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共享專業(yè)技術(shù)人員協(xié)議書(推薦)一
上海社會科學(xué)院社會學(xué)研究所今天(27)公布的20xx年“上海民生民意”共享單車專題調(diào)查報告顯示,大多數(shù)市民肯定共享單車的便捷與環(huán)保,但對共享單車無序發(fā)展、不文明使用等現(xiàn)實問題表示擔(dān)憂。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大多數(shù)市民(62.1%)對共享單車帶來的便捷性、環(huán)保性給予了充分肯定,但也有42.5%的市民對部分使用者素質(zhì)較低、有益損壞或據(jù)為己有感到擔(dān)憂,還有29.3%的市民認為“共享單車違規(guī)停車,擾亂正常秩序”;此外,23.0%的市民認為“單車增多,占用有限社會資源”,20.7%的市民認為“同行惡性競爭,降低用戶體驗”,還有14.7%的市民認為“單車發(fā)展不夠,數(shù)量不足”,另有6.9%的市民認為“要使用時尋找空閑單車不方便”。
從總體上看,市民對共享單車所帶來的便捷、環(huán)保的特性基本認同,但也對其發(fā)展過程中存在著的種種問題表示了擔(dān)憂。
男性在共享單車的利與弊的認知上略高于女性,男性更注重共享單車對出行方式、市場及社會影響,女性更注重其資源利用的合理性。
有研究發(fā)現(xiàn),在共享單車的使用者中,男性略高于女性。此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,男性在對共享單車“環(huán)保有效”、“違規(guī)停車擾亂秩序”以及“同行惡性競爭”等方面的比例均高于女性3-4個百分點;而女性在對共享單車“占用有限資源”方面的認知比例則高于男性。
主要使用者——青年對共享單車的積極評價不如老年市民,對共享單車的使用與認知呈“倒掛”趨勢,中老年市民對共享單車的利與弊有著更為清晰的認知。
作為一種新生事物,共享單車的使用者也基本以年輕人為主,有研究發(fā)現(xiàn),25—35歲人群使用最多,其次是25歲以下人群。此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,對共享單車的認知與其使用呈現(xiàn)“倒掛”趨勢。隨著年齡的增長,對于共享單車“環(huán)保有效”的認知比例越高,最高為60歲以上人群,其比例為80.3%,30歲以下人群也達到了59.7%;在針對“違規(guī)停車擾亂秩序”的認識上,年齡越大,對這一問題的認知比例也越高,60歲以上人群為39.3%,30歲以下僅為21.6%。這也反映出年輕人更關(guān)注共享單車本身的意義和價值,而中老年人更關(guān)注由共享單車所產(chǎn)生的經(jīng)濟、社會影響。
共享專業(yè)技術(shù)人員協(xié)議書(推薦)二
甲方、乙方共同申請________________項目,對將來項目開展可能取得的工作成果與知識產(chǎn)權(quán)協(xié)商以下知識產(chǎn)權(quán)共享協(xié)議:
1.根據(jù)課題任務(wù)分工,在雙方的工作范圍內(nèi)獨立完成的科技成果及其形成的知識產(chǎn)權(quán)歸各方獨自所有。一方轉(zhuǎn)讓其專利申請權(quán)時,他方有以同等條件優(yōu)先受讓的權(quán)利。
2.在課題執(zhí)行過程中,由雙方共同完成的科技成果及其形成的知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共有。一方轉(zhuǎn)讓其共有的專利申請權(quán)的,他方有以同等條件優(yōu)先受讓的權(quán)利。一方聲明放棄其共有的專利申請權(quán)的,可以由另一方單獨申請或者由雙方共同申請。合作雙方中有一方不同意申請專利的,另一方不得申請專利。
3.由雙方共同完成的技術(shù)秘密成果,各方均有獨自使用的權(quán)利。未經(jīng)雙方同意,任何一方不得向第三方轉(zhuǎn)讓技術(shù)秘密。
4.雙方共同完成的科技成果獎勵,榮譽稱號和獎金等歸雙方共有。
5.雙方對共有科技成果實施許可、轉(zhuǎn)讓專利技術(shù)、非專利技術(shù)而獲得的經(jīng)濟收益由雙方共享。收益共享方式應(yīng)在行為實施前另行約定。
6.本協(xié)議不在協(xié)議雙方之間建立任何商業(yè)上的代理、合作關(guān)系,如雙方希望建立任何商業(yè)上的代理、合作關(guān)系的,應(yīng)另行簽訂協(xié)議。
甲方:________________(蓋章)
法人代表(簽章):____________
項目負責(zé)人:__________________
__________年________月______日
乙方:________________(蓋章)
法人代表(簽章):____________
項目負責(zé)人:__________________
_________年________月_______日
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