大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。總結(jié)要著重歸納和概括，讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇一

步入21世紀，越來越多的80、90后走向工作崗位，隨著老一輩人的退休，他們在各式各樣的崗位上，扮演者越來越重要的角色。但是隨著80、90后走向工作崗位，也隨之而來的管理問題也愈演愈烈，究竟是什么導致了新興的工作團體與舊的管理機制發(fā)生沖突呢？下面就讓我們好好的探討一下。

首先，我們先看看80、90后的特點。

一：他們認為工作沒有唯一性

在這些新興的員工中，他們認為工作，必須是他們喜歡的。若是不喜歡，寧可不工作，直接辭職，都不會“忍氣吞聲”?；钪褪菫榱烁訛t灑，這是很多80、90后的觀點，不像老一輩員工，他們?yōu)榱思彝ィ瑳]日沒夜的工作，視工作為最基本的生存基礎(chǔ)。而且，如今的中國，可以說是一種工業(yè)、服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)大爆發(fā)的一個時代，用工缺口還是很大，所以也就造就了他們認為，工作，我可以選擇。你的工作，不是我的唯一性。我可以有更好的選擇。主動權(quán)就不在企業(yè)這邊了。

二：員工定位不同

老一輩人們，他們時常想的是按照企業(yè)領(lǐng)導的想法來工作，服從是他們的天職。但是現(xiàn)在的這些80、90后員工則不同，當發(fā)現(xiàn)有問題時，果斷的直接的和領(lǐng)導理論，新員工將自己定義在首位，關(guān)注自己的私生活，以自我為中心。而不像老員工們，以完成領(lǐng)導任務(wù)為己任，即使加班加點也不惜完成任務(wù)。80、90后的員工則會說，下班了，那是我的時間，下班后，我不屬于公司的管轄等等。

三：交流方式的不同

如今的80、90后是隨著電子時代的到來一路成長起來，他們對于電子行業(yè)的認知，是老一輩人無法企及的。老一輩人可以通過書信，電話燈傳統(tǒng)方式來交流，但是新一代的這些員工，他們則通過游戲，qq，msn，郵箱等網(wǎng)絡(luò)方式來交流，而且他們的交流方式和內(nèi)容都是老一輩員工無法接受的。

那么我們該如何去管理這些80、90后呢？

一：提高企業(yè)魅力

對于新興的.80、90后，他們對于吸引他們的東西，有著無比的執(zhí)著心理。他們會為了某種自己認可的東西，而去拋棄一些原來所擁有的，基于這種心理，我們企業(yè)可以，提高自身的魅力，通過魅力來吸引他們。如何來提高自身的魅力呢？比如，創(chuàng)立獎勵制度，但是獎勵不一定非要是金錢，也可以是某某明星的門票、去某地旅游的名額、某某名牌手機等等方式.還可以便跟以往的管理方式，用一種平等的方式來與他們進行交流，可以舉辦一些游戲競賽，由此來慢慢的提高企業(yè)的魅力。

二：理解，是一切和平相處的秘訣

對于企業(yè)領(lǐng)導者，我們應(yīng)該理解這些成長在這個電子時代大爆年代的孩子們，他們沒有我們老一輩人經(jīng)歷那些慘痛的時間，三年自然災(zāi)害，十年文-革。他們經(jīng)歷的是信息時代的大爆發(fā)，他們的成長還需要時間，我們不能總是用一種“不能吃苦”、“嬌生慣養(yǎng)”、“脾氣古怪”等眼光去看他們。其實在很多80、90后的心中，也是在想著“怎么就沒有碰到一個懂我的上司”、“在這里干、好沒有勁啊”等想法。其實他們很想實現(xiàn)自己的價值，通過某些方式來證明的時候，總是被上級誤會，從而產(chǎn)生一些矛盾。所以我們應(yīng)該對他們進行更多的了解，更多的理解，給予他們他們更多的平臺來實現(xiàn)自己的價值。

9月1日總務(wù)王部長給二廠組長以上職員上了一堂員工管理講座，知識內(nèi)容全面，意義深遠。作為80年代的我，這堂課給我的感覺是別開生面，受益非淺。

我出生于1980年，幸運的趕上了 “80/90后”這個說詞，推動社會發(fā)展，創(chuàng)造社會和-諧成為了這個群體的主題，那么，在吸引力這么大的深圳，如何創(chuàng)造人生價值，必將成為這代人的目標。

我2002年入社aps，歷經(jīng)9年的工作里程，使我充滿快樂，也走向成熟。如今，又再一次出任金型仕上組長，如何做好自己的工作，帶領(lǐng)同事們團結(jié)，穩(wěn)步發(fā)展，提高工作效率是我的目標。面對著80∕90后我們這個群體，我個人認為由以下幾個方面去做好工作:

1;在企業(yè)文化的推動下，豐富員工生活，增進溝通，消除矛盾，創(chuàng)造一個充滿活力的團隊。

2;定期開會檢討，技術(shù)項目革新，力主群策群力，把握當前形勢，做出安全穩(wěn)定生產(chǎn)的精密模具。

3;關(guān)愛員工群體，平易近人，積極提出改善員工待遇，使員工自主的奉獻，創(chuàng)造企業(yè)和-諧。

4;多設(shè)專業(yè)知識講座，提高員工技術(shù)綜合能力，為員工創(chuàng)建上升空間。發(fā)展新的生產(chǎn)力，成為公司未來的經(jīng)營主體。

以上只是我的個人意見!當今社會，發(fā)展是硬道理，80∕90后這個群體在未來的經(jīng)濟建設(shè)中充當主要力量，承擔社會發(fā)展，那么，參照古人云“坐井之蛙，只有一孔之見，登山之人，方知天外有天”這個思想，寄予我們80∕90后這代人要實事求是尋求個人發(fā)展，多為社會做出應(yīng)有的貢獻。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇二

我們知道其實所謂執(zhí)行力應(yīng)該是靠檢查才能得到的，一個沒有檢查的工作布置其最終只能流于形式，而日常的工作檢查要形成規(guī)范和規(guī)律，我們在監(jiān)控環(huán)節(jié)可以如下布置：

7、監(jiān)控者應(yīng)該做好工作的筆記，有利事情跟進，但是此記錄不要放在共享文件中；

（二）調(diào)整

作為上級領(lǐng)導應(yīng)該對于執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出調(diào)整方案，其調(diào)整方案可以按照如下布置：

3、在執(zhí)行過程中，作為領(lǐng)導者也要保證清醒的頭腦，對于執(zhí)行中的一些可控細節(jié)做好調(diào)整策略，其可控細節(jié)可以分為以下幾個部分加以考慮：

4、調(diào)整具體方法：

（1）通過成功日志等手段你會得到下屬需求或者改進意見；

（2）使用工作面談的方式與下屬直接溝通改進的工作方法；（具體工作面談的要點，在另外的文章中加以表述）

（3）使用小組工作會議的方式組織工作改進；（組織高效會議的方法具體要點，在另外的文章中加以表述）

（4）組織部門溝通會議改進溝通加強執(zhí)行；

（5）以文件通知的方式將改進執(zhí)行細節(jié)通知各位崗位；

（6）以數(shù)據(jù)化的對比量化工作進度和需要改進的結(jié)果。

餐飲?職場中90后員工越來越多，90后員工管理?已成為餐飲管理者的一項重要工作。下面的餐飲資料?為大家分享了90后員工管理經(jīng)驗，供參考。

90后，也就是1990年之后出生的年輕人，今年最大的也就23歲。由于他們從小生長的環(huán)境較好，家人寵愛，比較任性，大多以自我為中心，缺少吃苦耐勞的精神。而作為餐飲職場的新人，就是要做最基層的工作，要不斷地學習，要遵守規(guī)章制度，還要面對顧客，滿足他們不同的要求，因此他們感到吃力甚至煩躁也是情理之中的。但是作為管理者，我們一定要對他們有信心和耐心，相信他們有成功的一天，耐心的用時間和管理來調(diào)節(jié)他們。

管理是不分年齡的，是需要制度來做保障的。一個正規(guī)的企業(yè)，必須有完善的管理制度。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)還有兩件事需要花大力氣去做，那就是學習力和培訓?力。學習力決定企業(yè)發(fā)展力，培訓力決定企業(yè)的競爭力。而對于90后只有讓他們感覺到企業(yè)有很多的東西需要他們學習，才能吸引他們主動的去掌握自己想要的東西，再通過強有力的培訓管理增加他們的實際操作技能和業(yè)務(wù)水平，讓他們從中獲得進步感與成就感。

如何吸引他們學習呢？首先，企業(yè)要進行多元化的.管理：第一、做企業(yè)文化?，改變員工心態(tài)，讓員工從他人管理到自我管理。第二、將約束人的權(quán)力型組織變成學習型組織，比如現(xiàn)場會。第三、建立知識共享的學習空間，每周二四組織所有員工現(xiàn)場學習和培訓，并跟蹤學習和培訓的效果，寫出學習的感悟。第四、每周要求每位員工作出對工作的自我評估。第五、重新認識員工的價值定位與角色，任務(wù)與所需具備的核心內(nèi)容，讓90后的員工了解自己的行為對組織的影響?？傊?，公平授權(quán)，全員學習全員參與，讓每一位員工特別是90后參與到其中，讓他們平等的享受到工作的權(quán)利和快樂。例如，讓每一位員工參與目標的定制，達成績效?掛鉤，形成以績效考核為導向，以經(jīng)濟阻斷為杠桿，將績效的結(jié)果導向植入人心的管理模式，并且要求每一位員工寫出自己的承諾和所要負的責任。讓員工自己約束自己，形成自我管理。

其次，與他們建立相互信任的關(guān)系，進行心與心的溝通，也就是“攻心為止”。中國有一句古話：“士為悅己者死，女為悅己者容”，要從心理上解決最根本的問題，讓他們對企業(yè)有心理上的依賴和寄托。如果有必要可以隔一段時間和他們的家長聯(lián)系一次，談?wù)勥@些員工的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的希望，增加管理者和員工之間的感情。如每年的父親節(jié)和母親節(jié)，企業(yè)會幫這些90后員工給家長寄去賀卡，漸漸培養(yǎng)這些員工對我們的依賴和尊重，慢慢地對我們敬而可畏，這樣就便于管理了，也為我們向更高標準的管理奠定了基礎(chǔ)。

一成不變的管理方式并不適用于每一個時代，我們要重新理解忠誠度，引導大家從忠于企業(yè)到忠于專業(yè)再到忠于自我，所謂“有教無類”，90后不能給他們?nèi)抠N上標簽，更不能全盤否定，開辟容錯式管理——沒有不好的員工，只有不好的管理者。以開放式的平臺，發(fā)動員工參與，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，適應(yīng)時代的潮流，塑造90后新型企業(yè)文化，制定個性的培育方案。 90后員工大多很有個性，如何引導很重要。首先我們必須加強培養(yǎng)90后員工的責任意識，必須懂得如何調(diào)控90后員工的個性和個人意識。其次，讓他們懂得學習的重要性，通過學習、通過團隊的力量，讓他們找到自己的不足，重視與團隊的合作。同時，鼓勵 90后員工發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和積極性，在可控的范圍內(nèi)給予90后員工發(fā)揮自己才能的平臺和空間，給予他們信任，激發(fā)他們的天賦與才華，彰顯他們的個性。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇三

隨著競爭壓力的不斷增大,城市商業(yè)銀行柜員的工作壓力越來越大,職業(yè)興趣越來越低,由此造成的柜員職業(yè)倦怠現(xiàn)象越來越明顯。下面是本站小編整理柜員工作經(jīng)驗教訓的范文，歡迎閱讀!

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與××銀行共同走過了五個春秋。當我還是一個初入社會的新人的時候，我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進××銀行的情形油然在目。入行以來，我一直在一線柜面工作，在××銀行的以“激人奮進，逼人奮進”管理理念的氛圍中，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我始終嚴格要求自己努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，完善業(yè)務(wù)素質(zhì)，在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)驗日益豐富，越來越自信的為客戶提供滿意的服務(wù)，逐漸成長為新區(qū)支行的業(yè)務(wù)骨干。五年來，在××銀行的大家庭里，我已經(jīng)從懵懂走向成熟，走在自己選擇的××之路上，勤奮自律，愛崗如家，步伐將更加堅定，更加充滿信心。

一、勤學苦練愛崗敬業(yè)。

進入××銀行伊始，我被安排在儲蓄出納崗位。常常聽別人說:“儲蓄出納是一個煩瑣枯燥的崗位,有著忙不完的事”。剛剛接觸，我被嚇到過，但是不服輸?shù)男愿駴Q定了我不會認輸，而且在這個崗位上一干就是五年。

當時的我,可以說是從零開始,業(yè)務(wù)不熟、技能薄弱,在處理業(yè)務(wù)時時常遇到困難，強烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己“較勁”,要做就要做得最好。。從不對客戶輕易言“不”,在不違反原則的情況下盡量滿足他們的業(yè)務(wù)需要。我始終堅持“客戶第一”的思想,把客戶的事情當成自己的事來辦,換位思考問題,急客戶之所急，想客戶之所想。針對不同客戶采取不同的工作方式,努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。

經(jīng)過不斷的努力學習,在實際工作中的持續(xù)磨練，現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)以及。

規(guī)章制度。

逐漸成長為一名業(yè)務(wù)熟手這時我漸漸明白無論是做儲蓄還是當會計都是具有挑戰(zhàn)的工作重要的是如何將它做的好做的更好。

隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展,新區(qū)支行的業(yè)務(wù)量不斷增大,業(yè)務(wù)筆數(shù)節(jié)節(jié)攀升,儲蓄窗口的業(yè)務(wù)量急劇上升，為了工作加班加點我積極的參與，每當節(jié)日大家和親人團聚的時候，這時的我還忙碌地工作著，總覺得愧對遠方的父母，難以照顧他們。但是看著客戶滿意而歸的時候，心里又會覺得安慰;自己的辛苦換來的大家的幸福值得。業(yè)務(wù)增加了，效率就必須提高，這就迫使我自已不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真,謹慎謹慎再謹慎，嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度操作流程來辦理各項業(yè)務(wù)。將儲蓄工作做細、做好、做精。

二、團結(jié)協(xié)作共同進步。

三。新區(qū)支行去年相繼有四名新同事加入,他們雖有一定的金融專業(yè)知識，但對于臨柜操作技能來說，尚有欠缺。為了能使他們盡快上崗，我對跟班實習的新同事耐心進行操作章程的培訓，特別是要嚴格按照規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程辦事，人走章收、抽屜鎖好、電腦退出畫面等等，養(yǎng)成良好的工作習慣。對于他們的薄弱環(huán)節(jié)—技能，也將自己平常練習的心得告訴他們，供他們參考。通過一段時間的雙向努力，他們已能熟練進行單人上崗操作了。為新區(qū)支行更好的開展工作打下扎實的基礎(chǔ)。只有整體的素質(zhì)提高了,支行的會計業(yè)務(wù)水平才能上一個臺階。大家共同努力,在新區(qū)溫暖的大家庭里快樂的工作著。

銀行新進人員漸漸增多，在幫助他們同時，我也看到他們的優(yōu)點，時時讓我有危機感，我時常告誡自己不能滿足現(xiàn)狀,要甘于平淡,但不能流于平庸,既要心無旁騖、腳踏實地將手中的工作完成,也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰(zhàn)。時代是在不斷發(fā)展的,銀行工作的競爭也日趨激烈?！痢零y行也在不斷開發(fā)新的業(yè)務(wù),從新基金的發(fā)行到國內(nèi)首張鈦金信用卡的上市,看著××銀行不斷開拓創(chuàng)新，我深切地體會到作為一名合格的前臺柜員應(yīng)該具備更高的業(yè)務(wù)水平,只有不斷地增強自身的綜合素質(zhì),不斷地擴大自己的知識面才能將工作干得更好。于是在緊張工作之余,我還積極參加各種學習，取得了《會計從業(yè)人員資格證書》、《反假貨幣上崗資格證書》、總行《會計業(yè)務(wù)上崗資格證書》、《儲蓄業(yè)務(wù)上崗資格證書》、《出納業(yè)務(wù)上崗資格證書》、《銀行卡業(yè)務(wù)資格證書》。利用業(yè)余時間報考會計本科、經(jīng)濟師職稱資格考試,為在今后的工作中能取得更大的成績打下堅實的基礎(chǔ)。

三、業(yè)務(wù)全面進取向上。

在市場競爭日趨激烈的今天，在具有熱情的服務(wù)態(tài)度，嫻熟的業(yè)務(wù)能力的同時，必須要不斷的提高自己，才能更好的向客戶提供高效、快捷的服務(wù)。分行舉辦的各類培訓和技能考核為我盡快提高業(yè)務(wù)技能提供了有力的保障。我始終積極參加各類培訓，堅持認真聽課，結(jié)合平時學習的規(guī)章制度和法律、法規(guī)，努力提高著自己的業(yè)務(wù)理論水平。在一二季度的會計人員考核定級中，綜合成績始終保持在一二名。

