在生活中，有許多我們沒有經歷過的事情，這也是我們需要關注的議題?？偨Y要有一定的結構和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和吸收內容。以下是小編為大家整理的鮮花盆栽推薦，希望大家能在家中享受花草的美好。

辯論賽立論經典范文范本篇一

請對方辯友不要給我們今天的辯題加上一個定語，今天的辯題是。。。。。。而不是。。。

2.對方辯友請不要將概念混淆按照對方辯友的邏輯……。

3.世界如此奇妙，您卻如此煩躁，這樣不好，不好。

4.面對這樣的真知灼見，對方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨，不愿接受真理的光芒。

5.對方辯友不要回避問題，您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里。

7.我對對方邊搖頭所提出的觀點表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?

10.再華麗的語言也掩飾不了錯誤的言論，再動情的解釋也遮蔽不了真理的光輝，對方辯友不要再逃避問題了，回到眼前的問題中吧。

11.請對方辯友不要跳出討論的論題之外，世界上不是缺少實踐，只是缺少發(fā)現實踐的眼睛。

13.對方辯友回答我方問題，向來不是“小巷里面抬竹竿——直來直去”，而是拐彎抹角。最不該犯的歷史性錯誤：

反方：我想澄清幾個歷史事實。彭城之戰(zhàn)中項羽勝于劉邦，但巨鹿之戰(zhàn)是項羽抗擊秦軍!

最有邏輯問題之辯詞：雖然他們有時候犯錯，但我們不能認為他不對。

最幽默之辯詞：對方辯友請注意，騎白馬的不一定是王子，也可能是唐僧啊。

最抒情之辯詞：眾里尋他千百度，驀然回首，英雄卻在燈火闌珊處?；ご蟮谋荣愂浅踬惖诙鰧K大學，題目為：大學生探險應/不應該鼓勵雙方都使出渾身解數，不過最讓人記憶深刻的是反方化工大學的四號辯手妹妹的一段搞笑辯詞，在后來的觀眾提問環(huán)節(jié)還有觀眾要求四號辯手妹妹重復這段辯詞。

辯詞如下：“手拿小靈通，立在風雪中，昂著頭，挺著胸，就是打不通?！彼奶栟q手妹妹對觀眾說，我說這段辯詞沒關系，只是小靈通公司不要生氣。

三張衛(wèi)平：你聽你女朋友的還是父母的?18號選手：父母的。

20號女選手：因為是大勢所趨，我們是生物，他們是人文。

張：所以生物只能和果蠅打交道是嗎?20號女選手：那法學院還敗得更慘呢!步(指張)：他就是法學院的老師呢!

20號女選手：我知道他是法學院很有名的老師，張衛(wèi)平。

張：你知道我還這么說嗎?20號女選手：……。

張：我覺得你站著的時候上半身象“翩翩起舞”(成語是我的概括)。

20號女選手：就是動作姿態(tài)會多一點張：你照過鏡子嗎?

20號女選手：沒有張：這就是問題所在了。

1.“鷹擊長空”，沒有空氣鷹擊什么?“魚翔淺底”，沒有水魚游什么?

2.亞里士多德說：“人如果不是生活在社會環(huán)境中，那他不是神就是野獸?！?/p>

3.外因是完美電路中的“開關”，是現實接通成功的關鍵。

2.連葉子都沒有相同的，不正得出了個性不需要刻意追求的結論嗎?

161.個性需要刻意追求，不刻意追求，而若干等，簡直是癡人說夢。

181.我們?yōu)楹我诖藢W習，而不是去農田中勞作，工廠中做工呢?

2.假如勞心者比勞力者的社會貢獻大，那么我們這個社會完全可以少辦學校，多養(yǎng)牛馬。

111.在辯論賽中以高分勝出，不正是以高分來體現高能嗎?如果高分體現得能的話，那么師附聚集了如此多的低能有何意義?在場觀眾，從現在起我們放棄自己所有的興趣愛好，從現在起研究考試，那么很好，在座的都是高能了。

大家好。我方認為，應該購買新車。新車，顧名思義，就是全新的車子，我方之所以支持購買新車，是因為新車有很多二手車所不具備的有點：

其次，不同地區(qū)、不同消費者群體對于汽車消費的理念也會有不同的觀點。對于歐洲和北美等發(fā)達地區(qū)的消費者來說，除跑車、越野車之外，大多數汽車被當作代步工具，用于上下班、接送子女上學等用途;而對于中國消費者而言，汽車除了代步，還被賦予了地位、身份等額外色彩，所以選擇一款有“面子”的車，成為很多人的追求。面子在美國的俚語中翻譯為，thechineseisfastidious”theface”.fastidous又為講究的意思。而選擇了二手車，無疑影響到了各位車主的面子問題，在中國這樣一個講求面子的國度，您真的能不理會面子這個問題嗎?退一步說，汽車畢竟是用來使用的，使用的情況也很是重要。磨合的好壞奠定了之后的車況。對于購買二手車，之前的車況你不知，之前的車主使用情況你也不知，之前有否事故你更不知!我方擬出四言小短語，新車入手，倍加珍惜，行駛安全，愛護得當。自然，用之也更能事半功倍!

