通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

班級(jí)班長(zhǎng)任命范文范本篇一

老師、各位同學(xué)：

本人準(zhǔn)備在這次班委改選中競(jìng)選自動(dòng)化0801班班長(zhǎng)的職務(wù)。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過(guò)去一年的學(xué)委工作中我漸漸了解了班級(jí)工作中的一些基本狀況以及身為班長(zhǎng)的主要日常工作。我認(rèn)為身為班長(zhǎng)，就是要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委會(huì)中的其他成員盡職盡責(zé)的為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級(jí)成為秀的班集體。

身為一班之長(zhǎng)，就應(yīng)該以身作則，即使不能成為同學(xué)們的模范榜樣，也絕不能給同學(xué)們?cè)斐赡承┎涣加绊?，使他們產(chǎn)生消極情緒。身為班委會(huì)，自身的行為規(guī)范就應(yīng)該比其他同學(xué)更加嚴(yán)格，這樣即是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)班級(jí)中其他成員負(fù)責(zé)。

其次，班長(zhǎng)應(yīng)該科學(xué)合理的將班級(jí)中的各項(xiàng)工作分配給班委會(huì)的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無(wú)章，也可以避免其他班委過(guò)于清閑，從而導(dǎo)致對(duì)其自身工作失去信心及熱情。去年班委會(huì)中就出現(xiàn)過(guò)這種情況，忙碌和清閑形成兩個(gè)極端。并不是班干部不愿意干事，而是實(shí)在是沒(méi)有任何工作分配，每個(gè)人都會(huì)有惰性思想，沒(méi)有旁人的催促自然也就樂(lè)得清閑。不過(guò)，有哪個(gè)人不想在工作中大展拳腳呢?而其個(gè)人才能是否能得到施展，就全靠班長(zhǎng)的統(tǒng)籌規(guī)劃。

我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的重任，1.我曾擔(dān)任一學(xué)年的學(xué)委工作，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力;2.關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng);3遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;4.平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系良好。

我的治班宗旨是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)試著從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題，在平時(shí)多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見(jiàn)和建議。我也會(huì)從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也能開展得更加順利、成功。

今天我之所以在這里參加競(jìng)選是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)的，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。

我堅(jiān)信自己能夠經(jīng)得住考驗(yàn)，在平時(shí)的工作中，團(tuán)結(jié)每一位班級(jí)成員，盡職盡責(zé)為班級(jí)服務(wù)，積極主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)，在大家的共同努力下，把我們的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，一個(gè)擁有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班集體。

希望老師和同學(xué)能夠信任我，給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任。謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20__年__月__日。

班級(jí)班長(zhǎng)任命范文范本篇二

2.建立完善的班級(jí)管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班級(jí)干部隊(duì)伍。

重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。

4.營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍。

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。

(3)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心和耐心。

(4)以身作則，為人師表。

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛(ài)。

5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)。

(1)與家長(zhǎng)勤溝通，及時(shí)了解學(xué)生的生理和心理情況。

(2)與科任常交流，把班級(jí)某科成績(jī)不理想學(xué)生承包給科任。

三、具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。

班級(jí)班長(zhǎng)任命范文范本篇三

尊敬得老師，親愛(ài)得同學(xué)們：

大家好！

我叫陶思凡！今天，我很榮幸能在這里競(jìng)選班干部，這離不開培育我得老師，也離不開支持我得同學(xué)們。

我在班級(jí)里可以說(shuō)是個(gè)中翹楚，音體美勞，語(yǔ)數(shù)英科樣樣精通。在上課時(shí)，總能見(jiàn)到我那孜孜不倦得態(tài)度；在下課時(shí)，常能看見(jiàn)我助人為樂(lè)得身影。上課認(rèn)真，考試成績(jī)必定名列前茅。不是我說(shuō)大話，我可以算上“知識(shí)分子”，三年級(jí)語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽我二等獎(jiǎng)，四年級(jí)上冊(cè)我考試全班第一，五年級(jí)我四科聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，還在現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽獲得二等獎(jiǎng)等等。

這次，我想競(jìng)選副班長(zhǎng)這個(gè)職位。我有著向上得精神，有著堅(jiān)定得信念，有著不滅得決心。我相信，我一定能勝任這個(gè)職位。我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢(shì)，不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。副班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往得職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心得人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適得，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力得！工作鍛煉我，生活造就我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。給我一次鍛煉得機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)得，相信在我們得共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人得聰明才智，我們得班務(wù)工作一定能十分出色，我們得班級(jí)一定能更上一層樓！

假如我當(dāng)上副班長(zhǎng)，我將用知識(shí)來(lái)回報(bào)大家；假如我當(dāng)上副班長(zhǎng)，我會(huì)給大家最美好得明天；假如我當(dāng)上副班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)打理得井井有條。我希望大家可以相信我，我更會(huì)用我得實(shí)際行動(dòng)向大家證明：我可以管理好班級(jí)，相信我可以管理好自己，做到以身作則，請(qǐng)大家一如既往地支持我。心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快給我投上你那寶貴得一票吧！今天你投給我一票，明天我給你一萬(wàn)個(gè)精彩！

謝謝大家得支持與信任！

班級(jí)班長(zhǎng)任命范文范本篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

我叫鄧家福。今天，我借傾注國(guó)稅系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)心血和集中廣大國(guó)稅干部之智慧所制定的人事制度改革的機(jī)遇，登臺(tái)兜售自己，敬請(qǐng)?jiān)谧魑唤o予鼓勵(lì)與支持。

我想競(jìng)聘的職務(wù)是漢壽縣國(guó)稅局西湖國(guó)稅所所長(zhǎng)。

本人驕傲地認(rèn)為：我競(jìng)聘西湖國(guó)稅所所長(zhǎng)有資格，有能力，有追求，有基礎(chǔ)，自信是一個(gè)完全合格的基層稅務(wù)所的帶頭人、領(lǐng)頭雁。

