總結(jié)是一種反饋機制，可以幫助我們改進和提升自己?？偨Y(jié)應該突出問題和解決方案，更加注重對解決方案的實操性進行分析。掌握一些好的總結(jié)寫作技巧和方法，會讓你的總結(jié)更有說服力。

我心目中的數(shù)學范文范本篇一

一抹新綠如油彩般的泥土上漸漸散開，帶來了一份心曠神怡和春的信息。水流淌著，在春天的湖中涌動，褪盡了冬天的蒼白，將那一抹春之綠，融進了自己柔美的軀體。我早已感受到那春的來臨，那枝頭頂出的第一枚青色的枝芽，那水中游動的第一尾細魚，那枝枯草堆中騰出的第一縷綠意！一切春的信息，都被我的眼所捕捉！

曾有人說：“人生中最可怕的不是沒有春天，而是春天在你身邊徘徊，你卻不聞不見?！笔前?！并不是沒有春天，而是你感覺不到春天的到來！

無處不在或滲透在每一寸土地間或凌駕于九天之上；姿態(tài)端莊帶著希望款款而來又輕盈地飄飛而去不留痕跡又確實存在；是永恒的春是承載汗水的泥土芬芳是洗滌靈魂的清澈溪水是種下種子的時刻是期待豐收的季節(jié)是締造成功的歲月。

人的心中有四季，尋覓心中的春，才能真正理解“春天來了”的含義。

此時此刻，我知道正是春天的第一縷光輝照耀著我的成長，它將給我一生光芒……。

藏一分春天在心里，讓它溫暖你的心，讓你不再為寒冷所迫！藏一分春天在心里，讓它給你帶來希望，讓你不再迷茫！藏一分春天在心里，讓它給你點一盞指路明燈！

這邊是春，！

我心目中的數(shù)學范文范本篇二

人人都喜歡自己的人生能夠完美，有房有車有女人，父母健康孩子懂事，居家幸福生意興隆?？涩F(xiàn)實生活往往充滿著許許多多的不如意啊，這也叫人很無奈。

回顧自己的生活，我心目中的完美人生是怎么樣的呢？以下是我的一些幻想，并不真實：

1，出生在一個名門望族，我是獨生子女?，F(xiàn)實情況是我出生在農(nóng)民家庭，家境貧困。

2，我相貌英俊，氣質(zhì)超然，深受女同學喜歡。現(xiàn)實情況是我長相馬馬虎虎，氣質(zhì)很猥瑣，女同學基本上不當面罵我丑已經(jīng)很給面子了。

3，我才華橫溢，稍微哼唱幾個調(diào)調(diào)就被明星、歌手剽竊過去演唱，成了名曲?，F(xiàn)實情況是我基本不知道‘旋律’是個什么東西。

4，我運氣很好，16歲在大街上撿到一張彩票，當晚看了抽獎直播發(fā)現(xiàn)我中了1200萬大獎?，F(xiàn)實情況是：這只是我的做的夢。

5，我娶媳婦了，媳婦賢惠?，F(xiàn)實情況是：我年齡還沒用到，現(xiàn)在還是一個蝸居男。

我心目中的數(shù)學范文范本篇三

我的小學、初中的數(shù)學老師都姓袁。兩位袁老師雖不同性格，卻同樣的教我數(shù)學，同樣使我聽的津津有味。

開學第一周，數(shù)學袁老師手拿教科書與一把直尺，風度翩翩地走進教室。他的鼻梁上架著一副眼鏡，一頭短發(fā)，給人的直觀印象就是一位儒雅書生。上他的課似乎是看一場戰(zhàn)斗，只見他一手拿粉筆，一手拿直尺，與數(shù)學題斗爭，每次，他都“直攻敵人”的中心，眨眼間，一題就講完了，但他并不是一講而過，而是再次詳細的向我們分析著這題的思路，并請同學們再講解一遍，這才罷休。這就是我的初中數(shù)學老師袁老師。

