讓我們對學習和工作生活等方面有更深刻的體驗和感悟。在寫一篇完美的總結(jié)時，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。以下是健身教練總結(jié)的保持健康的的方法和技巧，請大家按部就班。

勤儉節(jié)約如何寫篇一

勤儉節(jié)約是個古老的話題。自有人類以來它就伴隨著人類文明的進化與發(fā)展。再富的豪門也要教育子女“一粥一飯，當思來之不易”；老百姓更是把勤儉節(jié)約當成了傳家之寶，一種美德佳話。 勤儉節(jié)約也是世界性的話題。人類社會發(fā)展到今天，科學技術(shù)迅猛發(fā)展，生產(chǎn)力水平空前提高，人類享受到了高品位的現(xiàn)代生活。但是，由于無節(jié)制的利用和消耗自然資源，人類也面臨著新的危機：水資源、土地資源、能源、環(huán)境紛紛向人類發(fā)出警報。面對整個星球的資源恐慌，世界各國，無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，把節(jié)約提到了拯救人類生存家園的重要日程。

里的零花錢可是動足了腦筋。同時消費品市場上針對小學生一族而設計的各種學習用品、生活用品也日益豐富多彩起來。

最嚴重的是小學生對這些“來之過易”的學習、生活用品并不珍惜，頻繁換新，隨手就扔，隨便就丟的現(xiàn)象非常嚴重。每天早晨，學生吃剩的早餐、零食、垃圾坑隨處可見。看到這些現(xiàn)象無不讓人想起古人膾炙人口的名句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。對于學校的公物更是不愛護。如何喚起小學生勤儉節(jié)約的意識和自覺行為已是擺在我們面前的一個重大問題。因此，如何讓生活在當今社會 的孩子們意識到節(jié)約的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣就顯得尤為重要。確定了自 己的研究課題：“如何培養(yǎng)學生勤節(jié)約的習慣”這一課題。

二、研究目的

1、了解我班學生勤儉節(jié)約意識的現(xiàn)狀認識，并通過調(diào)查、分析、研究，形成一整套系列性的教育引導方案。

2、使我班學生深刻認識到浪費可恥，勤儉節(jié)約光榮的思想意識，培養(yǎng)小學生勤儉節(jié)約的意識和美德。

3、通過課題研究的實施，力求改變傳統(tǒng)的勤儉節(jié)約教育的那種枯燥的、呆板的、以教師說教為主、強制型的教育方式，探索出一條適合小學生勤儉節(jié)約教育的有效途徑，在與學科教學活動和班隊會相結(jié)合，教會學生勤儉節(jié)約的方法，并落實在自己的行動上。

4、通過活動，促使大家從思想上正確認識節(jié)約是一種社會責任，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥，一切從我做起，從身邊的小事做起，把勤儉節(jié)約落實到生活中的方方面面。

5、通過研究培養(yǎng)學生各方面的能力，學會合作。

三、課題的理論價值和實踐意義

課題的理論價值：

能否更加科學、有效地進行小學生的勤儉節(jié)約行為的教育，在培養(yǎng)公民具有良好的行為習慣及道德素質(zhì)中占據(jù)舉足輕重的地位。通過本課題的研究，將有助于提高我校教師對于學生勤儉節(jié)約意識教育的科學教育觀、有效性，培養(yǎng)我校小學生勤儉節(jié)約的意識和自覺行為。

課題的實踐意義：

1、本課題的研究在學科知識的學習中，將努力滲透對小學生勤儉節(jié)約意識的培養(yǎng)和教育，有利于培養(yǎng)我班學生的勤儉節(jié)約習慣，促進我們組小學生的文明進步，為我校小學生的健康成長打下堅實的基礎。

2、通過本課題的研究，有利于提升我班學生的勤儉節(jié)約行為的規(guī)范教育能力，提高學校的'整體辦學質(zhì)量與聲望，努力營造勤儉節(jié)約的學校氛圍，形成良好的學校風氣。

3、通過本課題的研究,能加強我學生日常行為規(guī)范的引導和管理能力，使中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德能夠秉承和發(fā)揚，使孩子們崇尚節(jié)儉，從此走向人格的完善與獨立。

