總結(jié)是思考的過(guò)程，讓我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。如何有效溝通，提高表達(dá)能力和影響力？這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇一

一、婚禮主題：

平靜的生活色調(diào)以淡藍(lán)為主，突出平靜。

二、主題創(chuàng)意來(lái)源及創(chuàng)意闡述：

因?yàn)樾氯怂谂蔚氖且环N簡(jiǎn)單快樂(lè)，平平淡淡的生活方式。所以本場(chǎng)婚禮主題就定為“平靜的生活”。

三、婚禮主線：

平靜的相遇：兩條平行線因?yàn)榫壏钟辛讼嘟坏囊惶炱届o的愛(ài)戀：幸福平靜充滿浪漫充滿感動(dòng)。

平靜的約定：希望有一天能攜手步入圣潔的新婚殿堂平靜的生活：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡四、婚禮流程：主持人：著名作家張愛(ài)玲曾這樣說(shuō)過(guò)：于千萬(wàn)人之中遇到我所遇到的人，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，剛巧遇上了，我想這便是緣分吧，緣分不是詩(shī)，但它比詩(shī)更美麗，緣分不是酒，但它比酒更香濃…緣分和愛(ài)情一樣，需要用心去呵護(hù)，正因?yàn)槿绱巳藗儾拍軓哪吧绞煜ぃ瑥南嘧R(shí)到相知，正因?yàn)槿绱瞬庞辛岁悘埡蛣⒎疥P(guān)于平靜的愛(ài)情故事（情景劇開(kāi)始）。

（1）平靜的相遇。

（2）平靜的愛(ài)戀。

新娘：柔柔的晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，我的心情平靜而快樂(lè)，是誰(shuí)在我身邊唱起了情歌。新郎：你是一枚紅色的火種，在深夜用微光點(diǎn)亮過(guò)夜空。新娘：你總是在我寂寞流淚的時(shí)候，用你的雙臂緊緊抱著我,對(duì)我說(shuō)，愛(ài)我。感謝你站在那里笑著向我點(diǎn)頭，我轉(zhuǎn)過(guò)身就可以隨時(shí)回來(lái)。新郎：感謝你隨時(shí)給我最溫暖的期待，我才有力量為美好的未來(lái)而存在。新娘：我多么的.盼望，能與你共同穿越世間的滄桑，瀟瀟灑灑地開(kāi)啟幸福的旅程。新郎：我多么的希望，能擁有一雙翅膀，無(wú)拘無(wú)束地?cái)y你飛向夢(mèng)想的天堂。合：我正走向你，走進(jìn)永遠(yuǎn)里，邊相愛(ài)邊老去,只求幸福平靜，在小小屋檐下,守著甜蜜的家--我和你的家。（合聲時(shí)舞蹈演員從舞臺(tái)上走向儀式亭，舞蹈演員退場(chǎng)，新人出場(chǎng)）。

（3）平靜的約定：主持人：陳張和劉方有個(gè)簡(jiǎn)單的約定，希望有一天能夠攜手步入圣潔的婚姻殿堂，并平靜安穩(wěn)的幸福到老，終于，當(dāng)歷史的車輪行使至公元2月19日這一天時(shí)，帥氣的新郎將迎娶他美麗的新娘，這個(gè)簡(jiǎn)單的約定將圓滿成真。（新人等候于花亭）。

（4）新人入場(chǎng)介紹新人：（婚禮進(jìn)行曲）（兩旁手持焰火）。

新郎，陳張，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心中尉正連級(jí)參謀。

新娘，劉方，四川省環(huán)境科學(xué)院。

（5）主婚人主婚（宣漢縣茶河鄉(xiāng)黨委書(shū)記彭美平先生）（證婚人入場(chǎng)曲）。

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇二

接待廳接待來(lái)賓，經(jīng)銷商，記者簽到。

引導(dǎo)嘉賓經(jīng)銷商和記者入場(chǎng)。

鋼琴伴奏.

播放企業(yè)宣傳片。

主持人請(qǐng)來(lái)賓就座。

主持人宣布新品發(fā)布會(huì)開(kāi)始并介紹公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓與媒體。

悅?cè)【贫麻L(zhǎng)總經(jīng)理徐容鑫致辭。

上海藍(lán)海營(yíng)銷策劃駐馬店分公司總經(jīng)理薛茂川講話。

公司領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓共同拉開(kāi)新品幔布，并有請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)講話。

新產(chǎn)品模特展示。

記者來(lái)賓提問(wèn).悅?cè)【瓶偨?jīng)理和藍(lán)海策劃總經(jīng)理作答。

會(huì)議結(jié)束，請(qǐng)媒體記者到廳少侯，各位經(jīng)銷商到廳少侯（鋼琴或薩克斯伴奏，為來(lái)賓贈(zèng)送禮品）。

公司領(lǐng)導(dǎo)和媒體詳細(xì)交流意向。

與媒體交流結(jié)束（贈(zèng)送禮品）。

悅?cè)獜S家領(lǐng)導(dǎo)與各位經(jīng)銷商座談，簽約交押金。

各簽約經(jīng)銷商摸獎(jiǎng)。

洽談結(jié)束，發(fā)贈(zèng)房卡到共享晚餐。

晚宴結(jié)束，就寢（贈(zèng)送禮品）。

二.場(chǎng)地布置布展。

1.酒店門(mén)口悅?cè)髽I(yè)彩虹門(mén)，彩旗，巨型條幅，停車位導(dǎo)向牌布置。

4.酒店門(mén)口和會(huì)儀廳門(mén)口各擺放x展架多個(gè)，寫(xiě)真帖多張。

6.會(huì)場(chǎng)頂部彩旗交錯(cuò)，墻壁條幅賀詞，走廊前臺(tái)兩旁x展架。

8.配備；禮花，專用整場(chǎng)音樂(lè)配音，抽獎(jiǎng)箱有悅?cè)獙?xiě)真包制。

9.配備企業(yè)記錄片和新品講解幻燈片播放。

10.調(diào)試好音響設(shè)備，指定好錄像人員。

三.參會(huì)應(yīng)邀人員。

1、邀請(qǐng)嘉賓、市政領(lǐng)導(dǎo)代表。

2、各地經(jīng)銷商和意向客戶。

3、部分分銷客戶。

3、部分零售及餐飲終端客戶。

7、邀請(qǐng)媒體（30人）。

駐馬店廣播電視局。

河南電視臺(tái)駐馬店攝制組。

駐馬店電視臺(tái)（1套、2套、3套）。

駐馬店有限電視。

駐馬店交通旅游廣播。

大河報(bào)駐馬店分站。

駐馬店日?qǐng)?bào)。

天中晚報(bào)。

廣播電視報(bào)。

河南省旅游雜志駐馬店分站。

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇三

中國(guó)擁有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，講究尊師重道，注重拜師禮儀。俗語(yǔ)有云：“生我者父母，教我者師父”，而拜師禮就是尊師重道的體現(xiàn)，也是師徒結(jié)拜的見(jiàn)證。中國(guó)拜師習(xí)俗的形成主要受儒家傳授學(xué)術(shù)的規(guī)制影響，最早可追溯至孔子收徒的做法并由其演化而來(lái)。

傳統(tǒng)的`師徒關(guān)系僅次于父子關(guān)系，即俗諺所謂“生我者父母，教我者師傅”、“投師如投胎”。有的行業(yè)，一入師門(mén)，全由師傅管教，父母無(wú)權(quán)干預(yù)，甚至不能見(jiàn)面。建立如此重大的關(guān)系，自然需要隆重的風(fēng)俗禮儀加以確認(rèn)和保護(hù)。

