每個(gè)人都需要時(shí)不時(shí)地對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括，以了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)會(huì)拒絕和合理分配任務(wù)，可以減少時(shí)間浪費(fèi)。以下是社會(huì)學(xué)者總結(jié)的實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的建議，請(qǐng)大家關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。

生命范文高中題目范本篇一

早晨，我拿著杯子澆花的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)花盆里多了個(gè)小東西：深綠色的，像指甲那樣大小。明目張膽地盤踞在我的花盆空地上。

我的第一反應(yīng)就是：雜草。不假思索地，那小東西就被我拔掉了。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為它必死無(wú)疑，所以，扔在一旁的木箱子上，不管它了。心滿意足地看著被我保護(hù)地很好的盆栽，水緩緩地倒了進(jìn)去。

第二天，我無(wú)意間又瞥見(jiàn)了那個(gè)小東西：它居然還還沒(méi)有枯萎。明天它一定會(huì)枯萎的，我這樣想著，轉(zhuǎn)身離開了。第三天一早我特地去看那小東西。果然，葉子已經(jīng)有點(diǎn)干癟了。我像個(gè)獲勝的將軍一樣，大步邁走了。第四天，我又拿水去為我的盆栽澆水。有一小點(diǎn)綠色深深刺痛了我的雙眼。居然……居然它居然在這毫無(wú)寸土，又無(wú)水分的地方長(zhǎng)出了細(xì)小的跟！我憤憤地離開了，心里嘀咕著：“我看你還能撐多久！”

第五天，它沒(méi)有衰敗的跡象；第六天，它的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)；第七天……。

我被震顫了，小心翼翼地捧著它，就像捧著一尊神像。我把它重新放回了花盆里。我知道沒(méi)有土它是絕對(duì)會(huì)死的'，我還是會(huì)贏，可我甘愿認(rèn)輸。因?yàn)樗鼘?duì)生命的那份執(zhí)著，強(qiáng)烈地震撼了我，我不由地對(duì)它升起一股敬佩之情。

都說(shuō)“溫室里的花朵”禁不起風(fēng)吹雨打，是啊，我的盆栽就是這樣的。沒(méi)有溫室的庇護(hù)，花朵就要直面苦難，能撐下去，并活的精彩的，那小東西就是榜樣。

生活中，苦難是不可避免的。人活著，注定要經(jīng)受苦難。唯有熱愛(ài)生命的人，才能存活下來(lái)。一味被保護(hù)著，不是得天獨(dú)厚，而是為以后埋下了隱患。

嘉善高級(jí)中學(xué)高一：碎葉。

生命范文高中題目范本篇二

那是寂寞的獨(dú)舞，亦是在生命位置上最絢爛的熱舞。

——題記。

盡管老師在臺(tái)上激情四射地?fù)]灑汗水，可是在這暖意融融的午后，思緒人那飄飛的柳絮，不受控制的逃到了窗外那一片暖陽(yáng)之下。驀的，視線就那么定住了——幾株孤零零的蘆葦，立在一片枯黃的干草之中。在風(fēng)中，柔柔地?fù)u曳著。那樣纖細(xì)的枝桿，那樣黯淡的顏色，像是被春天遺棄的孩子，帶著暖意的清風(fēng)，無(wú)法吹散它們周遭所彌漫的憂傷。

無(wú)端的，我從心底為它們感到了悲哀。在我的想象中，蘆葦應(yīng)當(dāng)是長(zhǎng)在柔軟濕潤(rùn)的河灘上的，一大片一大片的蘆葦，風(fēng)一吹，涌起金黃色的波浪，映著那閃爍細(xì)碎的水光，構(gòu)成一幅關(guān)于舞蹈的畫卷。可是眼前呢?沒(méi)有瀲滟的水光，沒(méi)有金黃的色澤，僅有的，只是幾株瘦弱的蘆葦，在微風(fēng)中孤傲地獨(dú)舞。它們不該出現(xiàn)在這里的，這是錯(cuò)誤的生命位置，亦是錯(cuò)誤的生命。我果斷的下了這樣一個(gè)定論。

時(shí)間是停不下的流水，漸漸沖去我對(duì)窗外的蘆葦?shù)挠洃洝？墒怯幸惶?，我看到一句話：生命無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只是一種選擇。忽然就想起了窗外的蘆葦，我急急地望向窗外。那幾株蘆葦，還在。卻是命在旦夕，脆弱得，似乎下一刻，就會(huì)匍匐在地上，然后，消融在泥土里。

錯(cuò)的是位置，不是生命!站在錯(cuò)誤的生命位置上，我們還能怎么辦?