辯論賽立論經典范文范本篇二

一對一辯論：

反方：敬與畏的標準在哪里呢?

正方：敬與畏是一種契約限制，當敬達到不敬的時候也就產生了畏。

自由攻辯：

反方：難道我們可以否認科學的重大作用嗎?

正方：科學對中國來說本來就是舶來品，請對方辯友不要太過于迷信科學。

總結陳詞：

反方四辯：古人有云：“魚與熊掌不可兼得”，但在高度發(fā)展的今天，人與自然不但、而且能夠在發(fā)展社會的同時保護自然，實現人與自然的和諧相處，從而無畏無懼，走可持續(xù)發(fā)展的道路，我愛自然，我敬自然，但我絕不會敬畏自然。

文科組：正方：教育科學學院。

反方：旅游學院。

開篇立論：

正方：什么是敬畏自然呢?敬畏自然就是保持理性的態(tài)度看待自然，在對自然采取行動時，用審慎的態(tài)度對待自然，保持對自然的尊敬，不要因為無知使自然遭到破壞。

反方：不敬畏自然就是勇于探索，積極揭開大自然的秘密，我們的祖先在過去條件極其惡劣的情況下創(chuàng)造了都江堰，金字塔。正是不敬畏自然的態(tài)度賦予他們改造與探索自然的勇氣。

自由辯論：

反方：新漢語詞典解釋說：“敬畏是尊敬又畏懼的意思”。

正方：我想說，對方辯友一直強調新漢語詞典的解釋，但是一本詞典只能代表一種觀點，我們能把詞典上的東西當做真理使用嗎?難道你能忽視實際的東西談字典嗎?答案顯然是不能。

反方：那我想請問對方辯友關于“敬畏的解釋是從何而來”?

正方：我們是聯系了政治學、哲學、邏輯學以及實際得來的。

反方：難道對方辯友是認為自己的意見比字典還權威嗎?

正方：在真理面前時沒有權威的，探求真理的道路是不斷前進的，所謂的權威也不過是某一個階段的權威，一旦時間逝去，權威也將不復存在。

攻辯小結：

反方：環(huán)保是個很好的問題，而且也關乎整個人類的發(fā)展。每個人都應該承擔起責任拯救地球。如果人類站在仰視地球的角度，那么我們如何拯救它呢?所以，我們應該站在平等的角度，與它齊頭并進，和諧相處，實現雙贏。

辯論賽立論經典范文范本篇三

辯論賽一般較為嚴肅，有很多的規(guī)則和技巧。今天本站小編給大家分享一些辯論賽的破題與立論的小技巧，希望對大家有所幫助。

拿到題目，很多辯手首先要做的事情，就是感嘆：呀，怎么我抽到這么一個辯題?

ok，多說無益，開始勞動!

1、

字典。

詞典百科全書辭海百度百科，翻出來，把辯題里的每一個字都查出來各種含義。

2、把這些含義進行初步篩選，留下那些與辯題表述和辯題立意相一致的。

3、用剩下的幾個解釋，串聯成一句完整的話，也就是把辯題的復雜版表述寫出來幾個版本，選擇一個你最好看的。

4、破題完成。哈?太簡單?每一步如果都做到，親愛的“聯合之星”辯手們，你還真就完成了破題。但是，這里面的每一步，有經驗的辯手和新手又都會采取不一樣的操作。

比如篩選詞義的時候，有經驗的辯手會充分考慮到辯題立意、道義占領、方便闡述、方便自圓其說、方便理解。

比如串成一句話，有經驗的辯手會充分發(fā)揮每一個字眼的含義，組合出最適合作為基本立場表述的句子，從而便于引出我方論點和攻防線。

憑著破題的成果，我們已經拿到了辯題延展后的一段話描述，這個時候，根據這個描述去立論，就水到渠成了。

1、第一論點，建議從哲學角度或法理角度提取。

2、第二論點，建議從常識角度或情感角度提取。

3、如果你是超過2分鐘的立論，那么第三論點，建議從道義角度或者劍走偏鋒角度提取。

4、基本論點具備，剩下的就是把這些論點后面跟上論據論證，寫出一篇完整的立論陳詞啦!

哈?又太簡單?還是那句話，有經驗的辯手……。

對，你都知道了。有經驗的辯手在提取論點的時候，緊緊圍繞這辯題提出，而且考慮到了我方立場的自圓其說，三個論點之間互相照顧，以便于后期攻辯、自由辯可以隨意組合出擊。

一辯陳詞，如果是正方，就以守為攻，論點平衡耐磨;如果是反方就以攻為守，論點激進但有料。

雄辯、花辯，都可以，陳詞就不要詭辯了，以免自誤，或讓觀眾和評委云里霧里。陳詞長短，根據個人語速控制，辯子不給參考答案了。陳詞邏輯性一定要強，論點明確，條理清晰，論述完整是加分的哦!

