學(xué)習(xí)和工作是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，但不是全部?？偨Y(jié)需要不斷學(xué)習(xí)與改進，不斷探索新的方法與技巧。這里有一些總結(jié)范文的例子，供大家參考寫作時的思路和結(jié)構(gòu)。

開學(xué)復(fù)課申請書篇一

疫情蔓延之下，數(shù)月的停課讓我們的生活變得異常靜寂。然而如今一切終于回歸正常，學(xué)校迎來開學(xué)的日子。作為學(xué)生，我對這次開學(xué)復(fù)課心懷期待，同時也充滿了一些擔(dān)憂。從學(xué)校大門穿過，我心中滿是期待與憧憬。

第二段：面對復(fù)雜的管控措施。

開學(xué)之后，學(xué)校進行了嚴格的防疫措施，給我們帶來了一些困擾。每天要測量體溫、佩戴口罩、保持距離，進出教室要按照規(guī)定的路線走，吃飯也要分散就餐。剛開始的時候，這些措施讓我們有些不適應(yīng)，但是隨著時間的推移，我漸漸明白了這是為了保護我們每一個人的健康安全。現(xiàn)在，這些措施已經(jīng)成為我們學(xué)生應(yīng)該貫徹的生活方式。

第三段：迎來新的學(xué)習(xí)模式。

在疫情期間，學(xué)校開展了線上教學(xué)，我們逐漸習(xí)慣了通過網(wǎng)絡(luò)與老師進行交流學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，我們迎來了面對面的授課。在課堂上，我感受到了老師的授課熱情和學(xué)習(xí)氛圍的凝聚力。與同學(xué)們一起坐在教室里，交流互動，真實的面對面的學(xué)習(xí)，讓我感到了十分充實和愉悅。

第四段：增強自我保護意識。

復(fù)課之后，我漸漸學(xué)會了如何保護自己的健康，也培養(yǎng)起了一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我經(jīng)常洗手，注意個人衛(wèi)生，不輕易觸摸公共物品，帶好口罩等等。我意識到，只有保護好自己，才能更好地保護他人。通過這段特殊的經(jīng)歷，我也更加明白了健康的可貴。

第五段：積極應(yīng)對新挑戰(zhàn)，開啟新篇章。

盡管開學(xué)復(fù)課帶來了一些困擾和挑戰(zhàn)，但我始終保持著積極向上的心態(tài)。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們傳授知識，同學(xué)們互相鼓勵和幫助。面對新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)科，我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，準備迎接未來的考試。我相信，在全體師生的共同努力下，我們一定能夠度過這個艱難的時刻，走向更加美好的未來。

總結(jié)：

開學(xué)復(fù)課對于每個學(xué)生而言，是一個新的開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。通過這段特殊的經(jīng)歷，我們學(xué)會了更好地保護自己和他人，學(xué)會了適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，更加珍惜和珍視我們的健康和學(xué)習(xí)機會。希望我們每個人都能以積極的態(tài)度面對復(fù)課，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，開創(chuàng)屬于自己的美好未來。

開學(xué)復(fù)課申請書篇二

2020年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情令人聞風(fēng)喪膽、心生懼怕。幾個月的時間里，人們經(jīng)歷了長時間的封鎖、隔離與戰(zhàn)斗，終于迎來了開學(xué)的時刻。然而，開學(xué)復(fù)課也與以往大不相同。在疫情下，我深切體會到了開學(xué)復(fù)課的特殊性以及應(yīng)對疫情的經(jīng)驗。

第二段：疫情下的班級氛圍變化。

疫情期間，大家都在居家隔離，很多同學(xué)與老師長時間沒有面對面的交流。因此，開學(xué)復(fù)課的班級氛圍發(fā)生了一些變化。雖然大家看不見彼此的面容，但人們的心緊密地聯(lián)系在一起。復(fù)課的第一天，同學(xué)們用眼神傳遞著關(guān)心與問候；班級里的微信群也成為大家交流的平臺，同學(xué)們熱絡(luò)地討論著各自的學(xué)習(xí)狀況和生活點滴。在這樣的氛圍中，大家更加親密，班級團結(jié)力得到了充分展示。

