總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長。注意時間安排，合理分配總結(jié)過程和總結(jié)內(nèi)容。如果你對寫總結(jié)有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇一

即將從幼兒園畢業(yè)的你步入小學(xué)校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。下面本站小編整理了幼兒園詩歌朗誦畢業(yè)詩，供你閱讀參考。

太陽發(fā)出金光，

鳥兒放聲歌唱。

朵朵紅花在胸前開放，

張張笑臉喜洋洋。

看!我們長大了，

就要離開幼兒園進入小學(xué)。

親愛的老師，

我們要畢業(yè)了，

在我們離開您的時候，

讓我們說聲：“謝謝您，老師!”

是您，

教我們從小學(xué)雷鋒，

團結(jié)互助愛集體;。

是您，

教我們唱歌畫畫做算術(shù)，還給我們講有趣的故事;。

是您，

帶我們散步、游戲，

天天鍛煉身體。

親愛的叔叔阿姨，

在我們離開你們的時候，

我們心里非常地感謝!

也讓我們說聲“謝謝!”

你們每天做出各種各樣的飯菜點心，

讓我們吃得津津有味;。

你們把幼兒園打掃得干干凈凈，

讓我們愉快地生活學(xué)習(xí)……。

啊……親愛的老師，親愛的叔叔阿姨，

在你們辛勤的培養(yǎng)下，

我們像小樹苗一樣長大!

我們到小學(xué)后，

一定要好好學(xué)習(xí)，

爭取早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，來向你們匯報成績!

再見吧，親愛的老師!

再見吧，親愛的叔叔阿姨!

再見吧，親愛的幼兒園!

今天是我最后一次站在這里，

和老師小朋友在一起，

我是多么歡喜。

再過幾天，

我就要進入小學(xué)，

做一名一年級的小學(xué)生了。

坐在明亮的教室里，

讀書，寫字，多么神氣!

親愛的老師，阿姨，

我有好多話想說給您：

三年前我第一次來到這里，

玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。

今天站在這里的還是我自己，

臉上再也沒有泥，

手帕，襪子，自己洗;。

還會唱歌，跳舞，畫畫，講故事;。

懂得了很多道理。

親愛的老師，阿姨，

我從心里感謝您!

再見吧!老師!

再見吧!阿姨!

以后我一定來看您，

向您報告我的學(xué)習(xí)成績!

來源：網(wǎng)絡(luò)。

對老師說。

親愛的老師，我想對你們說――。

三年來，您給了我許多關(guān)愛，

生病時，您對我問寒問暖，

睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，

上課時，您教給我們許多知識和本領(lǐng)。

從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，

現(xiàn)在，我是一個有知識、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。

親愛的老師，我從心里感謝您!

對爸爸、媽媽說。

親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說――。

謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，

以前，我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，

現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，

爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠的驕傲。

對弟弟、妹妹說。

親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說――。

上中路幼兒園是我們成長的樂園，

這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，

我們在這個充滿關(guān)愛的大家園里一天天的長大。

今天，我們畢業(yè)了，不久就要進小學(xué)，

希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來和我們一樣，

背上小書包，做個小學(xué)生。

對朋友說。

親愛的朋友們，我想對你們說――。

雖然我們有過許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?/p>

希望你留下我的電話號碼，有空我們常聯(lián)系。

再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠的好朋友!

老師說。

親愛的孩子們，我們想對你們說：

昨天的小娃娃已經(jīng)長大，

不久，你們將離開我們，去當一名光榮的小學(xué)生。

雖然，老師非常非常舍不得你們，

但是，小雛鷹長大了，

應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。

希望你們努力、努力、再努力，

因為只有不斷努力，才會成為一名出色的少先隊員，

再見了，孩子們，我們會想念你們的。

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幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇二

幼兒園的小朋友就要畢業(yè)了，那么關(guān)于幼兒園畢業(yè)的詩歌有哪些呢。下面是本站小編精心挑選的關(guān)于幼兒園畢業(yè)的朗誦，供大家閱讀。

