范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

推薦初一周末自愿補課的申請書怎么寫一

那是一個晴朗的周末。媽媽那時很信任我，自己跑到房間里備課了。我呢?卻違抗了“圣旨”，一會兒玩玩鉛筆，一會玩玩橡皮，一會理理上衣，一會看看客廳，一會兒聽外面?zhèn)鱽淼囊魳?，一會在那思考人生……完了，不吃過了多久，媽媽便興沖沖地跑了出來檢查我的成就。媽媽一看微笑著對我說：“你太棒了，一個小時才寫了兩個拼音，你是不是很棒呀?”我那時還不知道諷刺這個詞是什么意思?天真的說道：“是的，我很棒!”添陰唇的下來，媽媽的臉色也越來越難看。終于，一股憤怒的聲音，從媽媽嘴里吼了出來：“你不知道媽媽是在諷刺你嗎?一個小時才寫了兩個拼音，你還覺得自己很棒，還好意思哭，半個小時內(nèi)寫不完就別寫了!”媽媽氣憤地走了出去，只剩下我一個人在那默默的哭了。

那媽媽是不是一直十分嚴厲呢?不是，這就要從另一個周末說起了。

星期五下午，我吃完晚飯，在書桌上做起了數(shù)學作業(yè)。媽媽反復叮囑我寫作業(yè)不要慢吞吞的，我在心里想：一定要又快又好，我拿起筆快速的寫了起來，可是我又一次辜負了媽媽。等到寫完后，我才意識到我太慢了。媽媽又一次憤怒的問：“寫完了嗎?”“最……最后一題不會。”媽媽情緒放平和了一些，給我耐心的講起題來。我明白哦，媽媽溫柔的說：“記住寫作業(yè)，一定要又快又好!”

就是媽媽雖然有點嚴重，但我知道你一直是為我好。媽媽，謝謝您，我愛您!

如果周末沒作業(yè)，我會在書的海洋中遨游，感受閱讀的快樂。

我看了《神秘島》后，被遇難者們堅強的意志打動了。一年，美國被南軍攻擊，迫使人們成了俘虜。工程師史密斯，水手彭克羅夫，記者斯皮萊，以及納布、哈布等人不愿被俘，就連夜登上熱氣球，逃到了一個地圖上沒有標注的小島。他們來到島上，發(fā)現(xiàn)島上資源十分豐富，地形奇特，于是他們便在這住了下來。他們發(fā)明了船，升降機等。后來，海盜入侵，他們寡不敵眾，就在千鈞一發(fā)之際，突然，海盜船被水雷擊沉了，但他們沒布過水雷!然后，史密斯把島上的怪事例了出來：他們撿到了一個完好無損的箱子，水雷沉進海底是怎么上來的……后來，一切都指向了達卡網(wǎng)子：尼摩船長——“鸚鵡螺”號潛水艇的擁有者。他死后不久，小島就由于火山噴發(fā)被炸飛了，他們奇跡般地也回了國。我深深被他們臨危不懼，熱愛祖國的情感感染了。

我還讀了《封神演義》，被姜子牙的堅定伐紂情感打動了。商朝末代，官員腐敗，民不聊生。后來西伯侯周文王造反，這都是天意。于是姜子牙就出山幫文王和武王伐紂。姜子牙的師弟申公豹便帶領魔教門人多次滅周，都被子牙解開了。最終姜子牙說服了魔教門人，魔教門人便來幫他們伐商。連連勝利，而紂王還在沉迷于酒色，后來朝歌失守，他們滅商為周，受人民愛戴。讀了這個故事，我明白了邪惡終有一天會敗給正義，只要堅持就能成功。

要是周末老師大發(fā)慈悲，真的沒有布置作業(yè)，我便兩天都“泡”在書中，那該多好呀!

