總結(jié)是對(duì)時(shí)間的利用和管理的一種方式，可以更有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率?？偨Y(jié)時(shí)要將重點(diǎn)放在所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)上，以鼓勵(lì)和激勵(lì)自己。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

校園趣事四年級(jí)篇一

童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在哪似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生許多趣事，下文是為大家精選的四年級(jí)校園趣事作文，歡迎大家閱讀欣賞。

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒(méi)有忘記，那是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)候的事。

昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。第四節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”

老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。

“丁零零?！鄙象w育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場(chǎng)上。

在老師的令下，我們排好了隊(duì)。“今天我們練習(xí)跳高?！崩蠋熣f(shuō)完，豎起兩根紅桿，又在上面架起了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。

一陣陣歡聲笑語(yǔ)響徹云霄，從操場(chǎng)上一直流進(jìn)四（４）班教室……。

校園的生活多姿多彩，而我最喜歡的是課活課，因?yàn)檎n活課可以自由玩耍，可以做游戲，輕松而自在。

今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲了。首先，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是：被抓住的小朋友學(xué)小動(dòng)物叫。

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)由小芳來(lái)丟。小芳是我們班里跑得最快的同學(xué)。伴隨著丟手絹的歌聲，小芳圍著大家繞起了圈圈。這時(shí)候同學(xué)們的心里都特別的緊張，我的心都快跳出來(lái)了！突然，小芳把手絹放在了小剛的身后，聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后，于是，他拿起手絹飛快的去追小芳。此時(shí)，小芳心里正在暗自高興，于是她跑的很慢，卻沒(méi)有想到小剛很機(jī)敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。這時(shí)候，同學(xué)們喊：“小芳學(xué)一個(gè)小動(dòng)物叫?！边@時(shí)，小芳很大方的走到了中間，學(xué)起了小狗叫“汪，汪，汪”。同學(xué)們被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦！

這時(shí)候，我心里在想，“還有什么樣的動(dòng)物等著我們呢？小剛又會(huì)把手絹丟給誰(shuí)呢？”正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，同學(xué)們的目光投向了我，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來(lái)我被丟到了手絹，這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把我已經(jīng)推到了中間；同時(shí)，喊到“來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)”。我心想，我還沒(méi)想好呢。此時(shí)我的臉就像紅通通的蘋果一樣，我半天也沒(méi)出聲。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你是在學(xué)螞蟻叫嗎？”我連忙說(shuō)：“是呀！”又引來(lái)了一陣笑聲。

伴隨著游戲的進(jìn)行，不是的傳來(lái)小動(dòng)物的叫聲，有小鳥(niǎo)，小貓，小老鼠……它們都來(lái)了。我們的校園生活多有趣！

哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音原來(lái)是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。

我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ?，又?jīng)過(guò)了幾個(gè)回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。

玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰(shuí)堆的快，開(kāi)始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊(duì)呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開(kāi)始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒(méi)堆完，女生隊(duì)已經(jīng)堆好了，這一局女生隊(duì)勝了。

我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。

夜幕慢慢的降臨大地，一切慢慢變的昏暗起來(lái)。

一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動(dòng)聽(tīng)，我拿起球拍朝著兵乓球臺(tái)走去，那里沒(méi)有燈光，只見(jiàn)一些白色的光點(diǎn)在球臺(tái)上跳動(dòng)。許多同學(xué)們都沒(méi)有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過(guò)去和他們一起玩了起來(lái)。

在這黑漆漆的球臺(tái)旁，必須要仔仔細(xì)細(xì)的盯著球才能準(zhǔn)確無(wú)誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球，我往球滾的地方走去，我一直盯著地下，沒(méi)注意，頭往桿子上撞去，“哎呦，”我隨口說(shuō)了一聲，順手摸摸了自己的頭，然后若無(wú)其事的'去找那個(gè)球。在場(chǎng)的一位女同學(xué)看到我，掩著嘴巴慢慢的笑了起來(lái)。我撿起了球，繼續(xù)打，我大力一抽，球倒是過(guò)去了，我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，然后以華麗的姿勢(shì)落地。他們聽(tīng)到一個(gè)響聲，都跑過(guò)來(lái)了。然后哈哈大笑起來(lái)，我自己更是笑到坐在地板上了。

