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最新文化苦旅摘抄及感悟(匯總8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 12:37:52
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最新文化苦旅摘抄感悟匯總 文件夾
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我是讀完這部文學(xué)作品之后立刻寫這篇讀后感的,真是太精彩了,抑制不住自我內(nèi)心的激動(dòng)。異常是讀到最終兩三章的時(shí)候,原先迷茫如大霧般的情節(jié)慢慢地似受到初生的陽(yáng)光而將迷霧驅(qū)散后的天空一般明
“好好活著,活著就有希望。”“活著就要記住,人生最痛苦最絕望的那一刻是最難熬的一刻,但不是生命結(jié)束的最后一刻;熬過(guò)去掙過(guò)去就會(huì)開(kāi)始一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,開(kāi)始一個(gè)新的輝煌歷程;心軟一下熬不
前幾天,我讀了《青鳥(niǎo)》這本書,我被里面的情節(jié)所吸引。書中講的是兩個(gè)伐木人的小孩尋找青鳥(niǎo)的一個(gè)故事,主人公是迪迪和麥迪,他們是一對(duì)兄妹在平安夜,他們被仙女所托去找青鳥(niǎo),幫他醫(yī)好自己小
從一開(kāi)始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的
20XX年,我局按照年初制定的控?zé)煿ぷ饔?jì)劃,通過(guò)采取多種形式宣傳吸煙的危害,教育干部職工嚴(yán)格執(zhí)行控?zé)熞?guī)定,并積極開(kāi)展勸阻吸煙活動(dòng),增強(qiáng)了人們的控?zé)熞庾R(shí),控?zé)煿ぷ魅〉昧溯^好成績(jī),現(xiàn)將
一、班級(jí)情況分析:本班幼兒有25名,為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,我們擬定了計(jì)劃措施,以促進(jìn)幼兒游戲
小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,安全意識(shí)薄弱,因此在開(kāi)學(xué)伊始我們就制定了班級(jí)的安全教育計(jì)劃,并按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的安全教育工作總結(jié)如下:一、安全工作主要措施(一)一日活動(dòng)中的體
孝感學(xué)院學(xué)生會(huì)在不斷探索中前進(jìn)著,我們一直堅(jiān)持以“規(guī)范、高效、和諧、發(fā)展”為目標(biāo),堅(jiān)持以“為全體師生服務(wù)為宗旨”。本學(xué)期學(xué)習(xí)部在學(xué)工部以及教務(wù)處的指導(dǎo)下,全體成員共同團(tuán)結(jié)協(xié)作使得各
作為一名新教師,我非??释@得一些課程培訓(xùn)。因此,我很珍惜這次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間,我認(rèn)真地觀看了所有視頻,體會(huì)講座時(shí)與專家、講師團(tuán)“面對(duì)面”的所有感受。講師們理論聯(lián)系實(shí)際的
一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,在老師和主席的帶領(lǐng)下,部門的各項(xiàng)工作開(kāi)展的都還可以。經(jīng)過(guò)本部成員的共同努力,本學(xué)期的工作即將結(jié)束,現(xiàn)在,我代表我部門向大家做下工作總結(jié)。即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里,本部
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,老師們,小朋友們:大家早上好!走過(guò)鮮花繽紛的盛夏,迎來(lái)谷沉稻香的金秋,在這收獲滿滿的季節(jié)里,我們迎來(lái)了呈貢下莊新晨幼兒園的開(kāi)園典禮。我是大一班的班主任李金
本學(xué)期我班的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我班
在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和新科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司會(huì)計(jì)制度,堅(jiān)持原則,嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德,遵守公司各項(xiàng)工作制度,積極參加公司各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于現(xiàn)金管理的各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真做好
同志們:剛才,聽(tīng)了大家的發(fā)言,講得都比較好,各位負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備比較充分,圍繞來(lái)年工作的“五個(gè)關(guān)鍵”都發(fā)表了具體的思路和建議,聽(tīng)后很受啟發(fā),對(duì)我們謀劃新一年的工作有很大的幫助。所謂務(wù)虛,
一實(shí)踐目的:我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)
為了加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛(ài)崗、敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,抒發(fā)教書育人情懷,展示為人師表風(fēng).。學(xué)校工會(huì)決定舉辦一次教職工演講比賽。通過(guò)活動(dòng),希望能提高廣大教師的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)廣
為強(qiáng)化未成年人保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)及工作統(tǒng)籌,成立專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組     長(zhǎng):xx  鎮(zhèn)黨委書記xx倫 鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)常務(wù)副組長(zhǎng):熊仕維  鎮(zhèn)黨委副書記、政法委書記副
改變自己,讓迷彩融入青春。xx年9月入伍,新兵連期間,未曾體驗(yàn)過(guò)部隊(duì)生活的他感覺(jué)確實(shí)有點(diǎn)吃不消,新兵連拉單杠,他開(kāi)始時(shí)候只能拉上去兩三個(gè),后來(lái)在班長(zhǎng)老兵的精心教導(dǎo)下,漸漸的拉上去5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!就如同打翻了調(diào)色盤一般,青春的色彩是那樣說(shuō)不清,道不明,肆意張狂,色彩斑斕。恰似春雨過(guò)后,草木茂盛,萬(wàn)綠叢中總會(huì)有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴
XX縣地處xx省西部,總面積XX平方公里,轄12鎮(zhèn)4鄉(xiāng)1個(gè)辦事處,XX個(gè)行政村,總?cè)丝赬X萬(wàn)人,農(nóng)業(yè)人口XX萬(wàn)人,勞動(dòng)力資源總量約為25萬(wàn)人,占全縣總?cè)丝诘?5.7%,是勞動(dòng)力資源
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。
作為一名剛踏進(jìn)教育行業(yè)的新教師,很榮幸能參加這次的新教師培訓(xùn),在培訓(xùn)中受益匪淺,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,有了新的教育理念,成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。由于我教的是中職生,中職生有一個(gè)通
一、為加強(qiáng)公司考勤管理,整頓勞動(dòng)紀(jì)律,提高員工遵章守法的自覺(jué)性,特制定本制度。二、考勤制度為公司重要的管理制度之一。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,部分公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)總經(jīng)理特別準(zhǔn)許外,所有員工均需參加考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
一、幼兒園疫情報(bào)告人的設(shè)置幼兒園園長(zhǎng)為幼兒園疫情報(bào)告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理第一責(zé)任人,衛(wèi)生保健教師是幼兒園疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人。幼兒園其他教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向
在緊張、充實(shí)的工作氛圍下,時(shí)間總是過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到公司已經(jīng)三個(gè)月了。三個(gè)月來(lái),在公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事們的熱情幫助下,我較快熟悉了公司環(huán)境,適應(yīng)了新的工作崗位。對(duì)
叉車做為裝卸生產(chǎn)的主要生產(chǎn)工具,在提高作業(yè)效率,減輕工人勞動(dòng)強(qiáng)度等方面起著重要的作用,隨著鐵路集裝化運(yùn)輸?shù)牟粩喟l(fā)展,叉車的利用率有了進(jìn)一步的提高。我從事鐵路裝卸已30年了做叉車司機(jī)
一、指導(dǎo)思想以黨和國(guó)家教育方針和各級(jí)主管部門安全指示為指導(dǎo),本著安全第一,健康第一的宗旨,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益,保障學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全,讓學(xué)生有一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,特制定
2018年以來(lái),小布鎮(zhèn)在縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)下,在縣食安辦的關(guān)心支持下,按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、社會(huì)參與、齊抓共管”的食品安全監(jiān)管工作機(jī)制,認(rèn)真開(kāi)展食品安全監(jiān)督管理工作,小布鎮(zhèn)全年沒(méi)有
自大隊(duì)集中開(kāi)展執(zhí)法教育整頓活動(dòng)的安排部署,通過(guò)學(xué)習(xí)的有關(guān)文件精神,結(jié)合自己近兩年的實(shí)際工作情況,個(gè)人對(duì)照活動(dòng)要求,就當(dāng)前交警執(zhí)法現(xiàn)狀行為,從公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法等方面進(jìn)行了自查自糾,
大一生活就要結(jié)束了,回首過(guò)去的一年大一生活一切仿佛還在眼前:從剛剛剛進(jìn)校時(shí)的無(wú)比興奮到初進(jìn)學(xué)生會(huì)的向往,從初次參加學(xué)生會(huì)的面試的緊張到剛剛進(jìn)入我系學(xué)生會(huì)文藝部的激動(dòng),從第一次參加學(xué)
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,杜
又是新的一年,為了公司的更好發(fā)展,自身業(yè)務(wù)能力的提升,業(yè)務(wù)部將從以下幾方面認(rèn)真做好本年度的工作安排:一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開(kāi)展工作公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,特別在訴訟
要和陪伴我度過(guò)這么多年的大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,很是不舍,但是前路漫漫,我也是要繼續(xù)的前行,在大學(xué)的日子也是成長(zhǎng)了很多,要畢業(yè)了,我也是對(duì)我的一個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)以及生活來(lái)做個(gè)自我的鑒定?;仡欉@些年
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是在酒店餐飲部后廚工作的廚師xxx,由于個(gè)人發(fā)展的原因,決定離開(kāi)酒店,辭去這份工作,希望能在x月x日離開(kāi),所以特向領(lǐng)導(dǎo)您在此提出書面的離職申請(qǐng)。來(lái)到酒店工作已經(jīng)
為進(jìn)一步鞏固國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果,不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平,全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,推進(jìn)健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)工作目標(biāo)和要求,結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定健康教育工作計(jì)劃如下:一
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開(kāi)展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,時(shí)刻要結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育有針對(duì)
心理健康教育是以健康為目標(biāo),以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,各個(gè)組織都柔嫩,其身體素質(zhì)還相
20__年我在工作上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,服從單位領(lǐng)導(dǎo)安排,完滿地完成了全年的工作任務(wù),無(wú)事故記錄。工作之余,我還努力參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷使自己成為本領(lǐng)過(guò)硬,思想先進(jìn)的優(yōu)秀員工。一
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會(huì)計(jì)成為了公司的重要組成部分。這給我們會(huì)計(jì)專業(yè)造就了前所未有的機(jī)遇,同時(shí)也給我們帶來(lái)了新的的挑戰(zhàn),作為一名剛走出學(xué)校大門的大學(xué)生,提高自身素質(zhì),增強(qiáng)專業(yè)技能
會(huì)計(jì)是一門注重實(shí)踐的工作。因此,學(xué)校在我們最后一個(gè)學(xué)期安排我們進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,了解會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作。我于20xx年x月至20xx年x月在xx公司進(jìn)行了近x個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。在此過(guò)程中,我
實(shí)習(xí)的第一天,我沒(méi)有參加任何項(xiàng)目,而是學(xué)習(xí)他們以前審計(jì)時(shí)留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計(jì)工作底稿那一章的時(shí)候覺(jué)得很難記住審計(jì)工作底稿中應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后,一下子
在我上一年級(jí)的時(shí)候,我非常不注意節(jié)約糧食。每天吃飯都把許多白花花的米粒留在桌子上,掉在碗里。過(guò)不了幾天,我吃剩下的米粒一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集在一起居然有一個(gè)0。5立方分米的碗的容積那么多。
中華民族自古以來(lái)就崇尚“百善孝為先”,我家亦如此。“孝”字,即為我家家風(fēng)。我家四代同堂,太公太婆已經(jīng)九十高齡了!我的爸爸是公務(wù)員,媽媽是小學(xué)老師。從小,他們就教我要做有禮貌的孩子。
我每天都會(huì)吃著媽媽做的可口的飯菜,卻從沒(méi)想過(guò)糧食的珍貴,糧食的重要。直到有一次我看到了一幅讓我震驚的照片,才讓我深深地領(lǐng)悟到了糧食對(duì)一個(gè)人,對(duì)一個(gè)國(guó)家,起著不可替代的作用。那是一張
尊敬的董事長(zhǎng),您好!時(shí)光過(guò)得真的很快,自從畢業(yè)加入貴公司,至今已經(jīng)一年半的時(shí)間。作為我的第一份工作,我一直充滿熱情,滿懷抱負(fù),并且在這一年半里的工作中,我積極進(jìn)取,比較踏實(shí)用心地工
在這個(gè)暑假里,我和同學(xué)借了一本著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲淼臅?mdash;—《寶葫蘆的秘密》,利用閑暇之余,我讀完了這本書,使我感觸頗深?!秾毢J的秘密》一書主要講的是:一個(gè)天真活潑的男孩王葆,做了
凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來(lái)。怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨,真是遺憾;見(jiàn)了大山的巍
余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細(xì)膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫本書!它不甘甜,因?yàn)槔镱^有太多不忍與親身體驗(yàn)的辛酸
《文化苦旅》是余秋雨先生的一部文化散文集。全書的主題是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生真諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。作者依仗著淵博的文學(xué)和史學(xué)功底,用他獨(dú)具的慧
讀余秋雨的《文化苦旅》,我不禁想問(wèn)什么是文化?我百度一下文化,各種各樣的解釋在網(wǎng)上流傳,各種關(guān)于文化的詞條相繼排列。編輯詞條的不是一個(gè)人,這就導(dǎo)致了問(wèn)題:各家觀點(diǎn)雜糅組成一個(gè)定義,
我是讀完這部文學(xué)作品之后立刻寫這篇讀后感的,真是太精彩了,抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)。特別是讀到最后兩三章的時(shí)候,原先迷茫如大霧般的情節(jié)慢慢地似受到初生的陽(yáng)光而將迷霧驅(qū)散后的天空一般明
這幾天,我讀了這篇《勇敢的小裁縫》文章后,我十分敬佩這個(gè)小裁縫的智慧。這篇文章主要講的是:一個(gè)小裁縫用自我的聰明才智和勇敢贏得了一個(gè)屬于自我的國(guó)家的故事。他憑著自我的機(jī)智勇敢殺死兩
老子曾說(shuō)“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。最近我拜讀了汪中求所編的《細(xì)節(jié)決定成敗》這一書,我覺(jué)得,這本
《資治通鑒》成書以來(lái),非常受人追捧,列舉一二:南宋史學(xué)家王應(yīng)麟:“自有書契以來(lái),未有如《通鑒》者。”宋末元初胡三省:“為人君而不知《通鑒》,則欲治而不知致治之源,惡亂而不知防亂之術(shù)
鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。——題記我喜歡讀歷史,正如唐太宗李世民曾說(shuō),“以史為鏡,可以知興替”。很多時(shí)候我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題或者時(shí)代的躁動(dòng)不安一籌莫展,覺(jué)得我們走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的死胡同,根
桑德伯格是全球最卓越的女性管理者之一,她給1facebook1帶來(lái)了管理嚴(yán)謹(jǐn),方式靈活,績(jī)效卓越的管理方式,因此她的《向前一步》自問(wèn)世以來(lái),一直好評(píng)不斷。不僅是女性管理者,很多的男
司馬溫公編纂《資治通鑒》不可說(shuō)不受到《春秋》的影響。溫公早年便愛(ài)讀《春秋》,編出一部《資治通鑒》這樣的書可能是他一直的愿望吧。這部書剛出爐時(shí),其實(shí)并未像今天這般受到人們普遍肯定,用
李鎮(zhèn)西老師在我的教育情懷一文談到了職業(yè)幸福:“以什么心態(tài)對(duì)待自己的職業(yè),將決定的你的幸福感,當(dāng)你對(duì)職業(yè)不滿的時(shí)候,要么改變職業(yè),要么改變自己職業(yè)心態(tài)!如果我們把職業(yè)、事業(yè)和生活乃至
一、自身現(xiàn)狀分析(一)優(yōu)勢(shì)分析1、精力充足,細(xì)心,做事積極主動(dòng)。2、處理事情邏輯能力強(qiáng),處理事情井井有條。3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng)。(二
本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā),牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素
轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)走過(guò),我一年的工作也告一段落了。自從中學(xué)畢業(yè)之后,我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,輟學(xué)回家之后,就外出打工了。在打工一段時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)還是學(xué)一門技術(shù)比較好,以后至少有點(diǎn)本事。
一.假期學(xué)習(xí)情況總結(jié)結(jié)合小課題的研究,我們二年級(jí)的兩位語(yǔ)文老師利用假期,選擇相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀,一些專家的觀點(diǎn)給了我們很多的啟示,例如:美國(guó)心理學(xué)家盧姆認(rèn)為:7歲兒童的智力發(fā)展已經(jīng)
我自到公司上班,現(xiàn)在已經(jīng)多了試用期的時(shí)間,這期間在公司各位同任的大力支持下,在其他相關(guān)人員的積極配合下,我與大家一道,團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我將近一年來(lái)自
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉而動(dòng)人的旋律時(shí),就會(huì)情不自禁地問(wèn)自己:“我,該感謝誰(shuí)?”那時(shí)的我,只知道我要感謝的人
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編號(hào):_______借款單位:____(以下簡(jiǎn)稱甲方)貸款銀行:______中國(guó)人民建設(shè)銀行(以下簡(jiǎn)稱乙方)甲方用于:______所需外匯資金,于____年__月__日向乙方申請(qǐng)外
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人最寶貴的是生命,生命只屬于我們一次,每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生,到頭一事無(wú)成,只留下無(wú)盡悔恨;有人雖然歷經(jīng)磨難,甚至處在生死邊緣,但他(她)敢于與命運(yùn)拼搏,用自己有
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃(20__-20__年)》,進(jìn)一步加強(qiáng)全民健身日宣傳,為我省全民健身事業(yè)發(fā)展?fàn)I造優(yōu)良的社會(huì)氛圍,更好地為人民群眾健康服務(wù),我俱樂(lè)部將于8月8日在金清廣場(chǎng)
“活動(dòng)”和“體驗(yàn)”是心理活動(dòng)課最核心的兩個(gè)要素。心理健康教育的首要目的還不在于解決知與不知的問(wèn)題,而是要通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的心理情境,開(kāi)展極富啟發(fā)意義的活動(dòng),來(lái)造成個(gè)體內(nèi)心的認(rèn)知沖突,喚
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優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件,更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展,成為一個(gè)人才。為了重慶電力高等??频碾娏ο?ldquo;校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
 近半年的工作歷程,使我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻哂幸欢ǖ恼嗡仞B(yǎng)和工作技能的中石化員工,在這個(gè)過(guò)程中通過(guò)參加省公司的集中培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)中石化員工守則,使我初步了解了作為一名合格的新時(shí)
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甲方(出租方):__________________________________乙方(承租方):__________________________________經(jīng)協(xié)商,甲方
甲方(用人單位)住所:法定代表人(或負(fù)責(zé)人)乙方(勞動(dòng)者)住址:身份證號(hào)碼:甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上,按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》等法律規(guī)定,就甲方招用乙方一事,經(jīng)協(xié)商一致達(dá)
甲方(出租人):______________聯(lián)系地址:____________________電話:_________________________甲方賬戶信息:________
需方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)_____供方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)_____甲乙雙方本著友好合作的態(tài)度,就甲方向乙方購(gòu)買鋁合金門窗事項(xiàng),在平等互利、自愿、雙方協(xié)商一致的原則,訂立以下條款。一、
我進(jìn)入公司這個(gè)大家庭至今,在這些緊張又忙碌的日子里,我學(xué)習(xí)了很多專業(yè)的知識(shí)。感謝公司,是你讓我在這個(gè)充滿希望的舞臺(tái)上自由的成長(zhǎng)與發(fā)揮;感謝領(lǐng)導(dǎo),是你們的鼓勵(lì)與包容讓我感受到了公司這
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最新文化苦旅摘抄及感悟(匯總8篇)
2023-11-20 12:37:52    小編:ZTFB

