手機(jī)閱讀
協(xié)議書
疫情期間免責(zé)協(xié)議書 疫情期間免責(zé)協(xié)議書怎么寫(九篇)
  • 時(shí)間:2023-01-12 02:22:23
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。精選贈與孩子協(xié)議書
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。有
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。商業(yè)自我介紹
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧關(guān)于
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。有
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧如何
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。有關(guān)工
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。基
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧有關(guān)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對擬合同感到非??鄲腊?。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
疫情期間免責(zé)協(xié)議書 疫情期間免責(zé)協(xié)議書怎么寫(九篇)
2023-01-12 02:22:23    小編:ZTFB

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

精選疫情期間免責(zé)協(xié)議書(推薦)一

一、工作目標(biāo):

食堂用餐實(shí)行錯(cuò)時(shí)制、班級與班級分開用餐,避免食堂用餐人員集聚。

具體措施:

全體師生自己帶好餐具。在窗口打餐時(shí),人與人之間的間隔要達(dá)到1.5米。帶好口罩,不隨意擺龍門陣等。

教師午餐由廚房分好,放到食堂樓下圓桌處,由各位教師在十二點(diǎn)半之后自己錯(cuò)時(shí)打餐。飯后,餐具由教師自己清洗干凈放至指定位置,由食堂工作人員統(tǒng)一收回廚房清洗消毒。

學(xué)生午餐由各班錯(cuò)時(shí)打餐,在十二點(diǎn)三十開始。具體時(shí)間如下:一年級:12:30-12:35,二年級:12:35-12:45,三年級:12:45-12:55,四年級:12:55-13:10,五年級:13:10-13:15,六年級:13:15-13:30

學(xué)生用餐結(jié)束后,餐具由學(xué)生自己初次清洗,放學(xué)回家后,由家長再次清洗。清洗時(shí),學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行,兩人間間隔距離1.5米。

嚴(yán)格消毒,加強(qiáng)廚房用具管理:

嚴(yán)格按照食堂管理辦法中的廚房用具消毒管理進(jìn)行消毒工作,并做好消毒臺賬。

食堂從業(yè)人員每日晨檢,每日從學(xué)校領(lǐng)取口罩,并做好領(lǐng)取記錄。

每個(gè)周五用餐結(jié)束后,食堂進(jìn)行全面消毒,并關(guān)閉食堂。

精選疫情期間免責(zé)協(xié)議書(推薦)二

一、本人自愿申請離校,提交的核驗(yàn)材料真實(shí)有效,符合學(xué)校相關(guān)要求。

二、所在居住地屬于無疫小區(qū),社區(qū)允許人員返回。

三、回家后,嚴(yán)格遵守屬地及社區(qū)疫情防控相關(guān)規(guī)定,非必要不外出,做好個(gè)人健康監(jiān)測。

四、做好個(gè)人防護(hù),勤洗手,正確佩戴口罩,保持安全距離。

五、在校園解除封閉管理、有序開放前不提前申請返校。

xxx

20xx年xx月xx日

精選疫情期間免責(zé)協(xié)議書(推薦)三

2020年2月6日,公司總經(jīng)理、新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長孫建華主持召開公司疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,公司疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長黨委副書記馮濤、副總經(jīng)理趙萬新和小組全體成員(楊元高因工作原因未參會)參加了會議,會議通報(bào)了近日安寧區(qū)政府有關(guān)部門和xx機(jī)床集團(tuán)公司黨委書記、董事長xxx,黨委副書記、總經(jīng)理xx,黨委副書記、副總經(jīng)理xx,工會副主席xxx2月6日下午到公司8個(gè)福利區(qū)實(shí)地檢查疫情防控工作提出的整改和加強(qiáng)防控措施的要求,并對下一步疫情防控和復(fù)產(chǎn)復(fù)工等有關(guān)工作進(jìn)行了安排。會議紀(jì)要如下:

1.在公司所屬8個(gè)福利區(qū)原有公司疫情防控小組成員帶領(lǐng)1—2名中層干部值班的基礎(chǔ)上,增加兩名公司共產(chǎn)黨員

以加強(qiáng)門衛(wèi)值守力度。提高疫情防控意識,做到嚴(yán)防死守、嚴(yán)陣以待,嚴(yán)控嚴(yán)管各福利區(qū)人員進(jìn)出登記工作,勸導(dǎo)小區(qū)內(nèi)部人員“非必要,不出門”。待具備體溫檢測試設(shè)備后,相應(yīng)做好進(jìn)出人員的體溫檢測與登記。

2.對福利區(qū)返蘭人員或蘭外因故需進(jìn)入福利區(qū)入住人員,在尚未有體溫檢測儀的情況下,要求其第一時(shí)間到公司醫(yī)務(wù)所或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主動做體溫檢測和有關(guān)檢查,無疫情疑似癥狀者做好登記,明確告知其務(wù)必按規(guī)定做好自身的居家隔離事項(xiàng)并及時(shí)向社區(qū)報(bào)告返蘭外來人員狀況。

3.在進(jìn)出各福利區(qū)人員中,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者,及時(shí)和公司醫(yī)務(wù)所及社區(qū)、街道有關(guān)工作人員聯(lián)系按疫情程序處置,對拒不配合者報(bào)告公安機(jī)關(guān)處理。

4.嚴(yán)格控制外來車輛及人員進(jìn)入生產(chǎn)作業(yè)區(qū)和各福利區(qū),除各福利區(qū)住戶自有車輛因生活工作必須出入外,已進(jìn)入生活區(qū)的外來車輛和頻繁往返于市區(qū)與生活區(qū)之間的車輛(如出租車、其他營運(yùn)車輛),一經(jīng)離開生活區(qū),不允許其再次進(jìn)入福利區(qū)。

5.加強(qiáng)福利區(qū)疫情防控宣傳氛圍的營造,與社區(qū)共同張貼疫情防控宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅,印發(fā)宣傳單,在各福利區(qū)門衛(wèi)值守勸返點(diǎn)增設(shè)音響小喇叭宣傳疫情的防控注意事項(xiàng)和播放政府防疫文件,提高福利區(qū)居民對疫情防范和自我保護(hù)意識及對防疫防控工作的理解,自覺做到“非必要,不出門”。

