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小學(xué)生寫(xiě)事(匯總15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 16:07:12
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
小學(xué)生寫(xiě)事(匯總15篇)
2023-11-11 16:07:12    小編:ZTFB

唯有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們才能不斷地提升自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的長(zhǎng)足進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意客觀公正,對(duì)不足之處要實(shí)事求是地進(jìn)行反思。這些范文以不同的角度和方法來(lái)總結(jié)并解讀了一些具體的主題或事件。

小學(xué)生寫(xiě)事篇一

在我三歲的時(shí)候,媽媽帶我去小朋友游泳的地方學(xué)游泳。換好衣服上臺(tái)階的'時(shí)候,一不小心踩空了,我就沉了下去。媽媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn),一回頭我不見(jiàn)了,媽媽往水里一看,我沉了下去,媽媽很害怕,趕緊把我拉了上來(lái),讓我趴在她的腿上,使勁拍我的背,媽媽嚇壞了,我也嚇壞了。從那以后,我再不敢下水了。幾個(gè)月后,爸爸帶我去太豪游泳,我在岸上還是不敢下去,突然爸爸一把把我拽了下來(lái),讓我在他懷里感受水,慢慢地他把手放開(kāi)了。我還以為爸爸扶著我呢,一回頭爸爸早在前面了。原來(lái)游泳一點(diǎn)也不恐怖呢!我再也不害怕水啦!

小學(xué)生寫(xiě)事篇二

最近的地球爺爺老生病,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,原來(lái)是地球爺爺生病了,他住的地方太臟了,我們要幫他打掃衛(wèi)生。讓我來(lái)當(dāng)小指揮家,讓我們?nèi)乙黄鹦袆?dòng)吧!

爸爸回家就聽(tīng)我的'話,把燈換成了節(jié)能燈,媽媽把衛(wèi)生間放了一個(gè)大水桶,把洗衣服的水和洗臉。洗手的水都存在大水桶里用來(lái)沖廁所,我表?yè)P(yáng)了爸爸和媽媽?zhuān)疫€做了一朵小紅花送給媽媽?zhuān)疫€想了個(gè)好辦法,讓爸爸騎自行車(chē)上班,這樣爸爸即可以鍛煉身體又可以環(huán)保了,爸爸非常支持我的想法。

我們要從小事做起,快快行動(dòng)把!

祝大家和地球爺爺一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

小學(xué)生寫(xiě)事篇三

我在上學(xué)前班的時(shí)候學(xué)習(xí) 非常好。有一次,老師 出題讓我們進(jìn)行一次小小的測(cè)試,接著老師說(shuō):“同學(xué) 們,拿出本子來(lái),然后把題做完,老師給你們改分,誰(shuí)考得好,老師就會(huì)發(fā)給你們一些小獎(jiǎng)品?!碑?dāng)然那時(shí)的我們非常幼稚,想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么,可能是糖,可能是一個(gè)小本子,可能是一支鉛筆,可能是一塊橡皮,可能是一張漂亮的課程表,可能是一把上面不布滿(mǎn)圖案的尺子,——我們想了很多老師可能發(fā)的東西,但就在這個(gè)時(shí)候,時(shí)間 過(guò)去了,我抄完了題但是沒(méi)有做完,20道題只做了13道,13道題我只做對(duì)了10道,剩下的紙有的是“?”,有的是“x”,我只得了七十多分,而獎(jiǎng)品卻是一朵小紅花 。我真后悔考試 是沒(méi)有珍惜 ——讓時(shí)光老人偷偷溜走。這時(shí),我真不敢想我回家 的后果,媽媽 可能打我,可能——“哦,我知道了”。一瞬間,我想出了一個(gè)自己認(rèn)為天衣無(wú)縫的辦法。

