總結(jié)是對過去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長軌跡。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

競賽輔導(dǎo)申請書篇一

xxx，男。作為xx學(xué)院xx級的一名普通研究生，擔任xx級輔導(dǎo)員助理已經(jīng)一年，經(jīng)過不斷的摸索學(xué)習(xí)，對輔導(dǎo)員助理的工作有了更加深刻的認識。借機xxx招聘兼職輔導(dǎo)員這個機會，本人想更深層次的和20xx級各班班級干部和同學(xué)一道，為xx學(xué)院廣大學(xué)生創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。希望組織和領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請。

一、工作認識

在過去一年擔任xx輔導(dǎo)員助理工作中，本人充分認識到學(xué)生管理工作的重要性。結(jié)合兼職輔導(dǎo)員助理的工作，主要認識有幾下幾點：

第一， 把握管理重點工作不放松。校園安全和學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)生管理工作的重中之重，而安全是學(xué)習(xí)的前提，所以所有的工作和活動必須把學(xué)校和學(xué)生的安全放在第一位。學(xué)生安全工作的內(nèi)容很多，其工作重點是有效并及時的掌握學(xué)生的思想狀況和生活狀況，反映到學(xué)生管理工作中去就是加強對學(xué) 生宿舍、學(xué)生在校情況、有無外來人員以及宿舍衛(wèi)生、消防安全等的管理，還有對研究生突發(fā)事件的預(yù)防和處理。所以，規(guī)范的學(xué)生管理制度、有效的管理方式以及務(wù)實的管理行動是保證學(xué)校學(xué)生安全的必要措施，同時也要加強對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)，經(jīng)常性的展開研究生安全教育，從根源預(yù)防各類突發(fā)和違紀事件的發(fā)生。

第二， 開展符合研究生群體特征的活動。常規(guī)的比賽活動要展開，有利于提高研究生的身體素質(zhì)和團隊精神。但研究生不是本科生，研究生有自己的群體特點，因此圍繞研究生展開的活動要有針對性、目的性，既要有利于營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，又要能夠提高研究生的思想認識。結(jié)合機械工程學(xué)院專業(yè)特點以及學(xué)生特點，重點應(yīng)該為了提高研究生的學(xué)術(shù)能力和實踐能力，為以后走進社會和順利工作提供有力保障。

第三， 加強年級研究生黨建工作。明確的思想認識是成為有用之才的首要條件。

研究生各支部的建設(shè)要符合研究生特點。除組織發(fā)展黨員，學(xué)習(xí)黨的知識外，要積極開展主題黨會，專題講座等，努力激發(fā)研究生參與黨組織活動的熱情。年級工作中，要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動、文明宿舍活動、參觀學(xué)習(xí)活動、組織學(xué)習(xí)各類文件及講話精神、重大節(jié)日重大事件的學(xué)習(xí)教育活動等進一步提高研究生黨員的黨性。

第四， 制度化、規(guī)范化研究生干部工作。沒有規(guī)矩不成方圓，xx年，根據(jù)xx學(xué)院學(xué)生管理工作的特點，本著對學(xué)生負責的態(tài)度，院學(xué)生管理辦公室制定了詳細的xx學(xué)院研究生干部工作制度，在實行中取得了良好的效果。事實證明了規(guī)范化管理的重要性。兼職輔導(dǎo)員的工作，應(yīng)該以輔導(dǎo)員的標準嚴格要求自己，保證工作方式程序化，工作手段人性化，在工作中的各個方面都要做好資料的規(guī)范化、管理的規(guī)范化，但是又不能形成死板僵硬的工作作風，在制度化規(guī)范化的工作當中，要堅持以人為本，要協(xié)調(diào)好各方面工作，以服務(wù)學(xué)生為目的。同時，在工作中要以發(fā)展的眼光看問題，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，對工作制度，工作規(guī)范進行完善，形成一套有效同時又能夠被學(xué)生樂意接受的管理方法。

第五， 求真務(wù)實工作作風的重要性。人有惰性，在學(xué)生管理工作中也會表現(xiàn)出來。對各項管理工作的展開,其結(jié)果的好壞很大程度上取決于管理人員是否務(wù)實。在以前的工作中，我逐漸認識到了務(wù)實的重要性，以前那種事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度在當了助理之后有了很大的改變，當學(xué)生向我尋求幫助的時候我覺得我有責任去幫組他們解決問題。在對班干部的管理當中，我也改變以前凡是看私交的習(xí)慣，而是從個人工作務(wù)實程度去欣賞大家，作為評估大家工作能力的重要指標。而站在輔導(dǎo)員的角度，我也充分認識到了輔導(dǎo)員也希望大家務(wù)實。當然，在以前的工作中，由于各種原因，必定存在在許多不足的方面，無論以后是否接任兼職輔導(dǎo)員，相信有去年一年的工作感受，我將會更加務(wù)實地去行動，不是求合格而是求優(yōu)秀。

二、工作方式

對領(lǐng)導(dǎo)：

常規(guī)管理工作、活動自己獨立完成，重大問題及時請示領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，仔細高效的完成。

