在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦上門找老板協(xié)議書(shū)(精)一

經(jīng)過(guò)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，本人按照查找“四風(fēng)”問(wèn)題要堅(jiān)持“一個(gè)聚焦、三個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)檢查”和“四個(gè)緊密聯(lián)系”的要求。即堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、堅(jiān)持講認(rèn)真，查找“修身、律己、用權(quán)”嚴(yán)不嚴(yán)，查找“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”實(shí)不實(shí);緊密聯(lián)系思想實(shí)際，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，緊密聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷，緊密聯(lián)系生活實(shí)際。認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，查找出個(gè)人“四風(fēng)”方面的問(wèn)題10條，虛假問(wèn)題2條，形成了個(gè)人“四風(fēng)”問(wèn)題清單。

一、形式主義方面(2條)

1、學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。主要表現(xiàn)：一是不注重理論武裝，不深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，認(rèn)為政治理論與自己關(guān)系不大，自己能把握好政治方向，不會(huì)在政治上犯錯(cuò)誤從而放松了政治理論的學(xué)習(xí);二是學(xué)習(xí)不思考，只了解表面，不了解精髓，平時(shí)不注重僑務(wù)政策研究學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不精通，遇到業(yè)務(wù)問(wèn)題吃不準(zhǔn)，要么問(wèn)上級(jí)，要么臨時(shí)翻書(shū)找政策、找依據(jù)，滿足于吃老本，平時(shí)對(duì)自學(xué)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，不設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)。

2、蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花。主要表現(xiàn)：一是走訪慰問(wèn)貧困歸僑僑眷少，下去一二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，只走訪慰問(wèn)三五戶，只做表面工作，沒(méi)有真心真意去走訪慰問(wèn);二是下鄉(xiāng)調(diào)研、下鄉(xiāng)工作只是去繞個(gè)圈、露個(gè)臉，不能靜下心思、沉下身子來(lái)與群眾和服務(wù)對(duì)象交心談心，了解群眾實(shí)際困難和訴求，沒(méi)有真心誠(chéng)意要辦實(shí)事辦好事的心思。

二、官僚主義方面(3條)

1、為僑服務(wù)意識(shí)淡薄。主要表現(xiàn)：深入村寨開(kāi)展僑務(wù)工作少，不經(jīng)常深入田間地頭切實(shí)了解廣大歸僑僑眷所需所求，領(lǐng)導(dǎo)推一下，自己動(dòng)一下，滿足于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排干什自己才去干什，群眾上門找到還不積極去落實(shí)。

2、脫離群眾，不接地氣。主要表現(xiàn)：一是不深入基層，不深入僑鄉(xiāng)，不深入群眾，對(duì)全縣歸僑僑眷的分布、特點(diǎn)不是十分的清楚，特別是對(duì)貧困歸僑僑眷只等鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)數(shù)字，沒(méi)有親自下去落實(shí)，心中沒(méi)底;二是不深入僑資僑屬企業(yè)，去僑資企業(yè)也是去常去的那幾家，有些僑企做什么、老板是誰(shuí)、什么時(shí)候注冊(cè)成立的等都不清楚。

3、不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)。主要表現(xiàn)：遇到較為復(fù)雜的涉僑糾紛和矛盾問(wèn)題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，沒(méi)有做認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究就向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，把問(wèn)題推給其它單位，只想當(dāng)“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。

三、享樂(lè)主義方面(1條)

1、庸懶松散，不思進(jìn)取。主要表現(xiàn)：一是拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，領(lǐng)導(dǎo)安排下鄉(xiāng)就有想法，安排不是自己分管的工作就有牢騷，表現(xiàn)出一臉的不高興;二是對(duì)自己工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格，上下班有遲到現(xiàn)象;三是滿足于現(xiàn)在的學(xué)識(shí)和見(jiàn)解，干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取精神，“穩(wěn)字”當(dāng)頭，習(xí)慣于按老方法、老思維推進(jìn)工作，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足如。

四、奢靡之風(fēng)方面(4條)

1、講究排場(chǎng)，鋪張浪費(fèi)。主要表現(xiàn)為：上級(jí)來(lái)人不管關(guān)不關(guān)自己分管的工作都想去陪，到城外迎接，為讓領(lǐng)導(dǎo)高興，陪吃陪喝陪玩，走時(shí)送茶、送堅(jiān)果、送土特產(chǎn)，曾吃山珍野味。

