同事是我們工作中的得力助手，他們的團(tuán)結(jié)與合作是我們前進(jìn)的動力。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

多讀書讀好書范本篇一

5.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。

6.三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃印?/p>

8.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金。

9.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基。

11.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。

14.讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！喔?。

15.讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。

16.要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀?！ㄆ?法國科學(xué)家)。

17.了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書?！溈祭鸞英國作家]。

18.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?。

19.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。

20.讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。

21.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基。

22.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理。

23.不讀書的人，思想就會停止?！业铝_。

24.多讀書多學(xué)習(xí)多求經(jīng)驗，就是前途的保障?！_曼·羅蘭(法)。

25.學(xué)問是光明，愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫(俄)。

26.貪者因書而富，富者因書而貴?！醢彩?/p>

27.讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?英國作家)。

28.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李若禪。

29.良書即益友，今明永如斯。——塔帕(英國)。

30.書是我們時代的生命?！獎e林斯基。

31.書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！獝鄣仙?。

32.學(xué)會讀書就是點(diǎn)燃火炬?！旯?。

33.讀書使人充實(shí)討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確?！喔?。

34.書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)?！旭R斯·卡萊爾。

35.讀書百遍，其義自見?！度龂尽?。

36.千里之行，始于足下?！献?。

37.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?。

38.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金。

39.理想的書籍是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?。

多讀書讀好書范本篇二

讀書是一件快樂的事情，我家的書架占據(jù)了差不多一面墻的空間。讀書在古代可是一件奢侈的事情，就說春秋戰(zhàn)國時期吧，圖書還是竹簡制成，現(xiàn)在的一本書起碼要用上一籮筐竹簡；即使到了離我們很近的清代，《紅樓夢》還主要是通過手抄本的形式在社會上流傳，我們現(xiàn)在不太費(fèi)力便可“坐擁書城”，是一件多么幸福的事情呀！

書對我的陪伴在我很小的時候就開始了，我愛讀沈石溪的動物小說系列，法布爾的《昆蟲記》，還有《哈利波特》。讀了《昆蟲記》引發(fā)了我對昆蟲的好奇。一天在早市上熱鬧的攤位后面，我看見地上有一群螞蟻正在忙碌著什么，果然他們是在搬運(yùn)一塊比指甲蓋還小的面包屑，這對小螞蟻來說可是一筆巨大的財富，需要動員螞蟻王國的“舉國之力”才能完成。我要了爸爸的手機(jī)拍下了這段精彩視頻，一抬頭發(fā)現(xiàn)早市都快散盡了，呵呵，是讀書讓我更加留意觀察生活。

從連環(huán)畫、故事、童話到小說、科幻、名著，我的思想順著越來越精深的書的臺階到達(dá)了一個新的高度，我開始接觸《朱自清文集》、冰心的《春水》、《泰戈爾詩選》、《簡愛》等一些具有豐富思想內(nèi)涵的作品，再回頭看看真有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。

暑假里我閱讀了《培根隨筆》，讓我的思想更上一層階梯。作者以他豐富的人生經(jīng)歷評論了友誼、厄運(yùn)、真理、復(fù)仇等多方面事物。在文章論復(fù)仇中培根寫道：德行毫無疑問就像是名貴的香料，只有經(jīng)過烈火的焚燒或碾磨才能發(fā)出更加濃郁的花香。正如幸運(yùn)讓惡更明顯，而厄運(yùn)使善更出眾。前句寫出德性的培養(yǎng)需要經(jīng)過磨練，而后句卻使人疑惑，片刻后我突然聯(lián)想到變形記——幸運(yùn)富足的城市少年卻暴力冷漠，而不幸的鄉(xiāng)村少年反而淳樸善良，這不是正是這句話所表達(dá)的嗎？閱讀這本名著增加了我思想的深度，也讓我明白了許多道理。

正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！弊屛覀兿衩鄯鋸陌倩ㄖ形』垡粯樱瑥暮脮屑橙【A！

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多讀書讀好書范本篇三

過來人告訴我，，最后能體會到讀書好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經(jīng)歷一番刻苦勤讀后都終有所成。

