在生活中，計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提高效率。制定計劃時，要先明確自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更加有針對性地安排任務和時間。經過仔細的研究和調查，小編整理了一份詳細的計劃范例，供大家參考。

幫教工作計劃篇一

為我校辦成以“雙力”為目標，德育發(fā)展為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的，具有德育教育特色的學校，辦好讓人民滿意的教育的一項重要工作，我校教師對問題學生的幫教轉化工作一直非常重視，為了更好地做好這項工作，特制定本計劃。

一、我校問題學生現狀分析

我校由于地處城鄉(xiāng)結合部，外來務工子女較多，學生情況差異明顯，問題學生較多，主要表現在學生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；家長長時間在外務工，家庭缺少溫暖，子女受關心不夠；家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；學生的學習習慣較差，有些學生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風氣影響，有些學生學習目標不明確、紀律松散，因而厭學。

二、明確目標，健全問題學生的幫教機制

1、樹立以學生發(fā)展為本的教育理念

我校“以學生發(fā)展為本”的新理念：重視全體學生的發(fā)展，學生的全面發(fā)展，學生的終身可持續(xù)發(fā)展;重視以學生為主體，主動、生動、活潑地發(fā)展;重視學生發(fā)展的一般規(guī)律，抓住學生發(fā)展的關鍵期;重視學生發(fā)展的差異性，尊重學生的個性，多給學生選擇的機會，實施因材施教。這要求我們的教育要面向全體學生，要特別關注問題學生。

2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用

我校有一批教學能力強，業(yè)務好的`黨員教師，每學年由黨支部組織好黨員教師與學習困難、行為和心理偏差學生“一幫一”的結對幫教活動，經常性地和被幫教學生談話和家訪，主動關心學生的學習與生活。每周安排黨員教師定時做好問題學生的學習輔導和經濟困難救助。

3、做好問題學生的思想工作和心理輔導工作

個別學生由于家庭(離異或缺乏家教)、社會等因素，學習目的不明確、思想行為上出現偏差，會出現無故曠課。政教處、班主任要明確職責，落實專人加強學生思想工作和心理輔導工作，不但關心學生的學習，更關注學生的思想。黨員教師應配合班主任做好問題學生的幫教工作，關心、愛護，援助學生，多用鼓勵的話語與同學交談，用愛心和真情感化學生。

4、發(fā)揮課堂的主陣地作用關注問題學生的學習動態(tài)

教師要以積極探索有效的課堂教學方法，以因材施教、分層遞進、分類指導為切入口，對不同的學生從教學目標、學習要求、作業(yè)要求、評價標準等方面設計適合他們的不同要求。在課堂教學中要關注學習困難學生的學習情況，及時進行重點指導，對學習困難學生的每一點成績和進步及時鼓勵，使他們在不斷進步中獲取成功的快樂，從而逐步樹立戰(zhàn)勝各種學習困難的信心。讓他們喜歡學校、喜歡班級、喜歡老師和同學，融入這個大家庭。

三、各方合力，共同做好問題學生的轉化工作

問題學生的轉化很大程度上要得到社會和家長的支持，因此，學校要積極尋求社會和家長的支持。

1、加強家校聯(lián)系共同做好問題學生的轉化工作

班主任在每學期開始前要摸清班中行為偏差學生、學習困難學生、有心理問題學生的名單，包括學生家庭地址、家庭經濟情況、父母工作單位、父母教育學生方法等學生第一手資料的整理，有計劃的進行家訪，每學期要對每一位問題學生進行至少一次家訪。學校每學期召開兩次家長會，加強學校教師和家長的聯(lián)系，要豐富家長會的形式與內容，多用鼓勵的語言關注學習困難學生的成長，積累學生平時的優(yōu)點，婉轉的指出缺點，增強家長的信心。

2、利用家長學校做好家庭教育的宣傳

學校通過每學期舉辦兩次家長學校，向家長宣傳家庭教育的有關知識，交流探討教育的最佳方法，鼓勵學生家長在家中營造民主、和諧、溫馨的家庭氣氛，正視學生的困難，關心重視孩子的成長，共同營造一個愛與包容的學習環(huán)境，讓孩子在一定的規(guī)范下，發(fā)揮自己的思考能力，精進自己優(yōu)勢專長，有好的學習態(tài)度，保持有意愿學習的心。

3、積極爭取社會各界的支持

做好學生的幫教工作。

“問題學生”幫教措施

為了鍛煉心理品質，加強品格修養(yǎng)，以人為本，塑造、健全完美的人格，全面提高學生的素質，讓每個學生都能健康成長，看到自己的前景。對特殊家庭學生幫教措施如下：

1、各班必須摸清德育后進生和特殊家庭學生名單。

2、黨員和班主任必須幫教一位學生。

3、建立幫教檔案，了解其學生的家庭情況與表現。

4、定時定期找學生談話。

5、期中、期末給幫教學生下評語，肯定他們的優(yōu)點和缺點。

6、每學期必須與每位家長取得聯(lián)系，共同做好學生表現的反饋情況。

7、針對不同學生的程度，不論在學習上、生活上，還是經濟上都要給予幫助、關心愛護。

幫教工作計劃篇二

為了切實加強刑釋解教人員安置幫教工作，創(chuàng)造一個寬松的刑釋解教人員幫教安置環(huán)境，努力減少刑釋解教人員重新犯罪?，F根據上級有關精神，結合我鄉(xiāng)實際，經研究，制定如下實施方案：

一、指導思想。

堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步貫徹“打防結合、預防為主”的方針，按照“感化、教育、挽救、溫暖”的基本要求,加強基層基礎工作，強化領導責任，實行綜合治理，為刑釋解教人員安心生產、生活創(chuàng)造有利條件。