在回家的路 途中,我把那個(gè)小測(cè)試從本子上撕了下來(lái),一回到家里,媽媽就檢查我的作業(yè),這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄,好像少了幾頁(yè),就問(wèn):“瑩瑩,你的本子怎么少了好幾頁(yè)?!蔽业椭^不敢說(shuō)話 ,媽媽知道肯定有事,就按開(kāi)免提給我一塊回家的金珊打了個(gè)電話,電話“滴滴”的響的,我的心“怦怦”的跳著,突然,電話通了,發(fā)出了金山幼稚的聲音,媽媽向金珊詢(xún)問(wèn)了一下事情的經(jīng)過(guò)后,非常地生氣,就開(kāi)始打我,當(dāng)時(shí),我也覺(jué)得挺委屈的,不就是撕了本子上的題嗎?媽媽好像看透了我的心思,就說(shuō):“你這么小就學(xué)會(huì) 了說(shuō)謊話,張大還會(huì)學(xué)好嗎?你回你的物理反省 反省,找回你丟失的東西?!甭?tīng)了這番話,我非常后悔,就承認(rèn)了錯(cuò)誤 ,媽媽笑了,夸我是個(gè)知錯(cuò)就改得好孩子,就在這的同時(shí)我也找回了我丟失的東西,那就是-誠(chéng)實(shí) 。

童年 是一個(gè)美麗 而五彩繽紛的夢(mèng),雖然短暫,卻很美好 ;童年是一幅畫(huà),雖然只在人生的書(shū)本里占了一頁(yè),但每個(gè)人 都曾用心地讀過(guò)它;童年是人生旅途上的一段路,路旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,結(jié)滿(mǎn)了碩果。

記得我七歲生日 那天,爸爸 送給我一本書(shū)――《愛(ài) 迪生小時(shí)候的故事 》。我從小就喜歡看書(shū),見(jiàn)到這本書(shū),更是愛(ài)不釋手。一天,我讀到愛(ài)迪生用小蘇打想使自己飛上天的`故事,心想:“這個(gè)道理我明白,小蘇打可以使氣體膨脹變輕,喝到肚子里不就把人帶到天上了嗎?”于是,我興沖沖地跑進(jìn)廚房,找到一瓶小蘇打水 ,到了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯,正準(zhǔn)備喝下去,忽然想到:“書(shū)上又沒(méi)寫(xiě)多少蘇打能把人帶上天,萬(wàn)一喝多了就下不來(lái)了,喝少了又飛不起來(lái),怎么辦呢?”想來(lái)想去,我決定拿我的同學(xué)兼好朋友 常欽做實(shí)驗(yàn) 。

我從樓下把他喊上來(lái),領(lǐng)他進(jìn)了廚房,對(duì)他說(shuō):“你不是想飛上天嗎?”他說(shuō):“是呀,你借翅膀 給我?”我說(shuō):“才不是呢,我這兒有一個(gè)秘方,用了保證你飛上天。”他問(wèn):“什么秘方?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!蔽覐谋跈焕锒顺瞿菨M(mǎn)滿(mǎn)的一杯小蘇打水,說(shuō):“把這個(gè)喝了就能飛了,我從書(shū)上學(xué)來(lái)的!”語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了自豪。他接過(guò)杯子抿了一小口,說(shuō):“真難喝,有什么東西兌一下就好了?!蔽覐谋淅锬昧艘黄繖幟手托√K打水兌在一起,用勺子攪了攪,說(shuō):“現(xiàn)在行了吧?”他問(wèn):“有糖嗎?再加點(diǎn)糖就好喝了?!蔽遗踹^(guò)糖罐,到了好多糖在檸檬小蘇打水里面,說(shuō):“好了嗎?現(xiàn)在不行我可真沒(méi)辦法了?!彼舆^(guò)去嘗了一下,答道:“好了?!闭f(shuō)完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了,就打開(kāi)窗子對(duì)他說(shuō):“你從這兒飛出去吧?!?/p>

這時(shí),爸爸回來(lái)了,見(jiàn)我打開(kāi)窗子,問(wèn):“這么冷的天,打開(kāi)窗子干什么?”我答道:“常欽喝了一杯小蘇打水,我讓他從這兒飛出去呢?!卑职致?tīng)了大吃一驚:“你拿小蘇打水給他喝怎么行,要拉肚子的?!蔽医辛艘宦暎骸巴炅?!趕快上醫(yī)院吧!”爸爸叫住我問(wèn):“你給他喝了多少?”我拿起杯子說(shuō):“這么一杯?!卑职终f(shuō):“怪了,應(yīng)該早就發(fā)作了。你兌了什么東西在里面?”我說(shuō):“糖和檸檬汁?!卑职终f(shuō):“把我嚇出了一身冷汗,檸檬汁和小蘇打發(fā)生化學(xué)反應(yīng),成了簡(jiǎn)易汽水了,喝了應(yīng)該不會(huì)有事?!背J說(shuō):“原來(lái)成了汽水,怪不得剛才我覺(jué)得跟喝汽水似的?!贝蠹叶奸L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

