社交網(wǎng)絡(luò)的興起給人們的生活帶來了便利，但同時也給人們的心理帶來了一些負面影響?？偨Y(jié)一段時期的工作或?qū)W習，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。推薦大家閱讀一下下面這些總結(jié)案例，或許對你的寫作有啟發(fā)。

學校的基本情況范文匯總篇一

******為全縣教育文化大鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)現(xiàn)有人口約萬人，下屬行政村個。****x學校下設(shè)九年一貫制學校所，完全小學所，幼兒園所，教學點所。2018年9月統(tǒng)計，現(xiàn)有教師名，學生,名（幼兒園名，小學生名，中學生名）。其中，九年義務(wù)教育階段學生為人。無輟學學生，適齡幼兒均進入幼兒園接受學前教育。

1.學校緊緊圍繞“決不讓一個孩子因貧困而失學，做到政策宣傳全覆蓋，資助對象無遺漏?！钡墓ぷ髂繕?，全力做好轄區(qū)內(nèi)學校建檔立卡貧困學生資助工作，確保應(yīng)助盡助、應(yīng)補盡補，一個不少，一項不漏，實現(xiàn)不漏一人不錯一人。

2、扎實做好教育扶貧政策宣傳工作。對建檔立卡貧困戶子女及時發(fā)放資助政策明白卡、大學生信用助學貸款宣傳單、中職學校學生資助、“雨露計劃”資助資金告知單、資助資金告知書等，確保了學生及家長對政策、資助資金發(fā)放知曉率達100%。

3、扎實做好貧困寄宿生生活補助工作。認真摸底，準確提供校內(nèi)住宿生信息；規(guī)范審批流程，確保在冊貧困戶子女寄宿學生100%享受；復核、公示、上報后嚴格按規(guī)定發(fā)放，確保了知曉率達100%。

4、扎實做好學前兒童資助工作。認真摸底，規(guī)范流程，確保在冊貧困戶子女100%享受資助政策；經(jīng)復核、公示、上報后嚴格發(fā)放。，確保知曉率達100%。

5、扎實做好生源地助學信用貸款政策宣傳工作，動員在冊貧困戶家庭積極辦理相關(guān)貸款（力爭貸款比例達80%以上，最少不得低于80%），協(xié)助做好貸款申請工作。

6、切實做好本鄉(xiāng)戶籍在縣外就讀的貧困戶子女資助摸底工作，發(fā)放資助資金告知書，確保知曉率100%。

7、根據(jù)縣教育局安排，配合各普高、中職及縣外學校及時送達學生資助告知書到貧困戶，確保享受資助政策知曉率100%。

8、廣泛開展轄區(qū)內(nèi)教育幫扶工作。中心學校組織九年一貫制學校輔導各小學、幼兒園、教學點廣泛開展結(jié)對幫扶，開展送教下鄉(xiāng)活動，促進優(yōu)質(zhì)資源共享，實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)均衡發(fā)展。

9、及時與鄉(xiāng)扶貧辦及各村對接，做好貧困戶子女在校生的動態(tài)調(diào)整和已享受教育扶貧政策的信息登記、記入扶貧手冊工作。

1、改善生活條件。深入貧困戶，認真開展調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困戶制定脫貧規(guī)劃，結(jié)合扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

2、發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機制。增強貧困群眾自我發(fā)展能力，促進貧困群眾盡快脫貧致富。

3、提高幸福指數(shù)。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結(jié)合，把改善貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機結(jié)合起來，實現(xiàn)“業(yè)興、家富、氣神”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。

1、中心學校校長是學校精準扶貧工作第一責任人，負責全鄉(xiāng)教育扶貧工作的部署、落實、監(jiān)督、問責等工作；分管教育扶貧工作的中心學校專職副書記、各校校長、各教學點負責人、幼兒園園長是教育扶貧工作的直接責任人，負責相應(yīng)范圍教育扶貧工作的組織實施與監(jiān)管；其他人員為教育扶貧工作的具體責任人，負責對應(yīng)工作的組織實施。

2、根據(jù)鄉(xiāng)扶貧辦統(tǒng)一安排，落實教師和貧困戶一對一結(jié)對幫扶計劃，堅持精準、幫戶、發(fā)展三原則，摸清貧困戶情況，定人、定責、定時開展結(jié)對幫扶，因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，落實改善生存生產(chǎn)生活條件的措施和致富項目，通過發(fā)展鞏固貧困群眾脫貧致富成果。

3、結(jié)對幫扶和教育扶貧均實行責任追究制，中心學校將實行嚴格考核，并將考核結(jié)果納入年終工作績效考核。對幫扶工作不到位、群眾滿意度不高的學校和個人，按規(guī)定嚴肅追究其主要領(lǐng)導和相關(guān)責任人的責任。

學校的基本情況范文匯總篇二

我校創(chuàng)建于1921年，原校址即現(xiàn)在云龍中學校址，1966年遷移至云龍鎮(zhèn)海榆公路東側(cè)建立。學校毗鄰愛國主義教育基地——紅軍瓊崖縱隊改編舊址，是一所歷史十分悠久的學校。學校占地面積22146平方米，有一棟教學樓，一棟科學館，一棟綜合樓，五棟教工宿舍樓，建筑總面積為11240平方米。教學樓和綜合樓共有22個標準教室，科學館設(shè)有8個輔助教室和13個其他功能室。學?，F(xiàn)有22個教學班，學生1057人，班均人數(shù)為45。學校在職教職工83人，專任教師學歷全部達標，其中大專以上學歷52人，占65%，一級教師31人，二級教師52人。

近幾年來，在瓊山區(qū)政府及各級主管部門的大力支持下，陸續(xù)新建起教學樓和公共廁所等。學校整潔美觀，綠樹成蔭，逐步實現(xiàn)了校園美化和綠化，是學子求學的理想樂園。我校用地規(guī)范，用地合理，計劃超前，活動、生活區(qū)隔開，環(huán)境優(yōu)美，有利于學生的身心健康，校內(nèi)無安全隱患。學校擁有一個8416平方米的田徑運動場，場內(nèi)設(shè)有300米標準環(huán)形跑道，各類運動器械配備基本達標。學校專用教室設(shè)備逐步齊全，各類教學用房基本達到義務(wù)教育辦學標準。教學多媒體化和圖書、音、體、美、等器材設(shè)備基本齊全。目前，實驗室和儀器室配備了專職的管理員。學校現(xiàn)存圖書15200冊。生均圖書15冊，教學用書、工具書、電子圖書等種類配備基本齊全，能夠充分發(fā)揮教學輔助功能，滿足學校教育教學的實際需要。

多年來，我校始終以黨的教育方針和鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想為指導，在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導下，堅持正確的辦學方向，大力推進素質(zhì)教育。海南省國際旅游島建設(shè)戰(zhàn)略的提出，不僅是經(jīng)濟意義上的層面，更是人文意義上的超越。在新形勢背景下，我校確立的辦學理念是“以人為本、以德立校、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展”；校訓是“開拓、進取、勤奮、求實”。以“教學思想現(xiàn)代化，辦學條件標準化，學校管理標準化，學生素質(zhì)優(yōu)良化”為目標，把創(chuàng)辦“一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，培養(yǎng)合格人才”作為發(fā)展方向，不斷完善“德育為首，教研先行，強化師資，科學評價，全面育人”的綜合管理措施，繼續(xù)把我校的教育教學工作推向新的高潮，并逐步形成自己的辦學特色。

近幾年來，我校以深厚的學校文化積淀推動和影響。

精神文明建設(shè)。

并由此催生出促進學生全面發(fā)展的各種特色活動為學生提供一個全面發(fā)展的舞臺讓學生在學校、教師精心設(shè)計的各種主題活動中發(fā)展個性陶冶情操培養(yǎng)人格實踐創(chuàng)新。一是辦好紅色主題教育。我校毗鄰云龍紅軍改編舊址是馮白駒將軍的故鄉(xiāng)紅色教育題材豐富。近些年來我校十分重視學生的愛國主義教育充分利用現(xiàn)有的愛國主義教育資源開展“少先隊員入隊儀式”“清明節(jié)祭掃英烈”“海南革命小小解說員”等活動讓學生充分學習海南二十三年紅旗不倒的瓊崖革命精神發(fā)揚革命傳統(tǒng)傳承海南革命先烈的斗爭精神和工作作風爭當新時期優(yōu)秀少先隊員。二是開設(shè)“開心小農(nóng)場”。學校根據(jù)實際情況每周安排學生參加基地勞動學習勞動實踐技術(shù)提高學生的動手操作能力從小養(yǎng)成愛動手、愛勞動的良好習慣。學校還經(jīng)常組織學生掃街道到鎮(zhèn)府養(yǎng)老院為孤寡老人服務(wù)培養(yǎng)學生積極參加社會公益活動。三是辦好鄉(xiāng)村學校少年宮。瓊山區(qū)文明辦授予我校成立了農(nóng)村學校少年文化宮使學生的特長得到長足的發(fā)展。目前學校少年宮設(shè)有電子琴、舞蹈、合唱、美術(shù)等興趣班學生可以結(jié)合自己的興趣愛好進行選擇性學習引導學生在全面發(fā)展的同時培養(yǎng)一項專長。

最近十年，學校曾多次榮獲上級獎勵。如：2005年11月在海口市農(nóng)村課改與校本研訓工作評比中榮獲一等獎；2013年在瓊山區(qū)小學學業(yè)質(zhì)量測試中獲語文優(yōu)秀率一等獎、平均分三等獎；2013年榮獲瓊山區(qū)學校管理三等獎；2014年榮獲瓊山區(qū)學校綜合管理評比二等獎；2015年，我校少先隊部榮獲“海口市優(yōu)秀少先大隊”等。

