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最新糧食欠收申請(qǐng)書一

1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

2.知道糧食來之不易。

3.懂得要珍惜糧食。

4.珍惜糧食、愛惜食物，不浪費(fèi)。

5.愛護(hù)莊稼，不踐踏。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道糧食來之不易

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生懂得如何珍惜糧食。

教具準(zhǔn)備

1.動(dòng)畫課件。

2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

3.大米、白米飯實(shí)物。

教學(xué)過程

一、實(shí)物導(dǎo)入：

1.同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?

2.歡迎他們和大家見面。(三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

3.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

板書：糧食

二、糧食來之不易

1.糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說，你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧!

(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

演示動(dòng)畫：《一粒米的來歷》中的場景一～場景四下載

你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長了，真是腰酸背痛。)

出示場景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)

出示場景六：經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請(qǐng)小麥女士來說一下吧!

(2)同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

小麥女士：好，大家說得太好了，下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

演示動(dòng)畫課件：《兒童營養(yǎng)面包的由來》

小麥女士：大家一定要切記這最后一句話：“面包來得不易，千萬不要浪費(fèi)?！?/p>

師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說，由于時(shí)間關(guān)系，我們就不請(qǐng)玉米小姐說了，我來總結(jié)一下吧!

小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。

學(xué)生背誦古詩。

播放錄音：《鋤禾》，學(xué)生一起背誦。

板書：糧食來得不容易

(3)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

板書：糧食與我們最親密。

三、怎樣珍惜糧食

(1)請(qǐng)你對(duì)辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨，講一講你是怎樣對(duì)待糧食的。

學(xué)生回答：(同時(shí)板書在黑板上)

老一輩革命家也是這樣教育子女的。

出示圖片董必武讓女兒撿起飯粒

(2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們，非常高興，還有話對(duì)同學(xué)們說，我們來聽一聽。播放課文第三小節(jié)錄音

你聽到糧食是怎么說的`呢?

講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時(shí)會(huì)遭受自然界的災(zāi)害。比如說：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等，如果遇到自然災(zāi)害時(shí)，災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食，沒有糧食會(huì)怎樣?

板書：缺少糧食出問題

出示書中35頁圖片：這一輛輛汽車上裝著什么?要運(yùn)到哪兒?

為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū)，我們平時(shí)應(yīng)該怎么做?(更加珍惜糧食)

(3)最后，糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住。仔細(xì)聽糧食讓我們牢記什么?(出示一粒米與糧倉圖，同時(shí)播放第四小節(jié)錄音)

糧食讓我們牢記什么呢?

師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會(huì)怎樣呢?跟老師一起算一算。

如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影：365粒米)

如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影：約16425粒米)

如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示《一粒米的話》)

聽了一粒米的話，你明白了什么?

板書：積少成多了不起

四、辨析深化

“議一議”欄目下載

1.(投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景)這兩位小朋友這樣做對(duì)嗎?給他倆提提意見。(我們要愛護(hù)莊稼，不踐踏)

2.(投影出示一位小男孩吃包子時(shí)，把包子皮扔掉的情景)這位小弟弟做得對(duì)嗎?你能給小弟弟講講該怎么做嗎?

3.(投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請(qǐng)不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面)這些同學(xué)中，哪些同學(xué)該受表揚(yáng)?哪些同學(xué)該受批評(píng)?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

五、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為

1.討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣珍惜糧食?

(1)在學(xué)校吃早點(diǎn)，怎樣做到不浪費(fèi)，誰有好辦法?請(qǐng)每位同學(xué)談一談。

(2)在家中吃飯應(yīng)該怎樣做?

(指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉。)

小結(jié)：珍惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

2.在我們班有哪些同學(xué)做到了珍惜糧食?誰來夸一夸他們。

(可以支援更多的貧困地區(qū)，獻(xiàn)出一份愛心;此外，還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值)

3.小常識(shí)：為了讓全世界的人民都來珍惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。(貼橫幅“10月16日——世界糧食日”)讓我們都來記住這一天。

4.總結(jié)全課：同學(xué)們，“糧食與我們的關(guān)系最親密，糧食來得不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起”，因此，讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。

5.齊讀兒歌。(見板書)

板書設(shè)計(jì)

糧食與我最親密，

來得實(shí)在不容易，

缺少糧食出問題，

積少成多了不起。

最新糧食欠收申請(qǐng)書二

1、初步學(xué)習(xí)針對(duì)不同的對(duì)象（農(nóng)民、同伴）用不同的方式進(jìn)行交談

2、能傾聽他人的談話、理解他人的語意。

3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒已了解糧食的主要知識(shí)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