這件事使我得到了教訓(xùn),從那以后,我就養(yǎng)成了看書(shū)要看完的習(xí)慣 。

今天是國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假的第一天,爸爸媽媽因?yàn)樘Γ](méi)有帶我出去玩??晌以诩依镆搀w會(huì)到了快樂(lè)的滋味。

“當(dāng)---”墻上的鐘響了,已經(jīng)七點(diǎn)了,爸媽都還沒(méi)回來(lái),可是我肚子已經(jīng)打起了小古,于是,我決定自己做飯,我又開(kāi)始發(fā)愁:“吃什么 呢?忽然,我看見(jiàn)碗柜的小籃里滿(mǎn)滿(mǎn)的雞蛋,我眼前一亮,”??!對(duì)了!荷包蛋吧!“我叫了起來(lái)。

煎荷包蛋,我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)呀!因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí) 緊張,我哪有時(shí)間做這些麻煩的家務(wù)事。唉!還是學(xué)著媽媽的樣子做吧。

我的臉熏得通紅,火辣辣的,真不想再剪了。面對(duì)眼前的情景,我又不由得想”爸媽忙了一天,每天回到家還要做家務(wù)活,多辛苦啊!想到這兒,我重新放好有,不慌不忙地開(kāi)始煎了。這次,非常成功,那黃澄澄的蛋黃的點(diǎn)綴,還有那白嫩的蛋清,真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個(gè)煎蛋弄好了。

爸媽回來(lái)后,露出了欣慰的笑容,只夸我懂事了,我美滋滋的,因?yàn)槲殷w會(huì)到了用自己的勞動(dòng)換來(lái)大家的幸福 是多么愉快?。?/p>

放寒假了,老師讓我們?yōu)榧依镒鲆患拢@項(xiàng)作業(yè)我也差不多忘了,直到那天家里來(lái)了許多客人,大姑,二姑,三姑,爺爺,奶奶都來(lái)了,吃過(guò)飯后,出自虛榮心的我對(duì)他們說(shuō):“今天我來(lái)洗碗吧!”他們都夸我懂事,我心里美滋滋的,心想:哈哈!真是兩全其美,既可以完成作業(yè),又可以受到大人的美贊!

人多洗的碗也多,大人在前面有說(shuō)有笑,可我卻在廚房當(dāng)洗碗工,哎!沒(méi)辦法誰(shuí)讓這是作業(yè)呢!(嘻嘻,還因?yàn)槟敲匆坏蔚蔚奶摌s心)

開(kāi)始洗碗了,我先是倒了一鍋的水,“噗噗”水全濺我身上了,啊啊啊,不好,水又溢出來(lái)了,我只好拿拖布擦干凈,呼——終于好了。

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小學(xué)生寫(xiě)事篇四

今天早上,我們?cè)缭绲钠鹆舜?,因?yàn)?,今天有一件重要的事?--運(yùn)動(dòng)會(huì)。吃完早飯,我們回到了班級(jí),去搬凳子。我們把凳子搬到操場(chǎng),按照班級(jí)的位置擺放整齊,等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。