時光如水，精彩的20xx年即將成為過去，令人憧憬的20xx年即將翻開嶄新的篇章，回望20xx年在柜員崗位上的工作歷程，我以飽滿的熱情投身到本職的工作中，腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，認真地履行著自己的工作職責，現(xiàn)將這一年的。

如下：

一、努力做好存取款業(yè)務(wù)。之于柜員，存取款任務(wù)是關(guān)鍵，除了平時認真做好柜臺的存取款工作，在存款方面，我充分利用日常工作機會，在業(yè)務(wù)辦理過程中做好存款營銷工作，并利用自身的區(qū)域優(yōu)勢，積極向身邊的親朋好友宣傳我行的優(yōu)惠政策，努力提高存款金額。

二、積極營銷我行的金融業(yè)務(wù)。在日常工作中，我立足我行實際，全面掌握我行電子銀行、普惠金融卡、理財產(chǎn)品的業(yè)務(wù)知識，積極向客戶推薦我行的金融服務(wù)產(chǎn)品，耐心地向客戶解釋各項業(yè)務(wù)的相同點與不同點、利與弊的所在，并給客戶提出合理化的建議，深受客戶的好評，也為自己個人的業(yè)務(wù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，20xx年全年我共營銷了普惠金融卡50多張，短信銀行和手機銀行各達200多個，并年檢了90%以上的對公賬戶。

三、充分尊重客戶，熱忱服務(wù)。作為銀行柜員，我深刻意識到柜員是銀行直面客戶的窗口，不管大小業(yè)務(wù)都應(yīng)該做到充分尊重客戶、熱忱服務(wù)，在實際工作中，無論是接遞客戶手中的現(xiàn)金、單據(jù)、卡證，還是與客戶確認存款取款金額，我都做到耐心細致、有問必答，用以熱情的服務(wù)贏取客戶對我行的贊譽。

以上就是我個人20xx年的年終總結(jié)，面對即將來臨的20xx年，我也將以更加積極主動的態(tài)度做好各項工作，并和我行的全體同仁同心同德、盡心盡力地為我行的經(jīng)營發(fā)展盡一份自己的綿薄之力。

一年的時間即將過去了，在這一年來，有得也有失，正是在這得與失中，讓我有了進步，無論是工作上，思想上，還是學習上都逐漸成熟起來。一年來，我每天都以飽滿的熱情，用心服務(wù)，真誠服務(wù)，認認真真，踏踏實實的工作，不做任何不利于工作的事情，認真聽從領(lǐng)導的指示和同事的正確建議，把自己的工作做好?，F(xiàn)將這一年里的工作總結(jié)如下：

在思想政治上，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，嚴格遵守國家的法律、法規(guī)，以及單位的各項規(guī)章制度，自覺按規(guī)章制度操作，學習各種金融法律、法規(guī)，通過不斷學習，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是我們必須有的。平時生活中團結(jié)同志、自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。

在工作上，我的工作崗位是柜員。首先業(yè)務(wù)知識方面，必須掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、時刻不放松業(yè)務(wù)學習，在主任的組織下每天晨會認真學習制度文件，并總結(jié)反思日常工作中的問題。重視工作質(zhì)量，具備了較強的工作能力，能夠從容的辦理好每一筆業(yè)務(wù)。按照銀行業(yè)務(wù)的操作規(guī)程，把最方便最可行的方法運用在業(yè)務(wù)操作上，以客戶需要為主。其次在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確、認真的去對待每一項工作任務(wù)，在工作中夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業(yè)務(wù)培訓，認真遵守銀行的規(guī)章制度，保證出勤，有效的利用工作時間。實行綜合柜員制后，通過學習，進一步的完善了業(yè)務(wù)各方面的知識。在今年的工作里，我得到了實質(zhì)性的學習和進步，在業(yè)務(wù)操作上更加嚴密，建立客戶信息，開立個人結(jié)算賬戶，大額現(xiàn)金支取，我都嚴格按照上級及人民銀行的要求，請客戶提供相關(guān)手續(xù)和收集所需要的資料。在工作中，都能保質(zhì)、保量的完成行里交給的各項工作任務(wù)，對營業(yè)部分配的各項任務(wù)都能保值保量完成。在安全防范方面，對柜員日常工作所用的各種公章、名章都嚴格做到每日入庫保管。對自己庫中的重要憑證和現(xiàn)金能做到午晚盤庫，帳實相符。同時在工作中學習了許多的知識，也鍛煉了自己，經(jīng)過一年的不懈努力，使工作水平有了長足的進步，為營業(yè)部的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

回顧今年一年的工作，我發(fā)現(xiàn)在工作中還有一些不足，彌補不足，需要繼續(xù)學習更多的業(yè)務(wù)知識和生活常識，擴大自己的知識面，更加細心的辦事態(tài)度。在今后的工作中，我會更加努力，推動我的各項工作向高的層次邁進。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇四

很多企業(yè)在進行銷售人員銷售技巧培訓時的主題就是“如何把梳子賣給和尚”，以能擁有將梳子賣給和尚的技巧而沾沾自喜。無獨有偶，今年春節(jié)后，一個在it行業(yè)做的朋友告訴我，回公司上班的第一件事就是組織銷售人員學習趙本山，學趙本山什么?學趙本山在春節(jié)聯(lián)歡晚會上“賣拐、賣輪椅”的“大忽悠”本領(lǐng)，讓大家將這一技能運用到實際銷售工作中去。銷售工作經(jīng)驗鄭重地告訴我們，這樣做不僅害了銷售人員，最終會害了企業(yè)。

93年我從事家電銷售工作，總結(jié)出一些銷售工作經(jīng)驗，當時父親不無擔心地問我：你不抽煙、不喝酒又不打牌，從事銷售工作能行嗎?父親的擔心不無道理，當時的環(huán)境下，人們對銷售人員的看法就象阿q老人家“凡尼姑必與和尚私通”的觀念一樣，認為凡搞銷售的人必須會抽煙、喝酒、打牌拉關(guān)系，否則趁早別干。當時我確實對自己能否干好這一行沒有一點信心，因為我的同事們基本上都是“一根煙聊半天，三句話成兄弟”的“神氣人”，而我卻缺乏這種能耐。為了不暴露這一弱點，在銷售過程中我從不在經(jīng)銷商處吃飯聊天，整天在市場上走訪(很大程度上是躲避溝通)，搜集市場信息，認認真真的做好該做的事情。年終結(jié)算時，我的銷售額與回款率居然遙遙領(lǐng)先于諸位同事，名列第一，爆了一個大冷門。慶功會上叫我介紹經(jīng)驗，我說就是不抽煙不喝酒不打牌，聽得我那幫同事直瞪眼，心想王海鷹這小子不夠意思，有絕招不共享。其實那時候我也不明白是為什么，只是覺得運氣好，在心里暗自慶幸。

總結(jié)銷售工作經(jīng)驗分析：頭腦靈活，能說會道的銷售人員因為心理上總覺得自己有溝通能力強的優(yōu)勢，在進行銷售工作時往往容易忽視客戶的利益，在具體交涉時由于表達能力強，天花亂墜般的華麗詞燥源源不斷，轟得客戶頭昏腦脹，不得不認可其說法，一時沖動便達成了交易。但雖然交易達成了，客戶回去仔細一想，卻感覺吃了虧，就象我們一些企業(yè)在培訓業(yè)務(wù)員時要求把“梳子賣給和尚”一樣，當時“和尚”在能說會道的銷售人員三寸不爛之舌的鼓動下買了“梳子”，但回去后細細一想，結(jié)果可想而知，必然為日后的合作埋下陰影。

當然這里并不是一棒子打死，說頭腦靈活、能說會道的業(yè)務(wù)員都這樣，只是普遍容易犯過分利用小聰明、只顧自己利益不顧客戶利益的錯誤，導致了許多合作隱患。另外這類銷售人員因溝通能力強，善于發(fā)展與客戶的私人關(guān)系，常常一起吃飯一起喝酒甚至一起卡拉ok，使客戶頻頻花錢，還自以為是自己能力強的一種體現(xiàn)，“客戶與我關(guān)系多好啊!”。其實客戶請你吃飯喝酒并不是與你關(guān)系好，而是有所求或有所想，吃完了客戶是要算賬的。拿人家的手短，吃人家的嘴軟，由于關(guān)系過于密切，一旦遇到催款以及相關(guān)政策實施時就無法理直氣壯地進行，且客戶雖然表面上打哈哈，稱兄道弟，其實在心里是非常鄙視這類銷售人員的，這也就是為什么這類銷售人員一開始銷售質(zhì)態(tài)較好(能說會道，討人歡心)，銷售工作經(jīng)驗總結(jié)時間久了往往容易出問題的重要原因之一。

而相對溝通能力差一點的銷售人員有一個特征，就是做得多說得少，不會與客戶達成過分的親密關(guān)系，因不喜歡應(yīng)酬，也很少在客戶處吃飯、喝酒，工作做得多一些，也為客戶真正解決了不少實際問題，雖然看起來沒有那種頭腦靈活的銷售人員與客戶的關(guān)系融洽，但客戶心里是非常尊重這種銷售人員的。因為對于客戶來說，關(guān)鍵是你能否使他賺錢，而不是能說多少漂亮話。當然，我這么講并不是說不要溝通技巧，而是作為一個優(yōu)秀的銷售人員，必須懂得客戶的真正需求是什么，決不能只是一味地施展所謂的銷售技巧而忘了根本。這個世界上并沒有多少弱智，技巧的效用只是暫時的，而只有誠心幫助客戶才是長久的。

遵循這一實戰(zhàn)銷售工作經(jīng)驗，我在擔任一家企業(yè)分公司經(jīng)理時，對銷售人員進行培訓時并沒有過多強調(diào)所謂的銷售技巧，而是從換位思考的角度出發(fā)，讓銷售人員自己做一回客戶，切身體會一下，如果自己是一個經(jīng)銷商，會喜歡什么樣的銷售人員，會討厭銷售人員的哪些行徑?銷售人員如何做會讓客戶從內(nèi)心感動并真正產(chǎn)生敬重感?怎么做將會使經(jīng)銷商表面打哈哈稱兄道弟，人一走背后罵娘?在進行了充分的換位思考訓練，有了充分的體會后，我知道，這群戰(zhàn)士可以開赴戰(zhàn)場了。

俗話講：上梁不正下梁歪，我們清楚只有我們身體力行，把換位思考的原則實踐得到位了，整個銷售隊伍才能真正體會到這一原則的益處。在巡視市場的時候，我們往往是一下車就走訪市場，邊走訪市場邊聽銷售人員匯報并與客戶溝通，能解決的問題立即解決，決不拖延，暫時不能解決的問題也會給客戶一個時間上的答復(fù);決不在客戶處吃一頓飯，客戶實在挽留，我們會坦誠相告：現(xiàn)在市場還沒有充分做開，你們還沒有在這個產(chǎn)品上賺多少錢，等以后賺錢了，我們再來吃飯、喝慶功酒?？蛻暨@時往往會說我們不夠意思，瞧不起他這個“寒舍”，但我們知道，客戶從內(nèi)心是敬重我們的。我們?nèi)绻娴淖∠聛?，吃一頓宴席，再卡拉ok一番，等于花掉了客戶大半車貨的利潤，客戶雖然嘴上和我們稱兄道弟，但晚上回家心里會算賬的。

凱撒大帝曾對其兒子提過一個人所必須具備的四大優(yōu)點，即：智慧、正直、專業(yè)、自律。這些銷售工作經(jīng)驗我認為用在銷售人員身上，也有很多借鑒作用。

作為一個優(yōu)秀的銷售人員，首先必須是一個充滿智慧的人，很多人將智慧與聰明混為一談，其實是一個誤解，智慧是一種內(nèi)斂的聰明，就象一般水平的武林高手總是目露精光、太陽穴高高鼓起，而真正的頂尖高手卻神光內(nèi)斂一樣，智慧就是站在一定的高度上的聰明，充滿智慧的銷售人員決不會計較一城一池的得失，智慧的銷售人員從來不把客戶當成傻子或敵人，但卻能著眼全局，權(quán)衡得失，防患于未然，正因為智慧的銷售人員能從全局的角度去考慮問題，所以就不會做出把梳子賣給和尚這種看似聰明實則愚蠢的短期行為，久而久之，客戶對其完全信賴，不會對其產(chǎn)生防范心理，相互間的合作也就進入了良性的質(zhì)態(tài)。

優(yōu)秀的銷售人員還必須是一個正直的人，如果總是心存邪念，就會給自己留下被人鉆空子的隱患，因為銷售人員在研究客戶的時候，客戶也在研究銷售人員，俗話講，蒼蠅不盯無縫的雞蛋，如果我們自己首先心存邪念，并表現(xiàn)到工作中去，客戶也會因之而心存邪念，一系列的隱患與麻煩就會隨之而來。

專業(yè)，是一個優(yōu)秀銷售人員的基矗今年二月我回江蘇老家過春節(jié)，順便拜訪了以前在商場超市以及批發(fā)公司工作時的一些老上級老同事，七八年不見，變化很大，有些人生意蒸蒸日上，有些人生意一落千丈，原來他們都是七八十年代的頂尖老供銷，說盡千言萬語，跑遍千山水，客戶網(wǎng)絡(luò)遍布全國，和客戶的感情非常深厚，而現(xiàn)在很大一部分人卻感慨自己好像不會做生意了，我知道他們不是謙虛，而是發(fā)自內(nèi)心的感慨，我親耳聽到一個客戶跟我的一個老領(lǐng)導說：雖然我們是患難之交，但我們公司也要吃飯。一句很通俗很樸實的“要吃飯”道出了現(xiàn)在的現(xiàn)實狀況，因為在八十年代，整個各行業(yè)的通路成員都是以國營公司為主，“老供銷”只要能善于公關(guān)，善于聯(lián)絡(luò)客戶感情，有時客戶抱著業(yè)務(wù)反正不是自己的一種心態(tài)來做業(yè)務(wù)，那時候關(guān)系與感情是銷售業(yè)務(wù)的關(guān)鍵，而在90年代中期向后，各國營商業(yè)渠道損失慘重，各地的私營商業(yè)渠道紛紛崛起，“要吃飯”成了主旋律，這時候“專業(yè)”就成了銷售人員的關(guān)鍵，對于市場你說不出個一二三四，對市場沒有深刻的認識，不能有效的指導并協(xié)助客戶開拓市場，你與客戶關(guān)系再好，感情再深，最終還是不行。

自律，在目前銷售人員所面臨的市場環(huán)境中尤其重要，你再智慧、再專業(yè)，如果不懂得自律，必將留下隱患，這里的自律并不是所謂的節(jié)約，而是在目前的市場環(huán)境中我們所面對各種誘惑的抵抗能力。一般而言，銷售人員都是常年在外的游牧一族，在外埠的工作環(huán)境都一些共同的特征：遠離家人和朋友(孤獨感)、遠離公司總部(無助感)、每天都進行著利益交換(虛偽感)、面對產(chǎn)品、市場的各種要求(壓力)、每天重復(fù)著相同的工作(單調(diào))等等消極因素，在這些消極因素的影響下，銷售人員的工作情緒和狀態(tài)會出現(xiàn)各種起伏，最容易缺乏自律而陷入各種誘惑中，因此而導致市場工作的相應(yīng)起伏和變化，在這樣的環(huán)境下，排除一些市場的客觀因素和大市場環(huán)境的影響，這些起伏和變化就決定了這個市場的市場表現(xiàn)和銷售狀況。如果能做到自律，能控制各種誘惑并調(diào)節(jié)好自身的心理狀態(tài)，必將無往而不利。

通過多年的觀察與銷售實踐，我們可以將銷售人員的工作質(zhì)態(tài)分為三種層面：

一、下等銷售層次：只考慮自己一畝三分地的利益，不考慮客戶的實際困難，急吼吼地整天催客戶上量上量再上量，而不考慮要使客戶銷售上量我們應(yīng)該為客戶做哪些工作。我曾見到過一個分公司經(jīng)理將客戶算錯賬多付的貨款上交了公司，而公司非但不立即勸其退回客戶多付的貨款，還通報表揚這一行為，稱這是維護了公司利益?，F(xiàn)在這個企業(yè)已經(jīng)到了奄奄一息的地步，我不知道他們最終有沒有明白什么是公司的利益。

二、中等銷售層次：懂得掩飾自己，常常假惺惺地關(guān)心客戶，蜻蜓點水般地走訪市場，形式主義，走走過場，用花言巧語和溝通技巧構(gòu)成陷阱，誘騙客戶就范，獲得利益后暗暗竊喜。這種銷售層次較常見，一般都是一開始很好，但兔子尾巴長不了，因為通過長期的交往客戶最終會看透這種虛偽面目，并采取控制措施，銷售就難免出現(xiàn)危機。

三、上等銷售層次：就如無招勝有招為武功中的最高層次一樣，銷售人員所謂的銷售技巧沒有了，有的只是幫助客戶成功的誠心與行動，始終堅持從客戶的利益出發(fā)，為客戶著想，幫助客戶獲得利益，同時不忘公司利益，專業(yè)、敬業(yè)、正直，贏得了客戶發(fā)自內(nèi)心的敬重，這種銷售層次即使短期內(nèi)銷售出現(xiàn)困難，客戶也不會棄公司而去，甚至會犧牲自己的利益幫助企業(yè)，與公司一起共度難關(guān)。

銷售工作做了多年，交了眾多真心朋友，很多客戶在沒有利益關(guān)系的情況下至今還和我們保持著緊密的聯(lián)系，我知道，這不是什么銷售技巧在起作用，而是我們真心為客戶著想的結(jié)果。然而在市場競爭越來越激烈的今天，很多企業(yè)甚至專業(yè)培訓公司在進行銷售人員銷售技巧培訓時的主題就是“如何把梳子賣給和尚”，以能擁有將梳子賣給和尚的技巧為榮，其結(jié)果必然誤導銷售人員。無獨有偶，今年春節(jié)后，一個在it行業(yè)做銷售經(jīng)理的朋友告訴我，回公司上班的第一件事就是組織銷售人員學習趙本山，學趙本山什么?學趙本山在春節(jié)聯(lián)歡晚會上“賣拐、賣輪椅”的“大忽悠”本領(lǐng)，讓大家將這一技能運用到實際銷售工作中去。我非常鄭重地告訴他，這樣做不僅害了銷售人員，最終也會害了企業(yè)，不誠心為客戶著想，將客戶視為斗智的對象，無論其銷售技巧有多專業(yè)，溝通能力有多強，最終總會失敗。把別人當傻瓜的人，自己才是真正的傻瓜!