一天，我們數(shù)學課上，袁老師走進教室。這堂課講新課。就在我欣賞于袁老師的課時，有一個同學沒認真聽講，正在看一只蜜蜂。袁老師也漸漸的停了下來，眼神也隨之看著那只蜜蜂，我們的目光紛紛投向那個同學，當那位同學反應過來時，袁老師說：“好帥的蜜蜂啊！把我們兩個都迷住了。同學們，我剛剛講什么了？”大家哄堂大笑，那個同學的臉刷地一下紅了。大家都知道，袁老師其實在十分委婉的批評他。從此，我們再也不敢上課開小差了。

這就是我初中數(shù)學老師，袁老師。在此，我不得不說一句，他是一個好老師。

我心目中的數(shù)學范文范本篇四

我的媽媽很善良.非常疼我。

有一次，我在做作業(yè)的時候，我有一道題不會做，我就叫：“媽媽，我有一題不會做！”媽媽就立刻過來教我。

媽媽平時很勤勞，她在家里有空的時候就收拾好家里所有東西，讓我回來看到這樣整齊的家，媽媽就當這個是我一放學后來的驚喜了。

我有一個這樣疼我，愛我的媽媽，我真幸福啊！

我心目中的數(shù)學范文范本篇五

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！边@幾天的一場場蒙蒙細雨，使得那黃的像一串串碎金子的迎春花，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，還有那白得如玉的月季花，都競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，好似一個個亭亭玉立的女孩綻放著自己絢麗的生命?？?，那些聞香而來的小蜜蜂們，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。瞧！柳樹也不甘寂寞了，舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，相互映襯著，真是美極了!柔和的細風挾著毛毛小雨，柳枝細葉也悄悄煙霧蒙蒙，充滿了無限的詩意。此時此刻，一切開始慢慢蘇醒，萬物等待著春風春雨。

春天就像天使，而春風就像天使施的一道魔法，喚醒小草重披綠裝；幫助鮮花恢復她們那嬌艷的容顏；大樹褪去銀衣又著綠服；小貓從冬日的陽光中爬出，開始在田野里與老鼠“嬉戲”；河水變得溫暖起來，小鴨子們跟在媽媽后面一只又一只的跳進水中，在水中追逐；天氣變暖了，消息靈通的大雁不請自來，也從南方飛了回來。一切的一切都在春風的帶領下變得生機勃勃起來。

我心目中的春，溫暖但不炎熱，涼爽但不寒冷，成熟但不滄桑，嫵媚但不妖嬈，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有著冰消雪融的滋潤,有著草長鶯飛的生機,有著繁花似錦的鮮艷,有著煙雨蒙蒙的溫柔，永遠生機勃勃，活力四射。春天就該是一張白紙，干凈；春天就該有一份心情，簡單，美好。

我心目中的數(shù)學范文范本篇六

春光無限好。當金色灑滿人間，當綠色布滿大地，當紅色跳上枝頭，當藍色映入河流，我知道，春天來了。

是金色的波濤。風來了山上山下那成樹成林的油菜花隨風蕩漾似海上的波濤一浪推一浪。站在金色里能聞到菜花的芳香;置身金色中能與春天融合。你會以為你就是春的使者你就是春姑娘。

是綠色的地毯。風來了地毯抖動著卻怎么也抖不掉那惹眼的綠色。這可愛的綠色是純潔、是和平;這鮮明的綠色是清涼、是神圣。站在綠色中你會感受到小草的堅強。“野火燒不盡春風吹又生”。你會像小草一樣也那么堅強。

是紅色的熱情。風來了她們曳曳起舞。旋轉(zhuǎn)與升騰是她們的舞姿沙沙是舞蹈的伴奏。她們既有牡丹那樣的紅艷也有百合那般的多姿。她們還似害羞的小姑娘嬌滴滴、羞答答透露著粉紅顯露著純靜。既有玫瑰的撲鼻香也能一直盈滿你的心頭。