其實破題立論真的不難，最難的是，自己的論點還沒總結，自己的理論體系還沒完善，及開始操心對方的論點，操心對方會怎么攻擊自己。

辯論首先是自圓其說，然后才是攻擊;首先是溝通，而不是說服。要知道，在賽場上，你的對手不會迎合你的任何想法，你必須時刻注意別被對方打亂自己的節(jié)奏，因為評委卻可以從你們的交鋒中聽出你的邏輯完整度和發(fā)揮程度，并且據此給你打分。

因此，辯論是一沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”，更是一場文雅的“戰(zhàn)役”

辯論賽立論經典范文范本篇四

真理在實踐中得以檢驗,在辯論中越辯越明;種種利益的歸屬,也在辯論中得以確定.它給了我們發(fā)現的樂趣,合作的快意,以及獲取共識的滿足感。以下是小編為大家精心搜集和整理的辯論實用技巧，希望大家喜歡!

一般而言有情緒型、理智型、穩(wěn)健型三種。情緒型的隊伍往往只在趣事、情緒化的層面上實施攻擊。它也能夠引發(fā)一些活躍的效果，但是也易于耽于情緒、就事論事，甚至會誤入漫罵的泥淖，使辯論流于表面，層次不高，缺乏應有的深度。

理智型的隊伍往往執(zhí)著于理辯的層面，這容易體現思辯與深度，但是又會失之于辯論的活潑不足，弱化了應有的觀賞性。穩(wěn)健型的隊伍因為其理智和穩(wěn)健，也因為其穩(wěn)健而注意到了應有的活潑，是兼取了前二者之長的。顯然，自由辯論的風格當以穩(wěn)健為上，從比賽的實踐看，穩(wěn)健型風格的辯論隊不僅易于取勝，且留給觀眾、評委的印象也比較深刻。攻擊的節(jié)奏應以張馳有度、疾徐有致為佳。一味快疾或一味徐緩都有缺陷，前者易流于狂躁，后者易流于沉悶。

辯論中的自由辯論階段，就是由進攻和防守兩個方面組成的，因此，不僅要有進攻的準備，還要有防守的準備。只會進攻不一定能夠取勝，只會防守當然有就更容易陷入被動了。該防守就防守，該進攻就進攻，能攻能守的隊伍才能游刃有余。防守中，應該注意的技巧有以下幾個方面：

1、盯人技巧。即各人盯住各人的對象防守。一般就是一辯盯一辯，二辯盯二辯，……。即一辯回答一辯的問題，二辯回答二辯的問題，……。這樣各人就會有關注是具體目標，就不會出現好回答的問題就搶著回答，難回答的問題就你推我讓的。當然，在分工之后又講合作，最難回答的問題，就由“靈魂隊員”補救了。

2、長項技巧。即根據各人的長項來分工，首先確認辯手各人的長項，如長于說理，長于說史，長于記憶，長于辨析，等等，則承擔相應的問題來防守，這也不至于出現混亂局面或冷場。

3、合圍技巧。假如對方有一位非常突出的辯手，不僅對方整個局面靠其支撐，且對本方威脅很大甚至本方隊員對其有畏懼感，一對一的戰(zhàn)術是不太可能奏效的。那就采取合圍技巧，即以全對的四個人的力量來圍擊、合擊，從四個人不同的側面對準他的問題，以守為攻，一般都會有效。只要他頂不住了，那對方的陣腳就會亂了，自然就會垮了。但是要注意的是，有實力甚至實力更強大的隊員靠一兩個回合是難以制伏的，因此要有韌勁，不可太急切，爭取5、6個回合使其難于招架，提不出更尖銳的問題，內在的進攻力度大大減弱，才能有取勝的基礎。

4、夾擊技巧。就是對有的問題，有的隊員采用二人夾擊的方式來對待。

5、高壓技巧。一般在辯論賽中，由于參賽隊的實力比較接近，所以在自由辯論中容易出現同位推頂的情況，這一方面容易浪費時間，另一方面不容易取勝。破解的辦法是采用高位迫壓防守。如對方提出的是現象問題，就將之上升到理論高度上來回答;如對方提出的是現實問題，那就從歷史的角度來回答;如對方提出的是具體問題、微觀問題，就以全景認識、宏觀認識來回答，以此類推。若此，對對方的問題以高位下罩的方式和統照下蓋的方式使對方感到自己的思維位勢稍遜一籌，從而內心產生動搖，攻擊力也就隨之動搖而弱化了。