6.公司物業(yè)公司積極協(xié)同棗林路社區(qū)對各福利區(qū)住戶人員狀況立即進(jìn)行一次全面的摸排,排查各住戶尤其是非內(nèi)部職工住戶和租賃住戶,主要了解各住戶現(xiàn)有人員狀況和春節(jié)前后人員外出地及有無與湖北武漢等疫區(qū)人員接觸,做到早了解、早防范、早治療。

1.因疫情突發(fā)和防疫防控工作需要,公司春節(jié)假期已自2020年1月31日延長至2月8日,根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營工作的需要,公司決定自2月9日起復(fù)工上班,并要求各部門在確保安全生產(chǎn)的同時(shí)繼續(xù)不懈地做好疫情防控的全方位工作。

2.為做到生產(chǎn)經(jīng)營和疫情防控工作兩不誤,公司決定自2月9日起全公司復(fù)工上班,上班作業(yè)時(shí)間暫定為上午9:30至下午3:30共6小時(shí)不間斷,6小時(shí)作業(yè)時(shí)間內(nèi)不允許任何人以任何理由進(jìn)出公司大門。請各部門負(fù)責(zé)人通知上班員工務(wù)必調(diào)整好個(gè)人和家庭的生活起居事宜。

3.工作日上午9:00~9:30由公司醫(yī)務(wù)所醫(yī)護(hù)人員對上班員工進(jìn)行體溫檢測,無任何疑似癥狀且體溫正常者,方可進(jìn)入公司生產(chǎn)作業(yè)區(qū)和辦公樓工作。上午9:30以后要求公司門衛(wèi)值班人員嚴(yán)防死守,不允許任何人員以任何理由隨意進(jìn)出公司大門。下午3:30下班后所有人員必須及時(shí)離開

廠區(qū),不得滯留,如因特殊工作需要安排加班者,由生產(chǎn)處報(bào)經(jīng)公司分管生產(chǎn)工作的副總經(jīng)理同意,方可進(jìn)行。

4.根據(jù)省、市、區(qū)對做好疫情防控期間復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)工作的有關(guān)文件要求,對甘肅省外返蘭人員自到達(dá)蘭州之日起無任何癥狀者需自行居家隔離觀察14天,隔離期間不得接待任何客人。14天期滿需向居住地街道社區(qū)報(bào)告并經(jīng)相關(guān)檢測無任何疫情疑似癥狀解除隔離后,持證明方可到公司工作。

5.為確保公司疫情防控期間復(fù)工員工的生命安全與人身健康,公司決定對甘肅省內(nèi)返蘭人員自到達(dá)蘭州之日起無任何癥狀者需自行居家隔離觀察7天,7天期滿經(jīng)公司醫(yī)務(wù)所檢測無任何疫情疑似癥狀并出具證明,持證明方可到公司工作。

6.在疫情防控的特殊時(shí)期,各黨支部書記和部門負(fù)責(zé)人要以高度負(fù)責(zé)的心態(tài),在抓好生產(chǎn)經(jīng)營和防疫防控工作的同時(shí),務(wù)必做好員工的思想政治工作。如因公司防疫工作的需要,臨時(shí)抽調(diào)公司部分黨員或管輔人員支持防疫工作,必須全力配合,無條件服從。

7.公司辦公樓區(qū)域的防疫消毒殺菌工作由物業(yè)公司負(fù)責(zé),生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域消毒殺菌工作由生產(chǎn)處統(tǒng)一安排,設(shè)備安環(huán)處負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查并做好相關(guān)記錄。

8.上班員工上、下班盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎車或乘私家車。在上、下班途中和作業(yè)期間務(wù)必做好個(gè)人防護(hù)工作,必須按防疫要求正確佩戴口罩,設(shè)備安環(huán)處負(fù)責(zé)監(jiān)督并指正,對拒不聽從者,可作出相應(yīng)經(jīng)濟(jì)處罰。

9.重申各部門主要負(fù)責(zé)人為疫情防控的第一責(zé)任人,必須做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),確保防疫工作無紕漏。要密切關(guān)注省、市、區(qū)上級部門發(fā)布的疫情信息,對本單位省外省內(nèi)特別是疫情較重地區(qū)返蘭人員進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)公司疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組或分管工作的經(jīng)理層領(lǐng)導(dǎo)。

會議要求進(jìn)一步加強(qiáng)和完善安寧區(qū)政府有關(guān)部門和xx機(jī)床集團(tuán)公司了領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地檢查疫情防控工作提出的整改要求及措施。在疫情防控的特殊時(shí)期,全公司上下務(wù)必保持一盤棋,做到上下聯(lián)動,既要按照“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的要求做好公司疫情聯(lián)防聯(lián)控工作,又要齊心協(xié)力抓好生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定職工隊(duì)伍。激勵(lì)發(fā)揮各黨支部各單位的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,確保一方人員的生命安全和人身健康同時(shí),保障公司生產(chǎn)經(jīng)營的平穩(wěn)發(fā)展和職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。

精選疫情期間免責(zé)協(xié)議書(推薦)四

為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)要求,把疫情防控作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓,切實(shí)做好我校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作,保障學(xué)校師生生命安全和身體健康,打贏疫情防控戰(zhàn),特制定防控疫情期間學(xué)生管理方案,具體工作內(nèi)容如下:

組長:薛某某

副組長:張某某

組員:陳某某薛某某

一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作,創(chuàng)新活動形式,傳播正能量

1、加強(qiáng)疫情防控教育。利用微信平臺、學(xué)院官某某,宣傳普及疫情防控知識和防控要求;利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app等軟件,使學(xué)生及時(shí)了解疫情防控動態(tài)。

2、加強(qiáng)誠信教育。利用微信平臺、學(xué)校官某某或各班開展線上班會,向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報(bào)產(chǎn)生嚴(yán)重后果的案例,加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育。

3、加強(qiáng)珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng),定期推送相關(guān)內(nèi)容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動,培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責(zé)任心等。

二、做好疫情動態(tài)排查和信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)

