手機(jī)閱讀
工作范文
2023年小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)范文(通用19篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 17:22:47
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。貿(mào)易合
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。精選河
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。最
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧精選
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。2023
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧如何寫(xiě)福利住房申請(qǐng)書(shū)范文(
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
2023年小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)范文(通用19篇)
2023-11-10 17:22:47    小編:ZTFB

人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處,建立良好的合作關(guān)系。怎樣提高自己的寫(xiě)作能力?總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律,為未來(lái)的發(fā)展提供有力的支持。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇一

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2、通過(guò)小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。

2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)。

3、前黑板上作相應(yīng)布置,渲染氣氛。

活動(dòng)過(guò)程:

秋季入學(xué)以后,晝夜溫差很大,我們的身體很難適應(yīng),因此非常容易得病。在這樣的季節(jié)里,我們應(yīng)注意以下幾類疾病的發(fā)生。

1、流行性感冒。

簡(jiǎn)稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,主要傳染源為患者和病毒攜帶者,在發(fā)病前的最初三天,傳染性最強(qiáng)。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說(shuō)話噴出的飛沫傳播,主要表現(xiàn):起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。

2、普通性感冒。

并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。

3、麻疹。

由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,易感人群是小兒、未患過(guò)麻疹者,主要臨床表現(xiàn)是發(fā)燒、咳嗽、流涕、瞼結(jié)膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發(fā)熱3—4天后出現(xiàn)全身紅色斑丘疹,經(jīng)一周左右可自然恢復(fù),注意防止合并肺炎、心肌炎。

4、水痘。

由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種急傳染病,臨床表現(xiàn):開(kāi)始常有低熱,上呼吸道及胃腸道癥狀,此期約為一天。發(fā)熱一天左右即出現(xiàn)皮疹。先由軀干及頭部出現(xiàn),后見(jiàn)于面部及四肢,皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹,一天內(nèi)即變成泡疹、透明如水珠,橢圓形、大小不一。周?chē)屑t暈,皮疹有搔癢感,水泡一天后混濁,2—3天干縮結(jié)痂,一兩周內(nèi)痂皮先后脫落不留瘢痕,起病三、四天內(nèi)皮疹陸續(xù)分批出現(xiàn)。

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手;

2、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防秋季傳染病的關(guān)鍵。

4、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。

5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好。

6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。

7、切莫諱疾忌醫(yī)。

通過(guò)這節(jié)課讓學(xué)生了解各種秋季多發(fā)傳染病的知識(shí),在日后生活當(dāng)中養(yǎng)成講衛(wèi)生愛(ài)干凈的習(xí)慣,從而從源頭上減少傳染病發(fā)生的幾率。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇二

為貫徹***總書(shū)記堅(jiān)決戰(zhàn)勝疫情對(duì)策的重要指示精神,堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情對(duì)策的自信,我校按縣教育局、龍須門(mén)鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一安排,積極應(yīng)對(duì),堅(jiān)決戰(zhàn)勝疫情對(duì)策。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做好疫情防控準(zhǔn)備龍須門(mén)明德小學(xué)疫情發(fā)生后,落實(shí)上級(jí)文件精神,按上級(jí)部門(mén)要求,立即成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控小組,嚴(yán)格部署,負(fù)責(zé)人。以校長(zhǎng)承包班成員、班成員承包班主任和班教師、班主任和班教師承包學(xué)生三級(jí)承包制度制定《龍須門(mén)明德小學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎感染預(yù)防管理方案》,制定《龍須門(mén)明德小學(xué)新型冠狀病毒肺炎預(yù)防管理應(yīng)急方案》等,做好疫情預(yù)防管理準(zhǔn)備,保障很多師生健康。

二、擴(kuò)大疫情對(duì)策宣傳,增強(qiáng)學(xué)生公共道德和社會(huì)責(zé)任感,我校宣傳疫情對(duì)策知識(shí),增強(qiáng)疫情對(duì)策,宣傳疫情英雄精神,全體教職員積極轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)權(quán)威信息,班主任利用微信、學(xué)校通信、電話、學(xué)生手抄等方式擴(kuò)大疫情對(duì)策宣傳學(xué)生結(jié)合防疫知識(shí),培養(yǎng)師生綠色環(huán)境保護(hù)理念,尊重自然,保護(hù)自然,深刻理解不吃野生動(dòng)物的自身安全背后是無(wú)數(shù)人的支付和獻(xiàn)身,深刻理解社會(huì)責(zé)任感的本質(zhì)內(nèi)涵,理解感謝,講述獻(xiàn)身,理解,學(xué)責(zé)。