在國際旅游島建設(shè)背景下，盡管在義務(wù)教育均衡方面我們做了大量工作，但仍然存在著諸多制約學校發(fā)展問題。比如：相對當前教育形勢的不斷變化，我校教師的整體年齡相對老化，教師的教育教學觀念相對僵化，工作積極性、主動性不高，課堂教學不善于創(chuàng)新，教學效率不高；學生的學習習慣沒有養(yǎng)成，文明禮節(jié)教育不到位等。

全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標。但相距于我們的目標，現(xiàn)狀差別巨大，這一次北師大的支持和幫助將會給我們帶來巨大的鼓舞和發(fā)展的機會，我們也一定會珍惜這一難得的機會，在你們的指導下，努力工作，把學校的發(fā)展推向前進。謝謝！

學校的基本情況范文匯總篇三

首都師范大學建于1954年，辦學歷史可追溯至1905年成立的通州師范，是國家“雙一流”建設(shè)高校、北京市與教育部“省部共建”高校。學?，F(xiàn)有學科專業(yè)涵蓋文、理、工、管、法、教育、外語、藝術(shù)等，六十多年來已培養(yǎng)各類高級專門人才二十余萬名，是北京市人才培養(yǎng)的重要基地。

學校位于北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路105號，占地約88萬平方米，建筑總面積約75.7萬平方米。學?，F(xiàn)有31個院系以及大學英語教研部、體育教研部。共有專科專業(yè)1個，本科專業(yè)57個。各類學生總數(shù)27977人。其中，全日制貫通培養(yǎng)生195人，?？粕?0人，本科生11189人，碩士研究生6827人，博士研究生864人，成人教育學生6922人，外國留學生1940人，已形成從?？粕奖究粕?、碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的辦學格局和教育體系。學校現(xiàn)有教職工2527人。

學校能源消費主要以電、外購熱力、天然氣和汽柴油為主，2017年能源使用量約為14113噸標準煤，其中電力消費3337.88萬千瓦時，天然氣消費167.25萬立方米，燃油消費74.96噸，外購熱力225109吉焦。

評分辦法：

1、評審委員會評委根據(jù)評分標準對照各參選人的參選文件內(nèi)容進行評分。

2、計分方法：將各參選單位的得分合計后取平均值，即為該參選單位的最終得分。

3、評審結(jié)果按評審后得分由高到低順序排列。得分相同的，按參選報價由低到高順序排列。得分且參選報價相同的，按照技術(shù)指標優(yōu)劣順序排列。

4、遴選人將確定排名第一的中選候選人為中選人。排名第一的中選候選人放棄中選、因不可抗力提出不能履行合同，遴選人可以確定排名第二的中選候選人為中選人。排名第二的中選候選人因前款規(guī)定的同樣原因不能簽訂合同的，遴選人可以確定排名第三的中選候選人為中選人，以此類推。

評分細則如下：

評審項目評分標準分值參選報價30分滿足遴選要求且參選價格最低的參選報價為遴選基準價，其價格分為滿分。其他參選人的價格分統(tǒng)一按照下列公式計算：價格得分=（基準價/參選報價）*300-30分技術(shù)部分55分對本項目的了解及策劃方案結(jié)合本項目的服務(wù)特點，提交整體服務(wù)設(shè)想，服務(wù)管理模式，對本項目進行了解：

整體服務(wù)設(shè)想及服務(wù)管理模式完善，對項目重點難點認識深刻、表述全面準確得7-10分；整體服務(wù)設(shè)想及服務(wù)管理模式一般，對項目重點難點認識基本深刻、表述基本全面準確得3-6分；整體服務(wù)設(shè)想及服務(wù)管理模式較差，整體服務(wù)設(shè)想及服務(wù)管理模式完善對項目重點難點認識不深刻、表述不全面準確得0-2分。

0-10分新體系方案的編制、外部監(jiān)督審核工作等服務(wù)方方案科學合理，表述全面準確得7-10分；方案較合理，表述基本全面準確一般得3-6分；方案不合理，表述不全面準確得0-2分。

評審項目評分標準分值案人員的配置情況本項目成立的服務(wù)團隊（人員來源、人員素質(zhì)、訓練水平、穩(wěn)定性保障等）架構(gòu)合理，崗位配備齊全，根據(jù)參選人擬投入此次委托的人員配備及實施團隊情況，人員配備方案充分體現(xiàn)技術(shù)水平和服務(wù)能力。

組織機構(gòu)設(shè)置合理，各服務(wù)人員配備齊全、分工明確：7-10分；組織機構(gòu)設(shè)置較為合理，各服務(wù)人員配備基本齊全、分工基本明確：3-6分；組織機構(gòu)設(shè)置不盡合理，各服務(wù)人員配備不夠齊全、分工不夠明確：0-2分。

（需提供人員結(jié)構(gòu)、名單、簡歷表、現(xiàn)場人員工作安排計劃及其他輔助說明材料等）0-10分協(xié)助學校各項工作的服務(wù)方案協(xié)助學校每年高質(zhì)量的完成體系內(nèi)部審核、目標基準績效的制定、法律法規(guī)的收集、管理評審及不符合項整改等工作：

方案科學合理，表述全面準確得7-10分；方案較合理，表述基本全面準確一般得3-6分；方案不合理，表述不全面準確得0-2分。

0-10分培訓服務(wù)綜合比較各參選單位是否提出完整合理的、有針對性地培訓服務(wù)方案；能否很好滿足遴選人的需要等（包括但不限于：對學校內(nèi)審員進行體系標準基礎(chǔ)知識和內(nèi)部審核技巧等相關(guān)培訓等）；是否能從遴選人的角度考慮，提出針對性的培訓服務(wù)：優(yōu)：8-10分；較好：5-7分；一般：2-4分；差：0-1分。

評審項目評分標準分值承諾標、項目管理機構(gòu)圖、管理服務(wù)承諾）：

全面、專業(yè)性、系統(tǒng)性強、針對性強，服務(wù)承諾非常明確、具體、切實操作可行：4-5分；具備專業(yè)性和系統(tǒng)性、基本具備針對性，服務(wù)承諾比較明確，具備可行性、操作性：2-3分；不健全，沒能結(jié)合項目實際，不具備可行性、可操作性：0-1分。

商務(wù)條款15分企業(yè)狀況及綜合實力對參選人的企業(yè)經(jīng)營狀況，企業(yè)規(guī)模、人員狀況、財務(wù)狀況、從事服務(wù)年限、信譽狀況、過往的獲獎情況等企業(yè)綜合實力情況進行綜合評定：0-5分。

0-5分相關(guān)業(yè)績提供近三年（2015年11月-參選截止之日止）內(nèi)開展或承擔的同類型項目（指具有公共機構(gòu)或服務(wù)行業(yè)能源管理體系認證經(jīng)驗）業(yè)績。需附與用戶簽訂的合同首頁、項目金額所在頁及簽字蓋章頁：

：每個有效業(yè)績得2分，最多得10分。

0-10分合計得分100分。

介紹學校演講稿。

義務(wù)教育學?；巨k學條件自查報告。

學校的基本情況范文匯總篇四

低碳生活一直是熱議的話題?！暗吞忌睢焙汀氨娙搜壑械牡吞辑h(huán)保”，我特地去做了一次“低碳新生活，你了嗎”的調(diào)查。

二、調(diào)查。

網(wǎng)上向同學朋友和陌生人隨機發(fā)放、向爸爸媽媽里的人隨機發(fā)放問卷的調(diào)查（問卷和調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)見附件）。發(fā)放了50份問卷，回收了41份。

三、從調(diào)查報告中看的眾人眼中的低碳環(huán)保。

從結(jié)果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，熟悉各占了一半一點，不熟悉占了很小的一，說明大家對“低碳生活”多多少少經(jīng)歷過，也耳聞過了。

大家不愿意對水二次原因我分析了一下有兩點，嫌麻煩，覺得沒必要。大家不知不覺：水還有，必要二次，而且二次也被局限了，最多沖個廁所之類的，就算有意識，也沒人會去儲水。的人很少。

問到你身邊的環(huán)境如何的時候選擇“”的人數(shù)多。說明現(xiàn)在的環(huán)境問題還的，還人能夠很自信的說出：“我我身邊的環(huán)境不錯了！”的話。

為許多人不選擇環(huán)保節(jié)能型的東西，原因是現(xiàn)在的商品（電器）上標注節(jié)能不節(jié)能，買東西人會知道這節(jié)能。而且節(jié)能的東西樣式或許都漂亮，會不被人注意到。

電池的回收箱看到的都不多，人會直接丟進垃圾桶。最好把電池地方，廢電池是有毒的。

從調(diào)查問卷里，我可以看，大家對低碳生活是充滿了期待，樂于的。

四、我的感受。

低碳了熱議的話題。近期世界氣候地質(zhì)環(huán)境的劇烈頻繁，使的心里充滿了恐懼。就象書上所說的，不加節(jié)制地開采那些無法再生的資源，那么終究有一天，地球會變得無法讓人類居住。那樣子的話，害的。現(xiàn)在污染很嚴重了，每個人從現(xiàn)在開始保護環(huán)境的話，還不算太晚。

我還記得去年曾做過一次垃圾分類的報告。好了相機，并走訪了嘉綠苑社區(qū)、德嘉社區(qū)等幾個社垃圾分類情況。調(diào)查的數(shù)據(jù)卻讓大吃一驚。社區(qū)每個月所要的垃圾，巨大，需要耗費不少的人力、物力和財力。這還只是社。杭州有那么多的社區(qū)，疊加在一起的話，杭州會制造出的垃圾。而且也知道，垃圾的過程是非常的繁雜，垃圾的產(chǎn)生應(yīng)該是從最根源處垃圾的污染。

塑料袋現(xiàn)在已禁止免費發(fā)放。去超市只能自帶環(huán)保袋，或者購買塑料袋。帶來了許許多多的不，但卓有的。可以看到，那些不容易降解的塑料袋在人們的手上漸漸消失，隨之取代的是美觀實用的布制、紙制環(huán)保袋?？粗驳氖娣瑹o疑是一道靚麗的風景線。而且最的是，真正了環(huán)保的作用。

