在項目管理中，方案是指為達到特定目標而制定的一系列行動步驟和方法。制定完美方案的過程中，我們也需要審慎考慮各種可能的風(fēng)險和不利因素，以制定有效的應(yīng)對策略。以下是一些方案實施的注意事項和經(jīng)驗總結(jié)，希望能對大家有所幫助。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇一

入公司是我的終點，也是我的起點，更是一個新的延伸點。終點，代表著我的校園時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)生活已接近尾聲。回首過去的六個月，剛?cè)肼殨r的軍訓(xùn)生活歷歷在目，領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨仿佛仍在耳邊縈繞，久久不能忘懷。

崗位實踐后，也就是實質(zhì)工作的開始，也讓我在各方面都面臨著挑戰(zhàn)。但是對于剛剛接觸商業(yè)的我來說卻可以用意義非凡來概括，讓我既體會到了踏上工作崗位的那種新鮮感，又感受到了招商工作的艱辛和勞累，或許對于我來說真該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。走上工作崗位，我面對的是供貨商、我們的服務(wù)對象。我深刻的認識到，自己所做的事情就是對自己的職業(yè)負責(zé)，對供貨商負責(zé)，只有通過自己的努力才能服務(wù)好供貨商。在與前輩一起工作的時間里，我在他們身上學(xué)習(xí)到了所獨有的甘心奉獻、辛勤工作和不計得失的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。

進入公司是我的終點，也是我的起點，更是一個新的延伸點。終點，代表著我的校園生活已經(jīng)成為過去，已從一個學(xué)生的角色中脫離出來。起點，代表著我將步入社會，將有自己的想法，自己新的生活環(huán)境，將會面對很多以前從來不用去考慮的新問題新情況。新的起點，意味著再次從零開始，意味著踩在原來的基礎(chǔ)上來鋪墊我人生當(dāng)中新的道路，打造人生中屬于自己的新的平臺。新的延伸點，代表著我的學(xué)習(xí)生活將進入一個新的層次，新的環(huán)境，將過去的理論學(xué)習(xí)隨著自己步入社會一同將其用于工作和實踐當(dāng)中。進入新的環(huán)境，要學(xué)習(xí)和掌握的只是很多很多。因此，不能因為自己離開了學(xué)校而使自己的思想停滯，社會原本就是一個更大的校園，這里我們有更多的東西需要去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。校服時代離我而去了，單純的課堂生活遠離了我，更多華麗的服飾裝飾了我，新的環(huán)境伴隨著我。進入社會自己不單單是過去校園生活那種單純的身份，而是多重身份的結(jié)合體，更是多種責(zé)任的承載者。社會好似一望無際的藍天，而我恰似一只雛鳥，要想進入藍天欣賞祖國的大好河山必需要鍛煉出一對豐滿的羽翼。

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教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇二

甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、*等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

第一條合同期限。

合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。

聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

本合同期滿后，任何一方認為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個月書面通知對方。

第二條乙方的權(quán)利。

(小學(xué)、初中、高中一對一)按約定取得_____元、_____元、_____元人民幣/次課的授課報酬;(小學(xué)、初中小班教學(xué))按約定取得50元、60元人民幣/次課的授課報酬。

周一到周五的托管班工資方案：以月為單位，每月基本工資_____元，另外每位同學(xué)_____元(第一個月每位老師限帶10人，從第二個月起按個人教學(xué)能力增加學(xué)生人數(shù))。

注明：

1、每次課兩個小時。

2、小學(xué)生期中或期末考試每位同學(xué)達到90分以上者，每次課的課時費增加2元(一對一學(xué)生增加5元)初中生達到a線者每次課增加3元課時費，個別學(xué)生另作要求。

3、托管班的學(xué)生下個月續(xù)費者獎勵5元/每人，流失一個罰款20元。

4、工作滿一年者每個月基本工資增加一百。

5、小班學(xué)生以六個為基準，學(xué)生每多出一個人，每次課的課時費增加5元。特別情況另行通知，達到雙方意見統(tǒng)一。

6、學(xué)生試課成功，在交費的第一時間將獎勵該老師50元/人。

第三條乙方的義務(wù)。

為甲方的授課積極準備教案(每周四晚上之前將本周末上課內(nèi)容發(fā)送給甲方);按時到崗、認真上課;保證每次課時(45分鐘/節(jié)課)的完整，內(nèi)容的充實;對學(xué)生進行考勤及紀律管理。

甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關(guān)上課內(nèi)容的詢問解答等。

遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀律。

第四條甲方的權(quán)利。

要求乙方按教學(xué)計劃按時完成授課，維護授課時的教學(xué)秩序，并提供最終考試成績等。

組織學(xué)生對授課質(zhì)量進行評議，并根據(jù)學(xué)生的評議對授課內(nèi)容及人員進行調(diào)整。

有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進行調(diào)整，對授課內(nèi)容進行變更，但必須提前通知乙方。

第五條甲方的義務(wù)。

按時支付授課報酬。

向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。

為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境。

第六條本合同的變更、終止和解除。

本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。

經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：

(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)。

(3)乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的。

(4)通過組織學(xué)生對授課質(zhì)量進行測評后，乙方教學(xué)不合格的;。

甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。

有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：

(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;。

(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前一個月通知甲方;乙方由于本單位工作、等安排，導(dǎo)致無法按時上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提提前通知甲方。

第七條其它事項。

若乙方在試講和授課期間，未經(jīng)甲方同意私自與學(xué)生及家長達成協(xié)議帶走甲方資源，經(jīng)證實，乙方給予甲方500元課時費的違約金或甲方在乙方課時費中扣除。

甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

本合同一式貳份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。

甲方：(蓋章)____________乙方：(簽字)____________。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇三

1、學(xué)校各職能部門用人實行定員、定崗。

2、學(xué)校各職能部門的設(shè)置、編制、調(diào)整或撤銷，由校長提出方案，報董事長批準后實施。

3、各職能部門對職位的設(shè)定應(yīng)本著精簡原則，可設(shè)可不設(shè)的堅決不設(shè)，真正做到按需設(shè)定。

1、各職能部門對聘(雇)用員工應(yīng)本著精簡原則，可聘可不聘的堅決不聘，無才無德的堅決不聘，有才無德的堅決不聘，真正做到按需錄用，擇才錄用，任人唯賢。

2、學(xué)校聘用的員工，一律與公司簽訂聘用合同，按照需要和受聘人的實際才能予以聘任。

4、培訓(xùn)由各部門根據(jù)實際情況相互配合實行。

6、員工試用期間，由用人部門考察其現(xiàn)實表現(xiàn)和工作能力。

7、試用期間的工資，按制定的薪酬標準發(fā)放。

8、員工試用期滿3天前，由用人部門作出鑒定，提出是否錄用的意見，報校長審批。批準錄用者與學(xué)校簽訂聘訂聘(雇)用合同。

9、學(xué)校有權(quán)辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規(guī)定履行手續(xù)。

10、試用人員在試用期內(nèi)辭職的應(yīng)提出辭職報告，辦理辭職手續(xù)。

11、用人部門辭退試用期人員，須填報“辭退員工審批表”，經(jīng)批準后到辦理辭退手續(xù)。

12、員工與學(xué)校簽訂聘(雇)用合同后，雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職，用人部門不準無故辭退員工。

13、合同期內(nèi)員工辭職的，必須提前2個月向?qū)W校提出辭職報告，由用人部門簽署意見，批準后辦理辭職手續(xù)。

14、員工未經(jīng)批準而自行離職的，學(xué)校不予辦理任何手續(xù)；給學(xué)校造成損失的，應(yīng)負賠償責(zé)任。

15、員工必須服從部門安排，遵守各項規(guī)章制度，凡有違反并經(jīng)教育不改者，學(xué)校有權(quán)予以解聘、辭退。

16、學(xué)校對辭退員工持慎重態(tài)度。用人部門無正當(dāng)理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，經(jīng)核實，對符合聘用的經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準后，通知被辭退的員工到前臺辦理辭退手續(xù)。未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準的，不得辭退。

17、辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。

18、聘(雇)用期滿，合同即告終止。員工或?qū)W校不續(xù)簽聘(雇)用合同的，終止合同手續(xù)。

19、員工嚴重違反規(guī)章制度、后果嚴重或者違法犯罪的，學(xué)校有權(quán)予以開除。

20、員工辭職、被辭退、被開除或終止聘(雇)用，在離開學(xué)校以前，必須交還學(xué)校的一切財物、文件及業(yè)務(wù)資料，并移交業(yè)務(wù)渠道。否則，不予辦理任何手續(xù)，給學(xué)校造成損失的，應(yīng)負賠償責(zé)任。

1、本校設(shè)立以下獎勵方法：

（1）大會表揚。

（2）獎金獎勵。

（3）晉升提級。

2、獎勵程序如下：

（1）員工推薦、本人自薦或用人部門提名。

（2）學(xué)校審核。

（3）校長批準。

(四)、處罰。

員工有下列行為之一，經(jīng)批評教育不改的，視情節(jié)輕重，分別給予扣除一定時期的獎金、扣除部分工資、警告、記過、降級、辭退、開除等處分：

1、違反國家法規(guī)、法律、政策和公司規(guī)章制度，造成經(jīng)濟損失或不良影響的；

2、違反勞動法規(guī)，經(jīng)常遲到、早退、曠工、消極怠工，沒完成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的；