我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準(zhǔn)備回教室等晚修的時(shí)候，一位保安叔叔打開(kāi)了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來(lái)。原本伸手不見(jiàn)五指的地方，頓時(shí)換了個(gè)模樣。我們繼續(xù)開(kāi)打，你一球我一球，互不相讓。過(guò)了許久，學(xué)校的鈴聲響了起來(lái)，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開(kāi)始上晚修咯。

晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過(guò)了三個(gè)小時(shí)。晚修過(guò)后，同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，但能令人安然入睡。在這個(gè)音樂(lè)中，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺(jué)了。

童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在哪似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生許多趣事，令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。

記得那是我七歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。

在學(xué)校的花園里，有許多奇異的花。

一天，我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過(guò)來(lái)說(shuō)有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒(méi)有來(lái)過(guò)這邊幾次，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是稀奇的。

我像只小鳥(niǎo)！自由的飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問(wèn)哥哥：“哥，這是不是人參？”哥哥看了看說(shuō)：“這東西我聽(tīng)過(guò)，不是人參，叫‘仙人豆’，比人參還要好，吃了能多活十幾年呢！”我信以為真，說(shuō)：“我要拿回去給爺爺奶奶吃，你可別搶呀！”說(shuō)完，我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走?；氐浇淌?，我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問(wèn)老師：“老師，這是我采的‘仙人豆’，可只有幾顆，您知道那還有嗎？”老師一看，說(shuō)：“傻孩子，這是苦豆，世上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥?！蔽衣?tīng)了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼淚。這才知道上當(dāng)了。

通過(guò)這件事，我深深認(rèn)識(shí)了自己知識(shí)的淺薄，至今令我印象深刻。

校園趣事四年級(jí)篇二

今天返校日，快放學(xué)時(shí)下起了雨，我正站在教室窗前，看著窗外，希望雨此時(shí)能停下來(lái)，免得孩子們挨澆?！袄蹓牧税?！”，一句問(wèn)候從身后響起，我回身一看，居然是我們新來(lái)的校長(zhǎng)。我趕忙說(shuō)：“還行”。我在腦中快速的搜索，新校長(zhǎng)姓什么？隨口喊了一句孫校長(zhǎng)，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)不對(duì)，校長(zhǎng)不姓孫，姓什么？是個(gè)很特別的姓氏。腦子還算靈活，想起來(lái)了，總算喊對(duì)了！

午餐時(shí)，和同事談起此事，同事卻說(shuō)“我更絕”。她放完學(xué)生回到教室，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，第一反應(yīng)是接學(xué)生的家長(zhǎng)，她問(wèn)：“您接誰(shuí)？”對(duì)方?jīng)]說(shuō)話，她又問(wèn)：“您是誰(shuí)的家長(zhǎng)？孩子們都放學(xué)了”。對(duì)方還沒(méi)有說(shuō)話，只是笑。她忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是校長(zhǎng)，趕緊喊。

雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)出來(lái)了。下班的時(shí)候，很多老師站在樓下還在看自己班的“玻璃”擦得干凈不干凈。

今天我感覺(jué)老師們累并快樂(lè)著。

校園里顯得幽靜又雅致。許久，一縷暖暖的陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，照耀在校園的清晨，總是那么美好。

走進(jìn)校園，感到的是陣陣清爽，展現(xiàn)在面前的是簇簇鮮花，鼻子中聞到的是清鮮的空氣，這一切的一切都令人心曠神怡。

走進(jìn)陶?qǐng)@，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中滿含著臘梅花的芬芳清香，今天，我的校園趣事是；要與大自然中的生靈交個(gè)朋友。

走在陶?qǐng)@的路上，我想說(shuō)：您像一位德高望重的老人，默默地為學(xué)生，老師們服務(wù)，當(dāng)我們賞著邊上的景物時(shí)，可曾想到過(guò)您的存在，可您卻毫不抱怨，仍然賣力的堅(jiān)守您自己的職位，為我們奉獻(xiàn)您自己。

接著，我又和陶行知的雕像，四周的花壇，還有白云等等，交了朋友。

到了晚上，我該放學(xué)回家了，依依不舍地和校園揮手道別，我?guī)е眯那椋糜洃洕M栽而歸。

我的校園趣事是這樣，你的呢？

我喜歡人們漂漂亮亮的校園，我們?cè)趯W(xué)?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，學(xué)知識(shí)，學(xué)畫畫，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，玩游戲，還有很多很多。校園還發(fā)生了許多有趣的事呢！