定期反應(yīng)工作情況，及時反應(yīng)學(xué)生情況，有問題及時上報。

對學(xué)生干部：

1、人性化管理、以人為本、以身作則；相互信任、相互尊重。

2、定期召開班干部會議，了解班級管理情況，不定期找個別班長談心，虛心聽取意見。

3、團結(jié)一致，工作中要求嚴格，生活中倍加關(guān)心。

4、堅持按制度辦事，勇于承擔責任。

對待同學(xué)：

同學(xué)的事情就是自己的事情。

競賽輔導(dǎo)申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:。

我是來自工商管理1001的王振華?，F(xiàn)在即將進行xx屆新生輔導(dǎo)員的選拔，我作為我們系的一份子，很希望能借助這次機會好好為學(xué)院和系服務(wù)，展現(xiàn)自己的能力，貢獻我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學(xué)到的知識領(lǐng)導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們更好更快的融入大學(xué)生活。為此我鄭重的向組織提出申請，希望組織能接受我的請求。

新生輔導(dǎo)員是一項挑戰(zhàn)性的工作，它需要我們有長期的激情，長久的耐心，以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。服務(wù)和指導(dǎo)是它的基本天職，對于新生來說，輔導(dǎo)員是他們的向?qū)撬麄兩畹膶?dǎo)航，也是他們快速適應(yīng)大學(xué)生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導(dǎo)員的責任與工作意義的重大。

首先，我必須闡述我對新生輔導(dǎo)員這個工作的認識，因為只有這樣，我們服務(wù)新生同學(xué)才能更有條理，更有針對性和目標性。

剛剛進入大學(xué)的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，面對一個全新的世界，大學(xué)新生都會遇到許多問題，需要進行個人角色由中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，在此過程中，若不能正確引導(dǎo)，容易產(chǎn)生一系列心理障礙，影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)與生活。而輔導(dǎo)員便在這過程之中孕育而生。因此，可以說輔導(dǎo)員是新生的思想導(dǎo)師、學(xué)習(xí)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師，他們在新生入學(xué)階段很大程度上負責學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等方面的工作，既是班級工作的具體實施者，又是教師教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。所以，輔導(dǎo)員在新生剛剛進入大學(xué)校園發(fā)揮著不可或缺的作用。

第二，作為從新生過來之人，我對輔導(dǎo)員深懷著情感，因為他們曾經(jīng)給了我很多的幫助。

大一剛來，我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時，輔導(dǎo)員的出現(xiàn)給了我們在各個方面的關(guān)懷。他們不但在心理方面指導(dǎo)我們，還事無巨細的操勞著我們的生活，時刻給我們伸出援助之手。并且，在剛剛接觸我們專業(yè)的時候，他們也毫無怨言的積極引導(dǎo)我們，讓我們盡快進入專業(yè)的氛圍里。所以，對于我來說，輔導(dǎo)員絕對是個崇高的工作，我愿意為此而付出我的辛勞，我覺得這樣值。

做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員不是一件很容易的事，但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，因為我有以下的優(yōu)勢：

首先，我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當導(dǎo)購，雖然打工很苦很累，但是我并沒有放棄，在打工的一個多月里我學(xué)會了很多東西。我不僅學(xué)會了克服困難，我還學(xué)會了如何與人相處、交往，如何與他人打交道，并且和他們結(jié)下了深厚的友誼，因為學(xué)校和社會是不同的，學(xué)生的經(jīng)歷太淺了。還有，這個暑假我準備去當老師的，而且已經(jīng)跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學(xué)到更多的，當一名老師，能使我學(xué)到如何去教學(xué)生，并知道學(xué)生的心里，這讓我更有信心去挑戰(zhàn)輔導(dǎo)員這個職務(wù)。

最后，我覺得自己是很愛學(xué)習(xí)的，很刻苦。這樣我就能指導(dǎo)新生們把重心放在學(xué)習(xí)上，不會讓他們荒廢學(xué)業(yè)。

我的劣勢是實踐不夠多，缺乏一點實踐能力，不過我的學(xué)習(xí)能力很強，能夠在短時間內(nèi)適應(yīng)一份工作。在大學(xué)生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現(xiàn)自我價值的人，這與輔導(dǎo)員如何對待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。如果我有幸被選為助理輔導(dǎo)員，我將從如下方面開展工作：

1、在新生入學(xué)之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。

2、報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學(xué)校園，使他們能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活。

1.從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風，同時把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學(xué)習(xí)的主人，做自己的主人。

2.做好新生入學(xué)的安全教育工作。督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。

3.鼓勵同學(xué)們制定好自己的大學(xué)四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式，幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，使他們的學(xué)習(xí)有章可依。

1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學(xué)參加競選，在大學(xué)時期積極展現(xiàn)自己的風采。

2.實施班干部學(xué)期考核制度，加強班干部的培訓(xùn)工作，全面提升他們的業(yè)務(wù)能力。

3.鼓勵同學(xué)們參加團委學(xué)生會、社聯(lián)、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。

配合好學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作，讓新生上好入學(xué)的第一課。在軍訓(xùn)期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早改正陋習(xí)，加強班級凝聚力和向心力建設(shè)；進一步幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定好4年的學(xué)習(xí)計劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活的新環(huán)境。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí)；完成班級口號、班歌的征集；組織同學(xué)們校紀校規(guī)學(xué)習(xí)，加強班級的學(xué)習(xí)風氣；同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時向班主任、任課老師反映；組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組，抓好第一學(xué)期的cet4過級率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí)。