感悟是一種對(duì)生活、情感、經(jīng)歷等進(jìn)行思考和領(lǐng)悟的過(guò)程。那么如何寫一篇有深度和觸動(dòng)人心的感悟呢?首先,要注意觀察與思考,多關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)和感受。其次,要有自我反思的能力,審視自己的內(nèi)心世界和行為方式。還應(yīng)該善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,從別人的角度看待同一個(gè)問(wèn)題。在寫作過(guò)程中,要有真情實(shí)感,表達(dá)自己真實(shí)的情感和觀點(diǎn)。同時(shí),注意語(yǔ)言的美感和表達(dá)的準(zhǔn)確性,使讀者能夠更好地理解并產(chǎn)生共鳴。在生活中,我們時(shí)常會(huì)有一些感悟,它們或讓我們豁然開(kāi)朗,或給我們帶來(lái)深深的思考。感悟能夠讓我們更加敏銳地觀察世界,從中領(lǐng)悟到生活的真諦。通過(guò)感悟,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,找到內(nèi)心的安寧和滿足。在寫感悟時(shí),我們應(yīng)該盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,把握住要點(diǎn)。感悟的文字要真實(shí)且有力量,能夠讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和共同認(rèn)知。以下是一些關(guān)于感悟的珍貴文章,希望能夠給你新的靈感和啟示。