校園的趣事可真多呀！同學(xué)們?cè)谛@你們是不是也發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，快點(diǎn)寫下來(lái)吧！

今天一大早，我來(lái)到學(xué)校，交完作業(yè)后便在走廊上看書(shū)。

“忽聞一陣秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)耳朵來(lái)。”陳肯“呼”地飛進(jìn)來(lái)大叫：“李文哲趣事啦，李文哲趣事啦！”我們當(dāng)時(shí)確實(shí)是下了一大跳。

“什么，李文哲去世了？陳肯，你腦袋沒(méi)出問(wèn)題吧？”同學(xué)們一起大叫?！皼](méi)啊，他確實(shí)是趣事了??！不信你們?nèi)?wèn)他！”陳肯很是不服氣。

我已經(jīng)猜到是怎么回事了，第一個(gè)沖下樓去看李文哲，原來(lái)是他走到一年級(jí)的教師里去了，正被老師罵呢！同學(xué)們相繼趕到后才明白怎么回事，一時(shí)間哭笑不得，我更是無(wú)奈加無(wú)“態(tài)”。

呼，校園這當(dāng)事??！

校園趣事四年級(jí)篇三

六年的小學(xué)生活讓我有著許多的回憶，有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)場(chǎng)景，其中，令我感動(dòng)有趣、難忘的則是“六·一”前一天的游戲比賽，可是很有趣的呀!

那天下午，同學(xué)們一副興致勃勃的樣子，一看就知道有好玩的事情要發(fā)生，果然不出我所料，是有游戲比賽呀!是六年級(jí)的6個(gè)班來(lái)一場(chǎng)pk賽呀!看來(lái)，一場(chǎng)好戲要上演了。

第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”，游戲規(guī)則：游戲者要跳過(guò)凳子，鉆過(guò)繩子，繞椅子轉(zhuǎn)兩圈，再叼上裝滿水的水杯回去，同時(shí)，也要通過(guò)椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)班的水量最多，哪個(gè)班就贏，這是第一個(gè)游戲，再加上同學(xué)們的興趣濃，一個(gè)個(gè)摩肩擦掌，氣勢(shì)磅薄，好像生要把第一奪回來(lái)，不過(guò)，這就要看他們的實(shí)力了，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰(zhàn)，而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風(fēng)，大喊著：“加油”!不過(guò)，我猜我們班不會(huì)贏，因?yàn)楸荣愓咧磺笏俣龋磺筚|(zhì)量，別看速度挺快，一趟回來(lái)沒(méi)剩下多少水，果然不出我所料，六班贏了!

這就是我的校園趣事。

校園趣事四年級(jí)篇四

校園生活像閃閃發(fā)光的鉆石，像五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，令人憧憬。我的校園生活同樣精彩無(wú)限，下面，讓我?guī)銈內(nèi)ラ_(kāi)開(kāi)眼界吧。

腦子停在剛上課的五分鐘。

有一節(jié)語(yǔ)文課，班主任張老師在講第十一課《寓言兩則》的生字，王奕文同學(xué)卻拿著本子畫畫，對(duì)張老師的怒視渾然不覺(jué)，于是，老師讓他用現(xiàn)在講的詞(精疲力竭)造個(gè)句子，他很認(rèn)真的想了半天，無(wú)奈腦子一片空白，只能冒出一句：這個(gè)寓言故事的寓意是什么呢?頓時(shí)，全班哄堂大笑：“寓意”這個(gè)詞早就講過(guò)去了。這時(shí)，張老師不無(wú)幽默的說(shuō)：“原來(lái)王奕文的腦子還停頓在剛上課的五分鐘!”

膠帶事件。

校園的趣事一時(shí)半會(huì)兒可說(shuō)不完。下次，再和你們說(shuō)吧!

校園趣事四年級(jí)篇五

今天，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲。

吃好晚飯，我穿上溜冰鞋，和小伙伴一起開(kāi)始了“樓道溜冰捉迷藏”。開(kāi)始了，我和王妍分配到了一組，妹妹和王婕分配到了一組，弟弟則來(lái)捉我們。我和王妍分別躲進(jìn)了兩棟大樓，到了兩棟樓的連接點(diǎn)，我對(duì)王妍使了個(gè)眼色加手勢(shì)。她立刻換了個(gè)地方，”哈哈哈，我捉住了一個(gè)，看你們往哪逃！“弟弟喊到。我心想：練了半年的溜冰，對(duì)你是小菜一碟！我小心翼翼得溜著，生怕聲音會(huì)引起弟弟的注意，突然，一個(gè)人在草堆旁躲著，她一看見(jiàn)我，就像看到了戰(zhàn)友一般興奮——是王婕呀，“喂喂，敵人也就是弟弟，已向這邊走來(lái)?！蓖蹑颊f(shuō)?！编?，我們從兩面分散，記??！要小聲點(diǎn)兒，別驚動(dòng)了他！“我像一個(gè)長(zhǎng)官一樣在對(duì)手下發(fā)號(hào)施令。

