對(duì)于學(xué)習(xí)和工作中的問題，我們需要通過反思和總結(jié)來找到解決的方法和改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)是對(duì)過往的回顧和總結(jié)，對(duì)未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)?？偨Y(jié)范文可以鼓勵(lì)我們思考自己的成長(zhǎng)和成就，激發(fā)我們追求卓越的動(dòng)力。

教師幫扶申請(qǐng)書篇一

尊敬的支隊(duì)黨委：

本人___，現(xiàn)因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特向支隊(duì)申請(qǐng)生活困難補(bǔ)助。

我出生在一個(gè)十分普通的農(nóng)村家庭，父親是一名下崗工人，母親常年體弱無業(yè)，家庭的收入來源非常有限，主要依靠我個(gè)人工資收入維持全家生計(jì)，并為父母繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況長(zhǎng)期堪憂。家中原有的的住房被父親所在公司宣告破產(chǎn)后于20__年收回，家中二老長(zhǎng)期過著居無定所的日子。由于大環(huán)境的影響，房屋租賃價(jià)格水漲船高，父母為了減輕我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，就租住簡(jiǎn)陋、便宜住房。今年年初，母親身體狀況欠佳，到醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)患有冠心病和高血壓。大半年來，母親的醫(yī)療費(fèi)用加上定期檢查費(fèi)用開支十分巨大，使得原本拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況更加捉襟見肘。

我本不愿給單位添麻煩，但各類巨大的開支已使家庭生活費(fèi)用入不敷出，父母基本生活都難以為繼。身為家中獨(dú)子，我承受著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力。在最困難的時(shí)期，我想到了部隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭，希望能得到單位的關(guān)懷，成功申請(qǐng)到生活困難補(bǔ)助，以此減輕家里的一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我會(huì)更加勤勉工作，以回報(bào)單位。

特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)核查批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20__年__月__日

教師幫扶申請(qǐng)書篇二

我叫xx，家住xx村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。

我家只有1。5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有__元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的上學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！

此致

敬禮！

日期：20xx年xx月xx日

教師幫扶申請(qǐng)書篇三

xx（學(xué)校）：

貴校學(xué)生xx其家長(zhǎng)屬本地居民，家庭基本情況如下：

一、家庭人口xx人，家庭成員組成：家庭年收入約xxx元。

二、主要收入來源：（填寫）。

三、目前家庭主要困難：（比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開支是否較大，是否有殘疾，收入來源是否單一，勞動(dòng)力是否較少）確屬貧困家庭。

特此證明。

村委會(huì)（街道居委會(huì)）蓋章。

20xx年xx月xx日。

教師幫扶申請(qǐng)書篇四

備注：

1、此表用黑色筆填寫，字體清晰。

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好,我是11級(jí)軟件班的學(xué)生,我叫某某，得知學(xué)校為了鼓勵(lì)上進(jìn)，特設(shè)“助人獎(jiǎng)”這一榮譽(yù)稱號(hào)。我知道,要真正獲得幫扶助人獎(jiǎng),應(yīng)當(dāng)具備各方面的素質(zhì),而且在班級(jí)和生活中應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用。為此,我鄭重的向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。

下面就我入學(xué)以來的活動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間在11軟件已經(jīng)學(xué)習(xí)了1年多了。大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì)的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會(huì)”，里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會(huì)”。我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢？大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí)，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒有任何意義。大學(xué)四年時(shí)間是相當(dāng)短暫的，除去節(jié)假日和周末外，能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間也就6000小時(shí)左右，所以要抓緊每一分鐘充實(shí)自己。在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)到了有關(guān)軟件開發(fā)等專業(yè)性的知識(shí)，而且也把自己培養(yǎng)的更接近一個(gè)職業(yè)人，這是都使我受益非淺。讓我從一個(gè)只是對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)可以寫代碼，并且可以參加項(xiàng)目開發(fā)的程序員。在學(xué)校中，我積極的去實(shí)驗(yàn)室做兼職，多學(xué)習(xí)更多的電腦知識(shí)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)余生活。