文化苦旅摘抄及感悟篇一

【4】:沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高——余秋雨《文化苦旅》。

【8】:雖然不是原來(lái)那顆,但種子在,靜坐在,守護(hù)在,虔誠(chéng)在。

【14】:小人牽著大師,大師牽著歷史。小人把繩索一抖,于是大師和歷史都成了罪孽的化身。

【22】:它因深厚而沉默,也許,身后正是沉默的原因?!嗲镉辍段幕嗦谩贰?/p>

【23】:也許有人說(shuō),都已經(jīng)要滅亡了,還要什么格調(diào)?我說(shuō),正因?yàn)橐獪缤隽?,只剩下了格調(diào)。

【25】:受苦最深的'人最不想說(shuō),說(shuō)得最多的人一定受苦不多,說(shuō)得高調(diào)的人一定是讓別人受了苦。

【27】:只有走在路上,才能擺脫局限,擺脫執(zhí)著,讓所有的選擇、探尋、猜測(cè)、想像都生氣勃勃。

【36】:以一種色調(diào)貫穿始終,比色彩斑斕的人生高尚的多——余秋雨《文化苦旅》。

文化苦旅摘抄及感悟篇二

1、微雨眾卉新,一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e,耕種從此起。

2、從現(xiàn)在起,我開(kāi)始謹(jǐn)慎地選擇我的生活,我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里。我心中已經(jīng)聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚,再不需要回過(guò)頭去關(guān)心身后的種種是非與議論。我已無(wú)暇顧及過(guò)去,我要向前走。

3、我們很難疾言厲色,說(shuō)這種回歸是背叛。文化人格學(xué)的闡釋,要比社會(huì)進(jìn)化論達(dá)觀得多。中國(guó)的事情總是難辦,重要原因就在于有這一幅幅文化人格圖譜不易索解。

4、我想,任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地在心理上過(guò)著多種年齡相重疊的生活,沒(méi)有這種重疊,生命就會(huì)失去彈性,很容易風(fēng)干和脆折。但是,不同的年齡經(jīng)常會(huì)在心頭打架,有時(shí)還會(huì)把自己弄得挺苦惱。

5、這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。

6、小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。

7、山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。

8、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。

9、平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。

10、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。

11、明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。

12、岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。

13、那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。

14、港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。

15、馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。

16、金黃的向日葵,碧綠的白楊樹(shù),紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機(jī)勃勃。

17、花越開(kāi)越密,越開(kāi)越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。

18、石頭就是書。你們看,這石頭一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?