從調(diào)查問題問卷中以前的社區(qū)調(diào)查中也，現(xiàn)在大家環(huán)保的意識是越來越強烈。科學老師給放《后天》的時候，一為巨大災(zāi)難所震撼著，另一也感到了恐懼，感到不敢去設(shè)想——“”切變成了現(xiàn)實，那么該怎么辦？我真有擔心過，地球被毀滅的話，是要移居到別的星球？現(xiàn)在的趨勢的危險，再不這的意識，等到2012真的來臨了，世界面臨毀滅，人類就回頭的機會了。

我從現(xiàn)在就應(yīng)該開始低碳生活。不用去做轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如每天會喝掉的牛奶，剩下的牛奶盒就可以累積起來。平時倒垃圾也要自覺分類，就可以回收率。各樣的方法都可以嘗試，讓真正的低碳生活，讓地球能夠恢復她本來的美麗，讓污染離遠去。

學校的基本情況范文匯總篇五

望都縣周莊學校前身是周莊中學，位于望都城北，東臨八一路，西近望順公路，始建于1978年，2014年布局調(diào)整后更名為周莊學校。

學校占地面積15988平方米，建筑面積4857平方米，綠化用地5460平方米，教學班14個，生均占地面積33.02平方米，生均建筑面積10.33平方米。我校環(huán)境優(yōu)美、寧靜優(yōu)雅、布局合理、設(shè)施先進、師資雄厚，辦學績效突出。今年我校在校生470人，教師38人，其中小學高級教師32人，全部達到大專及以上學歷，普通話達標率100%。

幾年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學校堅持“高起點、快發(fā)展”的原則，以“科技為先導、質(zhì)量求發(fā)展、創(chuàng)建特色學?！钡霓k學理念，奮力拼搏，使學校事業(yè)迅猛發(fā)展。

今年，我校在上級領(lǐng)導的'指導下，對實驗室進行全部整改，力爭按照市標準化實驗室的要求來進行布置整理，工作如下：

實驗室是培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)的'重要基地，我校領(lǐng)導對實驗室的建設(shè)十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領(lǐng)導，定期研究指導實驗室工作。學校配備了三名專職科學科學教師，一名專職實驗教師，兼任實驗員以及儀器保管員。該教師事業(yè)心、責任心強，并接受過專門培訓。

我校實驗室年度易耗品經(jīng)費每學期都有保證，還添置了一些教學用品，并能及時提供教學上所需的用具。例如：電池、酒精、蠟燭、衛(wèi)生用品、布置教室所用物品等。為了結(jié)合新教材的教學，還訂購了三、四、五、六年級科學教學實驗儀器及數(shù)學教學儀器。

我校有規(guī)范化實驗室一間，面積63平方米；準備室一間，面積21平方米；儀器室面積近45平方米，基本上達到保定市標準化實驗室的標準。儀器室和實驗室相距很近，十分方便。實驗室水電到位，有防火、防盜、遮光、電訊、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。教學儀器能按“河北省小學數(shù)學科學教學儀器配備目錄”配齊配足，達到兩人一組，并有備用儀器，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內(nèi)有名人名言，不斷鼓勵學生學習科學家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。

我校歷來重視實驗教學工作，能按照課標準程標準和教材要求，進行演示實驗和學生分組實驗，制定和完成實驗教學任務(wù)，全?？茖W課均在實驗室上。教師認真?zhèn)湔n上課，演示率、實驗率達到100%。在實驗過程中制定詳細的實驗教學計劃，學生分組實驗操作要認真填寫，教師批改規(guī)范。并且盡量創(chuàng)造條件開展課外科技興趣小組活動，教師不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的自然觀。

我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，按市站要求全部實行托盤化管理，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)，完好率達100%。

實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。賬目齊全，帳賬相符，帳物相符。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。危險品已放置于危險品櫥（柜）內(nèi)。有雙人雙鎖的保管制度（科學教師、分管校長各保管一套）。實驗室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。

在今后的實驗管理、實驗教學中，要鼓勵全體教師積極參與，積極參加自制教具，制作多媒體課件活動。

1、嚴格執(zhí)行教學計劃。

我校實驗室每學期均有實驗計劃，并能按課程標準的要求，開齊科學演示和分組實驗課。每學期都有實驗記錄，學年度有統(tǒng)計分析。每學期還開展學生實驗考查和知識考核。

2、以親歷活動充實教學過程。

新課程指出：“種植和飼養(yǎng)是小學生樂于從事的實踐性活動，科學課應(yīng)給學生機會”。為此，我校在校園里開辟了幾塊種植園。結(jié)合科學教材，帶領(lǐng)學生種植了油菜、白菜、豆角、辣椒、生菜等，學生經(jīng)歷了從翻地、播種、鋤草、澆水、除蟲、收獲的過程，另外利用我校校外的勞動實踐基地，讓學生參與作物種植，既可以學到書本以外的有關(guān)種植、養(yǎng)殖方面的知識使學生在爭先恐后的勞動中，獲得了直接的感知和技能，真正的體會到勞動后的快樂。

總之，我校依照評估細則，對照檢查，查漏補缺，力爭在一定的時間內(nèi)把各項工作做扎實，真正落到實處，及時完成上級主管部門下達的各項任務(wù)。

學校的基本情況范文匯總篇六

十八年來，我始終對教育工作傾注了極大的熱情，幾多汗水，幾多艱辛，對每一個學生都付出極大的耐心和關(guān)愛，我做教師最大的快樂是能夠和學生一起學習，一起成長，一起成功。

一、重自主管理，形成健康向上班風。

我堅持以“愛和寬容”為理念進行班級管理，把“文明、健康、團結(jié)、進步”作為我們的班級目標，始終堅持“讓我的優(yōu)點在集體中閃光”的思想，鼓勵每一個孩子堅定“我最棒”的信念，為學生營造一種融洽和諧的班級氣氛。在平時生活中，我引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，逐漸形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣，現(xiàn)在已形成本班的特色，孩子們真正成為了熱情、自信、助人、負責的集體小主人。

二、播撒愛心，真誠關(guān)愛，塑健全人格。

教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛，這樣的愛是深沉的，它蘊含在為所有學生所做的一切事情中，使學生無論在任何時候都感覺到這種愛的真誠。在平時的教育中，我用愛心去撫慰學生的心靈，用誠心去贏得學生的信任，用耐心來期待學生的轉(zhuǎn)化。對學生嚴而不苛刻、慈而不溺愛、寬而有限度，在做一名嚴師的同時，更是他們的慈母和摯友。

三、辛勤耕耘，收獲豐碩。

幾分耕耘，幾分收獲，在事業(yè)上我傾注了大量心血，取得了可喜的成績。我所帶班級在學校的德育量化評比中獲得第一名的好成績，學科成績位居年級第二名，同時我也被評為“區(qū)級優(yōu)秀班主任”。

我知道我所做的一切正如其他的每一位教師所做的一樣平凡，對于今后的工作而言，這些只是大海中的一小朵浪花而已。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)完善，真正做到學高為師，身正為范。

最具奉獻之美-----胡撫軍。

本人積極參加了學校組織的政治學習和政治活動。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生，遵紀守法，團結(jié)同志，顧全大局，自覺維護教師形象.在教學工作中,我在教學工作中遵循三條法則：

一是愛,以愛感其心。做為一名教育工作者，特別是畢業(yè)班班主任。為了使他們在學校的日子里同樣擁有父愛母愛般的關(guān)心和照顧，我在生活上幫助他們排憂解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴的好朋友;在學習上，遇到難題我會不厭其煩的重復教學，從思想上緩解學生的學習壓力，使學生朝著德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進取。

二是嚴,對人對己。做為師長就應(yīng)具備“學為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴以律己，為學生樹立學習的好榜樣，在教學中，我采取嚴教學。從教以來的每節(jié)課我都認真的對待，每個環(huán)節(jié)都會做周密的計劃，做到心中有書，不打無準備之仗。課堂上調(diào)動學生學習積極性，發(fā)揮學生的主體作用，結(jié)合學生實際，構(gòu)建高效課堂。在學習過程中培養(yǎng)學生認真對待學習、工作的好習慣。

三是異,我采用“因材施教”、“培養(yǎng)補差”的教學新法，對尖子生高標準，嚴要求，精益求精;對中等生制定追趕目標并督促其定期趕上;對發(fā)展中的學生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特別的輔導，使他們看到希望，體驗成功，最后求得整體的進步。

為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。在思想教育方面，對他們進行愛國教育等，對偶犯錯誤的學生多講道理，擺事實，動之以情，曉之以理，導之以行，使他們認識到自己的不足，并及時改正。努力為學生營造一個比、學、趕、幫、超的學習氛圍。

我從事教育工作已三十二載。在這個平凡的.崗位上，我沒有驚人的業(yè)績，但我有一顆火熱的愛心，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無聞地無私奉獻著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。

最具奉獻之美-----朱順和。

在教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。

“學高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、優(yōu)秀教師事跡、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好學生的引導，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。

我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

最具教學之美-----楊玲。

作為一名普通教師，一直奮戰(zhàn)在教學工作第一線，工作上顧全大局，有擔當意識。對工作一絲不苛，對學生關(guān)懷備至，對事業(yè)孜孜以求；以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，傾情關(guān)愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得領(lǐng)導、同事、家長的好評和贊許。

熱愛本職工作，不斷追求進步。對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。積極參加學校各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

勤勉務(wù)實求真，工作精益求精。在工作中，勤學善思，在不斷學習與思考中總結(jié)經(jīng)驗，在教學中，深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，精細地備好每一節(jié)課。處處嚴格要求自己，始終保持一種自強自律、勤勉奮進的精神狀態(tài)。從不向領(lǐng)導叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對每一項工作、每一個任務(wù)都百分之百積極應(yīng)對、用心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行!