所謂有資格的硬件是：本人今年39歲，大專文化，正處于不惑之年，年富力強(qiáng)，當(dāng)之無(wú)愧。1981年1月我在毓德鋪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府參加工作，1985年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1991年10月選調(diào)到稅務(wù)部門工作，1991年10月至1995年3月先后在三和、毓德鋪、雀家橋等三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任稅務(wù)征收組組長(zhǎng)。國(guó)、地兩稅分家后，于1995年3月調(diào)任豐家鋪國(guó)稅所副所長(zhǎng)，1997年5月調(diào)任太子廟征收分局副局長(zhǎng)，1998年9月調(diào)任西湖征收分局副局長(zhǎng)。

本人自選調(diào)到稅務(wù)部門工作以來(lái)，由于組織和同志們教育培養(yǎng)，銳意改革，善思進(jìn)取，由一個(gè)稅收工作的門外漢已成長(zhǎng)為一名能征善管的“鐵軍”，以出色的工作成績(jī)贏得了組織和同志們的贊譽(yù)。參加稅務(wù)工作以來(lái)，被市、縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)共九次，其中:市政府記功三次，縣政府記功二次，市局嘉獎(jiǎng)，評(píng)市優(yōu)秀專管員各二次。1995年被授予漢壽縣，95財(cái)貿(mào)“十佳標(biāo)兵”。

所謂有能力，是指我參加工作初期曾擔(dān)任過(guò)“上知天文地理，下管掃帚簸箕”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書;擔(dān)任過(guò)“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在年輕人身上的鎮(zhèn)團(tuán)委書記”;擔(dān)任過(guò)事關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，心系群眾的人事專干;特別是在近十年的稅收生涯中，我雖然沒(méi)有干出一番輝煌的事業(yè)，創(chuàng)造什么驚人的壯舉，但是，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)專管員的磨煉，“貓兒洞”的洗禮，感受了西湖農(nóng)場(chǎng)特殊的工作環(huán)境。這一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)既有犧牲，更有提高，可以這么說(shuō)，多年來(lái)，我失去了對(duì)家人的照顧，對(duì)孩子的關(guān)心。但每一次工作單位的調(diào)動(dòng)，工作環(huán)境的變化使我在生活閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)等方面都是一次很大的提高，我默默無(wú)聞地實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，我用自己充滿酸、甜、苦、辣的工作經(jīng)歷交上了一份自己滿意的人生答卷。借此機(jī)會(huì)，我非常自信地可以向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們說(shuō)：“我已基本具備了與黨政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管部門、企事業(yè)單位以及形形色色的納稅人和基層稅務(wù)干部聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)、相處、共存的工作能力。

所謂有基礎(chǔ)，一是本人刻苦好學(xué)，完全具備基層稅務(wù)所負(fù)責(zé)人的綜合素質(zhì)。參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，走自學(xué)成才的道路，取得國(guó)家承認(rèn)的高中、中專、大專文憑，先后參加了市局舉辦的為期三個(gè)月的崗前培訓(xùn)班，常德市首屆分局長(zhǎng)(科長(zhǎng))培訓(xùn)班，常德市青年文明號(hào)單位負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班等方面的培訓(xùn);二是本人愛(ài)崗敬業(yè)，基本具備基層稅務(wù)所負(fù)責(zé)人的專業(yè)素質(zhì)。我熱愛(ài)稅收事業(yè)，能做好自己的本職工作。在雀家橋稅務(wù)組工作期間，大膽探索農(nóng)村稅收征管的新路子，工作成績(jī)突出。1993年全縣在雀家橋鎮(zhèn)召開征管現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，以我所密切黨政關(guān)系、加強(qiáng)征管基礎(chǔ)工作、搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)稅收征管的經(jīng)驗(yàn)向全縣推廣，縣局還發(fā)專文推介雀家橋稅務(wù)組的經(jīng)驗(yàn)，并授予我全縣基層稅務(wù)組工作標(biāo)兵。在擔(dān)任豐家所業(yè)務(wù)副所長(zhǎng)期間，積極配合所長(zhǎng)開展工作，經(jīng)常深入企業(yè)剖解稅源，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)征管，為稅務(wù)組排憂解難，深受當(dāng)?shù)攸h政、納稅人和干部們的一致好評(píng)。在太子廟征收分局工作期間，分管的“建家”工作被評(píng)為“省級(jí)模范職工之家”。在西湖征收分局工作的二年多時(shí)間里，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在工作上，年年超額完成任務(wù)。尤其是20xx年上半年，在西湖區(qū)稅源不景氣、干部等待觀望思想嚴(yán)重的情況下，充分發(fā)揮基層骨干的表率作用，和全分局干部一道勤征細(xì)管，取得了6月15日前完成年度任務(wù)55%的優(yōu)異成績(jī);三是本人從嚴(yán)律己，樹立了基層稅務(wù)人員為稅清廉的良好形象。在政治思想方面，本人能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)事政治，積極組織各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，聽從組織安排，工作原則性強(qiáng);在組織紀(jì)律方面，堅(jiān)持出滿勤，上崗不離崗，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和規(guī)定;在廉政建設(shè)方面，努力做到“稅海浪再大，亦可不濕鞋”，從事稅務(wù)工作以來(lái)，多次拒收納稅人禮品禮金，較好地樹立了國(guó)稅基層干部的良好形象。20xx年4月，西湖白玉紙廠財(cái)務(wù)主管專程從西湖到漢壽給我送上鉑金手飾一套，價(jià)值約1800元，事后，我主動(dòng)退還;四是本人為人誠(chéng)實(shí)，能關(guān)愛(ài)和團(tuán)結(jié)同志一道工作，奠定了基層負(fù)責(zé)人應(yīng)該具有的基本素質(zhì)?？梢赃@么說(shuō)，本人競(jìng)聘西湖國(guó)稅所所長(zhǎng)，區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)有要求，干部有呼聲，本人有信心。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：改革既是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，我堅(jiān)信，迎接挑戰(zhàn)勇者勝，抓住機(jī)遇智者贏。假如領(lǐng)導(dǎo)和同志們認(rèn)為我能勝任西湖國(guó)稅所所長(zhǎng)，敬請(qǐng)投我一票，我如果擔(dān)任西湖國(guó)稅所所長(zhǎng)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上講，我將緊跟領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)時(shí)代和本系統(tǒng)的發(fā)展要求，尊重稅務(wù)所基本稅干的意愿去履行自己的職責(zé)，竭盡全力做好本職工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和支持，堅(jiān)決當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾歡心的好所長(zhǎng)。