狄更斯說過世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。在自己有了進(jìn)步的同時(shí)，我也積極幫助同學(xué)、回報(bào)社會(huì)。在上大學(xué)之前我就做了很多的準(zhǔn)備，并且立志要做一個(gè)好的班長(zhǎng)，服務(wù)于同學(xué)們。進(jìn)入大學(xué)之后，我通過自己的努力，取得了班級(jí)同學(xué)的信任，如愿做上了班長(zhǎng)。但是我并沒有因此而覺得自己地位有所不同，我認(rèn)為班長(zhǎng)就是一個(gè)服務(wù)者，我要做的就是服務(wù)每個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，了解他們的困難，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。在擔(dān)任班長(zhǎng)的一年多中，我學(xué)到了很多東西，如何安撫想家的同學(xué)們，學(xué)習(xí)如何組織和策劃班級(jí)活動(dòng)，強(qiáng)班級(jí)的凝聚力等等。到現(xiàn)在自己能夠領(lǐng)導(dǎo)別人組織活動(dòng)，我覺得自己組織能力得到很大提高。我在班級(jí)工作中不僅體驗(yàn)到了幫助同學(xué)的快樂，還鍛煉了自己。同時(shí)，平時(shí)處理班級(jí)中的糾紛過程中，我也學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)不同的人，以同理心去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，這對(duì)于我來說是一筆寶貴的人生財(cái)富。

處，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我舍友學(xué)困的是他自身的心理因素。他太內(nèi)向了，許多時(shí)候都不敢表達(dá)自己的情況，以致于老師、同學(xué)都不清楚他的學(xué)習(xí)情況，被忽略了。等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，成績(jī)已落下一大截。就這一特點(diǎn)，我們經(jīng)常一起參加活動(dòng)，多接觸陌生人，多多的交流。更好地促進(jìn)友誼的同時(shí)，使他更加開朗起來。在與舍友一起學(xué)習(xí)的時(shí)間里，舍友在慢慢變好的同時(shí)，我也受益匪淺。先不說平時(shí)學(xué)習(xí)、講解加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，光是多次參加活動(dòng)這一項(xiàng)，就讓我提升了自身的組織、協(xié)作能力。幫助別人實(shí)在是一箭雙雕的好事。

像這樣幫助別人的事情還有很多，我從小受父母“遺人玫瑰，手有余香”價(jià)值觀的影響，一直把助人當(dāng)做一種習(xí)慣。從小到大，我的嘴邊時(shí)常都會(huì)哼唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”。我的偶像——雷鋒同志。他的英雄事跡深深地烙印在我的心中。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時(shí)，雷鋒這個(gè)不朽的名字總會(huì)傳入我們的耳邊，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句堅(jiān)定不移的口號(hào)在我們身邊蕩氣回腸！40多年過去了，近半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒精神歷經(jīng)滄桑，長(zhǎng)青不衰，伴隨著我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋。2012年3月的學(xué)雷鋒月雖已過去，但我認(rèn)為做好事、做好人應(yīng)該是無時(shí)無刻都要存在的，并且我也是一直都這么做的。平時(shí)走在大街上看到有老奶奶獨(dú)自過馬路，我就會(huì)條件反射的過去攙扶他，也常常幫助人家推車，有時(shí)候同學(xué)不理解我，會(huì)開玩笑說我太假，我不想解釋，我只是覺得那樣做很快樂，而且也只是舉手之勞而已。盡管現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣讓很多人都不管再隨便幫助別人，但我相信助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)還是會(huì)延存下去的，我相信這個(gè)世界還是好人多。