二、組織領導。

成立刑釋解教人員安置幫教工作領導小組（見文件）。領導小組下設辦公室，辦公室設在司法所，由劉志軍兼任辦公室主任。

三、工作目標。

為做好刑釋解教人員的安置幫教工作，充分體現社會主義優(yōu)越性，按照“三幫一”、“五幫一”成立幫教小組，對刑釋解教人員做到思想上引導、生活上關心、工作上幫助，使刑釋解教人員回鄉(xiāng)安心、就業(yè)順心、不受歧視，幫教率達100%，安置率達98%以上，使刑釋解教人員逐漸走上依法經營、勤勞致富的道路，實現無一人重新犯罪的喜人局面。開展形式多樣的幫教工作，將定期舉辦刑釋解教人員法制學習班，并每年對刑釋解教人員進行一次由司法所組織的面對面的談話及考察回訪活動，全面掌握其思想及現實情況。

四、工作要求。

1、加強領導，精心組織。各村要充分認識做好刑釋解教人員安置幫教工作的重要性，切實加強領導，認真研究幫教措施，落實幫教對象，把安置幫教工作當作預防和減少違法犯罪，維護全鄉(xiāng)穩(wěn)定的一項重要工作來抓。對刑釋解教人員回鄉(xiāng)后遇到的困難和要求，各級黨委要盡力給予幫助解決,總體是貸款優(yōu)先、承包優(yōu)先、招工就業(yè)優(yōu)先、幫扶優(yōu)先、服務優(yōu)先，以超常規(guī)的措施，精心組織，建立過渡性安置幫教基地，加大勞動技能培訓力度，確保刑釋解教人員再就業(yè)。

2、突出重點,務求實效。司法所及各村、各單位對所有刑釋解教人員要做好建檔工作，落實幫教措施，檔案要清楚規(guī)范，必須要有談話筆錄、幫教協(xié)議、幫教人員職責、考察回訪記錄,真正做到底數清、情況明、管理規(guī)范，形成不脫管、不漏管,溫暖與關愛送到每個刑釋解教人員心中，促使他們重新做人，用實際行動回報社會。

3、落實責任，嚴格獎懲。各村、各單位要嚴格按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，嚴格實行領導責任制和單位負責制，將此項工作開展情況取得的成效將納入年終綜治考評。對因工作不負責任，造成刑釋解教人員重新犯罪的，將追究相關單位領導責任。

4、要充分發(fā)揮典型作用。以點促面，及時發(fā)現和總結工作中的好做法、好經驗、好典型，加大對典型宣傳力度，充分發(fā)揮典型的示范作用。

幫教工作計劃篇三

x年，刑釋解教人員安置幫教工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照鎮(zhèn)政法工作會議和鎮(zhèn)司法行政工作會議的工作部署，以構建平安和諧玉帶為目標，以堅持政府主導下的“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責規(guī)范化”的工作方針，落實“銜接幫教有效、齊抓共管有序、保障措施有力”的總體要求，努力預防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，為促進我鎮(zhèn)經濟平穩(wěn)較快發(fā)展作出積極貢獻。

1、加強對安置幫教工作的組織領導。社區(qū)根據領導班子調整變動的情況，及時調整和充實安置幫教工作組織機構和辦事機構。明確一人專門負責安置幫教工作。加強對安置幫教工作專干的業(yè)務知識培訓，全面提高業(yè)務素質。大力加強街道安幫工作站的規(guī)范化建設。進一步爭取鎮(zhèn)黨委的高度重視，落實社會治安綜合治理目標管理責任制，解決安置幫教工作中的一些具體困難和問題，將安置幫教工作經費列入財政預算，落實并適當增加工作經費，確保安置幫教工作的正常開展。建立健全領導小組成員會議和述職評議制度，促進各成員單位自覺履行職責。

2、加強對安置幫教工作的督查考核。按照鎮(zhèn)安幫領導小組制訂的《安置幫教工作考核辦法》，社區(qū)安幫站完善考核獎勵機制，探索建立安置幫教工作績效評估體系，健全和落實對安置幫教工作的督查、講評和情況通報制度。

1、規(guī)范和加強刑釋解教人員銜接工作。

(1)積極與鎮(zhèn)司法所聯(lián)系，及時建立安幫檔案。

(2)積極與鎮(zhèn)公安部門聯(lián)系，做到接得及時，幫得到位。

2、認真做好刑釋解教人員排查工作。社區(qū)安幫站要對上一年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，每月開展對刑釋解教人員的排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回本地報到落戶、外出打工和“三無”(無親可投、無家可歸、無業(yè)可就)刑釋解教人員。

3、社區(qū)安幫站每季度必須找刑釋改教人員進行一次談話幫教，每年度進行一次回訪，杜絕脫管和漏管現象，做到底子清、情況明。

1、鞏固刑釋解教人員“奔新生、奔富裕、促和諧”主題幫教活動成果。動員社會各方面力量積極參與安置幫教工作，積極開展“創(chuàng)無重新違法犯罪社區(qū)”活動，以減少社會亂源和不和諧因素，推進平安和諧玉帶建設。

2、嚴格落實責任幫教制度。進一步落實對刑釋解教人員逐一簽訂幫教責任書的“一幫一”、“多幫一”責任幫教制度、跟蹤回訪制度、定期談話制度、信息報告制度和委托幫教制度。加強對有重新違法犯罪傾向和“三無”刑釋解教人員的管理幫教工作，努力預防和減少重新違法犯罪。

3、進一步壯大幫教工作力量。把幫教工作與平安建設、預防青少年違法犯罪、精神文明創(chuàng)建等有機結合起來，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)、關協(xié)和其他社會團體的作用，擴大熱心安幫工作的社會志愿者隊伍，廣泛動員職工、團員、青年、離退休人員積極參與幫教工作。

要認真貫徹縣綜治委轉發(fā)的中央八部委《關于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》，積極協(xié)調各有關部門出臺切合實地的實施細則，落實好中央的優(yōu)惠政策，扶持和促進刑釋解教人員通過多種渠道、多條路徑就業(yè)。認真落實省安幫工作領導小組、省民政廳、省司法廳《關于對刑釋解教人員中生活特別困難的人員落實城市居民最低生活保障待遇或給予社會救濟的通知》，將符合條件的刑釋解教人員納入我街社會保障和社會救濟工作體系，實現應保盡保。

社區(qū)要充分利用各種宣傳形式，培養(yǎng)和總結宣傳一批從事安置幫教工作成績突出的先進典型和一批棄舊圖新、勤勞致富的刑釋解教人員典型，以此形成良好的社會輿論氛圍，使安置幫教工作得到全社會的關注、理解和支持。

