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在每個(gè)階段結(jié)束之際,總結(jié)是我們了解自己在這段時(shí)間里所做所想的方式。在寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)钠托问剑员愀玫乇磉_(dá)自己的想法。閱讀以下精選總結(jié)范文,對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行評(píng)估和提升,相信你一定會(huì)有收獲。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇一
x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
x月x日,貴校初二學(xué)生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!
工作順利。
表揚(yáng)人:
20xx年x月x日。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇二
××:
我們是*人民*某部三連的全體官兵。2月4日我連干部陳某自杭州攜三歲的女兒來部隊(duì)探親,不慎在某火車站失竊所有的現(xiàn)金和火車票,正當(dāng)陳某母女倆萬分焦急之時(shí),你校的張某和施某同學(xué)向她們伸出援助之手,這兩位同學(xué)不僅掏錢為她們買了到某某的火車票,而且一路上為陳某母女倆買飯買菜,遞茶遞水,以后又為她們叫好出租車并預(yù)先付了車費(fèi),陳某母女倆這才*安到達(dá)部隊(duì)駐地。
張某和施某同學(xué)這種助人為樂的“雷鋒精神”,令我們?nèi)w指戰(zhàn)員感動(dòng)萬分。我們十分感謝張某、施某同學(xué)助人為樂的優(yōu)秀行為,我們號(hào)召全連干部戰(zhàn)士向這兩位同學(xué),在建設(shè)四化,保衛(wèi)祖國的工作中奉獻(xiàn)我們的青春,同時(shí)也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張某,施某同學(xué)予以表揚(yáng)。
敬禮!
xx部x連全體官兵。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇三
親愛的同學(xué):
你們好!
你們?cè)谡n堂上學(xué)到了什么?你們有沒有想過這個(gè)問題?在此,我要對(duì)你們說一聲:“謝謝!”
同學(xué)們,你們可別忘了在課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,這是對(duì)老師的信任,對(duì)家長(zhǎng)的尊重,你可別把這些想法當(dāng)成耳旁風(fēng),你們這種自信是多么的可悲啊!
記得你們的第一次上課,我們都沒有聽見老師點(diǎn)名,你們都不敢回答問題,你們都不敢回答問題了。
老師也有不敢回答問題的時(shí)候,你們都站起來發(fā)言,你們都是在說“不敢”,你們都在說“害怕”,但你們還是不回答問題。
老師也有不聽講的時(shí)候,你們都不敢回答問題,都是在說“害怕”。
同學(xué)們,你們知道嗎?你們上課不聽講,下課還在說話,老師多么的心痛啊!
你可別忘了:在課堂上,老師不會(huì)讓你們站起來發(fā)言,你們也不敢發(fā)言,老師很難過,同學(xué)們也很擔(dān)心,你們不敢回答問題,老師是不會(huì)理你們的!
同學(xué)們,老師也有不好的地方,你們不能不回答問題,不要再說“害怕”!這是對(duì)你們的不敬,也是對(duì)老師的尊重!
我希望你們以后可以改掉這個(gè)毛病,老師希望你們不要那么的任性,可以自己主動(dòng)回答問題,不要老師擔(dān)心你們,這樣,老師就會(huì)對(duì)你們很不好,你們以后就要改正自己的壞毛病,做一個(gè)懂事的好孩子,好好學(xué)習(xí),不讓老師操心,好好生活,不讓老師擔(dān)心了。
你們一定要記住“你一定要記住這個(gè)答案,這一次,老師相信不是對(duì)你們的不尊重!”
最后,你們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對(duì)你們的期望。
祝:身體健康,天天向上!
你們的好同學(xué):xxx。
20xx年xx月xx日。
給同學(xué)的一封信400字范文二。
親愛的小朋友:
你好!今天,我們班要舉行一次活動(dòng),我非常高興,希望同學(xué)們能夠積極參加,我也希望能夠成為一名小主持人!
