作文是語(yǔ)言文字的組織和表達(dá)方式，通過(guò)作文可以培養(yǎng)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。當(dāng)面對(duì)一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時(shí)，我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分類。最重要的是，總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā)，真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)完成。

呼喚和平篇一

是誰(shuí)？是誰(shuí)？到底是誰(shuí)讓世界變成這樣？

讓我用一個(gè)事例來(lái)告訴你們戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子們的惡果吧！

19xx年x月xx日，日本侵略者轟炸后的上?；疖囌镜膹U墟中，我們看見一個(gè)小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的，大眼睛已經(jīng)哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿是血跡，布滿傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。

這樣一個(gè)可憐的小孩，他能怎么辦呢？誰(shuí)給他吃？誰(shuí)給他穿？他生病了怎么辦呢？

我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！

我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書，渴望享受春天?。。?/p>

呼喚和平篇二

當(dāng)人們還沉浸在天朝上國(guó)的籠夢(mèng)中時(shí)，一場(chǎng)肆意挑釁的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)悄然降臨在這片復(fù)興的國(guó)土上，可有誰(shuí)知道，和平即將揮翅而去，災(zāi)難正席卷而來(lái)，那一日是所有中國(guó)人民不能遺忘的，日軍殘酷的燒殺與槍劫給和諧的色彩增添了一份黯淡……像這樣野蠻的侵略中國(guó)人能保持永久的沉默嗎？不，作為中國(guó)人我們不能。你看，多少個(gè)英雄正向那戰(zhàn)爭(zhēng)奮勇而去，用血肉之軀來(lái)抵抗敵人的剌刀，雖然他們倒下了，但是好運(yùn)種精神，那種毅力是值得我們每個(gè)人用生命去謳歌的，我們會(huì)站起來(lái)與敵人抗?fàn)幍降?，因?yàn)槲覀兿嘈?，勝利的曙光正在前方照亮。引?dǎo)我們向前去……。

1945年9月9日，正是中國(guó)抗擊外敵入侵歷史上一個(gè)永遠(yuǎn)值得記住的日子，為了這一天，中國(guó)人民不知付出了多少，血肉、金錢那都是無(wú)法想象的，也是正是這一天，不知撫慰了多少中國(guó)人的心酸與淚水，苦苦100年的等待，100年所經(jīng)受的折磨和蹂躪，終于在日本人簽訂的無(wú)條件投降的條約中得到了慰藉，這也是100多年來(lái)中國(guó)人民第一次完全徹底地取得的富有歷史意義的偉大勝利。

大沽口炮臺(tái)，n尊殘破的舊炮早以破裂斷舊，宛平城布滿彈痕的城墻上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了苔蘚，岳麓山上作戰(zhàn)壕溝，幾經(jīng)風(fēng)雨傾圮難尋，歷史和現(xiàn)實(shí)再次回到70年前的宿命時(shí)，不再是蹙眉撫腕……我們應(yīng)該相信現(xiàn)實(shí)。

作為中國(guó)人民的兒女，我們應(yīng)該為自己能生長(zhǎng)在這個(gè)國(guó)度而驕傲，我們現(xiàn)實(shí)所擁有的一切都是建立在抗戰(zhàn)英雄的血肉之軀上，所以，我們沒(méi)有資格去挑剔，每每想到他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的那種鎮(zhèn)定與坦然我心中猶然地會(huì)想到現(xiàn)在，我們不能辜負(fù)他們的期望。

戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束，和平已經(jīng)到來(lái)，用我們的雙手去托起明天的太陽(yáng)，呼喚和平！

呼喚和平篇三

1.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

2.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

3.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

4.情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

5.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

6.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

7.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

8.情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

9.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

10.過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

呼喚和平篇四

讓我用一個(gè)事例來(lái)告訴你們戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子們的惡果吧！

1937年8月28日，日本侵略者轟炸后的上?；疖囌镜膹U墟中，我們看見一個(gè)小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的，大眼睛已經(jīng)哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿是血跡，布滿傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。

