總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。如何通過總結(jié)來找出自己的不足，進行自我改進？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。

教師就職申請書篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

在我的潛意識里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，多年來，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南，認(rèn)真、務(wù)實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么邀功請賞的報告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。

“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定會有收獲。20xx年10月在梅河口市的公開課競賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎，20xx年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎，20xx年10月在通化市“教學(xué)能手”評比中，在眾多的競爭者中脫穎而出，獲得了第三名的好成績。

教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時俱進，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力使自己成為有教學(xué)個性的教師。

隨著新課標(biāo)的實施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

自我任班主任以來，堅持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕，對差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。我所帶的班級歷來受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀(jì)律、團結(jié)進取的好集體。

1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力進行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。

2、爭當(dāng)課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績。

3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長補短，爭取取得更大的進步。

4、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。

5、加強德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平，爭做一名優(yōu)秀的班主任。

我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

教師就職申請書篇二

首先感謝公司的器重、信任，給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉的機會，我會倍加珍惜，充分展現(xiàn)自我，干好本職工作，其次感謝車間和質(zhì)檢部的.各位師傅，傳授我很多經(jīng)驗，教會我很多知識，我會一如既往，虛心向你們學(xué)習(xí)，不辜負(fù)公司和同事們的期望。

在這里先自我介紹一下，我叫，71年出生，本科學(xué)歷，二于今年年初應(yīng)聘到公司質(zhì)檢部從事質(zhì)檢員工作，誠懇待人，忠實正直是我為人的態(tài)度，誠信務(wù)實，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是我工作的態(tài)度，我不善于言表，注重實實在在，不喜歡拖沓，講究速戰(zhàn)速決，細(xì)節(jié)確定成敗，所以我不僅在意過程，也注重結(jié)果，在以后的工作中，在新的工作崗位上，我會盡心盡力，從自身做起做好領(lǐng)頭羊，從細(xì)微做起搞好服務(wù)保障，迅速熟悉業(yè)務(wù)，理清思路，盡快提高業(yè)務(wù)水平，同時也要求在座的同事們的大力支持、配合、理解和幫助，齊心協(xié)力爭取打造一個和諧、共贏的文明生產(chǎn)團隊，一走凝聚力、執(zhí)行力超強的高效率隊伍。

教師就職申請書篇三

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!

我叫xx，我來自xxxxxxxxx。今天我有機會站在講臺上同班級里的優(yōu)秀同學(xué)一起競選班長，我感到很高興也很有壓力。因為我是第一次在新同學(xué)面前演講，此時此刻的我很激動，也很緊張。

作為申請人，我要談一下我個人對于班長這一個職務(wù)的認(rèn)識：大學(xué)里的班長和高中時候的班長是不一樣的，作為大學(xué)班長它的任務(wù)更多，更復(fù)雜，所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作，同時也是一個相當(dāng)鍛煉人的職務(wù)。班長不僅自身要完成輔導(dǎo)員和班主任的一些任務(wù)，還要配合其他團體開展班級活動，例如學(xué)生會和各種社團，另外，班長還要合理分派其他班委之間的任務(wù)和職責(zé)，統(tǒng)調(diào)班委工作，發(fā)揮團體的力量，最后，作為班長還要注意同學(xué)們之間的各種矛盾，盡量協(xié)調(diào)各方利益，防止沖突的發(fā)生。

班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在以前有過相關(guān)的經(jīng)驗，所以請大家和輔導(dǎo)員繼續(xù)給我這個機會，讓我在接下來的大學(xué)生活里留下為全班同學(xué)服務(wù)。我的優(yōu)點是熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。不過人無完人，我也有缺點，有時比較任性不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。

假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，當(dāng)然還有很多我需要學(xué)習(xí)的地方大家也要配合我?guī)椭遥視撔膶W(xué)習(xí)，真誠的為大家做事。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日。

教師就職申請書篇四

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx，男，1982年3月出生，于20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨；20xx年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院，20xx年8月，成為一名特崗教師，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)任陸田小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教師，兼帶我校三至六年級體育課。20xx年8月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級，在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中體育、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)至離家較近的高塘中心學(xué)校工作。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到本人的實際情況，解我長期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂！也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中，為高塘的教育事業(yè)，獻上我的綿薄之力！

批準(zhǔn)為盼！

祝您工作順利，萬事如意！

20xx-x-xx。

教師就職申請書篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

本人在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作。

上半年，擔(dān)任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績優(yōu)異，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%。下半年，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任20xx屆九（2）班班主任，針對原來這個班級在八年級的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生的德育教育，重視班級的團結(jié)力和向心力，對出現(xiàn)的問題及時解決并全班強化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么？不該做什么？通過一個學(xué)期的努力，九（2）班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，安排我擔(dān)任校團委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團委各項活動外，主要負(fù)責(zé)全?！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會各部門職能，利用學(xué)生會成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。

在擔(dān)任的物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所任教班級在20xx屆中考的成績比往年同類學(xué)科邁進了一大步。