農(nóng)民秋收活動(dòng)的錄像，各種糧食的圖片。

材料配套：

教育掛圖

1、觀看錄像

⑴提出問題，這是什么季節(jié)？你在錄像中看到了什么？

⑵引導(dǎo)幼兒說說秋收的情景，想象農(nóng)民豐收的喜悅心情。

⑶引導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)"秋收""糧食""農(nóng)民"等音。

2、教師扮農(nóng)民，讓幼兒向農(nóng)民阿姨詢問糧食種植生長的有關(guān)問題

⑴引導(dǎo)幼兒用與同伴交談的不同方式與農(nóng)民阿姨交談。

⑵引導(dǎo)幼兒體會(huì)到農(nóng)民耕種的辛苦。

3、幼兒分組進(jìn)行交流

⑴分組討論：你知道的糧食在哪些？糧食從哪里來？農(nóng)民是怎么種糧食的，辛苦嗎？你是怎樣愛惜糧食的？

⑵每組推選一名同伴在集體面前講述自己的想法。

4、討論：如何節(jié)約糧食？

⑴引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)向同伴介紹如何節(jié)約糧食。

⑵小結(jié)：小朋友吃的每一粒米飯，每一種糧食，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，小朋友要尊重他們的勞動(dòng)成果，不挑食，愛惜糧食。

在本次教學(xué)活動(dòng)中，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與討論，在討論中逐漸明白吃飯的重要性，知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，明白要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，但是在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行中，孩子們?cè)诶斫饫速M(fèi)糧食是一種可恥行為有點(diǎn)難，在以后的日常教學(xué)中，我要隨時(shí)滲透愛惜糧食的觀念，在有條件的時(shí)候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走，讓孩子們親身經(jīng)歷勞動(dòng)的艱辛，從而使孩子們的認(rèn)識(shí)更加深刻。

最新糧食欠收申請(qǐng)書三

交售方：(以下簡稱甲方)_____ _______;身份證號(hào)碼：_______________;住址、聯(lián)系電話：_ ___ _;

收購方：(以下簡稱乙方)____________ ;身份證號(hào)碼：_______________;住址、聯(lián)系電話：___ ______;

一、糧食品種、數(shù)量、單價(jià)、金額、交貨時(shí)間及交貨數(shù)量

品種：玉米

合計(jì)金額： 仟 佰 拾 萬 仟 百 拾 元 角 分。

二、收購地點(diǎn)：_____________________交售方式：______________

三、運(yùn)費(fèi)負(fù)擔(dān)：_____________________

四、定金數(shù)額：_____________________給付時(shí)間：_____________________

五、結(jié)算方式：

1、現(xiàn)金結(jié)算;

2、期限： 年 月 日前結(jié)清。

六、其他約定事項(xiàng)：

當(dāng)日結(jié)算價(jià)格：水分30以下1.5元/公斤，水分30以上1.48元/公斤;預(yù)期結(jié)算實(shí)行保護(hù)價(jià)收購，高于1.5元/公斤和1.48元/公斤，按結(jié)算日當(dāng)?shù)厥袌鰞r(jià)格為準(zhǔn);低于1.5元/公斤和1.48元/公斤的，按1.5元/公斤1.48元/公斤收取。

七、違約責(zé)任：因履行本合同發(fā)生爭議，由當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的依法向人民法院起訴。

八、本合同一式三份，雙方各持一份，糧食科一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新糧食欠收申請(qǐng)書四

1、勤勤儉儉糧滿倉，大手大腳倉底光。

2、良田萬頃，日食一升。廣廈千間，夜眠七尺。

3、不當(dāng)家不知柴米貴。

4、一斤糧，千粒汗，省吃儉用細(xì)盤算。

5、日儲(chǔ)一勺米，千日一石糧。

6、糧收萬石，也要粗茶淡飯。

7、糧再多，野菜也要備幾鍋。

8、粗茶淡飯，吃得到老;粗布棉衣，穿得到老。

9、一粥一飯汗珠換。

10、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

11、耗子還存三分糧。糧頭不儉，糧尾喊飯。

12、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

13、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

14、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。

15、良田萬頃，日食一升。廣廈千間，夜眠七尺。

16、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。

17、節(jié)約光榮，人見人贊;浪費(fèi)可恥，誰聞?wù)l惡。

18、一飽之需，何必八珍九鼎?七尺之軀，安用千門萬戶?

19、存糧如存金，有糧不擔(dān)心。

20、知青的年代已過去，請(qǐng)勿再“插隊(duì)”。

21、糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。

22、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

23、文明禮貌，秩序井然。

24、飲食是文化，請(qǐng)從窗口文明做起。

25、一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

最新糧食欠收申請(qǐng)書五

親愛的同學(xué)們：

目前，非洲乃至全球面臨著嚴(yán)重的饑荒，上億人口餓得皮包骨頭，掙扎在死亡線上，而內(nèi)戰(zhàn)動(dòng)蕩及自然災(zāi)害還會(huì)加劇這一狀況。

解決饑荒問題靠什么？一靠生產(chǎn)，二靠節(jié)約。

世界人口突破60多億，而人口可增長，城市和生產(chǎn)的發(fā)展使耕地面積不斷減少。

我國是世界上人口最多的國家，任何一個(gè)數(shù)乘以13億，將是一個(gè)很大的數(shù)字。包括生產(chǎn)、消費(fèi)、浪費(fèi)，當(dāng)然還有節(jié)約。