第三段：疫情下的教學(xué)改革與創(chuàng)新。

疫情期間，迅速完成當下教學(xué)改革與創(chuàng)新是保證復(fù)課順利進行的關(guān)鍵。面對這個挑戰(zhàn)，學(xué)校采取了多項措施，其中之一是線上教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，老師們繼續(xù)教學(xué)工作，保證了學(xué)生不掉隊；同時，學(xué)校也加強了對線上教學(xué)的監(jiān)管和管理，確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳授。除此之外，學(xué)校還積極開展了一系列健康教育活動，增強了學(xué)生抵抗疫情的能力。這些做法無疑為疫情下的開學(xué)復(fù)課提供了有力的保障。

第四段：疫情下的個人成長與思考。

疫情的到來讓我們深刻地認識到健康的重要性，也讓我們意識到學(xué)習(xí)的樂趣和價值。在居家隔離期間，我雖然錯過了很多課堂授課時間，但通過線上教學(xué)，我學(xué)到了更多知識。這段時間，我更加珍惜與老師、同學(xué)們的交流，深入思考課堂所學(xué)，掌握所學(xué)知識的原理和應(yīng)用。我也逐漸明白，不僅要有知識的廣度，更要有知識的深度。通過自主學(xué)習(xí)和鉆研，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

第五段：疫情下的展望與展示。

盡管疫情期間經(jīng)歷了很多變故，但我們克服了困難，成功地邁出了開學(xué)的第一步。然而，疫情還沒有完全結(jié)束，我們?nèi)匀恍枰３志?，繼續(xù)遵守防疫措施，保護好自己和他人的健康。在復(fù)課的同時，我們也要思考疫情對教育的影響，借鑒經(jīng)驗，推動教育改革和創(chuàng)新。通過這次疫情，我們更加懂得什么是珍貴，什么是幸福。相信經(jīng)過這次疫情的洗禮，我們會更加堅強、更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：疫情的到來改變了我們的生活，也讓開學(xué)復(fù)課變得不尋常起來。在疫情下，我們共同面對著新的挑戰(zhàn)，學(xué)會了同舟共濟，相互幫助。而這次特殊的開學(xué)復(fù)課經(jīng)歷，也讓我更加懂得珍惜學(xué)習(xí)的機會和時光，相信未來的我們將積極適應(yīng)變化，迎接更大的挑戰(zhàn)。

開學(xué)復(fù)課申請書篇三

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。

我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍貫xx?，F(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請，希望能夠轉(zhuǎn)到會計學(xué)專業(yè)。

xxxx年高考后，經(jīng)過了我的'認真考慮，決定放棄復(fù)讀，把所有的精力放到大學(xué)的學(xué)習(xí)上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在xx所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下，通過我自身的努力，一定會學(xué)有所成。

然而，由于我的分數(shù)和二本分數(shù)線還有一定的距離，我又傾心于會計學(xué)，但據(jù)我考察，貴校的會計學(xué)又是熱門專業(yè)，報名人數(shù)很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學(xué)專業(yè)錄取。但是，我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入校可以轉(zhuǎn)專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且服從調(diào)劑。

很幸運的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被會計學(xué)錄取。試著了解了一下xx，發(fā)現(xiàn)自己在這方面興趣不大，沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會。當然學(xué)習(xí)也不僅只憑興趣，但只要對某個專業(yè)有興趣，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學(xué)科，沒有學(xué)習(xí)的激情，也無法找到好的學(xué)習(xí)方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學(xué)生活更加枯燥無味，最后的結(jié)果不僅學(xué)無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最后找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最后的結(jié)局依舊是付出慘痛的代價。所以，學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責(zé)，而且將來也能更好的服務(wù)大眾，回報社會。

