范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦馬路拆除護(hù)欄申請(qǐng)書一

一、整治范圍：

原太平橋鎮(zhèn)政府旁馬路市場

二、具體要求：

1、太平橋集鎮(zhèn)馬路市場自1月10日起取消，太平橋農(nóng)貿(mào)市場將由太平橋社區(qū)統(tǒng)一管理，各經(jīng)營戶可自愿與太平橋社區(qū)簽訂承租協(xié)議，經(jīng)營戶除自行承擔(dān)水電、衛(wèi)生費(fèi)外，其他費(fèi)用全免。

2、1月15日后，我街道對(duì)占道經(jīng)營行為加大巡查，對(duì)違反規(guī)定的將暫扣或沒收經(jīng)營產(chǎn)品及車輛，并按相關(guān)法律法規(guī)依法進(jìn)行處罰。涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

三、本通告自發(fā)布之日起實(shí)行。請(qǐng)各經(jīng)營戶積極配合，合法依規(guī)經(jīng)營，共同維護(hù)好集鎮(zhèn)秩序。

集里街道辦事處

年1月10

推薦馬路拆除護(hù)欄申請(qǐng)書二

語文老師在這一周給我們講了，古巴《起義青年報(bào)》里的一張照片的故事。

老師是這樣講述的：有一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。鴨媽媽走起路來昂首挺胸，大模大樣，望著天空，邁著大步，拍著翅膀慢慢悠悠的走著。嘴里還不停的“嘎嘎”叫著，它目中無人，正雄赳赳氣昂昂地往前走著。忽然，有兩只小鴨子掉進(jìn)下水道里，下水道里傳來了“嘎嘎——嘎嘎”的聲音。這嘎嘎聲是在呼喊：“媽媽，快來救我們啊?！兵唻寢尶匆妰芍圾唽殞毜暨M(jìn)下水道里，就急得像熱鍋上的螞蟻—樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

就在這個(gè)危急的時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了巡警叔叔。對(duì)下水道里的孩子說：“你們等著，媽媽一會(huì)就回來?！闭f完，它就向路邊的巡警跑過去，擋住巡警的去路大聲地叫喚：“嘎嘎!嘎嘎!”可是鴨子和人類的語言不通呀!巡警雖然想幫它，可是不懂是什么意思。鴨媽媽就咬著巡警的褲腿往出事地點(diǎn)跑去。站在下水道的箅子上使勁地叫喊、搖擺著。巡警向鴨媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭將信將疑地向下水道望去，看見兩只小鴨子正奮力掙扎著，時(shí)不時(shí)發(fā)出凄慘的叫聲。巡警急忙打開下水道箅子，整個(gè)人趴在馬路上專心致志地?fù)菩▲?。小鴨撈上來了，甩著濕淋淋的羽毛，加入了兄弟們的行列?/p>

鴨媽媽替小鴨子向巡警“嘎嘎”叫了兩聲，親吻著巡警的褲腿，并感激地向巡警點(diǎn)頭致謝。鴨子們又高興地上路了，不論過路的人們還是開車的司機(jī)們，都主動(dòng)地讓出一條路，讓鴨子一家暢通無阻地走過了馬路。

我聽完老師講的這個(gè)故事，領(lǐng)悟到：人類和像鴨子一樣許許多多的動(dòng)物同住在一個(gè)地球上，地球不僅屬于人類的，也屬于地球上其他所有生命的，它們和人類是地球共同的主人，我們應(yīng)該與它們和諧相處。

“小寶寶們，快過來，我要帶你們過馬路了哦!”鴨媽媽大聲呼喚著她的孩子們，小鴨子們像爭奪食物似的一下子跑了過來。

小鴨子們跟著媽媽大搖大擺地走在馬路中間。這些小鴨剛出生不久，它們是那么弱不禁風(fēng)，幼小的身體似乎風(fēng)一吹，就會(huì)飛起來。它們還小，什么也不懂，一會(huì)兒跑到這里，一會(huì)兒走到那里，哎，真是淘氣極了!

過馬路的時(shí)候，鴨媽媽帶著小鴨們按照紅燈停、綠燈行的方法通過，可有的小鴨還是很淘氣，一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒摸摸那里，對(duì)什么都感到好奇。不料，一只鴨子突然跑到了前面，旁邊馬上就要開來一輛車，鴨媽媽飛奔過去，想要保護(hù)小鴨，可還是晚了一步，就在小鴨的身體快要與車輪接觸之時(shí)，一陣風(fēng)刮了過來，“嗖”地一下把小鴨吹到了對(duì)面的人行道上。

驚魂甫定之后，鴨媽媽對(duì)那只小鴨說：“下次你可別再亂跑了，多危險(xiǎn)啊!”