這樣一個(gè)可憐的小孩，他能怎么辦呢？誰(shuí)給他吃?誰(shuí)給他穿？他生病了怎么辦呢？

我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！

我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書，渴望享受春天！

呼喚和平篇五

今天，我偶然看到了一張破舊的黑白老照片。這是1937年8月28日日本侵略者血腥轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，一名美國(guó)記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。

在這張照片上，遠(yuǎn)處是被炸毀的火車站，到處都彌漫著硝煙。近一點(diǎn)兒，天橋搖搖欲墜，橋上的鐵片都砸了下來(lái)，橋上只剩下光禿禿的.鐵架。周圍的鐵片都倒塌下來(lái)，鐵片都掉到了鐵軌上，鐵片堆積成山，下面壓著不計(jì)其數(shù)的傷者。再近一點(diǎn)兒，就是這張照片的主人公了。這是一個(gè)正在放聲大哭的嬰兒，他身上穿的衣服破爛不堪，眼睛緊閉著，無(wú)助地坐在鐵軌上。他張大嘴巴，仿佛在呼喊著：爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬?？他一定十分害怕，面?duì)眼前的一幕，他不敢直視，用手緊緊抱著僅有的一個(gè)玩具。

看到這張照片，我仿佛親身來(lái)到了1937年8月28日的那個(gè)早晨。在火車站里，人們都拿著行李箱，等待上火車逃難。當(dāng)大家快上火車時(shí)，天空中傳來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音。糟了，日本的飛機(jī)來(lái)了！人們驚慌失措地跑起來(lái)，向火車沖去。可沒(méi)走幾步，便聽到“轟隆隆”的聲音，頓時(shí)，一枚炸彈從天而降，砸向了站臺(tái)。周圍的墻壁立刻倒塌下來(lái)，車站燃起了熊熊大火，人們都沒(méi)命地跑了起來(lái)，擁向出口。這時(shí)，又一枚炸彈落在了站臺(tái)上，轟的一聲巨響，一下子站臺(tái)大塊地凹了下去，整個(gè)房頂瞬間塌陷，很多人都被壓在了廢墟下?？蘼?、吶喊聲、呻吟聲響成一片。其中一對(duì)夫婦帶著一位三歲左右的嬰兒奔跑著，母親將嬰兒緊緊抱在懷里，想保護(hù)孩子。可是，又有幾枚炸彈空降下來(lái)，落在母親身邊的建筑物上。母親用盡全身力氣把嬰兒推向遠(yuǎn)處的鐵軌上，可自己卻被壓在了廢墟底下。

看著這張記錄歷史的照片，我不禁感到憤怒。日本侵略者是那么可惡，侵占我們的家園，蹂躪我們的人民，掠奪我們的財(cái)產(chǎn)。僅1937年8月28日一天在上?；疖囌救毡九沙?架戰(zhàn)機(jī)投下了數(shù)十枚炸彈，炸毀了火車站，造成無(wú)數(shù)的人們死亡！一次又一次的發(fā)起攻擊，讓孩子失去父親，讓妻子失去丈夫，讓母親失去孩子。那個(gè)孩子本應(yīng)該在父母的懷里撒嬌，受到父母的悉心照顧?？涩F(xiàn)在，他卻要面臨數(shù)十枚炸彈，面臨那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，失去父母成為孤兒。

只要停止戰(zhàn)爭(zhēng)，就能讓孩子們歡笑著玩耍，讓每個(gè)人快樂(lè)地生活著?？煨袆?dòng)起來(lái)吧，告別戰(zhàn)爭(zhēng)，迎來(lái)和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)盛開！

呼喚和平篇六

我是一只愛好和平的鴿子，我家住在上海火車南站的一間屋檐下，1937年8月28日，我正當(dāng)飛出去尋找食物時(shí)，我向下看，火車站里人山人海，大家都背著包袱，拉著孩子，正要做火車離去，正當(dāng)這時(shí)聽到廣播里說(shuō)日本人要攻打上海，一下子亂成一片。