是藍色的夢想。偶爾的幾只飛鳥打破了天空的靜謐白云也跟著舞了起來。河岸上的楊柳抽出綠絲與淺黃的小鴨嬉戲。小鴨子踩在春泥上印下了一串春的足跡。藍色的夢想映在水里更增添了春夢幻的色彩。春就是這樣——一個多夢季節(jié)的少女。

春總是那么美好：天總是那么藍，花總是那么紅，草總是那么綠。當我們同時擁有這一切時，我們就擁有了自然。

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。請播下一粒春的種子，讓它在春的田野里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，因為，那是我們的希望。

我心目中的數(shù)學范文范本篇七

它應該是能讓萬物可以顯示出自己生氣勃勃也能表現(xiàn)出人們積極進取、奮發(fā)向上的一個美好季節(jié)。

春姑娘披著海藻的頭發(fā)，穿著活潑的波希米亞風格的裙子，輕輕旋轉(zhuǎn)，一朵美麗的花兒綻開了。

綠，到處是迷人的綠色。柳樹枝條上的，是發(fā)黃的嫩綠；小草勇敢地鉆出來，是迷人的新綠；蒼勁的松樹，則是蒼翠的綠。綠，在春天里，越發(fā)顯得活潑起來、生動起來。

小烏龜把頭從笨重的'殼里伸了出來，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。連冬眠的小烏龜都醒來了，春天真的來啦！小鳥嘴里叼著樹枝，在建自己的安樂窩呢。每當完成一點，它就昂起頭來唧唧喳喳地叫，像在炫耀自己的本領，又像是在唱：“勞動最光榮，快勞動吧?！毙」吩诓莸厣喜煌５卮驖L兒，一會兒又開始刨土，真是淘氣。小朋友拿著燕子風箏，奔跑著；春風拂在臉上，暖暖的。大地上的萬物都在享受春天帶來的喜悅。

所以，天是屬于世界萬物的。

春天還是播種的季節(jié)。農(nóng)民揮舞著鋤頭，汗水在陽光的照耀下也變成金色的了。金色的汗水滴在哪兒，哪兒就會有收獲！啊，迷人的春天，在孕育著一個金碧輝煌的希翼！那一簇簇迷人的新綠，幻化成一團團耀眼的金黃……農(nóng)民，是可愛的、可敬的勞動者?！案冻龆嗌伲斋@多少?！币晃晦r(nóng)民擦著黝黑的臉龐，他們是值得我們尊敬的。

天，那是勞動者付出的季節(jié)。

忽然，我想到了青春。青春是人生的春天。花兒謝了，明年一樣開；春天去了，明年一樣來，只有青春一去不復返。一旦虛度年華，生命將黯然失色。趁著春天奮斗吧，春天，在于播種，在于耕耘。

這就是天！

我心目中的數(shù)學范文范本篇八

我心目中的數(shù)學老師轉(zhuǎn)眼間，在母校的日子像斷了線的風箏越飛越遠了，快要飛得無影無蹤了。我們學校小學畢業(yè)的向往去處就是上外附中。我經(jīng)過一番努力考上了許多人向往的上外附中?，F(xiàn)在，我不能說爐火純青，更不能說登峰造極，但我想可以說略有小成吧。而我的小成與我的數(shù)學老師——鮑老師是分不開的。記得四年級時，我曾于鮑老師鬧過一個小矛盾。那是關于數(shù)學a、b、c班的事情。