列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)?！比绻腋?jìng)聘成功，就近期而言，我將針對(duì)西湖稅務(wù)所的現(xiàn)狀，努力辦好“三件事”，著力抓好“六個(gè)方面的工作”。

要辦的三件事也是西湖稅務(wù)所的每位同志迫切反映的三個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題：一是交通工具更新問(wèn)題;二是辦公住宿條件的改善問(wèn)題;三是干部職工的生活福利待遇問(wèn)題。我將積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)財(cái)政的支持，多方籌措資金，下大力解決好以上三個(gè)問(wèn)題。

著力抓好的六項(xiàng)工作是：一是強(qiáng)化思想政治工作，以“三個(gè)代表”的重要思想為指針從嚴(yán)治隊(duì)，努力提高全所同志的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是嚴(yán)格工作紀(jì)律、建立出勤逐日登記制度，不僅要求干部出滿勤，而且調(diào)動(dòng)干部出全力。三是爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，凈化征納環(huán)境。在西湖區(qū)力爭(zhēng)形成“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，部門配合抓，國(guó)稅部門具體抓”的新格局。四是加大稅法宣傳力度。西湖區(qū)原來(lái)是一個(gè)移民農(nóng)場(chǎng)，人員構(gòu)成復(fù)雜，不安定因素較多，尤其是近些年來(lái)，省、市出臺(tái)的有關(guān)優(yōu)惠政策給稅收征管帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。為此，我將利用各種會(huì)議，采取多種宣傳形式廣泛開展稅法宣傳，20xx年是新《征管法》實(shí)施的頭一年，我將充分利用區(qū)電視臺(tái)，出動(dòng)宣傳車，舉辦宣傳窗，印發(fā)宣傳資料，召開納稅人座談會(huì)等形式宣傳學(xué)習(xí)《新征管法》。五是加強(qiáng)征管基礎(chǔ)工作，在全面澄清稅源底子的基礎(chǔ)上，建好企業(yè)、個(gè)體征收臺(tái)賬，消滅漏征漏管現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)普通發(fā)票的管理。六是堅(jiān)持依法治稅，分類進(jìn)行征管。對(duì)一般納稅人一律實(shí)行確定預(yù)征率，以票管稅，按實(shí)征收;對(duì)個(gè)體“雙定戶”按縣局規(guī)定的底線全面進(jìn)行調(diào)幅，納人微機(jī)管理;加強(qiáng)對(duì)加油站、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體醫(yī)療診所、農(nóng)產(chǎn)品販運(yùn)等“五小稅”的征管。同時(shí)，加大稽查檢查力度，對(duì)偷、抗稅行為依法予以打擊，該立案的一定立案查處，決不姑息遷就。

領(lǐng)導(dǎo)，同志們，毛澤東同志曾諄諄教導(dǎo)我們，在革命的隊(duì)伍里無(wú)論職位高低，都是人民的勤務(wù)員。我是受毛澤東思想熏陶成長(zhǎng)起來(lái)的一名普通共產(chǎn)黨人和革命干部。今天，我之所以上臺(tái)競(jìng)聘西湖國(guó)稅所所長(zhǎng)，并不是貪圖虛榮，更不是追求權(quán)力與享受，而是想在國(guó)稅所所長(zhǎng)的崗位上更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，更好地為領(lǐng)導(dǎo)，為稅干，為納稅人做好我們國(guó)稅人應(yīng)該做好的各項(xiàng)工作。當(dāng)好國(guó)稅所所長(zhǎng)是我人生的追求。但是，黨和人民的挑選是嚴(yán)格的，假如我不能如愿以償，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心，我是一個(gè)拿得起放得下的人?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)：我當(dāng)副手是稱職的，是一個(gè)理想的“二傳手”;我當(dāng)專管員是合格的，是一名得力的干將。無(wú)論在哪里，在哪個(gè)崗位上，我都將全力以赴，實(shí)現(xiàn)我最美滿的人生價(jià)值。

謝謝大家!

班級(jí)班長(zhǎng)任命范文范本篇五

各位老師同學(xué)大家好，我是五班的馬瀟然，很榮幸在這里代表我班競(jìng)選三好班級(jí)體發(fā)言。下面我就來(lái)為大家匯報(bào)一下我們的情況。

在開學(xué)初的時(shí)候，很多同學(xué)由于只是難度的加深，教學(xué)方式的改變和學(xué)習(xí)節(jié)奏的緊張，對(duì)初中生活出現(xiàn)了很多的不適應(yīng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，大家針對(duì)自己?jiǎn)栴}都總結(jié)出一套好的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于學(xué)習(xí)：我們深知，預(yù)習(xí)是知其所言，聽講要究其本質(zhì)，復(fù)習(xí)是抓其特點(diǎn)，作業(yè)要將其落實(shí)。