不好了，日本人的飛機(jī)正向火車站飛來(lái)?！庇幸粋€(gè)人突然大聲喊到“我的孩子，誰(shuí)救救我的孩子，”可是已經(jīng)來(lái)不及了，一枚枚炸彈已經(jīng)發(fā)射下來(lái)了，不一會(huì)兒繁花似景的火車站已經(jīng)變成了一堆廢墟，天橋倒了下來(lái)，一幢幢房子也倒了下來(lái)，火車站里彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，許多人倒在了血泊里，許多人在悲痛中呼喊，那些可是老人，成年人和兒童啊!那些日本侵略者怎么能這樣慘無(wú)人道啊，我的孩子全都葬身火海，令我悲痛欲絕。

突然從廢墟中傳來(lái)哭聲，原來(lái)是一個(gè)兩三歲的小男孩在尋找他的媽媽，他的媽媽原來(lái)被房屋的碎瓦覆蓋住了，小男孩想用他的哭聲找回媽媽，可是他的媽媽再也不會(huì)聽到了，再也不會(huì)醒來(lái)了。

我很擔(dān)心，怕再有一枚炸彈掉下來(lái)，“小男孩，你快離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方吧?！?/p>

正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)帶相機(jī)的記者，他抱起小男孩就跑，我有點(diǎn)擔(dān)心，所以就偷偷跟著，原來(lái)記者把小男孩放進(jìn)了孤兒院里，那里有叔叔阿姨照顧他，我心里的一塊石頭也算放下了。

我當(dāng)機(jī)立斷，決定要飛到日本，對(duì)日本人民說(shuō);“我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)?！?/p>

呼喚和平篇七

歷史長(zhǎng)河掀起萬(wàn)丈波瀾，一波又一波，把戰(zhàn)爭(zhēng)的海水，沖進(jìn)我的記憶之中。

隱隱約約中我聽見，人們對(duì)和平的呼喚。

在我的記憶中，勾勒出悲慘的“南京大屠殺”的畫面；浮現(xiàn)出“火燒圓明園”的景象；描畫出慘不忍睹的“九八一事變”。1931年9月18日夜，駐扎中國(guó)東北的日本關(guān)東軍經(jīng)過(guò)精心策劃，炸毀沈陽(yáng)北郊附近柳條湖的一段鐵路，反誣是中國(guó)隊(duì)破壞。日軍以此為借口，炮擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽(yáng)城。這就是震驚中外的“九八一事變”。

不屈的東北人民和未撤走的東北軍紛紛組織起抗日義勇軍，抗擊日軍。日軍進(jìn)攻黑龍江嫩江橋時(shí)中國(guó)軍隊(duì)頑強(qiáng)抵抗，與敵人展開激烈的白刃戰(zhàn)。在東北軍民的打擊下，日軍一度被迫撤退。嫩江橋抗戰(zhàn)顯示了中國(guó)人民不畏強(qiáng)敵，渴望和平的精神。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，是各國(guó)人民和平的象征。但那令人毛骨悚然的第二次大戰(zhàn)又是為何而起？

國(guó)春秋時(shí)期最偉大的思想家之一的老子說(shuō)過(guò)：兵者不祥之器，不得已而用之，恬然談為上。樂(lè)殺人者，則不志于天下。

難道說(shuō)那一場(chǎng)震驚世界的“南京大屠殺”也是“不得已”嗎？那些喪失心病的日軍還在南京集體槍殺中國(guó)平民，這就是“樂(lè)殺人者，則不志于天下”吧！

我是中國(guó)人，我們是中國(guó)人。何為中國(guó)人所需？——是和平，不是戰(zhàn)爭(zhēng)。是安寧，不是戰(zhàn)爭(zhēng)。是幸福，不是戰(zhàn)爭(zhēng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，我們毅然選擇和平。和平，是安寧的基礎(chǔ)；和平，是幸福的來(lái)源。

