人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個(gè)重要的組成部分?？梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具，對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫(xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。"

甜甜虎春節(jié)行動(dòng)范文匯總篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

近日，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應(yīng)。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。所以在此我們倡議：同學(xué)們要樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。以“光盤(pán)”為榮，以“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。希望同學(xué)們可以從點(diǎn)滴做起，從餐飲開(kāi)始，將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣。在校就餐時(shí)，根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。

希望同學(xué)們不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率，更要做“光盤(pán)行動(dòng)”的宣傳使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己的家庭做起，發(fā)動(dòng)和監(jiān)督自己的父母、兄弟姐妹、親朋好友都參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。

同學(xué)們，“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”需從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從參加“光盤(pán)行動(dòng)”開(kāi)始吧!

倡議人：

日期：

甜甜虎春節(jié)行動(dòng)范文匯總篇二

慰問(wèn)活動(dòng)由工會(huì)領(lǐng)頭，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)參加。

20xx年2月1日。

1、xx小學(xué)在職教師13人。

2、xx小學(xué)臨時(shí)聘用人員5人。

3、xx小學(xué)貧困退休教師5人。

本次共慰問(wèn)23人，學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)慰問(wèn)品“五個(gè)一”（一袋米、一壺油、一箱牛奶、一箱涼茶、一包糖果），價(jià)值不超過(guò)380元/人。

甜甜虎春節(jié)行動(dòng)范文匯總篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

如今，食物以各種姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，我們有著各種各樣的選擇。不管是面食還是飲品，都像是一朵朵鮮花，以各種姿態(tài)綻放。但在綻放的同時(shí)，也有一些事情在悄悄的發(fā)生，那就是浪費(fèi)。在我們的日常餐飲中，固然是要浪費(fèi)一些的，比如說(shuō)有時(shí)候買(mǎi)了一杯大型的飲品，喝不完就直接丟掉了，在聚會(huì)上為了所謂的面子點(diǎn)了一大桌子的菜，結(jié)果卻因?yàn)槌圆煌陮?dǎo)致全部丟掉了。雖然有時(shí)候大家會(huì)選擇打包，但是有一部分的人也會(huì)因?yàn)槊孀訂?wèn)題而不選擇打包，反而是選擇直接丟掉。

大家要知道的是，在這個(gè)世界上，仍有一部分人是處于一種吃不飽穿不暖的階段。還記得有一個(gè)新聞報(bào)道了一個(gè)地區(qū)的人因?yàn)闆](méi)有食物，所以做了“泥巴餅”，為的就是飽肚子。有些人為了吃飽肚子可以吃不能吃的東西，而有些人卻因?yàn)橐恍o(wú)所謂的東西肆意浪費(fèi)，這樣的極端的確是我們需要改變的。世界在發(fā)展，但我們?nèi)说乃枷胍矐?yīng)該同步前進(jìn)。浪費(fèi)是一件錯(cuò)誤的事情，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)魯莽而選擇錯(cuò)誤的行為。這一點(diǎn)是我們必須要改正過(guò)來(lái)的。

拒絕浪費(fèi)，從光盤(pán)行動(dòng)開(kāi)始。不管我們以后出去和親友吃飯，還是應(yīng)酬，都應(yīng)該以節(jié)約為主題。一個(gè)企業(yè)的核心固然也是有節(jié)約這一項(xiàng)的，艱苦奮斗是發(fā)展的基礎(chǔ)，不管是作為人還是作為一個(gè)企業(yè)，都是應(yīng)該遵循的原則。到了大學(xué)的我們，固然也是要明白這一些的。同學(xué)們，今后希望大家能夠在平時(shí)的生活當(dāng)中，多去珍惜糧食，做好光盤(pán)行動(dòng)，從每一餐飯開(kāi)始，從腳下開(kāi)始。