幫教工作計劃篇四

新建社區(qū)x年的幫教安置工作要以鄧小平理論、xx大精神和科學發(fā)展觀為指導，堅持“銜接好、引導好、扶持好、服務好”的工作要求，認真貫徹落實上級各項工作部署，依法履行職能，努力實現“工作制度化、措施具體化、幫教日?；?、安置市場化”，為預防和減少重新犯罪，維護社會穩(wěn)定，特制定工作計劃：

一、要認真貫徹落實有關文件精神。

1、幫教小組將幫教對象的基本情及時登記造冊，建立檔案，組織開展幫教。

2、幫教小組要在鎮(zhèn)幫教安置工作站的指導下，開展工作，確定責任人，落實責任制，實行一幫一、二幫一、三幫一，切實做到“幫教人員、幫教對象、幫教措施”三落實。

3、幫教小組要幫助、引導、扶持刑釋解教人員落實就業(yè)或解決生活出路。

二、幫教小組要結合實際，制定工作計劃，了解本轄區(qū)的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調整工作布置。

三、落實見面和談話制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時找到本人，根據具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當前社會情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對其宣傳和教育。堅持每月2至3次談話，重點對象3至4次談話。通過定期談話和幫教，準確掌握幫教對象的家庭情況、思想動態(tài)、回歸社會后的困難等，針對性地落實幫教措施。

四、加強銜接工作，嚴防漏管失控。幫教小組應與鎮(zhèn)安置幫教工作站及時通報有關情況，對于逾期未到司法所報到的釋解人員或未回社區(qū)的，幫教小組應將有關情況紀錄在案，并迅速與司法所和公安派出所聯(lián)系。對于人戶分離的釋解人員，一經發(fā)現，及時將有關情況通知司法所和公安派出所，同時開展幫教工作。

五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結合的制度，努力消除幫教盲點。對于人戶分離、外出務工的釋解人員，應與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機構聯(lián)系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過節(jié)時，及時接茬面對面幫教，避免漏管失控現象的發(fā)生。

六、根據自身實際，制定本年度工作計劃，支持幫教小組開展幫教工作，落實安置幫教工作職責。

幫教工作計劃篇五

各社區(qū)建立安置幫教工作機構，指定專人負責此項工作，并充分發(fā)揮安置幫教工作機構的作用，將安置幫教與綜合治理、精神文明工作相結合，將安置幫教做為精神文明單位、綜合治理優(yōu)秀單位考核依據，動員轄區(qū)各單位積極參與刑滿釋放人員的安置幫教工作。

要對本轄區(qū)刑滿釋放人員進行全面的排查，切實做到底數清、人員明，銜接達100%、建檔100%、幫教100%，安置達到85%。當年回歸的人員當年清查，特別要注意發(fā)現和清查混雜在外來人口中的外地籍刑滿釋放人員以及未回到本地報到的本地籍刑滿釋放人員的情況，及時上報街道安置幫教辦公室。

進一步完善刑滿釋放人員定期走訪談話制度，要積極組織開展志愿活動，組織在崗職工、退休人員、黨員以“一助一”、“多助一”等形式參與對刑滿釋放人員的幫教工作。將安置幫教與綜合治理、社區(qū)共筑共建、扶貧幫困等工作相結合，動員轄區(qū)各單位積極參與對刑滿釋放人員的安置幫教工作，各社區(qū)至少確定2名重點幫扶對象與轄區(qū)單位建立結對幫扶關系。同時，為沒有生活來源的困難人員解決低保金。要落實各項優(yōu)惠政策，組織刑滿釋放人員參加再就業(yè)技能培訓，切實解決刑滿釋放人員的生活困難。

幫教工作計劃篇六

問題學生的幫教轉化工作，一直是我校的一項重要工作。他以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，具有體育、藝術教育特色，為了更好地做好這項工作，特制定本班計劃。

我校處于城鄉(xiāng)結合部，問題學生較多，主要表現在。

1、農村學生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；

2、家長長時間在外務工，家庭缺少溫暖，子女受關心不夠；

3、家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；

4、學生的學習習慣較差，有些學生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風氣影響，有些學生學習目標不明確、紀律松散，因而厭學。

5、非智力因素。不少聰明的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產生變態(tài)心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進"雙差生"行列。

轉化后進生可從以下幾個方面著手：

1.建立幫教檔案。及時填寫特別問題學生檔案（問題學生登記表）與問題學生日常思品考核手冊。

2.掌握幫扶對象的基本情況。在較短時間內要熟悉幫扶對象的思想、學習、性格等方面的優(yōu)缺點。

3.在課堂教學活動中，做到每節(jié)課至少提問每個問題學生一次，給他們更多的發(fā)言的機會和自我表現的機會。即使他們答錯了，也要以鼓勵代替批評。

4.每周調研一次，從與其他學生交流的中間獲取一些有關問題學生的近期表現，及時了解掌握問題學生的進步狀況，發(fā)現他們的閃光點并及時的給予肯定和表揚，使他們獲得信心。

5.每周至少與問題學生親切交談一次，了解他們在思想、學習、生活各方面存在的現實困難和問題，并給予耐心、細致地指導，幫助他們解決問題、克服困難，促使他們進步。

6.每兩周與問題學生家長進行電話交流一次，了解學生的家庭情況，掌握學生在假日里的家庭表現，與家長達成共識，取得家長的理解與支持，使家庭與學校協(xié)調做好學生的教育。

7.在日?；顒又?，要多給問題學生創(chuàng)造發(fā)揮自身特長的機會，使他們在積極的表現中獲得心理上的滿足，不斷增強自信心。

8.要經常地與其他教師進行聯(lián)系，了解幫扶對象在其它課上的表現，并及時將學生在該科學習中存在的問題與該科教師溝通，與其協(xié)同幫助學生解決這些問題。

總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉化后進生作為素質教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。

幫教工作計劃篇七

認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，圍繞加強和創(chuàng)新社會管理，著力抓好三項（刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、安置工作）重點工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質量，為維護全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，服務新區(qū)經濟建設作出積極貢獻。