19、長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。

20、人靜而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。

21、于患難風(fēng)豪杰。

22、西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

23、在藏語(yǔ)中,拉薩是圣地的意思,那么,這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。

24、一到夜晚,整個(gè)香港就成了燈的海洋。

25、香港,真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。

26、夜航船,山村孩子心中的船,破殘的農(nóng)村求援的船,青年冒險(xiǎn)家下賭注的船,文化細(xì)流浚通的船。

27、我并不認(rèn)為這種前后因緣能給我增添一點(diǎn)什么色彩,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信人生并不是一場(chǎng)你勝我敗的角逐,而更像一場(chǎng)前赴后繼的荒野接力賽。誰(shuí)跑得慢一點(diǎn),誰(shuí)跑得快一點(diǎn),很可能是環(huán)境和氣候使然,要是我也像他一樣遇到那么多風(fēng)霜雨雪、陡坡泥潭,步子也許比他還慢。他指點(diǎn)過(guò)我,那么,他的力就接在我的腳下了,這里只有一種互溶關(guān)系,不存在超越和被超越。

28、我瞇縫著眼睛向窗外看去,兜眼竟是一排銀亮的雪嶺,昨天晚上下了一夜大雪,下在我無(wú)夢(mèng)的沉睡中,下在歲月的溝壑間,下得如此充分,如此透徹。

29、走進(jìn)書房,就像走進(jìn)了漫長(zhǎng)的歷史,鳥(niǎo)瞰著遼闊的世界,游弋于無(wú)數(shù)閃閃爍爍的智能星痤之間。我突然變得瑣小,又突然變得宏大,書房成了一個(gè)典儀,操持著生命的盈虧縮脹。

30、我們不能因?yàn)楣陪~鼎綠銹斑剝,把日常器皿也都搞臟。

31、這是一截截生命的組接,當(dāng)買書者的自然生命消逝之后,這些書就成了一種死灰般的存在,或者成了一群可憐的流浪漢。

32、正如家常飲食不宜于排場(chǎng),可讓兒童偎依的奶媽不宜于盛妝,西湖排場(chǎng)太大,妝飾太精,難以叫人長(zhǎng)久安駐。

33、它貯積了太多的朝代,于是變得沒(méi)有朝代。它匯聚了太多的方位,于是也就失去了方位。它走向抽象,走向虛幻,像一個(gè)收羅備至的博覽會(huì),盛大到了縹緲。

34、再也讀不到傳世的檄文,只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。

35、再也找不見(jiàn)慷慨的遺恨,只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺(tái)。

36、再也不去期待歷史的震顫,只有凜然安坐著的萬(wàn)古湖山。

37、書房的完滿構(gòu)建總在學(xué)者的晚年,因此,書房的生命十分短暫。

38、完全可以把憤怒的洪水向他傾泄。但是,他太卑微,太渺小,太愚昧,最大的傾泄也只是對(duì)牛彈琴,換得一個(gè)漠然的表情。

39、在這個(gè)洞中已經(jīng)能夠燃起火炬,在洞外卻常有人把火炬踩滅,把寥廓的天地變成一個(gè)黑洞,長(zhǎng)年累月無(wú)路可尋。無(wú)數(shù)的奇跡被創(chuàng)造出來(lái),機(jī)巧的罪惡也駭人聽(tīng)聞。宏大的世界常常變成一個(gè)孤島,喧騰的人生有時(shí)比洞中還要冷清。

文化苦旅摘抄及感悟篇三

1.稍縱即逝:縱:放;逝:消失。稍微一放松就消失了。形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去。

2.汗流浹背:浹:濕透。汗流得滿背都是。形容非??謶只蚍浅:ε隆,F(xiàn)也形容出汗很多,背上的衣服都濕透了。

3.前赴后繼:前面的沖上去了,后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗,奮勇沖殺向前。

4.對(duì)牛彈琴:譏笑聽(tīng)話的人不懂對(duì)方說(shuō)得是什么。用以譏笑說(shuō)話的人不看對(duì)象。

5.晨鐘暮鼓:暮:傍晚。佛教規(guī)矩,寺里晚上打鼓,晚上敲鐘。比喻可以使人警覺(jué)醒悟的話。

6.事過(guò)境遷:境:境況;遷:改變。事情已經(jīng)過(guò)去,情況也變了。

7.順理成章:順:依順;理:條理;章:章法。指寫文章或做事情順著條理就能做好。也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果。

8.巧取豪奪:巧取:軟騙;豪奪:強(qiáng)搶。舊時(shí)形容達(dá)官富豪謀取他人財(cái)物的手段?,F(xiàn)指用各種方法謀取財(cái)物。

9.無(wú)濟(jì)于事:濟(jì):補(bǔ)益,幫助。對(duì)事情沒(méi)有什么幫助或益處。比喻不解決問(wèn)題。

10.古色古香:形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。

11.變幻莫測(cè):變幻:變化不可測(cè)度。變化很多,不能預(yù)料。

12.鱗次櫛比:櫛:梳篦的總稱。像魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

13.雜亂無(wú)章:章:條理。亂七八糟,沒(méi)有條理。

1.夜航船,山村孩子心中的船,破殘的農(nóng)村求援的船,青年冒險(xiǎn)家下賭注的船,文化細(xì)流浚通的船。

2.我瞇縫著眼睛向窗外看去,兜眼竟是一排銀亮的雪嶺,昨天晚上下了一夜大雪,下在我無(wú)夢(mèng)的沉睡中,下在歲月的溝壑間,下得如此充分,如此透徹。

3.走進(jìn)書房,就像走進(jìn)了漫長(zhǎng)的歷史,鳥(niǎo)瞰著遼闊的世界,游弋于無(wú)數(shù)閃閃爍爍的智能星痤之間。我突然變得瑣小,又突然變得宏大,書房成了一個(gè)典儀,操持著生命的'盈虧縮脹。

4.我們不能因?yàn)楣陪~鼎綠銹斑剝,把日常器皿也都搞臟。

5.這是一截截生命的組接,當(dāng)買書者的自然生命消逝之后,這些書就成了一種死灰般的存在,或者成了一群可憐的流浪漢。

6.正如家常飲食不宜于排場(chǎng),可讓兒童偎依的奶媽不宜于盛妝,西湖排場(chǎng)太大,妝飾太精,難以叫人長(zhǎng)久安駐。

7.它貯積了太多的朝代,于是變得沒(méi)有朝代。它匯聚了太多的方位,于是也就失去了方位。它走向抽象,走向虛幻,像一個(gè)收羅備至的博覽會(huì),盛大到了縹緲。(西湖夢(mèng))。

8.再也讀不到傳世的檄文,只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見(jiàn)慷慨的遺恨,只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺(tái)。再也不去期待歷史的震顫,只有凜然安坐著的萬(wàn)古湖山。

9.書房的完滿構(gòu)建總在學(xué)者的晚年,因此,書房的生命十分短暫。

10.完全可以把憤怒的洪水向他傾泄。但是,他太卑微,太渺小,太愚昧,最大的傾泄也只是對(duì)牛彈琴,換得一個(gè)漠然的表情。(道士塔)。

11.在這個(gè)洞中已經(jīng)能夠燃起火炬,在洞外卻常有人把火炬踩滅,把寥廓的天地變成一個(gè)黑洞,長(zhǎng)年累月無(wú)路可尋。無(wú)數(shù)的奇跡被創(chuàng)造出來(lái),機(jī)巧的罪惡也駭人聽(tīng)聞。宏大的世界常常變成一個(gè)孤島,喧騰的人生有時(shí)比洞中還要冷清。(白蓮洞)。