羅貫中所著的《三國演義》，我從小就喜歡讀，從兒童版、青少版到原著，都讓我如癡如醉，受益匪淺。

這本書寫的魏、蜀、吳三國之爭，最終三國歸晉的故事，揭示了一個深刻的道理：天下合久必分，分久必合。這得我們?nèi)ニ伎?，為什么天下之勢會分合輪回？我個人認(rèn)為，主要原因是人有貪念，某帝王強(qiáng)大以后，就想著吞并別國，其他帝王亦然，于是國家之間就引發(fā)了戰(zhàn)爭，然后那個統(tǒng)一的帝王會因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗，最后又造成分裂——?dú)v史車輪這樣不斷循環(huán)轉(zhuǎn)動著。

這部著作中的諸多人物，都得到生動形象的刻畫，可以說達(dá)到淋漓盡致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神機(jī)妙算、張飛的莽撞沖動、劉備的擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點(diǎn)來反映當(dāng)時的社會背景和社會現(xiàn)實(shí)，而那些人可能就代表了當(dāng)時的某些人了吧。文中也揭示了許多對我們有用的道理，例如，輕敵必敗、兵不厭詐、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報國等等。

隨著閱讀對書中人物的認(rèn)識，我不免產(chǎn)生復(fù)雜的感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統(tǒng)亡于落鳳坡，也憐惜如此強(qiáng)大的蜀國不能取得最后的勝利；而我憎恨那反叛的魏延、樂不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神機(jī)妙算的孔明、重忠義的關(guān)羽、文武雙全的趙云。這樣的`人在當(dāng)今社會中也存在著，有些才華橫溢的人往往英雄無用武之地；也有人命運(yùn)多舛，比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的人則是那些忘恩負(fù)義、沉迷于某種欲望的小人；而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才，比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書于己于人都很有借鑒意義，可見讀書的好處。

當(dāng)然，一個人的學(xué)識并非一蹴而就，不是讀一本兩本書就能立竿見影，而是靠日積月累的，俗話說得好“冰凍三尺非一日之寒”。

人類的進(jìn)步亦然，讓書籍中的知識充實(shí)自己的頭腦，從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，然后不斷地認(rèn)識世界，才能對其改變，然后人類才能進(jìn)步。

書籍，人類的精神食糧；書籍，人類的營養(yǎng)品；書籍，人類進(jìn)步的階梯。一個人讀的書越多，知識就越淵博，正如古語云：開卷有益。

多讀書讀好書范本篇四

來到圖書館，我終于覓到了屬于自己的一片凈土―――圖書館。圖書館在8：30開門，而我喜歡在晨讀中等待。

每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好！”

很小的時候，我就結(jié)識了書。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密。原來世界這么奇妙，。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好！”

游弋書海成了我生活的一部分，“好讀書，讀好書”也列入了我的行為準(zhǔn)則。俗話說“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的大學(xué)者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的胸懷；讀書能引導(dǎo)我們悟徹人生真理，永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心。

書中雖然沒有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質(zhì)。好書猶如知識的海洋，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，你會發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢。

曬曬我們的五(1)班。

言歸正傳，接下來我來介紹我們五（1)班。我們班在學(xué)校的一幢叫“自強(qiáng)”樓的樓內(nèi)。上樓梯，到二樓，挨著右手坐北朝南的便是我們五（1)班了。在我們班的對面(南面)是六（1)班，隔了一個樓梯口的左邊(東邊)是五(2)班。我們班的面積有四十多平方米，教室內(nèi)窗明幾凈，書香濃郁。在教室的正面，一塊碩大的黑板橫貫?zāi)媳?，黑板的上方?2個大字：美就在身邊，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。它揭示了我們同學(xué)不但要讀好書，而且還要做一個心靈美、道德高尚的好學(xué)生。我們的教室很寬敞，六十張課桌椅和老師用的多媒體大講臺放在里面都不顯得擠，還能留出后面一大塊地來。教室還有一個優(yōu)點(diǎn)，那就是亮堂！北面和西邊一共有八扇大玻璃窗，光照十分明亮與柔和。那么，教室內(nèi)的亮點(diǎn)是什么呢？對了，那就是我們的圖書角與《學(xué)習(xí)園地》欄了。圖書角在教室左前方靠東北的角落里，書架里藏有同學(xué)們自發(fā)捐獻(xiàn)的百十本圖書，因此同學(xué)們都非常珍愛，這里的書擺放的最整齊，這里柜子擦得最干凈！《學(xué)習(xí)園地》是由二塊宣傳板組成，掛在教室的后墻上，不要小瞧了它，這上面可都是我們班大畫家、大書法家、大作家的作品呢！有空的話，請您來欣賞喲……。

