計劃可以幫助我們避免拖延癥，提高時間利用效率，讓我們更加高效地完成任務(wù)。寫下你的計劃，讓它變得具體和可見，這樣更容易監(jiān)控和跟進。這是一個時間管理計劃的樣本，通過合理分配時間和設(shè)置提醒，提高工作和學(xué)習(xí)效率。

手工興趣小組活動計劃篇一

一、活動目的：

通過手工興趣小組的活動，使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展，進一步了解手工的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四、周五下午第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的手工常識知識，(手工種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種方法)。

2、以手工制作為主，以創(chuàng)作畫為輔進行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、進行手工教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四、采取的措施：

(1)教師要認(rèn)真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作。

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的手工作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

手工興趣小組活動計劃篇二

讓學(xué)生初步了解手工制作及其意義；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣；充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新；培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。

學(xué)習(xí)一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學(xué)生使用剪刀等工具進行剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住兒童好奇心強，好動手的特點，在培養(yǎng)孩子們的動手能力的同時，培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。

馮全成、楊卓瑪。

活動一、美麗的彩蛋。

活動二、剪紙—蝴蝶，畫一幅《留連戲蝶時時舞》。

活動三、廢物利用——洗發(fā)水瓶變筆筒。

活動四、剪紙團花圖案——美麗的雪花。

活動五、冰棍棒制作各類小工藝品。

活動六、折紙藝術(shù)。

活動七、用一次性紙杯做小狗鬧鐘。

活動八、樹葉變成小動物。

活動九、五彩的大風(fēng)車。

活動十、卡通紙杯花、紙杯娃娃。

活動十一、孔雀開屏。

活動十二。

活動十三。

活動十四。

活動十五。

活動十六。

活動十七。

手工興趣小組活動計劃篇三

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級文件精神，每周二下午第三節(jié)課開設(shè)以“體驗新課標(biāo)、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的體育課外興趣小組活動。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結(jié)合我校的實際情況，本期的課外活動開展情況如下：

根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，全校師生人人參與，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：

1.體育游戲；

2.跳繩;。

3.乒乓球;。

4.羽毛球;。

5.田徑。

每周二下午第三節(jié)課在外操場集合，如遇下雨天就在六年級教室集中。

2.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；

3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

4.活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

1.要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。

3.活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

4.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

5.及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

6．和學(xué)生一起參與活動，不能做聊天、乘涼等活動。

1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌，做到心中有數(shù)，確保活動安全。

2、要組織學(xué)生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學(xué)生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。

1）、要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。

2）、體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動，確保運動安全。

3）、體育興趣小組成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動，使學(xué)生們充分認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn)。

4）、教育學(xué)生活動時要膽大心細，特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。

4、活動場地設(shè)施都有專人負責(zé)管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，確保使用安全。

1、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴(yán)重者由學(xué)校老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，通知其家長。

2、活動時遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補充水份，并將其送往衛(wèi)生院救治。

3、體育活動時，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。

4、學(xué)生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時匯報老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。

5、對學(xué)生進行專項安全教育，進行體育興趣小組活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。

1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。

手工興趣小組活動計劃篇四

輔導(dǎo)教師：柳美玲。

從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個學(xué)生”的主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，本社團小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計師和小書畫家，特制定書畫興趣小組社團活動方案如下：

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題書畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。附成員名單：

手工興趣小組活動計劃篇五

課外繪畫興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周一和二下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達指定教室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主進行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

上學(xué)期：

周次一、二、三年級授課內(nèi)容，四、五、六年級授課內(nèi)容。

4—7蠟筆畫創(chuàng)作油畫棒創(chuàng)作畫。

8—12彩筆畫創(chuàng)作彩筆畫創(chuàng)作。

13—17油畫棒創(chuàng)作畫油畫棒、水彩筆相結(jié)合。

18—20欣賞優(yōu)秀兒童繪畫作品。

下學(xué)期：

周次一、二、三年級授課內(nèi)容。

四、五、六年級授課內(nèi)容。

1常規(guī)教育常規(guī)教育。

2—4油畫棒創(chuàng)作畫。

5—8色紙拼貼畫。

9—10名家作品欣賞。

11—14卡通人物。

15—17卡通動物。

18—20線描寫生（靜物）。

手工興趣小組活動計劃篇六

為了構(gòu)建和諧的學(xué)校文化氛圍，豐富學(xué)生的課外生活，體現(xiàn)堅持以人為本的教學(xué)原則。決定在原有開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展資料豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。