1、實(shí)行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學(xué)生認(rèn)真如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人身體健康情況,再由班主任匯總,做好學(xué)生的健康監(jiān)測。

2、建立健康臺賬。學(xué)生每日的健康情況需登記備案,如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,要第一時(shí)間上報(bào)。

三、強(qiáng)化學(xué)生心理疏導(dǎo),保持積極樂觀的心態(tài)

1、發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間,若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負(fù)面情緒,可及時(shí)尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。

2、發(fā)布相關(guān)文章。利用微信平臺推送有關(guān)如何排解自身憂慮、如何與父母相處等文章,幫助學(xué)生進(jìn)行自我疏導(dǎo),保持積極樂觀。

3、及時(shí)溝通。發(fā)揮學(xué)校心理健康信息員作用,若發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)上報(bào)并與其進(jìn)行溝通,了解原因,及時(shí)疏導(dǎo),給予正確的指引。

4、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)“樹洞”。利用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)“樹洞”,以匿名的形式宣泄自己的情感,排解自身焦慮。

四、培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,提高個(gè)人素質(zhì)

1、制定時(shí)間計(jì)劃表。每位同學(xué)根據(jù)自身情況制定時(shí)間計(jì)劃表,合理規(guī)劃時(shí)間,調(diào)整作息,做到勞逸結(jié)合。

2、班級實(shí)行“打卡”任務(wù)。以班級為單位,每位同學(xué)每日上傳自己學(xué)習(xí)、鍛煉、做家務(wù)等照片,以此形式進(jìn)行打卡。

3、開展文化活動,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生每日抄寫、背誦詩詞,并在班級群上傳。

五、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督

1、嚴(yán)格管理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息,不得轉(zhuǎn)發(fā)散布謠言。

六、學(xué)校大門管理

一.自7月3日起,校園實(shí)行封閉式管理。

二.開學(xué)前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(健康碼。行程碼等)進(jìn)入校園,進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測,體溫超37.3℃不得進(jìn)校。

三.嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)校,凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員,須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門,并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、出示健康碼、行程碼、履行登記手續(xù)、測溫、全程佩戴口罩方可進(jìn)入校園。

四.駕車進(jìn)入校園的教職工,車上乘員均須出示健康碼、行程碼,如有校外人員隨行的,應(yīng)出示健康碼、行程碼并履行登記手續(xù)、測溫、佩戴口罩方可進(jìn)入。

五.一切外來無關(guān)車輛、出租車、網(wǎng)約車、共享單車等一律禁止進(jìn)入校園。

六.加強(qiáng)宿舍樓門管理,全體學(xué)生在學(xué)校確定的開學(xué)時(shí)間前不得提前返校入住。

七.與疫情低中去過或接觸過去過的人)的師生,需自覺居家醫(yī)學(xué)觀察14天,不要外出、不要到校。做核酸檢測并上報(bào)學(xué)校。

八.各部門在接此通知后,請立即向全體師生員工進(jìn)行傳達(dá),要求大家自覺遵守相關(guān)管理規(guī)定。有特殊情況可聯(lián)系校園110報(bào)警指揮中心。

九.以上措施,如給您帶來不便,敬請諒解并配合。

精選疫情期間免責(zé)協(xié)議書(推薦)五

尊敬的各位學(xué)生家長:

大家好!

沒想到我們__班居然會進(jìn)行這么一次別具一格的家長會,首先我非常的感謝各位家長能夠準(zhǔn)時(shí)的通過網(wǎng)絡(luò)來參加這次家長會,看來大家都對自己孩子的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心,也非常的關(guān)心學(xué)校的教學(xué)工作安排,各位家長,還請放心,就算疫情阻擋在我們之前,但是絲毫不會耽誤我們?nèi)ソo孩子們傳授知識,學(xué)校這方面也是態(tài)度非常的堅(jiān)決,一定不能被這點(diǎn)困難打敗,疫情在前,停課不停學(xué),孩子們的學(xué)習(xí)將以另一種方式呈現(xiàn),還望到時(shí)候各位家長愿意好好的配合我的。工作。

這次家長會,我需要說的就兩點(diǎn):

1、學(xué)校與老師方面:我需要說明的是,我們將進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這件事,完全是由縣教育局下發(fā)的通知,然后校方進(jìn)行安排實(shí)施的,完全不是我個(gè)人的想法,所以并不存在學(xué)校存在亂補(bǔ)課之類的問題,這點(diǎn)還望大家放心,與這次上課相關(guān)的問題回答,我已經(jīng)悉數(shù)發(fā)給各位家長們了,請記得注意查收,其中包括大家都挺關(guān)心的問題,“這次網(wǎng)絡(luò)授課靠不靠譜,能達(dá)到和平常的去學(xué)校里上課一樣的效果嗎?”“網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)間安排又是怎么樣的,是不是跟學(xué)校里的一樣?”“這次網(wǎng)絡(luò)授課將如何收費(fèi),是直接開學(xué)了嗎?”等等問題,在我給大家所發(fā)的那份“致疫情期間的家長、學(xué)生的一封信”中都會為大家詳細(xì)的解惑。

2、家長與學(xué)生方面:由于這次上課模式的特殊,所以的一定需要家長和學(xué)生的配合,首先是學(xué)生們要非常嚴(yán)格的要求自己,在家上課就沒有老師的督促了,完全靠你自己的自律性,希望大家在這個(gè)時(shí)候也不要放松對學(xué)習(xí)的態(tài)度,反之要更加的打起精神學(xué)習(xí),都說學(xué)習(xí)會被學(xué)習(xí)環(huán)境所影響,所以希望你們不要有任何的不適應(yīng)。還有就是家長方面,希望你們能抽出時(shí)間,好好的監(jiān)督自己的孩子進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入直播間,并且保證他們上課期間不開小差、不睡覺、不搗亂。其實(shí)我現(xiàn)在最擔(dān)心的還是,有些對學(xué)習(xí)不太感興趣的同學(xué),對網(wǎng)課會有反感,會有抵觸心理,到時(shí)候會十分的不配合我的工作,這就需要家長們耐心的做好孩子們的思想工作了。