以加強和創(chuàng)新社會管理為引領，著力強化安置幫教工作組織領導和指導管理。

一、進一步健全完善刑滿釋放人員銜接制度。

切實加強服刑人員信息錄入和信息核查工作，及時掌握服刑人員基本情況。做好服刑人員刑滿釋放前與監(jiān)所的對接工作，嚴格執(zhí)行刑滿釋放人員的接送制度，及時清理刑滿釋放人員信息管理系統(tǒng)中以釋放人員信息。做好與社區(qū)矯正人員解除矯正前的對接工作，社區(qū)矯正人員解除矯正后，納入安置幫教工作范圍。及時建立完善刑滿釋放人員檔案管理，加強對刑滿釋放人員的管理，做好刑滿釋放人員回歸社會前的思想幫扶工作。

二、進一步做好刑滿釋放人員教育幫扶工作。

依托基層黨政、公安派出所、司法所、村社、家庭“四幫一”的幫扶模式，加強對刑滿釋放人員的幫扶教育工作，實行對重點幫教對象的定期考核，充分調動社會幫扶力量，對刑滿釋放人員開展經常性的思想政治、法制道德和文化教育，幫助他們解決困難與問題，努力減少和消除其消極對抗情緒，激勵引導其遵紀守法、自食其力。引導他們養(yǎng)成良好的思想認識、心理狀態(tài)、行為習慣和自我保護意識，遠離違法犯罪，防止重新犯罪。

三、進一步做好刑滿釋放人員的就業(yè)救助工作。

積極協(xié)調人力資源與社會保障、民政、稅務、工商等部門，向刑滿釋放人員宣講國際促進就業(yè)的各項政策，配合人力資源和社會保障部門為刑滿釋放人員提供職業(yè)指導、職業(yè)介紹、加強刑滿釋放人員社會救助工作，協(xié)調落實國家社會救助政策。積極鼓勵和支持各類有安置意愿和安置能力的企業(yè)建立刑滿釋放人員安置基地，吸納刑滿釋放人員就業(yè)。

村（社區(qū)）安幫站的檢查考評。凡因責任不落實、工作不到位、發(fā)生刑釋解教人員重新違法犯罪甚至參與重特大刑事案件或的，對安幫專干、村（社區(qū)）負責人以及監(jiān)管教育改造環(huán)節(jié)相關負責人，實行責任追查。

四、加強安置幫教工作的宣傳和培訓。通過多種形式宣傳、報道我鎮(zhèn)安置幫教工作先進經驗和做法，重點培養(yǎng)推介有影響的先進典型。積極探索新形勢下安置幫教工作的新思路、新舉措，加大對安置幫教工作者的培訓力度，努力提高安置幫教工作質量和水平。以落實刑釋解教人員必接措施為重點，著力做好刑釋解教人員銜接接收工作。

五、建立服刑在教人員基本信息溝通反饋機制。鎮(zhèn)安幫辦在收到各監(jiān)獄、勞教所、看守所（以下簡稱監(jiān)所），寄送的`《服刑在教人員基本情況登記表》后，核實基本情況后，要依托村（社區(qū)）和家庭制定對服刑在教人員監(jiān)管改造的《幫教計劃》，明確幫教單位和幫教責任人，并于1個月內向服刑在教人員所在監(jiān)所反饋檢查確定后的《服刑在教人員基本情況登記表》和《幫教計劃》。

六、嚴格落實刑釋解教人員必接制度。刑釋解教前1個月，監(jiān)所將《刑釋解教人員通知書》（附綜合評估意見）、回執(zhí)單等相關材料送達鎮(zhèn)安幫辦和公安機關。鎮(zhèn)安幫辦和公安機關要按照規(guī)定程序和要求突出加強對四類重點幫教對象的管理銜接。一是有明顯重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員；二是無親可投、無家可歸、無業(yè)可就的“三無”人員；三是危害國家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情況未能銜接的人員。對于一般幫教對象，鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站在1個月內將回執(zhí)單反饋給監(jiān)所，同時負責聯(lián)系落實服刑人員所在村（社區(qū)）代表和家庭成員，按期到監(jiān)所將其接回。

七、深入開展刑釋解教人員排查工作。鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站對期內年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，同時鎮(zhèn)安幫工作站每季度要對當年度的刑釋解教人員進行排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回原籍報到落戶、外出務工和“三假”、“三無”和人戶分離的刑釋解教人員。要徹底查清底數、掌握去向，建好排查工作臺帳。

八、嚴格落實刑釋解教人員檔案管理制度。鎮(zhèn)司法所要要求各村（社區(qū)）建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴格落實一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內、解教三年內人員的管理檔案。

九、健全完善刑釋解教人員信息管理平臺。按要求全部使用刑釋解教人員安置幫教工作信息管理系統(tǒng)（網絡版），通過信息系統(tǒng)及時做好對服刑在教人員基本信息的錄入、核實，以及刑釋解教的銜接工作，建立健全本轄區(qū)刑釋解教人員信息資料庫存和高危人群信息庫。以促進刑釋解教人員順利融入社會為抓手，著力提高對刑釋解教人員的服務管理水平。

幫教工作計劃篇八

2018年，全市社區(qū)矯正安置幫教工作總體思路和工作目標是：以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實全國、全省、宜昌市政法工作會議和中辦發(fā)〔〕5號文件、鄂辦發(fā)〔〕45號文件精神，緊緊圍繞推進三項重點工作，以提升社區(qū)矯正質量和安置幫教工作成效為重點，加強成員單位的協(xié)調配合，切實抓好各項工作，為維護全市和諧穩(wěn)定做出新的貢獻。2018年，全市社區(qū)服刑人員做到零脫管、零漏管、零重新犯罪，就業(yè)安置率90%，刑釋解教人員幫教率90%以上，重新犯罪率控制在3%以內，辦理低保做到“應保盡?！薄＝衲暌瓿傻闹饕ぷ魇牵?/p>