3、不服從工作安排和調(diào)動、指揮，或無理取鬧，影響生產(chǎn)秩序、工作秩序的；

4、拒不執(zhí)行校長或部門領(lǐng)導(dǎo)決定，干擾工作的；

5、工作不負責(zé)，損壞設(shè)備、工具，浪費辦公用品，造成經(jīng)濟損失的；

6、玩忽職守，違章操作或違章指揮，造成事故或經(jīng)濟損失的；

7、濫用職權(quán)，違反財經(jīng)紀律，揮霍浪費學(xué)校資財，損公肥私，造成經(jīng)濟損失的；

8、財務(wù)人員不堅持財經(jīng)制度，喪失原則，造成經(jīng)濟損失的；

9、搬弄是非，破壞團結(jié)，損害他人名譽或領(lǐng)導(dǎo)威信，影響惡劣的；

10、泄露學(xué)校秘密，索取回扣、介紹費的；

11、有其他違章違紀行為。

員工有上述行為，情節(jié)嚴重，觸犯刑律的，提交司法部門依法處理。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇四

xxx培訓(xùn)有限公司與xxx市創(chuàng)業(yè)就業(yè)服中心合作，主要面向xxx市通過xxx市人才的應(yīng)聘人員和各大院校畢業(yè)生，以科學(xué)化的招聘、培訓(xùn)失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。為傳統(tǒng)企業(yè)企業(yè)輸送成熟人才，提高生產(chǎn)效率，引導(dǎo)成熟的人才實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)再和就業(yè)提供平臺。引入信息化網(wǎng)絡(luò)管理方式構(gòu)建面向全市企業(yè)創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)的管理、指導(dǎo)、支持和服務(wù)工作。就業(yè)求職信息發(fā)布;求職人員、創(chuàng)業(yè)人員及畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)走向和分析;培訓(xùn)課程設(shè)置;網(wǎng)上視頻遠程面試;獵頭服務(wù)等。

1.1主要功能。

(5)其他服務(wù)：包括創(chuàng)業(yè)企業(yè)分析、就業(yè)人員的走向分析、培訓(xùn)課程設(shè)置、面試、招聘求職到達提醒、會員服務(wù)等。

2公司基本情況。

xxx年xxx培訓(xùn)有限公司正式創(chuàng)建。

公司發(fā)展思想是it業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用特別是在經(jīng)濟領(lǐng)域的應(yīng)用中it信息網(wǎng)絡(luò)顯現(xiàn)出了其巨大的生命力，同時it、信息網(wǎng)絡(luò)業(yè)專業(yè)人才、可實際操作人才的極度短缺，公司決定為xxx人才的培養(yǎng)提供全方位、多元化的服務(wù)。

3需求分析和建設(shè)的必要性。

3.1需求分析：

以通過部分人員創(chuàng)業(yè)，達到增加就業(yè)崗位提高就業(yè)率，使全市就業(yè)的供求關(guān)系平衡。

3.2發(fā)展的必要性。

人員的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需要根據(jù)就業(yè)和社會發(fā)展形勢的變化來調(diào)整結(jié)構(gòu)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)需要與時俱進，通過不斷地調(diào)研、改進來滿足創(chuàng)業(yè)者及求職人員對的供求關(guān)系的要求。在金融危機影響下，對創(chuàng)業(yè)及人才的需求趨于理性化，怎樣合理引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)和社會就業(yè)壓力，也是科普公司的奮斗目標。

在硬件設(shè)施改造上，重點是維護工作，必要時需要增加設(shè)備。收集、發(fā)布、開發(fā)和利用創(chuàng)業(yè)信息來適應(yīng)不斷發(fā)展變化的人力資源市場。帶動全市信息產(chǎn)業(yè)由應(yīng)用型消費逐步向服務(wù)型銷售轉(zhuǎn)變。

3.3建設(shè)意義。

1、在xxx市目前存在大量的年輕學(xué)歷高的人才，企業(yè)無法留用，存在學(xué)與用的差距。通過實操培訓(xùn)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)等手段更好的保留人才。結(jié)合xxx市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心提供以下服務(wù)：

征集創(chuàng)業(yè)項目，向創(chuàng)業(yè)者推薦，幫助創(chuàng)業(yè)者根據(jù)自身需要有重點的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

小額貸款受理：幫助創(chuàng)業(yè)者小額貸款咨詢、申報、接受、審核、

辦理等手續(xù);。

專家指導(dǎo)預(yù)約。

提供企業(yè)孵化場地，做創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

2、社會上存在企業(yè)找不到適合的人才，同時企業(yè)人員流失大，失業(yè)人員又沒有一技之長在企業(yè)立足的尷尬局面。企業(yè)在發(fā)展期遇到了瓶頸，我們有針對性的提供服務(wù)。

引入信息化人員管理培訓(xùn)手段，提高企業(yè)的生產(chǎn)力;。

有針對性的對企業(yè)現(xiàn)有人員進行系統(tǒng)化、專業(yè)化的強化培訓(xùn)，讓熟練工極大的發(fā)揮工作效率，提高企業(yè)行業(yè)競爭力。

通過了解企業(yè)的用工需求，有針對性的對不同崗位人員進行招聘、推薦人才。同時進行系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)，縮短崗前學(xué)習(xí)時間，快速投入到工作中，降低企業(yè)用工成本。

通過培訓(xùn)頒發(fā)相關(guān)的上崗證等。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇五

教育培訓(xùn)機構(gòu)以學(xué)歷教育或成人繼續(xù)教育為目的，教育培訓(xùn)機構(gòu)需要有場地的要求及師資的要求。下面是關(guān)于教育培訓(xùn)公司的簡介范文，希望對你有所幫助。

思行教育培訓(xùn)有限公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋：中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)、家教輔導(dǎo)、

勵志。

教育、演講與口才、成功學(xué)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職前培訓(xùn)、自我激勵、時間管理、目標設(shè)立、管理組織能力、人際交往溝通、商務(wù)禮儀等培訓(xùn)以及相關(guān)書籍影像制品發(fā)售，其業(yè)務(wù)遍及巴蜀各地。

思行教育培訓(xùn)是以總公司提供教育輔導(dǎo)的一切資源，并對各地加盟教育機構(gòu)或創(chuàng)業(yè)團隊進行培訓(xùn)指導(dǎo)的方式強勢進入教育培訓(xùn)行業(yè)，現(xiàn)其已將思行的火炬燃遍巴蜀各地，它即將以其獨特、專業(yè)的培訓(xùn)和完善的發(fā)展制度在各個渴望建功立業(yè)的人士或團隊的共同努力下將思行火炬點燃祖國大地。

思行集團希望與國內(nèi)外一切渴望在教育培訓(xùn)行業(yè)建功立業(yè)的人士或團隊合作，愿意為他們提供良好的發(fā)展機會與條件，也即為他們提供最基礎(chǔ)的條件，創(chuàng)立新的項目公司，在條件成熟的時候，將該公司的大部分可動股份贈給其主要參與成員或執(zhí)行團隊。

我們思行人以“解放思想、激發(fā)潛能、力促成功”做為我們的歷史使命。為了完成這一偉大的使命，思行人必將致力于成為它所在或其所出現(xiàn)每一業(yè)務(wù)領(lǐng)域中的頭號強手。

公司精心打造并推出戶外體驗式培訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)課程為一體的課程套餐，全面性的提高學(xué)員的個人綜合素質(zhì)能力和團隊協(xié)作能力。

公司針對青少年綜合素質(zhì)的實施，主要圍繞就業(yè)指導(dǎo)咨詢、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評價體系、職業(yè)生涯規(guī)劃四個環(huán)節(jié)展開。在素質(zhì)拓展領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，追求卓越，在調(diào)整心態(tài)、個人定位、提高自信、團隊協(xié)作、自我實現(xiàn)等方面，全面增強學(xué)員的個人競爭力。

公司以創(chuàng)新的精神，卓越的培訓(xùn)，完善的服務(wù)，為企業(yè)和青少年搭建金色橋梁。

創(chuàng)新是公司發(fā)展永恒的原動力。公司積極參與科技應(yīng)用和觀念創(chuàng)新，充分拓展企業(yè)生存空間，創(chuàng)建并保持企業(yè)的核心競爭力。公司未來廣闊的發(fā)展空間，是職員最好的職業(yè)平臺。

團隊意識與強烈的事業(yè)心是公司力量不竭的源泉。你會發(fā)現(xiàn)個人的聰明才智只有融入團隊才會獲得更好的發(fā)揮、才能取得更大的成就。以公司共同目標和整體形象為前提，公司提倡個性發(fā)揮，為職員提供廣闊的發(fā)展空間。

公司倡導(dǎo)健康豐盛的人生，追求的價值觀在于有興趣的工作、志趣相投的同事、健康的體魄、開放的心態(tài)、樂觀向上的精神，這些都具有金錢所無法替代的價值。

我們始終認為，教育培訓(xùn)行業(yè)最大的風(fēng)險，是企業(yè)高層管理者的道德風(fēng)險。真愛、善施，美德，是我們舉頭仰望的品德珠峰!