至現(xiàn)代，中國(guó)相聲界、書(shū)畫(huà)界、中國(guó)的中醫(yī)藥、傳統(tǒng)武術(shù)等行當(dāng)仍采取拜師從業(yè)、傳授技能的方式拜師儀式。

主禮人宣布開(kāi)始，推薦師、見(jiàn)證師、師者、各位嘉賓入席。

徒弟們?nèi)胂?/p>

徒弟宣讀拜帖。

徒弟向老師行大禮并斟茶拜師。

師者為徒弟們頒發(fā)證書(shū)。

最后感謝師者、推薦師、見(jiàn)證師及現(xiàn)場(chǎng)各位來(lái)賓。

舊時(shí)，凡學(xué)手藝、學(xué)生意、從藝等，必先拜師。俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”，傳統(tǒng)的師徒關(guān)系僅次于父子關(guān)系，一入師門(mén)，全由師傅管教。建立如此重大的關(guān)系，自然需要隆重的風(fēng)俗禮儀加以確認(rèn)和保護(hù)。一般拜師禮儀為四個(gè)程序。

一拜祖師、拜行業(yè)保護(hù)神。二行拜師禮，一般是師傅、師母坐上座，學(xué)徒行三叩首之禮，然后跪獻(xiàn)投師帖子。三師傅訓(xùn)話，宣布門(mén)規(guī)及賜名等。訓(xùn)話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵(lì)徒弟做人要清白，學(xué)藝要刻苦等。四送拜師禮，請(qǐng)師父喝酒。

學(xué)徒一般為三年滿師，學(xué)徒期只發(fā)鞋襪錢，沒(méi)有工資。平時(shí)還得做師傅家什活，吃飯時(shí)應(yīng)給師父篩酒盛飯，師父動(dòng)筷后方可吃飯，師傅吃好也須放筷。端午，重陽(yáng)，過(guò)年徒弟要挑節(jié)尊師，春節(jié)拜歲、結(jié)婚見(jiàn)禮，師傅均在父母之前。出師后，徒弟要辦出師酒送上禮金酬謝師傅，并一生保持與師傅禮尚往來(lái)。

一般拜師禮儀分成四個(gè)程序。第一，拜祖師、拜行業(yè)保護(hù)神。表示對(duì)本行業(yè)敬重，表示從業(yè)的虔誠(chéng)，同時(shí)也是祈求祖師爺“保佑”，使自己學(xué)業(yè)有成。第二，行拜師禮。一般是師父、師母坐上座，學(xué)徒行三叩首之禮，然后跪獻(xiàn)紅包和投師帖子。第三，師父訓(xùn)話，宣布門(mén)規(guī)及賜名等。訓(xùn)話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵(lì)徒弟做人要清白，學(xué)藝要刻苦等。

主要步驟徒：徒弟自我介紹，老師“講話”盛贊徒弟的藝術(shù)天賦，勉勵(lì)徒弟刻苦學(xué)習(xí);徒弟為老師敬酒祝老師藝術(shù)之樹(shù)常青，眾位見(jiàn)證者集體碰杯歡慶拜師成功;徒弟向師傅贈(zèng)送四色禮物，其中包括一塊玉鐲和一對(duì)玉石鎮(zhèn)紙;最后師徒合影。

武術(shù)界向來(lái)講究拜師儀式，要想成為師門(mén)正式弟子，須經(jīng)過(guò)師父幾年的反復(fù)全面考察，考察的目的一是決定是否收他;二是入門(mén)后如何有針對(duì)性的對(duì)他進(jìn)行教育。確認(rèn)品行端正，符合條件得到認(rèn)可后，經(jīng)人介紹，本人寫(xiě)拜師申請(qǐng)，師父和師兄們認(rèn)可后必須舉行隆重的拜師儀式，在拜師儀式上要當(dāng)眾宣讀《拜師帖》，要表明拜師者愿意拜某人為師;同門(mén)師叔或師兄要當(dāng)眾宣讀《門(mén)規(guī)師訓(xùn)》，在拜師儀式上，師父及兩名以上見(jiàn)證人在《拜師帖》上簽字等一系列手續(xù)后，方能進(jìn)入師門(mén)，成為師父的入門(mén)弟子。

1、師父端坐，徒弟立于旁側(cè)，同道及前輩于前就坐;。

2、主持人介紹師父和弟子的情況;徒弟向師父行三鞠躬拜師大禮;。

3、師徒雙方互表拜師心意;。

4、徒弟為師父獻(xiàn)茶，并“改口”從今以后改口稱“師父”

5、師父贈(zèng)語(yǔ)和加勉，教授徒弟愛(ài)崗敬業(yè)，勉勵(lì)徒弟先做人后做事，學(xué)藝要刻苦;。

6、師父宣讀收徒帖;。

7、院領(lǐng)導(dǎo)講話明確師徒關(guān)系;。

8、合影。師父和徒弟合影，全體人員合影。

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇四

中國(guó)人尊師重道，乃久遠(yuǎn)之傳統(tǒng)，故周代已有釋奠尊師之禮，拜師學(xué)藝也是有技巧的，那么你們知道現(xiàn)代拜師的禮儀嗎?下面是本站小編為大家整理的現(xiàn)代拜師禮儀，希望能夠幫到大家哦!

中國(guó)擁有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，講究尊師重道，注重拜師禮儀。俗語(yǔ)有云：“生我者父母，教我者師父”，而拜師禮就是尊師重道的體現(xiàn)，也是師徒結(jié)拜的見(jiàn)證。中國(guó)拜師習(xí)俗的形成主要受儒家傳授學(xué)術(shù)的規(guī)制影響，最早可追溯至孔子收徒的做法并由其演化而來(lái)。

傳統(tǒng)的師徒關(guān)系僅次于父子關(guān)系，即俗諺所謂“生我者父母，教我者師傅”、“投師如投胎”。有的行業(yè)，一入師門(mén)，全由師傅管教，父母無(wú)權(quán)干預(yù)，甚至不能見(jiàn)面。建立如此重大的關(guān)系，自然需要隆重的風(fēng)俗禮儀加以確認(rèn)和保護(hù)。

至現(xiàn)代，中國(guó)相聲界、書(shū)畫(huà)界、中國(guó)的中醫(yī)藥、傳統(tǒng)武術(shù)等行當(dāng)仍采取拜師從業(yè)、傳授技能的方式拜師儀式。

主禮人宣布開(kāi)始，推薦師、見(jiàn)證師、師者、各位嘉賓入席。

徒弟們?nèi)胂?/p>

徒弟宣讀拜帖。

徒弟向老師行大禮并斟茶拜師。

師者為徒弟們頒發(fā)證書(shū)。

最后感謝師者、推薦師、見(jiàn)證師及現(xiàn)場(chǎng)各位來(lái)賓。

舊時(shí)，凡學(xué)手藝、學(xué)生意、從藝等，必先拜師。俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”，傳統(tǒng)的師徒關(guān)系僅次于父子關(guān)系，一入師門(mén)，全由師傅管教。建立如此重大的關(guān)系，自然需要隆重的風(fēng)俗禮儀加以確認(rèn)和保護(hù)。一般拜師禮儀為四個(gè)程序。

一拜祖師、拜行業(yè)保護(hù)神。二行拜師禮，一般是師傅、師母坐上座，學(xué)徒行三叩首之禮，然后跪獻(xiàn)投師帖子。三師傅訓(xùn)話，宣布門(mén)規(guī)及賜名等。訓(xùn)話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵(lì)徒弟做人要清白，學(xué)藝要刻苦等。四送拜師禮，請(qǐng)師父喝酒。