師：三年前。

在熱烈的掌聲中。

你們一群快樂的小小鳥。

飛進這新奇的幼兒園。

生：三年后。

在激動話別的掌聲中。

我們這群長大的小小鳥。

將離開這難忘的幼兒園。

師：今天。

是你們最后一次站在這里。

和老師小朋友在一起。

再過幾天，你們就要展開雙翅。

到高遠的天空飛翔。

生：今天。

我們?nèi)w小朋友。

才突然發(fā)現(xiàn)。

和老師媽媽三年的共同生活。

原來，只是太短的相聚。

師：有相聚就有分離。

在你展翅高飛時。

你一定還記得。

那帶著體溫的小椅子。

那溢著芳香的小睡床。

那可口的飯菜。

那香甜的點心。

生：在我展翅高飛時。

我一定忘不了。

老師媽媽溫暖的話語。

慈祥的面容。

伙伴間親密的友情。

歡快的游戲。

師：你們是一群小小鳥。

三年過去了。

如今，你們張開翅膀。

期待著更高更遠的飛翔。

生：也許，我會飛得很遠很遠。

遠在天涯也忘不了老師媽媽。

也許我會飛得很高很高。

再高再大也是您培育的娃娃。

師：今天是我們最后一次相聚一起。

明天，我將親手放飛。

你們這群長大的小小鳥。

我的心中是多么的不舍又是多么的歡喜。

生：我盼著長大又怕長大。

長大了就要離開老師媽媽。

明天我就要展翅高飛。

我的心中是多么的不舍又是多么的依戀。

師：那么，就讓我們。

在歌聲中分手在淚水中話別。

留下你們的單純和微笑。

帶走我們的希望和祝福。

生：再見了老師。

再見了媽媽。

當我長的又高又大。

我還會回到幼兒園。

叫您一聲“老師媽媽”

師：去吧，去耕耘一片綠地。

去吧，去翱翔一片藍天。

祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)中。

用辛勤的汗水換來金色的收獲。

生：再見了，老師。

再見了，媽媽。

老師---媽媽。

夏天的赤峰，

酷暑中透著一絲絲涼爽。

在今年的這個季節(jié)里，

小鳥總要飛向天空，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥。

記不住剛?cè)雸@時的哭鬧，

畢業(yè)時，我們卻記住不少......

幼兒園里，我們慢慢長大，

老師的關(guān)愛，讓我們懂得禮貌。

小鳥總要飛向天空，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥。

部隊幼兒園，有著鮮亮的特點。

在這里，知道了飛機和大炮;。

在這里，學(xué)會了一切從零的開始;。

在這里，學(xué)會了自己的事情自己做;。

在這里，有媽媽一樣溫暖的懷抱。

一筆一劃教我們寫字，

一字一詞教我們童謠。

聽樹葉沙沙，在為我們歌唱。

小星星眨著眼睛，走進夢鄉(xiāng)。

園長呀，老師呀，做飯的老奶奶......

為了我們吃飽，睡好，玩得好。

你們多辛苦，我們都知道......

當我剛會走，就想跑的時候，

是你伸出手，沒有讓我摔倒。

當我調(diào)皮搗蛋，弄壞玩具，

是你告訴我，那樣做不是乖寶寶。

午睡時間，是你把歌謠輕唱;。

兩餐一點，是你把飯菜做好。

是花朵總有開放的時候。

飛走的小鳥還會回巢。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥，

我們用今天的成績作為回報。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥，

我們用今天的成績作為回報。

今天，是我最后一次站在這里，

和老師、小朋友在一起，

我是多么歡喜。

再過幾天，我就要進小學(xué)，

做個一年級小學(xué)生，

坐在明亮的教室里，

讀書寫字，多么神氣!

親愛的老師，

我有許多話想說給您：

三年前我第一次到這里，

玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣;。

今天，站在這里的還是我自己，

臉上再也沒有泥，

手套襪子自己洗，

還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，

懂得了很多道理。

親愛的老師，

我從心底感謝您!