我來主持這次活動(dòng)的目的是,可以鍛煉大家的口才,增強(qiáng)大家演講能力,讓大家了解自己的口才,提高自己演講的水平。讓大家在演講的同時(shí),能夠感受到我們班的活力。
我們班在活動(dòng)中舉行的活動(dòng)是這樣的:
我們的活動(dòng)的名字叫“小小歌手大賽”。
我們班的活動(dòng)是這樣規(guī)定的:比賽時(shí)間是一分鐘,每個(gè)人都可以參加,每次都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成比賽。
我們班的活動(dòng)名字叫“小小歌唱手大賽”。
我們班的活動(dòng)是這樣規(guī)定的:
1、每位同學(xué)要每天寫出一篇歌詞,每次只有10句,每天只用4句,
2、每位同學(xué)必須完成歌詞的一個(gè)內(nèi)容,不得抄襲別。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇四
xxx的家長(zhǎng):
您好!
這是我給您們的第x封表揚(yáng)信!
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過自己的努力,獲得了xxxxx面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒,學(xué)習(xí)努力,上課專心聽講,積極動(dòng)腦,認(rèn)真完成各種作業(yè),書寫漂亮;(若今后孩子在方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了!)當(dāng)然孩子的成長(zhǎng)離不開您們家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合;希望在以后的日子里,我們共同努力,給孩子一個(gè)有意義的童年!
按照我和孩子們的約定,他(她)有一個(gè)愿望xxxxx,希望您們能實(shí)現(xiàn)他(她)的愿望!
最后祝福您們的家庭幸福,工作順利,孩子越來越優(yōu)秀!
敬禮!
數(shù)學(xué)老師:陽維碧。
20xx年x月x日。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇五
小學(xué)生表揚(yáng)信,對(duì)于小孩子來說,一封表揚(yáng)信比責(zé)備能讓他成長(zhǎng)得更好,以下的小學(xué)生表揚(yáng)信范文,歡迎閱讀借鑒。
尊敬的小王同學(xué):
見信好!
您的孩子,小王,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。
他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表揚(yáng)信給你,以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):
見信好!
您的孩子,**,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。
他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特 此寫表揚(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的.新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長(zhǎng)找到我確 認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表揚(yáng),以示鼓勵(lì)。
讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
此致
失主:xx
20xx年12月16日
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇六
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!
您的孩子xxx同學(xué),在二年級(jí)舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色,進(jìn)步很大,總成績(jī)xxx分,從原來的xx名進(jìn)步到xx名。表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水*和自身素質(zhì),特發(fā)此信,予以表揚(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,從習(xí)慣、積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),爭(zhēng)取更大的提高。成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促、配合的結(jié)果。成績(jī)來之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,因此,請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭(zhēng)百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝。
同時(shí),也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們二八班全體老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇七
敬愛的老師:
您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的`一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見,老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與積極。所以,我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠的愛情,最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,再過十年,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感激之情!
最后,祝老師身體健康,工作快樂,萬事順心,永遠(yuǎn)都是十八歲!
敬禮!
20xx年x月x日。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇八
年前,鼓樓區(qū)東街街道大根社區(qū)開展了以愛在福州,暖在榕城為主題的志愿者活動(dòng)。
來自大根社區(qū)居民-----福州第十一中的學(xué)生自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)志愿者上街宣傳科學(xué)*安過春節(jié)的活動(dòng)。
他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評(píng),為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應(yīng),大根社區(qū)特別寫了一封表揚(yáng)信給福州市第十一中的老師和學(xué)生,謹(jǐn)向這些第十一中的同學(xué)們表示衷心的感謝,更希望學(xué)校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚(yáng)廣大,在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng)新風(fēng)的氛圍,推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的有效開展,為社會(huì)輸送更多有用的人才。
福州第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單:七年級(jí)一班的林張彬、張黃登,三班的甘昌鋒,五班的林俊楠,以及八年級(jí)十二班的韋浩、鄭思遠(yuǎn)、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。
某某小學(xué):
時(shí)間:
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇九
親愛的志愿者們:
感謝你們一直以來對(duì)xx志愿事業(yè)的大力支持和辛勤付出!20xx年,在市委市*以及有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,我市的志愿工作取得了可喜的成績(jī)。我們大力推廣“快樂義工,快樂奉獻(xiàn)”為核心的志愿文化,深入推進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村志愿者(義工)服務(wù)站的建設(shè),切實(shí)發(fā)揮社區(qū)(農(nóng)村)志愿事業(yè)發(fā)展基金服務(wù)大局、調(diào)動(dòng)資源、活躍基層的作用,進(jìn)一步推動(dòng)了社區(qū)和農(nóng)村的志愿工作。在大力推動(dòng)特色志愿服務(wù)的同時(shí),我市親子義工服務(wù)實(shí)現(xiàn)了從點(diǎn)到面的飛躍發(fā)展,志愿者隊(duì)伍不斷壯大。我們還開辦了全市首家慈善愛心店,通過銷售產(chǎn)品、接受捐贈(zèng)、志愿服務(wù)三位一體的運(yùn)作模式,更好地吸納和整合社會(huì)資源,為廣大群眾都能隨時(shí)、隨地、隨緣、隨量地參與志愿服務(wù)的*臺(tái),在社會(huì)上營(yíng)造了互助友愛的和諧氛圍。
“快樂義工,快樂奉獻(xiàn)”,我們因?yàn)榭鞓范叩揭黄饋?,共同譜寫美妙和諧的樂章。展望20xx年,希望大家能在不同的崗位上,繼續(xù)參與我們的活動(dòng),一如既往地支持我市的志愿工作,為深入推進(jìn)我市志愿服務(wù)全民化、社會(huì)化、規(guī)范化、事業(yè)化,進(jìn)一步完善適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展需要的社會(huì)志愿服務(wù)體系而不斷努力!
