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學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本(模板11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 20:30:39
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)
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學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本(模板11篇)
2023-11-12 20:30:39    小編:ZTFB

在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都扮演著重要的角色??偨Y(jié)要經(jīng)常反思和修正,力求越寫(xiě)越好。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本篇一

為了全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》精神,開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的要求,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。特制定大課間體育活動(dòng)制度。

一、活動(dòng)內(nèi)容。

在班主任、體育教師的組織參與下,以班級(jí)為單位分成小組,充分發(fā)揮體育委員和學(xué)生骨干的作用,進(jìn)行籃球、長(zhǎng)跑等大課間活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容的選擇注重特色、傳統(tǒng)和創(chuàng)新。

二、活動(dòng)時(shí)間。

大課間活動(dòng)時(shí)間都在每天下午第一節(jié)課下課開(kāi)始(14:35——15:05)。

三、

合理分工、責(zé)任到人。

1、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。

學(xué)校成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督小組。

組長(zhǎng):xx。

成員:xx各班班主任體育組紀(jì)檢部學(xué)生。

2、班主任負(fù)責(zé)制。

(1)認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)出操。保證出勤率。

(2)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,親自參與正確引導(dǎo),教育和鼓勵(lì)積極參與大課間體育活動(dòng),為班集體爭(zhēng)光,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體主義精神。

(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間體育活動(dòng)情況,考勤人數(shù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,保證大課間體育活動(dòng)質(zhì)量。

3、體育老師負(fù)責(zé)制。

(2)內(nèi)容要考慮地點(diǎn)、季節(jié)的特點(diǎn),樂(lè)曲要適合學(xué)生和內(nèi)容的特點(diǎn)。

(3)負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)地及退場(chǎng)安排。

(4)負(fù)責(zé)組織大課間全過(guò)程,負(fù)責(zé)指揮和示范,協(xié)助班主任工作。

4、德育處、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)制。

(1)負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的檢查評(píng)比工作。

(2)負(fù)責(zé)每月的檢查統(tǒng)計(jì)評(píng)分工作。

四、每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)分工作,保證大課間的活動(dòng)質(zhì)量。

1、為了保證和提高質(zhì)量,讓大課間活動(dòng)的開(kāi)展經(jīng)久不衰,成立大課間活動(dòng)檢查評(píng)比小組,制定出切實(shí)可行的檢查評(píng)比細(xì)則,對(duì)大課間體育活動(dòng)進(jìn)行常年不間斷的檢查與評(píng)比,定期公布,及時(shí)表彰,確保大課間活動(dòng)長(zhǎng)期順利地開(kāi)展下去。

2、大課間活動(dòng)考核列入班級(jí)年終評(píng)比依據(jù)之一。

3、每班的大課間評(píng)比分值直接跟班主任津貼掛鉤。

十分棒。

學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本篇二

為適應(yīng)新形勢(shì)下實(shí)施素質(zhì)教育的需要,更好的貫徹落實(shí)“陽(yáng)光大課間”活動(dòng),把大課間活動(dòng)納入日常教育教學(xué)計(jì)劃之中,將活動(dòng)與體育課、課間操和課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,充分利用場(chǎng)地條件,結(jié)合季節(jié)氣候特點(diǎn)以及傳統(tǒng)校園體育健身活動(dòng)的實(shí)施方案,以班為單位,分階段每天組織學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展學(xué)校大課間活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想:

開(kāi)展中小學(xué)生“陽(yáng)光大課間”活動(dòng),以“走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下”為活動(dòng)主題。樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,積極實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)校園體育文化―我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身體、心理等方面健康和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)的目標(biāo)和原則:

(一)目標(biāo)。

1.根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極創(chuàng)新,通過(guò)身體練習(xí)在強(qiáng)身的同時(shí),放松學(xué)生身心,健心育智,全面發(fā)展。

2.發(fā)揮其他教師的體育特長(zhǎng),充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)備,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。

3.全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì),促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

(二)原則。

1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的管理。

2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。

3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。

4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)現(xiàn)有條件,創(chuàng)新性的組織活動(dòng)開(kāi)展。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):趙俊斌。

副組長(zhǎng):張海濱、劉偉倫、楊悅。

成員:體育教師、各班班主任。

活動(dòng)協(xié)助教師:其余所有副班主任。

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排:

(一)活動(dòng)內(nèi)容安排:

1.體育趣味游戲:跳橡皮筋、呼啦圈、跳長(zhǎng)短繩、球類游戲、扔沙包等內(nèi)容。

2.球類活動(dòng)(籃球、足球、排球、羽毛球等)。

3.跑步(走跑交替、耐久跑等)。

4.拔河。

5.隊(duì)列練習(xí)、廣播操練習(xí)。

五、活動(dòng)流程。

“大課間體育活動(dòng)”在每天下午第二節(jié)課后進(jìn)行,時(shí)間約為30分鐘。采用徒手操和分組活動(dòng)相結(jié)合的形式。前10分鐘為集體徒手操,后20分鐘在正副班主任的指導(dǎo)下,分小組開(kāi)展以游戲?yàn)橹鞯?活動(dòng),體育教師為活動(dòng)指導(dǎo)教師。

六、活動(dòng)要求:

1.各班主任是第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排管理及安全工作。

2.各體育教師負(fù)責(zé)場(chǎng)地活動(dòng)的指導(dǎo),以及檢查排除安全隱患,指導(dǎo)各班合理的進(jìn)行活動(dòng)。

3.分工領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配好活動(dòng)的內(nèi)容和場(chǎng)地,督查各班級(jí)活動(dòng)情況。

4.全校師生應(yīng)高度重視,共同參與。各班級(jí)必須嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)大課間活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施方案,確保活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)質(zhì)量。