雖然我是一個(gè)男孩子，但是我覺得我的心思還是非?？b密的，我能很敏感的覺察到同學(xué)的不開心活著焦躁。上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)中關(guān)系非常要好的一對(duì)姐妹花突然間冷落起來，連續(xù)幾天我都看見他們互相不搭理，見面也會(huì)裝作看不見。正好中午吃飯時(shí)我看見她們中的一個(gè)獨(dú)自吃飯，于是我就坐在她對(duì)面了，當(dāng)然我并沒有直奔主題，而是和她講了我和我朋友以前鬧矛盾后來如何化解的事情，她聽完之后會(huì)心的笑了。之后的第二天，我就看見他們又像以前那樣形影不離了。當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們誓死維捍；當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛彌補(bǔ)；當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠(chéng)互助；當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮?，我們開山辟路??面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人總能挺起脊，架起梁，因?yàn)槲覀兌加幸活w團(tuán)結(jié)互助的心！一年一度的感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮我總會(huì)不厭其煩的看上好幾遍，聽他們的感人事跡，看他們走過的人生旅程，悟他們的做人準(zhǔn)則。每次我總會(huì)不自覺地含淚為他們鼓掌，為他們微笑。我的內(nèi)心深處總是被他們一次又一次地觸動(dòng)，我渴望能成為他們這樣對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。作為一個(gè)班長(zhǎng)，為了給同學(xué)們提供更多展示自己的平臺(tái)，為了讓同學(xué)們了解更多各方面的相關(guān)信息，我和班干們精心策劃各種活動(dòng)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。如，我們組織的開展“激揚(yáng)青春，放飛理想”的配樂詩朗誦比賽，同學(xué)們都積極參加，獲得了廣大師生的好評(píng)。此外，我們特別制作了“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目，豐富同學(xué)們的情感生活。我們還為班級(jí)同學(xué)開了一個(gè)博客論壇，在上面同學(xué)可以暢所欲言的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并幫助他們將作品推薦到各網(wǎng)站、報(bào)社等參加評(píng)比，讓他們有一種“千里馬遇見伯樂”的優(yōu)越感，更加自信的去挖掘自己的潛力。另外，博客上還刊登了與同學(xué)們所學(xué)專業(yè)及就業(yè)相關(guān)的信息，讓同學(xué)們不用盲目的找尋，便可掌握最新動(dòng)態(tài)；為了讓同學(xué)們不會(huì)成為籠中之鳥，我還會(huì)花大量的時(shí)間去搜集各類信息供大家閱覽，拓展同學(xué)們的知識(shí)面。每次登進(jìn)我們班的博客，看著居高不下的訪問人數(shù)及他們的留言，我的心里美滋滋的。不僅如此，我在微信、人人，qq等社交工具上都建立了班級(jí)分享群，給同學(xué)們提供更多交流互動(dòng)的平臺(tái)。

學(xué)號(hào)、、、、

教師幫扶申請(qǐng)書篇五

___村委會(huì)：

申請(qǐng)人，男(女)，家住本村組，家有口人，其中，有勞動(dòng)能力人，住房間，面積平方米，房屋結(jié)構(gòu)為，現(xiàn)有承包耕地畝，其中水田畝，荒山畝，現(xiàn)有林地面積畝，現(xiàn)畜禽養(yǎng)殖存欄頭，其中：耕牛頭、豬頭、羊只、雞只。家庭年人均收入元。

導(dǎo)致家庭貧困。

根據(jù)目前精準(zhǔn)扶貧相關(guān)政策，結(jié)合我戶家庭條件，特申請(qǐng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富，但是因目前家庭比較困難，發(fā)展產(chǎn)業(yè)資金投入缺口較大，同時(shí)呈請(qǐng)各級(jí)政府給予政策扶持，幫助我發(fā)展產(chǎn)業(yè)增加家庭收入，盡早脫貧致富。

此致

以上申請(qǐng)妥否，呈請(qǐng)村兩委審核批準(zhǔn)為盼。

____。

20__年__月__日。

教師幫扶申請(qǐng)書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，家住xx村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的上學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

日期：xx年xx月xx日

教師幫扶申請(qǐng)書篇七

我來自于三門峽一個(gè)不算富裕的小縣城，家里六口人：我，爸爸，媽媽，弟弟還有爺爺奶奶。我上大學(xué)，弟弟年齡尚小，爺爺奶奶體弱多病，所有家庭的重?fù)?dān)都落在父母的身上，真是禍不單行，今年我考上大學(xué)前兩個(gè)月，年邁的奶奶得了一場(chǎng)重病，在澠池縣人民醫(yī)院重病住院，高額的醫(yī)藥費(fèi)讓原本生活就緊巴的我們無力承擔(dān)，弟弟是一個(gè)懂事的孩子每當(dāng)看到我傷心落淚的時(shí)候，他總會(huì)告訴我，“姐姐，姐姐等我長(zhǎng)大了，一定掙好多好多的錢，讓媽媽，爸爸，爺爺奶奶，還有姐姐過上好的生活”，我哭了，感嘆遭遇的'同時(shí)，我沒有失去奮斗的信心，每次看到父母日漸發(fā)白的頭發(fā)，還有慢慢爬上臉的皺紋，更激起了我奮發(fā)圖強(qiáng)的意志。

《滕王閣序》里面曾經(jīng)有一句話，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，我不會(huì)把女生這個(gè)眼寫進(jìn)我的典，不會(huì)讓軟弱成為我的代名詞，對(duì)于突遭磨難的家庭而言我們已經(jīng)無力維持，去年夏天，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我去了本縣的仰韶大峽谷景區(qū)做了兩個(gè)月的服務(wù)員和導(dǎo)游員，當(dāng)我拿到了微薄的工資遞給爸爸的時(shí)候，我分明看到爸爸渾濁的眼淚，我知道他們是為我這個(gè)女兒而驕傲，這個(gè)家庭我多希望通過我自己的努力能夠得到改善。

