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精選讀書(shū)筆記金文心靜的力量和南懷瑾一起讀禪(三篇)
  • 時(shí)間:2022-12-27 02:25:53
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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精選讀書(shū)筆記金文心靜的力量和南懷瑾一起讀禪(三篇)
2022-12-27 02:25:53    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

精選讀書(shū)筆記金文心靜的力量和南懷瑾一起讀禪(精)一

19世紀(jì)末,法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾捧出一部《昆蟲(chóng)記》,世界響起了一片贊嘆之聲。

《昆蟲(chóng)記》是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,將昆蟲(chóng)世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家“的法布爾以人性觀照蟲(chóng)性,書(shū)中描述昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生,睿智的哲思躍然紙上。

在法國(guó)十八、九世紀(jì),熱衷于把自己的科學(xué)研究成果寫(xiě)成文學(xué)式著作的生物學(xué)家,多到不可勝數(shù),何止法布爾一人??墒莾H有法布爾的《昆蟲(chóng)記》流傳最久最廣,這絕非偶然。原因就在于他懷著對(duì)渺小生命的尊重與熱愛(ài)去描述甚至歌頌微不足道的昆蟲(chóng)。這就是《昆蟲(chóng)記》充滿人情味的理由?!独ハx(chóng)記》充滿對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài),對(duì)微小生命的愛(ài),所以使廣大讀者深受感動(dòng)。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子“,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子“寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子“的書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。

這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾。

時(shí)間過(guò)去了半個(gè)多世紀(jì),90年代末,中國(guó)讀書(shū)界再度掀起“法布爾熱“,書(shū)市上幾種《昆蟲(chóng)記》的摘譯本、縮編本都大受歡迎。

《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們供給更珍貴的啟示。

精選讀書(shū)筆記金文心靜的力量和南懷瑾一起讀禪(精)二

“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?!边@句話全面闡述了讀書(shū)的重要性。

確實(shí),讀書(shū)是非常重要的,但也不能死讀書(shū)。在讀書(shū)的同時(shí),還要懷著對(duì)事物的好奇心、用與眾不同的眼光觀察事物。

我覺(jué)得在學(xué)習(xí)的同時(shí)也可以豐富一下自己的業(yè)余生活,昆蟲(chóng)并不是表面上那么的弱小、無(wú)趣。昆蟲(chóng)世界奧妙無(wú)窮,讓人大開(kāi)眼界。

就像法國(guó)作家、昆蟲(chóng)家法布爾,他從小就非常喜愛(ài)昆蟲(chóng):他六、七歲時(shí)就對(duì)昆蟲(chóng)著迷;十一、二歲時(shí)就在自家的菜園里觀察昆蟲(chóng),三十歲時(shí)就寫(xiě)下了著作昆蟲(chóng)記。《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)著作,也是一部科學(xué)著作。它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。

《昆蟲(chóng)記》一書(shū)行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了生機(jī)和情趣。其中充滿了法布爾對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情,與對(duì)萬(wàn)物的贊美之情。

讀書(shū)只有細(xì)細(xì)品味,才能明白其中的真諦。

“有一次,我曾看到幾只螞蟻咬緊蟬的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背;甚至有一次,一個(gè)兇悍的螞蟻,竟當(dāng)著我的面,抓住蟬的吸管想把它從井里拉出來(lái)?!?/p>

“蟬只好放棄所鑿的井,無(wú)奈地選擇離開(kāi)。不過(guò),這口井的漿汁很快就會(huì)被喝光,而螞蟻們?yōu)榱嗽俸葌€(gè)飽,還會(huì)找機(jī)會(huì)去搶別的井,以圖再一次地痛飲?!边@兩段話令我深有感觸:這些螞蟻真是太無(wú)恥了!它們不僅是一群乞丐,還是一群殘暴的強(qiáng)盜。而蟬才是辛勤的勞動(dòng)者。真是好心沒(méi)好報(bào)!蟬好心地讓螞蟻喝自己辛苦所鑿的漿汁,而螞蟻竟然將蟬趕出去,獨(dú)霸漿汁。

看來(lái),不能一味地相信寓言,要多讀一讀真實(shí)的、有依據(jù)的文學(xué)、科學(xué)著作。

精選讀書(shū)筆記金文心靜的力量和南懷瑾一起讀禪(精)三

寒假里我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),這本書(shū)的作者就是上個(gè)學(xué)期我們學(xué)的《裝滿昆蟲(chóng)的口袋》中的主人公法布爾。讀了這本書(shū)后,我學(xué)到了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)!我深深地被這本書(shū)吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,讓我細(xì)致地了解了昆蟲(chóng)。

這本書(shū)里寫(xiě)著:螳螂孔武有力,嗜肉成性,專吃活食,是昆蟲(chóng)世界兇惡的猛虎,埋伏著的惡魔,田野的霸王。螳螂在捕捉獵物時(shí),它的鉗子先是收著的,靜靜地等待著獵物的到來(lái),當(dāng)?shù)氐娜藗冞€以為它在祈禱。可是,假若有一只蒼蠅從它面前飛過(guò),它就立刻以閃電的速度撲過(guò)去鉗住蟲(chóng)子,咬開(kāi)它的頸部,然后從容地把蟲(chóng)子吃掉。這讓我知道了:雖然螳螂外表美麗,但是內(nèi)心非常兇殘,我們要看到它兇殘的本質(zhì),不要被它的美麗外表所迷惑。但是,別看螳螂這么兇猛,它也有被欺負(fù)的時(shí)候。螳螂的幼蟲(chóng)剛從窩里出來(lái)的時(shí)候,往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過(guò),一旦螳螂長(zhǎng)大,螞蟻就再也不敢欺負(fù)它了。

