需要不斷提升自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。要注重自我評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)的展望；以下是小編為大家整理的一些范文，供大家參考和借鑒。

主題教育個(gè)人問(wèn)題清單篇一

根據(jù)主題教育學(xué)習(xí)要求，我嚴(yán)格按照“六對(duì)照一結(jié)合”重點(diǎn)圍繞“思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政”五個(gè)方面存在的問(wèn)題，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的根源進(jìn)行了深層次剖析，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

一、存在的問(wèn)題

（一）思想方面1。在思想上、行動(dòng)上對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視，沒(méi)有發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。2。在學(xué)習(xí)上責(zé)任感不強(qiáng)、緊迫感不強(qiáng)、主動(dòng)性不強(qiáng)、系統(tǒng)性不強(qiáng)、實(shí)踐性不強(qiáng)，學(xué)而不實(shí)、學(xué)而不思、學(xué)用脫節(jié)問(wèn)題。3。在學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一中推動(dòng)學(xué)習(xí)走深、走心、走實(shí)。

（二）政治方面1。政治素養(yǎng)還不夠。2。黨內(nèi)政治生活的戰(zhàn)斗性不強(qiáng)。2。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)方面有所欠缺，查擺的問(wèn)題往往不夠深入，難以觸及靈魂。3。遇到敏感問(wèn)題還是容易保留意見(jiàn)，或者寄希望于主要領(lǐng)導(dǎo)能“一錘定音”。

（三）作風(fēng)方面。1。以在紀(jì)律方面不出問(wèn)題、不犯錯(cuò)誤為底線，沒(méi)有嚴(yán)格對(duì)照黨章黨紀(jì)的具體規(guī)定去梳理思考，沒(méi)有為自己樹(shù)立一個(gè)更高的標(biāo)桿。2。滿足于已取得的成績(jī)，對(duì)工作中的深層次問(wèn)題不愿意花力氣去研究、去思考、去解決，對(duì)一些意見(jiàn)建議反饋、溝通、處理不夠及時(shí)。3。推進(jìn)落實(shí)慢，缺少雷厲風(fēng)行、說(shuō)干就干的作風(fēng)，有時(shí)存在等靠思想。4。對(duì)存在的問(wèn)題、辦理的事項(xiàng)，仍有推托、敷衍現(xiàn)象，主動(dòng)溝通、協(xié)調(diào)解決不夠。

（四）能力方面。1。能力有待提高。在工作上有時(shí)考慮問(wèn)題深度不夠，在籌劃安排工作、考慮發(fā)展還不夠全面，考慮問(wèn)題不周到。2。辯證思維、法制思維能力還不夠高，學(xué)習(xí)和應(yīng)用不夠統(tǒng)一，有想法、沒(méi)辦法的情況時(shí)有發(fā)生。

（五）廉政方面。1。重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不夠現(xiàn)象。2。雖然在大的、原則性的方面沒(méi)有問(wèn)題。但仍需進(jìn)一步按照要求，繃緊廉政自律這根弦，引以為戒、防微杜漸，真正做到敬畏紀(jì)律、遵規(guī)守矩。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析

（一）在思想上不夠重視理論學(xué)習(xí)，在行動(dòng)上主動(dòng)性，積極性不夠。

（二）政治素養(yǎng)不夠，不能直面問(wèn)題。

（三）工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作擔(dān)當(dāng)意識(shí)和自律意識(shí)不強(qiáng)。

三、整改措施

（一）1。提高政治站位，強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把強(qiáng)化政治理論武裝放在首要位置，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，全面深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為指導(dǎo)公司各項(xiàng)工作提供理論支撐。提高政治站位，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，特別是大局意識(shí)、核心意識(shí)，始終在政治上思想上、行動(dòng)上與黨保持高度一致。2。堅(jiān)守底線思維，做到遵規(guī)守紀(jì)。加強(qiáng)新修訂《黨章》、《條例》、《準(zhǔn)則》等黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守黨章黨紀(jì)以及各項(xiàng)規(guī)章制度。

（二）1。進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性、警覺(jué)性，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，層層設(shè)置防線，落實(shí)個(gè)人責(zé)任。在抓工作落實(shí)上狠下功夫，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，敢于攻堅(jiān)碰硬，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更快節(jié)奏地推進(jìn)工作，做到件件有落實(shí)，全力確保各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。2。創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)意識(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央相關(guān)文件、會(huì)議精神，創(chuàng)新工作理念、方式、方法、路徑。在工作中高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

（三）1。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到心中有責(zé)。一是增強(qiáng)履職意識(shí)，自覺(jué)調(diào)整思路。二是強(qiáng)化履職保障，踐行‘四個(gè)意識(shí)’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)落實(shí)工作機(jī)制。2。強(qiáng)化自律意識(shí)，做到心中有戒。一是牢記，打鐵還需自身硬。加強(qiáng)學(xué)習(xí)執(zhí)行新修訂的，三條例、兩準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)，一崗雙責(zé)。二是從嚴(yán)從實(shí)嚴(yán)格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔朋友圈，管好家人。