在車來車往的馬路上，有一只全身長滿條紋的鴨媽媽正帶著一群小鴨子過街?？墒强偸怯袔字惶詺獾男▲喿硬宦狓唻寢尩闹笓]，要到馬路上亂跑，這一點(diǎn)正是鴨媽媽擔(dān)心的。

不過好在，那群小鴨子最后還是乖乖地跟媽媽過馬路了，唯一讓鴨媽媽頭疼的是那只最不聽話的小鴨子。過了一會(huì)，那只最為淘氣的'小鴨子在鴨媽媽不注意的時(shí)候偷偷跑掉了，其它小鴨子都跟鴨媽媽過了馬路了，它還逗留在馬路中間。過了街以后，鴨媽媽開始清點(diǎn)人數(shù)了，發(fā)現(xiàn)少了一只，它以為自己數(shù)錯(cuò)了，數(shù)了一遍又一遍，結(jié)果還是少了一只。鴨媽媽知道是那只最淘氣的小鴨子掉隊(duì)了，心中又氣又急，猶如千斤巨石壓在心里喘不過氣，她安頓好其它小鴨子，讓它們待在這里不要亂跑，自己獨(dú)自去尋找掉隊(duì)的孩子。它來到馬路上，看見了那只走失的小鴨子，心中的石頭總算落了地?？墒堑湶粏涡?，一輛汽車朝著小鴨子飛奔而去，鴨媽媽奮力追趕上去，終于以零點(diǎn)零零一秒的速度跑贏了汽車，但還是與汽車擦肩而過，一根漂亮的羽毛落在了地上。鴨媽媽看著那只淘氣的小鴨子，上前緊緊地抱住了它，一個(gè)勁兒地說：“還好你沒事，還好你沒事……”

放學(xué)了，我跑出學(xué)校，在回家的路上，我看見了幾只小鴨子，排著隊(duì)跟在鴨媽媽的后面過馬路。突然，一輛汽車從不遠(yuǎn)處向它們駛來，小鴨子們像聽覺失靈了一般，根本沒有察覺到危險(xiǎn)正在向它們逼近。汽車飛快地向它們奔來，司機(jī)手忙腳亂地打著方向盤，好像是想剎車，可那輛車卻不聽使喚，直徑向前駛?cè)?，結(jié)果司機(jī)心里一急，不小心踩了一下油門，車奔得更快了。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了，它急忙抱著自己的孩子逃離，但它不能一次抱這么多，所以它就兩只兩只地抱。眼看汽車就要撞上它們了，鴨媽媽急忙把自己的最后一只幼兒抱走了，雖然鴨媽媽被擦破了皮，但她一點(diǎn)也不覺得疼。

是什么力量讓她能在千鈞一發(fā)的時(shí)刻沉著冷靜地保護(hù)自己的孩子呢?一定是母愛。

推薦馬路拆除護(hù)欄申請(qǐng)書三

廣大市民朋友們：

城市交通與我們每個(gè)人息息相關(guān)，交通安全通暢需要你我共同參與。為解決減少機(jī)動(dòng)車污染排放，扎實(shí)推進(jìn)“文明出行，綠色交通”主題活動(dòng)，進(jìn)一步提升城市形象與市民生活品質(zhì)，我們倡議：

一、改變陋習(xí)，文明出行。自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規(guī)處罰”的交通習(xí)慣，改變“中國式過馬路”的交通陋習(xí)，不在機(jī)動(dòng)車道上候車，不在十字路口“打的”，不跨越隔離設(shè)施過街。

二、倡導(dǎo)新風(fēng)，綠色低碳?！坝熊囎濉睒淞ⅰ澳茏卟或T，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，每周少開一天車，積極參與交通?135?行動(dòng)，即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘坐公共交通。

三、傳播文明，示范引領(lǐng)。積極參與文明交通宣傳勸導(dǎo)活動(dòng)，提醒親友遠(yuǎn)離闖紅燈、酒駕、違停、超速、違法使用公交專用車道、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為，關(guān)愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者。

文明是一種習(xí)慣，也是一種力量，從我做起，告別交通陋習(xí)，爭做文明有禮市民。我們深信，“治堵”工作有了您的支持和參與，天臺(tái)交通一定更暢通、更有序、更安全、更文明。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

推薦馬路拆除護(hù)欄申請(qǐng)書四

文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。我縣正在創(chuàng)辦全省文明城市，禮讓斑馬線為建立我縣文明形象有著重要的意義。做為慈利人，尤其是金慈人，我們更要堅(jiān)決響應(yīng)、擁護(hù)縣委、縣政府關(guān)于文明城市創(chuàng)建的號(hào)召，理應(yīng)成為文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者。為此，向我校的全體師生發(fā)出如下倡議： 從現(xiàn)在開始，從每一位教師、每一位學(xué)生做起，做“文明過馬路、禮讓斑馬線”的模范;作為慈利市民，通過“愛慈利、講文明”實(shí)踐活動(dòng)，努力提高個(gè)人素質(zhì)，為提升慈利城市整體文明形象，貢獻(xiàn)我們每個(gè)市民的一份力量!