看著自己一年來的一小點進步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

教師就職申請書篇六

尊敬的位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

首先衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中查閱我的就職申請書，謝謝！

我叫李雪，男，籍貫：四川、三臺，漢族；于1999年6月畢業(yè)于四川省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電工程建筑專業(yè)，中級工程師，于1999年7月~20xx年3月就職業(yè)于中國水利水電第九工程局有限公司，先后在九局從事過廠房、地下引水工程、公路及橋梁、碾壓壩、閘壩、雙曲拱壩等工程的施工管理及技術(shù)、計量管理工作，也兩次參水電九局生產(chǎn)承包責(zé)任制（在此期間，員工月平均工資由700元增至3500元）。同時，也在九局市場開發(fā)部技術(shù)處從事近3年的招投標(biāo)工作。

本人能吃苦耐勞，實際施工經(jīng)驗豐富,從基層技術(shù)員做起,曾任過項目副總工程師,工作態(tài)度積極,通過努力，先后取得全國二級建造師水利水電、建筑工程執(zhí)業(yè)資格。

20xx年4月，因與家人長期兩地分居而辭，后應(yīng)聘到國電四川民和水電投資有限公司工作，先后在其下屬稻城縣民和及木里縣民和公司任工程部項目主管，分管6個標(biāo)段管理工作，并全面負(fù)責(zé)分管標(biāo)段的項目技術(shù)(含設(shè)計成果審核、優(yōu)化)，在項目經(jīng)理休假期間，代替其主持工作。

通過在藏區(qū)近3年的項目管理工作，鍛煉了我自己的協(xié)調(diào)溝通能力，能較好與施工、監(jiān)理、設(shè)計及地方政府良好合作與溝通，熟練掌握水電開發(fā)管理程序。并參與公司發(fā)展融資的學(xué)習(xí)、參與公司管理制度的匯編,負(fù)責(zé)主持工程項目變更立項,積累了一定的中小型水電開發(fā)的經(jīng)驗。

20xx年1月至20xx年5月，因工作需要，借調(diào)至國電大渡河枕頭壩電站。

擔(dān)任魚道標(biāo)施工項目副經(jīng)理，全權(quán)主持項目工作,通過有效管理及團隊協(xié)作防止隊伍面臨清場局面，順利實現(xiàn)環(huán)保項目驗收（主要為魚道標(biāo)）及大壩汛前按期下閘蓄水。

20xx年6月，貴院工程處給予我人生再一次就業(yè)的機會。貴部從事項目總承包管理工作，現(xiàn)就短暫經(jīng)歷淺談個人對水利工程項目及施工總承包項目的認(rèn)識：

水利工程項目主要為政府投資公益性項目，水電項目主要為企業(yè)投資收益性項目，且業(yè)主方為充分挖掘設(shè)計的潛能及積極性，更有利促進設(shè)計與施工的協(xié)調(diào)與配合，同時更好控制一個項目的總投資，減小業(yè)主方的管理壓力，普遍采取總承包模式。

聯(lián)合體合作分緊密聯(lián)營與松散聯(lián)營，對于貴部這種松散聯(lián)合模式。如何結(jié)合好總承包方的管理優(yōu)勢、施工方的施工優(yōu)勢至關(guān)重要，總包方更多起到實施勘查、設(shè)計任務(wù)及協(xié)調(diào)各方，主要從大局管控工程質(zhì)量、安全，創(chuàng)建各方溝通平臺的橋梁紐帶。施工方更多的是做好實施工作、配合協(xié)調(diào)工作、從施工的角度提出有利的建設(shè)性的設(shè)計優(yōu)化建議。

但若施工方分包隊伍技能及素質(zhì)低，施工方管理不到位，時常導(dǎo)致總承包牽頭方有著較大連帶責(zé)任，存在較大的經(jīng)濟風(fēng)險，甚至是違約風(fēng)險。為了盡量降低這種風(fēng)險，一個項目在聯(lián)合投標(biāo)前（聯(lián)合投標(biāo)合作時）或分包前的風(fēng)險控制尤為重要，編制約束雙方權(quán)利與責(zé)任的協(xié)議，同時將實施過程中可能發(fā)生的重大經(jīng)濟風(fēng)險及發(fā)生后總承包方可采取的緊急處置措施寫進協(xié)議，且總承包牽頭方有權(quán)清退不合格隊伍，有權(quán)采取支付控制手段約束施工方的管理不作為或不力帶來的重大經(jīng)濟風(fēng)險。

對于總包方來說，epc總價包干項目投資越大，風(fēng)險就越大。因此，一個。

總承包項目的成敗及盈虧主要體現(xiàn)在兩個方面：

（1）項目的組織管理。組織管理除了總包牽頭方的管理外，更多體現(xiàn)在施工管理方面。一個項目的施工組織管理好，按期完工，就會有好的效益；若施工方組織協(xié)調(diào)管理不力，工期嚴(yán)重拖延、最終導(dǎo)致工程成本加大，甚至出現(xiàn)合作雙方將會出現(xiàn)相互推諉、扯皮。