1、經(jīng)過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實踐活動，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的知識得到拓展和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識供給廣闊的智力背景。

2、經(jīng)過組織多種活動，使學(xué)生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好，自主地選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

3、經(jīng)過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，使他們生活愉快，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活。

4、經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)生自我去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的多種本事和創(chuàng)新精神。

1、各興趣小組組長為活動第一職責(zé)人。負責(zé)組織、協(xié)調(diào)安排活動資料；

2、由組長負責(zé)，本周完成對學(xué)生的宣傳發(fā)動，21日前要確定參加興趣小組的學(xué)生名單，并召集學(xué)生開會。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，活動后做好活動記錄；

5、不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情景。

6、對活動開展較好的小組進行獎勵。

手工興趣小組活動計劃篇七

乒乓球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。乒乓球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身；對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。

乒乓球運動是我校的一個體育項目，我校具有良好的乒乓球運動氛圍，為了進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，成立乒乓球興趣小組，通過活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決乒乓球運動中，運動基礎(chǔ)參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學(xué)習(xí)能力。具體操作建議：

1、教師在講授動作技術(shù)時，結(jié)合多媒體課件，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識，分析乒乓球技術(shù)原理，形成對正確動作技術(shù)重要性的認(rèn)識。

2、將學(xué)生按異質(zhì)分組原則分成若干組，由組長組織本組成員練習(xí)，確保每組有乒乓球技術(shù)較好的學(xué)生幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，以“點”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的乒乓球運動技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團結(jié)協(xié)作的精神。

3、乒乓球運動的特點是球小、速度快、變化多，教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與乒乓球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習(xí)，提高學(xué)生的動作、反應(yīng)、移動等速度。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣。

成立訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。

每天下午二節(jié)課后一小時。

男生宿舍樓前乒乓球臺。

易迪。

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。

4、參加乒乓球比賽。

準(zhǔn)備期：（一周）。

1、召開全隊隊員會議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。

2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。

第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓(xùn)練為主。

1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。

2、乒乓球球性訓(xùn)練。

3、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。

第二階段：乒乓球基本技術(shù)練習(xí)（包括手法和步法）。

1、發(fā)球與接發(fā)球；

2、推、擋球技術(shù)；

3、搓球技術(shù)與削球技術(shù)；

4、正手快帶與反手快帶；

5、基本步法訓(xùn)練。

第三階段：鞏固基本功球性訓(xùn)練，鞏固及提高階段。

1、學(xué)生的相互推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球。

2、以開火車的形式進行球性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的.運動興趣。

第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)，專項技術(shù)訓(xùn)練。

1、主要講解發(fā)球的技術(shù)動作，發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。

2、接發(fā)球要求站位正確，注意力集中。

3、乒乓球?qū)ｍ椉夹g(shù)訓(xùn)練。

手工興趣小組活動計劃篇八

本著張揚學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，促進第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力，激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語文能力，同時也為五年級能力競賽做一點準(zhǔn)備，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況特制定語文興趣小組計劃。

1、選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。

2、傳授要講求趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。

每周星期三下午活動課(下午第一節(jié))。

主要分為兩大大板塊：一、語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練;二、閱讀與寫作訓(xùn)練。具體內(nèi)容：

1、課內(nèi)延伸知識有哪些。

(如何去看你的語文書、導(dǎo)學(xué)案等)?

2、第1~2單元延伸知識。

3、能力競賽真題(一)。

4、能力競賽真題(二)。

5、閱讀短文訓(xùn)練。

6、閱讀解題方法講解(一)。

7、寫作訓(xùn)練。

8、寫作方法講解。

9、必背古詩整理(一);。

10、必背古詩詞整理(二)。

11、第一、二單元練習(xí)。

12、整本語文書的延伸知識梳理。

13、14、閱讀短文訓(xùn)練。

15、閱讀解題方法講解(二)。

通過本學(xué)期的興趣小組活動，讓小組內(nèi)的每位學(xué)生在語文基礎(chǔ)知識、基本技能、綜合實踐能力方面都有一個大的提高，并在各方面都得到良好的發(fā)展。