2、自律不嚴(yán)。主要表現(xiàn)：看到別的單位有好車大車，想換好的大的，回家、辦私事借工作之名開(kāi)公車。

3、優(yōu)親厚友、厚己薄人。主要表現(xiàn)：一是在抗震救災(zāi)、恢復(fù)重建、學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目等方面首先考慮自己的親戚朋友，把公款做人情，對(duì)自己親戚朋友考慮多，對(duì)特殊困難群體考慮少;二是在有好處的地方多考慮自己少考別人，不能一碗水端平

4、下鄉(xiāng)講條件。主要表現(xiàn)：下鄉(xiāng)要開(kāi)車，不得開(kāi)車不想下鄉(xiāng)。

五、虛假問(wèn)題及表現(xiàn)形式(2條)

1、報(bào)假數(shù)字。主要表現(xiàn)：一是上報(bào)數(shù)據(jù)和事實(shí)有出入。好的就多報(bào)些，差的就少報(bào)些。有時(shí)對(duì)一些數(shù)據(jù)不注意核實(shí)，只憑經(jīng)驗(yàn)，想當(dāng)然，靠統(tǒng)計(jì)加估計(jì)。

2、寫假材料。為應(yīng)付考核檢查，有些工作開(kāi)展得不是很有成效，但在總結(jié)材料中卻說(shuō)得天花亂墜，連自己都覺(jué)得好笑，有些沒(méi)有開(kāi)展的工作，在材料中也瞎說(shuō)一通，搞文字游戲，欺瞞考核人員。

推薦上門找老板協(xié)議書(shū)(精)二

協(xié)議書(shū)編號(hào)：

合作協(xié)議

甲 方：

乙 方：

簽訂日期： 年 月 日

以下，甲方和乙方合稱為“雙方”。

甲乙雙方根據(jù)中華人民共和國(guó)法律、法規(guī)等相關(guān)規(guī)定，本著誠(chéng)信、互惠、規(guī)范的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就以下合作事項(xiàng)，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 總則

1.雙方資質(zhì)提供：營(yíng)業(yè)執(zhí)照、開(kāi)戶許可證、法人身份證復(fù)印件

2.甲方委托乙方代理其所銷售鎖具的上門安裝及售后維護(hù)工作。

3.乙方提供的上門安裝及售后維護(hù)工作均符合中華人民共和國(guó)法律、法規(guī)等相關(guān)規(guī)定。

第二條 合作范圍

1. 乙方為甲方指定的區(qū)域范圍提供鎖具上門安裝及售后維護(hù)工作。

2. 乙方為甲方提供鎖具上門安裝的具體范圍為 。

3. 乙方為甲方安裝的鎖具,提供自安裝完成之日起 日內(nèi)的免費(fèi)上門售后維護(hù)工作。

第三條 資金與結(jié)算

1. 單價(jià)：

合作期間, 乙方以國(guó)標(biāo)鎖具 (元/把)、非國(guó)標(biāo)鎖具(鎖體安裝改孔、擴(kuò)孔) (元/把)、特殊門(外裝門鎖、老式防盜門)的價(jià)格 (元/把) 為甲方提供上門安裝服務(wù), 以 (元/次)的價(jià)格為甲方提供二次上門售后服務(wù),如果因甲方原因?qū)е乱曳焦ぷ魅藛T空跑，則按 (元/次)的價(jià)格收取空跑費(fèi),涉及地址偏遠(yuǎn)地區(qū)、山區(qū) 、縣、鎮(zhèn)、村的安裝地址點(diǎn)，每單收取遠(yuǎn)程費(fèi) (元/次)。

2.結(jié)算方式

(1)實(shí)時(shí)付款，一單一付;

(2)預(yù)存方式，儲(chǔ)值至平臺(tái)賬戶，下單訂單金額從平臺(tái)賬戶余額中扣款。

3.調(diào)價(jià)：

乙方根據(jù)國(guó)家法規(guī)、行政主管部門，或因乙方業(yè)務(wù)發(fā)展、市場(chǎng)變動(dòng)情況，可對(duì)服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，如有價(jià)格調(diào)整，乙方須提前一周用《調(diào)價(jià)函》以書(shū)面形式通知甲方，經(jīng)雙方協(xié)商不能達(dá)成一致意見(jiàn)的，視為解除本合同。

第四條 雙方權(quán)利義務(wù)

(一)乙方權(quán)利義務(wù)

1. 乙方應(yīng)維護(hù)甲方的合法權(quán)益，遵守國(guó)家法律、法規(guī)和甲方的規(guī)定，依法進(jìn)行智能鎖具的安裝、維護(hù)工作。

