總結(jié)是我們對自己的一種負責表現(xiàn)。寫總結(jié)時要注意結(jié)尾，可以總結(jié)自己的體會和反思，并給出進一步的行動計劃。以下是一些有效的投訴信范文，供大家在遇到問題時參考和借鑒。

大學英語課課前演講簡短篇一

大一新生剛?cè)胄ＶH，我們要提供繽紛的'社團活動，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應(yīng)大學生活；同時社團內(nèi)部擬組建英語演講小組，要從中遴選出口語較好的人員。

3.對社團內(nèi)部成員進行專題鍛煉，為以后參加院級及校級比賽做好準備；

4.鍛煉大一社團干事的組織、籌備能力。

這次活動主題為“英語演講比賽”，演講內(nèi)容不限，選手提前做好準備，比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成，評委以《評分細則》為準，本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結(jié)束后評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優(yōu)秀獎（6）共四個獎項，比賽結(jié)束后頒發(fā)獎狀。

第一階段（準備階段）：

10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事，進行報名，社團人員將參賽人員名單及聯(lián)系方式收集整理完畢。

第二階段（比賽階段）：

1.比賽分兩個賽場，由活動部成員負責賽場布置及參賽選手抽簽，為比賽做好準備；

4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結(jié)束后，開總結(jié)會并由社長傳達下一步活動安排；

5.將評委對每位演講選手的評語和建議發(fā)放給每位選手。

大學生英語俱樂部社團內(nèi)部全體成員。

20xx年10月23日15：00正式開始。

二號教學樓2106室、2105室。

學習部、財務(wù)部、活動部、秘書部。

大學英語課課前演講簡短篇二

大學英語演講實訓是我們大學英語課程的一大特色，這門課程的目的是通過大量的練習來提高我們的英語表達能力，同時也幫助我們更好地理解英語文化和社會。在這門課程中，我們通過許多演講活動來鍛煉自己的英語口語能力，并從不斷的反思和改進中逐漸成長。在這篇文章中，我將分享我的個人經(jīng)歷和心得，希望對其他正在學習英語的人有所幫助。

第二段：重視演講的意義。

在這門課程中，我逐漸意識到了演講在英語學習中的重要性。通過演講，我們不僅可以提高自己的英語口語能力，還可以提高自己的表達和溝通能力。演講可以幫助我們更好地理解英語文化和社會，從而更好的交流和融入英語國家的社區(qū)。此外，演講可以提高自信心和抗壓能力，這些都是對人際關(guān)系和工作發(fā)展至關(guān)重要的特質(zhì)。

第三段：面對挑戰(zhàn)的經(jīng)驗。

在實訓中，我遇到了不少挑戰(zhàn)。其中最大的障礙是緊張和不自信。在最開始的幾次演講中，我的語言表達能力和表現(xiàn)力都比較差，有時會出現(xiàn)口誤和語法錯誤，更讓我覺得不自信的是，聽眾們似乎并沒有完全理解我的意思。然而，在不斷的練習和反思中，我發(fā)現(xiàn)自己的英語表達能力逐漸提高，并且自信心也得到了不斷的加強。我學到了如何控制呼吸和聲音，如何保持流暢的語言表達，如何與聽眾進行良好的溝通等技巧。通過在課堂上和同學之間進行反饋和互助，我學會了從不同的角度來審視問題并不斷改進自己的表達方式。

第四段：成長和收獲。

在整個實訓過程中，最讓我感到自豪的是自己的成長與收獲。我逐漸變得更加自信和放松，能夠自如地使用英語進行表達和交流。我也不再畏懼其他人的評價，而是逐漸學會從他人觀點中找到自己的不足之處，從而更好地改進自己。此外，通過多次演講活動，我逐漸理解到了不同文化之間的差異，也學到了如何更好地在跨文化場合進行交流。我相信，這些技能和經(jīng)驗在將來的生活和職業(yè)中都會對我有所幫助。

第五段：結(jié)語。

英語演講實訓是一個非常寶貴的機會，能夠幫助我們在英語學習中走得更遠。雖然其中的挑戰(zhàn)和困難不可避免，但是只要勇于嘗試和努力，我們一定能夠成功。回顧實訓的經(jīng)歷，我從中學到了很多，包括更好地掌握英語和跨文化交流的技巧，更重要的是，學會了如何在不同場合中自信地表達自己的想法和觀點。這些經(jīng)驗和技能將為我未來的成長和發(fā)展打下基礎(chǔ)。

大學英語課課前演講簡短篇三

“英語演講比賽”

為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設(shè)，濃厚學術(shù)氛圍，提高學生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當代大學生風采，我系特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現(xiàn)自我的舞臺。

”just do it !”

11月13號

預賽時間：11月16號(星期一)晚六點半。

復賽時間：11月18號(星期三)晚六點半。

比賽地點：5號樓4層教室

經(jīng)濟貿(mào)易系全體學生(區(qū)分英語(非)專業(yè)組.)

(一)準備階段：

1：由學習部向本系各個班級發(fā)出活動報名表(區(qū)分英語(非)專業(yè)班)

3：邀請評委：

預賽：三位評委老師

復賽：英語專業(yè)組老師

(二)相關(guān)部門配合：

1宣傳部：文字宣傳：做出活動展板，橫幅。前期宣傳。

2外聯(lián)部：聯(lián)系企業(yè)進行贊助。

3治保部：維持現(xiàn)場秩序

4其他部門到場觀摩，配合工作人員。

(三)活動流程：

預賽：(無評分制，由評委控制選手去留)

比賽順序：先進行非專業(yè)組比賽，后進行專業(yè)組比賽(比賽流程相同)

注：專業(yè)組預留5——10人，非專業(yè)組預留10——15人(人數(shù)機動選擇)

2：主持人開場白，介紹評委老師

3：選手按主持人名單依序上臺演講

4：所有選手比賽完成后，由評委老師代表講話

5：(必答題目)自由演講：選手進行3分鐘的自主演講

(評委可自行打斷時間進行提問環(huán)節(jié))

(隨機題目)問答：評委根據(jù)選手表現(xiàn)自行提問(亦可機動)

復賽：每輪按十分制打分

比賽順序：先進行非專業(yè)組比賽，后進行專業(yè)組比賽(比賽流程相同)

評分標準十分制

演講評分標準：

1：發(fā)音標準，語言語調(diào)流暢自然(3分)

2：內(nèi)容充實健康，主題鮮明突出(3分)

3：應(yīng)用語言能力強，現(xiàn)場總體印象好(2分)

4：儀態(tài)舉止大方得體(2分)

問答評分標準：

由評委老師自行評分(10分)

才藝評分標準：

1：口語清晰.流暢，有感染力(4分)

2：表演生動，肢體語言協(xié)調(diào)(4分)

3：評委印象分(2分)

評比規(guī)則：采用累積計分制，依三輪總分進行獎項評比

向選手介紹比賽規(guī)則，評分標準

2：主持人介紹評委，宣讀比賽規(guī)則，評分標準

3：選手依序上臺演講，講畢評委點評打分

4：所有選手比賽完成后，由評委代表講話，工作人員統(tǒng)分

第二輪：腦力大比拼：回答評委問題(問題由工作人員提前和評委老師溝通好)

比賽結(jié)束，工作人員統(tǒng)分，排出獲獎名單，由主持人宣布獲獎名單，獲獎人員上臺領(lǐng)獎(期間加音樂)

非專業(yè)組：專業(yè)組：

一等獎1名(證書+臺燈一臺)一等獎1名(證書+臺燈一臺)

二等獎2名(證書+臺燈一臺)二等獎2名(證書+臺燈一臺)

三等獎3名(證書+英語磁帶)三等獎3名(證書+英語磁帶)

主持人：預賽：姜潔-曹鵬復賽：陳丹萍

計時、統(tǒng)分員：章思，符云霞

現(xiàn)場機動員：劉露，劉念，王浩

300元

大學英語課課前演講簡短篇四

大學怎么過才能不虛度?相信這是一個困擾著無數(shù)大學生的問題，特別是對于大學里的迷茫一族來說。

下面的三件最簡單的事情，是從無數(shù)優(yōu)秀的過來人身上總結(jié)出來的經(jīng)驗。如果你能把它們給做好，起碼時刻銘記在心，你的大學從這一刻開始就會開始變得更有意義!