英才教育培訓(xùn)機構(gòu)[1]堅持正確的辦學(xué)方向，推行開拓創(chuàng)新、健康發(fā)展的方針，形成了“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，辦學(xué)成果顯著。努力成長為連鎖型、正規(guī)化金牌教育機構(gòu)。開辦成考、自考、遠程等學(xué)習(xí)形式的在職學(xué)歷教育、外語培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等培訓(xùn)項目。系東莞市職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會會員單位。

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教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇六

1.每位教職員工都應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想，做到以預(yù)防為主，強化防范措施，開展群防群治。

2.加強對庫房、生活用水的管理，嚴防壞人投毒破壞，預(yù)防食物中毒事故。

3.加強對安全防火工作的宣傳和防范，完善重點防火部位的防火設(shè)施，配齊配足滅火器材，預(yù)防火災(zāi)事故。

4.嚴格用電管理制度，對學(xué)校線路經(jīng)常進行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的.線路，禁止超負荷或違章用電。

5.學(xué)校集會、大型活動、做操、放學(xué)及遇有緊急情況，班主任及跟班教師要到位，組織學(xué)生有秩序地下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。

6.學(xué)校體育、藝術(shù)場地、器材及體育、藝術(shù)等教學(xué)活動均應(yīng)符合運動安全要求。運動項目和運動強度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況，嚴防運動安全事故。學(xué)生上體育課，教師必須跟班、帶隊，現(xiàn)場組織指導(dǎo)，以防發(fā)生意外傷亡。

7.對于要求接學(xué)生放學(xué)的家長，教師一定要確認其身份才能將學(xué)生交其接走。

8.學(xué)校勞動教育及衛(wèi)生等工作，應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生年齡和體質(zhì)條件，禁止學(xué)生爬高、登窗臺、翻欄桿進行打掃，不準學(xué)生隨意觸動電器。

9.學(xué)生實驗應(yīng)充分考慮安全保護措施，實驗課教學(xué)要有科學(xué)的操作程序和具體要求，嚴防學(xué)生接觸易爆易燃、有毒有害的物質(zhì)。有關(guān)實驗老師要認真負責(zé)，嚴防實驗事故。

如發(fā)現(xiàn)電線有異味要及時上報總務(wù)處予以妥善處理。

11.禁止學(xué)生進行不安全的活動游戲，嚴禁跳樓梯、爬欄桿、翻圍墻、在樓梯走道奔跑跳躍、追逐打鬧、隨帶利器火種。教育學(xué)生注意校外交通安全和用電用火安全。班主任要向?qū)W生經(jīng)常傳授自護自救的生活安全常識。

12.實行學(xué)生外出春游、參觀、參加社會實踐等活動的報批制度，未經(jīng)批準不得擅自組織。學(xué)校或年級(班級)，獲準后應(yīng)周密安排，精心組織。并有安全保障措施。

13.學(xué)校門衛(wèi)值班人員嚴格值勤保衛(wèi)和夜間巡邏制度，并做好來訪人員的登記工作，確保學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全。

14.學(xué)校配置消防設(shè)備，在消防部門配合下進行防火滅火知識教育，總務(wù)處、校長室負責(zé)做好。

15.學(xué)校注重衛(wèi)生防疫工作，做好傳染病、流行病的預(yù)防、控制工作，做好預(yù)案，嚴防傳染病流行。

1.安全教育培訓(xùn)管理工作，由分管校長負責(zé)，并列入學(xué)校工作的重要議事日程。

2.學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)實施安全教育培訓(xùn)工作。校內(nèi)各有關(guān)部門或人員應(yīng)分工協(xié)作，積極配合。貫徹預(yù)防為主的方針，堅持教育先行，齊抓共管，群防群治的原則，共同做好教育培訓(xùn)工作。學(xué)校的每個教職工都有維護教學(xué)秩序，保護學(xué)生人身和財產(chǎn)安全的義務(wù)。

3.堅持經(jīng)常性和階段性相結(jié)合的原則，加強對學(xué)生進行家庭生活、戶外活動、社會生活、交通、消防等安全知識教育和自護自救技能培訓(xùn)，在學(xué)生中開展普及法律知識教育，貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生增強法制意識和紀律觀念，鍛煉和提高學(xué)生自護自救能力。

4.定期(每學(xué)期至少一次)組織門衛(wèi)、食堂等專業(yè)人員的業(yè)務(wù)知識和治安防范技能的教育培訓(xùn)以及全體教職工的法律知識教育和治安防范意識、技能的教育培訓(xùn)。抓好門衛(wèi)管理、課外活動安全管理、學(xué)生日常行為管理、防火安全管理、校園秩序安全管理、大型集會安全管理以及學(xué)校重點要害部位的安全管理等，避免各類事故發(fā)生。

5.學(xué)生必須遵守國家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，在日常教學(xué)及各項活動中，聽從指揮，服從管理，遵守公德，注重自己人身和財產(chǎn)安全。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇七

第一條為了加強社會消防安全教育培訓(xùn)工作，提高公民消防安全素質(zhì)，有效預(yù)防火災(zāi)，減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國消防法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本規(guī)定。

第二條機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位（以下統(tǒng)稱單位）、社區(qū)居民委員會、村民委員會依照本規(guī)定開展消防安全教育培訓(xùn)工作。

第三條公安、教育、民政、人力資源和社會保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、文化、廣電、安全監(jiān)管、旅游、文物等部門應(yīng)當(dāng)按照各自職能，依法組織和監(jiān)督管理消防安全教育培訓(xùn)工作，并納入相關(guān)工作檢查、考評。

各部門應(yīng)當(dāng)建立協(xié)作機制，定期研究、共同做好消防安全教育培訓(xùn)工作。

第四條消防安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合全國統(tǒng)一的消防安全教育培訓(xùn)大綱的要求，主要包括：

（一）國家消防工作方針、政策；

（二）消防法律法規(guī)；

（三）火災(zāi)預(yù)防知識；

（四）火災(zāi)撲救、人員疏散逃生和自救互救知識；

（五）其他應(yīng)當(dāng)教育培訓(xùn)的內(nèi)容。

第二章管理職責(zé)。

第五條公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)，并由公安機關(guān)消防機構(gòu)具體實施：

（一）掌握本地區(qū)消防安全教育培訓(xùn)工作情況，向本級人民政府及相關(guān)部門提出工作建議；

（二）協(xié)調(diào)有關(guān)部門指導(dǎo)和監(jiān)督社會消防安全教育培訓(xùn)工作；

（四）定期對社區(qū)居民委員會、村民委員會的負責(zé)人和專（兼）職消-防-隊、志愿消-防-隊的負責(zé)人開展消防安全培訓(xùn)。

第六條教育行政部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）將學(xué)校消防安全教育培訓(xùn)工作納入教育培訓(xùn)規(guī)劃，并進行教育督導(dǎo)和工作考核；

（二）指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校將消防安全知識納入教學(xué)內(nèi)容；

（三）將消防安全知識納入學(xué)校管理人員和教師在職培訓(xùn)內(nèi)容；

（四）依法在職責(zé)范圍內(nèi)對消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)進行審批和監(jiān)督管理。

第七條民政部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（二）指導(dǎo)社區(qū)居民委員會、村民委員會和各類福利機構(gòu)開展消防安全教育培訓(xùn)工作；

（三）負責(zé)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的登記，并實施監(jiān)督管理。

第八條人力資源和社會保障部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）指導(dǎo)和監(jiān)督機關(guān)、企業(yè)和事業(yè)單位將消防安全知識納入干部、職工教育、培訓(xùn)內(nèi)容；

（二）依法在職責(zé)范圍內(nèi)對消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)進行審批和監(jiān)督管理。

第九條住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和監(jiān)督勘察設(shè)計單位、施工單位、工程監(jiān)理單位、施工圖審查機構(gòu)、城市燃氣企業(yè)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營管理單位和城市公園綠地管理單位等開展消防安全教育培訓(xùn)工作，將消防法律法規(guī)和工程建設(shè)消防技術(shù)標準納入建設(shè)行業(yè)相關(guān)執(zhí)業(yè)人員的`繼續(xù)教育和從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)及考核內(nèi)容。

第十條文化、文物行政部門應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)創(chuàng)作優(yōu)秀消防安全文化產(chǎn)品，指導(dǎo)和監(jiān)督文物保護單位、公共娛樂場所和公共圖書館、博物館、文化館、文化站等文化單位開展消防安全教育培訓(xùn)工作。

第十一條廣播影視行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)廣播影視制作機構(gòu)和廣播電視播出機構(gòu)，制作、播出相關(guān)消防安全節(jié)目，開展公益性消防安全宣傳教育，指導(dǎo)和監(jiān)督電影院開展消防安全教育培訓(xùn)工作。

第十二條安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（三）將消防法律法規(guī)和有關(guān)消防技術(shù)標準納入注冊安全工程師培訓(xùn)及執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容。

第十三條旅游-行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和監(jiān)督相關(guān)旅游企業(yè)開展消防安全教育培訓(xùn)工作，督促旅行社加強對游客的消防安全教育，并將消防安全條件納入旅游飯店、旅游景區(qū)等相關(guān)行業(yè)標準，將消防安全知識納入旅游從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)及考核內(nèi)容。

第三章消防安全教育培訓(xùn)。

第十四條單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的特點，建立健全消防安全教育培訓(xùn)制度，明確機構(gòu)和人員，保障教育培訓(xùn)工作經(jīng)費，按照下列規(guī)定對職工進行消防安全教育培訓(xùn)：

（一）定期開展形式多樣的消防安全宣傳教育；

（二）對新上崗和進入新崗位的職工進行上崗前消防安全培訓(xùn)；

（三）對在崗的職工每年至少進行一次消防安全培訓(xùn)；

（四）消防安全重點單位每半年至少組織一次、其他單位每年至少組織一次滅火和應(yīng)急疏散演練。

單位對職工的消防安全教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)將本單位的火災(zāi)危險性、防火滅火措施、消防設(shè)施及滅火器材的操作使用方法、人員疏散逃生知識等作為培訓(xùn)的重點。