在過去的日子里，每天都是嶄新的一天。但說起有意義的“周末”，那別樣的畫面又在我腦海中展開……

那一次，爸爸對我展開了魔鬼訓練。我待在家里正寫著作業(yè)時，突然一絲陰森的聲音飄來：“跑步了嗎?”我一驚，這四個字的靈魂拷問讓我不得不穿上跑鞋像火箭般飛了下去。墨守成規(guī)，不用說又是八圈。

熱了會兒身，我開始跑起來。開始第一圈并不覺得累，看著大牌的大爺們，跳舞的大媽們，玩耍的小孩們就輕松的過了一圈。接下來仍是如此，可是到第四圈時，只覺身邊燥熱了起來，風仿佛靜止了，我有些浮躁。后來微慢下來后，又覺得路被心所控制的忐忑了些。

直到第五圈，我汗流浹背。我跑的速度慢了下來，感覺身子像條蛇一樣匍匐而緩慢的前行著。旁邊的樹木沙沙響動著，我也無心理會這些甚是煩厭的東西，一切都成了黑白的畫面，無聲無色而輕薄如紙。忽然，跑到那個大下坡時，只覺一道電流仿佛在身體中無懈可擊的穿透著每一處地方，骨頭酥軟而脆弱，像散架了似的。就在這即將墜落谷底的意念快要破碎時，爸爸的一句話卻成了我痛苦時的“支撐柱”與“止痛藥”：累了，抬頭望望天空，咬緊牙關堅持下去，事情總會結束!

不出所料，看了看天空，一股來自肺腑的奇異力量卻推使著我馬不停蹄，繼續(xù)前進：嗯，我必須要堅持下去!我向后一仰，用盡全身的氣力，猛地向前沖出去。此時我卻眼前一亮：不知怎的一股牛似的力量讓我堅持完了全程!

或許，這就是天空帶給我的那別樣的力量——寬闊。正是因為天空擁有寬闊的“心胸”，才讓我得到了“做人做事保持心胸寬闊并且能堅持到底即為勝利”的道理。也正是它，讓我感受到了這個別樣周末的魅力!

周末，渾身輕松。沒有了鈴聲的催促，不在為睡過頭覺擔心;沒有了教學任務，不在為上課惴惴不安;沒有了各種各樣的檢查，不在為職內(nèi)的事煩心。周末，沒有了學生的吵鬧，我好像來到了心靈的驛站。

驚訝著生命會被如此細致的劃分：一年十二個月，一月四周，一周七天，除了周末，以四十五分鐘為單位，每天又劃分出若干節(jié)課，老師就像學生做填空題一樣，每節(jié)課都要填上合適的內(nèi)容。那些秉持良心、責任心的老師，那些不受“大教育，小老師”怪現(xiàn)象影響的老師，那些以振興教育、復興民族為己任的老師，他們時刻為課堂而想，時刻為學生而憂：他們課前會因渴望上課而激動，又因擔心而緊張;他們課堂會因拘謹而心情灰暗，又因創(chuàng)新而心花怒放;他們課后會因教學失誤而愧悔，又因教學成功而高興。他們總是為學生的品行優(yōu)良而欣慰，為學生的品行不良而憂心。這樣的老師，一周就如同高歌猛進的行軍。

就像一夜暴風雨后渴望安靜的黎明，就像一路急行軍后渴望休息、宿營，周末，是我心靈渴望的根據(jù)地。

周末，關了手機、勇敢地離開電腦吧，把名來利往的喧囂擋在心靈之外。走進書房，點燃一柱熏香，啜幾杯香茗，在高山流水的琴曲中品味云嵐霧谷的幽緲;到書架前，取一本藏書，沉心閱讀，在與作者心靈的對話中品悟人世的悲喜春秋。抑或，走進花圃，除除草，澆澆水，施施肥，培培土，修護一下柵欄，移栽幾株花木…中午收工，走進廚房，精心做一道面條，也喂一喂籠子里的一直旁觀我勞動的兩只錦雞。

長長的午休之后，神清氣爽，去散散步。在晚照里，看看茨淮新河遠歸的航船、悠悠的白帆，在茨淮新河大壩的長林里，聽一聽歸巢的鳥兒愉快的晚唱。天晚了，隨著田野咩咩晚歸的羊群，讓脈脈的月兒相伴，輕輕地踱回，此時，妻也許已準備下晚餐。聽，一雙兒女在一聲接一聲地呼喚。

周末，真是金不換的享受!

