范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

最新日語專門學校申請書簡短一

大家好！我叫xxx，

我是xxxx大學xxxx屆經(jīng)貿日語專業(yè)的一名畢業(yè)生。悉聞貴公司在激烈的市場競爭中，始終保持著追求精彩、追求勝利的精神；并以高素質的人力資源和成熟的企業(yè)文化理念，擁有很大優(yōu)勢的人才吸引力。作為一名好范文，我很珍惜我們合作的機會，并相信如能加入貴公司定會注入新的活力，創(chuàng)造新的價值。

關于我自己：做事情不關乎難易，最在乎是否能保持足夠的激情和智慧。在這種性格之下，做任何事情對我來說都成了一種挑戰(zhàn)。大學四年，先后擔當了外語協(xié)會的理事、副會長，記者團的攝影記者等工作。策劃并參與推廣了李很多活動。在社會實踐方面，更擁有極大的熱情，從事過多種職業(yè)。推銷過社會福利證券；做過專賣店店長；餐廳的收銀員；某公司的市場營銷策劃人員等等。這些經(jīng)驗都給我?guī)頍o盡的財富。

在學習方面，業(yè)已通過了國際日語二級考試（一級十二月份考，對此我有自信），并通過自己的努力過了英語國家四級和計算機國家二級。雖然經(jīng)過奮斗，我爭取到了文憑和積累到了一些經(jīng)驗，但那些只是一張站臺票，我會不停地試著登上新生活的列車，一直向前走??！

給我一次機會吧！若是我能加盟，我不會讓貴公司失望。只請給我一次機會！渴望我們的合作和成為貴公司一份子的那份激動心情。

此致

敬禮！

求職者：

時間：

最新日語專門學校申請書簡短二

尊敬的公司領導:

您好！

本人姓x，男，21歲，20xx年12月畢業(yè)于xxxx外國語學院，日語專業(yè)。

今天看了貴公司的招聘信息，覺得應該符合貴公司的招聘要求，所以寫了一封求職信！

本人性格開朗，與人相處融洽，善于交談。我對別人很溫柔。我不要求效率高，但也不想馬虎大意！同時又不損失效率！我的缺點！現(xiàn)在有些缺乏自信，但是人一旦被高度重視，就會讓整匹馬受益！現(xiàn)任是缺乏社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗！愛打籃球！聽音樂！我對電腦操作也很有信心！

我對自己的日語能力有些信心，但也有些擔心。我的自信來自于自己的努力，我的擔心是日語術語還是有很大的不足。但這并不能阻止我對貴公司這個職位的渴望！我對日語的聽、說、讀、寫都有信心，但還是需要經(jīng)驗！我擅長團隊合作?；诖?，我想對于這么大的一個群體，你們公司一定會有完善的管理體系！同時，對人才的渴望也是有標準的！

也是基于以上幾個方面，我感受到了貴公司悠久的歷史和蓬勃穩(wěn)定的發(fā)展前景，在這個競爭激烈的社會中有一個穩(wěn)定的位置！而且，貴公司對新人員利用有前衛(wèi)的信任！考慮提前計劃的機會！我對貴公司健康、進步、有計劃的發(fā)展有著無限的渴望和信心！

求職者:xxx

20xx年xx月xx日

最新日語專門學校申請書簡短三

姓名：xxx

年齡：22

戶口所在：茂名

國井：中國

婚姻狀況：未婚

民族：漢族

身高：153cm

人才類型：在校學生

應聘職位：日語翻譯，其它類

工作年限：0

職稱：無職稱

求職類型：實習

可到職日期：一個月

月薪要求：20xx～3499元

希望工作地區(qū)：廣東省

畢業(yè)院校：華南師范大學增城學院

學歷：本科

獲得學位：

畢業(yè)日期：20xx—06

專業(yè)一：日語專業(yè)

專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號

20xx—0220xx—06華南師范大學增城學院日語日語一級

語言能力

外語：日語優(yōu)秀

粵語水平：優(yōu)秀

其它外語能力：英語已過四級

國語水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長

熟練使用辦公軟件，適應力強；喜歡手工制作

個人自傳

性格比較開朗，對人友善，親和力佳，與人相處融洽，具有良好的溝通能力；勤奮好學，吃苦耐勞，有責任心，能夠熟練使用辦公軟件；做事認真踏實，一步一個腳印前進；有良好的生活習慣，健康良好。

最新日語專門學校申請書簡短四

尊敬的領導：

您好!我叫，是xxx大學商務日語專業(yè)的，商務日語專業(yè)畢業(yè)生的求職信。作為一名即將步入社會的畢業(yè)生，我向往一份能展示自己才華，實現(xiàn)自我價值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠自薦。

我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神. 在三年的學習生活中， 我很好的掌握了專業(yè)知識.在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的!

