計劃能夠提前預(yù)見問題和困難，并提供解決方案，增加成功的機(jī)會。那么，如何制定一份完美的計劃呢？首先，我們需要明確我們的目標(biāo)和愿望，只有明確了我們想要的是什么，我們才能制定出適合我們的計劃。其次，我們需要考慮我們的資源，包括時間、財務(wù)和人力資源等。計劃不僅要符合我們的目標(biāo)，還要考慮資源的合理利用，以避免人力和物力浪費(fèi)。然后，我們需要將計劃分解為具體的步驟和行動，確保每個階段都合理、可行。最后，我們需要設(shè)定一些適當(dāng)?shù)臋z查點和時間節(jié)點，以監(jiān)控和評估我們計劃的執(zhí)行情況，及時做出調(diào)整和改進(jìn)。只要我們按照這些步驟來制定計劃，相信我們一定可以制定出一份較為完美的計劃。總結(jié)是實現(xiàn)個人和團(tuán)隊目標(biāo)的重要步驟，它可以指導(dǎo)我們的行動。要寫一份較為完美的計劃，首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

測試工作計劃篇一

1簡介。

1、1目的。

指出特定的軟件測試計劃的具體目的，還需指出該計劃所適用的閱讀對象；

1、2背景。

對測試對象（構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等）及其目標(biāo)進(jìn)行簡要說明、需要包括的信息有：

主要的`功能和性能、測試對象的構(gòu)架以及項目的簡史。

1、3范圍。

1、4術(shù)語。

列出計劃正文中需要解釋術(shù)語的定義，必要時，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。

1、5參考文檔。

測試工作計劃篇二

簡述本計劃的目的，旨在說明各種測試階段任務(wù)、人員分配和時間安排、工作規(guī)范等。

測試計劃在策略和方法的高度說明如何計劃、組織和管理測試項目。測試計劃包含足夠的信息使測試人員明白項目需要做什么是如何運(yùn)作的。另外，清晰的文檔結(jié)構(gòu)能使任何一個讀者在瀏覽計劃的前面幾頁后，就能對項目有一個大概的認(rèn)識。測試計劃只是測試的一個框架，很多細(xì)節(jié)需要跟開發(fā)人員或其他人員溝通，因此計劃不包括測試用例的細(xì)節(jié)和系統(tǒng)功能的詳細(xì)信息。在計劃目的中需要指明讀者對象。

1.2名詞解釋。

列出本計劃中使用的專用術(shù)語及其定義。

列出本計劃中使用的全部縮略語全稱及其定義。

縮寫詞或術(shù)語。

英文解釋。

中文解釋。

1.3參考資料。

列出本計劃各處參考的經(jīng)過核準(zhǔn)的全部文檔和主要文獻(xiàn)。

1.4測試摘要。

這一節(jié)主要說明測試計劃中重要的和可能有爭議的問題。本節(jié)的主要目的是將這些信息傳遞給那些可能不會通讀整個測試計劃文檔的人員(比如經(jīng)理或開發(fā)項目的負(fù)責(zé)人)。

1.4.1重點事項。

1.4.2爭議事項。

簡要說明爭議事項。

1.4.3風(fēng)險評估。

通過對技術(shù)文檔的閱讀，對被測系統(tǒng)可能存在的問題：系統(tǒng)設(shè)計，數(shù)據(jù)庫設(shè)計，響應(yīng)時間，計費(fèi)策略，因測試環(huán)境不足可能存在的測試缺陷事先評估出來，以指導(dǎo)測試方案，進(jìn)行有重點的測試.

1.4.4時間進(jìn)度。

簡要說明測試開始時間與發(fā)布時間。

簡要說明測試發(fā)布的質(zhì)量目標(biāo)：

測試計劃中所有測試方法和模塊已經(jīng)執(zhí)行通過。

所有的測試案例已經(jīng)執(zhí)行過。

所有的重要等級為1/2的bug已經(jīng)解決并由測試驗證。

第2章項目背景。

說明本計劃涵蓋的測試范圍，比如功能測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試等。通常說明什么是要測試的，什么是不要測試的是非常重要的。明確規(guī)定這些問題后，測試人員對該做什么有一個清晰的認(rèn)識。

(1)簡要地列出測試對象中將接受測試或?qū)⒉唤邮軠y試的那些性能和功能。

(2)如果在編寫此文檔的`過程中作出的某些假設(shè)可能會影響測試設(shè)計、開發(fā)或?qū)嵤瑒t列出所有這些假設(shè)。

(3)列出可能會影響測試設(shè)計、開發(fā)或?qū)嵤┑乃酗L(fēng)險或意外事件。

(4)列出可能會影響測試設(shè)計、開發(fā)或?qū)嵤┑乃屑s束。

提示和技巧：

需要測試和特別注意測試那些部分?

測試是否專么針對與某些問題的解決?

哪些部分不需要測試，為什么?

哪些部分需要推遲測試,為什么?

是否要驗證每個模塊的穩(wěn)定性?

系統(tǒng)目標(biāo)對測試人員了解自己需要做什么是非常重要的。測試項目負(fù)責(zé)人應(yīng)積極與系統(tǒng)設(shè)計人員或開發(fā)人員溝通，以取得相關(guān)資料。測試人員必須知道系統(tǒng)是做什么并且?guī)椭椖繉崿F(xiàn)這種目標(biāo)。在計劃中包括系統(tǒng)視圖和目標(biāo)后，要確保所有的測試人員都知道項目和系統(tǒng)的目標(biāo)。

通常情況下項目計劃都是模糊的。模糊的目標(biāo)必須通過成員的努力轉(zhuǎn)換成可衡量和實現(xiàn)的東西。沒有固定的視圖和目標(biāo)，你將無法完成部分任務(wù)。而且，你會發(fā)現(xiàn)很難將對產(chǎn)品的認(rèn)識向別人轉(zhuǎn)述。

2.3聯(lián)系方式。

列出項目參與人員的職務(wù)、姓名、e-mail和電話。

職務(wù)。

姓名。

e-mail。

電話。

開發(fā)工程師。

cvsbuilder。

開發(fā)經(jīng)理。

測試負(fù)責(zé)人。

2.4風(fēng)險及約束。

列出測試過程中可能存在的一些風(fēng)險和制約因素，并給出規(guī)避方案。如：

只針對專門的客戶群需求的測試。明確說明此約束下的客戶群和業(yè)務(wù)范圍。

2.5測試文檔。

列出測試過程中可能用到的參考文檔、相關(guān)的設(shè)計文檔以及保存位置，測試完成后應(yīng)產(chǎn)生的文檔。

文檔說明。

作者。

文檔位置（cvs）。

需求文檔。

總體設(shè)計。

白皮書。

使用手冊。

管理手冊。

測試文檔。

api文檔。

2.5.2測試提交文檔。

文檔說明。

作者。

文檔位置（cvs）。

《總體測試方案》（可根據(jù)項目情況進(jìn)行裁剪）。

《性能測試方案（報告）》。

《readme》。

《產(chǎn)品操作手冊(后臺)》。

《產(chǎn)品操作手冊(前臺)》。

《產(chǎn)品安裝維護(hù)手冊》。

《產(chǎn)品錯誤代碼說明文檔》。

第3章質(zhì)量目標(biāo)。

描述本階段測試目標(biāo)和要求。質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)該包括產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)和測試小組的質(zhì)量目標(biāo)。

3.1產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)。

可以是產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到什么樣的目標(biāo)，產(chǎn)品的流程聯(lián)通性達(dá)到什么樣的要求。

確認(rèn)者（如需說明）。

產(chǎn)品規(guī)定的操作和運(yùn)行穩(wěn)定。

3.2測試質(zhì)量目標(biāo)。

評價測試質(zhì)量的目標(biāo)可以有：

確認(rèn)者（如需說明）。

所有的測試案例已經(jīng)執(zhí)行過。

所有的自動測試腳本已經(jīng)執(zhí)行通過。

所有的重要等級為1/2的bug已經(jīng)解決并由測試驗證。

每一部分的測試已經(jīng)被testlead確認(rèn)完成。

重要的功能不允許有等級為1/2/3的bug。

輕量的功能允許有少量2/3等級的錯誤。

發(fā)現(xiàn)錯誤等級為1/2/3的bug的速率正在下降并接近0。

在最后的三天內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)錯誤等級為1/2/3類的bug。

第4章資源需求。

4.1培訓(xùn)資料。

培訓(xùn)需求。

培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)人員。

開始時間。

完成時間。

業(yè)務(wù)流程。

安裝配置。

工具使用。

4.2.1硬件測試環(huán)境。

描述建立測試環(huán)境所需要的設(shè)備、用途及軟件部署計劃。

“機(jī)型(配置)”：此處說明所需設(shè)備的機(jī)型要求以及內(nèi)存、cpu、硬盤大小的最低要求。

“預(yù)計空間”：說明第三方軟件和應(yīng)用程序的預(yù)計空間;。

“環(huán)境約束說明”：建立此環(huán)境時的特殊約束。如需要開發(fā)外部訪問端口，需要進(jìn)行性能測試等。

平臺1：sun。

機(jī)型（配置）。

ip地址。

操作系統(tǒng)。

用途及特殊說明。

軟件及版本。

預(yù)計空間。

sun450。

10.1.1.1。

oracle8.1.2。

2g。

平臺2：ibm。

機(jī)型。

ip地址。

操作系統(tǒng)。

用途。

第三方軟件及版本。

預(yù)計空間。

4.2.2軟件測試環(huán)境。

軟件需求。

用途。

此項目將列出測試使用的工具以及用途：

用途。

第5章測試策略。

5.1整體測試策略。

本節(jié)的目的是說明計劃中使用的基本的測試過程。

使用里程碑技術(shù)在測試過程中驗證每個模塊，測試人員在需求階段參與測試工作，進(jìn)行需求review、設(shè)計review、測試案例設(shè)計和測試開發(fā)，在系統(tǒng)開發(fā)完成之后，正式執(zhí)行測試。產(chǎn)品達(dá)到軟件產(chǎn)品質(zhì)量要求和測試要求后發(fā)布，并提交相關(guān)的測試文檔。

