
- 時間:2023-11-21 00:47:13
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC


社會發(fā)展越來越快,每天都有新鮮事物涌現(xiàn),我們是否需要總結(jié)一下自己的所見所聞呢?如何合理安排時間成為大多數(shù)人面臨的難題。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。
人工智能專業(yè)申請書通用篇一
人工智能---ai(artificialintelligence),它是一門包含計算機、控制論、信息論、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)等綜合學(xué)科。該概念第一次在達茅斯頓學(xué)術(shù)會議上提出:人工智能是從計算機應(yīng)用系統(tǒng)角度出發(fā),研究如何制造出人造的智能機器或智能系統(tǒng),來模擬人類智能活動的能力,以及延生人類智能科學(xué)(ps:注意包括2個部分:模擬人類以及延伸人類智能)。
人工智能的應(yīng)用實例:指紋識別、人臉識別、視網(wǎng)膜識別、虹膜識別、專家系統(tǒng)、智能搜索、博弈等。
幾年前,當你進入一個工廠,看到用卷尺測量,然后組裝機器開始生產(chǎn)。但是今天,工廠里用激光掃描測量,一個小時內(nèi)就完成了掃描并且用軟件建立模型。
隨著社會在不斷進步,人工智能、機器人、信息化……這些東西會越來越多地替代人類的大腦嗎?有一個現(xiàn)象或許可以說明問題:在上個世紀90年代末,美國gdp依舊呈現(xiàn)上升趨勢,中產(chǎn)階級的收入?yún)s陡然下降,并且一路下行——此時,正值信息化時代到來,互聯(lián)網(wǎng)在全世界開始普及,這或許說明,美國人正在雇傭更少的人,去創(chuàng)造更多的財富。
未來已來!我們應(yīng)該讓年輕人和孩子具備怎樣的能力,才能擁有迎接未來和創(chuàng)造未來的力量?或許,教育是我們能為孩子鋪就的唯一出路。如何教育?教育什么?誰來教育?已經(jīng)是我們必須直面的問題。
我們希望我們的孩子能接受什么樣的教育?成長為什么樣的人?當然,每個家庭都希望在好的條件下,為孩子創(chuàng)造出更好地學(xué)習(xí)環(huán)境,這也是為什么近幾年,越來越多家長讓孩子出國留學(xué)的原因之一。
人工智能專業(yè)申請書通用篇二
ai在美國的就業(yè)方向主要有,科研機構(gòu)(機器人研究所等),軟硬件開發(fā)人員,高校講師等。當然了,鑒于一些高科技公司開辟出了新的研究領(lǐng)域,比如谷歌的無人駕駛汽車,在國內(nèi)的話就業(yè)前景是比較好的,國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級,it行業(yè)的轉(zhuǎn)型工業(yè)和機器人和智能機器人以及可穿戴設(shè)備的研發(fā)將來都是強烈的熱點正好都是3-5年后的時間,正好是同學(xué)們學(xué)成歸來的時候!
院校推薦:麻省理工大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、斯坦福大學(xué)、.加州大學(xué)伯克利分校、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校、華盛頓大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)厄本那—香檳分校、馬薩諸塞大學(xué)安默斯特校區(qū)、賓夕法尼亞大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、康奈爾大學(xué)、馬里蘭大學(xué)帕克分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、布朗大學(xué)。
二、英國。
英國大學(xué)在人工智能專業(yè)上還有許多方面的應(yīng)用研究,如機器學(xué)習(xí)、模式識別、智能控制及檢索、機器學(xué)習(xí)及視覺、智能調(diào)度與指揮等等。這些領(lǐng)域的研究成果輝煌,使人嘆驚,相信隨著全球性高科技的不斷飛速發(fā)展,人工智能這一學(xué)科會更加日臻完善。
英國人工智能在從誕生到現(xiàn)在雖然每一步的發(fā)展都不是突飛猛進,但是它從誕生開始發(fā)展到現(xiàn)在,已經(jīng)實際應(yīng)用到了很多的領(lǐng)域,例如生物信息學(xué)bioinformatics、網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)networkingandsystems、搜索search和信息檢索informationretrieval,例如指紋識別,人臉識別,視網(wǎng)膜識別,虹膜識別,掌紋識別等都是ai工作者的功勞。
院校推薦:倫敦帝國理工學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、南安普頓大學(xué)、阿伯丁大學(xué)、埃塞克斯大學(xué)、華威大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、布里斯托大學(xué)、利茲大學(xué)、倫敦國王學(xué)院等、劍橋大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)、皇家霍洛威大學(xué)。
當然,除了英國、美國之外,其他國家也是可以申請這個專業(yè)的,只不過英國、美國處在世界技術(shù)之前列,更具有代表性。
很多同學(xué)說,我如果學(xué)不了人工智能專業(yè),在未來又該如何生存呢?
