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有關(guān)湖北高院協(xié)議書通用(2篇)
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有關(guān)湖北高院協(xié)議書通用(2篇)
2023-01-12 23:33:46    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

有關(guān)湖北高院協(xié)議書通用一

大三這一學(xué)年在大學(xué)四年里應(yīng)該算是比較重要的了,不管是找工作還是要考研,都必須在這一學(xué)年的開始,做出一個(gè)明確的選擇,因而,這一學(xué)年對于我來說也是非常關(guān)鍵的一年。下面,是我對大三生活的一個(gè)總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)方面

進(jìn)入大三以后,少了大一大二的那些基礎(chǔ)課程和公共課,比如大學(xué)英語精讀和聽力、馬哲、政經(jīng)等這些政治課,而是增加了諸如運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)這類專業(yè)性很強(qiáng)的課程。由于沒有公共課的壓力,我更加注重自己在專業(yè)課方面的學(xué)習(xí)。這一學(xué)年我選修了乒乓球和健美操等技術(shù)課,還有遺傳學(xué)、競技教育學(xué)和體育康復(fù)等理論課,來提升自己的能力,拓展自己的知識面。在這一年的主修課上,我除了積極練習(xí)籃球技術(shù)外,并且更加努力的提升自己在籃球裁判方面的能力,并且在07年12月順利通過湖北省晉升籃球一級裁判員的考試,拿到了國家籃球一級裁判員證書。

二、英語方面

經(jīng)過大二一年的努力,我的英語成績較剛進(jìn)大學(xué)時(shí)有了很大的進(jìn)步,在06年12月的英語三級考試中得了優(yōu)秀,在07年6月的英語四級考試中得了406分。到了大三,我更加努力的學(xué)習(xí)英語,做閱讀練習(xí)、背單詞,終于在08年6月的英語四級考試中得了437分,雖然分?jǐn)?shù)不高剛剛過,但是通過幾次英語過級考試,我深刻的體會到了什么叫一分耕耘一分收獲,自己付出了多少的努力就一定會得到多少回報(bào)。在以后的學(xué)習(xí)中,我會再接再厲,向英語六級沖刺。

三、思想方面

由于我在各方面表現(xiàn)良好,得到了老師和同學(xué)的信任,因此我于07年11月被推薦進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)。在這短短的、卻又令我十分難忘的一個(gè)多月的時(shí)間里,我竭盡所能地學(xué)習(xí):聽課時(shí)認(rèn)真記筆記,多思考,多反省。黨課老師精心細(xì)致的安排的專題講座,讓我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)知識,進(jìn)一步深化了認(rèn)識理解黨的各方面精神,在感性上充分走進(jìn)黨,在理性上充分認(rèn)知黨,并從心底里真正感受到我們黨的偉大。黨校畢業(yè)后,我于08年4月被推薦成為預(yù)備黨員,在參加了幾次05運(yùn)訓(xùn)黨支部會議之后,通過老師和同學(xué)對我的優(yōu)秀的方面給予肯定、對我的不足的地方給予指正,我也對自己有了更加深人的了解,并且明確了自己以后的努力方向,使自己早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

四、工作方面

在大三下學(xué)期,因?yàn)槲以诨@球?qū)I(yè)和裁判方面較突出,老師任命我擔(dān)任了05運(yùn)訓(xùn)體育部長一職,主要負(fù)責(zé)同學(xué)們早操的出勤,還有年級里的一些體育比賽等活動。雖然自己的力量有限,但是力所能及的事情上,還是盡自己之力,為大家好好的服務(wù),我想,用“為同學(xué)服務(wù)”是學(xué)生干部的本職工作。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己在組織和領(lǐng)導(dǎo)方面存在許多問題,有些事情上面,總是不能盡如人意。但是我一直懷揣著一顆誠心,盡力做好自己應(yīng)該做的事。剛剛進(jìn)入大四的我們,如今面臨著即將到來的實(shí)習(xí)任務(wù)。我想,實(shí)習(xí)對于我們來說不僅是為我們今后走向工作崗位做準(zhǔn)備,更是對我們大學(xué)三年學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)。我一定會抓緊時(shí)間好好準(zhǔn)備,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù),同時(shí),我也確定了自己考研的目標(biāo)。在今后的日子里,我會安排好自己的時(shí)間,實(shí)習(xí)和復(fù)習(xí)兩不誤,向著自己制定的目標(biāo)前進(jìn)。