（2）設(shè)計優(yōu)化。在確保質(zhì)量、安全的前提下，總包牽頭方與合作方都應(yīng)充分發(fā)揮各自的技術(shù)優(yōu)勢，合理的做好設(shè)計優(yōu)化，節(jié)約項目成本，創(chuàng)造合理的優(yōu)化利潤。

很榮幸在水城縣貴部擔(dān)任進度管理工程師，我就本工程項目談?wù)勛约旱墓ぷ?，請各位領(lǐng)帶予以指導(dǎo)。

1.針對貴部而言，作為進度管理工程師，我更多是督促施工方在生產(chǎn)管理中按照月進度實施，幫組他們對比分析進度超前、滯后的原因，幫組提出解決補救措施，不斷開展多方溝通、加強管理與持續(xù)改進。

2.在貴部總承包項目管理中，作為一名實際參與者，根據(jù)合同雙方的合作管理模式。我更多是利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，為施工方更多做好技術(shù)、進度、施工組織、質(zhì)量指導(dǎo)與咨詢服務(wù)（協(xié)助管理），把好技術(shù)方案中安全措施及專項施工方案，與施工方一起做好施工總進度計劃、重大節(jié)點控制工期計劃、年度計劃、月施工計劃的編制、調(diào)整，檢查，做好臨建設(shè)計與施工組織設(shè)計指導(dǎo)，大力宣傳貫徹碾壓砼的施工工藝及施工工法在項目實施中取得熟練應(yīng)用。更多協(xié)調(diào)銜接好設(shè)計與施工之間的技術(shù)聯(lián)絡(luò)，協(xié)助設(shè)計在方案設(shè)計中做到安全性、可操作性的同時，更具有經(jīng)濟性；同時在管理過程中，堅持“管工程必須管安全，一崗雙責(zé)”做好本職及安全管理工作。

要想成為一名優(yōu)秀項目管理者，不僅要求我們應(yīng)具備一定的專業(yè)技能知。

識，更有一種組織協(xié)調(diào)技能與魄力，既要能協(xié)調(diào)好外部關(guān)系，更要能充分挖掘團隊員工潛能，增強團隊向心力、凝集力及協(xié)助精神。借鑒發(fā)揚別人長處，進行資源高效組合按規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化實施總承包項目建設(shè)，我會以此而奮斗努力。

總承包模式是“以設(shè)計為龍頭”的工程承包理念，能到知識、技術(shù)實力型單位參加就業(yè)工作，更是對自己的人生的一次學(xué)習(xí)與洗禮，在今后的工作中，我也會抱著一顆感恩的心，敬業(yè)、務(wù)實的工作，工作中以建造師的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格的要求自己，提高自身素養(yǎng)。

附：李雪履歷表及資格證書。

申請日期：20xx年8月19日

教師就職申請書篇七

承蒙上級主管局的信任和支持，根據(jù)組織安排，我到衛(wèi)生院任職主持工作。我深感肩上擔(dān)子的份量和責(zé)任的重大。今天與同志們見面，各項工作也就全面進入了正軌。借此機會談幾點感性認(rèn)識和一些想法，與大家共勉，不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們指正。

衛(wèi)生院多年來在區(qū)衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和同志們的共同努力下，打下了堅實的基礎(chǔ)。成績我們不多說。在今后的工作中，需要我們領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工真正樹立起主人翁意識，同心協(xié)力、同舟共濟、人人盡一份努力、人人做一份貢獻。作為班長，在任職期限內(nèi)，在區(qū)衛(wèi)生局的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在同志們密切配合下，我有決心、有信心帶領(lǐng)全體員工為了我們共同的目標(biāo)，不遺余力把各項工作做好，向上級主管部門、全體員工和社會公眾交上一份滿意的答卷。

通過最近幾天的思考，我認(rèn)為，在今后工作中有這么幾點需要我們，尤其我個人牢牢把握：

要放手、放大膽支持工作，也請各個部門、各位成員之間相互協(xié)調(diào)、共同配合，辦好事，見實效。

第三、千方百計加快醫(yī)院發(fā)展。要把醫(yī)院發(fā)展作為第一要務(wù)來抓。我將努力做到四個重點：

四是千方百計加強自身建設(shè)，要著重把握三個方面的問題：

一要密切聯(lián)系群眾，堅持群眾路線。尊重員工、關(guān)心員工、為員工服務(wù)；

三要樹立清廉之風(fēng)，要帶頭廉潔自律，帶頭遵章守紀(jì)，帶頭防止腐敗，時時處處維護醫(yī)院聲譽，維護班子形象，維護群眾利益。以人格凝聚人心、團結(jié)大家；以個人良好作風(fēng)帶動和促進醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)。

請大家監(jiān)督我、支持我。在新崗位，我要實實在在行動，扎扎實實工作，做到為官一任、造福一方，通過自己和在座各位共同努力，真正把我們醫(yī)院建設(shè)成為我區(qū)“一流環(huán)境、一流技術(shù)、一流服務(wù)、一流設(shè)備”的區(qū)域性中心醫(yī)院，決不辜負(fù)組織的重托，決不辜負(fù)大家的期望和厚愛。

謝謝大家！

教師就職申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年7月畢業(yè)于師范高等專科學(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè)，于20xx年8月分配到中工作。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。