學(xué)徒一般為三年滿師，學(xué)徒期只發(fā)鞋襪錢，沒(méi)有工資。平時(shí)還得做師傅家什活，吃飯時(shí)應(yīng)給師父篩酒盛飯，師父動(dòng)筷后方可吃飯，師傅吃好也須放筷。端午，重陽(yáng)，過(guò)年徒弟要挑節(jié)尊師，春節(jié)拜歲、結(jié)婚見(jiàn)禮，師傅均在父母之前。出師后，徒弟要辦出師酒送上禮金酬謝師傅，并一生保持與師傅禮尚往來(lái)。

一般拜師禮儀分成四個(gè)程序。第一，拜祖師、拜行業(yè)保護(hù)神。表示對(duì)本行業(yè)敬重，表示從業(yè)的虔誠(chéng)，同時(shí)也是祈求祖師爺“保佑”，使自己學(xué)業(yè)有成。第二，行拜師禮。一般是師父、師母坐上座，學(xué)徒行三叩首之禮，然后跪獻(xiàn)紅包和投師帖子。第三，師父訓(xùn)話，宣布門(mén)規(guī)及賜名等。訓(xùn)話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵(lì)徒弟做人要清白，學(xué)藝要刻苦等。

主要步驟徒：徒弟。

自我介紹。

老師“講話”盛贊徒弟的藝術(shù)天賦勉勵(lì)徒弟刻苦學(xué)習(xí);徒弟為老師敬酒祝老師藝術(shù)之樹(shù)常青眾位見(jiàn)證者集體碰杯歡慶拜師成功;徒弟向師傅贈(zèng)送四色禮物其中包括一塊玉鐲和一對(duì)玉石鎮(zhèn)紙;最后師徒合影。

武術(shù)界向來(lái)講究拜師儀式，要想成為師門(mén)正式弟子，須經(jīng)過(guò)師父幾年的反復(fù)全面考察，考察的目的一是決定是否收他;二是入門(mén)后如何有針對(duì)性的對(duì)他進(jìn)行教育。確認(rèn)品行端正，符合條件得到認(rèn)可后，經(jīng)人介紹，本人寫(xiě)拜師申請(qǐng)，師父和師兄們認(rèn)可后必須舉行隆重的拜師儀式，在拜師儀式上要當(dāng)眾宣讀《拜師帖》，要表明拜師者愿意拜某人為師;同門(mén)師叔或師兄要當(dāng)眾宣讀《門(mén)規(guī)師訓(xùn)》，在拜師儀式上，師父及兩名以上見(jiàn)證人在《拜師帖》上簽字等一系列手續(xù)后，方能進(jìn)入師門(mén)，成為師父的入門(mén)弟子。

1、師父端坐，徒弟立于旁側(cè)，同道及前輩于前就坐;。

2、主持人介紹師父和弟子的情況;徒弟向師父行三鞠躬拜師大禮;。

3、師徒雙方互表拜師心意;。

4、徒弟為師父獻(xiàn)茶，并“改口”從今以后改口稱“師父”

5、師父贈(zèng)語(yǔ)和加勉，教授徒弟愛(ài)崗敬業(yè)，勉勵(lì)徒弟先做人后做事，學(xué)藝要刻苦;。

6、師父宣讀收徒帖;。

7、院領(lǐng)導(dǎo)講話明確師徒關(guān)系;。

8、合影。師父和徒弟合影，全體人員合影。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇五

根據(jù)市教育局舉辦的大型團(tuán)體太極拳比賽的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，為保證該項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性，真正達(dá)到弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)我校教職工健身事業(yè)廣泛開(kāi)展，特制定我校推廣太極拳和培訓(xùn)太極拳活動(dòng)方案。

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高全體教師參與體育鍛煉的積極性與運(yùn)動(dòng)技能，豐富全校教職工的體育文化生活，練習(xí)太極拳，具有活動(dòng)節(jié)絡(luò)、運(yùn)化氣血、開(kāi)發(fā)潛力、調(diào)節(jié)身心諸功效。開(kāi)展太極健身運(yùn)動(dòng)，必將增強(qiáng)教職工的身心健康、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。

名譽(yù)主席：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（一）前期準(zhǔn)備階段。

傳達(dá)上級(jí)精神，做好相關(guān)宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校印發(fā)有關(guān)太極拳內(nèi)容的宣傳資料，宣講推廣太極拳的要求、意義。所有體育教師先學(xué)習(xí)掌握二十四式太極拳，學(xué)習(xí)方式采用參加培訓(xùn)（請(qǐng)?bào)w?；驇熢旱奈湫g(shù)專職培訓(xùn)員）和互幫互學(xué)為主，并提前準(zhǔn)備好教學(xué)工作。

（二）學(xué)習(xí)、推廣普及階段。

1、將工會(huì)小組平均分成三個(gè)大組，組織教職工學(xué)習(xí)太極拳。

2、體育教師利用每周第八節(jié)課積極教授太極拳，在9月底完成教授任務(wù)。此項(xiàng)任務(wù)由校工會(huì)檢查落實(shí)。

3、各工會(huì)組長(zhǎng)組織本組教師利用課余時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)，鞏固訓(xùn)練成果?？刹扇』突W(xué)形式。

4、要求教職工比較熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作規(guī)范、整齊。

（三）拓展創(chuàng)新、鞏固階段。

1、從各工會(huì)小組選拔身體協(xié)調(diào)能力好，動(dòng)作規(guī)范的教師組建學(xué)校太極拳隊(duì)。

2、聘請(qǐng)專業(yè)教師指導(dǎo)，定期集中訓(xùn)練。

3、太極拳隊(duì)參加市教育局組織的市直學(xué)校各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

（一）聘請(qǐng)教練費(fèi)用1000元。

（二）比賽服裝，建議租用專業(yè)太極拳服約每天30元一套，估計(jì)6000元。

（三）教師訓(xùn)練喝水每天120瓶，估計(jì)1500元。

（四）體育教師前期加班學(xué)習(xí)太極拳和后期培訓(xùn)津補(bǔ)貼待定。

（五）參賽費(fèi)和報(bào)名費(fèi)待定。

工會(huì)組長(zhǎng)要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，工會(huì)組長(zhǎng)為責(zé)任人，要積極參與學(xué)習(xí)二十四式太極拳。

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇六

光*如逝，轉(zhuǎn)眼之間20xx年秋季學(xué)期即將結(jié)束。這一學(xué)期里，我院體育部付出了很多。寒風(fēng)颯颯中，我們不曾停止過(guò)教拳活動(dòng)；大雪紛紛時(shí)馨月湖橋頭上依然有我們活動(dòng)的身影。當(dāng)然我們也收獲了很多。在寒假即將來(lái)臨之際，我學(xué)院將針對(duì)本學(xué)期的教拳成果進(jìn)行一次驗(yàn)收。所以，我學(xué)院將舉行一次陳式太極拳24式的比賽活動(dòng)。

二活動(dòng)主題：

太極拳協(xié)會(huì)陳式太極拳24式比賽。

三活動(dòng)目的。

1增加我院學(xué)生會(huì)和各新生班級(jí)對(duì)太極拳學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)也促進(jìn)他們之間的彼此交流。

2檢驗(yàn)他們平時(shí)學(xué)習(xí)太極拳的態(tài)度，及在是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)太極拳。