主題教育個(gè)人問(wèn)題清單篇二

時(shí)間的腳步總是匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來(lái)了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時(shí)作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我更要即時(shí)地對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)工作，希望通過(guò)這次民主生活會(huì)更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

xxxx對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)能夠說(shuō)是刻骨銘心的，我們?nèi)澜绲娜藗兌济鎸?duì)了相同的生活壓力，我們共同經(jīng)歷了那段甲流所帶來(lái)的恐慌日子。作為一名黨員在那個(gè)特殊的時(shí)期，我嚴(yán)格執(zhí)行每天兩次的體溫記錄和上報(bào)工作，遇到不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)總是能自己主動(dòng)打電話詢問(wèn)，每天堅(jiān)持兩次向單位和家長(zhǎng)報(bào)告幼兒健康情況，那段時(shí)間是緊張的也是忙碌的更是充實(shí)的，因?yàn)槲业恼J(rèn)真收到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可，他們幾句問(wèn)候的信息、感謝的話語(yǔ)更是激勵(lì)了我更加認(rèn)真踏實(shí)的工作。

作為幼兒園的老師每天面對(duì)的就是孩子和形形色色的家長(zhǎng)，作為黨員的我在工作中堅(jiān)持用真情感動(dòng)人，用微笑服務(wù)人，在和家長(zhǎng)的交往中我學(xué)會(huì)了拒絕所有家長(zhǎng)的饋贈(zèng)，同時(shí)我也收獲了更多家長(zhǎng)另一種形式的回饋——班級(jí)一盆盆鮮活的植物，各項(xiàng)活動(dòng)的大力支持，所以我更是堅(jiān)信那句話“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”只要你能真心實(shí)意的對(duì)待所有的孩子所有的家長(zhǎng)，你一定會(huì)得到一枚最特殊的獎(jiǎng)杯——家長(zhǎng)的口碑，這也應(yīng)該是我們受益一生的財(cái)富。

因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以我們每年都要通過(guò)民主生活會(huì)來(lái)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)反思審視自己的問(wèn)題，改正自己的問(wèn)題，我認(rèn)為在工作中我存有以下的問(wèn)題：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性理解它源于感性理解，又高于感性理解，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺(jué)孩子越來(lái)越難教，家長(zhǎng)越來(lái)越不好溝通等。其次，社會(huì)形勢(shì)總是再變，而自己的頭腦的觀點(diǎn)和知識(shí)更新還不夠即時(shí)，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差別越來(lái)越大。

2、專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要持續(xù)提升。

作為幼兒教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲，作為蒙氏學(xué)科的帶頭人我越來(lái)越感覺(jué)到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，在指導(dǎo)新教師的過(guò)程中還有很多的不足之處。

3、代教的方式有待改變。對(duì)于新老師出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能心平氣和的接受，指導(dǎo)的語(yǔ)氣有些生硬，缺乏指導(dǎo)溝通的技巧。

對(duì)存有問(wèn)題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性理解不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會(huì)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提升，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在管理事務(wù)中，總是嚴(yán)格要求自己并希望年輕教師同樣的成長(zhǎng)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評(píng)影響到年輕教師工作的積極性和自信心。

今后的改進(jìn)方向：

首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有持續(xù)增強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提升自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

其次，牢固樹(shù)立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。

主題教育個(gè)人問(wèn)題清單篇三

近期，根據(jù)管局和農(nóng)場(chǎng)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年自查階段兩級(jí)文件精神和學(xué)校支部安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話。對(duì)照胡提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求和現(xiàn)時(shí)代存有的黨員干部不良傾向，本人從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面實(shí)行了認(rèn)真的剖析，深感離黨的要求還有差別，望各位同仁予以協(xié)助和批評(píng)，以利于我增強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。

一、存有的主要問(wèn)題。

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平有待進(jìn)一步增強(qiáng)。只注重學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文化，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)每天拿出1個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)做得不夠;二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，模范帶頭作用不夠;三是學(xué)習(xí)的內(nèi)容膚淺，只求讀過(guò)，不求讀精，對(duì)政治理論筆記做得少。

2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，方法還有待提升。一是抓支部管理責(zé)任落實(shí)不夠嚴(yán)，存有好人主義的思想;二是工作作風(fēng)深入水準(zhǔn)不夠，沒(méi)有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對(duì)他們的需求掌握的太少。存有布置要求大于檢查督促的現(xiàn)象;三是工作方法有時(shí)不恰當(dāng)，存有畏難情緒和心理。

3、組織觀點(diǎn)不強(qiáng)。本人從事領(lǐng)導(dǎo)工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時(shí)時(shí)處處都能以一個(gè)黨員干部的要求去警醒自己，但與農(nóng)場(chǎng)黨委要求還有差別。一是對(duì)自己要求較嚴(yán)，對(duì)同事要求放松;在過(guò)去的一屆班子中，自己沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有把握好監(jiān)督，沒(méi)有使用好黨賦予的權(quán)利，才使學(xué)校和家長(zhǎng)產(chǎn)生了很多麻煩，造成一些損失。現(xiàn)在看來(lái)，不能很好的把握監(jiān)督，也就不可能做到保證。在這個(gè)點(diǎn)上，我非常感謝寶剛校長(zhǎng)，他總是主動(dòng)接受支部的監(jiān)督，凡事都與支部商量。

二、產(chǎn)生以上問(wèn)題的根源。

對(duì)理論學(xué)習(xí)理解不足。因?yàn)楸救舜嬗欣斫馍系恼`區(qū)，認(rèn)為做先進(jìn)太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過(guò)得去不受批評(píng)就行，所以對(duì)支部的工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作缺乏高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

三、今后努力的方向。

1、切實(shí)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提升政治素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。

3、找準(zhǔn)自己支部書(shū)記的坐標(biāo)，體現(xiàn)更高的生命價(jià)值。

4、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。

5、廉潔從教，務(wù)求實(shí)效，團(tuán)結(jié)共事，率先垂范。

?