三、積極開(kāi)展生命和心理健康教育,關(guān)注學(xué)生心理變化與預(yù)防管理知識(shí)宣傳相結(jié)合,我校教師向?qū)W生認(rèn)識(shí)生命價(jià)值,建立對(duì)生命和自然的尊重和愛(ài),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,學(xué)習(xí)對(duì)自己的健康、安全和未來(lái)負(fù)責(zé)的學(xué)生們提供心理咨詢服務(wù),提高學(xué)生心理健康水平。

四、重視培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,繼續(xù)上課指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,保持每天自主閱讀、按時(shí)完成作業(yè)的規(guī)律工作和飲食平衡,注重個(gè)人衛(wèi)生,保持環(huán)境清潔,堅(jiān)持家庭體育鍛煉。

五、加強(qiáng)勞動(dòng)教育教育學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活期間自己做,在家?guī)兔ψ?,弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng),積極孝順、敬老、愛(ài)幼兒。指導(dǎo)他們制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,針對(duì)學(xué)生的年齡特征和個(gè)性差異,配置洗碗、洗衣、掃地、整理等能力所及的家務(wù)勞動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生向父母學(xué)習(xí),提高勞動(dòng)技能,培養(yǎng)自立的勞動(dòng)品格,培養(yǎng)辛苦耐勞的品質(zhì)和愛(ài)勞的良好品德。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇三

為切實(shí)做好應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,保障全市人民群眾身體健康和生命安全,按照市委、市政府安排部署,結(jié)合工作職責(zé),多措并舉開(kāi)展疫情防控保障工作,現(xiàn)將工作落實(shí)情況報(bào)告如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工。

為進(jìn)一步做好疫情防控經(jīng)費(fèi)保障工作,特成立應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控后勤保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

副組長(zhǎng):

領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)承接落實(shí)市委、市政府重大決策部署,及時(shí)安排應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作經(jīng)費(fèi),開(kāi)通綠色審批通道,采取應(yīng)急采購(gòu)等,下設(shè)辦公室在局社保股,由社保股負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),辦公室協(xié)助完成資料上報(bào)、歸集等工作。

二、制定工作預(yù)案,強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控是當(dāng)前最重要的工作,針對(duì)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展?fàn)顩r,提高對(duì)疫情防控工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),按照市委市政府要求,安排300萬(wàn)元建立新型冠狀病毒防控基金,根據(jù)資金需求及時(shí)調(diào)撥,切實(shí)做好資金保障工作。

三、優(yōu)先保障資金,確保資金撥付。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇四

10月28日下午,在全市學(xué)校疫情防控視頻調(diào)度會(huì)議結(jié)束后,府荊小學(xué)召開(kāi)了保安人員疫情防控工作視頻會(huì)議,歐斌副校長(zhǎng)通報(bào)了當(dāng)前疫情現(xiàn)狀,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校疫情防控門(mén)崗管理工作要求:

(1)進(jìn)校人員必須進(jìn)行“六必查”,任何人不得例外,特別是車(chē)輛進(jìn)出必須做到車(chē)輛和行人進(jìn)出“一視同仁”。

(2)學(xué)校不接收保管外賣(mài)、快遞等物流。

(3)住校內(nèi)5位教師嚴(yán)格按照疫情防控政策要求,非必要不外出,每天參與全員核酸檢測(cè)。

(4)除住校內(nèi)教師外,任何人均不得進(jìn)入校園。

28日晚上8時(shí),為進(jìn)一步壓實(shí)疫情防控責(zé)任,保障師生安全。學(xué)校召開(kāi)了全體教職工疫情防控工作視頻會(huì)議,董清才校長(zhǎng)介紹了當(dāng)前我市疫情防控面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),傳達(dá)了最新疫情防控會(huì)議精神,并就師生、員工進(jìn)一步做好當(dāng)前疫情防控工作提出四項(xiàng)具體要求:

(一)抓好關(guān)口管理。務(wù)必做好進(jìn)?!傲夭椤?,保安人員要切實(shí)做好自身防疫要求。

(二)落實(shí)校園防控責(zé)任。以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,落實(shí)副校長(zhǎng)包年級(jí),行政人員、班主任包班級(jí)的層級(jí)責(zé)任,主動(dòng)擔(dān)起學(xué)校疫情防控工作的第一責(zé)任人職責(zé),做細(xì)、做實(shí)當(dāng)前學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。

(三)加強(qiáng)師生員工管理。嚴(yán)格按照《南充市應(yīng)對(duì)新冠肺炎應(yīng)急指揮部公告(第37號(hào))》及上級(jí)會(huì)議通知要求,落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告、個(gè)人防護(hù)、共同居住人員的管理、健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)等事項(xiàng)。

(四)嚴(yán)守政策宣傳紀(jì)律。全面、及時(shí)、準(zhǔn)確向師生及家長(zhǎng)宣傳最新疫情防控政策及學(xué)校疫情防控措施,要求師生員工及家長(zhǎng)理解、支持、配合疫情防控工作。

嚴(yán)守校園疫情防控底線,各項(xiàng)工作管理再上緊弦。嚴(yán)格管控進(jìn)出校園通道,做到值守嚴(yán)、查驗(yàn)嚴(yán)、登記嚴(yán),確保防控安全。

堅(jiān)持校園消毒防疫工作常態(tài)化,“全方位、全覆蓋、無(wú)死角”的防疫消毒工作,堅(jiān)決遏制疫情傳播,全力營(yíng)造干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境。

當(dāng)前疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,全校師生員工都是抗疫責(zé)任人,讓我們攜起手來(lái),迎接抗疫勝利!

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇五

為有效做好疫情防控工作,確保師生返校后,有一個(gè)安全、健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近日,冷水灘區(qū)鳳凰小學(xué)嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理,無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。所有進(jìn)入校園人員,一律查驗(yàn)身份,嚴(yán)格執(zhí)行“掃碼、測(cè)溫、戴口罩、登記”等防控措。

學(xué)校的防疫志愿者們仔細(xì)對(duì)校園內(nèi)的教室、寢室、樓道、走廊、衛(wèi)生間、垃圾桶和室外公共區(qū)域進(jìn)行“全方位、全覆蓋、無(wú)死角”的'消毒。家長(zhǎng)志愿者們,早早地來(lái)到了學(xué)校,分別在學(xué)校前后門(mén),兩個(gè)公交站臺(tái)和斑馬線上,設(shè)立了護(hù)學(xué)崗,進(jìn)行文明勸導(dǎo),奉獻(xiàn)愛(ài)心,站在疫情第一線為師生們做志愿服務(wù)。

該校長(zhǎng)朱杰親臨學(xué)校前門(mén)和斑馬線上,檢查疫情解封后,孩子們復(fù)課佩戴口罩情況。同時(shí),學(xué)校在前門(mén)也預(yù)備了兒童口罩領(lǐng)取處,為防止疫情擴(kuò)散做好了充分保障。學(xué)校積極開(kāi)展疫情防控各項(xiàng)工作,召開(kāi)主題防疫班會(huì),實(shí)行三驗(yàn)一戴、檢查師生健康情況,落實(shí)“晨檢”、“午檢”制度等防控措施,全力保障師生安全,堅(jiān)決筑牢校園疫情防控安全防線。

該校將繼續(xù)落實(shí)疫情防控工作,加大防疫健康常識(shí)宣傳力度,為廣大師生創(chuàng)設(shè)“安全、健康、快樂(lè)”的校園環(huán)境!

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇六

近期新冠肺炎疫情在多地散發(fā),再次警示我們防控工作不能有絲毫松懈,各項(xiàng)措施要不折不扣落實(shí)到位,特別是甘肅、陜西、內(nèi)蒙古等與我區(qū)交往密切地區(qū)出現(xiàn)疫情,對(duì)我區(qū)疫情防控工作帶來(lái)了巨大壓力。為堅(jiān)決打好本輪疫情阻擊戰(zhàn),確保學(xué)生的身體健康和生命安全。希望我們老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同配合積極做好常態(tài)化疫情防控工作。

1.每天監(jiān)測(cè)自己和孩子的健康狀況。如出現(xiàn)發(fā)燒等可疑癥狀,要立即報(bào)備學(xué)校和社區(qū),及時(shí)就醫(yī),待身體無(wú)恙方可返回學(xué)校。