雖然說我也是第一次上網(wǎng)課,我也是在學(xué)習(xí)當(dāng)中,但是還望各位家長相信我的專業(yè)性,我是絕對不允許自己以一種非常糟糕的狀態(tài)來上課的,既然學(xué)?,F(xiàn)在開學(xué)了,我就會竭盡全力的去教導(dǎo)自己的學(xué)生,我也是有自尊心的人,我可不想自己的學(xué)生落后于別人班的學(xué)生。我也是學(xué)習(xí)了很多的其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我相信我一定給大家一個(gè)有過之而無不及的課堂。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

精選疫情期間免責(zé)協(xié)議書(推薦)六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是2020年3月23日,星期一。

2020年的寒假,新型冠狀病毒打破了我們平靜的生活。面對還沒有結(jié)束的疫情,我們只能以線上升旗這種特別的方式舉行升旗儀式。我是六(7)中隊(duì)的萬釔爽,今天,我在國旗下演講的題目是“加強(qiáng)交通安全遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)關(guān)愛生命健康”。

“安全”一直是我們學(xué)校常抓不懈的首要任務(wù),雖然,現(xiàn)在我們響應(yīng)國家號召,宅家抗疫,少出門或不出門,但“安全”,一直與我們?nèi)缬跋嚯S。

“高高興興上學(xué)去,平平安安回家來”是每個(gè)學(xué)校老師和家長對學(xué)生的一個(gè)共同心愿。我們每一個(gè)同學(xué)在學(xué)好文化知識的同時(shí),更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己?,F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字:

在我國,意外傷害是0~14歲兒童的首要原因,平均每年全國有近5萬名兒童因意外傷害而死亡,平均每天就有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人,平均每天死亡達(dá)“300”人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情,還殘酷的數(shù)字。就在2006年的11月14日早上6點(diǎn),山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí),一輛大貨車向?qū)W生橫沖直撞過來,造成21名師生死亡,18人受傷。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇。

同學(xué)們,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你看到玩耍時(shí)的歡聲笑語被親人絕望的嚎哭所代替,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí),不感到痛心疾首嗎?

交通事故如今成為危害人民生命安全的“頭號殺手”。我們中小學(xué)生更是道路交通行為中的弱勢群體,有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來的,遵規(guī)守紀(jì),就是尊重生命;重視交通安全,就是熱愛生命。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛,遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂,我向大家發(fā)出如下倡議:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守交通規(guī)則和公共秩序,增強(qiáng)交通安全意識。

二、通過路口時(shí)要遵守“紅燈停、綠燈行”的基本要求,過馬路要走斑馬線,在沒有紅綠燈的路口,也要做到:一慢二看三通過。

三、做到12周歲以下學(xué)生不騎自行車,16周歲以下學(xué)生不騎電動自行車。

四、不私自到冰面滑冰玩耍。

五、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下滑冰戲水。

六、不擅自與他人結(jié)伴在危險(xiǎn)水域游玩。

七、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游玩。

如果我們在日常生活中見到有人落水,不要盲目立即下水營救,應(yīng)立即大聲呼救尋求大人的幫助,同時(shí),也可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們,我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的,讓我們用文明和愛心,共同撐起一片安全世界的晴天。

最后,再次提醒大家,盡量不出門、出門戴口罩、講衛(wèi)生、勤洗手、天天鍛煉、強(qiáng)健體魄,積極做力所能及的家務(wù)勞動,待到疫情解除時(shí),我們在美麗的臨鋼小學(xué)校園相見。

我今天的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

精選疫情期間免責(zé)協(xié)議書(推薦)七

為增強(qiáng)學(xué)校新冠病毒肺炎疾病預(yù)防與控制力度保障學(xué)生身體健康,有效預(yù)防疾病在校內(nèi)的傳播,保證復(fù)課學(xué)生的身體健康,結(jié)合當(dāng)前新冠病毒防疫形式及學(xué)校的實(shí)際情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療病人,杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。做到對教師和學(xué)生既嚴(yán)格常規(guī)的管理,又全面關(guān)愛,以保障教師和學(xué)生的身體健康,有效防止傳染病疫情的發(fā)生:

一、各班主任要堅(jiān)持晨午檢制度,班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況,做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤,并將相關(guān)信息每日上報(bào)給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查,疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時(shí)隔離,不得再回班上課,及時(shí)通知家長接送醫(yī)院進(jìn)一步診治。

三、學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后,班主任與學(xué)生家長聯(lián)系,及時(shí)通知學(xué)生科,學(xué)生科及時(shí)上報(bào)并記錄。

四、有傳染病患者的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定,對傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察,并做好消毒預(yù)防措施。

五、學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí),必須由醫(yī)院開具復(fù)課證明,學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校,由學(xué)生科復(fù)檢后,方可回班復(fù)課。學(xué)生科應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔,以備查驗(yàn)。

為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度,提高師生防病能力,保障師生身體健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況并及時(shí)處理,防止傳染病的流行和發(fā)生,結(jié)合我校情況,制定學(xué)校晨午檢制度。

一、晨午檢目的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理學(xué)校傳染病等疫情,保障師生員工健康安全。

二、晨午檢原則遵循預(yù)防為主、常抓不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷的原則。晨午檢實(shí)行校長負(fù)總責(zé),處室負(fù)責(zé)人、班主任具體負(fù)責(zé)的制度。

三、晨午檢內(nèi)容晨檢時(shí)間為每天早讀,上報(bào)時(shí)間為上午第一節(jié)上課前;午檢時(shí)間為午讀,上報(bào)時(shí)間為每天下午第一節(jié)上課前。由班主任、班長對學(xué)生身體狀況及相關(guān)情況進(jìn)行了解和檢查,處室在聘人員由本處室負(fù)責(zé)人對相關(guān)人員進(jìn)行了解和檢查。晨午檢具體內(nèi)容如下:

1.本人身體狀況,有無發(fā)熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀。

2.家人、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與疫區(qū)人員、傳染病病人接觸情況,查看醫(yī)院診斷證明材料或解除隔離材料。