5.各組原則上必須按規(guī)定內(nèi)容活動(dòng)。如果在活動(dòng)中有多余時(shí)間或在已熟練掌握規(guī)定內(nèi)容的情況下,可以結(jié)合本班師生的實(shí)際情況,選擇一些師生樂(lè)于參與,易于進(jìn)行的簡(jiǎn)單、安全、文明健康的活動(dòng)作為補(bǔ)充內(nèi)容活動(dòng)。

6.有關(guān)活動(dòng)所需器材。各班每天二節(jié)課后到器材室借器材,并于當(dāng)天課間活動(dòng)結(jié)束后歸還,借還器材必須履行學(xué)校器材管理的有關(guān)規(guī)定。各班應(yīng)大力宣傳,動(dòng)員學(xué)生自帶部分器材(如繩、毽、棋等)。

7.各班班主任應(yīng)按學(xué)校規(guī)定每天填寫(xiě)(大課間活動(dòng)情況記載表),對(duì)每天活動(dòng)的內(nèi)容、情況作簡(jiǎn)單的記錄。

學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本篇三

指導(dǎo)思想:

為認(rèn)真貫徹全國(guó)體育工作會(huì)議精神,切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的精神,以“健康第一”為理念引領(lǐng),以“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng),訓(xùn)練特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生自主參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,同時(shí)深化學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,設(shè)計(jì)了以下大課間活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間。

周一至周五上午9:00~9:30。

二、場(chǎng)地安排。

1、集中區(qū)域:

一、三年級(jí):1號(hào)樓前的操場(chǎng);四、五年級(jí):南樓前空地和過(guò)道;二、六年級(jí):籃球場(chǎng)。

2、活動(dòng)區(qū)域。

[晴天]。

[雨天]。

各班教室內(nèi)。

三、活動(dòng)安排。

[晴天]。

每日上午9:00,踏步進(jìn)場(chǎng)3分鐘,做廣播操5分鐘,跳集體舞《小白船》3分鐘,休整、自由活動(dòng)20分鐘。

[雨天]。

學(xué)生開(kāi)展室內(nèi)體育類游戲(項(xiàng)目見(jiàn)方案中推薦的,自由選擇,老師監(jiān)督指導(dǎo)開(kāi)展)。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

[晴天]。

一、二年級(jí):輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項(xiàng)目。

三、四年級(jí):跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項(xiàng)目。

[雨天]。

由體育組設(shè)計(jì)安排一些適合學(xué)生活動(dòng)的室內(nèi)游戲項(xiàng)目,各班自己選擇游戲進(jìn)行活動(dòng)。

1、扳手腕:兩人在課桌的兩側(cè)面對(duì)面坐好,雙方用右手互握,肘部頂在桌面上,相距約20cm;前臂保持豎直,左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后,雙方用力將對(duì)方手腕往左下扳壓,直至將對(duì)方手背壓在桌面上為勝。

2、乒乓球打靶:將教室中間前面的兩行課桌搬開(kāi),空出一塊位置位置做游戲,在這空位置上,離講臺(tái)3—4m處,放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊(duì),各隊(duì)第一人拿一個(gè)乒乓球站在投擲線后。在講臺(tái)上,成一橫排豎立放6個(gè)飲料瓶。游戲開(kāi)始,學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲,將飲料瓶打倒者得1分。擲完后,將球撿起交給第二人再做,直至全隊(duì)做完為止。得分多的隊(duì)為勝。

3、攔擊導(dǎo)彈:選出4人各拿一個(gè)乒乓球拍,站在黑板前,作為“防空部隊(duì)”,其他人拿15—20個(gè)乒乓球當(dāng)作“地對(duì)地導(dǎo)彈”。游戲開(kāi)始,拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板,而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊,如攔擊住了,則是“導(dǎo)彈被擊毀了”,如讓乒乓球漏過(guò)去擊中黑板,則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后,再換4個(gè)人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。

4、接后語(yǔ):學(xué)生坐在座位上,由第一行第一個(gè)學(xué)生隨便說(shuō)一個(gè)詞匯,例如“今天”,接著第二個(gè)學(xué)生以第一個(gè)學(xué)生所說(shuō)詞匯的后一個(gè)字打頭,又組成一個(gè)詞匯,例如,“天氣”依此法一直往下傳,“氣候”,“候補(bǔ)”,“補(bǔ)救”等,一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止,罰該學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目后,又由該學(xué)生重新起頭再做。

5、傳口令:學(xué)生坐在座位上,按座位縱行組成隊(duì),游戲開(kāi)始,各隊(duì)第一人到教師那里接受秘密口令后,回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后,各隊(duì)將口令一個(gè)接一個(gè)輕聲地往后傳,最后一人聽(tīng)到口令后,立即用紙條寫(xiě)下來(lái),跑到前面交給教師,以先送到而又沒(méi)傳錯(cuò)的隊(duì)為勝。

6、猜猜他是誰(shuí):全班學(xué)生按座位分成四組,每組選一個(gè)猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開(kāi)始,大家邊唱“小貓小狗小刺猬,請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)?”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位,唱兩遍后坐好,猜者走想本組去摸座位上的任何一人,猜猜他是誰(shuí),猜對(duì)了就與被猜者互換角色,沒(méi)猜對(duì)的可再猜兩次,三次沒(méi)猜對(duì)就給大家表演一個(gè)節(jié)目,然后互換猜者。

7、指部位:甲乙兩人面對(duì)面坐好,甲用一手按住自己的鼻子,另一前舉,被乙的.同側(cè)手握??;乙輕輕在甲掌心擊一下的同時(shí),喊出頭部器官的名稱(如6眼睛、鼻子、耳朵等),甲則迅速用手指指到該部位。指對(duì)了,雙手互換角色;指錯(cuò)了,不交換。