“別跑，你逃不出我的手掌心！”弟弟說(shuō)。呀，看來(lái)我們也要被敵軍發(fā)現(xiàn)了，我馨香：前面是一堵墻，后面有敵人，該怎么辦呢？忽然，我如同抓住了一根救命稻草一般，原來(lái)，有一塊石頭立在墻前，我立刻鉆了進(jìn)去，就在我剛鉆進(jìn)去，弟弟就追了上來(lái)，“咦？剛才還看到有一個(gè)人在呢，怎么轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了？”我暗暗慶幸，摸了摸這塊巨石，“多謝你了，石兄！”這舉動(dòng)引起了還未走遠(yuǎn)的弟弟，在一分鐘的時(shí)間里，我“死”了。

雖然這個(gè)游戲很好玩，但還是注意：沒(méi)練過(guò)的不要逞強(qiáng)哦！

校園趣事四年級(jí)篇六

一開(kāi)學(xué)，有很多的事情接二連三的發(fā)生，尤其是令我印象深刻，最有趣的二年級(jí)代課老師。

記得那一天，全班等老師等了一小時(shí)多，結(jié)果進(jìn)來(lái)的是一個(gè)兇巴巴的代課老師，讓大家鴉雀無(wú)聲。突然老師大聲的說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧！”老師這么一說(shuō)，大家興奮得心花怒放。

在游戲過(guò)程中，我們玩了一種游戲，就是“大胃王”接力游戲，每一個(gè)人說(shuō)一種水果名字，一個(gè)接著一個(gè)，說(shuō)得越多，就代表吃得越多。大家興高采烈的說(shuō)著，越說(shuō)越快，讓人應(yīng)接不暇，說(shuō)不出口，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，說(shuō)得神情緊張兮兮，真是有趣極了！

下一堂課，老師又讓我們說(shuō)笑話，同學(xué)才說(shuō)一兩句話時(shí)，因?yàn)榛膭?dòng)作，就讓大家捧腹大笑，笑得震耳欲聾，真是精彩有趣呀！

這兩堂課，代課老師讓我們說(shuō)說(shuō)笑笑真有趣！我本來(lái)以為代課老師都是兇巴巴的，但這一次卻是和藹可親、慈眉善目的好老師，不但敎我們一些有趣的課程，還敎大家如何分享的觀念，讓我覺(jué)得學(xué)校生活過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)又有趣。

學(xué)校樂(lè)趣多，它不但是學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所，而且還帶給學(xué)生歡笑的好地方，也是大家的快樂(lè)天堂。

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校園趣事四年級(jí)篇七

來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)些新朋友，總會(huì)發(fā)生些好玩的事。

這個(gè)周三體育課就發(fā)生了件趣事。

周三烈日當(dāng)空，夏天最后一次降臨。蟬正在樹(shù)上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白云都熱得不見(jiàn)了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊(duì)伍中竊竊私語(yǔ)，期待著第一次去體育館。

剛進(jìn)體育館就看見(jiàn)三個(gè)班在里面，我們便在剩下的那邊地方開(kāi)始訓(xùn)練。在一系列熱身活動(dòng)之后就是自由練習(xí)的時(shí)間了，幾個(gè)同學(xué)從保管室借來(lái)幾個(gè)籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個(gè)籃球，我們女生就拿幾個(gè)排球自己練去了。

在大伙兒搶球的時(shí)候飛來(lái)一個(gè)排球，女生里有幾個(gè)是學(xué)過(guò)足球的，早就想過(guò)過(guò)癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴里嘟囔著：‘這哪兒來(lái)的球?。　肮芩叨?，對(duì)著不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場(chǎng)一片嘩然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過(guò)去，向老師說(shuō)明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”