最具奉獻之美-----孫綠竹。

孫綠竹，女，1995年參加工作，現(xiàn)任中學物理一級教師。已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了21個春秋。一直工作在教學第一線，長期擔任中學物理教師。

一、默默耕耘、無私奉獻。

由于工作需要，9月我仍然擔任九年級四班的班主任及三個班的物理課的教學任務(wù)，可以說擔子不輕，用校長的話來說，克服克服困難，我想，我既然把工作接下來，就一定盡全力做好班主任工作，備課組長工作，九年級的物理的教學工作。為了搞好學校、班級的各項工作，我嚴于律己，凡事都注意以身作則，自覺遵守學校的規(guī)章制度，時時處處起模范帶頭作用，要求學生做到的，自己首先努力做到。為此，我除了保證上好每一節(jié)課外，細致、具體、艱苦的班主任工作我也力求做到最好，把教書和育人相結(jié)合，使每位學生都成為德才兼?zhèn)?、有益于社會的人才?/p>

二、細心關(guān)愛，耐心幫助。

在我們的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。我時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長?！敖虒W無小事，育人需精心”。

三、恪盡職守、任勞任怨。

任教來，我始終默默耕耘在“三尺講臺”。恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；日復一日的平凡歲月里，默默耕耘著無悔人生。

我始終把“學厚為師，德高為范”作為自己的座右銘，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，在今后的教育教學中，我要用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心，把教師這一普通的職業(yè)書寫的更絢麗多彩。

學校的基本情況范文匯總篇七

幾年以來，我校在教育局的領(lǐng)導下,堅持以黨的基本原則為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,不斷提高學校辦學品位。始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。堅持創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美、指導優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的社會主義學校，學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，展現(xiàn)和諧綠色的新局面。學校工作取得了階段性的陳果，現(xiàn)將工作匯報如下：

我校是流長苗族鄉(xiāng)中心完小，屬于貴陽市農(nóng)村寄宿制試點學校。學校占地面積26000多平方米，校舍建筑面積5379平方米，普通教室22間，實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、綠色上網(wǎng)室各1間?，F(xiàn)有學生1186人，其中住校生303人，走讀生883人，教學班20個。我?，F(xiàn)有的51名教師，其中本科學歷的16人，占31.2%，大專學歷的30人，占58.8%；中高級職稱教師26人，清鎮(zhèn)市級名師2人，清鎮(zhèn)市級名校長1人。

1、黨支部積極開展組織建設(shè)工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關(guān)黨建的文章，學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對黨員進行考核，評選優(yōu)秀黨員進行表彰，及時總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、加強了黨員干部的思想政治建設(shè)。認真學習黨章精神，學習科學發(fā)展觀的有關(guān)理論及有關(guān)規(guī)定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，用科學發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流。今年將對5名預(yù)備黨員履行轉(zhuǎn)正手術(shù)，吸收6名入黨積極分子為發(fā)展對象，計劃發(fā)展5名骨干教師為入黨積極分子！

3、組織黨員開展愛心活動。學校就讀學生有較多的留守兒童。針對留守兒童特殊的生活環(huán)境、學習環(huán)境，我支部組織黨員進行結(jié)對幫扶，給留守兒童父母般的關(guān)愛；以黨支部牽頭成立流長小學助學基金會，幫扶學校就讀的貧困兒童；20xx年4月，我校在上級領(lǐng)導精神的指示下，啟動“雨露”留守兒童及貧困學生關(guān)愛行動，重點幫扶學校16各貧苦兒童，對160多名留守兒童進行生活、心理等等方面的關(guān)愛，為住校生捐贈床單198床（4350元）對于非常貧困的學生，學校實行生活費全贊助、并對生活上進行資助和捐贈。其中包括學生來往學校的車費等等。這樣，徹底解決了貧困學生的就讀問題。

學校在資金缺失的情況下，在每間學生宿舍配備了飲水機和桶裝礦泉水，購買了學生餐具和飲水杯，學生的床上用品等。為學生提供良好的生活環(huán)境。20xx年9月1日，學校正式全面啟動寄宿制工程。燕耳、天平等較遠學校的學生共256人，正式住進學校。學校食堂正式啟動，每日3餐供應(yīng)學生。早餐分別供應(yīng)粉面、饅頭。午餐、晚餐均保證3菜一湯。部分家長還親自到食堂品嘗我校的飯菜，均表示滿意。學校老師大部分也在食堂就午餐?，F(xiàn)學校食堂中餐人數(shù)達450人次。保障了住校學生、教職工及沒有住校但家離學校較遠的學生中午就餐。兩年下來，學生、家長對流長小學寄宿制工作非常滿意。同時得到社會的廣泛認可，通過召開住校生家長會，家長們都說，孩子的習慣好了，學習進步了，自理生活能力強了，懂得孝敬父母了。

（一）狠抓校園文化建設(shè)，為學生打造育人環(huán)境。

我校自20xx年搬遷至新校址，我們就一直狠抓校園文化建設(shè)。在20xx年初著手進行校園文化建設(shè)，利用兩年時間完成建設(shè)工作。共投入資金八萬余元。主要完成了以下工作：

1、完成民族文化墻建設(shè)。以我鄉(xiāng)（流長苗族鄉(xiāng)）民族特色為背景。在校園食堂處繪畫了以苗族文化為特色的風土人情圖畫。色彩鮮艷，充分展示了我鄉(xiāng)、我校的特色。

2、在校園操場右墻撰寫了經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。并采用雕刻的方式呈現(xiàn)出來。現(xiàn)在，在校園內(nèi)，同學們就可以讀經(jīng)典、誦經(jīng)典。

3、“歷史文化進校園”。在校園綜合樓處左墻上，由我校教師自己堆砌的萬里長城栩栩如生。將歷史文化請進校園，激發(fā)學生愛國情操。

4、體育競技文化墻。體育是強國健身之根本，良好的體質(zhì)從娃娃抓起。因此，在大操場的正前方，我們雕刻了體育競技名稱及人物象征，激發(fā)學生從小鍛煉身體、增強體質(zhì)。

（二）綠化建設(shè)，造就靚麗校園。

1、植物種植。20xx年，我校搬遷至此時，學校還是光禿禿的一片。經(jīng)過這幾年的綠色建設(shè)，我校已經(jīng)開始向綠色學校邁近。20xx年初，將原流長小學舊址上的玉蘭、紫金花等樹共計10棵移栽到新學校。隨后，又種植了40棵香樟樹。20xx年，又再次種植了桂花樹、綠籬、海桐球等。20xx年，又再次種植桂花樹12棵。將興隆小學香樟樹10棵移栽到我校。共投入資金10萬余元。

2、蔬菜植物園及花卉園建設(shè)。我校利用空地，開辟了蔬菜植物園及花卉園。通過教師及學生自己的種植和管理，如今，蔬菜園里瓜果飄香，而花卉園更是紅花成簇。學校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養(yǎng)學生，樹立高尚的人生觀、價值觀。

1、我校現(xiàn)有的51名教師，其中本科學歷的16人，占31.2%，大專學歷的30人，占58.8%；中高級職稱教師26人，清鎮(zhèn)市級名師2人，清鎮(zhèn)市級名校長1人。

2、我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課時，認真落實國家，地方、學校課程相結(jié)合的課程管理，特別是我校結(jié)合本地實際開設(shè)的學校課程——風化石雕刻、民族刺繡、民族蘆笙舞等具有濃郁民族氣息的校本活動正有聲有色的開展。

3、學校制定了教師繼續(xù)教育的相關(guān)制度與措施，抓好青年教師和中青年骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮教育名師及學科帶頭人的骨干帶頭作用。學校校長深入教學第一線，組織開展各類教育教學探討活動，學校多次承辦了市鄉(xiāng)兩級的示范課，觀摩課活動。

4、在教育教學管理過程中，我校教師均關(guān)注學生的不同特點和個性差異，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生。注重培“優(yōu)”助“困”，并適時記錄學生成長情況。了解、熟悉每個學生，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，主動和家長交流、溝通，注重未成年人的思想教育，并于20xx年被評為“貴陽市未成年人思想道德教育先進學?！?。

5、重視科研，促進發(fā)展。我校于20xx年成功申報省級課題“農(nóng)村留守兒童的教育研究”，將于今年6月份結(jié)題，其中李元品、董明鳳、路忠琴、羅靜、馮艷、陳忠艷、焦全英、蒙潔等老師的'課題研究論文、案例、隨筆分別獲得了省級一、二、三等獎。

6、我校在抓好教學常規(guī)管理的同時，還注重學生的課余文化生活。為此，我校充分利用“鄉(xiāng)村學校少年宮”這一平臺，開設(shè)了16個興趣活動小組，在課外活動時間由輔導教師組織開展各類活動，不但豐富了學生課余生活，還培養(yǎng)了學生團結(jié)、互助的良好習慣和動手動腦能力。學校的鄉(xiāng)村少年宮20xx年被授予貴州省“十佳少年宮”榮譽稱號，年度考核評為優(yōu)秀等級。

第一”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，落實各項防衛(wèi)措施，開學初，簽訂各種安全責任書、告知家長書、和各種安全協(xié)議，同時請法制副校長到校上法制、安全教育課，進一步增強師生的安全法制意識；營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。爭取做到讓領(lǐng)導放心，家長滿意。到目前為止，我校未發(fā)生一例重大安全事故。

