棒球運(yùn)動(dòng)在美國(guó)享有廣泛的人氣和影響力?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。

社會(huì)保障意見建議篇一

及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校網(wǎng)站上發(fā)一些同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強(qiáng)家?；?dòng)，多與家長(zhǎng)溝通;建議每月在家校通上匯報(bào)一下同學(xué)的總體情況;經(jīng)常組織公開課，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;，應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況。

因材施教;更多的理解每個(gè)孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈;多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個(gè)性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式，注重同學(xué)的特點(diǎn);對(duì)于習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn);盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對(duì)每個(gè)同學(xué)的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過(guò)度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。

對(duì)項(xiàng)目建議書提出意見。

家長(zhǎng)意見（對(duì)孩子）-意見。

關(guān)于家長(zhǎng)意見怎么寫-意見。

小學(xué)家長(zhǎng)反饋意見-意見。

家長(zhǎng)怎么寫反饋意見-意見。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短-意見。

家長(zhǎng)給老師的意見-意見。

社會(huì)保障意見建議篇二

親愛的少先隊(duì)員們：

踏著新春的鼓點(diǎn)，和著歡快的笑聲，我們將暫別學(xué)校，暫別老師，暫別同學(xué)，回到溫馨的家里去過(guò)寒假生活。社會(huì)和家庭將和我們有更多的接觸，我們將融入這一豐富多彩的世界，學(xué)到更多課堂之外的知識(shí)本領(lǐng)。為使大家過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)、健康、平安的寒假，現(xiàn)對(duì)大家的寒假生活提幾點(diǎn)建議：

有平安才有幸福，有健康才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，希望大家在假期中牢固樹立安全第一的意識(shí)：

1.外出注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;不在公路上玩?；虼螋[;未滿12周歲的學(xué)生不騎車上街，以防止交通事故的發(fā)生。2.做到不玩火、玩電，不做危險(xiǎn)游戲，不去影響身心健康的娛樂(lè)場(chǎng)所;不參與賭博、封建迷信活動(dòng)。過(guò)節(jié)燃放煙花爆竹是我國(guó)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，很多隊(duì)員對(duì)它寵愛有加，希望一定要在指定的網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的煙花爆竹，燃放時(shí)一定要有大人陪伴，注意安全。3.講究健康飲食，不暴飲暴食;不購(gòu)買和食用“三無(wú)”食品;講究個(gè)人衛(wèi)生。4.遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和電子游戲室，文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。

在假期中，你們擁有了更多的閑暇時(shí)間，如果能夠?qū)⑦@些時(shí)間充分利用起來(lái)，你們一定會(huì)有意想不到的收獲，為此學(xué)校建議：

1.準(zhǔn)備作息時(shí)間表并體驗(yàn)：將每天起床、睡覺與學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)(如踢毽子、跳繩等)、勞動(dòng)的時(shí)間制定一個(gè)綜合作息時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下及自我監(jiān)督下，參照綜合作息時(shí)間表，完成各種必做項(xiàng)目，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能;盡量完成有挑戰(zhàn)的生活技能。隊(duì)員們可將過(guò)程和結(jié)果拍成照片，做成小報(bào)，發(fā)到班級(jí)博客上，開學(xué)時(shí)和大家一起分享。

2.感受民族文化精神：一年一度的新春佳節(jié)是我們中華民族最重要的節(jié)日，這其中蘊(yùn)含豐富的傳統(tǒng)文化，凝結(jié)了厚重的民族情感。我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)可以更多地了解關(guān)于春節(jié)的歷史典故、民間習(xí)俗，去感受博大精深的民族文化，過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)。

3.傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)：竹子象征著清廉、高潔，在寒假期間，讓我們一起來(lái)挖掘并學(xué)習(xí)它的高貴品質(zhì)，以“清廉如勁松，蔚然中國(guó)風(fēng)”為主題，做手工畫，編手抄報(bào)。

