跑步是一種簡單且經(jīng)濟(jì)的戶外健身方式。我們可以通過對一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié)，為未來的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法，供大家參考借鑒。

開學(xué)復(fù)課申請書范本篇一

如下：

1、加強(qiáng)學(xué)生健康管理。做好學(xué)生身體狀況的排查，全覆蓋、無遺漏摸清重點(diǎn)人群底數(shù)，實(shí)行日報(bào)告和零報(bào)告制度，精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員等情況。每名學(xué)生必須如實(shí)填寫《個(gè)人14天健康登記表》《個(gè)人健康登記》。負(fù)責(zé)人：王愛紅。

2、學(xué)校通過學(xué)校微信平臺、班級微信群、《致家長一封信》《學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課告情書》《如何安全返?！返认?qū)W生和家長發(fā)布開學(xué)通知、返校要求以及防控信息，確保每一位學(xué)生和家長知曉學(xué)校相關(guān)開學(xué)工作安排及防控要求。負(fù)責(zé)人：王愛紅，林亞美。

3.錯峰返校錯峰上放學(xué)。

分期分批、錯時(shí)錯峰安排學(xué)生返校，9月1日二至六年級報(bào)到開學(xué)，9點(diǎn)舉行開學(xué)典禮。9月2日正式上課。一年級9月1日下午2點(diǎn)報(bào)到，家長帶領(lǐng)熟悉校園，3點(diǎn)進(jìn)入教室，班主任和認(rèn)可老師初步要求，4點(diǎn)半一年級日學(xué)典禮。

各班在教室排隊(duì)，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊(duì)，按著規(guī)定時(shí)間離校。家長接送區(qū)分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。

負(fù)責(zé)人：高會端，別新均，王愛紅，王丹丹。

4.學(xué)生在校管理。學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。若有發(fā)熱或其他正黃啟動發(fā)熱處置方案.

樓道管理分樓層進(jìn)行巡查，課間秩序維護(hù)有張秀梅和張明華兩位老師負(fù)責(zé)。學(xué)校已將樓梯和出入樓門進(jìn)行分配，一個(gè)班走一條路線，并進(jìn)行標(biāo)示，單循環(huán)標(biāo)識，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時(shí)提醒學(xué)生保持一米安全距離。

負(fù)責(zé)人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美。

5.開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。嚴(yán)格執(zhí)行《河北省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》、《學(xué)校及幼兒園預(yù)防性消毒指南》、《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》、《中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控指引》等，在疾控防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)認(rèn)真地對師生辦公、學(xué)習(xí)、活動、生活的教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、閱覽室、廁所等公共場所、重點(diǎn)部位，以及學(xué)生經(jīng)常觸摸的物品和器械，如計(jì)算機(jī)鍵盤、課桌、餐桌、儀器、門把手、兒童玩具等要定期消毒，并做好消毒記錄。校園內(nèi)每周要進(jìn)行2次以上衛(wèi)生大清掃，徹底清除校園內(nèi)的各種垃圾，保持校園的環(huán)境整潔，保證不留任何衛(wèi)生死角，切實(shí)做到地面清潔、室內(nèi)通風(fēng)、空氣清新。校醫(yī)和保健老師要做好個(gè)人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播。相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅，王丹丹。

6.上好安全心理調(diào)適第一課。復(fù)學(xué)復(fù)課前要結(jié)合實(shí)際向?qū)W生開展安全宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校密切聯(lián)系，以班級為單位，班主任對家長及學(xué)生宣傳教育信息，摸排思想輔導(dǎo)，心理疏導(dǎo)等職責(zé)向家長和學(xué)生宣講復(fù)學(xué)復(fù)課工作相關(guān)政策舉措,指導(dǎo)家長和學(xué)生準(zhǔn)備必須的個(gè)人防護(hù)用品。學(xué)校特別制作視頻小短片，開學(xué)過度我們該怎樣做，老師講明白開學(xué)后我們?nèi)绾芜M(jìn)行學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們在細(xì)節(jié)、關(guān)鍵處的處理，明確復(fù)學(xué)后學(xué)習(xí)目標(biāo)，處理好心理障礙關(guān)。主動做好對學(xué)校師生的心理干預(yù)和心理疏導(dǎo)。尊重師生知情需求，做到信息公開、透明，消除不必要的緊張和恐懼心理科學(xué)安排教育教學(xué)。負(fù)責(zé)人：王愛紅，林亞美、張曉。

8、學(xué)生上下學(xué)管理。

通過復(fù)課返校家長知情書、家長等方式對學(xué)生進(jìn)行離校返家“兩點(diǎn)一線”的管理，組織學(xué)生和家長簽訂承諾書，家長承諾如實(shí)上報(bào)學(xué)生身體健康狀況和回家時(shí)間，學(xué)生和家長承諾按既定時(shí)間和既定路線上下學(xué)，往返學(xué)校全程佩戴口罩，回家后無事不外出，避免與共同生活的家庭成員之外人員接觸。嚴(yán)禁師生放學(xué)后違規(guī)補(bǔ)課，去小飯桌。提倡學(xué)生其自行車或步行上下學(xué)。負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅。

9、學(xué)生出勤管理。

班主任密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況。班主任每天對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，并上報(bào)學(xué)生人數(shù)。對于缺勤師生，如實(shí)填寫學(xué)生缺勤及追蹤臺賬。對于因病缺勤師生，要及時(shí)了解患病情況和病因。對于因病缺勤的師生，由學(xué)校根據(jù)醫(yī)院出具的返校證明或身體健康證明研究認(rèn)可方可返校。負(fù)責(zé)人：王愛紅。

10、學(xué)生健康管理。

加強(qiáng)師生的健康教育和健康監(jiān)測，實(shí)施師生體溫晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)師生有身體不適特別是發(fā)熱等癥狀要及時(shí)送往發(fā)熱門診診治，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等疑似新冠肺炎癥狀的，要立即向任丘疾控辦和石油分局報(bào)告。學(xué)校要及時(shí)追查師生的患病情況和可能的病因，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅，各班班主任。