當時我們數(shù)學分三個提高班，我當時在b班，而決定分班的一次考試有20道題，我記得上面寫著選做十道，可人家都做完了，于是我被分進b班。那是我見了鮑老師很害怕，走路也要避著走，盡量不和他一起走同一條道，仿佛和她有深仇大怨。但慢慢的，我對她的看法變了，她也有她的苦衷，望著他那消瘦的臉，我就能看到她的辛苦。他把全部的經(jīng)歷全投注在我們身上。我們這屆首次采用走班的形式上課，上午在自己班級，下午到多媒體教室——我們上課的地方。我們這屆底子不是很好，基本功也不是很扎實，再加上下手晚，有時我自己都不對自己抱什么希望，年年我們考上上外的人數(shù)不下十個，今年不太可能，我們不能給學校也不能丟臉呀!可鮑老師對我們很有信心，她說：“世界上沒有經(jīng)努力而達不到的是，只要不是騰云駕霧之類的事?！?/p>

我心目中的數(shù)學范文范本篇九

長臥新春白袷衣，白門寥落意多違。紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。遠路應悲春晼晚，殘宵猶得夢依稀。玉鐺緘札何由達？萬里云羅一雁飛。

莫過于喚醒沉睡大地的一場雨。春雨是春天的使者它帶著春的美好春的靈氣和春的希望。

春雨連綿給人是畫一般的感覺，好似一位正值豆蔻年華的少女打著一把油紙傘，在煙霧彌漫中穿過，留給人的只是無限的遐想。春雨又像是一個多情的女子，時而晴，時而雨，也許不高興時幾聲悶雷代表著它的心情，春雨風情萬種卻略帶點點嬌羞。

春雨給人的感覺，它是文靜的，是清晰的，是羞澀的。然而它卻融合了冬天堅固的冰，驅(qū)趕了人們心中的寒冷，喚醒了沉睡的動物，喚醒了大地的植物。

春雨細無聲，滴落在水里卻響起一陣叮咚，昭示著它的到來。透明的水花，引起一片漣漪。水里的小伙伴，隨著水花的擴散而蘇醒，口里不斷吐出的水泡和雨點打成一片。

萬紫千紅總是春，花開花落為此時。每個季節(jié)都有雨，但是春天的雨，它是活的，它是一種寄托，它是每一位感傷人筆下的紅塵眷戀。春，她是一年之首，她是萬物復蘇的象征，她是多少文人墨客心系的美景。

只是一場雨一場洗刷心靈的雨一場讓萬物都蘇醒的雨。

初二:不愿被束縛的雨。

我心目中的數(shù)學范文范本篇十

是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出，上面掛滿了晶瑩剔透的露珠；春風暖暖地吹拂著，花壇中的花朵含苞待放，桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒，紅的、粉的、白的，醉人的清香在空中彌漫著，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，萬物復蘇了，河水解凍了，鳥兒醒來了，在這花紅柳綠的季節(jié)里翩翩起舞，到處傳遞著春的訊息，眼前呈現(xiàn)出一幅生機勃勃，春意盎然的風景畫。

是教育事業(yè)的春天課堂上，同學們書聲瑯瑯，爭先恐后地舉手發(fā)言；老師繪聲繪色地講解著知識，耐心地解答學生的疑問；再也沒有讓學生“聞風喪膽”的考試，沒有堆積如山的作業(yè)，學生不再抱怨學習的疲憊，老師也不再埋怨教學的勞累。課間，同學們在球框下穿梭，在足球場上追逐，在賽道山馳騁。課下，老師們在辦公室中，輕松交流著教學經(jīng)驗，分享教育成果，學校注重許嵩的品德修養(yǎng)，把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮脤W生。讓每個孩子都能體會到學習的輕松、樂趣，感受成長的快樂。

是道德的春天人們堅守在各自的崗位上，時時刻刻為他人著想，孝敬父母、愛護妻兒、敬重長輩、團結(jié)同事，廣結(jié)善友。常存善心，多說好話、行好事、做好人，讓我們生活的世界少一點寒冷，多一絲溫暖；少幾次糾紛，多一些和睦。讓社會更和諧，生活更美好。