3提高太極拳在我校的普及程度，同時(shí)，也增加全校師生對(duì)太極拳更深的認(rèn)識(shí)和了解。

四活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月23日。

五活動(dòng)地點(diǎn)：

清心廣場(chǎng)。

六活動(dòng)對(duì)象。

太極拳20xx級(jí)全體新生班級(jí)。

七活動(dòng)流程。

（一）活動(dòng)籌備。

1鼓勵(lì)所有學(xué)生干部和班級(jí)積極參與。

2邀請(qǐng)?bào)w育教學(xué)部的老師做比賽的裁判。

3相關(guān)部門(mén)提前置辦好比賽所需的道具（如：音箱，記分板等）。

4比賽當(dāng)天，活動(dòng)部提前布置好比賽現(xiàn)場(chǎng)。

（二）比賽流程。

1有主持人致開(kāi)幕詞。

2介紹與嘉賓及裁判。

3比賽開(kāi)始，比賽選手以班級(jí)為組按序上場(chǎng)比賽。完了之后由裁判當(dāng)場(chǎng)亮出比賽成績(jī)。

4比賽結(jié)束，邀請(qǐng)杜海贛老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品，同時(shí)提出批評(píng)意見(jiàn)。

5活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)部清理比賽現(xiàn)場(chǎng)。

注意事項(xiàng)：

1所有老成員協(xié)力。

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇七

光陰如逝，轉(zhuǎn)眼之間20xx年秋季學(xué)期即將結(jié)束。這一學(xué)期里，我院體育部付出了很多。寒風(fēng)颯颯中，我們不曾停止過(guò)教拳活動(dòng)；大雪紛紛時(shí)馨月湖橋頭上依然有我們活動(dòng)的身影。當(dāng)然我們也收獲了很多。在寒假即將來(lái)臨之際，我學(xué)院將針對(duì)本學(xué)期的教拳成果進(jìn)行一次驗(yàn)收。所以，我學(xué)院將舉行一次陳式太極拳24式的比賽活動(dòng)。

太極拳協(xié)會(huì)陳式太極拳24式比賽。

1、增加我院學(xué)生會(huì)和各新生班級(jí)對(duì)太極拳學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)也促進(jìn)他們之間的彼此交流。

2、檢驗(yàn)他們平時(shí)學(xué)習(xí)太極拳的態(tài)度，及在是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)太極拳。

3、提高太極拳在我校的普及程度，同時(shí)，也增加全校師生對(duì)太極拳更深的認(rèn)識(shí)和了解。

20xx年11月23日。

清心廣場(chǎng)。

太極拳20xx級(jí)全體新生班級(jí)。

（一）活動(dòng)籌備。

1、鼓勵(lì)所有學(xué)生干部和班級(jí)積極參與。

2、邀請(qǐng)?bào)w育教學(xué)部的老師做比賽的裁判。

3、相關(guān)部門(mén)提前置辦好比賽所需的道具（如：音箱，記分板等）。

4、比賽當(dāng)天，活動(dòng)部提前布置好比賽現(xiàn)場(chǎng)。

（二）比賽流程。

1、有主持人致開(kāi)幕詞。

2、介紹與嘉賓及裁判。

3、比賽開(kāi)始，比賽選手以班級(jí)為組按序上場(chǎng)比賽。完了之后由裁判當(dāng)場(chǎng)亮出比賽成績(jī)。

4、比賽結(jié)束，邀請(qǐng)杜海贛老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品，同時(shí)提出批評(píng)意見(jiàn)。

5、活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)部清理比賽現(xiàn)場(chǎng)。

注意事項(xiàng)：

1、所有老成員協(xié)力維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)次序。

2、文明鼓掌，禁止起哄。

3、盡力保證所有人員安全。

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇八

各縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校：

為深入推進(jìn)“太極拳進(jìn)校園”和“太極推手進(jìn)課堂”工作，進(jìn)一步加快普及太極推手的步伐，決定在全市中小學(xué)廣泛開(kāi)展太極進(jìn)校園系列展示活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、目的。

通過(guò)組織校級(jí)、縣（市、區(qū)）級(jí)及市級(jí)大型太極系列展示活動(dòng)和太極拳、太極推手比賽，以展示促普及，以比賽促提高，進(jìn)一步激發(fā)廣大中小學(xué)生習(xí)練太極的熱情和興趣，推動(dòng)太極拳、太極推手的進(jìn)一步普及，在全市中小學(xué)掀起練太極、比太極的新高潮。

二、內(nèi)容。

1、市直學(xué)校展示活動(dòng)。

具體安排：（1）隨機(jī)抽查學(xué)校自然班太極拳展示。（2）學(xué)校推薦至少30—50名學(xué)生進(jìn)行太極推手展示。

2、各縣（市、區(qū)）展示活動(dòng)。

具體安排：（1）各縣（市、區(qū)）要組織城區(qū)中小學(xué)積極開(kāi)展太極拳、太極推手現(xiàn)場(chǎng)集中展示活動(dòng)，集中展示的學(xué)校小縣至少6所學(xué)校，大縣應(yīng)為8—10所學(xué)校；對(duì)距城區(qū)較遠(yuǎn)的學(xué)校，可采用現(xiàn)場(chǎng)錄像的形式報(bào)送光盤(pán)參加評(píng)比，但學(xué)校不得少于10所。各縣（市、區(qū)）應(yīng)將集中展示的具體時(shí)間、地點(diǎn)、參加學(xué)校及有關(guān)情況于展示一周前通知市教育局思政體藝處；采取錄像展示的光盤(pán)應(yīng)在9月30日前報(bào)市教育局思政體藝處。

3、全市集中觀摩展示活動(dòng)。

9月下旬，組織各縣（市、區(qū)）教育局、市直各學(xué)校主管人員赴永年觀摩永年縣中小學(xué)太極拳、太極推手展示活動(dòng)。

4、比賽。

月份，舉辦全市中小學(xué)太極拳和太極推手比賽。要求每個(gè)縣（市、區(qū)）每個(gè)拳種至少要組織一支太極拳代表隊(duì)（中小學(xué)齊全），至少一支太極推手代表隊(duì)；市直學(xué)校每校至少選擇一個(gè)拳種組織一支太極拳代表隊(duì)，一支太極推手代表隊(duì)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)。

今年市教育局將對(duì)太極進(jìn)校園系列展示活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好、水平高、普及廣的單位將授予“市中小學(xué)太極進(jìn)校園先進(jìn)單位（學(xué)校）”稱號(hào)，年終進(jìn)行表彰，同時(shí)作為年底評(píng)選市思政體藝工作先進(jìn)單位及“雙愛(ài)好”示范學(xué)校的重要依據(jù)。具體評(píng)比內(nèi)容見(jiàn)附表。

四、要求。

1、各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)和學(xué)校要高度重視此次展示活動(dòng)，及早動(dòng)手、積極準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，切實(shí)做好展示活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

2、各縣（市、區(qū)）要將太極進(jìn)校園展示活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)資料于年月底前報(bào)市教育局思政體藝處。

3、各縣（市、區(qū)）在組織中小學(xué)校太極拳、太極推手現(xiàn)場(chǎng)集中展示活動(dòng)時(shí)一定要把安全放在首位，尤其是學(xué)生的交通安全要予以高度重視，學(xué)校要統(tǒng)一組織學(xué)生去展示活動(dòng)的地點(diǎn)，班主任必須親自帶隊(duì)，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校統(tǒng)一帶領(lǐng)學(xué)生離開(kāi)場(chǎng)地。各縣（市、區(qū)）要制定本單位開(kāi)展中小學(xué)校太極拳、太極推手現(xiàn)場(chǎng)集中展示活動(dòng)安全預(yù)案。