當然，我們也不是說銷售技巧無用或銷售技巧有害，就象菜刀能切菜也能殺人一樣，關(guān)鍵是我們怎么用，如果我們總是琢磨著如何將梳子賣給和尚，將拐仗與輪椅賣給健全人，并以此而沾沾自喜，無論是對公司還是對個人，必將留下無窮隱患。如果我們能做到智慧、正直、專業(yè)、自律，忘掉所謂的銷售技巧，時刻想著客戶與公司的利益，始終能站在客戶的角度去換位思考，無論是你的公司還是你個人，都將會順風順水。

做銷售工作也有一段時間了，但是銷售工作的還不是很好，我想從以下的銷售工作經(jīng)驗幾點中讓大家看看我總結(jié)的對不對，我想來這里的是很喜歡銷售的，也是很喜歡有一個很好的未來的，是一些較成熟的年輕人。

3、堅持做，直到成功、銷售肯定是會遇到很多很多難題、到了 時間它將會解決的、

當然還有很多很多啊 ，我想很多人也是有不同的銷售工作經(jīng)驗看法的，那你就說說不關(guān)你實踐沒有?假如在這里你都不敢表現(xiàn)自己的話那么你就很難獲得別人的認可的。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇五

世上就有這么一家公司，它真的做到了取消管理層級，所有員工位于同一個層面，高度分權(quán)而又步調(diào)精確一致。這個企業(yè)叫晨星公司，是世界上最大的番茄加工商。20多年來，這家公司就一直在沒有管理人員的情況下成功運轉(zhuǎn)著。在這里，每個人都沒有老板，員工相互協(xié)商職責范圍，誰都可以使用公司的資金，每個人自己負責獲取工作所需的工具。

晨星公司也是2012年第一期《哈佛商業(yè)評論》中文版的封面文章《首先，消滅所有經(jīng)理人》的主角。這篇文章深入剖析了晨星公司獨特的管理模式，使我們明白這一運作模式背后的機理。晨星公司的愿景是創(chuàng)建這樣一家公司：所有成員“都是自我管理的專業(yè)人士，他們主動與同事、客戶、供應(yīng)商和業(yè)內(nèi)同行進行溝通并協(xié)調(diào)彼此的活動，無需聽從他人的指令”。 比如說，晨星的每個員工都要制定自己的個人使命宣言，闡明自己將如何致力于實現(xiàn)公司的目標，即“生產(chǎn)的番茄產(chǎn)品和提供的服務(wù)始終符合客戶的質(zhì)量和服務(wù)期望”。每年，員工都會與工作關(guān)系最為密切的同事商定一份諒解協(xié)議，這份協(xié)議實際上就是員工完成個人使命的執(zhí)行計劃。這些諒解協(xié)議厘清了晨星全職員工之間大約3000種正式的工作關(guān)系。

在晨星，員工完全自我管理，自己負責完成工作，獲取工作所需的工具和設(shè)備，以及招聘人員。晨星沒有集中界定職責崗位，員工在提高技能和獲得更多經(jīng)驗后，就有機會承擔更大的職責。同時，每個員工都有權(quán)提出任何領(lǐng)域的改進建議，并有責任領(lǐng)導變革。晨星沒有層級結(jié)構(gòu)和職銜，因此也就沒有晉升階梯，因此他們鼓勵員工積聚影響力，而不是謀求晉升。

中國首富李嘉誠先生曾經(jīng)在汕頭大學一場報告中暢談了對于經(jīng)理人的看法：“想當好經(jīng)理人，首要的任務(wù)是知道自我管理是一重大責任，在流動與變化萬千的世界中發(fā)現(xiàn)自己是誰，了解自己要成為什么模樣是建立尊嚴的基礎(chǔ)。自我管理是一種靜態(tài)管理，是培養(yǎng)理性力量的基本功，是人把知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力的催化劑。”現(xiàn)實生活中，那些極其成功的經(jīng)理人——韋爾奇、艾科卡、松下幸之助、格魯夫、比爾蓋茨……他們都是自我管理成功的典范。

佛堂里的一塊大理石地面有一天抬起頭來對佛像說：“我們原本來自于同一塊石頭，可現(xiàn)在我躺在這里，灰頭土臉，受萬人踩踏，而你卻站在那里，高高在上，受萬人膜拜，世道為什么如此不公平呢?”佛像說：“是的，我們來自深山同一塊石頭，但我經(jīng)過了幾個石匠數(shù)年的打磨，才站在這里，而你只接受了簡單的加工，所以你就只能鋪在地上給人墊腳啊?！?/p>

同樣的事發(fā)生在企業(yè)，為什么有些人薪資高，獲得領(lǐng)導的青睞，并重用，而有些人卻永遠沒有起色，得不到認可?為什么許多人有才學，具備成就事業(yè)的種種能力，但成功總遠離他們?問題出在?關(guān)鍵區(qū)別在于你是否經(jīng)過“打磨”。佛像的打磨要靠石匠的外力來實現(xiàn)，我們員工的“打磨”卻只能靠自身的內(nèi)在力量，那就是——自我管理。

那么，什么是自我管理呢?所謂自我管理，就是指個體對自己本身，對自己的目標、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進行的管理，自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，自己激勵自己，自己管理自己的事務(wù)，最終完成自我奮斗目標的一個過程。自我管理是每個人對自己生命運動和實踐的一種自我調(diào)節(jié)。自我管理核心思想就是自我認知、自我組織、自我激勵、自我監(jiān)督、自我調(diào)控、自我評價、自我意識、自我鍛煉、自我反省，使個體通過科學的有目的，逐步走向自我完善和完美，從而達到自我實現(xiàn)、自我成就和自我超越的一門科學與藝術(shù)，也是去充分調(diào)動自身心靈的自動調(diào)節(jié)功能，最大限度的激發(fā)自身潛能，更有效的發(fā)掘和實現(xiàn)自身最大社會價值和責任的一門科學與藝術(shù)。自我管理對于每個經(jīng)理人來講，都是一種十分重要的能力。

著名領(lǐng)導力訓練專家譚小芳老師 表示，企業(yè)為什么總是出現(xiàn)這樣那樣的問題，不是效率不離就是質(zhì)量不穩(wěn)，不是員工不敬業(yè)就是執(zhí)行不到位……其實，制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是缺乏高素質(zhì)的管理者和員工，沒有高素質(zhì)的員工，戰(zhàn)略、愿景、執(zhí)行、細節(jié)等就是水中花、霧中月。管理的職能也不再停留于原先的計劃、控制、組織和協(xié)調(diào)，管理最終會從關(guān)注工作到關(guān)注人的整個人生，從人事管理走向自我管理。譚小芳老師 認為，要提高管理者和員工素質(zhì)就一定要落實到自我管理.企業(yè)要成功必須推行自我管理。

要想管理好別人，首先要管理好自己，優(yōu)秀的領(lǐng)導者必定是卓有成效的自我管理者。那么如何管理好自己，增強自己的核心競爭力，讓事業(yè)更為成功、生活更為和-諧呢?你希望成為一個卓有成效的管理者嗎?高效能的管理者才能創(chuàng)造高效能的企業(yè)，而管理者的效能主要來自于良好的自我管理和職業(yè)習慣。自我管理是一門科學，也是一門藝術(shù)，是對自己人生和實踐的一種自我調(diào)節(jié)，也是人生成功的催化劑。達到自我管理，我們可以逐步走向自我完善，最大限度地激發(fā)自身潛能，實現(xiàn)人生的最大價值。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工的自我管理經(jīng)驗。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇六

“以學生為本，一切為了學生的健康成長，為了一切學生的全面發(fā)展?！边@是我校的辦學理念，也正是依托這樣的辦學理念，每學期開始，學校都將為輔導員開展這樣一次輔導員經(jīng)驗交流活動。以學生為本，我們做作為學生的管理者和帶領(lǐng)者，為了學生的全面發(fā)展，學校為我們提供一個這樣的經(jīng)驗交流和分享的平臺，是非常有必要的，讓我們從中學習到一些優(yōu)秀輔導員的管理經(jīng)驗和管理方法，以便我們能群策群力，帶出更優(yōu)秀的班集體。

雖然輔導員經(jīng)驗交流會議是每年新學期開始的一個慣例會議，但每一次會議下來都是收獲頗豐，也愈加感受到自己肩上的責任重大。在聽取了院長和各部門領(lǐng)導的講話以及幾位優(yōu)秀輔導的經(jīng)驗分享之后，我有幾點心得體會，如下：1.加強安全教育，作為輔導員首要重視的就是學生的安全，通過每天進行上課考勤，掌握學生的基本動向，經(jīng)常強調(diào)消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機每天24小時開機，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，在節(jié)假日前進行專門的安全教育，提醒學生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。

2.日常工作，每學期根據(jù)學生的考試成績，針對掛科三門以上的學生個別談話，幫助他們分析原因，明確努力的方向。在仔細閱讀學生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學生個人檔案，包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。通過走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。

3.學生的心理健康輔導工作，在聽到一位優(yōu)秀輔導員的經(jīng)驗分享之后，一個“赤字之心”讓我深有體會，赤字之心指具有嬰兒一樣的純潔無瑕的心，希望我們能待每一個學生都真誠、坦然。記得在剛接新班的時候，學期伊始，學校心理輔導老師就給所有學生做了心理測試，我班一位女同學的測試結(jié)果是患有抑郁癥傾向，當下我就在網(wǎng)上查了很多關(guān)于抑郁癥的資料，班集體活動中默默的觀察她，她成績優(yōu)秀，但內(nèi)心自卑，不太愿意與人溝通，生活圈子很小，有自己的想法，但不愿意表達，在與其父母溝通了解到，她是單親家庭，從小與母親生活，母親是個女強人，大多數(shù)時間放在事業(yè)上，對女兒的成長關(guān)注較少，雖與父親心靈溝通較多，當父親重新組織家庭，又有了一個孩子后，心理產(chǎn)生一定的失落感自卑感，對所有事情都提不起興趣，產(chǎn)生悲觀心理，造成經(jīng)濟充裕，心靈匱乏，無法自救，在高中時期，就一度抑郁不自拔。了解到這些以后，通過多次談心，關(guān)注她得內(nèi)心世界，愛好、想法，鼓勵她多參加課外活動，與人溝通，積極和鼓勵她去表現(xiàn)自己，不但在學年取得了優(yōu)異的成績，得到了獎學金，還在課外活動中，擔任主持人，知識競賽選手，都取得了不錯的成績，也成功擺脫了抑郁的傾向，這是一個很平常的案例，我也并沒有用什么特別的辦法，正是一顆赤子之心。用我的真誠去關(guān)心去鼓勵，去關(guān)注，因為她需要只是愛與溫暖。

4.我班已進入準畢業(yè)班的行列，在校只有半年時間，下學期即將面臨出外實習，面臨就業(yè)壓力，作為輔導員，隨時提醒他們完成英語與計算機的過級，引導學生做好學涯規(guī)劃和人生規(guī)劃，認識自我，對自我做出客觀的評估，了解職業(yè)，提高人際溝通能力，和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會;學習寫簡歷、求職信，提高英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力。鼓勵學生主動嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;提高自己的責任感、主動性和受挫能力等等，提前收集就業(yè)信息，讓學生了解一些就業(yè)渠道，嘗試演練求職面試。

工作一年半以來，自己經(jīng)常得到領(lǐng)導和同事們的的關(guān)懷和幫助，每當我工作中遇到困難時，總會得到大家無私的幫助，使工作得以不斷推動，自己也得到不斷的進步和提高。一年來自己學到了很多東西，受益匪淺。也體會到有一些不足之處，比如：自己還比較年輕，工作中有時會出現(xiàn)急于求成的心態(tài)，對待學生要求不夠嚴格。還有，由于事務(wù)多、活動多對工作的總結(jié)和理論升華做得還不夠，對于事情的處理還不夠成熟，對于工作的總結(jié)、提煉還不夠?？傊荒陙?，自己在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷以及幫助下，工作上取得了一些進步，也還存在不足，希望大家能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇七

作為幼兒教師的助手，輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作。

社會在發(fā)展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)為中心，努力做到和各位老師和-諧相處，學習她們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作。

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、密切聯(lián)系，增進家園互動。

在家園共建方面，我們知道要搞好工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和-諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的教師。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇八

保育員是幼兒小朋友的啟蒙老師，教育好孩子要從娃娃抓起，所以保育員工作的責任重大，要做好正確的引導，教育好幼兒。下面是本站小編精心收集保育員工作經(jīng)驗交流的例文，供大家學習參考，希望對你有幫助。

作為幼兒教師的助手，輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作。

社會在發(fā)展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)為中心，努力做到和各位老師和-諧相處，學習她們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作。

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、密切聯(lián)系，增進家園互動。

在家園共建方面，我們知道要搞好工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和-諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的教師。

時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班牛老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一學年的工作情況：

一、不斷學習進取，總結(jié)工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和-諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作。

和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己。

干保育員工作，是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向。

在這學期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這學年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯(lián)系，增進家園互動。

都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和-諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇九

做好輔導員工作，作為一名教師輔導員要保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學生交談用目光正視學生，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學生感受到老師的尊嚴。下面是本站小編整理輔導員工作經(jīng)驗交流的范文，歡迎閱讀!

尊敬的各位領(lǐng)導及同仁：

大家上午好!