8、傳球比賽:以座位縱向排列為組,每組準(zhǔn)備一個(gè)球(籃球、足球或排球),全班同學(xué)坐在原位。游戲時(shí),聽(tīng)到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人,依次傳遞,直到每組最后一人,看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽。

9、織布機(jī):游戲者兩人一組,分成若干組。分別站在課桌之間,兩人面對(duì)站立,手拉手,一人全蹲,另一人站立。蹲者迅速站立,站立者迅速下蹲,形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪一組蹲起的次數(shù)多,哪一組為優(yōu)勝。

10、添鼻子:學(xué)生坐在座位上,按座位縱行分隊(duì)。游戲前,在黑板上畫(huà)幾個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭像。各隊(duì)派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處,拿一支粉筆,蒙上眼睛,教師發(fā)令后,各自走向自己面向的人頭像,用粉筆將鼻子添上,然后教師進(jìn)行評(píng)比,比哪個(gè)隊(duì)添得準(zhǔn)確,并進(jìn)行評(píng)分。接著各隊(duì)第二人再做,最后得分多的隊(duì)為勝。

五、比賽。

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學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本篇四

我校秉承愛(ài)心為水,勤奮為舟,創(chuàng)新為帆的辦學(xué)宗旨,本著以愛(ài)為源,不斷提高教育質(zhì)量;以人為本,達(dá)成師生個(gè)性發(fā)展的教育理念,勇于開(kāi)拓,銳意進(jìn)取,不斷提升辦學(xué)品味,認(rèn)為只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展,我們就借鑒學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐。這次的陽(yáng)光大課間活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)提前召開(kāi)了全校教師和各班班委的動(dòng)員大會(huì),并在認(rèn)真聽(tīng)取各班班主任意見(jiàn)和廣泛征求學(xué)生建議的基礎(chǔ)上,各班班主任、體育老師與學(xué)生共同確定體育活動(dòng)項(xiàng)目,并就實(shí)施方案開(kāi)展了熱烈的討論,最后全校公布。這是全校師生智慧的結(jié)晶,也體現(xiàn)了我校實(shí)施大課間體育活動(dòng)的堅(jiān)定決心和高漲的熱情。

我們深知學(xué)生不是知識(shí)灌輸?shù)臋C(jī)器,他們是一個(gè)個(gè)有著鮮明個(gè)性、獨(dú)立人格、不同愛(ài)好、充滿生機(jī)和活力的少年兒童,積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)是符合他們生長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展需要的。我運(yùn)動(dòng),我健康,每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子既是我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的口號(hào)又是不斷深化的動(dòng)力。

我們所追求的理想大課間活動(dòng)是師生共同參與,融體育、美育、藝術(shù)于一體,既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),又能愉悅學(xué)生的身心,也能提高學(xué)生的審美能力,更能陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn),在各班自主活動(dòng)項(xiàng)目基本成型的基礎(chǔ)上,全校進(jìn)行了一次大整合,這樣就把大課間活動(dòng)的框架搭了出來(lái)。

成型后,各班又不斷進(jìn)行深加工,力圖做精做細(xì)。我校大課間活動(dòng)的基本流程是學(xué)生以班級(jí)為單位井然有序地跑步進(jìn)場(chǎng),待自主活動(dòng)的音樂(lè)響起,各班在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行特色項(xiàng)目展示,15分鐘后響起跑步集合的音樂(lè),各班跑步至指定位置,各班活動(dòng)的內(nèi)容五彩紛呈,有舞蹈、武術(shù)、陽(yáng)光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、器械、兒童健身操、腰鼓等。

大課間活動(dòng)是一項(xiàng)大型的集體活動(dòng),它不僅展示了一所學(xué)校的體育、藝術(shù)成果,更顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理能力。班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)的安排,學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)置,活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量的調(diào)控,各項(xiàng)活動(dòng)之間的銜接,活動(dòng)時(shí)音樂(lè)、器材的到位等諸多事宜,只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都會(huì)影響活動(dòng)的全局,因此,這就需要學(xué)校各部門、班級(jí)通力合作、嚴(yán)格把關(guān),這不能不說(shuō)是對(duì)班級(jí)、學(xué)校組織管理能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

為了確保師生每天一小時(shí)的活動(dòng),我校還制定了一套陰雨天的活動(dòng)方案,把健身房、舞蹈房、乒乓室等場(chǎng)地全面向師生開(kāi)放并充分利用起來(lái)。在全校師生的共同努力下,我校的大課間活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的一致肯定。在新的一年里,我們?nèi)詫汛笳n間活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,常抓不懈,使之做大做強(qiáng)。

在實(shí)踐過(guò)程中,我們也有許多的困惑,如:如何處理創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間整體特色與學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展之間的關(guān)系;如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動(dòng)發(fā)展,使學(xué)生在大課間中將體格與人格,生理與心理磨練進(jìn)行有機(jī)的融合;如何有效地開(kāi)展室內(nèi)大課間等問(wèn)題。

回顧我校大課間活動(dòng)的發(fā)展歷程,放眼方興未艾的大課間前景,我們將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間活動(dòng),信心百倍地奏響以快樂(lè)為主旋律,突出特色,強(qiáng)調(diào)主動(dòng)和諧,向上發(fā)展的大課間活動(dòng)更新更美的樂(lè)章。

學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本篇五

1、第二節(jié)課上課教師必須按時(shí)下課,絕不允許拖延時(shí)間,確保課間操時(shí)間。

2、課間操時(shí)間值周領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師必須按時(shí)到場(chǎng),做好對(duì)學(xué)生的管理、監(jiān)督、評(píng)價(jià)指導(dǎo),尤其要做好活動(dòng)的安全工作,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