12.先砍去那些蘆葦,那些世上最美的蘆葦,那些離不開(kāi)太湖、太湖也離不開(kāi)它們的蘆葦。留在湖底的蘆葦根利如刀戟,大多數(shù)人的腳被扎出血來(lái)。渾濁的殷紅一股股地回旋在湖水間,就像太湖在流血。

13.春去秋來(lái),梅凋鶴老,文化成了一種無(wú)目的的浪費(fèi),封閉式的道德完善導(dǎo)向了總體上的不道德。文明的突進(jìn),也因此被取消,剩下一堆梅瓣、鶴羽,像書簽一樣,夾在民族精神的史冊(cè)上。

14.陶淵明喝的不知是什么酒,這里流蕩著的無(wú)疑是烈酒,沒(méi)有什么芬芳的香味,只是一派力,一股勁,能讓人瘋了一般,拔劍而起。這里有點(diǎn)冷,有點(diǎn)野,甚至有點(diǎn)殘忍。(白發(fā)蘇州)。

15.這種畏怯又與某種安全感拌和在一起,凝聚成對(duì)小天地中一脈溫情的自享和企盼。在夜雨中與家人圍爐閑談,幾乎都不會(huì)拌嘴;在夜雨中專心攻讀,身心會(huì)超常地熨帖;在夜雨中思念友人,會(huì)思念到立即尋筆寫信;在夜雨中挑燈作文,文字也會(huì)變得滋潤(rùn)蘊(yùn)藉。(夜雨詩(shī)意)。

文化苦旅摘抄及感悟篇四

1、路,就是書。

2、我們,也有可能這樣。

3、一路傷痕斑斑,而身心猶健。

4、淺渚波云影,小橋流水江村。

5、它無(wú)痕無(wú)跡,卻被天地銘記。

6、天竟晴了,風(fēng)也停了,陽(yáng)光很好。

7、修善,總意味著一定程度的損壞。

8、孤獨(dú)不是一種脾性,而是一種無(wú)奈。

9、回頭一看,為自己長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印高興。

10、斜躺著,看白云,聽(tīng)蟬鳴,傳閑話。

11、哲理產(chǎn)生在兩種相反力量的周旋之中。

12、不在企望遷徙,聽(tīng)任蔓草湮路,這便是老。

13、滄海滴水,何問(wèn)其源?來(lái)自無(wú)限,歸于無(wú)限。

14、登高一呼,山鳴谷應(yīng);舉目四望,海闊天空。

15、大智不群,大善無(wú)幫,何懼孤步,何懼毀謗。

16、我對(duì)人類前途的展望是一種宏大而美麗的悲觀。

17、人民和歷史最終接受的,是坦誠(chéng)而透徹的生命。

18、它因深厚而沉默,也許,身后正是沉默的原因。

19、彼此太熟悉了,忘了他給世界帶來(lái)的陌生和特殊。

20、我到過(guò)一個(gè)地方,抽象得像寓言,神秘得像夢(mèng)境。

21、歷史不只是印刷在課本上,而是掩埋在大地深處。

22、文化的旅程是苦,是澀,在這千年的嘆息中講述苦旅。

23、是天地,給了我們生存基座,因此也給了我們文化基座。

24、人類常常產(chǎn)生"高于自然"的藝術(shù)夢(mèng)想,在這里必須放棄。

25、雖然不是原來(lái)那顆,但種子在,靜坐在,守護(hù)在,虔誠(chéng)在。

26、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。兩者關(guān)系如何?沒(méi)有兩者,路就是書。

27、大凡風(fēng)景絕佳處都不宜安家,人與美的關(guān)系,竟是如此之蹊蹺。

28、我知道,越有聲勢(shì)的強(qiáng)力,越是性空;越有吸引力的美事越要放下。

29、無(wú)言的大地,有多少地方值得我們跪身,又有多少地方值得我們謝恩。

30、單向完滿的理想狀態(tài),多是夢(mèng)境。人類難以掙脫的一大悲哀,便在這里。

31、漂移中的家最能展示家的本質(zhì),危難中的漂移最能讓這種本質(zhì)刻骨銘心。

32、先不講彼岸,只講此岸。先不講天堂,只講地獄。先不講星星,只講烏云。

33、在如此廢墟面前,科場(chǎng)案的曲直,親人們的屈死,只是變成了歷史褶皺中的微塵。

34、堂皇轉(zhuǎn)眼凋零,喧騰是短命的別名。在流光溢彩的日子里,生命被鑄上妖冶的印記。

35、小人牽著大師,大師牽著歷史。小人把繩索一抖,于是大師和歷史都成了罪孽的化身。

36、再小的個(gè)子,也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影;再小的人物,也能讓歷史吐出重重的嘆息。

37、也許有人說(shuō),都已經(jīng)要滅亡了,還要什么格調(diào)?我說(shuō),正因?yàn)橐獪缤隽?,只剩下了格調(diào)。

38、只有走在路上,才能擺脫局限,擺脫執(zhí)著,讓所有的選擇、探尋、猜測(cè)、想像都生氣勃勃。

39、受苦最深的人最不想說(shuō),說(shuō)得最多的人一定受苦不多,說(shuō)得高調(diào)的人一定是讓別人受了苦。

40、人類總是缺乏自信,進(jìn)進(jìn)退退,走走停停,不停的自我耗損,又不斷的為自我耗損而再耗損。

41、世間真正溫煦的美色,都熨帖著大地,潛伏在深谷。君臨萬(wàn)物的高度,到頭來(lái)只構(gòu)成自我嘲弄。

42、一種龐大的文化如此輕慢一種與自己有關(guān)的龐大財(cái)富,以及它的龐大的創(chuàng)造群體,實(shí)在不可思議。

43、為了躲避苦、害怕苦、轉(zhuǎn)嫁苦,人們不得不競(jìng)爭(zhēng)、奮斗、掙扎、夢(mèng)想、恐懼,結(jié)果總是苦上加苦。

44、人類本應(yīng)把一切都放下,放下在山河之間。因此我們也就找到了終點(diǎn)一價(jià)值的終點(diǎn)和生命的終點(diǎn)。

45、當(dāng)峨冠博帶早已零落成泥之后,反而是一桿竹管筆偶爾涂劃的詩(shī)文,竟能鐫刻山河,雕鏤人心,永不漫游。

46、時(shí)間和文字在一個(gè)個(gè)老庭院里廝磨,這是文化存在的極溫暖方式。千般荒涼,以此為夢(mèng);萬(wàn)里蹀躞,以此為歸。

47、現(xiàn)代藝術(shù)家在哪里?請(qǐng)從精致入微的筆墨趣味中在往前邁一步吧!認(rèn)人民和歷史最中接受的,是坦誠(chéng)而透的生命。

48、文明可能產(chǎn)生于野蠻,但絕不喜歡野蠻。我們能熬過(guò)苦難,卻絕不贊美苦難。我們不害怕迫害,卻絕不肯定迫害。

50、這里沒(méi)有重復(fù),真正的歡樂(lè)從不重復(fù)。這里不存在刻板,刻板容不下真正的人性,這里什么也沒(méi)有,只有人的生命在蒸騰。

51、當(dāng)哪一天,世界上的一切都能明確解釋了,這個(gè)世界也就變得十分無(wú)聊。人生,就會(huì)成為一種簡(jiǎn)單的軌跡,一種沉悶的重復(fù)。