我們上周在食堂垃圾的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)每頓飯有500多人就餐中有270多人存在不同程度的剩的和浪費(fèi)，而晚來的同學(xué)卻吃不上飯，不得不冒著寒冷，舍近求遠(yuǎn)去外面的餐廳吃飯。而每天倒掉的飯就有2大桶，100公斤由糧食轉(zhuǎn)化為豬飼料，食堂的叔叔阿姨為了讓我們吃飽足量打飯，而食堂卻存在嚴(yán)重的虧損。

從春耕到播種、洪水、施肥、收獲，用半年甚至一年時(shí)間種出來的糧食，在轉(zhuǎn)眼間被倒掉，有了饃饃甚至只咬了一口。

今年，由于氣溫低，我們的爸爸媽媽因棉花籽減少和農(nóng)業(yè)成本上漲而收入銳減，甚至虧損。天氣一天天變冷，中午的時(shí)間越來越短。

我們提出倡議，請(qǐng)同學(xué)們節(jié)約糧食飯量小的主動(dòng)給阿姨提出少打，同學(xué)之間相互合作，吃完盤中的每一粒飯，減少不必要的浪費(fèi)，縮減我們的開支，為爸爸媽媽減少一份負(fù)擔(dān)，為 晚來的同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛心。為食堂、為國家奉獻(xiàn)一份力量。

如果我們節(jié)約出來的糧食，被用于援助饑荒人們，使我國爭取到更多的援助。我們節(jié)約用于發(fā)展國防，用于科研，那么我們的節(jié)約愛國的。如果我們節(jié)約出來的錢用來學(xué)習(xí)，減輕父母的壓力，那么我們的節(jié)約是孝順的。如果我們的節(jié)約讓學(xué)多贏得學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們的節(jié)約是溫暖的，我們的行動(dòng)是可敬的。

世界是我們的，世界更是你們的，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年文明于世界，則國聞名于世界。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，養(yǎng)成文明就餐，節(jié)約糧食的習(xí)慣，不夾隊(duì)不隨手丟棄食物，文明使用餐具，吃完飯，將凳子放到原位，將餐具放到適當(dāng)?shù)奈恢?，養(yǎng)成良好文明的就餐習(xí)慣，展現(xiàn)少年文明的風(fēng)采。

倡議人：高中部 師生

最新糧食欠收申請(qǐng)書六

甲方： (以下稱甲方)

乙方： (以下稱乙方)

根據(jù) ，甲方?jīng)Q定將這次入庫搬運(yùn)業(yè)務(wù)承包給乙方，為保證按時(shí)完成糧食入庫任務(wù)，做到安全生產(chǎn)，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商現(xiàn)特訂立《糧食搬運(yùn)合同書及安全責(zé)任書》

一、糧食搬運(yùn)

1、糧食搬運(yùn)費(fèi)用

糧食入庫：每噸 元。

金額共計(jì)： 元。

2、糧食搬運(yùn)數(shù)量： 噸。

3、乙方必須組織足夠的人員保證完成甲方糧食入庫任務(wù)。

4、乙方要服從甲方管理人員的安排和指揮。若不服從甲方管理人員的安排和指揮，所造成的一切經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失由乙方負(fù)責(zé)賠償。

5、乙方在進(jìn)行搬運(yùn)工作中，應(yīng)盡量減少甲方糧食和物資的損失、損耗。若出現(xiàn)故意造成甲方糧食和物資的損失、損耗，所造成的一切經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失由乙方負(fù)責(zé)賠償。

6、入庫時(shí)間： 年 月 日開始。

二、糧食搬運(yùn)安全

1、乙方應(yīng)注重安全工作，堅(jiān)決杜絕在糧食搬運(yùn)中發(fā)生一切安全事故。

2、要求所屬糧食搬運(yùn)人員嚴(yán)格按操作規(guī)范進(jìn)行工作。并設(shè)立糧食搬運(yùn)安全監(jiān)督人。

3、對(duì)所屬糧食搬運(yùn)人員進(jìn)行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)宣傳教育。

4、在糧食搬運(yùn)期內(nèi)不得出現(xiàn)任何安全事故，如有出現(xiàn)一切責(zé)任和損失均由乙方自行承擔(dān)。

5、在糧食搬運(yùn)期間出現(xiàn)的一切安全責(zé)任事故甲方均不承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

6、本《糧食搬運(yùn)合同書及安全責(zé)任書》自甲乙雙方共同簽字之日起生效，甲方出入庫任務(wù)完成之日結(jié)束。

7、本《糧食搬運(yùn)合同書及安全責(zé)任書》一式三份，甲方二份、乙方一份。

糧食搬運(yùn)合同書簽定雙方：

甲 方： 乙 方：

法人代表： 糧食搬運(yùn)責(zé)任人：

委托代理人： 糧食搬運(yùn)安全責(zé)任人：

糧食搬運(yùn)合同書簽定日: 年 月 日