每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

2023年線上繳費(fèi)通知范文如何寫一

祝賀您的孩子成為我校一年級(jí)新生，感謝您對(duì)我校的信任，把您優(yōu)秀的孩子送到我校學(xué)習(xí)。相信您也為孩子進(jìn)入小學(xué)以及順利度過“幼小銜接”而做著積極充分的準(zhǔn)備。

為幫助您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，建立正確的家庭教育觀念，讓您的孩子輕松、愉快地走進(jìn)宏小校園，開啟美好的小學(xué)生活，我校決定于20xx年xx月xx日晚上7：00召開一年級(jí)新生線上家長(zhǎng)會(huì)（家長(zhǎng)會(huì)鏈接會(huì)通過班級(jí)微信群發(fā)出）。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您在百忙之中抽取時(shí)間提前進(jìn)入會(huì)議平臺(tái)，按時(shí)參會(huì)，屆時(shí)我們將真誠(chéng)溝通，共同搭建家校聯(lián)系的平臺(tái)。

順祝

合家歡樂，工作順利！

xx縣xx小學(xué)校

20xx年xx月xx日

溫馨提示

1

查詢分班

xx月xx日，請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)入宏小公眾號(hào)，點(diǎn)擊右下方“家校互動(dòng)”進(jìn)入“分班查詢”，輸入孩子姓名和身份證號(hào)碼即可查詢出孩子所分班級(jí)。根據(jù)分班情況掃描下面對(duì)應(yīng)班級(jí)群二維碼加入班級(jí)微信群，并修改備注為（xx的爸爸或xx的媽媽）。

2

會(huì)議時(shí)間

學(xué)生線上家長(zhǎng)會(huì)：xx月xx日晚上7：00(到時(shí)將在班級(jí)群推送家長(zhǎng)會(huì)直播鏈接）

特別說(shuō)明

1、掃碼入群后請(qǐng)將備注修改成學(xué)生實(shí)名（如“xx爸爸”或“xx媽媽”）。

2、每個(gè)孩子至少一名家長(zhǎng)參會(huì)(最好是父或母參會(huì)）。

3、參會(huì)過程中需家長(zhǎng)拍照發(fā)送至班級(jí)群，以便班級(jí)統(tǒng)計(jì)參會(huì)情況。

因?yàn)楹⒆?，讓我們相遇?/p>

讓我們彼此

進(jìn)一步成長(zhǎng)與蛻變。

一路上，有您的陪伴，

我們會(huì)倍感溫暖；

一路上，有您的關(guān)注，

我們會(huì)倍感欣慰；

一路上，有您的支持，

我們會(huì)更加努力！

讓我們家校攜手，

凝心聚力，共助花開！

2023年線上繳費(fèi)通知范文如何寫二

按照縣局停課不停學(xué)工作要求，小學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學(xué)”，為星小學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活。現(xiàn)將我校近兩周來(lái)的線上教學(xué)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、制定各類計(jì)劃，保證線上教學(xué)有序進(jìn)行

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。2月10號(hào)之前，教師們就已準(zhǔn)備好教案、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃，教研組長(zhǎng)備好教研組計(jì)劃、集體備課計(jì)劃，各科課件，確保線上教學(xué)順利開展。

二、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲

微信答疑。鼓勵(lì)學(xué)生跟著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教老師，進(jìn)行線上答疑。

微課視頻補(bǔ)充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識(shí)點(diǎn)剪輯，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時(shí)，按知識(shí)點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充。

直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn)。

堅(jiān)持閱讀，拓寬學(xué)生知識(shí)面。

優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。

三、家校協(xié)同，保證育人有合力

以班級(jí)管理為陣地，召開視頻家長(zhǎng)會(huì)，讓每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境，鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，讓每一個(gè)學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下，通過結(jié)合多方力量協(xié)作，提高自律性，達(dá)到學(xué)習(xí)的實(shí)效。

四、線上授課滿意度調(diào)查

為了及時(shí)有效掌握各位學(xué)生對(duì)線上授課的滿意度，提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，更好的為學(xué)生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查。