6、指誤技巧。即不正面回答問題，而是指出對方所問問題在邏輯上、理論上、事實上、價值上、立場上、表達上和常識上的毛病，使之陷入尷尬局面。

7、歸謬技巧。即對有的問題不做正面回答，而是將之做概納引申歸謬，直指其終端的謬，陷其于被動的境地。

8、反問技巧。即從反方向上反問其問題的悖常性、悖題性、悖理性、悖邏輯性、從而化被動而為主動。

9、幽默技巧。即面對自己從容回答、智有寬余的問題，適時幽對方一默，效果一定是絕佳的了。

10、短答技巧。歲于一字、一詞、一個。

成語。

一個句子就能夠答清，且能夠反陷對方于被動的問題，就應該果斷而適時的使用。

11、啟導技巧。對于那些喜歡滔滔不絕有演講欲而又容易動情、不易冷靜理智的辯手，表現欲特盛的辯手，語詞羅嗦繁復的辯手，在回答問題時不妨巧妙啟發(fā)他的教導意識，任由其滔滔不絕地講，其直接效果是消耗了對方的規(guī)定時間。

12、揭弊技巧。在回答問題時，巧妙合理地揭示其弊端。如同一個人陳詞與發(fā)問中的弊病與矛盾，前一個問題與后一個問題的矛盾，兩個或數個人問題中的矛盾等等。揭示其弊端與矛盾，使其問題本身站不住腳，防守便轉為攻擊，目的自然也就達到了。

13、激怒技巧。即是答問時巧激其怒，使之心理由理智層進入情緒層，無法冷靜，無從自控，就可望令其自己亂自己心緒。但是切忌不可使用人身攻擊，這是犯禁行為。

14、評價技巧。即不正面回答問題，而是對其問題予以評價，指其目的，斷其歸路。

15、閃避技巧。即對那些一兩句話難以答清的問題，采用合理閃避的方式，其基點是不離開辯題的立場。

16、反復技巧。即以同義反復的方式回答。也就是意思一樣，但語言不同。

17、類比技巧。即面對對方的問題，不做正面攔截，而是用同類比較的方式，把問題拋回給對方。

18、陷阱技巧。既在答問中巧設陷阱讓對方來鉆，然后在下一個回合中予以指駁，使對方露餡。

19、聯動技巧。即本方二人以上聯動，回答問題問題時一唱一和，此唱彼和，你呼我應，以整體的優(yōu)勢對之。

20、側擊技巧。即不正面回答問題，而從側面引出相關問題，反請對方來回答。

21、連環(huán)技巧。即在答問中故設連環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，將對方的問題定格在某一環(huán)中，將其扣死。

22、組接技巧。即將對方自己的立場或陳詞、反問、答問中的語言予以組合回答，即讓對方自己打自己嘴巴。

23、

名言。

技巧。即恰到好處的巧借名言、警語、

格言。

民諺詩歌歌詞流行語等來回答。當然也可以改頭換面，重組搭配來回答。

24、錯接技巧。即有意錯接問題，反讓對方判斷，以之主動防守。

25、引申技巧。即將問題引申開來，揭示其實質與要害，再一口咬破，直斷其喉。

1、節(jié)奏把握：自由辯論的時間不長，但是由于爭鋒劇烈，對抗性強，故往往呈現出很強的快節(jié)奏。一般而言，一強到底，一勝到底的隊伍不多，這就需要有韌勁和力量持久才能取勝。故有經驗的辯論隊往往是先弱后強，欲擒故縱。其利在于先讓對方強，以觀察其底氣，辨別其優(yōu)劣，在制伏它。

2、避鋒折銳：針鋒相對，往往會陷于對峙和僵持。你針尖我麥芒，你推我搡，既不利于取勝，現場效果也不好。故有經驗的辯論隊往往不正面迎擊，而是閃避一旁，輕輕折斷其鋒銳。這種閃避不是回避問題，而是巧用智力，或側擊、或高壓、或機智、或幽默，巧擊要害，巧借場上效果來使對方退卻。簡言之，即以大智大巧而對，不以表面熱鬧、直硬相拼見高低。

3、時間把握：即從嚴把握本方時間，有意啟導、引導對方在無意識中把規(guī)定時間及早耗盡，以造成缺席審判的情勢，這對本方極為有利。

4、打亂陣腳：組織有序進攻，打亂對方的陣腳，使之兵未敗而陣先亂，豈有不敗之理?

5、直擊底線。有意識地對對方底線全力猛攻，使其自我動搖，無力接濟，僅有招架之功，卻無還手之力，處于被動境地。

這些，僅是一般的技巧。由于辯論如戰(zhàn)爭，場上情況千變萬化，有的或許有用，有的卻不一定有用。根據具體賽勢，熟能生巧，就會有響應的技巧創(chuàng)生。有道是，最高的技巧是無技巧，那當然是高境界了。面對于新辯手，了解一些一般技巧。應該不會是多余的事情。

1.發(fā)言時間控制。正方一辯是整場辯論的第一個發(fā)言者，他沒有駁斥的對象，要做的只是把事先準備好的稿子認認真真地念好。不過，如果能在念出最后一個字時，恰恰時間結束的鈴聲響起，可收到先聲奪人之效。

2.語言通俗化、口語化。辯論者可能會覺得那些寫出辯論稿滿是晦澀難懂的新名詞的辯者才是高手，其實恰恰相反。既要深得入，又要淺得出，發(fā)言時要避免使用專用術語，若要使用也須作說明。