主題教育個(gè)人問(wèn)題清單篇四

匯報(bào)如下：

我是1997年4月入的黨，至今已有22年黨齡了?？偟膩?lái)看，在政治上、思想上和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，始終堅(jiān)持正確的理想信念，對(duì)組織說(shuō)真話講真情，工作勤勉敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。不存在違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問(wèn)題。但如果嚴(yán)格按照黨章要求和黨員標(biāo)準(zhǔn)深入剖析，感覺(jué)自己在黨性思想、工作學(xué)習(xí)、作風(fēng)紀(jì)律等方面還是存在一些問(wèn)題和不足。

(一)黨性修養(yǎng)不精。通過(guò)再學(xué)黨章，重溫入黨誓詞，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型人物，深感與黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。比如：理論修養(yǎng)不夠。沒(méi)有及時(shí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果，在完整、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)理解理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒(méi)有下功夫，理論與實(shí)踐結(jié)合不緊密。作風(fēng)修養(yǎng)不夠。工作主動(dòng)性不強(qiáng)，作風(fēng)不夠踏實(shí)，有時(shí)有些浮躁，思想道德、個(gè)人品德等方面表現(xiàn)得不夠先進(jìn)。

(二)業(yè)務(wù)鉆研不深。工作不精益求精，滿足于完成任務(wù)，缺乏高質(zhì)量的“精品”意識(shí)。以前長(zhǎng)期在部隊(duì)總部機(jī)關(guān)工作，認(rèn)為多年積累的經(jīng)驗(yàn)閱歷基本能勝任本職工作，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍的“工匠”精神。不勤于思考，不積極創(chuàng)新。開(kāi)展工作依賴于傳統(tǒng)的思維模式，習(xí)慣用老辦法來(lái)解決新問(wèn)題，不愿探索研學(xué)業(yè)務(wù)前沿，不敢深入實(shí)踐大膽嘗試，開(kāi)拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。

(三)學(xué)習(xí)抓得不緊。2018年到收檢處工作差不多兩年了，感覺(jué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性、持續(xù)性不強(qiáng)。尤其是在理論學(xué)習(xí)上不夠深入，與本職工作有關(guān)的就學(xué)一學(xué)，無(wú)關(guān)的就懶得學(xué)。由于一直沒(méi)有發(fā)執(zhí)法證，無(wú)法獨(dú)立開(kāi)展檢查工作，深入鉆研業(yè)務(wù)精神不強(qiáng)。“書(shū)到用時(shí)方恨少,事因經(jīng)過(guò)始知難”，說(shuō)明學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義傾向，眼光只顧腳下，不看長(zhǎng)遠(yuǎn)，沒(méi)有看到社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的變化，沒(méi)有理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)有帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，沒(méi)有運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用融合得不夠好。

(四)開(kāi)展批評(píng)不狠。認(rèn)為只要自己老實(shí)做人、認(rèn)真做事，不論是非、不計(jì)得失就可以了，對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)認(rèn)識(shí)比較片面、模糊，批評(píng)他人害怕丟掉選票、影響團(tuán)結(jié)，自我批評(píng)擔(dān)心揭短亮丑、影響進(jìn)步，顧面子、做好人思想比較嚴(yán)重。批評(píng)他人一般都是蜻蜓點(diǎn)水、隔靴搔癢，沒(méi)有起到一針見(jiàn)血、治病救人的作用。批評(píng)自己只是停留在思想上、口頭上，立說(shuō)立行、立行立改落實(shí)不夠到位。

檢視問(wèn)題，查找不足，目的就是要求每名同志自我剖析、自我革新，關(guān)鍵在于對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度，關(guān)鍵在于如何主動(dòng)整改落實(shí)。下一步我主要從以下三個(gè)方面下功夫。

(一)加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治覺(jué)悟。黨性是一個(gè)政黨本質(zhì)屬性的集中表現(xiàn)。作為一名黨員，必須要時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。工作要吃苦在前，享受在后，利益面前要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，主動(dòng)謙讓，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，盡量做到“平常時(shí)期看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”，把塑造個(gè)人良好形象與維護(hù)單位集體榮譽(yù)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、自豪感和獲得感。從我做起，從小事做起，把“一名黨員就是一面旗幟”體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴工作實(shí)踐中。

(二)全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力水平。當(dāng)今世界是知識(shí)更新的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的時(shí)代，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。一是要加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)十九大精神和***系列講話，學(xué)習(xí)法律法規(guī)及規(guī)章制度，持續(xù)提高政策理論水平和依法行政能力;二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能是干好本職工作的前提和基礎(chǔ)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)技能，向書(shū)本、文件學(xué)法律法規(guī)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)方法經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，遇到問(wèn)題多看多想、多問(wèn)多記，在理論中提升思維、在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

(三)勇于開(kāi)展批評(píng)，培育良好形象。在今后的工作生活中，正確運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，既堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，又注意方法，秉承與人為善的態(tài)度，不帶個(gè)人恩怨，不搞公報(bào)私仇。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，時(shí)時(shí)事事處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，培育凝心聚力、團(tuán)結(jié)向上、和諧融洽的“朋友圈”。