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇九

這個(gè)活動(dòng)雖屬民間性質(zhì)的孫式太極拳活動(dòng)之―。由于鹽城市領(lǐng)導(dǎo)和群眾都很熱愛(ài)武術(shù)暨孫式太極拳，所以市委、市政府對(duì)此次活動(dòng)十分重視。由市委副秘書(shū)長(zhǎng)、市太極拳協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳衛(wèi)國(guó)主持，市委副書(shū)記袁世珠、副市長(zhǎng)徐恒菊等出席并講話。專程從北京趕去的原國(guó)家體委副主任、中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)主席及亞洲武聯(lián)名譽(yù)主席徐才致祝辭。孫祿堂嫡孫孫寶亭、孫婉容等親屬也趕來(lái)參加了主持活動(dòng)。

這個(gè)活動(dòng)的規(guī)模不算小，計(jì)有江蘇、北京、天津、上海、遼寧、內(nèi)蒙古、河南、河北、山東、四川等，共10省、區(qū)、市21個(gè)單位的177名學(xué)練并研究孫式太極拳的名師及愛(ài)好者參加。同時(shí)，還有專家、學(xué)者100人參加了學(xué)術(shù)研討會(huì)。

比賽劃分兩個(gè)場(chǎng)地，在鹽城中學(xué)體育館同時(shí)進(jìn)行。經(jīng)過(guò)一天熱烈友好的角逐，沈?qū)毎l(fā)、楊保民、劉世忠、沈建生、薛薔、陳亞光等53人分獲太極拳、形意拳、八卦掌、太極器械(刀、劍)和太極推手一等獎(jiǎng)。為鼓勵(lì)老當(dāng)益壯，培育新苗，分別設(shè)立了長(zhǎng)青獎(jiǎng)和新苗獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)評(píng)議，這兩項(xiàng)獎(jiǎng)分別授予了79歲的成秉均和11歲的劉嘉豪；為舉辦本次活動(dòng)操碎了心的陳衛(wèi)國(guó)、陳春華分獲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

本次學(xué)術(shù)研討會(huì)由孫劍云的弟子、高級(jí)工程師、太極拳研究者童旭東主持，安排了兩個(gè)晚上，都討論到深夜。雖不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但開(kāi)得很熱烈，很成功。對(duì)太極拳的內(nèi)涵與外沿、拳藝與技理、挖掘與整理、傳播與發(fā)展，以及對(duì)現(xiàn)狀的喜與憂等諸多方面，都暢所欲言，各抒己見(jiàn)，頗多精辟見(jiàn)解。徐才同志以學(xué)者身份，應(yīng)邀作了即席發(fā)言，他對(duì)這次活動(dòng)表示了熱烈祝賀和充分的肯定。談?wù)摰轿湫g(shù)實(shí)用價(jià)值時(shí)，他以抗擊日寇的史實(shí)為借鑒，作了高度的評(píng)價(jià)。對(duì)武術(shù)文化的發(fā)展方向、對(duì)外傳播等，闡述了其重要性和緊迫性；對(duì)外來(lái)文化的滲透等，提出了前瞻性的意見(jiàn)。

在閉幕式上，各類一等獎(jiǎng)獲得者的代表作了精彩表演。鹽城代表隊(duì)的集體表演特有新意：在配樂(lè)聲中開(kāi)始串演，他們從孫式太極拳串到形意拳、八卦掌，以及從太極劍串到太極推手，中間穿插了各式造型，為轉(zhuǎn)練另一拳項(xiàng)作鋪墊，新穎，自然，優(yōu)美，博得一陣陣如潮涌般的掌聲，歡呼聲。在簡(jiǎn)短的閉幕詞中，陳衛(wèi)國(guó)又別開(kāi)生面，對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)為六句話：“相聚有緣，研討有德，比賽有成；勿忘今天，勿忘鹽城，勿忘同門(mén)?！?/p>

本次活動(dòng)還有一個(gè)偏得：鹽城是一座歷史文化古城，極為重要的紅色根據(jù)地。皖南事變后，xxx軍就在鹽城重建軍部，重振旗鼓，開(kāi)創(chuàng)華中抗日根據(jù)地。當(dāng)時(shí)就流傳著“陜北有個(gè)延安，蘇北有個(gè)鹽城”?，F(xiàn)建有xxx軍紀(jì)念館，成為中央宣傳部首批命名的“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”。大會(huì)安排參觀了這個(gè)紀(jì)念館，使大家又受到了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。

耀州區(qū)舉辦第十屆《國(guó)儲(chǔ)杯》太極拳表演賽。

胡克禹。

為了推動(dòng)耀州區(qū)全民健身計(jì)劃綱要第二期工程的進(jìn)展，在國(guó)家《全民健身計(jì)劃綱要》頒布十周年的大喜日子里，2005年11月6日，耀州區(qū)太極拳協(xié)會(huì)舉辦第十后太極拳《國(guó)儲(chǔ)杯》表演賽，隆重紀(jì)念《全民健身計(jì)劃綱要》頒布十周年。

11月6日上午，耀州區(qū)體育場(chǎng)，彩旗飄舞，氣球高懸，樂(lè)曲嘹亮，熱鬧非凡，燈光球場(chǎng)外彩門(mén)高架，12支參賽和表演隊(duì)伍近300名太極拳愛(ài)好者，身著練功服，在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的伴奏聲中英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)賽場(chǎng)，區(qū)人大主任姚芒康、區(qū)長(zhǎng)祁金瑞、副區(qū)長(zhǎng)王強(qiáng)、區(qū)政協(xié)副主席雷天啟等領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)幕式。區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)還親自為在西安國(guó)際楊式太極拳邀請(qǐng)賽中獲得殊榮的團(tuán)體、個(gè)人頒獎(jiǎng)。今年五月下旬，西安舉辦《華亞杯》國(guó)際楊式太極拳邀請(qǐng)賽，有來(lái)自8個(gè)國(guó)家及國(guó)內(nèi)27個(gè)省、市、自治區(qū)的91支參賽隊(duì)，共1700余人報(bào)名參賽。耀州區(qū)代表隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將，摘金奪銀，最終獲得團(tuán)體賽二等獎(jiǎng)，曹珍梅等4人獲得比賽金牌，10人獲得銀牌，3人獲得銅牌，取得了協(xié)會(huì)成立十年來(lái)在全國(guó)性大賽中的最好成績(jī)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自為獲獎(jiǎng)?wù)吲宕鳘?jiǎng)牌，頒發(fā)證書(shū)，發(fā)放獎(jiǎng)金，并熱情鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)佳績(jī)，為在全社會(huì)形成崇尚健身，參與健身的社會(huì)氛圍繼續(xù)帶好頭。

開(kāi)幕式結(jié)束后，12個(gè)團(tuán)體、57名個(gè)人選手，展開(kāi)激烈角逐。經(jīng)過(guò)一天激戰(zhàn)，省物質(zhì)儲(chǔ)備局六三0處和五七五處代表隊(duì)奪取團(tuán)體第一名，楊仲冬等12人獲個(gè)人一等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束時(shí)，省、市四位太級(jí)名家還即興做了精彩表演。

(陜西省銅川耀州區(qū)太極拳協(xié)會(huì))。

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇十

為了繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)太極拳，弘揚(yáng)太極精髓。提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂(lè)生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與流。通過(guò)平日對(duì)學(xué)員的教學(xué)，讓同學(xué)對(duì)太極拳有重新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，更是為了讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。

1、傳播中國(guó)國(guó)粹太極拳，弘揚(yáng)中華武術(shù)，增強(qiáng)全民的民族自豪感，展示太極拳的博大精深。

2、在全校范圍內(nèi)普及太極拳，使所有的太極拳愛(ài)好者都能夠?qū)W到太極拳，接觸真正的太極拳。使所有師生在繁忙的工作學(xué)習(xí)之余能夠鍛煉身體，放松心情，以更好的對(duì)待今后的工作和學(xué)習(xí)。