3、全體班主任教師應(yīng)及時(shí)到崗,進(jìn)行指揮、巡視和檢查。在集合、出發(fā)以及活動(dòng)過(guò)程中,必須全程監(jiān)督。

4、各班必須按規(guī)定順序、規(guī)定路線迅速有序地整隊(duì)進(jìn)入規(guī)定做操地點(diǎn),不得出現(xiàn)擁擠、追趕、遲到等現(xiàn)象。

5、課間操中,學(xué)生不能在隊(duì)伍中隨意穿行(檢查教師和檢查學(xué)生例外)。

7、退場(chǎng)時(shí),必須按規(guī)定路線、規(guī)定順序迅速、安全、有序地退場(chǎng),未到本班級(jí)退場(chǎng)時(shí),只能原地等待,不得自行帶回。

8、因病或特殊情況不能做操的學(xué)生應(yīng)向班主任請(qǐng)假,不得曠操。

9、任何教師不能占用眼保健操、課間操時(shí)間。有特殊情況需向政教處申報(bào)。

學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本篇六

在整個(gè)活動(dòng)中安全意識(shí)必須貫穿整個(gè)大課間活動(dòng),把安全放在第一位。安全問(wèn)題具體到大課間活動(dòng)需要強(qiáng)調(diào)幾層意思:一是場(chǎng)地設(shè)施的安全隱患問(wèn)題。場(chǎng)地設(shè)施包括場(chǎng)地的合理布局,設(shè)施本身的安全功能等;整個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的合理安排問(wèn)題,充分利用已有的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

挖掘新的場(chǎng)地資源,盡可能給學(xué)生大一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)空間;二是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的安全問(wèn)題,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置時(shí)要充分考慮到各種情況,如趣味性、易開(kāi)展性、對(duì)場(chǎng)地要求等,比如老鷹抓小雞是最常見(jiàn)也最受低年級(jí)學(xué)生歡迎的游戲,但是在大課間時(shí)間可能絕大部分學(xué)校都不方便開(kāi)展,因?yàn)樗鼘?duì)場(chǎng)地要求比較大,再如快速追逐跑游戲,安全隱患大,也不適宜;三是教師尤其是班主任和體育老師的安全意識(shí)。

體育活動(dòng)是校園體育活動(dòng)的重要組成部分,也是校園運(yùn)動(dòng)傷害的易發(fā)生部分。這就要求學(xué)校各級(jí)主管部門要做好有效的管理和教育,加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育,確立“安全第一”、“預(yù)防為主”的指導(dǎo)主針。定期檢查體育場(chǎng)地、器材、設(shè)施,系統(tǒng)傳授正確的體育技能和體育保健。

運(yùn)動(dòng)康復(fù)知識(shí),使學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)傷害處置方法,合理組織好教學(xué)、訓(xùn)練工作,加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),使教師和學(xué)生把預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害事故建立在正確的思想認(rèn)識(shí)和科學(xué)有效的知識(shí)、技能的基礎(chǔ)上,以減少和避免校園運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生。

大課間之所以與傳統(tǒng)課間操不一樣,就是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)它的濃厚興趣與積極參與,如果一套模式一成不變,或者內(nèi)容幾年不更換不補(bǔ)充,再好的東西學(xué)生也不會(huì)喜歡。如音樂(lè)的選擇,雖然開(kāi)展大課間后音樂(lè)多了,形式靈活了,樂(lè)曲是學(xué)生們喜歡的。

但如果一成不變,幾年如一的話,學(xué)生也會(huì)感到厭倦,從而到了傳統(tǒng)課間操的狀態(tài),不客氣的說(shuō)是新瓶裝老酒。再如內(nèi)容的選擇上,目前內(nèi)容比傳統(tǒng)課間操豐富多了,有許多時(shí)代感強(qiáng)、學(xué)生自編自創(chuàng)的游戲等,但如果不進(jìn)一步豐富,不與時(shí)俱進(jìn),不適時(shí)更換或者淘汰一些項(xiàng)目,學(xué)生玩多了,自然也缺乏新鮮感?;緝?nèi)容如下:

1、學(xué)生感興趣和創(chuàng)編、改造的各種趣味游戲。如“貼膏藥”“丟手絹”等游戲的創(chuàng)編,有的如“木頭人”“單足追人”游戲的創(chuàng)造,體現(xiàn)出了學(xué)生們良好的創(chuàng)造力,要注意及時(shí)鼓勵(lì)和肯定。

2、民間、民俗、民族的體育項(xiàng)目。如阿細(xì)跳月、蒼蠅搓腳、獨(dú)腳舞、跳竹竿舞、踩高蹺、走板鞋、玩空竹、抽陀螺、爬竿、坐蹺蹺板、象行賽、滾鐵環(huán)。

3、學(xué)生、學(xué)校自編、自創(chuàng)的各種韻律操、形體操、校操、特色操等。

大課間體育活動(dòng)的開(kāi)展不要操之過(guò)急,要一步一步來(lái),充分借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)切入點(diǎn),先局部后整體,先片斷后全面,先小后大。例如先在傳統(tǒng)課間操的基礎(chǔ)上加一套特色健美操、搏擊操、秧歌操,其次再加上個(gè)性化自主練習(xí),再次根據(jù)校情、生情加上特色練習(xí)等,逐步開(kāi)展,循序漸進(jìn)。

一方面是學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀成果、成功或者失敗經(jīng)驗(yàn),另一方面必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)新理念、新思想的辨證吸收。

