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最新讀書(shū)經(jīng)歷(模板12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 09:05:41
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最新讀書(shū)經(jīng)歷(模板12篇)
2023-11-10 09:05:41    小編:ZTFB

藝術(shù)是人類情感和精神的抒發(fā)和表達(dá)方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的美感,使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型案例,大家可以參考一下。

讀書(shū)經(jīng)歷篇一

總評(píng):縱覽全文,作者以個(gè)人成長(zhǎng)為主線,串接與書(shū)的點(diǎn)滴過(guò)往,表達(dá)讀書(shū)的感受,抒發(fā)對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)。在不同的時(shí)刻,描寫(xiě)的角度與傾注的情感各具特色,展示自己多年來(lái)對(duì)書(shū)款款深情,但遺憾的是作者沒(méi)通過(guò)自己讀書(shū)的感受說(shuō)明書(shū)給自己帶來(lái)的喜怒哀樂(lè),且語(yǔ)句不夠流暢,個(gè)別地方表意不清,影響了文章的生動(dòng)性。

點(diǎn)評(píng)人:qzzl。

書(shū),人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,因?yàn)榇蠹叶贾罆?shū)讓我們受益匪淺。(本段屬于感受內(nèi)容,應(yīng)該與文末兩段整合。)。

(從)小時(shí)候的(開(kāi)始,)我(就)可以算得上是一個(gè)書(shū)癡了。每天晚上(,我)都要爸爸媽媽給我講故事,我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話,我不是急得在地上打滾,就是先跺幾腳,然后嚎啕大哭,最后才含很(“恨”)入睡。(下劃線標(biāo)示語(yǔ)句讓“書(shū)癡”形象躍然紙上,也說(shuō)明了書(shū)籍在作者生活中的地位,深刻地表現(xiàn)出作者和書(shū)的不解之緣。)。

到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)(表意不清楚,到底是一年級(jí)還是二年級(jí)?),我便開(kāi)始讀課外書(shū)來(lái)。(那時(shí),)雖然我那時(shí)只認(rèn)了一些字,對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書(shū)還是一知半解,但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候,那童話漸漸(已經(jīng))不能使我滿足(我的讀書(shū)欲望),于是我(便)看起了古典名著,如《東周列國(guó)志》、《紅樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等?!度龂?guó)演義》內(nèi)的義士使我難忘,《水滸傳》里的英雄讓我刻骨,《西游記》中的神仙令我銘心……(伴隨成長(zhǎng)的快樂(lè),書(shū),總是帶給作者難忘記憶。字里行間,也側(cè)面感受到作者讀書(shū)之廣。在今后的作文中要注意前后內(nèi)容的銜接與表意的清晰,比如本段中講到進(jìn)入高年級(jí)后,童話已經(jīng)不能滿足自己讀書(shū)的欲望,但在敘述低年級(jí)的讀書(shū)情況時(shí)卻沒(méi)有提高童話類書(shū)籍,而“內(nèi)容深?yuàn)W的書(shū)”指的是內(nèi)容深?yuàn)W的童話還是對(duì)自己來(lái)說(shuō)生字量很多的書(shū)籍?)。

(讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,)讀書(shū)還有很多好處。比方說(shuō)能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅(jiān)強(qiáng),還能(既)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)(了)知識(shí),(收獲了快樂(lè),并幫助我寫(xiě)作,又教我道理,)學(xué)會(huì)做人,懂得道理,收獲快樂(lè)和幫助寫(xiě)作。

總而言之,讀書(shū)的好處有很多,要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢?(,我愛(ài)讀書(shū))(從前面的事例到最后兩段的直抒胸臆,讓我們看到讀書(shū)對(duì)孩子的重要影響。在今后的習(xí)作中要注意語(yǔ)句的凝練?。?。