這就是天。我熱愛春天，向往春天，我堅信只要我們用愛心播下希望的種子，天將永駐人間，繁花似錦！

我心目中的數(shù)學范文范本篇十一

十六個春秋過去了，迷茫中，我再回首，發(fā)現(xiàn)那張面孔依然平靜，那雙大眼依然溫暖，只是平添了許多刀刻一般的皺紋。她依然那么堅強地笑著，笑對一切困難與坎坷，那雙布滿老繭的大手裂痕猶在，依然寬大有力，海一樣寬大的胸懷，還是那樣，能包容一切。

曾經(jīng)，不止一次問過她：“您的一頭烏黑秀發(fā)為何變成花白？您的花容月貌為何變成蒼顏一張？”她只是依然笑著，慈祥的說：“孩子呀，因為你的頭發(fā)越來越長，越來越黑了，因為你長得越來越像年輕的我了呀！”年幼的我不懂，也不問，把它當做理所當然的更替，就像白天之后就是黑夜一樣！

記得那個夜！心情煩亂的'我走出房門，看著皎潔的月亮發(fā)呆！忽然聽到她的腳步聲，沉穩(wěn)而有節(jié)奏，若有所思卻又不乏樂觀。“您怎么還不睡呢？”我無力的問道。她平靜的坐到我的身邊，用他那粗糙的大手握住我的手，用她溫暖的大眼睛看著我，對我說：“孩子，有什么煩惱或心事就說出來，不要總憋在心里，傷心了，哭出來就好了！”聽完她的話，我看了看她，問：“您這一輩子，含辛茹苦養(yǎng)育兒女，沒有享過一天福，您難道不后悔，沒有怨言嗎？”她聽完之后用一種從未有過的眼神看著我，說：“孩子，用我的青春換你的燦爛，用我的生命換你的未來，這是我的選擇，我無怨無悔，因為有你！”霎那間，我才明白，黑發(fā)變成花發(fā)，美貌變成蒼顏，是痛苦而又甜美的奉獻，是偉大的奉獻！用生命澆灌另一個生命，用青春培育另一個青春，這就是每一個女人一生的目標！

她不是富有的人，卻給了我全世界最珍貴的真情，她不是偉大的人，卻給了我全世界最偉大的愛，她不是最強大的人，卻堅強的支撐著我頭頂那片藍天！她，就是我的母親，最愛的母親！

我心目中的數(shù)學范文范本篇十二

我心目中理想的數(shù)學教師應該有火熱的人文情懷。一個好的數(shù)學教師應該有著自己豐富的精神世界，獨立的心靈家園，細膩的情感體驗。對于周圍的美好事物有著敏銳的感受性。只有具備了火熱的人文情懷，他才能察覺到學生的需要，走進學生的內(nèi)心，他的心才能和學生的心一起跳動。只有具備了火熱的人文情懷，他才能把那些嚴謹?shù)摹⒈涞臄?shù)學知識變得有溫度、有熱情，最好能把數(shù)學課上得有語文味。

我心目中理想的數(shù)學教師應該有冷靜的理性思維。這是一個數(shù)學教師最基本的素質(zhì)。他的思維應該如齒輪一樣精確咬合，他的語言應該如時鐘一樣準確簡單。

我心目中理想的數(shù)學教師應該有獨特的教學特色。開放、靈活、嚴謹、求真、傾聽、耐心、尊重、信任、平等、合作、自主、探究、興趣、熱情、好奇心、信心、態(tài)度、個性、超越、數(shù)學文化、迎難而上、堅韌不拔、侃侃而談、歡欣鼓舞、掩卷沉思、熱情澎湃、躍躍欲試等等這些詞語應該是他字典里的經(jīng)典。他和他的學生應該用自己的行動充分詮釋了這些詞語的含義和魅力。

我心目中理想的數(shù)學教師應該有深厚的理論修養(yǎng)。他應該緊跟時代的發(fā)展，經(jīng)常求助于書本，經(jīng)常與先賢對話，經(jīng)常思考教育問題，經(jīng)常能提出自己的教育觀點，他應該能常常在專業(yè)的教育雜志上發(fā)表自己的文章，把這些觀點進行傳播，影響其他的同行、家長等等。