當(dāng)來到學(xué)校以后，我聽說政府和學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的這些扶持的政策，我心里充滿感激，多希望通過這一途徑暫時(shí)緩解一下家庭負(fù)擔(dān)，作為一個(gè)大一學(xué)生，生活的磨難讓我明白為人兒女的責(zé)任，我知道這些錢只是暫時(shí)的，我所要做的是通過這個(gè)機(jī)遇，更快的充實(shí)自己和武裝自己的頭腦，更快的適應(yīng)變化愈來愈快的社會(huì)，在上大學(xué)以前我就已經(jīng)做好了一整年的規(guī)劃，作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻以學(xué)業(yè)為重，我要盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，學(xué)校給我們提供這么好的條件，我會(huì)經(jīng)常去圖書館，以了解更多的知識(shí)，讓自己的涵養(yǎng)得到補(bǔ)充，課外之余，我要多參加一些勤工儉學(xué)的活動(dòng)，以自給自足，減輕家庭壓力，并更快的與社會(huì)接軌，了解本專業(yè)需要的素養(yǎng)和技能。種。種的種。種，機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，青春不容揮霍，這是一個(gè)不同境遇女生的自白，也是我立下的誓言。

最后感謝學(xué)校給予我們的支持，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答學(xué)校，感恩社會(huì)！用自己的實(shí)際行動(dòng)證明：我能！

大家好！學(xué)生高志華，男，四川省達(dá)州市開江縣人，就讀于貴院電商系__級(jí)會(huì)電6班。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，弟弟正在讀小學(xué)。由于多年的勞累，父母兩人身體狀況極差，全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。

今年，我得到四川托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書的時(shí)候，全家人都很高興，因?yàn)槲耶吘故俏覀兇遄永锒嗄暌院蟛趴既〉囊粋€(gè)大學(xué)生。但是大學(xué)學(xué)費(fèi)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來說真是一個(gè)天文數(shù)。為此家中面臨著巨大的學(xué)費(fèi)壓力，家中實(shí)在是拿不出足夠的錢來送我上大學(xué)，可是我又不想因?yàn)樨毨Ф鴨适洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)，我知道當(dāng)今社會(huì)如果沒有知識(shí)沒有文化是無法生存的。為了我能完成學(xué)業(yè)，親戚朋友湊足了入學(xué)的相關(guān)費(fèi)用，但入學(xué)后的生活費(fèi)用幾無來源。故申請(qǐng)學(xué)院考慮到我的家庭情況，能給予各種補(bǔ)助，幫助我順利完成學(xué)業(yè)。懇望批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

教師幫扶申請(qǐng)書篇八

___村委會(huì)：

我家住組，家庭人口人，自列為貧困戶以來，在駐村工作隊(duì)結(jié)對(duì)幫扶同志的大力幫助和悉心指導(dǎo)下，通過___等措施，本人家庭人均年收入截止到，已經(jīng)超過2800元。按照有關(guān)政策要求，目前已不符合貧困戶認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，特申請(qǐng)脫貧。

此致

敬禮!

____。

20__年__月__日。

教師幫扶申請(qǐng)書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!學(xué)生高志華，男，四川省達(dá)州市開江縣人，就讀于貴院電商系xx級(jí)會(huì)電6班。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，弟弟正在讀小學(xué)。由于多年的勞累，父母兩人身體狀況極差，全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。

今年，我得到四川托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書的時(shí)候，全家人都很高興，因?yàn)槲耶吘故俏覀兇遄永锒嗄暌院蟛趴既〉囊粋€(gè)大學(xué)生。但是大學(xué)學(xué)費(fèi)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來說真是一個(gè)天文數(shù)。為此家中面臨著巨大的學(xué)費(fèi)壓力，家中實(shí)在是拿不出足夠的錢來送我上大學(xué)，可是我又不想因?yàn)樨毨Ф鴨适洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)，我知道當(dāng)今社會(huì)如果沒有知識(shí)沒有文化是無法生存的。為了我能完成學(xué)業(yè)，親戚朋友湊足了入學(xué)的相關(guān)費(fèi)用，但入學(xué)后的生活費(fèi)用幾無來源。故申請(qǐng)學(xué)院考慮到我的家庭情況，能給予各種補(bǔ)助，幫助我順利完成學(xué)業(yè)。懇望批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

xx年xx月xx日