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讀書(shū)經(jīng)歷篇二

捧起書(shū)卷,在書(shū)海中泛舟。我在讀書(shū)中經(jīng)歷恩怨情仇,在讀書(shū)中品味自然滋味。

每一本優(yōu)秀的書(shū)籍,都為我開(kāi)啟了一扇智慧之門(mén),而每一扇門(mén)后都有一位智者在等候我的來(lái)訪。

談不上對(duì)書(shū)興趣濃厚,然而書(shū)早已融入我的生活。雖然我很少品味每一本書(shū)籍,忘我地陶冶情操,可是我喜歡閱讀。那些只是語(yǔ)言優(yōu)美的散文總是讓我摸不著頭腦,小說(shuō)與雜文便成了我的喜好。它們種類繁多,卻都貼合我的口味。

每讀一遍,我心中便為之一怔,隨之忍不住去讀第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少樸實(shí)而又平凡的道理與思想。閱讀這些書(shū)籍,總是讓我受益匪淺。我沒(méi)有十足的熱情去讀書(shū),然而書(shū)卻成為了我生命中不可少的一部分。

書(shū)籍承載了知識(shí),也承載了我的歡樂(lè)。我從讀書(shū)中源源不斷地獲取了知識(shí),也在自由忘我的讀書(shū)中找到了歡樂(lè)。

捧起書(shū)卷,在書(shū)海中泛舟。我在讀書(shū)中經(jīng)歷恩怨情仇,在讀書(shū)中品味自然滋味。

讀書(shū)經(jīng)歷篇三

我是一個(gè)陽(yáng)光少年,喜歡打羽毛球、騎自行車;然而,我最喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中有許多有趣的故事,給我?guī)?lái)許多歡樂(lè),讀書(shū)也能豐富我的課外知識(shí),使我顯得很有水平,我經(jīng)常為此而很自豪,我的讀書(shū)經(jīng)歷作文。

我與書(shū)的故事很多,記得有一次我上廁所,隨手拿了一本我很喜歡的《西游記》,在廁所里津津有味地看了起來(lái),不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽叫我吃飯,我發(fā)現(xiàn)我竟然還在廁所里,我趕緊起來(lái)發(fā)現(xiàn)兩腿發(fā)麻,差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭,原來(lái)我已經(jīng)不知不覺(jué)在廁所蹲了半個(gè)多小時(shí)!還有一次放學(xué)回家路上,手里拿了一本書(shū)邊走邊看,一不小心撞到了一棵樹(shù)上,暈頭轉(zhuǎn)向,原來(lái)我只顧看書(shū),壓根沒(méi)看見(jiàn)前面的大樹(shù)!

4歲的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了,一開(kāi)始《格林童話》、《一天零一夜》、《安徒生童話》就是我起初認(rèn)為的好書(shū);我看的津津有味,就這樣我一直讀到5歲,書(shū)中各種離奇的故事伴隨我一天天長(zhǎng)大,有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)笑醒來(lái),天長(zhǎng)日久,這些書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么可讀的了,我才依依不舍的放下它們來(lái)。

6歲的時(shí)候,因?yàn)橐闲W(xué)了,我便開(kāi)始讀一些更有意義的書(shū),四大名著中的《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等變成了我的最愛(ài),每天我至少要看5-6本才肯罷休,細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)有趣的人和事,就這樣我的知識(shí)量增加了許多。

現(xiàn)在這些書(shū)已經(jīng)很熟悉了,我又讀起了《聊齋志異》、《三國(guó)演義》以擴(kuò)大我的知識(shí)量。

冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”。是啊,書(shū)是全世界的好營(yíng)養(yǎng),我們也要多讀書(shū)、讀好書(shū)。

讀書(shū)經(jīng)歷篇四

書(shū)被稱為世界文化的瑰寶,我認(rèn)為這樣說(shuō)最貼切可是了。書(shū)雖然有限,可是它裝載的知識(shí)卻是無(wú)限的,書(shū)雖然不大,可是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。在生活中,我也看書(shū),并且我還有一段讀書(shū)經(jīng)歷呢!