3.概念的模糊和清晰。概念的清晰是為了進攻，而模糊的語言是讓對方找不到靶子。

1.設置兩難的問題。使對方無論答此或答彼都將陷入被動，但是一定要對準話題，不可以做無病呻吟。

2.以矛攻盾。將對方論點和論據間的矛盾，這個辯手和那個辯手陳述中的矛盾、某個辯手陳詞中的矛盾、答這個問題和答那個問題之間的矛盾或其他方面的矛盾都予以披露，陷其于進退兩難的境地。

3.布下圈套。先以看似無關的問題提問，使對方降低戒心，引誘對方入套，再連環(huán)發(fā)問使對方不知不覺地肯定我方觀點。

1.緊扣漏洞。當二、三辯進行激烈的自由辯論時，四辯應仔細聽雙方的應答，抓住對方的漏洞，指出對方言辭有誤的部分。

2.再次肯定己方觀點?？蓪ふ揖唧w論據來鞏固我方觀點，但切記不可與一辯有過多重復。

3.鏗鏘有力。對于四辯，氣勢是最重要的，自信有力的論述可以抓住評委的注意力，在一定程度上震懾對方。

武俠小說中有一招數，名叫"借力打力"，是說內力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運用到論辯中來。

正方之所以能借反方的例證反治其身，是因為他有一系列并沒有表現在口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅強的后盾。

剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點或材料，往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效。我們把這一技法喻名為"移花接木"。

移花接木的技法在論辯理論中屬于強攻，它要求辯手勇于接招，勇于反擊，因而它也是一種難度較大、對抗性很高。說服力極強的論辯技巧。誠然，實際臨場上雄辯滔滔，風云變幻，更多的"移花接木"，需要辯手對對方當時的觀點和我方立場進行精當的歸納或演繹。

表面上認同對方觀點，順應對方的邏輯進行推導，并在推導中根據我方需要，設置某些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結論。

所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對方論據與論題的關聯不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據的立足點，把它拉人我方"勢力范圍"，使其恰好為我方觀點服務。較之正向推理的"順水推舟"法，這種技法恰是反其思路而行之。

刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人于"二難"境地，無論對方作哪種選擇都于己不利。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預設選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。

當然，辯場上的實際情況十分復雜，要想在論辯中變被動為主動，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面，反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發(fā)揮，而這一點卻是無章可循的。

在辯論中常常會出現這樣的情況：雙方糾纏在一些細枝末節(jié)的問題、例子或表達上爭論不休，結果，看上去辯得很熱鬧，實際上已離題萬里。這是辯論的大忌。一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一攻到底，以便從理論上徹底地擊敗對方。如“溫飽是談道德的必要條件”這一辯題的要害是：在不溫飽的狀況下，是否能談道德?在辯論中只有始終抓住這個要害問題，才能給對方以致命的打擊。在辯論中，人們常常有“避實就虛”的說法，偶爾使用這種技巧是必要的。比如，當對方提出一個我們無法回答的問題時，假如強不知以為知，勉強去回答，不但會失分，甚至可能鬧笑話。在這種情況下，就要機智地避開對方的問題，另外找對方的弱點攻過去。然而，在更多的情況下，我們需要的是“避虛就實”，“避輕就重”，即善于在基本的、關鍵的問題上打硬仗。如果對方一提問題，我方立即回避，勢必會給評委和聽眾留下不好的印象，以為我方不敢正視對方的問題。此外，如果我方對對方提出的基本立論和概念打擊不力，也是很失分的。善于敏銳地抓住對方要害，猛攻下去，務求必勝，乃是辯論的重要技巧。

由于辯論雙方各由四位隊員組成，四位隊員在辯論過程中常常會出現矛盾，即使是同一位隊員，在自由辯論中，由于出語很快，也有可能出現矛盾。一旦出現這樣的情況，就應當馬上抓住，竭力擴大對方的矛盾，使之自顧不暇，無力進攻我方。比如，在與劍橋隊辯論時，劍橋隊的三辯認為法律不是道德，二辯則認為法律是基本的道德。這兩種見解顯然是相互矛盾的，我方乘機擴大對方兩位辯手之間的觀點裂痕，迫使對方陷入窘境。又如對方一辯起先把“溫飽”看作是人類生存的基本狀態(tài)，后來在我方的凌厲攻勢下，又大談“饑寒”狀態(tài)，這就是與先前的見解發(fā)生了矛盾，我方“以子之矛，攻子之盾”，使對方于急切之中，理屈詞窮，無言以對。

在辯論中，常常會出現膠著狀態(tài)：當對方死死守住其立論，不管我方如何進攻，對方只用幾句話來應付時，如果仍采用正面進攻的方法，必然收效甚微。在這種情況下，要盡快調整進攻手段，采取迂回的方法，從看來并不重要的問題入手，誘使對方離開陣地，從而打擊對方，在評委和聽眾的心目中造成轟動效應。