要求如下：1)利用竹的葉子、筍的殼、竹片等元素制作手工畫，描繪積極向上的生活;2)以竹元素為主，編抄手抄報(bào)，描述學(xué)生眼中的清廉或積極向上的生活態(tài)度;3)手工畫大幅作品為1米以上，小幅作品不小于39ⅹ55cm，手抄報(bào)作品不小于39ⅹ55cm;4)作品要主題突出、個(gè)性鮮明、富有創(chuàng)新精神;5)作品可以是一人或多人完成。

_隊(duì)員們要妥善保管作品，并在作品后下方寫上班級(jí)、姓名，下學(xué)期開學(xué)時(shí)同寒假作業(yè)一起上交給班主任。各班需在全班評(píng)選的基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀作品于2月28日下午放學(xué)前上交周銀輝老師處，我們將在上交的作品中推薦優(yōu)秀作品參加由溪口鎮(zhèn)人民政府主辦的“清廉中國(guó)風(fēng)”文化活動(dòng)。各班上交數(shù)量如下：一至四年級(jí)各班2幅小幅手工畫作品，五、六年級(jí)各班1幅大幅手工畫作品及2幅小幅手工畫作品，三至六年級(jí)各班還需上交3幅手抄報(bào)，如有其它形式作品也可上交。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”假期中，休閑的同時(shí)更不要忘記給大腦充電，和書做個(gè)好朋友。我們?yōu)殛?duì)員們推薦了幾本課外書，大家按推薦的書目購(gòu)買書籍，每天堅(jiān)持至少讀書半個(gè)小時(shí)。

隊(duì)員們讀完書后，需寫一篇讀書心得，將在書中的所得、所感、所想與你的伙伴共享。文章體裁不限，內(nèi)容積極健康，有自己的認(rèn)識(shí)和感受。杜絕抄襲和網(wǎng)上下載文章。

_每位隊(duì)員需在開學(xué)時(shí)將讀書心得交給班主任!班主任將在班內(nèi)進(jìn)行評(píng)選，并推薦三篇上交大隊(duì)部。我們會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，全部獎(jiǎng)品將由新華書店提供。(此次活動(dòng)由我校和新華書店聯(lián)合舉辦，隊(duì)員們可攜帶新華書店的優(yōu)惠券前往購(gòu)買書籍。)。

溫馨提示：20_學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)時(shí)間：20_年2月26日(正月十七)，請(qǐng)于早上8:00準(zhǔn)時(shí)返校。返校時(shí)需將寒假作業(yè)、讀書心得、工藝畫、手抄報(bào)一同交給班主任。

最后，祝大家度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的寒假生活!

社會(huì)保障意見建議篇三

為了使家長(zhǎng)能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況，我園通知在4月29日舉行“家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)”。我們根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)了一節(jié)情景數(shù)學(xué)課，一節(jié)分享閱讀課，活動(dòng)中教師有意識(shí)地給予每個(gè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們都比較滿意。戶外活動(dòng)時(shí)，我們舉行了跳繩練習(xí)，老師為孩子們輪繩，每個(gè)孩子都有均等的機(jī)會(huì)練習(xí)跳，家長(zhǎng)們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契，因?yàn)橛械暮⒆有枰喌目煲稽c(diǎn)，有的則要慢一點(diǎn)，有的還需老師跟他們移動(dòng)。

這次家長(zhǎng)們對(duì)開放活動(dòng)，家長(zhǎng)的意見和建議總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)開放日活動(dòng)很歡迎，也很滿意。大家一致認(rèn)為通過(guò)開放日，了解了老師和孩子在幼兒園的日?；顒?dòng)情況，希望幼兒園多舉行這樣的活動(dòng)。

2、老師多設(shè)計(jì)一些認(rèn)字、寫字，加減法的教學(xué)活動(dòng)，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。