我的讀書(shū)經(jīng)歷從我還是一個(gè)三歲小毛孩就開(kāi)始了,那時(shí)我什么也不懂。媽媽愛(ài)買一些雜志,而這些雜志中正好附贈(zèng)有一本連環(huán)畫(huà)。買來(lái)的雜志連環(huán)畫(huà)歸我,雜志歸媽媽。于是我便擁有了許多本連環(huán)畫(huà)。這些連環(huán)畫(huà)里既有美觀的文字和拼音,還有一幅幅趣味的圖畫(huà),并且每本書(shū)中還蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)知識(shí),從我第一眼見(jiàn)到它,我便喜歡上了它。

不知不覺(jué)便過(guò)了兩個(gè)年頭,那些過(guò)時(shí)的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被漸漸淘汰,正在“走紅”的是一些經(jīng)典童話與成語(yǔ)故事。

此刻,我的書(shū)已經(jīng)有一百多本了,書(shū)也各種各樣,我把它們分了類,這些種類分別是:科普類,小說(shuō)類,雜志類,名人傳記類和其它類。其中我最常用的書(shū)是《少兒百科全書(shū)》,因?yàn)樗且晃焕喜┦?,在我的?shū)叢里面占有很高的地位,我有什么不懂的都會(huì)去問(wèn)他。我最愛(ài)看的兩本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》,因?yàn)檫@兩本書(shū)的情節(jié)曲折波瀾,扣人心弦,妙趣橫生。每當(dāng)我講到這些書(shū)時(shí),我好像就正在和他們一齊生活,一齊克服重重困難。每當(dāng)我讀到他們成功時(shí),我會(huì)長(zhǎng)舒一口氣,微微地笑起來(lái)。而每當(dāng)我講到情景火燒眉毛時(shí),我會(huì)屏氣凝神,心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。有一次,我差點(diǎn)兒坐到了地上,因?yàn)槲铱吹轿闹械娜嗽谝稽c(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng),我的身體也動(dòng)了起來(lái)。

讀書(shū)經(jīng)歷篇五

書(shū)被人類稱為知識(shí)的海洋,我在海洋中暢游,吸吮著知識(shí)甘甜的乳汁。

我最早的讀物是硬紙的繪本,書(shū)很大,但除了一些精美的圖畫(huà)外,根本沒(méi)幾句話。《三只小豬》、《小熊睡覺(jué)》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過(guò)的繪本。有時(shí)候,有了新繪本,一回家什么都不干了,往沙發(fā)上一坐,就看起繪本來(lái)。經(jīng)常是一本書(shū),看好幾個(gè)星期,看了一遍又一遍,紙都翻爛了,也看不厭煩。這些畫(huà)著精美圖畫(huà)的繪本,是我最早的讀物。

開(kāi)始,我看得津津有味,但天長(zhǎng)日久,也可是癮了。

之后,樓上阿姨買了一套童話大全,我看得如癡如醉,《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書(shū)。一有閑空兒,我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書(shū)津津有味地看起來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí),常常忘了時(shí)間。

再之后,媽媽給我買了幾本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。新書(shū)一到,我便把那幾本早已看了無(wú)數(shù)遍的童話書(shū)扔在一邊,又看起這些國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)來(lái)?!端{(lán)色的海豚島》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢(qián)的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》,我都一一閱覽。其實(shí),我讀得很快,一目十行,囫圇吞棗,經(jīng)常是一本書(shū),只明白大概資料,至于書(shū)里的那些好詞佳句,常常只是掃一眼或瞄一下就過(guò)去了。所以一本厚厚的書(shū),一天就看得差不多了。漸漸地,國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)也不是我寶貝的書(shū)了。一些名著,如《童年》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是,一部部名著像流水一樣源源不斷地流進(jìn)我的手里,流入我的書(shū)柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡,讓我牽腸掛肚。

高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類提高的階梯?!庇浀糜忠淮危覀儼嗯e行了拔河比賽,回到班上,教師布置了作文,名兒就叫《拔河比賽》。平時(shí),因我積累了許多類似的好詞好句,覺(jué)得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)了。我用上的好詞佳句把競(jìng)爭(zhēng)的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致,結(jié)果得了“三星加兩個(gè)三角”,教師在文中又圈又畫(huà),并將它當(dāng)范文在班上朗讀。