差不多了吧，曬得夠多夠細(xì)了吧！等六十個同學(xué)擠擠一堂上課時，你再來我們班級看一看，我們的同學(xué)有多認(rèn)真，你再在窗外聽一聽，我們的讀書聲有多響亮，我們的歌聲有多動聽！

讓書香飄滿校園寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

在第十七屆全國書市開幕以來，各大報紙都在宣傳“書香重慶香全國”，盡管宣傳工作做得很好，但從調(diào)查報告和實(shí)際現(xiàn)狀來看，少年兒童們讀書的狀況不合人意。

從一些調(diào)查報告中顯示，喜歡讀經(jīng)典名著和哲理故事的不到百分之五，而喜歡讀漫畫書的卻占了百分之四十三點(diǎn)六，喜歡娛樂雜志的也占了百分之二十七點(diǎn)四。我了解了一下周圍的同學(xué)，他們都說：“名著？老土！要想跟上時代的節(jié)奏，你就必須得看些快節(jié)拍、搞笑、整蠱的書?！?/p>

顯然，同學(xué)們太“時尚”了，他們明顯錯誤理解了時代的含義。要想跟上時代的步伐，就必須讓知識充滿你的行囊，而這，同學(xué)們還不能理解，因為小學(xué)生們讀書的目的完全是為了好玩好笑。目前，在小學(xué)生里會讀書的人不多。

產(chǎn)生這些問題的原因有：

一、漫畫、娛樂、黃色書籍的泛濫。在學(xué)校門口，有許多賣這種書的攤販，有的書只有四分之一本字典那么大，折疊型的，雙面印刷，五角錢一本，又搞笑，同學(xué)們當(dāng)然愿意買了。那些小販還吹得像什么似的：“看了就有藝術(shù)、幽默細(xì)胞，身心放松，學(xué)習(xí)成績也會跟著上去！”

綜合以上幾點(diǎn)，建議從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣：

一、廣泛培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。在開展任何關(guān)于閱讀的活動前，首先要培養(yǎng)學(xué)生的自我閱讀意識。讓學(xué)生之間互相影響，讓班上愛好閱讀的同學(xué)把自己讀到的好書借給同學(xué)們讀，或者把書中的故事講給同學(xué)聽，學(xué)生之間的互相影響，效果肯定比老師講的效果好得多。因為學(xué)生普遍存在這樣一種心理：老師的話都是教育性的；老師愛讀的書學(xué)生不一定愛讀，畢竟年齡上有差距。

二、開展“讀書日”、“讀書心得交流會”、“我的好書與你同享”、“詩歌朗誦比賽”等活動。（1）讀書日。一周兩個讀書日，當(dāng)天學(xué)生可以把自己喜歡的好書帶到學(xué)校來，使學(xué)校充滿書的氣息。（2）讀書心得交流會。每兩周一次，利用班會課的時間，學(xué)生自由交流讀書心得。（3）我的`好書與你同享。用教室后空余部分做圖書角，讓同學(xué)們讀到更多的好書。（4）詩歌朗誦比賽。每三周一次，時間安排在讀報課。

三、互幫互助。解決部分同學(xué)家庭困難買不起書的問題，號召家境稍好一點(diǎn)的同學(xué)，可將自己看過的書送給貧困的同學(xué)，以保證每個人都能看到書。