我們渴望和平，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人渴望和平，全球人的渴望和平。

聳立在聯(lián)合國(guó)中部花園內(nèi)的是1988年盧森堡贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)的一宏偉雕塑——“打結(jié)的s槍”。槍管被打上一個(gè)結(jié)，扭成麻花狀，這一雕塑的含義很明白：那就是制止戰(zhàn)爭(zhēng)，禁止殺戮。

在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，人們渴望和平；在和平安寧的時(shí)代，我們享受和平。是的，和平，是千千萬(wàn)萬(wàn)條生命的呼喚；不錯(cuò)，和平，是是一波又一波戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束?！覀兛释推?。

當(dāng)和平鴿飛向天空的時(shí)候，是中華人民激動(dòng)人心的時(shí)候，是世界同胞心情奮激的時(shí)候是世界每一個(gè)靈魂充滿希望的時(shí)候。

和平，是全球六億多人的夢(mèng)想，讓我們續(xù)寫和平的歷史吧！

我們渴望和平。

我們熱愛和平。

相信，在長(zhǎng)久的將來(lái)，不再會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。那個(gè)戰(zhàn)火不斷的場(chǎng)面，不會(huì)再出現(xiàn)。因?yàn)椤?/p>

我們熱愛和平。

呼喚和平篇八

1937年7月7日，日本侵略者發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng).

當(dāng)時(shí)上海是中國(guó)最大的城市，工業(yè)發(fā)達(dá)，城市繁華，日本侵略者發(fā)動(dòng)了"八.一三"事變，日本先后調(diào)集了二十萬(wàn)大軍進(jìn)攻上海，同時(shí)出動(dòng)一百多架飛機(jī)反復(fù)進(jìn)行毀滅性轟炸.

1937年8月28日，日本侵略者的飛機(jī)正在轟炸上海，飛機(jī)在天空中飛旋，不時(shí)扔下幾枚，人們紛紛逃離上海.年僅3歲的小新跟隨媽媽來(lái)到上?；疖嚹险?，因?yàn)榛疖嚿系娜颂嗔?，?shí)在擠不上去了，有許多的人沒(méi)有擠上火車，小新和媽媽，爸爸就躲在了房子里，一枚炮彈落在了房子上，媽媽立刻把小新扔了出去，媽媽爸爸就被坍塌的房屋壓在了墻下......

殘酷的轟炸終于結(jié)束了，轟炸后的上海南站一片廢墟，慘不忍睹，東站上的天橋，鐵軌被炸得稀巴爛.地上滿是焦黑殘缺的尸體，上面還壓著鐵皮和木板.離天橋不遠(yuǎn)處瓦礫堆里坐著一個(gè)小孩---小新.他正拼命哇哇的哭著，那悲鳴聲響徹天空，仿佛在說(shuō)："媽媽，你在哪兒呀?"。

我們不知道小新以后怎么樣了，但是希望世界和平永遠(yuǎn)在人間.

呼喚和平篇九

從古至今，發(fā)生了無(wú)數(shù)次的大小戰(zhàn)爭(zhēng)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都有流血和犧牲，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都損失慘重，所以我們要堅(jiān)決反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，倡導(dǎo)和平。

凡是戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論大小，都有不同程度的損失。第二次中英戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于清政府的腐朽無(wú)能，由于帝國(guó)主義的喪心病狂，我國(guó)的圓明園被搶劫后燒毀，導(dǎo)致一個(gè)世界奇跡從此消失?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)三十四萬(wàn)同胞在南京大屠殺中一天內(nèi)死于非命，后來(lái)美國(guó)在日本廣島投放的一顆原子彈，致使那里現(xiàn)在還是一片廢墟。20xx年美國(guó)“9·11”事件，毀壞了五角大廈，致使美國(guó)經(jīng)濟(jì)一度處于癱瘓狀態(tài)，甚至導(dǎo)致美國(guó)和世界其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)減慢。