3.病愈返校學(xué)生詢問身體恢復(fù)情況,查看醫(yī)院診斷證明材料。

4.與防治傳染病有關(guān)的其他情況。

四、晨午檢上報(bào)常規(guī)晨檢,有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級由其班主任報(bào)告。實(shí)行零報(bào)告制度(無病例也要報(bào)告以便統(tǒng)計(jì)、上報(bào))。

五、晨午檢操作細(xì)則(一)學(xué)生晨午檢操作細(xì)則1.發(fā)放《學(xué)生晨(午)檢記錄表》由班主任每天早晨學(xué)生進(jìn)班、下午學(xué)生進(jìn)班前檢查并統(tǒng)計(jì)好,并及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)校。對傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告,不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

2.晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有≥37.3℃癥狀者要立即報(bào)告本部門負(fù)責(zé)人員,并由專人將該生送至校內(nèi)臨時(shí)隔離室,再次進(jìn)行體溫測量,并填寫相關(guān)登記表,通知學(xué)生家長。

3.晨午檢時(shí)間以外師生中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者(額溫≥37.3℃),全校師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。

4.學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療,不得帶病上課,直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。

5.學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時(shí)期,以學(xué)生身體健康為主,應(yīng)勸其回家休息治療,堅(jiān)決不帶病上課,以免貽誤病情。

6.晨午檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心,通過一看:仔細(xì)觀察學(xué)生的面色(紅潤,尚可,一般,差)、精神狀態(tài)(好,較好,一般,差);

二聽:聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述;

三問:每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況,家中有無成員發(fā)熱,是否有疫情接觸(不可隱瞞),有疫情接觸學(xué)生(有醫(yī)療和家長證明)要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課,并上報(bào);

四聯(lián)系:對沒來校的學(xué)生,班主任要打電話了解情況并登記,如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)報(bào)告學(xué)校,并及時(shí)上報(bào)情況。

7.每日晨午檢情況要做好記錄,班主任早午讀時(shí)間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況,特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄,內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話,異常情況及時(shí)上報(bào)等。

8.嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報(bào)告制度。實(shí)行追蹤隨訪制,由班主任分別對患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪,及時(shí)了解其診治情況。并對與其有密切接觸的人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。各部門負(fù)責(zé)人要將患病學(xué)生情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。要求居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。對疫情緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者,相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

9.督促各年級的常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”工作。

(二)學(xué)校聘用人員晨午檢操作細(xì)則:

1.處室指定專人承擔(dān)晨午檢檢查和信息報(bào)表等有關(guān)工作。

2.聘用人員晨午檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成。

3.聘用人員出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí),不能進(jìn)校、進(jìn)課堂,應(yīng)立即報(bào)告負(fù)責(zé)人,盡快到醫(yī)院診斷治療。

4.對生病請假的聘用人員,處室負(fù)責(zé)人要問明病情及去向,如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上,并做好過程跟蹤了解,直至痊愈。

六、實(shí)行康復(fù)復(fù)學(xué)、復(fù)工制度對已確診患傳染性疾病的學(xué)生,班主任要做好學(xué)生及家長的說服工作,要求學(xué)生在家治療休息。對治療完畢后要求返校上課的學(xué)生,必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明(康復(fù)證明)到班主任處檢查證明后方可返校上課。處室在聘人員由本處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了解、記錄,檢查其由正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的診斷證明(康復(fù)證明)后方可復(fù)工。

1.校園實(shí)行封閉管理,啟動入校體溫檢測制度。嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。圖書館、食堂、宿舍、會議室等人群密集場所分期分批、錯(cuò)時(shí)進(jìn)入。

2.落實(shí)晨、午檢制度

(1)學(xué)校每日對師生員工進(jìn)行晨檢、午檢,嚴(yán)格因病缺課監(jiān)測、病因追查和傳染病報(bào)告制度,明確責(zé)任人。通過“江蘇省學(xué)生因病缺課監(jiān)測系統(tǒng)”和“南京教育政務(wù)”微信平臺進(jìn)行“每日一報(bào)”和零報(bào)告工作。

(2)鼓勵(lì)家長配合學(xué)校做好防控工作,每天密切關(guān)注孩子的健康狀況,每日上學(xué)前測量孩子體溫,如發(fā)現(xiàn)其體溫度過高或有其他疑似癥狀(如乏力、干咳、呼吸困難、鼻塞、流涕、腹瀉、結(jié)膜充血等),應(yīng)立即報(bào)告班主任,送孩子到醫(yī)院就診,就診后向?qū)W校提供診斷結(jié)果。

(3)學(xué)校每天早晨必須在進(jìn)校前,對師生員工進(jìn)行體溫檢測,對體溫有異常的,要復(fù)測腋下溫度,發(fā)熱或有其他疑似癥狀,應(yīng)立即送往學(xué)校隔離室休息,同時(shí)通知家長,及時(shí)安排送醫(yī)就診。

(4)學(xué)校在下午第一節(jié)課前要進(jìn)行午檢,發(fā)熱或有其他疑似癥狀者,要及時(shí)隔離并通知家長。

(5)寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)對住宿學(xué)生的管理,落實(shí)晨檢、午檢和晚檢制度,每天測量體溫時(shí)須詢問健康狀況,做好異常登記,由管理員負(fù)責(zé)匯總報(bào)給校醫(yī)(保健老師)。

3.對重點(diǎn)場所通風(fēng)消毒

(1)教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、報(bào)告廳、教師辦公室、洗手間等活動區(qū)域,加強(qiáng)通風(fēng)清潔。有條件者安裝機(jī)械通風(fēng)設(shè)施;無條件者,每日早、中、晚打開門窗通風(fēng)3次,每次至少30分鐘。

(2)做好接觸頻次高的物體表面(如門把手、電梯按鈕、共用教室課桌椅等)、食堂、校衛(wèi)生(保健)室、電梯間、隔離場所等重點(diǎn)場所進(jìn)行預(yù)防性消毒;衛(wèi)生間應(yīng)保持通風(fēng),并每天噴灑消毒劑。發(fā)現(xiàn)臨床診斷病例和疑似病例的學(xué)校,要對患者活動過的區(qū)域、接觸過的物品采取重點(diǎn)消毒措施。