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：

1.堅持****級學(xué)生的早讀、晚自習(xí)制度。認真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

3.組織各班級積極參加系、學(xué)院、學(xué)校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。

1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施，統(tǒng)計班級貧困生名單。

2.做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

3.加強心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

4.及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。

5.加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

6.對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決。

總之，只要組織給我機會，我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力，把各位新生朋友一步步引導(dǎo)融入大學(xué)的生活之中，讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學(xué)的路?。?！

做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，其次還要做一個專業(yè)的教育者，要做到這兩點著實不易，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，大學(xué)輔導(dǎo)員在青春飛揚中容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實、生活和頭腦開展教育工作，同時，也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期準備。

如果我有幸擔任輔導(dǎo)員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質(zhì)的提高，做老師的'得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導(dǎo)這項工作。

20xx年x月x日。

競賽輔導(dǎo)申請書篇三

尊敬的___領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!本人是___級__班班主任。自___年參加工作以來，在___中學(xué)任班主任工作__年，這些年來，本人和學(xué)生一起成長。在班主任工作中，依法執(zhí)教，始終本著對學(xué)生，對家長，對社會高度負責的態(tài)度，始終不變的真心從教。虛心向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺埥蹋貏e是看了魏書生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。我面對優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)校，我加倍努力工作，成績有目共睹：(以下略去200字)近年來，我班組織了一些有聲有色的活動，其中一些有影響力的活動有：一直堅持班組評星，效果顯著;各科糾錯本建立與使用大面積提高了學(xué)生成績;主動探索新的教育教學(xué)方法，進行小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試;別開生面的家長會獲得學(xué)生、家長、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評;班級長期堅持課間操跑步;班級乒乓球賽;班級跳繩比賽;班級運動會;班會課每堂都認真組織，選材精良。__年兩度被縣教委評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員;文章在中國__發(fā)表，并獲同行高度評價，;經(jīng)驗文章在直播演講，獲專家好評，優(yōu)秀學(xué)員;班主任論文獲縣_等獎;___班獲“”稱號。多年來本人獲得過了一些榮譽，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認可，但是“優(yōu)秀班主任”是我一直期待的榮譽。綜合以上的種.種原因，本人誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請。

當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨有的喜悅。

申請人：

20__年__月__日。

競賽輔導(dǎo)申請書篇四

尊敬的班主任：

我是九年級（）班的學(xué)生。馬上面臨中考，我感到學(xué)業(yè)負擔越來越重，對于學(xué)習(xí)逐漸感到吃力。為了鞏固自己的知識體系，擴大知識面，努力提高成績，我自愿節(jié)假日到校參加課外輔導(dǎo)。上學(xué)、放學(xué)途中發(fā)生意外安全事故由本人及家長負全部責任，與學(xué)校無關(guān)。

望您能夠批準。

申請人：

尊敬的班主任：

我是九年級（）班的學(xué)生。自從升入九年級，我感到學(xué)業(yè)負擔越來越重，對于學(xué)習(xí)逐漸感到吃力。為了鞏固自己的知識體系，擴大知識面，努力提高成績，我自愿在校上晚自習(xí)，節(jié)假日到校參加課外輔導(dǎo)。上學(xué)、放學(xué)途中發(fā)生意外安全事故由本人及家長負全部責任，與學(xué)校無關(guān)。

望您能夠批準。

申請人：

競賽輔導(dǎo)申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

我是來自工商管理1001的王振華?，F(xiàn)在即將進行20xx屆新生輔導(dǎo)員的選拔，我作為我們系的一份子，很希望能借助這次機會好好為學(xué)院和系服務(wù)，展現(xiàn)自己的能力，貢獻我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學(xué)到的知識領(lǐng)導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們更好更快的融入大學(xué)生活。為此我鄭重的向組織提出申請，希望組織能接受我的請求。

新生輔導(dǎo)員是一項挑戰(zhàn)性的工作，它需要我們有長期的激情，長久的耐心，以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。服務(wù)和指導(dǎo)是它的基本天職，對于新生來說，輔導(dǎo)員是他們的向?qū)撬麄兩畹膶?dǎo)航，也是他們快速適應(yīng)大學(xué)生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導(dǎo)員的責任與工作意義的重大。

首先，我必須闡述我對新生輔導(dǎo)員這個工作的認識，因為只有這樣，我們服務(wù)新生同學(xué)才能更有條理，更有針對性和目標性。

剛剛進入大學(xué)的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，面對一個全新的世界，大學(xué)新生都會遇到許多問題，需要進行個人角色由中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，在此過程中，若不能正確引導(dǎo)，容易產(chǎn)生一系列心理障礙，影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)與生活。而輔導(dǎo)員便在這過程之中孕育而生。因此，可以說輔導(dǎo)員是新生的思想導(dǎo)師、學(xué)習(xí)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師，他們在新生入學(xué)階段很大程度上負責學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等方面的工作，既是班級工作的具體實施者，又是教師教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。所以，輔導(dǎo)員在新生剛剛進入大學(xué)校園發(fā)揮著不可或缺的作用。