有關(guān)湖北高院協(xié)議書通用二

游客朋友們,大家好!歡迎各位光臨三國古戰(zhàn)場赤壁。

赤壁名勝風(fēng)景區(qū)位于湖北省東南部的赤壁市西北?!岸垹帒?zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空,烈火照天照云海,周瑜于此破曹公?!碧瞥瘋ゴ笤娙死畎自娭性亣@的“赤壁”就是大家今天要游覽的三國古戰(zhàn)場。

毛澤東在《論詩久戰(zhàn)》中說:三國時(shí)期的赤壁大戰(zhàn)是我國歷史上“以少擊眾,以劣勢對優(yōu)勢而獲勝”的著名戰(zhàn)例。東漢建安十三年(公元220xx年)孫劉聯(lián)手,在赤壁大破曹操,赤壁如今是我國唯一尚存原貌的古戰(zhàn)場遺址,它以豐富而深刻的文化內(nèi)涵吸引著中外游人慕名前來。赤壁之戰(zhàn)為什么能以少擊眾,以劣勝優(yōu)?讓我們漫游赤壁,憑吊古人,探尋其中奧秘。赤壁之戰(zhàn)所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵,主要是“善聯(lián)巧借”。如今市場競爭如火如荼,世上追逐人生目標(biāo)者強(qiáng)手如林,如果您能從赤壁旅游中領(lǐng)略先人的智慧而古為今用,也就不虛此行了。

往事越千年,青山壁立,日月依舊,如今赤壁可供游人憑吊懷古的景點(diǎn)有:赤壁山、南屏山、金鸞山、赤壁大戰(zhàn)陳列館等多處歷史人文景觀。

東漢末年的赤壁之戰(zhàn),是我國歷史上一次“以少勝多,以弱勝強(qiáng)”的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)前,卓越的軍事家曹操,曾以一萬余人擊敗袁紹十多萬大軍于河南的官渡,同時(shí)粉碎了劉備割據(jù)徐州的嘗試,消除了汝南黃巾農(nóng)民起義在后方的威脅,逐步統(tǒng)一了我國北方,形成了獨(dú)占中原的局面。但是,在公元220xx年的赤壁之戰(zhàn)中,卻以20多萬大軍,敗給了只有幾萬人的孫權(quán)、劉備聯(lián)軍。其原因何在?下面就讓我們在游覽古戰(zhàn)場中回顧歷史,尋找答案吧。

我們現(xiàn)在所在地方就是赤壁磯頭。赤壁磯頭位于長江南岸,我們環(huán)顧四周,在長江以南的濱江平原之內(nèi)只有這座赤壁山,它如一柄利劍斜插江心,大有欲斷長江水之勢。抬眼對岸,那就是當(dāng)年曹操屯兵的烏林古寨,在那里,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)深達(dá)1米厚的人馬骨,以及標(biāo)有當(dāng)年年號的銅馬蹬。烏林在以前是個(gè)窄長的走道,分上、中、下三部分,上烏林是曹操步兵,下烏林是騎兵,中烏林是曹操指揮部也是連環(huán)水城所在之處。極目西南,一泓清水,傳說是當(dāng)年黃蓋操練水軍的地方,赤壁大戰(zhàn)后,孫權(quán)論功行賞,以此湖賜名黃蓋,據(jù)《蒲圻縣志》記載:此湖原名太平湖,地形險(xiǎn)要,背靠蒲圻,左連洞庭八百里,對面長江是個(gè)隱蔽的港湖。翹首東望,流經(jīng)于古城蒲圻的陸水河邊,陸溪古鎮(zhèn)依稀可見,那就是當(dāng)年陸遜駐兵的地方……所有這些,在長江中游南岸,以赤壁山為中心,形成了一個(gè)可攻、可守、可進(jìn)可退的天然屏障,其中的特點(diǎn)是以“水”為主,而孫劉聯(lián)軍又以水戰(zhàn)優(yōu)于曹操。憑借長江天塹,加上戰(zhàn)略上聯(lián)合抗曹,戰(zhàn)術(shù)上智用火攻,為赤壁之戰(zhàn)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可謂占盡天時(shí)、地利、人和。