這點(diǎn)兒小小的光榮使得我悟得了一點(diǎn)道理:好的作文,離不開(kāi)平時(shí)的積累。練習(xí)開(kāi)始是離不開(kāi)借鑒和模仿的,它奠定了我們寫(xiě)作的基礎(chǔ)。好的文章,也離不開(kāi)仔細(xì)地觀察,僅有把觀察結(jié)果與平時(shí)的積累結(jié)合起來(lái),才能寫(xiě)出真正打動(dòng)人心的文章。

讀書(shū)經(jīng)歷篇六

我酷愛(ài)讀書(shū),我有一個(gè)書(shū)柜,里面整整齊齊地排列著許多書(shū)。每一天放學(xué)回來(lái),我一放下書(shū)包就迫不及待地沖到書(shū)柜面前,拿起一本來(lái)慢慢的看,媽媽三番五次地催促,甚至要威脅:“不寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)下次就不給買了”,我才舍不得的放下手中的書(shū)。每次媽媽給我買新書(shū)的時(shí)候,我都會(huì)給書(shū)穿上漂亮的衣服。

記得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在書(shū)房里讀書(shū)。我選了一本《知音漫客》,就開(kāi)始“啃”起來(lái)。我沉浸在書(shū)的海洋中,被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了,媽媽叫我到樓下的超市去買鹽,我拿起錢(qián),一邊走路一邊看書(shū),由于我看書(shū)看得太專注了,竟然被石頭絆倒,摔傷了膝蓋,連錢(qián)也不知飛哪兒去了,生氣的媽媽差點(diǎn)把我的書(shū)給“沒(méi)收”了。此刻回想起來(lái),真是好笑極了。

今年“六一”兒童節(jié),媽媽給我買了一本我心儀已久的《游戲王5d》。吃過(guò)晚飯,我迫不及待地看起來(lái),生動(dòng)的故事就像磁鐵吸引住了我,使我愛(ài)不釋手。夜深了,我還躺在床上看得如癡如醉,不知不覺(jué)居然睡著了。我夢(mèng)到了游星(這本書(shū)的主角),他邀請(qǐng)我一齊去參加奔馳決斗,最終,我們?cè)诮芸说膸兔ο率褂昧恕凹铀偻{(diào)”把“星座龍”同調(diào)成了“游星龍”……早上起床,我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著,書(shū)也扔在旁邊。我把夢(mèng)中的故事說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽笑話我說(shuō):“你呀,真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)?!?/p>

讀書(shū)經(jīng)歷篇七

談起我的讀書(shū)經(jīng)歷,那可是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。請(qǐng)讓我給你娓娓道來(lái)。要知道,不光現(xiàn)在,就是以前我也是一個(gè)地道的書(shū)迷吶!

我最早讀書(shū)大概是從幼兒園中班開(kāi)始的,讀的書(shū)和其他孩子一樣,也是《格林童話》,《安徒生童話》之類的。但是過(guò)了一段時(shí)間后,就感覺(jué)不像剛開(kāi)始那樣有趣了。可是對(duì)于媽媽的那些名家的長(zhǎng)篇大作我卻看不懂。于是,有一段時(shí)間我不怎么看書(shū)。