四、案例描述

案例一 浪費糧食現(xiàn)象：

案例二 學習用品的浪費現(xiàn)象：

講桌上經(jīng)常有孩子撿到的鉛筆、橡皮、自動鉛、尺子等。向孩子詢問是誰丟的，結(jié)果沒有一個孩子認領(lǐng)；學生草稿紙浪費、作業(yè)本用之浪費。

案例三 浪費水電的現(xiàn)象：

大白天教室里亮著電燈沒人管；每天廣播都要通知某某班關(guān)燈。有一些頑皮的同學，在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的同學被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。

五、不節(jié)約習慣成因

不節(jié)約現(xiàn)象，每天都在校園內(nèi)發(fā)生，我認為，造成這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾點

1、當前社會中出現(xiàn)的大量奢侈浪費的現(xiàn)象和風氣，已經(jīng)影響到校園內(nèi)，校園里浪費、盲目攀比現(xiàn)象比比皆是：講節(jié)約會被認為是“土”，或是“摳門”。

《關(guān)于如何培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約習慣的研究》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

勤儉節(jié)約如何寫篇二

親愛的老師、同學們：

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會，是每一位南師人應盡的責任和義務。然而在我們身邊，浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象時有發(fā)生。不久前，關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關(guān)注和討論，學校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節(jié)約、堅持勤儉辦學的具體要求。建設節(jié)約型社會，離不開節(jié)約型校園建設。為響應號召，結(jié)合我校實際，現(xiàn)向全校廣大師生員工發(fā)出如下倡議：

一、節(jié)約用水。做到人走水停，杜絕長流水;合理使用水資源，循環(huán)使用自來水，實現(xiàn)水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯(lián)系報修，減少水資源流失;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈，人走燈滅，杜絕長明燈;充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈，門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長時間離開或下班后要關(guān)閉電源，降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調(diào)，合理設置溫度調(diào)控，杜絕無人房間或下班以后空調(diào)仍在運轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

三、節(jié)約用紙。充分利用校園網(wǎng)絡，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設備和辦公資源，盡可能實現(xiàn)無紙化辦公，盡量減少辦公用品消耗，對使用過的復印紙和信封等，能重新利用的應重新利用。

四、節(jié)約用餐。珍惜勞動果實，積極倡導餐桌文明之風，食堂買飯買菜要適量，做到節(jié)約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食，科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現(xiàn)象。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。

五、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好生活習慣，提倡合理消費，適度消費，文明理性消費，不超前消費，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。節(jié)約電話費用，長話短說，不用辦公電話閑聊、辦私事。

六、積極廣泛宣傳節(jié)約。節(jié)約是一門課程，需要我們每個人去學習;節(jié)約是一種美德，值得我們每個人去傳承。要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，在全校范圍內(nèi)形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的濃厚氛圍。

七、黨員師生和學生干部要帶頭節(jié)約、以身作則，為建設節(jié)約型校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒。廣大團員青年要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責，堅持勤儉辦事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，努力使厲行節(jié)約之風在校園內(nèi)蔚然成風。老師們，青年朋友們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任，節(jié)約更是義務?！熬蛹也坏貌粌€，創(chuàng)業(yè)不得不勤”。南師是你我共同的家園，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起，以勤養(yǎng)志，以儉修德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，為建設節(jié)約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

勤儉節(jié)約如何寫篇三

今年初******在新華社一份《網(wǎng)民呼吁制止餐飲環(huán)節(jié)舌尖上的浪費》的材料上作出重要批示，要求嚴格落實餐飲環(huán)節(jié)措施，堅決杜絕公款浪費現(xiàn)象，使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。******的重要批示，抓住奢侈浪費、公款消費的本質(zhì)，直指享樂主義、奢靡之風的亂象，明確厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費要求。作為黨員領(lǐng)導干部，貫徹******重要指示，必須以身作則、率先垂范，自覺走在時代前列、躬身踐行。