xx市青年志愿者協(xié)會(huì)。
20xx年x月x日。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇十
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!
您的孩子xxx同學(xué),在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色,表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水*和自身素質(zhì),特發(fā)此信,予以表揚(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,從習(xí)慣、積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),爭(zhēng)取更大的提高。
成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促、配合的結(jié)果。成績(jī)來之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,因此,請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭(zhēng)百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝。
同時(shí),也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展。
xxx。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!
您的孩子xx同學(xué),在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色,表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水*和自身素質(zhì),特發(fā)此信,予以表揚(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,從習(xí)慣、積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),爭(zhēng)取更大的提高。
成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促、配合的結(jié)果。成績(jī)來之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,因此,請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭(zhēng)百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝。
同時(shí),也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展。
敬禮!
20xx年x月x日。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇十二
您好!
我是六(3)班學(xué)生。
您對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù),我銘記于心。
記得那一天,我們上第四課《一個(gè)女孩的故事》,這是您的一篇作文題為《一個(gè)女孩的故事》。您用那雙纖細(xì)的手指在講臺(tái)上敲來敲去,然后一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫下了三個(gè)字,便用一塊白布蒙住了我們的眼睛,讓我們猜想您在干什么。我們一聽,便猜測(cè)到您在給我們布置作文的作文題:一個(gè)女孩的故事。這時(shí),您的眼睛亮了,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“我來給大家講個(gè)故事吧。”
我們剛聽完,就迫不及待地想知道,于是,您便給我們講了個(gè)故事。故事是這樣的:
那是一位叫王思涵的小男孩,他的媽媽去世了,只有他和他弟弟在家里。
他的弟弟叫王思涵,弟弟的爸爸在外地工作,只剩下他自己。他弟弟的媽媽在醫(yī)院里值班,只剩下他和奶奶。
一個(gè)周末的午后,他突然發(fā)燒,發(fā)燒了,他的弟弟看見了,便跑到媽跟前,對(duì)她說:“姐姐,你去買個(gè)水果,我?guī)湍阗I吧!”“不用了,姐姐,我們不需要,你去買吧?!?/p>
“姐姐,你不需要,姐姐!”
“不,我要去買水果!”
“你去吧!”
“姐姐不需要!”