2.減少聚集,不帶孩子去人員密集場(chǎng)所,盡量實(shí)行家庭、學(xué)?!包c(diǎn)對(duì)點(diǎn)”出行。

3.繼續(xù)堅(jiān)持佩戴口罩、勤洗手、常清潔用公筷的良好衛(wèi)生習(xí)慣,注意保持一米社交距離。

4.盡量避免網(wǎng)購(gòu)或海外代購(gòu)進(jìn)口服飾和冷鏈?zhǔn)称贰R咔榉揽仄陂g,接收快遞一定要做好防護(hù)措施,快遞進(jìn)家門(mén)前一定要再次消毒處理!

5.非必要不離原。確需外出的學(xué)生及共同居住者要嚴(yán)格落實(shí)“雙報(bào)備”和“兩核酸”制度,嚴(yán)禁隱瞞行程,瞞報(bào)或不報(bào);返回需要集中隔離或居家檢測(cè)的學(xué)生及共同居住者,請(qǐng)配合社區(qū)做好居家監(jiān)測(cè),不要私自外出或到校上課。

6.規(guī)律自己的作息時(shí)間,保證充足的睡眠,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)鍛煉,提高身體素質(zhì)。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇七

1,做好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤洗澡,勤換衣服,勤曬被褥.

2,堅(jiān)持體育鍛煉,隨季節(jié)變化增減衣服,提高機(jī)體抗病能力.

3,飲食均衡,保持平衡膳食,合理休息,勞逸結(jié)合,防止過(guò)度的緊張和疲勞,并注意防寒保暖.

4,集中住宿時(shí)不混穿他人衣物,個(gè)人生活用具單獨(dú)使用.

5,不隨地吐痰,打噴嚏是要進(jìn)行遮掩,不直接面向他人.

6講究食品衛(wèi)生,不喝生水,不暴飲暴食,不購(gòu)買(mǎi)不食用過(guò)期變質(zhì)和"三無(wú)"食品.

二,搞好環(huán)境衛(wèi)生。

1,注意教室,宿舍等生活環(huán)境的每天通風(fēng)換氣,保持空氣新鮮,打掃衛(wèi)生時(shí)要堅(jiān)持濕式打掃,避免塵埃飛揚(yáng).

三,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》落實(shí)晨檢制度,必要時(shí)增加午檢,晚檢.做好登記,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)病人或疑似病人要立即隔離,到醫(yī)院及時(shí)就診.落實(shí)各項(xiàng)防控措施,當(dāng)發(fā)生多名學(xué)生發(fā)病時(shí)要及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告.同時(shí)做好疫點(diǎn)消毒(開(kāi)窗通風(fēng),消毒液噴霧和擦拭等)和應(yīng)急預(yù)防接種工作,防止疫情擴(kuò)散.

四,加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,做好防蠅,滅鼠工作,防止食物食品的污染,對(duì)公用餐具要定期消毒.

五,各小學(xué)及幼兒園在新生入學(xué)時(shí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證工作,查驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)向所在地的.接種門(mén)診報(bào)告查驗(yàn)結(jié)果.發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按全程接種相應(yīng)疫苗時(shí),要求兒童及時(shí)到所在地的接種門(mén)診進(jìn)行補(bǔ)種。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇八

為深入推進(jìn)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作,根據(jù)縣防疫指揮部疫情防控工作整改要求,對(duì)照全鄉(xiāng)問(wèn)題清單,現(xiàn)將疫情防控問(wèn)題整改情況匯報(bào)如下。

(一)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作會(huì)議無(wú)會(huì)議紀(jì)要。整改情況:根據(jù)縣疫情防控指揮部反饋問(wèn)題清單整改要求,全鄉(xiāng)黨委、政府庚即成立問(wèn)題整改工作專班,及時(shí)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作期間會(huì)議紀(jì)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,現(xiàn)已完成問(wèn)題整改。

(二)未落實(shí)干部體溫檢測(cè)問(wèn)題。整改情況:因全鄉(xiāng)工作人員疏忽,原本就有的干部體溫檢測(cè)臺(tái)賬未按照要求歸檔,現(xiàn)已完成問(wèn)題整改。