我們再看翼江亭。翼江亭原為周瑜的前沿觀察哨和指揮所,因赤壁山如鯤鵬的翅膀斜插江心而得名,由某師師長蔡漢卿所建。亭柱上的這幅楹聯(lián)是根據(jù)明末清初詩人朱彝樽的《滿江紅·吳大帝廟》縮寫而成。我們看上聯(lián):江水無情紅,賃吊當(dāng)年,誰別識子布卮言興霸良策。這是說水火無情,戰(zhàn)爭無情。赤壁之戰(zhàn)時(shí),這里的江面都被那場無情的大火映紅了,現(xiàn)在我們追憶當(dāng)年,自然會想起這場以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例。子布是指張昭,東吳的三朝老臣,官封長史。興霸是甘寧,東吳年輕的水軍將領(lǐng),原是江夏黃祖部下,投奔東吳后向?qū)O權(quán)獻(xiàn)策,先奪江夏再取荊州,以鞏固江東基業(yè)。此主張卻遭到了張昭的強(qiáng)烈反對,關(guān)鍵時(shí)刻孫權(quán)明辨是非,力排異議,采用了甘興霸的良策。此聯(lián)以甘寧、張昭之爭,盛贊孫權(quán)善納良策。我們看下聯(lián):湖山一望碧,遺留勝跡,猶懷想周郎身價(jià)陸弟風(fēng)徽。周郎是指周瑜,赤壁之戰(zhàn)時(shí),他以火攻為主,火燒曹軍連環(huán)水城,把曹操統(tǒng)一天下的宏偉藍(lán)圖燒得灰飛煙滅。陸弟是指陸遜,據(jù)《三國志·吳志·陸遜傳》載:建安20xx年(公元220xx年)陸遜與呂蒙用計(jì)奪荊州,東吳黃武元年(公元220xx年)劉備率蜀國七十萬大軍為關(guān)羽報(bào)仇,討伐東吳。陸遜領(lǐng)兵在夷陵,利用火攻,火燒劉備連營七百里。劉備退守于四川奉節(jié),死于白帝城。他們二人功載史冊被人稱為“三國兩把火”。下聯(lián)即贊孫權(quán)在立國后,兩次面臨危局皆以周瑜、陸遜二人力挽危艱,始得鞏固東吳基業(yè)。又因二人建功立業(yè)時(shí),皆年在弱冠,均遭張昭等人反對,而孫權(quán)獨(dú)能力排眾議,重用青年將領(lǐng),方建萬世奇功。《三國志·吳志》對孫權(quán)的評價(jià)是:“能屈身忍辱,任才尚賢,有勾踐之奇,英人之杰矣,故能自擅江表,成鼎峙之業(yè)。”整副對聯(lián)融寫景、抒情、詠史為一體,借東吳歷史上幾位文臣武將為東吳政權(quán)建功立業(yè)的故事,贊頌了孫權(quán)在關(guān)鍵時(shí)刻能知人善用,是一位英明君主。

說到這里大家都知道,赤壁之戰(zhàn)時(shí),周瑜是孫劉聯(lián)軍的總指揮。我們眼前的這座周瑜石雕像是于1990年秋落成,由湖北省博物館的程德興設(shè)計(jì)。周瑜雕像造型揉合了漢畫像石刻、北魏石刻和現(xiàn)代建筑藝術(shù)的雙重優(yōu)點(diǎn),寫實(shí)結(jié)合寫意,既考慮歷史環(huán)境,又為旅游服務(wù),而且偏重后者。周瑜的戰(zhàn)袍設(shè)計(jì)就體現(xiàn)了這種特點(diǎn),從正面看,東風(fēng)吹來,戰(zhàn)袍飄向西北與孔明設(shè)壇祭風(fēng)的東南風(fēng)向相吻合;反面看,象一面石壁,和“赤壁”意合。底座設(shè)計(jì)別具匠心。那刀劈斧刻的紋絡(luò)象征拍岸的驚濤,三個(gè)層次比喻“卷起千堆雪”,從蘇軾的詞中取意,同時(shí)也隱喻了三國鼎立。雕像底座寬高各2米,長3米,人像高6.85米,由26塊花崗石雕砌而成。全高8.58米的石像,有5個(gè)成年人加起來那么高。您看周都督手持利劍,目光英武,面對曹軍的二十多萬強(qiáng)敵毫不畏懼,整個(gè)雕像把周瑜“欲與曹公試比高”的英雄氣概表現(xiàn)得淋漓盡致。

