
- 時(shí)間:2023-11-10 16:09:41
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC


計(jì)劃是規(guī)劃和安排未來(lái)行動(dòng)的一種方式,它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。設(shè)定明確的計(jì)劃執(zhí)行周期和階段性目標(biāo),可以幫助我們更好地掌握進(jìn)度和效果。如果你想了解如何制定有效的計(jì)劃,以下范文可能會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇一
申請(qǐng)書(shū)最核心的是表述愿望、提出請(qǐng)求(不要太長(zhǎng),說(shuō)清楚自己請(qǐng)求就好,太長(zhǎng)反而適得其反)申請(qǐng)書(shū)的.寫(xiě)作格式一般來(lái)講都是固定的,它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分:標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
申請(qǐng)書(shū)一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。題目要在申請(qǐng)書(shū)第一行的正中書(shū)寫(xiě),而且字體要稍大。
通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫(xiě)出接受申請(qǐng)的人名稱,并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛(ài)的···老師:”。
動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫(xiě)。申請(qǐng)的理由比較多,則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來(lái)寫(xiě)。
申請(qǐng)書(shū)可以有結(jié)尾,也可以沒(méi)有。結(jié)尾一般寫(xiě)上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。(五)落款落款,即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇二
申請(qǐng)書(shū)最核心的是表述愿望、提出請(qǐng)求(不要太長(zhǎng),說(shuō)清楚自己請(qǐng)求就好,太長(zhǎng)反而適得其反)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作格式一般來(lái)講都是固定的,它的.內(nèi)容主要包括五個(gè)部分:標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題。
申請(qǐng)書(shū)一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。題目要在申請(qǐng)書(shū)第一行的正中書(shū)寫(xiě),而且字體要稍大。
(二)稱呼。
通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫(xiě)出接受申請(qǐng)的人名稱,并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛(ài)的···老師:”。
(三)正文。
動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫(xiě)。申請(qǐng)的理由比較多,則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來(lái)寫(xiě)。
(四)結(jié)尾。
申請(qǐng)書(shū)可以有結(jié)尾,也可以沒(méi)有。結(jié)尾一般寫(xiě)上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。(五)落款落款,即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇三
1、問(wèn):什么是“雨露計(jì)劃”?答:“雨露計(jì)劃”是由扶貧、財(cái)政部門(mén)共同實(shí)施的一項(xiàng)幫助農(nóng)村貧困人口提高綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力的扶貧政策。通過(guò)補(bǔ)助生活費(fèi)的方式,幫扶有勞動(dòng)能力的貧困人口接受職業(yè)教育培訓(xùn),提高貧困人口自身素質(zhì)和發(fā)展能力,增加經(jīng)濟(jì)收入,實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
2、問(wèn):我區(qū)“雨露計(jì)劃”改革試點(diǎn)在哪些縣(區(qū))實(shí)施?
答:國(guó)務(wù)院扶貧辦“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式改革試點(diǎn)縣在我區(qū)西吉、海原、原州、同心、隆德、彭陽(yáng)、涇源七個(gè)縣(區(qū))實(shí)施。
3、問(wèn):“雨露計(jì)劃”實(shí)施補(bǔ)助對(duì)象有哪些?
一、二、三年級(jí))、中等職業(yè)教育(。
一、二年級(jí))及一年以上技能培訓(xùn)(進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段的學(xué)生除外)的學(xué)生家庭。
4、問(wèn):如何確認(rèn)“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助對(duì)象?
答:首先由貧困學(xué)生家庭提出申請(qǐng),經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初步審核后,報(bào)縣扶貧辦、財(cái)政局對(duì)申請(qǐng)對(duì)象進(jìn)行復(fù)核;對(duì)復(fù)核合格的補(bǔ)助對(duì)象通過(guò)扶貧網(wǎng)或者財(cái)政網(wǎng)、學(xué)生家庭所在的鄉(xiāng)村以及縣內(nèi)學(xué)校,進(jìn)行公示,公示時(shí)間為7天,接受社會(huì)監(jiān)督;經(jīng)公示無(wú)異議的申請(qǐng)人確定為補(bǔ)助對(duì)象。
5、問(wèn):“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)是多少?
答:每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1500元。其中,秋季學(xué)期補(bǔ)助700元/人,春季學(xué)期補(bǔ)助800元/人。
6、問(wèn):貧困農(nóng)戶如何申請(qǐng)“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助?