一要厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，必須從領(lǐng)導干部做起?！吧平呦冉渖矶笕恕Ｉ闲邢滦В亲钣行У膶嶋H行動，領(lǐng)導干部做好了，對下面具有很好的示范作用。八項規(guī)定一出臺就引起人們強烈關(guān)注，其亮點就是***領(lǐng)導率先垂范。只要各級干部帶頭轉(zhuǎn)變觀念，深刻認識到“浪費也是腐敗，節(jié)約也是政績”，把勤儉節(jié)約作為政德標準，在行動上，不搞排場、不破標準、不要超標，事事簡樸、處處節(jié)約。如此一級做給一級看，一級跟著一級學，就會聚合崇儉抑奢的正能量。

二要厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，必須從制約監(jiān)督管起。信息公開不夠、缺少制度規(guī)范、處罰沒有威懾等，是浪費之風形成的原因。其中，監(jiān)督環(huán)節(jié)是核心。一些部門地方公開“三公經(jīng)費”曬出財政預算，無疑能從花錢的源頭上管住浪費的發(fā)生。紀檢、審計、財政一起給力，才能在事中打消過度消費的沖動。對違反規(guī)定的行為，該曝光的充分曝光，該查處的堅決查處，有錯必糾、違規(guī)必查才能管住浪費歪風。

三要厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費當前隱藏內(nèi)容免費查看，必須從管理教育嚴起?！坝蓛€入奢易，由奢入儉難”，浮華奢靡將腐蝕黨的執(zhí)政基礎，削弱黨的執(zhí)政力量，全黨要保持高度的政治警覺。要始終堅持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風，堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢摩之風。黨員干部要做社會優(yōu)良風尚的領(lǐng)頭人，提倡適度消費反對鋪張浪費，形成勤儉的生活觀、合理的消費觀、健康的飲食文化，是黨員干部的職責所在。

四要厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，必須從全員參與抓起。政府和民間雙向發(fā)力，才能讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的樸素理念，成為社會價值共識。要公布舉報電話、暢通監(jiān)督渠道，借助公眾力量的廣泛監(jiān)督，讓各種浪費無可遁形。要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，建立良好的社會生態(tài)，創(chuàng)造以貪腐奢侈、不勞而獲、鋪張浪費為恥的社會環(huán)境，使每一名老百姓能夠自警自律、修身養(yǎng)德，把厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費貫徹在實際工作和日常生活中，落實到具體行動上，切實使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。

勤儉節(jié)約如何寫篇四

節(jié)儉，指自覺地、高效的使用金錢和物質(zhì)財富，既節(jié)約簡樸。傳統(tǒng)意義上的節(jié)儉，主要講量入而出，節(jié)省財物，增加積累。節(jié)儉是人們對待生活、學習、工作和勞動所必須具備的基本態(tài)度和品格。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世界人民賴以生存和發(fā)展的前提，任何國家和發(fā)展都離不開節(jié)儉。“成由節(jié)儉，敗由奢侈”，現(xiàn)代化建設要求我們的后代必須是節(jié)儉的一代，今天培養(yǎng)孩子節(jié)儉是為了明天他們能夠成為推動社會進步的力量。

然而，當前孩子大手大腳花錢的情況是十分嚴重的，它們挑吃挑穿總要花錢買這買那，不該買的東西也鬧著買，家長不答應，就跟家長發(fā)脾氣。然而對買的東西又不珍惜，喜新厭舊，隨便丟棄、浪費。這些孩子不知道父母每天在忙些什么，不知道自己吃的穿的用的東西是哪來的，反而覺得自己吃好穿好用好是天經(jīng)地義的。孩子們大手大腳花錢，奢侈浪費的情況已達到非常嚴重的程度，如果不好好教育引導，難以成才，更難于成人。節(jié)儉教育亟代加強。

電腦等；吃零食的越來越多。許多孩子認為有錢了，不用太節(jié)約，家長給的錢不花白不花。孩子們在對待金錢的問題上存在不少糊涂認識，如：金錢是白來的，花完了家里還有；花錢節(jié)約是小氣、摳門；有錢就有一切；只要能來錢怎么著都行。為此，在進行節(jié)儉教育時要幫助孩子樹立正確的金錢觀。金錢很重要，但不是最重要的，還有很多東西比金錢更重要，我們應該讓孩子明白：有錢可以買來財物，但買不來精神和道德；有錢可以買來書本，卻買不來知識；有錢可以買來藥品，卻買不來健康；有錢可以買來化妝品，卻買不來自然美和心靈美；有錢買不來自己的智力能力，買不來真正的友誼?？傊覀円尯⒆诱J識金錢。讓孩子懂得，我們的錢必須靠用勞動去換取，任何靠歪門邪道換來的錢都不能要。