52、在這一點(diǎn)上他像一個(gè)最單純、最執(zhí)著的孩子,一定要做一件事,罵他、損他、毀他,都可以,只要讓他做這件事,他立即可以破涕為笑。

53、莫高窟被那些文物拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),幾乎環(huán)繞了整個(gè)地球。那么,我們的心情也被拉長(zhǎng)了,隨著唐宋元明清千年不枯的笑容,延伸到整個(gè)世界。

54、我發(fā)現(xiàn),在哪里,歷史和地理在進(jìn)行著頻繁的轉(zhuǎn)換:互相仇恨的歷史變成互相仇恨的根源,于是,可怕的空間又變成了可怕的時(shí)間,繼續(xù)延綿。

55、世間真正溫煦的美色,都熨帖著大地,潛伏在深谷。君臨萬(wàn)物的高度,到頭來(lái)只構(gòu)成自我嘲弄。我已看出了它的譏謔,于是亟亟地來(lái)試探下削的陡坡。

56、他們腳下的這塊土地給了他們那么多無(wú)告的陌生,那么多絕望的辛酸,但他們卻無(wú)意怨恨它,而用溫?zé)岬氖终茡崦?,讓他感受文明的熱量,使它進(jìn)入文化的史冊(cè)。

57、一切偉大的藝術(shù),都不會(huì)只是呈現(xiàn)自己?jiǎn)畏矫娴纳K鼈優(yōu)橛^看者存在,它們期待著仰望的人群。一堵壁畫,加上壁畫前的唏噓和嘆息,才是這堵壁畫的立體生命。

58、一連串無(wú)可超越的絕境,一重重?zé)o與倫比的壯美,一系列無(wú)法復(fù)制的偉大,包圍著你,征服著你,粉碎著你,又收納著你。你失去了,好不容易重新找回,卻是另一個(gè)你。

59、山河間的實(shí)際步履,使一切偉業(yè)變成了尋常風(fēng)景,因此也使我們變得輕松。人類本應(yīng)把一切都放下,放下在山河之間。因此我們也就找到了終點(diǎn),價(jià)值的終點(diǎn)和生命的.終點(diǎn)。

60、我無(wú)法不老,但我還有可能年輕。我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝愿,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。

61、向往巔峰,向往高度,結(jié)果巔峰只是一道剛能立足的狹地。不能橫行,不能直走,只享一時(shí)俯視之樂(lè),怎可長(zhǎng)久駐足安坐?上已無(wú)路,下又艱難,我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)和惶恐。

62、再也讀不到傳世的檄文,只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見(jiàn)慷慨的遺恨,只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺(tái)。再也不去期待歷史的震顫,只有凜然安坐著的萬(wàn)古湖山。

63、水,看似柔順無(wú)骨,卻能變得氣勢(shì)滾滾,波涌浪疊,無(wú)比強(qiáng)大;看似無(wú)色無(wú)味,卻能揮灑出茫茫綠野,累累碩果,萬(wàn)紫千紅;看似自處低下,卻能蒸騰九霄,為云為雨,為虹為霞......

64、人世間最有吸引力的,莫過(guò)于一群活得很自在的人發(fā)出的生命信號(hào)。這種信號(hào)是磁,是蜜,是渦卷方圓的魔井。沒(méi)有一個(gè)人能夠擺脫這種渦卷,沒(méi)有一個(gè)人能夠面對(duì)著它們而保持平靜。

65、人這個(gè)字倘若總被大寫,寬大的羽翼也會(huì)投下陰影。時(shí)代到了這一天,這群活活潑潑的生靈要把它析解成許多閃光的亮點(diǎn)。有多少生靈就有多少亮點(diǎn),這個(gè)字才能幻化成熙熙攘攘的世界。

66、我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。讓唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)洗去了最后一點(diǎn)少年英氣。

67、有些文人,剛流放時(shí)還端著一副孤忠之相,等那一天圣主來(lái)平反昭雪,有的則希望自己死后有一位歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)幾句公道話。但是,茫茫的塞外荒原否定了他們,浩浩的北國(guó)寒風(fēng)嘲笑著他們。

68、世間的種種定位畢竟都還有一些可選擇的余地,也許,正是對(duì)這種可選擇性的承認(rèn)與否定的幅度,最終決定著一個(gè)人的心理年齡,或者說(shuō)大一點(diǎn),決定著一種文化、一種歷史的生命潛能和更新可能。

69、我們對(duì)這個(gè)世界,知道得還實(shí)在太少。無(wú)數(shù)的未知包圍著我們,才使人生保留迸發(fā)的樂(lè)趣。當(dāng)哪一天,世界上的一切都能明確解釋了,這個(gè)世界也就變得十分無(wú)聊。人生,就會(huì)成為一種簡(jiǎn)單的軌跡,一種沉悶的重復(fù)。

70、長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑,它的文明是一種靈動(dòng)的生活。長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕,它卻卑處一隅,象一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親,只知貢獻(xiàn)。一查履歷,長(zhǎng)城還只是它的晚輩。它,就是都江堰。

文化苦旅摘抄及感悟篇五

1、中華民族作為世界上最早進(jìn)入文明的人種之一,讓人驚嘆的創(chuàng)造了獨(dú)特而美麗的象形文字,創(chuàng)造了簡(jiǎn)帛,然后又創(chuàng)造了紙和印刷術(shù)。這一切,本該迅速地催發(fā)出一個(gè)書籍的海洋,把壯闊的華夏文明播揚(yáng)翻騰。但是,野蠻的戰(zhàn)火幾乎不間斷地在焚燒著脆薄的`紙頁(yè),無(wú)邊的愚昧更是在時(shí)時(shí)吞噬著易碎的智慧。

2、唯有在這里,文采華章才從朝報(bào)奏折中抽出,重新凝入心靈,并蔚成方圓。它們突然變得清醒,渾然構(gòu)成張力,生氣勃勃,與殿闕對(duì)峙,與史官爭(zhēng)辯,為普天黃土留下一脈異音。世代文人,由此而增添一成傲氣,三分自信。華夏文明,才不至全然黯喑。

3、在富麗的大觀園中筑一個(gè)稻香村未免失之矯揉,農(nóng)舍野趣只在最平易的鄉(xiāng)村里;時(shí)裝表演可以引出陣陣驚嘆,但最使人舒心暢意的,莫過(guò)于街市間無(wú)數(shù)服飾的整體鮮亮;成年人能保持天真也不失可喜,但最燦爛的天真必然只在孩童們之間。

4、那分明是一彎清泉,橫臥山底。動(dòng)用哪一個(gè)藻飾詞匯,都會(huì)是對(duì)它的褻瀆。只覺(jué)得它來(lái)得莽撞,來(lái)得怪異,安安靜靜地躲坐在不該有它的地方,讓人的眼睛很久還不大能夠適應(yīng)。再年輕的旅行者,也會(huì)像一位年邁慈父斥責(zé)自己深深鐘愛(ài)的女兒一般,道一聲:你怎么也跑到這里!