1、永遠不要停止學習和成長。

不斷推進你的人生高度，最好方法就是不斷地學習和成長。例如，如果你是一位土木工程師，希望提高你的職業(yè)和收入潛力，那么你可能要考慮獲得你的專業(yè)工程師執(zhí)照或其他認證來使自己在鐘意的領(lǐng)域內(nèi)加分。

時刻關(guān)注你的行業(yè)的動態(tài)，關(guān)注行業(yè)內(nèi)有影響力的人。關(guān)鍵是，獲得晉升的人是那些積極進取、積極主動地磨練自己的技能，促進自身成長的人。

2、保持一個開放的人際網(wǎng)絡(luò)。

許多人都曾經(jīng)抱怨過自己的人際圈子太過狹小，更有人對維持人際關(guān)系這種事情不屑一顧。但事實證明，只埋頭學習，不與人交流打交道，是一件很危險的事情。長此以往，你將變得越來越離群索居，你的社交能力也不會得到提升。

與此同時，大多數(shù)人都是在封閉的社交網(wǎng)絡(luò)中度過的，就是那些已經(jīng)認識的人的網(wǎng)絡(luò)。存在于群體中的信任、理解和共同的基礎(chǔ)上，這很容易和舒適。

但一個開放的網(wǎng)絡(luò)，就像是你主持的一個會議，不斷介紹新的人加入到你的網(wǎng)絡(luò)，而不是總是和同一批人打交道。

與不同的人進行互動，不斷擴張你的人際網(wǎng)絡(luò)，接觸新的機遇和挑戰(zhàn)，做以前不敢想的事情：這是一次又一次的重復，上升，再重復，再上升。

另一方面，你要走出你的舒適區(qū)，打開你的網(wǎng)絡(luò)，你會擁有新的經(jīng)歷，新的人，新的想法，新的挑戰(zhàn)，新的機遇。

3、學做一個領(lǐng)導者，而不是追隨者。

不管你是否希望最終處在一個領(lǐng)導的地位，這不重要，重要的是，你的認知和行動回應(yīng)應(yīng)該像一個真正的領(lǐng)袖。

作為一個有效的領(lǐng)導者，很大程度上是具有激勵和影響他人的能力，以此一起實現(xiàn)共同的目標。事業(yè)上的成功應(yīng)該以同樣的方式看待：作為一個共同體而努力，而不是自己一個人走一段孤獨的旅程。

如果你不知道如何才能成為有影響的領(lǐng)袖，那么就去給自己尋找參照物。他們一定會有文章、書籍、講座、播客等渠道，來讓更多的人了解他們，這也方便了你的學習。把別人的經(jīng)驗用在自己的勝利上，這也是一種成功。

因此，不要吝嗇、貪婪，或以自我為中心的想爬上社會這架梯子，只作為一個追隨者，你永遠不知道你什么時候就被這些欲望所吞噬掉。給予就是我們的收獲。

文/張磊。

時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的大學再剩下一個月，大學生活已經(jīng)接近尾聲，該回想回想自己的大學生活了。

大學伴隨我最多的就是學習與工作(學生干部工作)，學習總體來說馬馬虎虎不差不好，我認為大學最主要的不是書本上的知識，而是大學的能力鍛煉，自我塑造。我覺得在大學書本成績的重要性只占三成，而能力鍛煉占七成。

我的大一。

20xx年我也和其他的大學生一樣走進了大學校門，面對的是陌生的環(huán)境，所有的人站在同一條起跑線上準備著，或許是上天對我的眷顧，或許是老師的慧眼識珠，在開學第一天的晚上，我被指定為我們班的臨時負責人，從此我走上了學生干部的道路。

十月初在班委競選中當選我們班班長，至今仍記得我當班長時的承諾：全心全意給大家服務(wù)。四年過去了這句話依然是我做班長的準則，四年來我盡力權(quán)衡班上各個方面，讓大家盡可能都能沾上材料092班的光，不管是獎助學金還是入黨等方面，自我感覺已經(jīng)很盡力了，我也從最開始的什么都不懂慢慢的走向成熟，感謝材料092班的親們對我工作的支持與理解。

在當班委的同時我也加入了院學生會科技實踐部，成為了院學生會的一員，開始了在大一學生會的工作，在最開始的時候部長們總會讓我們?nèi)グ釚|西，記得有一次我從沁園廣場往辦公室搬東西，總共走了四趟，在中間我也煩過，但是最后我轉(zhuǎn)變了自己的想法，我覺得搬東西雖然是體力勞動，但是我可以鍛煉自己的耐力，大一的浮躁需要用一些事情把它壓下來，慢慢的我就把每次搬東西都作為對自己耐力的鍛煉，心志的磨練。

在大學我非常積極，大一的時候我們學院田徑隊進行人員選拔，我當時在家，十二點的時候我接到通知說兩點選拔，我當時用了一個半小時從家里坐車趕到學校參加了田徑隊的選拔，并且成為田徑隊一員，記得當時每周有三天早上都要早起繞陜科大跑一圈，還要進行專業(yè)訓練，冬天的堅持讓我有了很好的體質(zhì)。

十一月的一天老師上課時通知說有個兼職招聘，我當時也沒有參加過什么招聘，一點經(jīng)驗也沒有，只是想著要做個簡歷吧。但是我當時在上課，于是我用手機在網(wǎng)上搜了一份簡歷，進行修改，下課十分鐘后我從教學區(qū)跑到生活區(qū)，在打印部制作了簡歷并打印出來，然后跑回教室上課。

我覺得人生一定要抓住身邊的機會，這對我們很重要，成功是用機會堆積起來的，而每一次敏銳的把握機會非常重要，把握機會的同時也要創(chuàng)造機會，自己給自己創(chuàng)造機會，然后利用這個機會讓自己走向成功。

最后我參加了兼職招聘，并成功應(yīng)聘，這時候我認識了一個對我大學非常重要的一個人，他的理念、思想深深地觸動了、影響了我這個剛剛上大學的懵懂少年。他給我說：企業(yè)是非?，F(xiàn)實的，他們希望一個人具備兩個人的才能，這樣他們就可以少招一個人，你們大學生除了擁有專業(yè)知識最好再擁有一些管理才能，這樣的人才企業(yè)非常喜歡。

聽了這一番話在我心中產(chǎn)生了很大的震撼，我怎樣才能鍛煉管理才能呢?我就想著在學校學生會主席管理的人最多、事最多，最能鍛煉管理才能，我當時就產(chǎn)生了當學生會主席的想法，并且從此以后我的事情就為了當主席開始鋪墊。這成為我大學最重要的決定，并且改變了我的大學生活。

我們班大一是基層團建試點班，我們班也承擔了很多外出活動、校內(nèi)活動，我通過這些活動的舉辦慢慢的積累經(jīng)驗。

大一的冬天我經(jīng)常用涼水洗澡，記得很清楚那是20xx年的光棍節(jié)，外面還下著大雪，我在水房用涼水洗澡。當時冬天洗澡一方面是為了鍛煉身體，另一方面是為了練就自己的意志?？赡艽蠹視f我比較激進，比較二。但是我就是我，為了自己的目標，自己的路，要堅持的走下去。

轉(zhuǎn)眼間四月到來了，四月我參加了合唱比賽和運動會，合唱比賽中我居然是在前面跳舞的，現(xiàn)在說出來我都想笑，說真的當時還真有勇氣，雖然合唱的成績不是很好，但是我們贏得了觀眾的掌聲。

經(jīng)過冬天的訓練，運動會上我參加了四個項目，最終在百米障礙賽和4×100米接力中取得成績，很欣慰，一個冬天的努力終于沒有白費，不但鍛煉了自己，而且贏得了榮譽。

進入六月，暑假很快就到來了，我參加了學院組織的暑假社會實踐，去安康白河縣冷水鎮(zhèn)進行支教調(diào)研。第一次以大學生的身份去農(nóng)村參加支教調(diào)研，我們?nèi)サ氖顷兾鳀|南部巴山腹地的白河縣冷水鎮(zhèn)，我們一行三十多人，住在冷水鎮(zhèn)大川村的小學教室里，大家睡著大通鋪，老師和我們一起在大通鋪里。白天我們走訪村民、支教，夜晚我們開會總結(jié)，短短的十天讓我們親近的接觸到了社會，學會了很多，也鍛煉了自己。最后我們舉辦了一個篝火晚會，所有的人在一起圍著篝火，喝著啤酒，很激動也很興奮。

社會實踐讓我們走進了社會，走進了農(nóng)村，了解了一方人情，一方風俗，更讓我們學會了用自己的眼光看問題，分析問題。

我的大二。

通過一年的成長，我已近基本選定了自己的大學路，知道自己要在大學做些什么了，迎新是我們每年九月做的第一件事情，新學期的開始，新學生的到來，我們已經(jīng)是大二學長了。