20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在正式開(kāi)始!同學(xué)們一起歡呼雀躍,首先,第一個(gè)項(xiàng)目是六年級(jí)組400米,我們班參加參見(jiàn)跑步的同學(xué)都已經(jīng)在做熱身運(yùn)動(dòng)了?!斑恕贝驑尩穆曇?,好像把天都震動(dòng)了,同學(xué)們開(kāi)始你追我趕的向前跑,我們班的同學(xué)當(dāng)然也不會(huì)忘了加油,為此,我們還專(zhuān)門(mén)為了那些同學(xué)寫(xiě)了稿。之后,我們班的同學(xué)也屢屢拿到了第一名,最讓我感動(dòng)的就是,六年級(jí)組男子、女子800米長(zhǎng)跑的同學(xué)和4×100米接力的同學(xué)。先說(shuō)800米長(zhǎng)跑的同學(xué),眾所周知,800米可不是普通的人可以跑下來(lái)的,這不嘛,我們班這兩位跑800米的同學(xué)就開(kāi)始不舒服了,起初是呼吸困難、頭暈,走不動(dòng)道,后期就變成嘔吐了。為此,我們班的同學(xué)都十分擔(dān)心他們。還有一個(gè)讓我十分感動(dòng)的事情,就是我們班的梁籽源同學(xué),就在交棒的`時(shí)候,出了一點(diǎn)問(wèn)題,負(fù)責(zé)交棒的同學(xué)把交接棒遞給梁籽源的時(shí)候,梁籽源沒(méi)有接住,變摔在了那里,我相信同學(xué)們一定都看到了,梁籽源是含著淚把50米跑完的,當(dāng)時(shí),我們班的好多同學(xué)都不由自主的哭了出來(lái),等梁籽源回到班級(jí)的位置的時(shí)候,大家都跑到梁籽源的身邊,問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)有摔到哪里。

到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻,該發(fā)獎(jiǎng)了,同學(xué)們的心都忐忑不安,我想,雖然我們班只拿到了總分第二名,但是,我們都收獲了團(tuán)結(jié)、毅力和快樂(lè)。這件事已經(jīng)過(guò)去了2、3周了,可是現(xiàn)在想起來(lái)仍然歷歷在目,那精彩的一幕讓我終生難忘。

小學(xué)生寫(xiě)事篇五

今天早上,我開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。我興奮得總進(jìn)教室里,向老師說(shuō)聲早上好。老師高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

過(guò)了一會(huì)兒,老師帶著我們?nèi)ンw育館看表演。哪里有許很多多精彩的表演。還有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。雖然我沒(méi)有抽到獎(jiǎng),我也很開(kāi)心。表演看完了,我們就開(kāi)開(kāi)心心的`回家了。

今天是我最開(kāi)心的一天。

小學(xué)生寫(xiě)事篇六

記得一年級(jí),我第一次在校園上臺(tái),那樣的畫(huà)面還歷歷在目呢。

那時(shí),學(xué)校舉辦國(guó)慶聯(lián)誼會(huì),每個(gè)班上都有一個(gè)節(jié)目,老師決定把機(jī)會(huì)讓給我,我暗暗下定決心,非拿到個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不可。

到了那天,再等候室里,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

忽然,廣播里叫道了我的名字,冷不防地把我嚇了一跳,我急急忙忙地沖了出去,摔了個(gè)“狗啃泥”,還好沒(méi)被同學(xué)們看見(jiàn),我拍了拍身上的灰,繼續(xù)往前走,看見(jiàn)羅老師,我不安地?cái)D了擠眉頭,羅老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,我這才安心了點(diǎn)。

結(jié)束了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,說(shuō)“努力沒(méi)白費(fèi)啊,唱得不錯(cuò),雅麗!當(dāng)時(shí),我的心比吃了蜜還甜。后來(lái)才知道,我沒(méi)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,奪得第一名,金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)這次上臺(tái),讓我明白:做什么事只要努力、用心做、就會(huì)有新的收獲。你們說(shuō)對(duì)嗎?

小學(xué)生寫(xiě)事篇七

我的課余生活多彩多樣,簡(jiǎn)直數(shù)不清,有:踢毽子,下象棋,跳繩……,不過(guò)要說(shuō)最喜歡的那就是打羽毛球。

有一次,雙休日,我悶悶不樂(lè)地呆在家里,突然想出一個(gè)好點(diǎn)子,就是下去打羽毛球,我趕緊拿好球拍,穿好衣服,呀!新的問(wèn)題又來(lái)了,我又跟誰(shuí)打呢?哎,又沒(méi)希望了,這時(shí)夢(mèng)夢(mèng)姐從房間里走出來(lái),我心想:我總是輸給夢(mèng)夢(mèng)姐,有時(shí)候我很不服氣,今天我精神飽滿(mǎn),一定要贏夢(mèng)夢(mèng)姐,我拉著夢(mèng)夢(mèng)姐對(duì)她說(shuō):“我們下去打羽毛球吧?!蔽铱嗫喟笏?,她終于答應(yīng)了。我們決定要比賽,誰(shuí)輸了就要答應(yīng)別人的'條件?!皯?zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了,我們剛開(kāi)始打得非常起勁,后來(lái),我非常累了,可是對(duì)手卻非常輕松,不行,我還要贏,所以我故意打偏,她必需跑來(lái)跑去,所以很快她就累了,最后她終于打不動(dòng)了,向我認(rèn)輸了。耶!我終于贏了,我樂(lè)得直蹦高,一邊高興地喊:“我終于贏了,我終于贏了!”最后我的條件就是我想打羽毛球夢(mèng)夢(mèng)姐就陪我打。