第十五條各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展下列消防安全教育工作：

（一）將消防安全知識納入教學(xué)內(nèi)容；

（二）在開學(xué)初、放寒（暑）假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對學(xué)生普遍開展專題消防安全教育；

（三）結(jié)合不同課程實驗課的特點和要求，對學(xué)生進行有針對性的消防安全教育；

（四）組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^體驗；

（五）每學(xué)年至少組織學(xué)生開展一次應(yīng)急疏散演練；

（六）對寄宿學(xué)生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育和應(yīng)急疏散演練。

各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔(dān)任消防安全課教員，并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。

第十六條中小學(xué)校和學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)針對不同年齡階段學(xué)生認知特點，保證課時或者采取學(xué)科滲透、專題教育的方式，每學(xué)期對學(xué)生開展消防安全教育。

小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災(zāi)報警、火場自救逃生常識等方面的教育。

初中和高中階段應(yīng)當(dāng)重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。

學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)采取游戲、兒歌等寓教于樂的方式，對幼兒開展消防安全常識教育。

第十七條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊等開設(shè)消防安全教育欄目，對學(xué)生進行消防法律法規(guī)、防火滅火知識、火災(zāi)自救他救知識和火災(zāi)案例教育。

第十八條國家支持和鼓勵有條件的普通高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，設(shè)置消防類專業(yè)或者開設(shè)消防類課程，培養(yǎng)消防專業(yè)人才，并依法面向社會開展消防安全培訓(xùn)。

人民-警-察訓(xùn)練學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育培訓(xùn)對象的特點，科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)消防基礎(chǔ)理論和消防管理課程，并列入學(xué)生必修課程。

師范院校應(yīng)當(dāng)將消防安全知識列入學(xué)生必修內(nèi)容。

第十九條社區(qū)居民委員會、村民委員會應(yīng)當(dāng)開展下列消防安全教育工作：

（一）組織制定防火安全公約；

（四）利用社區(qū)、鄉(xiāng)村廣播、視頻設(shè)備定時播放消防安全常識，在火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、農(nóng)業(yè)收獲季節(jié)、重大節(jié)日和鄉(xiāng)村民俗活動期間，有針對性地開展消防安全宣傳教育。

社區(qū)居民委員會、村民委員會應(yīng)當(dāng)確定至少一名專（兼）職消防安全員，具體負責(zé)消防安全宣傳教育工作。

第二十條物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在物業(yè)服務(wù)工作范圍內(nèi)，根據(jù)實際情況積極開展經(jīng)常性消防安全宣傳教育，每年至少組織一次本單位員工和居民參加的滅火和應(yīng)急疏散演練。

第二十一條由兩個以上單位管理或者使用的同一建筑物，負責(zé)公共消防安全管理的單位應(yīng)當(dāng)對建筑物內(nèi)的單位和職工進行消防安全宣傳教育，每年至少組織一次滅火和應(yīng)急疏散演練。

第二十二條歌舞廳、影劇院、賓館、飯店、商場、集貿(mào)市場、體育場館、會堂、醫(yī)院、客運車站、客運碼頭、民用機場、公共圖書館和公共展覽館等公共場所應(yīng)當(dāng)按照下列要求對公眾開展消防安全宣傳教育：

（一）在安全出口、疏散通道和消防設(shè)施等處的醒目位置設(shè)置消防安全標志、標識等；

（二）根據(jù)需要編印場所消防安全宣傳資料供公眾取閱；

（三）利用單位廣播、視頻設(shè)備播放消防安全知識。

養(yǎng)老院、福利院、救助站等單位，應(yīng)當(dāng)對服務(wù)對象開展經(jīng)常性的用火用電和火場自救逃生安全教育。

第二十三條旅游景區(qū)、城市公園綠地的經(jīng)營管理單位、大型群眾性活動主辦單位應(yīng)當(dāng)在景區(qū)、公園綠地、活動場所醒目位置設(shè)置疏散路線、消防設(shè)施示意圖和消防安全警示標識，利用廣播、視頻設(shè)備、宣傳欄等開展消防安全宣傳教育。

導(dǎo)游人員、旅游景區(qū)工作人員應(yīng)當(dāng)向游客介紹景區(qū)消防安全常識和管理要求。

第二十四條在建工程的施工單位應(yīng)當(dāng)開展下列消防安全教育工作：

（一）建設(shè)工程施工前應(yīng)當(dāng)對施工人員進行消防安全教育；

（三）對明火作業(yè)人員進行經(jīng)常性的消防安全教育；

（四）組織滅火和應(yīng)急疏散演練。

在建工程的建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)配合施工單位做好上述消防安全教育工作。

第二十五條新聞、廣播、電視等單位應(yīng)當(dāng)積極開設(shè)消防安全教育欄目，制作節(jié)目，對公眾開展公益性消防安全宣傳教育。

第二十六條公安、教育、民政、人力資源和社會保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、安全監(jiān)管、旅游部門管理的培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育培訓(xùn)對象特點和實際需要進行消防安全教育培訓(xùn)。

第四章消防安全培訓(xùn)機構(gòu)。

第二十七條國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人利用非國家財政性經(jīng)費，舉辦消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，面向社會從事消防安全專業(yè)培訓(xùn)的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門依法批準，并到省級民政部門申請民辦非企業(yè)單位登記。

第二十八條成立消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)符合下列條件：

（一）具有法人條件，有規(guī)范的名稱和必要的組織機構(gòu)；

（二）注冊資金或者開辦費一百萬元以上；

（三）有健全的組織章程和培訓(xùn)、考試制度；

（四）具有與培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)專業(yè)相適應(yīng)的專（兼）職教員隊伍；

（六）消防安全專業(yè)培訓(xùn)需要的其他條件。

前款第（四）項所指專（兼）職教員隊伍中，專職教員應(yīng)當(dāng)不少于教員總數(shù)的二分之一；具有建筑、消防等相關(guān)專業(yè)中級以上職稱，并有五年以上消防相關(guān)工作經(jīng)歷的教員不少于十人；消防安全管理、自動消防設(shè)施、滅火救援等專業(yè)課程應(yīng)當(dāng)分別配備理論教員和實習(xí)操作教員不少于兩人。

第二十九條申請成立消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，依照國家有關(guān)法律法規(guī)，應(yīng)當(dāng)向省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門申請。

省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門受理申請后，可以征求同級公安機關(guān)消防機構(gòu)的意見。

省級公安機關(guān)消防機構(gòu)收到省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門移送的申請材料后，應(yīng)當(dāng)配合對申請成立消防安全培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu)的師資條件、場地和設(shè)施、設(shè)備、器材等進行核查，并出具書面意見。

教育行政部門或者人力資源和社會保障部門根據(jù)有關(guān)民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)定，并綜合公安機關(guān)消防機構(gòu)出具的書面意見進行評定，符合條件的予以批準，并向社會公告。

第三十條消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章和章程規(guī)定，開展消防安全專業(yè)培訓(xùn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展消防安全專業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)將消防安全管理、建筑防火和自動消防設(shè)施施工、操作、檢測、維護技能作為培訓(xùn)的重點，對經(jīng)理論和技能操作考核合格的人員，頒發(fā)培訓(xùn)證書。

消防安全專業(yè)培訓(xùn)的收費標準，應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)規(guī)定，并向社會公布。

第三十一條省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門應(yīng)當(dāng)依法對消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)進行管理，監(jiān)督、指導(dǎo)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)依法開展活動。

省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門應(yīng)當(dāng)對消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)定期組織質(zhì)量評估，并向社會公布監(jiān)督評估情況。省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門在對消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)進行質(zhì)量評估時，可以邀請公安機關(guān)消防機構(gòu)專業(yè)人員參加。

第五章獎懲。

第三十二條地方各級人民政府及有關(guān)部門對在消防安全教育培訓(xùn)工作中有突出貢獻或者成績顯著的單位和個人，應(yīng)當(dāng)給予表彰獎勵。

單位對消防安全教育培訓(xùn)工作成績突出的職工，應(yīng)當(dāng)給予表彰獎勵。

第三十三條地方各級人民政府公安、教育、民政、人力資源和社會保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、文化、廣電、安全監(jiān)管、旅游、文物等部門不依法履行消防安全教育培訓(xùn)工作職責(zé)的，上級部門應(yīng)當(dāng)給予批評；對直接責(zé)任人員由上級部門和所在單位視情節(jié)輕重，根據(jù)權(quán)限依法給予批評教育或者建議有權(quán)部門給予處分。

公安機關(guān)消防機構(gòu)工作人員在協(xié)助審查消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的工作中疏于職守的，由上級機關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

第三十四條學(xué)校未按照本規(guī)定第十五條、第十六條、第十七條、第十八條規(guī)定開展消防安全教育工作的，教育、公安、人力資源和社會保障等主管部門應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工責(zé)令其改正，并視情對學(xué)校負責(zé)人和其他直接責(zé)任人員給予處分。

第三十五條單位違反本規(guī)定，構(gòu)成違反消防管理行為的，由公安機關(guān)消防機構(gòu)依照《中華人民共和國消防法》予以處罰。

第三十六條社會組織或者個人未經(jīng)批準擅自舉辦消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，或者消防安全專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)在培訓(xùn)活動中有違法違規(guī)行為的，由教育、人力資源和社會保障、民政等部門依據(jù)各自職責(zé)依法予以處理。