設(shè)計人工智能的工作很好理解,就是現(xiàn)在最火的計算機科學(xué)(computerscience)和電子工程(electricalengineering)兩大專業(yè),以及與其相關(guān)的部分專業(yè)。至于第2點如果孩子對編程不感興趣,或者孩子的天賦確實不在于此,那么非逼著孩子學(xué)習(xí)這些專業(yè),不僅孩子痛苦,將來也未必能學(xué)出名堂。
因此,大部分人還是要歸入到第二種,應(yīng)該朝著人工智能無法完成的領(lǐng)域發(fā)展。這一點可以這么理解:一旦新事物或新情況出現(xiàn),還沒有數(shù)據(jù)可供人工智能學(xué)習(xí),那么人類創(chuàng)新性解決問題的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。
人工智能專業(yè)申請書通用篇三
2.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是研究計算機系統(tǒng)設(shè)計、制造和應(yīng)用的學(xué)科。
二,開設(shè)課程對比。
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)注重計算機系統(tǒng)設(shè)計、軟硬件開發(fā)與應(yīng)用、計算機科學(xué)技術(shù)等寬廣的計算機系統(tǒng)知識,培養(yǎng)學(xué)生能熟悉計算機系統(tǒng)中的軟硬件產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā),具備應(yīng)用各類工具完成軟硬件系統(tǒng)開發(fā)的能力;智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)強調(diào)使用計算機科學(xué)與技術(shù)的理論和方法進行智能系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生智能信息處理的思維方法與基本能力。
三,未來的就業(yè)方向和前景。
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生更多傾向于軟/硬件系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)和維護工作,計算機應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和管理工作;軟/硬件系統(tǒng)的生產(chǎn)和營銷工作或信息采集分析工作。智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生更多傾向于各類智能應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā),從事智能化產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、數(shù)據(jù)分析與智能決策與控制方面的設(shè)計、開發(fā)和運維工作。
所以兩個專業(yè)的存在的區(qū)別還是很大的,所培養(yǎng)和研究的方向都有很大不同,所以在選擇的時候一定要看仔細。
人工智能專業(yè)申請書通用篇四
近年來,隨著計算機和人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,信息系統(tǒng)在各行業(yè)、各領(lǐng)域快速拓展。這些系統(tǒng)采集、處理、積累的數(shù)據(jù)越來越多,數(shù)據(jù)量增速越來越快,數(shù)據(jù)已經(jīng)成為比石油、黃金等更寶貴的財富。因此社會對人工智能人才的需求越來越大,能夠從事智能數(shù)據(jù)分析和處理的畢業(yè)生就業(yè)市場前景廣闊。本專業(yè)貫徹落實黨的教育方針,堅持立德樹人,培養(yǎng)愛國進取、創(chuàng)新思辨,厚基礎(chǔ)、寬口徑、精術(shù)業(yè)、強實踐,具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)知識、良好的外語水平和優(yōu)良的綜合素質(zhì),掌握計算機、統(tǒng)計和控制等多學(xué)科交叉知識,能夠在生命科學(xué)、醫(yī)療保健、政府治理、教學(xué)教育和業(yè)務(wù)管理等技術(shù)領(lǐng)域從事與人工智能專業(yè)相關(guān)的技術(shù)骨干,為培養(yǎng)具有以數(shù)據(jù)為中心的思考能力的人工智能科學(xué)家做準備。