我還很佩服蜣螂。蜣螂這個(gè)名字大概大家都很陌生,其實(shí)這只是一個(gè)學(xué)名,其實(shí)這是一種叫屎殼郎的昆蟲(chóng)的學(xué)名。大家對(duì)屎殼郎都不陌生吧。大概大家都覺(jué)得這種昆蟲(chóng)天天和污穢之物打交道,想必也不是什么好蟲(chóng)子,自然不及螢火蟲(chóng)那般可愛(ài)。但是不要忘了,它為什么叫屎殼郎?就是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人們消耗著那些無(wú)盡的廢物。

蜣螂的工作是比農(nóng)民還要辛苦的,但是蜣螂?yún)s比農(nóng)民還要任勞任怨。蜣螂在田地里工作,拖拉機(jī)播種機(jī)推土機(jī)等等都會(huì)影響它的工作,甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會(huì)阻擋它的去路。那么蜣螂會(huì)去把廢物堆到那些拖拉機(jī)上嗎?當(dāng)然是不會(huì)。它們會(huì)繞過(guò)那些轟鳴作響的機(jī)器另辟新路,哪怕是千辛萬(wàn)苦堆積而成的成果被毀,它們也不會(huì)在那里發(fā)著無(wú)盡的牢騷,而是節(jié)省下那些發(fā)牢騷的時(shí)間來(lái)盡快開(kāi)始新的工作,這就是蜣螂所做的一切。這讓我覺(jué)得:蜣螂雖然外表丑陋,但是任勞任怨擔(dān)負(fù)起清潔地球的使命,讓人類的家園更加美麗。

法布爾為我們開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén),我想,在生活中,我們也要學(xué)習(xí)法布爾觀察事物細(xì)致入微的精神,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。就像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林基斯所說(shuō)的:“觀察對(duì)于兒童之必不可少,正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里,觀察是智慧的最重要的能源。”讓我們一起來(lái)觀察大自然,去探索和發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

只要看名字就知道這本書(shū)是昆蟲(chóng)的記錄。從側(cè)面也可以看出,這本書(shū)的作者熱愛(ài)昆蟲(chóng),熱愛(ài)自然。和作者一樣,我也喜歡昆蟲(chóng),于是打開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)。

吸引我的是作者法布爾的介紹,他熱愛(ài)科學(xué)和自然的精神讓我感到敬畏。一個(gè)人有這樣的毅力真的不容易??粗@么厚的書(shū),我不禁感嘆。

法布爾一生致力于昆蟲(chóng)的研究,留下了這部杰作《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)用了很多筆墨介紹昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。描寫(xiě)十分細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng),充滿詩(shī)意和情趣。其中我特別喜歡描寫(xiě)蟬的章節(jié)。fabres先是用寓言《螞蟻和蟬》引出下面的話,然后寫(xiě)蟬的穴道,蟬是怎么挖洞的,然后寫(xiě)蟬的蛻變,再然后寫(xiě)蟬的鳴叫。我最喜歡這一節(jié),因?yàn)榉ú紶栭_(kāi)始研究實(shí)驗(yàn),他先找到五只蟬,然后逐一分析實(shí)驗(yàn)。語(yǔ)言充滿了科學(xué)性,片段之間沒(méi)有脫節(jié),非常貼近,讓人回味無(wú)窮。

《昆蟲(chóng)記》還有其他昆蟲(chóng),比如螳螂、螞蟻、蝴蝶。法布爾對(duì)他們一視同仁,非常喜歡他們,沒(méi)有任何厭惡的感覺(jué)??梢?jiàn)他真的特別熱愛(ài)昆蟲(chóng)和大自然。如果一個(gè)特別討厭昆蟲(chóng)的人,會(huì)寫(xiě)這樣一本哲學(xué)書(shū)嗎?還能有這樣的毅力嗎?不,所以法布爾是我們的榜樣!是我們熱愛(ài)生命熱愛(ài)自然的榜樣!

看完這本書(shū),我感觸良多:天啊,法布爾堅(jiān)持了這么多年,寫(xiě)出這樣的作品真的不容易!他是怎么堅(jiān)持下來(lái)的?

這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,你對(duì)他的毅力感到驚訝,是不是?”其實(shí)一個(gè)人的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的。只要有興趣,就能克服很多困難,就像法布雷加斯一樣。他熱愛(ài)昆蟲(chóng),對(duì)昆蟲(chóng)有興趣,所以有毅力寫(xiě)下《昆蟲(chóng)記》??梢?jiàn)他的勇氣和決心還是挺大的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽看著我笑了笑,“你有興趣嗎?”我說(shuō),“當(dāng)然,我的興趣是看書(shū),好好看書(shū)!"

《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言很幽默,擬人化的方式將昆蟲(chóng)形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。法布爾描述的昆蟲(chóng)習(xí)性來(lái)自于他的細(xì)心觀察。他用心觀察,用細(xì)膩的心觀察,在當(dāng)?shù)孛枋隼ハx(chóng)習(xí)性,讓人們了解昆蟲(chóng)。

哦,我明白了。法布爾的《昆蟲(chóng)記》之所以如此精彩,語(yǔ)言如此幽默生動(dòng),形象如此傳神,是因?yàn)樗幸活w平易近人的心,對(duì)愛(ài)蟲(chóng)有興趣。

人們說(shuō):“多讀書(shū),讀好書(shū)。”像《昆蟲(chóng)記》這樣的書(shū)都是好書(shū),我們都應(yīng)該去讀。弘揚(yáng)讀書(shū)精神,讓人愛(ài)上讀書(shū),讓自己為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力!

不知不覺(jué),我已經(jīng)翻到書(shū)的最后一頁(yè),不禁感慨:這本書(shū)太好了!我們都應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)!

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