控輟保學是鞏固和提高“兩基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的難點。由于地理環(huán)境和經(jīng)濟條件等因素的影響和制約，我校的控輟保學工作尤為艱巨。為了抓好此項工作，學校不斷強化隊伍建設(shè)，不斷提高教職工素質(zhì)；深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。同時在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，組織全校教師進村入戶，調(diào)查摸底、宣傳動員，利用星期天趕集，面向全社會進行大力宣傳、發(fā)放大量宣傳資料。同時，我校還注重幫扶工作，沒有讓一個生活困難的學生輟學，經(jīng)過不懈的努力，沒有一個適齡兒童流浪在外；尤其近兩年，認真落實省、市教育工作會議和教育督導工作會議精神，加大控輟保學工作力度，加強領(lǐng)導，積極行動，全社會動員，全方位參與，多角度工作，收到了良好的效果。三年以來，我校僅有一個輟學生。

在今后的工作中我校將帶領(lǐng)全體教職工，一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作狀態(tài)，同心同德、眾志成誠，為把流長小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。

學校的基本情況范文匯總篇八

全區(qū)現(xiàn)有中小學幼兒園**所，區(qū)屬義務(wù)教育階段學校**所(小學89所、教學點**個，初中x個、九年制x所),有在校學生和幼兒**人,義務(wù)教育階段有建檔立卡學生**人(其他學段建檔立卡學生：學前**人，高中**人，中職有**人)。

按照省市教育行業(yè)部門要求，今年我們的主要任務(wù)有：一是除因身體原因不具備學習條件外，所有建檔立卡貧困家庭中的義務(wù)教育適齡人口無一失學、輟學;二是按照學校管轄權(quán)，確保區(qū)屬各學段就讀的建檔立卡貧困學生，精準落實好中省市各項教育資助政策。

一是強化線上教學工作舉措。為克服疫情影響，按照中省市的要求，我們通過網(wǎng)絡(luò)累計培訓教師**多人次，指導全區(qū)各中小學校安全有序完成了教材發(fā)放工作，為各學段中小學生提供線上學習支持，確保疫情期間“停課不停教、停課不停學”。針對個別深度貧困家庭學生無學習終端、信號接收能力差等問題，我們通過贈送手機、加裝信號放大器等方式，為他們創(chuàng)造學習條件，確保了所有建檔立卡學生都能參與線上教學。二是深入開展摸排勸返工作。在疫情聯(lián)防聯(lián)控期間，我們利用線上教學的釘釘平臺，組織學生線上打卡簽到，實時掌握學生學習動態(tài);對區(qū)外就讀的學生，按照屬地要求，組織教師利用電話、qq、微信，全面掌握學生的就學信息，并按照義務(wù)教育有保障中不屬于七種輟學情形的要求(年齡滿6周歲但仍在幼兒園就讀或因身體等原因由家長申請延緩入學的適齡兒童;年滿15周歲或年齡不滿15周歲但已初中畢業(yè);請假和休學的學生;因重度殘疾而安排送教上門的適齡兒童少年;因身體原因不具備學習條件的適齡兒童少年;失蹤失聯(lián)的適齡兒童少年;有本地戶籍但在異地就讀的適齡兒童少年)，加大動態(tài)監(jiān)管工作力度，及時排查學生輟學情況，建立了控輟保學臺賬。截至目前，全區(qū)各校共排查疑似輟學學生**人。目前，我們建立問題臺賬，向鎮(zhèn)村反饋了信息，并聘請的心理咨詢師配合學校全力做好勸返工作，截至目前勸返工作仍在繼續(xù)。三是強化重點對象保學力度。對貧殘疾兒童、留守兒童、家庭貧困學生、寄宿制學生、學困生以及有心理障礙表現(xiàn)的學生，采取師生“一對一”幫扶措施，建立關(guān)愛臺賬，落實幫扶責任，并將幫扶效果記入教師業(yè)績檔案。疫情期間，我們嚴格按照省市區(qū)關(guān)于送教上門工作的要求，在防控有保障的前提下，落實了全區(qū)**名殘疾兒童的送教上門工作，新華社記者對我區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)送教上門工作進行了實地采訪報道。與此同時，我們按照市上要求，通過“三個一點”的方式(政府配發(fā)一點、社會捐贈一點、學校購買一點)，積極為建檔立卡貧困學生儲備防疫物資，目前，向省教育廳爭取的防護口罩**萬只以及其它物資(測溫門系統(tǒng)**套;各公民辦學校已籌備防護口罩**只，防護手套**雙，酒精及手部消毒液**升，消毒液**升，洗手液**升，噴霧器**個，熱成像測溫門禁系統(tǒng)x套，手持紅外測溫儀**個);區(qū)聯(lián)防聯(lián)控保障組配發(fā)防護口罩x萬只(手持紅外測溫儀**只，**消毒液**升)等物資已全部配發(fā)到校，為貧困學生返校，提前做好了防疫保障。四是豐富資助政策宣傳方式。在開展線上教學時，我們圍繞教育資助政策的宣傳，及時推送資助政策宣傳專題片，開展政策宣傳講座，不斷提升教育扶貧政策宣傳效果，營造全社會關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學生的良好氛圍。五是提前安排政策兌現(xiàn)工作。隨著我區(qū)高三年級安全有序返校復課復學，按照錯峰開學要求，其它年級也將陸續(xù)返校復課復學，我們提前謀劃，積極爭取向上爭取貧困學生資助資金，目前，前期準備工作已基本就緒，各學段學生返校后，我們將指導學校及時規(guī)范發(fā)放資助資金。六是持續(xù)深入開展問題整改。對中省反饋的“落實教育扶貧政策有偏差、教育資助宣傳不到位、存在貧困生資助公示不規(guī)范”問題，我們制定了整改方案、明確了責任人、制定了規(guī)范流程，待今春正式開學后全部掃尾清零，確保整改到位。

一是執(zhí)法力度疲軟。在義務(wù)教育控輟保學的“雙線七長責任制”中，由于對學生監(jiān)護人缺乏約束力、震懾力，執(zhí)法力度疲軟，導致在勸返輟學學生時，學校、政府始終處在被動局面，勸返成本大。二是工作合力需強化。對義務(wù)教育適齡人口外出務(wù)工，公安、鎮(zhèn)辦和村組要及時勸阻，不得出具外出務(wù)工所需證明;要加大企業(yè)違法招用未成年人的整頓力度。

今年我們將按照“緊盯控輟保學這一核心任務(wù)，夯實教育脫貧的工作基礎(chǔ);緊盯兌現(xiàn)政策這一重點任務(wù)，鞏固教育脫貧的工作成效;緊盯打贏打好這一目標任務(wù)，提升教育脫貧的工作質(zhì)量的”工作思路，一是增強防范意識，強化底線思維。當前，一些鎮(zhèn)辦義務(wù)教育控輟保學工作形勢依舊很嚴峻，我們將把防范貧困學生輟學放在最為突出位置，強化底線思維意識，按照“依法控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟、保障控輟”的總體思路，不斷創(chuàng)新工作舉措，強化工作力度，確保建檔立卡貧困學生義務(wù)教育有保障一個都不少。二是堅持問題導向,補齊短板弱項。針對我區(qū)存在的教育資助政策宣傳、公示還不到位，個別學校送教上門工作開展不及時，一些集中安置點教育配套設(shè)施，還未能及時跟進。今年，我們將進一步細化資助的工作流程，對近年來教育資助資金使用情況開展好回頭望工作，確保貧困學生教育資助一個都不漏;借助高校結(jié)對幫扶工作機制，邀請對口幫扶高校對我區(qū)持續(xù)開展特殊教育技能培訓工作，不斷強化日常送教上門工作的督查力度，確保我區(qū)送教上門工作規(guī)范、及時開展，確保扶貧路上一個都不掉隊;結(jié)合雙高雙普創(chuàng)建要求，我們將以擴資源、補短板、強弱項為目標，積極與鎮(zhèn)辦、發(fā)改對接，加快推進集中安置點教育項目建設(shè)，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。三是嚴明工作紀律，強化責任擔當。我們將持續(xù)進嚴明脫貧攻堅工作紀律，完善任務(wù)落實、工作推進、督查暗訪、問責追究等制度，實行“一月一督查，一月一通報”制度，強化跟蹤問效、過程監(jiān)督，倒逼工作落實。

以上匯報，不足之處，敬請批評指正。

學校的基本情況范文匯總篇九

（一）領(lǐng)導高度重視加強實驗室管理和建設(shè)。

為了全面加強實驗工作，學校對原實驗室進行了檢查，調(diào)整了原實驗人員和主任，加強了實驗室的管理。負責教學的校長和主任負責實驗工作。使實驗室工作管理科學化、規(guī)范化、高水平化，創(chuàng)造新的特色。

（二）圖書館的建設(shè)。

我們學校有實驗樓，科學實驗室，科學探究室，實驗準備室。每個房間都符合相關(guān)實驗室建設(shè)的基本要求。儀表書齊全清晰。

（3）實驗設(shè)備。

嚴格按照教育部的要求配備實驗設(shè)備。保證實驗設(shè)備的標準化。有專門的測試臺和準備臺，儀器柜數(shù)量充足，使所有儀器設(shè)備都可以放入柜內(nèi)，標準化存放，不會積壓。

（4）設(shè)備。

我校所有儀器設(shè)備均配備相關(guān)標準，分組實驗品種達到100%，用于示范實驗的品種數(shù)也是100%。

（5）藥劑的制備。

藥物試劑配有適當數(shù)量的實驗儀器。

（1）規(guī)章制度根據(jù)相關(guān)文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設(shè)的同時，也著手對實驗室的管理進行規(guī)范和制度化。學習和宣傳實驗室管理的規(guī)定，并在每個實驗室框架和懸掛這些制度，以便教師和學生隨時了解和嚴格執(zhí)行。

（2）儀器賬簿。

有儀器設(shè)備資金臺帳和實物臺賬（總務(wù)室一份，實驗室一份）。有總賬、明細賬、低值易耗品賬戶。核算及時，流程規(guī)范，編制正確，卡在窗口，賬、賬、物相符，賬、卡、物相符。要求每個儀器柜都掛有項目編號、名稱和數(shù)量卡，便于了解和查找，定期對每個實驗室的賬目進行自檢和自檢，并及時對購買的儀器和物品進行記賬，以確保賬目一致。