第二，作為從新生過來之人，我對輔導(dǎo)員深懷著情感，因為他們曾經(jīng)給了我很多的幫助。

大一剛來，我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時，輔導(dǎo)員的出現(xiàn)給了我們在各個方面的關(guān)懷。他們不但在心理方面指導(dǎo)我們，還事無巨細的操勞著我們的生活，時刻給我們伸出援助之手。并且，在剛剛接觸我們專業(yè)的時候，他們也毫無怨言的積極引導(dǎo)我們，讓我們盡快進入專業(yè)的氛圍里。所以，對于我來說，輔導(dǎo)員絕對是個崇高的工作，我愿意為此而付出我的辛勞，我覺得這樣值。

做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員不是一件很容易的事，但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，因為我有以下的優(yōu)勢：

首先，我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當導(dǎo)購，雖然打工很苦很累，但是我并沒有放棄，在打工的一個多月里我學(xué)會了很多東西。我不僅學(xué)會了克服困難，我還學(xué)會了如何與人相處、交往，如何與他人打交道，并且和他們結(jié)下了深厚的友誼，因為學(xué)校和社會是不同的，學(xué)生的經(jīng)歷太淺了。 還有，這個暑假我準備去當老師的，而且已經(jīng)跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學(xué)到更多的，當一名老師，能使我學(xué)到如何去教學(xué)生，并知道學(xué)生的心里，這讓我更有信心去挑戰(zhàn)輔導(dǎo)員這個職務(wù)。

最后，我覺得自己是很愛學(xué)習(xí)的，很刻苦。這樣我就能指導(dǎo)新生們把重心放在學(xué)習(xí)上，不會讓他們荒廢學(xué)業(yè)。

我的劣勢是實踐不夠多，缺乏一點實踐能力，不過我的學(xué)習(xí)能力很強，能夠在短時間內(nèi)適應(yīng)一份工作。 在大學(xué)生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現(xiàn)自我價值的人，這與輔導(dǎo)員如何對待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。如果我有幸被選為助理輔導(dǎo)員，我將從如下方面開展工作：

1、在新生入學(xué)之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。2、報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學(xué)校園，使他們能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活。

1.從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風，同時把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學(xué)習(xí)的主人，做自己的主人。

2.做好新生入學(xué)的安全教育工作。督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。

3.鼓勵同學(xué)們制定好自己的大學(xué)四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式，幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，使他們的學(xué)習(xí)有章可依。

1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學(xué)參加競選，在大學(xué)時期積極展現(xiàn)自己的風采。

2.實施班干部學(xué)期考核制度，加強班干部的培訓(xùn)工作，全面提升他們的業(yè)務(wù)能力。

3.鼓勵同學(xué)們參加團委學(xué)生會、社聯(lián)、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。

配合好學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作，讓新生上好入學(xué)的第一課。在軍訓(xùn)期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早改正陋習(xí)，加強班級凝聚力和向心力建設(shè)；進一步幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定好4年的學(xué)習(xí)計劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活的新環(huán)境。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí)；完成班級口號、班歌的征集；組織同學(xué)們校紀校規(guī)學(xué)習(xí)，加強班級的學(xué)習(xí)風氣；同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時向班主任、任課老師反映；組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組，抓好第一學(xué)期的cet4過級率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí)。

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：

1.堅持****級學(xué)生的早讀、晚自習(xí)制度。認真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

3.組織各班級積極參加系、學(xué)院、學(xué)校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。

1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施，統(tǒng)計班級貧困生名單。

2.做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

3.加強心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

4.及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。

5.加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

6.對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決。

總之，只要組織給我機會，我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力，把各位新生朋友一步步引導(dǎo)融入大學(xué)的生活之中，讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學(xué)的路?。?！

做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，其次還要做一個專業(yè)的教育者，要做到這兩點著實不易，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，大學(xué)輔導(dǎo)員在青春飛揚中容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實、生活和頭腦開展教育工作，同時，也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期準備。

如果我有幸擔任輔導(dǎo)員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質(zhì)的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導(dǎo)這項工作。

此致

敬禮

競賽輔導(dǎo)申請書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

做了十年的中隊輔導(dǎo)員，讓我深深體會到這個工作的艱巨和辛苦。孩子們無論哪方面出現(xiàn)了困惑，都有責任幫助解決。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都要關(guān)心愛護他們；當孩子們有了缺點，輔導(dǎo)員又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。

這些年做中隊輔導(dǎo)員有了一些心得，也有了一些成績：

為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、發(fā)展良好個性，遏止學(xué)生中存在的不良風氣，確保班風健康穩(wěn)定，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里，我利用班隊活動課，晨會課等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的'力量，樹立典型，加強聲勢。有一次，劉老師值日，我班的一名學(xué)生張羽撿了一個錢包，當時錢包里還有幾百元人民幣，這個同學(xué)馬上將錢包交給了劉老師。我知道后馬上在班中表揚，所有的同學(xué)都為他鼓掌！

一個班級要形成良好的班風，首先，必須要有正確的班級輿論。其次，確立班級目標，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。上一學(xué)期的手抄報比賽，我班獲得了集體一等獎，全班都無比的自豪。最后，積極爭取家庭社會的配合。