上學(xué)以后,我見(jiàn)的多了,懂的也多了。我又開(kāi)始大量的看起書(shū)來(lái),書(shū)的選擇范圍廣了許多:看《魯濱遜漂流記》讓我驚心動(dòng)魄,看《金銀島上的少年》又讓我不得不佩服那些少年的勇氣。我看書(shū)的速度也越來(lái)越快,楊紅櫻的小說(shuō)我一天就可以看完一本。后來(lái),在媽媽的推薦下,我開(kāi)始接受那些大部頭的世界名著。長(zhǎng)篇小說(shuō)的故事情節(jié)更加曲折,也更加吸引我。每天我是廢寢忘食的看書(shū),走路也捧著一本書(shū)看,甚至有一次看書(shū)入迷了,一頭撞到了電線桿上。還有一次,我一邊看書(shū),一邊上樓,都過(guò)了家門(mén)還渾然不知,直到上不動(dòng)了才知道走過(guò)了。雖說(shuō)看的快但基本上都是囫圇吞棗,遇到不認(rèn)識(shí)的字就猜,猜不出來(lái)就跳過(guò)去,遇到難懂的,不好看的,我就直接整段整章地跳過(guò)去,都看完后有時(shí)間再回過(guò)頭去看第二遍。就這樣我看了許許多多的書(shū),象《鋼鐵是怎樣煉成的》,《神秘島》等等,這些書(shū)一部分是自己的,一部分是向同學(xué)借的。這時(shí),我最喜歡去的地方就是書(shū)店,到了那里不僅可以有很多的書(shū)可看,走時(shí)還可以選兩本書(shū)歸我所有。這段時(shí)期,我看了很多書(shū),存書(shū)也越來(lái)越多。這段時(shí)期我稱為“黃金時(shí)期”。這一時(shí)期是我最快樂(lè)的時(shí)期,每天我都在跟不同書(shū)中的不同人物進(jìn)行交流如果我是魯濱遜我會(huì)怎么做,如果我發(fā)現(xiàn)了一座金銀島我該怎么辦。

在這之后,就是我的“灰色時(shí)期了”我的眼睛因?yàn)榭磿?shū)姿勢(shì)不好和時(shí)間過(guò)長(zhǎng),近視了。并且度數(shù)還在飛速上漲。媽媽封了我的書(shū)柜。但是我在學(xué)校還能看從同學(xué)那里借來(lái)的書(shū),媽媽管不住。在學(xué)??磿?shū)緩解了我的讀書(shū)癮。所以,我只要見(jiàn)到同學(xué)拿書(shū),就會(huì)千方百計(jì)的去借。我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)程度在班上無(wú)人,不知無(wú)人不曉。

每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),就會(huì)有一些絕妙的詞句出現(xiàn)在我的腦海,寫(xiě)出來(lái)之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲恼略霾什簧佟_@自然是讀書(shū)的功效。從三年級(jí)開(kāi)始,我的作文便常常成為范文在班上朗讀。這一切當(dāng)然離不開(kāi)我的老朋友——課外書(shū)。

總之,書(shū)的海洋讓我的世界變得五彩斑斕,豐富多彩。

讀書(shū)經(jīng)歷篇八

如果有人問(wèn)我:“你最愛(ài)的東西是什么?”我便會(huì)毫不猶豫地回答:“書(shū)啊?!比绻腥藛?wèn)我:“你最愛(ài)干什么?”我便堅(jiān)定地回答:“我最愛(ài)看書(shū)啦!”著名作家高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。然而我的優(yōu)秀成績(jī)都離不開(kāi)書(shū)的教育,書(shū)是我最明確的導(dǎo)師,是我真誠(chéng)的朋友。我和書(shū)可以說(shuō)是形影不離,如果沒(méi)有他的陪伴,心里總是不舒服。

我很愛(ài)看書(shū),可以說(shuō)是非常愛(ài)看。因?yàn)槲业臅?shū)包里裝滿著書(shū),睡覺(jué)的時(shí)候枕邊還放著書(shū),有時(shí)在衛(wèi)生間里還是捧著書(shū)。呵呵,我的書(shū)并不少,我床頭的柜子里總是放滿了書(shū),可我總覺(jué)得還不夠。在家里,爸爸媽媽叫我小書(shū)迷,好朋友總是開(kāi)玩笑地叫我讀書(shū)積極分子。其實(shí)呀,我心里還甜滋滋的呢。

我想,將來(lái)的我會(huì)對(duì)這本書(shū)有更多更多的感受和體會(huì)。

就因?yàn)檫@樣,漸漸的,我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,日積月累下來(lái),我的文筆逐漸豐富。俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”我的許多習(xí)作,都在各種比賽中獲獎(jiǎng)了。書(shū),使我說(shuō)話底氣十足,有理有據(jù)。書(shū),使我懂得了怎么為人處事,怎么分辨是非。書(shū),讓我的生活變得更加充實(shí)、更加快樂(lè)。