“那你去吧?!?/p>
這時(shí),王思涵不顧弟弟的反對(duì),毅然答應(yīng)了。
于是,他倆便開始了“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”的戰(zhàn)斗了:先去拿水果,再買水果,再去買。
最后,他們終于戰(zhàn)勝了困難,成功地買了水果。
他們又開始了“戰(zhàn)斗”,王思涵拿起水果,把它們削了皮后,拿了兩個(gè)水果,把皮削好后,再去削皮兒。
這時(shí),王思涵已經(jīng)削好了一個(gè)蘋果,把皮兒削好了,再將另一個(gè)蘋果切成兩半兒,再放進(jìn)嘴里一嚼,蘋果里的汁水一下子全流了出來,他吃著,心里樂滋滋的。
就這樣,王思涵吃著自己削好的蘋果,心里樂滋滋的,因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)成果,已經(jīng)讓大人省了不少心了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做事要有信心,只要有了信心,什么都不怕了。
老師,我們真心地對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:
劉佳欣。
xx年xx月xx日。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的:本人于201x年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表揚(yáng),以示鼓勵(lì)。
讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
失主:xx。
201x年12月16日。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇十四
記得我還是大肚子,帶著寶寶的時(shí)候,許多相識(shí)不相識(shí)的女同志遇見我都很自然關(guān)切的說:_小心點(diǎn)走路別滑著__鞋子跟不要太高_(dá)_注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)_,還有許多男同志都主動(dòng)的給我讓路,目光中也帶著關(guān)切。這些很是讓我吃驚和感動(dòng)。
那段日子,因?yàn)槲业纳梢詿o限延續(xù)而興奮,因?yàn)橛袀€(gè)生命依靠我生存而自豪。日子過的,仔細(xì)輕快喜悅。不久寶寶出生幾個(gè)月大了,母親一直跑前跑后忙活著我們母女倆,可有一次我從醫(yī)院拿回來糖丸,在這之前我早已看資料學(xué)了怎樣給嬰兒喂藥的方法。可母親不知道,心愛的外孫女要吃藥了如臨大敵一樣的她,拿勺子拿水拿毛巾還挽起袖子,一進(jìn)屋我已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌阉幬惯M(jìn)寶寶的口中,母親站在那兒楞了好一會(huì)。我不敢抬頭看她,怕看到傷心、失落或其它的什么,真后悔不該喂的那么快,應(yīng)該問問她老人家,母親慢慢的走出房門什么也沒說,我能感覺到那被我忽略了的母愛,我依然擁有而且更深。望著母親的背影上面寫滿了_女兒長(zhǎng)大了_酸酸的幾個(gè)字。
轉(zhuǎn)眼間寶寶三周歲了,她是那么的懂事聰明可愛。一天寶寶在睡午覺,我做完家務(wù)想著寶寶該醒了,就洗了一些櫻桃坐在她旁邊,望著她圓圓的大蘋果臉,想著太快了三年了!女兒帶給我的沒有煩惱只有歡樂。想著想著她象是就要上大學(xué)走了,天呀!不自覺中我急忙抓住女兒的小手,生怕她醒來真的上大學(xué)走了。這時(shí)女兒那長(zhǎng)長(zhǎng)密密的雙眸悄悄地張開和我對(duì)望著,象似讀懂了我的心情在安慰我,于是我拿了一個(gè)櫻桃放在她的口中_寶寶,這就是愛你懂嗎_寶寶點(diǎn)著頭_我懂_我不確定她真的懂。但幾天后,我下班回來,寶寶跑過來拉著我來到窗邊,拿起她最愛喝的果奶說:_媽媽累媽媽喝_我笑著緊緊抱著她說:_謝謝_她卻捧著我的臉說:_媽媽,這就是愛,我愛媽媽_。
有些時(shí)候淚水是止不住的,那種感動(dòng)是刻骨銘心的,在我的生命中最大的收獲就是母愛,這愛的源泉來自我的女兒。
因此我要對(duì)女兒說:
感謝你我的女兒,是你讓我找回自信,找回了迷失的自我;
感謝你我的女兒,是你讓我懂得了責(zé)任,這許多人不曾懂得的意義;
感謝你我的女兒,是你讓我體會(huì)了母愛,感受了母愛,釋放了母愛!
敬禮!
姓名:
20xx年x月x日。
學(xué)生語文表揚(yáng)信篇十五
尊敬的xxxx幼兒園的老師們:
隨著孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子是寶,特別是我,已經(jīng)把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別說是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。
之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得,因?yàn)楹⒆有?,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進(jìn)幼兒園。
經(jīng)過我多方的打聽,家長(zhǎng)們對(duì)xxxx幼兒園的評(píng)價(jià)很高,于是我便把孩子送到了這里。
雖然我家xxx入園剛剛兩個(gè)月,但我感覺到了他的很大變化。
每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí),我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。
在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子像變了一個(gè)人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習(xí)慣。
他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)。
現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表揚(yáng)兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個(gè)乖孩子!”孩子回來后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數(shù)鴨子舞,兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽。
”看著兒子開心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo),由衷的真誠的感謝xxx的啟蒙老師們,你們是偉大的。
我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情,在此獻(xiàn)上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
xxx。
20xx年xx月xx日。
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