全鄉(xiāng)將嚴(yán)格落實(shí)縣防控指揮部各項(xiàng)防控工作部署,疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組將再次對(duì)疫情防控工作資料、臺(tái)賬進(jìn)行全面排查,查漏補(bǔ)缺。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇九

為持續(xù)做好疫情防控工作,增強(qiáng)校園內(nèi)師生的疫情防控意識(shí),近日,我院選派張蕊等四名護(hù)理人員走進(jìn)文昌小學(xué),為師生們開(kāi)展了一場(chǎng)疫情防控知識(shí)專題培訓(xùn)講座。

考慮到校園人員高度聚集且是各種流感的'高發(fā)場(chǎng)所,以及孩子免疫力偏低等原因,規(guī)范的七步洗手法是預(yù)防和控制疫情傳播切實(shí)可行、行之有效的措施。

宣講現(xiàn)場(chǎng),護(hù)士魯子琳及張雅茹圍繞七步洗手法及穿脫防護(hù)服等方面進(jìn)行培訓(xùn),護(hù)士孫宏芳針對(duì)醫(yī)療廢物處置流程進(jìn)行操作。

戰(zhàn)勝疫情,科學(xué)防范是關(guān)鍵。此次活動(dòng)在輕松愉悅的氛圍中,讓小學(xué)生們了解疫情防控知識(shí),增強(qiáng)防疫的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇十

疫情就是命令、防控就是責(zé)任。陽(yáng)光社區(qū)黨群服務(wù)中心在安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展新冠肺炎疫情防控工作,具體如下:

一、陽(yáng)光社區(qū)黨群服務(wù)中心自成立以來(lái),為恒達(dá)陽(yáng)光城小區(qū)送去志愿者衣服(袖章)23件、760只一次性口罩、850斤消毒液。

二、通過(guò)居民微信群、社區(qū)喇叭、入戶走訪等形式宣傳防疫知識(shí),累計(jì)覆蓋1300余人次,及時(shí)傳遞社區(qū)疫情防控咨詢,解答居民疑惑,鼓舞防疫士氣。

三、積極配合安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的工作部署,配合卡點(diǎn)值班人員為小區(qū)居民辦理出入證、指導(dǎo)居民申報(bào)場(chǎng)所碼、測(cè)體溫、登記重點(diǎn)疫情地區(qū)返(鄢)人員,累計(jì)服務(wù)3000余人次。

四、全力以赴做好本社區(qū)全員核酸檢測(cè)工作,共計(jì)為小區(qū)居民和附近無(wú)主樓院住戶檢測(cè)1萬(wàn)余人次。

我們堅(jiān)信,在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的正確指導(dǎo)下,陽(yáng)光社區(qū)全體工作人員共同努力、眾志成城,切實(shí)做到群防群控、嚴(yán)防嚴(yán)控,一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇十一

北京中小學(xué)已開(kāi)學(xué),而國(guó)外新冠疫情仍然嚴(yán)峻,我國(guó)面臨的輸入風(fēng)險(xiǎn)較大,新學(xué)期防疫工作依然不可松懈。3月2日西前街社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)朋友開(kāi)展了防疫知識(shí)宣傳。

一、家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)做好自我健康監(jiān)測(cè),如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀,不要讓孩子返校,居家觀察科學(xué)就醫(yī),及時(shí)報(bào)告班主任。

二、家長(zhǎng)為孩子做好防疫物資準(zhǔn)備。

三、提醒孩子下學(xué)途中做好防護(hù),盡量做到家庭、學(xué)?!皟牲c(diǎn)一線”。

四、家長(zhǎng)要幫助孩子合理安排起居,盡量減少外出,避免熬夜,加強(qiáng)體育鍛煉,保持身心愉悅。五、注意個(gè)人衛(wèi)生。六、保持健康飲食習(xí)慣,三餐定時(shí)定量,葷素搭配,切忌暴飲暴食,不生食或半生食海產(chǎn)品和水產(chǎn)品等等。

通過(guò)此次宣傳活動(dòng),讓大家意識(shí)到疫情防控不容忽視,要保持良好的健康生活方式,要為孩子為家庭做好優(yōu)質(zhì)的后勤保障,不讓病毒有可乘之機(jī)。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇十二