一、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)二級化學(xué)教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

教師就職申請書篇九

您好，我申請的是青協(xié)會長的職務(wù)。

在協(xié)會里的一年里我收獲了許多，在各位部長及會長的帶領(lǐng)下我學(xué)會了許多書本上沒有的知識。短短的一年里對協(xié)會里產(chǎn)生了深厚的感情，所以還想繼續(xù)為協(xié)會里奉獻自己的一點力量。

在協(xié)會里參加了許多活動，鍛煉和學(xué)到了許多能力。我負(fù)責(zé)過許多事情，對協(xié)會里的許多事務(wù)都參與過都有所了解，所以覺得自己能勝任這個職務(wù)。

我覺得我有以下幾點優(yōu)點:首先辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，交給我的事我一定會負(fù)責(zé)任的去完成它，而且自己的辦事效率高;其次能很好的團結(jié)好身邊的朋友，和所有的朋友的關(guān)系都非常好，在工作和學(xué)習(xí)上都互相幫助；再次我鍛煉和掌握了許多，對許多都有所了解對以后的工作都會有很大的幫助，在工作上能考慮到方方面面，有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；還有能認(rèn)清自身的缺點并及時改正，能聽取別人對我的看法并且努力改正自己的不足。還有一點就是敢于表現(xiàn)自己，在10屆面前開會我不會怯場。

—1—。

不會與工作產(chǎn)生很大沖突。

如果我當(dāng)不上會長我會服從協(xié)會里的需要，不會有任何怨言。在自己的職位上做好本職工作，協(xié)助好會長把協(xié)會發(fā)展好，帶領(lǐng)好10屆干事。而且和協(xié)會里的朋友處理好關(guān)系，與大家一起開開心心的就好。

此致，

敬禮。

教師就職申請書篇十

尊敬的位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

首先衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中查閱我的，謝謝！

我叫李雪，男，籍貫：四川、三臺，漢族；于1999年6月畢業(yè)于四川省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電工程建筑專業(yè)，中級工程師，于1999年7月~20xx年3月就職業(yè)于中國水利水電第九工程局有限公司，先后在九局從事過廠房、地下引水工程、公路及橋梁、碾壓壩、閘壩、雙曲拱壩等工程的施工管理及技術(shù)、計量管理工作，也兩次參水電九局生產(chǎn)承包責(zé)任制（在此期間，員工月平均工資由700元增至3500元）。同時，也在九局市場開發(fā)部技術(shù)處從事近3年的招投標(biāo)工作。

本人能吃苦耐勞，實際施工經(jīng)驗豐富,從基層技術(shù)員做起,曾任過項目副總工程師,工作態(tài)度積極,通過努力，先后取得全國二級建造師水利水電、建筑工程執(zhí)業(yè)資格。

20xx年4月，因與家人長期兩地分居而辭，后應(yīng)聘到國電四川民和水電投資有限公司工作，先后在其下屬稻城縣民和及木里縣民和公司任工程部項目主管，分管6個標(biāo)段管理工作，并全面負(fù)責(zé)分管標(biāo)段的項目技術(shù)(含設(shè)計成果審核、優(yōu)化)，在項目經(jīng)理休假期間，代替其主持工作。

通過在藏區(qū)近3年的項目管理工作，鍛煉了我自己的協(xié)調(diào)溝通能力，能較好與施工、監(jiān)理、設(shè)計及地方政府良好合作與溝通，熟練掌握水電開發(fā)管理程序。并參與公司發(fā)展融資的學(xué)習(xí)、參與公司管理制度的匯編,負(fù)責(zé)主持工程項目變更立項,積累了一定的中小型水電開發(fā)的經(jīng)驗。

20xx年1月至20xx年5月，因工作需要，借調(diào)至國電大渡河枕頭壩電站。

擔(dān)任魚道標(biāo)施工項目副經(jīng)理，全權(quán)主持項目工作,通過有效管理及團隊協(xié)作防止隊伍面臨清場局面，順利實現(xiàn)環(huán)保項目驗收（主要為魚道標(biāo)）及大壩汛前按期下閘蓄水。

20xx年6月，貴院工程處給予我人生再一次就業(yè)的機會。貴部從事項目總承包管理工作，現(xiàn)就短暫經(jīng)歷淺談個人對水利工程項目及施工總承包項目的認(rèn)識：

水利工程項目主要為政府投資公益性項目，水電項目主要為企業(yè)投資收益性項目，且業(yè)主方為充分挖掘設(shè)計的潛能及積極性，更有利促進設(shè)計與施工的協(xié)調(diào)與配合，同時更好控制一個項目的總投資，減小業(yè)主方的管理壓力，普遍采取總承包模式。

聯(lián)合體合作分緊密聯(lián)營與松散聯(lián)營，對于貴部這種松散聯(lián)合模式。如何結(jié)合好總承包方的管理優(yōu)勢、施工方的施工優(yōu)勢至關(guān)重要，總包方更多起到實施勘查、設(shè)計任務(wù)及協(xié)調(diào)各方，主要從大局管控工程質(zhì)量、安全，創(chuàng)建各方溝通平臺的橋梁紐帶。施工方更多的是做好實施工作、配合協(xié)調(diào)工作、從施工的角度提出有利的建設(shè)性的設(shè)計優(yōu)化建議。