今天非常榮幸能夠參加這次輔導員座談，很高興有這樣一個機會同大家一起交流。(雖然說被評為20xx黑龍江省年度人物，但是，我只是東林全體政工干部中普通的一員，東林有很多優(yōu)秀的輔導員做的比我好，同時在申報及評定過程中，離不開領(lǐng)導的幫助與同仁的支持。)工作十年，其實有過困擾，也有過彷徨，從工作伊始“保姆式”“消防員救火式”的輔導員，一路成長變成了有想法、有認識、早預(yù)防、早做工作的學生引路人。對于工作可能會有一些經(jīng)驗，但對于大家來講也許還很淺薄，請各位多海涵。

我將從三點心得，三點方法來談我在學生工作中的認識和理解。

一、三點心得。

第一，對待學生要嚴愛慈心。

從事輔導員工作十年對我來講是不斷學習、鍛煉、積累和成長的過程，通過工作我發(fā)現(xiàn)：世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多——“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是自我犧牲。對于一名輔導員，要做到真愛，在情感上真正喜歡學生，“誰愛學生，學生就愛誰，只有愛學生的人，才能教育好學生，學生也能真正的信任他?！?還要做到博愛，不是抓“兩頭”，而是全面抓，既讓優(yōu)秀分子冒尖，又讓后進同學優(yōu)秀，讓學生能夠感受到老師時刻關(guān)注他們。但同時，輔導員對學生的愛，不是無原則的，更不是縱容與姑息。每個輔導員在剛剛參加工作的時候，可能都會出現(xiàn)所謂的“護犢子”現(xiàn)象，自己的學生別人說不得，自己的學生別人管不得，我個人認為，該護的時候還得護，但是如果真是學生的問題，更重要的是能夠讓學生在事件中得到啟發(fā)認識自身的錯誤。對學生嚴格要求，不要怕得罪學生，要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有度，嚴慈相濟。

第二，對待工作要找準重心。

輔導員工作是繁雜瑣碎的，每天可能都要忙碌于上交各種材料，面對學校很多個部門，學生的任何事情，都要找輔導員，每天工作忙下來累夠嗆，卻不知道到底做了什么。工作時間長了就會出現(xiàn)職業(yè)倦怠，我們要科學合理的安排工作，自覺擺正角色定位，明確職責范圍，要始終堅持把學生思想政治教育作為工作的重心，避免陷入“全職保姆”的角色。同時，在職業(yè)化、專業(yè)化的道路上要不斷探索和思考，找準真正適合自己的發(fā)展方向，通過不斷的學習、實踐、探索、思考、研究成為某一個專業(yè)方向的重要骨干。

學生工作千頭萬緒，晚上是白天的繼續(xù)，有樂趣，也有苦趣，有歡喜，也有孤寂，但要時刻提醒自己：你做的是事情，但經(jīng)營的是事業(yè)。記得新入職時一位前輩給我們培訓時講道:找一個我們能干好的，而且是生命線的工作，將他干好，干個第一，在林業(yè)大學，一提到這方面工作，大家都認可你，那你就是成功的。

第三，對待問題要多留心。(注重積累)。

既然選擇這個崗位，就應(yīng)該勇挑重擔、勇于解決困難、勇于承擔風險。對于工作要積極開展，“多做多錯”的想法是不成熟的，只有勇于承擔責任和風險的人才能真正的得到同事及學生的認可，才會具有人格的魅力。

有的時候在工作中我們會出現(xiàn)這樣或者那樣的事情，有好事也有壞事，問題學生、突發(fā)事件等等特殊情況，往往在這種時刻很多人就會抱怨，我怎么這么倒霉，偏偏遇到個這樣的學生，感覺自己時運不濟，學會處理問題是一個人立世和成事的根本。善于處理問題是一個綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，學會處理問題可以改善你的社會環(huán)境、生存環(huán)境，甚至心理環(huán)境。在我們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦?，在某些環(huán)節(jié)出現(xiàn)一些問題是難免的，但關(guān)鍵是看你會不會處理。一切成功者都是處理問題的高手。面對問題時不慌張，處理問題時不打怵，不怯陣，學生的問題也是一樣。

輔導員雖然不同于公務(wù)員，但有干部的職能，所以輔導員的職位決定了必須有擔當精神，這個擔當就是責任感、責任心問題。不負責任，遇事繞道而行，只知搞平衡圓滑，從小處看，是有負于學校的重托和家長、學生的期望，從大處看，是誤人誤國。因此，在原則面前，應(yīng)無所謂靈活策略的立足之地。

近幾年國家非常重視高校輔導員的工作，輔導員自我展示的平臺也很多，輔導員可以通過博客、博文、職業(yè)能力大賽、創(chuàng)新工作論壇論文等等途徑來發(fā)揮自身的優(yōu)勢，去年一年我們團委就有一名老師獲得全國博客大賽優(yōu)秀獎，一名老師獲得黑龍江生創(chuàng)新工作論文二等獎，展示出我們東林輔導員的能力。從學生工作角度今年又有很多培訓學習的機會提供給我們，對于未來我們總能找到適合自己的一條路來發(fā)展。

所以我覺得，就象一首歌唱的那樣，有了當兵的經(jīng)歷一輩子也不會后悔，同樣有學生工作的經(jīng)歷，無論是在家庭還是事業(yè)上，你都會受益終身。

“以學生為本，一切為了學生的健康成長，為了一切學生的全面發(fā)展?！边@是我校的辦學理念，也正是依托這樣的辦學理念，每學期開始，學校都將為輔導員開展這樣一次輔導員經(jīng)驗交流活動。以學生為本，我們做作為學生的管理者和帶領(lǐng)者，為了學生的全面發(fā)展，學校為我們提供一個這樣的經(jīng)驗交流和分享的平臺，是非常有必要的，讓我們從中學習到一些優(yōu)秀輔導員的管理經(jīng)驗和管理方法，以便我們能群策群力，帶出更優(yōu)秀的班集體。

雖然輔導員經(jīng)驗交流會議是每年新學期開始的一個慣例會議，但每一次會議下來都是收獲頗豐，也愈加感受到自己肩上的責任重大。在聽取了院長和各部門領(lǐng)導的講話以及幾位優(yōu)秀輔導的經(jīng)驗分享之后，我有幾點。

心得體會。

如下：1.加強安全教育作為輔導員首要重視的就是學生的安全通過每天進行上課考勤掌握學生的基本動向經(jīng)常強調(diào)消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等教育。為確保學生安全不分節(jié)假日我自己堅持手機每天24小時開機在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我在節(jié)假日前進行專門的安全教育提醒學生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。

2.日常工作，每學期根據(jù)學生的考試成績，針對掛科三門以上的學生個別談話，幫助他們分析原因，明確努力的方向。在仔細閱讀學生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學生個人檔案，包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。通過走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。

3.學生的心理健康輔導工作，在聽到一位優(yōu)秀輔導員的經(jīng)驗分享之后，一個“赤字之心”讓我深有體會，赤字之心指具有嬰兒一樣的純潔無瑕的心，希望我們能待每一個學生都真誠、坦然。記得在剛接新班的時候，學期伊始，學校心理輔導老師就給所有學生做了心理測試，我班一位女同學的測試結(jié)果是患有抑郁癥傾向，當下我就在網(wǎng)上查了很多關(guān)于抑郁癥的資料，班集體活動中默默的觀察她，她成績優(yōu)秀，但內(nèi)心自卑，不太愿意與人溝通，生活圈子很小，有自己的想法，但不愿意表達，在與其父母溝通了解到，她是單親家庭，從小與母親生活，母親是個女強人，大多數(shù)時間放在事業(yè)上，對女兒的成長關(guān)注較少，雖與父親心靈溝通較多，當父親重新組織家庭，又有了一個孩子后，心理產(chǎn)生一定的失落感自卑感，對所有事情都提不起興趣，產(chǎn)生悲觀心理，造成經(jīng)濟充裕，心靈匱乏，無法自救，在高中時期，就一度抑郁不自拔。了解到這些以后，通過多次談心，關(guān)注她得內(nèi)心世界，愛好、想法，鼓勵她多參加課外活動，與人溝通，積極和鼓勵她去表現(xiàn)自己，不但在學年取得了優(yōu)異的成績，得到了獎學金，還在課外活動中，擔任主持人，知識競賽選手，都取得了不錯的成績，也成功擺脫了抑郁的傾向，這是一個很平常的案例，我也并沒有用什么特別的辦法，正是一顆赤子之心。用我的真誠去關(guān)心去鼓勵，去關(guān)注，因為她需要只是愛與溫暖。

4.我班已進入準畢業(yè)班的行列，在校只有半年時間，下學期即將面臨出外實習，面臨就業(yè)壓力，作為輔導員，隨時提醒他們完成英語與計算機的過級，引導學生做好學涯規(guī)劃和人生規(guī)劃，認識自我，對自我做出客觀的評估，了解職業(yè)，提高人際溝通能力，和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會;學習寫。

簡歷。

求職信，提高英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力。鼓勵學生主動嘗試兼職社會實踐活動，并具有堅持性;提高自己的責任感主動性和受挫能力等等，提前收集就業(yè)信息，讓學生了解一些就業(yè)渠道，嘗試演練求職面試。

工作一年半以來，自己經(jīng)常得到領(lǐng)導和同事們的的關(guān)懷和幫助，每當我工作中遇到困難時，總會得到大家無私的幫助，使工作得以不斷推動，自己也得到不斷的進步和提高。一年來自己學到了很多東西，受益匪淺。也體會到有一些不足之處，比如：自己還比較年輕，工作中有時會出現(xiàn)急于求成的心態(tài)，對待學生要求不夠嚴格。還有，由于事務(wù)多、活動多對工作的總結(jié)和理論升華做得還不夠，對于事情的處理還不夠成熟，對于工作的總結(jié)、提煉還不夠?？傊?，一年來，自己在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷以及幫助下，工作上取得了一些進步，也還存在不足，希望大家能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!

20xx年3月份，我成為了一名輔導員，在三年多的時間里，在各位領(lǐng)導、老師們的幫助和支持下，圓滿地完成了工作任務(wù)，同時得到了磨練和提高，使我逐步地成長和成熟起來。

一、準確定位自己，虛心學習，樹立形象，為工作開展打下堅實基礎(chǔ)。剛參加工作，我擔任了03級三個班的輔導員，共有176名同學，當時同學們中年齡比我大的有3名同學，最大的大三歲，和我同歲的有14名同學，從學長轉(zhuǎn)為他們的輔導員，無論是他們面對我，還是我面對他們總有一些不自在，幸好在畢業(yè)前擔任學生干部時與他們之間形成的良好關(guān)系給了我很大的幫助。那時我沒有明確的工作思路，不知道工作從哪兒做起，甚至有時遇到點小問題就亂了陣腳，只能在其他老師的指點下開展工作。為改變這種局面，我學習輔導員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教，主動接受他們的指導，爭取用理論指導工作，并且逐漸樹立了如何把理論知識與學生實際情況相結(jié)合的意識，根據(jù)學生的情況變換、調(diào)整自己的工作方式。對于我們年輕輔導員來講，得到同學們的信任決定著我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學對我們的工作經(jīng)驗，工作能力都持有一定的懷疑態(tài)度，難以完全信任我們。但工作職責促使著我必須得到同學們的信任。為此，我擺正自己心態(tài)的同時采取了兩個方面的小策略。第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學生交談用目光正視學生，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學生感受到了我這名老師的尊嚴。但在公寓或其他活動場所，卻以朋友的身份和心理主動參與同學們的活動，拉近自己與同學之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當?shù)膱龊?、適當?shù)臅r候展示自己的才華和能力，盡量讓學生了解自己，如第一次給學生開會，準備了一段精彩的發(fā)言，很漂亮地處理好第一件學生事務(wù)等，給學生留下了很好的印象，在學生中樹立了很高的威信。

二、了解學生，扎實工作，為同學們的成長成材服務(wù)。

我深知輔導員工作的復(fù)雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了扎實工作，為同學們成長成材服務(wù)好的決心。無論是服務(wù)于學生還是管理學生，充分了解學生是工作開展的前提。為了了解學生，我給自己訂立了一個計劃，就是找我所帶班級的學生談一遍話，每天走訪一下我班學生的所有宿舍。在每次談話前，我都準備好話題，在和學生們聊天的過程中，在很輕松的氣氛中，在他們不覺的情況下就了解了情況。通過頻繁的交談，不僅很快了解了同學們的基本情況，特別是對個別學習積極性不高，經(jīng)常曠課的同學，對他們校外經(jīng)常活動的場所也有了初步的掌握。這些給我往后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

每年的下學期，都是學生緊張備戰(zhàn)考研和選擇就業(yè)崗位的階段。面對嚴峻的就業(yè)市場和社會對高學歷人才的需求，考研成為了多數(shù)同學的選擇。從他們最關(guān)心的問題入手幫助他們，我從其他老師那里及網(wǎng)絡(luò)、報刊上搜集考研和高校畢業(yè)生就業(yè)方面的信息適時地提供給他們，并開展考研和就業(yè)由易到難的講座等活動，動員大家報考研究生，鼓勵信心不足的同學勇敢面對挑戰(zhàn)，開展適當?shù)幕顒泳徑馔瑢W們的學習壓力。經(jīng)過不懈工作，xx級有72名同學考取了國內(nèi)不同高校的碩士研究生，其中03級材料化學班的升研率達到了50%。工作初期，我誤認為輔導員工作就是管理學生的工作，但在實際工作中我體會到了更重要的是給予學生關(guān)心和尊重。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十

該如何做好大學新生的管理工作呢?筆者認為，要對大學生的思想、學習生活和課外生活三個方面做細致的了解，才能更有助于管理工作的開展。

一、讓學生樹立正確的價值觀。

思想道德教育是素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

大學新生剛剛踏入大學校園，世界觀、人生觀還不成熟，尤其是90后大學生多半是獨生子女，他們長期生活在以自我為中心的家庭環(huán)境里，過著衣來伸手、飯來張口的生活，對家庭的依賴性極強，這也導致他們?nèi)鄙侏毩⒆灾鞯哪芰?，所以必須加強大學新生的思想道德教育。學校的思想道德教育必須采取豐富多彩的形式和手段，通過感化、熏陶等各種途徑，春風化雨，潤物無聲，使大學生養(yǎng)成良好的觀念和行為習慣，樹立正確的人生觀和價值觀。

二、管理好大學生的學習生活。

學習是學生的主要任務(wù)，也是大學生生活的主旋律。大學生的學習具有多樣性，不僅僅要學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程和科學研究的方法，還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科的發(fā)展動態(tài)。讓每個大學生盡快進入角色并更好地適應(yīng)大學生活，是學生管理工作者管理好學生的重要任務(wù)和工作職責。

同時，學生管理還必須以教學工作為中心，以嚴格管理為核心。班主任、輔導員應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學習情況、進行考前紀律教育、考后及時總結(jié)等，促使學生重視學習，教育學生珍惜大學時光，任何時候都應(yīng)該把學習放在首位。同時，要幫助學生樹立自主學習、勤奮學習、全面學習和終身學習的信念，這將使他們在大學里收獲受用一生的財富。

三、在學生管理工作中要融入人文關(guān)懷。

從近代工業(yè)文明出現(xiàn)以來，

人完全從自身出發(fā)對自然界作主體性價值判斷，用工具理性支配自然、掠奪自然，造成人與自然關(guān)系的緊張，甚至導致了生態(tài)災(zāi)難。人生活在人的世界里，但人的世界正好是人欲和物欲的集合，實際上也是技術(shù)的集合，因為技術(shù)是實現(xiàn)欲而獲得物的手段。

將自然對象化本是近代工業(yè)文明的產(chǎn)物，大力發(fā)展經(jīng)濟無疑需要大量專門技術(shù)人才，但是如果片面理解這種專門化、技術(shù)化，這也會造成教育本身的工具化、技術(shù)化，進而會導致人的片面化甚至異化。由于人們對人與自然關(guān)系誤解而導致對根植在這種關(guān)系之中的教育的誤解，導致當前我國社會中有些機構(gòu)和家長對于下一代的教育，特別是對于當前大學生的教育出現(xiàn)浮躁淺顯、急功近利的行為，其結(jié)果必然是導致教育的異化。因此，在學生管理工作中融入人文關(guān)懷，尊重大學生，理解大學生，關(guān)心大學生，激勵大學生，發(fā)展大學生，完善大學生，是促進大學生成長的必然需求。

大學生的個體特征主要表現(xiàn)為：伴隨年齡的增長、知識面的拓寬和理論知識的增多，

以幫助他們正確地選擇和確定自己的追求目標。政治輔導員需要以大學生發(fā)展為本，尊重學生的主體地位和個性需求，培養(yǎng)學生的自主意識和主觀能動性，促進學生的健康成長和全面發(fā)展。

四、結(jié)束語。

實踐證明，思想教育、學習生活、人文關(guān)懷三個方面“三管齊下”有益于營造和諧的校園氣氛，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，使大學生視野得到開闊，知識得到豐富，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，一言以蔽之，將為大學生綜合素質(zhì)的提高打下基礎(chǔ)。

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學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十一

一轉(zhuǎn)眼，我就從學校步入了農(nóng)行的工作崗位，首先面臨的是怎么做好新的業(yè)務(wù)、新的工作。，之前的所學到的知識都顯得派不上用場，遇到業(yè)務(wù)顯得有些局促與不安。而且，作為農(nóng)業(yè)銀行中一支被寄予厚望的青年軍中的一員，或多或少的承擔著來自各方面的壓力。但就是因為有了這種壓力，才迫使我有動力不斷客服困難，不斷前進。

首先，加強學習。

2.嚴格按照總分行下發(fā)的關(guān)于各項業(yè)務(wù)的管理辦法、規(guī)章制度以及操作規(guī)程的要求實施業(yè)務(wù)。

3，向身邊的人學習。學習老員工的業(yè)務(wù)操作能力，解決協(xié)調(diào)問題的能力，與客戶的溝通能力。當然學習的時候要取其精華去其糟粕，遇到與操作手冊相悖的要以制度要求為準。

總之，學習能力強是我們新人行大學生最大的優(yōu)勢，也要充分利用好這個優(yōu)勢，不斷地飽滿自己，爭取盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，在新的工作崗位中起到中堅力量的作用，并在我行開展的各項新型業(yè)務(wù)中起到先鋒帶頭作用。

營業(yè)網(wǎng)點是與客戶聯(lián)系最緊密的部門，如何為客戶高效準確的辦好每一筆業(yè)務(wù)，對于一個合格的柜員來說是不可或缺的能力。這就要求我要迅速轉(zhuǎn)變角色由學生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?，行領(lǐng)導也高度關(guān)注我們這些大學生的角色轉(zhuǎn)變，通過組織培訓班，讓我們掌握與客戶溝通的技巧、具備作為一名金融人所需要的職業(yè)素養(yǎng)。。

作為青年員工，我深刻感受到行領(lǐng)導對我們的關(guān)懷和重視。柜員“三基本”測試，合規(guī)文化學習，網(wǎng)絡(luò)學院課程學習讓我們掌握了很多柜面操作技巧，讓我們迅速成長，并作為一名農(nóng)行人，我們要具備職業(yè)化的素養(yǎng)，這樣才能更好的為客戶服務(wù)，以專業(yè)化的服務(wù)贏得客戶。

在未來的工作中我將立足自身實際，客觀分析自身所存在的問題和不足，有目的、有針對性的解決自身存在的實際問題，重點做好以下幾個方面的工作:。

1、繼續(xù)加強學習，通過各種渠道和機會不斷提高自身的綜合能力和業(yè)務(wù)技能，讓自己成為農(nóng)業(yè)銀行的中堅力量。

2、不斷提升自身專業(yè)技能，繼續(xù)狠抓勤練基本功不放松，不斷提高自身綜合技能、服務(wù)能力和營銷能力，有效提升自己的整體綜合素質(zhì)。

3、結(jié)合崗位實際，不斷探索崗位工作開展的方式、方法，立足實際，爭取盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，努力適應(yīng)工作需要，培養(yǎng)多方面技能。

總之，在行領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，我將立足自身實際，嚴格服從領(lǐng)導安排，積極開拓進取，不斷提高自身綜合素質(zhì)，有效履行崗位職責，團結(jié)一致，為我行經(jīng)營效益的提高，為農(nóng)業(yè)銀行更美好的明天奉獻自己。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十二

高校專職輔導員既是教師也是管理者，既傳授知識也塑造思想與人格，輔導員職位的特殊性決定了輔導員工作的復(fù)雜性與難度。下面是本站小編整理高校輔導員工作經(jīng)驗的范文，歡迎閱讀!