蘆葦依舊舞著，身姿柔美，似乎在告訴我答案。

心里忽然泛起淡淡的惆悵，不再望向窗外，那只會(huì)讓我更加憂傷。隨意翻著手中的書，四個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，讓我心里一顫——欣賞生命。

是的。當(dāng)生命被擺在錯(cuò)誤的位置上時(shí)，不怨天尤人，不自憐自艾，我們應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞生命。

欣賞生命，我們暢飲沁人心脾的甘泉，內(nèi)心變得澄凈而又明亮;欣賞生命，我們感受熏人欲醉的海風(fēng)，內(nèi)心變得純潔而又寬敞;欣賞生命，我們領(lǐng)略令人心儀的白雪，內(nèi)心變得安靜而又平和。我想蘆葦，必定學(xué)會(huì)了欣賞生命，所以能在那樣貧瘠的土地上，舞出自己絕美的生命之舞。

生命的位置錯(cuò)了?

擺正生命的位置!

擺不正?

那就學(xué)會(huì)欣賞生命!

生命范文高中題目范本篇三

每個(gè)人來(lái)到世上，會(huì)有很多的人陪我們走過(guò)一段又一段的路程！他們或是愛(ài)人，或是親人，或是朋友，或是同事，或是陌生人，或是指引我們的人，愛(ài)我們的人，跟我們斗嘴的人，與我們爭(zhēng)鋒相對(duì)的人，各種各樣的人也正是他們，組成了我們的一生繁華歷盡，方知平凡是真！歷經(jīng)滄桑，終于與人生相遇！那顆滿懷感恩，慶幸和祝福的心，是在醉心生命的美麗，細(xì)數(shù)的甜蜜，止不住的幸運(yùn)，停不下的幸福氣息。

感恩父母。

謝謝你們這一路來(lái)，不管多么的辛苦，多么累都無(wú)怨無(wú)悔，謝謝你們那么相信我，支持我，愛(ài)我，疼我，珍惜我；謝謝你們的無(wú)私，你們的心疼，你們的關(guān)心，謝謝你們給我的暖心！謝謝你們，真的很感激，很感激你們，因有你們，再大的風(fēng)雨，都心生暖意；因有你們，再多的波折，都無(wú)畏無(wú)懼；因有你們，這一生，我很幸福，謝謝！

孝，是回報(bào)的愛(ài)！守護(hù)你們，愛(ài)你們，疼惜你們，是我生命中最大的榮耀。

感謝生命中的那些朋友。

謝謝你們，謝謝你們的真，你們的善！謝謝你們的真情流路，你們的關(guān)愛(ài)和理解，你們的調(diào)皮和率性，你們的真誠(chéng)和珍惜，謝謝你們的提醒和溫暖，謝謝你們的自然和隨性，你們的幽默和惡作劇，謝謝你們的真心和善良，謝謝你們給我的每一次暖心和感動(dòng)，那是用言語(yǔ)無(wú)法形容的溫馨！謝謝，這一生有你們，真好！

在一起的點(diǎn)滴，相遇，相識(shí)，相知，相惜，矛盾，誤會(huì)，相擁，陪伴，關(guān)愛(ài)，溫暖，理解，支持，鼓勵(lì)。

謝謝你們，我親愛(ài)的朋友，感謝你們的相伴，生命因有你們，才那么暖心！謝謝！

感謝青春。

那時(shí)的歡笑，閃耀，痛快，自由，真實(shí)、、、

感謝青春，謝謝它帶給我的美麗！感謝它的`真善美，謝謝它的自然本性。

感謝那段青澀的戀情情竇初開的歲月，那么敏感，固讓喜怒哀樂(lè)都是那么的深刻！也曾海誓山盟，也曾幸福暖心，也曾心心相印，也曾無(wú)助迷茫，也曾心慌逃避，也曾傷心絕望，遍體鱗傷。

終于有一天，我們學(xué)會(huì)了放下，學(xué)會(huì)了感恩和祝福！

愛(ài)情，又何常不是一段完整的經(jīng)歷，相遇，相識(shí)，相牽，心動(dòng)，相知，相戀，暖心，甜蜜，認(rèn)定，不安，誤會(huì)，茫然，手足無(wú)措，無(wú)助，受傷，逞強(qiáng)，患得患失，迷茫，難過(guò)，絕望，心痛，酸澀，成全，祝福，求不得，放不下，忘不了、、、但即使如此，它也讓人無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以幸福！

與其靜坐觀望人間事，不如入世品味人間情！

感謝那些前輩。

謝謝你們的指導(dǎo)，謝謝你們?yōu)樗c(diǎn)點(diǎn)滴滴的考慮，謝謝你們的包容和不曾停止的關(guān)心！謝謝你們的認(rèn)可和放開，讓她自由的去做自己，不再束縛，讓她隨心而飛，飛去那些她想要去的和沒(méi)有去過(guò)的地方！