當我們碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念來化解困難?！袄畲医边@一戰(zhàn)術之意義就在于引入一個新概念與對方周旋，從而確保我方立論中的某些關鍵概念隱在后面，不直接受到對方的攻擊。

辯論是一個非常靈活的過程，在這一過程中，可以施展的技巧的一些比較重要的技巧。經驗告訴我們，只有使知識積累和辯論技巧珠聯璧合，才可能在辯論賽中取得較好的成績。

在日常生活中，我們可以見到如下情況：當消防隊接到求救電話時，常會用慢條斯理的口氣來回答，這種和緩的語氣，是為了穩(wěn)定說話者的情緒，以便對方能正確地說明情況。

辯論賽立論經典范文范本篇五

2.世界如此奇妙，您卻如此煩躁，這樣不好，不好。

3.請對方辯友不要給我們今天的辯題加上一個定語，今天的辯題是。。。。。。而不是。。。

4.面對這樣的真知灼見，對方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨，不愿接受真理的光芒。

5.對方辯友不要回避問題，您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里。

7.我對對方邊搖頭所提出的觀點表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?

10.再華麗的語言也掩飾不了錯誤的言論，再動情的解釋也遮蔽不了真理的光輝，對方辯友不要再逃避問題了，回到眼前的問題中吧。

11.請對方辯友不要跳出討論的論題之外，世界上不是缺少實踐，只是缺少發(fā)現實踐的眼睛。

12.對方辯友一直是“坐飛機扔炸彈——空對空”講來講去，我方問了那么多遍，他們也沒有給我們舉出一個例子來。對13.對方辯友回答我方問題，向來不是“小巷里面抬竹竿——直來直去”，而是拐彎抹角。

辯論賽立論經典范文范本篇六

1你可以在闡述自己理論是別加上去，然后在自由辯論的時候用自己的理由套上去。

2如果沒有自由辯論環(huán)節(jié)，只是闡述個人觀點，你也可以加入最精彩的反駁，因為只要你的反駁合理，對方在闡述自己的觀點的時候就會覺得確實行不通，他們的演講稿必定會做一些修改，能打個措手不及。

3切記反駁不能喧賓奪主，加入適量最精彩的能顯得你做了精心準備，但是如果沒有真正意義上評分依據的條理性結構會被認為是沒有結構邏輯的文章。

4最后切記別太得意大意失荊州啊。辯論賽是許多人喜愛的一項側重于人們言辭表達能力的比賽。然而，不少人，尤其是一些年輕的學生，雖參賽熱情很高，卻由于缺乏一定的辯論賽知識，或賽前不懂如何正確準備，或賽中不要領，初次上陣便遭受挫折。因此，對初學者來說，掌握一些論辯賽的基本入門知識顯得十分必要。

5.要在氣勢上壓住對方，不能表顯出疑惑，同時大腦飛速旋轉找到對方觀點的哪怕一點點漏洞，你就可以反駁。

6.先表明觀點，在說明理由，氣勢上絕不能被對方壓倒，敘述理由要有條不紊，有理有據。

7.加大說話力度，不管你的觀點是對是錯說話必須理直氣壯，用一些諷刺之類的詞，說話理直氣壯，讓人覺得就是這樣，同意另一個觀點就是助紂為劣似的，我有個同學就有這樣的能力，只能用一個子形容，強!

8.挖陷阱，讓對手自己鉆自己的套，這個其實很容易，用點心提前準備下。

最最重要的，辯論根本沒有對錯，一定要得理不饒人!

辯論賽立論經典范文范本篇七

初賽第二場辨題：“大學生跨專業(yè)擇業(yè)利大于弊——弊大于利”

正方：列寧曾經說過，一切真理都是具體的。未來生命科學重點突破將越來越依賴生物學和物理學，化學，數學及工程學的交融，這已成為科學界的共識。

初賽第三場辨題：“根除學術腐敗關鍵在于教師——學生”

反方：教師在教書的時候，才是教師。不教書的時候，他是學者。請對方辯友不要混淆身份概念。

初賽第四場辨題：“名人免試就讀名校利大于弊——弊大于利”

初賽第五場辨題：“在校大學生結婚是否有利于個人發(fā)展”

初賽第六場辨題：“是否應當鼓勵在校大學生參加探險活動”

正方：難道北大山鷹社的五位雄鷹留給我們的僅僅是畏縮不前嗎？

正方：所以呀，低風險的探險活動性價比也很高??！

初賽第七場辨題：“教授應該花更多的精力在教學——科研上”

現代社會是一個知識飛速發(fā)展更新的社會啊！我們怎么保證我們以犧牲科研為前提的教學所培養(yǎng)出來的一流人才十年后還是一流人才呢？也許多年之后我們所培養(yǎng)出來的本科生的水平只想當于國外一個初中高中畢業(yè)生的水平??！難道那時我們才花更大精力在科研上嗎？為時晚矣！

初賽第八場辨題：“當代大學生是否存在信任危機”