3、將深?yuàn)W的太極拳展示給全校的太極拳愛(ài)好者，使所有參加人員能夠真正認(rèn)識(shí)太極拳，了解太極拳的歷史以及發(fā)展。

4、繼續(xù)響應(yīng)小平同志關(guān)于“太極拳好”題字號(hào)召，積極開(kāi)展推動(dòng)全民健身。

5、改變時(shí)下青少年盲目崇外，只喜歡跆拳道，空手道，拳擊等運(yùn)動(dòng)。

“武動(dòng)太極”太極拳流會(huì)。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

面向全院。

面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下，并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺(tái)宣傳（海報(bào)宣傳—————海報(bào)、噴繪、橫幅、宣傳單）。

1、由協(xié)會(huì)的成員，表演二十四式洪氏太極拳、八十一式洪氏太極拳。

2、由協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師，徐洪波老師為學(xué)員講解洪氏太極拳的特點(diǎn)、發(fā)展史以及太極拳在時(shí)下的發(fā)展和傳播，講解練習(xí)洪氏太極拳的基本要求、要領(lǐng)。

3、由協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師，以具體的招式、動(dòng)作為載體，為學(xué)員糾正動(dòng)作、講解洪氏太極拳的拳理等。

4、由到場(chǎng)的院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并合影留念。

洪氏太極協(xié)會(huì)，本著以“發(fā)展太極拳運(yùn)動(dòng)，提高全民身體素質(zhì)”為宗旨，鍛煉同學(xué)們的際能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、增強(qiáng)邏輯思維和表演技巧。在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力，強(qiáng)身健體，實(shí)現(xiàn)真正的德、智、體、美、全面可持續(xù)發(fā)展人才。

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇十一

好多學(xué)員因?yàn)橹饔^或者客觀原因不能按時(shí)有效的練琴，導(dǎo)致老師留的作業(yè)往往不能完成，導(dǎo)致下周復(fù)課時(shí)舊的作業(yè)沒(méi)完成，新的知識(shí)不能學(xué)，長(zhǎng)期進(jìn)度慢，停滯不前。

2、不練習(xí)基本功。

認(rèn)為基本功枯燥無(wú)聊，不如吹曲子，或者直接演唱作品，結(jié)果就是導(dǎo)致自信心被打擊，高不成低不就。

3、盲目追求速度。

這個(gè)在器樂(lè)方面的學(xué)員尤其要注意，拿到新的練習(xí)曲，作品一定要事先慢練，分開(kāi)練習(xí)，切莫直接模仿他人去直接按原速度去表現(xiàn)。

4、從來(lái)不問(wèn)老師問(wèn)題。

這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，一些學(xué)員在學(xué)習(xí)階段，我不相信他們沒(méi)有任何的問(wèn)題，我曾今遇到一些學(xué)員，非得老師追著問(wèn)這才說(shuō)出來(lái)哪里不會(huì)，在這里我勸誡學(xué)藝的同學(xué)們，遇到不明白的一定要第一時(shí)間去問(wèn)。

5、不按方法來(lái)，盲目模仿。

既然你選擇了跟隨你現(xiàn)有的老師去學(xué)習(xí)，就不要后悔這個(gè)決定，任何一個(gè)專業(yè)的藝術(shù)老師即使不教你不可能教你錯(cuò)誤的方法，所以，一定要學(xué)藝精湛，刻苦鉆研。另外就是在你學(xué)習(xí)階段不要去模仿任何其他演員或者老師，這是非常不可取的!!!

6、尊重老師。

這里所說(shuō)的尊重不是說(shuō)的日常禮貌問(wèn)題，而且是上課時(shí)候的表現(xiàn)，萬(wàn)不可以老師說(shuō)左你往右，老師讓停下你不停，切記!

7、不做筆記，或者學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

給在初學(xué)尤其是較小的學(xué)員這一點(diǎn)比較難做，但是家長(zhǎng)可以幫助其記錄學(xué)習(xí)過(guò)程，有一些知識(shí)你課上明白了，也許3分鐘過(guò)后你就會(huì)怎么也找不到方法，希望學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)員們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。

8、金石所致、金石為開(kāi)。

古人有一句話：

“敬神如神在，不敬是泥塊。

”我們知道，凡廟里的神佛像都是木雕泥塑的，如果你去燒香禮拜，必須要有敬神之心，要有誠(chéng)心，沒(méi)有誠(chéng)心，那神像就是一團(tuán)泥巴，你給他燒香有什么用呢?你要有誠(chéng)心，要認(rèn)為那是神而不是泥團(tuán)，這樣“心誠(chéng)則靈?！?/p>

學(xué)習(xí)要有誠(chéng)心，要對(duì)老師抱著尊敬的態(tài)度，誠(chéng)誠(chéng)懇懇去學(xué)藝，這樣老師才會(huì)將自己所學(xué)傳授與你，拜師要有信心，對(duì)老師信任，學(xué)藝不可三心二意。沒(méi)有誠(chéng)心，不但半途而廢，還浪費(fèi)老師的心血，耽擱自己的青春。

9、心急吃不了熱豆腐。

10、注意偽“名師”

求學(xué)拜師一定要多問(wèn)，寧可多問(wèn)一個(gè)月，也不著急學(xué)一天，隨著社會(huì)的發(fā)展，一些心術(shù)不正，不以教書(shū)育人為第一的老師非常的多，以最大的可能賺取更多的學(xué)費(fèi)，我們懇請(qǐng)準(zhǔn)備求學(xué)的孩子們，擦亮你的眼睛，多去問(wèn)一問(wèn)，多去咨詢。

俗話說(shuō)，隔行如隔山。一門(mén)學(xué)問(wèn)、一門(mén)技藝，自有它的特殊文化，其文化的單一化與多元化，均源自于當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗，風(fēng)俗人情就是當(dāng)?shù)氐拿袼滓?guī)矩。

在古時(shí)學(xué)武藝練功夫，可不是一般的技能，那可是殺人的勾當(dāng)。許多功夫高手身懷搏殺絕技，且能將武功的修煉隱于生活之中。他們視武術(shù)為生命，窮其一生之精力去探研武學(xué)之道的奧義。現(xiàn)代社會(huì)練武術(shù)講究強(qiáng)身健體，尤其是體院、武校搞的比賽大都是以表演觀賞為主要形式。幾千年的民族文化在現(xiàn)代武術(shù)派系的傳承中，演繹的竟然毫無(wú)文化蹤跡可尋。

舊時(shí)的練武人多來(lái)自于民間，三教九流，各有其宗。有為復(fù)仇而練，有為謀生而練，鋌而走險(xiǎn)者亦有之。以“練為戰(zhàn)”者多為走鏢、護(hù)院、打手、教頭、游俠、盜賊等等，各行當(dāng)均有搏殺絕活，武林稱這一群體為“尖掛子”，即有真打?qū)嵏傻墓Ψ?。武術(shù)的養(yǎng)生健身作用，源自于道家與武術(shù)、中醫(yī)結(jié)合后的吐納導(dǎo)引之術(shù)。追求天人合一，延年益壽。武術(shù)的觀賞表演則源于武術(shù)與戲曲的融合，講究騰空翻滾，驚險(xiǎn)刺激等動(dòng)作，以“練為看”為主。此等多是花拳秀腿功夫，中看不中用。于搏殺之術(shù)相差甚遠(yuǎn)，武林稱此為“腥掛子”。無(wú)論是尖的還是腥的，武林界首講傳承，即師承何門(mén)何派，師承何人。因?yàn)楦髋捎懈髋傻牟怀晌囊?guī)矩，比如某一動(dòng)作招式即是其拳派的招牌，通過(guò)一些動(dòng)作語(yǔ)言即知來(lái)者身份。以免發(fā)生不必要的沖突。故有南拳北腿、東槍西棍之說(shuō)。

