
- 時間:2023-01-03 12:24:38
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC


人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2023年人工智能的利與弊英文一
面對信息發(fā)展的新時代,利用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù),不斷改善中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施,營造網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的智慧教育環(huán)境,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)、管理的深度融合,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升教育治理水平,促進(jìn)教育公平和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,培養(yǎng)具有較高思維品質(zhì)和較強(qiáng)實踐能力的創(chuàng)新型人才。
堅持以人為本。智慧校園建設(shè)要以服務(wù)為導(dǎo)向,要為教師、學(xué)生、家長和社會公眾提供優(yōu)質(zhì)的信息化環(huán)境和資源服務(wù),提高學(xué)生信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和實踐能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育質(zhì)量,提升育人水平。
堅持應(yīng)用驅(qū)動。智慧校園建設(shè)要堅持以問題為導(dǎo)向、以應(yīng)用為核心,從學(xué)校發(fā)展、師生發(fā)展、教育改革發(fā)展的實際需求出發(fā),統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、有序推進(jìn)。要通過深化應(yīng)用釋放信息技術(shù)對教育教學(xué)、管理和服務(wù)的促進(jìn)作用,以應(yīng)用驅(qū)動各項建設(shè)工作。
堅持融合創(chuàng)新。智慧校園建設(shè)要進(jìn)一步深化信息技術(shù)與教育教學(xué)和管理的融合創(chuàng)新,不斷提升教育信息化的效能。要強(qiáng)化信息技術(shù)對教育教學(xué)改革的服務(wù)與支撐,聚焦教育改革發(fā)展過程中困擾教學(xué)、管理的核心問題和難點問題,以創(chuàng)新促發(fā)展,推動教育理念、教育服務(wù)供給方式、教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式的變革。
堅持示范引領(lǐng)。智慧校園建設(shè)要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、以點帶面、示范引領(lǐng)、分步實施。各地要根據(jù)實際情況,在智慧教育環(huán)境提升、數(shù)字資源共建共享、融合創(chuàng)新及人才培養(yǎng)等方面形成創(chuàng)新性、示范性應(yīng)用案例,建設(shè)具有本地特點的智慧校園。充分發(fā)揮示范輻射作用,推動全省中小學(xué)智慧校園建設(shè)水平的整體提升。
智慧校園圍繞智慧環(huán)境、數(shù)字資源、信息素養(yǎng)、融合創(chuàng)新、支撐保障、特色發(fā)展六個方面開展建設(shè)。
(一)智慧環(huán)境
1.校園網(wǎng)絡(luò)。利用互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)升級改造校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,進(jìn)一步提升寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通水平,千兆進(jìn)校、百兆進(jìn)班。無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋主要教學(xué)、辦公、生活等場所。支持視頻點播、電視直播,電視電話會議及語音、圖像等各類信息的多媒體運(yùn)用。采用智能化設(shè)備對裝備使用情況進(jìn)行自動追蹤、管理和控制。長沙航天和一電子公司專業(yè)生產(chǎn)銷售有線高清數(shù)字電視、iptv網(wǎng)絡(luò)互動電視、衛(wèi)星電視系統(tǒng)工程設(shè)備。
⒉信息終端。擁有支撐教學(xué)、學(xué)習(xí)和交互的智能終端及配套設(shè)備,滿足信息化環(huán)境下教學(xué)科研和學(xué)習(xí)活動需求。建有智能卡系統(tǒng),提供校內(nèi)消費(fèi)、圖書借閱、門禁管理、考勤管理、宿舍管理、訪客管理等應(yīng)用服務(wù)。學(xué)校主要公共服務(wù)區(qū)域(圖書館、活動室、行政樓、食堂、宿舍等)配置公用信息終端,為師生提供各類信息化服務(wù)。
3.智慧教室。教室配置多媒體交互設(shè)備,建設(shè)支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的錄播教室、支持教學(xué)行為數(shù)據(jù)采集和分析的智慧教室和學(xué)習(xí)體驗中心。能實現(xiàn)教室、電子設(shè)備的集中智能化管控。依托區(qū)域教育云和教學(xué)資源平臺、智能學(xué)科輔助工具以及在線學(xué)習(xí)社區(qū)等,實現(xiàn)課堂教學(xué)云端一體化。