那么光盤(pán)行動(dòng)應(yīng)該從哪些方面開(kāi)始呢？首先如若在家里或者是在外出吃飯時(shí)，點(diǎn)適量的份就行了，不要過(guò)度的消費(fèi)，也不要過(guò)度浪費(fèi)。能吃多少吃多少，把光盤(pán)行動(dòng)做起來(lái)，再去管其他的事情。其次，就是要把自己的思想觀念改正過(guò)來(lái)，節(jié)約是一項(xiàng)美德，珍惜糧食是一項(xiàng)需要弘揚(yáng)的精神。

我們需要樹(shù)立一個(gè)好的目標(biāo)，帶著更多的人往前走，在節(jié)約糧食這條道路上越走越遠(yuǎn)，維護(hù)社會(huì)風(fēng)氣，建立屬于自己的行為規(guī)范。飯桌上從光盤(pán)行動(dòng)開(kāi)始做起，思想上多去發(fā)揚(yáng)這種精神，號(hào)召更多的人加入我們，和我們一起去做好光盤(pán)行動(dòng)！

倡議人：

日期：

甜甜虎春節(jié)行動(dòng)范文匯總篇四

春節(jié)是中華民族最為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，人們?cè)跓狒[喜慶的氛圍中迎接新年的到來(lái)。然而，每年春節(jié)期間也是交通事故多發(fā)的時(shí)段，尤其是火車站、車站等交通樞紐周圍。為了保障交通的安全和疏導(dǎo)人流，交警部門(mén)在春節(jié)期間開(kāi)展了愛(ài)心行動(dòng)。筆者有幸參加了交警春節(jié)愛(ài)心行動(dòng)，在這次經(jīng)歷中收獲了許多心得和體會(huì)。

首先，交警春節(jié)愛(ài)心行動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了交警辛勤工作的辛苦和付出。“崗位就是戰(zhàn)場(chǎng)”，這句話用來(lái)形容交警的工作再恰當(dāng)不過(guò)。早晨五點(diǎn)，交警已經(jīng)在路口執(zhí)勤，嚴(yán)密疏導(dǎo)車輛；春節(jié)期間，交警們放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，守衛(wèi)在交通的崗位上，為廣大市民出行保駕護(hù)航。而我在行動(dòng)中親眼目睹了交警身上繁重的工作，大家個(gè)個(gè)精神抖擻、表情嚴(yán)肅，眼睛始終盯著交通情況，耐心細(xì)致地為過(guò)往行人、車輛提供服務(wù)。每當(dāng)看到他們面對(duì)擠壓和嘈雜的環(huán)境時(shí)仍然保持冷靜和高效，我深感佩服。

其次，交警春節(jié)愛(ài)心行動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到交警不僅是維護(hù)交通秩序的實(shí)施者，更是協(xié)助群眾、幫助服務(wù)的使者。在行動(dòng)中，有一次我遇到了一個(gè)迷路的老人?？粗先藵M臉茫然，我感到心生憐憫，即使手中正忙于疏導(dǎo)交通，我還是例外地駐足詢問(wèn)老人需要的幫助。這時(shí)，一位交警向我走來(lái)，他主動(dòng)放慢停車并詢問(wèn)老人的情況，隨后他幫助老人找到了正確的前往目的地的方向，并且執(zhí)手送老人到指定位置。這位交警的行為讓我明白，交警不僅是交通秩序的維護(hù)者，更是社會(huì)的守護(hù)者，他們時(shí)刻以服務(wù)于人民群眾為己任。