(3)學(xué)校衛(wèi)生間、洗手池應(yīng)配備洗手液或洗手皂。

4.做好食品安全與飲用水管理

(1)食堂從業(yè)人員返校工作時(shí)應(yīng)提交《健康卡》,符合健康要求并持有有效健康證的人員方可上崗工作,嚴(yán)禁非食品加工人員進(jìn)入食品處理區(qū)。

(2)根據(jù)餐次對食品處理區(qū)、就餐區(qū)環(huán)境及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行通過開窗通風(fēng)、紫外線燈消毒、消毒劑噴灑、擦拭和拖拭等措施,對空氣、物體表面和地面進(jìn)行預(yù)防性消毒。

(3)食堂從業(yè)人員每天進(jìn)行晨檢,對有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀人員應(yīng)居家休息或就醫(yī),待完全恢復(fù)后方可上班。

(4)食品制作過程中嚴(yán)格佩戴口罩,分發(fā)時(shí)需加戴一次性手套。

(5)學(xué)校應(yīng)安排學(xué)生錯(cuò)峰就餐或分餐到班,減少聚集用餐。餐前師生應(yīng)當(dāng)洗手,負(fù)責(zé)送餐、分餐的人員必須佩戴口罩和一次性手套。

(6)食品原材料送貨人員或外來送餐人員入校前要進(jìn)行體溫測量,在校期間必須佩戴口罩和一次性手套。

(7)每餐次結(jié)束后進(jìn)行消毒。煮沸消毒法,將清洗干凈的餐具完全浸沒清水中加熱,待水沸騰后計(jì)時(shí)15分鐘,取出,晾干即可;流通蒸汽法,將餐具放入蒸屜加熱,從水沸騰開始計(jì)時(shí),消毒15~30分鐘;對于耐高溫的碗、筷、不銹鋼餐盤,可以放入熱力消毒柜中,擺放均勻,溫度設(shè)定105℃~120℃,維持105℃以上15分鐘。

(8)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池等)的清潔、消毒工作,做好飲水機(jī)的日常清潔、消毒、更換濾芯、水質(zhì)檢測等工作。

5.持續(xù)開展健康教育和思想政治教育。開展多種形式健康宣教,普及新型冠狀病毒肺炎防控知識,增強(qiáng)自我防控意識,做好個(gè)人防護(hù)。做好心理健康教育,對受疫情影響較大的學(xué)生群體(如曾被隔離觀察、親人被感染、父母在防疫一線的學(xué)生等)進(jìn)行心理健康狀況摸排和跟蹤心理服務(wù)。組織上好“疫情教育課”,充分運(yùn)用防控疫情這一重大事件,多形式多渠道開展愛黨、愛國教育及理想信念教育。

6.加強(qiáng)對廢棄物的管理。學(xué)校應(yīng)根據(jù)條件設(shè)立有害垃圾專用收集設(shè)施,設(shè)立明顯標(biāo)志,禁止不必要的接近。用過的防護(hù)用品全部放入專用設(shè)施,定時(shí)進(jìn)行有效消毒處理。

7.做好疫情報(bào)告

(1)學(xué)校發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染疑似病例或確診病例時(shí),應(yīng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和上級教育行政部門,區(qū)教育行政部門接到報(bào)告后立即上報(bào)市教育局,并協(xié)助配合衛(wèi)生健康部門開展調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療、消毒等預(yù)防控制措施。如有師生員工被判定為密切接觸者,可安排至相對獨(dú)立的指定場所開展隔離或醫(yī)學(xué)觀察。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度,每天了解患病師生治療情況,及時(shí)向上級教育行政部門報(bào)告。

(3)嚴(yán)格落實(shí)防控措施。根據(jù)疫情防控的需要和當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)出具的傳染病防控意見書,必要時(shí)采取班級或全校停課等措施,并在當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,做好重點(diǎn)場所和物品的終末消毒。學(xué)校停課期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師要堅(jiān)守崗位,注意加強(qiáng)與學(xué)生及家長的聯(lián)系,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作,并做好每日師生健康狀況隨訪、匯總、報(bào)告工作。師生員工病愈或隔離期滿后,須憑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或區(qū)疾控中心出具的病愈復(fù)課證明或隔離解除證明到學(xué)校衛(wèi)生(保健)室復(fù)核確認(rèn)登記,方可上課。

8.加強(qiáng)在建項(xiàng)目管控。學(xué)校各類新改擴(kuò)建項(xiàng)目按照市防控指揮部建筑工地專項(xiàng)組要求開展。疫情防控解除前,不得新開工可能對學(xué)校造成防控安全隱患的新改擴(kuò)建及維修項(xiàng)目(應(yīng)急消險(xiǎn)除外);在建項(xiàng)目原則上推遲復(fù)工時(shí)間,復(fù)工時(shí)間根據(jù)疫情管控情況確定;確需復(fù)工的項(xiàng)目應(yīng)符合省、市關(guān)于建筑工地管控相關(guān)要求。同時(shí),根據(jù)學(xué)校與項(xiàng)目的實(shí)際情況,實(shí)行“一校一策”“一項(xiàng)目一策”管理。

9.不得組織大型集體活動。各區(qū)教育行政部門、各級各類學(xué)校要嚴(yán)格控制會議、教學(xué)科研、文化體育、交流出訪、競賽、考試等聚集性活動,盡量減少人員流動。引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

10.其他要求

(1)幼兒園。實(shí)行自愿、彈性入園制度。尊重家長意愿,鼓勵(lì)有條件的家庭對幼兒實(shí)行居家看護(hù)。幼兒園入離園時(shí)間實(shí)行彈性管理,鼓勵(lì)錯(cuò)時(shí)接送,有條件的家庭可以晚送早接。

(2)普通中小學(xué)校。按照常規(guī)時(shí)間上學(xué)、放學(xué)。白天宿舍內(nèi)要注意開窗通風(fēng),同時(shí)加強(qiáng)對宿舍管理員的培訓(xùn),確保宿舍干凈衛(wèi)生。有校車的學(xué)校要做好校車的消殺工作。做好彈性離校期間衛(wèi)生防控工作。