今天是22號(hào),是我們返校的第一天,幸運(yùn)的是我是第一天返校的人員。作為第一天返校的學(xué)生,當(dāng)我踏入校園的一剎那、遇見(jiàn)老師的一剎那、遇見(jiàn)同學(xué)的一剎那,心中那種特殊的感覺(jué)是真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,碰上這個(gè)特殊的時(shí)候,雖然有很多的遺憾與不舍,但是這也更是一場(chǎng)別樣的畢業(yè)。

首先,我必須得佩服學(xué)校所做出的各種精密的防控措施,最大限度了保障了老師同學(xué)們以及工作人員的安全。

再有,這次相距半年至多卻只有不到一天的重逢,讓我們倍加珍惜這種遇見(jiàn)老師們和同學(xué)們的這種緣分。

最后,我不禁感慨,畢業(yè)之際到來(lái)的太過(guò)迅速,縱然有太多的不舍,但是畢業(yè)就在眼前;我感謝我的`老師同學(xué)們,同時(shí),也感謝自己一路以來(lái)的堅(jiān)持,心中有太多難以表達(dá)的情感與不舍。我衷心的祝福大家擁有一個(gè)光明的未來(lái),同時(shí)成為更加優(yōu)秀的自己。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇十三

積極應(yīng)對(duì)新冠疫情,確保校園安全,健康,衛(wèi)生。4月6日,在學(xué)校安排下,學(xué)校教師,保安,又一次對(duì)學(xué)校各班級(jí),辦公室,功能室,活動(dòng)場(chǎng)所,教師休息室等進(jìn)行了全面的消毒。在消毒過(guò)程中,消毒人員做到認(rèn)真,仔細(xì),絕不留下一個(gè)死角。

針對(duì)當(dāng)前疫情防控形勢(shì),我們既要認(rèn)識(shí)到疫情防控的`特殊性,復(fù)雜性,及不確定性,又要客觀理性的對(duì)待無(wú)癥狀感染者,做到不恐慌,不大意,不松勁,保持警惕。讓我們珍惜生命與健康,堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化,攜起手來(lái),齊心協(xié)力讓這段特殊的時(shí)光再美好一點(diǎn),再有意義一點(diǎn)!讓我們共同努力,為孩子們的健康保駕護(hù)航。

文檔為doc格式。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇十四

為科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全體師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,有序推進(jìn)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作,結(jié)合上級(jí)通知要求和本校實(shí)際,我校于20xx年9月5日上午組織開(kāi)展了“20xx年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控培訓(xùn)會(huì)”。

上午8:30我校組織召開(kāi)了全體教職工大會(huì),首先韓卓蕓校長(zhǎng)從上級(jí)文件要求、防疫知識(shí)學(xué)習(xí)、開(kāi)學(xué)相關(guān)要求、疫情防控工作流程等幾方面做了詳細(xì)部署。

接著學(xué)校校安辦張迎春主任又從教職工上班防疫、學(xué)生到校、班主任工作和每日核酸等方面提出了要求。

最后,羅慧芳校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié),積極引導(dǎo)教職工弘揚(yáng)社會(huì)正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象,共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。

會(huì)后,學(xué)校組織進(jìn)行了安全隱患排查及無(wú)死角消殺,特別是對(duì)教室、廁所等關(guān)鍵地方進(jìn)行消殺,做到重點(diǎn)區(qū)域每日消毒,確保開(kāi)學(xué)工作安全有序的開(kāi)展,切斷疫情傳播。

教育是使命,防疫是責(zé)任,校園防疫工作已經(jīng)貫徹到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。堅(jiān)持科學(xué)防疫,精準(zhǔn)施措,筑牢抗疫“防護(hù)墻”,將防疫工作做細(xì)做實(shí),確保全體師生的生命安全和身體健康。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇十五

為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn),阻斷疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延,確保師生生命安全和身心健康,鐵廠鎮(zhèn)黃龍小學(xué)于2022年9月21日在三樓會(huì)議室對(duì)全體師生進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。

此次培訓(xùn)由我校陳苗苗老師負(fù)責(zé),她分別從認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒肺炎、日常防護(hù)知識(shí)、健康的生活方式、前往公共場(chǎng)所如何做、個(gè)人心理防護(hù)、疫情防控小兒歌等六個(gè)方面對(duì)疫情防控知識(shí)進(jìn)行了全面的.講解。