各位老師大家下午好!非常高興有機會能夠跟大家交流。

我是20xx年大學畢業(yè)后，就開始從事專職輔導員工作，曾先后擔任7屆學生的輔導員，有這樣的機會和大家一起來交流工作，我很珍惜。于是我擬了一個題目《幸運只會眷顧有準備的人》。

在輔導員的崗位上我做了整整20xx年，在這我只想結(jié)合自己的實際工作，跟大家談?wù)勎易鲚o導員的一些心得和體會。

在工作中，我一直不斷摸索，積極尋求行之有效的工作模式和方法。我認為：“不同的學生有不同的特點，應(yīng)該根據(jù)學生的特點采取相應(yīng)的教育方法和適應(yīng)的內(nèi)容”。通過經(jīng)常與學生談心、能夠了解學生細微的變化;深入到班級，參加班級活動，能夠了解班級動向;定期與家長溝通，以達到學校教育與家庭教育的良好結(jié)合。利用學校開展的“感恩”、“誠信”、“責任擔當”主題推進式教育，不斷創(chuàng)新實踐載體，讓廣大學生在新穎別致、意義深遠的活動中受教育。

和大家交流第一個問題，合理安排工作，有效安排時間，養(yǎng)成好的工作習慣。

主要談三個方面的內(nèi)容一是學生干部的選聘和任用;其次是拿好。

工作計劃。

合理安排工作;明確角色定位，掌控工作全局，做一個忙中有閑的輔導員，養(yǎng)成良好工作習慣。

1、學生干部的選拔，選拔的標準過硬的政治素質(zhì);表里如一的行為方式;良好的專業(yè)成績;高度的責任心;必要的工作經(jīng)驗;可預(yù)見的發(fā)展?jié)摿?強有力的實踐能力;團隊精神、領(lǐng)導力、感染力、親和力;恰到好處的創(chuàng)新精神。選拔方法也和大家目前采用的差不多輔導員觀察;輔導員與考察對象的互動交流;同學的推薦與評價。

說你拿出工作計劃后，她能吃透你的想法，并且有能力去執(zhí)行工作，同時要充分的信任她，在不破壞大方向的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造的去開展工作。說簡單點，就是如果你不在，她可以幫助你維護大局，并且讓工作繼續(xù)下去，并按期取得效果。

再者要重視學生干部的培訓和培養(yǎng)工作，這個問題很簡單，每次學生干部新老交替的時候，新上來的學生干部，一定要做專項的培訓，其實內(nèi)容很簡單，要涵蓋這個學生干部他所負責的主要工作內(nèi)容、主要職責、辦公軟件的使用(尤其是word、excell、ppt)掌握基本的文本的處理能力，工作培訓讓學生干部指導自己的職責所在，自己的工作重點所在，還有就是要一次專門關(guān)于學生干部工作藝術(shù)的專題輔導其實很簡單，主要是指學生干部之間的工作要相互銜接、相互融通、資源共享等問題，比如說組織活動，學校學生部門所轄多個學生組織，每個組織都有工作計劃，都會組織一些學生的文體活動，比如說演講比賽，好多單位都在做，只是換了一個演講主題，其實如果能各家整合，把演講主題整合，合作組織一場的話，就可以將資源共享，從規(guī)模、效果、受眾、參加人員等各方面都會節(jié)省人力、物力，參加的人也不會覺得負重，效果就會更佳，又能取得好的教育效果。

案例一：如何激勵這位班委的工作積極性?

小陳是班級的班長，進入大學以來工作能力不斷提高，上學期，輔導員更是放心地將班級大量事務(wù)交于小陳處理。小陳不僅圓滿完成各項班級事務(wù)，更積極的策劃了幾次志愿者活動和實踐活動，還獲得了一次校級優(yōu)秀項目獎勵，老師、同學都認為小陳是個做學生工作的好苗子。但是由于班級事務(wù)繁多，上學期期末的時候，小陳已經(jīng)感到精神疲憊，雖然考試期間輔導員沒有派給小陳任何工作，但是小陳還是覺得無法集中精力復(fù)習備考，加上平時松懈學業(yè)，最后小陳的成績只是班級中等偏下，盡管有作為班委的額外加分，小陳還是與本學年的獎學金失之交臂。

大三開始了，小陳希望畢業(yè)后可以出國讀書，但是toefl和gre都還沒考，上學期的成績又拖累了績點，小陳感到當班委的壓力太大，而且耽誤了許多寶貴的時間，于是在學期初向輔導員提出辭職。輔導員當然不同意小陳的想法，在輔導員做了大量苦口婆心的思想工作之后，小陳勉強答應(yīng)繼續(xù)為班級服務(wù)，但是工作積極性卻大不如從前。

最近小陳只是按時完成輔導員交派的任務(wù)，一直沒有主動開展活動，輔導員晚上打電話給小陳的時候他通常還在教室自習沒回宿舍，短信也經(jīng)常要經(jīng)過很久才能回復(fù)。輔導員提議班級組織秋游，經(jīng)過多次催促還未成形。再過幾天秋天就過去了，前些天輔導員又聯(lián)系小陳，直到晚上11點小陳才自習回來，電話里，輔導員請小陳帶領(lǐng)其他班委在一周內(nèi)敲定此事，但是小陳說他快要考toefl了，真的很忙，希望可以讓班級文體委員全權(quán)負責秋游。輔導員很無奈，在將此事交付文體委員負責的同時，不得不親自督促進程，為各個環(huán)節(jié)把關(guān)。

【案例評析】看了以上案例，大家一定感到小陳有小陳的委屈，輔導員有輔導員的難處：作為學生，尤其是作為希望出國的學生，小陳的確需要大量時間應(yīng)付高難度的外語考試并努力提高自己的專業(yè)成績;作為輔導員，我們需要班委，尤其是班長的支持與協(xié)助，輔導員不可能對班級的每一件事都親力親為。

上述案例的主要矛盾在于：1.小陳工作與學習的沖突，這幾乎是所有學生干部都會面臨的困境;2.輔導員面對得力助手的辭職，這也幾乎是所有輔導員都會遇到的難題，差別只在于你的這位助手的?得力?程度。

1.轉(zhuǎn)換任務(wù)法。

班長事務(wù)的確非?，嵥椋译S時都可能受到班級事情的?騷擾?，在小陳學習任務(wù)比較緊張的時候，應(yīng)該交給他一些階段性工作：比如可以讓他僅負責班級的實踐工作，雖然是班級工作的重頭工作，但并不需要他隨時待命，而且工作時間彈性也比較大;或者在班級成立活動項目組，對重大活動采取項目管理，小陳專門接手班級重大項目，而不是作為事事插手的班長。

也許是因為小陳對班長工作太熟悉了，以至因為缺乏挑戰(zhàn)而引起了工作疲憊。如果是這樣，那不如同小陳一起從一個更高的角度重新規(guī)劃班級工作，也正好借此機會提升你班級工作質(zhì)量。

2.興趣切合法。

從案例中我們可以看到，小陳目前的興奮點不在工作上，而在學習上。學生工作不能鞭打出成效，而是要依靠引導。輔導員在征得小陳同意的情況下可以讓小陳來擔當班級學習委員，或者負責班級學習小組的工作，這樣既可以充分利用人才，又可以讓小陳感到工作不僅僅是一種負擔，工作的內(nèi)容也是他目前追求的一部分?；蛘吒玫霓k法就是讓小陳參與班級學生職業(yè)發(fā)展工作，正好大三開始同學們都在為考研、出國、找工作而忙碌著，這份新任務(wù)既同小陳目前的興趣一致，同時也是一個新的挑戰(zhàn)。

3.目標提升法。

輔導員應(yīng)當讓小陳知道：優(yōu)秀的學生不僅是工作好或者學習好的學生，而是工作能力強，學習成績也一路領(lǐng)先的全面發(fā)展的同學。輔導員應(yīng)當介紹學校省市三好學生、優(yōu)秀學生干部的事跡給小陳，讓他看到自己在思想上的局限以及實力上的差距，幫助小陳提高自我目標，從而對自己更加高標準，嚴要求。

4.時間管理法。

也許是因為學習、工作的擔子突然間重了起來，小陳還沒有適應(yīng)，輔導員應(yīng)該幫助小陳重新規(guī)劃自己的時間以適應(yīng)新的情況。也許過一些日子，小陳適應(yīng)了新的工作強度和生活節(jié)奏之后，一切又會變得同以前一樣順利，而小陳也會獲得工作與學生的雙豐收。

5.語言鼓勵法。

2、每年年初，學校有關(guān)的學工系統(tǒng)部門都會下發(fā)年度工作重點，相應(yīng)的上級主管部門也會下發(fā)年度工作重點，甚至于說教育部的工作重點，我都會很仔細的看，其實看不是為了別的，只是想在里面整理出符合自己實際的工作內(nèi)容，從而根據(jù)所在院系的特點，制定出有效的工作計劃，而且包含至少一項特色工作。這樣的話，一年下來，總結(jié)工作的時候才有內(nèi)容可寫，而且有可褒貶的部分。有了切實可行的工作計劃，在實際的工作過程中，依照工作計劃行事，自己有的放矢，時間能夠有效安排，合理安排工作，取得最佳的工作效果。

3、還有一個就是工作習慣的養(yǎng)成，工作的模式其實是自己養(yǎng)成的。我是這樣安排自己的工作時間的，正常工作時間，學生如果有時間可以隨時來辦公室找我，還有就是中午的時間12:30-12:20是處理學生日常工作事務(wù)，再者我有一個輔導員工作坊每周的周三晚上6:00-9:00是我主要接待學生的工作日。剩下的時間是我的時間，如果沒有預(yù)約的話，可以拒絕某些工作，但是突發(fā)事件除外。還有就是學生能夠自己的處理的事情，要讓學生養(yǎng)成自己處理的習慣，諸如有些日常性的東西比如說辦個學生證等等，輔導員不要做學生的保姆。

再者是組織活動或者是召開會議時，要善于布局，讓活動中的每一個環(huán)節(jié)都在自己的掌控之下，自己只要靜觀其變，不要只是忙于形式，自己在這里面的角色定位是，控旗之人，所有事情要多想一些意外情況的發(fā)生，同時準備好預(yù)案或者說隨時應(yīng)急的辦法，舉個例子。

說有這樣一個事情，有一個公司，做剪裁的活動，主辦方的負責人，突然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場，老市長在座，這個負責人便是硬將老市長請上臺參加剪裁活動，而現(xiàn)場只準備了五位參加剪裁的剪刀，而現(xiàn)在臺上是五個人，這個時候怎么辦，臨時去找剪刀，找的到嗎?只定來不及，就在這時，負責活動開展的其中一個人，從自己的兜里拿出了一把剪刀，解決了突發(fā)事件。這個人就是我們作為組織活動方的我們。

心思縝密、善于思考，多想些可能，就沒有什么做不到。

第二，就是作為學生輔導員，做好輔導員的本分。

作為輔導員每個人都需要來帶學生，如何抓好自己的學生，年級的規(guī)劃、班級的規(guī)劃，小至每個學生的規(guī)劃。主題推進式教育的內(nèi)容有效融合。自己手中應(yīng)該有幾個表，是掌握學生動態(tài)的一個根本的依據(jù)：比如說：

自己制作的學生基本信息情況登記表：

這里面要包括學生的基本概況：姓名、性別、民族、政治面貌、家庭所在地、父母的聯(lián)系方式、生源性質(zhì)、是否有過學生干部工作經(jīng)歷、家庭情況、貧困與否等等，而且這個表隨著時間的推移，會陸續(xù)的增添就業(yè)意向、是否戀愛、向往城市、最需要的幫助等等。

第二個表示學生的在校的表現(xiàn)動態(tài)表包含，學生在校的各個學期的學習成績，四六級過級情況、計算機考級情況、輔修課程情況、每個學期的操行平等、不及格的成績，以及目前的平均分、在班級及專業(yè)的排名、綜合考評等等，對學生的情況了如指掌。

第三個表就是各級學生干部的綜合情況匯總表。

這個主要是根據(jù)你所指導的學生組織里面的學生干部，這里面就包含了不同各年級的學生，只有掌握了這些你才能在具體的工作中有針對性的開展工作，甚至于說怎么分配一些工作，做到有的放矢。

基本上每個學期開學兩周內(nèi)我能拿到最新的完善的這些表的信息，我也就第一時間掌握了學生的情況，對開展學生管理工作，做到了成竹在胸，也知道應(yīng)該重點和哪些學生做談話，也就是講兩頭兼顧到，中間也能帶的好。

還有一點比較重要的的，善于挖掘?qū)W生的人才，發(fā)現(xiàn)后就要及時的給予機會去培養(yǎng)，讓她盡快的成長起來，在我的學生里，一直都有非常的優(yōu)秀的學生出來，基本上每個年級都有代表性的典型人物和集體，說句實話，不是運氣好，是發(fā)現(xiàn)了苗子，就及時做了培養(yǎng)，而且創(chuàng)造機會讓其成長。

高校專職輔導員既是教師也是管理者，既傳授知識也塑造思想與人格，輔導員職位的特殊性決定了輔導員工作的復(fù)雜性與難度。我將從以下三個方面總結(jié)我的輔導員工作經(jīng)驗：第一方面：輔導員的個人修養(yǎng)與自我管理首先是個人品格修養(yǎng)，輔導員的品格(包括思想道德、世界觀、人生觀、價值觀)直接決定他(她)教書育人的品位高度，本人一直認為：健康的人格與高尚的品德是一個優(yōu)秀輔導員的首要條件。德國存在主義哲學家、心理學家、教育家雅斯貝爾斯有一句關(guān)于教育的。

名言。

：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！币粋€人格不健全的老師是不可能接受合理的教育理念的;一個價值觀念落后的輔導員可能會給學生輸入落后的價值觀念;一個不思進取的輔導員也沒有提高自身工作水平的動力;一個對工作缺少熱情的輔導員是不會有全心全意服務(wù)于學生的意識的;一個人生觀消極的老師沒法帶給學生積極向上的精神風貌;因此可以說輔導員的品格素質(zhì)決定了他(她)的工作水平。另外，輔導員的品格素質(zhì)水平也決定了他(她)在學生中的威信。

其次是輔導員的自我管理，我總結(jié)了三點：第一點：輔導員工作能力管理輔導員應(yīng)該熟悉工作業(yè)務(wù)流程與方法，比如：輔導員應(yīng)該熟悉《學生守則》上的相關(guān)內(nèi)容;熟悉班級管理的基本方法;基本了解所帶班級的專業(yè)科目及其特點;了解大學生的思想與心理特征;了解你的班干部隊伍;了解助學貸款的程序;了解大學生醫(yī)療保險的相關(guān)規(guī)定;了解學籍管理的基本模式與相關(guān)制度;了解學生成績的學分制度;了解畢業(yè)生的畢業(yè)答辯過程以及離校的一系列相關(guān)手續(xù)(包括檔案托管、戶口遷移等);了解專升本的報考流程等等，另外輔導員還要有處理突發(fā)事件的能力、說服能力等等。一個工作能力出眾的輔導員將會很快獲得學生的支持與肯定。

第二點：輔導員個人學習的管理輔導員應(yīng)該每年參加繼續(xù)教育，或者堅持自學、經(jīng)常個人充電，因為一個人整體素質(zhì)的提高是離不開學習的，在建設(shè)學習型社會的大前提下，個人的學習變得更加重要。我相信一個掌握最新知識的輔導員更能吸引學生的注意，一個愛學習的輔導員比一個不愛學習的輔導員更能喚醒學生的學習主動性!我認為每個輔導員至少應(yīng)該有一個特長，那么你在學生的眼里會立刻變得與眾不同，這對輔導員建立威信、提高影響力有很大的作用。第三點：輔導員工作態(tài)度的管理正因為輔導員工作性質(zhì)的多、雜、繁、難，所以很容易讓人產(chǎn)生惰性，這樣很容易造成工作懈怠的局面，因為很多工作都不會有專人來定時檢查與督促，很多工作都是靠自覺性去做，比如：你今天找學生干部談話了嗎，下寢室與學生交流了嗎，檢查到課率了嗎?定期召開班會了嗎?組織班級活動了嗎?分析學期考試成績了嗎等等，都沒有固定的條款和措施來監(jiān)督你，而是全靠自覺。

我認為優(yōu)秀的輔導員要做到四勤：勤走、勤說、勤寫、勤思。勤走就是多走動，多去課堂走走，多去寢室走走，多走到學生當中去;勤說就是多和學生談話，了解他們的思想動態(tài)與興趣愛好，多開班會，及時指導與指正他們的思想與行為，與他們分享你的學習收獲，多說鼓勵與。

勵志。

的話語;勤寫就是及時記錄一切工作安排與通知，記錄個人工作每日安排與每周工作安排，記錄班會內(nèi)容安排，記錄班干部工作安排，記錄學生反饋的問題或建議，記錄與學生以及家長的談話等等;勤思就是多思考班級整體與局部的管理、班風與學風的提升、思想與學習的督導，多多創(chuàng)新工作方法，不要一味地墨守成規(guī)。

尊敬的各位領(lǐng)導及同仁：

大家上午好!