5.2開始/中斷/完成標(biāo)準(zhǔn)。

說明中斷/開始/完成測試的標(biāo)準(zhǔn)。

開始/中斷/完成測試。

標(biāo)準(zhǔn)說明。

開始測試標(biāo)準(zhǔn)。

硬件環(huán)境可用且軟件正確安裝完成。

中斷測試標(biāo)準(zhǔn)。

安裝無法正確完成或程序的文檔有相當(dāng)多的失誤或系統(tǒng)服務(wù)異常或發(fā)現(xiàn)blockbug。

完成測試標(biāo)準(zhǔn)。

是否采用。

說明。

功能測試。

采用。

根據(jù)系統(tǒng)需求文檔和設(shè)計文檔，檢查產(chǎn)品是否正確實現(xiàn)了功能。

流程測試。

采用。

邊界值測試。

采用。

選擇邊界數(shù)據(jù)進(jìn)行測試，確保系統(tǒng)功能正常，程序無異常。

容錯性測試。

采用。

異常測試。

采用。

檢查系統(tǒng)能否處理異常。

啟動停止測試。

采用。

檢查每個模塊能否正常啟動停止、異常停止后能否正常啟動。

安裝測試。

采用。

檢查系統(tǒng)能否正確安裝、配置。

易用性測試。

采用。

檢查系統(tǒng)是否易用友好。

界面測試。

采用。

檢查界面是否美觀合理。

接口測試。

采用。

檢查系統(tǒng)能否與外部接口正常工作。

配置測試。

采用。

檢查配置是否合理、配置是否正常。

安全性和訪問控制測試。

采用。

應(yīng)用程序級別的安全性：檢查actor只能訪問其所屬用戶類型已被授權(quán)訪問的那些功能或數(shù)據(jù)。系統(tǒng)級別的安全性：檢查只有具備系統(tǒng)和應(yīng)用程序訪問權(quán)限的actor才能訪問系統(tǒng)和應(yīng)用程序。

性能測試。

采用。

提取系統(tǒng)性能數(shù)據(jù)，檢查系統(tǒng)是否滿足在需求中所規(guī)定達(dá)到的性能。

壓力測試。

采用。

檢查系統(tǒng)能否承受大壓力，測試產(chǎn)品應(yīng)該能夠在高強(qiáng)度條件下正常運(yùn)行，不會出現(xiàn)任何錯誤。

兼容性測試。

采用。

對于c/s架構(gòu)的系統(tǒng)來說，需要考慮客戶端支持的系統(tǒng)平臺。對于b/s架構(gòu)的系統(tǒng)來說需要考慮用戶端瀏覽器的版本。

割接/升級測試。

采用。

進(jìn)行專門的割接測試或升級測試，提供工程升級割接方案。

文擋測試。

采用。

檢查文檔是否足夠、描述是否合理。

回歸測試。

采用。

檢查程序修改后有沒有引起新的錯誤、是否能夠正常工作以及能否滿足系統(tǒng)的需求。

5.4測試技術(shù)。

測試技術(shù)。

是否采用。

說明。

里程碑技術(shù)。

采用。

里程碑的達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)及驗收方法在測試完后制訂。

自動測試技術(shù)。

采用。

核心業(yè)務(wù)流程采用自動測試技術(shù)。

審評測試。

采用。

對軟件產(chǎn)品功能說明文檔和設(shè)計說明文檔進(jìn)行檢查，在需求與設(shè)計階段進(jìn)行。

采用。

在產(chǎn)品編碼階段編寫測試用例。

單元測試。

不采用。

由開發(fā)人員進(jìn)行。

集成測試。

采用。

檢測模塊集成后的系統(tǒng)是否達(dá)到需求對業(yè)務(wù)流程及數(shù)據(jù)流的處理是否符合標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)對業(yè)務(wù)流處理是否存在邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)及錯誤以及是否存在不合理的標(biāo)準(zhǔn)及要求。

確認(rèn)測試。

采用。

在產(chǎn)品發(fā)布前，對照featurelist進(jìn)行基本需求的確認(rèn)，確認(rèn)產(chǎn)品是否正確實現(xiàn)了功能。

系統(tǒng)測試。

采用。

包括性能測試、壓力測試和回歸測試。

驗收測試。

不采用。

由工程實施人員進(jìn)行。

在此章節(jié)，對各階段的測試給出里程碑計劃，包括階段、里程碑、資源等。

6.1.1測試時間進(jìn)度。

測試階段。

開始時間。

完成時間。

階段完成標(biāo)志。

需求review。

設(shè)計review。

功能測試。

集成測試。

性能測試。

系統(tǒng)測試。

驗收測試。

文檔編寫。

6.1.2測試?yán)锍瘫?/p>

里程碑。

完成時間。

完成標(biāo)準(zhǔn)。

完成可接受性測試和煙霧測試。

進(jìn)行cvslock。

進(jìn)行cvslock。

產(chǎn)品release。

準(zhǔn)備事項。

開始時間。

完成時間。

階段完成標(biāo)志。

6.2.2安裝測試。

準(zhǔn)備事項。

開始時間。

完成時間。

階段完成標(biāo)志。

安裝測試。

6.2.3煙霧測試。

準(zhǔn)備事項。

開始時間。

完成時間。

階段完成標(biāo)志。

煙霧測試。

6.3具體測試實施任務(wù)和時間人員安排。

開始時間。

完成時間。

說明。

測試工作計劃篇三

本人因需個人更好的發(fā)展和您的熱忱誠意地邀請于####年#月##號來到貴廠面試，通過與董事長和您誠懇的當(dāng)面溝通，了解到##集團(tuán)歷來創(chuàng)業(yè)的輝煌成就和未來發(fā)展的宏圖目標(biāo)，此時此刻已經(jīng)深深地打動我愿到貴廠服務(wù)的決心，并于####年#月#號正式到司報到，自到貴廠入職上崗已有#個月之多，期間擔(dān)任常務(wù)副總經(jīng)理一職。

從擔(dān)任此崗位那一天起就知道肩上負(fù)有工作壓力的沉重性，之前和您溝通工作上的話題時，已經(jīng)了解一些本廠現(xiàn)存在的內(nèi)部管理上的弊端和不足。經(jīng)過幾天的摸索和了解，才知道本廠遺留的管理問題超過本人的意料，工作困難程度已超越我以前曾經(jīng)歷的管理模式。入職七天內(nèi)我的思想意識有些波動，是放棄還是留下來？當(dāng)時真的左右為難，通過汪經(jīng)理真誠地與我交流，在工作期間會遇到不少的問題及困難，但是我相信“解決問題方法總比出現(xiàn)的問題多”，所以我憑著對這份工作的熱情及積極性和我多年的工作管理經(jīng)驗，沒有什么不能解決的困難和問題，工作期間可以和大家共同解決各種管理上的疑難雜癥和弊端，我對自己的能力充滿了信心，一直在為建立一支規(guī)范化、制度化和有凝集力的團(tuán)隊而努力工作。

現(xiàn)本人將自入職以來到至今工作期間的工作情況和進(jìn)展給予回顧，對一些問題在下面的內(nèi)容中進(jìn)行了具體的闡述和說明，并編寫此總結(jié)報告書，呈交各位領(lǐng)導(dǎo)審閱，望各位領(lǐng)導(dǎo)過目后給予批示，如有不妥之處請批評指正。