再次，交警春節(jié)愛(ài)心行動(dòng)中的交警們展現(xiàn)出了極高的責(zé)任感和職業(yè)操守。在行動(dòng)中，我見(jiàn)到過(guò)一幕感人的畫(huà)面：一個(gè)小女孩在路口迷路，她在行人過(guò)多的情況下四處張望，焦急萬(wàn)分。一位交警注意到了這個(gè)情況，立馬主動(dòng)上前詢問(wèn)小女孩的情況，并耐心地傾聽(tīng)她的訴說(shuō)。隨后，這位交警主動(dòng)帶領(lǐng)小女孩來(lái)到各處尋人布告牌前進(jìn)行確認(rèn)。憑借著十年執(zhí)勤的經(jīng)驗(yàn)，他辨認(rèn)出了小女孩母親的面部特征，并很快通過(guò)對(duì)講機(jī)聯(lián)系到了孩子的母親。盡管這只是是一件小小的事情，但是這位交警卻以其用心和專業(yè)的服務(wù)精神感動(dòng)了我。這種責(zé)任心和職業(yè)操守就是交警的真諦。

最后，交警春節(jié)愛(ài)心行動(dòng)給予了我一次鍛煉自身的機(jī)會(huì)。在行動(dòng)期間，我不僅學(xué)習(xí)了搞好執(zhí)勤套裝、嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)等基本技能，更重要的是我學(xué)會(huì)了與人溝通和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。這對(duì)于我個(gè)人而言是一次非常寶貴的鍛煉。通過(guò)與交警們的合作，我深切感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和默契的重要性，這讓我在今后的行動(dòng)中更加從容和勇敢。

總之，參加交警春節(jié)愛(ài)心行動(dòng)是我人生中的一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次行動(dòng)，我深切感受到了交警工作的艱辛和辛勤，認(rèn)識(shí)到了他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和付出。同時(shí)，我也提醒自己要時(shí)刻保持責(zé)任感和職業(yè)操守，用心和專業(yè)來(lái)服務(wù)他人。我堅(jiān)信，在每一個(gè)交警心中，都蘊(yùn)藏著一份愛(ài)，這份愛(ài)會(huì)驅(qū)使他們?cè)趰徫簧喜粩嗲靶校瑸樯鐣?huì)的和諧與安寧貢獻(xiàn)自己的力量。

甜甜虎春節(jié)行動(dòng)范文匯總篇五

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的春節(jié)特別行動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。

離過(guò)年還差兩三天，我就耐不住寂寞開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，干點(diǎn)什么呢？看著自己家門(mén)前的舊春聯(lián)，我突然想起：前幾天出去吃飯時(shí)，服務(wù)員阿姨送了我們一個(gè)新年大禮包——春聯(lián)，就來(lái)個(gè)春節(jié)特別行動(dòng)吧！

我正準(zhǔn)備材料時(shí)，又有些猶豫了。前幾年可都是爸爸貼春聯(lián)呀，他貼的時(shí)候，我都在屋里瞎玩，從來(lái)都沒(méi)有觀察過(guò)，也不知道應(yīng)該怎么貼。自己如果瞞著爸爸媽媽貼春聯(lián)，可有一定的難度??！這第一次貿(mào)然行事我能干好嗎？到底能不能給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜呢？我有些忐忑不安，但為了早一點(diǎn)迎接新年，我只好硬著頭皮開(kāi)始行動(dòng)了。

行動(dòng)計(jì)劃（1）：除舊。只見(jiàn)我時(shí)而皺著眉頭撅著嘴，好像在想下一步該怎么做，時(shí)而又像一個(gè)工人，一會(huì)兒干這，一會(huì)兒干那，忙得不可開(kāi)交。場(chǎng)面被我搞得亂糟糟的，地上滿是費(fèi)紅紙；剪刀被我可憐的見(jiàn)縫插針掛到防盜門(mén)上，雙面膠則變成了手鐲；第一次揭春聯(lián)，我不懂得技巧，見(jiàn)到紙就撕，墻上還剩著沒(méi)揭下來(lái)的幾片紙……萬(wàn)事開(kāi)頭難。慢慢地我知道揭這些春聯(lián)時(shí)，應(yīng)該先揭粘著它的透明膠，揭下透明膠后，舊春聯(lián)就完好無(wú)損的“下崗了”，被揭的春聯(lián)疊好放在一起，待會(huì)兒放回垃圾箱。這樣除舊的任務(wù)就完成了！