第六章附則。

第三十七條全國統(tǒng)一的消防安全教育培訓(xùn)大綱由公安部會同教育部、人力資源和社會保障部共同制定。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇八

公司精心打造并推出戶外體驗式培訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)課程為一體的課程套餐，全面性的提高學(xué)員的個人綜合素質(zhì)能力和團隊協(xié)作能力。

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教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇九

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為進一步提高服務(wù)質(zhì)量拓展服務(wù)內(nèi)容與領(lǐng)域賽爾網(wǎng)絡(luò)有限公司與相關(guān)方面組建賽爾互聯(lián)(北京)教育科技有限公司全面負責(zé)中國教育在線的運營服務(wù)。

賽爾網(wǎng)絡(luò)與cernet。

賽爾網(wǎng)絡(luò)有限公司成立于2000年12月，經(jīng)教育部批準，負責(zé)中國教育和科研計算機網(wǎng)cernet的運營與管理。秉承“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教育”的宗旨，賽爾網(wǎng)絡(luò)立足教育、服務(wù)社會，充分發(fā)揮在人才、技術(shù)等方面的優(yōu)勢，為用戶提供包括網(wǎng)絡(luò)接入、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息等全方位的高品質(zhì)服務(wù)。

中國教育和科研計算機網(wǎng)cernet是由國家投資建設(shè)，教育部負責(zé)管理，清華大學(xué)等高等學(xué)校承擔(dān)建設(shè)和運行的全國性學(xué)術(shù)計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是全國最大的公益性計算機互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，也是世界上最大的國家學(xué)術(shù)互聯(lián)網(wǎng)。

cernet始建于1994年，是中國第一個互聯(lián)網(wǎng)主干網(wǎng)。目前，cernet聯(lián)網(wǎng)大學(xué)、教育機構(gòu)、科研單位超過2000個，用戶超過2500萬人，是我國教育信息化的重要基礎(chǔ)設(shè)施，也是我國信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇十

甲方：

乙方：

一、甲方聘用乙方擔(dān)任本公司的前臺，聘用期限為____年，自________年____月____日，至____年____月____日止。試用期為一個月，其中試用期前十天觀察期（觀察期不計發(fā)個人工資）。試用期期間如乙方不勝任公司前臺崗位的，甲方提前____日以口頭方式通知乙方，可以解除合同。試用期計入本聘用合同期限。

二、乙方轉(zhuǎn)正后應(yīng)保證自己所提供的個人信息資料和各類資格證書（畢業(yè)證、身份證等）真實有效。

三、乙方必須嚴格遵照公司制度管理相關(guān)規(guī)定，做好自己的本職工作，不得擅自離開崗位。否則，后果自負。

四、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除本合同：

1、嚴重違反甲方內(nèi)部規(guī)章制度，給甲方利益造成重大損失的；

2、本身條件發(fā)生重大變化，不能勝任前臺崗位的；

3、違反國家法律、法規(guī)，被依法勞動教養(yǎng)主，追究刑事責(zé)任的。

五、聘用合同期滿，雙方協(xié)商一致，可以續(xù)聘；雙方協(xié)商不再續(xù)聘的，合同終止。

六、違約責(zé)任：

1、乙方在工作中因個人愿意（如：違章、泄密等）造成甲方直接經(jīng)濟損失的，該經(jīng)濟賠償責(zé)任由乙方全部承擔(dān)。

2、乙方在聘用期限內(nèi)提交辭職書（辭職書需要提前一個月交）必須經(jīng)甲方同意后方可離職。未經(jīng)甲方許可，違反合同約定或擅自自行離職將扣除當(dāng)月工資。

七、本合同一式兩份，甲、乙雙方個執(zhí)一份。自雙方簽字蓋章____日起生效。

甲方（蓋章）：

甲方代表_______。

乙方：________。

日期：

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇十一

當(dāng)今社會知識的快速增長、技術(shù)的迅猛變革，使企業(yè)務(wù)必不斷更新技術(shù)和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中，教育培訓(xùn)已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項重要的福利待遇。__廠作為_鋼鐵路線橋的主體維修單位，是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。20__年順利劃歸鐵運公司后，__廠的改革、發(fā)展進入到新的歷史階段。適應(yīng)日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進的企業(yè)管理水平，對加強企業(yè)教育培訓(xùn)、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。

一、成果項目的主要資料。

本成果針對_鋼鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求，在“以服務(wù)運輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素質(zhì)為導(dǎo)向”的教育培訓(xùn)思想指導(dǎo)下，以“工學(xué)結(jié)合”為核心，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點，力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)_鋼鐵路線橋維修需要，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓(xùn)模式，其核心資料有如下三個方面：

1、培訓(xùn)模式實現(xiàn)創(chuàng)新。教育培訓(xùn)形式采用“技術(shù)理論培訓(xùn)+培訓(xùn)基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式，將企業(yè)的教育培訓(xùn)活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來，共同作為教育培訓(xùn)資料，將“工學(xué)結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓(xùn)的全過程。第一，完善教材及課件，提高教學(xué)質(zhì)量。組織總結(jié)制作了《線路測量教學(xué)片》，首次采用三維動畫形式，精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測量方法，為搞好職工培訓(xùn)、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;第二，組建技術(shù)人員試驗班，提升創(chuàng)新水平。針對我廠20__年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標，研究制定了21個科技攻關(guān)項目，從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術(shù)，為科技人員成長帶給充足的創(chuàng)新空間;第三，定期舉辦“技術(shù)論壇”，交流技術(shù)心得。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座，將組織技術(shù)交流狀況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要資料之一，并把參加技術(shù)交流的狀況作為考核班組長創(chuàng)新潛力的指標之一。

2、實訓(xùn)基地全面建成。圍繞“工學(xué)結(jié)合”實際演練等重要教育培訓(xùn)模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在廠黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ)上，建立職工技能實際演練基地，從培訓(xùn)線岔鋪設(shè)、師資隊伍培訓(xùn)、實訓(xùn)項目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進改革建設(shè)。第一，樹立“工學(xué)結(jié)合”的教育培訓(xùn)理念。強調(diào)相關(guān)技術(shù)和潛力在生產(chǎn)實踐中的有機聯(lián)系，從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題，引導(dǎo)職工思考，應(yīng)用所學(xué)知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新;引導(dǎo)職工主動學(xué)習(xí)，帶給更多的現(xiàn)場實踐課程，增強職工的職責(zé)心和執(zhí)行力，強調(diào)“走進矛盾、難題”的理念養(yǎng)成，建立和加強學(xué)習(xí)反饋機制;第二、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺。透過實施項目課題組、導(dǎo)師帶徒等機制，更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會，鼓勵職工結(jié)合科研項目進行設(shè)計選題，透過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新潛力;第三，學(xué)習(xí)和借鑒先進經(jīng)驗。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察_鋼鲅魚圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務(wù)段、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿，進行交叉式學(xué)習(xí)，促進我廠科研項目的順利實施。

3、培訓(xùn)制度得以完善。建立企業(yè)培訓(xùn)機制的核心，就是透過機制引導(dǎo)，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的用心性與主動性。為此，我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的用心性，同時給素質(zhì)相對較高的職工帶給更好的崗位和，整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來，我們相繼出臺了《__廠教育培訓(xùn)工作實施計劃》、《__廠員工培訓(xùn)考核管理辦法》和《__廠班組長專項技術(shù)培訓(xùn)計劃》等培訓(xùn)制度，對各級干部和職工的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)資料、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀律提出了硬性要求，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順利開展。

二、成果項目的創(chuàng)新點。

本成果項目，在培訓(xùn)體系和教育資料設(shè)計中體現(xiàn)了“過程控制、行動學(xué)習(xí)”的教育培訓(xùn)創(chuàng)新思想。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓(xùn)、操作崗位人員的實際演練培訓(xùn)和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用潛力培訓(xùn)，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計培訓(xùn)資料，強調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的、典型案例式的培訓(xùn)資料，并透過“行動學(xué)習(xí)”的課程設(shè)計，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學(xué)員為主體的教育培訓(xùn)創(chuàng)新，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗，在培訓(xùn)職工理論與實際知識的同時，促進職工現(xiàn)場隱患的解決與處理潛力，提高其綜合素質(zhì)。

注：行動學(xué)習(xí)是英國的瑞文斯(regrevans)教授1971年正式提出的理論與方法。

行動學(xué)習(xí)的流程如圖所示。由此可見，行動學(xué)習(xí)是一個周而復(fù)始的過程，在這個過程中組織得以持續(xù)改善。

為實現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的創(chuàng)新，我們__廠用心導(dǎo)入行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)法：第一，以攻克難點重點問題為主線，進行“研究式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年年初，我們確定了21個科技項目，在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān)，到目前，大部分攻關(guān)項目已經(jīng)完成。如_鋼及市勞模許樹貴，就是個科技攻關(guān)迷，他研制的鐵路設(shè)備維修管控系統(tǒng)，被譽為__廠的“erp”，在鐵修保運保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功，全面鋪開后，將給_鋼鐵路岔群維修帶來革命化的變革;我們推薦的鐵運公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧用心組織各維修車間利用鋼軌調(diào)邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復(fù)，以及對小型機具設(shè)備進行自修等多種途徑，綜合降低維修成本近千萬元。