感謝生命中的那些對(duì)手。

因?yàn)槟銈?，她才那么清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足；因?yàn)槟銈儯懦砷L(zhǎng)的那么閃耀；因?yàn)槟銈儯胖雷约河卸鄨?jiān)強(qiáng)！也因?yàn)槟銈?，她才看?jiàn)人心百態(tài)的奇妙；也因你們，她才懂得世事無(wú)常的妙不可言！曾怨過(guò)，怒過(guò)，不服過(guò)，生氣過(guò)，迷茫過(guò)，但最終都變成了感激！

因?yàn)槟銈儯?jīng)的小女孩不再逃避，不再自欺欺人，不再怨天尤人，不再迷路彷徨！那些生命的經(jīng)歷，那些風(fēng)雨波折，因接受而變的坦然，因面對(duì)所以盡興！生命因有你們，才更加精彩，痛快和令人期待。

感謝那些同事茫茫人海的相遇，帶給她的喜怒哀樂(lè)，是那么的有滋有味，回味無(wú)窮！每個(gè)人都有著自己的思想，每個(gè)人都是那么的特別，有個(gè)性！也許曾爾虞我詐，也許曾爭(zhēng)鋒相對(duì)，也許曾相視無(wú)言，也曾開懷暢飲，也曾患難與共，也曾相互聆聽，也曾彼此溫暖，也曾真誠(chéng)相待，也會(huì)相約而行，也會(huì)嬉戲耳語(yǔ)，也會(huì)說(shuō)說(shuō)八卦，開開玩笑，沒(méi)有距離。

因有你們，前行的道路總是那么多姿多彩，樂(lè)趣無(wú)窮！

感謝生命中的那些過(guò)客。

你們的匆忙，讓她也許已經(jīng)記不清你們的名字了，對(duì)你們也僅留下只是認(rèn)識(shí)過(guò)的熟悉，但卻對(duì)你們滿懷感恩！謝謝你們，謝謝你們來(lái)過(guò)她的世界，謝謝你們?cè)谒适轮械膮⑴c，謝謝你們?cè)闼哌^(guò)的歲月，讓她不孤單的點(diǎn)滴事跡，謝謝你們帶來(lái)的氣息，謝謝你們渲染的氣氛，謝謝你們?cè)谶@世事無(wú)常中的扮演，在她人身經(jīng)歷里編織的環(huán)境！謝謝你們！

感謝生命空杯的心靈，放下所有的一切！其實(shí)我們和所有人一樣，一樣的只是一個(gè)人一顆心，一樣的在這個(gè)世間經(jīng)歷，一樣的在人生中感受，感謝生命中的所有的滋味，那樣的奇妙，那樣的回味無(wú)窮！是那些相遇的人，是那些生命的經(jīng)歷，是那些妙不可言的場(chǎng)景，是它們組成了我們的一生！感謝她們?cè)谖疑械膮⑴c，感謝她們給與我的每一次心湖波動(dòng)，思緒紛飛！感謝遇見(jiàn)他們之后的每一次遭遇和經(jīng)歷，每一份滋味和感受！非常的慶幸和感激能和你們相遇，謝謝！還有那些生命成長(zhǎng)的經(jīng)歷，和人生中的印記場(chǎng)景，謝謝你們的妙不可言，讓我的一生不虛此行。

生命范文高中題目范本篇四

懸崖邊，峭壁上，石縫間倔強(qiáng)的生命，總感動(dòng)得潸然淚下。

是那捉摸不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子撒落的天涯海角。當(dāng)他們不能再找到泥土，便把生命的最后一線希望注入這一線峭壁的石縫間。盡管他們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖，從雨水中感受的滋潤(rùn)。而唯有那一切生命依附的土壤卻要自己去尋找。他們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是多么的嚴(yán)峻。

于是，大自然的一個(gè)奇跡被孕育，誕生，一毛不拔的巖縫間叢生著怒放的生命。

或許就僅是一簇一簇的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。他們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊肥嫩的葉子，因?yàn)樗麄冋覍げ坏阶阋允共萑~肥厚的營(yíng)養(yǎng)，他們有的是三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)瘦的長(zhǎng)葉，那細(xì)微的葉脈告知你生命是多么的艱難。更有的，他們就在一簇一簇細(xì)葉下自己生長(zhǎng)出根須，只為少向母體汲取一點(diǎn)乳汁，便自己去找尋不易被察覺(jué)的石縫。這就是生命。如果，這是一種本能，那么，它正說(shuō)明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自以為輝煌壯麗。生命竟是這樣不可遏制。

或許就僅是一團(tuán)一團(tuán)的山花，大多又多是那漂泊的蒲公英。他們的莖葉涌動(dòng)著苦味的乳白色的漿汁，他們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻永遠(yuǎn)不似田野間的同宗同主的蒲公英生長(zhǎng)的那般茁壯，他們因山風(fēng)的瘋狂而不能長(zhǎng)成高高的軀干，他們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，他們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老，他們的葉因枯萎而失去光澤，只有他們的根竟似那柔韌而堅(jiān)固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里，他們不能再去為人們做佐菜，卻默默為攀登的人準(zhǔn)備了一個(gè)可靠的扶手。生命就是這樣，被環(huán)境規(guī)定著。適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者。生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。