在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。會計學(xué)主要是培養(yǎng)具備會計、管理、經(jīng)濟和法律等方面的知識及能力，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計學(xué)的主要課程如管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，經(jīng)濟法等也十分有興趣，對數(shù)字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊會計師，在對考注冊會計師十分重要的英語和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)和極大的興趣。所以綜合各方面情況，經(jīng)過我充分的思考，我認為會計學(xué)是一門十分適合我的學(xué)科，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學(xué)專業(yè)中，我相信經(jīng)過我的不懈努力，在會計學(xué)方面一定會學(xué)有所成，實現(xiàn)自己的理想，開辟一片光明的未來。因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出申請，望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準，給我這次實現(xiàn)夢想的機會。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

開學(xué)復(fù)課申請書篇四

大家好!

愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，一年一度的開學(xué)第一課開始了，吃過晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。每一年的開學(xué)第一課我都會有很大的收獲，今年也不例外。因為它陪伴了我很多年，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開始。也正因為如此，爸爸媽媽都會夸我是一個愛好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。

今年也不例外，今年的開學(xué)第一課主題是_，拉上爸媽跟我一起看，有時候我還會拉上比我的.妹妹一起看，我會一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識點等等。這個節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒有停過，隨后我會按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來，然后把自己的感受寫下來，跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說這樣的話，我們會記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會輕易忘記在開學(xué)第一課里學(xué)過的內(nèi)容。

開學(xué)復(fù)課申請書篇五

（一）提高政治站位。

各部門單位要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹落實習(xí)近平總書記有關(guān)重要指示精神，把開展防控疫情專項法治宣傳行動作為當前最重要的普法任務(wù)抓緊抓好，以高度的責(zé)任感使命感推動依法防控工作。切實把好政治方向和輿論導(dǎo)向，嚴格遵守政治紀律和宣傳紀律，做到宣傳報道嚴謹規(guī)范、法律解讀準確生動，避免群眾和社會誤解，防止產(chǎn)生輿情或負面影響。

（二）落實普法責(zé)任制。

各部門單位要認真落實“誰執(zhí)法誰普法、誰主管誰普法、誰服務(wù)誰普法”責(zé)任制，履行主體責(zé)任明確宣傳任務(wù)，積極部署開展疫情防控法治宣傳活動。對照普法責(zé)任清單，既要主動面向社會組織開展法治宣傳，引導(dǎo)廣大人民群眾增強法治意識，依法支持和配合疫情防控工作；又要有針對性地深入推進本系統(tǒng)本單位干部職工學(xué)法守法用法，推動全面依法履行職責(zé)，運用法治思維和法治方式開展疫情防控工作。認真落實媒體公益普法責(zé)任，組織動員各類媒體廣泛有效地開展專項法治宣傳行動，形成覆蓋廣泛、立體傳播、整體聯(lián)動的普法聲勢和格局。

（三）注重宣傳實效。

各部門單位要從疫情防控工作的需要出發(fā)，從人民群眾的期待和需求出發(fā)，突出重點，開展針對性強、內(nèi)容按地氣、形式靈活便捷、人民群眾喜聞樂見的法治宣傳活動，增強人民群眾的獲得感和安全感。要把普法融入疫情防控的執(zhí)法、司法工作過程，強化以案釋法，善于運用生動直觀的形式，讓人民群眾通過典型案例的依法處理感受到防控工作有序有力和社會公平正義。堅決反對形式主義、官僚主義，讓基層干部把更多精力投入到疫情防控第一線。

（四）加強工作指導(dǎo)。

區(qū)委全面依法治區(qū)委員會辦公室要加強對疫情防控法治宣傳工作的統(tǒng)籌策劃、組織協(xié)調(diào)、整合資源、推動落實，形成宣傳合力。要把這次專項法治宣傳行動作為“七五”普法總結(jié)驗收、檢查考核的一項重要內(nèi)容，健全激勵制約機制，為扎實開展這次專項法治宣傳行動提供有力支持和保障。