再見吧，老師，

以后我一定來看您，

向您報告我的學(xué)習(xí)成成績。

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇三

酷暑中透著一絲絲涼爽。

在今年的這個季節(jié)里，

即將走進小學(xué)的課堂。

小鳥總要飛向天空，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥。

記不住剛?cè)雸@時的哭鬧，

畢業(yè)時，我們卻記住不少……。

幼兒園里，我們慢慢長大，

老師的關(guān)愛，讓我們懂得禮貌。

小鳥總要飛向天空，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥。

部隊幼兒園，有著鮮亮的特點。

在這里，知道了飛機和大炮;。

在這里，學(xué)會了一切從零的開始;。

在這里，學(xué)會了自己的事情自己做;。

在這里，有媽媽一樣溫暖的懷抱。

一筆一劃教我們寫字，

一字一詞教我們童謠。

聽樹葉沙沙，在為我們歌唱。

小星星眨著眼睛，走進夢鄉(xiāng)。

園長呀，老師呀，做飯的老奶奶……。

為了我們吃飽，睡好，玩得好。

你們多辛苦，我們都知道……。

當我剛會走，就想跑的時候，

是你伸出手，沒有讓我摔倒。

當我調(diào)皮搗蛋，弄壞玩具，

是你告訴我，那樣做不是乖寶寶。

午睡時間，是你把歌謠輕唱;。

兩餐一點，是你把飯菜做好。

是花朵總有開放的時候。

飛走的小鳥還會回巢。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥，

我們用今天的成績作為回報。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥，

我們用今天的成績作為回報。

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇四

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

把幼小的我們，

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老師!

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇五

2.家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具。

3.教師布置大廳。

4.食堂工作人員準備自助餐食物。

5.安排好人員清掃場地。

二、活動目標。

1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

三、活動時間地點。

1.時間：20_年6月28日。

2.地點：幼兒園大廳。

3.人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)。

三、活動流程。

1.主持人出場。

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

2.園長寄語：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

3.家長發(fā)言：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

4.大班老師寄語：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!

5.大班匯報演出：大一班小朋友表演《學(xué)做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚的夢》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛天安門》、欣賞舞蹈《太陽花》、欣賞大二班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

6.開始聚餐。

7.化妝舞會。

8.整理工作。

9.主持人發(fā)言稿。

今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇六

在熱烈的掌聲中。

你們一群快樂的小小鳥。

飛進這新奇的幼兒園。

生：三年后。

在激動話別的掌聲中。

我們這群長大的小小鳥。

將離開這難忘的幼兒園。

師：今天。

是你們最后一次站在這里。

和老師小朋友在一起。

再過幾天，你們就要展開雙翅。

到高遠的天空飛翔。

生：今天。

我們?nèi)w小朋友。

才突然發(fā)現(xiàn)。

和老師媽媽三年的共同生活。

原來，只是太短的相聚。

師：有相聚就有分離。

在你展翅高飛時。

你一定還記得。

那帶著體溫的小椅子。

那溢著芳香的小睡床。

那可口的飯菜。

那香甜的點心。

生：在我展翅高飛時。

我一定忘不了。

老師媽媽溫暖的話語。

慈祥的面容。

伙伴間親密的友情。

歡快的游戲。

師：你們是一群小小鳥。

三年過去了。

如今，你們張開翅膀。

期待著更高更遠的飛翔。

生：也許，我會飛得很遠很遠。

遠在天涯也忘不了老師媽媽。

也許我會飛得很高很高。

再高再大也是您培育的娃娃。

師：今天是我們最后一次相聚一起。

明天，我將親手放飛。

你們這群長大的小小鳥。

我的心中是多么的不舍又是多么的歡喜。

生：我盼著長大又怕長大。

長大了就要離開老師媽媽。

明天我就要展翅高飛。

我的心中是多么的不舍又是多么的依戀。

師：那么，就讓我們。

在歌聲中分手在淚水中話別。

留下你們的單純和微笑。

帶走我們的希望和祝福。

生：再見了老師。

再見了媽媽。

當我長的又高又大。

我還會回到幼兒園。

叫您一聲“老師媽媽”

師：去吧，去耕耘一片綠地。

去吧，去翱翔一片藍天。

祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)中。

用辛勤的汗水換來金色的收獲。

生：再見了，老師。

再見了，媽媽。

老師---媽媽。

老師，老師，我的好老師，讓我和您說句悄悄話。

我盼著長大、又怕長大，長大了就要離開幼兒園這個家。

我怕長大還是長大了。

我，就要畢業(yè)離園啦!