測試工作計劃篇四

簡述本計劃的目的，旨在說明各種測試階段任務(wù)、人員分配和時間安排、工作規(guī)范等。

測試計劃在策略和方法的高度說明如何計劃、組織和管理測試項目。測試計劃包含足夠的信息使測試人員明白項目需要做什么是如何運(yùn)作的。另外，清晰的文檔結(jié)構(gòu)能使任何一個讀者在瀏覽計劃的前面幾頁后，就能對項目有一個大概的認(rèn)識。測試計劃只是測試的一個框架，很多細(xì)節(jié)需要跟開發(fā)人員或其他人員溝通，因此計劃不包括測試用例的細(xì)節(jié)和系統(tǒng)功能的詳細(xì)信息。在計劃目的中需要指明讀者對象。

1.2名詞解釋。

列出本計劃中使用的專用術(shù)語及其定義。

列出本計劃中使用的全部縮略語全稱及其定義。

1.3參考資料。

列出本計劃各處參考的經(jīng)過核準(zhǔn)的全部文檔和主要文獻(xiàn)。

1.4測試摘要。

這一節(jié)主要說明測試計劃中重要的和可能有爭議的問題。本節(jié)的主要目的是將這些信息傳遞給那些可能不會通讀整個測試計劃文檔的人員（比如經(jīng)理或開發(fā)項目的負(fù)責(zé)人）。

1.4.1重點事項。

1.4.2爭議事項。

簡要說明爭議事項。

1.4.3風(fēng)險評估。

1.4.4時間進(jìn)度。

簡要說明測試開始時間與發(fā)布時間。

1.4.5測試目標(biāo)。

簡要說明測試發(fā)布的質(zhì)量目標(biāo)：

測試計劃中所有測試方法和模塊已經(jīng)執(zhí)行通過。

所有的`測試案例已經(jīng)執(zhí)行過。

所有的重要等級為1/2的bug已經(jīng)解決并由測試驗證。

第2章項目背景。

說明本計劃涵蓋的測試范圍，比如功能測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試等。通常說明什么是要測試的，什么是不要測試的是非常重要的。明確規(guī)定這些問題后，測試人員對該做什么有一個清晰的認(rèn)識。

（1）簡要地列出測試對象中將接受測試或?qū)⒉唤邮軠y試的那些性能和功能。

（2）如果在編寫此文檔的過程中作出的某些假設(shè)可能會影響測試設(shè)計、開發(fā)或?qū)嵤?，則列出所有這些假設(shè)。

（3）列出可能會影響測試設(shè)計、開發(fā)或?qū)嵤┑乃酗L(fēng)險或意外事件。

（4）列出可能會影響測試設(shè)計、開發(fā)或?qū)嵤┑乃屑s束。

提示和技巧：

需要測試和特別注意測試那些部分？

測試是否專么針對與某些問題的解決?

哪些部分不需要測試，為什么？

哪些部分需要推遲測試,為什么?

是否要驗證每個模塊的穩(wěn)定性？

測試的優(yōu)先級和先后順序。

2.2測試目標(biāo)。

系統(tǒng)目標(biāo)對測試人員了解自己需要做什么是非常重要的。測試項目負(fù)責(zé)人應(yīng)積極與系統(tǒng)設(shè)計人員或開發(fā)人員溝通，以取得相關(guān)資料。測試人員必須知道系統(tǒng)是做什么并且?guī)椭椖繉崿F(xiàn)這種目標(biāo)。在計劃中包括系統(tǒng)視圖和目標(biāo)后，要確保所有的測試人員都知道項目和系統(tǒng)的目標(biāo)。

通常情況下項目計劃都是模糊的。模糊的目標(biāo)必須通過成員的努力轉(zhuǎn)換成可衡量和實現(xiàn)的東西。沒有固定的視圖和目標(biāo)，你將無法完成部分任務(wù)。而且，你會發(fā)現(xiàn)很難將對產(chǎn)品的認(rèn)識向別人轉(zhuǎn)述。

2.3聯(lián)系方式。

列出項目參與人員的職務(wù)、姓名、e-mail和電話。

2.4風(fēng)險及約束。

列出測試過程中可能存在的一些風(fēng)險和制約因素，并給出規(guī)避方案。如：

只針對專門的客戶群需求的測試。明確說明此約束下的客戶群和業(yè)務(wù)范圍。

2.5測試文檔。

列出測試過程中可能用到的參考文檔、相關(guān)的設(shè)計文檔以及保存位置，測試完成后應(yīng)產(chǎn)生的文檔。

2.5.1測試參考文檔第3章質(zhì)量目標(biāo)。

描述本階段測試目標(biāo)和要求。質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)該包括產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)和測試小組的質(zhì)量目標(biāo)。

3.1產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)。

可以是產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到什么樣的目標(biāo)，產(chǎn)品的流程聯(lián)通性達(dá)到什么樣的要求。

3.2測試質(zhì)量目標(biāo)。

第4章資源需求。

4.1培訓(xùn)資料4.2測試環(huán)境。

描述建立測試環(huán)境所需要的設(shè)備、用途及軟件部署計劃。

“機(jī)型（配置）”：此處說明所需設(shè)備的機(jī)型要求以及內(nèi)存、cpu、硬盤大小的最低要求。

“預(yù)計空間”：說明第三方軟件和應(yīng)用程序的預(yù)計空間；

“環(huán)境約束說明”：建立此環(huán)境時的特殊約束。如需要開發(fā)外部訪問端口，需要進(jìn)行性能測試等。

此項目將列出測試使用的工具以及用途：第5章測試策略。

5.1整體測試策略。

本節(jié)的目的是說明計劃中使用的基本的測試過程。

使用里程碑技術(shù)在測試過程中驗證每個模塊，測試人員在需求階段參與測試工作，進(jìn)行需求review、設(shè)計review、測試案例設(shè)計和測試開發(fā)，在系統(tǒng)開發(fā)完成之后，正式執(zhí)行測試。產(chǎn)品達(dá)到軟件產(chǎn)品質(zhì)量要求和測試要求后發(fā)布，并提交相關(guān)的測試文檔。

5.2開始/中斷/完成標(biāo)準(zhǔn)。

說明中斷/開始/完成測試的標(biāo)準(zhǔn)。

5.3測試類型。

5.4測試技術(shù)。

在此章節(jié)，對各階段的測試給出里程碑計劃，包括階段、里程碑、資源等。

6.1.1測試時間進(jìn)度。

6.1.2測試?yán)锍瘫?/p>

6.2.1測試環(huán)境準(zhǔn)備。

6.2.2安裝測試。

6.2.3煙霧測試。

6.3具體測試實施任務(wù)和時間人員安排。

測試工作計劃篇五

結(jié)合我校實際教學(xué)，貫徹新的教學(xué)理念，施行活動性、開放性的美術(shù)教學(xué)評價，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的.藝術(shù)修養(yǎng)。

1、評價標(biāo)準(zhǔn)：

（1）基本部分：測試學(xué)生本冊教材掌握的知識和技能的情況。

（2）命題繪畫：在學(xué)生能力范圍內(nèi)確定一個主題，由學(xué)生自主構(gòu)思創(chuàng)作完成。

（3）行為習(xí)慣；平時學(xué)習(xí)態(tài)度，課堂習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力及效果。

2、具體測定；

（1）平時美術(shù)作業(yè)數(shù)量及質(zhì)量。

（2）課代表記錄全學(xué)期學(xué)生帶學(xué)具情況。

（3）課內(nèi)外學(xué)習(xí)主動性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。

（4）課堂發(fā)言與違紀(jì)記錄情況。

平時作業(yè)40%。

學(xué)習(xí)習(xí)慣10%。

課堂表現(xiàn)10%。

期末卷面測試40%。

四、測試方法：

1、命題繪畫：風(fēng)景畫臨摹。

2、口試美術(shù)。

測試工作計劃篇六

1簡介。

1、1目的。

指出特定的軟件測試計劃的具體目的，還需指出該計劃所適用的.閱讀對象；

1、2背景。

對測試對象（構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等）及其目標(biāo)進(jìn)行簡要說明、需要包括的信息有：

主要的功能和性能、測試對象的構(gòu)架以及項目的簡史。

1、3范圍。

1、4術(shù)語。

列出計劃正文中需要解釋術(shù)語的定義，必要時，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。

1、5參考文檔。

詳情請參見《測試管理工作表》測試用例狀態(tài)跟蹤頁、

3、1人力資源。

3、2系統(tǒng)資源。

測試工作計劃篇七

文檔審批信息。

目錄。

1項目概述。

1、1目的。

1、2適用范圍。

本方案的使用對象可以是開發(fā)人員、測試人員、客戶委托的第三方測試人員。

1、3參考文檔。

2一般要求。

2、1測試目的。

通過測試，發(fā)現(xiàn)軟件錯誤；

驗證軟件是否滿足軟件設(shè)計和合同書所規(guī)定的技術(shù)要求；檢查軟件對誤操作的處理能力；

為軟件可靠性與安全性的評估提供依據(jù)、

2、2測試環(huán)境。

硬件環(huán)境。

數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：

軟件環(huán)境。

數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。

測試工作計劃篇八

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室和教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的教體藝廳函〔〕32號文件以及省教育廳、淄博市教育局指示精神，我校認(rèn)真組織開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況專項測試工作，現(xiàn)將開展情況匯報如下：