現(xiàn)在不少孩子手里的壓歲錢，零花錢，有的甚至有上萬元的“小金庫”，孩子的錢如何消費，作為老師要給與必要的指導。引導孩子把錢花到正道上。如：引導孩子買書、買雜志等，搞精神性消費，而不要全是買吃的、穿的、玩的，應從小培養(yǎng)孩子讀書看報的習慣。如：鼓勵孩子把剩下的零用錢支援災區(qū)，捐給“希望工程”、“紅十字會”。并使孩子懂得用孩子自己省下的錢捐獻，那才是孩子高尚道德的表現(xiàn)。還可以引導孩子把省下來的錢積蓄起來。通過多種方法使孩子學會理財、學會節(jié)制。在數(shù)學教學中我注意抓住時機適時地對學生進行教育。在教學統(tǒng)計一課之前，我請同學先統(tǒng)計本月零用錢，然后在課上進行匯報，制成統(tǒng)計圖，請學生根據(jù)統(tǒng)計圖提出各種問題及建議。在此基礎上請學生算一算這些錢可以買各種類型的書各多少本，再制成統(tǒng)計圖。同學們看到這一驚人的數(shù)字深受教育。

現(xiàn)在有些家長盲目攀比，你們家有的我們家也有，你給孩子買500元的mp3，我就得買1000元的mp3，攀比的結(jié)果是刺激了孩子的愿望。孩子的購物越刺激越高，昨天買了游戲機，今天就要買電腦，日復一日，月復一月，不能自給。有的孩子比手絹多，擦完桌子就扔了。有的孩子把廢紙隨手扔到垃圾桶中。針對這一現(xiàn)象，在教學統(tǒng)計一課時我設計了這樣一個教學環(huán)節(jié)，請學生根據(jù)七位同學每周零花錢情況統(tǒng)計圖提出問題并發(fā)表意見。接著，我便適時說明，這些同學的零花錢可夠七名希望兒童一學期上學的費用，如果這些同學把零花錢省下來就可以有七名失學兒童又能回到校園了。學生看完統(tǒng)計結(jié)果非常驚訝，決心把零花錢省下來獻給失學兒童，獻出自己的一份力。勤儉節(jié)約的教育與解決問題相結(jié)合，是最靈活、最有效的方法之一。結(jié)合教學內(nèi)容，我有目的、有計劃、有步驟地編出一些思想性強和教育性較強的應用題，也是很好的教育素材。數(shù)學課中的思品教育方法不一，形式方法多樣。作為教師必須掌握分寸，合理安排，精心設計，做到既教書又育人。

我們老師要經(jīng)常教育孩子，今天我們的生活條件好了，但還是要提倡勤儉節(jié)約，在生活上不能有非分之想，不要互相攀比。人必須學會節(jié)制欲望，否則就與野獸沒什么區(qū)別了。我們教育孩子學會節(jié)制自己，如果欲望膨脹那是非常危險的。生活中不是不能比，而是要懂得比什么，不要比吃比穿，，而要比思想、比道德、比知識、比貢獻。

另外要使孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣還必須要有一定的制度來支持，雖說是高中生了但還是孩子，光靠自覺是不行的，必須要有一定的壓力。如：不喜歡的午餐帶回去，吃飯是不能剩飯等等。只有嚴格制度，孩子的好習慣才能養(yǎng)成。

雖然現(xiàn)在生活得到了改善，物質(zhì)生活充裕了，但是勤儉樸素的傳統(tǒng)不能丟，因為它有助于凈化人的靈魂，能防止人的腐化墮落。著名作家老舍先生一歲半就死去了父親，是母親靠洗衣服和縫縫補補把他帶大的。母親那勤儉樸素的作風對老舍的一生產(chǎn)生了深刻的影響。這在今天，仍然適用。不管多么富裕，節(jié)儉是必需的，隨著經(jīng)濟收入的提高，人們可以吃的越來越好，穿的越來越美，但絕不意味著可以隨便浪費糧食和各種物品。任何浪費都是對勞動的褻瀆，對人的尊嚴的褻瀆，節(jié)儉是永遠不能丟棄的美德。