如果懸崖邊，墻壁上，石縫間只有這些小花，小草，也許還只能勾起行人的憐憫與哀憐，而最為人驚嘆的，就在那石縫間，還生長(zhǎng)著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。他們使高山有了靈氣，使一切生命在他的面前顯得蒼白遜色。他們的軀干就是這樣頑強(qiáng)，扭曲著，旋轉(zhuǎn)著。每一寸樹衣都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么的艱難。每生長(zhǎng)一寸都要?dú)v經(jīng)幾度春秋，寒暑。然而，他們終于長(zhǎng)成了棟梁，伸展開枝繁葉茂的軀干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。他們聳立在懸崖峭壁上，聳立在高山峻嶺的峰峰巔。只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無(wú)聲地向你訴說(shuō)，他們的生長(zhǎng)是多么的艱難的拼搏。那粗如巨蟒的，細(xì)如草蛇的樹根，盤根錯(cuò)節(jié)，從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，有從另一石縫間穿出來(lái)，于是沿著無(wú)情的青石，他們延伸過(guò)去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時(shí)，一株松柏，他的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住。由此，他們才能迎接狂風(fēng)暴雨的侵襲，他們才終能在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片土地。

如果一切生命都不屑去石縫間找尋立足的天地，那么，世界上就有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。飛鳥無(wú)處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命將要絕跡，那里將會(huì)淪為永無(wú)開化之日的黑暗。

如果一切生命只貪戀黑黝黝的沃土，他們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)呢?世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的蒲公英，一旦他們的種子，乘著團(tuán)團(tuán)絮傘，隨風(fēng)飄向濕潤(rùn)的鄉(xiāng)野，他們一定會(huì)比其他的花卉生長(zhǎng)得更加茁壯，浪漫。至于那頑強(qiáng)的松柏，他本來(lái)就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志的最完美的象征。它給一切生命以鼓舞，以榜樣。

愿一切生命不致因飄落在石縫間而期期艾艾。愿一切生命都敢于去追尋最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己，使自己的精神得到升華。

石縫間頑強(qiáng)的生命，它既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)與哲學(xué)的統(tǒng)一。它又是美學(xué)的，作為一種美學(xué)現(xiàn)象，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的壯麗的世界。

石縫間頑強(qiáng)的生命，它具有震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌。

生命范文高中題目范本篇五

蘇軾在他的《赤壁賦》中這樣說(shuō)過(guò)：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”可見(jiàn)生命之短暫與脆弱。一腳可以踩死一只螞蟻，伸手可以折斷一朵鮮花。而蜉蝣呢，只有一個(gè)晚上甚至幾個(gè)小時(shí)的生命?？墒?，只要你堅(jiān)強(qiáng)，再短暫脆弱的生命也能活出不朽。

岳飛將軍，精忠報(bào)國(guó)，奮勇抗金；中國(guó)無(wú)數(shù)的革命先烈，用生命換來(lái)了新中國(guó)；海倫.凱勒，一個(gè)集盲聾啞多重殘疾于一身的不平凡的女性，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人；霍金教授，身殘志堅(jiān)，他的《黑洞》揭開了人類探索宇宙的新的一頁(yè)；布魯諾，為捍衛(wèi)真理，敢于身陷烈火。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，創(chuàng)造了奇跡，億萬(wàn)堅(jiān)強(qiáng)的人，改變了時(shí)代。

不光偉人中，平凡的人群里，也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人，前幾天在網(wǎng)上看到這樣一段：“一個(gè)女孩在初三的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔舛改鸽p亡.那時(shí)候的她是那么的小,那么的無(wú)助,她不知道不知道她的家該在哪里，以后的路該如何走,她傷心地哭了整整一夜,從那以后她就再也沒(méi)有掉過(guò)眼淚..憑著自己的堅(jiān)強(qiáng),她考上了大學(xué).今年她又考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。她讀書的錢都是她自己假期掙的,她從沒(méi)過(guò)一個(gè)年.”多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩，多么堅(jiān)強(qiáng)的心。這樣的人，這樣的事跡，我們生活中也許有很多，因?yàn)樗麄冎乐挥凶约耗軌驇椭约?。這些人都是值得我們尊重和尊敬的，他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向生命服輸，他們是平凡人中的驕傲。