(6)有豐富的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗,能夠解決人工智能技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程技術(shù)問題,主持開發(fā)一個中等以上規(guī)模的軟硬件產(chǎn)品,進而成長為架構(gòu)設(shè)計師、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理等。
人工智能專業(yè)申請書通用篇五
前景很好,中國正在產(chǎn)業(yè)升級,工業(yè)機器人和人工智能方面都會是強烈的熱點,而且正好是在3~5年以后的時間。
難度,肯定高,要求你有創(chuàng)新的思維能力,高數(shù)中的微積分、數(shù)列等等必須得非常好,軟件編程(基礎(chǔ)的應(yīng)用最廣泛的語言:c/c++)必須得很好,微電子(數(shù)字電路、低頻高頻模擬電路、最主要的是嵌入式的編程能力)得學(xué)得很好,還要有一定的機械設(shè)計能力(空間思維能力很重要)。
這樣的話,你就是人才,你就是中國未來5年以后急需的人工智能領(lǐng)域的人才。一門深入地鉆研下去,你就是這個領(lǐng)域的專家甚至大師。
明智的人會先確定自己的興趣和天賦,知道激發(fā)自己的動力是什么,才開始做人生規(guī)劃。興趣是鼓舞和推動個人學(xué)習(xí)的自覺動機,是調(diào)動個人積極思維、探求知識的內(nèi)在動力。有了興趣,學(xué)習(xí)和工作就不是一種負擔,而是一種享受。天賦是內(nèi)在的特質(zhì),是天生的本能,有了天賦加持更容易在感興趣的領(lǐng)域發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢。
人工智能這個專業(yè)雖好,但是它背后所代表的專業(yè)水平高,鉆研精神集中,這兩者就已經(jīng)是無形中立了一個門檻。而很多人往往看不到這個隱形的門檻,看到風向所驅(qū)就盲目跟風,最后可能會被這個門檻絆倒。
一個人的人生,決不能被風向和不自知所拖累。當然,如果你的天賦正好符合這門新學(xué)科,那么小編也非常推薦去你學(xué)習(xí)。
人工智能專業(yè)申請書通用篇六
具體課程:《人工智能、社會與人文》、《人工智能哲學(xué)基礎(chǔ)與倫理》。
3.科學(xué)和工程課程群。
新一代人工智能的發(fā)展需要腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、認知心理學(xué)、信息科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的實驗科學(xué)家和理論科學(xué)家的共同努力,尋找人工智能的突破點,同時必須要以嚴謹?shù)膽B(tài)度進行科學(xué)研究,讓人工智能學(xué)科走在正確、健康的發(fā)展道路上。
4.先進機器人學(xué)課程群。
人工智能專業(yè)申請書通用篇七
從上海人工智能發(fā)展情況看,為應(yīng)對全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革,貫徹落實制造強國策略,推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,上海加快了人工智能研發(fā)和制造的發(fā)展步伐。產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)(以下簡稱“通信業(yè)”)以及科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)(以下簡稱“科研業(yè)”)這兩個行業(yè)發(fā)展速度迅猛。據(jù)統(tǒng)計,相比,末信息和科研2個行業(yè)企業(yè)數(shù)增幅分別為122%和88%,遠高于46.3%平均線。而就業(yè)崗位數(shù)增幅分別為64.5%和44.1%,同樣遠高于平均線6.3%。