11、聚集性活動管理。

12.做好德育教育教學(xué)工作。

開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開展主題思政教育。加強(qiáng)防疫知識和生命教育。加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)校家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認(rèn)識到以***同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，抗疫戰(zhàn)爭中展現(xiàn)的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔(dān)當(dāng)，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想感情。

抓好體育和勞動教育。落實(shí)好教育部關(guān)于學(xué)科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。積極開展勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生做力所能及的家務(wù)實(shí)踐活動。保證學(xué)生的睡眠時(shí)間每天不少于9小時(shí)。學(xué)校適當(dāng)增加學(xué)生在校體育活動時(shí)間，保證每天至少1小時(shí)的體育鍛煉和大課間體育活動。

負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅，

13、開學(xué)前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學(xué)后正常教學(xué)秩序。學(xué)校做好線上與線下教學(xué)有效銜接，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保高質(zhì)量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹。

14、上好開學(xué)第一課，把疫情當(dāng)做教科書。

認(rèn)真上好以“認(rèn)識疫情、敬畏生命、做好防護(hù)”為主題的開學(xué)第一課，教師做好備課，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、生命觀、價(jià)值觀，自覺將個(gè)人的命運(yùn)前途與國家的命運(yùn)和前途鏈接在一起。在各學(xué)科教學(xué)中，任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的教育教學(xué)。

負(fù)責(zé)人：馬坤妹、王丹丹。

15、落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化力度。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求，根據(jù)課程計(jì)劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時(shí)，重視音、體、美、品德等活動課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時(shí)數(shù)，保證各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行;嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)。

教務(wù)處不僅定期檢查三次(開學(xué)初、期中、期末)教案、作業(yè)，而且將不定期抽查，如常規(guī)聽課(推門課)后將直接檢查教師的對應(yīng)教案。

負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹。

16、學(xué)校繼續(xù)課程搭臺，讓學(xué)生學(xué)有特長。繼續(xù)挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學(xué)：圍棋、朗誦、機(jī)器人、小足球、小籃球、聲樂、繪畫、手工制作、科學(xué)探究組等等，形成積極向上、生動活潑的校園文化氛圍，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。創(chuàng)新開展學(xué)科活動：各教研組將根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動。夯實(shí)綜合實(shí)踐活動：結(jié)合年級的綜合實(shí)踐教材，各年級要積極組織、開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。

負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹、王丹丹。

17、繼續(xù)建構(gòu)學(xué)校書香文化。致力建設(shè)“讀經(jīng)典、品書香、潤情操”這一讀書活動平臺。幫助學(xué)生養(yǎng)成樂于讀書的好習(xí)慣，并內(nèi)化為學(xué)生自身的需求，真正成為學(xué)生成長、成才的助推器。發(fā)揮好班級圖書角作用，專人整理匯總學(xué)校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過讀書活動，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，為構(gòu)建書香校園、書香班級、奠定良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，完善考級制度。

負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹。

18、以“健康第一”為指導(dǎo)思想，積極組織師生開展“陽光體育”運(yùn)動，按課程計(jì)劃開齊上足上好體藝課程，全面落實(shí)大課間體育活動制度，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間。提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。音體美教研組要盡早準(zhǔn)備，全力參加分局藝術(shù)節(jié)比賽和各類體育賽事，爭取優(yōu)異成績。

負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹。

19、繼續(xù)以“人人能寫一手好字”為目標(biāo)，落實(shí)午后20分鐘的寫字時(shí)間，做到專時(shí)專用，要求教師必須切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)寫好字;邀請書法家進(jìn)校園，周一下午第三節(jié)課全校軟筆書法練習(xí);建立巡查制度與激勵機(jī)制，全面提升學(xué)生寫字水平。

負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹、王丹丹。

華北油田采一小學(xué)

開學(xué)復(fù)課申請書范本篇二

隨著新冠疫情的逐漸得到控制，學(xué)校復(fù)課的腳步也漸漸臨近。我迫不及待地期盼著開學(xué)，期待能夠重返校園，與老師和同學(xué)們見面。如今，我已完成了第一周的學(xué)校復(fù)課，各種新的經(jīng)歷和感受涌上心頭，讓我有了許多體會與感悟。

首先，回到學(xué)校的感覺真是美好。在疫情的影響下，整個(gè)暑假在家度過，有時(shí)候感覺時(shí)間過得特別慢，幾乎喪失了對學(xué)校的記憶。但當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí)，校園的一切恍如隔世，仿佛回到了曾經(jīng)熟悉的環(huán)境中。走進(jìn)教室，坐在熟悉的位置，一切都讓我感到特別親切。盡管戴著口罩，實(shí)行分散就座，但這并沒有影響到我內(nèi)心對學(xué)校的美好印象。重返學(xué)校，我感覺自己又回到了最寶貴的時(shí)光，每一堂課、每一個(gè)角落都在向我證明：“開學(xué)了，生活還是那么美好。”

其次，復(fù)課帶來了新的挑戰(zhàn)。返校以后，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著新的學(xué)習(xí)規(guī)律和自律要求。在家上網(wǎng)課的時(shí)候，我們可以邊上課邊看手機(jī)，邊吃零食，而現(xiàn)在，責(zé)任感擺在眼前，不再允許我們有絲毫的懈怠。每天早晨，當(dāng)鬧鐘響起，我必須迅速從夢中清醒過來，做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)到校；上課時(shí)，需要保持專注，認(rèn)真聽講，不能有半點(diǎn)分心；晚上回家，要做好作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，不能因?yàn)闀r(shí)間寬松而任性耽誤。復(fù)課教會了我更多的自律，調(diào)整了我松懈的態(tài)度，以更加自覺的行動，迎接學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