3、希望能讓孩子們提前對(duì)小學(xué)生生活有所了解。

感謝大家通過(guò)活動(dòng)提出了自己的意見和建議，對(duì)你們的觀點(diǎn)，我們也來(lái)談一談看法：

1、我們一定向幼兒園反映，多舉行這樣的活動(dòng)，其實(shí)我們歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)來(lái)班級(jí)觀摩，如果你有空，你想來(lái)，我們歡迎，而且，像我們班級(jí)前一段時(shí)間舉行的故事大賽，讓家長(zhǎng)家長(zhǎng)朋友們也參加了，以后我們班級(jí)還會(huì)有這樣的活動(dòng)。

2、對(duì)于認(rèn)字、寫字，加減法的教學(xué)活動(dòng)，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。我們也認(rèn)為和孩子認(rèn)字是有一定必要的，我們的分享閱讀課，涉及許多常用的、簡(jiǎn)單的字，我們和孩子們經(jīng)常復(fù)習(xí)、認(rèn)讀，而且我們班還有識(shí)字墻，把孩子們學(xué)過(guò)的字做成字卡，貼在墻上，孩子們隨時(shí)認(rèn)讀。但是，過(guò)早地讓幼兒寫字可能弊大于利。一般而言，兒童的心機(jī)發(fā)育早于生理發(fā)育，認(rèn)識(shí)事物的能力優(yōu)于動(dòng)手能力。很有可能會(huì)影響孩子的脊椎、肩胛、手臂和小肌肉的正常發(fā)育，也會(huì)影響孩子一生的握筆、運(yùn)筆方法和寫字姿勢(shì)的正確掌握。目前，很多中、小學(xué)生的寫字缺陷很可能是幼兒時(shí)期造成的。人教版一年級(jí)上學(xué)期要求學(xué)生會(huì)認(rèn)400個(gè)字，會(huì)寫100個(gè)字，也是讓孩子多認(rèn)少寫。

每個(gè)家長(zhǎng)都不愿意自己的孩子輸在起跑線上,給幼兒布置適量的作業(yè)是可以的，但是不是認(rèn)字、寫字，加減法的作業(yè)，我們可以讓小朋友回家看一個(gè)故事，明天來(lái)幼兒園告訴大家,或個(gè)畫個(gè)畫,或向家長(zhǎng)敘述今天發(fā)生的一切，家長(zhǎng)記錄等等。每天晚上必須要有半小時(shí)時(shí)間是屬于孩子，安靜地看書，畫畫等等。這也是作業(yè)呀。

3、我們?cè)?月份會(huì)和孩子們通過(guò)參觀小學(xué)、通過(guò)一些教育活動(dòng)，讓孩子們充分地去了解小學(xué)的環(huán)境及小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容，萌發(fā)他們做一名小學(xué)生的愿望，為適應(yīng)小學(xué)生活做好一切準(zhǔn)備。

謝謝家長(zhǎng)朋友們參與我們的活動(dòng)!

社會(huì)保障意見建議篇四

一、公司領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和認(rèn)識(shí)上，有哪些方面需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和提高。

二、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，公司在實(shí)施“客戶服務(wù)上水平，企業(yè)化運(yùn)作創(chuàng)一流”的過(guò)程中，存在哪些障礙和突出問(wèn)題。

三、對(duì)公司本部改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率的建議和意見。

四、其他意見和建議。

要做到"三個(gè)一"，即環(huán)節(jié)一個(gè)不少、班子一個(gè)不漏、人員一個(gè)不差。一要充分認(rèn)識(shí)好此次民主評(píng)議的重要意義，二要處理好四個(gè)關(guān)系，即"工與學(xué)的關(guān)系;自我教育與接受群眾評(píng)價(jià)的關(guān)系;肯定成績(jī)與查找問(wèn)題的關(guān)系;重點(diǎn)與一般的關(guān)系"。三是針對(duì)民主評(píng)議工作提出了幾點(diǎn)具體要求。一是黨委要真組織、真落實(shí)，做到"四包一保";二是班子成員要真查擺、真提高;三是黨員干部要真參與、真維護(hù)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績(jī)方面

(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象。

(2)、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問(wèn)題決策問(wèn)題上，是通過(guò)黨委、董事會(huì)、股東大會(huì)討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問(wèn)題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