隨著新學生的到來，學生會的換屆也已經(jīng)開始了，心高氣傲的我準備了一份演講稿，競選的是學生會副主席，因為我當時看準了一個人——崔曉鵬，我打算走他的路，他就像榜樣一樣讓我學習著。我上大一，他上大二的時候他已經(jīng)是學生會副主席了，這一次他也將名正言順地做主席，而我和他的關(guān)系不錯，也想和他干一番事業(yè)，做一番成就。

記得那天晚上的競選，我很自信的演講完，并說出了自己的競選理由?，F(xiàn)在回想起來當時的傲氣，再看看現(xiàn)在的自己，這可能就是成長。一周以后的結(jié)果公布了，我們主席團都是大三的，而我們幾個大二的也就被刷下來了，而我的目標沒變，我可以好好做一年部長，過了幾天的我們進行部長競選，我依然表露出那份自信并順利成為了科技實踐部部長。在隨后的分工中，因為我在田徑隊呆過，所以我又擔任了田徑隊隊長，一切就這樣開始了。

當上部長以后我第一感覺就是幸好我是部長，不是主席，因為做一個好的部長不是那么容易的，要學會領(lǐng)導所有人，還要承上啟下的做事情。第一件事當然是納新，我和我的副部長白蒙最后招了14個委員，我們組成了科技實踐部。

科技實踐部的一年我們做了五個活動，第一個活動就是素質(zhì)拓展訓練，我感覺這是大學里面每個大學生最應(yīng)該做的一個活動，我們部的委員們還有學生會其他部門的委員還有班長團支書，這是給他們大學上的第一課，我相信很多經(jīng)歷過的人，對此一定記憶猶新，我很提倡塑造人，把一個人塑造成對他未來有利的人，而我能盡我綿薄之力對他們進行引導，讓他們做得更好。

第二個活動就是材料學院運動會，這也是我第一次舉辦運動會，沒有經(jīng)驗，有的只是大家對我的支持，因為有了大家的信任，我也順利的舉辦了運動會，并且選拔了優(yōu)秀的運動會人才，未來年的校運動會打下了基礎(chǔ)。

第三個活動“挑戰(zhàn)杯”,關(guān)于這個活動，我沒有做好，沒有聯(lián)系好好的項目，也沒有很好的人參加，最后“挑戰(zhàn)杯”的成績平平。

第四個活動就是科技文化節(jié)，主要是吸取“挑戰(zhàn)杯”的經(jīng)驗，提早選拔了一批比較好的作品，為以后的校級比賽做了做準備。

第五個活動就是趣味化學競賽，這是化工五個學院的一次合作，我們也順利的做完了。

通過這一年部長的磨練，我知道了如何做活動，最主要的我知道了如何去做成一件事，那就是提早準備，有計劃地做一件事，這樣事情就會順利成章的做好。

下來說說田徑隊的事，自從運動會完了，我就開始帶著田徑隊訓練，早上練晚上練，說真的可能是對自己團隊的負責，對學院成績的負責，我和大家一塊訓練，大早上起來帶著大家練，這是一種磨礪。

又是一年運動會，我又再次走進了運動場，這次我盤算的是要為學院奪得多少分數(shù)，通過大家的努力，我們?nèi)〉昧说诹某煽?，對于材料的運動會，我們一直在努力，每年都有進步，在學校排名又前進了兩名，我們一直在積淀。

大二第二學期我們正趕上黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，我在創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室工作，主要就是組織舉辦一些黨員活動，在這過程中，我已經(jīng)完全了解如何舉辦好一場活動，如何讓大家真心感受到這個能給他們帶來什么。

又是一年，畢業(yè)季，我望著遠走的學長就在想，我離開大學的時候我能帶走什么?這個大學能給我留下什么，與其在大四去后悔，不如抓住現(xiàn)在，好好度過自己的大學時光。

暑假社會實踐又開始選人了，我順利的加入了其中，并且負責大家的總后勤，今年的社會實踐一波三折，開始說的去汶川，最后又改到了安康白河，我們這次做了八個小時的汽車，去了安康白河縣冷水鎮(zhèn)大川村，因為去年來過，一切都是輕車熟路，指揮著大家一塊收拾床鋪，進行布置。慶幸的是今年沒有遇到大雨，我們順利完成了調(diào)研，這里值得一提的是“發(fā)展哥”,我們給他起的外號，他真名叫鄒發(fā)展，經(jīng)過我們老師大一來時給他的指導，今年他開始養(yǎng)殖兔子，家里還有一個魚塘，自己還在打工，生活很好，家里也蓋了房子。短短十天的社會實踐我們完了，在回家的路上我們兵三路對旬陽，白河，嵐皋三個縣的商業(yè)進行了調(diào)查，總結(jié)出了報告。

回到家里，開始了我大學的第二個暑假，我又開始坐在電腦前看電視劇，重溫了《三國》以后，我又看了《康熙王朝》《貞觀長歌》，對于李世民和康熙進行了分析，找到他們?yōu)槭裁茨茏龀纱笫碌脑?，并且學習了他們的很多潛質(zhì)。積淀，整整一個暑假我都在積淀。

我的大三。

8月22日，我的大三準時開學了，我的機會，我的目標也一天天的向我走近，終于又開始迎新了，說真的做過一年就會有經(jīng)驗，今年我有條不紊地組織迎新，等待換屆大會的召開。

9月4號晚上我們進行了換屆大會，通過兩年的歷練，少了幾分稚嫩，多了幾分自信，少了幾分浮躁，多了幾分穩(wěn)重，我通過一個暑假對學生會未來的建設(shè)構(gòu)想，用短短你的10分鐘表達了出來，表達出我對這個團隊的憧憬和向往。

當天競選結(jié)果并沒有公布，一個平靜而又不平靜的晚上，一盤棋展開了，二十幾個棋子，分布有序，黑白雙方的對弈。接下來幾天發(fā)生的一切讓我對未來產(chǎn)生了很黑暗的感覺，我感覺我的理想我的未來好像要失敗，我?guī)啄甑呐σ吨T東流。不!我不能放棄，我要拼搏，為了理想執(zhí)著的追求。

在此送大家一句話：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如高人指路，高人指路不如自己領(lǐng)悟。

當你決定做成一件事時，天時、地利、人和都很重要。9月12日，一個下著小雨的下午，我們被重新聚在一起選舉，用大家的眼光選出合適的人選，每一個選票都是擲地有聲，那事一種責任，大家對我的信任。為了理想短短的20天我瘦了10斤，最后我成功了。

感恩該感恩的感恩，拼搏該拼搏的拼搏，珍惜該珍惜的珍惜，歷練該歷練的歷練。

我順利地當選了學生會主席，目標的實現(xiàn)，也是責任的重擔，我快速開始組建我的團隊，主席團五個人，部長競選24個人，加委員總共165人，這就是我們的團隊。從當主席的那一刻起我就感覺我已經(jīng)和材料學院共存了，它的榮譽就是我最大的欣慰。

一年的活動緊羅密布的開始了，每月都有新的活動，每天都有突發(fā)情況，需要的只是用最快的速度最準確的方式把事情處理掉。記憶猶新的就是紅歌大賽，我們理科生舉辦一場大型晚會對于我來說真的是一次挑戰(zhàn)，在老師和團隊的共同努力下我們開始了挑戰(zhàn)，記得決賽前的那個晚上，我連續(xù)累了幾天發(fā)燒了，病的真不是時候，我左手打著點滴，右手拿著本子和我的幾位副主席商量第二天的活動和人員安排，通過所有人的共同努力我們終于辦成了這臺晚會。

自從做了主席就和材料學院緊緊地捆在了一起，為了整體的榮譽，我們爭取做好每一項活動，體操比賽，運動會，五四合唱，我們不斷的刷新自己的成績。在運動會上，通過我們幾年的積淀，我們終于拼到了團體第四名的成績，我們又進步了。合唱比賽，在老師的帶領(lǐng)下在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧巳５谝?，?yōu)秀指揮，優(yōu)秀舞臺表現(xiàn)獎，完美的收關(guān)。

所有的一切成績告訴我，只要有準備，成功一定會到來，凡事都從小處著想，把每一件小事、細節(jié)做到完美，最后的結(jié)果將非常完美。

做事的時候要對自己狠一些，人會做的事，自己也要會做，因為你是人!神仙會做的事，自己也要學著做，因為你不是一般人!