但若施工方分包隊伍技能及素質(zhì)低，施工方管理不到位，時常導(dǎo)致總承包牽頭方有著較大連帶責(zé)任，存在較大的經(jīng)濟風(fēng)險，甚至是違約風(fēng)險。為了盡量降低這種風(fēng)險，一個項目在聯(lián)合投標(biāo)前（聯(lián)合投標(biāo)合作時）或分包前的風(fēng)險控制尤為重要，編制約束雙方權(quán)利與責(zé)任的協(xié)議，同時將實施過程中可能發(fā)生的重大經(jīng)濟風(fēng)險及發(fā)生后總承包方可采取的緊急處置措施寫進協(xié)議，且總承包牽頭方有權(quán)清退不合格隊伍，有權(quán)采取支付控制手段約束施工方的管理不作為或不力帶來的重大經(jīng)濟風(fēng)險。

對于總包方來說，epc總價包干項目投資越大，風(fēng)險就越大。因此，一個。

總承包項目的成敗及盈虧主要體現(xiàn)在兩個方面：

（1）項目的組織管理。組織管理除了總包牽頭方的管理外，更多體現(xiàn)在施工管理方面。一個項目的施工組織管理好，按期完工，就會有好的效益；若施工方組織協(xié)調(diào)管理不力，工期嚴(yán)重拖延、最終導(dǎo)致工程成本加大，甚至出現(xiàn)合作雙方將會出現(xiàn)相互推諉、扯皮。

（2）設(shè)計優(yōu)化。在確保質(zhì)量、安全的`前提下，總包牽頭方與合作方都應(yīng)充分發(fā)揮各自的技術(shù)優(yōu)勢，合理的做好設(shè)計優(yōu)化，節(jié)約項目成本，創(chuàng)造合理的優(yōu)化利潤。

很榮幸在水城縣貴部擔(dān)任進度管理工程師，我就本工程項目談?wù)勛约旱墓ぷ?，請各位領(lǐng)帶予以指導(dǎo)。

1.針對貴部而言，作為進度管理工程師，我更多是督促施工方在生產(chǎn)管理中按照月進度實施，幫組他們對比分析進度超前、滯后的原因，幫組提出解決補救措施，不斷開展多方溝通、加強管理與持續(xù)改進。

2.在貴部總承包項目管理中，作為一名實際參與者，根據(jù)合同雙方的合作管理模式。我更多是利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，為施工方更多做好技術(shù)、進度、施工組織、質(zhì)量指導(dǎo)與咨詢服務(wù)（協(xié)助管理），把好技術(shù)方案中安全措施及專項施工方案，與施工方一起做好施工總進度計劃、重大節(jié)點控制工期計劃、年度計劃、月施工計劃的編制、調(diào)整，檢查，做好臨建設(shè)計與施工組織設(shè)計指導(dǎo)，大力宣傳貫徹碾壓砼的施工工藝及施工工法在項目實施中取得熟練應(yīng)用。更多協(xié)調(diào)銜接好設(shè)計與施工之間的技術(shù)聯(lián)絡(luò)，協(xié)助設(shè)計在方案設(shè)計中做到安全性、可操作性的同時，更具有經(jīng)濟性；同時在管理過程中，堅持“管工程必須管安全，一崗雙責(zé)”做好本職及安全管理工作。

要想成為一名優(yōu)秀項目管理者，不僅要求我們應(yīng)具備一定的專業(yè)技能知。

識，更有一種組織協(xié)調(diào)技能與魄力，既要能協(xié)調(diào)好外部關(guān)系，更要能充分挖掘團隊員工潛能，增強團隊向心力、凝集力及協(xié)助精神。借鑒發(fā)揚別人長處，進行資源高效組合按規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化實施總承包項目建設(shè)，我會以此而奮斗努力。

總承包模式是“以設(shè)計為龍頭”的工程承包理念，能到知識、技術(shù)實力型單位參加就業(yè)工作，更是對自己的人生的一次學(xué)習(xí)與洗禮，在今后的工作中，我也會抱著一顆感恩的心，敬業(yè)、務(wù)實的工作，工作中以建造師的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格的要求自己，提高自身素養(yǎng)。

附：李雪履歷表及資格證書。

申請日期：20xx年8月19日

教師就職申請書篇十一

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

我與20xx年x月xx日進入公司市場部，在工藝組做技術(shù)服務(wù)工作，后因公司的需要進入非鋼市場公關(guān)組，從事市場開發(fā)和技術(shù)支撐方面的工作。到現(xiàn)在，三個月的使用期已滿，根據(jù)公司規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正為公司正式員工。