(3)、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，特別是金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下，我們今天的不斷發(fā)展壯大，跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開。

(4)、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)常無(wú)休息日，盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。

(5)、領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，能正確面對(duì)金融業(yè)的環(huán)境形勢(shì)、大膽探索信用社改革創(chuàng)新思路。大力發(fā)展支農(nóng)貸款，努力尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，制定合理的年度計(jì)劃目標(biāo)，促進(jìn)了信用社發(fā)展。

(6)、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

2、主要問(wèn)題。

(1)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)心職工，了解基層職工的實(shí)際生活情況，多幫助基層解決實(shí)際困難，了解職工的想法，切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事。對(duì)職工反映的實(shí)際問(wèn)題，不應(yīng)推來(lái)推去，應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決。建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與一線職工的交流。

(2)、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強(qiáng)對(duì)管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高高管人員和中層管理人員的意識(shí)和知識(shí)。

(3)、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅(jiān)持“四化”標(biāo)準(zhǔn)，事前應(yīng)將提拔的干部個(gè)人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對(duì)已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強(qiáng)績(jī)效考核和監(jiān)督力度。

(4)、建議領(lǐng)導(dǎo)層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問(wèn)題。

(5)、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實(shí)方面，持之以恒不夠。

(6)、建議領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓員工與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來(lái)的。

(二)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見及建議

1、總體評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及建議。

(1)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，要具體落實(shí)到實(shí)處，多-維護(hù)職工的利益。

(2)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)識(shí)。

(3)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)包括一些中層干部，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。

(4)、年輕領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關(guān)的法律、法規(guī)手續(xù)辦事。

(5)、建議領(lǐng)導(dǎo)要克服職位變了對(duì)職工的態(tài)度也變了的作風(fēng)，要做到為職工群眾熱心服務(wù)的觀念不能變，對(duì)待職工的態(tài)度要滿腔熱情，不要橫眉冷對(duì)、盛氣凌人。不要認(rèn)為職工待遇提高了不好管理，希望轉(zhuǎn)變觀念。

(三)、對(duì)黨員隊(duì)伍的意見和建議

存在不足及建議：

(1)、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，要注意從戰(zhàn)斗在信合第一線的職工中發(fā)展黨員，而且要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，以避免盲目發(fā)展而降低黨員的'標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格黨的紀(jì)律，對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員決不姑息。

(2)、對(duì)各總支、支部一些好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)了解不充分，對(duì)基層經(jīng)驗(yàn)和做法宣傳力度不夠。

(3)、對(duì)入黨積極分子進(jìn)行考察應(yīng)全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)。

(4)、對(duì)黨員教育應(yīng)形式多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)專家來(lái)講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

(四)、對(duì)經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r的意見和建議

(1)、應(yīng)加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)溝通，提高各部門的工作質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)層要針對(duì)基層信用社工作中的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。

(2)、領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)職工教育及管理應(yīng)重視，特別是中層干部的現(xiàn)場(chǎng)管理十分重要，要培訓(xùn)他們，讓他們學(xué)會(huì)管理。

(3)、在職稱崗位設(shè)置上，能否不限制聘用名額，經(jīng)考核合格成熟一個(gè)就聘用一個(gè)，這樣可以調(diào)動(dòng)廣大信合員工的敬業(yè)精神和積極性。

(4)、在管理上應(yīng)多從人性化方面考慮。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排各項(xiàng)工作指標(biāo)和計(jì)劃要合理化，多考慮一下基層社的實(shí)際情況。

(5)、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層管理干部的監(jiān)管力度，應(yīng)要求財(cái)務(wù)費(fèi)用等每月上墻公開，特別是基層管理干部如主任、會(huì)計(jì)、農(nóng)貸人員的加班費(fèi)和誤餐費(fèi)等，應(yīng)加強(qiáng)群眾監(jiān)督，提高透明度。應(yīng)要求財(cái)務(wù)帳目透明化，預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)犯錯(cuò)誤。