生命范文高中題目范本篇六

多情的喇叭花打響春天里的第一炮，嫩綠的小草悄悄地探出小腦袋，高聳的大山辭舊迎新，也穿上了一身綠裝，溪水解凍，嘩啦啦的向前奔去，花俏的柳枝剛抽出第一抹新綠時(shí)，就有頑強(qiáng)的小燕子光臨，蔚藍(lán)的天空里的五線譜彈奏著優(yōu)美的旋律。

春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，是播種希望的時(shí)刻，沒(méi)有春天里的付出，怎會(huì)有收獲的金秋呢?呢喃的小燕子輕輕的告訴我:今日含淚播種，明日歡呼收獲。

夏季是充滿詩(shī)意的季節(jié)，是蓄積力量的時(shí)刻。夏季沒(méi)有了花紅柳綠，卻有著積極進(jìn)取的心態(tài)。

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”火紅的楓葉終于推開了秋的大門，這里是收獲的季節(jié)，這里是豐收的時(shí)刻。秋高氣爽，天高云淡，沉甸甸的果實(shí)壓彎了樹腰，惹得農(nóng)民伯伯笑紅了臉也沒(méi)有注意自己滿臉的汗珠。農(nóng)民伯伯的糧倉(cāng)裝滿了，干癟的口袋也充實(shí)了，那一個(gè)個(gè)笑窩回蕩在秋風(fēng)里，隱藏在麥浪里。

秋天是收獲的季節(jié)，是春的接班人。在豐收的時(shí)刻我們也不能停止，我們需要前進(jìn)的動(dòng)力，不斷揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

嘆息著雨的苦澀，雪花已在天國(guó)踩踏出輕盈的舞步。當(dāng)最后一片楓葉也葉落歸根時(shí)，當(dāng)一株株臘梅開放在寒風(fēng)中時(shí)，我知道，是冬天來(lái)了。這是個(gè)潔白的世界，萬(wàn)物失去了生命。“瑞雪兆豐年”相信瑞雪能給我們帶來(lái)豐收的前景。在寒冷的冬天，我們要克服一切困難，頑強(qiáng)的面對(duì)生活。

“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊，一年又要過(guò)去了，在這逝去的一年里，我們收獲了什么?如畫的四季，如詩(shī)的生活勾勒出我美好的前景。生命正如這四季一樣，有美麗的春季，也有寒冷的冬季。

當(dāng)我們?cè)谏乃募纠飱^斗過(guò)，拼搏過(guò)，我們將有一個(gè)美麗的黃昏。

生命范文高中題目范本篇七

就在前天晚上，我心愛(ài)的小金魚“金鳳”死了。它奇跡般地陪了我一年多，如今它悄悄地走了。生命為什么那么殘酷，那么短暫呢？還記得它剛來(lái)我家的時(shí)候那副活潑的樣子，真是可愛(ài)。當(dāng)它橫躺在水面上，讓我頓時(shí)明白了——生命總有盡頭。

晚上，我把幸運(yùn)草的種子小心翼翼地灑在精心準(zhǔn)備的潮濕的小屋里，鋪上了“被子”。第二天翻開“被子”，竟然冒出了小小的芽?jī)骸Ｄ茄績(jī)簭澲?，尖兒翹著，預(yù)言著幾天后的新綠。過(guò)了一天再看，已經(jīng)超過(guò)了種子的身長(zhǎng)，快要沖破“小被子”。生命真令人期待！

還記得我小的時(shí)候沒(méi)去過(guò)天目山的“大樹王國(guó)”。那里有一棵千年古樹，它的樹干真粗啊，粗得要幾個(gè)大人手拉手才能抱住。它的根基為了撐起整棵大樹，緊抓著泥，一天一月一年，不停地生長(zhǎng)，樹干粗一寸，根基長(zhǎng)一寸；樹干長(zhǎng)一尺，根基長(zhǎng)一尺……就這樣，這棵千年古樹才能不懼風(fēng)雨，屹立不倒。

就在“五一”假期里，我去了上海外灘源。我看到了一棵200歲的槭樹。它的樹干分成了兩股?；ハ嘁来嬷Ｏ旅娴囊还蓳沃厦娴哪枪?，向著太陽(yáng)伸展。與其說(shuō)它是棵老樹，還不如說(shuō)它是一位軍人，即使它始終保持著這樣怪異的姿態(tài)，也不叫苦。我明白了，生命意味著堅(jiān)持。

生命是喜的，每一天都充滿希望；生命是悲的，你時(shí)不時(shí)就會(huì)失去一些東西；生命是強(qiáng)的，每個(gè)人都有無(wú)限潛力；生命是長(zhǎng)的，會(huì)被無(wú)數(shù)努力和堅(jiān)持充滿。

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生命范文高中題目范本篇八

在成長(zhǎng)中少不了困難，有的人會(huì)因困難而放棄，有的人遇見(jiàn)困難會(huì)不斷的努力，最終擺脫與戰(zhàn)勝它。

一天清晨，我打開了窗戶，聽著舒緩的音樂(lè)，享受這美好的一切，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小綠點(diǎn)在那里挪動(dòng)著，我隨手拿起身邊的鉛筆戳了戳那綠色的物體，天吶！那居然是一只馬上要變成蝴蝶的繭。