四、希望學(xué)校在興趣小組活動中增加一個閱讀小組。參加這個小組的學(xué)生在上課外活動時，到學(xué)校閱覽室閱讀半個小時的書。

書，是人類的精神食糧，書，是人類進(jìn)步的階梯。讓我們共同努力，真正興起讀書的氛圍，那時，書香一定會彌漫整個校園！

五年級三班廖悅?cè)弧?/p>

2007年4月26日。

繽紛夏日(日記8.2-8.8)。

繽紛夏日(日記8.2-8.8)廣東省順德市順德碧桂園學(xué)校五（7）班黃煒君2001年8月2日晴天說話不完整引起的禍今天，我有一個笑話告訴大家，這個笑話很有計劃阻斷了。天快黑了，他們只好在街邊過夜了，待明天一清早才趕回去上學(xué)。第二天，他們回到學(xué)校的時候，老師知道他們一整天沒回家而感到非常生氣，于是就把他們叫進(jìn)辦公室，問清楚原因，并加以教導(dǎo)。嗨、、、他們和我們相比，就像是天與地比，非常非常的可憐！這只是我在電視里看到的印象最深的一件事情，還有一些情況更慘的，例如：有的學(xué)生家里沒大米，只好煮玉米粉充饑。長期缺水，等等的慘況，我們現(xiàn)在既然能生活得這么幸福，就要知足，窮山區(qū)里的朋友們，有的不要說上學(xué)，連飯都有吃不飽，真的很可憐?，F(xiàn)在，我們有書讀，就要珍惜這個機(jī)會，因為幸福不是必然的，不是每一個小朋友都能讀書和那么幸福的，所以，我們一定要讀好書，長大工以后建設(shè)祖國，多作貢獻(xiàn)，希望可以能幫助貧困山區(qū)的小朋友們，讓他們在不久的將來也可以像我們這樣有飽飯吃，有書讀。2001年8月8日晴天北京之旅（1）北京不僅是世界聞名的大都會，而且還是一個遠(yuǎn)近聞名的古城。今天，我就坐飛機(jī)從廣東來到了這個古城。真可惜呀！今天，我們坐的飛機(jī)是14時期25分起飛往北京的，到達(dá)北京要3個小時，到達(dá)后就要吃晚飯了，又沒有景點(diǎn)游覽，那么今天的日記寫什么才好呢？??！有了，就寫坐飛機(jī)的感受吧！飛機(jī)？不是第一次坐了，如果要數(shù)清坐的次數(shù)，我想是很難的。可是這次坐飛機(jī)的感覺卻很特別，跟其它坐飛機(jī)的感受特別不同。飛機(jī)要開動了，耳朵也隨著飛機(jī)的起飛的速度慢慢地像是被塞住了似的，可是當(dāng)飛機(jī)慢慢上升，保持平衡后，耳朵就通了，沒有什么特別，每次起飛和降機(jī)都會出現(xiàn)這樣的情況。接著，飛機(jī)越升越高，我打開窗戶，一朵朵美麗的白云在我眼前飄動著，透過窗戶，我可以看到各種不同形狀的云彩非常漂亮，有的像萬馬奔騰，飛快地往前跑，有的像一座座高聳的山峰，爬也爬不上去，有像一個美麗的小仙女，穿著一件雪白的衣裳在玩耍呢！啊！在飛機(jī)上看的云彩真是與眾不同啊！比在陸地上看的要漂亮多了！它們就像伸手可捉一樣，感覺妙極了！當(dāng)我正在欣賞這變幻莫測、千姿百態(tài)的云彩的時候，忽然聽到空姐說要降落了，我這時才察覺到原來不知不覺間已經(jīng)過了三小時了。我撿好行李，懷著興奮的心情下了飛機(jī)，來到我仰慕已久的北京了！

和好書交朋友。

和好書交朋友。

一（2）班陳立山。

一天中午，我和媽媽從五醫(yī)院穿過時看到一尊雕像，就問媽媽那是誰，媽媽沒有告訴我，她說讓我自己到書中去尋找答案。到了晚上，媽媽從同學(xué)家借回一本書放到我面前，名字叫《三國演義》，看完這本書后我明白了那尊雕像是華佗在給關(guān)羽刮骨療傷時的情景。媽媽告訴我讀完一本書就交到了一個好朋友，現(xiàn)在我也開始喜歡上了讀書。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讀更多的書，交更多的朋友。

精彩的讀書匯報活動。

上周五下午，我校師生和市里的老師、領(lǐng)導(dǎo)聚集在一起開展了第二屆讀書匯報活動。節(jié)目可精彩了，請聽我一一道來。

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這是一年級的小朋友在背《三字經(jīng)》呢！你聽，她們的聲音是那么洪亮，口齒是那么清新，背起來是那么聲情并茂，多有節(jié)奏感啊！你看，她們一邊背著，一邊做著優(yōu)美的動作，一會兒拍拍手，一會兒踢踢腿，一會兒圍成圓圈，一會兒做著劃槳的動作，一會兒排成“人”字形隊伍。她們那天真、可愛的臉龐上掛著燦爛的笑容。真不簡單?。￠L長的一段500多字的《三字經(jīng)》一年級的小朋友能背的滾瓜爛熟，真讓我們刮目相看，不由得暗暗的贊嘆了一聲：“真棒！”節(jié)目結(jié)束了，我們都情不自禁地拍起手來。