4.信息安全。建立網(wǎng)絡(luò)信息安全制度,根據(jù)實際需要配備網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備,配置防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、防病毒系統(tǒng)、漏洞掃描系統(tǒng)、有害信息過濾系統(tǒng)和web應(yīng)用防火墻等網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)。配備統(tǒng)一上網(wǎng)管理系統(tǒng),定期開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全等保測評工作,確保網(wǎng)絡(luò)和信息安全。
5.智能安防。智能安防系統(tǒng)覆蓋學(xué)校主要場所,與區(qū)域行政部門數(shù)據(jù)同步,與當(dāng)?shù)毓膊块T安全防范系統(tǒng)互聯(lián)互通。能實現(xiàn)校園視頻監(jiān)控、入侵報警、緊急呼叫求助報警、電子巡更、學(xué)生出入控制、訪客管理、消防報警、緊急廣播與疏散等智能化安防管理。
(二)數(shù)字資源
1.資源開發(fā)。通過自建、引進(jìn)、合作、共享等多種方式配備學(xué)生學(xué)習(xí)資源、教師教學(xué)資源、教師專業(yè)發(fā)展與教育科研資源和數(shù)字校本特色資源。電子期刊、電子圖書、視頻和音頻等數(shù)字資源能滿足教學(xué)、科研和教師進(jìn)修、學(xué)生成長的需要。
2.資源應(yīng)用。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通,教師能有效運(yùn)用優(yōu)質(zhì)資源開展課堂教學(xué),能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展備課授課、家?;?、網(wǎng)絡(luò)研修、學(xué)習(xí)指導(dǎo)。學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行預(yù)習(xí)、作業(yè)、自測、拓展閱讀、網(wǎng)絡(luò)選修課等學(xué)習(xí)活動。
3.資源共享。建立資源共建共享機(jī)制,實現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)資源共建共享,并通過教育資源平臺實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程或特色資源區(qū)域共享,鼓勵師生在教育資源平臺展示、共享優(yōu)秀數(shù)字資源。
(三)信息素養(yǎng)
1.學(xué)生發(fā)展。學(xué)生具備良好的信息素養(yǎng),能利用網(wǎng)絡(luò)獲取、儲存、評價、加工和應(yīng)用數(shù)字化學(xué)習(xí)資源,能利用各種媒體終端進(jìn)行隨時隨地的學(xué)習(xí)、交流和分享,能在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用信息技術(shù)靈活開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)。同時注重自制,不沉迷網(wǎng)絡(luò)。
2.教師發(fā)展。教師具備較高的信息素養(yǎng),能進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計,能獲取、加工和集成教學(xué)資源支持課堂教學(xué),能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展混合式教學(xué)、參與校本和區(qū)域教研活動,能利用信息技術(shù)對教學(xué)對象、教學(xué)資源、教學(xué)活動、教學(xué)過程進(jìn)行有效管理和評價。
3.信息化領(lǐng)導(dǎo)力。校長具有較高的信息素養(yǎng),能根據(jù)區(qū)域信息化發(fā)展目標(biāo),明確建設(shè)思路,具有組織、管理和評價能力。能運(yùn)用信息技術(shù)手段開展學(xué)校各項管理,有效推進(jìn)基于大數(shù)據(jù)的教育治理和績效評價。
(四)融合創(chuàng)新
1.智慧教學(xué)。教師利用信息化備課支撐平臺和數(shù)字資源進(jìn)行電子備課或網(wǎng)絡(luò)協(xié)同備課。綜合運(yùn)用學(xué)科教學(xué)工具、網(wǎng)絡(luò)空間等開展智慧課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)流程,創(chuàng)新教學(xué)模式,構(gòu)建自主、合作、探究的教與學(xué)方式。能采集、匯聚、整理、分析教與學(xué)過程的大數(shù)據(jù),實現(xiàn)師生教與學(xué)雙向適時反饋。
2.智慧管理。依托國家、省級教育管理公共服務(wù)平臺,加強(qiáng)校園智慧管理,推動互聯(lián)互通及數(shù)據(jù)共享,實現(xiàn)辦公、教務(wù)、教學(xué)、學(xué)生、后勤、安全等智能化管理。