三年大學生活，造就了我勇于開創(chuàng)進取的創(chuàng)新意識，求職信《商務日語專業(yè)畢業(yè)生的求職信》。 課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

最新日語專門學校申請書簡短五

尊敬的領導：

您好!衷心感謝您對我的關注。

我是xx大學外國語學院日語系應屆畢業(yè)生。在即將畢業(yè)的時刻，看到了貴公司的招聘啟示。貴公司的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時我也非常希望能用自己所學的知識為貴公司效力。我認為我可以符合貴公司的要求，故寫此自薦信請各位領導審查。

在校期間，除了刻苦學好本專業(yè)課程外，還學習了計算機、英語等，并考取了國家計算機二級，英語四級。還輔修了第二專業(yè)國際經(jīng)濟與貿易，并掌握了一定的經(jīng)濟、貿易知識，能做到英語、日語的翻譯等工作。

在任組織部部長和社團聯(lián)合會副秘書長期間，積極參與、策劃并組織了一系列大型活動，具有一定的組織能力和宣傳能力。

請您給我一次面試的機會!謝謝!

求職人：xxx

20xx年x月xx日

最新日語專門學校申請書簡短六

間過得真快啊，轉眼間我來到這個大家庭已經(jīng)三個月了，三個月的時間，讓我學到了很多書本中學不到的東西，收獲頗多;三個月的時間，讓我深刻的認識到自身存在的很多缺欠，為我指明了今后的努力方向;三個月的時間，我得到了各位領導和所有同事無私的幫助和關懷，倍感溫暖。通過這三個月的體驗和感受，在我的心里一個決定正在逐漸形成，并愈發(fā)的堅定起來。今天，我正式的向領導表態(tài)：我愿意留在這個集體中，并迫切的希望能同大家一道共同創(chuàng)造、共同見證美好未來。

下面談一下我這三個月實習期的感受。

首先，我感受最深的就是實踐的重要性。學生時代我們對“紙上談兵”、“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”這些詞句并不陌生，但是說實話我們并沒有領悟到其中的真諦。當我真正走出大學校門，走進工廠的時候，我才漸漸體會到它們的內涵之意。在我進入第一天，和田中先生一起參加了一個小型會議，那次的經(jīng)歷讓我至今記憶猶新。那天我連工場的師傅說的漢語都沒聽明白，更別提翻譯成日語了，整個會議過程，我沒有發(fā)揮到任何作用。正是這一次的經(jīng)歷，使我深切地感受到了壓力之大。后來領導們給我找了很多資料讓我學習，不懂的地方大家都會給我認真的講解、分析，使我對公司的產(chǎn)品漸漸有了初步的認識。但是由于沒有機械、電氣方面的基礎，接觸的現(xiàn)場環(huán)境也還很少，所以我對公司產(chǎn)品的認識還只是皮毛，今后還需要加倍努力!

其次，我感受到的是安全的重要性。注意安全、注意安全，無論走到哪里人們都總是在強調注意安全，但說實話我始終沒有感受到安全問題的嚴肅性。直到這三個月，和同事進了幾次現(xiàn)場，我才感受到“注意安全”這四個字的分量之重。在現(xiàn)場上演的一切，沒有彩排，不是玩笑，不容大意。我沒什么實戰(zhàn)經(jīng)驗，對潛在的危險沒有認知、也沒有做出迅速反應的能力，這也是今后需要多多學習，積累經(jīng)驗的地方。進入現(xiàn)場，我覺得我現(xiàn)在要做的最重要的事情就是：聽從領導、師傅們的安排，多看、多聽、多留心，手不要隨便亂動。

在領導們的批評和指引下，我對自身存在的問題和不足也有了進一步的認識，今后我會努力改正、彌補這些不足，爭取早日進步。不足之處主要有：

1、日語聽說能力不足，日語基礎有待提高;

2、對公司產(chǎn)品、設備缺乏認識，有機會要多到車間去學習鍛煉;