作為一個有過國營企業(yè)，民營企業(yè)工作經(jīng)驗的年青人，自己各方面的適應(yīng)能力還是不錯的。新到一個單位，一個部門最重要的是要重新調(diào)節(jié)自己，適應(yīng)新的環(huán)境，熟悉新的工作內(nèi)容;了解工作的內(nèi)涵與外延，做好自己的事情并及時與相關(guān)人員溝通。在這個熟悉與適應(yīng)的過程中，公司的`同事和領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的幫助和指導(dǎo)，讓我很快完成了角色的轉(zhuǎn)變。

三個月以來，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，服從公司戰(zhàn)略發(fā)展的調(diào)配。在專業(yè)和非專業(yè)上不懂的東西虛心的向周圍的同時請教，不斷提高自己，爭取盡早獨當(dāng)一面，為公司作出更大的貢獻。當(dāng)然初入公司，難免出現(xiàn)一些小差錯需要領(lǐng)導(dǎo)指正，但這些能讓我更快的成長，在今后的工作中在處理各種問題的時候我會考慮的更加全面，杜絕類似錯誤的發(fā)生。在此我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指正和幫助，感謝他們對于我工作的失誤給予的中肯的指正。

來到這里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情，對自己的敬業(yè)精神，業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平都有了很大的提高，希望在以后的工作中繼續(xù)提高自己，增加自己的能力，為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。在此提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉，實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價值，為自己展開美好的未來。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教師就職申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年5月15日進入公司，成為公司的一名試用員工，到公司已經(jīng)三個月，試用期已滿，根據(jù)公司的相關(guān)規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

初到公司入職xxxx（職位），主要負(fù)責(zé)公司xxxxxxxxxxxxxxx（崗位職責(zé)）。

在工作期間我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每項工作，嚴(yán)于律己，積極配合公司各部門員工工作，責(zé)任感強，也確實學(xué)到了很多新的知識，不斷提高和充實著自己。融洽而和睦的相處關(guān)系讓我更深刻的意識到，一個完美優(yōu)秀的團隊要靠大家每個人去努力。

初入公司難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領(lǐng)導(dǎo)指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，不再讓類似事情的再發(fā)生。在此，我要特地感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事，給了我這樣的機會，對此，我感到無比榮幸，還有對我的`入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給予提醒和指正。在今后的工作中，我會進一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭取在各方面取得更大的進步。

我喜歡這份工作，看到了公司迅速的發(fā)展和美好的前景，我希望在以后的工作中通過自己的努力能為公司做小小的貢獻，也希望成為公司的一名正式員工，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

再次提出我的轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的明天更輝煌，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

xxxx年xx月xx日。

教師就職申請書篇十三

我叫xxx，20xx年7月從**大學(xué)漢語言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作，現(xiàn)任職于。工作x年來，特別是在工作的x年，我堅持實事求是，做到理論聯(lián)系實際，能針對學(xué)校教育的現(xiàn)狀，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

工作五年來，在教育學(xué)生的同時，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在學(xué)校至xx學(xué)年度被評為“教書育人先進個人”、至xx學(xué)年度被評為“優(yōu)秀班主任”、至xx學(xué)年度的主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的，對一個青年教師今后的發(fā)展也是很不利的。為了提高自己的工作能力，能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。我懇切請求調(diào)到高中部工作。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實際情況，批準(zhǔn)我的請求，我一定會傾盡全力做好自己的本職工作的。

此致

敬禮

申請人：

申請日期：xx年x月x日

教師就職申請書篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年開始從事中學(xué)體育、計算機教學(xué)工作。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。本人先后獲得了旗政府嘉獎、旗級教學(xué)能手、優(yōu)秀裁判員等稱號。多次參加縣、鎮(zhèn)級教學(xué)活動，取得優(yōu)異成績。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我申請評選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴(yán)格要求自己，爭取盡自己的'微薄之力，為光山教育爭光添彩！

假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！做一個博學(xué)、善教而快樂的學(xué)者型教師，也是我一生的追求！

希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請！

申請人：

日期：

教師就職申請書篇十五

尊敬的各位代表，同志們：

剛才，大會選舉我為xx鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長，我倍感榮幸。衷心感謝各位代表對我的信任，衷心感謝xx人民對我的厚愛，衷心感謝組織和人民對我多年的培養(yǎng)教育。