答:接受職業(yè)教育的貧困家庭子女,由貧困農(nóng)戶向所在村委會(huì)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))提出書(shū)面申請(qǐng),由就讀子女本人填寫(xiě)統(tǒng)一印制的《雨露計(jì)劃貧困家庭子女接受職業(yè)教育補(bǔ)貼資金申請(qǐng)表》,并提請(qǐng)所在行政村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽署審核意見(jiàn)并加蓋公章,同時(shí)提供就讀子女居民身份證復(fù)印件和就讀學(xué)校的學(xué)籍證明原件(在縣、區(qū)外就讀的學(xué)生,由學(xué)生及家庭負(fù)責(zé)提供;在本縣、區(qū)就讀的學(xué)生,由縣、區(qū)扶貧辦聯(lián)系學(xué)校,由學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一提供)。
7、問(wèn):貧困農(nóng)戶如何申請(qǐng)“雨露計(jì)劃”一年以上技能培訓(xùn)補(bǔ)助?
答:當(dāng)年參加短期技能培訓(xùn)的貧困農(nóng)戶,在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),由參訓(xùn)勞動(dòng)力本人向所在村委會(huì)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))提出書(shū)面申請(qǐng),填寫(xiě)統(tǒng)一印制的《雨露計(jì)劃貧困勞動(dòng)力一年以上技能培訓(xùn)登記卡》,經(jīng)其參加培訓(xùn)的基地學(xué)校簽署意見(jiàn)并加蓋公章后,持本人的居民身份證、《雨露計(jì)劃貧困勞動(dòng)力短期技能培訓(xùn)登記卡》、合法有效的技能培訓(xùn)合格證書(shū)和職業(yè)資格等級(jí)證書(shū),向所在縣、區(qū)扶貧辦提出享受培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)。同時(shí)附上:(1)參訓(xùn)勞動(dòng)力的居民身份證復(fù)印件;(2)參訓(xùn)勞動(dòng)力獲得的技能培訓(xùn)合格證和職業(yè)資格等級(jí)證的復(fù)印件。
8、問(wèn):“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助資金采取什么方式發(fā)放?
答:由縣、區(qū)財(cái)政局采取一卡通(一折通)方式直接發(fā)放到貧困農(nóng)戶。
9、問(wèn):享受“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助的貧困家庭子女是否能同時(shí)享受國(guó)家其他教育資助政策?
答:“雨露計(jì)劃”是針對(duì)貧困家庭子女接受職業(yè)技能教育實(shí)行的再補(bǔ)貼,它不影響貧困家庭子女同時(shí)優(yōu)先享受國(guó)家規(guī)定的其他教育資助政策。
答:“雨露計(jì)劃”政策由扶貧部門(mén)負(fù)責(zé)解釋。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇四
是否已獲得其他資助。
主要來(lái)源務(wù)農(nóng)務(wù)農(nóng)務(wù)工。
家庭主要成員。
哥哥。
惠農(nóng)“一卡通”號(hào)。
誠(chéng)信承諾。
法有關(guān)規(guī)定接受處罰。學(xué)生簽字:年家長(zhǎng)簽字:月日。
培訓(xùn)學(xué)校審核意見(jiàn)學(xué)校(蓋章)負(fù)責(zé)人簽字:
村審核意見(jiàn)村委會(huì)(蓋章)負(fù)責(zé)人簽字:
鎮(zhèn)審核鎮(zhèn)(蓋章)意見(jiàn)年月日負(fù)責(zé)人簽字:
縣財(cái)政扶貧財(cái)政部門(mén)(蓋章):部門(mén)審定負(fù)責(zé)人簽字:意見(jiàn)年月日年月日填表說(shuō)明:1.補(bǔ)助對(duì)象必須是“貧困人口識(shí)別”登記在冊(cè)人員。2.照片處粘貼本人近期免冠2寸彩色照片。3.此表一式三份由縣扶貧辦、鎮(zhèn)政府和培訓(xùn)學(xué)校各存檔一份。負(fù)責(zé)人簽字:扶貧部門(mén)(蓋章):
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇五
編號(hào):
文化程度。
填表日期:
民族聯(lián)系電話政治面貌。
年
去扶貧辦(蓋章)。
負(fù)責(zé)人(簽字):
負(fù)責(zé)人(簽字):
負(fù)責(zé)人(簽字):
負(fù)責(zé)人(簽字);。
身份證復(fù)印件粘貼出。
行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話備注:1、本表一式四份:學(xué)員、學(xué)校、扶貧辦、區(qū)財(cái)政局各一份。2、次表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致。
本人簽名。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇六
甘肅省雨露計(jì)劃改革試點(diǎn)資金補(bǔ)助對(duì)象申請(qǐng)表編號(hào):填報(bào)日期:年月日姓名性別民族政治面貌出生年月文化有效聯(lián)系程度電話貼照片處身份證號(hào)(報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)采集照片)家庭住址縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村組學(xué)校名稱專業(yè)學(xué)制入學(xué)時(shí)間電子注冊(cè)檔案號(hào)父親母親身份證號(hào)銀行名稱銀行卡號(hào)行政村培訓(xùn)基地(學(xué)校)縣財(cái)政局支書(shū)(主任)負(fù)責(zé)人縣扶貧簽字:簽字:簽字:簽字:蓋章:蓋章:蓋章:蓋章:年月日年月日年月日年月日身份證粘貼處正反兩面行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)系電本人簽名話備注:
1、本表一式四份:學(xué)員、學(xué)校、縣扶貧辦、縣財(cái)政局各一份;
2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致;
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇七
我校于年月日與縣扶貧辦簽訂委托培訓(xùn)(培訓(xùn)種類)培訓(xùn)專業(yè)人。從月日至月日實(shí)際培訓(xùn)人,培訓(xùn)合格學(xué)員人,占培訓(xùn)人數(shù)的%(農(nóng)民初級(jí)技工或?qū)I(yè)技能培訓(xùn)獲得全國(guó)通用的初級(jí)以上技能證書(shū)或?qū)m?xiàng)職業(yè)技能證書(shū)或特種行業(yè)上崗證書(shū)人,占培訓(xùn)人數(shù)的%),統(tǒng)一組織轉(zhuǎn)業(yè)到(企業(yè)名稱)企業(yè)就業(yè)人,就業(yè)率是%。
取得的主要工作經(jīng)驗(yàn):
水城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇八
行政村支書(shū)(主任)簽字:公章:年月日。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府簽字:公章:年月日。
就讀學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字:公章:年月日。
縣扶貧辦簽字:公章:年月日。
縣財(cái)政局簽字:公章:年月日。
行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話:
本人簽名:
備注:
1、本表一式三份:縣扶貧辦、縣財(cái)政局、鄉(xiāng)政府各一份;。
2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致;。
4、此表一律用鋼筆、碳素筆填寫(xiě),不能出現(xiàn)刮擦、涂改,否則按作廢表處理。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇九
(蓋章)負(fù)責(zé)人:年月日。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所意見(jiàn)。
一卡通號(hào):
(蓋章)負(fù)責(zé)人:年月日。
扶貧和移民部門(mén)意見(jiàn)。
(蓋章)負(fù)責(zé)人:年月日。
財(cái)政部門(mén)意見(jiàn)。
(蓋章)負(fù)責(zé)人:年月日。
說(shuō)明:1、“培訓(xùn)時(shí)間”欄,系指參加“轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)”。2、“入學(xué)時(shí)間”欄,系指就讀中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(院)。3、“戶別”欄,系指貧困戶、建檔立卡戶、移民戶、低保戶、五保戶。4、本表一式二份,扶貧和移民、財(cái)政部門(mén)各一份。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇十
文化程度。
有效聯(lián)系電話鄉(xiāng)(鎮(zhèn))專業(yè)電子注冊(cè)檔案號(hào)身份證號(hào)銀行卡號(hào)村學(xué)制組。
貼照片處(報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)采集照片)。
父親母親銀行名稱。
行政村支書(shū)(主任)。
培訓(xùn)基地(學(xué)校)負(fù)責(zé)人。
縣財(cái)政局縣扶貧簽字:簽字:蓋章:蓋章:年月日。
簽字:蓋章:年月日。
簽字:蓋章:年月日。
身份證粘貼處(正反兩面)。
行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)本人簽名系電話備注:1、本表一式四份:學(xué)員、學(xué)校、縣扶貧辦、縣財(cái)政局各一份;2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致;3、身份證復(fù)印件(正反面)粘貼在表格背面。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇十一
村委會(huì)意見(jiàn)。
(蓋章)負(fù)責(zé)人:年月日。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府意見(jiàn)。
一卡通號(hào):
(蓋章)負(fù)責(zé)人:年月日。
扶貧和移民部門(mén)意見(jiàn)。
(蓋章)負(fù)責(zé)人:年月日。
財(cái)政部門(mén)意見(jiàn)。
(蓋章)負(fù)責(zé)人:年月日。
說(shuō)明:
1、“培訓(xùn)時(shí)間”欄,系指參加“職業(yè)技能培訓(xùn)”。
2、“入學(xué)時(shí)間”欄,系指就讀中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(院)。
3、“戶別”欄,系指貧困戶、建檔立卡戶、移民戶、低保戶、五保戶。
4、本表一式二份,扶貧和移民、財(cái)政部門(mén)各一份。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇十二
1、問(wèn):什么是“雨露計(jì)劃”?答:“雨露計(jì)劃”是由扶貧、財(cái)政部門(mén)共同實(shí)施的一項(xiàng)幫助農(nóng)村貧困人口提高綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力的扶貧政策。通過(guò)補(bǔ)助生活費(fèi)的方式,幫扶有勞動(dòng)能力的貧困人口接受職業(yè)教育培訓(xùn),提高貧困人口自身素質(zhì)和發(fā)展能力,增加經(jīng)濟(jì)收入,實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
2、問(wèn):我區(qū)“雨露計(jì)劃”改革試點(diǎn)在哪些縣(區(qū))實(shí)施?