(一)全面推行風險評估和心理矯正。根據《省社區(qū)矯正對象風險評估管理規(guī)定》，規(guī)范各類評估指標的運用，嚴格風險評估程序，并將風險評估結果作為分類管理的重要依據。在管理中要嚴格執(zhí)行社區(qū)服刑人員外出務工經商、遷居、請銷假的有關規(guī)定，加強對社區(qū)服刑人員的監(jiān)管。今后對未經批準的社區(qū)矯正人員離開活動區(qū)域的應視同脫管嚴肅處理。要建立健全重點對象名冊，對重點對象要一月一次走訪、一月一次談話教育、一月一次心里咨詢。通過管理進一步強化社區(qū)矯正的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行的嚴肅性，堅決杜絕、制止非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行的隨意性。積極運用心理矯正方法，強化幫教效果，提高矯治的針對性和科學性。

(二)認真開展分類管理分階段教育。嚴格落實分類管理和分階段教育，明確和規(guī)范分階段教育內容，深化個案矯正。在入矯教育階段，要結合判決書引用《刑法》條文的內容開展在刑教育，幫助他們正確認識行為的危害性，引導其認罪服法。在常規(guī)教育階段，要側重進行與現實生活緊密相關的法律法規(guī)教育，幫助他們增強法制觀念、培養(yǎng)健康人格。各鎮(zhèn)(街道)每季度至少要開展一次集中常規(guī)教育活動，每次活動要有簽到記錄、有教案、有記載。在解矯教育階段，重點圍繞社區(qū)服刑人員回歸社會可能遇到的法律問題開展法律教育，幫助其學會用法律手段解決工作、生活中碰到的糾紛和困難，鞏固矯正成果。

(三)強化社區(qū)服刑人員考核獎懲。根據《省社區(qū)矯正對象獎懲辦法》的規(guī)定，加大行政考核獎懲和推進司法獎懲的力度。社區(qū)矯正安置幫教組織、公安機關和審判機關要加強溝通、協(xié)調與配合，認真落實有關社區(qū)服刑人員日常行政考核和司法獎懲的有關規(guī)定。嚴格規(guī)范獎懲程序，提高獎懲的公正性和透明度，充分激發(fā)、調動社區(qū)服刑人員的改造積極性、主動性。

(四)認真落實審前社會調查工作。各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)矯正機構要建立社區(qū)服刑人員審前調查的常態(tài)運行機制，明確調查范圍、細化調查環(huán)節(jié)、規(guī)范調查文書，嚴格調查時限，努力提高審前調查結果在法院審判環(huán)節(jié)的實際運用。

(五)積極創(chuàng)新社會管理機制和手段。各鎮(zhèn)(街道)要按照《宜昌市社會服務管理創(chuàng)新綜合試點工作實施意見》要求，建立一支專群結合的社區(qū)矯正安置幫教隊伍。年內力爭在每個鎮(zhèn)(街道)聘請1至2個專職社工，每個村(社區(qū))聘請3至5個“五老”(老干部、老黨員、老專家、老教師、老模范)組成的志愿者隊伍，推動社區(qū)矯正安置幫教工作社會化。加強村(社區(qū))社區(qū)矯正安置幫教工作站建設，搭建基層一線社區(qū)矯正安置幫教工作平臺。凡有社區(qū)矯正或安置幫教對象的村(社區(qū))都應建立工作站。強化科技手段運用，加強社區(qū)矯正司法e通信息管理平臺建設。

(六)進一步加強社區(qū)矯正規(guī)范化建設。進一步健全社區(qū)矯正工作制度，規(guī)范工作程序，明確工作職責。要深入開展“增強執(zhí)法意識，促進規(guī)范執(zhí)法”活動，推進我市社區(qū)矯正工作全方位、全程性地規(guī)范運行。要積極推進信息網絡工作，實現社區(qū)矯正安置幫教信息數據化傳輸。要按照《省社區(qū)矯正安置幫教工作基礎業(yè)務臺帳和檔案》要求，全面啟用和統(tǒng)一規(guī)范基礎業(yè)務檔案。

(一)深入開展摸排登記工作。6月底前開展一次對刑釋解教人員的排查工作，做到當年的刑釋解教人員底數清、情況明，5年內刑釋人員和3年內解教人員安置幫教措施落實、檔案齊備。對刑釋解教人員中去向不明人員、三假人員(假姓名、假身份、假地址)、流動人員、人戶分離人員要查找核實，公安派出所、司法所要相互通報配合，以確保摸排登記工作的完成。

(二)進一步加強銜接工作。落實刑釋解教人員報到登記、建檔立卡制度，建檔率100%。建立健全刑釋解教人員報到時“三個一”的個人檔案(一次談話記錄、一份幫教責任書、一份就業(yè)計劃書)。鎮(zhèn)(街道)要認真落實重點對象“必接必送”工作，預防和減少因脫管失控引起的重新犯罪。各司法所要按照司法部和省廳要求，認真執(zhí)行安置幫教工作季報制度，確保軟件的正常使用和數據信息的準確無誤。

(三)做好刑釋解教人員安置工作。充分發(fā)揮領導小組成員單位職能作用，幫助刑釋解教人員解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的實際問題和困難，積極扶持刑釋解教人員就業(yè)安置。對“三無”(無家可歸、無親可投、無業(yè)可就)人員及符合低保、“五?！焙蜕鐣葷鷹l件的刑釋解教人員，要給予社會救助，落實有關社會保障措施。鼓勵刑釋解教人員在社區(qū)服務等公益性崗位就業(yè)。加強與組織部門、人力資源和社會保障部門的聯(lián)系溝通，積極動員組織刑釋解教人員及其子女參與“志能關愛工程”，實現志能激發(fā)、技能培訓、就業(yè)到崗、全程關愛。認真落實鄂辦發(fā)〔〕45號文件要求，將過渡性安置基地建設納入各地經濟社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃。

(四)積極做好幫教工作。落實幫教責任，建立“一幫一”、“多幫一”幫教制度，建立跟蹤回訪、定期談話、信息報告制度等，做到去向明、底數清、信息準、不失控。充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)和其他社會團體的作用，擴大熱心安置幫教工作的社會志愿者隊伍，廣泛動員社會各界力量積極參與幫教工作。積極探索把幫教工作向監(jiān)所延伸，向家庭延伸，增強服刑在教人員自我改造的勇氣和信心，幫助解決服刑在教人員的實際困難，增強工作實效。