此外，我們知道學(xué)習(xí)的過(guò)程重在積累，每天使用的時(shí)間不是很多，但是積累起來(lái)就成為了我們一筆無(wú)形的財(cái)富。我們還充分利用了早自習(xí)，大課間，午自習(xí)的時(shí)間多做練習(xí)，星辰了辦理濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。人們常說(shuō)紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，由于各種原因我們班在紀(jì)律方面還存在一些問(wèn)題，所以我們對(duì)課堂紀(jì)律問(wèn)題十分重視，并且為此，我們專設(shè)值日紀(jì)律委員大家將課堂常規(guī)課課件紀(jì)律落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)。同時(shí)為了配合這項(xiàng)工作，我們還準(zhǔn)備了一個(gè)專項(xiàng)記錄本和平比欄，又輪流擔(dān)任的值勤班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每節(jié)課的課堂面貌都有任課老師如實(shí)地記錄反映在這個(gè)本上。而我們也逐漸改點(diǎn)了上課過(guò)于活躍的壞毛病，在既不澆滅對(duì)知識(shí)渴望的烈火的同時(shí)，抑制了躁動(dòng)的課堂氣氛，使課堂更加融洽和諧！

我們班的班級(jí)建設(shè)也有自己的一套方法，除了整潔的環(huán)境之外，最引人注目的就要算是教室后面板報(bào)上七年五班的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在開學(xué)之初，我們每個(gè)人就都為自己制定了一套本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，既有與上次成績(jī)的對(duì)比，預(yù)期目標(biāo)也有每次考試后的自我評(píng)價(jià)。我們每天看在眼里，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上，明確了奮斗目標(biāo)，也鼓舞了每個(gè)同學(xué)的斗志。

班級(jí)建設(shè)中，硬件是必不可少的，但更重要的是軟件。所謂軟件，就是班委會(huì)對(duì)班級(jí)的管理。我們這個(gè)集體充滿著凝聚力。并且有一支經(jīng)過(guò)全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的學(xué)生干部隊(duì)伍，他們?nèi)蝿谌卧?，工作熱情在班委的帶領(lǐng)下，我們的課代表、小組長(zhǎng)的工作納入正軌，期末考試前科代表發(fā)布各科的友情提示。在學(xué)校號(hào)召的各次捐款捐物活動(dòng)中同學(xué)們都熱情高漲，表現(xiàn)積極。班委會(huì)作為班級(jí)核心，用他們高度的責(zé)任感協(xié)助班主任進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)，他們的工作準(zhǔn)則是，“想同學(xué)之所想，為同學(xué)之欲為”，他們每周進(jìn)行一次班委例會(huì)，通過(guò)這種方式，與老師及時(shí)的溝通，反映情況，使班委會(huì)的工作蒸蒸日上，并且跟上學(xué)校的步伐，做到了與時(shí)俱進(jìn)。他們積極維護(hù)著班級(jí)氛圍，開展各式各樣的班級(jí)活動(dòng)。

在我們?nèi)胄５牡谝淮吻锛咎飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)上，場(chǎng)上的隊(duì)員拚得汗流浹背，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員加油打氣。場(chǎng)上場(chǎng)下相互呼應(yīng)，一片沸騰，盡情的揮灑著我們火熱的青春。與我們拼搏的過(guò)程相比，名次顯得多么渺小而蒼白啊。然而，努力終不會(huì)白費(fèi)，我們終于取得了初中丙組團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。

在班集體中，我們追求“寬容，和諧"的人際關(guān)系環(huán)境，并且我們還切實(shí)創(chuàng)造了全面衡量，相互溝通，寬容和諧，平等真誠(chéng)的良好氣氛。今后我們會(huì)更加努力，踏實(shí)了每一步，向夢(mèng)想邁進(jìn)！

班級(jí)班長(zhǎng)任命范文范本篇六

班長(zhǎng)，要有良好的素質(zhì)，還要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。不是每個(gè)人都可以勝任的。

我們班的班長(zhǎng)叫馬佳佳。是一位女班長(zhǎng)。眼睛大大的，頭發(fā)很長(zhǎng)。她的成績(jī)十分優(yōu)秀。在我們班名列前茅。老師們十分喜歡她。因?yàn)樗龝?huì)幫助老師維護(hù)班級(jí)秩序，遇到“困難”時(shí)，她坐懷不亂，冷靜思考。同學(xué)們有題不會(huì)做，她也會(huì)熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。

有一次，老師家中有事，急需回家，請(qǐng)假了半天。老師走時(shí)，已是課操的時(shí)間，沒(méi)有老師帶領(lǐng)到操場(chǎng)上做操，同學(xué)們十分著急。這時(shí)，班長(zhǎng)號(hào)令同學(xué)們按照平常排隊(duì)，下樓梯到操場(chǎng)上進(jìn)行課間操。同學(xué)們有續(xù)的到操場(chǎng)，做起了課間操。就這樣，課間操的風(fēng)暴停止了。這也是班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)。

還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道課外題，讓同學(xué)們仔細(xì)思考。這一道題，班里的人大多都不會(huì)，只有兩三人會(huì)。班長(zhǎng)也在其中。我這一道題不會(huì)做，去請(qǐng)教班長(zhǎng)。班長(zhǎng)十分虛心，并沒(méi)有一絲驕傲。同學(xué)們都來(lái)問(wèn)課外題怎么做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優(yōu)點(diǎn)。

她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

這就是我們班的班長(zhǎng)，擁有這種助人為樂(lè)的品質(zhì)。

班級(jí)班長(zhǎng)任命范文范本篇七

尊敬的x廳長(zhǎng)、x廳長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)友們：

今天，x廳長(zhǎng)、x廳長(zhǎng)代表廳黨委在這里宣布我的任職命令，決定讓我擔(dān)任總隊(duì)防火監(jiān)督部部長(zhǎng)、總隊(duì)黨委委員，我堅(jiān)決擁護(hù)和服從廳黨委的決定，同時(shí)也深感使命光榮、責(zé)任重大。我從一名普通干部走上副師職領(lǐng)導(dǎo)崗位，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開組織對(duì)我的教育和培養(yǎng)，都離不開領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和厚愛(ài)，都離不開戰(zhàn)友們對(duì)我的支持和幫助，借此機(jī)會(huì)，我要向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位戰(zhàn)友表示衷心的感謝！