3.智慧服務(wù)。提供基于pc和移動端的家?;悠脚_服務(wù),幫助家長實時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等情況,進(jìn)行有效的家?;咏涣?。同時,利用信息技術(shù)為家庭、社區(qū)和其他學(xué)校提供教師課程和綜合實踐活動等社會化公益服務(wù)。
(五)支撐保障
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的智慧校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定智慧校園建設(shè)規(guī)劃并按計劃推進(jìn)實施。
2.機(jī)構(gòu)人員。學(xué)校有專門的機(jī)構(gòu)或部門負(fù)責(zé)教育信息化工作。配備專職管理人員,專門負(fù)責(zé)教育信息化工作。每門學(xué)科配備教師負(fù)責(zé)推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新應(yīng)用。
3.經(jīng)費(fèi)保障。財政部門安排教育信息化經(jīng)費(fèi),用于學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施和重點項目建設(shè)。學(xué)校從生均公用經(jīng)費(fèi)中提取一定比例用于信息化教學(xué)資源更新和日常運(yùn)維。開展校企等合作,建立多元化經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,確保智慧校園建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。
4.制度建設(shè)。學(xué)校建立教育信息化運(yùn)營、管理和激勵制度。
(六)特色發(fā)展
智慧校園建設(shè)重在深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新,鼓勵各校大膽探索、開拓創(chuàng)新,在智慧校園前沿研究、特色應(yīng)用、突出成果、體制機(jī)制建設(shè)等方面打造亮點,促進(jìn)智慧校園建設(shè)特色發(fā)展。
(一)智慧校園建設(shè)是系統(tǒng)工程,需省、市、縣、校四級聯(lián)動,教育、經(jīng)信、財政部門協(xié)同推進(jìn)建設(shè)。各地要將智慧校園建設(shè)作為智慧教育和智慧城市建設(shè)的重要內(nèi)容,并作為“十三五”教育信息化建設(shè)和教育現(xiàn)代化建設(shè)的重點工作,納入本級政府重點民生實事項目,統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署、大力推進(jìn)。
(二)省教育廳、省經(jīng)信委、省財政廳負(fù)責(zé)智慧校園建設(shè)工作制度設(shè)計。制定下發(fā)全省智慧校園建設(shè)指導(dǎo)意見,召開建設(shè)推進(jìn)會,組織開展督導(dǎo)評估認(rèn)定工作,評選省級智慧校園示范校。統(tǒng)籌安排智慧校園建設(shè)獎補(bǔ)經(jīng)費(fèi),用于扶持經(jīng)濟(jì)薄弱的市、縣和學(xué)校開展智慧校園建設(shè),獎勵省級智慧校園示范校。省教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)智慧校園建設(shè)的日常具體工作。
(三)各市、縣(市、區(qū))教育、經(jīng)信和財政部門要成立智慧校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會議,研究部署智慧校園建設(shè)工作;要制定智慧校園建設(shè)規(guī)劃,明確時間表和路線圖,在政策、經(jīng)費(fèi)、人員等方面提供強(qiáng)有力的保障。
(四)各地教育信息化機(jī)構(gòu)要會同相關(guān)部門和單位,在當(dāng)?shù)亟逃?、?jīng)信和財政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、各司其職、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制,大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)與管理工作。
(五)學(xué)校是智慧校園建設(shè)主體,要將智慧校園建設(shè)工作作為“一把手”工程,將智慧校園建設(shè)作為學(xué)校促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重點工作和重要抓手。要制訂智慧校園建設(shè)方案,集中人力、物力和財力,創(chuàng)新工作機(jī)制,持續(xù)推進(jìn)智慧校園建設(shè)與應(yīng)用工作。長沙航天和一電子公司專業(yè)的校園電視系統(tǒng)設(shè)備供應(yīng)商,提供完整的校園數(shù)字高清電視系統(tǒng),iptv網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng),衛(wèi)星電視系統(tǒng)整體解決方案及全套配套設(shè)備。
(六)智慧校園評估認(rèn)定工作由教育、經(jīng)信、財政部門聯(lián)合開展,按照學(xué)校申報、縣(市、區(qū))審核、市評估、省抽查的程序進(jìn)行。省教育廳、省經(jīng)信委、省財政廳定期開展抽查驗收,評選省級智慧校園示范校并給予獎勵。
2023年人工智能的利與弊英文二
這幾件很火的人工智能。
一開始人們是對它的恐懼,人們對于未知的往往是恐懼的,人工智能會不會搶走我們的工作?人工智能會不會子我就進(jìn)化統(tǒng)治世界?