我心目中的數(shù)學范文范本篇十三

每個人都在復述著這本日記的內(nèi)容。只有那些認真學習，努力工作，為人民服務的人，才會是是這本日記的主角。而那些整天糊糊涂涂過日，整天為所欲為危害社會的熱，則是這本日記的配角甚至是跑龍?zhí)住?/p>

在這個世界上每天都發(fā)生不少災難，這些災難也被記下了。讓人們以后可以去避免那些災難。

并不是每一按都只是悲劇，也有喜劇。有的人結(jié)婚，有的全家團聚，都得得到功名利祿。這些都是記在最前面。

ps：有事不好的請指出。

我心目中的數(shù)學范文范本篇十四

“春來早，清夢擾，樓臺小聚誦今朝，又何妨布衣青山坳...”伴隨著輕快的旋律，春來到了人間。古往今來，許多文人墨客都吟詠過春，然“覽物之情，得無異乎？”于是，提筆，勾勒我心中的春。

“春來千紅共芳菲，落花軟，燕雙飛?！贝禾煊肋h是清新與嬌媚并存，如詩如畫，浪漫至極。走在小巷里，雖然兩旁的墻壁沒有充滿古韻，也無法窺得“一枝紅杏出墻來”的意境，但卻意外地收獲了一叢迎春花。那鮮艷而嬌嫩的顏色抨擊著我的心，讓我忍不住把那花朵想成一張張笑臉，想成那一個個陪在我身邊的朋友。那燦爛的笑容啊，照亮了我的世界，溫暖了我的心。那就把這番美景收在我的心底吧。

“客舍青青柳色新?！边h眺那小溪邊的幾顆垂柳，的確是細柳如眉，綠得沁人。但我所處的絕不是“客舍”，而是給予我所有關心與愛護的家。行至樹下，抬首，一些柳枝在微風的吹拂下?lián)徇^我的臉，恍若母親的手，輕柔舒適，輕易地撥動我心底的那根弦。那綠綠得多么純粹，好似母親對我的心，那么精致，那么澄澈，讓人忍不住把它收藏在心底。

“梨花作酒一瓣入心涼?！蔽以牙婊?，李花，櫻桃花混為一談，現(xiàn)在好不容易才區(qū)分開來。細細分辨，才發(fā)現(xiàn)每種花雖顏色相近，卻有不同的美感。一場雨后，地上鋪滿了沁涼而柔軟的花瓣。撿起一瓣，晶瑩的雨水沾在手上，涼入心底，花瓣上雖有污泥但仍不能掩蓋花朵本身的純白如雪，讓我不禁想起“質(zhì)本潔來還潔去，休教污泥掩風流?！边@一句話。這份遺世獨立的心境也把它收藏了吧。

滿樹緋紅，落紅如雨，桃花開得張揚而恣意，落得瀟灑而美麗。雖有人嫌她輕佻，但她絕不因他人的意見而改變自己。她雖沒有梅花的傲骨。沒有荷花的清華，沒有蘭花的幽獨...但她敢于在千嬌百媚的春天綻放，敢與花中之王爭一分春色，這份自信與傲然也值得用心品味。

人皆慕長生，只道不必，紅塵輾轉(zhuǎn)，然那些如曇花般一現(xiàn)的美景卻在無數(shù)的輪回中做到了真正的長生。今世既去，來世再惜，又何須苦苦求索，這份豁達的心境值得放在心中。