（二）迎新。舊的'春聯(lián)一揭下，墻面就變得光禿禿的，像一個(gè)剛洗完澡的孩子。為了給她穿上一件“漂亮的衣服”，新年大禮包閃亮登場(chǎng)了！但是春聯(lián)的哪一副貼在什么位置？哪一邊靠左哪一邊靠右？字?jǐn)?shù)少的不用說(shuō)是貼在門(mén)的上方中間，正方形的貼在門(mén)心的正中間部位。說(shuō)干就干，我左手手脖上套著雙面膠，手指縫里夾著透明膠，右手拿著新春聯(lián)，真是手忙腳亂啊！我把新春聯(lián)舉起，像專業(yè)人士一樣比劃著，不能太往上了，也不能太往下了，不能高，也不能太低，門(mén)中間的那副更不能貼偏了。第一次貼春聯(lián)，可是把我著實(shí)難為了一番。不管怎樣，最后終于完成了任務(wù)。我拍拍手，啊，欣賞新帖的春聯(lián)，蠻不錯(cuò)嘛！

（三）裝飾大門(mén)。我拿出早已準(zhǔn)備好的紙和筆，心想：今年是兔年，小兔子是吉祥物！我拿了一張白紙，和所有彩筆，腦海里思索片刻，唰唰唰，三下五除二，兩只栩栩如生的小兔子就誕生了，一只粉色的，一只藍(lán)色的，好可愛(ài)哦！最后，我沿邊沿部分把多余的白紙剪下，把兩只活靈活現(xiàn)的小兔子貼在兩邊，中間寫(xiě)上四個(gè)字：“雙兔臨門(mén)”！哈哈，大門(mén)立刻煥然一新了。

爸爸媽媽買(mǎi)完年貨回來(lái)，掏出鑰匙，正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)我新帖的春聯(lián)，還以為自己走錯(cuò)了門(mén)，驚訝了半天。打開(kāi)門(mén)后，媽媽問(wèn)我：“婉兒，這是你貼的春聯(lián)呀？”我自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看著我，夸我真的長(zhǎng)大了！

被夸得感覺(jué)真好！現(xiàn)在我每天回到家門(mén)口的第一件事，就是欣賞自己貼的春聯(lián)，自然而然就會(huì)想起我的春節(jié)特別行動(dòng)。想想看，我當(dāng)時(shí)還真是不簡(jiǎn)單，第一次獨(dú)自貼春聯(lián)就能貼的這么好，爸爸媽媽可從來(lái)都沒(méi)有教過(guò)我呀！這以后每年的貼春聯(lián)就是我的任務(wù)了，我越來(lái)越佩服自己了！

甜甜虎春節(jié)行動(dòng)范文匯總篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“感恩，我們要行動(dòng)”。

感恩是一種對(duì)思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn)，是一種受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn)，那么，我們感恩過(guò)別人嗎？我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我想大家的心里一定會(huì)有所感觸，一條冷血?jiǎng)游飬s懂得感恩，何況我們呢？那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢？這其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉！

我們懂得了怎么感恩，那我們都應(yīng)該感謝血肉，讓我們健康成長(zhǎng)。

我們要感恩我們的師長(zhǎng)，是他們授予了我們知識(shí)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里徘徊。

我們要感恩我們的朋友，是他們?cè)谖覀兝щy時(shí)，伸出一雙雙授助之手，讓我們懂得了友情。

我們要感恩傷害過(guò)我們的人，是他們磨練了我們的意志，讓我們?cè)谌松局袌?jiān)持。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，感恩身邊的每一個(gè)人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。

我的演講完畢，謝謝大家！

甜甜虎春節(jié)行動(dòng)范文匯總篇七

為開(kāi)展好春節(jié)期間關(guān)愛(ài)幫扶慰問(wèn)孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動(dòng)，建立我街道關(guān)愛(ài)幫扶慰問(wèn)志愿服務(wù)行動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案：