(一)強化組織領導。各鎮(zhèn)(街道)黨委、政府要切實加強領導，黨政主要負責同志要對做好社區(qū)矯正和安置幫教工作負總責，分管領導要具體負責。各地刑釋解教人員安置幫教工作領導小組要根據人事變動情況及時進行調整，領導小組至少要召開1至2次工作會議。市綜治委社區(qū)矯正安置幫教工作領導小組擬在4月召開第一次全會，安排部署全年工作，并抓好督辦落實。

(二)加強目標考核。各鎮(zhèn)(街道)要把社區(qū)矯正安置幫教工作納入社會治安綜合治理考核范圍，層層建立目標責任制、考核獎懲制。把社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員的監(jiān)管、安置、幫教情況及兩類人員重新違法犯罪率和工作經費保障等情況納入考核重要內容。要建立重大事故責任倒查機制。成員單位每年要為社區(qū)矯正安置幫教工作辦1—2件實事，從今年起對成員單位實行年度述職和年終工作考核，述職、考核結果納入綜合治理評先表優(yōu)的重要依據。

(三)保障社區(qū)矯正、安置幫教工作經費。鎮(zhèn)(街道)要將社區(qū)矯正、安置幫教工作經費，包括領導機構工作經費，兩類人員監(jiān)管、教育、職業(yè)技能培訓以及專職社會工作者、志愿者工作經費納入同級財政預算。

(四)加強輿論宣傳工作。要充分利用主流媒體和多種方式，大力宣傳社區(qū)矯正幫教安置工作的重要意義，宣傳社區(qū)矯正改造積極分子和刑釋解教人員勤勞致富代表，消除社會偏見和歧視，從多方面引導、動員社會各界和廣大人民群眾理解、幫助社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員，共同參與安置幫教工作，努力為他們融入社會創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。今年在全市開展社區(qū)矯正改造積極分子和刑釋解教“三好”。

幫教工作計劃篇九

為了貫徹司法行政工作會議精神，落實社區(qū)矯正和安置幫教工作要點，社區(qū)制定了20xx年度社區(qū)矯正和安置幫教工作計劃，指導全年工作，預防矯正對象和刑釋解教人員重新違法犯罪。

一、加強心理教育。

建立心理矯正基地，定期邀請心理學專家和有關人士講課，使矯正對象和釋解人員免費得到心理教育。

二、加強法制教育。

定期組織矯正對象和釋解人員進行法律、法規(guī)學習和公民道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強法律意識。

三、加強警示教育。

定期組織矯正對象和釋解人員到監(jiān)獄、勞教所參觀，不定期召開座談會、茶話會，使他們的心靈受到洗禮與震撼，起到警鐘長鳴的作用。

四、加強勞動教育和技能培訓。

定期組織矯正對象和釋解人員參加公益勞動，端正勞動態(tài)度、樹立勞動意識、增強勞動觀念，同時，與勞動和社會保障局溝通協(xié)調，做好技能培訓工作。

五、加強愛國主義教育。

定期組織矯正對象和釋解人員學習愛國主義教育，激發(fā)其愛國主義情感。

六、加強社區(qū)志愿者隊伍建設。

成立社區(qū)志愿者協(xié)會，結成幫教對子，充分發(fā)揮黨員、勞模、教師、專家、學者、大學生的作用，在工作、生活、學習等方面對矯正對象和釋解人員及時提供幫助。

七、加強業(yè)余文藝宣傳隊建設。

組織有特長的矯正對象和釋解人員排練節(jié)目，豐富他們的業(yè)余文化生活，擴大社區(qū)矯正試點工作和安置幫教工作的影響力。

八、加強對矯正對象和釋解人員的監(jiān)管。

及時與被接收的矯正對象和釋解人員簽訂幫教合同，做到底數清、情況明，掌握其現實表現、家庭情況及思想動態(tài)，做到“三落實、四必訪、五清楚”。

九、加強協(xié)調。

積極協(xié)調社區(qū)矯正和安置幫教領導小組各成員單位，共同做好社區(qū)矯正和安置幫教工作。

十、加強監(jiān)護職責的發(fā)揮。

做好矯正對象和釋解人員監(jiān)護人的思想工作，使其更好地發(fā)揮作用，遇到復雜情況和重大問題及時與司法所聯(lián)系，共同做好幫教工作。

文檔為doc格式。

幫教工作計劃篇十

201*年，白沙街道幫教安置工作將認真貫徹落實黨的xx大和xx屆六中全會精神，按照科學發(fā)展觀的要求，進一步完善工作機制，深化工作措施，堅持“幫教科學化、安置社會化、管理信息化、工作規(guī)范化”的工作思路，突出重點，積極探索切實可行的幫教安置工作措施，努力預防和減少重新犯罪，為轄區(qū)經濟發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境。

一、加強領導，健全組織，完善工作機制。

(一)健全組織網絡。對現有幫教安置工作組織網絡進行調整和充實，依托社區(qū)人民調解組織，落實幫教工作人員。同時要依靠“五老”隊伍組建幫教志愿者隊伍，形成縱向到底、橫向到邊的安置幫教工作網絡。街道領導小組成員每年至少召開兩次碰頭會，通報情況，研究工作。設立幫教安置工作聯(lián)絡員，定期召開會議，及時協(xié)調解決刑釋解教人員的報到、落戶、幫教、安置中的問題。

(二)落實工作制度。進一步落實例會制度、檔案制度、定期排查制度、重新犯罪備案制度、月報制度、回訪制度等一系列工作制度，確保對幫教對象做到自然情況、犯罪性質、回歸時間、職業(yè)技能、轉變情況、安置情況“六清楚”;采取感化式、跟蹤式、鞏固式“三式合一”的幫教形式，為每一名刑釋解教人員落實一個幫教小組，做到“以情感人、以法育人、以史促人”。在強化管理的基礎上還要做到五個必訪：即一是幫教對象生活上有困難必訪;二是幫教對象思想有波動時必訪;三是幫教對象遇嫁娶大事或突發(fā)事件必訪;四是幫教對象交往有異常時必訪;五是幫教對象家庭出現矛盾時必訪。力爭將歸正人員的重新犯罪率控制在3%以下。

