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現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么
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小天使申請書怎么寫 小天使申請表怎么寫(二篇)
2023-01-13 13:48:16    小編:ZTFB

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小天使申請書怎么寫一

我的臥室不大不小,坐落在二樓的北面,一上樓右拐便是。我的臥室和書房連在一起,中間只隔著一扇門,它們就像一對雙胞胎姐妹,親密無間。

臥室的門朝西,墻的四壁都貼上了漂亮的墻紙。門的北側(cè)有一張桌子和一把椅子。那便是我寫字看書之地。我常在這把椅子上邊看書邊微微躺著,真是舒服極了!

東墻上,掛著一張大大的明星照!你們猜照片上是誰?當(dāng)然是我啦!畫中的我撐著一把傘,身穿公主服,周圍都是可愛的小動物:有露出兩顆大門牙并微笑著的松鼠;有豎著尾巴的哈巴狗;還有睜大眼睛望著畫中的我的小花貓……我十分喜歡這一張十周歲的照片。每到周末,我都會打掃一下我的臥室。

北墻上,嵌著一扇大大的清潔透亮的窗戶。窗戶下,架著一電子琴。我閑來無事時,便會彈上一曲,每當(dāng)此時我便會心曠神怡,優(yōu)雅的琴聲將我的一切煩惱帶到了九霄云外。我享受著,我陶醉著,我樂在其中。

我那溫暖舒適的小床緊貼著南墻。床上坐著一只潔白的毛茸茸的玩具小熊,它抱著一顆愛心,愛心上寫著:開心每一天!那是同學(xué)送給我的十歲生日禮物。每當(dāng)看見小熊,我就仿佛看見了以前的同學(xué),聽見了他們的歡聲笑語。這只小熊像是在守護(hù)著我,讓我每天都做個美夢!同時也激勵著我好好學(xué)習(xí),天天向上,開心每一天!

我十分享受我溫馨的小天地,經(jīng)過一番改造后,我更對它寵愛有加。

小天使申請書怎么寫二

《圣桑-天鵝》是《動物狂歡節(jié)》的其中一段,樂曲抒情優(yōu)美,體現(xiàn)天鵝幽雅安靜的美?!端男√禊Z舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲,表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格,八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型,以二重奏的形式奏出輕快的樂句,形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛的形象,顯得十分有趣。樂曲歡快、活潑、跳躍,深得學(xué)生的喜愛,整首樂曲速度輕快,有管弦樂隊來演奏,并且能較明顯地聽出管樂和弦樂分別演奏的樂句。

1、通過欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂曲的主題音樂,感受管弦樂隊的樂器音色,并了解樂曲的背景。

2、通過已有的知識進(jìn)行樂曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對比欣賞,感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂形象的關(guān)系。

3、通過芭蕾舞欣賞,感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。

用不同的方法,從不同的角度和層面去理解樂曲,感受音樂美。

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動

學(xué)生活動

一、播放課前音樂《圣桑-天鵝》

二、聽《四小天鵝舞曲》(第一遍)

1、提問

2、介紹樂曲的作者和曲名

3、老師介紹作品

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