一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽開車去魚塘釣魚。

哇!展現(xiàn)在眼前的是一望無邊的魚塘。在微風的吹拂下，湖面波光粼粼，如同一面面碩大的銀鏡。

我們來到一個大池塘邊，只見一群群魚兒在水中自由自在地游著。我迫不及待地拿出魚竿，套上魚餌，甩出釣線。十幾分鐘過去了，魚兒還沒有上鉤，看著它們頑皮地吐著泡泡，我氣得把魚竿扔在一邊。

咦?旁邊的小池塘邊怎么有一群魚在曬太陽，每條魚都只有筷子長，小巧可愛，呆呆地一動不動。突然，一只紅色的水桶吸引了我的目光。有了，為什么不用水桶去捉魚呢?我突然醒悟過來。我提著水桶輕手輕腳地走向魚群，正想彎腰，魚群“呼”的一下散開，跑得無影無蹤，好想他們的背上長了眼睛。一會兒，又有一條魚游來岸邊曬太陽了，這次我小心翼翼地走到魚旁邊，俯下身子，迅速撲上去，因為太急了，水桶沒有罩住魚，反而把魚嚇跑了。剛到嘴的“肉”又飛了，我像一只泄氣的皮球，氣呼呼地坐在地上。

媽媽看見了，語重心長地說：“失敗是成功之母。再試試吧，一定會成功的?！甭犃藡寢尩脑?，我重新拿起水桶，找到兩條陶醉在陽光下的魚兒，對準他們，以迅雷不及掩耳之勢罩住它們。“嘩啦”，魚兒在桶里活蹦亂跳?！白阶×?捉住了!”我欣喜若狂。

湖上，一位老爺爺撐著小船向我們駛來。驚起一群鳊魚躍出水面，劃出一道道美麗的弧線。我看呆了!老爺爺指著小池塘說：“那邊養(yǎng)的是草魚苗，它們還小，不能釣?！蔽衣犃送低蛋炎降降聂~往袋子里放。媽媽說：“把它們放了吧，魚苗不好吃，它們還小呢。”我依依不舍地看了一眼魚，慢吞吞地把它們放回水中，眼睜睜地看著它們游入池塘中。

碧藍的天空中，幾只雪白的鳥兒掠過，很快消失在天的盡頭。雖然沒有捉到魚，我因為遵守了規(guī)則，還是很開心的。

晴空萬里，陽光暖暖，微風正好。我和媽媽一起去了銀川。晚上我們?nèi)ス湟故校坏揭故械拈T口。

首先，映入我眼簾的是黑壓壓的人群，抬頭看還有許多燈籠，哦!我明白了，因為這是春節(jié)留下美麗余景。我和媽媽在人群中穿梭，耳邊時不時傳出各種吆喝聲。最讓我喜出望外的是，美食烤串串。我把嘴湊到媽媽的耳旁用竊竊私語的說，我可以吃一點點嗎?媽媽瞪了我一眼說：看看你這個饞嘴貓，勉強的答應了。于是，我毫不害氣的挑了我最愛吃的。在滋滋啦啦聲音的陪伴下，幾分鐘之后終于烤好了。在我的要求下，燒烤師傅按照我的口味撒了燒烤料，吃在嘴里津津有味。邊吃邊想，媽媽真好!這時候舌頭感覺有點麻了。串串也被我一掃而空了。

當我還沉浸在麻辣味帶給我刺激的時候，眼前突然一亮，哇!糖葫蘆，我立馬想到《能出沒》上的一句話，“有趣的旅程不應該平凡。這時候，我又用乞求的眼神看著媽媽學著熊二的語氣說道，吃不上糖葫蘆真是人生的一大遺憾呀!在我的苦苦哀求下媽媽終于答應了，但是附帶一句話：有個再一再二沒有個再三再四。媽媽的剛話出口，我立馬點頭答。于是我便三步并作兩步來糖葫蘆的攤位。我左看右看最終決定拿上了山渣糖葫蘆。拿到糖葫蘆就迫不及待的舔了舔，甜到嘴里、樂在在心上。

媽媽害怕我見到什么要什么，就急急忙忙強行帶我離開了繁華熱鬧的夜市，人在曹營，心在漢。邊走邊幻想著美食街上的誘惑。哎!不想了，不想了，給媽媽保證了再不吃其他的零食了。想到這里，突然感悟到，人不能太貪婪，要講誠信，要守住諾言，懂得知足常樂。

推薦初一周末自愿補課的申請書怎么寫二

1. 馬文斌：你是一個非常特別的學生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。 人無志向，和迷途的盲人一樣

2. 紀國林： 你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火。你對待學習態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課后能認真完成作業(yè)。你對班級工作認真負責，有較強的組織能力。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。人之所以異于禽者，唯志而已矣!