(三)突出信息化管理。今年，根據上級司法行政的工作要求，對刑釋解教人員實行規(guī)范化網絡管理，完成預釋放人員的核實銜接工作，并為每一名刑釋解教人員落實一個幫教小組，制定一套幫教計劃，為每一位歸正人員建立刑釋解教人員信息數據庫，做到“一人一檔，動態(tài)更新”。

二、規(guī)范幫教安置工作程序，落實幫教措施。

歸正人員報到后，根據個人情況為其建立個人幫教檔案，明確幫教人員，落實幫教安置措施。

1、幫教安置辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率達到100%。

2、認真排查人戶分離和居所不明的刑釋解教人員，做到情況清、底數明，努力減少脫管漏管。

3、對于刑釋解教人員的幫教安置要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。

親自上門，對其幫教，做到無空白點。

協(xié)調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。

6、對刑釋解教人員的幫教率要達到100%，就業(yè)安置率要達到97%以上，重新犯罪率控制在3%以內。

三、加大安置工作力度，做好就業(yè)安置和生活保障工作。

幫教安置工作要狠抓“提前介入、回歸接茬、安置扶持、幫教服務”四個環(huán)節(jié)，要在幫教安置機構網絡化、回歸接茬制度化、安置就業(yè)市場化等方面取得新突破。

際問題，充分利用白沙菜場這個安置基地的作用，進一步提高安置率。

靠自身努力實現就業(yè)。

四、積極開發(fā)社會資源，動員和組織社會力量參與幫教安置工作。

教活動，利用講課、普法，現身說法，傳授技術等形式，鼓勵兩勞回歸人員學文化、學法律、學技術，依靠自身努力實現就業(yè)之路。

幫教工作計劃篇十一

認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，圍繞加強和創(chuàng)新社會管理，著力抓好三項（刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、服務管理）重點工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質量和水平，為維護全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，服務經濟建設作出積極貢獻。

以加強和創(chuàng)新社會管理為引領，著力強化安置幫教工作組織領導和指導管理。

一、調整充實安置幫教工作領導機構和工作人員。鎮(zhèn)、村兩級安幫工作領導機構要根據黨委政府換屆及相關成員單位人員變動情況及時調整充實安幫工作機構力量，定期召開會議，通報相關情況，研究解決安幫工作中的重大問題，不斷完善安幫工作領導小組成員會議、成員單位年度述職、協(xié)調聯(lián)動等制度。

二、做好安置幫教工作經費保障。積極爭取黨委政府支持，落實中央和省里的文件精神，將安置幫教工作領導機構工作經費、刑釋解教人員必接經費、職業(yè)技能培訓和職業(yè)技術鑒定經費、安置幫教志愿者工作經費等，納入同級財政預算，切實予以保障。

三、強化對安置幫教工作的督查考核。圍繞安置幫教重點工作開展情況，加強對各村（社區(qū)）安幫站的檢查考評。凡因責任不落實、工作不到位、發(fā)生刑釋解教人員重新違法犯罪甚至參與重特大刑事案件或群體性事件的，對安幫專干、村（社區(qū)）負責人以及監(jiān)管教育改造環(huán)節(jié)相關負責人，實行責任追查。

四、加強安置幫教工作的宣傳和培訓。通過多種形式宣傳、報道。

我鎮(zhèn)安置幫教工作先進經驗和做法，重點培養(yǎng)推介有影響的先進典型。積極探索新形勢下安置幫教工作的新思路、新舉措，加大對安置幫教工作者的培訓力度，努力提高安置幫教工作質量和水平。以落實刑釋解教人員必接措施為重點，著力做好刑釋解教人員銜接接收工作。

五、建立服刑在教人員基本信息溝通反饋機制。鎮(zhèn)安幫辦在收到各監(jiān)獄、勞教所、看守所（以下簡稱監(jiān)所），寄送的《服刑在教人員基本情況登記表》后，核實基本情況后，要依托村（社區(qū)）和家庭制定對服刑在教人員監(jiān)管改造的《幫教計劃》，明確幫教單位和幫教責任人，并于1個月內向服刑在教人員所在監(jiān)所反饋檢查確定后的《服刑在教人員基本情況登記表》和《幫教計劃》。

六、嚴格落實刑釋解教人員必接制度。刑釋解教前1個月，監(jiān)所將《刑釋解教人員通知書》（附綜合評估意見）、回執(zhí)單等相關材料送達鎮(zhèn)安幫辦和公安機關。鎮(zhèn)安幫辦和公安機關要按照規(guī)定程序和要求突出加強對四類重點幫教對象的管理銜接。一是有明顯重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員；二是無親可投、無家可歸、無業(yè)可就的“三無”人員；三是危害國家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情況未能銜接的人員。對于一般幫教對象，鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站在1個月內將回執(zhí)單反饋給監(jiān)所，同時負責聯(lián)系落實服刑人員所在村（社區(qū)）代表和家庭成員，按期到監(jiān)所將其接回。

七、深入開展刑釋解教人員排查工作。鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站對期內年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，同時鎮(zhèn)安幫工作站每季度要對當年度的刑釋解教人員進行排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回原籍報到落戶、外出務工和“三假”、“三無”和人戶分離的刑釋解教人員。要徹底查清底數、掌握去向，建好排查工作臺帳。

八、嚴格落實刑釋解教人員檔案管理制度。鎮(zhèn)司法所要要求各村（社區(qū)）建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴格落實一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內、解教三年內人員的管理檔案。

幫教工作計劃篇十二

堅持以“黨的教育精神為指導，緊密結合學校實際，努力德育工作水平，全面提高學生的素質，教育和引導每個學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。

1、轉變觀念，提高認識。

有些學生之所以”后進“、”違紀“等，有各種各樣原因，但學生可塑性很大，我們要善于發(fā)現其閃光點，因材施教，切忌先入為主。我們要用發(fā)展的眼光，現代教育觀點來對待每一位學生，真正讓每一位學生都受到公平對待，有機會得到發(fā)展。這是教育全面成功的基礎。