大課間開(kāi)展一段時(shí)間后,會(huì)有各種反饋意見(jiàn)。正面的意見(jiàn)可以得到肯定,并進(jìn)一步強(qiáng)化,負(fù)面意見(jiàn)是一面鏡子,可以借鑒,促使我們不斷修改,不斷調(diào)整。時(shí)代在變化,社會(huì)在進(jìn)步,師生們的需求也會(huì)變化,把好的游戲、音樂(lè)、練習(xí)方法、適合師生鍛煉的各種內(nèi)容不斷補(bǔ)充進(jìn)來(lái),大課間體育活動(dòng)才會(huì)更具生命力。

有句廣告語(yǔ)說(shuō),好東西大家賞。對(duì)于大課間體育活動(dòng)這一比較新生的事物來(lái)說(shuō),既然有這么多作用、功能、意義、特點(diǎn),那么就要大力推廣,因此,做了就要宣傳,做好了更要報(bào)道,不是要邀功請(qǐng)賞,而是要讓大家都知道,一起來(lái)實(shí)驗(yàn),并在實(shí)踐中不斷完善,以使其惠顧到每一個(gè)學(xué)生。

學(xué)校要充分利用自然環(huán)境,因地制宜開(kāi)展活動(dòng),有一些學(xué)校進(jìn)行了室內(nèi)開(kāi)展大課間活動(dòng)的探索,如開(kāi)發(fā)的特色手指操、原地操、課桌操等,還有的設(shè)計(jì)了在教室里面的兩人操、角力游戲、反應(yīng)游戲等。

學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本篇七

為了確保同學(xué)們課間活動(dòng)的安全、健康、有序,構(gòu)建和-諧校園,學(xué)校德育處特對(duì)同學(xué)們課間活動(dòng)做出如下要求,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

1、課間活動(dòng)要文明健康,不做危險(xiǎn)的游戲,確保人身安全。

2、可在走廊站一站,向遠(yuǎn)方看一看,歇歇眼睛,舒展筋骨,做做深呼吸。

3、不在教室內(nèi)敲打桌椅板凳,不在走廊、樓梯、教學(xué)樓大廳內(nèi)(前)、辦公區(qū)等處大聲喧嘩,追逐打鬧,猛沖猛跑。

4、不摸高,不登高,不攀爬門窗、欄桿等設(shè)施,不攀援圍墻、乒乓球臺(tái)、樹(shù)木和體育器械。

5、按規(guī)定有序上下樓,不滑樓梯、欄桿;上下樓梯不擁擠,不蹦跳,一律靠右慢行;遇到師長(zhǎng)、客人主動(dòng)行禮讓路。

6、開(kāi)關(guān)門窗時(shí)要小心,以免碰傷他人;不得拿拖把、掃帚、板擦、粉筆等追打玩耍。

7、對(duì)課堂內(nèi)容,如有疑問(wèn),盡快在課間向老師請(qǐng)教,沒(méi)有問(wèn)題的也可以到老師跟前蹭聽(tīng)。

8、課間不到車棚、過(guò)道、教師辦公區(qū)、中學(xué)管轄區(qū)域等處玩耍;不得私自出校玩耍、購(gòu)物等。

9、講究衛(wèi)生,不亂扔紙屑、雜物等,看到紙屑雜物等能主動(dòng)撿起來(lái);愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約水電。

10、上課預(yù)備鈴響,馬上按順序依次進(jìn)教室,準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的課本、筆記等學(xué)習(xí)用具,靜待教師的到來(lái)。

在大課間活動(dòng)中,為保證學(xué)生安全,杜絕意外事故發(fā)生,特制訂如下安全管理制度:

一、教師

1、加強(qiáng)責(zé)任感,課前做好充分準(zhǔn)備,對(duì)場(chǎng)地器材,運(yùn)動(dòng)服裝,認(rèn)真檢查,充分估計(jì)到容易發(fā)生的問(wèn)題,制定預(yù)防措施。場(chǎng)地器材如有損壞必須及時(shí)修理。

2、加強(qiáng)組織紀(jì)律教育。教育學(xué)生要按照教師布置內(nèi)容,有組織有秩序地活動(dòng),不能各行其事。

3、培養(yǎng)骨干,使他們預(yù)先了解教學(xué)內(nèi)容,動(dòng)作要領(lǐng),保護(hù)方法。在活動(dòng)時(shí)、協(xié)助教師維持好課堂紀(jì)律,在分組練習(xí)時(shí)負(fù)責(zé)安全保護(hù)工作。

4、教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法。如不慎跌倒,在倒地前的瞬間降低重心,勿使后腦著地;由高處跳下時(shí)先屈膝,前腳掌先觸地,減少震動(dòng)。

5、經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育。讓學(xué)生重視安全工作,克服麻痹大意思想,減少事故的發(fā)生。經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育。在競(jìng)賽中制止粗野的犯規(guī)動(dòng)作,發(fā)揚(yáng)“寧失一球,不傷戰(zhàn)友”的優(yōu)良作風(fēng)。

6、在進(jìn)行體育活動(dòng)之前,教師必須向?qū)W生講清有關(guān)活動(dòng)的注意點(diǎn),讓學(xué)生明白,該做什么,不該做什么,該怎么做,不該怎么做。

7、講清各種器材的使用規(guī)則,可能出現(xiàn)的不規(guī)范操作所引起的危險(xiǎn)與不良后果等。

8、建立傷害事故登記制度。對(duì)發(fā)生的傷害事故及時(shí)登記,認(rèn)真分析原因,從中吸取教訓(xùn),目的是為了不再發(fā)生類似事故。

9、教師要及時(shí)對(duì)體育器材、設(shè)備進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總務(wù)處或主管領(lǐng)導(dǎo)。