(3)外籍人員子女學(xué)校。要求同前述中小學(xué)。各區(qū)要將外籍教師和外籍人員子女納入統(tǒng)一疫情防控管理。

(4)中等職業(yè)學(xué)校。要求同前述中小學(xué)。正常開學(xué)前原則上暫停一切外出頂崗實(shí)習(xí)安排,對正在頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生,原則上一律停止實(shí)習(xí)。開學(xué)后,對實(shí)習(xí)在外的學(xué)生,各校要主動做好聯(lián)絡(luò)和跟蹤工作,確保學(xué)生實(shí)習(xí)安全。(5)特殊教育學(xué)校。要求同前述中小學(xué)和幼兒園。各校要針對特教兒童的特殊性做好相關(guān)防護(hù)措施。

(6)市屬高校。按照《江蘇省教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作方案》,按“屬地管理、條塊結(jié)合”的要求,強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任,做好疫情防控工作及開學(xué)預(yù)案,做到“一校一案”。加強(qiáng)與學(xué)校所在社區(qū)、街道聯(lián)系,接受市教育局及所在地政府職能部門指導(dǎo)和監(jiān)督檢查,確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)落地。

(7)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。參照本方案執(zhí)行。

精選疫情期間免責(zé)協(xié)議書(推薦)八

??(一)各單位成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

??以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)防控措施,各單位要成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂周密方案,組織力量開展防控,依法依規(guī)有序管控,構(gòu)建“學(xué)校學(xué)院班級”三級預(yù)防控制體系。各單位黨政負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織本單位做好疫情防控相關(guān)工作。(責(zé)任單位全校各單位)

??(二)做好值班值守

??認(rèn)真落實(shí)學(xué)校值班制度,做好春節(jié)和寒假期間值班值守,做到值班人員在崗、值班電話暢通,如有異常情況及時(shí)處理上報(bào)。(責(zé)任單位全校各單位)

??(三)加強(qiáng)疫情防控宣傳教育

??面向全校師生員工,通過網(wǎng)站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道,及時(shí)傳達(dá)有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示,開展健康教育,向?qū)W生和家長普及疫情防控知識和防控要求,提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠,做好自身防護(hù),加強(qiáng)體育鍛煉;引導(dǎo)師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往xx等疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū);密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,強(qiáng)化校內(nèi)輿情監(jiān)測與引導(dǎo),及時(shí)發(fā)布校內(nèi)疫情有關(guān)信息,避免引發(fā)師生員工恐慌。(責(zé)任單位黨委宣傳部、學(xué)生處、國際交流與合作處、離退休工作處、校團(tuán)委、研究生院、校醫(yī)院、國際漢學(xué)院、各人才培養(yǎng)單位)

??(四)了解和掌握假期師生員工動態(tài)

??1.了解和掌握學(xué)生假期去向,做好信息登記。(責(zé)任單位全校各單位)

??2.掌握寒假期間留校學(xué)生情況,密切關(guān)注和監(jiān)測留校學(xué)生的健康狀況;做好留校學(xué)生的晨午檢工作,并做好記錄;如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、乏力等疑似癥狀者,及時(shí)報(bào)告至校醫(yī)院;留校學(xué)生不得隨意離校。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

??3.加強(qiáng)與參加寒假社會實(shí)踐活動的師生聯(lián)系,及時(shí)了解掌握其健康狀況,并通知其停止一切社會實(shí)踐活動。(責(zé)任部門校團(tuán)委、各人才培養(yǎng)單位)

??4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況,及時(shí)掌握動向,做到精準(zhǔn)摸排。(責(zé)任單位人事處及其他各單位)

??5.認(rèn)真統(tǒng)計(jì)xx籍學(xué)生相關(guān)信息,并將信息報(bào)送學(xué)生管理部門、校醫(yī)院備案。如發(fā)現(xiàn)有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者,第一時(shí)間報(bào)告校醫(yī)院;及時(shí)了解掌握這部分學(xué)生情況,表達(dá)學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛,加強(qiáng)健康和防疫宣傳教育。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

??(五)加強(qiáng)管控大型活動

??全校暫停舉辦大型聚集活動;召開小型會議,參會人員應(yīng)正確佩戴有效防護(hù)口罩,并做好其它防護(hù)措施,避免人員聚集引發(fā)疫情擴(kuò)散。(責(zé)任單位全校各單位

??(六)加強(qiáng)校園和家屬區(qū)安全管理

??1.加強(qiáng)校園門衛(wèi)管理,嚴(yán)格控制校園外來人員,做好家屬區(qū)外地來xx人員摸排工作;加強(qiáng)保衛(wèi)工作,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定;在學(xué)校進(jìn)出口處設(shè)置紅外線體溫監(jiān)測儀或體溫測量設(shè)備,必要時(shí)設(shè)置進(jìn)入車輛消毒設(shè)施。(責(zé)任單位保衛(wèi)處)

??2.督促物業(yè)對家屬區(qū)嚴(yán)格管理,做好外來人員及車輛的登記備案工作;居民憑有效證件進(jìn)出家屬區(qū);嚴(yán)禁無關(guān)人員隨意進(jìn)入家屬區(qū)。(責(zé)任單位總務(wù)處、后勤集團(tuán)總公司)

??3.暫時(shí)關(guān)閉校內(nèi)和家屬區(qū)教職工活動中心。(責(zé)任單位離退休工作處)

??(七)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控

??加強(qiáng)與xx市衛(wèi)生健康部門密切聯(lián)系,及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),根據(jù)疫情發(fā)展形勢適時(shí)調(diào)整校內(nèi)防控工作措施。積極配合有關(guān)衛(wèi)生健康部門,加強(qiáng)科研攻關(guān),嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,做好校園疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。(責(zé)任單位校醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)院、第一附屬醫(yī)院)

??(八)做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

??1.根據(jù)上級要求和疫情發(fā)展形勢變化,確定新學(xué)期開學(xué)時(shí)間;

??做好學(xué)生延期返校的準(zhǔn)備,提前安排好延期期間的值班工作。(責(zé)任單位教務(wù)處及其他各單位)