防火監(jiān)督工作是消防部隊(duì)的主業(yè)，能否保持火災(zāi)形勢(shì)平穩(wěn)，事關(guān)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；防火監(jiān)督隊(duì)伍帶得好不好，影響和諧警民關(guān)系，影響消防隊(duì)伍形象，作為防火部的帶頭人，我一定如履薄冰，腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，決不辜負(fù)組織的信任和重托。具體做到以下幾點(diǎn)：

一是講政治，顧大局。堅(jiān)決服從廳黨委和總隊(duì)黨委的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動(dòng)上始終與組織保持高度一致，積極當(dāng)好黨委的參謀助手，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，主動(dòng)服務(wù)于工作大局，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)。

二是勤學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)一步開闊視野胸襟，拓寬工作思路，提高業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)換，牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。

三是抓隊(duì)伍，正風(fēng)氣。認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持一手抓業(yè)務(wù)、一手抓隊(duì)伍，著力解決消防監(jiān)督執(zhí)法隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，切實(shí)打造一支能干事、不出事的消防監(jiān)督執(zhí)法隊(duì)伍，決不給廳黨委添亂，決不給總隊(duì)黨委抹黑。

四是務(wù)主業(yè)，干實(shí)事。認(rèn)真貫徹落實(shí)孟部長(zhǎng)關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代化消防鐵軍的重要指示精神，著力創(chuàng)新社會(huì)消防管理，扎實(shí)推進(jìn)“防火墻”工程，深入開展“五大”活動(dòng)，全面夯實(shí)社會(huì)火災(zāi)防控基礎(chǔ)，堅(jiān)決確保全省火災(zāi)形勢(shì)平穩(wěn)。

五是嚴(yán)自律，做表率。始終以一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立正確的價(jià)值觀和權(quán)力觀，帶頭秉公用權(quán)，依法行政，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，切實(shí)做到自身正、自身硬。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們檢驗(yàn)我！發(fā)言完畢，謝謝大家！

文檔為doc格式。

班級(jí)班長(zhǎng)任命范文范本篇八

尊敬的李導(dǎo)：

您好！之所以打擾您是因?yàn)槲乙?jìng)選咱們哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)秘書班的副班長(zhǎng)，請(qǐng)您務(wù)必?fù)Q一種精神面貌觀看。

古人云：國(guó)不可一日無(wú)君。今人曰：班不可一日無(wú)長(zhǎng)。副班長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)有組織有紀(jì)律提倡德智體美勞全面發(fā)展的班級(jí)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當(dāng)官為班級(jí)。也許我的能力并不是無(wú)人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信！有位哲人說(shuō)得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了！副班長(zhǎng)如此多嬌引無(wú)數(shù)同學(xué)競(jìng)折腰。惜趙丹高晶，略輸文采；李政李丹，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，副班長(zhǎng)秦琪，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物殷玥，還看今朝。

長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。因?yàn)槲冶人麄冃?，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過(guò)我殷玥，盡管選我！我深知：得民心者得天下，天時(shí)不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當(dāng)牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已！先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)！可謂任重而道遠(yuǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無(wú)不求索。

競(jìng)選副班長(zhǎng)的人也許并不多，但其實(shí)我是希望全班都來(lái)跟我競(jìng)爭(zhēng)副班長(zhǎng)的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個(gè)敢愛(ài)敢恨，勝不驕敗不餒的我！如果當(dāng)副班長(zhǎng)也有錯(cuò)，我愿錯(cuò)上加錯(cuò)；如果為班級(jí)服務(wù)也有錯(cuò)，我愿意一錯(cuò)再錯(cuò)！

能寫的好不一定能當(dāng)?shù)暮?，能?dāng)?shù)暮糜植灰欢軐懙煤?，申?qǐng)書并不能表達(dá)我對(duì)班級(jí)那種溢于言表的感情，也展示不了我當(dāng)班級(jí)干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！但愿您和我心有靈犀。

希望您是伯樂(lè)，圓我日行千里的夢(mèng)。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

班級(jí)班長(zhǎng)任命范文范本篇九

一、構(gòu)建班級(jí)管理體系，基本完成理論框架部分的整理。

關(guān)于現(xiàn)在的這套班級(jí)管理模式，我自暑假使就開始籌劃，也寫出了很多版本的管理方案。不過(guò)現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完善。我想，其實(shí)任何的模式都不會(huì)是萬(wàn)能的，只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。

1、“責(zé)任人制度+項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作制度”

2、“月會(huì)述職制度”

3、班博管理

具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有規(guī)則的團(tuán)隊(duì)和集團(tuán)是萬(wàn)萬(wàn)不能長(zhǎng)久生存的。因?yàn)樗狈α艘环N堅(jiān)固的內(nèi)核，一種長(zhǎng)久不變的內(nèi)核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見(jiàn)的。因?yàn)?，畢竟我們是在大學(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神，總感覺(jué)受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實(shí)自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個(gè)度會(huì)比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問(wèn)題，即怎樣讓班委團(tuán)隊(duì)，以及整個(gè)班集體在良好的氛圍和班級(jí)精神中不斷前進(jìn)，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個(gè)人的努力！我們?cè)谝黄?，所以，nothingisimpossible.