在我的課余活動(dòng)中,有喜有憂(yōu),有哭有笑,我在里面得到了許多快樂(lè),也長(zhǎng)大了許多。

小學(xué)生寫(xiě)事篇八

在我們這個(gè)年紀(jì)最重要的節(jié)日就是自己的生日,而今天我期待已久的生日終于到了。

今天是我十周歲的生日。

早上,我剛起床,媽媽就微笑著對(duì)我說(shuō):“猜猜今天是什么日子啊?”“今天是我十周歲的生日!”我立刻激動(dòng)地回答。

“祝你生日快樂(lè)!我的寶貝。

”媽媽邊說(shuō)變親了我的臉頰,我真的好幸福。

由于我的生日在暑假期間,沒(méi)有辦法與同學(xué)們一起分享,但是我的家人都為我祝福,還一起為我唱起了生日歌。

過(guò)生日當(dāng)然少不了生日禮物,姐姐送給了我一只柯南手表,這可是我期望已久的禮物,為了表達(dá)我的我的謝意,就答應(yīng)滿(mǎn)足姐姐一個(gè)愿望,而姐姐的愿望很簡(jiǎn)單但對(duì)我來(lái)說(shuō)又充滿(mǎn)挑戰(zhàn),“我希望弟弟在四年級(jí)的期末考試中拿到雙百!”姐姐堅(jiān)定地說(shuō)到,我心里猶豫了一下,也許我不能答應(yīng)一定會(huì)做到,但是請(qǐng)姐姐相信我一定會(huì)盡力的!

生日晚宴開(kāi)始了,媽媽拿出了一個(gè)超級(jí)大蛋糕,爸爸為我插上蠟燭,姐姐在旁邊為我唱生日歌,當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃后我開(kāi)始在心里默默許愿:“我希望……”。

在這里我就不說(shuō)了,因?yàn)橹v出來(lái)就不靈驗(yàn)了。

我拿出四個(gè)盤(pán)子,爸爸。

媽媽。

姐姐和我,每人一盤(pán)。

我們?cè)谝黄鸪缘暮瞄_(kāi)心啊,希望這種快樂(lè)一直伴隨著我。

小學(xué)生寫(xiě)事篇九

這次周五的班隊(duì)課,要舉行競(jìng)選班委-小學(xué)生寫(xiě)事作文的活動(dòng),同學(xué)們都很期待。老師讓我們分別上臺(tái)演講,等到所有的人都講完就公開(kāi)舉手投票,得票最高的同學(xué)就被選上,我內(nèi)心既焦慮又緊張。

演講開(kāi)始了,大家都爭(zhēng)先恐后的舉手,想要留一個(gè)好印象給同學(xué)們。等到戴雨晗、馬晨曦、黃廷毓陸續(xù)上臺(tái)后,我也舉手演講。“尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我是505班的沈皇……”我的手緊緊地握著褲腿,感覺(jué)心臟都要從嗓子里跳出來(lái)了!終于演講完畢了,回到了座位上,我長(zhǎng)舒了一口氣。

之后,大家都陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái),只有那幾個(gè)不敢發(fā)言的同學(xué),就被取消了競(jìng)選資格。

此次,我競(jìng)選的是副班長(zhǎng),也只有孫浩銘與我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位,他在各方面都非常出色,所以我緊張極了。