手工興趣小組活動計劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生自主活動為主。從社會生活的實際需要和學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律出發(fā)。通過靈活多樣、生動活潑的朗誦活動，促進兒童語言發(fā)展和想象力,培養(yǎng)學(xué)生健康的個性，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握詩歌朗誦技巧；

2、學(xué)會欣賞詩歌，會用富有感情的語調(diào)朗誦作品，感受詩歌的情趣。

3、訓(xùn)練過程中讓學(xué)生逐步具有朗讀的能力，增強社會責(zé)任感。

三、教學(xué)重點難點：

1、掌握詩歌朗誦技巧。

2、學(xué)會朗誦詩歌。

四、指導(dǎo)老師：

施陽蕾張陳躍周文肖。

五、活動對象及人數(shù)：

2-5年級學(xué)生，每班由班主任推薦2位，共計劃20人。

六、活動時間：

每周四下午第三節(jié)課（單周為二年級，雙周為三、四、五年級）。

手工興趣小組活動計劃篇十

活動設(shè)想：此方案以上學(xué)期興趣小組活動為基礎(chǔ)，是上學(xué)期活動的延續(xù)和發(fā)展。

獨立或與他人一起運用學(xué)過的童謠寫作方法創(chuàng)作童謠2——4句。在活動形式上更多采用學(xué)生們喜愛的方式學(xué)習(xí)（表演、合作、展示），從而增強他們的學(xué)習(xí)興趣。力爭通過活動使學(xué)生在吟頌中體會童謠豐富的寫作特點；在互動中鍛煉同伴之間的合作精神；在創(chuàng)作中體驗成功的樂趣；在學(xué)習(xí)中獲得豐富的知識和人生啟迪。

因此我也想讓學(xué)生們能在興趣小組的活動更多的了解、吟誦這些具有我們民族特點的兒童文學(xué)作品，獲得更多的有關(guān)節(jié)氣節(jié)令、民俗民風(fēng)的相關(guān)知識，豐富學(xué)生的視野。

也是篇幅比較長的外，我還增加了兩類形式不同的游戲童謠，一種是拍皮球童謠《拍球歌》，另一類是繞口令童謠，內(nèi)容詼諧富有情趣，在配上適當(dāng)?shù)挠螒騽幼骱托问较嘈乓欢〞艿綄W(xué)生的喜愛。另外在創(chuàng)編童謠上也做了一定的調(diào)整，結(jié)合實際生活將原來的以“、奧運、低碳、環(huán)?！睘轭}材改成了圍繞“三五一零，綠色出行”為主題的創(chuàng)編活動，體現(xiàn)出了當(dāng)今的時代特點。預(yù)期效果：

1、通過一個學(xué)期的活動使每個學(xué)生每類童謠至少掌握1——2首；能獨立或與他人一起在眾人面前自信且有表情表演自己喜愛的童謠；能獨立或與他人一起合作創(chuàng)編2——4句童謠一首或多首，了解童謠的創(chuàng)作特點。

2、通過活動使學(xué)生了解一些有關(guān)生產(chǎn)、生活常識、知道童謠的分類，知道中華。

傳統(tǒng)童謠是具有中國特色的兒童文學(xué)藝術(shù)形式之一，從中感受童謠在一個人成長過程中不可忽視的作用。

3、在活動中感受童謠豐富的內(nèi)容以及表現(xiàn)形式的多樣性，通過說、唱、編、演童謠，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì)，提高學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，增強學(xué)生的合作意識。

過程與安排：

第一單元：傳統(tǒng)童謠（2課時）。

第二單元：節(jié)令童謠（2課時），獲得豐富的節(jié)氣節(jié)令知識，了解多彩的民俗民風(fēng)，童謠的寫作特點。

第三單元：游戲童謠（3課時），培養(yǎng)學(xué)生手、口的協(xié)調(diào)性和同學(xué)之間的合作能力，童謠的寫作特點。

第四單元：新童謠（2課時），感受新童謠的寫作特點，（每句字?jǐn)?shù)不同，但仍有很強的韻律感），從中感受童年的快樂和獲得豐富的人生感悟。

第五單元：公益環(huán)保童謠（2課時），體會創(chuàng)作童謠的特點，增強責(zé)任意識。第六單元：創(chuàng)編童謠（1課時）。選澤學(xué)生感興趣的內(nèi)容或當(dāng)前的熱門話題（在調(diào)查或自愿的前提下，可以生生合作也可以家長學(xué)生合作完成）。