3. 魏秀然：斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛。從初一到現(xiàn)在，你對學習都非常認真。文科來講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結經(jīng)驗，就如你上次語文測驗取得高分，你也總結出后來是上課認真聽，掌握重難點，復習全面而已，對理科要多聽多練多思考才行。一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人

4. 賈冰雪：一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢?剩下的路你該怎么走?你想好了嗎?我多希望你能更獨立、更自主、讓媽媽、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎?鳥不展翅膀難高飛

5. 胡新磊：真不知如何形容你!在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白。反正你的問題沒有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無功，要畢業(yè)了，對你而言，一年后你肯定要步入社會，我希望你這一生能夠走穩(wěn)走好來。一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人

6. 湛勝：我印象中的你是典型的書生形象，但我又發(fā)現(xiàn)其實在籃球場上你又有著活潑、可愛的一面。你的成績還比較理想，但要考上理想的學校并非易事，你要多加把勁。還有一點想提醒你，在集體中，你還是太文靜了，應該學會創(chuàng)造機會，把握機會!預祝你能在中考中考取優(yōu)良成績!鳥不展翅膀難高飛

7. 柴雨吉：以前，你是班里的小個子，現(xiàn)在你長大了長高了，人應該也要懂事一點，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實，對你，老師和家長的期望并不高，你能學多少是多少，這總比“陪別人讀書”強。老師多希望一年后，你能開開心心地走出校門。大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎。

8. 段友佳：老師一直鼓勵著你走好每一步，現(xiàn)在你好不容易熬過了兩年半，要好好珍惜才對。至于成績老師認為你還可以更加努力，還可以做得更好，是嗎?爭取畢業(yè)，考取一家學校這樣不是挺好的嗎?加油吧!鳥不展翅膀難高飛

9. 劉廣東:你基本能遵守學校的規(guī)章制度。你上課不能認真聽講，這是你成績不理想的原因，希今后能認真聽講，課后按時完成作業(yè)。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

10. 張曉蘭：你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經(jīng)常幫助同學排憂解難。你對待學習態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課后能認真完成作業(yè)。在體育上，你一定要加強鍛煉，加大運動量，增強體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你是我們班里出了名的小畫家。勞動時，老師和同學們總能看見你忙前忙后，大家都很感動。 人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也

推薦初一周末自愿補課的申請書怎么寫三

1. 馬文斌：你是一個非常特別的學生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。 人無志向，和迷途的盲人一樣

2. 紀國林： 你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火。你對待學習態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課后能認真完成作業(yè)。你對班級工作認真負責，有較強的組織能力。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。人之所以異于禽者，唯志而已矣!

3. 魏秀然：斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔?？傋屓颂蹛?。從初一到現(xiàn)在，你對學習都非常認真。文科來講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結經(jīng)驗，就如你上次語文測驗取得高分，你也總結出后來是上課認真聽，掌握重難點，復習全面而已，對理科要多聽多練多思考才行。一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人

4. 賈冰雪：一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢?剩下的路你該怎么走?你想好了嗎?我多希望你能更獨立、更自主、讓媽媽、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎?鳥不展翅膀難高飛

5. 胡新磊：真不知如何形容你!在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白。反正你的問題沒有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無功，要畢業(yè)了，對你而言，一年后你肯定要步入社會，我希望你這一生能夠走穩(wěn)走好來。一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人

6. 湛勝：我印象中的你是典型的書生形象，但我又發(fā)現(xiàn)其實在籃球場上你又有著活潑、可愛的一面。你的成績還比較理想，但要考上理想的學校并非易事，你要多加把勁。還有一點想提醒你，在集體中，你還是太文靜了，應該學會創(chuàng)造機會，把握機會!預祝你能在中考中考取優(yōu)良成績!鳥不展翅膀難高飛

7. 柴雨吉：以前，你是班里的小個子，現(xiàn)在你長大了長高了，人應該也要懂事一點，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實，對你，老師和家長的期望并不高，你能學多少是多少，這總比“陪別人讀書”強。老師多希望一年后，你能開開心心地走出校門。大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎。