二、學(xué)生

1、學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),必須嚴(yán)格按照教師的要求做,對(duì)個(gè)別操作要領(lǐng)不清的可以向教師發(fā)問(wèn)。

2、學(xué)生的'有關(guān)體育項(xiàng)目必須在與該體育活動(dòng)相對(duì)后的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行,不得在不宜進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)的地方進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)。

3、學(xué)生在觀摩體育活動(dòng)時(shí),必須做到文明、有序,不得超越規(guī)定范圍觀看,不得進(jìn)行不文明的行為。

4、學(xué)生打算進(jìn)行一項(xiàng)非規(guī)定進(jìn)行的體育項(xiàng)目時(shí),必須征得有關(guān)教師的同意方能進(jìn)行,需要使用體育器材時(shí),必須向主管器材的教師提出借用要求,同意后方可使用,用后立即歸還。

5、對(duì)于不按教師要求和學(xué)校規(guī)定,擅自進(jìn)行某項(xiàng)體育活動(dòng),造成后果的,學(xué)生自負(fù)責(zé)任。

6、活動(dòng)中出現(xiàn)特殊情況,必須及時(shí)向教師報(bào)告。

學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本篇八

全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神,廣泛開(kāi)展師生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),體育大課間活動(dòng)方案。通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì),增強(qiáng)體魄。

全校師生。

1.基本項(xiàng)目:長(zhǎng)跑+體育活動(dòng)。

初三年級(jí)每周一、三、五進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),二、四體育活動(dòng)。

初一、初二年級(jí)每周一、三、五體育活動(dòng),二、四進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑。

2.體育活動(dòng)項(xiàng)目:廣播體操、跳長(zhǎng)繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。

1.初一年級(jí)跑步地點(diǎn):大操場(chǎng)塑膠跑道1~4道內(nèi)。

2.初二年級(jí)跑步地點(diǎn):大操場(chǎng)塑膠跑道5~8道內(nèi)。

3.初三年級(jí)跑步地點(diǎn):大操場(chǎng)塑膠跑道。

各班站成廣播操的隊(duì)形,三條縱隊(duì)集體慢跑三圈。

1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂,全體同學(xué)迅速到指定場(chǎng)地集合,由班主任協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加長(zhǎng)跑。

2.三個(gè)年級(jí)在長(zhǎng)跑時(shí)必須在指定的`跑道內(nèi)進(jìn)行長(zhǎng)跑,不得跑到其他年級(jí)的場(chǎng)地,特別是初一、初二年級(jí)。我們將在第四道跑道上畫(huà)出一條白色的線以示區(qū)別。

3、各班要保證學(xué)生全員參與,本著安全第一的原則,可以靈活安排,如,體質(zhì)較弱的學(xué)生可進(jìn)行跑走結(jié)合的活動(dòng)。有病有事不能參加長(zhǎng)跑的,提前得到班主任核實(shí)批準(zhǔn),方可不參加。其他無(wú)特殊情況不得缺席。班主任老師要清點(diǎn)人數(shù),對(duì)學(xué)生參與情況的檢查納入班級(jí)量化。

4、活動(dòng)結(jié)束后有相關(guān)老師組織學(xué)生迅速回到教室,做好上課準(zhǔn)備。

5、提倡教師領(lǐng)跑,鍛煉身體,追求“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”。

學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本篇九

為提高體育大課間的質(zhì)量,使我校大課間逐步走上規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,現(xiàn)制定各項(xiàng)職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn),各部門應(yīng)參照職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行。

1、負(fù)責(zé)課間操的班主任的檢查考核工作,并公布結(jié)果。

2、把檢評(píng)結(jié)果作為年級(jí)考核和考核班主任工作的重要內(nèi)容。

1、年級(jí)分管副主任是本年級(jí)課間操質(zhì)量的第一責(zé)任人。

2、級(jí)部輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)教學(xué)樓內(nèi)人數(shù)檢查及衛(wèi)生檢查工作。

3、督促本年級(jí)的班主任,組織好各班的課間操。

4、課間操實(shí)行周百分考評(píng)制度,每周評(píng)出前三名和后三名,在班級(jí)日常量化考核中分別予以加1分和扣1分。

1、負(fù)責(zé)全校體育大課間的組織工作。

2、積極與年級(jí)部和學(xué)生處作好協(xié)調(diào)工作。

3、體育教師必須使所教班級(jí)的全體學(xué)生學(xué)會(huì)正確的做操動(dòng)作,熟悉體育大課間程序。

4、體育教師具體負(fù)責(zé)體育大課間的整隊(duì)督促工作。

5、公平、公正、公開(kāi)做好課間操評(píng)比工作,及時(shí)匯總和上報(bào)年級(jí)或班級(jí)做操、跑操情況。

1、協(xié)助體育組做好課間操檢查評(píng)比工作,及時(shí)收交結(jié)果并公布結(jié)果。

1、班主任是體育大課間的具體組織者、管理者和責(zé)任人。

3、班主任應(yīng)把體育大課間管理納入班級(jí)管理之中。

4、班主任應(yīng)根據(jù)《課間操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求學(xué)生。

1、眼保健操期間班級(jí)只允許學(xué)科課代表外出到辦公室送作業(yè),且要在跑操、做操開(kāi)始前到達(dá)班級(jí)集合地點(diǎn),其他同學(xué)在大課間結(jié)束后方可自由活動(dòng)。

2、下課及時(shí)整隊(duì),由體育委員帶隊(duì)按規(guī)定路線一路或兩路縱隊(duì)在集合號(hào)響之前進(jìn)入操場(chǎng),按指定位置整隊(duì)候操,體育委員需佩戴袖標(biāo)。出操應(yīng)迅速,有序。如發(fā)生教師拖堂,體育委員應(yīng)舉手提醒教師及時(shí)下課。