到了緊張刺激的.投票環(huán)節(jié),各班委一一確定下來(lái),班長(zhǎng)是馬晨曦,衛(wèi)生委員是黃廷毓……我心里想著:“我能被選上嗎?”當(dāng)主持人說(shuō):“投沈皇的請(qǐng)舉手。”我望眼四周,卻只有寥寥的三個(gè)人舉手,我內(nèi)心跌入了谷底,覺(jué)得瞬間就沒(méi)有了希望。當(dāng)宣布孫浩銘得到23票時(shí),我變得有些失落了。晚上我躺在床上思索著:我到底是哪里有欠缺呢?是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀,還是字寫(xiě)得不夠漂亮?不講衛(wèi)生,還是跟同學(xué)關(guān)系處得不夠團(tuán)結(jié)……最后我下定決定,今后要不斷改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),不斷完善自己,字要寫(xiě)得端正,上課認(rèn)真聽(tīng)講,考試不馬虎,要樂(lè)于助人,遵守班規(guī)……只要對(duì)自己嚴(yán)格要求,不斷進(jìn)步,明年我再次競(jìng)選時(shí),或許就能選上呢!

這次競(jìng)選,我雖然輸給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但是我也不氣餒,從中我知道我還有很多不足之處需要改進(jìn),我以后要更加努力,爭(zhēng)取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,為班級(jí)服務(wù),做好老師的小助手!

小學(xué)生寫(xiě)事篇十

要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫(xiě)明白。

一件事,總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容,因此,只有把這些方面寫(xiě)清楚了,才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。

然而,交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板,要根據(jù)文章的需要靈活掌握。

時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的,有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化。

將它們間接表示出來(lái)。如“雞喔喔叫了起來(lái)”,就是指天將亮了:“西邊的太陽(yáng)就要落山了”,指的是傍晚,等等。

在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中,起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。

為了把事情寫(xiě)得清楚、明白,在記敘中一定要寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,給人留下完整而深刻的印象。

一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的條理就會(huì)清楚明白。

確定記敘的順序以后,還要安排好段落層次。

適當(dāng)?shù)胤侄?,可以使文章眉目清楚?/p>

要做到記敘的條理分明,必須在動(dòng)筆之前,仔細(xì)地想一想,文章應(yīng)該先寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么,然后寫(xiě)什么,把記敘的輪廓整理出來(lái)。

寫(xiě)記敘文,必須考慮哪些先寫(xiě),哪些后寫(xiě),安排好記敘的順序,否則就會(huì)頭緒雜亂,條理不清。

小學(xué)生寫(xiě)事篇十一

今天下午回來(lái),看見(jiàn)奶奶在大廳里做什么?我好奇地走過(guò)去看了看,發(fā)現(xiàn)奶奶正在包餃子。旁邊還有好多餃子皮呢!我拿了一塊餃子皮,在里面又放上了一勺餡,捏了捏,餃子竟然變成了一只丑丑的餃子。奶奶說(shuō):“餃子是先兩個(gè)一折,兩個(gè)一折這樣子包的.,而且我也不是一下子就學(xué)會(huì)了的,是慢慢包才能學(xué)會(huì)的。”于是我又捏了起來(lái),我捏完了全部的餃子,才發(fā)現(xiàn)我的餃子像小船、像月亮、像一只小天鵝、還像小鳥(niǎo)呢!

煮餃子了,餃子們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)的跳下去,好像是在游泳一樣,真好玩。

吃餃子的時(shí)候,我慢慢吃著,我自己親手包的餃子,味道真美味?。?/p>

我真喜歡餃子!

小學(xué)生寫(xiě)事篇十二

平時(shí)我們家里都是爸爸媽媽說(shuō)的算,我曾經(jīng)夢(mèng)想有一天我說(shuō)了算是什么感覺(jué)。機(jī)會(huì)來(lái)啦!我要當(dāng)一次家里的衛(wèi)生小隊(duì)長(zhǎng)。

“唉!家里又亂成一鍋粥了?!蔽覈@氣道,看來(lái)這次我要帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生了。

早上,吃完飯后,我對(duì)大家說(shuō):“今天我們要大掃除,現(xiàn)在我來(lái)分配任務(wù)。”“爸爸,你負(fù)責(zé)拖地和掃地,媽媽?zhuān)阖?fù)責(zé)整理衣服,姥姥,你負(fù)責(zé)則桌子和凳子,我嗎,我就整理大家的床。好,現(xiàn)在開(kāi)始吧?!蔽乙宦暳钕拢蠹腋魉酒渎氶_(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