今天非常榮幸能夠參加這次輔導員座談，很高興有這樣一個機會同大家一起交流。(雖然說被評為20xx黑龍江省年度人物，但是，我只是東林全體政工干部中普通的一員，東林有很多優(yōu)秀的輔導員做的比我好，同時在申報及評定過程中，離不開領(lǐng)導的幫助與同仁的支持。)工作十年，其實有過困擾，也有過彷徨，從工作伊始“保姆式”“消防員救火式”的輔導員，一路成長變成了有想法、有認識、早預(yù)防、早做工作的學生引路人。對于工作可能會有一些經(jīng)驗，但對于大家來講也許還很淺薄，請各位多海涵。

我將從三點心得，三點方法來談我在學生工作中的認識和理解。

一、三點心得。

第一，對待學生要嚴愛慈心。

從事輔導員工作十年對我來講是不斷學習、鍛煉、積累和成長的過程，通過工作我發(fā)現(xiàn)：世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多——“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是自我犧牲。對于一名輔導員，要做到真愛，在情感上真正喜歡學生，“誰愛學生，學生就愛誰，只有愛學生的人，才能教育好學生，學生也能真正的信任他?！?還要做到博愛，不是抓“兩頭”，而是全面抓，既讓優(yōu)秀分子冒尖，又讓后進同學優(yōu)秀，讓學生能夠感受到老師時刻關(guān)注他們。但同時，輔導員對學生的愛，不是無原則的，更不是縱容與姑息。每個輔導員在剛剛參加工作的時候，可能都會出現(xiàn)所謂的“護犢子”現(xiàn)象，自己的學生別人說不得，自己的學生別人管不得，我個人認為，該護的時候還得護，但是如果真是學生的問題，更重要的是能夠讓學生在事件中得到啟發(fā)認識自身的錯誤。對學生嚴格要求，不要怕得罪學生，要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有度，嚴慈相濟。

第二，對待工作要找準重心。

找準真正適合自己的發(fā)展方向，通過不斷的學習、實踐、探索、思考、研究成為某一個專業(yè)方向的重要骨干。

學生工作千頭萬緒，晚上是白天的繼續(xù)，有樂趣，也有苦趣，有歡喜，也有孤寂，但要時刻提醒自己：你做的是事情，但經(jīng)營的是事業(yè)。記得新入職時一位前輩給我們培訓時講道:找一個我們能干好的，而且是生命線的工作，將他干好，干個第一，在林業(yè)大學，一提到這方面工作，大家都認可你，那你就是成功的。

第三，對待問題要多留心。(注重積累)。

既然選擇這個崗位，就應(yīng)該勇挑重擔、勇于解決困難、勇于承擔風險。對于工作要積極開展，“多做多錯”的想法是不成熟的，只有勇于承擔責任和風險的人才能真正的得到同事及學生的認可，才會具有人格的魅力。

有的時候在工作中我們會出現(xiàn)這樣或者那樣的事情，有好事也有壞事，問題學生、突發(fā)事件等等特殊情況，往往在這種時刻很多人就會抱怨，我怎么這么倒霉，偏偏遇到個這樣的學生，感覺自己時運不濟，學會處理問題是一個人立世和成事的根本。善于處理問題是一個綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，學會處理問題可以改善你的社會環(huán)境、生存環(huán)境，甚至心理環(huán)境。在我們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦?，在某些環(huán)節(jié)出現(xiàn)一些問題是難免的，但關(guān)鍵是看你會不會處理。一切成功者都是處理問題的高手。面對問題時不慌張，處理問題時不打怵，不怯陣，學生的問題也是一樣。

輔導員雖然不同于公務(wù)員，但有干部的職能，所以輔導員的職位決定了必須有擔當精神，這個擔當就是責任感、責任心問題。不負責任，遇事繞道而行，只知搞平衡圓滑，從小處看，是有負于學校的重托和家長、學生的期望，從大處看，是誤人誤國。因此，在原則面前，應(yīng)無所謂靈活策略的立足之地。

近幾年國家非常重視高校輔導員的工作，輔導員自我展示的平臺也很多，輔導員可以通過博客、博文、職業(yè)能力大賽、創(chuàng)新工作論壇論文等等途徑來發(fā)揮自身的優(yōu)勢，去年一年我們團委就有一名老師獲得全國博客大賽優(yōu)秀獎，一名老師獲得黑龍江生創(chuàng)新工作論文二等獎，展示出我們東林輔導員的能力。從學生工作角度今年又有很多培訓學習的機會提供給我們，對于未來我們總能找到適合自己的一條路來發(fā)展。

所以我覺得，就象一首歌唱的那樣，有了當兵的經(jīng)歷一輩子也不會后悔，同樣有學生工作的經(jīng)歷，無論是在家庭還是事業(yè)上，你都會受益終身。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十三

對多數(shù)企業(yè)來說，80后、90后已經(jīng)成為企業(yè)的中堅力量，也是新員工的主要組成部分，這是時代不可逆的潮流。但隨著信息、科技的發(fā)展，這些新時代主人翁的思想和行為與70年代出生以前的人有著顯著的不同，尤其是在對待工作的態(tài)度上。對他們來說，工作除了能夠賺取與其能力相符的金錢之外，同時還要是展現(xiàn)自我的舞臺，并體現(xiàn)自我價值?？梢园l(fā)現(xiàn)，這些是初入職場的新員工面臨的主要問題，僅僅依靠企業(yè)文化、制度這些內(nèi)容根本無法幫助新員工獲得成長，相反這些內(nèi)容更像是為了約束其行為而存在的。對這些80后、90后的人來說，他們在初入職場面臨的難題很多，如果企業(yè)無法幫助其解決這些難題，那么很榮譽造成人員的流逝，也讓企業(yè)造成很大的損失。

二、新員工，擦不掉的就有痕跡

很多企業(yè)認為社招新員工有一定的能力和經(jīng)驗，能夠快速為企業(yè)創(chuàng)造價值，因此很少對新員工進行系統(tǒng)的培訓，甚至不對其進行培訓。其實這是一種錯誤的行為，而這種錯誤造成的后果往往也是最嚴重的。

工作時間的長短能夠成為衡量其能力的標準嗎?相信很多企業(yè)的領(lǐng)導者給出的答案是不能，但恰恰這是很多企業(yè)忽略的問題。有一定的能力和經(jīng)驗不代表其能滿足企業(yè)的需求，在新員工加入企業(yè)之后，對新員工能力的衡量很重要，如果在能力方面有不足，那么企業(yè)就要承擔培育的責任。

三、新員工培訓，要知道“新”在哪里

我們擁有多年新員工配需經(jīng)驗，經(jīng)過總結(jié)發(fā)現(xiàn)，很多企業(yè)在進行新員工培訓時并沒有針對性。員工在加入企業(yè)自然要滿足多個條件，但企業(yè)首先應(yīng)該了解哪些條件是員工已經(jīng)具備的，哪些是不具備的?很多企業(yè)在培訓時面臨的狀況是，員工已經(jīng)具備的條件反復(fù)講，員工不具備的能力，反而忽略掉。而有些企業(yè)的問題是，既然是新員工，那就將所有內(nèi)容都拿來培訓，結(jié)果造成不必要的資源浪費。因此在新員工培訓時，要知道其“新”在哪里，哪里是要針對性培育的地方。

結(jié)合來與各種體質(zhì)各種類型的企業(yè)的合作經(jīng)驗，我們認為新員工培訓要想達到預(yù)期的效果，就要三箭齊發(fā)：根據(jù)校招和社招不同的情況設(shè)置內(nèi)訓內(nèi)容，同時提升主管在部署培育上的不足。只有這樣，才能既能保障新員工快速融入企業(yè)，在短期內(nèi)就為企業(yè)創(chuàng)造價值，同時在主管不斷的培育下，新員工的能力能夠一直獲得進步。

針對很多企業(yè)對新員工培育缺乏系統(tǒng)的認知，我們?yōu)槠髽I(yè)制定了分別針對不同類型的新員工和主管的解決方案，每個方案都將企業(yè)會面臨的問題進行羅列，企業(yè)可以根據(jù)自身的實際情況選擇問題所對應(yīng)的解決方法，最終形成一個高效能的解決方案，進而幫助企業(yè)解決新員工企業(yè)培訓?時的各種問題。

一、忌遲

青年教師一上崗，切忌一股腦兒將任務(wù)壓到她的頭上，等到到工作上的失誤越來越多，家長反映越來越強烈時，才不得已匆忙培養(yǎng)，如果這樣，就會錯過好的`培養(yǎng)時機，即便下的是猛藥，施的是重肥，收效也未必明顯，因為工作中的缺點一旦淤積，成垢，想徹底除垢布新絕非易事，再者，隨著年齡的增長，婚姻，家庭，孩子等問題接踵而至，即使該教師工作熱情依舊，鉆研業(yè)務(wù)的時間和精力也可能得不得保證，因此，對青年教師的培養(yǎng)宜早不宜遲，切莫延誤了時機。

二、忌不敢重用

老教師固然有豐富的教育教學經(jīng)驗，堪當把關(guān)重任，但如果關(guān)鍵崗位，關(guān)鍵時刻總是讓老教師坐鎮(zhèn)，那青年教師又怎能長見識，增才干，迅速成長呢，所以，對青年教師要敢于重用，即使他們在把關(guān)過程中偶有閃失，管理者也不必后悔不迭，立馬改變初衷，再說，青年教師把關(guān)未必不如老教師。有一些培訓機構(gòu)就有不少教師初出茅廬，即擔任教研組長，備課組長，承擔公開課，送教下鄉(xiāng)等教育教學重任，刀子們腦子活，觀念新，干勁足，敢闖也試，取得了令老教師嘆服，家長稱贊的好成績，對青年教師的大膽使用，能促使她們迅速成長，也能給幼兒園工作帶來活力。

三、忌負擔過重

青年教師雖能力強，可塑性大，給她們以適度的工作壓力是可以的，也是應(yīng)該的。但如果給她們的負擔過重，那就很可能適得其反。教育是藝術(shù)，必需探求好的方法，尋覓獲得好的效果的途徑。在大力提倡實施素質(zhì)教育的今天，這就顯得尤為重要。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十四

婚姻狀況：已婚民族：漢族。

身高：160cm。

體重：63kg。

求職意向。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：會計：會計。

工作年限：12職稱：

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：清遠，

清遠市凱富房地產(chǎn)開發(fā)有限公司起止年月：-11～-09。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)。

擔任職位：主辦會計。

工作描述：

離職原因：

公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：快速消費品(食品，飲料，化妝品)。

擔任職位：主辦會計。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：汽車及零配件。

擔任職位：會計。

公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。

擔任職位：會計文員助理會計。

畢業(yè)院校：廣東海洋大學。

專業(yè)一：果樹。

起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：

本人工作認真負責，有團隊精神，熟識電腦操作和財務(wù)軟件的應(yīng)用，對財務(wù)工作有濃厚的興趣，熟悉國家會計法規(guī)和相關(guān)稅收政策。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十五

x年，我滿懷著對金融事業(yè)的向往與尋求走進了支行，在這里我將開釋青春的能量，點燃事業(yè)的夢想。時光飛逝，來支行已一個年頭了，在這短短的一年中，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，不管是工作上，學習上，還是思想上都逐步成熟起來。

在支行，我從事著一份最平凡的工作柜員?；蛟S有人會說，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜臺上一樣可以干出一番輝煌的事業(yè)。出色始于平凡，完善源于認真。我酷愛這份工作，把它作為我事業(yè)的一個出發(fā)點。作為一位農(nóng)行員工，特別是一線員工，我深切感遭到自己肩負的重擔。柜臺服務(wù)是展現(xiàn)農(nóng)行系統(tǒng)良好服務(wù)的文明窗口，所以我天天都以飽滿的熱忱，專心服務(wù)，真誠服務(wù)，以自己積極的工作態(tài)度羸得顧客的信任。

是的，在農(nóng)行員工中，柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展現(xiàn)農(nóng)行形象的窗口，柜員的平常工作或許是繁忙而單調(diào)的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操縱、熱情服務(wù)，日復(fù)一日，用點點滴滴的周到服務(wù)讓客戶真正體會到農(nóng)行人的真誠，感遭到在農(nóng)行辦業(yè)務(wù)的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我要求自己做到：一是把握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、時刻不放松業(yè)務(wù)學習;二是保持良好的職業(yè)操守，遵守國家的法律、法規(guī);三是培養(yǎng)人際關(guān)系，與同事之間和睦相處;四是蘇醒的熟悉自我、勝不驕、敗不餒。

參加工作以來，我立足本職崗位，踏實工作，努力學習業(yè)務(wù)知識，向有經(jīng)驗的同事請教，只有這樣，才能確確切實干出能經(jīng)得起時間考驗的業(yè)績。點點滴滴的小事讓我深入體會到，作為一位一線的員工，注定要平凡，由于他不能像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣用滿腔的熱血堵槍口，炸堡壘，留下英雄美名供眾人宣揚，乃至不能像農(nóng)民那樣冬播夏收，夏種秋收，總有固定的收獲。有的只是日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)那些諸如存款、取款，賬務(wù)錄進，收收放放，營銷維護，迎來送往之類的枯燥運作和復(fù)雜事務(wù)。在這平凡的崗位上，讓我深入體會到，偉大正寓于平凡當中，平凡的我們一樣能夠奉獻，奉獻我們的熱忱，奉獻我們的真誠，奉獻我們的青春。平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片出色的天空，沒有根基哪來高樓，沒有平凡哪來偉大!人生的價值只有在平凡的奉獻中才能得到升華和完善。

在為客戶服務(wù)的進程中，我始終堅持想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，做到操縱標準、服務(wù)規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業(yè)務(wù)時，在保證遵守我行各項規(guī)章制度的條件下，靈活把握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務(wù)。

完善源于認真。在做好柜面優(yōu)良服務(wù)的基礎(chǔ)上，我們千方百計為客戶提供更加周到的服務(wù)。由于，沒有挑剔的客戶，只有不完善的服務(wù)。在平常工作中，我積極刻苦研究新知識，新業(yè)務(wù)，理論結(jié)合實踐，熟練把握各項服務(wù)技能。我從點滴小事做起，在辦理業(yè)務(wù)時，盡可能做到快捷、正確、高效，讓客戶少等、少跑、少問，給客戶提供及時、準時、定時、隨時的服務(wù)。

青年時期是人生最寶貴的時光，由于躊躕滿志，精神抖擻，由于敢闖敢干，活力四射，由于有太多的夢想和希看!但在我看來，青年的寶貴還在包括不懈的尋求與團隊的融會，崇高的道德修養(yǎng)，和堅強的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉獻!