開學(xué)復(fù)課申請書篇六

遵守學(xué)校消防規(guī)定。不要私自在教室等場所亂拉電線，禁止使用電爐子、熱水器、電吹風(fēng)、電熱杯等電器。

禁止吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災(zāi)。

不要在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

2、學(xué)生宿舍防火。

在宿舍，學(xué)生應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線。

禁止使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等一切電器。

禁止在宿舍使用明火。

禁止將易燃易爆物帶進宿舍。

禁止在宿舍內(nèi)焚燒物品。

發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向管理人員或有關(guān)部門報告。

愛護消防設(shè)施，不將滅火器材隨意移動或挪作他用等等。

3、教室、實驗室防火。

在教室、實驗室時，一定要嚴格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。

使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況,如放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以后再進行操作。

使用完畢應(yīng)認真進行清理。尤其涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規(guī)定，按照規(guī)定一絲不茍地進行操作，用剩的化學(xué)試劑，應(yīng)送規(guī)定的安全地點存放。

4、干粉滅火器使用方法。

首先要檢查滅火器是否在正常工作壓力范圍（滅火器指針至少要在綠色區(qū)域）。

將滅火器上下顛倒幾次，使里面的干粉松動。

拔掉保險栓；一般為鉛封或者塑料保險銷，直接用手拉住拉環(huán)，使勁往外拉就可以將保險銷拔掉。

一只手握住壓把，另一只手抓好噴管，將滅火器豎直放置；當用力按下壓把時，干粉便會從噴管里面噴出。

噴射時，要對準火焰根部，站在上風(fēng)向離火焰根部3米左右處。

開學(xué)復(fù)課申請書篇七

隨著新冠疫情的逐漸緩解，各地學(xué)校陸續(xù)復(fù)課，學(xué)生們開始回到教室，重拾學(xué)習(xí)的節(jié)奏。復(fù)課開學(xué)對于每一個學(xué)生來說都是一個全新的開始，而這個經(jīng)歷也讓我有了一些體會和感悟。

首先，我體會到了學(xué)校的嚴格防控措施。在疫情期間，學(xué)校對于每位學(xué)生的安全和健康都做出了最大的保障。我們進校門時必須測量體溫，校園內(nèi)到處都設(shè)有消毒站。教室里的座位被分隔開來，每兩個座位之間還用隔板隔開，以保證每個人的安全距離。學(xué)校要求每位學(xué)生佩戴口罩，并且要經(jīng)常洗手。這嚴密的防控措施讓我感受到學(xué)校的關(guān)懷和責(zé)任，也增強了我對于疫情的警惕和自我保護意識。

其次，我體會到了課堂學(xué)習(xí)的重要性。在線學(xué)習(xí)雖然也能獲取知識，但是和正常的面對面上課相比還是有所不同。回到教室，我發(fā)現(xiàn)課堂氛圍更加活躍，老師和同學(xué)之間的互動更加頻繁。老師的講解更加直觀生動，可以更方便地解答問題和解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。在教室里，我能感受到與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的樂趣，互相幫助和鼓勵是我們課堂中的常態(tài)。回到教室后，我更加珍惜每一堂課，更加主動地參與到學(xué)習(xí)中去。

然后，我體會到了與同學(xué)之間的友誼的珍貴。長時間的居家學(xué)習(xí)讓我意識到，同學(xué)們的陪伴是多么的重要。在屏幕上我們只能看到對方的頭像和字跡，而回到教室后，我能夠真正地看到每個人的表情和舉止，可以直接交流和溝通。和同學(xué)們一起上課、討論問題、一起玩耍，讓我感受到了朋友之間的溫暖和友善。我們一起度過了那段艱難的時光，親近的距離和真誠的相處讓我們的友誼更加堅固。