再到后來的認(rèn)知升級,人工智能會替代很多人的工作,同時也會創(chuàng)生出很多新的工作崗位。人工智能的進(jìn)程在于人為的研發(fā),我們不用擔(dān)心的是人工智能會不會傷害人,而是去擔(dān)心人的惡意會不會注入人工智能之中。
科技的'進(jìn)步不能脫離道德的約束,不然它會失控,變成以少數(shù)人謀利的工具。機(jī)器人擁有人的情感,我覺得是有可能的。人也是對于外界環(huán)境的不同反射出不同的反應(yīng),人是進(jìn)化了多少年才有的這種感官和情感,機(jī)器人現(xiàn)在才多少年。從時間的緯度上看,這是有很大可能性的。
我們不去從技術(shù)的層次考慮,而是假如真的有一天,人工智能可以替代嬰兒,可以替代情侶,我們又將如何面對倫理上的問題?_
當(dāng)機(jī)器人產(chǎn)生了自主意思,它是否擁有人權(quán)?或者說又會有一個新的詞對應(yīng)人與機(jī)器的關(guān)系……人與機(jī)器是能和諧相處的,但人與人之間,我對人性沒有把握。
人工智能的規(guī)則出來一定會有漏洞,而人是最喜歡抓漏洞的。與其發(fā)展人工智能,在這個過程中對人的教育引導(dǎo),以及觀念的普及我覺得是最重要的。
片子中就出現(xiàn)這樣一個案例,你說孩子怎么會這么邪惡,不是全部,只是會有很多這樣的案例。我們沒有把相應(yīng)的道路鋪好,就把人工智能這輛車放出來,后果是很難預(yù)知的,甚至有可能真如電影里面所顯示出來的人與機(jī)器人的戰(zhàn)爭。
我對科技有信心,我對人性沒有信心。
2023年人工智能的利與弊英文三
轉(zhuǎn)眼工作又進(jìn)入了一個新的階段,作為___公司的一名財務(wù)人員,在總結(jié)了過去的工作情況和收獲之后,我對自己的工作情況也有了一定的了解。但公司在不斷的進(jìn)步,不斷的提高對我們財務(wù)的要求!為能進(jìn)一步的提高財務(wù)管理工作,保證工作的提升和嚴(yán)格的遵守的公司秩序要求,我在此對自己接下來的個人計劃目標(biāo)做計劃如下:
一、工作思想的要求
作為一名財務(wù)工作者,自身的思想態(tài)度影響著我們的工作水準(zhǔn),甚至對工作的正確性也存在著許多的影響。為此,為能做好接下來的工作目標(biāo),思想要求的提升是必不可少的!