“十、九、八……?！辈賵錾纤械耐瑢W(xué)一起在大聲地以倒計時方式數(shù)著數(shù)字。操場中央，十個小朋友拿著題板，每塊題板上只有一首詩的上半首，又有十個小朋友在操場上的一個桌子上拿著詩的下半首開始尋找“伙伴”了。他們一邊走著一邊抬頭看著題板。頃刻間，十秒過去了，主持人看了看找的對不對，對了主持人還真會刁難人，拉過來一個小朋友，問道：“你知道這首詩的名字嗎？”“我知道，這首詩的名字是《憶江南》?！毙∨笥训靡庋笱蠡卮鸬?。主持人想打破砂鍋問到底：“你能把這首詩背下來嗎？”“能。江南好，風(fēng)景舊……?！蹦俏恍∨笥岩謸P(yáng)頓挫地背著，臉上露出興奮的笑容，可愛極了。主持人又一連問了幾位同學(xué)，他們都答得好，答得妙，答得巧。接下去由二（3）班考二（2）班，最后由二（3）班考二（1）班。二年級的小朋友都找對了，贏來了一聲聲贊嘆。古詩配對真有意思！

“接下來的節(jié)目是《假冒偽善的大財主》?！彪S著主持人那清脆的聲音，節(jié)目開始了。這個節(jié)目講的是：從前有一個大財主，他家財萬貫，富甲一方，每年他都要出去施舍愛心，現(xiàn)在又到他施舍愛心的時候了。這天，他準(zhǔn)備了一碗飯和一根肉骨。悄悄地告訴你：大財主施舍的飯都是已經(jīng)發(fā)臭的飯，施舍的骨頭都是狗啃過的并且上面沒有一點(diǎn)肉。這天，他準(zhǔn)備了兩張支票，其中有一張是真的，一張是假的，真的那張是他的全部家產(chǎn)，他想把那張假的該乞丐，讓人們都看到他的愛心。于是，他興致勃勃的出發(fā)了，走在大街上，他在人多的地方叫乞丐叫干媽，在人少的地方叫要飯的。他看見了一位乞丐，便把支票給了乞丐，沒想到他把真的給了丐，后悔的癱在了地上。扮演大財主的是戴沈磊，扮演奴仆的是郭浩天和鄭超，還有一個乞丐是于思敏。扮演特好的是郭浩天，他做的那動作，那眼神，那聲音，都像個奴仆的樣子。其中一個情節(jié)使我至今難忘：要刷牙時，奴仆問大財主：金的刷還是象牙刷？大財主說：“上面用金的刷，下面用象牙的刷?！薄跋此⑺?，洗刷刷……?！边@首音樂是大財主刷牙時的伴奏音樂。逗得觀眾們都哈哈大笑。

“做人莫學(xué)豬八戒……?！边@個節(jié)目是正在舉行的西游記辯論會。正方和反方的選手們個個唇槍舌劍，寸步不讓，都是公有公的理，婆有婆的理，誰也不肯讓誰，很難分辨出哪一方略勝一籌。經(jīng)過西游記辯論會的主持人的辯解，宣判正方略勝一籌。這個節(jié)目讓我明白了人無完人，金無足赤的道理。

…………。

第二屆讀書匯報活動在歡聲笑語中結(jié)束了。這次的讀書匯報活動讓我對書有了更進(jìn)一層的了解，我知道了一個道理：讀書好，好讀書，讀好書，做一個有情趣的讀書人！同學(xué)們，讓我們都熱愛讀書吧！

讀書的樂趣（2）。

我愛書，所以也愛讀書。我可還沒成為很有知識的人，因為沒有足夠的知識和扎實(shí)的“養(yǎng)料”。我只把讀書當(dāng)作生活中的一種樂趣，書里的知識多少都不計較，只要有知識，我學(xué)到了，我就高興。在我的房間里，書柜上滿是書本，玩具只好到雜物箱里，書柜上沒有它們的臥室。

書雖然多，但是我并沒有全部都看過。深奧的書本不容易讀懂，看見一本好書卻讀不懂，是件難過的事。我的日程安排表，對讀書來說并不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺，晚上最好，可是，作業(yè)會忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深奧的書讀得懂，我還沒有那么大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書本。