（3）儀器保管。

根據(jù)儀器的不同類別，對櫥柜進行定位，物品進行科學分類，方便攜帶，整潔美觀。所有儀表柜都要求掛有項目編號、名稱和數(shù)量卡，以便于理解和查找。

為了加強科學實驗室的安全措施，有毒、易燃、易爆藥品應(yīng)單獨存放在單一倉庫和單一柜子中，一般藥品應(yīng)根據(jù)其類別和化學性質(zhì)單獨存放在柜子中。由于平時的'重視和有效措施，藥品管理沒有出現(xiàn)問題。

因為我們學校的備用教室很少，化學品和其他金屬制品都存放在同一個房間里，但是為了安全，我們給化學品和浸泡過的標本貼上標簽并涂上蠟進行保護。各實驗室對存放的儀器進行科學保管，基本做到防塵、防潮、防腐、避光、防磁、防變形、防蟲、防霜、防揮發(fā)。

我們在實驗室建設(shè)和管理方面做了一些工作。但是，我們深刻認識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和管理是一項細致、長期、艱巨的任務(wù)?？隙〞幸恍┤秉c。請引導我們。我們將努力在實驗室工作中取得新的突破。

學校的基本情況范文匯總篇十

為了加強學校常規(guī)管理工作，規(guī)范學校辦學行為，尤其是教學常規(guī)管理工作，進一步提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)師宗縣教育局文件《師宗縣教育局關(guān)于進一步加強學校常規(guī)管理工作督查的通知》（師教發(fā)〔20xx〕56號）、雄壁鎮(zhèn)中心學校20xx第28號、雄壁鎮(zhèn)中心學校落實《師宗縣教育局關(guān)于進一步加強學校常規(guī)管理工作督查的通知》的工作措施及有關(guān)要求，促使學校管理制度化、規(guī)范化、精細化和常態(tài)化，不斷增強工作的針對性、實效性，提高學校管理效能，提升教育教學質(zhì)量和辦學水平，為實現(xiàn)教育科學、和諧、規(guī)范、跨越式發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。師宗縣縣教育局于20xx年x月x日，雄壁中心學校20xx年x月x日對我校完小、幼兒園進行以教學常規(guī)及其管理為主的督查工作，現(xiàn)將督查工作主要情況匯報如下：

（一）督查人員組成:由縣教育局領(lǐng)導、雄壁中心學校領(lǐng)導。

（二）督查工作主要內(nèi)容：

1、檢查學校常規(guī)管理。

（1）檢查校容校貌情況；

（2）檢查校園文化建設(shè)情況；

（3）食堂管理情況；

（4）上課期間學校大門管理情況。

2、檢查學校教學常規(guī)管理。

（1）上課期間教師在崗情況，

（2）學生課堂秩序情況；

（3）教師隨堂教案書寫情況；

(4)課表安排、作息時間的執(zhí)行情況。

（三）督查方式：

1、不定時督查；

2、隨機督查；

3、現(xiàn)場責令整改；

4、重點通報。

（四）督查工作主要程序：

督查組人員聽取學校領(lǐng)導教學常規(guī)及其管理工作匯報。深入學校查閱：教育教學管理制度，教師備課本、聽課本，學生作業(yè)本，教師業(yè)務(wù)檔案，學校教學常規(guī)過程管理的相關(guān)痕跡材料，課程表，教學用書等，召開督查工作情況反饋會，主要肯定優(yōu)點、找出存在問題和提出改進建議。

通過師宗縣教育局、雄壁中心學校督查組深入我校、幼兒園督查，反映出的基本情況歸納如下：

（一）主要優(yōu)點。

1、教師教學常規(guī)工作的主要優(yōu)點。

（1）大部分教師備課認真，教案詳略適當，書寫比較規(guī)范，教學活動各環(huán)節(jié)設(shè)計具體。

（2）大多數(shù)教師課堂教學能體現(xiàn)新課改理念，能突出重點，突破難點，重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。

（3）大部分教師都能經(jīng)常性開展相互聽課活動，聽課記錄填寫認真。

（4）大多數(shù)教師作業(yè)布置適量，設(shè)計科學，針對性強，有梯度，有批有改，批改符號規(guī)范，注重使用激勵性評價語言。

（5）大部分教師注重教學檢查，單元檢測、期中檢測和期末檢測認真進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。

（6）多數(shù)教師能結(jié)合實際制定單元或?qū)W期教學計劃，能根據(jù)自己的教學情況寫出教學工作總結(jié)。

2、學校教學常規(guī)管理工作的主要優(yōu)點。

（1）教育教學管理制度比較健全，比較規(guī)范，將各項管理制度匯編成冊。

（2）學校嚴格按照國家課程計劃，開齊課程，開足課時。

（3）《教師業(yè)務(wù)檔案》規(guī)范記錄，學校將教師業(yè)務(wù)檔案及其相關(guān)證件、資料等每人一袋裝袋（盒）入柜。

（4）學校對教師備課、聽課、作業(yè)批改等按月進行檢查登記，檢查痕跡、規(guī)范，并納入教師績效考核。

（5）學校均按上級教學用書管理規(guī)定，征訂使用教學用書。

（6）學校均有教學工作計劃和總結(jié)。

（7）校容校貌整潔。

（8）學生宿舍管理規(guī)范。

（二）存在主要問題。

1、一年級教室沒有教師，只有學生，后教師又趕到。

2、學校學生食堂建設(shè)正在施工中，存在安全隱患。

3、學生宿舍部分學生的被子擺放不整齊。

4、教學樓樓梯間有少數(shù)廢紙。

（一）檢查人員對學校工作提出的改進建議。

1、加強對學校教師的管理，嚴格考勤制度。

2、加強對學生進行安全教育，注意施工安全，采取隔離措施。

3、進一步規(guī)范學生宿舍管理，做到物品擺放整齊。

4、完善住校學生基本信息。

5、注意學生冬季防寒保暖工作。

（二）學校教學常規(guī)管理的改進建議的措施。

1、進一步貫徹落實雄壁鎮(zhèn)掌心學校的教育教學管理制度。學校教育教學管理制度一經(jīng)制定出來，就要認真貫徹落實，而且學校領(lǐng)導要帶頭執(zhí)行。

2、要進一步完善、規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案、教師考勤的登記與管理。嚴格在校務(wù)日志上反應(yīng)。

4、采取宿舍舍長交叉檢查的方式督促學生整理宿舍內(nèi)務(wù)。

5、各班主任落實學生信息變動，特別是家中聯(lián)系電話的正確，確保信息暢通。

6、組織校委會成員再次對學生宿舍進行檢查，保障學生溫暖過冬。學校食堂每天堅持為住校學生提供熱水。

學校的基本情況范文匯總篇十一

1、學校簡介。

沈集中學創(chuàng)建于1958年，占地面積76590m2，建筑面積12718m2，綠化面積28940m2。這里風景秀美清幽，一年四季綠色滿校園：春有花、夏有蔭、秋有果，冬天松柏蒼翠，素有“花園校園”之稱。校園布局合理，一條中軸線由南至北貫穿校園，運動區(qū)、區(qū)、和生活區(qū)沿著中軸線均衡分布。運動區(qū)：設(shè)有標準運動場，排球場、籃球場、乒乓球場、跳遠跳高場地、單雙杠場地合理分布在運動區(qū)內(nèi)；教學區(qū)：建有兩棟教學用樓，一棟教學樓，一棟綜合樓。綜合樓設(shè)有電腦室、電子備課室、電腦打字室、檔案室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、音樂教室、物理實驗室、生化實驗室、物理儀器室、生化儀器室、校長辦公室、教學教研室等。教學樓分布15個教學班及體育器材室、家長學校室、教師辦公室。生活區(qū)：整潔的校園里，男女生公寓樓、教師宿舍樓分列在中軸線兩旁，掩映在郁郁綠樹叢中。中軸線的北端，是一個可以容納1000多人的650平方米的標準化學生餐廳。55年的風霜雨雪，55個春夏秋冬，見證了沈集中學的成長歷程。在政府和社會的關(guān)懷下，沈集中學的面貌日新月異，昔日山崗上的簡陋平房早已成為歷史，取而代之的是稍具規(guī)模的花園式學校。校園內(nèi)自然環(huán)境與人文氣息相交相融，求真學風與創(chuàng)新教風相得益彰，是莘莘學子讀書求學的理想園地。

2、師生情況。

我?，F(xiàn)有15個教學班級，在校學生615人，教職工118人。中學高級教師11人，省優(yōu)秀教師3人，市級學科帶頭人4人，市縣級骨干教師10人，縣模范班主任8人，師德標兵8人；學校的職能部門設(shè)一室三處，即校長辦公室、教務(wù)處、政教處、后勤處。

1、學校硬件建設(shè)。

我校圖書館現(xiàn)有藏書11210冊，學校現(xiàn)有微機房一間，計算機40臺，一間多媒體教室，化學實驗室、物理實驗室、生物實驗各一間。學校建設(shè)一條350米圓形遠動跑道及兩塊籃球場、一塊排球場、一塊羽毛球場，跳遠池兩塊，單、雙桿池各一塊，露天戲臺一座，一條40米的文化長廊，警示、廣告牌無數(shù)。校園布局合理，綠樹成蔭，文化氣息濃厚，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，為廣大學子營造一個學習、生活和健康成長的良好環(huán)境。

2、教師隊伍建設(shè)。

（1）、加強師德師風建設(shè)。()我校組織全體教師每周三下午學習有關(guān)政策、理論、法規(guī)，以期提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

（2）、重視對在職教師的崗位培訓。我校組織全體在職教師參加全省教師繼續(xù)教育培訓和網(wǎng)絡(luò)遠程培訓；組織校長、副校長參加縣教育局的提高培訓；組織我校市骨干教師參加省繼續(xù)教育中心在全省范圍內(nèi)的跟班學習。支持我校教師參加函授學習。