一、建立強(qiáng)化學(xué)校體育工作機(jī)制情況。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校體育工作，更好的發(fā)展我校的體育工作，發(fā)揮其有效性，成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進(jìn)學(xué)生健康成長的責(zé)任。

學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：牟軍(校長)。

副組長：劉希磊(副校長)。

組員：蘆雪冬(藝體部主任)。

張瑞卿(教務(wù)處主任、高一級部主任)。

郭法武(教務(wù)處副主任、高二級部主任)。

石霞(高三級部主任)。

二、學(xué)校體育辦學(xué)條件建設(shè)情況。

我?，F(xiàn)有學(xué)生2271人，41個教學(xué)班，配有專職體育教師8人。并且在體育教師評優(yōu)選先、工資待遇等方面和文化課教師一視同仁。

學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、面積有限，有300米田徑場地一塊，每學(xué)期開展足球聯(lián)賽，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。為了讓學(xué)生有更多的運(yùn)動條件，學(xué)校每年都投入五萬左右體育專用經(jīng)費(fèi)，包括體育教師服裝費(fèi)、器材購置、場地維修，各級各類比賽經(jīng)費(fèi)等。

三、落實學(xué)生每天一小時校園體育活動情況。

根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有條件，我校制定了實施方案。

1.根據(jù)教育部的文件精神和山東省教育廳發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的體育課安排。高一至高三年級的體育課每周為2節(jié)，切實加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

2.我校大部分學(xué)生都是住校生，相對有充足的課外活動時間。學(xué)校根據(jù)這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動安排，每天第二節(jié)課后全校學(xué)生進(jìn)行大課間活動，秋冬內(nèi)容以跑操為主，夏季內(nèi)容以花球啦啦操、街舞、排舞為主。每天下午第三節(jié)課后為當(dāng)天沒有體育課的班級進(jìn)行課外活動，并專門安排教師進(jìn)行輔導(dǎo)，課外時間學(xué)校安排專門教師指導(dǎo)校健美操訓(xùn)練隊、籃球訓(xùn)練隊、田徑訓(xùn)練隊等進(jìn)行課外體育活動，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學(xué)生的課余生活。

3.各班互動，加強(qiáng)鍛煉。為保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，每天都會安排沒有體育課的班級學(xué)生進(jìn)行體育活動，比如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學(xué)生感興趣的體育活動，通過這樣的活動來提高學(xué)生的參與積極性，以此來達(dá)到鍛煉的目的，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

四、學(xué)校體育競賽活動開展情況。

學(xué)校每學(xué)期都會組織全校性的體育運(yùn)動會，項目照顧到每一位同學(xué)，學(xué)校規(guī)定田徑每名同學(xué)只能參加兩個項目，并且在運(yùn)動會上設(shè)置跳繩比賽，激發(fā)學(xué)生對體育的樂趣，這就讓更多的孩子參與到運(yùn)動會當(dāng)中，讓他們感受到這是自己的運(yùn)動會。每年學(xué)校運(yùn)動會學(xué)生的參與面很廣，達(dá)到90%以上。

另外，為了加強(qiáng)校與校之間運(yùn)動互動，我校每年組隊參加省市縣組織的中小學(xué)生運(yùn)動會和其他體育項目比賽活動。9月，我校參加桓臺縣陽光體育活動展演，獲得特等獎;5月學(xué)校健美操隊參加全國啦啦操聯(lián)賽獲得花球規(guī)定動作第一名;9月，桓臺縣啦啦操比賽獲得團(tuán)體總分第一名，并包攬所有項目的第一名;月，淄博市首屆五人制足球比賽中，我校男足代表隊不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，成功從小組中出線，進(jìn)入全市8強(qiáng)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

五、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)情況。

為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校根據(jù)學(xué)校情況，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求有機(jī)結(jié)合，在教育教學(xué)外活動中不斷摸索適應(yīng)我校實際情況的新的體育教育教學(xué)模式，并認(rèn)真組織測試，每年測試率都100%。學(xué)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績逐年邁上新臺階。

六、學(xué)生體育安全風(fēng)險防控情況。

學(xué)校全面實施《學(xué)校體育運(yùn)動風(fēng)險防控暫行辦法》，每次體育活動都精心組織，制定組織方案，責(zé)任落實到人，并且做好安全預(yù)案，為了讓體育教師更好的組織學(xué)生體育運(yùn)動，學(xué)校每年都購買校方責(zé)任險，學(xué)生100%購買意外傷害保險。

測試工作計劃篇九

為了實現(xiàn)泛華自研產(chǎn)品的大賣，測試組積極響應(yīng)公司的各項方針政策，以汪總為核心，不斷提高自身的測試技術(shù)和管理水平，確保自研的硬件產(chǎn)品測試覆蓋率越來越高、bug越來越少。我們的口號是：“空談?wù)`泛，實干興華!”

為了我們共同的理想，下面具體談?wù)劽髂甑墓ぷ饔媱潱?/p>

一、指導(dǎo)思想。

我們的指導(dǎo)思想是：測試驅(qū)動開發(fā)，用例指導(dǎo)結(jié)果，數(shù)據(jù)記錄變化。

測試是國內(nèi)企業(yè)面臨的一個共同的問題，要么就是不重視，要么就是不徹底。我既然選擇了測試，就會為此而執(zhí)著地追求到底!

在產(chǎn)品開發(fā)過程中，或多或少的會留下一些問題。這很正常，如果問題到用戶手里才發(fā)現(xiàn)，那似乎有點晚了，況且修復(fù)成本也增加了不少。我們的策略是：測試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些，我覺得還是值得的。

在測試過程中，我們將加大用例設(shè)計力度，用科學(xué)的用例來發(fā)現(xiàn)bug、用可靠的數(shù)據(jù)給來定位bug、用合理的溝通技巧來跟進(jìn)bug，努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)bug的精良隊伍。

二、工作重點。

整體來說：提出“測試123計劃”。

什么是測試123計劃呢?我是這樣想的：以泛華自研產(chǎn)品為中心，努力向同行業(yè)先進(jìn)的測試團(tuán)隊看齊;堅持兩手抓，一手抓執(zhí)行力，一手抓bug，兩手同時發(fā)力，絕不手軟;為了響應(yīng)產(chǎn)品線的發(fā)展，我們組建了三條測試線：daq測試線、系統(tǒng)平臺測試線和通信互連測試線。

接下來，分8個方面來討論：

1.提升團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。

提倡以人為本。具體有如下舉措：

自我認(rèn)識，分工合作，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢。

為團(tuán)隊成員提供深造的機(jī)會，建設(shè)學(xué)習(xí)型測試團(tuán)隊。

認(rèn)真聽取團(tuán)隊成員的見解和建議。

鼓勵團(tuán)隊成員的創(chuàng)造力。

實施參與管理，有效授權(quán)。

營造開放、信任和自由溝通的氛圍。

適當(dāng)開展業(yè)余活動。

2.加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，有重點、有步驟地組建測試團(tuán)隊。目前只考慮硬件測試，逐步培養(yǎng)軟件測試和系統(tǒng)測試人員。

具體有如下舉措：

ps-daqtestline。

現(xiàn)有3人，由常鵬坤牽頭。計劃發(fā)展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，dsa卡2人。另v_works測試儲備1人。

業(yè)務(wù)范圍：

(1)重點：研發(fā)測試。測試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測試，單元測試，集成測試，系統(tǒng)測試，alpha和beta測試，用戶驗收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測試作準(zhǔn)備。

(2)次要：小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測試程序設(shè)計與驗證，生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗證測試總結(jié)報告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會議評審。

(3)發(fā)展：自動化測試。開發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開關(guān)和相關(guān)的適配器，搭建機(jī)柜式的自動化測試平臺，并自主開發(fā)自動化測試程序。

(4)v_works測試儲備，并逐步細(xì)化。

(5)配合daq產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的驗證測試。

ps-sptestline：

現(xiàn)有1人，光桿司令是韋忠品。計劃發(fā)展到2～3人，其中機(jī)箱1人，控制器1人，emc測試1人。

業(yè)務(wù)范圍：

(1)重點：研發(fā)測試。包括核心器件選型測試，研發(fā)樣品驗收測試，ipa產(chǎn)品器件變更測試等。

(2)次要：小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗證測試總結(jié)報告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會議評審。多關(guān)心轉(zhuǎn)產(chǎn)后的生產(chǎn)測試，這也是泛華目前的一個薄弱環(huán)節(jié)，我們將派人去監(jiān)督這個產(chǎn)線的生產(chǎn)測試。