教學(xué)建議：

1、由于一年級小學(xué)生的年齡特點，注意力時間短，因此教師要通過變換不同的教學(xué)活動來吸引學(xué)生的注意力，如：分角色朗誦、邊朗誦邊表演，師生、生生、男女生互動接龍、表演等形式。

2、為了能調(diào)動并使每個學(xué)生在活動中都能得到鍛煉，教師在課堂上要盡可能的為每個孩子提供上臺表演展示的機會，引導(dǎo)他們快樂自信的表演，從而培養(yǎng)他們樂觀向上的生活情趣。

3、鼓勵學(xué)生把在學(xué)校學(xué)到的童謠回家表演給家長看，并和家長一起進行互動，感受（回憶）童年的快樂生活，促進兩代人之間的情感交流。

4、每次活動后進行展示、檢測與評價。

評價建議：

1、評價標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)、良、合格。

2、學(xué)生能自信、有表情、動作和諧的大聲吟誦童謠為“優(yōu)”；學(xué)生能有表情、動。

作和諧的大聲吟誦童謠為“良”；學(xué)生能有表情的朗誦、動作基本協(xié)調(diào)為“合格”。

手工興趣小組活動計劃篇十一

為了促進學(xué)生全面發(fā)展，弘揚傳統(tǒng)文化，加強和諧校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生精神文化生活，通過腰鼓活動鍛煉身體，提高健康水平、通過互學(xué)互教加強聯(lián)系溝通，加強團結(jié)增進友誼，讓學(xué)生得到更多的發(fā)展，為學(xué)校開展的其他活動活躍氣氛，為了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現(xiàn)在做以下訓(xùn)練安排：

指導(dǎo)老師：吳芳、郭曉莉。

1、人員。

腰鼓隊共有60名隊員，由三至五年級優(yōu)秀少先隊員組成。

2、活動時間和地點。

時間：每周一下午第三節(jié)課。

地點：學(xué)校大操場。

（必要時適當(dāng)增加活動次數(shù)，根據(jù)具體任務(wù)和情況再定。）。

3、活動的主要內(nèi)容。

a：復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎(chǔ)型態(tài)。

b：在熟悉基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一套較簡單的套路。在熟練套路的基礎(chǔ)上再增加一些難度，稍加提高。

4、用具。

腰鼓己配備，可繼續(xù)使用，服裝由學(xué)校根據(jù)具體任務(wù)和情況解決。

5、學(xué)生要求。

（1）不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。6個小組組長每天進行點名，并做好出勤記錄。

（2）愛護腰鼓，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。

（3）認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

三、行事歷。

第四周：學(xué)習(xí)腰鼓基礎(chǔ)知識：

（1）鼓點節(jié)奏。

（2）背腰鼓，拿鼓槌的方法。

（3）基本打法訓(xùn)練。

第五周：學(xué)習(xí)“小纏腰”動作。

第六周：鞏固“小纏腰”動作，個別指導(dǎo)。

第七周：學(xué)習(xí)“大纏腰”動作。

第八周：鞏固“大纏腰”動作，個別指導(dǎo)。

第九周：學(xué)習(xí)“分手步”動作。

第十周：鞏固“分手步”動作，個別指導(dǎo)。

第十一周：學(xué)習(xí)“大轉(zhuǎn)身”動作。

第十二周：隊列一訓(xùn)練聲聲威風(fēng)。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入學(xué)生用小馬步吆喝聲入場，以表現(xiàn)出雄壯的氣勢，體現(xiàn)出積極向上的精神面貌。

第十三周：隊列二訓(xùn)練。

第十四周：隊列三訓(xùn)練。

同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。

第十五周：隊列四訓(xùn)練。

旋轉(zhuǎn)風(fēng)車。完成一個鼓點。

第十六周：隊形五訓(xùn)練。

方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。（鼓點待定。咚吧咚吧嘿嘿）。

手工興趣小組活動計劃篇十二

學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。關(guān)注每位學(xué)生的健康成長，為他們以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