以上是我的自我剖析，肯定不夠全面深入，懇請(qǐng)組織和同志們多幫我提提領(lǐng)子、扯扯袖子，常提醒、勤敲打。“鑒不能自照，尺不能自度”，黨員干部的成長(zhǎng)進(jìn)步，既離不開(kāi)個(gè)人的自覺(jué)自律，更離不開(kāi)組織的培養(yǎng)監(jiān)督。我一定虛心接受大家的批評(píng)意見(jiàn)，比照問(wèn)題清單一個(gè)一個(gè)改，不斷提高思想覺(jué)悟，不斷提升業(yè)務(wù)能力，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律，爭(zhēng)做合格黨員和優(yōu)秀業(yè)務(wù)工作者。

主題教育個(gè)人問(wèn)題清單篇五

一、黨員意識(shí)方面。一是在黨的理論學(xué)習(xí)層面上有差距。主要表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論不全不深不透，往心里走、往實(shí)里走不夠，缺乏理論聯(lián)系實(shí)踐的思想和行動(dòng)自覺(jué)。二是對(duì)具體工作的現(xiàn)實(shí)感緊迫感不強(qiáng)。對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的主動(dòng)作為意識(shí)不足，缺乏黨員干部應(yīng)有的政治敏銳。

二、擔(dān)當(dāng)作為方面。一是存在求穩(wěn)守舊的思想壁壘。面對(duì)新的工作崗位，工作思路保守，缺乏敢闖敢試的勇氣和大膽負(fù)責(zé)的銳氣。二是存在不會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Σ蛔?。?duì)新政策、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不夠全面深入，工作中出現(xiàn)了本領(lǐng)恐慌、能力危機(jī)。

三、服務(wù)群眾方面。一是宗旨意識(shí)樹(shù)立不牢?？傆X(jué)得自己現(xiàn)在的工作崗位主要是機(jī)關(guān)工作，和為人民服務(wù)的遵旨關(guān)系不大。二是工作作風(fēng)不實(shí)不細(xì)。主要體現(xiàn)在扶貧工作上，上級(jí)安排什么就落實(shí)什么，缺少主動(dòng)作為的想法和做法。

四、遵守紀(jì)律方面。一是認(rèn)識(shí)不到位?？傉J(rèn)為政治紀(jì)律是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，和自己關(guān)系不大，缺少應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二是自我約束不足。受傳統(tǒng)習(xí)俗影響，在人情消費(fèi)上約束不嚴(yán)，講排場(chǎng)、愛(ài)面子的問(wèn)題還不同程度存在。

五、作用發(fā)揮方面。作為一名老黨員，模范帶頭作用發(fā)揮不夠，宗旨意識(shí)有所淡化，全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)需進(jìn)一步樹(shù)牢，思想行動(dòng)與黨的要求還有差距。

個(gè)人整改方案。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)修養(yǎng)。充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，把理論學(xué)習(xí)擺在首位或突出位置，通過(guò)有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有思考、有進(jìn)步的學(xué)習(xí)，從源頭始點(diǎn)上解決政治站位不高、領(lǐng)會(huì)上級(jí)政策一知半解、學(xué)用“兩張皮”的問(wèn)題。

二是強(qiáng)化思想政治歷練。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，增強(qiáng)信心，增進(jìn)自覺(jué)，鼓舞斗志。強(qiáng)化守初心擔(dān)使命的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)和實(shí)際行動(dòng)。牢記形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)之害，將為人民服務(wù)的根本宗旨根植于心，解決好服務(wù)群眾用心盡力、擔(dān)當(dāng)作為的力量之源問(wèn)題。

三是強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新崗位、新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，摒棄滿足現(xiàn)狀、求穩(wěn)求安的消極思想，強(qiáng)化奮斗精神和擔(dān)當(dāng)精神，不斷強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感使命感，從工作實(shí)際出發(fā)，努力提高自身服務(wù)群眾、服務(wù)單位、干事創(chuàng)業(yè)的能力水平和質(zhì)量效率，踐行好******員的職責(zé)擔(dān)當(dāng)。

四是強(qiáng)化紀(jì)律紅線意識(shí)。自覺(jué)遵守廉潔紀(jì)律，筑牢紅線意識(shí)，積極主動(dòng)向堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，樹(shù)立財(cái)政干部“忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)爭(zhēng)先、陽(yáng)光高效、公正清廉”的良好形象。

主題教育個(gè)人問(wèn)題清單篇六

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于鞏固深化第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的通知》，要求第二批主題教育期間，第一批單位要注重抓好鞏固和深化主題教育成果工作，確保整個(gè)主題教育取得最好成效。

通知指出，要持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

要總結(jié)運(yùn)用第一批主題教育學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持靜下心、坐下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文、讀原著、悟原理，把個(gè)人自學(xué)同黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，列出專題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上狠下功夫。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于本地區(qū)本領(lǐng)域工作的重要講話和重要指示精神，由點(diǎn)及面，由淺入深，全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要學(xué)好用好第一批主題教育編印的其他學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史，注重運(yùn)用各領(lǐng)域攻堅(jiān)克難典型案例開(kāi)展學(xué)習(xí)，積極探索檢驗(yàn)評(píng)估學(xué)習(xí)效果的有效措施。各級(jí)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭踐行，以自己的深入學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)。