1、 遵章守法，做一個(gè)合法行路的交通參與者。自覺學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)，在交通路口自覺做到紅燈停、綠燈行，過路要看紅綠燈。

2、 崇尚禮讓，做一個(gè)文明行車的交通參與者。文明駕駛，禮讓行人，在斑馬線前自覺做到先減速、讓行人，開車禮讓斑馬線。

3、 熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的交通參與者。主動(dòng)參與交通文明公益活動(dòng)，積極宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓理念，勸阻交通不文明行為，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車。

斑馬線，是行人的生命線!通過“文明過馬路，禮讓斑馬線”活動(dòng)，為行人讓出一片過馬路的空間，使斑馬線回到它最本質(zhì)的意義——安全通行。

“文明過馬路，禮讓斑馬線”活動(dòng)，是塑造慈利城市形象，慈利縣是張家界旅游城市的一部分，在做好景觀景點(diǎn)、城市環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我們市民更要注重提高文明素質(zhì)，真正把慈利打造成一個(gè)風(fēng)氣文明、環(huán)境優(yōu)美的縣城。而我們金慈人作為教育局品牌學(xué)校中的一員，更是讓廣大市民關(guān)注，大家都在看著金慈人的表現(xiàn)。

希望我校有私家車的教師開車時(shí)能夠率先做到禮讓斑馬線上的行人，而步行的師生能夠率先做到文明過馬路，等待綠燈時(shí)再通行，每個(gè)紅綠燈停留37秒，過路口兩個(gè)紅綠燈也就1分半鐘左右，只要我們每個(gè)人都提前2分鐘從家里出來，就完全能做到沿著斑馬線行走。不要小瞧這個(gè)細(xì)節(jié)，它對(duì)提升我校的文明校風(fēng)有著重要意義。因?yàn)槲倚４箝T口每天都有家長接送孩子，還有交警在我校門口執(zhí)勤，許多行人從金慈門前經(jīng)過，若能看到金慈的學(xué)生每天穿著醒目的紅校服過馬路，文明行走于斑馬線，定是一道亮麗的風(fēng)景線，這不僅能保障我們的人身安全，更能彰顯金慈人的素質(zhì)，同時(shí)做為金慈人也能為我縣創(chuàng)建全省文明城市作出積極的貢獻(xiàn)。

禮讓的目的是交通安全，倡議是暫時(shí)的，堅(jiān)持才會(huì)出成效。愿所有的駕駛員都能禮讓斑馬線，愿所有的行人都能遵守交通法規(guī)，愿我們的斑馬線成為禮貌線、文明線、安全線。

同學(xué)們留意了嗎，現(xiàn)在我們的慈利縣越發(fā)美麗，它是寧靜、整潔、平安、和諧的一個(gè)小城，為創(chuàng)辦全省文明城市，每位慈利人都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。文明出行，從禮讓斑馬線開始，從我做起。希望所有隊(duì)干部率先行動(dòng)起來，做“文明過馬路、禮讓斑馬線” 實(shí)踐者、參與者、支持者。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

推薦馬路拆除護(hù)欄申請(qǐng)書五

廣大駕駛員朋友、市民朋友們：

交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取決于每一位市民的文明交通行為，共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)?！兜缆方煌ò踩ā访鞔_規(guī)定，機(jī)動(dòng)車行經(jīng)斑馬線應(yīng)當(dāng)減速行駛，遇行人正在通行時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車讓行。在此，富陽區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、公安富陽分局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、富陽日?qǐng)?bào)社、富陽廣播電視臺(tái)、區(qū)交通運(yùn)輸局、交通集團(tuán)、區(qū)治堵辦、區(qū)運(yùn)管處等單位共同倡議：

一、崇尚禮讓，做一個(gè)文明駕駛的示范者。

文明駕駛，樹立良好的禮讓意識(shí)，在斑馬線前堅(jiān)持做到"三個(gè)必須"：必須提前減速，做好讓行準(zhǔn)備;當(dāng)有行人通過斑馬線時(shí)，必須停車讓行;當(dāng)無行人通過斑馬線時(shí)，必須低速通過，讓斑馬線真正成為安全的生命線。

二、帶頭禮讓，做一個(gè)文明行車的踐行者。

不搶闖信號(hào)，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線前主動(dòng)禮讓、帶頭禮讓，非機(jī)動(dòng)車和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過路口或者橫過道路，走斑馬線，遵守信號(hào)燈，不隨意亂穿馬路。當(dāng)機(jī)動(dòng)車斑馬線前停車讓行時(shí)，抓緊時(shí)間快速通過。

三、熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的參與者。

主動(dòng)參與文明交通公益活動(dòng)，積極參與"禮讓斑馬線"活動(dòng)，宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓，勸阻交通不文明行為，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車。

我們呼吁廣大駕駛?cè)藛T、市民朋友，積極響應(yīng)倡議，共同以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)富陽道路交通安全。讓我們做到文明出行，禮讓斑馬線，要把斑馬線裝入我們的內(nèi)心，使斑馬線成為名副其實(shí)的生命守護(hù)線。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日