１、 樹立為同學(xué)服務(wù)的理念；

２、 小干部是同學(xué)們的榜樣；

３、 教給小干部工作方法。

每個班級中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙。犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學(xué)生都有這種心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，我在學(xué)習(xí)上放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認真考察，這樣他們得到了我的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時，我發(fā)動其他的同學(xué)、各任課老師、家長，大家聯(lián)合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助，讓他們?nèi)谌氲郊w中來。

為了更好的干好中隊輔導(dǎo)員，特此申請市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員！

此致

敬禮

競賽輔導(dǎo)申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

欣聞學(xué)校將在研究生中選拔學(xué)生任職本科專職輔導(dǎo)員，而我十分想從事學(xué)生輔導(dǎo)工作，熱愛輔導(dǎo)員這一崗位。下面請允許我就應(yīng)聘理由和未來工作規(guī)劃進行簡要的陳述。

我叫xx，現(xiàn)就讀于xx專業(yè)。我于xx年xx月xx日加入中國共產(chǎn)黨，作為一名學(xué)生黨員，我具有正確的政治方向和較強的政治敏感性，平時刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)之余我?guī)椭蠋熯M行一些科研工作，由于工作踏實刻苦，得到老師的好評和認可。在學(xué)習(xí)之余我還積極參加一些社團活動：在青年志愿者協(xié)會工作期間曾多次組織一些有意義的活動，如向貧困學(xué)生捐贈冬衣，在學(xué)生生活廣場進行義務(wù)縫補等公益活動。

在學(xué)生會期間我還經(jīng)常幫助院辦的輔導(dǎo)員老師進行文件整理和資料打印工作。通過這些活動的鍛煉，我的組織和溝通能力得到了提高，體會到助人乃快樂之本。

我的性格也我能夠勝任輔導(dǎo)員這一工作。我是一個穩(wěn)重和熱情的人，愛關(guān)心別人，有良好溝通能力和創(chuàng)新意識。輔導(dǎo)員的主要職責是管理學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)心和理解學(xué)生，與學(xué)生打成一片，讓他們深切體會到輔導(dǎo)員是他們的良師益友。通過自己言傳身教，亦師亦友的循循善誘，讓每個學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能。良好的溝通能力有助于針對性地解決工作中學(xué)生所引發(fā)的各種問題。改革開放的深入和社會的持續(xù)發(fā)展給學(xué)生工作不斷帶來新的挑戰(zhàn)，客觀上要求輔導(dǎo)員在工作中能夠與時俱進，開拓創(chuàng)新。為使學(xué)生思想政治工作卓有成效地開展，輔導(dǎo)員必須在實踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法，以保持學(xué)生工作的活力。

如果我能夠成功應(yīng)聘，我將認真履行輔導(dǎo)員的職責，本著對學(xué)校負責、對學(xué)生負責的態(tài)度做每一件事。首先對學(xué)生進行馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育，道德法紀教育，心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，輔導(dǎo)員具備一定的心理學(xué)素養(yǎng)有利于準確地把握學(xué)生的心理特點，更有效地開展思想政治教育工作，有利于及時把握學(xué)生的心理動態(tài)，并及時采取措施加以正確的引導(dǎo)，有利于調(diào)節(jié)自身的工作情緒，克服心理焦慮和職業(yè)倦?。灰龑?dǎo)學(xué)生形成正確的人生目標、價值取向、道德法制意識。要與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，深入學(xué)生，通過與學(xué)生本人交談和間接了解，及時把學(xué)生的各種心理及行為動態(tài)，并及時采取措施予以正確的引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生能夠健康成長。

其次要結(jié)合學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活開展日常管理。加強學(xué)生的學(xué)風建設(shè)，做好綜合測評、考核獎懲等工作；關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，做好幫困助學(xué)工作，特別要關(guān)心生理、心理方面有障礙和疾患的學(xué)生；加強與任課教師及學(xué)生家長的溝通，及時了解學(xué)生近況，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

最后要承擔有關(guān)課程的教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)生黨團建設(shè)，要組織協(xié)調(diào)教育教學(xué)資源，豐富學(xué)生的課余生活，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，開展豐富多彩的教育活動如各種才藝比賽等，為學(xué)生的健康成長和德、智、體、美、勞全面發(fā)展營造有利的條件。同時還要積極與用人單位聯(lián)，努力提高學(xué)生的就業(yè)率。

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

競賽輔導(dǎo)申請書篇八

尊敬的老師：

您好，今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們03班的輔導(dǎo)員申請書。

時光如逝，歲月如歌。不知不覺中，我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范，我們從中獲得了很多。春的腳步已過，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣，同時我們也迎來新一屆的學(xué)弟學(xué)妹！身為07級的我們，那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾！

記得我們那時，邁進校園的第一步，迎來的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓(xùn)！然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”，讓我們對軍訓(xùn)不再叫苦！今天，我們07級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上08級輔導(dǎo)員申請書！

這不僅僅是一份簡單的申請，它寄托著我們對08級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關(guān)懷！我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂！我們是那么的渴望他們的到來，渴望我們申請的成功！07級3班，在別人心目中也許只是一個普普通通的班級，但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實力！