老師，老師，我的好老師。

讓我輕聲叫一聲老師——媽媽。

我是您挽扶著長大的“丑小鴨”

我是您夢中開放的“七色花”

您用淚花送走您淘氣的娃娃。

我用小手做一個娃娃給您留下。

它和我一樣的眉毛、一樣的嘴巴。

每天都陪著老師媽媽說句悄悄話再見了，我的老師媽媽。

也許，我會走得很遠很遠。

遠在天涯，也忘不了幼兒園的家。

放心吧!我的老師媽媽。

將來，我會長得很高很大。

再高再大，也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天，我都要回來。

摟著老師媽媽的脖子。

說上許多悄悄話。

主持人：愛，是人世間最亙古不變的主題，它最眼前又最遼遠。因為。

有愛，世界變得美好，因為有愛，再堅硬的土地也能開出美麗的花兒??。

2、()我的奶奶得了關(guān)節(jié)炎，她沒法彎腰給自己剪腳趾甲了，所以，我爺爺就幫她剪，一直到他也得了關(guān)節(jié)炎，他還是這樣做，這就是愛!

3、()愛就是媽媽為爸爸泡一杯茶，端給他的時候，先把飄在上面的茶葉吹吹開。

4、()愛就是我告訴我的好朋友：“你穿這件衣服真神奇!”于是他就天天穿著這件衣服。

5、()我認為，爸爸和媽媽比所有的人都愛我，因為，他們總是用親吻讓我入睡!

6、()你們知道嗎，逛街買東西是一件很累很累的事情，所以，姐姐把她的舊衣服都給我了，自己再出去買新的，這是一件多累的事情啊，瞧，我的姐姐很愛我吧!

7、()秋游時，我們在大草坪上做游戲，離開的時候，把上面的垃圾撿得干干凈凈，路邊的叔叔阿姨在對我們點頭微笑!

8、()愛，就是在我回答不出問題，心里緊張害怕時，老師不斷地向我點頭微笑，她的笑把我心里的害怕趕跑了。

教師上：(音樂起)。

孩子們，

老師真高興，

你們每天都生活在愛的陽光里。

在育才的每一天。

你們同樣也收獲著美麗：

三年前。

在我們期待的目光中。

你們像一群快樂的小小鳥。

飛進這新奇的幼兒園。

今天。

是你們最后一次。

和老師、小朋友站在一起。

再過幾天，你們就要展開雙翅。

到高遠的天空飛翔。

老師突然發(fā)現(xiàn)。

和你們在一起的三年時光。

原來，只是那么短暫的相聚。

那帶著體溫的小椅子。

那溢著芳香的小睡床。

你們這群長大的小小鳥啊。

老師的心中是多么的不舍。

又是多么的歡喜。

孩子啊，

那些我們在一起的點點滴滴。

可能你們早已經(jīng)忘記。

但老師會記得。

記得你們甜美的歌謠。

記得你們翩翩的舞蹈。

孩子啊。

去吧，去耕耘一片綠地。

去吧，去翱翔一片藍天。

祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)中。

用辛勤的汗水換來金色的收獲。

(第一組手拉手上)a單獨：

三年前我第一次來到這里，玩具仍滿地，還要發(fā)脾氣。今天，站在這里的還是我自己，

臉上再也沒有泥，手帕，襪子自己洗，

還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，

還懂得了許多道理。

(合)：親愛的老師、親愛的老師，我從心里感謝您!再見吧，老師!再見吧，老師!

以后我一定來看您，向您匯報我的學(xué)習(xí)成績!

第一小組：

a：親愛的老師，我想對你們說——。

三年來，您給了我們許多關(guān)愛，

b：生病時，您對我問寒問暖，

c:睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，

d：上課時，您教給我們許多知識和本領(lǐng)。

e:從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，

現(xiàn)在，我是一個有知識、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。

(合)：親愛的老師，我從心里感謝您!

f(單獨)：

親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說——。

謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，以前，我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠的驕傲。

老師說：

親愛的孩子們，我們想對你們說：昨天的小娃娃已經(jīng)長大，不久，你們將離開我們，去當一名光榮的小學(xué)生。雖然，老師非常非常舍不得你們，但是，小雛鷹長大了，應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。

希望你們努力、努力、再努力，因為只有不斷努力，才會成為一名出色的少先隊員，再見了，孩子們，我們會想念你們的。同唱《老師再見了》結(jié)束!