(6)、工會(huì)是職工之家，不應(yīng)只收費(fèi)，要為職工說(shuō)話辦實(shí)事，應(yīng)常常下去慰問(wèn)職工，為職工解決一些實(shí)際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動(dòng)，可以體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)職工的關(guān)心。

社會(huì)保障意見建議篇五

大部分老師能很好的完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。存在的問(wèn)題主要有：

1、部分老師上課只對(duì)著課件讀，與學(xué)生的互動(dòng)很少，或者說(shuō)沒有。如，嵌入式系統(tǒng)課程，微波技術(shù)課程。

建議：采取多樣形式和學(xué)生互動(dòng)（提問(wèn)，分組討論等），這樣能督促學(xué)生積極學(xué)習(xí)，相信效果比較好。

2、部分老師認(rèn)為很多知識(shí)我們都已經(jīng)學(xué)過(guò)，故而略去不講，殊不知，我們急需老師給我們提點(diǎn)，帶我們會(huì)回憶。

建議：老師上課時(shí)盡量花點(diǎn)時(shí)間，帶著我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。

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社會(huì)保障意見建議篇六

在企業(yè)管理過(guò)程中，管理人員需要充分認(rèn)識(shí)傾聽意見及建議的重要性，更需要做到善于用心傾聽。因?yàn)橥ㄟ^(guò)善于用心傾聽各種意見及建議，可以使得傾訴者感受到尊重，從而消除誤會(huì)，平息不必要的感情沖動(dòng);可以集思廣益，獲取更多信息的保證;可以洞察傾訴者的心扉，增加對(duì)他們的了解，進(jìn)而有助于建立良好關(guān)系;可以收獲信任;可以協(xié)助表達(dá);可以為溝通交流和解決實(shí)際問(wèn)題奠定良好基礎(chǔ)等等。

在企業(yè)管理過(guò)程中，管理人員需要充分認(rèn)識(shí)傾聽意見及建議的重要性，更需要做到善于用心傾聽。因?yàn)橥ㄟ^(guò)善于用心傾聽各種意見及建議，可以使得傾訴者感受到尊重，從而消除誤會(huì)，平息不必要的感情沖動(dòng);可以集思廣益，獲取更多信息的保證;可以洞察傾訴者的心扉，增加對(duì)他們的了解，進(jìn)而有助于建立良好關(guān)系;可以收獲信任;可以協(xié)助表達(dá);可以為溝通交流和解決實(shí)際問(wèn)題奠定良好基礎(chǔ)等等。

針對(duì)傾聽而言，往往把傾聽分為五個(gè)層次(聽而不聞：生理的聽，假裝聽;被動(dòng)聽;有選擇地聽;專注地聽;設(shè)身處地地聽)，而在此強(qiáng)調(diào)善于用心去傾聽。因?yàn)橹挥猩朴趦A聽，才能獲得更多人的傾訴，才能獲得傾訴者更多的傾訴內(nèi)容，這就需要應(yīng)用傾聽的技巧(比如：在傾聽過(guò)程中，消除外在與內(nèi)在的干擾，鼓勵(lì)對(duì)方先開口，使用并觀察肢體語(yǔ)言如目光交流，非必要時(shí)避免打斷傾訴者的傾訴，利用發(fā)出鼓勵(lì)性聲音等方式的反應(yīng)式傾聽，聽取關(guān)鍵詞與數(shù)據(jù)，做出微笑、點(diǎn)頭或身體向前傾等鼓勵(lì)性示意，重復(fù)重點(diǎn)詞句等等);同時(shí)強(qiáng)調(diào)用心傾聽，因?yàn)橹挥谐ㄩ_心扉、集中精力、善于捕捉各種傾訴信息，進(jìn)而用耳聽清、用心聽懂，將注意力、理解力、記憶力、反映能力及溝通技巧有機(jī)統(tǒng)一和結(jié)合，才能使得傾聽達(dá)到更好效果。