節(jié)儉的具體內(nèi)容是動態(tài)的，不同時代、不同經(jīng)濟條件對節(jié)儉的要求會有所不同，但這種精神必須繼承發(fā)揚。在當今社會，生產(chǎn)力水平不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們有條件追求更美、更好的生活，但節(jié)儉的優(yōu)良美德當永存心中。

勤儉節(jié)約如何寫篇五

全市各機關(guān)團體、企事業(yè)單位及廣大市民：

7月中旬以來，我市出現(xiàn)持續(xù)晴熱高溫天氣，用電需求節(jié)節(jié)攀升，武漢電網(wǎng)最大負荷屢創(chuàng)新高，7月27日已達1148.29萬千瓦，較去年最大負荷增長10.63%。局部區(qū)域受負荷分布不均衡及供電卡口因素影響，部分變電站用電高峰期已經(jīng)超過穩(wěn)定極限，造成短時性電力供應緊張局面。據(jù)氣象部門預測，未來一段時期內(nèi)，我市還將維持高溫天氣，對電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和電力正常有序供應帶來較大挑戰(zhàn)。為確保今夏全市電力供應平穩(wěn)有序，最大限度保障廣大市民正常生產(chǎn)生活用電需求，我們倡議：

一、公共場所及家庭空調(diào)夏季溫度設置應不低于26℃。盡量減少非必要照明燈具，避免出現(xiàn)白晝燈、長明燈;晚間關(guān)閉樓宇外墻景觀照明、廣告牌照明。辦公設備和家用電器使用完畢后及時切斷電源，減少待機電耗。

二、各工業(yè)企業(yè)要實行避峰、錯峰用電，合理安排生產(chǎn)班次和輪休假日，用電高峰期停止或減少生產(chǎn);商場、酒店及其他營業(yè)場所在用電高峰時段應自覺減少或停用手扶電梯等大功率用電設備，讓電于民。

三、高溫大負荷可能造成供電設備、線路超載和過熱，從而引發(fā)小范圍短時故障停電，數(shù)千名供電職工每日不畏酷暑、頭頂烈日、揮汗如雨，全力進行搶修，請大家多一份耐心、多一份包容。

四、解決當前電力供需矛盾的根本途徑是加快電網(wǎng)建設。請大家科學認識電磁輻射，為支持您身邊變電站建設投上寶貴的一票。

節(jié)約用電是全社會每個成員的共同責任，讓我們積極行動起來，齊心協(xié)力，克服困難，努力營造“人人節(jié)約用電、企業(yè)自覺讓電、全社會有序用電”的良好氛圍，為保障全市電力平穩(wěn)有序供應貢獻自己的一份力量。

武漢市經(jīng)濟和信息化委員會。

國網(wǎng)武漢供電公司。

勤儉節(jié)約如何寫篇六

現(xiàn)在，很多孩子花錢大手大腳，往往是因為家長的寵愛造成的，他們寵愛自己的孩子，對孩子的一切要求有求必應的。

所以，家長在教育孩子的時候，一定不要過度的寵愛孩子，要讓孩子學會明辨對錯，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習慣。

孩子的世界是對什么都好奇的，但是他們不能那么明確的辨別是非對錯。

孩子在日常生活中，不懂得勤儉節(jié)約的時候，這就需要家長耐心的跟孩子講什么是勤儉節(jié)約。可以通過舉一些例子來讓孩子知道，比如通過向孩子講述一些節(jié)約的小故事來加深孩子對其的認識。

要告訴孩子，勤儉節(jié)約是美德，勤儉節(jié)約的孩子人人都會喜歡的，所以在生活中，不要浪費東西，讓孩子進一步有這個意識。

作為家長，要知道，自己是孩子的鏡子，自己的一言一行都會影響到孩子。

孩子在成長的道路上，跟父母接觸的時間是比較長的，他們喜歡模仿父母的一言一行，比如說，家長說什么話，他們也會跟著說什么，做什么事情他們也會跟著做什么。

所以，家長在培養(yǎng)孩子的時候偶，一定要給孩子做好榜樣，你要培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習慣，你就必須在生活中也是這樣的，以自己的一言一行來規(guī)范孩子的行為，跟孩子一個號的榜樣。