二、具體落實(shí)各項(xiàng)工作，班委團(tuán)隊(duì)進(jìn)入初始磨合階段

1、簡(jiǎn)述

從剛開始的大家混混沌沌，到目前大家以及開始對(duì)這套流程逐漸清晰，我們經(jīng)歷一段磨合的過(guò)程。一開始，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺(jué)“自顧自田地”的感覺(jué)，這樣每個(gè)班委之間似乎缺少了那么點(diǎn)人情味，尤其忙的時(shí)候就更容易我干我的，你管你的了。這方面，我們?cè)?月組織了一次班委聚會(huì)，聚會(huì)的宗旨就是“不工作，只娛樂(lè)”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過(guò)程沒(méi)有那么high,不過(guò)我想隨著時(shí)間的流逝，大家會(huì)越來(lái)越緊密的。

這個(gè)月，我們班委著實(shí)做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務(wù)，迎新晚會(huì)活動(dòng)，以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)。每一次任務(wù)的下達(dá)，我們都職能明確，沒(méi)有出現(xiàn)一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長(zhǎng)或團(tuán)之書就差不多一團(tuán)亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過(guò)，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)任務(wù)的完成質(zhì)量，因?yàn)橹辽傥覀冇袝r(shí)間和精力的保證。

9月里，每個(gè)班委都在盡職盡責(zé)的.履行自己的義務(wù)?？吹某?，大家對(duì)我們?cè)诋?dāng)初確定的班級(jí)發(fā)展方向以及基本價(jià)值感都還是很認(rèn)可的。因?yàn)?，想付出，才?huì)真的去踏踏實(shí)實(shí)，真真切切的做。而行動(dòng)，往往比言語(yǔ)更有說(shuō)服力。

2、班委工作問(wèn)題以及個(gè)人建議

a、首先要說(shuō)最重要的學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)委員在每次拷完課件的時(shí)候最好是隨手就在群上發(fā)出一條信息說(shuō)明課件發(fā)放的情況，我想這個(gè)不難做到，我也提醒過(guò)幾次，希望以后能改善。

b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報(bào)告。另一方面，述職是指各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的時(shí)候要向第一負(fù)責(zé)人匯報(bào)完成情況，這一點(diǎn)很重要。這一點(diǎn)還體現(xiàn)在有些明確寫著“收復(fù)”的短信，并沒(méi)有回，或者及時(shí)回。希望以后各具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加緊督促。

c、各班委之間信息流通不夠順暢和及時(shí)。這一點(diǎn)直接導(dǎo)致了其他班委不明白某件事情的進(jìn)展如何，是不是有了結(jié)果，需不需要幫忙的這些疑問(wèn)。所以，希望以后各位第一負(fù)責(zé)人在完成具體任務(wù)時(shí)，注意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內(nèi)的每個(gè)成員能把握你的進(jìn)度，能適時(shí)的提供所需的幫助或者給出好的idea.

d、希望心理委員能夠多發(fā)些有趣的養(yǎng)生知識(shí)或者一些特色的心理測(cè)試題之類的，這樣興許職能會(huì)更具體和突出。

班級(jí)班長(zhǎng)任命范文范本篇十

我們已有初中踏入了高中，帶著少許青澀，少許懵懂，少許好奇，走進(jìn)了高中的生活。從新學(xué)期的開始到現(xiàn)在已有半年多的光陰了，但新生報(bào)道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來(lái)報(bào)道，當(dāng)時(shí)我一進(jìn)班就坐到最后面的位子上和同學(xué)侃了起來(lái)。過(guò)會(huì)后，老師叫我去收錢，之后就下樓去交錢了。上樓后，同學(xué)們正往下走，他們不時(shí)沖我喊：班長(zhǎng)好。我當(dāng)時(shí)愣那天沒(méi)明白怎莫回事，后來(lái)我才了解了情況。于是我這僦誤打誤撞當(dāng)上了這個(gè)班長(zhǎng)，開始了我這不平凡的班長(zhǎng)生涯。

記得那天老師也找我談過(guò)，給了我很大鼓勵(lì)。我當(dāng)時(shí)也下過(guò)很大決心，力爭(zhēng)干好這個(gè)工作。起初一段還好，在軍訓(xùn)當(dāng)中由于心氣還很高，所以表現(xiàn)不錯(cuò)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，當(dāng)時(shí)記得還蠻開心的，覺(jué)得我有能力也有信心干這個(gè)工作?？傻鹊搅碎_學(xué)，事情就不想原先想象的那樣了，由于熟悉了環(huán)境，有的同學(xué)開始暴露了自身的缺點(diǎn)，諸如上課說(shuō)話，下課打鬧，抄作業(yè)一些情況。

作為班長(zhǎng)，理應(yīng)制止并嚴(yán)厲批評(píng)這些同學(xué)?？墒俏覜](méi)有。原因有很多，首先，我初中本身就甚或在一個(gè)大染缸里，身上難免有一些不好的風(fēng)氣。有時(shí)也違反紀(jì)律，所以我總不好意思去管大家。其次，也是最重要的，我就是怕傷了和氣，都在一個(gè)班中，白天學(xué)在一起，吃在一起，玩在一起，都把大家當(dāng)朋友，當(dāng)兄弟，都是平等的，冷不丁的說(shuō)人一句，批評(píng)人一句，這擱誰(shuí)身上也不爽，難免傷感情。

所以有時(shí)我不是不管，而是我身上實(shí)在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我曾經(jīng)也找過(guò)老師向辭去這個(gè)差事。但在老師的開導(dǎo)下也是我改變了很多錯(cuò)誤的觀念，也認(rèn)識(shí)到了很多新的見(jiàn)解。