答:國(guó)務(wù)院扶貧辦“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式改革試點(diǎn)縣在我區(qū)西吉、海原、原州、同心、隆德、彭陽(yáng)、涇源七個(gè)縣(區(qū))實(shí)施。
3、問(wèn):“雨露計(jì)劃”實(shí)施補(bǔ)助對(duì)象有哪些?
一、二、三年級(jí))、中等職業(yè)教育(。
一、二年級(jí))及一年以上技能培訓(xùn)(進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段的學(xué)生除外)的學(xué)生家庭。
4、問(wèn):如何確認(rèn)“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助對(duì)象?
答:首先由貧困學(xué)生家庭提出申請(qǐng),經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初步審核后,報(bào)縣扶貧辦、財(cái)政局對(duì)申請(qǐng)對(duì)象進(jìn)行復(fù)核;對(duì)復(fù)核合格的補(bǔ)助對(duì)象通過(guò)扶貧網(wǎng)或者財(cái)政網(wǎng)、學(xué)生家庭所在的鄉(xiāng)村以及縣內(nèi)學(xué)校,進(jìn)行公示,公示時(shí)間為7天,接受社會(huì)監(jiān)督;經(jīng)公示無(wú)異議的申請(qǐng)人確定為補(bǔ)助對(duì)象。
5、問(wèn):“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)是多少?
答:每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1500元。其中,秋季學(xué)期補(bǔ)助700元/人,春季學(xué)期補(bǔ)助800元/人。
6、問(wèn):貧困農(nóng)戶如何申請(qǐng)“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助?
答:接受職業(yè)教育的貧困家庭子女,由貧困農(nóng)戶向所在村委會(huì)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))提出書(shū)面申請(qǐng),由就讀子女本人填寫(xiě)統(tǒng)一印制的《雨露計(jì)劃貧困家庭子女接受職業(yè)教育補(bǔ)貼資金申請(qǐng)表》,并提請(qǐng)所在行政村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽署審核意見(jiàn)并加蓋公章,同時(shí)提供就讀子女居民身份證復(fù)印件和就讀學(xué)校的學(xué)籍證明原件(在縣、區(qū)外就讀的學(xué)生,由學(xué)生及家庭負(fù)責(zé)提供;在本縣、區(qū)就讀的學(xué)生,由縣、區(qū)扶貧辦聯(lián)系學(xué)校,由學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一提供)。
7、問(wèn):貧困農(nóng)戶如何申請(qǐng)“雨露計(jì)劃”一年以上技能培訓(xùn)補(bǔ)助?
答:當(dāng)年參加短期技能培訓(xùn)的貧困農(nóng)戶,在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),由參訓(xùn)勞動(dòng)力本人向所在村委會(huì)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))提出書(shū)面申請(qǐng),填寫(xiě)統(tǒng)一印制的《雨露計(jì)劃貧困勞動(dòng)力一年以上技能培訓(xùn)登記卡》,經(jīng)其參加培訓(xùn)的基地學(xué)校簽署意見(jiàn)并加蓋公章后,持本人的居民身份證、《雨露計(jì)劃貧困勞動(dòng)力短期技能培訓(xùn)登記卡》、合法有效的技能培訓(xùn)合格證書(shū)和職業(yè)資格等級(jí)證書(shū),向所在縣、區(qū)扶貧辦提出享受培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)。同時(shí)附上:(1)參訓(xùn)勞動(dòng)力的居民身份證復(fù)印件;(2)參訓(xùn)勞動(dòng)力獲得的技能培訓(xùn)合格證和職業(yè)資格等級(jí)證的復(fù)印件。
8、問(wèn):“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助資金采取什么方式發(fā)放?