在第一學(xué)期，我班成功舉辦的觀摩團會，同學(xué)們動情的表演，以及全班同學(xué)精彩的演繹，都獲得了張校長和高年級同學(xué)的一致好評！在如，我班邀請博雅指導(dǎo)老師參與的“讀好詩歌，唱新生活，說普通話”主題班會，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)楊主任，張校長，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！

一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個精神文明獎，社會實踐先進班級體，文明宿舍班，紅旗團支部和先進班集體！第二學(xué)期的開始，我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由06級07級共同參與的詩歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學(xué)期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學(xué)名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！

今天，我們正是懷著這份激動的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書！希望您能給我們班一次證明自己的機會。

有句話是這樣說的，“機會總是留給有準備的人”！不錯的，我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務(wù)，早已分化好了工作。在班里正直負責的，靈活親切的，認真全面的以及有著男生一號的，正是我們選出的四位輔導(dǎo)員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學(xué)習(xí)健美操等等等等，都已經(jīng)分配好了！負責是他們的主要指標，當然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓(xùn)時，輔導(dǎo)員無微不至的關(guān)懷，耐心的開導(dǎo)我們，讓我們快樂的軍訓(xùn)忘記思家之苦，這無不讓我們感到被人關(guān)心的幸福，什么累啊，想家啊，頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經(jīng)列入了我們的計劃當中。當然還有，我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦，給他們帶去清涼感覺！這些都是我們心與心之間的交流。當然，我們更會把更實用的教給他們，讓他們盡快的適應(yīng)這個新的環(huán)境！而這些，相信負責、細心的輔導(dǎo)員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起！讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福！

雖然說真正當他們的輔導(dǎo)員同學(xué)只有4個，但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會以最真誠的心去為他們服務(wù)，盡我們最大的能力交給他們更多的東西。

軍訓(xùn)中，不想家是不可能的，但我們會用自己的努力讓他們不去落淚！只因為，我們在努力，我們在付出！更因為，我們愛他們每一個人！

所以，請您相信我們3班，也許我們不會是最好的，但我們會做到更好！正像我們的班訓(xùn)那樣，志存高遠，實力非凡！

請您批準我們的申請，我們不會讓您失望的！

競賽輔導(dǎo)申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx級新生帶著高考后的輕松踏入大學(xué)校園，對于新的環(huán)境，他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活，實現(xiàn)高中向大學(xué)的平穩(wěn)過渡，是每一個新生輔導(dǎo)員工作的重心之所在。如果我有幸擔任新生輔導(dǎo)員，我將嚴格按照學(xué)校要求，積極配合學(xué)院、班主任老師的工作，密切聯(lián)系學(xué)生，及時的開展自己的工作。以下是我的工作計劃：

1、在新生入學(xué)之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。

2、報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學(xué)校園，使他們能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活。

1.從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風，同時把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學(xué)習(xí)的主人，做自己的主人。

2.做好新生入學(xué)的安全教育工作。督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。

3.鼓勵同學(xué)們制定好自己的大學(xué)四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式，幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，使他們的學(xué)習(xí)有章可依。

1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學(xué)參加競選，在大學(xué)時期積極展現(xiàn)自己的風采。

2.實施班干部學(xué)期考核制度，加強班干部的培訓(xùn)工作，全面提升他們的業(yè)務(wù)能力。

3.鼓勵同學(xué)們參加團委學(xué)生會、社聯(lián)、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。

配合好學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作，讓新生上好入學(xué)的第一課。在軍訓(xùn)期間，迅速了解班級，了解寢室的.情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早改正陋習(xí)，加強班級凝聚力和向心力建設(shè)；進一步幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定好4年的學(xué)習(xí)計劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活的新環(huán)境。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：

組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí)；完成班級口號、班歌的征集；組織同學(xué)們校紀校規(guī)學(xué)習(xí)，加強班級的學(xué)習(xí)風氣；同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時向班主任、任課老師反映；組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組，抓好第一學(xué)期的cet4過級率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí)。

1.堅持****級學(xué)生的早讀、晚自習(xí)制度。認真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

3.組織各班級積極參加系、學(xué)院、學(xué)校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。

1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施，統(tǒng)計班級貧困生名單。

2.做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

3.加強心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

4.及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。

5.加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

6.對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決。

以上是我對輔導(dǎo)員工作的大概工作計劃，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師給予指正！如果我有幸擔任輔導(dǎo)員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質(zhì)的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。

申請人：

申請日期：

競賽輔導(dǎo)申請書篇十

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

我是來自x級xxx專業(yè)的xxx，時至x級新生來校之際，特誠摯申請成為一名助理導(dǎo)員。我的個人申請如下，望領(lǐng)導(dǎo)、老師予以考慮。

1、學(xué)習(xí)方面：求真篤學(xué)，成績優(yōu)異；

在過去兩年里，我能合理安排時間，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，成績優(yōu)異。

2、工作方面：踏實工作，認真負責；

在服務(wù)班級與他人時，始終抱著求真務(wù)實，認真負責的態(tài)度嚴格要求自己。在研究生部、財務(wù)處勤工儉學(xué)崗位上認真負責，踏實工作，獲得老師們的一致好評。

3、生活方面：勤勉生活，奉獻愛心。

性格開朗，待人和善，樂于助人，深受老師、同學(xué)們喜愛。

1、鐘愛教師的職業(yè)；

小時候我曾夢想當一名老師，那時候想法很簡單，現(xiàn)在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。