8. 段友佳：老師一直鼓勵著你走好每一步，現(xiàn)在你好不容易熬過了兩年半，要好好珍惜才對。至于成績老師認為你還可以更加努力，還可以做得更好，是嗎?爭取畢業(yè)，考取一家學校這樣不是挺好的嗎?加油吧!鳥不展翅膀難高飛

9. 劉廣東:你基本能遵守學校的規(guī)章制度。你上課不能認真聽講，這是你成績不理想的原因，希今后能認真聽講，課后按時完成作業(yè)。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

10. 張曉蘭：你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經(jīng)常幫助同學排憂解難。你對待學習態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課后能認真完成作業(yè)。在體育上，你一定要加強鍛煉，加大運動量，增強體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你是我們班里出了名的小畫家。勞動時，老師和同學們總能看見你忙前忙后，大家都很感動。 人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也

推薦初一周末自愿補課的申請書怎么寫四

上周是第十一周，新學期已經(jīng)走完了一半的路程，一個星期來，我們的工作和學習雖然緊張辛苦，但我們井然有序;或許我們的生活可能有些單調(diào)，但我們的校園里從不缺少歡聲笑語;或許我們會有些許的疲憊，但我們卻從未停止過前進，超越的步伐。

1.師生出勤。上周大部分同學能積極遵守學校規(guī)定的作息時間。兩個年級的班主任都能在早上8：10分，下午2：10分以前到校，積極組織學生進行有效的課前學習。早晨走進校園，就會聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學們都在進行積極、主動、有效的學習活動。

2.清潔衛(wèi)生。上周進行了兩次清潔衛(wèi)生大掃除，各班同學充分發(fā)揚了不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，對教室、辦公室和公共地段進行了徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。很多班級在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對教室和所負責公地進行衛(wèi)生保潔。

3.兩操與集會。上周天氣很好，兩操和集會都能順利進行，在班主任老師和體育老師的認真組織下，兩個年級的兩操和集會紀律良好，學校德育處，團支部，學生會和值周組對兩操進行了認真的檢查。

4.星期三，中學二片區(qū)校長優(yōu)質(zhì)課競賽在我校成功舉行。校長們從關注課堂、管理課堂到身體力行深入課堂、引領課堂，對推動我校我區(qū)課堂教學改革必將起著極其重要的作用。

5.星期五，區(qū)政府教育督導辦公室對我校進行了教育督導檢查。檢查組對我校良好的精神風貌和規(guī)范的辦學行為給予了高度的評價。

6.學生學習。雖然半期考試剛剛結束，但全校師生都能以飽滿的熱情全身心地投入到了后半期的教與學當中。辦公室里經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋熍c學生促膝談心，課堂上大部分同學能認真聽講，積極思考。

7.星期五，兩個年級召開了家長座談會。在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫 可憐天下父母心。 希望取得好成績的同學不要陶醉在昨天的榮耀中，清醒地看到自己的不足，才能實現(xiàn)不斷的自我超越。更希望暫時還處在落后位置的同學，不要為昨天的失敗而苦惱，勇敢的人在挫折中崛起，懦弱的人在失敗后永遠消沉。相信通過自己的努力，今天會比昨天好，明天會比今天好。

同學們，在這個文明，充滿進取精神的校園里，依然有一些現(xiàn)象讓我們感到深深的憂慮：兩個年級都有部分同學上課紀律松懈，作業(yè)不認真完成，學習效率低下。雖然學校三令五申不準提前到校，但仍然有不少的同學在早上7：30和下午1：30半就在學校門口聚集，早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾。初一年級仍然有部分同學在教室里和樓道里追逐打鬧，其中包括部分女同學。有些同學沒有最起碼的審美觀念，沒有規(guī)范地正確著裝校服，在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰等現(xiàn)象也時有發(fā)生。在此，我要告誡那些同學：不要把無知當個性，把莽撞當純真，把愚昧當?shù)滦?，當你懂的時，或已錯過了!

上個星期，學生很忙，老師很忙，追求今天比昨天更好的人更忙。祝愿每位老師和同學，今天比昨天好!祝福每位老師和同學，明天，心想事成!