5、天底下的名山名水大多是文人鼓吹出來(lái)的,但鼓吹的過(guò)于響亮了就會(huì)遲早引來(lái)世俗的擁擠,把文人所吟詠的景致和情懷擾亂,于是山水和文人原先對(duì)應(yīng)的關(guān)系不見(jiàn)了,文人也就不再擁有此山此水??磥?lái),這是文人難于逃脫的悲哀。

文化苦旅摘抄及感悟篇六

1、茫茫沙漠,滔滔流水,于世無(wú)奇。惟有大漠中如此一灣,風(fēng)沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律、造化之機(jī)巧,讓人神醉情馳。

2、文明可能產(chǎn)生于野蠻,但絕不喜歡野蠻。我們能熬過(guò)苦難,卻絕不贊美苦難。我們不害怕迫害,卻絕不肯定迫害。

3、堂皇轉(zhuǎn)眼凋零,喧騰就是短命的別名。在流光溢彩的日子里,生命被鑄上妖冶的印記。

4、我在望不到邊際的墳堆中茫然前行,心中浮現(xiàn)出艾略特的《荒原》。這里正就是中華歷史的荒原:如雨的馬蹄,如雷的吶喊,如注的熱血。中原慈母的白發(fā),江南春閨的遙望,湖湘稚兒的夜哭。

5、他沒(méi)有隨從和侍衛(wèi),獨(dú)個(gè)兒起了一個(gè)大早,詩(shī)人遠(yuǎn)行的小船即將解纜,他還握著手細(xì)細(xì)叮嚀。他的聲音也像純銀一般,在這寂靜的山河間飄蕩回響。但他的話語(yǔ)很難聽(tīng)得清楚,好像來(lái)自另一個(gè)世界。他就住在山頭的小城里,管轄著這里的叢山和碧江。

6、故鄉(xiāng)柳蔭下的訣別,將軍圓睜的怒目,獵獵于朔風(fēng)中的軍旗。隨著一陣煙塵,又一陣煙塵,都飄散遠(yuǎn)去。我相信,死者臨亡時(shí)都就是面向朔北敵陣的;我相信,他們又很想在最后一刻回過(guò)頭來(lái),給熟悉的土地投注一個(gè)目光。于就是,他們扭曲地倒下了,化作沙堆一座。

8、一切偉大的藝術(shù),都不會(huì)只就是呈現(xiàn)自己?jiǎn)畏矫娴纳K鼈優(yōu)橛^看者存在,它們期待著仰望的人群。一堵壁畫,加上壁畫前的唏噓和嘆息,才就是這堵壁畫的立體生命。

9、夕陽(yáng)下的綿綿沙山就是無(wú)與倫比的天下美景。光與影以最暢直的線條進(jìn)行分割,金黃和黛赭都純凈得毫無(wú)斑駁,像用一面巨大的篩子篩過(guò)了。

10、斯坦因看到的,就是凄艷的晚霞,那里,一個(gè)古老民族的傷口在流血。

11、只要?dú)v史不阻斷,時(shí)間不倒退,一切都會(huì)衰老。老就老了吧,安詳?shù)亟唤o世界一副慈祥美。假飾天真就是最殘酷的自我糟踐。

12、沒(méi)有皺紋的祖母就是可怕的,沒(méi)有白發(fā)的老者就是讓人遺憾的。沒(méi)有廢墟的人生太累了,沒(méi)有廢墟的大地太擠了,掩蓋廢墟的舉動(dòng)太偽詐了。

13、再也讀不到傳世的檄文,只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見(jiàn)慷慨的遺恨,只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺(tái)。再也不去期待歷史的震顫,只有凜然安坐著的萬(wàn)古湖山。

14、生涯當(dāng)然就是不值得稱贊的。蘇小小的意義在于,她構(gòu)成了與正統(tǒng)人格結(jié)構(gòu)的奇特對(duì)峙。再正經(jīng)的鴻儒高士,在社會(huì)品格上可以無(wú)可指摘,卻常常壓抑著自己和別人的生命本體的自然流程。

15、我們對(duì)這個(gè)世界,知道得還實(shí)在太少。無(wú)數(shù)的未知包圍著我們,才使人生保留迸發(fā)的樂(lè)趣。當(dāng)哪一天,世界上的一切都能明確解釋了,這個(gè)世界也就變得十分無(wú)聊。

16、任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地在心理上過(guò)著多種年齡相重疊的生活,沒(méi)有這種重疊,生命就會(huì)失去彈性,很容易風(fēng)干和脆折。

17、部分文人之所以能在流放的苦難中顯現(xiàn)人性、創(chuàng)建文明,本源于他們內(nèi)心的高貴。他們的外部身份可以一變?cè)僮?,甚至終身陷于囹圄,但內(nèi)心的高貴卻未曾全然銷蝕。

18、一位年輕詩(shī)人寫道,那天傍晚,當(dāng)冒險(xiǎn)家斯坦因裝滿箱子的一隊(duì)牛車正要啟程,他回頭看了一眼西天凄艷的晚霞。那里,一個(gè)古老民族的傷口在滴血。

19、我們很難疾言厲色,說(shuō)這種回歸就是背叛。文化人格學(xué)的闡釋,要比社會(huì)進(jìn)化論達(dá)觀得多。中國(guó)的事情總就是難辦,重要原因就在于有這一幅幅文化人格圖譜不易索解。

20、水寒徹骨,渾身顫抖。先砍去那些蘆葦,那些世上最美的蘆葦,那些離不開(kāi)太湖、太湖也離不開(kāi)它們的蘆葦。留在湖底的蘆葦根利如刀戟,大多數(shù)人的腳被扎出血來(lái)。渾濁的殷紅一股股地回旋在湖水間,就像太湖在流血。

21、上已無(wú)路,下又艱難,我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)和惶恐。世間真正溫煦的美色,都熨帖著大地,潛伏在深谷。君臨萬(wàn)物的高度,到頭來(lái)只構(gòu)成自我嘲弄。

22、日夜的風(fēng),把風(fēng)脊、山坡塑成波蕩,那就是極其款曼平適的波,不含一絲漣紋。

23、他們就像焦距不一樣的鏡頭,對(duì)著同一個(gè)拍攝對(duì)象選擇自己所需要的清楚和模糊。

24、它就是一種聚會(huì),一種感召。它把人性神化,付諸造型,又用造型引發(fā)人性,于就是,他成了民族心底一種彩色的夢(mèng)幻,一種圣潔的沉淀,一種永久的向往。

25、大和民族和中國(guó)的文化同門同種,甚至日本文化的根,就就是中國(guó)文化的一脈。

26、我想,中青年在人生意義上的魅力,就在于這雙向疏離和雙向慰撫吧。因雙向疏離,他們變得灑脫和沉靜;因雙向慰撫,他們變得親切和有力。但就是,也正因?yàn)榇耍麄冇袝r(shí)又會(huì)感到煩心和惆悵,他們還余留著告別天真歲月的傷感,又遲早會(huì)產(chǎn)生暮歲將至的預(yù)感。

27、這里正就是中華歷史的荒原:如雨的馬蹄,如雷的吶喊,如注的熱血。中原慈母的白發(fā),江南春閨的遙望,湖湘稚兒的夜哭。

28、有這樣的地,天才叫天。有這樣的天,地才叫地。在這樣的天地中獨(dú)個(gè)兒行走,侏儒也變成了巨人。在這樣的天地中獨(dú)個(gè)兒行走,巨人也變成了侏儒。

29、那個(gè)年代故事頻繁,馳騁沙場(chǎng)的.又多北方驃壯之士,強(qiáng)悍與苦難匯合,流瀉到了石窟的洞壁。

30、山河間的實(shí)際步履,使一切偉業(yè)變成了尋常風(fēng)景,因此也使我們變得輕松。人類本應(yīng)把一切都放下,放下在山河之間。因此我們也就找到了終點(diǎn),價(jià)值的終點(diǎn)和生命的終點(diǎn)。

31、世間的種種定位畢竟都還有一些可選擇的余地,也許,正就是對(duì)這種可選擇性的承認(rèn)與否定的幅度,最終決定著一個(gè)人的心理年齡,或者說(shuō)大一點(diǎn),決定著一種文化、一種歷史的生命潛能和更新可能。

32、人生的路,靠自己一步步走去,真正能保護(hù)你的,就是你自己的人格選擇和文化選擇。那么反過(guò)來(lái),真正能傷害你的,也就是一樣,自己的選擇。

33、為什以可以各管各,因?yàn)檫x擇的道路很多,你走你的,我走我的,誰(shuí)也不會(huì)吞沒(méi)誰(shuí)。這就是以承認(rèn)多元世界為前提而派生出來(lái)的互容共生契約。