除此之外，學(xué)校復(fù)課也暴露出我們的不足。在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以因?yàn)闆]有其他人的評判，疏于對自己的要求。作為一名學(xué)生，我在家常常會因?yàn)橥獠凯h(huán)境的影響而產(chǎn)生自我放松的情緒，比如玩手機(jī)看電視等。但是，回到學(xué)校之后，時(shí)不時(shí)地和同學(xué)之間相互比較，感到自己比別人差。我們的學(xué)習(xí)成績、精修程度，以及教師對我們的評估，都會讓我們感覺到自身的不足?；匦Ｖ竺媾R的更多考驗(yàn)讓我明確了自己的短板，我認(rèn)識到只有更加努力才能追趕上其他同學(xué)，才能更好地發(fā)展自己。

此外，復(fù)課也使我更加珍惜學(xué)校生活。在過去的幾個(gè)月里，我雖然可以在家自主學(xué)習(xí)，但與老師和同學(xué)的互動卻大大減少。而現(xiàn)在，我們可以再次面對面交流學(xué)習(xí)，在課堂上互動，一起解決問題。學(xué)校生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們塑造性格、鍛煉意志的重要場所。在這個(gè)閉塞的時(shí)間里，我明白我們要更好地珍惜學(xué)校生活，善于抓住每一個(gè)機(jī)會，才能更好地提高自己。

總結(jié)一下，開學(xué)復(fù)課給我?guī)砹嗽S多新的體會與感悟。重返學(xué)校的美好感受、面臨的新挑戰(zhàn)、暴露的不足、以及對學(xué)校生活的珍惜，這一切都讓我更加深入地認(rèn)識到學(xué)校的重要性和價(jià)值。希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，我能更加努力，充分發(fā)揮自己的潛力，在學(xué)校這個(gè)大舞臺上有所成就。

開學(xué)復(fù)課申請書范本篇三

隨著新冠疫情的逐漸緩解，各地學(xué)校陸續(xù)復(fù)課，學(xué)生們開始回到教室，重拾學(xué)習(xí)的節(jié)奏。復(fù)課開學(xué)對于每一個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)全新的開始，而這個(gè)經(jīng)歷也讓我有了一些體會和感悟。

首先，我體會到了學(xué)校的嚴(yán)格防控措施。在疫情期間，學(xué)校對于每位學(xué)生的安全和健康都做出了最大的保障。我們進(jìn)校門時(shí)必須測量體溫，校園內(nèi)到處都設(shè)有消毒站。教室里的座位被分隔開來，每兩個(gè)座位之間還用隔板隔開，以保證每個(gè)人的安全距離。學(xué)校要求每位學(xué)生佩戴口罩，并且要經(jīng)常洗手。這嚴(yán)密的防控措施讓我感受到學(xué)校的關(guān)懷和責(zé)任，也增強(qiáng)了我對于疫情的警惕和自我保護(hù)意識。

其次，我體會到了課堂學(xué)習(xí)的重要性。在線學(xué)習(xí)雖然也能獲取知識，但是和正常的面對面上課相比還是有所不同?；氐浇淌?，我發(fā)現(xiàn)課堂氛圍更加活躍，老師和同學(xué)之間的互動更加頻繁。老師的講解更加直觀生動，可以更方便地解答問題和解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。在教室里，我能感受到與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的樂趣，互相幫助和鼓勵是我們課堂中的常態(tài)?；氐浇淌液?，我更加珍惜每一堂課，更加主動地參與到學(xué)習(xí)中去。

然后，我體會到了與同學(xué)之間的友誼的珍貴。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我意識到，同學(xué)們的陪伴是多么的重要。在屏幕上我們只能看到對方的頭像和字跡，而回到教室后，我能夠真正地看到每個(gè)人的表情和舉止，可以直接交流和溝通。和同學(xué)們一起上課、討論問題、一起玩耍，讓我感受到了朋友之間的溫暖和友善。我們一起度過了那段艱難的時(shí)光，親近的距離和真誠的相處讓我們的友誼更加堅(jiān)固。

最后，復(fù)課開學(xué)還讓我體會到了自身的成長和進(jìn)步。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我有了更多的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理意識。在家里，沒有老師的監(jiān)督和同學(xué)們的起床上學(xué)，我必須自己安排好時(shí)間，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會了更好地利用時(shí)間，也掌握了一些自主學(xué)習(xí)的方法。同時(shí)，在這段時(shí)間里，我也更多地進(jìn)行了思考和總結(jié)，對于學(xué)習(xí)內(nèi)容更有了更深的理解和掌握。回到教室后，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上更獨(dú)立了，更加有自信，這讓我對未來的學(xué)習(xí)充滿了期待和信心。

復(fù)課開學(xué)是對每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)全新的開始，同時(shí)也是對于學(xué)校管理人員來說的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我深刻感受到了學(xué)校的關(guān)懷和責(zé)任，同時(shí)也明白了課堂學(xué)習(xí)和同學(xué)之間的重要性。我會珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，同時(shí)也繼續(xù)保持良好的防控習(xí)慣，為學(xué)校的工作盡一份力量。相信在不久的將來，我們能夠度過這次困難時(shí)期，迎來更加美好的明天。

開學(xué)復(fù)課申請書范本篇四

（一）提高政治站位。

各部門單位要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記有關(guān)重要指示精神，把開展防控疫情專項(xiàng)法治宣傳行動作為當(dāng)前最重要的普法任務(wù)抓緊抓好，以高度的責(zé)任感使命感推動依法防控工作。切實(shí)把好政治方向和輿論導(dǎo)向，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，做到宣傳報(bào)道嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、法律解讀準(zhǔn)確生動，避免群眾和社會誤解，防止產(chǎn)生輿情或負(fù)面影響。