戰(zhàn)爭(zhēng)必然帶來(lái)災(zāi)難，大家深知這一道理，紛紛為維護(hù)和平獻(xiàn)計(jì)出力。許多科學(xué)家為了正義事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己的青春乃至生命，中國(guó)的郁建興就是其中的一個(gè)。

郁建興，中國(guó)化學(xué)武器專家，他是聯(lián)合國(guó)派遣去伊拉克核查武器的科學(xué)家之一。20xx年3月13日下午2時(shí)，他完成了核查任務(wù)，在返回巴格達(dá)途中，汽車撞到了大卡車尾部，翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飛機(jī)把他送往拉稀德軍事醫(yī)院搶救，可是，郁建興頭部受到重傷，搶救無(wú)效，壯烈犧牲。郁建興走了，永遠(yuǎn)地離開了我們，他是為世界和平獻(xiàn)出寶貴生命的炎黃子孫。中國(guó)失去了一位科學(xué)家，世界失去了一位和平的使者。

這么多事件，每一件都是鐵一樣的印記，永遠(yuǎn)銘記在人們心中。

這一切，是誰(shuí)之過(guò)？如果不是某些人挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，完全可以避免這一切劫難。愛好戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，快放下手中的武器吧！和平共處，才能使大家更加幸福，才會(huì)使世界更加繁榮。

作為一個(gè)中學(xué)生，我多么希望不同膚色、不同民族的人們能在同一片藍(lán)天下愉快地學(xué)習(xí)，幸福地工作，友好地往來(lái)，讓生活撒滿陽(yáng)光。我們是新世紀(jì)的少年，我想更好地學(xué)會(huì)與他人共處、溝通，寬容他人。大地給予我們足夠的食品，天空給予我們美麗的彩虹，我們將共享?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。”我們呼喚和平，為了世界更美好，大家攜起手來(lái)，共創(chuàng)未來(lái)！

呼喚和平篇十

美國(guó)是心口不一，但是人們還是熱愛和平的。

畢加索是20世紀(jì)西方最有創(chuàng)造力的藝術(shù)家。他熱愛和平，他畫的“和平鴿”飛向世界的各個(gè)地方。他曾參加過(guò)四屆世界和平大會(huì)，并分別榮獲法國(guó)、波蘭文藝復(fù)興獎(jiǎng)?wù)潞土袑幒推姜?jiǎng)。

中國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，并且，自從改革開放以來(lái)就首推和平，把和平放在第一位，為世界和平做出了很大的貢獻(xiàn)。

因?yàn)橛辛撕推剿晕也拍茏趯挸髁恋慕淌依锇残牡貙W(xué)習(xí)；因?yàn)橛辛撕推剿圆庞辛爽F(xiàn)在開放的政策與環(huán)境；因?yàn)橛辛撕推剿圆庞辛耸澜缃?jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展。

羅曼羅蘭曾經(jīng)在《神圣的祭壇》中這樣寫道過(guò)：“從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平?！瘪R基雅弗利也說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)爭(zhēng)在你愿意時(shí)開始，卻并不在你樂(lè)意時(shí)結(jié)束?！边@些經(jīng)典的話語(yǔ)都說(shuō)明了一個(gè)亙古不變的道理：世界希望永遠(yuǎn)是一個(gè)整體，永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)和睦相處。

有一位叫諾貝爾的化學(xué)家，他在死后設(shè)置了世界上的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——“諾貝爾獎(jiǎng)”，其中有一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)叫“諾貝爾和平獎(jiǎng)”，榮獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的人都是為和平做出巨大貢獻(xiàn)的。在此我要對(duì)那些為和平拼搏的人衷心地說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)闆](méi)有你們會(huì)讓世界五大洲人民成為一家人，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。我相信，人類最終會(huì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)，讓世界永遠(yuǎn)和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓“和平之花”永相伴！