建設(shè)規(guī)劃方面,上?!笆濉币?guī)劃明確了大力發(fā)展先進制造業(yè),實現(xiàn)產(chǎn)能升級和打造智慧城市目標。近期又制訂《上海市智能制造行動計劃》,將汽車、電子信息、民航、生物醫(yī)藥、高端裝備、綠色化工和新材料納入智能制造重點發(fā)展行業(yè);人才引進方面,上海推出“人才30條”政策,重點聚焦集成電路與計算科學(xué)、腦科學(xué)與人工智能、高端裝備與智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)鐙13個領(lǐng)域的高峰人才。量身定制、一人一策,圍繞事業(yè)發(fā)展、社會保障、生活便捷、服務(wù)措施等方面,系統(tǒng)化解決高峰人才的各項需求。
人工智能即通過智能實現(xiàn)人類思維的效果,從宏觀層面來看,此效果體現(xiàn)在智能社會與智能經(jīng)濟層面,即人工智能將大幅改善依賴勞動力創(chuàng)造的勞動密集型、簡單重復(fù)性的傳統(tǒng)經(jīng)濟運行模式,并依托此經(jīng)濟模式構(gòu)建萬物互聯(lián)、智能協(xié)同的產(chǎn)業(yè)體系,打造國際領(lǐng)先的智能社會。從微觀層面來看,人工智能將替代傳統(tǒng)勞動,帶來新式生產(chǎn)方式,以提升生產(chǎn)效率并降低成本,進而實現(xiàn)企業(yè)效益提升、改善人們工作與生活。而隨著機器變得聰明,我們將最終實現(xiàn)人性化人工智能(humanisticai),即通過機器達到擬人的形式并以這類形式延伸人類智慧。鑒于此,同學(xué)們在訂立職業(yè)規(guī)劃時,有必要注意以下四點:
人際溝通能力,看似與人工智能風牛馬不相及,實則卻不然。在麥肯錫的中國大學(xué)生就業(yè)報告中,人際溝通能力一直被認為是職場“最有用”的能力。很多同學(xué)包括家長都有一個認知的誤區(qū),覺得自己(孩子)溝通能力差,就去學(xué)門技術(shù)吧。殊不知現(xiàn)代社會,缺乏溝通能力幾乎寸步難行。在單位,向領(lǐng)導(dǎo)匯報,與同事協(xié)作,都需要有效溝通。對客戶,提高產(chǎn)品和服務(wù)的滿意度,也需要有效溝通。尤其客戶若是個外行,不但需要您能領(lǐng)會他的意思,還要用通俗易懂的語言讓對方也明白您的.意思。
在人工智能的應(yīng)用和前景分析中我們看到,人工智能在實際應(yīng)用中往往扮演人類“助手”的角色。這個角色要求與使用者有較高的契合度,因此設(shè)計者首先要充分了解使用者的需要、習(xí)慣,才能創(chuàng)造出完美的“助手”,充分滿足對方需求。而這個“了解”的過程,就是溝通。日本某汽車公司在經(jīng)濟蕭條時請一批設(shè)計人員轉(zhuǎn)行做銷售,待經(jīng)濟復(fù)蘇,這批人做回設(shè)計后,發(fā)現(xiàn)他們設(shè)計出的汽車特別好賣,就是因為在與客戶溝通過程中,充分了解了對方的需求。所以無論您將從事何種職業(yè),人際溝通能力都要注重培養(yǎng)。
計算機作為工具已經(jīng)滲透到人類工作、生活的各個角落,聯(lián)合國早已將不懂電腦知識列為“文盲”范疇。隨著人工智能迅速發(fā)展,作為助手,它能極大提高您的工作效率,減少您的工作誤差。您可以不懂得原理,但至少要學(xué)習(xí)如何使用。舉個簡單例子:有家大型國企,原來工資表是寫在紙上,現(xiàn)在是登進電腦。裁員時根據(jù)不同方案計算補償金,原來一個方案要計算數(shù)日,還要反復(fù)校對;現(xiàn)在只要建立模型,輸入數(shù)字,excel表格立即能生成每位職工新的數(shù)據(jù)結(jié)果,而且只需校對公式,無需校對計算結(jié)果。未來,計算機知識,尤其是人工智能相關(guān)運用軟件的學(xué)習(xí)務(wù)必重視,因為效率落后,不僅會被企業(yè)淘汰,還會被社會淘汰。
有些計算機專業(yè)的學(xué)生反映軟件更新太快,學(xué)校學(xué)的都是已經(jīng)淘汰的知識。其實關(guān)鍵看您如何學(xué)習(xí)。it行業(yè)知識更新周期非常短,學(xué)校教材卻需要相對穩(wěn)定,不然教師也會無所適從。而且it行業(yè)的技術(shù)人員都有體會,知名企業(yè)面試時往往不僅考察您學(xué)習(xí)的知識,更重視您的邏輯思維和學(xué)習(xí)能力。所以在學(xué)習(xí)時您不僅僅是學(xué)習(xí)知識,更重要的是學(xué)習(xí)機器的邏輯思維模式。這也能讓您未來學(xué)習(xí)新的知識時事半功倍。