通知強(qiáng)調(diào)，要上下聯(lián)動(dòng)抓好整改落實(shí)。

第一批主題教育單位要結(jié)合主題教育自查評(píng)估工作，對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)分析，掌握整改落實(shí)的進(jìn)展、效果和存在問(wèn)題。要扭住中央確定的8個(gè)方面專項(xiàng)整治任務(wù)，把責(zé)任明確到位、措施落實(shí)到位、問(wèn)題解決到位。各?。▍^(qū)、市）黨委要統(tǒng)籌抓好省、市、縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)整改，梳理基層需要上級(jí)牽頭解決的問(wèn)題，列出聯(lián)動(dòng)整改項(xiàng)目清單，抓好組織實(shí)施。各行業(yè)系統(tǒng)要聚焦基層和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，確定幾個(gè)需要上下聯(lián)動(dòng)整改的重點(diǎn)項(xiàng)目，上下互動(dòng)、抓好整改。要及時(shí)公開(kāi)后續(xù)整改進(jìn)展情況，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

通知指出，要開(kāi)展整改落實(shí)情況“回頭看”。

今年11月，第一批主題教育單位要對(duì)照中央關(guān)于專項(xiàng)整治的文件要求和本地區(qū)本部門(mén)本單位整改。

方案。

一項(xiàng)一項(xiàng)“回頭看”梳理進(jìn)展落實(shí)情況找準(zhǔn)存在問(wèn)題明確深化整改整治的具體措施。對(duì)基本完成的繼續(xù)抓好鞏固提高；對(duì)尚未完成的要明確責(zé)任、跟蹤推進(jìn)；對(duì)效果不理想、群眾不滿意的要“回爐”、“補(bǔ)課”限期整改。各地區(qū)各部門(mén)各單位要組織專門(mén)力量對(duì)本級(jí)黨組織整改任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行自查自糾對(duì)下一級(jí)黨組織整改任務(wù)落實(shí)情況嚴(yán)格審核把關(guān)確保整改措施不折不扣落到實(shí)處整改承諾一條一條得到兌現(xiàn)。

主題教育個(gè)人問(wèn)題清單篇七

時(shí)間的腳步總是匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來(lái)了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時(shí)作為一名中國(guó)******員，我更要即時(shí)地對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)工作，希望通過(guò)這次民主生活會(huì)更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

xxxx對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)能夠說(shuō)是刻骨銘心的，我們?nèi)澜绲娜藗兌济鎸?duì)了相同的生活壓力，我們共同經(jīng)歷了那段甲流所帶來(lái)的恐慌日子。作為一名黨員在那個(gè)特殊的時(shí)期，我嚴(yán)格執(zhí)行每天兩次的體溫記錄和上報(bào)工作，遇到不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)總是能自己主動(dòng)打電話詢問(wèn)，每天。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看堅(jiān)持兩次向單位和家長(zhǎng)報(bào)告幼兒健康情況，那段時(shí)間是緊張的也是忙碌的更是充實(shí)的，因?yàn)槲业恼J(rèn)真收到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可，他們幾句問(wèn)候的信息、感謝的話語(yǔ)更是激勵(lì)了我更加認(rèn)真踏實(shí)的工作。

作為幼兒園的老師每天面對(duì)的就是孩子和形形色色的家長(zhǎng)，作為黨員的我在工作中堅(jiān)持用真情感動(dòng)人，用微笑服務(wù)人，在和家長(zhǎng)的交往中我學(xué)會(huì)了拒絕所有家長(zhǎng)的饋贈(zèng)，同時(shí)我也收獲了更多家長(zhǎng)另一種形式的回饋——班級(jí)一盆盆鮮活的植物，各項(xiàng)活動(dòng)的大力支持，所以我更是堅(jiān)信那句話“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”只要你能真心實(shí)意的對(duì)待所有的孩子所有的家長(zhǎng)，你一定會(huì)得到一枚最特殊的獎(jiǎng)杯——家長(zhǎng)的口碑，這也應(yīng)該是我們受益一生的財(cái)富。

因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以我們每年都要通過(guò)民主生活會(huì)來(lái)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)反思審視自己的問(wèn)題，改正自己的問(wèn)題，我認(rèn)為在工作中我存有以下的問(wèn)題：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性理解它源于感性理解，又高于感性理解，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺(jué)孩子越來(lái)越難教，家長(zhǎng)越來(lái)越不好溝通等。其次，社會(huì)形勢(shì)總是再變，而自己的頭腦的觀點(diǎn)和知識(shí)更新還不夠即時(shí)，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差別越來(lái)越大。

2、專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要持續(xù)提升。

作為幼兒教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲，作為蒙氏學(xué)科的帶頭人我越來(lái)越感覺(jué)到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，在指導(dǎo)新教師的過(guò)程中還有很多的不足之處。

3、代教的方式有待改變。對(duì)于新老師出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能心平氣和的接受，指導(dǎo)的語(yǔ)氣有些生硬，缺乏指導(dǎo)溝通的技巧。

對(duì)存有問(wèn)題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性理解不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會(huì)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提升，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在管理事務(wù)中，總是嚴(yán)格要求自己并希望年輕教師同樣的成長(zhǎng)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評(píng)影響到年輕教師工作的積極性和自信心。

今后的改進(jìn)方向：

首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有持續(xù)增強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提升自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