只見(jiàn)它在那里很吃力的挪動(dòng)著，掙扎著，哪怕是在精疲力盡的那一刻，它也并沒(méi)有放棄掙扎，而是勇敢的面對(duì)著所迎來(lái)的困難，最終在不斷的努力下，它成功了，變成了一只美麗的蝴蝶，翩翩飛舞去了曾想去的地方！

小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡。

每到春天，小草便破土而出，如火如荼地開遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。

破繭而出的蝴蝶和生機(jī)勃勃的小草，讓我明白了，在困難面前不放棄，有可能就會(huì)出現(xiàn)奇跡，那就是堅(jiān)持不懈的努力所得來(lái)的成果！

生命范文高中題目范本篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好，我演講的題目是《安全知識(shí)常記，生命之泉長(zhǎng)流》。

當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你的生命不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒的話題。

這些，血的教訓(xùn)慘痛的悲劇不能一演再演，生命只有一次。生命只有在安全中才能活力。幸福只有在安全中才能永具魅力。安全，是生命活力的根本，安全，是萬(wàn)家幸福的基本保證，安全，是社會(huì)發(fā)展的首要條件。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，面對(duì)安全問(wèn)題，我們來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，在生活中做到警于思，合于規(guī)、慎于行;逐步培養(yǎng)自己的高度安全意識(shí)。人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，我們才能攜手生命的長(zhǎng)城?！叭嗣P(guān)天，安全第一!”希望我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。

謝謝大家!

生命范文高中題目范本篇十

同學(xué)們,老師們:。

今天是3月27日,是20xx年“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”?！叭珖?guó)中小學(xué)生安全教育日”制度創(chuàng)立于,每年3月份的最后一周的星期一為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,每年確定一個(gè)主題。今年的主題是“珍愛(ài)生命,安全第一”。

同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。

同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。為此,學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求:。

1,同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道,樓梯都會(huì)很滑,請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息,學(xué)生間不允許追打吵鬧。

2,要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣,盡管說(shuō)過(guò)多次了,但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車。另外,在校外騎車也要小心,不要帶人,遵守交通規(guī)則,不要在道內(nèi)騎車。嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過(guò)市,這不安全也不雅觀。

3,注意飲食安全。不要購(gòu)買“三無(wú)”食品;不要在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品。

4,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?以免撞傷或摔傷。

5,我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠(chéng)的同學(xué)友誼,每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為,一個(gè)自制的人,一個(gè)理性的人,一個(gè)成功的人,必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人,而不會(huì)成為情感的奴隸!任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭,因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约?

6,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲廳,歌舞廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。

7,我們對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。與人沖突時(shí)要謹(jǐn)記:退一步海闊天空。

8,要認(rèn)真做好禽流感和春季流行病,傳染病防治工作。

9,在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí),要認(rèn)清自身的能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒?我們不提倡盲目的見(jiàn)義勇為,以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。

同學(xué)們,老師們,安全問(wèn)題老生常談,我們要把安全問(wèn)題放在重中之重的位置,目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生,創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,生活環(huán)境。

我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息。

老師們,同學(xué)們,人的生命只有一次。一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全,需要大家遵守最起碼,最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一!讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園,平安校園!

生命范文高中題目范本篇十一

蘇軾在他的《赤壁賦》中這樣說(shuō)過(guò)：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”可見(jiàn)生命之短暫與脆弱。一腳可以踩死一只螞蟻，伸手可以折斷一朵鮮花。而蜉蝣呢，只有一個(gè)晚上甚至幾個(gè)小時(shí)的生命?？墒?，只要你堅(jiān)強(qiáng)，再短暫脆弱的生命也能活出不朽。

岳飛將軍，精忠報(bào)國(guó)，奮勇抗金;中國(guó)無(wú)數(shù)的革命先烈，用生命換來(lái)了新中國(guó);海倫.凱勒，一個(gè)集盲聾啞多重殘疾于一身的不平凡的女性，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人;霍金教授，身殘志堅(jiān)，他的《黑洞》揭開了人類探索宇宙的新的一頁(yè);布魯諾，為捍衛(wèi)真理，敢于身陷烈火。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，創(chuàng)造了奇跡，億萬(wàn)堅(jiān)強(qiáng)的人，改變了時(shí)代。

