各種各樣的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷都需要進行總結(jié)。掌握優(yōu)先級和時間價值觀，可以更好地安排時間。這些范文中的個案和案例可以幫助你更具體地理解總結(jié)的寫作要點。

閱讀的日記簡短篇一

自從我踏進小學(xué)的大門，成為一名小學(xué)生以后，整個校園的書香氣息使我陶醉，我也漸漸的喜歡上讀書。在我上學(xué)前班的時候，作業(yè)還很少，寫完作業(yè)以后覺得沒事干，就開始讀故事書，我覺得讀書是一件非常有趣的.事。每次我讀完班級圖書后，我就讀《世界兒童珍愛的73個經(jīng)典童話》，里邊有七只小山羊、猴子量體溫等許多故事，有的是教育我要團結(jié)友愛的、有的是教育我尊老愛幼的，使我懂得了很多道理。總之，我覺得讀書的好處有很多，肯定會使我們受益匪淺的。

閱讀的日記簡短篇二

我的乳牙還沒掉，新牙就長出來了。一口整齊的牙齒，就變得坑坑洼洼的，參差不齊了。因此，我和媽媽都很煩惱。媽媽決定帶我去拔牙。

我們來到醫(yī)院里，我看見一些跟我差不多大的孩子，一個個愁眉苦臉地進入拔牙室，又一個個哭著離開。我就有點害怕，不想拔牙了。媽媽似乎看穿了我的心思，說：“拔牙其實并不太痛，只要堅強點，堅持一下就過去了。”于是，我一直在心里默默地念著：“拔牙一點都不痛，拔牙一點都不痛……”

終于輪到我了，醫(yī)生用小鉗子推了推我的乳牙說：“這顆牙還蠻牢的嘛，需要打麻藥。”他叫助手拿來一瓶麻醉劑和一支注射器，把麻醉劑灌進針筒里，準(zhǔn)備打針了。我對醫(yī)生說：“醫(yī)生，下手輕點?！贬t(yī)生回答說：“小朋友，這打麻藥跟蚊子咬的感覺差不多?！甭犪t(yī)生這么說，我才放心地張開了嘴巴。醫(yī)生動手把麻醉劑注射到我的牙床里。過了兩三分鐘，我的嘴里就有一種麻麻的感覺。一碰臉頰沒一點疼痛感了，醫(yī)生就飛快地用老虎鉗鉗住我的乳牙，用力拉?？晌业娜檠篮孟裨诟t(yī)生較勁，還不想出來。醫(yī)生鉗住后左右搖晃幾下，乳牙不得不被制服了。

我的乳牙被拔掉了，雖然我心里有點害怕，但我最后還是戰(zhàn)勝了恐懼。

閱讀的日記簡短篇三

閱讀能體驗到許多不同人的心境，感受到許多與眾不同的煩惱與痛苦，能在閱讀中快樂自己，讓自己已經(jīng)殘碎的心得到滋潤，見到暖暖的陽光。

說到閱讀，我真是深有感觸。其實，小學(xué)時我并不怎么喜歡閱讀的，但自從到了初中，生活中充滿了各種挫折，出現(xiàn)了許多障礙，我不禁感到生活的沉重，成長的痛苦，才借閱讀來引開其注意力。在閱讀的時候，我不知不覺深入地感受到了別人與我同樣的經(jīng)歷，同時懂得了他們的應(yīng)付方法，以及繼續(xù)走下去的信心。久而久之，我漸漸地喜歡上了閱讀，也能在閱讀中，不知不覺地磨逝掉痛苦。這時我才明白原來閱讀并不痛苦，反而很快樂。

閱讀是滋潤憔悴心靈的雨水，是溫暖寒冷心靈的陽光，是治療痛苦心靈的良藥。閱讀是心靈感悟的過程，也是語境欣賞的過程。閱讀不應(yīng)該是走馬觀花，否則就毫無效果，也沒辦法體會到作者的心境，體會到作者寫時含有的感情。這樣的閱讀毫無意義，反而是種負(fù)擔(dān)，倒可以不用浪費時間去閱讀。其實真正的閱讀應(yīng)該是詞詞琢磨，句句領(lǐng)會，這才能讓它們在腦海里就形成了永久的印象，并去反復(fù)咀嚼這些詞句，領(lǐng)悟在這其中的精髓，與那文章的精華之處。只有這樣我們的心靈才能與作者的心產(chǎn)生共鳴，體驗作者的心境。也只有這樣你才能聞到，感到快樂的馨香。我想許多人都是走馬觀花的閱讀，從不字斟句酌地去閱讀，只求能多讀完幾本書，這樣雖然能有一些殘缺記憶的效果和應(yīng)付某些事的能力，但卻不能提高人人所追求的閱讀能力和寫作能力。