答:由縣、區(qū)財(cái)政局采取一卡通(一折通)方式直接發(fā)放到貧困農(nóng)戶。
9、問(wèn):享受“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助的貧困家庭子女是否能同時(shí)享受國(guó)家其他教育資助政策?
答:“雨露計(jì)劃”是針對(duì)貧困家庭子女接受職業(yè)技能教育實(shí)行的再補(bǔ)貼,它不影響貧困家庭子女同時(shí)優(yōu)先享受國(guó)家規(guī)定的其他教育資助政策。
10、問(wèn):“雨露計(jì)劃”政策向誰(shuí)咨詢?
答:“雨露計(jì)劃”政策由扶貧部門(mén)負(fù)責(zé)解釋。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇十三
貼照片處(報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)采集照片)。
縣財(cái)政局縣扶貧簽字:簽字:蓋章:蓋章:年月日。
簽字:蓋章:年月日。
簽字:蓋章:年月日。
年
月
日
身份證粘貼處(正反兩面)。
行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)本人簽名系電話備注:1、本表一式四份:學(xué)員、學(xué)校、縣扶貧辦、縣財(cái)政局各一份;2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致;3、身份證復(fù)印件(正反面)粘貼在表格背面。
雨露計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)模板范本篇十四
河南省雨露計(jì)劃改革試點(diǎn)資金補(bǔ)助對(duì)象申請(qǐng)表編號(hào):填表日期:
性別。
民族。
政治面貌。
貼照片處(報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)采集照片)。
文化程度。
有效聯(lián)系電話。
身份證號(hào)。
家庭住址。
縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村組。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
學(xué)制。
入學(xué)時(shí)間。
電子注冊(cè)檔案號(hào)。
父親。
身份證號(hào)。
母親。
銀行名稱。
銀行卡號(hào)。
行政村村委會(huì)支書(shū)(主任)簽字:蓋章:。
培訓(xùn)基地(學(xué)校負(fù)責(zé)人)簽字:蓋章:年月日。
縣扶貧辦簽字:蓋章:。
縣財(cái)政局簽字:蓋章:年月日。
身份證復(fù)印件(正反面)粘貼處。
行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話:
本人簽名:
備注:1.本表一式四份:學(xué)員、學(xué)校、縣扶貧辦和縣財(cái)政局各一份;
2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致;證明。
同學(xué),性別:籍貫:身份證號(hào):入學(xué)時(shí)間:學(xué)制:專業(yè):電子注冊(cè)檔案號(hào):
現(xiàn)在是否在校學(xué)習(xí):。
xx職業(yè)技術(shù)中專年月日。
您可能關(guān)注的文檔
- 最新門(mén)面轉(zhuǎn)協(xié)議書(shū)模板范本(實(shí)用11篇)
- 中學(xué)退學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式(通用8篇)
- 村級(jí)基層組織設(shè)置方案范文如何寫(xiě) 規(guī)范村級(jí)組織建設(shè)方面(4篇)
- 籃球教練教學(xué)協(xié)議書(shū) 籃球訓(xùn)練協(xié)議書(shū)(三篇)
- 最新部門(mén)年終考核情況報(bào)告范文簡(jiǎn)短(模板10篇)
- 競(jìng)選主持社團(tuán)演講稿范文(實(shí)用8篇)
- 宿舍班級(jí)維修申請(qǐng)書(shū)匯總 學(xué)生宿舍維修申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(9篇)
- 技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目報(bào)告范文如何寫(xiě) 創(chuàng)新項(xiàng)目報(bào)告怎么寫(xiě)(三篇)
- 青島供熱開(kāi)通申請(qǐng)書(shū)通用 青島市清潔能源供熱實(shí)施細(xì)則(五篇)
- 商業(yè)保險(xiǎn)申請(qǐng)書(shū)匯總 保險(xiǎn)業(yè)務(wù)申請(qǐng)書(shū)(六篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門(mén)18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
2023年俯視仰視平視議論文800字(精選12篇)
26下載數(shù) 273閱讀數(shù)
-
崗位津貼發(fā)布通知范文(精選17篇)
22下載數(shù) 153閱讀數(shù)
-
設(shè)計(jì)大賽心得體會(huì)范文(優(yōu)秀9篇)
21下載數(shù) 681閱讀數(shù)
-
銀行授信審批文化心得體會(huì)及收獲(大全9篇)
41下載數(shù) 266閱讀數(shù)
-
知易行難辯論稿件(五篇)
21下載數(shù) 195閱讀數(shù)
-
快樂(lè)雞毛心得體會(huì)及感悟 《快樂(lè)雞毛》讀后感30字(7篇)
50下載數(shù) 477閱讀數(shù)