不光偉人中，平凡的人群里，也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人，前幾天在網(wǎng)上看到這樣一段：“一個(gè)女孩在初三的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔舛改鸽p亡.那時(shí)候的她是那么的小，那么的無(wú)助，她不知道不知道她的家該在哪里，以后的路該如何走，她傷心地哭了整整一夜，從那以后她就再也沒(méi)有掉過(guò)眼淚..憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)，她考上了大學(xué).今年她又考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。她讀書的錢都是她自己假期掙的，她從沒(méi)過(guò)一個(gè)年.”多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩，多么堅(jiān)強(qiáng)的心。這樣的人，這樣的事跡，我們生活中也許有很多，因?yàn)樗麄冎乐挥凶约耗軌驇椭约?。這些人都是值得我們尊重和尊敬的，他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向生命服輸，他們是平凡人中的驕傲。

要“堅(jiān)強(qiáng)”

曾經(jīng)，人們極度迷信亞里士多德，而伽利略與他背道而行;曾經(jīng)，人們都認(rèn)為宇宙是地球的中心，而哥白尼心懷“日心說(shuō)”;曾經(jīng)，人們都認(rèn)為時(shí)間無(wú)限、空間無(wú)邊，而愛(ài)因斯坦高唱“相對(duì)論”。

——題記。

世界上沒(méi)有兩個(gè)人的生命軌跡是重合的，每一個(gè)人都有自己的一條路，這條路該怎么走那就取決于我們自己了。

沒(méi)有人幫你打通這條路，更沒(méi)有人陪你走完這條路。

也許你今天看不起的人就是你明天惹不起的神。堅(jiān)強(qiáng)，什么是堅(jiān)強(qiáng)?堅(jiān)強(qiáng)就是烈日下農(nóng)民不喊苦、不喊累顯露出來(lái)的那一絲絲微笑;堅(jiān)強(qiáng)是寒冬下，不喊苦、不喊累運(yùn)煤的礦工流下的幾滴汗水;堅(jiān)強(qiáng)是清潔工，不含臟、不喊累彎腰的過(guò)程。

成功的'人不是贏在起跑線上而是贏在過(guò)程上。只要你有一個(gè)堅(jiān)持不懈、持之以恒的心，我相信我們一定可以成功。在這過(guò)程中需要你堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才可以堅(jiān)持下去。

“堅(jiān)強(qiáng)”兩字說(shuō)起簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。例如：屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)、不論狂風(fēng)暴雨、天寒地凍，躲在山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。又如司馬遷：經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，卻沒(méi)有自暴自棄，寫出了名垂千古的巨著《史記》。正如他們，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志最終都成功了。俗話說(shuō)的好‘逆境出才’，真的條件越是好越不懂得珍惜，只有抱著堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)世界才會(huì)取得成功。為什么才人都出自古代呢?正因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)，隨著社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)在條件是越來(lái)越好了，人們也越來(lái)越嬌柔了，所以當(dāng)今時(shí)代的多數(shù)人一事無(wú)成。

這都是普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。

記住，你的人生只有自己依靠你自己，相信你自己，你才能活的更加多姿多彩，生命才會(huì)更加光彩。當(dāng)今社會(huì)靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，除了你父母你不會(huì)有真正朋友的。只要堅(jiān)強(qiáng)了就算沒(méi)有朋友也不緊，一個(gè)人的生活除了有些孤寂其他沒(méi)有什么不好的。

要將自己的世界向外發(fā)散光芒，要堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)自己。

生活向每一個(gè)人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩、自己的快樂(lè)、自己的價(jià)值。

生命范文高中題目范本篇十二

世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個(gè)神奇的生命隨之誕生，而他們即將面對(duì)的是：如何成長(zhǎng)，如何都懂得生命的意義，打開生命這扇大門。

一株植物，它懂得生命;它熱愛(ài)生命;它體驗(yàn)生命。像寒冬的的菊，它不畏嚴(yán)寒，盡管無(wú)情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落，它也不放棄生命。此時(shí)，它更加堅(jiān)強(qiáng)，甩下了身上的積雪，直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來(lái)，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，卻沒(méi)有，它仍然立在那兒，它隨著狂風(fēng)一路起舞，把風(fēng)當(dāng)作音樂(lè)，“沙沙”地作響，它也左右搖擺。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊!經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，沒(méi)有絲毫放棄對(duì)生命的渴望，它被風(fēng)雪壓倒在地上，身枝殘缺，它還在盡力地往上趁一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)，也是種成功，你看，它上來(lái)了。可好景不長(zhǎng)，一陣風(fēng)雪吹來(lái)，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美，打開了這偉大的生命之門。

