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家長小時候的范文如何寫 家長小時候的范文如何寫三年級(4篇)
  • 時間:2023-01-15 05:38:45
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
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關(guān)于家長小時候的范文如何寫一

——家長

作為學(xué)子,應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,理當(dāng)爭分奪秒,那有缺課之理,違紀(jì)之言。如不痛該前非,則家里將不再供學(xué)。

家居貧困山區(qū),父母雖有小職,但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手,只能維持溫飽。且父常年有病在身,還要贍養(yǎng)老人,現(xiàn)在住房貸款,入學(xué)也貸款,妹妹又要高考了,條件只許節(jié)儉,不許奢華,如花錢不顧家底,超越所限,重負不堪,物極必返。

就學(xué)機會來之不易,如不再珍惜,不專心功課,不提高成績,不但愧對蒼天,而且將來也難立足社會。

沒有規(guī)矩不成方圓,言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨,遵守學(xué)校要求。成才之道,為人之本定當(dāng)銘刻在心。

望各位指導(dǎo)老師因人施教,嚴(yán)律該生。敬請班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。

謹托。切記!

——家長

關(guān)于家長小時候的范文如何寫二

尊敬的孫老師、各位家長:

上午好!今天有幸能在這里與大家一起共同交流孩子的教育問題,我感到非常的高興和激動。孩子之所以在這兩次考試中取得較好的成績,進步較大,是因為與各任課老師尤其是孫老師的辛勤付出分不開的。在這里請允許我代表家長朋友們對孫老師致以真誠的感謝!現(xiàn)在我把引導(dǎo)孩子的點滴體會與大家分享一下。

說真的看到孩子的進步,我滿心欣慰。我覺得除了老師的正確教導(dǎo)外,與她平時的努力付出分不開的。

首先孩子有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,這是一句很好的至理名言。從小我就告訴她:“無論干什么事,不做便罷,做一定要做好?!彼运鍪孪騺碚J真。做練習(xí)題的時候,答案在跟前她是絕不會主動去看的。在寫作業(yè)時, 客廳里再熱鬧,她也絕不會跑出來。星期六我上班,她在家寫作業(yè),我是不會擔(dān)憂孩子上網(wǎng),看電視的舉動發(fā)生。提起我的乖乖女踏實、認真的態(tài)度,我由衷的感到欣慰。

其次,她有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,心中有目標(biāo)、有計劃。能做到及時預(yù)習(xí)。暑假里,英語預(yù)習(xí)了五個單元,數(shù)學(xué)把整本書預(yù)習(xí)了一遍,并配套做了,語文預(yù)習(xí)了前三個單元,背誦了課外古詩詞10首,背誦了一個單元的文言文。每次月考后,她就會第一時間給自己定一個學(xué)習(xí)計劃,每科要達到多少分,競爭目標(biāo)是誰,要考到多少名。每天寫完作業(yè),她總是先把今天講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,繼而作一篇語文閱讀,一篇英語閱讀,這樣日積月累,孩子能不進步嗎?

再次,作為家長我們要多與孩子交流,并適時加以引導(dǎo)。我認為家長是孩子的第一任老師,平時我對她管教既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像朋友,無話不談。平時工作太忙,因此飯桌就成了我們交流的平臺。路上的見聞,學(xué)校的事情,都是我們的談資?;氐郊?,打開門,開口就說:“媽媽,憋死我啦,我得跟您說說?!睆乃炖锏弥郯?6名學(xué)生,我能叫上名字的也有二三十個。我知道了責(zé)任感極強的班長蔣靜、學(xué)霸楊璐、王夢瑤,知道了講課幽默風(fēng)趣的生物老師,溫柔、富有愛心的數(shù)學(xué)老師,自信、熱情洋溢的英語老師,心細、循循善誘媽媽式的班主任孫老師。當(dāng)然孩子給你訴說的時候,你要學(xué)會傾聽,還要適時的給以引導(dǎo)。這樣孩子自身的錯誤就能及時改正。“媽媽,我覺得今天特丟人,,我再也不回答問題啦”我慌忙下手中的碗筷,感覺到事態(tài)的嚴(yán)重性,為什么呀!今天我們在電教室錄了一節(jié)語文課,我回答錯啦,我真不給老師配合。我語重心長的說:“你明白這道題的答案嗎?”“當(dāng)然記住啦,我永遠都會記憶猶新的?!边@個錯誤對你來說有很大的意義,永存大腦,對老師來說,學(xué)生答出了異樣的聲音,證明講析不到位,老師還要加以引導(dǎo),讓學(xué)生更深一步理解,你是一舉多得的大功臣,雖說當(dāng)時有些窘,但你是大功臣,不是嗎?孩子欣然的點點頭。試想:如果不及時引導(dǎo),孩子在課堂上再也不會有呼聲啦,更別說成績的提高啦。