的確像老師所說(shuō)：做班長(zhǎng)不僅是約束他人，而且能更好的約束自己，我本身是一個(gè)自覺(jué)性極差的人。自從當(dāng)上了班長(zhǎng)，也不能說(shuō)有太大的改變，起碼現(xiàn)在我能有一種意識(shí)在腦中約束著自己。我想這也是我當(dāng)上班長(zhǎng)后給我?guī)?lái)的最大的改變。還有，我感覺(jué)我再做班長(zhǎng)后，正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對(duì)上周的總結(jié)?，F(xiàn)在記得開始對(duì)這項(xiàng)工作的玩世不恭，站在前邊嘻嘻哈哈的沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)真感，到現(xiàn)在每周日晚我都要對(duì)明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理，起碼我感覺(jué)在態(tài)度上就端正了不少，更為驚訝的是，從前在初中時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地做過(guò)值日啊，要是有什莫布置教室，搬個(gè)書我坑定不會(huì)去干，然而現(xiàn)在我也或多或少主動(dòng)承擔(dān)起一部分。就像掃除布置新年聯(lián)歡會(huì)之類的。我想這是最值得我欣慰的！

所以，在以后的日子里更加努力，我想這不單單是為了別人，更是為了自己！

轉(zhuǎn)眼擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的工作又有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，感觸頗多。首先要感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好自己的工作，還要感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，在今后的工作中我會(huì)更加努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

回顧這個(gè)學(xué)期我和本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動(dòng)，

并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng)，取得了良好的效果，帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境，同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步！現(xiàn)將20xx年的工作做總結(jié)如下：

本學(xué)期，我班剛剛步入大一，由于工作經(jīng)驗(yàn)尚不足，但我們?cè)陂_展活動(dòng)的過(guò)程中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我強(qiáng)管理。在班級(jí)管理工作中，主要圍繞著以下三點(diǎn)來(lái)開展：

1、制定了制度，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求。

軍訓(xùn)結(jié)束，我被同學(xué)們推選為本班班長(zhǎng)，便在第一時(shí)間制定了本班班級(jí)管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，以及對(duì)違反《班級(jí)公約》的懲罰等，為后續(xù)工作提供了管理依據(jù)。

2、規(guī)范管理過(guò)程，做到民主決定班級(jí)走向。

班級(jí)定期召開班會(huì)以及班委會(huì)議，廣泛地聽取意見(jiàn)，在班級(jí)大事上做到民主化、公開化。如在去鼎源農(nóng)莊野炊和班級(jí)聯(lián)誼等事情上廣泛征求意見(jiàn)，做到了民主決定班級(jí)走向。

3、明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

班級(jí)制度明確規(guī)定了各班委的職責(zé)以及每位班級(jí)成員的義務(wù)，從大處出發(fā)，逐步細(xì)化，讓每個(gè)人都能明白自己應(yīng)當(dāng)做什么以及應(yīng)該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。

在此基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。

班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各班團(tuán)委成員分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟，對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

班長(zhǎng)xx總領(lǐng)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，大事小事做到心中有數(shù)，在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中提出了“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”的戰(zhàn)斗口號(hào)，在歷屆班會(huì)中強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力的重要性，是《班級(jí)公約》的主要制定人。

團(tuán)支書xx管理本班團(tuán)支部，協(xié)助班長(zhǎng)管理本班大小事務(wù)，積極主辦班團(tuán)活動(dòng)，與組織委員一起組織參與了“醫(yī)學(xué)院第五屆特色團(tuán)日活動(dòng)大賽”，工作勤懇。

學(xué)習(xí)委員xx引導(dǎo)本班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，以身作則，積極參與了“知行杯”演講比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)信息，讓同學(xué)們明白每星期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

組織委員xx組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，在毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的情況下協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書組織了歷屆班會(huì)，組織同學(xué)們?nèi)ザυ崔r(nóng)莊開展野炊活動(dòng)，在與城建學(xué)院的給水排水1001班的聯(lián)誼活動(dòng)中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。

文娛委員xx組建了本班話劇團(tuán)，并帶領(lǐng)該劇團(tuán)參加了學(xué)院以“和諧心靈”為主題的話劇表演大賽，取得了較好成績(jī)。在學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)上參加了演出，為同學(xué)們做出了榜樣。

生活委員xx與班長(zhǎng)一起主管班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，詳細(xì)地記載了班級(jí)的每一項(xiàng)活動(dòng)開支，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)發(fā)布天氣變化信息，將生活中應(yīng)該注意的小事以小帖士的形式貼出來(lái)，讓同學(xué)們感受到了藥學(xué)1002班這個(gè)大家庭的溫暖。

宣傳委員xx主管班級(jí)活動(dòng)宣傳工作，每一次活動(dòng)前辦出了活動(dòng)宣傳欄，為班級(jí)宣傳造勢(shì)。積極將班級(jí)活動(dòng)以新聞稿的形式投給校報(bào)，并在每次班委開會(huì)時(shí)都能提出良好的意見(jiàn)。

體育委員xx引導(dǎo)同學(xué)們鍛煉身體，為給同學(xué)們提供鍛煉器材，與班長(zhǎng)一道去選購(gòu)器材。在20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中代表本班參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為同學(xué)們做出了表率。

心理委員xx積極引導(dǎo)同學(xué)們樂(lè)觀開朗地生活學(xué)習(xí)，及時(shí)地給同學(xué)們發(fā)放校心理協(xié)會(huì)的相關(guān)宣傳健康心理的資料，努力疏通班級(jí)各成員之間的關(guān)系。

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有：

1、建立和健全了班級(jí)管理制度，制定《班級(jí)公約》。

2、班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行“班長(zhǎng)+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會(huì)通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開銷后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明。

3、購(gòu)買體育用品，與組織委員、體育委員組織同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng)，進(jìn)行體育比賽

4、先后組織以“班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”和“要看得到未來(lái)”等為主題班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)氣氛融洽。

5、統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級(jí)qq群，便于同學(xué)方便及時(shí)的交流溝通。

6、定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

7、帶領(lǐng)同學(xué)們參加了桂希恩教授的表彰大會(huì)。

8、與團(tuán)支部書記莊燕芬、組織委員李維歡一起組織了《12·4法制宣傳活動(dòng)》。

在班風(fēng)建設(shè)上，我提出了“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”的口號(hào)，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，提倡加強(qiáng)個(gè)性發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不再有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、交流學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。大部分同學(xué)從以前的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真。