其次，牢固樹(shù)立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。

主題教育個(gè)人問(wèn)題清單篇八

強(qiáng)調(diào)：“要突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量?！边@就啟示我們，要想真正搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就必須強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、突出問(wèn)題導(dǎo)向。而認(rèn)真剖析這些年來(lái)黨的建設(shè)方面存在的系列問(wèn)題，我們不難發(fā)現(xiàn)，至少有六大問(wèn)題是我們必須認(rèn)真面對(duì)和徹底解決的。

1一些黨員黨性意識(shí)淡漠，缺乏問(wèn)題意識(shí)、危機(jī)意識(shí)。

由于一些黨員在堅(jiān)持黨性的問(wèn)題上立場(chǎng)不堅(jiān)定、態(tài)度不鮮明，有的黨員不講甚至淡忘了黨性，不僅脫離組織，不向黨中央看齊，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，而且組織紀(jì)律散漫，不參加黨的組織生活，不繳納黨費(fèi)，不完成黨組織交代的任務(wù)，對(duì)黨的宗旨意識(shí)淡化，成為一個(gè)不可回避的嚴(yán)重問(wèn)題。而隨著黨性意識(shí)的淡漠，一些黨員干部越來(lái)越缺乏問(wèn)題意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，其背后的本質(zhì)就是缺乏責(zé)任意識(shí)、沒(méi)有使命擔(dān)當(dāng)。

2部分黨員理想信念模糊動(dòng)搖、意識(shí)形態(tài)能力薄弱。

一些黨員之所以推崇西方價(jià)值觀念，組織、參加封建迷信活動(dòng)，以及出現(xiàn)拜金主義，安逸享樂(lè)，追求物質(zhì)生活，精神空虛，逐漸對(duì)共產(chǎn)主義理想信念缺失，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，對(duì)黨的理想信仰動(dòng)搖等，最根本的原因就是理想信念出了問(wèn)題。

3一些黨員忽視個(gè)人修養(yǎng)，行為不端、道德失范等問(wèn)題嚴(yán)重。

在多元、多樣、多變的價(jià)值觀念影響下，尤其是西方錯(cuò)誤思潮的沖擊和侵蝕下，一些不能?chē)?yán)格要求自己的黨員干部沒(méi)有意識(shí)到加強(qiáng)道德修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念的重要性和緊迫性，精神迷茫、信仰迷失導(dǎo)致其很容易失去方向、腐化墮落，極易出現(xiàn)行為不端、作出道德失范的行為，甚至走上違法犯罪的道路。有一些黨員不愿給自己年邁的父母一些最基本的關(guān)愛(ài)，更別說(shuō)愛(ài)人民了。還有一些黨員不講組織紀(jì)律，不注意個(gè)人形象，違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。更有個(gè)別黨員個(gè)人品質(zhì)敗壞，貪圖享樂(lè)，奢侈浪費(fèi)。

4部分黨員不喜歡、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，本領(lǐng)恐慌問(wèn)題不容回避。

由于本領(lǐng)不足問(wèn)題嚴(yán)重，尤其是不重視理論學(xué)習(xí)、忽視思想建設(shè)，一些黨員對(duì)工作思想消極，不思進(jìn)取，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，起不到先鋒模范作用，有甚者還作繭自縛。更有的黨員忘記一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)，沒(méi)有將黨的事業(yè)挺舉起來(lái)，畏首畏尾，得過(guò)且過(guò)。這些黨員的行為都在群眾中間造成了惡劣影響，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必須直面和解決的問(wèn)題。

5一些黨員不能正確對(duì)待改革開(kāi)放中出現(xiàn)的問(wèn)題，看不清道路。

有的黨員因?yàn)辄h內(nèi)出現(xiàn)了一些腐化現(xiàn)象、腐敗分子，就對(duì)黨的先進(jìn)性、共產(chǎn)主義理想產(chǎn)生懷疑，放松了對(duì)自己的要求;有的黨員因?yàn)榭吹礁母镩_(kāi)放中出現(xiàn)的信仰迷失、道德滑坡、權(quán)錢(qián)交易、貪腐橫行、兩極分化、環(huán)境污染等不少問(wèn)題，就動(dòng)搖了對(duì)社會(huì)主義制度的信心;有的黨員因?yàn)槭芪鞣降膽椪裰?、新自由主義、民主社會(huì)主義、“普世價(jià)值”論等錯(cuò)誤思潮影響，錯(cuò)誤地將中國(guó)特色社會(huì)主義解讀為“國(guó)家資本主義”、“權(quán)威資本主義”、“新官僚資本主義”甚至“中國(guó)特色資本主義”等，造成了一定的思想混亂;更有的黨員將改革開(kāi)放前后的兩個(gè)30年對(duì)立起來(lái)，認(rèn)識(shí)不到這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期……這些問(wèn)題都是應(yīng)該引起我們高度重視和警惕的。

6部分基層黨組織紀(jì)律渙散，對(duì)不合格黨員不處理甚至放縱。

近年來(lái)，一些黨員之所以無(wú)視黨紀(jì)黨規(guī)，屢屢違反黨的政治紀(jì)律、破壞黨的政治規(guī)矩，更有的黨員公然發(fā)表反共反社會(huì)主義言論，一個(gè)很重要的原因就是其所在基層黨組織存在紀(jì)律渙散、組織渙散等問(wèn)題，對(duì)不合格黨員不敢處理或者不愿處理，甚至放縱一些謠言“大v”、無(wú)良“大v”等問(wèn)題黨員屢屢挑戰(zhàn)政治底線、社會(huì)底線，造成了非常惡劣的影響。明確要求：“開(kāi)展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員”，“要整頓不合格基層黨組織，堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度。”