??2.通知假期返鄉(xiāng)學(xué)生,未到開學(xué)報(bào)到時(shí)間禁止學(xué)生提前返校,已經(jīng)購票或其他原因需要提前返校的,應(yīng)及時(shí)調(diào)整返程安排;凡是發(fā)燒、干咳、乏力等疑似癥狀者,癥狀消失前14日禁止返校。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

??3.假期期間,提醒從疫區(qū)返校教職工自覺居家健康觀察14天,每天測量體溫并做好記錄,主動向本單位報(bào)告健康狀況;對從疫區(qū)嚴(yán)重地方返校教職工開展追蹤和醫(yī)學(xué)觀察、健康篩查,及時(shí)向校醫(yī)院報(bào)告,并配合相關(guān)部門工作。(責(zé)任單位校長辦公室、校醫(yī)院及其他各單位)

??4.嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度,設(shè)預(yù)檢分診處,做好門診記錄,對發(fā)熱病人實(shí)行首診跟蹤負(fù)責(zé)制,及時(shí)了解發(fā)熱師生員工病情轉(zhuǎn)歸,必要時(shí)學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立隔離區(qū)。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例,立即采取防護(hù)措施,按xx市衛(wèi)生健康部門有關(guān)要求進(jìn)行處置。(責(zé)任單位總務(wù)處、校醫(yī)院)

??5.落實(shí)后勤、衛(wèi)生設(shè)施保障。在春季學(xué)期開學(xué)前,組織開展校園環(huán)境清潔整治行動,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,對地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。加強(qiáng)食堂、飲用水等安全監(jiān)管,嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,嚴(yán)禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物。(責(zé)任單位總務(wù)處、后勤集團(tuán)總公司、校醫(yī)院、各相關(guān)單位)

??(九)加強(qiáng)疫情監(jiān)測和摸底排查

??1.開學(xué)報(bào)到時(shí),全面開展健康狀況排查,對從疫區(qū)返校的師生進(jìn)行健康監(jiān)測,如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者,及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院并提醒做好防護(hù)措施,幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療,校醫(yī)院按要進(jìn)行相應(yīng)的跟蹤指導(dǎo)。(責(zé)任單位校醫(yī)院及其他各單位)

??2.建立學(xué)生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度。指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生晨午檢工作,及時(shí)了解學(xué)生身體健康狀況,做好晨午檢記錄,預(yù)防和控制群體性疫情發(fā)生。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

??(十)做好經(jīng)費(fèi)和物資保障工作

??根據(jù)需要,安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各項(xiàng)防控措施的落實(shí),儲備足量的防護(hù)用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計(jì)等,洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責(zé)任單位財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院、各相關(guān)單位)

??(十一)及時(shí)報(bào)送疫情信息

??嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息逐級報(bào)告制度,建立疫情信息員制度,校醫(yī)院設(shè)疫情處置專員1名,各單位至少設(shè)疫情聯(lián)絡(luò)專員1名,各年級設(shè)疫情報(bào)告專員1名。實(shí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,各單位如無異常情況,每天下午1500電話報(bào)告至學(xué)??傊蛋嗍?;

??如有異常情況,要迅速、妥善予以處置,按照“先口頭、再書面”的程序及時(shí)、如實(shí)上報(bào)至人員歸口管理部門,同時(shí)報(bào)送至校醫(yī)院和學(xué)??傊蛋嗍摇?/p>

??學(xué)??傊蛋嗍译娫?***********;

??校醫(yī)院值班電話***********。

??(責(zé)任單位全校各單位)

??四、責(zé)任追究

??各單位要提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任意識,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施,對此次疫情防控工作重視不夠、措施落實(shí)不到位、工作推進(jìn)緩慢的單位和個(gè)人,啟動責(zé)任倒查和責(zé)任追究機(jī)制;對造成嚴(yán)重后果的,依法依規(guī)追究相關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。

精選疫情期間免責(zé)協(xié)議書(推薦)九

??(一)進(jìn)行企業(yè)復(fù)工備案登記。

??企業(yè)有復(fù)工意愿的,必須嚴(yán)格按照省市相關(guān)規(guī)定提出復(fù)工的申請備案,審驗(yàn)批準(zhǔn)后方可復(fù)工。

??(二)成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

??按照法人負(fù)責(zé)和“誰用工、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則,各企業(yè)對本企業(yè)疫情防控負(fù)主體責(zé)任,成立由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制定疫情防控和復(fù)工方案,包括領(lǐng)導(dǎo)體系、責(zé)任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、應(yīng)急處置等內(nèi)容,每項(xiàng)工作必須明確專人負(fù)責(zé)。

??(三)制訂應(yīng)急處置措施。

??制訂應(yīng)對員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的應(yīng)急處置措施,有條件的企業(yè)要配備有獨(dú)立通風(fēng)系統(tǒng)的隔離房間以及防疫應(yīng)急車輛。要與附近的醫(yī)院建立溝通,確保突發(fā)情況能及時(shí)送醫(yī)就診和住院治療。

??(四)備齊疫情防控物資。

??復(fù)工前要做好充足的消殺物資準(zhǔn)備,包括口罩、護(hù)目鏡、手套、防護(hù)服、紅外體溫計(jì)、殺菌洗手液、消毒液、消殺噴霧器等。

??(五)提前對人員聚集場所進(jìn)行消毒防護(hù)。

??復(fù)工前,安排人員對工作場所、作業(yè)場地、食堂、員工宿舍等人員聚集場所進(jìn)行消毒防護(hù)及環(huán)境清潔,落實(shí)專門疫情防控管控人員、設(shè)立企業(yè)測溫點(diǎn)及臨時(shí)隔離室。員工進(jìn)入工作場所前必先進(jìn)行健康檢查,相關(guān)信息必須登記在冊。

??(六)加強(qiáng)復(fù)產(chǎn)安全管控

??加強(qiáng)節(jié)后復(fù)產(chǎn)安全管控,做好重要設(shè)備復(fù)產(chǎn)方案,排查事故風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)消除隱患。

您可能關(guān)注的文檔