對自己的嚴格要求，將塑造一個人，反之放縱會讓你走向無底深淵。

大三一年做主席，壓力大任務(wù)重，很多事情要我最后拍板決定，這種鍛煉在大學里面很少，對我們這個年齡段的人，經(jīng)歷的也少，但是一旦經(jīng)歷了，它將是一個很好的財富，一輩子的財富。因為大學里面我們可以犯錯，有人可以容忍你的錯誤，給你改正的機會，而到了社會上將沒有人給你改正的機會，可能一次錯誤將斷送你的前途。

我的大四。

轉(zhuǎn)眼間又是一年迎新，我大四了，時間真快，大學就這樣匆匆流過，看著大一的學弟學妹們，我們真的老了，看到他們就想起大一的我們，稚嫩、朝氣。依稀記得以主席的身份給大家最后一次講話，那是在材料學院一樓大廳，大家軍訓的時候，可能我講了什么大家都忘了，但是那是我對你們大學的期盼。

換屆!接力棒的交接雖然出現(xiàn)了一些問題，也被人懷疑過，但是一顆公心明月可鑒，時間做了見證!為了團隊，我可以犧牲自己。

看著后來者的拼搏我很欣慰，很希望大家成功，而我也要開始考慮自己的人生了，工作?考研?公務(wù)員?我選擇哪一個呢?我也開始迷茫了，三月份開始就想著考研，但是十月份的幾件事情讓我感覺自己真的不適合研究生，于是放棄了考研。

開始找工作，我懷著忐忑的心情把第一份簡歷投給了友達光電，當天在教三101,有五百人吧，我真心感覺到了就業(yè)壓力的巨大，幾個熟人過來打招呼說：你怎么來了，你要弄不上我估計我們材料就沒人了。聽了這句話我心情很復雜，心里默默想我一定要拿到友達光電的offer,要是拿不到真的就丟人了。我和大家一樣把簡歷交了上去等待通知，幾百份簡歷，如何讓你脫穎而出，這個一定要在簡歷上下功夫。晚上我們都等待著他們的通知，十一點我收到了面試的消息，第一次和公司面試，沒有經(jīng)驗，什么都沒有，就像一張白紙，帶著自己的思維，去面試了，在和總經(jīng)理的溝通中，我發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)勢，當他問我問題的時候我每次都能從我?guī)啄甑膶W生會經(jīng)歷中找到靈感，然后回答出來，中間我回答了一個問題老板給我說了一句perfect,然后我就通過了面試并且直接到第二天領(lǐng)取offer.

通過這次面試我才知道幾年來我的路沒有走錯，對自己的歷練也正確，因為我把我塑造成了一個社會上有用的人。

接下來我又參加了幾次面試，結(jié)果都是一樣每次都能和老板直接面試，最后拿到offer,和社會上人的溝通更能讓你學會很多很多，面試多了漸漸也有了經(jīng)驗，但是自身的能力一定要自己歷練到位。

大學不怕你沒有激情，就怕你把激情堅持下來，如果真的堅持了，你就成功了。

時間匆匆五月了，真的快要離開了，大學你留下了什么帶走了什么?

祝所有有夢人成功!

大學四年勵志演講范文：大學這四年，我們應(yīng)該和別人比什么。

校園里看見別人光鮮亮麗的服飾，很酷很美，我也想要，于是你買了，哪怕是犧牲你一個月的生活費也在所不惜。

校園里你看見別人成雙成對，你儂我愛，相互牽手漫步在林蔭道上，你好羨慕，于是你急著找女/男朋友。在網(wǎng)上找，求朋友們找。

校園里你看見別人呼朋引伴，每天出入在高檔飯店，每天都有很多的飯局，你覺得那樣的生活多么風光啊，多么自在啊!于是你毫不猶豫的加入他們的行列。

后來的后來，你發(fā)現(xiàn)自己為了這些漸漸的失去了一些東西，比如金錢，你每個月總有那么幾次哭窮，后悔當初自己那么沖動買些根本不符合自己穿衣風格的衣服而僅僅是想被人看做一樣的光鮮亮麗。還有愛情，一段時間后你發(fā)現(xiàn)自己真的真疲憊，曾經(jīng)暢想林下風流浪漫的甜密現(xiàn)在被時間沖刷的不留一點痕跡。至于友情?難道就是飯桌上豪言壯語，共創(chuàng)天下的不痛不癢的幾句話嗎?你很無助，你很悲哀，你越來越討厭現(xiàn)在的自己，為什么會變成現(xiàn)在這個樣子?你哭了，你對著你的朋友，對著你的親人說你很累了，你不想再繼續(xù)下去了，你想生活從新開始吧!因為你想有所改變。

其實上面的事情，我估計會有很多的大學生經(jīng)歷過，或者正在經(jīng)歷，又或是即將經(jīng)歷。我真的不愿意看到他們在一次次的悔恨中完成一次大學階段的覺悟。如果真的要這樣的話，那代價太大了，我怕有些人的意志力無法堅強到默默的承受著這些近似絕望的壓力。

我們要和別人比學習。我們既然是學生，學生的使命就是學習，如果我們能將學習這件工作做的很好的話，無愧于自己大學生的稱號，無愧于自己的親人朋友，我唯有如此，我們才能心安理得的在大學里快樂的學習生活。如果你在學習上一塌糊涂，連自己的本職工作都做不好，我覺得你是一個對自己人生散漫的人，沒有責任心的人，我很難相信你可以完美處理好其他事情，就很難得到別人的器重和信任。

我們要和別人比健康。身體是革命的本錢，沒有一個健康的體魄，一切功名利祿。一切成功都是虛幻無比的。離開健康的人就好像沒有翅膀的鷹無法在藍天搏擊長空。愛護自己身體的每一個器官，小心翼翼的呵護著。每天做到不熬夜，不暴飲暴食，不情緒化，建立良好的生活方式。

我們要和別人比氣質(zhì)，雖說一個人的氣質(zhì)大部分是先天決定的，但也可以通過后天的努力獲得和完善，比如讀書豐富知識，開拓眼界，比如擁有一個美麗的心情。愛旅游，愛微笑，幫助別人，善解人意……這些都會在提升你的氣質(zhì)方面發(fā)揮很重要的作用。。

我們要和別人比勇氣和膽識。作為九零后的大學生，我深有體會。獨生子女的我們總是習慣了安逸和保護。習慣了用冷漠麻醉自己。我們變得對任何事情都躊躇不前，遇到重大的事情總是猶豫不決，期待這有人幫助我們處理一切。我們需要獨立，需要成熟，需要有自己的觀點和見解，需要勇敢地面對生活中發(fā)生的變故。不要畏首畏尾，該來的總是會來的，大踏步的向前走吧，沒有什么值得你終日發(fā)愁，沒有什么值得你每天淚流滿面。

只要你愿意做出改變，一切都還來得及，因為還有希望。大學四年，我們都要好好的。

大學英語課課前演講簡短篇五

新的學期開始了，校園里又傳出了朗朗的書聲，每個同學都在創(chuàng)造屬于自己的知識樂園。那么開學的。

演講稿。

尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛的同學們：

上午好!

隨著寒假的過去，我們又迎來了一個新的學年，一個新的教師節(jié)，在熱烈歡迎高一新同學的同時，我謹代表全校同學向各位領(lǐng)導、老師深情地道一聲：

尊敬的老師，您們辛苦了!我們的每一份進步都凝聚著您們的心血，我們的每一點成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一次成長都凝聚著您們的汗水。感謝您們的無私教誨，祝您們節(jié)日愉快，生活幸福!

總結(jié)剛剛過去的一年，我們的學校正如一匹昂首奔馳的駿馬，它懷著那一如既往的堅定信念，憑著廣大師生頑強的拼搏與努力，在xx年高考中再新輝煌，為“單縣一中”這個無比響亮的名字又添新光彩，為單縣的教育事業(yè)做出了新貢獻!在此，讓我們真誠地祝福一中——我們的母校明天更美好!