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幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇七

1.園歌開場(快結(jié)束時主持人上場)。

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：大家上午好!

三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個搞笑的地方。這天我們相聚在一齊，同孩子們一齊走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮此刻開始!下面有請楊孫芹園長給我們致賀詞!有請楊園長!

2、園長致辭。

感謝楊園長的致辭，感謝園長老師對小朋友一貫的關(guān)心和愛護。幼兒園畢業(yè)典禮主持詞。

3、童話劇：小青蟲的夢。

孩子們，你們就要畢業(yè)了!期望你們像小青蟲一樣拼搏進取，記住世界上沒有什么不能夠，只要你努力不放下。在這個個性的日子里，相信小朋友必須也有許多話想說。下面請欣賞《畢業(yè)詩》。掌聲有請!

5、快板：老師親、媽媽親。

謝謝孩子們表演的精彩快板。這天來到那里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一齊來聽聽他們的心里話吧。有請家長代表發(fā)言。

6、家長代表發(fā)言。

7、大四《我愛我老師的眼睛》。

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇八

20_年8月6日，巖第一天上幼兒園時，我們在那里安了家，我只是期望記錄在幼兒園3年成長的足跡，翻開第一篇博文，巖第一次入園的情形又清晰地映在我的眼前。3年時光，1000多個日子，媽媽只為你寫了189篇博文，有點慚愧啊。巖成長的許多精彩瞬間因為我的疏忽和懶惰，沒有及時記錄下來，時光一長，就沒有記錄的情緒了。直到前天收到老師信息，讓每個家長交一篇畢業(yè)感言，我才突然覺得，時光過的真是飛快啊!整理下自我的思緒，我卻突然感覺，盡管自我天天干的就是碼字的工作，這一刻，也會出現(xiàn)言語蒼白、詞匯貧乏的問題。把畢業(yè)感言當成家長作業(yè)，寫吧!

放飛雛鷹的夢想。

7月，看到畢業(yè)照上身穿堡服的孩子的笑臉，望著老師們對孩子充滿愛意的眼神，我這個做媽媽的，突然發(fā)現(xiàn)，我的孩子在幼兒園已經(jīng)生活了3年，立刻就要畢業(yè)了。

如果說時光荏苒，如白駒過隙有點抽象的話，那么說時光就像坐滑梯一樣，哧溜一下就滑過了3年就更加形象了。昨日，我特意打開3年前專門為入園巖巖開的博客，從巖巖第一天入園，我一個字一個字琢磨著寫出的小朋友第一封入園介紹信，到巖巖成長中的每一個精彩瞬間和遇到的成長困惑，不知不覺，我已經(jīng)用189篇博文記錄了巖巖的成長足跡。3年的時光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放，從一個不會自我穿衣吃飯，不懂跟小朋友相處的有點孤獨的男孩，長成一個學(xué)會基本生活自理，開朗活潑的小男生，幼兒園老師比家長付出的更多。養(yǎng)兒方知父母恩，每一個孩子的成長也是每一個父母伴隨成長的過程，幼兒園的老師和保育媽媽把每一個孩子當成自我的孩子一樣去疼愛，去關(guān)心，去照顧，才讓我們看到了孩子的每一點成長和進步。

教育專家說，上幼兒園標志著一個孩子進入人生的第二個斷乳期，與第一個生理斷乳期不一樣的是，雖然同是斷乳期，但卻是孩子面臨的第一個心理斷乳期。剛?cè)雸@時，巖巖還是個喝個奶粉才能入睡的孩子，老師用逐漸減少沖奶量的辦法，僅用了半個月時光，就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習(xí)慣，這讓我這個做媽媽的自愧不如;有時候，巖巖尿褲子了，拉褲子了，王媽媽像照顧自我孩子那樣把巖巖的褲子洗好，晾干，一點不嫌臟，這讓我這個做媽媽的也十分慚愧和感動。在幼兒園的3年，除了學(xué)習(xí)知識，巖巖還學(xué)會了自我穿衣吃飯，上下樓梯這些生活技能，以及分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開學(xué)新生入學(xué)時，也是幼兒園老師最忙碌的時候，當我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長也加入抱孩子和哄孩子的隊伍時，作為一個母親，我個性欣慰，如果心中沒有愛，如果沒有把每個孩子當作自我的孩子對待，相信老師是無法跟孩子建立這樣的深厚感情的。