我們要知道，孩子的`自我控制能力是比較差的，需要有人不停的在身邊進行規(guī)范。

家長都希望自己的孩子是惹人喜歡的，所以要知道一個勤儉節(jié)約的孩子更是會得到他人的喜歡。當家長發(fā)現(xiàn)孩子不好好吃飯，玩了一遍的玩具就喜歡丟在一邊，又想要父母重新買等等這些浪費的情況的時候，父母一定要提醒孩子。

家長在提醒孩子的過程中，也要注意正確的教育方式，不要對孩子過于責備，要用道理來讓孩子知道這樣做是不對的。

孩子是很喜歡看電視劇的，小孩的世界中，喜歡一些亮麗的色彩，電視劇可以滿足他們的這個要求。

家長可以利用孩子的這一特征來教育孩子，比如當孩子在看電視劇的時候，家長可以把頻道換到一些公益宣傳片上，這樣對孩子的教育是有幫助的，可以觸動孩子的心靈。

所以，家長一定要知道這個方法。

勤儉節(jié)約如何寫篇七

全街道廣大黨員干部、青年、婦女和居民朋友們：

水是生命之源，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。今年以來，我縣持續(xù)高溫少雨，氣溫異常偏高，出現(xiàn)嚴重干旱情況。目前，因干旱造成9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、38個村(居)委會、124個自然村、29445人、24920頭大牲畜飲水困難。其中甘莊街道、曼來鎮(zhèn)、洼垤鄉(xiāng)、龍?zhí)多l(xiāng)、咪哩鄉(xiāng)部分水源枯絕，干旱更為突出。結(jié)合我縣當前旱情發(fā)展，在這個非常時期，紅河街道黨工委、辦事處向轄區(qū)廣大人民群眾發(fā)出倡議：

一、提高節(jié)水意識。街道各級黨組織、廣大黨員干部和居民群眾要轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡，用之不竭”的觀念，牢固樹立惜水、節(jié)水意識。我們要充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，我們多節(jié)約一滴水，就能為兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)人民群眾多省出一滴水。要樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，以實際行動應對當前的災害性氣候，將極端氣候造成的損失降到最低程度。

二、強化節(jié)水責任。街道機關(guān)、事業(yè)單位要率先行動，切實強化節(jié)水措施和管理責任，杜絕長流水和跑、冒、滴、漏，努力降低行政成本，爭做節(jié)水的示范者、推動者、實踐者。各社區(qū)要加強節(jié)約用水宣傳，使節(jié)水意識深入人心、家喻戶曉，人人樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的用水觀念，從點滴做起，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，形成一個愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風氣，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。

三、合力分配水源。各社區(qū)、居民小組要按照“先生活、后生產(chǎn)、先節(jié)水、后調(diào)水、先地表、后地下，先重點、后一般”的原則，加強對現(xiàn)有水資源的統(tǒng)一管理和調(diào)度，合理統(tǒng)籌好人民群眾生活、生產(chǎn)用水，做到節(jié)約用水和計劃用水。

四、全民參與節(jié)水。街道轄區(qū)廣大群眾、家庭要全面行動起來，提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，真正做到節(jié)水行動從我做起，從現(xiàn)在做起。

五、廣泛宣傳動員。發(fā)揮宣傳教育和輿論監(jiān)督功能，要深入持久地宣傳、動員全社會力量參與節(jié)水型、節(jié)能型社會建設，不斷培養(yǎng)和提高全民節(jié)水意識。

節(jié)約用水需要全街道人民的共同參與和努力，作為家鄉(xiāng)的一分子，每個人都要增強節(jié)水意識，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念。讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，節(jié)約和保護好水資源，共同應對當前干旱缺水的局面，眾志成城，攜手打贏抗旱救災攻堅戰(zhàn)!