陳苗苗老師重點(diǎn)講解了傳染病預(yù)防與控制、常見(jiàn)預(yù)防的方法、消毒方法、疫情防控小兒歌以及七步洗手法等多方面逐一進(jìn)行了講解和實(shí)操示范,并疏導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)疫情這場(chǎng)硬仗時(shí),不要恐懼,保持平和心態(tài),做出理性判斷,傳遞正能量,以健康的心態(tài)迎接勝利的喜訊。

本次培訓(xùn)讓全體師生增長(zhǎng)了疫情防控知識(shí),增強(qiáng)了疫情防控意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)們嚴(yán)格遵守防疫基本行為準(zhǔn)則,堅(jiān)持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、用公筷、“一米線”、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛(wèi)生習(xí)慣,合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)等健康生活方式,自覺(jué)提高健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力。

疫情是命令,人人是士兵。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,防疫部門(mén)的科學(xué)部署下,有序防控、精準(zhǔn)落實(shí)之下,疫情防控工作定能穩(wěn)步開(kāi)展。通過(guò)本次培訓(xùn),使學(xué)校防疫防控工作做到有章可循,更加科學(xué)精準(zhǔn),為有序落實(shí)常態(tài)化疫情防控與應(yīng)急處置措施打下了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇十六

2022年4月25日,晉祠鎮(zhèn)啟動(dòng)第三次全員核酸檢測(cè),晉祠小學(xué)五十多名教師志愿者繼續(xù)投身到各自疫情防控工作崗位,用實(shí)際行動(dòng)彰顯了晉祠小學(xué)教師志愿者的高尚風(fēng)貌。

凌晨六點(diǎn),晉祠小學(xué)全體教師志愿者便奔赴在各自工作崗位。根據(jù)老師們服務(wù)地點(diǎn)與分工的不同,學(xué)校對(duì)教師們進(jìn)行了有序的.安排。有的負(fù)責(zé)組織居民排隊(duì)等候,有的負(fù)責(zé)采樣點(diǎn)錄入信息,有的提醒居民保持距離。通過(guò)前兩次工作的經(jīng)驗(yàn),老師們已經(jīng)非常熟悉工作的程序,居民們也相當(dāng)配合工作,核酸檢測(cè)非常順利地進(jìn)行。

直至11點(diǎn)左右,各點(diǎn)位村核酸檢測(cè)工作陸續(xù)結(jié)束,比前兩次檢測(cè)要提前些。老師們身穿的防護(hù)服已經(jīng)被汗水浸透,但是他們卻無(wú)怨無(wú)悔。今后,他們將在工作崗位上繼續(xù)恪盡職守,不辱使命,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇十七

冬季是傳染病高發(fā)季節(jié),近來(lái),在成都市郫都區(qū)發(fā)生新冠疫情之后,防疫形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,防疫工作也面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。面臨周邊復(fù)雜的環(huán)境,雙流區(qū)黃水小學(xué)一直徹落實(shí)學(xué)校新冠疫情常態(tài)化防控要求,高度重視疫情防控,強(qiáng)化各項(xiàng)防疫防控措施,切實(shí)做好今冬明春學(xué)校疫情防控工作,保證全校師生生命健康安全。

在學(xué)校統(tǒng)一部署和安排下,學(xué)校德育安全處在20xx年12月7日以來(lái),加強(qiáng)對(duì)各班落實(shí)“兩案九制”情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo),特別是對(duì)學(xué)生晨午檢、因病缺課追蹤、、通風(fēng)、消毒等落實(shí)情況開(kāi)展了專題培訓(xùn)和專項(xiàng)檢查,把每項(xiàng)工作都抓細(xì)抓實(shí),做到檢查到位,記錄填寫(xiě)準(zhǔn)確、規(guī)范、完整。

加大疫情防控宣傳教育,普及科學(xué)防疫知識(shí)。我校通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、健康教育課、微信公眾號(hào)、qq、微信群等形式,詳細(xì)介紹新型冠狀病毒肺炎的基本知識(shí)、防控要求和個(gè)人防護(hù)等防疫知識(shí),使全校師生和家長(zhǎng)提高防疫認(rèn)識(shí),提升自我防護(hù)水平,積極主動(dòng)做好預(yù)防工作。同時(shí),我校德育安全處多次邀請(qǐng)學(xué)校健康副校長(zhǎng)王紅艷老師到校指導(dǎo)新冠肺炎防控和秋冬季疾病預(yù)防培訓(xùn),從疫情防控衛(wèi)生習(xí)慣、口罩佩戴、測(cè)溫檢測(cè)要求以及勤洗手等環(huán)節(jié)向全校師生作了專題講座。