最后我認為家長對待分數(shù)和名次要保持平和淡定的心態(tài),這樣孩子就會淡定很多。每次考試完,估計大家與我都有同感,極力想知道孩子的成績,甚至超過了孩子對分數(shù)的關(guān)注為了不給孩子壓力,我們盡力在孩子面前不表露出來。孩子考的好應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭睿鎸⒆涌嫉牟焕硐氤煽兾覀兏饕娜蝿?wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒。剛上初一時,隨著課程的增多,作業(yè)量的加大,寫作業(yè)每天也熬到十點以后,早上六點起來在家晨讀半個小時,可是付出與結(jié)果卻不成正比,成績一次比一次下降。我看在眼里急在心里,因為我了解我的孩子,自尊心比較強。她考的不好自然比家長更難過,回家后我根本不忍心再責(zé)怪她什么,我忍住內(nèi)心的焦躁與不安,還是平靜的接受,接下來等孩子慢慢平靜下來,我給孩子分析考試失利原因,是知識點沒掌握還是應(yīng)試技巧問題,還是基本素質(zhì)問題,粗心。。。用心總結(jié),教會她如何做到下次不犯同樣的錯誤。我跟孩子是這樣說的,媽媽對你在班級的名次在35名以內(nèi)都是可以接受的,不要有壓力,考的不好剛好是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的大好機會,下次考試你上升空間會更大。當(dāng)然家長內(nèi)心對孩子是有定位的,有期待的,這種期待只能放在心底。正是我們這種比較淡定的對待分數(shù)和名次的態(tài)度,讓孩子壓力也釋放很多,相反她也更知道努力方向了。

家長朋友們,其實我們的孩子都是一樹花,只不過花期不同,有的花開的早,有的開的遲,我們無需著急,讓我們適時施肥、澆水、除草、給予充足陽光,靜靜的等待花開吧!

關(guān)于家長小時候的范文如何寫三

1、作為家長我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

2、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的,這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么,較以前比之,也有進步。希望下學(xué)期,新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面,能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點,別老捧著歷史看。最后一點,希望孩子別任性、性子別急躁,聽媽媽把話說完先。

3、學(xué)習(xí)成績總是不能進步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下,增強自信心,學(xué)習(xí)進步。

4、楚楚在家中的表現(xiàn)證明,有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心,自覺性不夠。集體意識較強,愛好廣泛,愛幫助人,幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里,我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃,對你嚴(yán)格要求,改正缺點,把學(xué)習(xí)搞好。

5、對一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝,希望在新學(xué)期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流,加強對孩子性格方面的引導(dǎo),最后祝福老師們新年愉快,事業(yè)有成。

6、孩子,你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子,那么媽媽希望你在學(xué)習(xí)中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學(xué)生。

7、我們對老師在教育和管理上沒有意見,對老師的工作支持和理解,在孩子身上也看到了很大的進步,我們作家長的很欣慰,在這里對老師們說聲:辛苦了!謝謝。

8、新的學(xué)期開始了,這是你在小學(xué)階段的最后兩年,希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí),能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗,如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,我相信你會是一個強者。

9、看到自己的進步,改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好,你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信,不畏困難。陽光而有活力的男孩。

10、孩子隨著時間不斷的長大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動,希望老師您對他嚴(yán)格要求,多對他指點,在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!

關(guān)于家長小時候的范文如何寫四

尊敬的家長,你們好!

首先,感謝你們從百忙中抽空來參加我們的第二次家長會!孩子入學(xué)快一年了。其實,各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,可以說不分時間地點,通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),切磋教育孩子的方式方法,今天的家長會我主要和大家探討一下孩子閱讀習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

一、學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

1.以看促說,培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。

閱讀對一年級學(xué)生而言,除興趣外,則完全在于閱讀時有排除干擾、專心致志的習(xí)慣。這就需要我們家長在家指導(dǎo)孩子閱讀時設(shè)法提高孩子的注意力。