越是要求涉及復(fù)雜社交關(guān)系,要求具備較強溝通能力、創(chuàng)意或復(fù)雜推理能力,或者要求在無指導(dǎo)環(huán)境下完成體力任務(wù),越是難以被人工智能替代。因此,提高專業(yè)技術(shù)含量,是未來職業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的重要途徑。不過,在提高技術(shù)能力的同時,也要留意行業(yè)或職業(yè)的發(fā)展訊息,注重新知識的學(xué)習(xí)。一般產(chǎn)業(yè)升級并不意味著舊的完全淘汰。例如汽車代替馬車,但畢竟都是在公路上行駛,因此車輪,車身等很多部件的制作標準還是一致的。所以舊產(chǎn)業(yè)職工只要能及時更新知識結(jié)構(gòu),依然能在新產(chǎn)業(yè)中找到安身之所。綜上所述,即使找到一份滿意又穩(wěn)定的工作,也最好建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,莫等夕陽西下才追悔莫及。
幾乎每個職業(yè)都有替代性職業(yè),例如護士和醫(yī)藥代表,都需要醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)院人脈;游戲制作和運營,都需要對游戲知識有較深了解;銷售和采購,都需要產(chǎn)品知識和溝通技巧。未來沒有人能肯定自己將終身固定在一個單位,一個職業(yè)。所以關(guān)注可替代性職業(yè),給自己留一個“備胎”,以備不時之需,是對自己負責,也是對家庭負責。
然而我們也知道,一般技術(shù)含量越高,替代性職業(yè)就越少。因此,一些技術(shù)性職業(yè),不妨注重“非專業(yè)要素”的培養(yǎng)。例如執(zhí)行力、團隊精神、溝通能力、寫作能力等。這些“非專業(yè)要素”既可幫助您職業(yè)生涯成長,也可在您另覓職業(yè)時提供幫助。馬云在創(chuàng)業(yè)前是一名教師,美國有不少總統(tǒng)從政前是律師、演員等其它職業(yè)。他們能成功轉(zhuǎn)行不是因為他們專業(yè)技術(shù)好,而是這些“非專業(yè)要素”幫助了他們。
人工智能專業(yè)申請書通用篇八
人工智能一般要到研究生才會去學(xué),本科也就是蜻蜓點水看看而已,畢竟需要的基礎(chǔ)課過于龐大。
人工智能專業(yè)的主要領(lǐng)域是:機器學(xué)習(xí)人工智能導(dǎo)論(搜索法等)圖像識別生物演化論自然語言處理語義網(wǎng)博弈論等。需要的前置課程主要有,信號處理,線性代數(shù),微積分,還有編程(最好有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ))。
人工智能是一個綜合學(xué)科,如樓上所說。而其本身又分為多個方面如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、機器識別、機器視覺、機器人等。一個人想自學(xué)所有人工智能方面并不是很容易的一件事。對于你想知道人工智能在編程方面需要多深的要求。怎么說好呢無論c++還是匯編他都是一門語言主要會靈活運用。大多機器人仿真都用的混合編程模式,也就是運用多種編程軟件及語言組合使用。之所以這樣是為了彌補語言間的不足。prolog在邏輯演繹方面比突出。c++在硬件接口及windos銜接方面比較突出,matlab在數(shù)學(xué)模型計算方面比較突出。如果單學(xué)人工智能算法的話prolog足以,如果想開發(fā)機器仿真程序的話vc++matlab應(yīng)該多學(xué)習(xí)點。對于你想買什么書學(xué)習(xí)。我只能對我看過的書給你介紹一下,你再自己酌量一下。
人工智能算法方面:《人工智能及其應(yīng)用》第三版、人工智能與知識工程。這兩本感覺買一本就可以了~第一本感覺能簡單并且全面點。這類書其實很多可是。大多內(nèi)容都是重復(fù)的所以買一到兩本即可。
機器視覺算法方面:《機器視覺算法與應(yīng)用》這本書講的大多都是工業(yè)化生產(chǎn)中機器視覺應(yīng)用。從內(nèi)容來說并不是很簡單,建議不要當入門教材來學(xué)習(xí)。