大家都知道,三國時(shí)期,與臥龍孔明的齊名的就是鳳雛龐統(tǒng)了,此二人是當(dāng)年隱居襄陽的兩大名士,鳳雛庵是專為紀(jì)念赤壁之戰(zhàn)中獻(xiàn)“連環(huán)計(jì)”的龐統(tǒng)所建造的,它建于清道光二十六年(即公元1846年),原為九重大殿,因毀于戰(zhàn)火,今僅存最上一重建筑面積300平方米,分三個(gè)殿室,正殿供奉有鳳雛先生的全身塑像,神像兩側(cè)有對聯(lián)一副:

造物多忌才,龍鳳豈容歸一室;

先生如不死,江山未必許三分。

人們紛紛傳說:臥龍、鳳雛得一便可安天下,劉備志在掃除群雄??飶?fù)漢室,他不僅得到了孔明,而且得到了鳳雛龐統(tǒng),可惜的是“造物多忌才,龍鳳不容歸一室”,結(jié)果同一個(gè)智慧的化身龐統(tǒng)早年夭逝,假如龐統(tǒng)不死很有可能三國的歷史將會是另外一回事了,當(dāng)然這個(gè)下聯(lián)是對龐統(tǒng)進(jìn)行的更高境界的一種評價(jià)。鳳雛庵的右側(cè)門牌上有“絕甘兮少”四個(gè)字,傳說是赤壁之戰(zhàn)時(shí)諸葛亮題贈給龐統(tǒng)的。那時(shí)庵外有一塊小菜地,龐統(tǒng)在菜地里種上了鮮嫩的馬蹄菜,菜園正中有一個(gè)古井,里面的水清澈干冽,龐統(tǒng)還在山坡上栽了些色味甘美的香茗,每次諸葛亮、魯肅、周瑜等人來了,龐統(tǒng)總是炒上一大碗馬蹄菜,拿出糯米酒來招待,酒后又給人客人用井水和香茗泡一杯濃茶,客人們受到這種招待無不嘖嘖稱贊。一天,諸葛亮、周瑜、魯肅、闞澤等人又來到了龐統(tǒng)的茅庵中,龐統(tǒng)同樣給大家炒了一碗馬蹄菜,給客人斟滿了香甜的糯米酒,酒足飯飽后,龐統(tǒng)又給各位泡上了香茗,大家的心情舒暢極了,高談闊論,天南海北的閑聊著,魯肅說:“像仕元兄這樣雄才大略,歌賦吹彈樣樣會的人可謂古今少有了”。周瑜說:“仕元兄不獨(dú)如此,就是應(yīng)酬客人也是十分周到的,《史記》上記載李陵這個(gè)人也喜歡結(jié)交社會名流,有什么東西總是和大家分了吃”。諸葛亮忙說:“故樂司馬太史公送給他‘絕甘兮少’的美稱呢。魯肅和闞澤說:“果然二位老兄博古,我們今天何不也將此名號送與仕元兄呢”?周瑜、諸葛亮都表示贊同說:“有理!有理!”龐統(tǒng)連忙說:“各位過獎(jiǎng)了”。諸葛亮對周瑜說不得:“那都督請執(zhí)筆吧?!敝荑っχt虛的說:“還是先生寫”。諸葛亮說:“村夫的字可沒都督的剛勁有力啊”。周瑜說:“先生休要推辭,當(dāng)年我在廬江便聞先生作《梁父吟》,那字可是古今無雙啊”。大家一齊說:“還是先生寫吧”。諸葛亮只好提了筆說:“如此,村夫就獻(xiàn)丑了,不過司馬遷贊李陵是:‘素與士大夫絕甘兮少’。我想改掉一個(gè)字為‘絕甘兮少’,大家說行嗎?仕元兄的馬蹄菜、糯米酒、香茗茶皆甘美之物啊,可惜太少了,像仕元兄這樣大度慷慨的人也太少了”。大家都拍手叫妙,只見諸葛亮握緊狼毫,一揮而就,“絕甘兮少”四字瀟瀟灑灑,恰如諸葛亮其人一樣,大人神仙風(fēng)姿呢。