（二）落實(shí)普法責(zé)任制。

各部門單位要認(rèn)真落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法、誰主管誰普法、誰服務(wù)誰普法”責(zé)任制，履行主體責(zé)任明確宣傳任務(wù)，積極部署開展疫情防控法治宣傳活動。對照普法責(zé)任清單，既要主動面向社會組織開展法治宣傳，引導(dǎo)廣大人民群眾增強(qiáng)法治意識，依法支持和配合疫情防控工作；又要有針對性地深入推進(jìn)本系統(tǒng)本單位干部職工學(xué)法守法用法，推動全面依法履行職責(zé)，運(yùn)用法治思維和法治方式開展疫情防控工作。認(rèn)真落實(shí)媒體公益普法責(zé)任，組織動員各類媒體廣泛有效地開展專項(xiàng)法治宣傳行動，形成覆蓋廣泛、立體傳播、整體聯(lián)動的普法聲勢和格局。

（三）注重宣傳實(shí)效。

各部門單位要從疫情防控工作的需要出發(fā)，從人民群眾的期待和需求出發(fā)，突出重點(diǎn)，開展針對性強(qiáng)、內(nèi)容按地氣、形式靈活便捷、人民群眾喜聞樂見的法治宣傳活動，增強(qiáng)人民群眾的獲得感和安全感。要把普法融入疫情防控的執(zhí)法、司法工作過程，強(qiáng)化以案釋法，善于運(yùn)用生動直觀的形式，讓人民群眾通過典型案例的依法處理感受到防控工作有序有力和社會公平正義。堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義，讓基層干部把更多精力投入到疫情防控第一線。

（四）加強(qiáng)工作指導(dǎo)。

區(qū)委全面依法治區(qū)委員會辦公室要加強(qiáng)對疫情防控法治宣傳工作的統(tǒng)籌策劃、組織協(xié)調(diào)、整合資源、推動落實(shí)，形成宣傳合力。要把這次專項(xiàng)法治宣傳行動作為“七五”普法總結(jié)驗(yàn)收、檢查考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，健全激勵制約機(jī)制，為扎實(shí)開展這次專項(xiàng)法治宣傳行動提供有力支持和保障。

開學(xué)復(fù)課申請書范本篇五

迎來新學(xué)期的到來，我們迎來了復(fù)課開學(xué)的季節(jié)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們經(jīng)歷了長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，對于學(xué)校的復(fù)課開學(xué)，我們有很多的期待和想法。在我的心中，復(fù)課開學(xué)的意義不僅僅是回歸學(xué)校，更是一種對正常生活的向往和對幸福生活的追求。在這個(gè)過程中，我有許多的體會和感悟。

第一，尊重規(guī)則和紀(jì)律的重要性。在面對疫情的時(shí)候，我們切身體會到了規(guī)章制度的重要性。在學(xué)校復(fù)課開學(xué)的過程中，學(xué)校紛紛制定了嚴(yán)格的防疫措施，包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。而我們學(xué)生在這個(gè)過程中需要遵守這些規(guī)定。對于我個(gè)人而言，我認(rèn)識到了一個(gè)人只有守紀(jì)律、遵循規(guī)定，才能更好地與他人協(xié)作，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

第二，學(xué)會互相幫助和關(guān)心。在疫情期間，我們盡可能地減少了面對面的交流，但這并不意味著我們對他人的關(guān)心和幫助要減少。在學(xué)校復(fù)課開學(xué)后，我看到了許多同學(xué)在課堂上互相幫助和關(guān)心，我更加懂得了團(tuán)結(jié)和友愛的重要性。幫助別人，是一種樂于助人的品質(zhì)，也是一種對他人的尊重和愛護(hù)。

第三，自律和自制的價(jià)值。在疫情期間，我們面臨許多的誘惑和困難，比如游戲、手機(jī)等等。而在學(xué)校復(fù)課開學(xué)后，我明確地看到了自我約束和自制的重要性。在課堂上，我懂得要專心聽講，不隨意講話；在寢室中，我學(xué)會了整理自己的物品，保持寢室的整潔。這些都需要我們有自律和自制的能力。自律和自制是培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)和意志力的重要手段，幫助我們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效果。

第四，珍惜時(shí)間和機(jī)會。在居家學(xué)習(xí)的日子里，我們會感到時(shí)間很充裕，但實(shí)際上我們的時(shí)間被碎片化，效率不高。而在學(xué)校復(fù)課開學(xué)后，我們明顯感覺到時(shí)間不夠用，我們迎來了更加緊張的學(xué)習(xí)生活。這讓我更加珍惜時(shí)間和機(jī)會，努力克服自己的拖延癥，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)間是一個(gè)公平的資源，只有珍惜時(shí)間，才能更好地利用它。

第五，堅(jiān)持夢想和目標(biāo)。在這段特殊的時(shí)期，我們可能對學(xué)習(xí)和未來的前景有些迷茫和疑惑。但正是在復(fù)課開學(xué)的過程中，我看到了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們不因環(huán)境的變化而放棄自己的夢想和目標(biāo)，他們依然保持著對知識的熱愛和對未來的向往。這激勵著我，在困難和挫折面前不退縮，堅(jiān)持自己的夢想，并為之努力奮斗。

在復(fù)課開學(xué)的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和感悟。我明白了規(guī)則和紀(jì)律的重要性，學(xué)會了互相關(guān)心和幫助，更加理解了自律和自制的價(jià)值，珍惜時(shí)間和機(jī)會，堅(jiān)持夢想和目標(biāo)。這些都是我在復(fù)課開學(xué)中學(xué)到的寶貴財(cái)富，將會對我的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和積極向上的情緒狀態(tài)，以堅(jiān)定的態(tài)度和不懈的努力，追逐自己的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

開學(xué)復(fù)課申請書范本篇六

開學(xué)季到來，防溺水一直是學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的堰塘、河流和小溪能給人帶來歡樂享受，但也潛藏著泯滅生命的危機(jī)。對于每個(gè)人來說，生命都只有一次，珍愛生命、防止溺水就是善待生命。

1、不要私自下水游泳。

嚴(yán)禁學(xué)生私自在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡而變得很松散，有些岸邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。

嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

4、不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳。

到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

5、不到不熟悉的水域游泳。

遇到大風(fēng)、大雨、大浪或大霧的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自去劃船。

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。

1、遵守交通安全。

教育您的孩子在外出途中走路要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不在路上嬉戲、打鬧，以防意外事故發(fā)生；拒絕乘坐私人摩托車、機(jī)動三輪車、農(nóng)用車等非客運(yùn)無證車輛，因?yàn)槌俗@些車輛沒有安全保障。未滿12周歲的孩子不能騎自行車上路。

2、注意行車安全。

有車人士尤其有計(jì)劃自駕車出游的人員要遵守交通規(guī)則，系好安全帶、不超速、不疲勞駕駛、不酒后駕車、不超載、不駕駛時(shí)接聽手機(jī)。遇到交通事故，保持情緒穩(wěn)定，不主動與人發(fā)生沖突，多從互相理解的角度看問題，盡量將矛盾化小化無。

3、謹(jǐn)防孩子走失。

開學(xué)期間家長要時(shí)刻照看好小孩。帶孩子外出時(shí)，要隨時(shí)將孩子的身影納入自己的'視線范圍內(nèi)，更不要讓陌生人照看孩子。建議每天出門前可以給孩子拍張全身照，這樣可以隨時(shí)關(guān)注他們當(dāng)天的穿著，特別是鞋子，如果有不法分子趁機(jī)抱走孩子，他們可能會用事先準(zhǔn)備好的外套替換孩子原來的著裝，但是因?yàn)樾a難以匹配，通常不會更換鞋子，建議家長給孩子穿上有特色的亮眼的鞋子，可以幫助找回孩子。

1、避免踩踏發(fā)生。

盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

2、發(fā)生騷動如何自救。

假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

1、禁止燃放煙花爆竹。

燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害氣體和各種金屬氧化物的粉塵，其中，二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蝕性極強(qiáng)的酸性氧化物,并且燃放煙花爆竹的行為有極大的安全隱患。

同時(shí)，應(yīng)注意將煙花爆竹存放在安全的地方，遠(yuǎn)離火源、熱源、電源。一旦發(fā)生火災(zāi)，要立即撥打火警電話，同時(shí)開展自救，力爭在第一時(shí)間內(nèi)救人控火，最大限度減少人員傷亡和火災(zāi)損失。

2、孩子玩火要管控。

家長切莫放松對孩子的監(jiān)護(hù)管理，盡量不要將孩子獨(dú)自留在家中。要將家中的打火機(jī)和火柴等物品放置在高處，孩子使用明火，一定要在大人的看護(hù)下進(jìn)行。另外，要教會孩子基本的消防安全常識，熟記火警電話119及報(bào)警程序。

3、家庭防火重點(diǎn)多。

家中不要一次使用過多的電器，不要超負(fù)荷使用插座。另外，如果出現(xiàn)燈光閃爍、電視機(jī)圖像不穩(wěn)、電源插座發(fā)燙和冒火星等現(xiàn)象，要及時(shí)停止大功率電器的使用。同時(shí)，應(yīng)該經(jīng)常檢查電線線路，防止老化、短路、漏電等情況發(fā)生。如果長時(shí)間外出，一定要切斷室內(nèi)所有電源，關(guān)閉燃?xì)忾y門。

1、上下課時(shí)，不要擁擠、打鬧或做恐嚇同學(xué)的惡作劇，以防擁擠踩踏事故發(fā)生。

2、課間運(yùn)動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

3、正確使用體育設(shè)施，沒有保護(hù)措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設(shè)施上做危險(xiǎn)動作，避免摔傷。

4、課間不要玩耍小刀等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。

5、課間休息時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，如果是看病等特殊情況，必須經(jīng)班主任老師同意，家長方可接出校。

6、如廁時(shí)不要慌張、擁擠，防止摔傷或發(fā)生擁擠踩踏事故。

7、課間同學(xué)之間如果發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。

二、教室內(nèi)活動安全注意事項(xiàng)。

1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、物品架等用品，所以不要在教室里追逐打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，以防受傷。

2、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易扎手，也應(yīng)當(dāng)小心。

3、防火災(zāi)。不要將打火機(jī)、火柴等帶進(jìn)校園，不要在學(xué)校里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹。

4、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。

5、防碰撞。校園內(nèi)不騎車、自行車按指定位置放置。

1、出家門。

離家之前測體溫，發(fā)現(xiàn)異常先就診，全程口罩裝備齊，出行防護(hù)要認(rèn)真。

2、進(jìn)校門。

錯峰進(jìn)校莫擁擠，間隔距離為一米，積極配合服管理，文明健康我和你。

3、課堂上。

開窗通風(fēng)空氣好，身體異常早報(bào)告，上好防疫第一課，認(rèn)真學(xué)習(xí)很重要。

4、課余間。

課間休息莫串班，消毒清潔好習(xí)慣，多喝開水勤洗手，文明衛(wèi)生記心間。

5、活動中。

戶外活動強(qiáng)身體，防疫知識記心底，集體活動莫親密，劇烈運(yùn)動要量力。

6、就餐時(shí)。

食堂就餐勿擁擠，進(jìn)餐座位有距離，飯前飯后勤洗手，分批分時(shí)好主意。

7、離校門。

錯峰放學(xué)守紀(jì)律，不逗留來不嬉戲，不拼車來不結(jié)伴，直接轉(zhuǎn)身回家去。

開學(xué)復(fù)課申請書范本篇七

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識，落實(shí)安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級各類各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬無一失的情況下，有計(jì)劃有秩序的開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調(diào)研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升，中招評比實(shí)現(xiàn)晉位升級，加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他黨組成員任副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長為組長的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實(shí)好《汝南縣中小學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期。

報(bào)告。

制度，明確信息。

報(bào)告。

人，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息。

(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。

開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控。

方案。

對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報(bào)等形式，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