然后，體育課下課了，她賠錢去了……。

想必這件事給她留下的印象不淺吧！

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校園趣事四年級(jí)篇八

不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了六年的時(shí)光。在這六年中，我經(jīng)歷了許許多多的事。有高興的事、激動(dòng)的事、興奮的事、可笑的事，但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻。

記得那是去年的元旦節(jié)，老師決定為我們舉辦一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì)”讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人，其它同學(xué)則自愿報(bào)名參加表演。這天，我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已，期待著下午的元旦聯(lián)歡會(huì)，大家都各忙各的。主持人在背臺(tái)詞，有節(jié)目的同學(xué)也在排練節(jié)目，人人都喜不自勝。

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，幾位主持人緩緩走上臺(tái)時(shí)，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲?！白鹁吹母魑焕蠋?、親愛(ài)的同學(xué)們”主持人們微笑著念完開(kāi)場(chǎng)白后，同學(xué)們便開(kāi)始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的，在這里他們盡情展示風(fēng)采，在這里他們盡情發(fā)揮自我，這里就是藝術(shù)的天地。

待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰?，老師竟然出乎意料的與“民”同樂(lè)起來(lái)，和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的，則是老師的表現(xiàn)。老師平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱死涞?，沒(méi)想到今天竟恰恰相反，和我們玩起了“搶凳子”。大家都十分高興，老師竟然也會(huì)與我們打成一片。我心想：如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來(lái)了，老師還給前六名同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品，他們的臉上都“寫”滿了快樂(lè)，大家也十分羨慕。

可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)的時(shí)間，大家都收獲了自己的快樂(lè)，各自心情舒暢的回家了。

時(shí)光總是令人珍惜的，在這六年的學(xué)習(xí)之旅中，最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會(huì)，它是那么令我難忘。

校園趣事四年級(jí)篇九

每個(gè)人都有自己的趣事，如：童年趣事、校園趣事……我在校園里發(fā)生了許多趣事，下面讓我介紹給大家吧!

我在校園里有許多的朋友，張藝苧、陳欣鈺、楊無(wú)惑，她們都是我最好的朋友，我們?cè)谛@里發(fā)生了許多有趣的事。組建了水果家族，我是水果家族中的李子;張藝苧是水果家族中的檸檬;陳欣鈺是橙子;楊無(wú)惑是楊桃。還組建了畫畫組，一起畫漫畫，一起討論怎樣才能畫好......

有一次，學(xué)校的操場(chǎng)上新種了一棵不知名的小樹(shù)，那棵樹(shù)的葉子和茴香的葉子差不多，細(xì)細(xì)的，但聞起來(lái)卻沒(méi)有茴香的香味。過(guò)了幾天我和檸檬、橙子、楊桃去看那棵樹(shù)。那棵樹(shù)又長(zhǎng)大了許多，已不像茴香的樣子。我們恍然大悟，原來(lái)那根本不是茴香?？蓪W(xué)校怎么會(huì)種菜呢?并且還把它栽在花壇里呢?總之，我們覺(jué)得它很好看，但又實(shí)在不知道它是什么樹(shù)，便給它起了一個(gè)名字叫“小茴香”。我們幾人隔三差五地便去看小茴香的生長(zhǎng)，一起觀察它點(diǎn)滴的變化，一起猜測(cè)，一起高興，于是，友誼也在不知不覺(jué)中進(jìn)一步生長(zhǎng)了。

還有一次，班主任安排星期五晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生不可以到校，但那天剛好我們班值周。那天晚上，我和檸檬、橙子、楊桃便約定：值完周后就到寄宿部去玩。不一會(huì)兒，我們就在那里玩起了秋千、太空漫步，捉謎藏，可開(kāi)心了。天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，值周老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谀抢锿?，結(jié)果當(dāng)然是灰頭灰臉被趕出了學(xué)校。

我的校園趣事還有很多，在這些趣事里，我獲得了友誼，獲得了快樂(lè)，健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活著。這些趣事讓我更加珍視小學(xué)校園的生活，六(4)班，萬(wàn)歲!