(3)發(fā)展：emc測試。先外包，學(xué)習(xí)和積累emc測試經(jīng)驗，等時機(jī)成熟了，再考慮自己建設(shè)emc實驗室。

(4)配合系統(tǒng)平臺(sp)產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的驗證測試。

ps-linktestline：

現(xiàn)有1人，領(lǐng)頭羊是許春亮。計劃發(fā)展到1～2人，試行任務(wù)捆綁，協(xié)同工作。包括daq產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。

業(yè)務(wù)范圍：

(1)重點：研發(fā)測試。測試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測試，單元測試，集成測試，系統(tǒng)測試，alpha和beta測試，用戶驗收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測試作準(zhǔn)備。

(2)次要：小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測試程序設(shè)計與驗證，生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗證測試總結(jié)報告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會議評審。

(3)配合link產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的驗證測試。

總而言之，為了更好的完成測試任務(wù)，測試隊伍在20__年將要翻一倍。

3.測試環(huán)境建設(shè)。

花點時間、花點資金來建設(shè)下測試環(huán)境，會給我們帶來事半功倍的效果。

具體有如下需求：

(1)系統(tǒng)平臺環(huán)境：目前有2套，9106+3031與9114+3030(機(jī)箱電源帶負(fù)載能力比新機(jī)箱差些，插滿板卡啟動有問題)。計劃再增加3套，分別是：寬溫9108+3050、自研p_ie機(jī)箱+p_ie控制器、nip_ie機(jī)箱+p_ie控制器(指標(biāo)對比或參考用)。

(2)自研重點p_i板卡：各一塊，用于各種發(fā)散性的測試。

(3)專業(yè)儀表：比如頻率計、功率計等，資金計劃在10～20萬之內(nèi)。

(4)測試易耗品：如各種測試線纜、接插件、連接器、端子等測試輔材，期望公司有高效的采購?fù)ǖ馈?/p>

4.建立規(guī)范的測試用例庫。

我們的測試管理平臺支持測試用例庫的管理，包括建立、修改、帥選、組合、導(dǎo)入、導(dǎo)出等操作，目前的測試用例放置在流程中，等規(guī)范化以后，可以隨機(jī)加入專用的測試用例庫。

具體按如下流程來操作:。

首先，按測試線來編寫測試用例設(shè)計規(guī)范。包括測試用例的常用設(shè)計方法，命名規(guī)則，內(nèi)容、格式、附件等。

然后，按照規(guī)范來整理之前的測試用例，去粗取精，形成規(guī)范的、高效的測試用例。接下來，我們組織評審團(tuán)進(jìn)行測試用例專題評審，合格的用例即可流入測試用例庫。我們要堅持做一件事情：不斷向庫中放測試用例，測試方案優(yōu)先考慮用例庫。

5.規(guī)范bug的評級依據(jù)。

bug管理一直是我們的重中之中。我們強(qiáng)制要求嚴(yán)重以上的bug必須在ipa之前修復(fù)。自然，bug的評級顯得尤為重要?，F(xiàn)在，有一些對bug評級的定義，可能比較抽象，實際操作起來有些困難。為了彌補(bǔ)這些不足，我們將重點考慮如下幾個問題：

(1)什么樣的問題是bug?

(2)如何對bug進(jìn)行量化評級?

(3)拿出具體實例。

準(zhǔn)備整理成文檔，貫徹執(zhí)行。是p1的絕不判p0;發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問題，絕不說成是設(shè)計bug。

6.提升測試技術(shù)。

將硬件測試劃分為：功能測試、性能測試、可靠性測試?，F(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測試和性能指標(biāo)測試。接下來，我們會提高可靠性測試方面的用例。

如何提升自研產(chǎn)品的測試技術(shù)呢?

具體有如下舉措：

鎖定目標(biāo)為以上三類測試，有的放矢，并參考ni相關(guān)文檔。

參與研發(fā)過程中的概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計評審(學(xué)習(xí))。

產(chǎn)品需求細(xì)化。

業(yè)務(wù)和實現(xiàn)邏輯分解。

實現(xiàn)技術(shù)(算法)分解。

選擇合適的測試手段(工具應(yīng)用及反推)。

選擇不同的測試角度。

改變不同的用戶場景。

功能關(guān)聯(lián)/依賴法。

測試點反推法。

bug反推法。

從用戶使用的角度去設(shè)計用例。

結(jié)構(gòu)性分析法。

emc。

7.全面推動自動化測試。

自動化測試主要應(yīng)用在daq與link產(chǎn)品線的批量測試上。為此，我們要設(shè)計一個實用的、高效的、穩(wěn)定的自動化測試平臺。

平臺包括：

(1)機(jī)架式硬件測試平臺，放在測試工位上(非ate生產(chǎn)系統(tǒng))，我們作自動化程序調(diào)試和小批量驗證用，生產(chǎn)測試環(huán)境直接復(fù)制即可。

(2)開發(fā)低成本的通用智能程控開關(guān)，實現(xiàn)多通道信號路由。

(3)設(shè)計通用的自動化測試軟件平臺，非labview編程環(huán)境。

(4)提供工廠模式和維護(hù)模式。

難點在于：智能程控開關(guān)和通用軟件平臺上。需要領(lǐng)導(dǎo)支持，一方面是資金投入;兩一方面是人員安排，我們適當(dāng)利用測試空隙時間來完成。

8.培訓(xùn)與交流。

具體有如下舉措：

(1)每周五下午開展交流例會，主要是工作匯報和遺留問題討論。如果時間允許的話，可進(jìn)行專題技術(shù)交流。

(2)4次以上外部技術(shù)培訓(xùn)，主要包括daq專題培訓(xùn)，反射內(nèi)存技術(shù)、1553b系統(tǒng)技術(shù)和429系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)，emc專題培訓(xùn)，v_works培訓(xùn)等。

(3)參加市內(nèi)重要的測試技術(shù)展會。

(4)2次以上業(yè)務(wù)活動。

三、考核目標(biāo)。

1.建立標(biāo)準(zhǔn)的測試用例庫。

2.測試用例數(shù)量增加30%。

3.測試bug數(shù)量增加30%。

4.搭建一套自動化測試平臺。

5.測試團(tuán)隊發(fā)展到中等規(guī)模(10～14人)。

測試工作計劃篇十

“體育、藝術(shù)2＋1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。我校通過前段時間活動的開展，測定了學(xué)生各項目的原始數(shù)據(jù)，總結(jié)了一些的經(jīng)驗，取得了一定成績。為了更好的完善“體育、藝術(shù)2＋1”項目是方案，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們將根據(jù)學(xué)校的實際情況，進(jìn)一步推進(jìn)“體育、藝術(shù)2＋1”項目的開展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)。

體育和藝術(shù)2＋1項目的實施，在素質(zhì)教育中具有其他學(xué)科所不可取代的作用。它可以豐富學(xué)生的想象，培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力，使學(xué)生的創(chuàng)造意識和能力進(jìn)一步得到發(fā)展；它可以凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的審美能力和動腦動手能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，對學(xué)生的一生的發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校將根據(jù)上級精神在全校教師中開展教育培訓(xùn)，讓廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識到開展內(nèi)容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強(qiáng)美感體驗，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。同時提高學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握基本的運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識，合作精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。

為使此項工作正常化、規(guī)范化，我校將堅定不移的按照“2＋1項目”的方案開展活動，以項目教學(xué)目標(biāo)了進(jìn)行教學(xué)，以學(xué)?！哆\(yùn)動項目考核標(biāo)準(zhǔn)》來進(jìn)行考核。

二、認(rèn)真組織實施，保證活動時間，強(qiáng)化活動管理。

“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。

1、摸清底子，有效整合。上學(xué)期學(xué)校學(xué)生申報項目，進(jìn)行了分類整理，并依據(jù)學(xué)校及教師的實際情況，進(jìn)行了有效地整合，開設(shè)課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、健美操、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術(shù)項目。學(xué)期結(jié)束前，對學(xué)生所選項目進(jìn)行了測定，并根據(jù)所測成績制定了學(xué)?！扼w育項目考核標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期我們將參照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)和考核，要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。

2、規(guī)范時間，認(rèn)真實施。為了保證活動效果，學(xué)校規(guī)定，間操延長一定時間，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進(jìn)的必備條件。

3、加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校教導(dǎo)處作為這項活動的組織者，始終堅持每周一次檢查，每周一次總結(jié)，每周一次公布，使課外藝術(shù)活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。

測試工作計劃篇十一

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，將學(xué)校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口，堅持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)組織學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，不斷提高全校師生體質(zhì)健康水平。本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

二、工作目標(biāo)。

開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運(yùn)動持之以恒的實施，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍。

扎實地按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實學(xué)生的體育鍛煉，力爭全校90%學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。

三、組織機(jī)構(gòu)。

我校成立實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，以周宏凱（分管副校長）任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由劉丹（教導(dǎo)主任）、王曉妮（德育主任）、張繼國（體育教研組長）、蘇萍（校醫(yī)）、體育教師等組成。

四、計劃實施。

（1）將實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計劃中，同時在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長期計劃中有體現(xiàn)。