元江縣紅河街道黨工委。

勤儉節(jié)約如何寫篇八

為了孩子能改變現(xiàn)狀，家長們應該先改變自己的觀念，然后再進行具體培養(yǎng),建議家長可以從下面幾點著手:

家長要對孩子在不同年齡階段的心理特點,心里發(fā)展水平進行充分的了解,結(jié)合孩子的知識和經(jīng)驗,從孩子的身邊入手,在平易近人的談話中擺事實、講道理,引導孩子自我教育,提高孩子的道德認識,培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習慣。如發(fā)現(xiàn)孩子亂扔剩余的饅頭、面包等浪費現(xiàn)象時，家長就要心平氣和地跟他們談話，讓他們了解農(nóng)民春耕秋收的辛勤勞動過程，誘導孩子道德認識，改正浪費糧食的不良行為。

榜樣的力量是無窮的。小學生的形象思維較之于抽象思維占優(yōu)勢。喜愛聽故事，家長可以抓住這個特點，講講革命領(lǐng)袖、英雄人物的節(jié)儉故事，如《周的睡衣》、《雷鋒的童年》、《朱德的板凳》等。也可講講身邊貧困孩子的生活，通過生動的故事情節(jié)，剖析故事內(nèi)涵，讓孩子聯(lián)系自己平時的行為進行對照，從而啟迪孩子的道德認知，激發(fā)孩子的道德情感，在此基礎上培養(yǎng)孩子不亂花錢，愛惜課業(yè)用品等勤儉節(jié)約的良好道德行為習慣。

父母自身要勤儉節(jié)約，愛模仿是孩子的特點，小學生的許多行為都是由模仿學習得到的。家長作為孩子的第一位老師，要為人師表，孩子從小到大，家長的一舉一動，一言一行都對其性格、品德發(fā)展形成潛移默化的作用，要培養(yǎng)孩子的思想品德，塑造孩子健全的人格，家長的一言一行都將影響和熏陶孩子，平時勤儉節(jié)約，為孩子示范非常重要。家長應從每件小事做起，如：隨手關(guān)燈節(jié)約用電，不浪費自來水，愛惜糧食等，以自己良好的節(jié)約舉止、行為為表率，去感染教育孩子，使孩子提高行為的理智性，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣。

平時可結(jié)合勞動教育，指導孩子進行力所能及的勞動和家務勞動。通過勞動實踐和自我服務活動，使孩子體驗勞動的辛苦，懂得勞動成果的來之不易。如農(nóng)忙時節(jié)，讓孩子去拾稻穗等，使他們真正理解“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻道理，從而培養(yǎng)孩子艱苦樸素，熱愛勞動的好習慣。可以教育孩子搜集廢舊物品，賣掉的錢可以存起來，捐助貧苦孩子。家長還要讓孩子學會利用廢舊物品，比如可利用易拉罐做個花籃，將舊涼鞋剪成拖鞋。這樣既可培養(yǎng)孩子節(jié)約的習慣，又是一種手工勞動練習。

要培養(yǎng)孩子理財意識。首先家長給孩子零花錢要有計劃，要限制數(shù)額，不要有求必應，應根據(jù)孩子年齡大小、實際用途和支配能力，定時定量給予。低年級的孩子可以一個星期給一點零花錢，甚至不給，因為這個階段的孩子沒有消費意識，不知道如何利用手上的錢，高年級的孩子也不能經(jīng)常給；其次，家長要問清每次錢都花在哪里，如果最近階段錢的去處無法說明，家長應暫?！鞍l(fā)放”，弄清楚錢的去處再考慮。小一些的孩子可以由父母對于每一比錢的用處進行記錄，大一些就可以指導孩子設計一本“零花錢記錄本”將自己的零花錢的去處一一進行記錄，過幾天查一次帳，父母還可以根據(jù)記錄的內(nèi)容，和孩子討論以后哪些地方是不需要花錢的，哪些是必須花的，這不失為一種好方法。

很多孩子每年都有大量的“壓歲錢”，對于這筆錢的用途，家長各有方法。但是如果錢的數(shù)量過多還是放在家長那，留一部分給孩子，可以設立一個“學習基金”，現(xiàn)在學雜費減免后開學的學費很少，可以讓孩子動用“學習基金”，自己平時購買學習用品也可以從中支出。

如何教孩子做個懂的節(jié)儉的人，需要家長從自身做起，努力改變自身的生活和教育習慣，合理消費，積極指導。希望我們的孩子都能成為具有中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的孩子。