我心目中的數(shù)學范文范本篇十五

需投稿年級:九年級。

我和他相識是在六年級，那時的他，真的很“帥”。

六年級的那段記憶已不是如從前那樣清晰，唯獨只有他，我仍然記得很清楚。

開學啦！我進入六年級，同時，我也認識了他，他搖搖晃晃地走進教室，雖說個子不高，長得還是蠻端正的，我也是拉拉身邊的同學，似花癡的說:“你看，蠻帥的，對不對！”當然，這只是我的感嘆，對他，也只是看看而已，他在我心目中只不過長得帥。

天下不知道怎么會有如此巧的事，我竟然是他的組長，并且他還坐在我的前面。經(jīng)過兩周的時間，我發(fā)現(xiàn)他沒有和女生說過一句話，包括我，交作業(yè)時也只是漫不經(jīng)心的，從不正眼看人。我打心里不喜歡他的那種態(tài)度?？墒怯幸惶?，我知道我錯了。那天，他的數(shù)學題做錯了，老師要我教教他。我指著題一字一句的教，他聲也不出，整個題過程我給他講完了，抬起頭來，問他:“聽懂沒？”“聽懂了！”他的回答聲中顯示出一絲羞澀，臉上露出桃花般的紅暈。他害羞了。我?guī)е靶Π愕恼Z氣說:“你一個大男生，臉紅什么??！不就講個題，至于嗎？”聽我這么一說，他的臉更紅了，他便害羞地扭過頭去。我只是“呵呵”的笑了一笑，這只是我平時待人的一種方式，對他，我只是無語。但是，有了他的天真，純潔，他似乎變得更帥了。

慢慢的，時間久了，他和我的交談變多了，可我越來越喜歡捉弄他，做惡作劇。冬天來了，天下著雪，趁著下課的幾分鐘，我捏了幾個小雪球帶進了教室。上語文課時，當老師轉(zhuǎn)過身在黑板上吱吱呀呀的寫字的時候，我就會以迅雷不及掩耳之勢將小雪球丟進他的衣服里，與他的皮膚進行親密接觸。不出我所料，他立刻開始扭動著身體，像長了虱子般。老師轉(zhuǎn)過身來，他又立刻停止扭動，強忍著冰雪侵蝕著他的體溫。我只是強忍著笑。下課了，我找他搭訕，試著提起上課時所發(fā)生的事，他沒說什么，只是對我看了看。我隨口來了句“切?！边@只能體現(xiàn)我當時沒能將他激怒而不服氣，對他，我只是認為那是懦弱。但是，他的那一絲寬容卻使他帥得與眾不同。

時間眨眼過去了，六年級馬上要畢業(yè)了。這好像預示著會發(fā)生什么。果然，他要轉(zhuǎn)學，他說他要用他的成績考取好的學校，我突然有些許的不開心，但面子上卻顯出一種非常高興的表情，還說出諷刺的話。這只是說明我在強做歡笑，盡力的掩飾。對他，我似乎有些不舍。盡管這樣，在陽光下的他露出笑容，因為他的自信，他的遠大志向，他的帥變得無可挑剔。

如今，他身居城市，而我，卻身居農(nóng)村，距離無法消磨我對他的仰慕，這種仰慕是一種童心，一種純潔的回憶，一種無形的動力。他將永遠是我的榜樣。

雖然有時間的侵蝕，但他在我心目中，仍如第一印象:他真的很“帥”！

姓名:覃勝男。

學校:雁池中心學校。

班級:九年級141班。

指導老師:黃慧輝。

郵箱:。

我心目中的數(shù)學范文范本篇十六

她飛到天上，拿來一桶藍色油漆，揮舞著手臂。不一會，從四面八方飛來了一把把大大小小的刷子。它們排成一列一列，跳進油漆桶，在里面打了個滾，又跳了出來，跟著她揮舞的手臂翩翩起舞。不一會天空又出現(xiàn)了久違的藍。她又不知從哪里拉來了一架制作棉花糖的機器，手一揮，成千上萬，五顏六色，形態(tài)各異的棉花糖爭先恐后的飄了出來。一轉(zhuǎn)眼，她又不見了。哦，原來是跑到了太陽公公的神殿，正勸說太陽公公重新回到工作崗位呢，太陽公公就答應了。她仍覺得有些單調(diào)，就從背后拿出了一支笛子，面對南方吹了起來，那抑揚頓挫的笛聲越傳越遠，不久，成群結(jié)隊的大雁從南方飛了回來。這次，天空真的是熱鬧了。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，天空有了你，不再是一副死氣沉沉的樣子。