第二，以實踐鍛煉為基礎(chǔ)，進行“體驗式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。堅持以練促學(xué)，學(xué)練結(jié)合，堅持在創(chuàng)新實踐中練創(chuàng)新。如20__年我們承辦的_鋼鐵路維修工技術(shù)競賽，就是透過賽前全員培訓(xùn)，要求人人參賽、層層選拔，理論與實踐相結(jié)合的方式，產(chǎn)生出我廠的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的狀況下，我廠選手陣前冷靜，發(fā)揮超常，最后包攬了前15名，受到了_鋼集團相關(guān)部門的高度贊揚，展現(xiàn)了我廠職工學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)、練內(nèi)功的豐碩成果。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇十二

甲乙雙方根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、*等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

第二條工作崗位甲方根據(jù)工作任務(wù)需要與乙方簽訂會計崗位聘用合同，明確乙方的具體工作崗位及職責(zé)。甲方根據(jù)工作需要及乙方的業(yè)務(wù)、工作能力和表現(xiàn)，可以調(diào)整乙方的工作崗位，重新簽訂崗位聘任合同。

第三條工作條件和勞動保護甲方實行每周工作小時，每天工作小時的工作制度。甲方為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證乙方的人身安全及人體不受危害的環(huán)境條件下工作。甲方應(yīng)根據(jù)工作需要組織乙方參加必要的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

第四條工作報酬根據(jù)國家、單位的有關(guān)規(guī)定，乙方的會計工作崗位，甲方按每月___元支付乙方工資，每月計發(fā)工資的具體_____日期為。甲方根據(jù)國家、單位的有關(guān)規(guī)定，可調(diào)整乙方的工資。乙方享受規(guī)定的福利待遇。乙方享受國家規(guī)定的法定節(jié)假_____日、計劃生育等假期。甲方按期為乙方繳付養(yǎng)老保險金、待業(yè)保險金和其它社會保險金。

第五條工作紀律、獎勵和懲處乙方應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī)。乙方應(yīng)遵守甲方規(guī)定的各項規(guī)章制度和勞動紀律，自覺服從甲方的管理、教育。甲方按單位有關(guān)規(guī)定，依照乙方的工作實績、貢獻大小給予獎勵。乙方如違反甲方的規(guī)章制度、勞動紀律，甲方按單位的有關(guān)規(guī)定經(jīng)予處罰。

第六條聘用合同的變更、終止和解除聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。聘用合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。甲方單位被撤銷、關(guān)閉、轉(zhuǎn)產(chǎn)，聘用合同自行終止。經(jīng)聘用合同雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，聘用合同可以解除。乙方有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同。

(1)在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的;。

(2)嚴重違反工作紀律或聘用單位規(guī)章制度的;。

(3)嚴重失職，營私舞弊，對甲方單位利益造成重大損害的;。

(4)被依法追究刑事責(zé)任的。

有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前三十天以書面形式通知受聘人。

(1)乙方患病或非因工負傷醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，也不愿從事甲方另行安排適當(dāng)工作的。

(2)乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;。

(4)乙方不履行聘用合同的。

有下列情形之一的，乙方可以通知聘用單位解除聘用合同。

(1)在試用期內(nèi)的;。

(2)甲方無故未按照聘用合同約定支付工作報酬逾期____月的?；蛘咛峁┕ぷ鳁l件的。乙方要求解除聘用合同，應(yīng)當(dāng)提前三十天以書面形式通知甲方。

第七條違反和解除聘用合同的經(jīng)濟補償經(jīng)聘用合同當(dāng)事人協(xié)商一致，由甲方解除聘用合同的，甲方應(yīng)根據(jù)乙方在本單位工作年限，每滿________年發(fā)給相當(dāng)于一個月工資的經(jīng)濟補償，最多不超過十二個月。乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作，由甲方解除聘用合同的，甲方應(yīng)按其在本單位工作年限，工作時間每滿________年，發(fā)給相當(dāng)于一個月工資的經(jīng)濟補償金，最多不超過十二個月。聘用合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使已簽訂的合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更合同達成協(xié)議，由甲方解除聘用合同的，甲方按受聘人員在本單位工作年限，工作時間每滿________年發(fā)給相當(dāng)一個月工資的經(jīng)濟補償金。甲方單位被撤銷的，甲方應(yīng)在被撤銷前按乙方在本單位工作年限支付經(jīng)濟補償金。工作時間每滿________年，發(fā)給相當(dāng)一個月工資的經(jīng)濟補償金。聘用合同履行期間，合同雙方的任何一方擅自違反規(guī)定解除合同的，必須負違約責(zé)任。并應(yīng)按不滿聘用合同規(guī)定的期限支付基本工資額度的違約金。乙方因“用人單位未按照聘用合同的約定支付工作報酬”而通知甲方解除聘用合同的，甲方應(yīng)按合同約定結(jié)算并解除聘用合同的同時支付欠發(fā)的工作報酬。

第八條其它事項甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生勞動爭議，按《勞動法》爭議處理的有關(guān)條款執(zhí)行。本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準。本合同的未及事項，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。雙方認為需要規(guī)定的其他事項可以簽訂補充合同。

甲方：______。

乙方：______。

日期：______

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇十三

桔子樹自正式成立以來，嚴格恪守辦學(xué)宗旨(以學(xué)員滿意度、以學(xué)員學(xué)習(xí)效果為本)、桔子樹7大價值觀(學(xué)員至上，團隊合作，誠信敬業(yè)，奉獻精神，勇于競爭，充滿激情，服從指揮、立刻執(zhí)行)，時刻堅守桔子樹企訓(xùn)(堅守承諾，永爭第一)，不到三年的時間，校區(qū)面積從只有100多平到現(xiàn)在擁有校區(qū)總面積超過15000平米，教室數(shù)量從4間到現(xiàn)在擁有教室總數(shù)量超過400間，教學(xué)老師的數(shù)量從兩人到現(xiàn)在擁有頂尖教學(xué)老師超過400人(不含課程研發(fā)團隊)，學(xué)員數(shù)量從第一個月的5人到現(xiàn)在桔子樹培訓(xùn)學(xué)員總數(shù)量超過25萬人，校區(qū)數(shù)量從一所發(fā)展到現(xiàn)在在大望路、五道口、西直門、東直門、公主墳、中關(guān)村、亞運村、崇文門、望京、青年路、磁器口、回龍觀等地址均已開設(shè)直營校區(qū)，桔子樹以專業(yè)的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)設(shè)施、完善的課程研發(fā)團隊、系統(tǒng)的課程設(shè)置、針對性的教學(xué)模式、頂尖的師資力量為依托，被評為‘中國十佳藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)’，被評為“年度最具影響力教育集團”，獲得騰訊·大燕網(wǎng)“京津冀十佳教育輔導(dǎo)機構(gòu)”和“金牌口碑傳播影響力”兩項大獎。4年的時間建立了強大的學(xué)員口碑，有超過60%多的學(xué)員是通過老學(xué)員轉(zhuǎn)介紹而來，在桔子樹前行的道路上，我們感恩每一位學(xué)員的陪伴與支持，每一位學(xué)員都是支撐桔子樹的力量，桔子樹無論在教學(xué)品質(zhì)、課程研發(fā)、教學(xué)模式、教學(xué)服務(wù)任何一方面都將不斷的完善和提升自己，通過不斷的精進去回饋桔子樹現(xiàn)在及未來的每一位學(xué)員。

4.公司每年會保留10%-15%的利潤獎勵所有工作表現(xiàn)優(yōu)秀,對公司做出貢獻的員工。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇十四

甲方：

乙方：

甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、*等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

第一條合同期限。

合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。

聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

本合同期滿后，任何一方認為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個月書面通知對方。

第二條乙方的權(quán)利。

（小學(xué)、初中、高中一對一）按約定取得50元、60元、80元人民幣/次課的授課報酬；（小學(xué)、初中小班教學(xué)）按約定取得50元、60元人民幣/次課的授課報酬。

周一到周五的托管班工資方案：以月為單位，每月基本工資300元，另外每位同學(xué)60元（第一個月每位老師限帶10人，從第二個月起按個人教學(xué)能力增加學(xué)生人數(shù)）。

注明：

1、每次課兩個小時。

2、小學(xué)生期中或期末考試每位同學(xué)達到90分以上者，每次課的課時費增加2元（一對一學(xué)生增加5元）初中生達到a線者每次課增加3元課時費，個別學(xué)生另作要求。

3、托管班的學(xué)生下個月續(xù)費者獎勵5元/每人，流失一個罰款20元。

4、工作滿一年者每個月基本工資增加一百。

5、小班學(xué)生以六個為基準，學(xué)生每多出一個人，每次課的課時費增加5元。特別情況另行通知，達到雙方意見統(tǒng)一。

6、學(xué)生試課成功，在交費的第一時間將獎勵該老師50元/人。

第三條乙方的義務(wù)。

為甲方的授課積極準備教案（每周四晚上之前將本周末上課內(nèi)容發(fā)送給甲方）；按時到崗、認真上課；保證每次課時（45分鐘/節(jié)課）的完整，內(nèi)容的充實；對學(xué)生進行考勤及紀律管理。

甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關(guān)上課內(nèi)容的詢問解答等。

遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀律。

第四條甲方的權(quán)利。

要求乙方按教學(xué)計劃按時完成授課，維護授課時的教學(xué)秩序，并提供最終考試成績等。

組織學(xué)生對授課質(zhì)量進行評議，并根據(jù)學(xué)生的評議對授課內(nèi)容及人員進行調(diào)整。

有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進行調(diào)整，對授課內(nèi)容進行變更，但必須提前通知乙方。