對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，專業(yè)最新理論講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙（如對(duì)本專業(yè)就業(yè)前景的困惑等）。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。

1、班級(jí)凝聚力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍。

2、個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

3、班里個(gè)別同學(xué)偶爾出現(xiàn)早晚自習(xí)遲到或曠課現(xiàn)象，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。

4、班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法及意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。

1、班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出藥學(xué)1002班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象，成為全校有影響力的班級(jí)。

2、有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3、狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級(jí)凝集力，讓所有同學(xué)像兄弟姐妹一樣的生活在藥2這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖。

1、學(xué)會(huì)交流溝通，學(xué)會(huì)傾聽。在工作中、生活中，當(dāng)別人向自己求助時(shí)，也許自己覺(jué)得很不以為然的隨口一說(shuō)，可對(duì)于求助的人這件事也許是很重要的、自己的隨口一說(shuō)只會(huì)加重別人的茫然無(wú)助、很多時(shí)候都忽略了別人的感受，學(xué)會(huì)傾聽非常重要。

3、信任的基礎(chǔ)是自己準(zhǔn)備好了。工作當(dāng)中，有人總是在抱怨，為什么自己已經(jīng)做了，已經(jīng)做好了，可別人總是還要一遍遍地問(wèn)：做好了嗎做好了嗎？我想還是應(yīng)該反思一下自己：自己準(zhǔn)備好了嗎？自己真的做好了嗎？別人的不信任和懷疑不是毫無(wú)理由的！只有自己準(zhǔn)備好了，才會(huì)換來(lái)別人百分之百的信任！

4、感恩的心。在工作中生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道、可是沒(méi)有別人的幫助，單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事，我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友，成功屬于大家！成功屬于我們的班級(jí)！

這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級(jí)工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能辦起來(lái)的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能運(yùn)籌帷幄，萬(wàn)無(wú)一失。

回首這學(xué)期，這是我們思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。

一言以蔽之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體。當(dāng)然，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骺隙〞?huì)也遇到一些困難，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員唐美麟的指導(dǎo)下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫屬于藥學(xué)1002班的新華章！

班級(jí)班長(zhǎng)任命范文范本篇十一

作為一名班級(jí)的班長(zhǎng)，我有幸擔(dān)任這個(gè)重要的職務(wù)，并在過(guò)去的一段時(shí)間里從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我將在這篇文章中，與大家分享我作為班長(zhǎng)的心得體會(huì)。

第一段：履行職責(zé)，管理班級(jí)。

作為班長(zhǎng)，首要的責(zé)任是管理班級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們共同進(jìn)步。我始終堅(jiān)持做到及時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到校，為同學(xué)們樹立了榜樣。我也積極參與班級(jí)活動(dòng)的籌備工作，組織同學(xué)們進(jìn)行集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在班會(huì)上，我總結(jié)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的共同問(wèn)題，并提出一些解決方法，以便能夠更好地幫助同學(xué)們成長(zhǎng)。

第二段：傾聽與解決問(wèn)題。

作為班長(zhǎng)，我時(shí)刻保持與同學(xué)們的交流，傾聽他們的意見(jiàn)和建議。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難或有困惑時(shí)，我會(huì)耐心傾聽并給予積極建議和幫助。與此同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)班級(jí)群等方式，廣泛收集同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的意見(jiàn)，以便能夠更好地滿足大家的需求。通過(guò)這樣的溝通和反饋機(jī)制，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于某門課程有困惑，我與老師商議，在放學(xué)后組織同學(xué)們進(jìn)行集中復(fù)習(xí)或進(jìn)行小組討論，以幫助大家更好地掌握課程內(nèi)容。

第三段：注重班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

為了更好地管理班級(jí)，我還注重與班級(jí)干部的團(tuán)隊(duì)合作。每周我們會(huì)召開一次班委會(huì)議，討論相關(guān)問(wèn)題并安排工作分工。通過(guò)這樣的交流協(xié)作，我們能夠共同制定出更加合理的活動(dòng)方案，并確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。在組織活動(dòng)時(shí)，我也會(huì)給予其他班干部必要的支持和幫助，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)班級(jí)干部與同學(xué)們積極溝通，以便及時(shí)解決問(wèn)題和滿足需求。

第四段：管理個(gè)人與學(xué)業(yè)的平衡。

作為班長(zhǎng)，固然要履行好自己的職責(zé)，但與此同時(shí)我也要注重管理好個(gè)人學(xué)業(yè)與班級(jí)工作的平衡。我會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間，將大部分精力放在學(xué)習(xí)上，以便能夠更好地帶領(lǐng)同學(xué)們。為此，我會(huì)提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)業(yè)順利。同時(shí)，我也把握好學(xué)習(xí)和班級(jí)工作的關(guān)系，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，以更好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第五段：做好自我反思和改進(jìn)。

最后，作為班長(zhǎng)，我要時(shí)刻對(duì)自己進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過(guò)與同學(xué)們的交流和反饋，我能夠了解到自己的不足之處，并加以改進(jìn)。我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的能力和管理水平。同時(shí)，我也會(huì)與其他班長(zhǎng)進(jìn)行交流和互相學(xué)習(xí)，以期通過(guò)共同努力提升整個(gè)班級(jí)的風(fēng)采。

作為一名班級(jí)的班長(zhǎng)，我深知自己肩負(fù)著重大的責(zé)任。通過(guò)履行自己的職責(zé)，傾聽同學(xué)們的需求，注重班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，平衡個(gè)人與學(xué)業(yè)的關(guān)系，并持續(xù)進(jìn)行自我反思和改進(jìn)，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，并帶領(lǐng)班級(jí)取得更好的成績(jī)。