3、工作經(jīng)驗不足，在處理事物方面要多向同事請教學習等。今后我會在這些方面多下功夫，克服缺點，爭取早日進步。

最新日語專門學校申請書簡短七

日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范

一、字數(shù)要求

中文摘要300-500字左右，日文摘要根據(jù)中文譯出；論文正文8000～10000字，最多不超過12000字。

二、打印格式

頁面設置為：左3.5cm、右2.5cm，上2.5cm、下2.0cm，頁眉：1.5cm, 頁腳：1.75cm, 段前：0行，段后：0行，行間距：固定值21磅，左側裝訂，a4打印紙。交定稿時，用塑料文件夾夾好，由外院統(tǒng)一裝訂。（論文3份，開題報告2份，標明打印件與復印件）

三、版面要求及順序

1、扉頁：

論文題目（論文題目）[正標題 明朝體（ms mincho），二號，加粗，居中，20字以內；有副標題的，置于第二行，寫在破折號后，明朝體（ms mincho），小二號，加粗，居中]；專業(yè)（専攻）、姓名（氏名）、指導教師（指導教官）、論文提交時間（～年～月～日提出）[明朝體（ms mincho），三號，加粗]。

學科專業(yè)為“日語語言文學”。

2、摘要及關鍵詞：

頁碼用羅馬數(shù)字（?、?ⅲ）；

（1）中文摘要：（單獨起頁）

摘要（宋體，三號，加粗，居中，兩字之間空全角兩格）；摘要內容（宋體，小四），300-500字左右，不能不分段落，最好2-3段；本頁開始要有頁眉，頁眉下空二行（三號字體的二行），再寫“摘要”二字，下再空一行（仍為三號字體），再寫摘要內容。

關鍵詞： 關鍵詞（宋體，小四，加粗，頂頭）；關鍵詞內容（宋體，小四，3-5個)；各關鍵詞之間用“分號”分開，最后一個關鍵詞后面無標點符號。（關鍵詞附在摘要之后，與摘要內容之間空兩行。）

從本頁開始至參考文獻，頁眉為：山東工商學院外國語學院2011屆日語專業(yè)畢業(yè)論文（宋體小五）（扉頁不加頁眉）。

（2）日文摘要及關鍵詞[參考2（1）]：（單獨起頁）

要旨[明朝體（ms mincho），三號，加粗，居中，兩字之間空全角兩格]；摘要內容[明朝體（ms mincho），小四]。日文摘要依照中文摘要譯出，600-800字左右，最好2-3段；本頁要有頁眉，頁眉下空二行（三號字體的二行），再寫“要旨”二字，下再空一行（仍為三號字體），再寫摘要內容。

キーワード [明朝體（ms mincho），小四，加粗，頂頭]；關鍵詞內容[明朝體（ms mincho），小四，3-5個]。日文關鍵詞內容之間不用分號，每個詞之間空全角3格。

3、目錄（目次）：（單獨起頁）

目錄最多到三級標題；目錄中一級標題加粗， 其他不加粗（??與頁碼不能加粗）；日文名稱：目次[明朝體（ms mincho），三號，加粗，居中，兩字之間空全角兩格]；上空2行下空1行；目錄內容[明朝體（ms mincho），小四]。

注意：

a： 標題符號成為：1.1.11.1.1，其中1.后不空格直接寫內容，但1.11.1.1等

標題符號后空半角一格再寫內容。論文中出現(xiàn)的所有數(shù)字都為明朝半角的數(shù)字。

b： 一級目錄頂頭且要加粗，二級目錄前空全角一格，三級目錄依次再空全角一格。

c： 左右兩端對齊。（點線的最后、頁碼的數(shù)字要分別對齊。而且，點線的最后與數(shù)字間空2

個點的間隙。）

d： はじめに與おわりに，前不用加數(shù)字，要頂頭寫，寫假名。

e： 目錄及正文中，不要出現(xiàn)“本文”或“本論”的字樣，直接寫內容就可。

f： 目錄中“摘要、要旨、目次”3行過后下空兩行，再寫正文的目錄，同樣正文目錄結束后

再空兩行，然后再寫“注釋、參考文獻與致謝”的目錄。

g： 正文中出現(xiàn)的所有標題都要在目錄中出現(xiàn)，并注明頁碼，且頁碼要與正文一致。

4、論文正文：

（1）論文正文構成：

a：緒論（はじめに）：是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。緒論要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

b：論文主體（本文）：是論文的主要部分，在本部分要運用各方面的信息資料和研究方法，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。