（3）、重視校本培訓。組織全體教師每學期進行3―4次的校本培訓，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（4）、注重學校的“青藍”工程，搞好“師徒結(jié)對幫扶”，以幫助青年教師盡快成長。我校每學年度都進行一次教師教學大賽，要求全員參與。還組織青年教師參加省、市教學、說課比賽，這些青年教師都在比賽中得到很大的提高。目前，這些青年教師在我校各個方面都挑起了重擔。

學校以“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、面向未來”為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”為辦學理念，以“辦學有特色、教學有特點、育人有特長”為辦學策略；以創(chuàng)建“優(yōu)美和諧的'校園、自主發(fā)展的學苑、張揚個性的樂園”為目標，力爭辦人民滿意教育。

1、德育教育。

（1）、我校重視對學生進行愛國主義、集體主義的教育。以活動為載體，努力培養(yǎng)學生科學世界觀、人生觀和價值觀。如利用升旗儀式對學生開展愛國主義教育。組織學生開展各類文體活動，開展讀書、朗誦比賽活動，舉辦珍愛生命、遠離毒品的法制講座，進行班主題教育等等，都收到了有效的作用。

（2）、以校規(guī)、制度為準繩，加強對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。教室內(nèi)外、走廊過道都懸掛有校規(guī)、制度、行為等方面的警示標語畫幅，時時刻刻警示學生，啟發(fā)學生，使學生自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。我們始終把養(yǎng)成教育作為重點，成立了學生會、團委會、校衛(wèi)隊，協(xié)助學校抓管理。目前，學校學風正，班風好，禮儀規(guī)范，學生的表現(xiàn)也越來越好，據(jù)不完全統(tǒng)計，學生每月的好人好事多達100多起，平均每天都有4起以上。學生中現(xiàn)在主要表現(xiàn)為“三多三少”：說文明話的學生多了，講臟話的人少了，做好事的人多了，違紀的學生少了，爭當優(yōu)秀的學生多了，為班級抹黑的人少了。學生的一日常規(guī)井然有序，就寢紀律好，內(nèi)務(wù)整理基本上做到了“八個一條線”，不是軍人但卻有軍人嚴謹?shù)纳钭黠L。更為可喜的是，學生中比學趕幫的學習風氣越來越濃厚，越來越多的班級被評為文明班級、文明寢室，他們中許多學生正在成為校園里冉冉升起的新星。

2、教學工作。

學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，落實“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，辦人民滿意教育。近年來，教師撰寫并發(fā)表的論文近百篇，其中，論文有20多人次獲國家級一、二等獎，有10多人次獲省級一、二、三等獎，有40多人次獲市級一、二、三等獎；在教學競賽中，有3人次獲省級大賽二等獎，有6人次獲市級獎；中考成績優(yōu)異，年年捷報頻傳。學校多次被省、市、縣評為先進單位。95年被授予“市德育工作先進學?！?；被評為“目標管理先進學?！?，97―被湖北省宣傳部授予“青年讀書小組示范單位”；98年被團省委授予“省紅旗團委創(chuàng)建單位”；―評為“縣文明單位綠化五十佳”；被授予“市校務(wù)公開先進單位”；、連續(xù)兩年被市委市政府授予“市級文明單位”；――連續(xù)被評為“教育教學優(yōu)勝單位”；――連續(xù)兩年被評為“荊門市教育科研先進單位”。一塊塊獎牌凝聚著全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻。一份份榮譽離不開社會各界的支持和厚愛、各位學生家長的理解和支持。

榮譽已屬過去，展望未來，我們豪情滿懷，我們將不斷創(chuàng)新，不斷進取，在新的起點上再攀高峰，以更優(yōu)異的成績來回報社會，以孜孜不倦的追求去迎接沈集中學燦爛輝煌的明天！

沈集中學。

學校的基本情況范文匯總篇十二

為了進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生生命財產(chǎn)安全，我校近期對實驗室危險品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下：

為了加強對學校危險化學品使用、管理的.監(jiān)督檢查工作，我校成立了監(jiān)督檢查工作領(lǐng)導小組：

組長:副組長：要求檢查組成員采用定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方法，加強對化學品安全管理的檢查力度，出現(xiàn)問題，及時糾正。

化學儀器室、實驗室各種制度齊全，均上墻公示。

學校為了加強對化學藥品的管理，實行問責制，誰主管誰負責，出現(xiàn)問題，一查到底。化學儀器室、化學實驗室由具體負責，教導處主管，檢查組督促。

學校將針對存在的問題，及時解決。對過期藥品，我們及時予以處理。危險化學藥品存放柜紅外線入侵裝置已聯(lián)系廠家，將盡快安裝到位。

學校的基本情況范文匯總篇十三

近年來，教體系統(tǒng)在縣委、政府的堅強領(lǐng)導下，圍繞兩不愁、三保障，按照全縣脫貧攻堅工作統(tǒng)一部署，重實效、下功夫，全力推進教育脫貧攻堅工作并取得一定成效，我縣地處民族地區(qū)，住居分散，以學生寄宿為主要方式，解決牧區(qū)和農(nóng)村適齡兒童少年入學。縣實施“寄宿制規(guī)模優(yōu)質(zhì)辦學工程”，2017年，全縣17所義務(wù)教育階段學校，其中16所為全寄宿制學校，占94.1%，共有在校生3955人，其中3110名學生在校寄宿，占義務(wù)教育階段學生人數(shù)的78.6%，較好地解決了全縣地廣人稀，學生“上學遠”的問題，提高了教育資源的使用效益和規(guī)模效益。2019年小學入學率達100%，初中階段入學率達124.51%，三殘兒童入學率達100%;小學畢業(yè)率達100%，初中畢業(yè)率達100%;15周歲完成率達100%，17周歲完成率達100%;文盲率為0，輟學率為0;小學在校鞏固率達100%，初中在校鞏固率達99.5%，均達到國家和省定標準。

一、優(yōu)化校點布局。因地制宜地實施“3+3”和“6+3”精品小學建設(shè)工程，按照3年學前教育+小學三年，建設(shè)“3+3”學校12所。同時打造重點寄宿制學校3所，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校4年級以上學生集中到重點寄宿制學校(學前教育3年+6年小學教育)，促進優(yōu)質(zhì)教育資源受益面不斷擴大，促進縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡快速發(fā)展。

二、加強后勤保障。認真抓好寄宿制學校教師和管理人員“兩支隊伍”建設(shè)。加強校委會班子和班主任隊伍建設(shè)，選拔熱愛教育事業(yè)、責任心強、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)充實到校委會，并提高學校教育管理水平，2014年以來我縣共選送73名校委會成員、班主任赴對口援藏市縣掛職鍛煉。落實學校寄宿制管理人員職責，聘任寄宿制管理人員人，制定職責，確保寄宿制學生生活。建立科學合理的各項管理制度。作息制度，有利于學生增強時間觀念和效率觀念，學會科學合理安排時間;實行每大周匯總一次，根據(jù)檢查結(jié)果評比“文明班級”、“文明寢室”、“文明餐桌”、“校級模范班”。強化宿舍管理制度，實行準軍事化管理，做到宿舍整潔、用品劃一、窗明幾凈。

三是特別重視寄宿制學校的安全管理工作。居安思危，牢固樹立安全第一的思想觀念，建立健全安全管理制度，切實承擔起學生生命安全、飲食衛(wèi)生等方面的責任。加強對廣大師生的安全教育，提高師生安全防范意識，加強法律常識普及教育，堅決抵制黃、賭、毒對校園的侵蝕;建立完善的安全防范措施和責任制、責任追究制，采取多種形式，如加強門衛(wèi)、巡邏制度等，切實消除各類事故隱患。寄宿制學校是民族地方教育發(fā)展的有效途徑之一，有利于把學生集中起來，有更多的教學時間，全面培養(yǎng)寄宿制學生學會學習、學會生活、學會做人，起到了學生的主體作用和校園環(huán)境的潛移默化的作用。

通過寄宿制精細化管理，我縣九年義務(wù)教育學校、縣中學、重點寄宿制學校、中心校先后獲得州級“寄宿制管理標準示范學?！钡臉s譽稱號。

三、控輟保學工作進一步夯實。建立了落實“6+2長”責任制和考核考評機制，將“控輟保學”工作作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村兩委的重要依據(jù)。同時加大控輟保學工作措施，強力開展非婚生育整治工作，做好無戶口未成年人依法落戶工作，嚴防未成年人入寺。保障殘疾人受教育權(quán)利，優(yōu)先考慮就近入學、隨班就讀。對義務(wù)教育階段確實不能到校就讀的重度殘疾兒童少年，提供送教上門服務(wù)。建設(shè)控輟學生文化補償學校2所，2019年7月年滿16周歲經(jīng)考試考核合格已結(jié)業(yè)186人，現(xiàn)有75人仍在接受補償+技能教育。

四、關(guān)心關(guān)愛學生健康成長。出臺了《關(guān)于促進教育質(zhì)量提升的實施意見》，加強健康教育，增強學生體質(zhì)，每兩年對縣域18所學校(園)5000余名在校學生何幼兒進行一次體檢，體檢經(jīng)費由縣政府全部納入財政預(yù)算。落實教育惠民政策，實施三免一補、義務(wù)教育學生營養(yǎng)計劃、高海拔學生取暖、免費午餐等工程，確保學生免費入學。加大貧困學生資助，實施在線申請?zhí)貏e資助，對升入高職、?？祁A(yù)科、?？啤⒈究祁A(yù)科、一般本科到重本的非義務(wù)教育階段貧困家庭學生資助，升學當年每人一次性資助500,1000、2000、3000、4000、5000元;從2016年秋季學期起，對全州建檔立卡貧困戶家庭新入學的全日制本專科學生(含高職、?？啤⒈究?，按照每生每學年4000元的標準給予資助，連續(xù)資助直到學業(yè)結(jié)束。實施資助建檔立卡中職生、大專。支持家庭經(jīng)濟困難學生申請大學生生源地助學貸款推動教育扶貧基金發(fā)揮作用，對所有貧困家庭學生開展資助，確保解決貧困學生在享受有關(guān)資助政策外的就學困難問題。