最后，復(fù)課開學(xué)還讓我體會到了自身的成長和進步。長時間的居家學(xué)習(xí)讓我有了更多的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理意識。在家里，沒有老師的監(jiān)督和同學(xué)們的起床上學(xué)，我必須自己安排好時間，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會了更好地利用時間，也掌握了一些自主學(xué)習(xí)的方法。同時，在這段時間里，我也更多地進行了思考和總結(jié)，對于學(xué)習(xí)內(nèi)容更有了更深的理解和掌握?；氐浇淌液螅野l(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上更獨立了，更加有自信，這讓我對未來的學(xué)習(xí)充滿了期待和信心。

復(fù)課開學(xué)是對每個學(xué)生來說都是一個全新的開始，同時也是對于學(xué)校管理人員來說的一項艱巨的任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我深刻感受到了學(xué)校的關(guān)懷和責(zé)任，同時也明白了課堂學(xué)習(xí)和同學(xué)之間的重要性。我會珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，更加認真地學(xué)習(xí)，同時也繼續(xù)保持良好的防控習(xí)慣，為學(xué)校的工作盡一份力量。相信在不久的將來，我們能夠度過這次困難時期，迎來更加美好的明天。

開學(xué)復(fù)課申請書篇八

xxx：

大家早上好！

當我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂之中時，春風(fēng)已經(jīng)吹響了號角，激勵我們拼搏奮進，在這幸福祥和的日子里，我們時代師生歡聚在這充滿春的氣息，充滿希望的校園里，迎接新一輪的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在，請允許我宣布：洛陽時代外國語學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮正式開始！

今天會議共有7項議程，

下面首先進行第一項議程，全體起立，高唱國歌。

大會進行第二項議程：大家歡迎學(xué)生代表發(fā)言。剛才同學(xué)的發(fā)言了她對新學(xué)期的憧憬和期望，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始就處處嚴格要求自己，在新的學(xué)期里取得更大的進步，用更好的成績來表達自己對父母，對老師，對學(xué)校，對社會的感恩之心。

大會進行第三項：歡迎教師代表徐占軍老師發(fā)言。

徐老師的發(fā)言字字璣珠，情真意切，發(fā)人深省，催人奮進，時代的老師在同學(xué)們成長的路上無私的播撒著陽光和雨露，我們?yōu)槲覀儗W(xué)校有一大批這樣的好老師而欣慰，而驕傲，讓我們再次用熱烈的掌聲來表達對全體老師的敬意和謝意！

大會進行第四項：歡迎袁校長宣布上學(xué)期小學(xué)部表彰優(yōu)秀學(xué)生名單！

大會進行第五項：歡迎呂主任宣布初中部上學(xué)期表彰優(yōu)秀學(xué)生名單！

大會進行第六項：歡迎鄧校長宣布高中部上學(xué)期表彰優(yōu)秀學(xué)生名單！祝賀受到表彰的`同學(xué)們，有耕耘才會有收獲，有奮斗才會有喜悅，剛才袁校長、呂主任和鄧校長宣讀的優(yōu)秀學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的楷模，希望獲得表彰的同學(xué)本學(xué)期再接再勵，不要原地踏步，不要沾沾自喜，要更上一層樓，也希望大家能像他們一樣，努力學(xué)習(xí)，埋頭苦干，在新學(xué)期迎頭趕上，甚至超越他們，成就一個全新的自己！

大會進行第七項：大家以熱烈的掌聲歡迎張校長作新學(xué)期致辭！張校長的講話熱情洋溢，語重心長，高度概括了我校上一學(xué)取得的成績，明確提出了新學(xué)期的發(fā)展方向，擺事實，講道理，對全體師生提出了更高的要求，希望全校師生認真領(lǐng)會，努力工作，教好我們的學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，聽從老師的教誨，在這美好的春天里，加滿油，起好步，以積極的心態(tài)，創(chuàng)造洛陽時代外國語學(xué)校的新輝煌！

開學(xué)典禮到此結(jié)束，請各學(xué)部安排退場，上午第五節(jié)自習(xí)上上午第一節(jié)課。