2023年線上繳費(fèi)通知范文如何寫三

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！當(dāng)前，防控新型冠狀病毒感染肺炎的形勢(shì)嚴(yán)峻，xx初級(jí)中學(xué)堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于防控工作指示精神，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)密防范，維護(hù)我校安全穩(wěn)定的形勢(shì)?，F(xiàn)就線上教學(xué)期間學(xué)生安全教育工作提示如下：

一、注意防范溺水事故

珍愛生命、減少外出，希望家長(zhǎng)一定要提高警惕，加強(qiáng)對(duì)孩子防溺水的教育和管理，要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要遠(yuǎn)離存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩等不安全的地方，居家做有益于身心健康的體育鍛煉活動(dòng)。

二、注意交通安全：

1、要遵守交通法規(guī)，做到：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)騎車、電動(dòng)車等上公路。

2、不乘坐“三無(wú)”車，因?yàn)椤叭裏o(wú)”車有諸多不安全系數(shù)，不乘坐超載車輛。

3、嚴(yán)格遵守“一盔一帶”要求。

三、注意消防安全：

1、教育孩子在家活動(dòng)必須嚴(yán)格規(guī)范液化氣等易燃易爆危險(xiǎn)品和火、電的使用，防止液化氣爆炸和火災(zāi)等事故的發(fā)生。不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

2、教育孩子不要玩打火機(jī)、火柴和接觸易燃易爆及危險(xiǎn)品，嚴(yán)禁野外用火；不亂動(dòng)損壞的電路電線、燈頭、插座，不攀爬電桿，不在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

四、注意食品衛(wèi)生安全

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬，出門戴口罩，減少外出。

2、不吃無(wú)證攤販的食品；不買無(wú)商標(biāo)或無(wú)出廠日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品；不吃過期變質(zhì)的食物；不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水，不喝存放時(shí)間過長(zhǎng)的、過期的純凈水。

五、注意疾病防治

1、關(guān)注新型冠狀病毒肺炎的知識(shí)宣傳教育，預(yù)防傳染病，生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。

2、出現(xiàn)身體不適的學(xué)生要積極配合學(xué)校、醫(yī)院隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

3、教育孩子在防控疫情期間，少走親戚、少出門、少跟其他小朋友玩耍，出門戴口罩，勤洗手。

六、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。線上學(xué)習(xí)期間我們要注意減少外出做好疫情防護(hù)，不讓陌生人隨便出入家門，不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

七、注意治安安全教育

1、教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo)，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制。不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂活動(dòng)，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

2、遭遇突發(fā)事件時(shí)，要沉著冷靜、機(jī)智勇敢、求援呼救，事后要及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。如遇火災(zāi)，在時(shí)間允許的前提下關(guān)掉煤氣閥，電器開關(guān)等火源并及時(shí)報(bào)火警119。如遇交通事故應(yīng)及時(shí)撥打求救電話122或告知周圍群眾及家長(zhǎng)。如遇不法分子搶劫、敲詐勒索或其他不法侵害時(shí)，要機(jī)智勇敢，及時(shí)報(bào)警110，并通知家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)們、同學(xué)們安全第一，預(yù)防為主。疫情的警報(bào)還在緊急鳴響，希望全體師生及家長(zhǎng)們保持清醒頭腦，強(qiáng)防護(hù)，不恐慌，堅(jiān)守對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

2023年線上繳費(fèi)通知范文如何寫四

近幾日，隨著線上教學(xué)的實(shí)施，點(diǎn)滴感悟總結(jié)如下：

1、準(zhǔn)備充分。老師們都下載了相應(yīng)的授課資源推送給學(xué)生，或者推送了自己設(shè)計(jì)制作的學(xué)習(xí)資料。

2、按時(shí)授課。都能按照課表安排實(shí)施在線預(yù)習(xí)指導(dǎo)。

3、積極交流。對(duì)于線上教學(xué)存在的授課流程困惑或技術(shù)操作困難，能及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決。