師承至為重要，因?yàn)榫毼涔κ侵w動(dòng)作的智慧運(yùn)動(dòng)。只有通過(guò)模仿老師的形意，自己琢磨加之苦練，日久方能領(lǐng)悟拳架之本意。期間還要經(jīng)老師拆招講手，訪友切磋學(xué)習(xí)。深研奇門(mén)、易經(jīng)，有機(jī)緣者方能入得門(mén)徑，漸悟大道。前些年一練形意的朋友隨我學(xué)金剛八式時(shí)就曾感慨說(shuō)，不要說(shuō)偷學(xué)就是手把手教都很難模仿動(dòng)作的左右式變化!(至于楊露禪在陳家溝偷拳之事，只是激勵(lì)后人學(xué)拳的。

勵(lì)志。

故事罷了。)可見(jiàn)武術(shù)的博大精深遠(yuǎn)非體操技巧之類運(yùn)動(dòng)所能與之媲美。

拜師學(xué)藝，講究遞帖入門(mén)。帖中所寫(xiě)弟子生辰八字，入門(mén)時(shí)的良辰吉日，學(xué)武誓言，道德規(guī)范及傳承譜系之類的文字。拜師入門(mén)的規(guī)矩多，各地有各地的風(fēng)俗。漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)-沛縣，是聞名全國(guó)的武術(shù)之鄉(xiāng)。這里民風(fēng)彪悍，武風(fēng)甚盛，自古就有習(xí)武練兵的民風(fēng)，幾千年的尚武傳承在這里一直延續(xù)著?，F(xiàn)介紹漢高祖劉邦故鄉(xiāng)沛縣的傳統(tǒng)武術(shù)拜師儀式，從這一側(cè)面可了解漢文化的歷史淵源。

弟子拜師時(shí)要邀請(qǐng)引薦師及地方武林同仁德高望重者到場(chǎng)祝賀，行話稱“三門(mén)六正”以示鑒證。行禮前把祖師爺?shù)漠?huà)像置于中堂正位，設(shè)香爐、上高香請(qǐng)祖師爺顯靈。由主持嘉賓宣講，鳴炮拜師儀式正式開(kāi)始。第一：由收徒師傅上香三炷，請(qǐng)祖師爺!行三揖三叩首大禮。第二：依順序介紹到會(huì)武林嘉賓的名號(hào)。第三：請(qǐng)收徒師傅上坐，主持嘉賓介紹本拳派的歷史傳承淵源后，宣布弟子行拜師禮，三揖三叩首，弟子跪拜遞帖與師傅，師傅接帖后，隨贈(zèng)弟子信物之類物品，以示師徒關(guān)系成立。如收弟子多者，可隨年齡大小依次進(jìn)行拜禮。第四：師傅攜新入門(mén)弟子共拜祖師爺，行三揖三叩首大禮。如師爺在場(chǎng)者，師傅攜弟子依次再行拜禮。第五：請(qǐng)師傅發(fā)言宣講門(mén)規(guī)武德，激勵(lì)弟子博學(xué)苦練，武德至上，弘揚(yáng)武術(shù)精神之類的話語(yǔ)。嘉賓和好友常會(huì)表示祝賀而簡(jiǎn)表賀詞或隋增弟子禮品。第六：請(qǐng)新弟子發(fā)言及展示武功技藝。最后由主持嘉賓宣讀拜師儀式結(jié)束。傳統(tǒng)的拜師儀式大致如此，各地在程式及形式上會(huì)有所不同。

經(jīng)歷了遞帖拜師的儀式后，學(xué)武的本質(zhì)意義就有了變化。傳統(tǒng)上，師傅在收徒弟與教學(xué)生上會(huì)嚴(yán)格區(qū)別其關(guān)系。有些師傅學(xué)生不少，徒弟只有幾位，他們認(rèn)為正式收了徒弟，也需負(fù)責(zé)任教導(dǎo)徒弟在思想意識(shí)上、理論技術(shù)上及門(mén)派功夫的傳承上起到作用。當(dāng)然，也有師傅一年收一、二百徒弟，收徒未必都教。

其實(shí)學(xué)武術(shù)是跟自己上勁，太聰明了練不出來(lái)，有時(shí)侯就得傻練。“藝癡者技必精”，沒(méi)有那份癡迷就換不來(lái)一身真功。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。好多東西是要靠自己領(lǐng)悟的，武學(xué)之道的精髓不是學(xué)來(lái)的是修來(lái)的。禪宗有言，“道由心悟，豈在坐也”。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第。

2

頁(yè)

1

2

拜師帖范文現(xiàn)代文范本篇十二

好多學(xué)員因?yàn)橹饔^或者客觀原因不能按時(shí)有效的練琴，導(dǎo)致老師留的作業(yè)往往不能完成，導(dǎo)致下周復(fù)課時(shí)舊的作業(yè)沒(méi)完成，新的知識(shí)不能學(xué)，長(zhǎng)期進(jìn)度慢，停滯不前。

2、不練習(xí)基本功。

認(rèn)為基本功枯燥無(wú)聊，不如吹曲子，或者直接演唱作品，結(jié)果就是導(dǎo)致自信心被打擊，高不成低不就。

3、盲目追求速度。

這個(gè)在器樂(lè)方面的學(xué)員尤其要注意，拿到新的練習(xí)曲，作品一定要事先慢練，分開(kāi)練習(xí)，切莫直接模仿他人去直接按原速度去表現(xiàn)。

4、從來(lái)不問(wèn)老師問(wèn)題。

這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，一些學(xué)員在學(xué)習(xí)階段，我不相信他們沒(méi)有任何的問(wèn)題，我曾經(jīng)遇到一些學(xué)員，非得老師追著問(wèn)這才說(shuō)出來(lái)哪里不會(huì)，在這里我勸誡學(xué)藝的同學(xué)們，遇到不明白的一定要第一時(shí)間去問(wèn)。

5、不按方法來(lái)，盲目模仿。

既然你選擇了跟隨你現(xiàn)有的老師去學(xué)習(xí)，就不要后悔這個(gè)決定，任何一個(gè)專業(yè)的藝術(shù)老師即使不教你不可能教你錯(cuò)誤的方法，所以，一定要學(xué)藝精湛，刻苦鉆研。另外就是在你學(xué)習(xí)階段不要去模仿任何其他演員或者老師，這是非常不可取的!!!

6、尊重老師。

這里所說(shuō)的尊重不是說(shuō)的日常禮貌問(wèn)題，而且是上課時(shí)候的表現(xiàn)，萬(wàn)不可以老師說(shuō)左你往右，老師讓停下你不停，切記!