今天，我們正把如火的青春獻給平凡的農(nóng)行崗位，中國農(nóng)業(yè)銀行正是在這青春的交替中，一步一步向前發(fā)展。在她清楚的年輪上，也將深深的烙下我們青春的印記。富蘭克林有句名言：推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。今天我正是為推動我的事業(yè)而來，這源于我對人生價值的尋求，對金融事業(yè)的一份熱忱。由于我知道作為一位成長中的青年，只有把個人理想與農(nóng)金事業(yè)的發(fā)展有機結(jié)合起來，才能充分發(fā)揮自己的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，在首創(chuàng)農(nóng)業(yè)銀行美好明天的進程中實現(xiàn)本身的人生價值。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十六

第一條?為加強員工宿舍管理，給大家營造一個整潔、舒適、安全、有序的住? 宿環(huán)境。

第二條?本規(guī)定適用于公司每位住宿員工。

第二章? 宿舍崗位設(shè)立及崗位職責

第三條?員工宿舍設(shè)立宿舍領(lǐng)班1名，宿舍管-理-員3名，保潔員3名，門衛(wèi)3名，鍋爐工3名。

第四條?宿舍領(lǐng)班崗位職責

1、? 負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)監(jiān)督指導宿舍員和保潔員的工作，對違反工作紀律情況要及時上報，做到公平、公正。

2、? 上班前，必須按照公司的規(guī)定著工服，佩戴工牌，保持良好的儀容儀表。

3、? 精神振作，保持昂揚的工作狀態(tài)。上班期間不遲到、不早退、不擅自脫崗、離崗，不干與工作無關(guān)的事。

4、? 負責不間斷的巡視員工宿舍的安全情況，同時了解員工生活動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

5、? 負責保管員工宿舍庫房的物品，根據(jù)出入庫情況進行登記入賬，隨時清楚庫房內(nèi)的物品數(shù)量，如有丟失、損壞追究責任。

6、? 帶領(lǐng)管-理-員和保潔員搞好宿舍的安全、衛(wèi)生等工作。

7、? 時刻樹立安全意識，做好“防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防病毒傳染”工作。

8、? 發(fā)現(xiàn)宿舍設(shè)備損壞，要及時上報，并協(xié)助上級查明原因，如屬于正常損壞，填寫《工程單》報修。

9、? 完成領(lǐng)導賦予的其他工作。

第五條?宿舍管-理-員職責

1、服從管理，團結(jié)同事，熱愛管-理-員工作崗位，積極配合后勤領(lǐng)導的工作。

2、上班前，必須按照公司的規(guī)定著工服，佩戴工牌，保持良好的儀容儀表。

3、精神振作，保持昂揚的工作狀態(tài)。上班期間不遲到、不早退、不擅自脫崗、離崗，不干與工作無關(guān)的事。

4、對違反工作紀律情況要及時向領(lǐng)導反應(yīng)。

5、負責不間斷的巡視員工宿舍的安全情況，同時了解員工生活動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

6、負責保管員工宿舍庫房的物品，根據(jù)出入庫情況進行登記入賬，隨時清楚庫房內(nèi)的物品數(shù)量，如有丟失、損壞追究責任。

7、隨時了解員工宿舍的動態(tài)，依據(jù)人力資源部開出的《員工住宿通知單》負責辦理員工入住手續(xù)并根據(jù)《離職單》辦理員工退房手續(xù)。

8、時刻樹立安全意識，做好“防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防病毒傳染”工作 。

9、負責餐廳員工用餐的刷卡。

第六條?宿舍保潔員職責

1.? 上崗前，必須持《身份證》、《健康證》。

2.? 服從管理，團結(jié)同事，吃苦耐勞，熱愛保潔員工作崗位。

3.? 上班前，必須按照公司的規(guī)定著工服，佩戴工牌，保持良好的儀容儀表。

4.? 精神振作，保持昂揚的工作狀態(tài)。上班期間不遲到、不早退、不擅自脫崗、離崗，不干與工作無關(guān)的事。

5.? 負責員工宿舍的衛(wèi)生秩序及消毒工作，禁止在清理衛(wèi)生時，擅自動用員工的物品，更不準拿員工的物品據(jù)為己有。

6.? 保管好備用鑰匙和相關(guān)物品，如有丟失，追究當事人的責任。

7.? 勤儉節(jié)約，杜絕浪費，合理使用清潔用品。每周進行一次衛(wèi)生大掃除，清掃衛(wèi)生死角。

8.? 發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備和物品損壞，要及時上報。

9.? 時刻樹立安全意識，做好“防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防病毒傳染” 工作。

10.? 要認真交接-班，并填寫《交接-班登記表》。

第七條?門衛(wèi)值班員職責

1、? 當班期間要堅持依法、規(guī)范、文明值班；處理各類問題既要敢于堅持原則、按章辦事，又要講究策略、機智處置。

2、? 負責外來人員、物品、車輛的登記并填寫《外來人員車輛登記表》。

3、? 負責11：00之后員工出入宿舍的登記。

4、? 夜間值班員不得打瞌睡，每間隔60分鐘上下樓層巡視一遍，發(fā)現(xiàn)事故隱患，應(yīng)及時采取有效措施，防止事故的發(fā)生。

5、? 需要住宿的員工必須持《入住通知單》方可進入員工宿舍，? 22：00之后非住宿人員不得進入宿舍（經(jīng)理級以上人員除外）。

6、? 負責離職退宿員工物品檢查，防止公司物品流失，并在《放行條》上簽字。

7、? 值班期間發(fā)現(xiàn)違法亂紀行為應(yīng)及時上報后勤部經(jīng)理或人力資源部領(lǐng)導。

8、? 加強安全防范意識，值班期間不得遲到早退、不得擅自離開工作崗位。

9、? 嚴格交接-班制度，認真做好夜間值班情況的書面記錄。

10、? 發(fā)現(xiàn)可疑人員，應(yīng)及時盤查，防止無關(guān)人員靠近或進入宿舍。

11、? 上班時間集中精力，監(jiān)守崗位，不得做與工作無關(guān)的事情，聽音樂、聊天等，

12、? 完成領(lǐng)導賦予的其他工作。

第八條?鍋爐工崗位職責

1.? 每天工作開始前要檢查好鍋爐及蒸汽管道設(shè)施狀況，防止事故的發(fā)生。

2.? 安全生產(chǎn)第一，嚴格遵守操作規(guī)程，當班人員要集中精力，密切注意壓力表和水位的變化情況，如發(fā)現(xiàn)異常變化應(yīng)立即采取措施排除，并及時報告部領(lǐng)導以確保鍋爐的安全運行，嚴防鍋爐爆炸和表、儀表等）必須經(jīng)常檢查，平時發(fā)現(xiàn)管道損壞或漏氣漏其它事故的發(fā)生。

3.? 對鍋爐鍋爐附件（如水位表、儀表等）必須經(jīng)常檢查，平時發(fā)現(xiàn)管道損壞或漏氣漏水要及時處理或報告領(lǐng)導。

4.? 做好爐房的清潔衛(wèi)生工作，及時清除爐漬，保持室內(nèi)的清潔，同時嚴禁外人進入爐房，更不能亂動爐體部件。

5.? 努力鉆研業(yè)務(wù)知識，掌握和熟習操作燒爐要領(lǐng)，總結(jié)經(jīng)驗，節(jié)約用水用煤。積極完成工作任務(wù)。

6.? 上班時間不得擅自離開工作崗位，不許喝酒上崗。嚴格面對面交-班制度，交-班時要交待前班工作的詳細情況，并作好記錄。

7.? 不遵守規(guī)章制度及操作程序，所造成的一切責任事故和經(jīng)濟損失，由當班鍋爐工負責。

8.? 備足燃料，負責各食堂每天的供汽蒸煮工作及提供開水做飯菜保暖工作。

9.? 摸規(guī)律，不斷提高蒸煮技術(shù)，防止出現(xiàn)生飯、夾生飯或蒸不熟食品。

10.? 每天要按時供應(yīng)開、熱水。嚴格按照開、熱水的收費標準收，且要一視同仁，不搞特殊化。

11.? 遵守勞動紀律及規(guī)章制度，按時上下班，上班時要佩帶上崗證。無故誤飯，供不了開、熱水造成不良影響者，視情節(jié)輕重給予一定的經(jīng)濟處罰及紀律處分。

12.? 完成領(lǐng)導交辦的其它各項工作任務(wù)。

第九條?寢室長職責

每間寢室設(shè)立室長（部長擔任）1名，負責寢室的管理。

1.? 全面負責本宿舍的衛(wèi)生、紀律、安全等方面的管理工作。

2.? 每月制定本宿舍的衛(wèi)生值日表。

3.? 寢室長有義務(wù)向公司人力資源部和后勤部匯報寢室內(nèi)發(fā)生的異常情況，否則視情節(jié)輕重，對寢室長進行過失處理。

第三章? 安全管理制度

第十條?愛護消防設(shè)施，不得故意損壞。

第十一條?在樓道內(nèi)，不得追逐、打鬧等行為，防止摔傷、撞傷。

第十二條?宿舍區(qū)域內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

第十三條?宿舍區(qū)域內(nèi)嚴禁使用明火，宿舍門口及通道不準堵塞，要保持暢通? 無阻。

第十四條?嚴禁在宿舍內(nèi)吸煙，一旦吸煙發(fā)生事故，當事人負全責。

第十五條?不得在宿舍內(nèi)動用明火。

第十六條?攜帶物品進出宿舍，要主動接受門衛(wèi)人員的檢查。

第十七條?妥善保管好自己的私人財物，不得將現(xiàn)金等貴重物品隨意亂放，凡?出現(xiàn)個人財物問題，公司不承擔任何責任。

第十八條?進出寢室要隨手關(guān)門,防止物品丟失。

第四章? 衛(wèi)生檢查制度

第十九條?員工必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共同維護宿舍的衛(wèi)生環(huán)境。不得向窗外或走廊內(nèi)拋物。

第二十條?每位員工必須按照寢室長安排的衛(wèi)生值日表按時打掃寢室衛(wèi)生，包括倒垃圾。

第二十一條?值日員工不按規(guī)定打掃衛(wèi)生或不按規(guī)定投放垃圾，經(jīng)寢室長提醒? 后仍不執(zhí)行者，由后勤部視情節(jié)輕重予以罰款處理。

第二十二條?宿舍所有垃圾必須用垃圾袋裝好，由各宿舍當日輪值人員提到指定地點放好。

1.? 如發(fā)現(xiàn)不按要求放置者，予以罰款。

2.? 凡住宿員工將垃圾亂丟亂放者（包括扔出窗外）將給予罰款。

3.? 發(fā)現(xiàn)將清掃的垃圾堆積到樓道內(nèi)或?qū)嬍议T口，違反者予以罰款。

第二十三條?每周一（具體時間待定）各部門派一名副經(jīng)理級（含）以上人員? 到人力資源部報到，由后勤部經(jīng)理統(tǒng)一安排衛(wèi)生檢查相關(guān)事宜。

第二十四條?參加衛(wèi)生檢查人員不得無故遲到、缺席，否則予以罰款。

第二十五條?如遇特殊情況確實不能參加者，應(yīng)及時匯報部門負責人，由其部門負責人安排他人參加。

第二十六條?參加衛(wèi)生檢查之人員必須堅持公平公正原則進行評分，不得弄虛作假、徇私舞弊。

第二十七條?在一個月內(nèi)檢查中，依據(jù)檢查情況和平時的制度落實情況予以評比，每月評比出一個最佳和最差宿舍。

1.? 通報表揚（批評）。

2.? 被評為最佳（差）宿舍則該寢室人員給予共100元的獎勵（罰款）。

3.? 獎勵（罰款）在當月工資中體現(xiàn)。

第五章? 水、電管理

第二十八條?所有寢室的照明燈具及線路必須由工程部電工安裝、維修，禁止亂接臨時電線，不準超負荷用電，不準用不符合規(guī)定的裝置，違者予以罰款。

第二十九條?住宿員工必須樹立節(jié)電、節(jié)水，做到人離燈熄、電斷、水關(guān)的優(yōu)良傳統(tǒng)，違者將對責任人進行罰款，如查不出責任人，則對所在房間住宿人員予以罰款。

第三十條?宿舍的.電源實行分室統(tǒng)一管理，實施定額供電，因用電不足，予 以寢室全體人員共同承擔。

第三十一條?不得使用電爐、電飯煲等大功率家用電器。

第三十二條?不得私自亂接、亂拉電源線或插座。

第三十三條?充電器具不準放在床上充電和使用；不準在床頭使用臺燈；電源插口不得用衣物或其他物品遮擋、覆蓋。

第三十四條?要保持高度防火意識，做到安全用電、用水，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時上報后勤部或保安部。

第三十五條?由于本人私接電源、插座而引起的火災(zāi)，未造成后果給予責任者予以200元罰款；造成一定后果的按損失程度給予按價賠償，并取消住宿資格直至開除。

第六章? 物品擺放規(guī)定

第三十六條?室內(nèi)必須保持物品擺放整潔、美觀，嚴禁亂堆、亂放、亂扔。

第三十七條?禁止在宿舍墻面亂刻、亂畫、亂釘，違反者，予以罰款10元/次。

第三十八條?床上用品必須擺放整潔，被褥疊放整齊，統(tǒng)一放置于床的一頭，枕頭置于床的另一頭，時刻保持床單平整，其它床上用品擺放有序，不得亂放。

第三十九條?床上用品要經(jīng)常晾曬，被套、床單必須經(jīng)常清洗，保證干凈無異味。

第四十條?鞋子有序擺放于床下，鞋內(nèi)勿放置襪子，并保證其干凈無異味。

第四十一條?洗漱用品、毛巾置于臉盆內(nèi)，臉盆放置于床下。

第四十二條?桌上放置口杯、書籍等物品擺放整齊，桌面干凈無水跡、無灰塵、無雜物。

第四十三條?天花板、燈架上嚴禁懸掛任何衣服、內(nèi)衣、襪子等衣物。

第四十四條?垃圾置于桶（袋）內(nèi)，并由當值人員每天至少處理1次。

第四十五條?愛護使用清掃工具，不用時置于規(guī)定位置（房間門后側(cè)）。

第四十六條?行李箱放置于床的下面最里側(cè)。

第四十七條?公用物品除按規(guī)定擺放外，每位員工都必須愛護，如屬自然損壞，寢室長要及時上報后勤部；如屬人為破壞，除照價賠償外，并處以罰款20元/次。

第四十八條?員工晚上外出必須在23：00之前歸宿。

1.? 如不能按時回宿舍者，應(yīng)以請假條的形式經(jīng)部門經(jīng)理批準報宿舍管-理-員備案，每人每月不能超過3次。

2.? 如超過3次，取消住宿資格。

3.? 如因工作原因不能按時歸宿的，須由部門經(jīng)理簽屬的證明。

4.? 如沒有按時歸宿或夜不歸宿者，出現(xiàn)任何問題與公司無關(guān)。

第四十九條?21：00以后禁止在寢室內(nèi)接待外來人員，禁止留宿外來人員。

1.? 不得留宿外來人員，違反者罰款100元/次。

2.? 累計三次則取消住宿資格。

3.? 如外來人員來訪或留宿期間發(fā)現(xiàn)公司公物損壞、財物丟失等，將由當事人負責賠償。

第五十條?23：00以后禁止外出。

1.? 非上班人員禁止外出。

2.? 因私事需要外出人員，必須部門經(jīng)理同意并簽署證明。

3.? 非正常渠道外出者，予以200元/次罰款，并取消當月以及年度評選。

第五十一條?宿舍管-理-員、寢室長具有監(jiān)督員工宿舍衛(wèi)生及紀律的責任和權(quán)利，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時向后勤部匯報，如知情不報或管理不力將視情節(jié)輕重，給予至少20元/次的罰款。

第七章? 管理規(guī)定

第五十二條?宿舍管-理-員須加強員工宿舍巡視工作，將每日就寢情況予以登記，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報后勤部經(jīng)理。

第五十三條?后勤部不定期負責帶領(lǐng)保安部、工程部人員對宿舍安全狀況進行檢查。

第五十四條?每周后勤部經(jīng)理帶領(lǐng)各部門主管級以上人員對員工宿舍進行衛(wèi)生、安全、紀律等檢查。

第五十五條?禁止在寢室、樓道內(nèi)放音響和大聲喧嘩，以免影響他人休息，凡在宿舍內(nèi)放音響、大聲喊叫等，影響他人休息；除后果由本人自負外，后勤部將對當事人給予違紀處罰，予以至少20元/次罰款；如寢室長沒提出或勸阻，則負連帶責任。