我記得，不怎樣愛吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時的快樂;我也記得，為一個患病小朋友加油鼓勁時，巖巖唱那首《讓愛傳出去》時賣力的樣貌;我還記得，巖巖很認真地在母親節(jié)給媽媽做蛋糕，在父親節(jié)給爸爸買禮物……多謝敬愛的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布，讓孩子的每一步成長都經(jīng)歷了歡樂和淚水;多謝敬愛的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個孩子，讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。

再見了，敬愛的的老師，再見了，親愛的園長，再見了，吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木，那里有綠樹紅墻，那里有歡聲笑語，我們戀戀不舍，一再回望。但是，我明白，理想是彼岸，成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們，起航吧――孩子!3年間，老師給這些雛鳥插上了翅膀，就是為了等待這一天，放飛雛鷹的的翅膀!

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇九

親愛的家長，可愛的小朋友們大家好!

鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;。

星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，

他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。

一、園長講話。

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛護你們，園長也時時刻刻在關(guān)心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭!(鼓掌、禮花)。

二、獻花。

三、家長代表講話。

幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請家長代表講話(掌聲、禮花)。

金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎，今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項離開過你們的理解和關(guān)愛，感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”(禮花)。

永遠的守巢人。

今天，我的心情凝重，

因為與我朝夕相伴的孩子們就要離開。

今天，我倍感欣慰，

因為孩子們將飛向更廣闊的天空。

晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉。

暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個個離去的背影。

聽慣了清晨的聲聲問候。

看慣了傍晚燦爛的笑臉。

是顆顆童心讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔，

再見了，我親愛的孩子。

老師，會打心底里永遠關(guān)愛著你們，再見了，

我親愛的孩子，老師會在這里。

做你們永遠的守巢人。

六、手語表演。

讓我們共同演繹一曲《感恩的心》。

七、結(jié)束音樂《今夜無眠》。

今夜無眠，星光灑滿__幼兒園;今夜無眠，笑靨溢滿無眠的心田;今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠航。

親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長、進步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、美麗!

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇十

和老師、小朋友們在一起。

再過幾天，

我們就要走進小學(xué)，

成為一年級的學(xué)生，

坐在明亮的教室里，

讀書寫字多么神氣!

幾年前，

我們第一次把你送進幼兒園，

這里的小朋友真友好，

這里的老師真親切。

幾年來，

你們學(xué)會了心腦算，

你們會說英語了，

你們能自己誦讀故事，

你們畫的畫貼滿了幼兒園，

你們的操做得很有力，

你們的舞跳得越來越美，

你們大合唱的歌聲很響很亮。

親愛的老師，

您愛我們，

教育我們，

照顧我們，

您知道嗎?

我們真想叫您一聲——媽媽!

親愛的爸爸媽媽，

您愛我，

教育我，

照顧我，

您知道嗎?

我一直想對您說一聲——謝謝!

親愛的小伙伴，

我們一塊游戲，一塊淘氣，

我們一起長大，

我想跟你說——。

我們的友誼地久天長!

再過幾天，

你們就要走進小學(xué)，

成為一年級的學(xué)生，

坐在明亮的教室里，

讀書寫字多么神氣!

是魚兒就要游到大海，

是小鳥就要飛到藍天，

再見了，老師，

再見了，小伙伴，

再見了，聰明屋幼兒園!

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌語言凝練而形象性強，具有鮮明的節(jié)奏。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編為......

11篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋?，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩......

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇十一

您愛我們，教育我們，照顧我們。

您明白嗎?我們真想叫您一聲——媽媽!

親愛的爸爸媽媽，

您愛我，教育我，照顧我，您明白嗎?