2. 乙方利用其團(tuán)隊(duì)資源，對(duì)甲方的鎖具業(yè)務(wù)進(jìn)行上門服務(wù)的支撐。

3. 在合作期間內(nèi)，乙方按照甲方在本協(xié)議中約定的正規(guī)業(yè)務(wù)程序進(jìn)行服務(wù)支撐。

4. 乙方在鎖具安裝、維護(hù)、售后服務(wù)時(shí)，可向客戶介紹鎖具的注意事項(xiàng)，免費(fèi)向客戶發(fā)放由甲方提供的相關(guān)宣傳信息，解答客戶提出的問(wèn)題，如遇無(wú)法回答的問(wèn)題，可撥打 。

5. 因合同一方的故意、欺詐、誤操作等原因或類似原因給客戶、合同另一方造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任。

(二)甲方權(quán)利義務(wù)

1. 甲方協(xié)助乙方了解自身鎖具的一些安裝細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，從技術(shù)和業(yè)務(wù)上保障乙方安裝、維護(hù)業(yè)務(wù)正常開(kāi)展。

2. 甲方若有產(chǎn)品升級(jí)等重大事項(xiàng)，應(yīng)提前三天書(shū)面通知乙方，以便乙方做出相應(yīng)的變更或調(diào)整。

3. 甲方如果對(duì)乙方的服務(wù)不滿意的，可跟乙方進(jìn)行協(xié)商，要求乙方進(jìn)行服務(wù)優(yōu)化，乙方需對(duì)甲方的合理需求進(jìn)行積極響應(yīng)，如雙方協(xié)商不下來(lái)的，甲方可提出解除本合同。

4. 甲方確保所銷售鎖具無(wú)質(zhì)量問(wèn)題,如因鎖具本身質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致的多次上門服務(wù)，多次上門服務(wù)費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

第五條 客戶服務(wù)原則

1. 甲方負(fù)責(zé)受理客戶通過(guò)各個(gè)渠道的關(guān)于鎖具使用的咨詢和投訴，咨詢和投訴熱線： 。

2. 甲方負(fù)責(zé)針對(duì)客戶咨詢、投訴內(nèi)容，進(jìn)行核查;對(duì)于涉及乙方服務(wù)的內(nèi)容，以雙方約定形式向乙方提出配合需求。

3. 由一方原因造成的客戶糾紛由實(shí)際責(zé)任方負(fù)責(zé)解決，另一方協(xié)助各項(xiàng)取證工作。

第六條 法律責(zé)任

1. 甲乙雙方的一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，須遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法經(jīng)營(yíng)，不得對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不良影響。由此造成的損失、影響、罰款等，由責(zé)任方承擔(dān)全部責(zé)任。

2. 甲方保證所提供的的設(shè)備、技術(shù)、產(chǎn)品等不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)、所有權(quán)等方面的問(wèn)題，否則責(zé)任由甲方承擔(dān)。

第七條 違約責(zé)任

1. 任何一方違反本協(xié)議的約定即構(gòu)成違反本協(xié)議的事實(shí)，該方應(yīng)該向非違約方承擔(dān)違約責(zé)任，并賠償對(duì)非違約方造成的損失。

2. 任何一方一旦根本性違反本協(xié)議的約定，非違約方應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知違約方改正，如果違約方未及時(shí)改正或不能改正時(shí)，非違約方可終止本協(xié)議。

第八條 保密

1. 甲乙雙方均同意所知曉的有關(guān)對(duì)方任何方面的商業(yè)資料和信息均應(yīng)嚴(yán)格予以保密。甲乙雙方均對(duì)本公司員工的保密責(zé)任負(fù)責(zé)。一方如有泄密行為，對(duì)方可追究責(zé)任。

2. 甲乙雙方不得在未獲得對(duì)方書(shū)面認(rèn)可的情況下將關(guān)于對(duì)方的商業(yè)資料和信息直接或間接透露給第三方。

3. 上述商業(yè)資料和信息包括但不限于甲乙雙方的商業(yè)計(jì)劃、營(yíng)銷策略等內(nèi)容的相應(yīng)任何形式的資料。

4. 如本協(xié)議終止，保密義務(wù)仍然有效。

第九條 協(xié)議終止

1. 本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起生效，有效期限為壹年。協(xié)議期滿前一個(gè)月內(nèi)，雙方均未提出異議的，本協(xié)議有效期限自動(dòng)順延一年。前述一年的續(xù)展期屆滿后，雙方若繼續(xù)合作的，可經(jīng)協(xié)商后另行簽訂新的協(xié)議。

2. 如果一方的服務(wù)質(zhì)量不符合對(duì)方要求,另一方有權(quán)書(shū)面通知該方改正，如果該方未及時(shí)改正或不能改正且雙方無(wú)法協(xié)商解決，另一方有權(quán)終止本協(xié)議。