2.以仿代練,訓(xùn)練勤學(xué)好問的習(xí)慣。

我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有閱讀障礙,就應(yīng)先行釋疑解惑。俗話說“學(xué)問學(xué)問,一學(xué)二問”,學(xué)問是靠勤學(xué)好問得來的。當(dāng)孩子遇到難理解的詞語時,應(yīng)先引導(dǎo)他們聯(lián)系上下文,回憶舊知來自行解決。發(fā)現(xiàn)他們這樣還解決不了時,我們再適當(dāng)給予幫助。

3.與書交友,培養(yǎng)廣泛閱讀的習(xí)慣。

小學(xué)生都富有求知欲旺盛的特點,不甘心只禁錮在枯燥的課本之中,而愿意通過廣泛的閱讀開闊自己的視野,拓寬自己的知識領(lǐng)域。因此訓(xùn)練一年級學(xué)生廣泛閱讀課外書的習(xí)慣,對他今后閱讀習(xí)慣的形成,起著奠基作用。

二、學(xué)生良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)

1.早睡早起,生活有規(guī)律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學(xué)習(xí)時間、游戲時間、入浴、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。如果上小學(xué)后,還得家長叫才起床,則是依賴心的表現(xiàn)。早晨起得晚,連上廁所、吃早餐都來不及就到校的孩子,第一堂課就哈欠連連,缺乏朝氣,只是坐在位置上發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無法集中精神上課。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。生活有規(guī)律,自己的事情自己做。自己疊被子,疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品,選擇適當(dāng)?shù)捻椖?,和小孩約定好必須做哪些事,讓小孩遵守約定。

2.培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。

教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,免得孩子上學(xué)時家長成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點工”。孩子自己整理書包和文具盒,開始會手忙腳亂,丟三落四,家長要有耐心,從旁多加指點,可先給孩子做示范,手把手地教他,再讓他重復(fù)著做一做,孩子就不再依賴父母了。

3.訓(xùn)練孩子做事情有條理。

孩子之所以討厭做家事,是因為從小沒有訓(xùn)練之故,自己的事情當(dāng)然自己做,還要幫助家里做事,像拿報紙、擺鞋子、拿碗筷,他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙!”告訴他,要認真做,不要隨隨便便,養(yǎng)成無論大事小事,都要好好做的態(tài)度。如此一來,小孩就

會自覺、自豪是家庭中的一員,產(chǎn)生體貼心、責(zé)任感、協(xié)調(diào)性、耐性、集中性、自信心等等。給小孩與年齡相符的工作,不但家長輕松,還能達到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,不讓小孩幫忙,就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機會。提醒家長要注意寬容與忍耐,就算小孩做不好,也不要當(dāng)面抱怨,做家長的待會兒再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一團糟,也不要生氣,為了教育,一定要讓他做家事。

4.必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間。

長時間看電視的小孩,會流利地和人交談,具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多,很多調(diào)查都指出,看太多電視會帶來負面影響。有報告指出,看電視的時間越短,提出問題的積極性越佳。因為小學(xué)生聽看的節(jié)目,以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多,不需要像讀書般認真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣而已。久而久之,就養(yǎng)成了被動的性格,持續(xù)盯著電視看的小孩,的確缺乏集中力,會變成不安定的小孩,這類孩子缺乏感動心的傾向,不大會思考問題,所以成績不好。“電視兒童”總顯得沒有活力,因此有些學(xué)者還主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天,每天限制時間,而且規(guī)定完成功課才能玩,節(jié)目內(nèi)容也必須注意,家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

5.在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。

家庭教育中,最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子,在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運動或游戲,讓孩子

學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的,家長讓孩子忍耐饑餓、口渴、寒冷、疲勞等等身體的苦痛,一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買,這樣,孩子對于想要之物沒辦法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到鍛煉,使孩子擁有自信。在這個物質(zhì)豐富的時代,家長看到自己的孩子受限制真是有點痛心,但是請家長記?。?很容易會得到滿足的孩子,因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋,那些在舒適的房間里,始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩,將來沒有什么大出息。

家長要對小孩的物質(zhì)*嚴(yán)格,情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。,當(dāng)小孩忍耐痛苦的時候,大人也要忍耐,并請家長稱贊他!只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情,孩子不但成績優(yōu)異,而且擁有自信,也會受到朋友的歡迎和信賴。

6.養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩;按時獨立思考完成作業(yè);學(xué)會預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時仔細讀題目;作業(yè)完成后認真檢查一遍;作業(yè)做錯后及時訂正等。

需要說明的是,我們老師是人,而非神。我們在平時的工作中也難免會有些不足之處。所以,還希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

最后,再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。為了孩子就讓我們一起努力吧!

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