在思想方面,我要重視自身的責(zé)任,加強(qiáng)工作中的紀(jì)律和自身的管理,保證工作能準(zhǔn)確順利的完成。
同時,分析上階段自身的情況,我要加強(qiáng)自己的調(diào)整能力,保持在工作上的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和責(zé)任,確保在工作中不會出現(xiàn)走神和大意的情況,提高自己的工作態(tài)度。
此外,作為一名___公司的一員,對于的公司的的企業(yè)精神我也要加強(qiáng)了解,在團(tuán)隊中更好的融入到部門隊伍中,提高和同事們的協(xié)作能力,積極做出對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)力量。
二、個人工作方面
在自身的工作方面,對于自身不足和懈怠的地方我應(yīng)該積極的去反思,認(rèn)識自己錯誤的原因,并積極的去改正自己的問題。就目前來說,雖然在工作中我一直保持著及的態(tài)度和責(zé)任感,但還是有一些財務(wù)核算上的一些和“不注意”的問題。這都是我在責(zé)任意識上的錯誤!雖然是細(xì)小的習(xí)慣問題,但對財務(wù)工作者而言,者卻會帶來許多不必要的隱患和麻煩。為此,我要積極改進(jìn)自身的習(xí)慣問題,提高工作的規(guī)范性。
另外,在工作方面,我也要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和成長,多參加和同事們的討論、學(xué)習(xí),并在自己空余的時間里利用書籍和網(wǎng)絡(luò)來填充自己的時間,擴(kuò)展自己的知識面。提高自己在工作中的業(yè)務(wù)能力,并協(xié)助公司團(tuán)隊為公司的發(fā)展進(jìn)步提供作為幫助和動力!
如今,新一階段的工作也要展開了,作為財務(wù)部的一員,針對下階段新的工作計劃目標(biāo),我更要對財務(wù)管理規(guī)范制定更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠媱澓鸵?,努力為公司的財?wù)支出在自己的崗位上貢獻(xiàn)的出一份堅實的力量!
2023年人工智能的利與弊英文四
近年來,衡陽市雁峰區(qū)堅持智治支撐,著力打造城鄉(xiāng)治理標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū),做好“智治+創(chuàng)建”的文章,實現(xiàn)了從經(jīng)驗治理向數(shù)據(jù)治理、從被動響應(yīng)型治理向主動預(yù)見性治理的華麗蝶變。
10分鐘辦好老年證,1.5個工作日辦好工程規(guī)劃許可證,25天完成項目簽約、拿到開工許可證……通過創(chuàng)新服務(wù),力推“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”一體化,雁峰區(qū)實現(xiàn)了“數(shù)據(jù)多‘跑腿’,群眾少跑路”。
創(chuàng)新“掃碼辦理”,把身份證、營業(yè)執(zhí)照、房屋持有證明等紙質(zhì)材料“掃”成二維碼“裝進(jìn)”辦事人手機(jī),申報材料平均減少50%以上;“一碼出示”“一碼交付”實現(xiàn)業(yè)務(wù)場景全覆蓋,去年辦理3257件“碼上辦”業(yè)務(wù);
創(chuàng)新“移動審批”,升級審批平臺,實行受審分離,后臺審批人員可用手機(jī)隨時審批。去年該區(qū)通過手機(jī)端審批事項3000件次,審批效率提高60%以上;
創(chuàng)新“智能秒批”,利用人工智能技術(shù)自動化識別、比對分析辦件材料,直接調(diào)取各職能部門共享數(shù)據(jù)庫信息驗證后出辦理結(jié)果,快速完成審批,目前“智能秒批”可支持老年證、社保認(rèn)證等6個事項,已辦理業(yè)務(wù)2000余次,辦結(jié)時限減少80%以上;
……
以改革思維撬動政府效能革命,護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展,20xx年雁峰區(qū)gdp增長8.9%,新增市場主體3730家,改革成效在全省排名前列。