我的讀書(shū)經(jīng)歷,正在不斷進(jìn)行,而我需更加努力地讀書(shū),因?yàn)闀?shū),是我人生的導(dǎo)航,沒(méi)了他,人生將會(huì)一敗涂地。

讀書(shū)經(jīng)歷篇九

一談到書(shū),我的話可就多了。

書(shū)是我們精神的食糧,是我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,它能帶我們走進(jìn)奇幻的世界,也能帶我們穿越上下五千年。

上幼兒園那時(shí),媽媽就天天在耳邊給我講述《兒童知識(shí)大百科》《孫悟空三打白骨精》……當(dāng)然,也是從那時(shí)開(kāi)始,我小小的心里埋下了閱讀的種子,我因此對(duì)閱讀產(chǎn)生了很大的興趣。

長(zhǎng)大了點(diǎn),我會(huì)自己看書(shū)了。通常,我都喜歡看科幻冒險(xiǎn)之類的書(shū),一看到它們,我就被故事里的情節(jié)所深深吸引,像中了魔法一樣無(wú)法自拔。

上了小學(xué)三年級(jí),我開(kāi)始接觸像《三國(guó)演義》,《水滸傳》等中國(guó)古典名著。這些書(shū)的內(nèi)容有豐富的歷史色彩,而且蘊(yùn)藏著深刻的哲理。書(shū)中的情節(jié)令人著迷,如:曹操挾天子以令諸侯,諸葛孔明借東風(fēng),武松林中打白虎……看了真是令人蕩氣回腸,激發(fā)了我對(duì)古典章回小說(shuō)的無(wú)限興趣。

上了四、五年級(jí),我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚興趣,尤其是對(duì)曹文軒寫(xiě)的田園系列小說(shuō)十分鐘愛(ài)。小說(shuō)不同于其它類別的書(shū),它文字簡(jiǎn)潔明了,故事生動(dòng),引發(fā)我們的想象。小說(shuō)其實(shí)就在寫(xiě)生活,只要用心去體會(huì),就會(huì)感到:生活原來(lái)如此精彩!

除此之外,我還喜歡閱讀外國(guó)小說(shuō)。它大部分都是反映一定的時(shí)代背景,蘊(yùn)含深?yuàn)W的思想,如《老人與?!分械囊痪湓挘骸叭丝梢员淮虻梗珱Q不可以被打??!”這句話告訴了我們不要輕言放棄!《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》卻反映了一個(gè)時(shí)代人們內(nèi)心的黑暗與貪婪,揭露了一個(gè)又一個(gè)黑暗的歷史,令我們反思。

總而言之,統(tǒng)而言之,我看過(guò)的書(shū)不算少。因此,我才深刻地明白了:真正的好書(shū),不在于它的語(yǔ)言文字有多精美,而在于它是否滿含深情,留給讀者深思的余地。

書(shū)中有生活,生活就是一本書(shū),所以,我們永遠(yuǎn)都要記住冰心奶奶的一句話:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!”

讀書(shū)經(jīng)歷篇十

我找一天比較空閑的時(shí)候,收拾箱子里的舊書(shū),無(wú)意間找出了許多漫畫(huà)書(shū)。不由地讓我想起幼兒園時(shí)愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)的往事。

大概是讀幼兒園大班時(shí),我特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),從早到晚都捧著看。那時(shí)我最愛(ài)看《蠟筆小新》,其次是《叮當(dāng)》。《老夫子》等。或許你覺(jué)得我很無(wú)聊,可我那時(shí)看漫畫(huà)簡(jiǎn)直入了迷。每次看完一本就纏著媽媽買新的。買時(shí)多本后,媽媽就不愿買了,說(shuō)這些書(shū)無(wú)益。我看著同伴一口氣買了十多本回來(lái),真覺(jué)得媽媽太壞了。于是,我用自己的零用錢(qián)買著看。媽媽知道后,罵我再也不能買,并且要我看課本有益的書(shū),我捧著書(shū),看著枯燥單調(diào)的自就討厭。我常常背著媽媽煮飯時(shí)看漫畫(huà)書(shū),甚至有一段時(shí)間上廁所也帶書(shū)去?,F(xiàn)在想起來(lái)真好笑。