這閱讀其實和品茶有一樣的道理，不會飲茶之人必定一口喝光，而達(dá)到真正品茶境界，卻只有那些慢慢酌茶品酒的人，才能品出其芳香。

閱讀的日記簡短篇四

今年我在網(wǎng)上買了很多自己喜歡的書，比如紅樓夢、小王子、駱駝祥子、昆蟲記、巴黎圣母院等等，為了買這些書差不多花費了上百元不止。媽媽也是很支持我的，不僅如此，媽媽也是一個很愛讀書的人，她買的那些書，我也可以看，比如青年文摘啦，還有一些勵志的書籍哦。我們倆個人的書籍雖然是買了不少，可是漸漸的.發(fā)現(xiàn)看的時候似乎是越來越少了。

為什么呢？因為現(xiàn)在看手機的時間已經(jīng)多于看書的時間了，抽空就在拿手機刷快手啦，刷抖音啦，能夠靜靜的坐下來好好的看本書的狀態(tài)幾乎是沒有了哦。為此我自己也在不停的反思，這是怎么啦？為什么自己浮躁的心靜不下來啦？為什么就不能好好的看本書呢？為什么讓花錢買的書放在那里變成了擺設(shè)呢？這是不對的，我不應(yīng)該這樣做，我應(yīng)該趁著暑期的美好時光，給看一下。讓自己可以陶冶一下自己的情操，讓自己的內(nèi)心通過書本的內(nèi)容，讓自己好好的反思一下自己：現(xiàn)在這樣渾渾噩噩的一天天的下去，是不對的。這樣虛度自己的美好光陰，是可恥的。

為了防止自己偷懶，從明天開始我要規(guī)定自己每天看書多少分鐘，如果做不到的話，第二天加倍延時哦。這主要還是要靠自己自覺和主動哦。希望自己可以每天刷手機的時間越來越少，要多看點書和與學(xué)習(xí)的有關(guān)的資料哦。

希望自己在暑期期間能夠讓自己得到一個自我的提升！

閱讀的日記簡短篇五

由于我愛讀書，增長了許多知識。有一次，爸爸和媽媽爭論美國現(xiàn)任總統(tǒng)是黑人白人時，我大聲說：“你們別爭了，是白人?！甭犃宋业脑?，爸爸媽媽都露出了驚訝的神態(tài)：“你怎么知道的?”我自豪的回答：“我看報紙知道的呀!”聽了這話，爸爸媽媽會心地笑了笑，夸我是個愛學(xué)習(xí)的好孩子，還獎勵了我好幾本書呢!更讓我高興的是，讀書讓我的作文水平提高了許多，老師還在課堂上讀我的作文呢!

讀書給了我無窮無盡的快樂，從中我明白了許多的道理，書，永遠(yuǎn)是我的朋友。

閱讀的日記簡短篇六

周六晚上，爸爸、媽媽帶著我，和叔叔一家到政府廣場玩。

走進廣場，我第一眼就看到了我最喜歡的蹦蹦床，我請求媽媽讓我玩一會兒，媽媽痛快地答應(yīng)了，我和妹妹高興地跑了上去。

我玩得還行，妹妹卻總是摔倒。有一個小妹妹又坐又起玩得可好了！我對妹妹說：“她那樣玩我也會?！闭f著，我就做了一個給妹妹看。妹妹看了，非常羨慕，也要做，但還沒坐下呢，就摔了一跤。妹妹說：“我不玩了！”我只好陪著妹妹下去玩別的。

閱讀的日記簡短篇七

我喜歡讀書，在書里面我們可以看到另一個世界，并享受快樂。

我喜歡讀楊紅櫻阿姨的書，她的《笑貓日記》我很喜歡看，《笑貓日記》講述了笑貓經(jīng)歷的有趣故事，每次我都看得忘了時間，忘了自己。我還喜歡看沈石溪爺爺?shù)膭游镄≌f，小村莊的天空》等許多有趣的書。有時我會笑的很開心，有時我也會為故事里的主人公而難過。

書總是像磁鐵一樣吸引著我，我有時買了新書，會忍不住地從書包里拿出來，邊走邊看。雖然我知道這是不對的'，但我還是不能控制，因為書太好看了!看了一些后，就想著后面的故事會發(fā)展成什么樣，就這樣導(dǎo)致了我邊走邊看。我看到一些非常好看的書后，就像獵人看到了獵物一樣，恨不得把書一下子讀完?？墒怯袝r候時間太晚了，要睡覺了，就不能看書了。

書詩我們的伙伴，你不能因為跟伙伴玩過一次后就不跟它玩了。我們可以把書再讀一次，再去領(lǐng)悟書中的道理。每當(dāng)我覺得無事可做時候，我會再找書來“玩”一次，再次去感受讀書的快樂。

讓我們一起游在書的海洋里吧!