機器人方面:新版《機器人技術(shù)手冊》日譯的書,可能這是我當初在當當網(wǎng)里找到唯一一本比較全面實用的機器人方面的書。這本書由基礎(chǔ)到應(yīng)用以及一些機器人實際問題上講述得很全面。強烈建議買一本。
人工智能專業(yè)申請書通用篇九
社會有各種各樣的職業(yè),有汽車修理工、服務(wù)人員、導(dǎo)游、營養(yǎng)師隨著社會的發(fā)展,職業(yè)所涵蓋的門類越來越廣泛,職業(yè)與人們生活的聯(lián)系也越來越緊密。從進入職業(yè)學(xué)校開始,我們就與職業(yè)結(jié)緣,了解職業(yè)知識、嘗試職業(yè)活動。不久的將來,我們還將以“準職業(yè)人”的身份從學(xué)校走向社會,開始我們的職業(yè)生涯。
“人生有多少個十年”所以人生中目標也是非常重要的,它還反映著一個人的理想。老師也常說:“有了目標,才會有動力”。如果選擇好正確目標,前途將會無限發(fā)展前景,但沒有規(guī)劃好自己的目標將會浪費自己青春。我學(xué)的專業(yè)是――汽車運用與維修。我要通過努力學(xué)習(xí)和工作,成為一個高級汽修維修技工。
本人叫xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀書,成績在班上優(yōu)秀,特別是汽車維修專業(yè)課拔尖。去年還被評上“德育標兵”。
1、本人的性格:外向、直爽、樂觀自信、能吃苦耐勞、有責任感、遵守規(guī)則。
2、本人的興趣:好奇心和動手能力也很強,愛好汽車維修。
3、本人的特長:有一定的組織能力,善于與別人溝通。
4、職業(yè)技能:初步掌握汽車維修。
5、我的職業(yè)理想:成為一名出色的高級汽車維修技工。
6、我的長處:我一直都沒有覺得自己是一個很優(yōu)秀的人,可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人,我覺得每一天的太陽都是新升的,所以每一天的自己也是一個全新的,我要懷著一顆樂觀的心面對生活。我的長處是喜歡觀察,我總是對周圍的一切都充滿好奇心,喜歡看著周圍的事物思考一些稀奇古怪的問題,有時候想著想著,就會出現(xiàn)一些非常獨特有創(chuàng)新的想法。我是一個樂觀、開朗的男孩子,平時喜歡與人交往,所以認識了不少知心的朋友。另外,我是一個喜歡向比人學(xué)習(xí)的人,我覺得向別人學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升的方法,有些事情我們不能一一嘗試,所以,這時候我們就可以向那些嘗試過的`人虛心學(xué)習(xí),以一個旁觀者的身份對它們的行為,作出評價,從而學(xué)到他們的優(yōu)點,改進他們的缺點,達到自我提升的目的。
我國的汽車工業(yè)已經(jīng)走過50年歷程,半個世紀以來,新中國汽車工業(yè)從無到有,不斷發(fā)展壯大,已形成工業(yè)制造、商貿(mào)流通、綜合服務(wù)相結(jié)合的汽車產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后,我國的汽車產(chǎn)量5年翻了一翻多,由20xx年的世界第七大汽車生產(chǎn)國躍升為世界第三大汽車生產(chǎn)國,并被公認為未來發(fā)展?jié)摿Φ钠囀袌觥?/p>
有數(shù)據(jù)顯示,我國目前汽車保有量達到3400萬輛,近10年來以12%的.年均速度增長。有人預(yù)計,不到30年的時間,中國汽車的保有量將超過美國而成為世界第一汽車大國。汽車工業(yè)產(chǎn)銷兩旺、快速增長、有力地促進了國民經(jīng)濟的發(fā)展。汽車的普及為人類社會生活創(chuàng)造了許多新生職業(yè),汽車藝術(shù)、汽車廣告、汽車模特、汽車展會、汽車體育、汽車旅游、汽車旅館、汽車社區(qū)、衛(wèi)星城、鄉(xiāng)間別墅及汽車銀行等已滲透到我國人民的日常生活之中,在改變?nèi)藗兩罘绞胶蛡鹘y(tǒng)觀念的同時,也提供了更多的就業(yè)崗位。
(1)職中三年:大概了解汽車基本知識和要求,初步涉獵一些有管汽車修理的書籍,鞏固汽車基本知識,在網(wǎng)絡(luò)和朋友資源找到一些從修車中得到的經(jīng)驗和注意事項,最后考個四級汽車維修證。