校園趣事四年級(jí)篇十

人在生活中有許多有趣冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。我就有幾次這樣的經(jīng)歷。

有一次，我們教室里的窗臺(tái)上有一個(gè)馬蜂窩。在下課時(shí)我們班的幾個(gè)搗蛋鬼他們跑到窗臺(tái)那向上望了望大聲叫到：“有馬蜂快跑?！边@時(shí)有人說(shuō)：“出什么事了？”“有馬蜂，誰(shuí)能把它捅下去?！庇袔讉€(gè)同學(xué)自告奮勇說(shuō)：“我去!”他們拿了幾個(gè)掃把來(lái)到窗前去捅，捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼，就在這個(gè)時(shí)候一位細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬蜂窩正好卡在鐵杠上。我們又組成一個(gè)滅蜂行動(dòng)，大家小心翼翼的靠進(jìn)一有風(fēng)吹草動(dòng)我們立刻警覺(jué)起來(lái)。我們到了，拿起木棍用力插去，它掉了可是馬蜂飛上來(lái)打算蟄我們。我們立刻起動(dòng)防御系統(tǒng)，也就是關(guān)緊門窗。我們異口同聲的說(shuō)：“終于好了?！倍ｂ忊徤险n了我們回到自己的位置。

這幾天我在體育解散后他們跑到乒乓球臺(tái)上三個(gè)守擂三個(gè)攻擂。輸?shù)南氯?，贏的站在上面等下一位挑戰(zhàn)者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因?yàn)樘ｋU(xiǎn)，應(yīng)該在地上畫個(gè)圈在玩那樣不是很危險(xiǎn)。

這就是我的兩件有趣事。你的呢，能告訴我么？

校園趣事四年級(jí)篇十一

校園趣事可多了，我給你們說(shuō)幾件吧，都是非常有趣，甚至可以讓你們笑破肚皮。

有一次，我們學(xué)校的廣播在呼叫，那是一位五六年級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備宣讀，但是也不知道為什么她突然大叫一聲就不出聲了。頓時(shí)全校鴉雀無(wú)聲，接著又是一陣哈哈大笑。此時(shí)我班正在考試，同學(xué)們聽(tīng)到這怪聲又笑的前俯后仰了。

這就是我們學(xué)我認(rèn)為最搞笑的事，你們說(shuō)好玩嗎？這也好令我難忘呀！

校園趣事四年級(jí)篇十二

學(xué)校——是我朝思暮想圣地，因此，學(xué)校里發(fā)生事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。

童年是由純真，幼稚故事串成美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記過(guò)，那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候一件事情。那時(shí)，四年級(jí)我們，都還是一群調(diào)皮，搗蛋，死性不改樣子!記得有一次，我們王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)做水果拼盤，我們班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后，大呼小叫，差一點(diǎn)就把教室掀翻了!

第二天一早，我就帶上了橘子葡萄櫻桃等水果，我信心滿滿，臉上充滿著無(wú)比笑容來(lái)到了學(xué)校。上課時(shí)間還沒(méi)到，但整個(gè)樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰聲音。終于盼到了上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似沖進(jìn)了教室，老師終于來(lái)了!

好不容易等到動(dòng)手制作時(shí)間，我們組人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)。夠啦!在這樣下去怎么擺好嘛!我氣呼呼說(shuō)。其他組員們一下子安靜了下來(lái)。好了好了，快來(lái)合作吧，時(shí)間要到了。副組長(zhǎng)過(guò)去我一起討論，終于制定好了方案橙黃色橘瓣圍著盤子一大圈，不過(guò)要很稀疏;再用火紅色火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色楊梅綠瑩瑩葡萄相間圍著葡萄味果凍，別提多好看了!這個(gè)水果拼盤全是熱情顏色，所以我取名叫水晶拼盤!做好了水果拼盤后，老師開(kāi)口了就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們水果拼盤吧!給你們5。話音剛落，全組成員目光全部落到了一個(gè)人身上。那就是——我唄!展示完后，我看著同學(xué)們用拼拼湊湊借來(lái)精選，自己帶來(lái)精選，做成了那么美拼盤。

不由得開(kāi)始羨慕起他們了。

校園趣事四年級(jí)篇十三

哈哈哈四2班傳出一陣陣爽朗笑聲。笑得這么開(kāi)心，他們?cè)谧鍪裁茨?咱們快去看看吧!