34、反之,社會(huì)歷史的大光亮,又常常以犧牲人本體的許多重要命題為代價(jià)。

35、即使就是站在海邊礁石上,也沒(méi)有像這里這樣強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水就是雍容大度的聚匯,聚匯得太多太深,茫茫一片,讓人忘記它就是切切實(shí)實(shí)的水、可掬可捧的水。

36、大地默默無(wú)言,只要來(lái)一兩個(gè)有悟性的文人一站立,它封存永久的文化內(nèi)涵也就能嘩的一聲奔瀉而出;文人本也萎靡柔弱,只要被這種奔瀉所裹卷,倒也能吞吐千年。

37、以此推衍,人生、世界、歷史,莫不如此。給浮囂以寧?kù)o,給躁急以清冽,給高蹈以平實(shí),給粗獷以明麗。唯其這樣,人生才見(jiàn)靈動(dòng),世界才顯精致,歷史才有風(fēng)韻。

38、它就是一種儀式,一種超越宗教的宗教。佛教理義已被美的火焰蒸餾,剩下了儀式應(yīng)有的玄秘、潔凈和高超。只要就是知聞它的人,都會(huì)以一生來(lái)投奔這種儀式,接受它的洗禮和熏陶。

40、這樣一來(lái),中華文明的三條天地之線,也就就是黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城從長(zhǎng)城內(nèi)側(cè)的農(nóng)耕文明來(lái)看,侵犯總就是壞事;但就是,從長(zhǎng)城外側(cè)的游牧文明來(lái)看,用馬蹄開(kāi)拓空間,正就是自己的文明本性,不應(yīng)該受到阻攔。于就是有戰(zhàn)爭(zhēng),有長(zhǎng)城內(nèi)外一系列奇特的歷史。

41、不管就是春溫秋肅,還就是大喜悅大悲憤,最后總得要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。

42、我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。讓唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)洗去了最后一點(diǎn)少年英氣。

43、于就是,滿眼皆就是暢快,一天一地都被鋪排得大大方方、明明凈凈。色彩單純到了圣潔,氣韻委和到了崇高。

44、我曾說(shuō)過(guò)的這句話或許恰如其分:先前的文化將變成一堆廢墟,最后變成一堆灰燼,但精神將在灰燼的上空迂回盤旋。

45、這正像有的人,不管如何追趕潮流或身居高位,卻總也掩蓋不住內(nèi)心的卑賤一樣。

46、看了一會(huì)兒,聽(tīng)了一會(huì)兒,我發(fā)覺(jué)自己也被裹卷進(jìn)去了。身不由己,踉踉蹌蹌,被人潮所挾,被聲浪所融,被一種千年不滅的信仰所化。

47、再小的個(gè)子,也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影;再小的人物,也能讓歷史吐出重重的嘆息。

48、當(dāng)峨冠博帶早已零落成泥之后,反而就是一桿竹管筆偶爾涂劃的詩(shī)文,竟能鐫刻山河,雕鏤人心,永不漫游。

49、他們腳下的這塊土地給了他們那么多無(wú)告的陌生,那么多絕望的辛酸,但他們卻無(wú)意怨恨它,而用溫?zé)岬氖终茡崦?,讓他感受文明的熱量,使它進(jìn)入文化的史冊(cè)。

文化苦旅摘抄及感悟篇七

1、堂皇轉(zhuǎn)眼凋零,喧騰是短命的別名。在流光溢彩的日子里,生命被鑄上妖冶的印記。

2、再小的個(gè)子,也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影;再小的人物,也能讓歷史吐出重重的嘆息。

3、向往巔峰,向往高度,結(jié)果巔峰只是一道剛能立足的狹地。不能橫行,不能直走,只享一時(shí)俯視之樂(lè),怎可長(zhǎng)久駐足安坐?上已無(wú)路,下又艱難,我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)和惶恐。世間真正溫煦的美色,都熨帖著大地,潛伏在深谷。君臨萬(wàn)物的高度,到頭來(lái)只構(gòu)成自我嘲弄。

4、我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。讓唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)洗去了最后一點(diǎn)少年英氣。

5、文明可能產(chǎn)生于野蠻,但絕不喜歡野蠻。我們能熬過(guò)苦難,卻絕不贊美苦難。我們不害怕迫害,卻絕不肯定迫害。

6、一連串無(wú)可超越的絕境,一重重?zé)o與倫比的壯美,一系列無(wú)法復(fù)制的偉大,包圍著你,征服著你,粉碎著你,又收納著你。你失去了,好不容易重新找回,卻是另一個(gè)你。

7、世間真正溫煦的美色,都熨帖著大地,潛伏在深谷。君臨萬(wàn)物的高度,到頭來(lái)只構(gòu)成自我嘲弄。我已看出了它的譏謔,于是亟亟地來(lái)試探下削的陡坡。

8、莫高窟被那些文物拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),幾乎環(huán)繞了整個(gè)地球。那么,我們的心情也被拉長(zhǎng)了,隨著唐宋元明清千年不枯的笑容,延伸到整個(gè)世界。

9、它是一種聚會(huì),一種感召。它把人性神化,付諸造型,又用造型引發(fā)人性,于是,他成了民族心底一種彩色的夢(mèng)幻,一種圣潔的沉淀,一種永久的向往。它是一種狂歡,一種釋放。在它的環(huán)抱里神人交融、時(shí)空飛騰,于是,它讓人走進(jìn)神話,走進(jìn)寓言,走進(jìn)宇宙意識(shí)的霓虹。在這里,狂歡是天然秩序,百家筆記網(wǎng)釋放是天賦人格,藝術(shù)的天國(guó)是自由的殿堂。它是一種儀式,一種超越宗教的宗教。佛教理義已被美的火焰蒸餾,剩下了儀式應(yīng)有的玄秘、潔凈和高超。只要是知聞它的人,都會(huì)以一生來(lái)投奔這種儀式,接受它的洗禮和熏陶。

10、如果人生和歷史都是拔離了瑣碎事物的建構(gòu),那么它們也就不屬于現(xiàn)實(shí)世界。

11、大凡風(fēng)景絕佳處都不宜安家,人與美的關(guān)系,竟是如此之蹊蹺。

12、只有走在路上,才能擺脫局限,擺脫執(zhí)著,讓所有的選擇、探尋、猜測(cè)、想像都生氣勃勃。

13、長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑,它的文明是一種靈動(dòng)的生活。長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕,它卻卑處一隅,象一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親,只知貢獻(xiàn)。一查履歷,長(zhǎng)城還只是它的晚輩。它,就是都江堰。

14、有些文人,剛流放時(shí)還端著一副孤忠之相,等那一天圣主來(lái)平反昭雪,有的則希望自己死后有一位歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)幾句公道話。但是,茫茫的塞外荒原否定了他們,浩浩的北國(guó)寒風(fēng)嘲笑著他們。

15、向往巔峰,向往高度,結(jié)果巔峰只是一道剛能立足的狹地。不能橫行,不能直走,只享一時(shí)俯視之樂(lè),怎可長(zhǎng)久駐足安坐?上已無(wú)路,下又艱難,我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)和惶恐。

文化苦旅摘抄及感悟篇八

1)淺渚波云影,小橋流水江村。

2)還歷史以真相,還生命以過(guò)程。

3)友情的敗壞,是從利用開(kāi)始的。

4)修善,總意味著一定程度的損壞。

5)天竟晴了,風(fēng)也停了,陽(yáng)光很好。

6)回頭一看,為自己長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印高興。

7)斜躺著,看白云,聽(tīng)蟬鳴,傳閑話。

8)孤獨(dú)不是一種脾性,而是一種無(wú)奈。

9)哲理產(chǎn)生在兩種相反力量的周旋之中。

10)不在企望遷徙,聽(tīng)任蔓草湮路,這便是老。

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