第五十六條?禁止在宿舍打架斗毆、酗酒、酗酒鬧-事，一旦發(fā)現(xiàn)并造成影響，予以200元/次的罰款；情節(jié)嚴重的，予以開除。

第五十七條?對凡有公物損壞的宿舍，有明確責任者的除負責賠償損失外，還要追究其責任。本宿舍員工視而不見、知情不報、相互包庇而導致責任不明者，除全體宿舍員工賠償損失外，并將給予重罰。

第五十八條?出入宿舍要隨手關(guān)門，注意防盜，對因故離開公司者，宿舍長負責督促將宿舍門鑰匙收回，并上交宿舍管-理-員。

第五十九條?嚴禁私自配制鑰匙和調(diào)換門鎖，如特殊情況必須征求后勤部同意并備案；后勤部未同意辦理的，處以當事人100元的罰款。

第六十條?在宿舍內(nèi)禁止打架斗毆，因打架斗毆造成公物損壞者，除照價賠償外，視情況給予當事人警告、罰款、取消住宿資格直至辭退處分。

第六十一條?未經(jīng)人力資源部批準不得家屬住在宿舍內(nèi)。

第六十二條?嚴禁員工無故夜不歸宿，嚴禁攀爬圍墻出入宿舍。

第六十三條?每位員工必須按時辦理好住宿證，出入宿舍主動出示。

第六十四條?員工離職時，必須先退宿，在辦好離職手續(xù)后必須及時搬離宿舍，否則予以罰款。

第六十五條?白天床體周圍不得用任何物品遮掩。

第六十六條?不上班期間在宿舍內(nèi)不得在無人情況下進入其它寢室。男、女員工不得混竄寢室。

第六十七條?自行車停放在指定位置，按照順序擺放，不得隨意亂放。

第六十八條?禁止在宿舍內(nèi)賭博、吸毒等違法行為。

第六十九條?禁止在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物。

第七十條?公司配備的宿舍設(shè)施，禁止隨意挪動或改變用途。

第八章? 附則

第七十一條?違反本規(guī)定者，一律處罰，依據(jù)情節(jié)進行罰款，罰款金額不得低于20元，不得高于1000元；情節(jié)惡劣的處罰為開除；如觸犯刑法的予以移交公安機關(guān)處理。

第七十二條?本規(guī)定解釋權(quán)歸公司。

1．員工宿舍樓內(nèi)一切設(shè)施屬公司所有，愛護宿舍內(nèi)一切公物設(shè)施，損壞者照價賠償。員工必須由正門進入，不得攀爬陽臺、翻越窗戶，未經(jīng)宿舍保安檢查并許可，任何人不得把東西搬離宿舍樓。

2．不準隨地吐談、亂丟東西，室內(nèi)設(shè)施不準隨便移動拆卸。一切日常用具要干凈整齊有序，保持室內(nèi)整潔美觀，不準往窗外丟雜物，衛(wèi)生間要經(jīng)常洗刷，垃圾要倒入指定垃圾桶。

3．員工所分配鎖匙只準本人使用，不得私配或轉(zhuǎn)借同宿舍員工以外的任何人，放假員工要把自己的東西交托他人看管，以免丟失。

4．嚴禁在宿舍樓賭博，酗酒、偷竊其它行為。

5．注意節(jié)約用水、用電，做到水龍頭有開有關(guān)，人離房間要關(guān)燈。禁止使用電爐、電飯鍋，不準私自接電線，預(yù)防火災(zāi)事故，保證公私財產(chǎn)不受損失。

6．嚴格遵守作息時間，宿舍嚴禁放高聲喇叭，不準打麻將、打撲克、酗酒及大聲喧嘩，上下夜班的員工要保持安靜。

7．房間所住的員工必須負責衛(wèi)生，輪流值日，共同清洗室內(nèi)廁所、沖涼房、陽臺。下水道因衛(wèi)生不清潔造成的堵塞由責任人承擔其維修費用，如無法明確責任則由所住房間員工平均分攤。

9．團結(jié)一致，互諒互讓，互勉互助，取長補短，不準吵架、打架、斗毆。嚴禁在宿舍范圍內(nèi)搞封建迷信和違法亂紀活動。

10．員工宿舍的水管、電燈壞了，必須及時報告宿舍保安請人修理，如不報告出現(xiàn)事故由該房員工負責。員工不得擅自違章維修，因此造成的后果由責任人承擔。

11．加強宿舍衛(wèi)生、水電安全管理，保安隊長及值班保安可定期或不定期檢查宿舍衛(wèi)生、水表、電表、電器線路，發(fā)現(xiàn)違章線路立即拆除，經(jīng)教育再次違犯者報公司辦公室按公司相關(guān)規(guī)定處罰。

12．嚴禁在宿舍區(qū)燃放煙花、爆竹，違者按公司相關(guān)規(guī)定處罰。

13．宿舍值日保安要經(jīng)常深入宿舍教育員工共同遵守員工守則及各項管理制度，防火、防盜。協(xié)助公司辦公室切實做好宿舍綜合管理工作。

14．宿舍每室住4—10人、公推室長1人，任期半年，負責本室有關(guān)管理事務(wù)。宿舍內(nèi)不得存放任何危險物品和有礙衛(wèi)生的物品。

15．每位員工配置床位一個，員工必須按照統(tǒng)一編號使用各自的床、臥具等，不得私自隨意調(diào)換或多占）。

16．集體宿舍床位只限員工本人使用，不得帶外人來宿舍住宿。

17．自覺保持宿舍安靜，晚上23時后停止一切娛樂活動。

18．自覺節(jié)約水電，愛護公物，不準在墻上亂釘、亂寫亂劃。

19．所有探視員工的親屬，必須經(jīng)員工宿舍管-理-員批準后，方能進入宿舍，探訪時間：8：00時至23：00時。

20．探訪者，需憑證登記，經(jīng)驗證核實后方可進入。

21．探訪人員必須服從管理人員的指揮安排。

22．探訪人員必須出示有效證件，并在來登記表上如實填寫。

23．探訪人員不得擅自進入非探訪員工所住宿舍。

24．親屬留宿須經(jīng)保安同意并登記，留宿期間發(fā)生異常事件，相關(guān)責任不能明確時，由被探視員工負責。

25．員工退出宿舍時，必須到保安隊辦理退出登記手續(xù)，由保安清點宿舍一切物品，遺失、損壞則照價賠償。

26．宿舍房間內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作由住房員工負責，實行輪值制度，每天的衛(wèi)生值班員負責衛(wèi)生清潔工作。

27．經(jīng)常清理屋頂?shù)闹┲刖W(wǎng)，各人床鋪應(yīng)擺放整齊。

28．保安隊每周檢查、評比一次，并公布結(jié)果。

29．未經(jīng)批準的外來人員一律不準進入宿舍樓。

30．進入宿舍宿舍樓的人員必須出示有效證件，并服從值班人員的管理。

31．帶行李、物品出宿舍大門的員工須自覺接受管-理-員的檢查。

32．凡外出的員工必須在24：00時前回宿舍，晚上1：00至6：00保安應(yīng)當拒絕任何人員出入宿舍，因員工加班而遲歸除外。

學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十七

結(jié)合濱江小學實情，我們以更加有效地推進各項工作為目標，從“落實執(zhí)行力”和“創(chuàng)新管理路徑”開展了一系列管理實踐和探索，現(xiàn)將我們的做法與大家交流分享，請各位領(lǐng)導和校長提出寶貴意見。

汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書的前言中說：“中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者?！眻?zhí)行力的落實程度決定著工作的成敗，沒有執(zhí)行力，再好的決策也是空談。我校在管理中，十分注重培植學校管理的執(zhí)行力，強調(diào)執(zhí)行力的落實，杜絕空談、大談，真正做到將各項措施付諸實踐，并力求達成預(yù)期目標。著手解決四個問題：

學校的各項制度是一系列工作規(guī)范實施的保障。但再好的制度如果沒有真正落實，也會淪為一紙空文。

我校各項制度實行動態(tài)建設(shè)。隨著工作推進，首先引導全體教師針對學校各項工作，如從教師管理、校園文化建設(shè)、教育教學管理等方面，查找出細節(jié)問題。在此基礎(chǔ)上，分部門對問題進行梳理，并結(jié)合存在的細節(jié)問題的整改，有針對性地對相關(guān)制度進行增補和刪減。即對那些已經(jīng)過時，不起作用的制度予以廢除;對交叉重疊相互矛盾的制度重新整合;將有缺陷、有漏洞的制度修改完善或新增制度。最后將制度用于實踐中檢驗，并再次完善。本學期，在精細化管理課題研究中，我們認為實施細則和檢查考核細則，在制度執(zhí)行中有著極其重要的作用，它可以讓全體教職員工明白做什么，怎么做，從而促使員工在工作中嚴格按制度執(zhí)行。為此，我校重點增補和完善了實施細則和檢查考核細則，不斷填補制度建設(shè)的空白。如：針對部分班級晨讀不到位的情況，教導處在綜合老師們建議的基礎(chǔ)上，修訂并出臺了《濱江小學陽光晨讀要求及考核細則》，對晨讀提出詳實的要求，從學生精神狀態(tài)、教師行為等方面進行量化考評，經(jīng)過一段時間的實施，有效地提高了晨讀質(zhì)量，培養(yǎng)了師生良好的讀書習慣，促進了書香校園的創(chuàng)建。

學校各項工作均已開展精細化管理的.嘗試，行政管理是其中的重要組成部分，它關(guān)系到整個管理系統(tǒng)的健康運行。為促進行政人員深入實施管理，我校推行了“行政人員上門服務(wù)”。行政人員每周一深入到自己所負責的年級組，為老師們答疑解惑，幫助老師們及時解決各種難題。同時，為建立規(guī)范有序的工作體系，行政人員建立工作日志，記載每天工作的完成情況、工作收獲、工作未完成的原因等等，力爭做到工作日清日結(jié)。在每周的行政例會上，開設(shè)管理論壇。每位行政人員輪流擔當壇主，分享平時工作的收獲、先進的教育教學理論、讀書心得等，以提升個人素養(yǎng)。學校組織全體老師每月對行政領(lǐng)導的管理工作進行等級和描述性的評價，并及時反饋意見，落實整改，促使行政管理走向精細、高效的道路。

精細化管理的一個重要特點就是工作的各個環(huán)節(jié)都不能松懈，必須環(huán)環(huán)相扣，形成一個系統(tǒng)的流程。為此，我校推行工作流程化，面對各項工作，相關(guān)人員清楚由哪個部門牽頭，每一步該干什么，“按步走棋”，確保每一個環(huán)節(jié)正確實施。如教導處的《學生報名流程》《學生轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出工作流程》;教科室的《日常工作流程》《教研組工作管理流程》《課題研究管理流程》《教師優(yōu)質(zhì)課競賽工作流程》;政教處的《升旗儀式流程》《大課間活動流程》;后勤的《財務(wù)報銷流程》《物品采購流程》等，把復(fù)雜的東西簡單化，用流程來推動制度執(zhí)行者的工作，讓制度執(zhí)行者通過該流程知道自己該做什么，不該做什么，從而使工作走向自動化。

我校實行工作月考核反饋，根據(jù)《西陵區(qū)濱江小學教師績效工資考核與實施方案》，分別從師德、考勤、工作量、履職過程、后勤及安全管理、班主任工作、年級組管理、教育教學成果等方面對學校各項工作實行績效考核，一月一反饋，一學期一匯總，與績效工資重合。

各部門考核都有相應(yīng)的考核指標。例如后勤部門分別從課堂管理安全、放學管理安全、消防管理安全、校園內(nèi)學生管理安全、學生外出管理安全、財產(chǎn)管理安全、教師安全意識、后勤管理等八個方面對學校安全工作進行檢查及考核反饋。同時，各部門每月考核項目各有側(cè)重，不是平均用力。例如，教導處和教科室負責教師的履職情況考核，分別從教師備、教、批、輔、考、研、評等七個方面進行，每個月考核側(cè)重點不同。這樣，把各項工作逐項落實，平均分到各月中。通過每月對教師備、教、批、輔、考、研、評全過程的質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范了教師教學行為，達到監(jiān)控不留“死角”。

特別值得一提的是，各部門考核中都設(shè)有光榮榜，把當月工作最突出的教師列出來，彰顯其先進事跡，在教師中起到了激勵和示范作用。

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學員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導及同仁：

大家上午好!

今天非常榮幸能夠參加這次輔導員座談，很高興有這樣一個機會同大家一起交流。(雖然說被評為20xx黑龍江省年度人物，但是，我只是東林全體政工干部中普通的一員，東林有很多優(yōu)秀的輔導員做的比我好，同時在申報及評定過程中，離不開領(lǐng)導的幫助與同仁的支持。)工作十年，其實有過困擾，也有過彷徨，從工作伊始“保姆式”“消防員救火式”的輔導員，一路成長變成了有想法、有認識、早預(yù)防、早做工作的學生引路人。對于工作可能會有一些經(jīng)驗，但對于大家來講也許還很淺薄，請各位多海涵。

我將從三點心得，三點方法來談我在學生工作中的認識和理解。

一、三點心得。

第一，對待學生要嚴愛慈心。

從事輔導員工作十年對我來講是不斷學習、鍛煉、積累和成長的過程，通過工作我發(fā)現(xiàn)：世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多——“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是自我犧牲。對于一名輔導員，要做到真愛，在情感上真正喜歡學生，“誰愛學生，學生就愛誰，只有愛學生的人，才能教育好學生，學生也能真正的信任他?！?還要做到博愛，不是抓“兩頭”，而是全面抓，既讓優(yōu)秀分子冒尖，又讓后進同學優(yōu)秀，讓學生能夠感受到老師時刻關(guān)注他們。但同時，輔導員對學生的愛，不是無原則的，更不是縱容與姑息。每個輔導員在剛剛參加工作的時候，可能都會出現(xiàn)所謂的“護犢子”現(xiàn)象，自己的學生別人說不得，自己的學生別人管不得，我個人認為，該護的時候還得護，但是如果真是學生的問題，更重要的是能夠讓學生在事件中得到啟發(fā)認識自身的錯誤。對學生嚴格要求，不要怕得罪學生，要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有度，嚴慈相濟。

第二，對待工作要找準重心。

找準真正適合自己的發(fā)展方向，通過不斷的學習、實踐、探索、思考、研究成為某一個專業(yè)方向的重要骨干。

學生工作千頭萬緒，晚上是白天的繼續(xù)，有樂趣，也有苦趣，有歡喜，也有孤寂，但要時刻提醒自己：你做的是事情，但經(jīng)營的是事業(yè)。記得新入職時一位前輩給我們培訓時講道:找一個我們能干好的，而且是生命線的工作，將他干好，干個第一，在林業(yè)大學，一提到這方面工作，大家都認可你，那你就是成功的。

第三，對待問題要多留心。(注重積累)。

既然選擇這個崗位，就應(yīng)該勇挑重擔、勇于解決困難、勇于承擔風險。對于工作要積極開展，“多做多錯”的想法是不成熟的，只有勇于承擔責任和風險的人才能真正的得到同事及學生的認可，才會具有人格的魅力。

有的時候在工作中我們會出現(xiàn)這樣或者那樣的事情，有好事也有壞事，問題學生、突發(fā)事件等等特殊情況，往往在這種時刻很多人就會抱怨，我怎么這么倒霉，偏偏遇到個這樣的學生，感覺自己時運不濟，學會處理問題是一個人立世和成事的根本。善于處理問題是一個綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，學會處理問題可以改善你的社會環(huán)境、生存環(huán)境，甚至心理環(huán)境。在我們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦?，在某些環(huán)節(jié)出現(xiàn)一些問題是難免的，但關(guān)鍵是看你會不會處理。一切成功者都是處理問題的高手。面對問題時不慌張，處理問題時不打怵，不怯陣，學生的問題也是一樣。

輔導員雖然不同于公務(wù)員，但有干部的職能，所以輔導員的職位決定了必須有擔當精神，這個擔當就是責任感、責任心問題。不負責任，遇事繞道而行，只知搞平衡圓滑，從小處看，是有負于學校的重托和家長、學生的期望，從大處看，是誤人誤國。因此，在原則面前，應(yīng)無所謂靈活策略的立足之地。

近幾年國家非常重視高校輔導員的工作，輔導員自我展示的平臺也很多，輔導員可以通過博客、博文、職業(yè)能力大賽、創(chuàng)新工作論壇論文等等途徑來發(fā)揮自身的優(yōu)勢，去年一年我們團委就有一名老師獲得全國博客大賽優(yōu)秀獎，一名老師獲得黑龍江生創(chuàng)新工作論文二等獎，展示出我們東林輔導員的能力。從學生工作角度今年又有很多培訓學習的機會提供給我們，對于未來我們總能找到適合自己的一條路來發(fā)展。

所以我覺得，就象一首歌唱的那樣，有了當兵的經(jīng)歷一輩子也不會后悔，同樣有學生工作的經(jīng)歷，無論是在家庭還是事業(yè)上，你都會受益終身。