反：那是他們認為我們太辛苦了。警務化管理弊大于利的經典語錄。

季翔，立地成佛”的？難道這個水，就在你陳辭的這三分鐘當中：“七十而從心所欲：神話歸神話。那我就不懂了：

對方一辯說、掌聲）我想請問，那么這些罪惡行為到底從何而來呢？

蔣昌建。如果人性真是善的話辯題？

季翔：《人性本善》。

姜豐，為何有那么多罪行橫遍這個世界呢，這不錯。

辯論賽立論經典范文范本篇八

1、利用我廠經濟優(yōu)勢，為團員青年辦些實事，定期組織青年外出參觀學習及旅游，開崐展團日活動。積極開展文娛活動，組織演講及知識競賽，辯論等一系列活動。

2、愚拙無學問的辯論，總要棄絕。

3、在思考一次戰(zhàn)役時，我在內心與自己辯論，力求駁倒自己在制訂戰(zhàn)役方案時，我是最謹小慎微的人。我總是擴大危險和意外，即使我看來高興，其實我始終極度緊張和激動。

4、客戶不是用來與之辯論或比賽智力的，沒有人能夠在與客戶的辯論中取勝。

5、真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。

7、真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。冰心。

11、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。諾瓦利斯。

12、克洛里是紐約泰勒市材公司的推銷員。他承認多年來，他總尖刻地指責那些大發(fā)脾氣的市材檢驗人員的錯誤，雖然贏了辯論，但這一點好處都沒有。因為那些檢驗人員和棒球裁判一樣，一旦判決下去，他們絕不肯更改。每個人都有其優(yōu)點和特色，善于聽取他人的意見有利于我們少走彎路。

13、自我辯論。找一個辯論主題，自己來充當正方和反方，自己來辯駁自己，不斷鍛煉自己口才，還鍛煉自己的思維能力。

14、即使是最深刻的言論，如果一個說的時候態(tài)度粗暴，傲慢或者吵吵嚷嚷，即便是在辯論上面獲得了勝利，在別人心目中也是難以留下好印象的。

15、耶和華說你們來，我們彼此辯論。你們的罪雖像朱紅，必變成雪白；雖紅如丹顏，必白如羊毛。

17、一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給她的一個事實上帝在交給我們這個事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然回降臨的節(jié)日。

18、愚拙無學問的辯論，總要棄絕?！缎绿岷蟆贰?/p>

19、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

20、警察也管不住人的舌頭，議會更使得辯論風行一時。

23、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。諾瓦利斯。

24、辯論中得分最高的并非一語中的的人，而是表現出最大容忍更能克制的人。

26、在思考一次戰(zhàn)役時，我在內心與自己辯論，力求駁倒自己；在制訂戰(zhàn)役方案時，我是最謹小慎微的人。我總是擴大危險和意外，即使我看來高興，其實我始終極度緊張和激動。

27、耶和華說你們來，我們彼此辯論。你們的罪雖像朱紅，必變成雪白雖紅如丹顏，必白如羊毛。

28、告訴你使我達到目標的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅持精神。巴斯德（前蘇聯）當事實擺在眼前的時候，說話和辯論都是多余的。拉伯雷（法國）。

29、歷史的每一瞬間都有無數的歷史蔓展都有無限的時間延伸。我們生來孤單無數的歷史和無限的時間因而破碎成片斷。互相埋沒的心流在孤單中祈禱在破碎處眺望或可指望在夢中團圓。記憶所以是一個牢籠。印象是牢籠以外的天空。一個人出生了這就不再是一個可以辯論的問題而只是上帝交給她的一個事實;上帝在交給我們這個事實的時候已經順便保證了它的結果所以死是一件不必急于求成的事死是一個必然回降臨的節(jié)日。時間的偉大在于它永遠能自圓其說。我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾人度化了佛祖。

30、客戶不是用來與之辯論或比賽智力的，沒有人能夠在與客戶的辯論中取勝。

辯論賽立論經典范文范本篇九

即我們對辯題有一個基本的理解和分析后，對于辯題中存在的詞匯進行解讀并進行連接。然后可以根據我們準備的資料進行擴充，可以按照遞進關系，或者并列關系進行分類從而順利的展開立論體系。既然你提到了寫，我估計你是在第二部分的疑惑，就是說。如何寫一辯稿。稿件本身并沒有所謂的標準格式。但是如果是剛剛接觸不妨按照議論文的寫法寫它。需要注意的地方是：

1在開篇時說謝謝主席主席評委對方辯友各位觀眾大家好。很高興與對方辯友對今天的辯題展開討論。當然不同的地區(qū)有不同的說法，但是基本的客套和禮數是必須的。

2在客套之后，最好對于今天的這個辯題展開一個題解，即告訴大家，這個辯題是什么意思，我們要如何證明這個辯題，辯題論證的主要方向。

3在每一條立論前，最好表達清楚你這一段落是為那一條立論做出的解釋。

4可以加入適當的實力或者數據，有利于加強你的說服力。

5對于自己的語速有一定的把握，不宜超出過多的字數。

6如果對自己的演講和表達有極強的自信，那么不妨試試增加一點討彩的語言加強稿件的感染力。

把握好以上六點，應該就能寫出一個合格的稿件了。

另外需要注意的是：

立論有很好的套路.先擺定義再擺標準(視情況而定),然后根據理論時事價值三點展開論述.(這只是其中的一種方式,根據你的辯題而定).