(三)認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施。

1.堅(jiān)持日例會制度、日報(bào)告、零報(bào)告制度。

建立疫情防控例會機(jī)制：堅(jiān)持每天召開工作例會，匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測，仔細(xì)填寫，登記造冊，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報(bào)告。

2.做好校園疫情發(fā)生處置工作。

科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生。

3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。

(四)切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作。

1.增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。

開學(xué)后，各校要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測試?？h教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測試，進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，有計(jì)劃的重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得。

由于開學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定。

方案。

有

計(jì)劃。

進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量。

(1)進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實(shí)、抓落地。

(3)認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測試、小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測等，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研究，提高校本教研的針對性和實(shí)際性。

(2)堅(jiān)持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內(nèi)容，提高教研活動質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保活動扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場。

(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作。

加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績，加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位：一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位;三是。

計(jì)劃。

方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位;四是教師之間相互聽評課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位;五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位;六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實(shí)到位;七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位;八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎勵機(jī)制構(gòu)建必須落實(shí)到位;九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。

控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問題，不漏一戶一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點(diǎn)監(jiān)管，定期督導(dǎo)。三抓重點(diǎn)年級。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與2011年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對，對輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛。要健全控輟保學(xué)長效機(jī)制，根據(jù)勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地實(shí)施教育關(guān)愛，特別是要加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)愛，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實(shí)好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報(bào)考率持續(xù)提升。

開學(xué)復(fù)課申請書范本篇八

2020年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情令人聞風(fēng)喪膽、心生懼怕。幾個(gè)月的時(shí)間里，人們經(jīng)歷了長時(shí)間的封鎖、隔離與戰(zhàn)斗，終于迎來了開學(xué)的時(shí)刻。然而，開學(xué)復(fù)課也與以往大不相同。在疫情下，我深切體會到了開學(xué)復(fù)課的特殊性以及應(yīng)對疫情的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：疫情下的班級氛圍變化。

疫情期間，大家都在居家隔離，很多同學(xué)與老師長時(shí)間沒有面對面的交流。因此，開學(xué)復(fù)課的班級氛圍發(fā)生了一些變化。雖然大家看不見彼此的面容，但人們的心緊密地聯(lián)系在一起。復(fù)課的第一天，同學(xué)們用眼神傳遞著關(guān)心與問候；班級里的微信群也成為大家交流的平臺，同學(xué)們熱絡(luò)地討論著各自的學(xué)習(xí)狀況和生活點(diǎn)滴。在這樣的氛圍中，大家更加親密，班級團(tuán)結(jié)力得到了充分展示。

第三段：疫情下的教學(xué)改革與創(chuàng)新。

疫情期間，迅速完成當(dāng)下教學(xué)改革與創(chuàng)新是保證復(fù)課順利進(jìn)行的關(guān)鍵。面對這個(gè)挑戰(zhàn)，學(xué)校采取了多項(xiàng)措施，其中之一是線上教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，老師們繼續(xù)教學(xué)工作，保證了學(xué)生不掉隊(duì)；同時(shí)，學(xué)校也加強(qiáng)了對線上教學(xué)的監(jiān)管和管理，確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳授。除此之外，學(xué)校還積極開展了一系列健康教育活動，增強(qiáng)了學(xué)生抵抗疫情的能力。這些做法無疑為疫情下的開學(xué)復(fù)課提供了有力的保障。

第四段：疫情下的個(gè)人成長與思考。

疫情的到來讓我們深刻地認(rèn)識到健康的重要性，也讓我們意識到學(xué)習(xí)的樂趣和價(jià)值。在居家隔離期間，我雖然錯過了很多課堂授課時(shí)間，但通過線上教學(xué)，我學(xué)到了更多知識。這段時(shí)間，我更加珍惜與老師、同學(xué)們的交流，深入思考課堂所學(xué)，掌握所學(xué)知識的原理和應(yīng)用。我也逐漸明白，不僅要有知識的廣度，更要有知識的深度。通過自主學(xué)習(xí)和鉆研，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

第五段：疫情下的展望與展示。

盡管疫情期間經(jīng)歷了很多變故，但我們克服了困難，成功地邁出了開學(xué)的第一步。然而，疫情還沒有完全結(jié)束，我們?nèi)匀恍枰３志?，繼續(xù)遵守防疫措施，保護(hù)好自己和他人的健康。在復(fù)課的同時(shí)，我們也要思考疫情對教育的影響，借鑒經(jīng)驗(yàn)，推動教育改革和創(chuàng)新。通過這次疫情，我們更加懂得什么是珍貴，什么是幸福。相信經(jīng)過這次疫情的洗禮，我們會更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：疫情的到來改變了我們的生活，也讓開學(xué)復(fù)課變得不尋常起來。在疫情下，我們共同面對著新的挑戰(zhàn)，學(xué)會了同舟共濟(jì)，相互幫助。而這次特殊的開學(xué)復(fù)課經(jīng)歷，也讓我更加懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會和時(shí)光，相信未來的我們將積極適應(yīng)變化，迎接更大的挑戰(zhàn)。

開學(xué)復(fù)課申請書范本篇九

遵守學(xué)校消防規(guī)定。不要私自在教室等場所亂拉電線，禁止使用電爐子、熱水器、電吹風(fēng)、電熱杯等電器。

禁止吸煙，使用過的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。

不要在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

2、學(xué)生宿舍防火。

在宿舍，學(xué)生應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線。

禁止使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等一切電器。

禁止在宿舍使用明火。

禁止將易燃易爆物帶進(jìn)宿舍。

禁止在宿舍內(nèi)焚燒物品。

發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向管理人員或有關(guān)部門報(bào)告。

愛護(hù)消防設(shè)施，不將滅火器材隨意移動或挪作他用等等。

3、教室、實(shí)驗(yàn)室防火。

在教室、實(shí)驗(yàn)室時(shí)，一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。

使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況,如放置是否妥當(dāng)，對操作過程是否清楚等，做好準(zhǔn)備工作以后再進(jìn)行操作。