由于學(xué)習(xí)的需要,年齡的增長(zhǎng),我看書(shū)不再是漫畫(huà)了??吹米疃嗟氖菆?bào)紙。選……我的最愛(ài)已是《朝花夕拾》《魯賓孫漂游記》等這些書(shū)。因?yàn)檫@些書(shū)給了我?guī)椭徒虝?huì)了許多道理。

魯賓孫家庭富裕,家里吃。喝。穿都很好,但他毅然放棄這些優(yōu)裕條件去冒險(xiǎn)。在他剛到達(dá)那荒無(wú)人煙的島時(shí),他后悔自己不聽(tīng)父親的忠告。但在以后的日子他堅(jiān)強(qiáng)的活下去,因?yàn)樗缘兰热贿x擇了這條路就必須走下去。最終他在島上活了28年。

如今面對(duì)著學(xué)習(xí)上大大小小的困難當(dāng)我想到魯賓孫時(shí),我會(huì)告訴自己:路是自己選的,無(wú)論如何都要走下去。這就是我從魯賓孫那里學(xué)到的。

書(shū)演示著我成長(zhǎng)途徑,讓我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得去思考每一件事,也明白了我如何去走我人生之路。

讀書(shū)經(jīng)歷篇十一

打開(kāi)記憶的窗戶,腦子你記者許許多多的事,但有已件事讓我記得清清楚楚。

那是我讀一年級(jí),我剛回家,便看見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)精美的黑色盒子,我問(wèn)媽媽這是什么?媽媽喊我閉上眼睛數(shù)三聲才能睜,說(shuō)給我驚喜。我趕忙閉上眼睛,心里有說(shuō)不出的滋味。

可以睜開(kāi)眼睛了。我急忙睜開(kāi)眼睛,一看,原來(lái)是一本我早已想得到的一本書(shū)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我趕緊拿著書(shū),用精美的紙把那本書(shū)包起來(lái),然后坐在沙發(fā)津津有味的看了起來(lái)。

到了我讀四年級(jí)的時(shí)候,老師發(fā)下了借書(shū)證,我就天天向圖書(shū)館跑,天長(zhǎng)日久,老師讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候,我就得心應(yīng)手了,經(jīng)常得到優(yōu)。

我的好朋友——書(shū),給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,我還會(huì)再讀其他圖書(shū),使我學(xué)到許多東西,成為國(guó)家的棟梁之才。

讀書(shū)經(jīng)歷篇十二

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!倍嗝疵畹囊痪湓捬健R槐竞脮?shū),就是一輪太陽(yáng),照亮我們前進(jìn)的方向,點(diǎn)亮我們的人生。

到了三年級(jí),在老師和同學(xué)們的推薦下,我讀了高爾基寫(xiě)的《童年。在人間。我的大學(xué)》、《魯濱孫漂流記》等名著?!锻辍T谌碎g。我的大學(xué)》主人公阿廖沙憑著他的堅(jiān)強(qiáng)意志和斗爭(zhēng)精神長(zhǎng)大成人。而《魯濱孫漂流記》則寫(xiě)了魯濱孫·克羅嗦厭倦了英國(guó)恬靜的生活,下定決心成為一名海員,周游世界……而這些書(shū)也給我無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的道理,讓我明白要一步一個(gè)腳印向前。

心中,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上!

五年級(jí),我收集了我國(guó)“四大名著”,《西游記》帶我走進(jìn)神魔世界,《水滸傳》中的108將我銘記在心,《三國(guó)演義》這部朝代興廢的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)我也不忘,而《紅樓夢(mèng)》則展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的故事……這些書(shū)都讓我記憶猶新!

而現(xiàn)在,在我的書(shū)架上,已有著幾十冊(cè)的書(shū),而這些書(shū)讓我明白了一個(gè)又一個(gè)做人的道理!書(shū)籍,我愛(ài)你!

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽覀儜?yīng)該多讀書(shū),在書(shū)的海洋里遨游,讓書(shū)與你形影不離,成為你的知己!

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