我不是個急性子嗎？不但不利于靜，也坐不住。我不知道我把書買回來，書感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫完作業(yè)的時候，總是第一時間跑到書柜前挑選一本書，就津津有味地看起來，為大腦倉庫運(yùn)送糧食。

當(dāng)然，也有傷心的時候。今年春天就有這么一回。因為我看書就忘了時間，媽媽把我剛買回來的書藏起來了，弄得我必須在家里重演了一次“大鬧天宮”，才把書還給我。

書有許多種。而我，鐘愛散文和小說。

我愛讀小說，特別是偵探小說，有一點(diǎn)恐怖，一點(diǎn)刺激，我不看到結(jié)局，絕不罷休。小說的美，在于它的情節(jié)。那種很迫切想知道事情的發(fā)展和結(jié)尾的感覺，是我所喜歡的，也是令人無法抗拒的。

我愛讀散文，因為它用文字很好地解釋了一種境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時候，去散文里撫慰自己煩躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那種讓人如癡如醉，心得到沐浴的感覺，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。

有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動腦，又長見識，這就是讀書的樂趣。

記一次精彩的辯論會。

今天下午，五（2）班的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。之間講臺前面擺著一行桌子，班主任陳老師和幾個班長前排就坐，臺下的同學(xué)分成南北兩列相對峙，同學(xué)們的表情鄭重，似乎要進(jìn)行一場對抗賽。

沒錯，今天就是要進(jìn)行一場辯論會！主持人大聲宣布：“今天，我們將圍繞“開卷有益”和“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害”這樣正反兩個觀點(diǎn)開展一次辯論會。請正反兩方圍繞自己的觀點(diǎn)，充分發(fā)表自己的意見，辯論中要尊重對方辯友，做到以理服人。好！五（2）班讀書辯論會現(xiàn)在開始”。

正方有我們班的男同學(xué)，反方就是我們班的女同學(xué)。

正方的同學(xué)發(fā)言啦：我認(rèn)為開卷必有益，因為書是人類文明的“長生果”，我們都是伴著書成長起來的。每當(dāng)我打開書認(rèn)真閱讀，就會有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。

反方的同學(xué)也開始辯論起來：對方的觀點(diǎn)我不能完全贊同，因為現(xiàn)在有許多不健康的書充斥市場，不少青年正是因為收到這類書的毒害，而走上了違法犯罪的道路。

反方：對方雖然提倡開健康之卷，但我們畢竟還小，辨別能力不強(qiáng)，加之一些不健康的書籍誘惑力很強(qiáng)，一些青年正是抵御不了誘惑，才深陷泥潭的。

正方：對方說的也不無道理，但我們也不能因噎廢食，對于不健康的書，我們首先要選擇遠(yuǎn)離。另外，我們還要加強(qiáng)自身的抵御能力，變害為力，為自己敲響警鐘。

緊張的氣氛被打破了，教師一下子變得火爆起來，雙方你一言、我一語辯論得異常激烈……。

最后還是陳老師收了場。主持人大聲地說：雙方辯友講得都很精彩，對我們今后讀書有很大的啟示作用，我們要常開有益之卷，讓好書伴我們成長。

?。∵@真是一場精彩的辯論會。

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多讀書讀好書范本篇五

親愛的同學(xué)們，老師們，你們好！

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名句是杜甫寫的，是啊，讀書就是要精讀，刻苦讀。

記得有一次，我回到家里，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正急匆匆地趕趟兒，這是干什么呢？我好奇地去探問“書”老師，“書”老師告訴了我：螞蟻趕趟兒是要搬家，而螞蟻搬家，意味著將要下雨。我訪問過后，望了一下天空，只見烏云密布，與剛才對比，簡直是天壤之別嘛！看了一分鐘才緩過來，被子還在外面呢！我急忙把被子扛了過來。多虧了“書”老師。不然，被子肯定要濕透了！

“書中自有黃金屋”，一本書會告訴我們許多道理：我在《亡羊補(bǔ)牢》中學(xué)會了做事要細(xì)心，又從《守株待兔》中學(xué)會了做事不要抱僥幸心理。

“書籍是全世界的營養(yǎng)品”說的也沒錯。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。沒了書，就像沒了親人。書對我們是多么重要啊！更何況我們還是孩子，更應(yīng)該多讀書，讀好書。