使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理。尤其涉及使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，一定要注意防火安全規(guī)定，按照規(guī)定一絲不茍地進(jìn)行操作，用剩的化學(xué)試劑，應(yīng)送規(guī)定的安全地點(diǎn)存放。

4、干粉滅火器使用方法。

首先要檢查滅火器是否在正常工作壓力范圍（滅火器指針至少要在綠色區(qū)域）。

將滅火器上下顛倒幾次，使里面的干粉松動。

拔掉保險(xiǎn)栓；一般為鉛封或者塑料保險(xiǎn)銷，直接用手拉住拉環(huán)，使勁往外拉就可以將保險(xiǎn)銷拔掉。

一只手握住壓把，另一只手抓好噴管，將滅火器豎直放置；當(dāng)用力按下壓把時(shí)，干粉便會從噴管里面噴出。

噴射時(shí)，要對準(zhǔn)火焰根部，站在上風(fēng)向離火焰根部3米左右處。

開學(xué)復(fù)課申請書范本篇十

xxx：

大家早上好！

當(dāng)我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂之中時(shí)，春風(fēng)已經(jīng)吹響了號角，激勵我們拼搏奮進(jìn)，在這幸福祥和的日子里，我們時(shí)代師生歡聚在這充滿春的氣息，充滿希望的校園里，迎接新一輪的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在，請?jiān)试S我宣布：洛陽時(shí)代外國語學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮正式開始！

今天會議共有7項(xiàng)議程，

下面首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程，全體起立，高唱國歌。

大會進(jìn)行第二項(xiàng)議程：大家歡迎學(xué)生代表發(fā)言。剛才同學(xué)的發(fā)言了她對新學(xué)期的憧憬和期望，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始就處處嚴(yán)格要求自己，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步，用更好的成績來表達(dá)自己對父母，對老師，對學(xué)校，對社會的感恩之心。

大會進(jìn)行第三項(xiàng)：歡迎教師代表徐占軍老師發(fā)言。

徐老師的發(fā)言字字璣珠，情真意切，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，時(shí)代的老師在同學(xué)們成長的路上無私的播撒著陽光和雨露，我們?yōu)槲覀儗W(xué)校有一大批這樣的好老師而欣慰，而驕傲，讓我們再次用熱烈的掌聲來表達(dá)對全體老師的敬意和謝意！

大會進(jìn)行第四項(xiàng)：歡迎袁校長宣布上學(xué)期小學(xué)部表彰優(yōu)秀學(xué)生名單！

大會進(jìn)行第五項(xiàng)：歡迎呂主任宣布初中部上學(xué)期表彰優(yōu)秀學(xué)生名單！

大會進(jìn)行第六項(xiàng)：歡迎鄧校長宣布高中部上學(xué)期表彰優(yōu)秀學(xué)生名單！祝賀受到表彰的`同學(xué)們，有耕耘才會有收獲，有奮斗才會有喜悅，剛才袁校長、呂主任和鄧校長宣讀的優(yōu)秀學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的楷模，希望獲得表彰的同學(xué)本學(xué)期再接再勵，不要原地踏步，不要沾沾自喜，要更上一層樓，也希望大家能像他們一樣，努力學(xué)習(xí)，埋頭苦干，在新學(xué)期迎頭趕上，甚至超越他們，成就一個(gè)全新的自己！

大會進(jìn)行第七項(xiàng)：大家以熱烈的掌聲歡迎張校長作新學(xué)期致辭！張校長的講話熱情洋溢，語重心長，高度概括了我校上一學(xué)取得的成績，明確提出了新學(xué)期的發(fā)展方向，擺事實(shí)，講道理，對全體師生提出了更高的要求，希望全校師生認(rèn)真領(lǐng)會，努力工作，教好我們的學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，聽從老師的教誨，在這美好的春天里，加滿油，起好步，以積極的心態(tài)，創(chuàng)造洛陽時(shí)代外國語學(xué)校的新輝煌！

開學(xué)典禮到此結(jié)束，請各學(xué)部安排退場，上午第五節(jié)自習(xí)上上午第一節(jié)課。

開學(xué)復(fù)課申請書范本篇十一

傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域內(nèi)單間病房的使用面積不少于xx平方米，多人間病房應(yīng)保證床間距不少于x米。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年提升公共衛(wèi)生防疫能力工作方案，希望大家喜歡。

一、目標(biāo)任務(wù)。

按照平戰(zhàn)結(jié)合、填平補(bǔ)齊的原則，在xx市傳染病醫(yī)院(xx市第x人民醫(yī)院)，通過改擴(kuò)建，設(shè)置不少于x張床位的傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域，配置床旁監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、振動排痰儀、除顫起搏器、可視喉鏡等基本生命體征的監(jiān)護(hù)救治設(shè)備，達(dá)到救治傳染病重癥患者能力。在xx縣、xx縣、xx縣人民醫(yī)院通過局部改擴(kuò)建，建設(shè)獨(dú)立的傳染病區(qū)。規(guī)范設(shè)置“三區(qū)兩通道”，達(dá)到呼吸道傳染病病人收治條件，配備滿足傳染病救治規(guī)范要求的檢驗(yàn)檢測、影像檢查等設(shè)備。

二、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

(一)人員配備。

醫(yī)護(hù)人員配備要能夠滿足臨床工作需要。至少配備x名本專業(yè)副高以上(含副高)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的醫(yī)師、x名中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的護(hù)士負(fù)責(zé)傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域工作。醫(yī)護(hù)人員梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，均應(yīng)受過專業(yè)訓(xùn)練、掌握重癥醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本操作技術(shù)、能獨(dú)立開展工作。

(二)建筑布局。

傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域的整體布局應(yīng)當(dāng)考慮到傳染性疾病重癥患者的需求，能夠?qū)崿F(xiàn)“平戰(zhàn)結(jié)合”。規(guī)劃合理的包括人員流動和物流在內(nèi)的醫(yī)療流向，為醫(yī)務(wù)人員、患者和醫(yī)療污物等設(shè)置符合醫(yī)院感染控制相關(guān)要求的進(jìn)出通道。