c：結論（おわりに）：是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。

（2）格式要求：

a：從論文正文起顯示頁碼，起始頁碼為“1”；頁碼位于頁面下方，居中；

b：分類標題符號為：1.，1.1,1.1.1；

c：一級標題前空一行，標題后不空行；各標題之間，比如1.與1.1之間都要有概述，不能直接羅列標題，即每個標題下都要有內容，起碼要有概述；

d：一級分類標題為“明朝體（ms mincho）小

四、加粗”，其他級標題亦需加粗以醒目；一級 標題頂頭，其他標題前空一格；はじめに與おわりに頂頭，加粗。

e：論文正文為明朝體（ms mincho）小四。段落開頭空一格。

f：術語和標點符號要合乎日文的規(guī)范，文體使用である體。

g：如果文中夾雜中文， 字體使用宋體，字號同前后文的日文；如果文中夾雜西文， 字體使用times

new roman，字號同前后文的日文。

h：例句、圖標的序碼要用阿拉伯數(shù)字，阿拉伯數(shù)字一律使用半角，序碼一序到底。

j：正文中的注釋序碼為右上標的“

k：標題不得在頁最后一行。

5．注釋（注）：（單獨起頁）

畢業(yè)論文中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋用尾注（將注文按順序加在正文后）。注[明朝體（ms mincho），三號，加粗，左對齊]；上空2行下空1行；注釋內容[明朝體（ms mincho），五號，左空一格再寫①②···換行后，內容與①后的文字對齊]，字體要一致，其格式如下例所示：

①②③”，“注”中的序碼使用①②③??

注：

①「考える」の（知力を働かせる）という意味特徴は、長嶋（1979）の記述を受け継ぐものである。

②松木（1995）と砂川（1987）を參照。

③田中角栄、政治家、1947年代議士となり、72～74年首相?自民黨総裁。中日國交正常化を実現(xiàn)。政策として打ち出した?日本列島改造論?は狂言物価を招き、ロッキード事件で実刑判決を受ける。

6．參考文獻（參考文獻）：（單獨起頁）

參考文獻[明朝體（ms mincho），三號，加粗，左對齊]；上空2行下空1行；參考文獻內容[明朝體（ms mincho），小四，左對齊]。參考文獻的排列順序為：先中文，后日文，再西文，最后網(wǎng)頁（按字母）。參考文獻不能全是網(wǎng)頁。參考文獻篇目的排列中文以作者姓氏拼音為序，日文采用五十音序；西文按字母順序排列，專著名稱排斜體。中文論文題目用〈 〉表示，期刊和專著的名稱用《 》表示。日文論文題目用「 」表示，期刊和專著的名稱用『 』表示。每一參考文獻由姓名、發(fā)表年月、論文或著作名稱、刊登雜志或出版社、刊物期號構成，每部分之間空一格。例如：

參考文獻：

[1]劉耀武2000 〈寺村語法與我國日語教學〉《日語學習與研究》第1期

[2]井上優(yōu)?生越直樹 1997 「過去形の使用に関わる語用論的要因－日本語と韓國語の場合－」『日本語科學』1、國書刊行會

[3]comrie．b．（1976）．dge university press．

[4]hudson．richard．(1975)．the meaning of questions．langguage51．pp123-134

[5]日本文化廳網(wǎng)站（作者）2009 國語に関する世論調査

7．致謝（謝辭）：（單獨起頁）

對在論文寫作中給予幫助的人或團體表示感謝．謝辭[明朝體（ms mincho），三號，加粗，居中，兩字之間空全角兩格]；上空2行下空1行；謝辭內容[明朝體（ms mincho），小四]。

要用敬體書寫。

四．論文裝訂順序：

封面→中文扉頁→日文扉頁→指導教師評語→評閱人意見→答辯（評審）委員會意見→中文摘要→日文摘要→目錄→正文→注釋→參考文獻→致謝→附件（含開題報告）。

外國語學院

2010年11月

最新日語專門學校申請書簡短八

尊敬的李先生:

您好！首先，衷心感謝您在百忙之中翻閱這份自薦材料!我是中原工學院的一名應屆本科畢業(yè)生，所讀專業(yè)是日語。

偶然在網(wǎng)上了解了貴公司的招聘信息，我想應聘的崗位是日賓接待與日語翻譯。

我通過前期了解知道貴公司是一家很有實力的中外合資企業(yè)，公司與日本企業(yè)有很多貿易往來。我希望應用自己的日語專業(yè)知識在貴公司發(fā)展自我，我也相信公司能夠給我提供一個廣闊的舞臺。我愿兢兢業(yè)業(yè)，踏實實，在工作中學習，在工作中提升，在工作中作貢獻。隨信附有我的個人資料，如有機會與您面談，我將十分感謝，請您給我這樣一個機會，我將倍加珍惜，全力以赴。

敬候佳音!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年4月28日