我一向想對您說一聲——多謝!

親愛的小伙伴，

我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一齊長大，

我想跟你說——我們的友誼地久天長!

我們就要進入一個新的環(huán)境，

走進小學(xué)的大門。

三年來，老師和我們在一齊，

三年來，老師看著我們一天天長大、懂事，

三年來，老師和我們一齊唱歌、跳舞、玩游戲，

三年來，老師和我們一齊識字、畫畫、講故事，

老師夸我們聰明、活潑、可愛，

我們是老師的'好學(xué)生也是老師的孩子，

親愛的小朋友們，記住我們相處的快樂時光吧，

記住你的、我的、他的名字，

也讓我們一齊記住我們親愛的老師，

親愛的老師，我們也會記得您和氣的笑臉，

記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣貌。

我們的生活才剛剛開始，

未來的日子會更加豐富，

老師，我們都會成為優(yōu)秀的孩子。

到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識和道理，

我們會順利、健康、快樂地成長，

無論何時，親愛的老師，您都會為我們伸出大拇指。

親愛的老師，我們愛您，分別的時刻，我想向您深深的敬禮。

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇十二

涼爽的風(fēng)吹著深深淺淺的綠。

吹著濃濃淡淡的紅。

我一如往常地穿越其中。

從不知這些美勝于珍貴的夢。

我是一個愚蠢的過客。

每天都在做夢。

總不珍惜醒來的每時每分。

我又是一個過分的過客。

總奢望今天還是昨天。

也拒絕未來變成現(xiàn)在的可能。

他們抱著芬芳遠去。

他們的臉上定格了喜悅的笑容。

他們的笑容闖進了我的心里。

我的憂愁終于決堤。

未來不是一片肥沃的土地。

誰無不能隨便從里面挖出奇跡。

迷惘和猶豫是當下最沉重的行李。

在追求理想的路上。

積極的能量會和我們聚在一起。

如果我還沒放棄自己。

現(xiàn)在一切還來得及。

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇十三

我的好老師，讓我和您說句悄悄話——。

我盼著長大又怕長大，

長大了就要離開幼兒園這個家。

我怕長大還是長大了，

我，就要畢業(yè)離園啦。

老師，老師，我的好老師，

讓我輕輕叫一聲老師——媽媽。

我是您攙扶著長大的“丑小鴨”，

我是您夢中開放的“七色花”。

您用淚花送走您淘氣的娃娃，

我用小手做一個娃娃給您留下。

它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，

每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。

再見了，我的老師媽媽，也許，

我會走得很遠很遠，遠在天涯，

也忘不了幼兒園的家。

放心吧，我的老師媽媽，將來，

我會長得很高很大，再高再大，

也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天，我都要回來，

摟著老師媽媽的脖子，

說上許多許多的悄悄話——。

幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦節(jié)目串詞篇十四

剪下一行淚光，將成長之旅點亮。

當花骨朵還沒吐露芬芳，當我還是嬰孩模樣，

**幼兒園，您已在我心中飄蕩。

我每一天盼呀盼，想呀想，最后能夠離開家，在您的天空里翱翔。

翹首回望，點點滴滴怎能忘?

清晨，親愛的老師駐足遠望，小小的心從此不再慌。

在那里，我們學(xué)會了同伴交往，學(xué)會了禮貌謙讓。

在那里，我們開始游向知識的海洋，

邁進生活的殿堂，在那里，老師如園丁，辛勤澆灌，

廚房叔叔阿姨讓我們來把營養(yǎng)美味嘗，

清潔阿姨更使我們世界亮堂堂，

默默如他們，甘心來把綠葉當，我們像紅花美麗綻放!

而這天過后，我將不能依偎在您身旁。

我們將成為一名光榮的小學(xué)生。

而老師會贈更多的弟弟妹妹以書香。

大廚會帶給他們營養(yǎng)飯湯。

來把更多更多的幼苗供養(yǎng)。。。

讓我們懷著感恩之情，輕輕梵唱。

祝愿幼兒園的明天更加輝煌。

老師永遠漂亮、安康。

再見了，幼兒園，我成長的搖籃，夢開始的地方!’。