作為高二的學生，回首身后那一串串長長的足跡，我們不能不感嘆歲月如梭。那么多令人懷念的日子悄然而過，那么多無比美麗的時光瞬息消逝。眨眼之間，又是金秋，作為學姐學兄，我們要勇立潮頭、敢為人先，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結(jié)高二學年的經(jīng)驗教訓，調(diào)整好心態(tài)，以最佳的精神狀態(tài)、最有效的學習方法投入到高二的學習中來，使自己在高中的最關(guān)鍵階段再來一次騰飛，為高一的學弟學妹們樹立榜樣，為我們的一中譜寫更加燦爛輝煌的新篇章。

俗話說，三年苦，一生不苦;一生苦，三年不苦。親愛的高一的學弟學妹們，當你們懷著對一中最美好的向往走進學校大門時，當你們開始烈日下艱苦的。

軍訓。

時，你們是否想到：將怎樣度過人生中最青春的高中時光?你們是否已經(jīng)做好充分的準備，面對這個“新”字，充滿自信，豪氣沖天!請你們行動起來吧!記住，時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。在成功者的面前，你會發(fā)現(xiàn)，勤奮的汗水遠比旁觀者的淚水要更美，人生最關(guān)鍵的在于立刻行動!

一中是我們快樂的大家園，國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學生，我們要有良好的道德行為習慣。讓我們從規(guī)范日常行為做起，熱愛祖國，尊敬老師，遵規(guī)守紀，勤奮學習，正確對待困難與挫折，保持良好的心理健康，在新的征途中，以更加昂揚的斗志和堅定的信念，去開拓屬于我們更為璀璨的未來!感恩父母，感恩老師，爭創(chuàng)佳績，為母校交上一份滿意的答卷!

朋友們，同學們，今天，我們站在這里，呼吸一分鐘，拼搏一分鐘，就要創(chuàng)造一分鐘的價值!細節(jié)決定成敗，奮斗迎來成功!讓我們和朝陽一起上路，在xx年的每分每秒都能創(chuàng)造精彩!讓我們共同創(chuàng)造下一個金色的秋天的燦爛!

最后，祝各位領(lǐng)導老師工作順利，心想事成!祝全體同學學習進步，勇攀高峰!

謝謝!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。582名新同學和15位新老師的到來，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻!

回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，桃李園大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造桃李園的輝煌發(fā)展。同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

第二、培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。

第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

老師們、同學們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為桃李園的今天和明天而奮斗!相信鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信我們共同的家園——桃李園會永遠溫馨、和諧。

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才。

時光飛逝，眨眼間，我美好的初一已悄悄從筆尖流過。

在初一的學習時光里，我笑過，哭過，那些偶爾失敗時流下的眼淚，則化成了如今寶貴的學習經(jīng)驗。

老師說，學習就像是農(nóng)民伯伯培育蔬果，我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎(chǔ)，用方法作肥料，這樣才能讓學習的樹兒茁壯成長，開花結(jié)果。于是我遵循了老師的教誨，每次完成作業(yè)后，每次考試結(jié)束后，都將打到我的一個個難題集中在錯題本上。如復一日，我每天都與錯題難題較量一陣;日積月累，曾把我打倒的難題終于按捺不住了倒下，就這樣劈波斬浪，我的那棵學習樹的枝干不斷向四周延伸。

我的那棵學習樹對僅有的肥料并不滿足，于是我捧起了名著，捧起了古詩文;于是我打開了英漢大。

字典。

開始了新的征途。

就這樣我在學習的旅途中不停跋涉，給我的學習樹不停的澆水施肥，我堅信，終究有一天，它可以開花結(jié)果!

我的演講完畢，謝謝大家。

大學英語課課前演講簡短篇六

演講稿。

要怎么準備?下面是小編為大家精心搜集的大學英語課前三分鐘演講稿，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個故事：一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打。

借條。

合同。

等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。

人們對道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問題?！拔覒?yīng)該怎么做?”包括兩個方面：一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設(shè)定，是對理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴，顯示人的價值。一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價值觀念統(tǒng)一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個價值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發(fā)揮重要的作用。

在中國傳統(tǒng)文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所說的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應(yīng)該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣?！卑选罢\”當作最重要的道德觀念的是《中庸》?！吨杏埂氛f：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也?！笨梢?，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。

令人遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。

同學們：

大家好!

有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

老師們，同學們：

早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究?？韶悹枦]有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。

九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》，戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個人從美國到中國臺灣女扮男裝、就讀櫻開男校。

最后，在瑞希的鼓勵和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高臺上。

雖然泉知道瑞希是個女生，但由于兩個人都不好說出口，怕揭曉這個秘密，于是，他們就把這個秘密一直保守下去，但自己卻在心里愛著對方。

雖然這是一部偶像劇，但是我們依然可以從中學到很多很多。

比如泉為了可以再次回到跳高場上，他是加倍的努力，最后也還是成功了，這告訴我們，只要努力，沒有什么不可以。

而瑞希為了自己的真愛，而不顧一切，只是為了見到自己喜歡的人而已，可是真是因為她對這份愛的努力，才使泉也對他有了好感。這可以告訴我們，為了自己的夢想而努力，這樣我們才有實現(xiàn)夢想的機會與能力。

總之，我們一定要為了自己的夢而努力!

我國著名作家老舍先生說過：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而這個陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開始宣傳杜絕驕傲了，有孔子曰的：三人行，必有我?guī)熝伞＿€有故事書里面的龜兔賽跑等等。

記得我讀小學的時候，班級里面選班干部，被選中的那位說的最多是“不行，不行，我干不了”，選來選去就沒下文了，最后重擔還是落到的班長身上。論能力，每個人都可以當選，只不多了那么的一點“謙虛”?？赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛，實質(zhì)意義上它就是虛偽。

謙虛可以使你永遠把自己置于學習的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。但是，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機會需要你發(fā)揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進，當仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責任的借口!

我的演講完了，謝謝!

大學英語課課前演講簡短篇七

“xxxxxx”

為了豐富學生的業(yè)余生活，展示學生的'風采，增強學生學習英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。

院學生會。

一：比賽流程制定以及通知。

1、確定比賽時間：初賽：4月16日晚19:00―21:00。

決賽：4月23日晚19:00―21:00。

地點：成三教室或中心報告廳（根據(jù)初賽的效果決定）。

2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。

3、參賽人數(shù)要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽；每位選手演講時間限定在3分鐘內(nèi)。

4、制定評分細則；印刷評分表（辦公室）。

5、獎項設(shè)置：

個人獎項：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、優(yōu)秀獎（7人）。

6、向各班印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數(shù)要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。

二：宣傳及準備工作。

由宣傳部負責制作并張貼海報（5張）。

由外聯(lián)部負責聯(lián)系教室場地（遠一教室）。

確定評委：聘請本院領(lǐng)導、老師擔任比賽評委，并確定最后發(fā)言領(lǐng)導。

報名工作：各參賽者需在4月12日前報名（4月13日預賽，4月20日決賽）由辦公室（顏君b）負責統(tǒng)計收集稿件及選手資料。

征文的篩選：由理研部負責征文的篩選工作。

主持人：（由研究會內(nèi)部選擇還是邀請？）。

1、設(shè):分數(shù)統(tǒng)計員2名，由辦公室（xxx）統(tǒng)計所有評委分數(shù)；

評分聯(lián)絡(luò)員1名，由宣傳部（xxx）負責收、送評委打分。

2、場地布置：由外聯(lián)部（xxx）負責。

3、音響：檢查電腦設(shè)備、準備麥克風及頒獎音樂。（需2支，主持人1支，演講臺上固定1支），由宣傳部（xxx）負責。

4、組織觀眾：安排到場人員座位,由理研部（xxx）負責。

5、照相攝影：由辦公室（xxx）負責并負責邀請學院科協(xié)攝影隊。

6、邀請并接待來賓：學院團委領(lǐng)導，由外聯(lián)部（xxx）負責。

7、到場人員簽到：由宣講團（xxx）負責。

8、聯(lián)系《遠程報》撰寫通訊及總結(jié)：由理研部（xxx）負責。

一、宣布會場紀律。

三、奏國際歌，全體起立。

四、介紹來賓,評委。

五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。

六、演講比賽開始,介紹第一位選手。

七、公布上一選手分數(shù)，介紹下一位選手。

八、全部選手比賽完畢,主持人小結(jié)。

九、領(lǐng)導點評。

十、宣布名次。

十一、為獲獎選手頒獎。

十二、宣布比賽結(jié)束。

清理場地，共同負責。

大學英語課課前演講簡短篇八

同學們好!

今天，是我們的班會日，我想用演講的方式和同學們進行一次心與心的交流。

我們是一個特殊的班級，我們是很多人曾經(jīng)看不起的班級。我們都有過不同程度的失敗，甚至很多同學認為自己已沒有了什么希望。我想說：年輕沒有失敗，大不了從頭再來，沒有什么可以失落的。我們也是人，為什么我們要承認自己不如別人，為什么我們就甘心停留在別人的身后!