（2）我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。

（3）體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動課時間進(jìn)行測試，做到每學(xué)期每位學(xué)生至少測試一遍。

（4）在陽光體育運(yùn)動的組織與實施過程中，要切實加強(qiáng)安全教育和管理，落實安全工作責(zé)任，要堅持體育教師在學(xué)生課外體育活動場所的值班巡查制度，建立健全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發(fā)生。測試時合理布置場地。（例如海綿墊的鋪設(shè)、場地平整等）。

（5）教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、體育教研組及時將數(shù)據(jù)及時統(tǒng)計、匯總、上報測試數(shù)據(jù)，為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。

（6）我校要運(yùn)用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問題，有針對性地開展校園體育活動。同時，對于學(xué)生存在的問題，告知家長，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。

五、時間保障。

1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時間。

2、我校每年將舉辦體育田徑運(yùn)動會、廣播操比賽、乒乓球比賽等，積極組隊參加區(qū)的各項比賽。

3、積極開展學(xué)生喜聞樂見的體育健身項目。

4、對積極參加體育活動、每天鍛煉達(dá)到一小時的學(xué)生，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績獎勵5分，對體育課無故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年最高成績積為59分。

六、檔案建設(shè)。

我校將建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測試和評價結(jié)果將記錄在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對資料進(jìn)行統(tǒng)計分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢、存在問題，提出干預(yù)措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。

七、表彰獎勵機(jī)制。

學(xué)校對體質(zhì)測試中優(yōu)秀的.學(xué)生在評選“三好學(xué)生”時優(yōu)先考慮。

測試工作計劃篇十二

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室和教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的教體藝廳函〔20xx〕32號文件以及省教育廳、淄博市教育局指示精神，我校認(rèn)真組織開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況專項測試工作，現(xiàn)將開展情況匯報如下：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校體育工作，更好的發(fā)展我校的體育工作，發(fā)揮其有效性，成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進(jìn)學(xué)生健康成長的責(zé)任。

學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：牟軍（校長）。

副組長：劉希磊（副校長）。

組員：蘆雪冬（藝體部主任）。

張瑞卿（教務(wù)處主任、高一級部主任）。

郭法武（教務(wù)處副主任、高二級部主任）。

石霞（高三級部主任）。

我?，F(xiàn)有學(xué)生2271人，41個教學(xué)班，配有專職體育教師8人。并且在體育教師評優(yōu)選先、工資待遇等方面和文化課教師一視同仁。

學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、面積有限，有300米田徑場地一塊，每學(xué)期開展足球聯(lián)賽，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。為了讓學(xué)生有更多的運(yùn)動條件，學(xué)校每年都投入五萬左右體育專用經(jīng)費(fèi)，包括體育教師服裝費(fèi)、器材購置、場地維修，各級各類比賽經(jīng)費(fèi)等。

根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有條件，我校制定了實施方案。

1、根據(jù)教育部的文件精神和山東省教育廳發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的體育課安排。高一至高三年級的體育課每周為2節(jié)，切實加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、我校大部分學(xué)生都是住校生，相對有充足的課外活動時間。學(xué)校根據(jù)這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動安排，每天第二節(jié)課后全校學(xué)生進(jìn)行大課間活動，秋冬內(nèi)容以跑操為主，夏季內(nèi)容以花球啦啦操、街舞、排舞為主。每天下午第三節(jié)課后為當(dāng)天沒有體育課的班級進(jìn)行課外活動，并專門安排教師進(jìn)行輔導(dǎo)，課外時間學(xué)校安排專門教師指導(dǎo)校健美操訓(xùn)練隊、籃球訓(xùn)練隊、田徑訓(xùn)練隊等進(jìn)行課外體育活動，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學(xué)生的課余生活。

3、各班互動，加強(qiáng)鍛煉。為保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，每天都會安排沒有體育課的班級學(xué)生進(jìn)行體育活動，比如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學(xué)生感興趣的體育活動，通過這樣的活動來提高學(xué)生的參與積極性，以此來達(dá)到鍛煉的目的，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

學(xué)校每學(xué)期都會組織全校性的體育運(yùn)動會，項目照顧到每一位同學(xué)，學(xué)校規(guī)定田徑每名同學(xué)只能參加兩個項目，并且在運(yùn)動會上設(shè)置跳繩比賽，激發(fā)學(xué)生對體育的樂趣，這就讓更多的孩子參與到運(yùn)動會當(dāng)中，讓他們感受到這是自己的`運(yùn)動會。每年學(xué)校運(yùn)動會學(xué)生的參與面很廣，達(dá)到90%以上。

另外，為了加強(qiáng)校與校之間運(yùn)動互動，我校每年組隊參加省市縣組織的中小學(xué)生運(yùn)動會和其他體育項目比賽活動。20xx年9月，我校參加桓臺縣陽光體育活動展演，獲得特等獎；20xx年5月學(xué)校健美操隊參加全國啦啦操聯(lián)賽獲得花球規(guī)定動作第一名；20xx年9月，桓臺縣啦啦操比賽獲得團(tuán)體總分第一名，并包攬所有項目的第一名；20xx年11月，淄博市首屆五人制足球比賽中，我校男足代表隊不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，成功從小組中出線，進(jìn)入全市8強(qiáng)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校根據(jù)學(xué)校情況，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求有機(jī)結(jié)合，在教育教學(xué)外活動中不斷摸索適應(yīng)我校實際情況的新的體育教育教學(xué)模式，并認(rèn)真組織測試，每年測試率都100%。學(xué)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績逐年邁上新臺階。

學(xué)校全面實施《學(xué)校體育運(yùn)動風(fēng)險防控暫行辦法》，每次體育活動都精心組織，制定組織方案，責(zé)任落實到人，并且做好安全預(yù)案，為了讓體育教師更好的組織學(xué)生體育運(yùn)動，學(xué)校每年都購買校方責(zé)任險，學(xué)生100%購買意外傷害保險。

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測試工作計劃篇十三

“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。我校通過前段時間活動的開展，測定了學(xué)生各項目的原始數(shù)據(jù)，總結(jié)了一些的經(jīng)驗，取得了一定成績。為了更好的完善“體育、藝術(shù)2+1”項目是方案，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們將根據(jù)學(xué)校的實際情況，進(jìn)一步推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項目的開展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)。

體育和藝術(shù)2+1項目的實施，在素質(zhì)教育中具有其他學(xué)科所不可取代的作用。它可以豐富學(xué)生的想象，培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力，使學(xué)生的創(chuàng)造意識和能力進(jìn)一步得到發(fā)展;它可以凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的審美能力和動腦動手能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，對學(xué)生的一生的發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校將根據(jù)上級精神在全校教師中開展教育培訓(xùn)，讓廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識到開展內(nèi)容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強(qiáng)美感體驗，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。同時提高學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握基本的運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識，合作精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。

為使此項工作正?；?、規(guī)范化，我校將堅定不移的按照“2+1項目”的方案開展活動，以項目教學(xué)目標(biāo)了進(jìn)行教學(xué)，以學(xué)?！哆\(yùn)動項目考核標(biāo)準(zhǔn)》來進(jìn)行考核。

二、認(rèn)真組織實施，保證活動時間，強(qiáng)化活動管理。

“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。

1。摸清底子，有效整合。上學(xué)期學(xué)校學(xué)生申報項目，進(jìn)行了分類整理，并依據(jù)學(xué)校及教師的實際情況，進(jìn)行了有效地整合，開設(shè)課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、健美操、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術(shù)項目。學(xué)期結(jié)束前，對學(xué)生所選項目進(jìn)行了測定，并根據(jù)所測成績制定了學(xué)?！扼w育項目考核標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期我們將參照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)和考核，要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。

2。規(guī)范時間，認(rèn)真實施。為了保證活動效果，學(xué)校規(guī)定，間操延長一定時間，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進(jìn)的必備條件。

3。加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校教導(dǎo)處作為這項活動的組織者，始終堅持每周一次檢查，每周一次總結(jié)，每周一次公布，使課外藝術(shù)活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。

三、開展系列活動，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高學(xué)生素質(zhì)。

為了有效的提升學(xué)生的活動水平，提高學(xué)生的基本技能，學(xué)校將做好以下項工作。

測試工作計劃篇十四

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，將學(xué)校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口，堅持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)組織學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，不斷提高全校師生體質(zhì)健康水平。本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

二、工作目標(biāo)。

開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運(yùn)動持之以恒的實施，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍。

扎實地按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實學(xué)生的體育鍛煉，力爭全校90%學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。

三、具體措施。

(一)組織機(jī)構(gòu)。

我校成立實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，以周宏凱(分管副校長)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由劉丹(教導(dǎo)主任)、王曉妮(德育主任)、張繼國(體育教研組長)、蘇萍(校醫(yī))、體育教師等組成。

四、計劃實施。

(1)將實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計劃中，同時在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長期計劃中有體現(xiàn)。