稍微長大一點，我還繼續(xù)著自己的夢想，最主要的原因是新來的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學(xué)生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學(xué)結(jié)業(yè)考試因為自己優(yōu)異成績，我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時，我最深的體會就是感謝我的老師，我以后做老師時也要采用她的教學(xué)方法。

初中時，我理智了一些，我的夢想依舊是當一名老師，可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛因斯坦曾經(jīng)說過，人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無私，那么的高尚，讓我感覺到實現(xiàn)了人生的價值。

高中時，我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料，想實現(xiàn)我的夢想。可惜，高考錄取通知書告訴我，我錯過了教師職業(yè)。

大學(xué)后，去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現(xiàn)自己的夢想，我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教，既可以為以后工作打下基礎(chǔ)，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實現(xiàn)自己的夢想。

3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情，能和同學(xué)們相處融洽，在日常生活中及時幫助到他們。

4、通過了解，我知道學(xué)院沒有女生當助理導(dǎo)員，但是我還想努力嘗試一下。美國競選總統(tǒng)時，好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個人的`能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。

如果這次競選助理導(dǎo)員能成功，我會做到以下幾點：

3、生活方面，我會積極了解各同學(xué)情況，在學(xué)生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。

如果這次競選未能成功，說明我還有許多不足。希望各領(lǐng)導(dǎo)、老師指出，我會及時改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

競賽輔導(dǎo)申請書篇十一

尊敬的班主任：

我是年級班的學(xué)生。我對自己的成績不是很滿意，我很想學(xué)得更好，但由于我的家長（或監(jiān)護人）不能解決我學(xué)習(xí)中的問題，我感覺到學(xué)習(xí)越來越吃力了。為了鞏固自己的知識，擴大知識面，努力提高成績，特向班主任申請，星期一至星期四晚上到學(xué)校參加課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)期間自覺遵守一切紀律，如因不遵守紀律出現(xiàn)的安全事故由自己負責。上學(xué)、放學(xué)途中發(fā)生意外安全事故由本人及家長負全部責任，與學(xué)校無關(guān)。

望您能夠批準。

申請人：

尊敬的班主任：

我是年級班的學(xué)生。我對自己的成績不是很滿意，我很想學(xué)得更好，但由于我的家長（或監(jiān)護人）不能解決我學(xué)習(xí)中的問題，我感覺到學(xué)習(xí)越來越吃力了。為了鞏固自己的知識，擴大知識面，努力提高成績，特向班主任申請，星期一至星期四晚上到學(xué)校參加課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)期間自覺遵守一切紀律，如因不遵守紀律出現(xiàn)的安全事故由自己負責。上學(xué)、放學(xué)途中發(fā)生意外安全事故由本人及家長負全部責任，與學(xué)校無關(guān)。

望您能夠批準。

申請人：

競賽輔導(dǎo)申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我自20xx年xx月xx日入職市場活動部品牌專員一職并深愛這份工作。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在中心的三個多月里，學(xué)到了很多東西，從兼職培訓(xùn)到兼職管理，從渠道接生到活動主控，從廣告渠道談判到宣傳工作開展，讓我無論從職業(yè)素質(zhì)還是個人能力方面都得到了很大的提升?；叵胱约哼@段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展志遠中心給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!我很認同中心的管理方式;領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷，讓我可以時刻感受到了中心的溫暖。

很慶幸能在剛畢業(yè)時就來到北大青鳥并為能成為其中一員深感榮幸!我的工作本身就是一項團隊工作，要與各個部門的同事溝通，我只有踏踏實實做事，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，盡力保證市場工作的日常運行、從各方面保障市場宣傳活動的順利開展。在本部門的工作計劃中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。在這段時間里，我在各方面都取得了進步，但在還存在很多不足。自身的的知識積累還不夠。主動性不足，不能主動地去發(fā)現(xiàn)問題，沒有及時的同領(lǐng)導(dǎo)溝通。業(yè)務(wù)能力方面不精通，還有待于提高，對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正：

在今后的工作和生活中，我將按學(xué)習(xí)計劃為中心，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。會繼續(xù)熱愛自己的工作，精通本崗位的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢，時刻保持強烈的創(chuàng)新意識。我很希望可以在這樣的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、提升，并為中心貢獻更多力量。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己可以成為中心的正式員工，請領(lǐng)導(dǎo)批準。

申請人：

xx年1月25日

競賽輔導(dǎo)申請書篇十三

尊敬的老師：

您好，我是xx級3班的一員，今天懷著一份無比激動的心情向您寫下這份申請書。

時光如逝，歲月如歌。不知不覺中，我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范，我們從中獲得了很多。春的腳步已過，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣，同時我們也迎來新一屆的學(xué)弟學(xué)妹！身為xx級的我們，那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾！

記得我們那時，邁進校園的第一步，迎來的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓(xùn)！然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”，讓我們對軍訓(xùn)不再叫苦！

這不僅僅是一份簡單的申請，它寄托著我們對xx級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關(guān)懷！我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂！我們是那么的渴望他們的到來，渴望我們申請的成功！xx級3班，在別人心目中也許只是一個普普通通的班級，但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實力！