有時，沉迷于看書也不行，會忘了掌握時間，支配時間。例如，我們班的陳愷，聰明是挺聰明，可他下課看書，上課也是一樣，津津有味地看書?？磿呛玫模缮险n看書就不應(yīng)該了，結(jié)果可想而知，那本心愛的書被宋老師收了，真是聰明反被聰明誤啊。

最后，希望大家多看書，做個生活的有心人。

多讀書讀好書范本篇六

名人讀書法？我驚異于自己以往竟有如此雅致去收藏此類文字，畢竟——目光鎖定在書架，清一色的小說。

我放下手頭的雜物，拉開窗簾，沐浴著陽光，趴在床上閱讀這份文字。

培根、葉圣陶、葉靈鳳、鄭板橋……一目十行的掃掃，才發(fā)現(xiàn)名人的成功與其獨(dú)道的方法有密切的聯(lián)系——讀到蘇軾讀書法時，我不禁唏噓不已。蘇軾定了一種閱讀模式：帶著a目標(biāo)讀第一遍，帶著b目標(biāo)讀第二遍，帶著c目標(biāo)讀第三遍，帶著d目標(biāo)讀第四遍，數(shù)遍之后，便對書中多方面內(nèi)容熟識了。這時我聯(lián)想自己，自己豈不是只求情節(jié)的刺激、劇情的發(fā)展，每本書都草草讀過一遍就罷了，有的甚至還沒翻過幾頁……我心頭不由得一緊。

“印象”讀書法？我陡然放松下來。老舍說，他讀書似乎只要求一點(diǎn)兒靈感?！坝∠笊跫选北闶呛脮麤]功夫去細(xì)細(xì)分析——這正合我味口！我讀書可是向來有急于求成的意向，一下午處置了五、六本書，受感動了的好好存著，索然無味地便棄之一旁——老舍還說，“印象甚佳”有時候并不是全書的，而是書中的一段最入他的味；因為這一段使他對全書有了好感；其實(shí)這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是他不管；有一段叫他喜歡兩天的，他就感激不盡?！x畢，我居然感到臉微微發(fā)熱，在大腦的記憶中，居然沒有一段文字能清清楚楚地刻在其中，而只是愈發(fā)縹緲的人物、地點(diǎn)，甚至沒有時間，更別提事因、經(jīng)過、結(jié)果，僅此而已。

我又看到了列寧讀書的專注——他讀起書來，對周圍的一切就理會不到了。有一次，他的幾個姐妹惡作劇，在他背后用六把椅子搭了個不穩(wěn)定的三角架，而列寧專心讀書絲毫未覺，紋絲不動，直到半小時以后，他讀完預(yù)定要讀的一章書，才抬起頭來，三角架轟然倒塌……這哪像自己呀！我暗暗叫道——正當(dāng)自己讀法布爾的《昆蟲記》正起勁時，媽媽忽然大叫：澳網(wǎng)女單決賽！我便把書一扔，連蹦帶跳地就奔向了電視。

緊接著是介紹毛爺爺?shù)摹安粍庸P墨不讀書”，他的書上許多是朱墨紛呈，批語、圈點(diǎn)、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時寫下讀書筆記或心得體會——眼瞅著自己的書架，如果你現(xiàn)在任翻一本，絕對比乞丐的口袋還要干凈。

居然還有“撕書法”……我一頁頁翻著這件資料，如數(shù)家珍，我鄭重地拿起筆，將重點(diǎn)一一畫下，成功在于方法！我心里激動地發(fā)誓：好好讀書，讀好書，用好方法！

多讀書讀好書范本篇七

我有一個好朋友，她非常不喜歡看書，一讓她看書，她就像捉跳蚤似的，在地板上亂蹦亂跳，亂跑亂鬧。

我總是跟她講：“看書能給我們帶來許多知識，可以開闊我們的眼界，使我們更上一層樓。不看書的話，到了高年級就跟不上老師的節(jié)奏了。要不要看一下試試？”可她總是這樣答道：“哼，我不信，我偏不看書！”