按照中央和省委、市委統(tǒng)一部署，今年要在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育被確定為今年黨建工作的首要任務(wù)。

武漢市委要求，各級(jí)黨組織和廣大黨員要始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把端正思想作風(fēng)、解決突出問(wèn)題作為學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)。黨員要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視和改進(jìn)自己，著力解決“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員”，以及履行。

崗位職責(zé)。

中“不敢為、不善為、不會(huì)為、不作為”等問(wèn)題。黨組織要找準(zhǔn)自身“痛點(diǎn)”，著力解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)，黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問(wèn)題。

嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律“九嚴(yán)禁”要求。

領(lǐng)導(dǎo)班子集中換屆突出選優(yōu)配強(qiáng)“一把手”

今年是市區(qū)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆年。我市將通過(guò)換屆，大力選拔經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜環(huán)境考驗(yàn)和關(guān)鍵崗位鍛煉的優(yōu)秀干部。突出選優(yōu)配強(qiáng)黨政正職這個(gè)核心，換屆重點(diǎn)是選優(yōu)配強(qiáng)區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化市、區(qū)政府組成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子，重中之重是選優(yōu)配強(qiáng)班子的“一把手”。

昨日會(huì)議就嚴(yán)肅換屆紀(jì)律作出強(qiáng)調(diào)，要求嚴(yán)格落實(shí)中紀(jì)委機(jī)關(guān)、中組部加強(qiáng)換屆風(fēng)氣監(jiān)督《通知》中提出的“九嚴(yán)禁”要求，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持抓早抓小抓現(xiàn)行。凡是違反換屆紀(jì)律的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。對(duì)風(fēng)氣不正、監(jiān)督查處不力、造成惡劣影響的，嚴(yán)肅追究黨委和有關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，追究上級(jí)黨委和有關(guān)部門(mén)責(zé)任。

深化“年輕干部成長(zhǎng)工程”

“四個(gè)一批”突破性培養(yǎng)選拔年輕干部。

深化“年輕干部成長(zhǎng)工程”，我市將著力實(shí)施“四個(gè)一批”計(jì)劃，力爭(zhēng)在年輕干部培養(yǎng)選拔工作上取得新突破，更好地適應(yīng)國(guó)家中心城市建設(shè)需要。

積極儲(chǔ)備一批，讓源頭活起來(lái)。當(dāng)前重點(diǎn)要從三個(gè)方面拓寬干部來(lái)源：擴(kuò)大招錄公務(wù)員、選調(diào)生和選聘大學(xué)生村官規(guī)模;繼續(xù)保持適度規(guī)模招錄專項(xiàng)選聘生;充分發(fā)揮國(guó)有企事業(yè)單位培養(yǎng)后備人才的功能，著力打通“三支隊(duì)伍”間的流動(dòng)渠道，大膽選拔優(yōu)秀企事業(yè)單位人員和技術(shù)骨干，充實(shí)黨政干部隊(duì)伍。

擇優(yōu)掌握一批，把隊(duì)伍建起來(lái)。堅(jiān)持五湖四海，拓寬選人視野，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、動(dòng)態(tài)掌握一批優(yōu)秀年輕干部。

培養(yǎng)鍛煉一批，使素質(zhì)強(qiáng)起來(lái)。選派優(yōu)秀年輕干部到各級(jí)黨校和國(guó)內(nèi)外高校進(jìn)行培訓(xùn)，派優(yōu)秀年輕干部到基層一線和艱苦困難地區(qū)掛職鍛煉。

選拔任用一批，將導(dǎo)向樹(shù)起來(lái)。抓住今年換屆的有利契機(jī)，大膽選拔使用一批優(yōu)秀年輕干部。

干部能上能下細(xì)則今年出臺(tái)。

每年“下”了多少干部要盤(pán)點(diǎn)報(bào)賬。

貫徹落實(shí)中央去年下發(fā)的《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定》，我市今年將制定《武漢市推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步強(qiáng)化“下”的擔(dān)當(dāng)、細(xì)化“下”的情形、明確“下”的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)平時(shí)考核、年度考核、換屆考察等，確定和及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)擔(dān)任現(xiàn)職的干部。每年“下”了多少干部，不作為的是誰(shuí)，全市各級(jí)組織人事部門(mén)都要盤(pán)點(diǎn)報(bào)賬。

除了干部能上能下具體辦法，我市今年還將研究制定實(shí)施干事創(chuàng)業(yè)正向激勵(lì)、改革創(chuàng)新容錯(cuò)免責(zé)的兩個(gè)具體辦法，為干事創(chuàng)業(yè)的干部撐腰壯膽、保駕護(hù)航，讓為官不正、為官不為、為官不實(shí)的干部及時(shí)受到懲戒。