(2)我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。

(3)體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動課時間進(jìn)行測試，做到每學(xué)期每位學(xué)生至少測試一遍。

(4)在陽光體育運(yùn)動的組織與實施過程中，要切實加強(qiáng)安全教育和管理，落實安全工作責(zé)任，要堅持體育教師在學(xué)生課外體育活動場所的值班巡查制度，建立健全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發(fā)生。測試時合理布置場地，(例如海綿墊的鋪設(shè)、場地平整等)。

(5)教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、體育教研組及時將數(shù)據(jù)及時統(tǒng)計、匯總、上報測試數(shù)據(jù)，為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。

(6)我校要運(yùn)用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問題，有針對性地開展校園體育活動。同時，對于學(xué)生存在的問題，告知家長，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛。

煉。

五、時間保障。

1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時間。

2、我校每年將舉辦體育田徑運(yùn)動會、廣播操比賽、乒乓球比賽等，積極組隊參加區(qū)的各項比賽。

3、積極開展學(xué)生喜聞樂見的體育健身項目。

4、對積極參加體育活動、每天鍛煉達(dá)到一小時的學(xué)生，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績獎勵5分，對體育課無故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年最高成績積為59分。

六、檔案建設(shè)。

我校將建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測試和評價結(jié)果將記錄在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對資料進(jìn)行統(tǒng)計分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢、存在問題，提出干預(yù)措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。

七、表彰獎勵機(jī)制。

學(xué)校對體質(zhì)測試中優(yōu)秀的學(xué)生在評選“三好學(xué)生”時優(yōu)先考慮。

營口市益民小學(xué)。

體育組。

測試工作計劃篇十五

一、編寫目的制定測試計劃目的：按照所制定的測試計劃可以有效的計劃、執(zhí)行、跟蹤、組織和管理測試項目。具體從一下三方面來說：

1，領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)測試計劃做宏觀調(diào)控，進(jìn)行相應(yīng)資源配置等；

設(shè)計測試方案目的：軟件測試方案的作用非常類似于產(chǎn)品設(shè)計說明書（軟件概要設(shè)計和軟件詳細(xì)設(shè)計），開發(fā)工程師根據(jù)產(chǎn)品功能需求和設(shè)計說明來編碼實現(xiàn)功能，而測試工程師需要基于產(chǎn)品功能需求和測試方案來設(shè)計和執(zhí)行測試用例。測試方案是從測試的角度去分析或者說分解需求，在方向上明確要怎么測，分析結(jié)果就是測試點和測試方法。

二、定義和層次。

測試計劃是組織管理層面的文件，從組織管理的角度對一次測試活動進(jìn)行規(guī)劃。它是對測試全過程的組織、資源、原則等進(jìn)行規(guī)定和約束，并制訂測試全過程各個階段的任務(wù)以及時間進(jìn)度安排，提出對各項任務(wù)的評估、風(fēng)險分析和需求管理。測試計劃要能從宏觀上反映項目的測試任務(wù)、測試階段、資源需求等，它只是測試的一個框架，所以不一定要太過詳細(xì)。測試計劃的內(nèi)容會因項目的級別、項目的大小、測試級別的不同而不同，所以它可以是一本書那么多，也可以是幾張紙那么少，但是一份測試計劃應(yīng)該包括項目簡介、測試環(huán)境、測試策略、風(fēng)險分析、人員安排、資源分配等內(nèi)容。

測試方案是技術(shù)層面的文檔，從技術(shù)的角度對一次測試活動進(jìn)行規(guī)劃工具的設(shè)計、測試用例的設(shè)計、測試數(shù)據(jù)的設(shè)計。它是描述需要測試的特性、測試的方法、測試環(huán)境的規(guī)劃、測試工具的設(shè)計和選擇、測試用例的設(shè)計方法、測試代碼的設(shè)計方案。

三、編寫時間和依據(jù)。

因為測試流程是按照測試計劃階段—測試設(shè)計階段—測試實現(xiàn)階段—測試執(zhí)行階段來進(jìn)行的，前一階段的輸出是后一階段的輸入，清楚了他們分別是哪個階段的產(chǎn)物就知道他們主要的區(qū)別了。

測試計劃階段：測試計劃是測試階段中的第一個階段，首先將測試作為一個項目來看，應(yīng)該有一個計劃。測試小組組長或測試負(fù)責(zé)人或具有豐富經(jīng)驗的測試人員就要依據(jù)《項目計劃》開始編寫《測試計劃》，其中包括人員，軟件硬件資源，測試點，進(jìn)度安排和風(fēng)險識別等內(nèi)容。原則上測試計劃的有些內(nèi)容在需求分析階段就可以開始編寫了，在需求分析形成的《需求規(guī)格說明書》通過評審形成基線后完成測試計劃。但是對于開發(fā)過程不是很清晰和穩(wěn)定的項目，測試計劃也可以在系統(tǒng)設(shè)計完成后開始編寫。《測試計劃》編寫完成后需要進(jìn)行評審。

測試設(shè)計階段：《測試方案》一般由經(jīng)驗豐富的測試人員設(shè)計，測試方案依據(jù)《需求規(guī)格說明書》和《概要設(shè)計說明書》進(jìn)行設(shè)計。其中包括需求點簡介，測試思路和詳細(xì)測試方法等內(nèi)容?！稖y試方案》編寫完成后也需要進(jìn)行評審。

四、軟件過程。

測試計劃軟件過程：項目計劃評審?fù)ㄟ^—組建測試小組—評估測試風(fēng)險—制定測試計劃—測試計劃評審?fù)ㄟ^—測試計劃維護(hù)—最后在測試結(jié)果的評審中，必須要嚴(yán)格驗證計劃和實際的執(zhí)行是不是有偏差，體現(xiàn)在最終報告的內(nèi)容是否和測試的計劃保持一致。

項目開始后，由于測試情況的變化，如需求更改導(dǎo)致測試進(jìn)度的調(diào)整在兩周或兩周以上、測試資源需求的改變（人員、硬件、軟件等）、新技術(shù)的引入、新風(fēng)險的引入、開發(fā)過程的改變、交付時間的改變等，可能導(dǎo)致測試計劃文檔變化。如果發(fā)生變更，則由測試組長修改，項目組相關(guān)人員評審，評審?fù)ㄟ^后更新測試計劃。

測試方案軟件過程：測試計劃評審?fù)ㄟ^—設(shè)計測試方案—測試方案評審?fù)ㄟ^—依據(jù)測試方案設(shè)計測試用例—測試用例評審?fù)ㄟ^—依據(jù)測試方案搭建測試環(huán)境。

五、文檔內(nèi)容。

測試計劃的核心內(nèi)容：

1，進(jìn)行測試任務(wù)劃分；

2，進(jìn)行測試工作量估計；

3，人員資源和資源分配；

4，明確任務(wù)的時間和進(jìn)度安排；

5，風(fēng)險估計和應(yīng)急計劃；

6，測試失敗/通過的標(biāo)準(zhǔn)；

測試方案的主要內(nèi)容：

1，測試策略選取，明確策略；測試策略就是如何用最少的資源滿足測試質(zhì)量的要求，既高效、低成本、較高質(zhì)量的完成測試。

2，測試子項細(xì)分，細(xì)化測試特性形成測試子項；將測試計劃中描述的方法進(jìn)行細(xì)化，包括要采用的具體測試技術(shù)。

3，測試用例的規(guī)劃；

4，測試環(huán)境的規(guī)劃；

5，自動化測試框架的設(shè)計；

6，測試工具的設(shè)計和選擇；

總而言之，測試方案需要在測試計劃指導(dǎo)下進(jìn)行，測試計劃提出了“做什么”，測試方案明確了“怎么做”，方案是對計劃的進(jìn)一步細(xì)化和明確。兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別，概念總歸是概念，根據(jù)軟件項目規(guī)格大小以及實際應(yīng)用環(huán)境，測試人員應(yīng)該具體問題具體分析。

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測試工作計劃篇十六

1、加強(qiáng)本科學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，注重實效，采用理論、操作和現(xiàn)場提問方式加大三基培訓(xùn)力度，制定考核細(xì)則并納入績效中去，全面提高科室業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

2、搞好于臨床溝通，下臨床去廣泛聽取臨床對檢驗項目和結(jié)果意見，分析、解決存在的問題，不斷提高檢驗結(jié)果準(zhǔn)確性，服務(wù)臨床，樹立檢驗科報告的權(quán)威性。

3、大力開展檢驗新項目，擬在臨檢、生化、免疫、血庫等方面提升檢驗?zāi)芰?。（?0xx年檢驗中心開展新項目計劃）。

4、開展好全縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗室間質(zhì)量控制中心工作，到基層衛(wèi)生院去調(diào)研了解檢驗科設(shè)置、人員配置、試驗室儀器、設(shè)備基本情況，開展檢驗項目、室內(nèi)室間質(zhì)量工作存在的困難，針對各醫(yī)院具體情況，因地制宜設(shè)計開展檢驗項目，正確指導(dǎo)和幫助各鎮(zhèn)衛(wèi)生院在實際操作過程中出現(xiàn)困難和問題，定期不定期下鄉(xiāng)現(xiàn)場指導(dǎo)，使各鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗工作處在最優(yōu)狀態(tài)，使檢驗結(jié)果更加準(zhǔn)確。