2、深入調查，摸清情況。

要教育學生必須要了解學生。了解學生不但要了解后進生的個人情況，如他的性格、習慣、愛好、特長、對人與事的態(tài)度、思想特點、主要”結癥“、后進違紀的原因等等，還要了解學校和家庭對后進生的教育情況。如原班主任、老師、家長對他的態(tài)度，采取過哪些教育措施，產生了什么效果，目前狀況如何等等，以便從中吸取經驗教訓，采取有效措施。一般來說，調查對象包括原班主任、班干部、同學和家長，還要注意觀察后進生本人的表現。由于后進生”毛病“很多，只有找到”病根“，才能”對病下藥“。當掌握了較全面的情況以后，就要對所得的材料進行分析研究，從中找出主要矛盾選準解決突破口，做好轉變和教育后進生的工作計劃。

3、動之以情，消除戒備心理。

消除戒備心理的唯一途徑，對幫教對象要愛的真，愛的深，將嚴格要求滲透在愛之中。

4、尊重信任，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重，也要尊重自己的權利和人格。我們應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。

5、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。

曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)幫教對象是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎勵。

6、持之以恒，反復教育，鞏固后進生、違紀生的良好行為習慣。

幫扶教育學生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現多次反復，是一種正?，F象。對這項十分艱苦的工作，一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，”反復抓，抓反復“，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。

幫教工作計劃篇十三

我班的學困生和習慣差的學生占班級學生相當大的一部分，他們自覺性不強，自我的管理能力都是有所欠缺的，作為小學二年級學生來說，如果不做好這些學生的工作，就無法建設一個良好的班集體，就無法使更多的學生在一個舒適的環(huán)境中進行學習，因此做好這些學生的思想工作顯得尤為重要。

從這些學生的基本情況來看，她們大體上可以分為以下幾類：

1、學習習慣較差的學生

有幾名學生，智利水平不低，但是學習成績一直上不去，總是在班級的中下等，他們不端正學習態(tài)度，課堂紀律懶散，愛說話、搞小動作。比如：鄧子恒、曹佳淇、張嘉洵、趙紅陽、李欣娛、劉宇航、陳航、劉一瑋等。

2、智力水平較低

他們的學習態(tài)度基本是沒有什么問題的，課堂上看似認真聽課，且認真完成作業(yè)，但是基本的知識，掌握的還是不牢固，遇到需要動腦筋的問題，就會卡殼。比如：王婷婷、王佳檬、池志遠、賈欣怡、何美萱、劉澤等。

3、家庭教育跟不上

育工作作了不少，但是不見成效。當然，不只是留守兒童的家庭教育跟不上，其他同學也存在這個情況。對孩子最好的教育就是5天的學校教育+2天的家庭教育，有一方跟不上就會對孩子有一定的.影響。

4、行為習慣較差的學生

學習成績跟不上，行為習慣還不好，課上不認真傾聽，課下打鬧、做操也不認真等等問題，閆郡皓、賈昊天、邢雲博、王靜航、趙家驥、張秋偉等。

5、性格內向，不善于表達的學生

有一部分是學生很好，就是不善于表達，無法起到帶頭作用，比如：宋源達、張露涵、鞠沐青、焦銘燔、齊夢茹、金夢、唐佳豪。還有一部分學生是學習一般，總是停留在這個水平，沒有進步，上課很好積極主動的回答的問題，如：張桉榕、劉澤、李-鵬達、張睿熙、李金昊等。

二、重點工作及目標

重點工作：幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。 本學期工作目標：

改掉不應該和不文明的行為習慣；加強小組建設，培養(yǎng)學生的語言表達能力，使師生、生生間能夠暢通無阻的交流。

三、落實工作措施

1、加強對學困生的課上管理，大多數學困生是對學習不感 興趣而落下的，因此，我們要管理好學困生，上課時經常提問他們。

2、加強對學困生的課后輔導工作，課后對學困生進行輔導是轉化學困生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。

3、通過各種方式調動學生學習的積極性，端正學習態(tài)度，大多數學生厭煩學習，教師要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。

4、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把學困生的學習搞上去。

5、經常與學生談心，教育他們端正學習態(tài)度，明確學習的重要性，利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。

6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。

學困生（包括習慣差的學生）的轉化是一項比較復雜的工作，但只要我們多一點關心，多一點耐心，多拿出一點時間和精力，就一定能夠做好這項工作。

2017年9月

幫教工作計劃篇十四

安置幫教工作為切實做好我街道刑釋解教人員安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，維護社會穩(wěn)定，更好地構建和諧xx，特制定工作計劃如下：

1、加強組織充分利用各類教育資源，完善服刑、在教人員的文化教育和職業(yè)技能培訓機制。

2、統(tǒng)籌安排，為刑釋解教人員廣辟就業(yè)渠道。

3、加強協(xié)調落實扶持政策，促進刑釋解教人員多渠道就業(yè)。

4、加強指導，完善刑釋解教人員過渡性安置幫教基地的建設。

5、強化調查摸底，落實保障政策，切實維護刑釋解教人員的基本權利，落實符合保障對象的生活保障。

6、加強組織領導，全面抓好協(xié)調溝通。確保刑滿釋放、解除勞教人員促進就業(yè)和社會保障工作落到實處。

幫教工作程序，落實幫教措施對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。

1、安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到xx%。

2、認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當年刑釋解教人員銜接率達到xx%。

3、對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。

4、對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。

5、配合有關部門，落實安置措施。對符合城市低保和農村救助條件的刑釋解教人員，及時納入低保和農村特困戶基本生活救助范圍，協(xié)調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。

6、對刑釋解教人員的幫教率要達到xx%，重新犯罪率控制在x%以內。

為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。市刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責任書，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責任書，層層分解，逐人落實，確保任務完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現。

全面開展社會安置幫教工作，責任重大，任務艱巨。我們一定要在市委、市政府和市政法委的領導下，積極配合有關部門，以飽滿的熱情、進取的精神、務實的作風，迅速行動起來，按照全市社會安置幫教工作的統(tǒng)一部署，進一步解放思想，克服困難，真抓實干，確保全市社會安置幫教工作順利開展，為建設“平安xx”、構建和諧社會做出新的更大的貢獻。