(三)病房建設(shè)。

傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域內(nèi)單間病房的使用面積不少于xx平方米，多人間病房應(yīng)保證床間距不少于x米。為減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，建議盡可能設(shè)置單間病房或分隔式病床。傳染病重癥監(jiān)護(hù)病房的裝修應(yīng)充分考慮便于清潔、防靜電和防火的要求。為便于觀察，病床之間、病床與中心工作站之間盡可能保持視覺通透，病房之間可使用半玻式隔斷，中間裝配窗簾。每間病房應(yīng)當(dāng)有良好的自然采光和通風(fēng)條件，配備足夠的非接觸性洗手設(shè)施和手部消毒裝置。建議為重癥監(jiān)護(hù)病床配備能變換角度和焦距的高清視頻和音頻系統(tǒng)，盡量滿足日常查看、遠(yuǎn)程查房、遠(yuǎn)程會診、家屬探視等功能需要。

(四)設(shè)備配置。

傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域必須配備必要的監(jiān)測、檢查和治療設(shè)備，配置適合重癥患者使用的病床，配備防褥瘡床墊，以保證重癥患者的救治需要。

1.配備功能齊全的醫(yī)療信息系統(tǒng)，能夠收集各種診療和護(hù)理信息，并連接醫(yī)院信息系統(tǒng)。信息系統(tǒng)應(yīng)能滿足臨床醫(yī)療護(hù)理、科室行政管理、遠(yuǎn)程醫(yī)療等綜合功能需求。

2.配置不間斷電源系統(tǒng)，功率至少滿足病房的照明和診療設(shè)備的應(yīng)急需要。每床配備完善的功能設(shè)備帶或功能架，提供電、醫(yī)用氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等功能支持。

3.每床配置床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護(hù)。為便于安全轉(zhuǎn)運(yùn)，傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域至少配置便攜式監(jiān)護(hù)儀x臺。

4.原則上每床配置x臺常規(guī)呼吸機(jī)，x個(gè)簡易呼吸器(復(fù)蘇呼吸氣囊)。為便于安全轉(zhuǎn)運(yùn)患者，傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域至少配置x臺便攜式呼吸機(jī)。根據(jù)需要配置適當(dāng)數(shù)量的高流量氧療儀和無創(chuàng)呼吸機(jī)。

5.每床均應(yīng)配備輸液泵、微量注射泵和腸內(nèi)營養(yǎng)輸注泵，其中微量注射泵每床x套以上。

6.傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域應(yīng)配置心電圖機(jī)、血?dú)夥治鰞x、除顫儀、心肺復(fù)蘇搶救裝備車(車上須備有可視喉鏡、氣管導(dǎo)管、各種接頭、急救藥品及其他搶救用具等)、臨時(shí)體外起搏器、支氣管鏡及清潔消毒設(shè)備、震動排痰儀、電子升降溫設(shè)備、用于血栓預(yù)防的氣動加壓泵等。

7.院內(nèi)相關(guān)科室應(yīng)具備足夠的技術(shù)支持能力，能隨時(shí)為傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域提供超聲、影像、生化、免疫、病原微生物、藥學(xué)等相關(guān)服務(wù)。

三、資金安排。

(一)xx市傳染病醫(yī)院(xx市第五人民醫(yī)院)改擴(kuò)建項(xiàng)目總預(yù)算xxx萬元，資金來源全部由省財(cái)政解決。

(二)xx縣人民醫(yī)院傳染科病房改造預(yù)算為xxx.x萬元，相關(guān)配套設(shè)備費(fèi)用為xxx萬元，共計(jì)xxx.x萬元。資金來源為xx縣人民醫(yī)院自籌。xx縣人民醫(yī)院、xx縣人民醫(yī)院傳染病區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已完成?，F(xiàn)需“三區(qū)兩通道”改造費(fèi)用x萬元，配置醫(yī)療設(shè)備xx萬元?？傤A(yù)算各xx萬元，資金來源全由xx縣人民醫(yī)院、xx縣人民醫(yī)院自籌。

四、實(shí)施步驟。

(一)準(zhǔn)備階段(x月)。市衛(wèi)生健康委制定下發(fā)建設(shè)方案，下達(dá)補(bǔ)助資金，xx縣、xx縣、xx縣，市傳染病醫(yī)院結(jié)合實(shí)際細(xì)化項(xiàng)目實(shí)施方案。

(二)建設(shè)階段(x—x月)。市傳染病醫(yī)院完成改擴(kuò)建和設(shè)備采購工作。xx縣、xx縣、xx縣人民醫(yī)院完成傳染病區(qū)“三區(qū)兩通道”改建和設(shè)備配置。

(三)驗(yàn)收階段(xx月)。按照完成一個(gè)驗(yàn)收一個(gè)的方式，完成項(xiàng)目自評。

五、責(zé)任主體。

牽頭單位：市衛(wèi)生健康委。

配合單位：市財(cái)政局。

實(shí)施單位：xx縣衛(wèi)生健康局、xx縣衛(wèi)生健康局、xx縣衛(wèi)生健康局，市第五人民醫(yī)院。

六、組織管理。

(一)市衛(wèi)生健康委要充分發(fā)揮牽頭單位職責(zé)，定期進(jìn)行工作調(diào)度，協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中出現(xiàn)的問題。根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx件為民辦實(shí)事方案的通知》要求和實(shí)施方案建立工作臺賬和任務(wù)清單。

(二)項(xiàng)目實(shí)施醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人是項(xiàng)目實(shí)施第一責(zé)任人，要進(jìn)一步細(xì)化工作措施、明確責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量管理，嚴(yán)格按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx件為民辦實(shí)事方案的通知》要求和實(shí)施方案完成重癥醫(yī)學(xué)傳染病區(qū)域改建任務(wù)。