4、經(jīng)驗(yàn)分享：部分教師把好的做法及時(shí)分享給大家，供大家學(xué)習(xí)借鑒。

5、學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)上傳批閱及時(shí)。各班都建立了不同學(xué)科的作業(yè)群相冊(cè)，整合了不同學(xué)科，方便了老師批閱，學(xué)生也能看到老師的批閱點(diǎn)評(píng)。

通過幾天的線上教學(xué)實(shí)踐，老師們已經(jīng)熟練了技術(shù)操作，教學(xué)方式由臺(tái)前的“主演“到幕后“主播“，雖然一時(shí)不適應(yīng)，甚至有的老師才開始上時(shí)還有點(diǎn)慌亂，但是疫情面前，我們都應(yīng)該大膽嘗試。逐漸的，線上互動(dòng)教學(xué)的效果越來(lái)越好！真正達(dá)到了“雖相聚遙遠(yuǎn)，猶如在身邊”的線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)！

同時(shí)，線上教學(xué)也改變了學(xué)生的生活習(xí)慣。部分同學(xué)假期里變得慵懶，作息不規(guī)律，缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)，不重視生活自理，更不愛運(yùn)動(dòng)。自從線上學(xué)習(xí)開展以來(lái)，同學(xué)們變得按時(shí)起床，合理作息；新穎的學(xué)習(xí)方式也帶動(dòng)著大家積極行動(dòng)起來(lái)，自理能力也提升了，還加強(qiáng)了鍛煉。

同學(xué)之間感覺像是在一起一樣，有了共同的交流話題。線上教學(xué)讓沉悶的假期不再沉悶，讓不安的心都能沉靜下來(lái)！三、疫情面前，守土盡責(zé)做貢獻(xiàn)

線上教學(xué)雖然讓休假的老師們感到比較疲累，讓輕松多日的學(xué)生感到不太適應(yīng)。但是我們的老師從沒叫過苦和累，大家都認(rèn)為：這與奮戰(zhàn)在一線抗擊疫情的白衣天使相比，這又算得了什么呢。同學(xué)們和家長(zhǎng)們也從來(lái)沒有一句怨言，家長(zhǎng)們支持，同學(xué)們樂學(xué)，無(wú)論師生都克服了困難，相互配合，讓線上教學(xué)得以順利推進(jìn)。疫情面前，我們必須萬(wàn)眾一心，守土盡責(zé)，在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“停課不停學(xué)“，作為老師，我們一定要盡職盡責(zé)的指導(dǎo)好學(xué)生的預(yù)習(xí)。等疫情結(jié)束，春暖花開的時(shí)節(jié)，開學(xué)后的“零起點(diǎn)”課堂教學(xué)，那才是我們師生“教與學(xué)“的主陣地，到那時(shí)我們才能跟學(xué)生面對(duì)面的親切交流，才能手把手的指導(dǎo)學(xué)生。

2023年線上繳費(fèi)通知范文如何寫五

根據(jù)xx的統(tǒng)一安排，我校從3月2日至3月27日開展線上教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生通過電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在家學(xué)習(xí)。為了使在線學(xué)習(xí)期間，學(xué)生既能學(xué)習(xí)文化知識(shí)又能培養(yǎng)自我管理的能力，學(xué)校特制訂此階段的德育管理工作方案，供各位班主任參考：

1.建釘釘班級(jí)群：確保班級(jí)每位同學(xué)，每位任課教師進(jìn)入班群，保證全體學(xué)生提前知悉在線學(xué)習(xí)的具體任務(wù)和完成任務(wù)所需要的具體要求。

2.完善家長(zhǎng)群：在線學(xué)習(xí)改變了教學(xué)方式，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控和輔導(dǎo)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，團(tuán)結(jié)一致共度難關(guān)。班主任將學(xué)校信息發(fā)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)關(guān)注班群，了解學(xué)校反饋的信息和相關(guān)通知，督促學(xué)生按照作息時(shí)間按時(shí)認(rèn)真上課，認(rèn)真完成作業(yè)，提前準(zhǔn)備所需材料等為學(xué)生提供必要的服務(wù)。特殊時(shí)期，特殊辦法，家長(zhǎng)督促越到位，孩子收益就越大。