第五條甲方的義務(wù)。

按時支付授課報酬。

向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。

為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境。

第六條本合同的變更、終止和解除。

本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。

經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：

（2）乙方被證明不符合聘用條件的；（如沒有教授資歷或能力）。

（3）乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的。

（4）通過組織學(xué)生對授課質(zhì)量進行測評后，乙方教學(xué)不合格的；

甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。

有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：

（1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；

（2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前一個月通知甲方；乙方由于本單位工作、等安排，導(dǎo)致無法按時上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提提前通知甲方。

第七條其它事項。

若乙方在試講和授課期間，未經(jīng)甲方同意私自與學(xué)生及家長達成協(xié)議帶走甲方資源，經(jīng)證實，乙方給予甲方500元課時費的違約金或甲方在乙方課時費中扣除。

甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提**訟。

本合同一式貳份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。

甲方：（蓋章）____________乙方：（簽字）____________。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇十五

第一條為貫徹國家“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，落實《北京市實施〈中華人民共和國民辦教育促進法〉辦法》，完善民辦學(xué)校設(shè)置管理，促進我市民辦教育健康有序發(fā)展，結(jié)合實際制定本規(guī)定。

第二條本辦法所稱民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)，指國家機構(gòu)以外的社會組織或個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦不具備頒發(fā)學(xué)歷證書資格的民辦學(xué)校（以下簡稱民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)）。申請設(shè)立實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、技術(shù)等級培訓(xùn)的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)，以及各部門、各單位面向本部門、本單位職工開展的非學(xué)歷教育培訓(xùn)，不適用本規(guī)定。

第三條設(shè)置非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)適應(yīng)本市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，符合地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實際需求。

第四條非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)堅持黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律、法規(guī)，保證教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才；接受政府的管理、監(jiān)督、檢查、評估和審計。

第二章設(shè)置條件。

第五條舉辦民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)具備下列條件：

（一）舉辦者應(yīng)為國家機構(gòu)以外的社會組織或具有政治權(quán)利和完全民事行為能力的公民個人。

（二）擬任非學(xué)歷教育機構(gòu)校長年齡不超過70周歲，身體健康，能專職主持日常工作，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或大學(xué)本科以上學(xué)歷，5年以上的相關(guān)教育教學(xué)經(jīng)驗。

（三）具有穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費來源，注冊資金不少于50萬元（其中20萬元為風(fēng)險資金）。

（四）具有能夠滿足教學(xué)需要的相對穩(wěn)定的辦學(xué)場地和教學(xué)用房，校舍面積不低于500平方米，其中教學(xué)面積不少于80％。房屋產(chǎn)權(quán)清楚，租用期或使用期限不低于3年，適合辦學(xué)，無安全隱患。不得使用居民住宅、地下室作為辦學(xué)場所。教室和辦公室應(yīng)設(shè)在一處。

（五）舉辦計算機專業(yè)培訓(xùn)應(yīng)具有不少于40臺的較新型號計算機；舉辦其他專業(yè)性較強的培訓(xùn)應(yīng)具有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和場所；有一定數(shù)量的圖書資料。

（六）舉辦非全日制高等教育自學(xué)考試助學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)的，其校舍建筑總面積應(yīng)不少于1000平方米；舉辦全日制高等教育自學(xué)考試助學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)的，校舍建筑總面積應(yīng)不少于3000平方米，并按照辦學(xué)規(guī)模保持生均不低于10平方米的建筑面積。設(shè)備總值應(yīng)不少于100萬元，圖書資料不少于10000冊。按照不低于20∶1的生師比配備專任教師，參照有關(guān)規(guī)定配備班主任等學(xué)生教育管理人員。

（七）非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)立理事會、董事會或其他形式的決策機構(gòu)（組成人數(shù)應(yīng)為不少于5人的單數(shù)），其中三分之一以上的董事或者理事應(yīng)當(dāng)具有5年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗。

（八）舉辦專業(yè)性較強、對公民身心健康、安全影響較大的培訓(xùn)須經(jīng)政府有關(guān)行政管理部門審核。民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)不得舉辦軍事、警-察、宗教、政治等類培訓(xùn)。

（九）有完善的辦學(xué)章程、教學(xué)計劃或方案。

（十）有2名以上具有專業(yè)資質(zhì)的財務(wù)人員。

（十一）有一定數(shù)量與開辦專業(yè)和辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的教師。

（十二）2名以上專職行政管理人員。

第三章設(shè)置申請。

第六條申請舉辦民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)，由申辦者向擬設(shè)地所在區(qū)縣教育行政部門提出。凡申請舉辦衛(wèi)生、體育、保安等內(nèi)容的教育機構(gòu)，須先經(jīng)區(qū)縣相關(guān)行政主管部門審核同意后，由區(qū)縣教育行政部門審批。

第七條申請辦學(xué)應(yīng)提交下列材料：

（一）辦學(xué)申辦報告。須寫明舉辦者、校長和學(xué)校名稱、辦學(xué)校址、經(jīng)費籌措來源及數(shù)額及管理使用辦法，辦學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)目標、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件（設(shè)施、設(shè)備等）、內(nèi)部管理體制。舉辦者為單位的應(yīng)加蓋單位公章，舉辦者為公民個人的應(yīng)由本人簽字。

（二）舉辦者的資格證明文件。單位舉辦者應(yīng)提交法人證書、營業(yè)執(zhí)照的原件及復(fù)印件。個人舉辦者應(yīng)提交本人戶口本、身份證原件及復(fù)印件。

（三）擬任培訓(xùn)機構(gòu)校長的資格證明文件及檔案關(guān)系所在單位意見。職稱證書或?qū)W歷證書原件及復(fù)印件，戶口本、身份證原件及復(fù)印件。

（四）辦學(xué)場地證明。自有辦學(xué)場地需提交相應(yīng)的房屋和土地產(chǎn)權(quán)證明復(fù)印件。

（應(yīng)加蓋公章）；租賃場地應(yīng)提交出租方的房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)證明的復(fù)印件（需加蓋產(chǎn)權(quán)單位公章）、租賃協(xié)議（租賃協(xié)議應(yīng)寫明校舍總面積和租賃期限）、消防治安、衛(wèi)生合格證明文件。

（五）民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)章程應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1．機構(gòu)名稱、辦學(xué)地址；

2．辦學(xué)宗旨、內(nèi)容、規(guī)模、層次、形式等；

3．資產(chǎn)數(shù)額、來源、性質(zhì)等；

4．理事會、董事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；

5．學(xué)校的法定代表人；

6．出資人是否要求合理回報；

7．學(xué)校自行終止的條件；

8．章程修改程序；

9．學(xué)校應(yīng)規(guī)定的其他事項。

（六）學(xué)校理事會、董事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)首屆會議決議（應(yīng)寫明時間、地點、參加人、決議內(nèi)容，包括通過學(xué)校辦學(xué)章程的決議、選舉董事長和任命校長的決議、全體成員簽字）、理事長（董事長）及理事（董事）身份證、戶口本原件及復(fù)印件。

（七）擬聘財會人員會計證原件及復(fù)印件。

（八）所設(shè)專業(yè)教師資格證書（專業(yè)資格證書、專業(yè)技術(shù)職稱或技術(shù)等級證書）原件及復(fù)印件。

（九）教學(xué)計劃。教學(xué)計劃中應(yīng)寫明教學(xué)目標、開設(shè)課程、學(xué)習(xí)期限、教學(xué)安排、使用教材、考核方式。

（十）必要的教學(xué)設(shè)備和圖書資料的購置證明。

（十一）聯(lián)合出資舉辦民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)的應(yīng)提交經(jīng)過公證的聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并寫明出資數(shù)額、方式和各自權(quán)利、義務(wù)，爭議調(diào)解解決方式等。

第八條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)聘請專兼職教師和管理人員均需經(jīng)其所在單位同意，并簽訂合法、公正的聘用合同。

第九條教育機構(gòu)對聘用的專職教職工，應(yīng)依據(jù)國家的有關(guān)法律和政策規(guī)定，保障其工資、福利待遇，辦理社會保障和醫(yī)療保險等。

第四章評議審批。

第十條區(qū)縣教育行政部門接受申辦者的辦學(xué)申請后，對符合辦學(xué)基本條件，申報材料齊全的申辦者，可組織有關(guān)專家進行考察和集中評議，并根據(jù)本區(qū)縣教育發(fā)展規(guī)劃、教育結(jié)構(gòu)布局和教育需求等進行審批。

第十一條經(jīng)批準的民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)，由區(qū)、縣教育行政部門發(fā)給《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，并報市教育委員會備案。

第十二條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)的名稱應(yīng)符合國家行政法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，不得損害社會公共利益。名稱一般應(yīng)為“××培訓(xùn)（專修、研修、自修、補習(xí)、輔導(dǎo)）學(xué)?；蛑行摹?，不得稱做“××學(xué)院”，名稱前須冠以“××區(qū)（縣）”的字樣。

第五章監(jiān)督管理。

第十三條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)按照審批機關(guān)核準的章程，建立并完善各項規(guī)章制度，規(guī)范內(nèi)部管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量，依法開展辦學(xué)活動。

第十四條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)取《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》后，需到法人登記主管機關(guān)辦理法人登記，到區(qū)縣技術(shù)監(jiān)督局辦理法人代碼證書，到銀行開設(shè)帳號，到區(qū)地稅局辦理稅務(wù)登記。將刻制印章的式樣、開戶銀行及帳號報審批機關(guān)備案。第十五條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)開展辦學(xué)活動所使用的名稱須同審批機關(guān)核準的名稱相一致。