在xx跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，出任xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長，我深感責(zé)任重大。我深知同志們這個選擇的份量，因為在你們的身后，是全鄉(xiāng)2萬多人民的重托。此時此刻，我想的并不是榮譽和權(quán)力，而是責(zé)任和擔(dān)子！是如何在歷屆黨政班子打下的良好基礎(chǔ)上，以小城鎮(zhèn)建設(shè)為平臺，以xx項目建設(shè)為抓手，推進xx文化旅游重鎮(zhèn)建設(shè)，向黨和全鄉(xiāng)人民交上一份滿意的答卷。我非常有信心，也有決心在市委、市政府和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)人大的監(jiān)督支持下，繼承和發(fā)揚歷屆政府的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，恪盡職守，不辱使命，勵精圖治，不負(fù)眾望，認(rèn)真履行人民賦予的權(quán)力，不遺余力地做好各項工作。在這個莊嚴(yán)的時刻，我鄭重承諾：作為鄉(xiāng)長，我一定緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是事業(yè)成功的根本保證，我會認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針政策和市委、市政府、鄉(xiāng)黨委的決策部署和各項決定，自覺維護xx來之不易的大好局面，把黨的`意志全面貫徹到政府工作的各個環(huán)節(jié)、各個領(lǐng)域，確保政府工作的科學(xué)性和時效性。作為鄉(xiāng)長，我一定堅持把加快發(fā)展作為第一要務(wù)。團結(jié)帶領(lǐng)鄉(xiāng)政府一班人，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞實現(xiàn)xx科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的目標(biāo)，狠抓xx項目建設(shè)，加快推進小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，大力建設(shè)社會主義新農(nóng)村，不斷促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)邁上新的臺階。作為鄉(xiāng)長，我一定全心全意為人民服務(wù)。人民選我當(dāng)鄉(xiāng)長，我要當(dāng)好人民的孺子牛，我一定努力踐行“三個代表”重要思想，貫徹黨的十七屆六中全會精神，深入基層，體察民情，解決民苦，不遺余力地為人民群眾辦實事、辦好事，不斷提高人民生活水平。

到**任職第一天起，我就把自己當(dāng)作一個“xx人”。在走訪調(diào)查和推動落實工作中，我對xx不斷有新的感受，新的認(rèn)識，現(xiàn)在，我對xx已經(jīng)融入了深厚的感情，對xx未來發(fā)展也充滿信心。我將為我的xx、為我們的xx科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展而努力奮斗！

謝謝大家！

教師就職申請書篇十六

尊敬的xxx教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，男，漢族，xxx年x月xx日出生，戶籍瀾滄，大學(xué)?？茖W(xué)歷，是瀾滄第二中學(xué)一名普普通通的老師。我深愛著教師這個職業(yè)，在這平凡的三尺講臺上用我的青春和熱情揮灑著汗水，并希望通過我的努力換得學(xué)生的一張張滿意的答卷和家長欣慰的笑靨。我深深地為這個職業(yè)感受著快樂和幸福。當(dāng)然，我心中也埋藏著苦惱與困惑，那就是來自經(jīng)濟上的壓力。

我出生在一個普普通通的農(nóng)村家庭，從小家境就并不富裕，只靠著幾畝薄田來勉強度日，為了供我上大學(xué)父母傾盡所有，父母也不得不外出打工，長期從事重體力勞動讓父母辛勞成疾，身體每況日下。我參加工作后，雖然日子過得還是很緊，但我很享受家庭的和睦和溫馨?？赏蝗缙鋪淼亩蜻\卻把我這個家折磨得面目全非。

20xx年2月父親因身體不適到住院治療確診為胰腺癌晚期，為了延長父親壽命，讓他有一絲活下去的希望，我東挪西借為他湊齊了手術(shù)費用，但術(shù)后效果并不理想，父親的病情反復(fù)惡化，先后幾次住進普洱市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護室，為了給父親做進一步的治療我更是債臺高筑，而父親勇敢地在與病魔抗?fàn)幜艘荒甓嗪螅罱K于20xx年8月1日不幸病逝。

現(xiàn)在家中已一貧如洗，除卻新農(nóng)合報銷的10萬元錢，家中還負(fù)債近20萬元，母親又體弱多病，經(jīng)常住院。夫妻倆微薄的工資收入實在無力負(fù)擔(dān)這高昂的醫(yī)療費用。每每想到這些，心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請救助的條件，請領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)考慮本人的家庭困難給予批準(zhǔn)。

本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

教師就職申請書篇十七

尊敬的王校長：

你好！我是xxx！今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準(zhǔn)并諒解！

回顧我到楊氏的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。

首先，我要感謝您！

感謝您代表楊氏對我的接納。想當(dāng)初我來到楊氏，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點什么！哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的；才能讓自己覺得無愧于您，無快愧于楊氏。

再者，我要感謝楊氏。

感謝楊氏這么一年多來，對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我，思想很簡單，想問題不周到?？墒沁@么一年多來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生，學(xué)會去理解學(xué)生，學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多老師的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。

我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績?？上驳氖?，這點我做到了。

還有各位老師，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續(xù)為楊氏努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業(yè)。可是，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿。如今的我，已為人父。老父親也一直臥病在床，生活的負(fù)擔(dān)也越來越重；經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了，可是，對于我，也是杯水車薪了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。

因此，很抱歉，尊敬的王校長，我只能離開這個學(xué)校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

所以，請您批準(zhǔn)我的辭職申請，并感謝您一直以來的關(guān)懷。

辭職申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師就職申請書篇十八

敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人xxx，女，20xx年x月出生，20xx年畢業(yè)于xxxx大學(xué)xxx學(xué)院，同時獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（20xx年）通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xxx中學(xué)擔(dān)任xxxx教師。于20xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級教師。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個人業(yè)務(wù)水平。

但由于各種原因，本人申請調(diào)入xx中學(xué)進行任教。

個人發(fā)展原因：本人20xx年分配到xx中學(xué)工作，由于當(dāng)時英語老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于___科的教學(xué)無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的xx，知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學(xué)校對xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對于個人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。