去年12月,天馬小苑老舊小區(qū)正在改造護(hù)坡。深夜,居民“青松”在群里“吐槽”用于護(hù)坡基礎(chǔ)的石頭質(zhì)量差。次日清晨,項目負(fù)責(zé)人就會同居民志愿質(zhì)量監(jiān)督員和施工方代表現(xiàn)場勘察。當(dāng)天上午8點多,質(zhì)量監(jiān)督員就在群里回復(fù):已與施工方溝通,停工1天換青石。
“一平臺”統(tǒng)管千家事,“一張網(wǎng)”發(fā)現(xiàn)萬般情。近年來,雁峰區(qū)加速社會治理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程,不僅在區(qū)級層面建設(shè)大整合、高共享、深應(yīng)用統(tǒng)一的市域社會治理信息化平臺,實時采集各類信息完善“數(shù)據(jù)庫”,還不斷完善綜治中心建設(shè),整合黨建、資源、政務(wù)、城管、應(yīng)急五張“網(wǎng)”。
目前,區(qū)、鎮(zhèn)街、村(社區(qū))三級綜治信息平臺全部建成,全區(qū)成立266個網(wǎng)格,配備三級綜治中心工作人員274名,“智慧網(wǎng)格”實現(xiàn)“五網(wǎng)合一”。同時,用數(shù)字手段把“微信群建在網(wǎng)格上”,全區(qū)266個網(wǎng)格現(xiàn)已建立369個網(wǎng)格微信群,覆蓋居民47880人。
戰(zhàn)“疫”期間,雁峰區(qū)各社區(qū)的網(wǎng)格“微信群”每天調(diào)動指揮著數(shù)千名黨員干部和志愿者值班守卡,不少社區(qū)的“云廣播”天天分早中晚時段宣傳抗疫知識……智慧手段在戰(zhàn)“疫”中發(fā)揮了大作用。
在雁峰區(qū),流傳著派出所快速破獲系列入室盜竊店鋪案40余起的故事:一天,環(huán)城南路派出所接到劉某報警,稱店鋪門鎖被撬,一臺手機(jī)和380余元現(xiàn)金被盜。民警現(xiàn)場調(diào)閱監(jiān)控視頻,借助天網(wǎng)系統(tǒng)和“雪亮工程”研判犯罪嫌疑人逃跑路線,僅10小時就在一網(wǎng)吧中抓獲犯罪嫌疑人。據(jù)其交代,他在衡陽市多地入室盜竊店鋪40多家,涉案價值達(dá)十余萬元。
用數(shù)據(jù)說話、用數(shù)據(jù)決策、用數(shù)據(jù)管理、用數(shù)據(jù)創(chuàng)新。作為龐大的系統(tǒng)工程,“雪亮工程”扮演著政府大數(shù)據(jù)的收集者、傳遞者、分析者、使用者和共享者,為解決雁峰區(qū)城市治理難點發(fā)揮了重要作用。近年來,該區(qū)大力推進(jìn)“雪亮工程”建設(shè),并與公安天網(wǎng)視頻以及全區(qū)各類政務(wù)、民生等公眾訴求渠道進(jìn)行深度整合,統(tǒng)籌區(qū)域社會治理問題的受理、研判、處理、督辦和反饋。
如今,全域覆蓋、全時可用、全網(wǎng)共享、全程可控的“智慧天網(wǎng)”,為雁峰百姓安居樂業(yè)編織出了一張嚴(yán)密的“防護(hù)網(wǎng)”。
您可能關(guān)注的文檔
- 誠信名人事跡(大全15篇)
- 2023年值周心得體會范文值周工作感悟與反思簡短(大全9篇)
- 弘揚(yáng)科學(xué)家精神作品個故事匯總 弘揚(yáng)科學(xué)家精神題目(5篇)
- 北師大版小學(xué)語文目錄(大全16篇)
- 2023年技校學(xué)生個人總結(jié)(匯總15篇)
- 技校學(xué)生個人總結(jié)(實用11篇)
- 最新技校學(xué)生個人總結(jié)怎么寫(優(yōu)質(zhì)18篇)
- 正能量文字手機(jī)壁紙圖片 壁紙圖片 文字 手機(jī)壁紙(6篇)
- 最新招聘財務(wù)崗位職責(zé)范本(實用10篇)
- 最新支付令異議申請書文本格式(精選18篇)
- 學(xué)生會秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
人 工 智 能 心得體會800字(大全17篇)44下載數(shù) 421閱讀數(shù) -
人 工 智 能 論文的技術(shù)創(chuàng)新(模板18篇)19下載數(shù) 352閱讀數(shù) -
人 工 智 能 心得體會分享(優(yōu)秀14篇)20下載數(shù) 306閱讀數(shù) -
2023年
人 工 智 能 心得體會(匯總13篇)49下載數(shù) 819閱讀數(shù) -
2023年
人 工 智 能 機(jī)器人 論文報告(匯總20篇)15下載數(shù) 942閱讀數(shù)