3、做操隊(duì)形呈兩路縱隊(duì)(女生在前、男生在后),前后左右間隔勻稱整齊;跑操時(shí)班級(jí)隊(duì)形呈七路縱隊(duì)緊湊排列。

4、整隊(duì)動(dòng)作快、靜、齊。

5、做操時(shí)應(yīng)做到精神飽滿、動(dòng)作有力、到位、合拍;跑操時(shí)應(yīng)做到隊(duì)形緊湊整齊,精神飽滿,口號(hào)響亮(直道每班集體喊口號(hào)1次),班級(jí)前后間距保持一致。

6、做操和跑操結(jié)束后,聽(tīng)到帶回指令后各班應(yīng)按一路縱隊(duì)有序退場(chǎng)。

7、大課間前一節(jié)在教學(xué)樓外上課的班級(jí),下課后禁止進(jìn)入教學(xué)樓,一路縱隊(duì)帶到指定地點(diǎn)侯操;下一節(jié)有體育課的班級(jí),大課間結(jié)束后需等其他班級(jí)帶回后方可解散。

學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本篇十

1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。

2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂(lè)于參加,主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。

4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

5、豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

(二)原則。

1、教育性原則。開(kāi)展大課間活動(dòng),以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn),以及學(xué)校的實(shí)際情況,科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的,促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。

4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn),科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。

(一)活動(dòng)時(shí)間的安排。

上午:9:30——10:00。

1、進(jìn)場(chǎng)5分鐘。

2、廣播操5分鐘。

3、校園手語(yǔ)操4分鐘。

4、分組活動(dòng)10分鐘。

(二)活動(dòng)場(chǎng)地的分配及安排。

大課間操活動(dòng)時(shí)間晴天全校先做廣播操和校園手語(yǔ)操,然后各班分組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動(dòng),安排室內(nèi)游戲活動(dòng)。(室外活動(dòng)場(chǎng)地按班級(jí)安排校園場(chǎng)地)。

(三)活動(dòng)器材的準(zhǔn)備。

學(xué)校添置一些運(yùn)動(dòng)器材,提供給學(xué)生活動(dòng),班主任也動(dòng)員學(xué)生自愿購(gòu)置或自制一些體育活動(dòng)輔助器材,保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)生參加活動(dòng)必需穿運(yùn)動(dòng)鞋。

(四)活動(dòng)項(xiàng)目的選擇。

體育組提供一些室內(nèi)外體育活動(dòng)項(xiàng)目,供各班參考,由班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目及大部分的室外項(xiàng)目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生。部分復(fù)雜的室外活動(dòng)項(xiàng)目由相關(guān)體育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

室外活動(dòng):球類活動(dòng)、跳長(zhǎng)繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、羽毛球、丟手絹、跳橡皮筋、快快跳起來(lái)、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目。

室內(nèi)活動(dòng):拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫(huà)鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、過(guò)獨(dú)木橋、頭頂氣球、寫(xiě)字接力、開(kāi)火車等項(xiàng)目。

(五)活動(dòng)注意事項(xiàng)。

(1)大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。

(2)室外活動(dòng)時(shí)間班主任、搭班教師必須管理到位。

(3)由于我校學(xué)生人數(shù)多,人均活動(dòng)面積小,戶外集體活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)難度較大,為了能更好地開(kāi)展體育大課間活動(dòng),活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,落實(shí)好安全防范措施。

(4)活動(dòng)全程有廣播音樂(lè)指揮。

(5)廣播操結(jié)束,室外活動(dòng)由班主任、搭班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí),班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不能亂跑。

健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,促進(jìn)身心活全面發(fā)展。積極參加體育鍛煉,確保“班級(jí)大課間動(dòng)”落到實(shí)處,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

學(xué)校大課間活動(dòng)制度范本篇十一

根據(jù)市教育局推出中小學(xué)?!翱鞓?lè)大課間”活動(dòng)的要求及制定的《壽光市開(kāi)展中小學(xué)“快樂(lè)大課間”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,樹(shù)立“以人為本”的教育教學(xué)理念,本著對(duì)師生生全面負(fù)責(zé)的精神,保證讓師生每天在學(xué)校能夠共同參加豐富多彩的體育活動(dòng),充分實(shí)現(xiàn)師生和諧共處,共同鍛煉、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的遠(yuǎn)大目標(biāo)。制定我??鞓?lè)和諧大課間實(shí)施方案。

制定具體實(shí)施方案和保障措施,定期進(jìn)行檢查和考核,確保此項(xiàng)活動(dòng)的長(zhǎng)期有地開(kāi)展下去。

實(shí)施“快樂(lè)和諧大課間”活動(dòng),貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,充分使學(xué)生玩起來(lái)、動(dòng)起來(lái),以達(dá)到全面提高身體素質(zhì),增進(jìn)身心健康的切實(shí)可行的重要方法和手段。這對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育,增強(qiáng)其體質(zhì)。而課間操作為固定的一種鍛煉方式,也使學(xué)生感覺(jué)單調(diào)乏味,限制了學(xué)生個(gè)性發(fā)展?!翱鞓?lè)大課間”活動(dòng)將突破固有的課間操模式,對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)校課間操形式進(jìn)行拓展,豐富學(xué)生鍛煉內(nèi)容,有利于激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。確保學(xué)生全面發(fā)展。

根據(jù)教育局文件的要求,必須保證學(xué)生在上午、下午第二節(jié)課后參加不少于30分鐘的體育活動(dòng)。上午以眼保健操、廣播體操、球操、舞蹈類為主,下午以身體素質(zhì)活動(dòng)、特色活動(dòng)、趣味游戲和自主活動(dòng)為主,全校師生共同參加體育鍛煉活動(dòng)。學(xué)校制定豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目,達(dá)到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動(dòng)包括:力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等。自主活動(dòng)包括:跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、球類等。