五、提升教育教學質(zhì)量。制定了《關(guān)于促進教育質(zhì)量提升的實施意見》《縣教師激勵機制實施方案》《縣教育管理體制改革方案》等文件,2019年兌現(xiàn)教學質(zhì)量考核獎金50萬元,獎勵中考前10名學生發(fā)放獎勵金3.7萬元，獎勵中考成績網(wǎng)班、普班前5名教師29人發(fā)放獎勵金6.92萬元，獎勵學科考試考試取得優(yōu)異成績教師24人發(fā)放獎勵金4.8萬元，獎勵10名優(yōu)秀教師發(fā)放獎勵金3萬元，獎勵10名優(yōu)秀班主任發(fā)放獎勵金3萬元，獎勵4名優(yōu)秀校長發(fā)放獎勵金1.2萬元，獎勵5名先進教育工作者發(fā)放獎勵金1.5萬元。教育教學總體質(zhì)量得到提升,2019年中考成績在全州排名19名,獲得雙語模式教學序列三等獎,比去年上升11名,全縣371名學生參加中考,700分以上有4人,600-699分有30人,500-599分有48人,400-499分有83人,400分以下206人,1-8年級統(tǒng)測初中數(shù)學、英語、地理學科分別獲得二等獎,生物獲三等獎,小學語文數(shù)學分別獲得三等獎,二等獎,30名教師在1-8年級統(tǒng)測獲得州級獎勵。

學校的基本情況范文匯總篇十四

下面是整理的關(guān)于2019資產(chǎn)清查。

工作報告。

根據(jù)《濉溪縣財政局關(guān)于印發(fā)濉溪縣行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查核實暫行辦法的通知》等有關(guān)規(guī)定，我單位已按時完成資產(chǎn)清查的主體工作，現(xiàn)將有關(guān)資產(chǎn)清查的情況報告如下：

*學校屬于事業(yè)單位，執(zhí)行事業(yè)單位會計制度，主管部門為濉溪縣教育局，法定代表人是校長，法定地址為，人員編制**人，在編教職工**人，。單位主要職能是實施中小學義務(wù)教育。

(一)資產(chǎn)清查工作基準日：本單位資產(chǎn)清查工作基準日是2019年12月31日。

本次資產(chǎn)清查的工作范圍是：本單位及未單獨核算、與本單位合并填報報表的單位2個，分別為*學校**小學、*學校**小學。

1、本次資產(chǎn)清查工作的主要內(nèi)容為：土地、房屋及建筑物、電子產(chǎn)品及通信設(shè)備、專用設(shè)備、電氣設(shè)備、交通運輸設(shè)備、文藝體育設(shè)備、儀器儀表及量具、家具用具及其他類。

2、資產(chǎn)清查的組織工作。本單位成立了資產(chǎn)清查工作小組，統(tǒng)一組織實施本單位資產(chǎn)清查工作。小組成員包括：組長：(中心校長)，副組長：副校長)，成員：。

3、資產(chǎn)清查。

工作方案。

制定和實施情況。

(3)2019年5月18日至5月20日：自查工作完成后，將資產(chǎn)清查報表、資產(chǎn)清查工作報告等材料報送縣教育局計財股。

(四)資產(chǎn)清查工作取得的成效及存在的問題。本次國有資產(chǎn)清查工作使學校真正摸清了“家底”，真實完整地反映了我單位固定資產(chǎn)狀況，強化了我校資產(chǎn)管理，夯實了資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)。但在清查工作中也存在一些問題，主要表現(xiàn)在固定資產(chǎn)盤盈盤虧問題比較突出，盤盈原因是部分上級調(diào)撥資產(chǎn)未及時入賬，盤虧原因是部分損毀資產(chǎn)未及時進行報廢處理。

通過對本單位2019年12月31日會計報表及資產(chǎn)損溢情況的清查，本單位資產(chǎn)總額賬面值為11,729,262.89元，清查值為13,978,465.27元，清查變動數(shù)增加2,249,202.38元，凈資產(chǎn)總額賬面值為2,122,975.26元，清查值為2,122,975.26元。

(二)資產(chǎn)盤盈、資產(chǎn)損失情況。

本單位此次資產(chǎn)清查中，盤虧0元，資產(chǎn)盤盈2,249,202.38元，占資產(chǎn)賬面值的19%，具體盤盈原因為上級調(diào)撥資產(chǎn)未及時入賬。盤盈資產(chǎn)主要證明材料為教育局調(diào)撥單。

(一)存在的問題。

1、未建立資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用等內(nèi)部管理制度;。

2、未指定專人妥善保管和維護資產(chǎn);。

3、實物資產(chǎn)堆放雜亂，未認真清理資產(chǎn)，未整頓實物管理現(xiàn)場;。

4、帳務(wù)處理不及時。

(二)改進措施：

1、建立資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用等內(nèi)部管理制度;。

2、指定專人妥善保管和維護資產(chǎn);。

3、認真清理資產(chǎn)并整頓實物管理現(xiàn)場;。

4、及時按規(guī)定程序處理帳務(wù)。

單位申報的各項資產(chǎn)盤盈、資產(chǎn)損失和資金掛賬，必須提供具有法律效力的外部證據(jù)、社會中介機構(gòu)的經(jīng)濟鑒證證明和特定事項的單位內(nèi)部證據(jù)。

1、具有法律效力的外部證據(jù)是指單位收集到的與本單位資產(chǎn)損益相關(guān)的具有法律效力的書面文件。主要包括：單位的撤銷、合并公告及清償文件;政府部門有關(guān)文件;司法機關(guān)的判決或者裁定;公安機關(guān)的結(jié)案證明;工商管理部門出具的注銷、吊銷及停業(yè)證明;專業(yè)技術(shù)部門的鑒定報告;保險公司的出險調(diào)查單和理賠計算單;企業(yè)的破產(chǎn)公告及破產(chǎn)清算的清償文件;符合法律規(guī)定的其他證明等。

2、社會中介機構(gòu)的經(jīng)濟鑒證證明是指社會中介機構(gòu)按照獨立、客觀、公正的原則，對單位的某項經(jīng)濟事項出具的專項經(jīng)濟鑒證證明或鑒證意見書。社會中介機構(gòu)包括：會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估機構(gòu)、律師事務(wù)所、專業(yè)鑒定機構(gòu)等。

3、特定事項的單位內(nèi)部證據(jù)是指單位對涉及資產(chǎn)盤盈、盤虧或者實物資產(chǎn)報廢、毀損及相關(guān)資金掛賬等情況的內(nèi)部證明和內(nèi)部鑒定意見書等。主要包括：有關(guān)會計核算資料和原始憑證;單位的內(nèi)部核批文件及情況說明;資產(chǎn)盤點表;單位內(nèi)部技術(shù)鑒定小組或內(nèi)部專業(yè)技術(shù)部門的鑒定文件或資料;因經(jīng)營管理責任造成的損失的責任認定意見及賠償情況說明;相關(guān)經(jīng)濟行為的業(yè)務(wù)。

合同。

等。

中心學校。

根據(jù)縣教育局關(guān)于學校固定資產(chǎn)清查的會議精神和工作部署，我鎮(zhèn)決定于2019年3月28號在全校開展資產(chǎn)清查工作。為保證資產(chǎn)清查工作的順利開展和按時保質(zhì)完成，結(jié)合我校實際,特制定資產(chǎn)清查方案如下：

(一)工作目標：摸清學校資產(chǎn)的“家底”，如實反映學校的固定資產(chǎn)管理狀況，進一步加強對國有資產(chǎn)的監(jiān)督管理。

(二)清查日期：此次清查工作，以2019年6月30日為資產(chǎn)清查結(jié)束日。

(一)資產(chǎn)清查領(lǐng)導小組：

組長：吳自范。

成員：王芳李麗王超相振貞王增芬王曙光李春鳳王桂蘭于秀玲孟瑩。

(二)職責：一是組織、指導、監(jiān)督和檢查本校資產(chǎn)清查工作;。

二是對資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)的重大問題進行研究和處理;。

三是審核確保本校資產(chǎn)清查最終結(jié)果。

(1)馬欽東：土地房屋及附屬設(shè)施。

(2)王增芬：負責教學儀器設(shè)備清查。

(3)王曙光：負責電教設(shè)備清查。

(4)王桂蘭：負責圖書資料等清查。

(5)相振貞：負責辦公家具清查。

(6)于秀玲孟瑩：負責音、體、美器材清查。

(7)王超：具體負責數(shù)據(jù)的整理，電腦操作等。

(一)第一階段為準備階段。

1、學校成立資產(chǎn)清查領(lǐng)導小組，明確職責;。

(二)第二階段為實施階段。

1、部門自查，由各部門負責人分別完成這次資產(chǎn)清查工作，對各項資產(chǎn)、各項資金進行清查、登記、核對;對清查結(jié)果和查出的問題進行更正。

(三)第三階段總結(jié)情況和整改。

1、根據(jù)清查情況進行匯總，并向資產(chǎn)清查領(lǐng)導小組匯報。

2、針對學校在財產(chǎn)管理和財務(wù)管理中存在的問題，清查工作領(lǐng)導小組要督促其限期整改。

(一)這次資產(chǎn)清查應(yīng)做到全面徹底，不重不漏，帳實相符，通過核實“家底”，找出學校管理中存在的問題，以便于完善制度，加強管理。

(二)對于固定資產(chǎn)清查，重點做好“帳、物、卡”相符、帳實相符。

(四)固定資產(chǎn)第三類、第八類實行一物一卡。