7、不做筆記，或者學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

給在初學(xué)尤其是較小的學(xué)員這一點(diǎn)比較難做，但是家長(zhǎng)可以幫助其記錄學(xué)習(xí)過(guò)程，有一些知識(shí)你課上明白了，也許3分鐘過(guò)后你就會(huì)怎么也找不到方法，希望學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)員們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。

8、金石所致、金石為開(kāi)。

古人有一句話：

“敬神如神在，不敬是泥塊。

”我們知道，凡廟里的神佛像都是木雕泥塑的，如果你去燒香禮拜，必須要有敬神之心，要有誠(chéng)心，沒(méi)有誠(chéng)心，那神像就是一團(tuán)泥巴，你給他燒香有什么用呢?你要有誠(chéng)心，要認(rèn)為那是神而不是泥團(tuán)，這樣“心誠(chéng)則靈?！?/p>

學(xué)習(xí)要有誠(chéng)心，要對(duì)老師抱著尊敬的態(tài)度，誠(chéng)誠(chéng)懇懇去學(xué)藝，這樣老師才會(huì)將自己所學(xué)傳授與你，拜師要有信心，對(duì)老師信任，學(xué)藝不可三心二意。沒(méi)有誠(chéng)心，不但半途而廢，還浪費(fèi)老師的心血，耽擱自己的青春。

9、心急吃不了熱豆腐。

10、注意偽“名師”

求學(xué)拜師一定要多問(wèn)，寧可多問(wèn)一個(gè)月，也不著急學(xué)一天，隨著社會(huì)的發(fā)展，一些心術(shù)不正，不以教書(shū)育人為第一的老師非常的多，以最大的可能賺取更多的.學(xué)費(fèi)，我們懇請(qǐng)準(zhǔn)備求學(xué)的孩子們，擦亮你的眼睛，多去問(wèn)一問(wèn)，多去咨詢。

俗話說(shuō)，隔行如隔山。一門(mén)學(xué)問(wèn)、一門(mén)技藝，自有它的特殊文化，其文化的單一化與多元化，均源自于當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗，風(fēng)俗人情就是當(dāng)?shù)氐拿袼滓?guī)矩。

在古時(shí)學(xué)武藝練功夫，可不是一般的技能，那可是殺人的勾當(dāng)。許多功夫高手身懷搏殺絕技，且能將武功的修煉隱于生活之中。他們視武術(shù)為生命，窮其一生之精力去探研武學(xué)之道的奧義?，F(xiàn)代社會(huì)練武術(shù)講究強(qiáng)身健體，尤其是體院、武校搞的比賽大都是以表演觀賞為主要形式。幾千年的民族文化在現(xiàn)代武術(shù)派系的傳承中，演繹的竟然毫無(wú)文化蹤跡可尋。

舊時(shí)的練武人多來(lái)自于民間，三教九流，各有其宗。有為復(fù)仇而練，有為謀生而練，鋌而走險(xiǎn)者亦有之。以“練為戰(zhàn)”者多為走鏢、護(hù)院、打手、教頭、游俠、盜賊等等，各行當(dāng)均有搏殺絕活，武林稱這一群體為“尖掛子”，即有真打?qū)嵏傻墓Ψ?。武術(shù)的養(yǎng)生健身作用，源自于道家與武術(shù)、中醫(yī)結(jié)合后的吐納導(dǎo)引之術(shù)。追求天人合一，延年益壽。武術(shù)的觀賞表演則源于武術(shù)與戲曲的融合，講究騰空翻滾，驚險(xiǎn)刺激等動(dòng)作，以“練為看”為主。此等多是花拳秀腿功夫，中看不中用。于搏殺之術(shù)相差甚遠(yuǎn)，武林稱此為“腥掛子”。無(wú)論是尖的還是腥的，武林界首講傳承，即師承何門(mén)何派，師承何人。因?yàn)楦髋捎懈髋傻牟怀晌囊?guī)矩，比如某一動(dòng)作招式即是其拳派的招牌，通過(guò)一些動(dòng)作語(yǔ)言即知來(lái)者身份。以免發(fā)生不必要的沖突。故有南拳北腿、東槍西棍之說(shuō)。

師承至為重要，因?yàn)榫毼涔κ侵w動(dòng)作的智慧運(yùn)動(dòng)。只有通過(guò)模仿老師的形意，自己琢磨加之苦練，日久方能領(lǐng)悟拳架之本意。期間還要經(jīng)老師拆招講手，訪友切磋學(xué)習(xí)。深研奇門(mén)、易經(jīng)，有機(jī)緣者方能入得門(mén)徑，漸悟大道。前些年一練形意的朋友隨我學(xué)金剛八式時(shí)就曾感慨說(shuō)，不要說(shuō)偷學(xué)就是手把手教都很難模仿動(dòng)作的左右式變化!(至于楊露禪在陳家溝偷拳之事，只是激勵(lì)后人學(xué)拳的勵(lì)志故事罷了。)可見(jiàn)武術(shù)的博大精深遠(yuǎn)非體操技巧之類運(yùn)動(dòng)所能與之媲美。

拜師學(xué)藝，講究遞帖入門(mén)。帖中所寫(xiě)弟子生辰八字，入門(mén)時(shí)的良辰吉日，學(xué)武誓言，道德規(guī)范及傳承譜系之類的文字。拜師入門(mén)的規(guī)矩多，各地有各地的風(fēng)俗。漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)-沛縣，是聞名全國(guó)的武術(shù)之鄉(xiāng)。這里民風(fēng)彪悍，武風(fēng)甚盛，自古就有習(xí)武練兵的民風(fēng)，幾千年的尚武傳承在這里一直延續(xù)著。現(xiàn)介紹漢高祖劉邦故鄉(xiāng)沛縣的傳統(tǒng)武術(shù)拜師儀式，從這一側(cè)面可了解漢文化的歷史淵源。

弟子拜師時(shí)要邀請(qǐng)引薦師及地方武林同仁德高望重者到場(chǎng)祝賀，行話稱“三門(mén)六正”以示鑒證。行禮前把祖師爺?shù)漠?huà)像置于中堂正位，設(shè)香爐、上高香請(qǐng)祖師爺顯靈。由主持嘉賓宣講，鳴炮拜師儀式正式開(kāi)始。第一：由收徒師傅上香三炷，請(qǐng)祖師爺!行三揖三叩首大禮。第二：依順序介紹到會(huì)武林嘉賓的名號(hào)。第三：請(qǐng)收徒師傅上坐，主持嘉賓介紹本拳派的歷史傳承淵源后，宣布弟子行拜師禮，三揖三叩首，弟子跪拜遞帖與師傅，師傅接帖后，隨贈(zèng)弟子信物之類物品，以示師徒關(guān)系成立。如收弟子多者，可隨年齡大小依次進(jìn)行拜禮。第四：師傅攜新入門(mén)弟子共拜祖師爺，行三揖三叩首大禮。如師爺在場(chǎng)者，師傅攜弟子依次再行拜禮。第五：請(qǐng)師傅發(fā)言宣講門(mén)規(guī)武德，激勵(lì)弟子博學(xué)苦練，武德至上，弘揚(yáng)武術(shù)精神之類的話語(yǔ)。嘉賓和好友常會(huì)表示祝賀而簡(jiǎn)表賀詞或隋增弟子禮品。第六：請(qǐng)新弟子發(fā)言及展示武功技藝。最后由主持嘉賓宣讀拜師儀式結(jié)束。傳統(tǒng)的拜師儀式大致如此，各地在程式及形式上會(huì)有所不同。

經(jīng)歷了遞帖拜師的儀式后，學(xué)武的本質(zhì)意義就有了變化。傳統(tǒng)上，師傅在收徒弟與教學(xué)生上會(huì)嚴(yán)格區(qū)別其關(guān)系。有些師傅學(xué)生不少，徒弟只有幾位，他們認(rèn)為正式收了徒弟，也需負(fù)責(zé)任教導(dǎo)徒弟在思想意識(shí)上、理論技術(shù)上及門(mén)派功夫的傳承上起到作用。當(dāng)然，也有師傅一年收一、二百徒弟，收徒未必都教。

其實(shí)學(xué)武術(shù)是跟自己上勁，太聰明了練不出來(lái)，有時(shí)侯就得傻練?！八嚢V者技必精”，沒(méi)有那份癡迷就換不來(lái)一身真功。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。好多東西是要靠自己領(lǐng)悟的，武學(xué)之道的精髓不是學(xué)來(lái)的是修來(lái)的。禪宗有言，“道由心悟，豈在坐也”。