這天，她來我家玩，剛要玩玩具，就被我攔住了：“你想玩玩具就必須先看書哦！”她傻眼了，極不情愿地說：“為什么？好吧，看就看！”我看到他那樣，笑瞇瞇地講道：“哎，你聽過鑿壁偷光嗎？這個故事講道：西漢時期，有一個特別有學(xué)問的人，叫匡衡，他小的時候家境貧寒，為了多讀書，鑿?fù)肃従蛹业膲?，借著偷來的一縷燭光讀書。長大后成為了一名大學(xué)問家?！彼犕旰螅锲鹆诵∽?，皺起了眉頭：“那我應(yīng)該讀什么書？”我一本正經(jīng)地說：“我可以借你一些書哦！”“真的'，太棒了！”她一蹦三尺高，興奮地手舞足蹈。

讀萬卷書，行萬里路。讓我們一起多讀書、讀好書吧！

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多讀書讀好書范本篇八

書籍讓我們在知識的海洋中遨游，在智慧的天空中飛翔。書籍是我們生活中不可缺少的伙伴，陪伴著我們成長，不斷傳授我們知識。

小時候，我就坐在媽媽的懷里。聽著她講《白雪公主》、《海的女兒》……隨著我漸漸長大，這些故事已經(jīng)不能滿足我讀書的欲望，我開始到圖書館里去追尋另外一片新的海洋。

“讀一本好書，就是在與許多高尚的人說話?！遍喿x陶冶我的情操，開闊我的視野，豐富我的課余生活。使我變成一個有知識，有文化的人。

“書是知識的源泉?！倍嘧x書，讓我們了解，探索世界的奧秘，讓我們的好奇心得到滿足。這是多么快樂的享受！

有一句話是這樣的：“書柜里賽滿書總比錢包里賽滿鈔票要好?！钡拇_這樣，書的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過銅臭的味道！書可以滿足我們精神的需要，而錢只能滿目我們物質(zhì)的的追求，我們都知道精神的財富是多么的無價！

書籍是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。！讓閱讀伴隨我們走向成功的未來吧！

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多讀書讀好書范本篇九

記得陶淵明所說的：好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。那我先講講好讀書之重要。

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不讀書，何來的進(jìn)步呢？沒有文化的人猶如泄氣的氣球，任人踐踏。相反，一個知識淵博的人，就如充滿氣的氣球越飛越高，別人都用敬佩的目光投向你。讀書能使一個人增長知識是其次，最重要的是能夠提升自身的修養(yǎng)。記住，讀書時一切的一切。

現(xiàn)在的青少年，每天大部分的時間都是花在上網(wǎng)上。一到讀書時，便如枯萎的小草，沒有一點(diǎn)兒精神。有人認(rèn)為開卷無益，但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為開卷有益。第一，讀書是為了天下，第二，讀書是為了自己。當(dāng)然，為天下之前是為了自己。在現(xiàn)在的社會，如果你沒有一點(diǎn)的文化，將會被淘汰，無法再社會里生存。而讀書可以增長你的知識，開闊你的眼界。讀一書，長一智。書是你最好的老師。每個人都會在生活中遇到困惑，書可以引導(dǎo)你去尋找答案。書是你最好的朋友，在生活上的朋友，難免會出賣你。但書不會，相反，它會在你的身邊安慰你。所以，我們應(yīng)該有好讀書的習(xí)慣。

對于讀好書，也是讀書之必要。還是那青少年來說?，F(xiàn)在青少年上網(wǎng)的數(shù)率越來越多，許多人乘這點(diǎn)，在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站，發(fā)很多不健康的書來誘惑青少年。當(dāng)然，如果青少年沒有辨別是非能力的話，一旦，躍進(jìn)他們精心策劃的陷阱，說真的，你可能再也爬不起來了。還有一點(diǎn)，讀書要選擇適合你自己的書，不要別人看什么書，自己也看什么書，隨波逐流。總之，讀好書是必要中的必要?。?/p>

好讀書，讀好書是我們現(xiàn)在應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。書是朋友，更是老師。它教我們要謙虛，要誠實(shí)，要友善，要自信···請扔下書的朋友們，再次拿起你手中的書，隨我一同走進(jìn)書香之路吧！

“理想的書籍是智慧的鑰匙”?！安蝗プx書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！蔽覀冏鳛樽鎳磥淼臈澚海鸵褧x好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時還要有好讀書的精神。只有這樣，才能把書讀好。

書是人類最好的朋友，讀一本好的書就像和一位老師在交談?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢姡瑖遗c少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書獨(dú)好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。把書讀好，就要讀許多的書。

從古到今，從外國到中國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的知識和才能。

讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。