3.通過釘釘簽到打卡布置學(xué)習(xí)任務(wù)：每天上下午按課程表指定時(shí)間前20分鐘(上午7:10，下午14:10)，學(xué)生在釘釘班級(jí)進(jìn)行上課簽到打卡。開課后十分鐘班主任統(tǒng)計(jì)簽到情況，每周一公示。

4.作業(yè)提交：任課教師每天布置的作業(yè)學(xué)生需要在晚上10點(diǎn)30分前拍照上傳到釘釘作業(yè)欄或班級(jí)群。任課教師及時(shí)將作業(yè)完成情況和作業(yè)質(zhì)量反饋給班主任。

5.在線學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求：釘釘簽到打卡和作業(yè)繳交納入班級(jí)常規(guī)管理，做為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要參考。在線學(xué)習(xí)期間學(xué)生要認(rèn)真聽課，并做好筆記，字跡工整，根據(jù)線上教師的學(xué)xxx度和線下任課老師布置得作業(yè)的認(rèn)真完成;不得隨意瀏覽網(wǎng)頁(yè)、玩游戲、看小說(shuō)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事;完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)后及時(shí)離開電腦或電視，放松休息。

6.跟蹤反饋：班主任要密切與任課教師的聯(lián)系，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，配合任課教師，確保在線學(xué)習(xí)的質(zhì)量;班主任要密切與學(xué)生的聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，要問明原因，做好動(dòng)員，營(yíng)造積極的氛圍，幫助學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生克服惰性。

7.電話家訪：班主任要密切家校聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，一定要讓家長(zhǎng)知曉并監(jiān)督孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，必要的時(shí)候班主任要進(jìn)行電話家訪。

1.利用空中課堂開展生命教育、心理健康教育、愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化教育，德育不分空間。

2.根據(jù)現(xiàn)有階段的疫情開展新冠肺炎防控知識(shí)宣傳;精心組織《開學(xué)第一課》;開一次特殊的主題班會(huì)，高一高二心理輔導(dǎo)和在線學(xué)習(xí)，高三復(fù)習(xí)策略。

3.利用周一在線空中課堂的升旗儀式進(jìn)行愛國(guó)主義教育(國(guó)旗下講話)。

4.在線班主任培訓(xùn)

可以在升學(xué)在線網(wǎng)上進(jìn)行在線班主任培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

①、如何做一名優(yōu)秀班主任?

②、班主任如何做好家校溝通

③、漫談班主任工作管理藝術(shù)

1.提醒學(xué)生有規(guī)律地作息，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。不熬夜，不貪睡，一日之計(jì)在于晨。

2.在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容為新學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)全體同學(xué)和家長(zhǎng)高度重視，學(xué)生不能缺課，每天按要求完成任務(wù)，及時(shí)上交作業(yè)。

3.在線學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)注意視力保護(hù)和學(xué)習(xí)效果(僅供疫情特殊期學(xué)習(xí)使用，恢復(fù)正常上學(xué)后各類電子產(chǎn)品還是禁止進(jìn)入校園)。不要忘了每天上午、下午都要堅(jiān)持做眼保健操。

4.按照國(guó)家要求每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。

5.讓學(xué)生每天能認(rèn)真并且有紀(jì)律的聽滿六節(jié)課，推薦用電視聽課。上課前準(zhǔn)備好課本、筆記本和草稿本。

6.每節(jié)課結(jié)束后，如有疑問通過班級(jí)群聯(lián)系老師。

7.督促家長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)管孩子上課和完成作業(yè)。

2023年線上繳費(fèi)通知范文如何寫六

百合花在春天開放，春天是它的起跑線；

玫瑰花在夏天開放，夏天是它的起跑線；

野菊花在秋天開放，秋天是它的起跑線；

傲寒梅在冬天開放，冬天是它的起跑線。

正因?yàn)樗鼈兌荚谄鹋芫€上，因此開放得如此爭(zhēng)奇斗艷。

它們就如同人們一樣，要在起跑線上贏出自我！

——題記

起跑，究竟是為了什么？難道就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敷衍，錯(cuò)，起跑，就是為了沖刺屬于我們自己的幸福；起跑，是為了追求一種超乎常人的輕松與愉悅；起跑，更是為了要振興中華，從此傲立在世界東方。贏在起跑線上，便是最好的一種詮釋方式。