我只想告訴大家，我并不強求你們一定要考上一個什么樣的大學，我只要你活出精神來!不要窩囊地活下去。

我們的世界，從來就不是為適應(yīng)弱者而存在的。

物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價為最差的學生是怎么通過奮斗考上一流的東京大學的。我們?nèi)嘁苍?jīng)別別人認為是最差的班級，那些日本孩子能由最差考上最好的大學，我們?yōu)槭裁淳筒荒芑畛鰝€人樣呢?就不能活出一點精神呢?我只要求你人活出一點精神來!

什么是精神?

有人問抗日戰(zhàn)爭東北軍將領(lǐng)馬占山，日本人的武器裝備精良，戰(zhàn)斗力很強，你明明知道打不過日本人為什么還要打?馬占山回答：就算打不過他我也要甩他一身鼻涕!

這就是精神。

但是，我看到的是什么?我看到的我們很多同學既不學習也不奮斗，即使玩都沒有耐心，玩都玩不出水平;我聽到很多學生在抱怨，抱怨學校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒有學習氛圍。你沒有看到我們班上很多同學，埋著頭，為自己的夢想而奮斗嗎。環(huán)境永遠是客觀的，而你自己的心態(tài)和行動才是決定自己的根本因素。

同樣是三班的學生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。

記住，我的同學們：結(jié)果并不那么重要，重要的是我來過，我奮斗過。奮斗著，才是年輕的生命!

只要明白了這個道理，不管基礎(chǔ)多差，不管從什么時候開始，都不算晚。高考算什么?再難，也不能把你打敗。

奮斗過，就算失敗，也是一個偉大的失敗者，這樣的人生才充滿了意義!比起每天漫無目的的漂流，不知道要強過多少倍。

同學們，活出我們的精神吧，活出精神不是要超越別人，所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂，而是超越了自己?；畛鼍袷菫榱俗C明我們將善待我們的青春，是為了證明我們可以去奮斗，可以去創(chuàng)造。不管我們曾經(jīng)有多差，我們都能在奮斗中找到自己、贏得尊嚴!

你這樣做了，這樣堅持了，你將會看到最美的風景在你人生的道路上漸漸展開。因為，你已經(jīng)在對所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說：我將主宰自己的命運，我將擁有屬于自己的精彩人生!

大學英語課課前演講簡短篇九

全校各學院：

“大學英語繼續(xù)教育”小學期（以下簡稱“小學期”）是河南大學為全面提高本科教學質(zhì)量而實施的一項重大教學改革措施，在20xx年教育部對我校的本科教學水平評估中，被作為我校教學改革特色之一受到好評，為我校在本科教學水平評估中獲得優(yōu)秀等次做出了貢獻。

為使20xx年暑期小學期辦得更有特色、更具質(zhì)量、更適合學生需求，大學外語教學部經(jīng)商請教務(wù)處等部門同意，擬對今年小學期所開設(shè)課程從授課內(nèi)容、師資配備及時間安排等方面進行調(diào)整，使其更具針對性和實效性，以提高我校學生在聽、說、讀、寫、譯各方面的應(yīng)用能力。

三、改變以往小學期授課時間安排過于分散的不足，今年小學期各課程安排將更加緊湊。

我部小學期具有以下特點：

二、為保證小學期課程教學效果，所有課程嚴格控制班級人數(shù)，杜絕超大班，并且每班配備專業(yè)輔導教師一名，全程陪同學生聽課，隨時解決學生在聽課過程中遇到的.各種問題，真正實現(xiàn)面對面交流。

通過小學期使我校學生的英語應(yīng)用能力有顯著提高，既是各學院進一步完善本科培養(yǎng)質(zhì)量的有益補充，又對各學院提高學生就業(yè)競爭力有強勁的幫助，希望各學院切實重視，認真對待，廣泛動員，共同把小學期辦好。

大學英語課課前演講簡短篇十

“很久以前，有個國王，他的女兒貌美如花。老國王向所有來求婚的男士提出了三個任務(wù)作為挑戰(zhàn)，而每一項任務(wù)都異常艱巨，幾乎不可能完成。一天，來了一位年輕英俊的王子……”好了，下面的故事你們都知道了。三項任務(wù)在不同的版本中各不相同，但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過關(guān)，得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣，最后一句都寫道:“從此他們幸福地生活在一起。

為什么我們對如此美妙、如此不切實際，而我要說，如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢？這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復？我想，因為它是典型的成功的例子。故事的思想性很強，具有代表性。通過故事帶給我們的啟示，我們認識到了成功定義中的四個步驟；第一，目標的設(shè)定，有如故事里美麗的公主；第二，所遇到的困難和挑戰(zhàn)，就像三大任務(wù)；第三，克服困難的過程，故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征；第四，就是成功的果實，如同幸福的婚姻。

這個故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對成功的`向往，也強調(diào)了過程和結(jié)果的不可分離。如果通往成功的道路崎嶇曲折，那么成功的回報必然碩果累累，反之亦然。如果一個人繼承了父輩的百萬家產(chǎn)而生活得輕松富足，那么，即使在物質(zhì)上，他也不能算是個成功人士，因為，他的財富并沒有經(jīng)過艱難困苦而獲得。確切地說，“成功”這個詞，不是個靜態(tài)簡單的定義。在我的理解中，真正意義上的成功是奮斗的過程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請讓我另舉一例來闡明我的見解。

如果我們試著改變足球的比賽規(guī)則，將球門放得很大，換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員，這樣，隨便哪個“大衛(wèi)”，比如說，“大衛(wèi)·貝克漢姆”，就可以輕松進球，然而這樣進一球卻不能給他帶來成功的震顫與喜悅。如果我們再改一改比賽規(guī)則，不讓阿森納隊的防守來守門，那么，貝克漢姆只要動動手，其實就是抬抬腳就能進一球，那樣的話、，實際上也沒有什么比賽可言了，因為贏球的意義已經(jīng)不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的過程中，“成功”的價值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂成功的概念不是一成不變的。而曇相對而言的，因為困難的性質(zhì)也是相對意義上的。

正常人不費力氣做成的事對于一個殘疾人來說也許相當困難。獲得了同正常人一樣的能力，這個殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬脑颉m然行動不便，受到了輪椅的限制，他依然為科學界作出了巨大的貢獻。

就我自己而言，生性羞澀，容易怯場，不得不鼓起非常大的勇氣來參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊，不參加大學級別的比賽，而落得輕松自在。可是，我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來面對困難。現(xiàn)在我來了，如果我能夠得第一的話。這對我來說就是巨大的成功。如果，我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名，我也不會認為這次的嘗試是一次失敗，反而我要把它當作一次真正的成功來慶賀，因為我一部分的目標是對自己性格的鍛煉—更加堅強、勇敢地面對困難。對我來說，這標志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進了一步，盡管是很小的一步，但是我確實通過參與真正地獲得了收益。

回到我們年輕英俊的王子和對“成功”的四步驟定義上吧，您也許已經(jīng)注意到了財富、地位和名譽等這些世俗的標準在故事中并未提及，相反故事強調(diào)了克服重重困難的過程。古代的智慧已經(jīng)對成功的意義下了定義，這也是我的定義。

謝謝！

大學英語課課前演講簡短篇十一

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一：活動主題：“英語演講比賽”

二：活動目的：為了豐富廣大學生的`課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設(shè)，濃厚學術(shù)氛圍，提高學生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當代大學生風采，我系特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現(xiàn)自我的舞臺。

三：活動口號：”justdoit!”

四：報名截止時間：11月13號

五：比賽時間：

預賽時間：11月16號(星期一)晚六點半。

復賽時間：11月18號(星期三)晚六點半。

比賽地點：5號樓4層教室

六：參賽對象：經(jīng)濟貿(mào)易系全體學生(區(qū)分英語(非)專業(yè)組.)