(2)畢業(yè)二年:找一間汽車維修店去一邊工作一邊學(xué)習(xí),鞏固汽車各方面的知識,還要不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造出自己的一套維修方法。最重要的是考個三級汽車維修證。
也許,我的職業(yè)生涯計劃不是最完美的,但是我會通過不懈的努力、艱苦奮斗來實現(xiàn)我人生的目標。不管遇到什么樣的挫折,我都會堅持下去,絕不半途而廢。
人工智能專業(yè)申請書通用篇十
去年9月,谷歌發(fā)布了一項名為wavenet的文本轉(zhuǎn)語音(text-to-speech)技術(shù)。通常我們聽到的計算機輸出音頻都很別扭,但wavenet則能輸出更自然的聲音。當你和siri對話,你還會覺得別扭,因為你能聽出siri是機器。但是有了wavenet,或許,讓人類和機器實現(xiàn)真正的交流,很快就不是夢想。
如今人工智能已經(jīng)不再是幾個科學(xué)家的專利了,全世界幾乎所有大學(xué)的計算機系都有人在研究這門學(xué)科。
不管你選擇什么專業(yè)方向,人工智能和機器人專業(yè)的主要課程包括數(shù)學(xué)、計算機課程,基本的編程語言、算法設(shè)計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、邏輯、概率論和數(shù)理統(tǒng)計等方法。
接下來,我們來看看這個ai這個綜合型學(xué)科的一個專業(yè)分支,總的來說可以分為以下幾個分支:第一,模式識別;第二,機器學(xué)習(xí);第三,數(shù)據(jù)挖掘;第四,智能算法。
模式識別:是指對表征事物或者現(xiàn)象的各種形式(數(shù)值的文字的邏輯關(guān)系的等)信息進行處理分析,以及對事物或現(xiàn)象進行描述分析分類解釋的過程,例如汽車車牌號的辨識涉及到圖像處理分析等技術(shù)。
機器學(xué)習(xí):研究計算機怎樣模擬或?qū)崿F(xiàn)人類的學(xué)習(xí)行為,以獲取新的知識或技能,重新組織已有的知識結(jié)構(gòu)是指不斷完善自身的性能,或者達到操作者的特定要求。
數(shù)據(jù)挖掘:知識庫的知識發(fā)現(xiàn),通過算法搜索挖掘出有用的信息,應(yīng)用于市場分析、科學(xué)探索、疾病預(yù)測等。
智能算法:解決某類問題的一些特定模式算法;例如,我們最熟悉的最短路徑問題,以及工程預(yù)算問題等。
在國外高校都有其偏重,了解各個分支能夠很好地指導(dǎo)選擇自己感興趣的方向,在申請學(xué)校的時候也可以做到有的放矢。
人工智能專業(yè)申請書通用篇十一
人工智能人才目前處于明顯短缺狀態(tài),這種狀況還存在擴大的趨勢。當前社會技術(shù)環(huán)境下,需要兼顧扎實的專業(yè)技術(shù)和復(fù)合型背景的人才。在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中,人工智能的薪酬排在第三位,其中薪酬最高的是聲音識別方向的從業(yè)者。有獵頭透露,去年人工智能領(lǐng)域碩士應(yīng)屆生的年薪是30萬元左右,博士生年薪50萬元,今年博士生漲到80萬元完全有可能。
想要從事相關(guān)的工作,計算機科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、光電物理、自動化、電子科學(xué)類等本科專業(yè)學(xué)生,更容易與人工智能領(lǐng)域產(chǎn)生交集。
人工智能專業(yè)申請書通用篇十二
和美國的人工智能相比,日本的ai更偏向應(yīng)用型。作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,工業(yè)機器人已經(jīng)成為衡量一個國家制造水平和科技水平的重要標志之一。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,工業(yè)機器人主要用于汽車工業(yè)及汽車零部件工業(yè),占整個機器人市場的61%,金屬制品業(yè)占8%、橡膠及塑料工業(yè)和電子電氣行業(yè)分別占7%,食品工業(yè)占2%,其他工業(yè)占15%。如果能成為一名研究ai人工智能領(lǐng)域的日本留學(xué)生,將來一定可以在人才濟濟的市場上脫穎而出,以機器人科學(xué)專業(yè)為例,日本這一專業(yè)水平遙遙領(lǐng)先于世界,未來這一領(lǐng)域的發(fā)展一定是不可估量。