要想贏在起跑線上，并不是一件容易的事。

漫長(zhǎng)歲月——小學(xué)

小學(xué)時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)生活非常的愉悅以及輕松，面前沒有那么多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)壓在我們身上，我們也并不需要減負(fù)。課外的時(shí)間光陰多得像是沙灘上的珍珠，需要我們細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)才知道究竟有多少。

我們同時(shí)也沒有學(xué)習(xí)的緊張感。這種感覺不僅僅是無(wú)憂無(wú)慮，更是一種對(duì)未來(lái)的美好向往。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)······只是這樣如此庸碌地過著。到了六年級(jí)，也正逢小學(xué)畢業(yè)了，心里面才有些緊張感，于是，匆匆忙忙抱佛腳：臨學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)考試的前一夜，調(diào)皮生都在外玩去了，我聽到他們的玩鬧聲響，誰(shuí)的心不會(huì)被他們牽著？更何況，我是一個(gè)渴望知識(shí)的人，我不喜歡別人稱我為“學(xué)霸”，但是我就是想成為“學(xué)霸”。

而我卻坐在窗前，面對(duì)著灑落在窗前的月光，開始熬夜的補(bǔ)習(xí)。窗外田間地頭里的蛐蛐聲和調(diào)皮生的歡鬧聲一聲高過了一聲。我用雙手捂著耳朵，一心想投進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)中，一次又一次的告誡自己：不準(zhǔn)出去！絕不能！明天還要考試！我一定要加油！

可后來(lái)，我還是毫不猶豫地放下手中的幾本課本和配套的練習(xí)冊(cè)，背對(duì)著月光，我離開那思緒紛飛已久的月光，拉長(zhǎng)影子最終還是離開了那落寞的書桌，窗內(nèi)，還有那個(gè)沒有合上的書本，只留下擺鐘的“滴答”的吵鬧聲。

當(dāng)我面臨在起跑線之前是——庸碌；面臨起跑線之時(shí)是——無(wú)措；面臨起跑線之后是——后悔。

漸漸熟識(shí)——初中

我?guī)еW(xué)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了又一個(gè)新的階級(jí)，又一條起跑線了。原本我以為兩個(gè)階梯的相互轉(zhuǎn)換對(duì)于我而言，并沒有什么不同，可是真的會(huì)是什么都不相同嗎？

初一的我似乎不懂的這條起跑線的意義，當(dāng)然我也更不懂得父母和老師經(jīng)常告誡我的要“贏在起跑線“上究竟是什么意思。于是我放松了學(xué)習(xí)，我沒有將我的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變過來(lái)，但是，初中學(xué)習(xí)生涯之中的競(jìng)爭(zhēng)卻是越來(lái)越激烈了。就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)一般，將我一下推入了深淵。

初二，我開始想起那條久違的起跑線：我開始慢慢的理解什么是“贏在起跑線”?，F(xiàn)在距離初三還有一年，說(shuō)明我離起跑線還有一定的距離。這短短的距離并不能夠代表什么，我們每一個(gè)人都可以將它超越，所以，我應(yīng)該要“奮發(fā)直追”了吧。

在離起跑線之前的短暫距離之間，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。當(dāng)我?guī)е磺械呐缭降臅r(shí)候就信心十足了，那么勝利的終點(diǎn)即可望又可及了。

起跑線，我向你看齊了！

人生不是短跑，也不是中長(zhǎng)跑，是一場(chǎng)馬拉松——馬拉松從來(lái)沒人搶跑，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都絕不會(huì)“輸在起跑線上”。所以我要付諸越來(lái)越多、不計(jì)其數(shù)的努力，超越他們，成為自己心中的那個(gè)唯一！