七：具體程序：

(一)準備階段：

1：由學習部向本系各個班級發(fā)出活動報名表(區(qū)分英語(非)專業(yè)班)

3：邀請評委：

預賽：三位評委老師

復賽：英語專業(yè)組老師

(二)相關(guān)部門配合：

1宣傳部：文字宣傳：做出活動展板，橫幅。前期宣傳。

2外聯(lián)部：聯(lián)系企業(yè)進行贊助。

3治保部：維持現(xiàn)場秩序

4其他部門到場觀摩，配合工作人員。

(三)活動流程：

預賽：(無評分制，由評委控制選手去留)

比賽順序：先進行非專業(yè)組比賽，后進行專業(yè)組比賽(比賽流程相同)

注：專業(yè)組預留5——10人，非專業(yè)組預留10——15人(人數(shù)機動選擇)

2：主持人開場白，介紹評委老師

3：選手按主持人名單依序上臺演講

4：所有選手比賽完成后，由評委老師代表講話

5：(必答題目)自由演講：選手進行3分鐘的自主演講

(評委可自行打斷時間進行提問環(huán)節(jié))

(隨機題目)問答：評委根據(jù)選手表現(xiàn)自行提問(亦可機動)

復賽：每輪按十分制打分

比賽順序：先進行非專業(yè)組比賽，后進行專業(yè)組比賽(比賽流程相同)

評分標準十分制

演講評分標準：

1：發(fā)音標準，語言語調(diào)流暢自然(3分)

2：內(nèi)容充實健康，主題鮮明突出(3分)

3：應(yīng)用語言能力強，現(xiàn)場總體印象好(2分)

4：儀態(tài)舉止大方得體(2分)

問答評分標準：

由評委老師自行評分(10分)

才藝評分標準：

1：口語清晰.流暢，有感染力(4分)

2：表演生動，肢體語言協(xié)調(diào)(4分)

3：評委印象分(2分)

評比規(guī)則：采用累積計分制，依三輪總分進行獎項評比

向選手介紹比賽規(guī)則，評分標準

2：主持人介紹評委，宣讀比賽規(guī)則，評分標準

3：選手依序上臺演講，講畢評委點評打分

4：所有選手比賽完成后，由評委代表講話，工作人員統(tǒng)分

第二輪：腦力大比拼：回答評委問題(問題由工作人員提前和評委老師溝通好)

比賽結(jié)束，工作人員統(tǒng)分，排出獲獎名單，由主持人宣布獲獎名單，獲獎人員上臺領(lǐng)獎(期間加音樂)

八：獎項設(shè)置：(據(jù)情況調(diào)整)

非專業(yè)組：專業(yè)組：

一等獎1名(證書+臺燈一臺)一等獎1名(證書+臺燈一臺)

二等獎2名(證書+臺燈一臺)二等獎2名(證書+臺燈一臺)

三等獎3名(證書+英語磁帶)三等獎3名(證書+英語磁帶)

九：工作人員：

主持人：預賽：姜潔-曹鵬復賽：陳丹萍

計時、統(tǒng)分員：章思，符云霞

現(xiàn)場機動員：劉露，劉念，王浩

十：經(jīng)費預算：300元

大學英語課課前演講簡短篇十二

1、我覺得人生只有一條路，你既然已經(jīng)做了決定的選擇，就好好的去做吧，任何事情都必須付出代價的，在我選擇音樂，選擇自由的同時，或許其實就已經(jīng)付出了孤獨的代價。

2、我專一浪漫，但只會為我愛的人而浪漫。

3、這不是真正的競爭對手，競爭的是要把華人的音樂更加國際化，對手應(yīng)該是國外歌手或音樂人，反而覺得華人歌手都是我的同事們，不應(yīng)該分散力量，我們都是自己人。

4、人還是應(yīng)該要有夢的，即使現(xiàn)實很強大，在近期內(nèi)不能實現(xiàn)，也不應(yīng)該就此放棄，妥協(xié)，接受現(xiàn)實的安排。

5、水在杯子里是一個杯，在壺里就是一個壺，可以千變?nèi)f化，有時很溫柔，又可以非常powerful,所以我想做”水“。

6、你不能一直停留在過去的回憶之中，人要很誠懇的生活，才會激發(fā)更多的靈感。

7、大家真的越來越懂得欣賞我的音樂了，對了，我不應(yīng)該再叫你們歌迷了，應(yīng)該是friends才對了。還有我記得內(nèi)地歌迷的網(wǎng)站叫做”our-home“，感覺真的很好啊，雖然我并不care有多少人欣賞我的音樂，但是如果我的音樂能給大家一個home的話，真的更讓我開心！

8、我盡量不要談到自己的感情或私人生活，因為我尊重對方，不希望對方成為八卦新聞的頭條。我也不是那種利用私生活或緋聞來博宣傳的藝人。如果一些藝人認為能夠以這樣的伎倆在演藝圈內(nèi)混，那是他們的決定。如果他們只能靠這樣的伎倆，在演藝圈中也不能長久生存。

9、當一個藝人最有趣、最有意義的就是：雖然音樂對大多數(shù)人來說是娛樂而非理想，但試想你的歌曲可能陪著當代孩子的成長，它可能會擁有足以跨越時代的力量。

10、榮譽讓我感到欣慰，而挫折才真正使我進步。

11、只有寂寞才可以讓人成長，我享受一個人的孤獨。音樂人都是寂寞的`，而且也是自虐的，太好的環(huán)境做不出好音樂。

12、我喜歡拿音樂和全世界的人溝通，我相信音樂的力量，能夠改變?nèi)说纳?，改變整個世界。

13、球是機遇，握在手中的球不能太重也不能太輕，否則發(fā)揮欠佳。也許，就因為我們不能每次都一擊全中，所以更需要看準機會，該出發(fā)時就全力以赴，無需遲疑。這一盤打的不好，只要不放棄，一定還有下一盤的。

14、音樂是我的生命，謝謝大家肯定我的生命。

大學英語課課前演講簡短篇十三

按照《食品安全法》和食品安全監(jiān)管體制調(diào)整的要求，自6月起xx縣食藥監(jiān)局承擔了餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管職能，面對新的監(jiān)管領(lǐng)域和新的職能，如何保證餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎(chǔ)上，把調(diào)查研究當作真抓實干、開拓創(chuàng)新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，采取摸底調(diào)查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業(yè)、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調(diào)查研究，初步掌握了餐飲服務(wù)行業(yè)具體經(jīng)營情況和存在的問題，匯總分析形成了調(diào)查報告。

xx縣轄區(qū)面積約2540平方公里，總?cè)丝?7萬，轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（處），469個行政村，農(nóng)村人口約47萬，由于社會經(jīng)濟發(fā)展相對比較落后，全縣尤其是農(nóng)村、邊遠山區(qū)的餐飲服務(wù)業(yè)整體水平較低。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全縣有固定店面的餐飲總數(shù)為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉(zhuǎn)讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業(yè)18家，中型企業(yè)15家，學校食堂40家，農(nóng)家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數(shù)的96%。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數(shù)量最少，中間部分為較為規(guī)范的小型餐飲單位，最底端則是數(shù)量龐大的流動性強、從業(yè)人員不穩(wěn)定、設(shè)施設(shè)備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農(nóng)家樂、小食堂）餐飲單位。

（一）數(shù)量眾多、布局分散，無證經(jīng)營現(xiàn)象突出。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，生產(chǎn)生活節(jié)奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務(wù)形式也呈現(xiàn)多樣化發(fā)展，除較規(guī)范的酒店外，絕大多數(shù)是家常風味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農(nóng)家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經(jīng)營”的心態(tài)去經(jīng)營，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數(shù)業(yè)主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛(wèi)生條件符合與否，不經(jīng)許可即行開辦的現(xiàn)象，有的企業(yè)則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風聲不對，干脆“收兵回營”，躲過檢查后再繼續(xù)經(jīng)營，導致我轄區(qū)內(nèi)存在著一大批未辦證的餐飲單位。

（二）從業(yè)人員文化素質(zhì)低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業(yè)的從業(yè)人員，尤其是中小型企業(yè)的從業(yè)人員，多數(shù)是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業(yè)人員甚至連最基本的法律法規(guī)和起碼的衛(wèi)生知識都一無所知，大多是憑著自己的經(jīng)驗操作；有的企業(yè)不為從業(yè)人員辦理健康證明，或者為了應(yīng)付辦證，節(jié)省體檢費用，從業(yè)人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規(guī)定，加上從業(yè)人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經(jīng)體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務(wù)許可證》的經(jīng)營企業(yè)，從業(yè)人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結(jié)核等）的'人員上崗，給消費者構(gòu)成嚴重的健康隱患，這些患病從業(yè)人員成為餐飲業(yè)的“隱形殺手”。

（三）設(shè)施設(shè)備簡陋，經(jīng)營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經(jīng)營規(guī)模、方式和經(jīng)濟條件的限制，業(yè)主不愿意在硬件設(shè)施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監(jiān)督檢查時經(jīng)常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現(xiàn)象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數(shù)集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛(wèi)生環(huán)境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節(jié)約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛(wèi)生消毒了，存在許多食品安全隱患。