人去物存,庵外有一顆高大的銀杏樹,人稱這銀杏樹是龐統(tǒng)親手所載,距今已有1700多年的歷史。銀杏樹又稱“活化石”、“白果樹”,是集藥用、材用、食用、觀賞于一體,渾身是寶的搖錢樹。鳳雛庵外的這棵銀杏樹連理共生高達(dá)35米,樹上長有倒垂的樹瘤,據(jù)林業(yè)專家鑒定樹生千年方長瘤,庵外的這顆白果樹瘤已不知存在幾朝幾代了,很有可能跟鳳雛同一個(gè)時(shí)代。它若有知,可就是赤壁之戰(zhàn)時(shí)隔岸觀火,目睹當(dāng)年那龍爭虎斗的大廝殺的唯一有生命的幸存者了,人們對它倍加珍愛,一代一代的保護(hù)這顆大樹。千百年過去了,鳳雛庵金鸞的傳說久傳不衰,這顆巨大的白果樹更顯得枝繁葉茂,如今這顆高大的銀杏樹撐開巨大的綠傘,迎接八方游客。在這個(gè)千年古樹的下面還有這樣一段傳奇。在赤壁大戰(zhàn)未開戰(zhàn)之前,有一天龐統(tǒng)在銀杏樹下閱讀兵書,一陣清風(fēng)徐來催他入眠,睡夢中一位鶴發(fā)童顏的老公公在龐統(tǒng)的頭上敲了三下并留下這樣四句話,遇蔣而動、擇劉而輔、遇鳳而止、還本而棲”。并告誡他須牢記??墒歉鶕?jù)歷史真實(shí),龐統(tǒng)雖然聰慧過人,但心襟比較狹窄。公元220xx年,他作為副軍師中郎將隨劉備入川為了早立大功,為了證明自己才能高于孔明,不聽勸阻,機(jī)會尚未成熟急躁冒進(jìn),在落鳳坡(今四川)不幸中箭身亡。這句話印證了龐統(tǒng)一生的際遇,是對他一生命運(yùn)的真實(shí)寫照。無度量難以容人,無胸襟難以展抱負(fù),龐統(tǒng)英年早逝,令人扼腕嘆息。千百年過去了,當(dāng)來此游覽的人,中午對弈于樹下,還似乎可以聽到龐統(tǒng)變金鸞的悲歌:

業(yè)未盡兮命先亡,棲白果兮化鳳凰。

山高水長兮知音少,知音少兮我心傷……

最后,我們要參觀的是赤壁大戰(zhàn)陣列館,該館位于赤壁山右側(cè)的子龍灘,是我國第一個(gè)以古戰(zhàn)史為主題的專題陳列館,于1994年10月國家和地方共投資450萬元建成,總面積2069平方米,外形的奇特,有它特定的涵義?!度龂萘x》開篇第一句話是:“凡天下大事,合久必分,分久必合”。陳列館的中間圓形頂,雄居中央,涵蓋三室,象征祖國團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,意喻合;旁邊呈半獨(dú)立狀的三室代表赤壁戰(zhàn)后的魏、蜀、吳三國鼎立,意喻分;中間圓形頂又仿周瑜的頭盔所制,體現(xiàn)出赤壁大戰(zhàn)的總指揮——周瑜。平面看似太極八卦圖,象征諸葛亮,側(cè)面看似古戰(zhàn)船,體現(xiàn)了赤壁大戰(zhàn)以水為主,整體看又似風(fēng)火輪突出了赤壁大戰(zhàn)的以火攻為主,整個(gè)陳列館含一廳三室,它通過內(nèi)容豐富的壁畫、模型、圖表、文物、文史資料以及七組蠟像故事,一組大型仿唐三彩人物塑像,以展示赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)區(qū)概況,社會歷史及全過程,讓人從現(xiàn)實(shí)中走向歷史,再現(xiàn)了東漢末年的人文歷史和當(dāng)時(shí)三國赤壁鏖兵的壯觀場面,最近上映的史詩巨片《赤壁》也必將會給古老的三國戰(zhàn)場增色不少。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。關(guān)于政
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小
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