ai人工智能專業(yè),在日本大學(xué)中稱為“知能ロボット”,通常從屬于情報工學(xué)研究科。在日本開設(shè)該專業(yè)的院校很多,其中最著名的就是大阪大學(xué)和早稻田大學(xué)。
大阪大學(xué)的人工智能專業(yè)尤其強大,大阪大學(xué)智能機器人研究所在石黑浩所長的帶領(lǐng)下,在2010年開發(fā)了可模仿人類表情的女性機器人。這個名叫“geminoidtmf”的機器人以一位日本年輕女性為原型,坐著時高140厘米,重量大約為30千克。在2014年5月5日,大阪智能機器人研究所研制出一款智能機器人,該機器人外形機器極其逼真,能夠完成點頭、眨眼等動作,并可以進行簡單的交談。
早稻田大學(xué)早于1973年就推出了名為wabot1號機器人,機器人身高約2米,體重160公斤。全身共有26個關(guān)節(jié),手上還裝有觸覺傳感器。
“日本機器人之父”加藤一郎教授是開創(chuàng)兩足步行機器人研究的先驅(qū),70年代研發(fā)了人工肌肉驅(qū)動的下肢機器人,90年代研發(fā)了以液壓、電機驅(qū)動的wl系列下肢機器人,90年代wabian系列開始帶有上肢才具有擬人形,高西淳夫研究室是原加藤實驗室的延續(xù)。
大阪大學(xué)日本人工智能研究所教授石黑浩曾表示,未來我們將越來越多地和機器人共融共生。類人型機器人的廣泛應(yīng)用,讓我們更加透徹的意識到人類生命的意義,它們將教會人類更好地認識自我,相信在不遠的未來就會有一個機器人社會,可以實現(xiàn)人機互動。關(guān)鍵的是,我們的社會將越來越方便,我們將越來越多地和機器人共融共生。
人工智能專業(yè)申請書通用篇十三
人工智能人才目前處于明顯短缺狀態(tài),這種狀況還存在擴大的趨勢。當前社會技術(shù)環(huán)境下,需要兼顧扎實的專業(yè)技術(shù)和復(fù)合型背景的人才。在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中,人工智能的薪酬排在第三位,其中薪酬最高的是聲音識別方向的從業(yè)者。有獵頭透露,去年人工智能領(lǐng)域碩士應(yīng)屆生的年薪是30萬元左右,博士生年薪50萬元,今年博士生漲到80萬元完全有可能。
想要從事相關(guān)的工作,計算機科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、光電物理、自動化、電子科學(xué)類等本科專業(yè)學(xué)生,更容易與人工智能領(lǐng)域產(chǎn)生交集。
這是一個屬于人工智能的時代。當前,人工智能是一顆閃耀的“明星”,已經(jīng)成為國際競爭的新焦點,世界多國都在加緊人工智能發(fā)展布局,以至于提到了戰(zhàn)略高度的地位。
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年更換印刷公司報告范文(匯總10篇)
- 小店股東協(xié)議書通用(匯總19篇)
- 校慶采訪校友的范文 校慶采訪校友的范文怎么寫(七篇)
- 高中國旗部退部申請書簡短 國旗部退部申請書800字(九篇)
- 最新餐飲業(yè)發(fā)票申請書(大全20篇)
- 共建結(jié)對協(xié)議書通用(精選11篇)
- 幫忙找女朋友申請書通用 跟女朋友申請書(6篇)
- 最新裝卸協(xié)議書范文匯總(精選17篇)
- 2023年合法仲裁協(xié)議書(實用13篇)
- 最新填寫農(nóng)村低保戶申請書模板匯總(匯總18篇)
- 學(xué)生會秘書處的職責和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
人 工 智 能 心得體會800字(大全17篇)39下載數(shù) 453閱讀數(shù) -
人 工 智 能 論文的技術(shù)創(chuàng)新(模板18篇)38下載數(shù) 708閱讀數(shù) -
人 工 智 能 心得體會分享(優(yōu)秀14篇)43下載數(shù) 923閱讀數(shù) -
2023年
人 工 智 能 心得體會(匯總13篇)13下載數(shù) 326閱讀數(shù) -
2023年
人 工 智 能 機器人 論文報告(匯總20篇)50下載數(shù) 236閱讀數(shù)