“三個(gè)清單”深化履職盡責(zé)管理。

領(lǐng)導(dǎo)干部將建突出業(yè)績(jī)清單和負(fù)面清單。

進(jìn)一步創(chuàng)新和完善干部履職盡責(zé)管理辦法，我市將推行“三個(gè)清單”管理模式：建立領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作項(xiàng)目清單，并通過(guò)日常跟蹤管理、定期分析研判，建立領(lǐng)導(dǎo)干部突出業(yè)績(jī)清單和負(fù)面清單，讓干部的成績(jī)和問(wèn)題一目了然，為干部教育培養(yǎng)、選拔任用、監(jiān)督管理提供依據(jù)。

強(qiáng)化考評(píng)結(jié)果運(yùn)用，每年評(píng)選表彰一批履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人，提醒誡勉一批存在不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的干部，調(diào)整一批不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部。

持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織。

按5%—10%的比例倒排確定后進(jìn)基層黨組織。

持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，全市按照5%—10%的比例倒排確定后進(jìn)基層黨組織名單，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包保聯(lián)系責(zé)任，層層建立臺(tái)賬，掛牌督辦、分類施策、持續(xù)整頓，使每個(gè)基層黨組織都真正強(qiáng)起來(lái)。

黨員個(gè)人整改措施。

通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員肩負(fù)的使命和責(zé)任，自覺(jué)把參加教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，特制定如下整改措施。

一、整改問(wèn)題通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真梳理和排查，尋找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)理想信念方面存在的問(wèn)題。

1、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、感受不深、要求不嚴(yán)。

4、在提升思想覺(jué)悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

(二)“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。

1、工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多、重視實(shí)際任務(wù)少的問(wèn)題。在實(shí)際工作中，把布置當(dāng)執(zhí)行，機(jī)械照搬照套上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署，結(jié)合單位實(shí)際不夠。

2、業(yè)務(wù)能力有待提高。對(duì)常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài)，沒(méi)有精益求精的態(tài)度;知識(shí)透支，能力欠缺，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉，最全最熱最專業(yè)的文檔類資源，文庫(kù)一網(wǎng)打盡但是準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性的把握還不足。

4、思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作上有時(shí)放不開(kāi)，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5、對(duì)我院發(fā)展方向等重大問(wèn)題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒(méi)有積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

6、批評(píng)與自我批評(píng)搞的不好，對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，自己的缺點(diǎn)更不樂(lè)意其他人正面點(diǎn)出。

7、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)日常事務(wù)性工作的費(fèi)用控制不嚴(yán)，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。如日常辦公中存在浪費(fèi)紙張的問(wèn)題。

8、有時(shí)犯自由主義?？吹缴鐣?huì)上的少數(shù)不良現(xiàn)象，不分場(chǎng)合亂發(fā)牢騷，放松了自我要求。

二、整改目標(biāo)。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料，我深刻地認(rèn)識(shí)到自身在工作學(xué)習(xí)方面存在的不足，特制定整改目標(biāo)如下：

1、提高黨性覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。

2、增強(qiáng)宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守我院的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，組織原則、紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

4、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。工作中，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級(jí)黨委保持高度一致。

5、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì)，熟練掌握本行業(yè)、本部門(mén)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作程序、法律法規(guī)。

6、思想進(jìn)一步解放，能夠創(chuàng)造性地工作。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感，開(kāi)拓創(chuàng)新、大膽工作，適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化。

7、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電，珍惜紙張等。

三、整改措施。

針對(duì)自己存在的問(wèn)題和不足，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真反思，做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)，不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。制定系統(tǒng)的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

樹(shù)立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念任何時(shí)候都不放松學(xué)習(xí)全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學(xué)習(xí)各項(xiàng)新的業(yè)務(wù)知識(shí)更要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識(shí)特別是學(xué)深學(xué)透黨的報(bào)告、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、xx屆三中全會(huì)精神提高自己的政治理論修養(yǎng)堅(jiān)定自己的政治信念。

2、加強(qiáng)思想改造，不斷提高黨的宗旨意識(shí)。時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格自我約束，經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，查找和解決自身存在的問(wèn)題。注意維護(hù)黨組織權(quán)威，認(rèn)真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務(wù)，講黨性、顧大局、重團(tuán)結(jié)、謀工作。

3、積極開(kāi)拓進(jìn)取，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)意識(shí)。在今后的工作中要克服得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的思想，樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛(ài)本職工作，深入鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學(xué)科研工作、還是分配的輔導(dǎo)員工作，都認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多想辦法、多出路子，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

4、切實(shí)解放思想，在工作、學(xué)習(xí)中開(kāi)拓創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為工作的重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)思維模式。在教學(xué)、科研工作等方面打破常規(guī)做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂湍懧?，不等不靠，主?dòng)出擊，努力解決各個(gè)方面的問(wèn)題，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性地開(kāi)展工作。

5、經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問(wèn)題改起，從一件事一件事抓起。堅(jiān)持說(shuō)了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實(shí)際行動(dòng)取信領(lǐng)導(dǎo)和同事。

6、多學(xué)多練多思，不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。學(xué)習(xí)各項(xiàng)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備;多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學(xué)資料，學(xué)習(xí)新穎多樣的教學(xué)方法。多措并舉，大力提高自己教學(xué)上臺(tái)講課的能力。

7、提高科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。多到閱覽室和上期刊網(wǎng)閱覽理論前沿，追蹤學(xué)科前沿的最新突破，研究學(xué)科前沿的最新命題，積極開(kāi)展科學(xué)理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強(qiáng)科研能力?？傊?，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，自覺(jué)接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，為我院的持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

猜你喜歡。