第十六條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)布的招生簡章和廣告應(yīng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實準確，應(yīng)當(dāng)與向?qū)徟鷻C關(guān)備案的內(nèi)容相一致。

第十七條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)不得設(shè)立分支機構(gòu)，不得將招生和其承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)委托或承包給其他單位、中介機構(gòu)和個人實施。

第十八條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)的收費項目和標準，應(yīng)報價格管理部門備案并公示。在交費時應(yīng)將有關(guān)退費辦法向?qū)W生進行公示，并與學(xué)生簽訂退費協(xié)議，退費時依照協(xié)議處理。

第十九條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生注冊登記制度和學(xué)生學(xué)業(yè)成績檔案。

第二十條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)變更辦學(xué)地址或在審批機關(guān)批準的區(qū)域以外增設(shè)教學(xué)地點，應(yīng)重新辦理審批、登記手續(xù)。民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)在審批機關(guān)批準的區(qū)域內(nèi)增設(shè)教學(xué)地點，應(yīng)當(dāng)報審批機關(guān)備案。

第二十一條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)于每一年度結(jié)束后，向?qū)徟鷻C關(guān)報告年度辦學(xué)基本情況。報告內(nèi)容包括：

（一）年度財務(wù)審計報告。包括：辦學(xué)資金是否到位、有無轉(zhuǎn)移、抽逃、挪用現(xiàn)象；財務(wù)收支及管理、納稅、票據(jù)使用情況；合理回報數(shù)額、留存發(fā)展基金是否達到年度凈資產(chǎn)增加額的25％等情況。

（二）由校長簽署的學(xué)校依法辦學(xué)情況的書面報告。

（三）民辦學(xué)校年度辦學(xué)情況登記表。

（四）房產(chǎn)或房屋租賃證明的原件和復(fù)印件及衛(wèi)生、消防、公安部門的證明文件。

（五）舉辦者資質(zhì)證明（法人證書、營業(yè)執(zhí)照及校長、董事長（理事長）身份證明）復(fù)印件。

第二十二條區(qū)、縣教育行政部門要組織有關(guān)人員定期或不定期地對民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)進行檢查、督導(dǎo)、評估，加強對民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)的管理監(jiān)督。加強與財政、稅務(wù)、物價、審計、工商、勞動保障等部門的協(xié)作，配合有關(guān)部門依法開展管理工作。

第六章變更與終止。

第二十三條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)變更名稱、層次、類別應(yīng)報審批機關(guān)批準。變更舉辦者應(yīng)報審批機關(guān)核準。

第二十四條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)合并，應(yīng)當(dāng)進行財產(chǎn)清查和財務(wù)結(jié)算，并由合并后的民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)妥善安置原在校學(xué)生。

第二十五條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)因故無法開展正常的教育教學(xué)活動的，舉辦者或校董事會根據(jù)章程規(guī)定要求停辦的，應(yīng)當(dāng)依法進行財產(chǎn)審計和清算，在妥善安置在校學(xué)生后，審批機關(guān)可予以解散或停辦。

第二十六條民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)終止時，應(yīng)由審批機關(guān)收回辦學(xué)許可證和銷毀印章，并辦理注銷登記。

第七章附則。

第二十七條本規(guī)定自20xx年9月1日起施行。原《北京市高等教育機構(gòu)設(shè)置辦法（試行）》（京教社〔〕5號）、《北京市民辦自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育學(xué)校設(shè)置標準》（京教計〔〕78號）同時廢止。

第二十八條本規(guī)定由北京市教育委員會負責(zé)解釋。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇十六

甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、*等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

第一條合同期限。

1.合同有效期：____________自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。

2.聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。教師用五百元作為押金。

3.需要辭職的，需前一個月向?qū)W校負責(zé)人打招呼，否則扣除押金。

4.需要請假的，需提前向負責(zé)人打招呼。為了杜絕月月都有請假現(xiàn)象，現(xiàn)制定一月內(nèi)有請假一次月底扣除50元工資。需要請假的請及時與家長溝通并進行調(diào)課工作。

第二條乙方的權(quán)利。

1、按約定取得_____人民幣/月的授課報酬;甲方按月支付授課報酬。

2、要求甲方提供與授課對象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。

3、要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。

第三條乙方的義務(wù)以及甲方權(quán)利。

1、給學(xué)生授課必須準備教案以及有關(guān)課程規(guī)劃，不得隨意進行課程;課堂做好回課、新課、預(yù)習(xí)工作。

2、按時上課、按點下課、不得提前下課以及推遲上課。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除本節(jié)課全部工資。

3、上課必須認真對待，教法新穎能吸引學(xué)生，不得使用老一套教法，強行要求學(xué)生學(xué)習(xí)以及敏感語言_笨、慢、錯了等_推薦鼓勵、贊美教學(xué)法。

4、布置作業(yè)要合理，并且要求布置課前預(yù)習(xí)作業(yè)，布置的作業(yè)必須在課前回訪。

6、有組織課堂紀律管理的能力，決不允許課堂中學(xué)生亂跑現(xiàn)象。維持課堂紀律正常的教學(xué)秩序?qū)W(xué)生如有突發(fā)意外情況的，乙方應(yīng)及時和本中心負責(zé)人或家長聯(lián)系并采取合理的應(yīng)急措施。

7、保證教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)期末組織考試以及考級。經(jīng)常主動與本中心負責(zé)人聯(lián)系，研究有關(guān)教學(xué)中存在的問題，接受教學(xué)質(zhì)量檢查日常教學(xué)評價，及時反映學(xué)生的學(xué)生要求，對甲方的教學(xué)管理嚴格遵守，及時提出意見或建議。

8、乙方除特殊事由不得隨意請假。如特殊事由不能按時間上課的，應(yīng)提前一天通知甲方。

9、乙方應(yīng)做好教師本職工作，不得有違法行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)甲方有權(quán)解除與乙方合同。乙方違法行為以及人身安全問題與甲方?jīng)]有關(guān)系。

10、乙方試聽學(xué)生按報名費用5%提成。試聽未成功的不發(fā)放工資。工資按課時記錄填寫為標準，不見課時記錄單不予以發(fā)放工資。

11、提前10分鐘到校備課。不得踩點上課。教學(xué)進度隨時記錄，不得進度太慢。

12、絕對不允許打?qū)W生情況，否則一切后果負責(zé)并扣除押金。

第四條。

本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

第五條。

(1)發(fā)生不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排;。

(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)。

(3)乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的，

(4)通過組織學(xué)生對授課質(zhì)量進行測評后，乙方教學(xué)不合格的;。

(5)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。

除以上原因外，甲方提前解除合同的，應(yīng)給予乙方原定授課費的_______%的違約賠償金。

(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;。

本合同一式貳份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。

簽約時間：____________________________。

教育培訓(xùn)公司設(shè)計方案范文簡短篇十七

吉林省電力有限公司培訓(xùn)中心是底組建的行業(yè)綜合培訓(xùn)基地，立足省公司和所屬企業(yè)員工培訓(xùn)，同時履行社會責(zé)任，服務(wù)區(qū)域人才培養(yǎng)。

培訓(xùn)中心擁有素質(zhì)優(yōu)良的教職工隊伍和豐厚的培訓(xùn)教育資源。固定資產(chǎn)兩億一千七百萬元，總占地面積二十余萬平方米。室外有送電實訓(xùn)場、配電實訓(xùn)場、拓展訓(xùn)練場，室內(nèi)有綜合變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)、電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)、營銷現(xiàn)代化管理培訓(xùn)系統(tǒng)，變電檢修、微機保護、電能表修校、抄核收、裝表接電、電能計量裝置模擬接線、電力客戶服務(wù)等33個實訓(xùn)室。建有局域網(wǎng)、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)，可視會議系統(tǒng)、遠程培訓(xùn)系統(tǒng)、培訓(xùn)及管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)遠程培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)化辦公。4個計算機培訓(xùn)室，7個學(xué)術(shù)報告廳，21個多媒體室，能夠滿足各類培訓(xùn)、大中型會議、學(xué)術(shù)交流的需要。

培訓(xùn)中心秉承“服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)員工成長”的理念，緊緊圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合電網(wǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營管理對各類人員的素質(zhì)要求，主要承擔(dān)管理人員培訓(xùn)、技術(shù)人員培訓(xùn)、技能人員培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、退役士兵培訓(xùn)、農(nóng)電員工培訓(xùn)、黨校培訓(xùn)、新入企員工培訓(xùn)、委托培訓(xùn)、聯(lián)合辦學(xué)十大培訓(xùn)任務(wù)，年培訓(xùn)、鑒定量達0人次。

培訓(xùn)中心開拓創(chuàng)新，勵志圖強，爭創(chuàng)一流。制定實施了1。

《“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》，確立了“建設(shè)集培訓(xùn)、鑒定、競賽、會議、聯(lián)合辦學(xué)、培訓(xùn)咨詢等多功能為一體的一流、現(xiàn)代、綜合行業(yè)培訓(xùn)基地”的奮斗目標。在省公司黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，培訓(xùn)中心將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎實工作，與時俱進，加快創(chuàng)建一流培訓(xùn)中心步伐，為建設(shè)統(tǒng)一堅強智能電網(wǎng)，推進企業(yè)進步和人才培養(yǎng)做出更大貢獻。