為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

教師就職申請書篇十九

職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組：

我叫***，女，于1998年7月畢業(yè)于***師范**，同年9月分配到**中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被評為中學(xué)二級老師職稱，聘任期已滿五年，符合申報中學(xué)一級老師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：

身為老師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。任現(xiàn)職以來，連年被評為“十佳班主任”和“先進教育工作者”，20xx年被省人事廳、省教育廳評為**省德育工作先進個人，被**市婦聯(lián)評為**市“三八”紅旗手，20xx年，被**縣縣委、縣政府評為“**縣十大杰出青年”。

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異。

從教十二年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。在學(xué)校組織的'評課中多次獲獎，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現(xiàn)實 讓現(xiàn)實闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會“中小學(xué)教研研究論文評比”三等獎。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級老師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。

申請人：***

20xx年xx月xx日

教師就職申請書篇二十

大家好，我是創(chuàng)業(yè)實踐部干事梁思偉。首先，非常感謝大家對我的肯定、支持和信任，讓我今天能夠站在這里，更讓我明天有更多的機會為團委、為更多同學(xué)做事。我對此感到很榮幸。同時，我知道，這也是一份更大的責(zé)任，作為團委的一份子，負(fù)責(zé)著一個部門的統(tǒng)籌事項，如何最大限度地發(fā)揮大家的積極性，創(chuàng)造性地做好每一份工作，這，任重而道遠(yuǎn)。

從上學(xué)期到現(xiàn)在，差不多一年多的時間，我們部門在師兄師姐等眾位前輩的帶領(lǐng)下，一起共事，一路走來。其中，也讓受益匪淺。

首先，在工作上，我認(rèn)識最深刻的是，做好一件事，分工、合作、協(xié)調(diào)、細(xì)節(jié)的重要性：

分工能把責(zé)任、任務(wù)明確到個人，提高工作效率；比如說，那一項工作是誰負(fù)責(zé)的，到時候有問題也有根有據(jù)。

合作能充分發(fā)揮多方面的積極性，充分利用資源；就是說辦一個活動或者做一件什么事，不要說一個部門獨自全部承擔(dān)，可以幾個部門，一個兩個部門合作，比如說宣傳工作由宣傳部承擔(dān)，具體到各個專業(yè)的詳細(xì)工作可以由團支部承擔(dān)之類的。

協(xié)調(diào)可以消除不必要的沖突，減少矛盾的產(chǎn)生；比如說部門內(nèi)部，本來安排這幾個人做這一事，那幾個人做那一事，但是由于時間上有沖突，這樣就需要互相協(xié)調(diào)，分析一下，看是否可以把兩者的工作對調(diào)一下，或者把工作時間稍微變動一下。

細(xì)節(jié)可以見微顯著，甚至牽一發(fā)而動全身，影響全局的成敗。就拿我們部門上次那個活動來說，有很多的數(shù)據(jù)需要分析、處理、統(tǒng)計，如果有一小處失誤，那將有可能影響到其他地方的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，這樣，對細(xì)節(jié)的要求就更高了。

第二，讓我感受最深的是，組織能力和工作流程安排的合理性。組織能力起到統(tǒng)籌全局，指揮大局的領(lǐng)頭羊作用。

在一個活動中，如果你處于一個牽頭的位置，那么，就要想著如何去組織，如何讓每個人的積極性都表現(xiàn)出來。工作流程安排的合理，在于在工作的時候盡量做到一切都按原計劃進行不至于一盤散沙亂成一團。

第三，也是我比較自豪的一件事，就是一年以來，我認(rèn)識了很多前輩及同事，其中發(fā)現(xiàn)他們身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，他們的出人之處，包括眾多方面的，都讓我自愧不如，正所謂，取其之長補己之短，也讓我深受教育；比方說，他們的基本禮貌禮儀、與人溝通、與人交流的方式，例如刻意去記住一些人比如校黨委、團委書記，見到老師、師兄師姐主動打招呼等等之類的，也讓我受益匪淺。

總的來說，加入團委，成為團委的一份子，是我不悔的選擇。站在個人的角度，實在一點說，他給了我不斷鍛煉自我、提升自我、完善自我的機會。站在另一個角度說，它給了我更好地為廣大同學(xué)服務(wù)的機會，同時也讓我收獲了珍貴的友誼。

最后，借此機會，感謝我們創(chuàng)業(yè)實踐部的師兄師姐，尤其是部長，對我們10級干事的栽培和教育，以及在多方面對我們的幫助。

能夠站在這里，并不是代表著我比其他同事更優(yōu)秀，比起他們，我還有許多向他們學(xué)習(xí)的地方，還有很多需要他們幫助的地方。但是，既然團組織把這個責(zé)任交給我，我就有責(zé)任協(xié)調(diào)各位同事，在其他部門的協(xié)助下，團結(jié)一心，一路向前。即使可能遇到難以預(yù)料的困難，但是我也相信，迎難而上會讓我們更上一層樓。

師兄，，精力過剩。

師姐，，學(xué)習(xí)工作兩不誤。

用心，，會做好。