頓時(shí),屋里響聲不斷,有洗衣服的“沙沙”聲、有涮拖把的“颯颯”聲,真像演奏交響樂(lè),我,也在手忙腳亂的干著,疊完了這個(gè)被子,又去疊其它被子,再把他們壘起來(lái),把枕頭套裝好,床上的臟東西掃干凈,就大功告成了,看著我的勝利戰(zhàn)果,我心里如夏花般燦爛。

此時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,但我還是馬不停蹄的去檢查我的“員工”,我挨個(gè)看著他們,姥姥和爸爸干的非常起勁,“媽媽呢?”我疑惑地問(wèn)爸爸,“不知道?!卑职滞嶂^問(wèn)我,接著,又低下頭干起活來(lái)。我在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最終在我是發(fā)現(xiàn)了她,原來(lái)她正在看她的朋友圈!我急忙跑過(guò)去提醒媽媽。(我們來(lái)了場(chǎng)激烈的.爭(zhēng)辯大賽),最終,還是媽媽敗下了陣來(lái),她無(wú)奈去打掃衛(wèi)生了。

經(jīng)過(guò)一天的辛苦努力,我們家變成了一個(gè)干凈的家,不像之前東西隨意擺放,雜亂無(wú)章了。這一天,通過(guò)我當(dāng)衛(wèi)生小隊(duì)長(zhǎng),我深刻理解了“我說(shuō)了算”的意義,就是責(zé)任與付出。

小學(xué)生寫(xiě)事篇十三

世界上有太多的不完美,人生也有太多的遺憾。遺憾是一串走彎了的腳印,無(wú)法修正。遺憾是一顆丟失的珍珠,無(wú)法找回。每個(gè)人都有自己的遺憾,我也不例外。有一件遺憾的事令我銘記在心。

我家有兩只小烏龜,我每隔幾天就會(huì)給它們喂食,他們倆總是一擁而上,搶一塊肉吃,有趣極了。我沒(méi)事時(shí),就拿著一塊肉在它們面前擺動(dòng),它們就伸長(zhǎng)脖子,也隨著我手中的肉一起擺動(dòng),可愛(ài)極了。我非常喜歡它們。

秋末冬初的一天,我像往常一樣,又去給它們喂食,突然發(fā)現(xiàn),前一次的食物并沒(méi)有吃,我拿著肉在它們面前擺來(lái)擺去。它們?nèi)耘f置之不理。我著急了,它們不會(huì)是生病了吧!我將肉放入水中,過(guò)了幾天,再來(lái)看它們,肉還是沒(méi)吃,我還驚奇的發(fā)現(xiàn),它們的頭都縮進(jìn)龜殼里了。我不管怎么擺弄,挑逗它們,它們都無(wú)動(dòng)于衷。我想:它們不會(huì)死了吧。我又等了一天,再來(lái)看它們,還是老樣子。我傷心極了。它們一定是死了。我把它們帶到一條河邊,將它們小心翼翼地放入了河中,我含淚望著它們沉入河中的情景。真想讓自己成為一個(gè)魔術(shù)師,把兩只烏龜變活過(guò)來(lái)。但這只是幻想而已。我回到了家。

媽媽對(duì)我說(shuō):“今天別忘了,開(kāi)電腦只能查資料,不準(zhǔn)玩游戲?!薄芭?,知道了?!蔽覠o(wú)精打采的答道。我走到電腦前,想查一查烏龜為什么會(huì)死。我看見(jiàn)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上說(shuō)到:烏龜在10月——12月都會(huì)進(jìn)入冬眠,一般情況下,它們是不會(huì)醒來(lái)的。我剛看見(jiàn)這幾個(gè)字,便像被晴天霹靂給劈昏了似的。我什么也沒(méi)想,只是一個(gè)勁的朝河邊跑去。跑到河邊,早已沒(méi)了烏龜?shù)嫩櫽?。我的淚水奪眶而出。西北風(fēng)咆哮著,像是在嘲笑我的愚昧與無(wú)知。

過(guò)了很久,我懂得了“無(wú)知是世界上最可怕的東西”覺(jué)得無(wú)知的滿(mǎn)足是最無(wú)知的表現(xiàn),勇往直前,如饑似渴的從書(shū)中掌握豐富的知識(shí),這樣也許是對(duì)小烏龜最好的補(bǔ)償吧。