（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據(jù)不完全統(tǒng)計，我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務(wù)許可證》還比較到位，但是機關(guān)企事業(yè)單位、建筑工地食堂獲證率較低，學生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎(chǔ)條件差，操作規(guī)程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監(jiān)管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態(tài)。

（五）監(jiān)管力量不足，制約監(jiān)管工作有效開展。隨著監(jiān)管體制的調(diào)整，餐飲消費環(huán)節(jié)由我局負責，同時我局還承擔著藥品、醫(yī)療器械、保健食品、化妝品的監(jiān)管職責，而我縣餐飲業(yè)存在點多、面廣、線長的特點，執(zhí)法裝備尤其是僅有的3臺執(zhí)法車輛遠遠不能適應(yīng)新任務(wù)的監(jiān)管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村又沒有派出機構(gòu)，與數(shù)量眾多而監(jiān)管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。

（六）檢驗檢測技術(shù)手段不到位?！妒称钒踩ā穼嵤┖?，食品藥品監(jiān)管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設(shè)備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管的重要因素。還有，餐飲服務(wù)監(jiān)管職能交由食品藥品監(jiān)管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監(jiān)管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)都值得商榷探討。

（七）農(nóng)家游、農(nóng)家樂監(jiān)管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣，大力發(fā)展農(nóng)家游、農(nóng)家樂對于加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、拓寬農(nóng)民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區(qū)域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農(nóng)家游、農(nóng)家樂在這一季節(jié)也逐步成為餐飲服務(wù)食品安全的高風險場所，主要表現(xiàn)在：許多經(jīng)營者在未取得《餐飲服務(wù)許可證》情況下對外開放經(jīng)營，從業(yè)人員普遍存在無證上崗現(xiàn)象；開辦者大部分是地處偏遠山區(qū)的農(nóng)村人口，法律意識、衛(wèi)生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛(wèi)生設(shè)施不全，xx造成交叉污染，部分經(jīng)營戶為體現(xiàn)“農(nóng)家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛(wèi)生的“土方法”；部分經(jīng)營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設(shè)施，有的不經(jīng)常使用、有的由于游客數(shù)量多不能滿足實際需要，形同虛設(shè)；前幾年，我縣為發(fā)展農(nóng)家游、農(nóng)家樂專門制定了相應(yīng)的管理規(guī)范和許可條件，但隨著旅游業(yè)的日益發(fā)展，旅游人數(shù)日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規(guī)范遠不能符合滿足現(xiàn)實的監(jiān)管情況。

（一）強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經(jīng)營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務(wù)食品安全法律、法規(guī)及飲食衛(wèi)生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時間，我局通過召開餐飲環(huán)節(jié)食品安全宣傳周啟動大會，公開發(fā)放執(zhí)法服裝、設(shè)置展臺、接受咨詢，組織人大代表、政協(xié)委員參觀優(yōu)秀餐飲服務(wù)單位、開展“五進”活動和餐飲服務(wù)執(zhí)法檢查開放日活動，營造餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業(yè)從業(yè)人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進行《食品行業(yè)從業(yè)規(guī)范》、《食品生產(chǎn)經(jīng)營操作規(guī)程》等知識的培訓學習，提高從業(yè)人員規(guī)范管理、守法經(jīng)營的自覺性，扎實開展從業(yè)人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調(diào)離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統(tǒng)一安排，組織全縣380名餐飲服務(wù)單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓。

對轄區(qū)內(nèi)餐飲企業(yè)落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執(zhí)行情況進行專項監(jiān)督檢查，確保一旦發(fā)生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統(tǒng)一的臺賬登記冊，發(fā)放到餐飲企業(yè)，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業(yè)健全餐飲食品安全各項規(guī)章制度，并裝裱上墻張貼在相應(yīng)功能區(qū)；重點開展餐飲服務(wù)食品安全專項整治工作。根據(jù)省市食品藥品監(jiān)管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經(jīng)營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油以及非法添加等違法行為。

（四）全面推進餐飲業(yè)信用體系建設(shè)。保定市食品藥品監(jiān)督管理局制定了《餐飲去服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全量化分級管理實施方案》，根據(jù)該方案將餐飲企業(yè)劃分為a、b、c三個等級，有利于促進餐飲服務(wù)經(jīng)營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務(wù)食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監(jiān)管并重、量化評價動態(tài)監(jiān)管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發(fā)動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業(yè)，充分發(fā)揮示范店（學校）的引領(lǐng)帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經(jīng)營、無證上崗、衛(wèi)生條件不符合要求且屢教不改的企業(yè)或攤主，使違法經(jīng)營者無容身之地。

大學英語課課前演講簡短篇十四

為了積極配合校大學生英語演講比賽的開展，響應(yīng)廣大英語愛好者的要求，同時為了調(diào)動同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經(jīng)過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達到預期的目的。

活動時間：x年3月29日

活動地點：圖書館報告廳

主持人宣布演講比賽開始，并介紹評委及嘉賓。進入比賽第一關(guān)，選手按順序進行演講，演講內(nèi)容包括綠色奧運，環(huán)境保護，熱愛家鄉(xiāng)等方面。演講過后，由國貿(mào)的同學演唱一首英語歌曲《big big world》，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。然后進入第二關(guān)：即興演講。選手現(xiàn)場抽題，10秒鐘準備時間后選手開始演講，演講主題各不相同，這主要考驗選手的應(yīng)變能力和英語的語言功底。演講結(jié)束后進行了現(xiàn)場互動，主持人讓現(xiàn)場觀眾回答有關(guān)奧運體育項目的英語單詞，并送出了我們準備的獎品。然后，主持人公布比賽結(jié)果并由評委為選手頒發(fā)獎狀及獎品。外籍教師在為選手頒獎后做了精彩演講。本次比賽進行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學們的課余生活，達到了預期的效果。

本次比賽雖然時間比較倉促，但在老師及學生會成員的大力支持與幫助下，我們在三天的`時間內(nèi)將比賽準備好，從選手報名到通知選手相關(guān)事宜，從布置賽場和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應(yīng)該注意的細節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結(jié)合作，我們一定能把事情做好。

本次比賽，積極響應(yīng)了我校提出的“學風建設(shè)工程”的號召，在我院建立起良好的英語學習氛圍，樹立良好的學風，并及時配合學校的各項工作，建立和諧校園。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現(xiàn)了自我，肯定了自我，使選手們克服了對開口講英語的恐懼感，樹立學好英語的信心，更加調(diào)動了選手對英語學習的積極性，考察并提高了選手對英語的運用及應(yīng)變能力。此次比賽，不僅豐富了同學的課余生活，并更能夠豐富同學的語言文化，增強同學的主人翁意識。也希望通過本次比賽，讓越來越多的同學喜歡英語，學習英語，熱愛英語，為北京奧運講英語。

在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評委準備筆時，我們忽略了筆沒有水的問題，結(jié)果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進行。從中，反映了我們的工作的不細致，一些細節(jié)問題沒有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結(jié)束演講后，我們沒有安排專門的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長去擔任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進行到即興演講環(huán)節(jié)時，主持人讓第一環(huán)節(jié)的得分最高的選手先抽題進行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應(yīng)該讓得分高的選手后演講，留給她更多的時間去思考，以便其更好的發(fā)揮出其過人的英語口語水平，展示其英語功底。所以，我們會吸取本次比賽的經(jīng)驗教訓，在以后的工作中，注重細節(jié)，考慮周全，爭取將工作做的更好！

就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現(xiàn)場有可能發(fā)生的事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現(xiàn)較大的問題，但是我們以后在搞活動的同時仍然會在這方面多加注意。

我們會在此次活動的基礎(chǔ)上，改進缺點與不足，繼續(xù)發(fā)揚此次活動的優(yōu)點，在不足之處，我們會在以后的活動中多加注意，爭取將缺點一一改正。此外，在這學期之內(nèi)，我們部會開展更多更加有意義的活動，來豐富同學的課余生活，從活動中感受快樂！

在搞完此次活動，我們部更加團結(jié)起來。為了這個共同的目標，我們部的所有成員都付出了很多。雖然在此次活動中，我們的意見有很多分歧，但是為了這次活動，我們還是取得了統(tǒng)一。在此，我代表我們部的所有成員，向?qū)W生會的全體成員表示感謝，謝謝大家的幫助，特別感謝李老師對我們活動的支持與幫助。我們也會在以后的活動中再接再厲，爭取做的更好，多搞一些有意義的活動，來豐富同學的生活，感受大學生活的快樂！