3. 合作期內(nèi)，如遇國(guó)家或甲方合作商政策調(diào)整導(dǎo)致協(xié)議不能履行，雙方各不承擔(dān)違約責(zé)任。本協(xié)議終止或提前終止時(shí)，雙方結(jié)算清楚款、物、收益分成等。

第十條 爭(zhēng)議處理

協(xié)議未盡事宜，甲、乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。如協(xié)商未果可提交乙方所在地人民法院訴訟解決。

雙方在本協(xié)議預(yù)留的地址皆為有效地址，雙方向?qū)Ψ较蝾A(yù)留地址發(fā)送的任何文件、告示或通知均視為能夠送達(dá)接受方，并在發(fā)送后的第3日起即視為已經(jīng)送達(dá)。雙方任何一方如變更上述地址的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)、書(shū)面通知對(duì)方，否則自行承擔(dān)由此造成的損失。

第十一條 協(xié)議生效

本協(xié)議壹式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，協(xié)議附件與本協(xié)議具有同等的法律效力。

(以下無(wú)本協(xié)議正文)

甲方： 乙方：

甲方法人或授權(quán)代表簽章： 乙方法人或授權(quán)代表簽章：

簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日

推薦上門找老板協(xié)議書(shū)(精)三

“送教上門”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的特殊教育工作，為了讓特殊兒童享受教育的權(quán)利，我校將“送教上門”活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)管理之中。我們將不忘初心，攜手砥礪前行，不斷完善，力求為殘疾兒童提供更全面、更人性、更有效的特殊教育服務(wù)。根據(jù)學(xué)期初計(jì)劃再次開(kāi)展為殘疾兒童“送教上門”服務(wù)。3月9日上午經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，選派責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師——葛彩云、李秀霞前去許振鋒家中“送教上門”服務(wù)（許振鋒，男，11歲，腦癱，無(wú)法正常入學(xué)。）并贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品（書(shū)包、筆、作業(yè)本等）。

送教老師克服家務(wù)繁忙和心理壓力，放棄休息時(shí)間，帶著疼愛(ài)、帶著熱情、帶著愛(ài)心，全身心投入到這份崇高的事業(yè)中，她們迎難而上，砥礪前行，只求無(wú)愧于孩子，無(wú)愧于心。

該校教師先是向家長(zhǎng)詢問(wèn)殘兒最近的相關(guān)情況，隨后用親切的語(yǔ)言、和藹的笑容對(duì)殘兒進(jìn)行教育引導(dǎo)，通過(guò)各種活動(dòng)、游戲，走進(jìn)孩子的心靈。經(jīng)過(guò)多次送教服務(wù)，孩子的生活自理能力、認(rèn)知能力、適應(yīng)能力都得到了不同程度的提高，讓家長(zhǎng)和孩子感受到了學(xué)校和社會(huì)大家庭的關(guān)懷和溫暖，激起了家長(zhǎng)欣慰的淚水，點(diǎn)燃了殘疾家庭生活的希望。

溝通是心與心之間的交流；溝通是信任的建立；溝通是為了孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。送教老師都能耐心細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通交流，也能認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的心聲。

此次活動(dòng)，有針對(duì)性地傳授學(xué)科知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，與孩子面對(duì)面進(jìn)行溝通交談，同他交朋友。我校老師將義無(wú)反顧把此項(xiàng)工作持續(xù)開(kāi)展下去，不斷學(xué)習(xí)、探索、完善送教工作，把它做實(shí)做好。不僅要讓殘兒真切的感受到社會(huì)對(duì)他的關(guān)注與關(guān)懷，還要讓他更加樂(lè)觀、自信地面對(duì)生活，同時(shí)也要給家庭帶去更多的歡聲笑語(yǔ)。

兒童是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望，殘疾兒童更是需要全社會(huì)更多的關(guān)愛(ài)。今后,學(xué)校將進(jìn)一步建立健全送教上門工作機(jī)制,動(dòng)員更多的教師參與到送教志愿服務(wù)中來(lái),將“送教上門”作為學(xué)校一個(gè)長(zhǎng)期的愛(ài)心工程持續(xù)開(kāi)展下去,為特殊學(xué)生提供更多、更方便、更有效、更人性化的上門送教服務(wù)。

愿我們的關(guān)心與呵護(hù)能讓他擁有期盼的翅膀；愿我們的愛(ài)心能開(kāi)啟他心靈的天空；愿我們都能借他一雙翅膀讓他飛向太陽(yáng)；愿我們……

特殊孩子成長(zhǎng)的道路任重而道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)信——送教路上“不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，不放棄任何一個(gè)孩子?！币诮逃鲐毜牡缆飞吓G斬棘，不忘初心，砥礪前行?。?！