啊!他們?cè)谧鲇螒?，游戲名字叫逗笑木頭人。玩法是先選一個(gè)定力很強(qiáng)同學(xué)當(dāng)木頭人，然后其他同學(xué)要想盡辦法逗他笑。班中笑星陳超偉毛遂自薦，第一個(gè)上臺(tái)。也許是因?yàn)樗Σ粔颍焕钇媛允┬〖肌x了1篇課文，就給逗笑了。也許這是他弱點(diǎn)，讓李奇一讀擊中。

第二個(gè)上臺(tái)是高尚，她素有冷面殺手稱號(hào)。她大義凜然一步跨上講臺(tái)，然后雙手一背，昂頭挺胸，一副為中華人民復(fù)興而不怕?tīng)奚锩咝蜗蟆Ｓ泻脦讉€(gè)同學(xué)上臺(tái)使盡各種辦法想把她逗笑，可這位木頭人還是面無(wú)表情，紋絲不動(dòng)，好像練習(xí)了移魂大法，讓魂魄出了竅。此時(shí)，臺(tái)下同學(xué)們已經(jīng)笑得不行了，前仰后合，眼淚都流出來(lái)了，肚子都笑疼了。高尚好樣!但是強(qiáng)中必有強(qiáng)中手，號(hào)稱五二班才子劉煒閆上場(chǎng)了，他精通各種奇術(shù)，尤其擅長(zhǎng)超級(jí)無(wú)敵記憶術(shù)能做到一目十行，過(guò)目不忘，可謂人精啊，只見(jiàn)他不慌不忙走上講臺(tái)，鼠目微睜，氣運(yùn)丹田。大家小心啊，他在發(fā)功。隨即他便使出了絕世奇技——哭笑不得功，讓高尚靈魂回竅，露出了幾顆久違大門牙。

接下來(lái)，四二班最驚世駭俗俠客李莉莉上場(chǎng)了。據(jù)說(shuō)她已經(jīng)三年沒(méi)有笑過(guò)了!別人就是笑破肚皮，她依然能夠面如鐵皮，其定力真是絕世罕見(jiàn)。想讓她笑一笑?？刹皇欠踩怂転橹?，劉政群魔亂舞高冬羽擠眉弄眼在這位大俠面前統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了法力。

李莉莉，我服了你了，你是四二班真正木頭人!希望你以后能成為一個(gè)最有恒心人，成為我們四二班驕傲。

校園趣事四年級(jí)篇十四

我讀初中后，我們班發(fā)生了一些趣事。

一次上美術(shù)課時(shí)，老師請(qǐng)美術(shù)課代表將不聽(tīng)講的同學(xué)上黑名單，上了黑名單的，就要過(guò)五關(guān)，這五關(guān)分別是：畫畫、唱歌、成語(yǔ)接龍、腦筋急轉(zhuǎn)彎、講故事。如果過(guò)了這五關(guān)，就不會(huì)受到老師的懲罰。有一位同學(xué)左顧右盼上了黑名單，老師請(qǐng)他過(guò)五關(guān)。他在黑板上畫了一只雞，將雞畫了四個(gè)腳趾頭，同學(xué)們都滿堂大笑，他愣在那里，目瞪口呆，老師說(shuō)雞有幾個(gè)腳趾頭？他才恍然大悟。他唱《荷塘月色》時(shí)，唱跑了調(diào)，同學(xué)們哈哈大笑，成語(yǔ)接龍時(shí)，老師念出“望梅止渴”，他接“可口可樂(lè)”，同學(xué)們捧腹大笑，有的笑得前仰后合，如果這樣下去，這節(jié)課無(wú)法上了，老師叫他下去。

老師講課時(shí)，最討厭有的同學(xué)們上課睡覺(jué)。有一次，老師正在講“內(nèi)錯(cuò)角”，一個(gè)同學(xué)頭抬不起來(lái)，不斷地往下砸，好像要與周公見(jiàn)面，老師說(shuō)：“知道內(nèi)錯(cuò)角請(qǐng)點(diǎn)頭”，老師故意點(diǎn)了想睡覺(jué)的那位同學(xué)，他站起來(lái)說(shuō)：“雞腿，我來(lái)了”，原來(lái)他在說(shuō)夢(mèng)話，同學(xué)們大笑一場(chǎng)，老師清了清嗓子，想睡覺(jué)的同學(xué)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師又問(wèn)：“內(nèi)錯(cuò)角是什么？”，那位同學(xué)說(shuō)：“內(nèi)部發(fā)生錯(cuò)誤的角?！蓖瑢W(xué)們又大笑一場(chǎng)，老師又問(wèn)：“既然你不知道，為什么不斷地點(diǎn)頭？”那位同學(xué)低下了滿臉通紅有頭。從此我班再也沒(méi)人上課敢睡覺(jué)了。

其實(shí)，我們班的趣事真多。