閱讀的日記簡短篇八

今天是四月三日，媽媽告訴我四月四日是清明節(jié)，那天一家人要去掃墓。

我興高采烈的在墓胖跳來跳去，爺爺叫我不要在墓旁亂跑，這是不好的行為。我見爺爺他們在墓前建拉一個不知名的東西。大惑不解的我問：“這是啥東西?”爸爸說：“這是食臺，專門供祖先品嘗這些我們給祖先的食物”。

到家后我問：“爸爸為啥我們一定要供奉祖先那?”爸爸說：“因為古代的習(xí)俗，我們也要這樣做?！蔽蚁胛议L大后一定要比古代人更孝順。正所謂：青出于藍(lán)更勝于藍(lán)。

閱讀的日記簡短篇九

今天是我們學(xué)校的讀書節(jié)。

早晨，我走進大門，大門的兩旁早就站了穿著整齊漂亮衣服的小迎賓。兩個大大的氣球在空中飛舞，中間還有一個彎彎的紅色的'氣球門。

我趕快來到班里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們快要到齊了，過了一會，李老師來了，他帶領(lǐng)我們來到了操場。哇!操場上可熱鬧了，地上有一條紅色的毯子，老師們都來了，還有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，市里的領(lǐng)導(dǎo)來了還幾個，各班的學(xué)生也都整齊的坐在自己班的位置。

開始表演節(jié)目了，參加表演的同學(xué)都穿著漂亮的衣服。我覺得《猜猜我有多愛你》這個節(jié)目表演的最好，演小兔子的小朋友演的很活波，大兔子演的也很好，還有這個故事也很感人，小兔子睡覺時說的這一句：“我愛你一直到月亮這里”

同學(xué)們都很高興，下午又不上學(xué)，今天真是快樂的一天呀!

閱讀的日記簡短篇十

閱讀課上，老師為了活躍一下氣氛，就進行了一場別開生面的拔河比賽。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，全班就被分成了兩組，我，小湯，小冀成了一組，張同學(xué)與一位黑馬選手——毛老師一組。

我們實地取材，桌子上的桌布當(dāng)成了繩子，桌子凳子往兩邊一推，就成了簡易的拔河場。一切準(zhǔn)備就緒，大家握著繩子，而我的心里已經(jīng)緊張得像揣著幾只小兔子，七上八下。此刻，我們都屏息凝視的等著，隨著一聲“開始”，原本緊張的氣息一下子熱火朝天，“使勁?。　薄坝昧Π?！”之類的話像波浪似的一波未停一波又起。大家的臉個個憋得通紅，就連我這個瘦個子也使出了吃奶的力氣。但畢竟我們組人多力量大，就如同腳下生根，即使對手的力氣再大，我們也像一尊佛像似的一動不動。也許是我們的團結(jié)鎮(zhèn)住了對手，他們慌了陣，左右腳來回交替，可是到最后還是變成了束手無策的小羊羔，活活被我們拉到了墻角。

結(jié)果當(dāng)然是我們贏了，可對方不同意，說我們?nèi)硕嗖还?，就要就要進行一場一對一的比賽。在小冀和張同學(xué)比的時候，雙方都擺好了陣勢，想從氣勢上壓過對方。比賽一開始，只見小冀前腳弓后腳蹬，抓住繩子使勁的拉，一下子就讓張同學(xué)往前進了好幾步，可張同學(xué)也不甘示弱，蹲著馬步使勁向后拽，眼看就要讓小冀頂?shù)骄€，突然之間，局面來了一個一百八十度的大反轉(zhuǎn)！小冀猛地一拽，張同學(xué)就直接沖到了對方的線中。

到了最后，大家都累得氣喘吁吁，老師高舉我們的手興奮的喊道：“恭喜你們獲勝了！”我們的臉上都洋溢著勝利的喜悅，對方也送來真誠的祝福。

這真是有趣的一次閱讀課！