我從沒(méi)有這樣后悔過(guò)。

小學(xué)生寫(xiě)事篇十四

去年秋天的一個(gè)晚上將近八點(diǎn),我從朋友家回來(lái)。

四周靜悄悄的,路旁的人家里沒(méi)有一縷 燈光,只有隱藏在天空中的一絲光線為我照明。

我走在小路上,小石子成群結(jié)隊(duì)的在這軟軟的“坐墊”——泥路上聚在一起,竊竊私語(yǔ),踩在泥路上,腳步聲從泥縫里悄悄的溜走了.遠(yuǎn)處,不時(shí)傳來(lái)家狗的叫聲,時(shí)大時(shí)小,讓人捉摸不透它們的位置只能小心翼翼的看著四處,防止那些狗冷不防竄出來(lái)給你一口。風(fēng)兒夾著一個(gè)焦急的聲音隱隱約約傳來(lái),是一位母親在呼喚孩子。

夜,更沉了,一兩只野貓蹲在路邊,眼里閃著綠光,發(fā)出“喵喵”的聲音,就飛快的一閃不見(jiàn)了......

終于看見(jiàn)家了。

小學(xué)生寫(xiě)事篇十五

“世界上沒(méi)有做不成的事,只有做不成事的人。”這天,我們迎來(lái)了一件具有挑戰(zhàn)的事——攀巖。

我這個(gè)“女漢子”當(dāng)然要打頭陣了,我自己試著穿那件我們稱(chēng)的“褲襠”。我站在厚氣墊上,往上看。大大小小,五顏六色的石頭呈此刻我們的眼前,每一塊石頭都只有手掌那么大。一面高大的墻聳立在我的面前。我深吸了一口氣,憋住,就開(kāi)始了我的挑戰(zhàn)。

我先用左腳踩住一塊石頭,左手隨即抓住另一塊在我上方的石頭,左手緊緊的抓住,一用力,便也把整個(gè)身體往上扯,提了一下子。右手在抓住另一塊石頭,但是,在我需要抓住的范圍內(nèi),卻找不到有一塊石頭的存在,我一下子慌了起來(lái),想到:怎樣辦,如果沒(méi)有石頭的話,我怎樣爬上去如果我爬不上去,別的女孩子爬上去了,該怎樣挽回我這個(gè)“女漢子”的稱(chēng)號(hào)我開(kāi)始用眼睛搜索著,只有在我伸直手臂的那個(gè)高度有一塊十分扁的石頭,沒(méi)有能夠握住的地方或空隙,因?yàn)槲抑白プ〉?石頭的頂端的后面,都會(huì)有空隙讓我們好抓緊一些。但那塊距離那么遠(yuǎn)的石頭卻沒(méi)有,我只好大膽的去嘗試了。我用手掌緊緊包住那塊扁扁的石頭,用力地把手掌按在那塊石頭上,等到我整個(gè)身子都能夠往上提的時(shí)候,我快速的讓左手抓住一個(gè)石頭,讓右手省點(diǎn)力,因?yàn)槲覄偛庞沂职l(fā)力的時(shí)候,差不多都是利用手與墻之間的那股摩擦力來(lái)完成的,省了我不少力,幸好我的力氣本來(lái)就比較多,所以,接下來(lái)的攀巖對(duì)于我來(lái)說(shuō)能夠說(shuō)是很容易的。我也異常順利的登了頂。

另我最想看的同學(xué)攀巖的過(guò)程,就是小余與小黎的。令我最吃驚的是小余,她居然能夠爬到快要登頂?shù)哪莻€(gè)位置。可傅一她們的那些女生爬的高度比小余的低啊!真是“人小力量大”啊,當(dāng)然,小余在中間段的那部分實(shí)在是找不到有可抓的石頭了,幫她拉繩子的那位老師稍微幫了一下他,用力的往后扯了扯,讓小余上去了一點(diǎn)。小余左手是伸直的,右手手掌是往里面的,手肘的地方是往外面的,左腳是向下垂直的,右腳又是膝蓋那個(gè)地方向上提,整個(gè)姿勢(shì)看上去滑稽極了。

小黎被稱(chēng)為“攀巖第一人”,這可不是浪得虛名的,他爬的是最難的那個(gè),居然用了不到一分鐘的時(shí)間就登頂了。

還是那句話,只要我們肯堅(jiān)持,就沒(méi)有做不到的事。

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