一、活動(dòng)時(shí)間。

201月1日至2月6日。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)活動(dòng)主題。

關(guān)愛(ài)留守兒童、幫扶空巢老人，慰問(wèn)孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人，奉獻(xiàn)志愿愛(ài)心、構(gòu)建和諧社會(huì)。

(二)活動(dòng)范圍。

全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個(gè)月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無(wú)”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。

(三)活動(dòng)方式。

以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團(tuán)員青年為主體，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動(dòng)“多帶一”結(jié)對(duì)幫扶的方式。

(四)活動(dòng)內(nèi)容。

對(duì)關(guān)愛(ài)幫扶慰問(wèn)人群面臨的主要困難，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問(wèn)品、心理?yè)嵛?、生活照料、?yīng)急救助、健康保健、文體活動(dòng)、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：

1.對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪。

通過(guò)家訪，看望留守兒童，及時(shí)了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。

2.為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。

熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營(yíng)造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動(dòng)員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團(tuán)體和文化娛樂(lè)活動(dòng)。

3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動(dòng)，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)轄區(qū)需要關(guān)愛(ài)人群送溫暖。

貼對(duì)聯(lián)是中國(guó)人過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗，紅紅火火、喜喜慶慶過(guò)大年，春聯(lián)又叫“門(mén)對(duì)”、“春貼”、“對(duì)子”，它是幾千年來(lái)的傳統(tǒng)，它象征著喜慶，充滿著吉祥話語(yǔ)與祝福，為廣大社區(qū)居民群眾所喜愛(ài)，很具吸引力。

為迎接年鼠年的到來(lái)，使豐富社區(qū)居民的新年氛圍，使社區(qū)居民過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日，感受到黨和政府部門(mén)的關(guān)愛(ài)及關(guān)懷，特舉辦主題為“送春聯(lián)進(jìn)社區(qū)”送對(duì)聯(lián)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

送春聯(lián)進(jìn)社區(qū)。

二、活動(dòng)宗旨：

感受原創(chuàng)春聯(lián)魅力，展示書(shū)法藝術(shù)魅力，弘揚(yáng)春聯(lián)這一中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大家對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)之情。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

四、主辦單位：

承辦單位：

五、前期準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備好寫(xiě)對(duì)聯(lián)所需材料。

2、提前邀請(qǐng)知名書(shū)法家做好對(duì)接。

3、制作好宣傳橫幅。

4、做好送對(duì)聯(lián)相關(guān)通知，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民領(lǐng)取春節(jié)對(duì)聯(lián)的積極性。

5、安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)場(chǎng)秩序。

6、活動(dòng)時(shí)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保活動(dòng)順利完成。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

毛筆墨水硯臺(tái)橫幅對(duì)聯(lián)紙書(shū)法家勞務(wù)費(fèi)工作人員勞務(wù)費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)布置等。

甜甜虎春節(jié)行動(dòng)范文匯總篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

今天我演講的題目是感恩父母。

各位，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，二十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地工作，依然牽掛著我們的人還是父母。

電話里父親的聲音有些沙啞，老實(shí)的父親不會(huì)說(shuō)太多的話，電話里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有，工作辛苦嗎，要吃的好一點(diǎn)。”但是我心里清楚地知道，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的'愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

我家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和妹妹很不容易，更何況要送我們讀書(shū)。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi)，父母咬牙堅(jiān)持著，任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎，毫無(wú)怨言。

現(xiàn)在，我們都在外面工作，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂(lè)的事了。我們一個(gè)個(gè)打電話回去，父母都非常高興。我想，那也許是他們最幸福的時(shí)刻。

雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是父母給我關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊圍繞，父母給我的無(wú)窮力量鼓勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

感恩父母，希望家里父母一切都好

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。