在中華土地上，有很多高貴的生命，他留垂千史。盡管生命短暫，他卻體現(xiàn)了生命的意義，這樣才讓我們知道生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于寬度，只有積極地尋求自我，奉獻(xiàn)自我，才是生命的門。那曾經(jīng)偉大的南宋詩(shī)人文天祥長(zhǎng)呼：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蹦?，聽到了嗎?這股英雄風(fēng)，真的永記人心。你，看到了嗎?還有夏明翰，在即要斬頭上，為了祖國(guó)，他不乃犧牲自己的生命，沒(méi)有屈服國(guó)民黨的殘逼，最終寫下了：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人。”至今，他的事跡流傳千古，家喻戶曉，這種高貴的生命，還有很多很多：王二小，劉胡蘭，黃繼光……他們一樣如此熱愛(ài)生命，他們并不是不珍惜生命，其實(shí)，他們所做的，正是生命意義的最高境界，為了社會(huì)，為了國(guó)家。他們勇于奉獻(xiàn)，乃至生命，這就是打開了生命的大門。

從一個(gè)小小的生命，到生命的結(jié)束，這是一個(gè)過(guò)程，我們只有在這個(gè)過(guò)程里，盡量綻放自己，奉獻(xiàn)自己，熱愛(ài)自己，才能體驗(yàn)到生命的價(jià)值。而為了一個(gè)困難，受到挫折，放棄生命，拿著生命有何意義。但為了生存，茍且地活下來(lái)，這樣雖擁有生命，但又有什么意義呢?一個(gè)生命來(lái)之不易，我們要珍視它，熱愛(ài)它，奉獻(xiàn)它，追求自己生命里的價(jià)值，就悄悄地打開生命的大門。

生命范文高中題目范本篇十三

萬(wàn)物皆有自己的需要：鳥兒需要藍(lán)天，讓自己自由地飛翔;大樹需要土地，使自己茁壯地成長(zhǎng);人需要愛(ài)，幫助自己快樂(lè)地生活。但萬(wàn)物也有一個(gè)共同的需要——專注。

自然界中的生命需要專注。

植物中樹便是一個(gè)例子。有的樹專注地生長(zhǎng)著，不浪費(fèi)沒(méi)有必要的養(yǎng)分去做與生長(zhǎng)無(wú)關(guān)的事，于是這些樹慢慢地長(zhǎng)成了蒼天大樹，獨(dú)木成林;而有的樹，它們也生長(zhǎng)，但不專注，它們還關(guān)注著自己的果實(shí)是否甜美，葉子是否美麗，花朵是否芳香，于是乎，這些樹永遠(yuǎn)只是那些大樹的陪襯。

動(dòng)物身上也能體現(xiàn)專注的重要。

在草原上，大部分獅子在抓捕其他動(dòng)物時(shí)，總是認(rèn)準(zhǔn)一只，鍥而不舍地追，專注地追，哪怕邊上有更加肥美的獵物。這些獅子一般都能捕獲到美食。但也有一些，它們總是不斷地更改自己的目標(biāo)，左跑跑，右追追，到頭來(lái)一無(wú)所獲，只能靠著偶然的收獲，饑一頓飽一頓的活著。

連動(dòng)畫片中都有專注的影子?；姨亲ゲ坏窖虻淖畲笤虮闶遣粚Ｗ?，抓羊時(shí)總是一會(huì)兒抓這只，一會(huì)兒抓那只，結(jié)果小羊們都跑了。好不容易抓了一只，又不專心煮羊，見(jiàn)了羊又想再抓，最后于讓抓來(lái)的羊跑了，只能干著急。

麥當(dāng)勞是麥當(dāng)勞兄弟所創(chuàng)立的。當(dāng)時(shí)只是一家小店，不久后被一個(gè)叫克羅克的年輕人和一個(gè)荷蘭人買走了，買走后他們分開經(jīng)營(yíng)。

克羅克是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的人，他只開麥當(dāng)勞店，其他的環(huán)節(jié)如養(yǎng)牛與加工牛肉都由別人去做，專注地開好自己的店。而那荷蘭人比較有想法，他將牛的養(yǎng)殖、加工以及最后在麥當(dāng)勞的售賣，一整條線全給包了，不讓別人有利可圖。

好多年以后，人們?cè)谝粋€(gè)荷蘭的農(nóng)場(chǎng)中找到了那個(gè)荷蘭人，他只剩下200頭牛。而此時(shí)，克羅克已經(jīng)將麥當(dāng)勞開遍了全世界，使麥當(dāng)勞成為了世界快餐第一品牌，美國(guó)最有影響力的企業(yè)家之一。

克羅克專注著麥當(dāng)勞，他成功了。荷蘭人分散了他的精力，他失敗了。生命需要專注，只有專注一個(gè)目標(biāo)才能成功。

毛澤東年輕的時(shí)候，專門到熙熙攘攘的大街上看書，以鍛煉自己的抗干擾能力，最終他成功了，并統(tǒng)一了全中國(guó);玄奘苦學(xué)佛法,專注的為佛教獻(xiàn)出了一切，終于世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。

愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，這才是成功的要點(diǎn)?！笨梢?jiàn)只有專注，才能有所收獲。

生命需要專注，有專注，才有收獲。