在第一學(xué)期，我班成功舉辦的觀摩團會，同學(xué)們動情的表演，以及全班同學(xué)精彩的演繹，都獲得了張校長和高年級同學(xué)的一致好評！在如，我班邀請博雅指導(dǎo)老師參與的“讀好詩歌，唱新生活，說普通話”主題班會，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)楊主任，張校長，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！

一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個精神文明獎，社會實踐先進班級體，文明宿舍班，紅旗團支部和先進班集體！第二學(xué)期的開始，我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由06級xx級共同參與的詩歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學(xué)期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學(xué)名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！

今天，我們正是懷著這份激動的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書！希望您能給我們班一次證明自己的機會。

有句話是這樣說的，“機會總是留給有準備的人”！不錯的，我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務(wù)，早已分化好了工作。在班里正直負責的，靈活親切的，認真全面的以及有著男生一號的，正是我們選出的四位輔導(dǎo)員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學(xué)習(xí)健美操等等等等，都已經(jīng)分配好了！負責是他們的主要指標，當然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓(xùn)時，輔導(dǎo)員無微不至的關(guān)懷，耐心的開導(dǎo)我們，讓我們快樂的軍訓(xùn)忘記思家之苦，這無不讓我們感到被人關(guān)心的幸福，什么累啊，想家啊，頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經(jīng)列入了我們的計劃當中。當然還有，我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦，給他們帶去清涼感覺！這些都是我們心與心之間的交流。當然，我們更會把更實用的教給他們，讓他們盡快的適應(yīng)這個新的環(huán)境！而這些，相信負責、細心的輔導(dǎo)員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起！讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福！

雖然說真正當他們的輔導(dǎo)員同學(xué)只有4個，但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會以最真誠的心去為他們服務(wù)，盡我們最大的能力交給他們更多的東西。

軍訓(xùn)中，不想家是不可能的，但我們會用自己的努力讓他們不去落淚！只因為，我們在努力，我們在付出！更因為，我們愛他們每一個人！

所以，請您相信我們xx級3班，也許我們不會是最好的，但我們會做到更好！正像我們的班訓(xùn)那樣，志存高遠，實力非凡！

請您批準我們的申請，我們不會讓您失望的！

20xx年xx月xx日。

競賽輔導(dǎo)申請書篇十四

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我叫xxx，20xx年x月出生，20xx年xx畢業(yè)后，分配xxx醫(yī)院。先后在xxx醫(yī)院日常護理工作x年。我注重繼續(xù)學(xué)習(xí)，獲得文憑，多年來我的工作得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，多次得到護理部通報表揚。在“以病人為中心”護理服務(wù)的崗位上，我用愛心，把病人放在與自己同等的位置上，努力做到：醫(yī)為患所用、情為患所系、心為患所想、利為患所謀，為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，認真做好每一項醫(yī)療護理工作，腳踏實地的鉆研專業(yè)知識，不斷引進新技術(shù)、擴充教學(xué)與科研領(lǐng)域，更好的完成健康所系，生命相托的職業(yè)使命！

20xx年通過個人努力取得了高校教師資格證書，后因?qū)W校搬遷，我轉(zhuǎn)入臨床系從事專職輔導(dǎo)員工作，在護理系從事兼職教師。因護理系要重新成立一個教研室需要教師，我覺得這是個千載難逢的機會，因此，提出申請轉(zhuǎn)成專職教師。今天我想申請專職教師，我的工作思路是這樣的：護理帶教創(chuàng)新、護理管理創(chuàng)新、護理服務(wù)創(chuàng)新、護理科研創(chuàng)新，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，和xx主任緊密合作教出成績，我申請專職輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)專職教師有以下原因：

我對護理事業(yè)一直保持著熱忱，對教師職業(yè)充滿興趣，我具備超前意識、協(xié)調(diào)意識、勤奮意識、質(zhì)量意識的有經(jīng)驗的護士才能更加全面的勝任教學(xué)工作。在工作實踐中堅持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，逐步實現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、教學(xué)系統(tǒng)化、教學(xué)現(xiàn)代化，從而更有效地提高護理教學(xué)質(zhì)量及臨床操作能力，本著這種熱情和興趣，我申請專職輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)專職教師。

結(jié)合我本人的性格、職業(yè)規(guī)劃，我更加適合教師這個職業(yè)，如果能夠轉(zhuǎn)正我將及時了解國內(nèi)外護理學(xué)科發(fā)展方向，定期組織護士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每位學(xué)生、護士的業(yè)務(wù)水平和科研參與意識，進而指導(dǎo)開展護理科研，深入分析和揭示護理科學(xué)價值，使護理學(xué)生教育走出低谷，走向?qū)嵺`真理，從而提高護理質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要。

我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在各位專家的大力支持、幫助下，我本人在未來的工作中會獲得更大的進步。此份“專職輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)專職教師的申請”我希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的重視和指點，我本人也將借此次轉(zhuǎn)正工作為契機，用自己勤勞的雙手蕩起可持續(xù)發(fā)展的雙槳，為打造安全、和諧、繁榮、昌盛的美好明天奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下積極做好自身工作，創(chuàng)造xx學(xué)校更加美好、更加璀璨的未來！

以上申請妥否，請批示！

此致

敬禮

日期：20xx年x月x日