1、做好眼保健操。運(yùn)用正確的手法做好眼保健操,確實(shí)收到保護(hù)視力的成效。

2、除做好廣播操外,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和本校的特點(diǎn),組織教師自編一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。

3、分組活動(dòng)。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下,以級(jí)部為單位按興趣分成小組,充分發(fā)揮班級(jí)和學(xué)生骨干的作用,進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動(dòng)。

1、9月1日,學(xué)校召開(kāi)調(diào)度會(huì),根據(jù)教育局意見(jiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,并結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行、有特色、詳細(xì)的活動(dòng)方案,要求具體到活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)人員、活動(dòng)地點(diǎn)等。

2、9月2日,制定詳細(xì)實(shí)施方案,做好活動(dòng)前的器材等的準(zhǔn)備工作。安排有關(guān)人員作好一切準(zhǔn)備工作。

3、9月下旬,對(duì)“大課間”活動(dòng)進(jìn)行初步評(píng)估,查漏補(bǔ)缺。

4、10月份,迎接教育局“大課間”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)檢查。

5、11月份,迎接教育局對(duì)我校“快樂(lè)大課間”活動(dòng)的檢查評(píng)估。

1、各級(jí)部要成立“大課間”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,廣泛宣傳“快樂(lè)大課間”的意義和作用,制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案,特別是細(xì)化每個(gè)項(xiàng)目的具體安排,保障活動(dòng)人員、器械到位。不無(wú)故沖擊活動(dòng)時(shí)間,不占用活動(dòng)地點(diǎn)。將“快樂(lè)大課間”活動(dòng)納入班級(jí)、級(jí)部的考核。要結(jié)合本級(jí)部實(shí)際,精心謀劃,認(rèn)真組織,確保安全。

2、全員參與,合理分工,責(zé)任到人。各級(jí)部主任要組織本級(jí)部全體教師參加活動(dòng),充分發(fā)揮班主任、體育教師及特長(zhǎng)教師的作用,每項(xiàng)活動(dòng)要具體到人,參加人員要有具體職責(zé)。

班主任負(fù)責(zé):(1)認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)出操,保證出勤率。(2)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,親自參與,正確引導(dǎo),教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“大課間”活動(dòng),為班集體爭(zhēng)光,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體主義精神。(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“大課間”活動(dòng)情況,考勤人數(shù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,保證“大課間”活動(dòng)質(zhì)量。

體育老師負(fù)責(zé):(1)“大課間”內(nèi)容安排和樂(lè)曲選擇。(2)內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點(diǎn),樂(lè)曲要適合學(xué)生和內(nèi)容的特點(diǎn)。(3)負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)所及退場(chǎng)安排。(4)負(fù)責(zé)組織“大課間”全過(guò)程,負(fù)責(zé)指揮和示范,協(xié)助班主任工作。

3、各級(jí)部要成立“大課間”活動(dòng)檢查評(píng)比小組,制定出切實(shí)可行的檢查評(píng)比細(xì)則,對(duì)“大課間”活動(dòng)進(jìn)行常年不間斷的全面檢查與評(píng)比,定期公布,及時(shí)表彰,確保“大課間”活動(dòng)長(zhǎng)期順利地開(kāi)展下去。

為保障“大課間”活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校成立“快樂(lè)和諧大課間”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、督查小組。人員組成如下:

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

2、指導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

組員:

3、督查小組。

組長(zhǎng):

組員:

教學(xué)樓北廣場(chǎng)教學(xué)西、北、東甬路。

上午:8:15----8:20眼保操9:20----9:45廣播操韻律操。

下午:2:45----2:50眼保操3:50----4:20課間。

七年級(jí):踢毽子、呼拉圈、跳繩、體育游戲球類。

八年級(jí):跳繩、踢毽子、跳繩、籃球、排球、體育游戲。

九年級(jí):籃球、單雙杠、立定跳遠(yuǎn)、體育游戲等。

1、身體健康的學(xué)生和教師在天氣正常的情況下應(yīng)積極參與大課間活動(dòng),學(xué)生會(huì)干部應(yīng)檢查各班的活動(dòng)情況并做好記錄。

2、各年級(jí)主任把科任教師安排到各個(gè)興趣小組,教師與學(xué)生同樂(lè)、同玩共同構(gòu)建和諧的美麗校園。

3、活動(dòng)內(nèi)容有創(chuàng)新。班級(jí)在指定的區(qū)域內(nèi)組織活動(dòng)有序。學(xué)生積極參與活動(dòng),參與率100%,安全第一。器材利用率高,利用器材能夠進(jìn)行創(chuàng)新。

4.各任課教師要參與自己班的訓(xùn)練,和學(xué)生一起參與大課間活動(dòng)。同時(shí),班主任可以結(jié)合本班學(xué)生和場(chǎng)地的實(shí)際情況,創(chuàng)造出自己班的特色項(xiàng)目,使大課間活動(dòng)更具趣味性、娛樂(lè)性、欣賞性。

5.全校教職員工參與大課間活動(dòng),“師生同樂(lè)”共同構(gòu)建和諧校園。全程活動(dòng)都在音樂(lè)的指揮下進(jìn)行。教師既做學(xué)生的“學(xué)伴”,又做學(xué)生的“玩伴”,使活動(dòng)成為全校師生的游戲化活動(dòng)。

6.年級(jí)主任、班主任抓緊時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,學(xué)校政教處和體育教師將對(duì)各年級(jí)的大課間進(jìn)行評(píng)比,各年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

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