簡筆畫就是運用最簡單的線條和平面形概括地勾畫出物象的主要特征。簡筆畫因其“簡”，其特點首先是對物象描繪的概括和簡練；其次是易學(xué)、好記、實用方便；又因其“雖簡而像”，使其還具有生動、形象的特點。高質(zhì)量的簡筆畫同樣也能達到對物象描繪的形神兼?zhèn)?，惟妙惟肖，出神入化的美妙境界。簡筆畫是開發(fā)兒童智力一名不說話的老師。因為它使兒童有意或無意地經(jīng)過分析、概括、推理、記憶、想象等思維過程得到訓(xùn)練，在眼、腦手的密切配合、協(xié)調(diào)并用的同時，鍛煉和提高了孩子的觀察力、思維力和表現(xiàn)能力。

我校決定在全校開展簡筆畫藝術(shù)特色活動，讓學(xué)生在活動中發(fā)展創(chuàng)造力，受到美的熏陶，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。

1、基本圖形的造型簡化：強調(diào)手、眼、腦的統(tǒng)一，從臨寫、改寫、寫生、默寫逐步達到自己設(shè)計的能力。

2、學(xué)習(xí)與生活應(yīng)用：記錄學(xué)習(xí)與生活內(nèi)容，形象地傳情達意。

3、教學(xué)工作應(yīng)用：強調(diào)與小學(xué)教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合，研究簡筆畫在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的使用規(guī)律和特點，更好的進行教學(xué)工作。

4、簡筆畫工具材料：

粉筆、鉛筆、鋼筆、毛筆、彩筆、蠟筆等以及板材黑板、紙張等。

1、通過簡筆畫的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試并體驗簡筆畫學(xué)習(xí)的樂趣、方法，促進學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。從而形成“臨摹—記憶—想象—寫實—創(chuàng)作設(shè)計”的基本技能和造型規(guī)律。

2、在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在合作交流的過程中，感受成功，獲得積極的情感體驗。

3、使簡筆畫成為我校藝術(shù)教育的特色，認(rèn)識、了解簡筆畫知識及運用，初步掌握簡筆畫技巧，能夠獨立設(shè)計、描繪較為復(fù)雜的繪畫作品。

全體學(xué)生及全體美術(shù)教師。

1、時間：每周下午的陽光體育活動時間。

2、內(nèi)容：圍繞動物、植物、人物等學(xué)生生活素材的簡筆畫練習(xí)。

1、了解簡筆畫的表現(xiàn)手法。

2、了解簡筆畫的技法。

3、進一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

4、教學(xué)中滲透簡筆畫的相關(guān)知識。

5、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國傳統(tǒng)文化、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

1、簡筆畫的描繪與設(shè)計。

2、簡筆畫知識與運用方法。

1、興趣導(dǎo)入，為了引入學(xué)生對簡筆畫的了解，帶領(lǐng)學(xué)生一同觀看錄像或圖片，讓圖片中栩栩如生的作品吸引孩子們。通過觀察和嘗試，激發(fā)學(xué)生的好奇心，調(diào)動學(xué)生對簡筆畫的興趣。

2、加強示范，采取能力強的學(xué)生帶能力弱的學(xué)生。

3、要求在描繪時線條均勻，流暢，形象可愛。

4、通過課堂講評作業(yè)，來調(diào)動學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)增強競爭意識。

5、利用示范作品彌補學(xué)生的知識缺陷和想象力。

簡筆畫。

第一節(jié)。

簡筆畫的造型理念、技法、作用及實例介紹。

一、教學(xué)簡筆畫的概念。

二、教學(xué)簡筆畫的形式與特點。

三、欣賞簡筆畫。

第二節(jié)簡筆畫的造型方法和規(guī)律。

一、點。

二、線。

三、形。

第三節(jié)常見物體的畫法。

一、植物的畫法。

1、樹的畫法。

2、花的畫法。

二、動物的畫法。

三、人物的畫法。

1、人體的結(jié)構(gòu)與比例。

2、人物直立的畫法。

3、人物動態(tài)的畫法。

4、大動態(tài)人物的畫法。

5、著衣人物的畫法。

6、人物頭像的畫法。

7、環(huán)境與人物的畫法。

8、體育運動標(biāo)志簡筆畫。

1、人人都樂于嘗試使用各種線條、形狀進行簡筆畫活動。

2、能在兒童節(jié)時舉辦一次作品展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強其創(chuàng)作意識和動手能力，推進學(xué)校簡筆畫特色活動的開展，使我們的校園更機有生與活力。