她又飛到了地上，用她那甜美的歌喉唱起了歌，小草聽到了，緩緩睜開惺忪的睡眼，和她那美妙的歌聲以前隨風擺動。她又拿出一袋種子，一邊飛舞著撒下種子，一邊為那些種子歌唱，祈求它們快些成長。那些種子落到地上，迅速生根，發(fā)芽，開花，散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了辛勤采蜜的蜜蜂和花中浪子。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，大地有了你，不再是一片黯然。

啊!春，你是萬物的希望，萬物的靈魂，萬物的寄托。你真不愧是!

我心目中的數(shù)學范文范本篇十七

“1、2、3、4……這是數(shù)學中的數(shù)字?！痹谖液苄〉臅r候，媽媽對我說。那時候，數(shù)學在我心中只不過是1、2、3幾個數(shù)字罷了；在幼兒園里，我知道了“1+1=2”數(shù)學又是幾道算式;漸漸地，上小學了，我對數(shù)學又有了新的認識——已不再是從前那樣的加加減減了。

小學一至三年級，數(shù)學沒有什么難得到我的，考試也總能得滿分或者是高分，我就覺得數(shù)學也不過如此嘛！在一次全國數(shù)學“希望杯”比賽中，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學范圍之廣，程度之深，這時候我才發(fā)現(xiàn)自己的膚淺。在科學領域數(shù)學是多么重要，它就猶如一片汪洋大海，是那么的廣闊，我就是大海中的一粒沙子，是那么渺??！數(shù)學之所以有生命力，就在于有趣；數(shù)學之所以有趣，就在于它對思維的啟迪、開拓。

在老師的教導下，數(shù)學變得多么神奇：加減乘除竟能用簡便方法進行計算；小數(shù)竟然有這么多有趣的奧秘；三角形還具有穩(wěn)定性；連數(shù)學“黑洞”也慢慢進入了我的視野……我開始閱讀一些數(shù)學家的故事，如：祖沖之、華羅庚、蘇步青……他們對數(shù)學的執(zhí)著令我震撼！我要在數(shù)學的海洋中遨游，去汲取知識的營養(yǎng)，去開闊我的視野，去探索復雜而富有規(guī)律的秘密。

數(shù)學，在我心中，猶如一盞明燈，溫暖而燦爛無比，照耀著我前進。

我心目中的數(shù)學范文范本篇十八

在我的心目中：你是一個別具一格的人，你是一個不攀權(quán)附貴的人，你是一個永遠相信“天生我材必有用”的人，你就是一代詩仙李白！

大川大河的浩蕩氣魄孕育著你的浪漫詩文，陶冶著你的情操！“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”表現(xiàn)出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中，我們可以體會到你精神上所承受的重壓，但我們更應注意的是你并未放棄自己的理想與追求，詩中仍然傾注著你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現(xiàn)得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng)作的靈感，那皎潔的明月是你情感的寄托。從記事起我們就會背“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦鞘亲詈啙嵉乃监l(xiāng)，那是最簡單的樸素的摯愛。小學時，我們又讀你的“小時不識月，呼作白玉盤?！蹦愕奶煺胬寺芭e杯邀明月，對影成三人?！蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫著你對自然風景的熱愛，對這片土地最真摯的愛。

你的闊達胸襟，對自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求，我喜歡你那氣勢浩蕩的“天生我材必有用，千金散盡還復來?！钡暮姥詨颜Z！

這就是你一代詩仙李白，這就是你我眼中的李白！