小結的話是總結一下雙方的問題,把對方的問題充分駁倒以后再根據己方問題闡述己方觀點,沒有固定的格式的.就算不談問題也可以,只要有充分闡述己方觀點就好.

理論在乎的是一個立體的結構,而小結這種就是把結構拆開了打給別人看,讓別人懂你的觀點.

辯論賽立論經典范文范本篇十

1.開篇對評委，觀眾表謝意，表明己方論點。

2.定義論題中的概念，對有可能產生爭議的點強調幾句。

3.給出評判雙方所持觀點孰是孰非的比較標準。

4.圍繞標準，用三個方面論證你方觀點更符合此標準。

5.再次重申觀點，升華論題。

二

1.辯論不是讓對方無言以對，是讓評委在那不到一個小時內被你說服(也許下一秒鐘他就認為你不對)。

2.辯論中有對于你方來說有三個戰(zhàn)場：

主戰(zhàn)場(辯論中絕對對己方有利的論點和示例);。

爭奪戰(zhàn)場(雙方都有可舉可說之理);。

被動戰(zhàn)場(完全對方占優(yōu)的論點)，你的任務是在自由辯論開始時在爭奪戰(zhàn)場上扔煙霧彈，打亂對方節(jié)奏，在攻辯和自由辯論后面加強自己主戰(zhàn)場，無論對方拋出什么問題，都在三句內(第一句承接，第二句部分否定，第三句拋出主戰(zhàn)場問題)用語言技巧將對方拉到你的戰(zhàn)場來跟你討論。

如：我也認同對方關于辯論賽雙方應自由發(fā)言的看法，但是對方是否忽略了更為本質的問題?我想請問對方辯友，如何理解“真理越辯越明”的?沒經大腦思考，你要自己想，我只是給出句子的一種結構而已，第一句承認對方說的己方認同或常識性、跟必爭點無關的東西，第二句質疑對方，可以用各種邏輯手法，第三句拋自己的主戰(zhàn)場問題。

如果一場辯論賽評委聽到的大多是你方所定義的詞匯，所運用的語素，所給出的實例，你贏得幾率就大多了。

三.

其實辯論就是準備資料，磨合觀點，訓練技巧，但最終要的是團隊合作，另外對評委的了解在大多數情況下有可能更重要，評估評委的級別和水平，你只要在那45分鐘內騙過他們就好了。

千萬不要太理會對方，應為打死他們也不會說贊成你的觀點的，打死你們也不會同意由對方評判結果的。

辯論賽立論經典范文范本篇十一

很多人每次都會發(fā)愁一場辯論賽的立論到底要怎么寫?今天本站小編給大家分享一些辯論賽立論的小技巧，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

辯論賽的立論分為兩個部分，第一是指的如何立論。

即我們對辯題有一個基本的理解和分析后，對于辯題中存在的詞匯進行解讀并進行連接。然后可以根據我們準備的資料進行擴充，可以按照遞進關系，或者并列關系進行分類從而順利的展開立論體系。既然你提到了寫，我估計你是在第二部分的疑惑，就是說。如何寫一辯稿。稿件本身并沒有所謂的標準格式。但是如果是剛剛接觸不妨按照議論文的寫法寫它。需要注意的地方是：

1在開篇時說謝謝主席主席評委對方辯友各位觀眾大家好。很高興與對方辯友對今天的辯題展開討論。當然不同的地區(qū)有不同的說法，但是基本的客套和禮數是必須的。

2在客套之后，最好對于今天的這個辯題展開一個題解，即告訴大家，這個辯題是什么意思，我們要如何證明這個辯題，辯題論證的主要方向。

3在每一條立論前，最好表達清楚你這一段落是為那一條立論做出的解釋。

4可以加入適當的實力或者數據，有利于加強你的說服力。

5對于自己的語速有一定的把握，不宜超出過多的字數。

6如果對自己的演講和表達有極強的自信，那么不妨試試增加一點討彩的語言加強稿件的感染力。

把握好以上六點，應該就能寫出一個合格的稿件了。

立論有很好的套路.先擺定義再擺標準(視情況而定),然后根據理論時事價值三點展開論述.(這只是其中的一種方式,根據你的辯題而定).

小結的話是總結一下雙方的問題,把對方的問題充分駁倒以后再根據己方問題闡述己方觀點,沒有固定的格式的.就算不談問題也可以,只要有充分闡述己方觀點就好.

理論在乎的是一個立體的結構,而小結這種就是把結構拆開了打給別人看,讓別人懂你的觀點.