5、做好生物安全防護(hù)、職業(yè)安全暴露的防范，杜絕職業(yè)暴露事件發(fā)生。做好一月一次院內(nèi)感染監(jiān)測工作，特別是重點科室監(jiān)測工作，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。

6、抓輸血環(huán)節(jié)質(zhì)量控制工作，規(guī)范臨床合理、安全用血，成分輸血率達(dá)到95%以上。

二、20xx年工作努力的方向。

1、搞好檢驗中心窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)主要是窗口形象、檢驗報告及時性、準(zhǔn)確性。制定措施，落實責(zé)任，具體考核到每一班次每一個人，于績效掛鉤。

2、加強(qiáng)細(xì)菌室細(xì)菌培養(yǎng)和藥敏實驗準(zhǔn)確性，改進(jìn)操作系統(tǒng)和方法，規(guī)范我院抗生素合理使用，以及抗生素耐藥監(jiān)測和全國細(xì)菌耐藥性監(jiān)測網(wǎng)上報工作。

3、抓檢驗環(huán)節(jié)質(zhì)量管理和質(zhì)量安全教育工作，防止差錯、糾紛、事故發(fā)生。

三、20xx年全面提升檢驗中心技術(shù)能力和水平幾點設(shè)想。

主要目的是配合臨床一線工作開展檢驗項目提升檢驗?zāi)芰Α?/p>

1、采用新的檢驗技術(shù)和方法開展檢驗新項目,如采用原子吸收光譜法測微量元素提高準(zhǔn)確性，采用尿沉渣技術(shù)檢測尿液有型成分，提高尿檢陽性率，減少漏診率。目前我可采用定性分析d-d二聚體、纖維蛋白（原）降解產(chǎn)物fib不利于對dic診斷，不能反映dic嚴(yán)重程度，特別是在溶栓過程中于用藥前、中、后不能動態(tài)檢測d-d二聚體和fib濃度變化監(jiān)測對溶栓藥物的效果和安全性，采用免疫比濁定量分析可以解決這一問題，臨床實用價值較大。

2、配合急診科、心內(nèi)科對急癥急救快速診斷急性心肌梗死開展心梗5項ck、ck-mb、肌紅蛋白、肌鈣蛋白、超敏-crp技術(shù)在臨床運(yùn)用。

3、配合婦產(chǎn)科、兒科開展新生兒溶血病篩查，防止由母嬰血型不合導(dǎo)致新生兒溶血病發(fā)生。搞好孕產(chǎn)婦優(yōu)生優(yōu)育致畸5項，以及采用化學(xué)發(fā)光方法開展（torch）檢測提高準(zhǔn)確性。

測試工作計劃篇十七

簡述本計劃的目的，旨在說明各種測試階段任務(wù)、人員分配和時間安排、工作規(guī)范等。

測試計劃在策略和方法的高度說明如何計劃、組織和管理測試項目。測試計劃包含足夠的信息使測試人員明白項目需要做什么是如何運(yùn)作的。另外，清晰的文檔結(jié)構(gòu)能使任何一個讀者在瀏覽計劃的前面幾頁后，就能對項目有一個大概的認(rèn)識。測試計劃只是測試的一個框架，很多細(xì)節(jié)需要跟開發(fā)人員或其他人員溝通，因此計劃不包括測試用例的細(xì)節(jié)和系統(tǒng)功能的詳細(xì)信息。在計劃目的中需要指明讀者對象。

1.2名詞解釋

列出本計劃中使用的專用術(shù)語及其定義

列出本計劃中使用的全部縮略語全稱及其定義

1.3參考資料

列出本計劃各處參考的經(jīng)過核準(zhǔn)的全部文檔和主要文獻(xiàn)。

1.4測試摘要

這一節(jié)主要說明測試計劃中重要的和可能有爭議的問題。本節(jié)的主要目的是將這些信息傳遞給那些可能不會通讀整個測試計劃文檔的人員(比如經(jīng)理或開發(fā)項目的負(fù)責(zé)人)。

1.4.1 重點事項

1.4.2 爭議事項

簡要說明爭議事項。

1.4.3 風(fēng)險評估

通過對技術(shù)文檔的閱讀，對被測系統(tǒng)可能存在的問題：系統(tǒng)設(shè)計，數(shù)據(jù)庫設(shè)計，響應(yīng)時間，計費(fèi)策略，因測試環(huán)境不足可能存在的測試缺陷事先評估出來，以指導(dǎo)測試方案，進(jìn)行有重點的測試.

1.4.4 時間進(jìn)度

簡要說明測試開始時間與發(fā)布時間。

1.4.5 測試目標(biāo)

簡要說明測試發(fā)布的質(zhì)量目標(biāo)：

測試計劃中所有測試方法和模塊已經(jīng)執(zhí)行通過

所有的測試案例已經(jīng)執(zhí)行過

所有的重要等級為1/2的bug已經(jīng)解決并由測試驗證

2.1測試范圍

說明本計劃涵蓋的測試范圍，比如功能測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試等。通常說明什么是要測試的，什么是不要測試的是非常重要的。明確規(guī)定這些問題后，測試人員對該做什么有一個清晰的認(rèn)識。

(1)簡要地列出測試對象中將接受測試或?qū)⒉唤邮軠y試的那些性能和功能。

(2)如果在編寫此文檔的過程中作出的某些假設(shè)可能會影響測試設(shè)計、開發(fā)或?qū)嵤瑒t列出所有這些假設(shè)。

(3)列出可能會影響測試設(shè)計、開發(fā)或?qū)嵤┑乃酗L(fēng)險或意外事件。

(4)列出可能會影響測試設(shè)計、開發(fā)或?qū)嵤┑乃屑s束。

提示和技巧：

需要測試和特別注意測試那些部分?

測試是否專么針對與某些問題的解決?

哪些部分不需要測試，為什么?

哪些部分需要推遲測試,為什么?

是否要驗證每個模塊的穩(wěn)定性?

測試的優(yōu)先級和先后順序

2.2測試目標(biāo)

系統(tǒng)目標(biāo)對測試人員了解自己需要做什么是非常重要的。測試項目負(fù)責(zé)人應(yīng)積極與系統(tǒng)設(shè)計人員或開發(fā)人員溝通，以取得相關(guān)資料。測試人員必須知道系統(tǒng)是做什么并且?guī)椭椖繉崿F(xiàn)這種目標(biāo)。在計劃中包括系統(tǒng)視圖和目標(biāo)后，要確保所有的測試人員都知道項目和系統(tǒng)的目標(biāo)。

通常情況下項目計劃都是模糊的。模糊的目標(biāo)必須通過成員的努力轉(zhuǎn)換成可衡量和實現(xiàn)的'東西。沒有固定的視圖和目標(biāo)，你將無法完成部分任務(wù)。而且，你會發(fā)現(xiàn)很難將對產(chǎn)品的認(rèn)識向別人轉(zhuǎn)述。

2.3聯(lián)系方式

列出項目參與人員的職務(wù)、姓名、e-mail 和電話。

2.4風(fēng)險及約束

列出測試過程中可能存在的一些風(fēng)險和制約因素，并給出規(guī)避方案。如：

只針對專門的客戶群需求的測試。明確說明此約束下的客戶群和業(yè)務(wù)范圍。

2.5測試文檔

列出測試過程中可能用到的參考文檔、相關(guān)的設(shè)計文檔以及保存位置，測試完成后應(yīng)產(chǎn)生的文檔。

2.5.1測試參考文檔

2.5.2測試提交文檔

描述本階段測試目標(biāo)和要求。質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)該包括產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)和測試小組的質(zhì)量目標(biāo)。

3.1產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)

可以是產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到什么樣的目標(biāo)，產(chǎn)品的流程聯(lián)通性達(dá)到什么樣的要求。

3.2測試質(zhì)量目標(biāo)

評價測試質(zhì)量的目標(biāo)可以有：

4.1培訓(xùn)資料

4.2測試環(huán)境

4.2.1硬件測試環(huán)境

描述建立測試環(huán)境所需要的設(shè)備、用途及軟件部署計劃。

“機(jī)型(配置)”：此處說明所需設(shè)備的機(jī)型要求以及內(nèi)存、cpu、硬盤大小的最低要求。

“預(yù)計空間”：說明第三方軟件和應(yīng)用程序的預(yù)計空間;

“環(huán)境約束說明”：建立此環(huán)境時的特殊約束。如需要開發(fā)外部訪問端口，需要進(jìn)行性能測試等。