強(qiáng)化防疫演練。學(xué)校德育安全處精心組織有序開(kāi)展防疫演練,通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)化的演練,讓師生熟悉防疫演練的處置流程,提高師生的防疫知識(shí)和技能。保障全校師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定。

強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行雙流區(qū)教育局要求的到校來(lái)訪流程,學(xué)校實(shí)行封閉式管理,對(duì)來(lái)訪人員嚴(yán)格測(cè)溫、掃碼、登記、手消等;在防疫物資儲(chǔ)備方面,學(xué)校積極響應(yīng),目前學(xué)校防疫物資充足,備齊備足30天應(yīng)急需求,從人防、物防、技防三個(gè)層面全面落實(shí)各項(xiàng)措施,為這場(chǎng)新冠防疫阻擊戰(zhàn)提供了有力的保障。

面對(duì)疫情,我們一定要堅(jiān)定,不信謠、不傳謠、不恐慌、不松懈,不斷完善校內(nèi)疫情防控工作管理機(jī)制,做好學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作,提高師生健康意識(shí),做好自我防護(hù),積極抗疫,守護(hù)全校師生生命健康安全。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇十八

為扎實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作,全力保障師生的健康安全,11月22日,武岡市法相巖小學(xué)再次開(kāi)展校園疫情防空宣傳教育活動(dòng),以此引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步關(guān)注疫情防控形勢(shì),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí),積極做好疫情防控工作。

當(dāng)天上午,學(xué)校召開(kāi)了校園疫情防控專題會(huì),對(duì)今后的校園疫情防控工作再次進(jìn)行周密部署。下午,各班舉行“防控疫情從我做起”主題班會(huì),班主任老師進(jìn)一步向同學(xué)們普及疫情防護(hù)知識(shí),不斷提高同學(xué)們的`防護(hù)意識(shí)和防護(hù)技能。

本次疫情防控宣傳教育活動(dòng),給全體師生敲響了安全警鐘,為進(jìn)一步筑牢校園疫情防線、確保廣大師生身體健康和生命安全提供了保障。

小學(xué)疫情防控督查簡(jiǎn)報(bào)篇十九

疫情發(fā)生后,方城縣第九小學(xué)及時(shí)部暑,學(xué)校高度重視,迅速成立方城九小疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓,利用學(xué)校工作群,發(fā)布工作措施,做好防控工作。

各班班主任利用微信公眾號(hào),第一時(shí)間向全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出《南陽(yáng)市教育局致全市中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》引導(dǎo)大家進(jìn)行科學(xué)防護(hù);普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí);學(xué)校向全體師生轉(zhuǎn)發(fā)河南省教育廳,南陽(yáng)市教育局和方城縣教體局疫情防控工作的相關(guān)通知,引導(dǎo)全體教職員工不信謠,不傳謠,不造謠,及時(shí)了解疫情最新動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握最新預(yù)防方法。

方城縣第九小學(xué)自接到方城縣縣委政府的防疫情通知后,采用了一系列的措施,向每位家長(zhǎng)宣傳防疫情,以陳壽濤校長(zhǎng)為首的.領(lǐng)導(dǎo)班子成立防疫情領(lǐng)導(dǎo)小組,各班主任利用微信群向家長(zhǎng)們宣傳疫情防護(hù)知識(shí),傳達(dá)各級(jí)政府的文件,每個(gè)班級(jí)每天利用微信群向班主任回報(bào)學(xué)生的情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校外進(jìn)行了標(biāo)語(yǔ)宣傳,疫情知識(shí)的普及,讓學(xué)生的家長(zhǎng)們不恐慌,正確面對(duì)疫情,做到科學(xué)防范,早發(fā)現(xiàn),早隔離,不信謠言,不傳播謠言。

學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注各班疫情防控工作開(kāi)展情況,每天及時(shí)向縣教育體育局做好匯報(bào);各值班老師盡職盡責(zé),既要做好自我防護(hù),又要堅(jiān)守崗位嚴(yán)格控制外來(lái)人員入校。

您可能關(guān)注的文檔