在傾聽過(guò)程中，正確選擇傾訴者也是確保傾聽質(zhì)量的.重中之重。對(duì)于及時(shí)傾聽企業(yè)客戶的意見和建議是非常有必要的，因?yàn)橹挥屑皶r(shí)有效地傾聽才能了解和掌握客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、服務(wù)等各方面的意見及建議，有助于企業(yè)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)而獲得客戶的信任和更高滿意度;對(duì)于及時(shí)傾聽企業(yè)員工的意見和建議也是非常重要的，因?yàn)閱T工是產(chǎn)品的直接生產(chǎn)者等，不同崗位不同職責(zé)的員工往往在自身工作領(lǐng)域具有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和技能，對(duì)于做到生產(chǎn)前預(yù)防、生產(chǎn)過(guò)程中控制、生產(chǎn)后改進(jìn)等流程的方方面面往往具有自身的意見和建議，這就需要管理人員及時(shí)有效地去傾聽，去用心收集這些意見和建議;對(duì)于及時(shí)傾聽各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示、精神、意見等更是重中之重，因?yàn)檫@關(guān)系到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃制定、營(yíng)銷管理、生產(chǎn)管理、能源裝備管理、安環(huán)管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等方方面面;對(duì)于及時(shí)有選擇性地傾聽咨詢、認(rèn)證等第三方機(jī)構(gòu)的建議，因?yàn)闉榱颂嵘髽I(yè)效益需要提升管理水平及做企業(yè)本身產(chǎn)品走向市場(chǎng)的必要認(rèn)證，這就根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況有選擇性選擇第三方機(jī)構(gòu)，及時(shí)聽取其建議，進(jìn)而提升企業(yè)管理及產(chǎn)品質(zhì)量水準(zhǔn);對(duì)于適當(dāng)聽取同行業(yè)不同企業(yè)的管理及技術(shù)人員的建議，有助于解決企業(yè)管理中遇到的同類問(wèn)題，有助于提升技術(shù)及管理水平等等。

同時(shí)，也要注意應(yīng)用好傾聽的方式方法(張保存)，建立有效的傾聽渠道。比如：對(duì)于傾聽員工的意見和建議時(shí)，可以通過(guò)專題會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)交流、信箱等方式，通過(guò)制定有效的傾聽渠道確保傾聽的長(zhǎng)期性、有效性與及時(shí)性;對(duì)于傾聽客戶的意見和建議時(shí)，可以采取走訪式、客戶聯(lián)誼會(huì)、電話等多種方式多種渠道進(jìn)行傾聽等等。

當(dāng)然，管理人員傾聽各種意見和建議后，并不是只為傾聽而傾聽，需要把收集的信息進(jìn)行收集、分類、篩癬分析、研究、解決、反愧改進(jìn)等，確保良好地傾聽為溝通和解決問(wèn)題奠定基矗所謂收集就是對(duì)所有的意見及建議進(jìn)行收集匯總;所謂分類就是將各種意見和建議進(jìn)行分門別類;所謂篩選就是對(duì)于那些合理的正確意見和建議進(jìn)行篩選收集;所謂分析就是結(jié)合技術(shù)及管理人員對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析，能及時(shí)解決的根據(jù)實(shí)際情況可以立即解決;所謂研究就是對(duì)于合理意見和建議中不能立即解決或存在難度的，要組織人員進(jìn)行研究并制定實(shí)施方案等;所謂解決就是對(duì)于合理的意見及建議，要設(shè)法解決;所謂反饋，就是對(duì)解決后的情況及時(shí)給反饋給傾訴者及相關(guān)人員;所謂改進(jìn)，就是針對(duì)類似情況，實(shí)施改進(jìn)，減少甚至避免不良問(wèn)題的發(fā)生，發(fā)揚(yáng)和持續(xù)那些好的經(jīng)驗(yàn)好的做法等等。

需要強(qiáng)調(diào)的是，在企業(yè)管理過(guò)程中，針對(duì)不同層級(jí)的管理人員所需要選擇傾訴者和范圍也有所不同，不同性質(zhì)不同類別企業(yè)的管理人員傾聽的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)也有所不同，即便同一企業(yè)同一管理人員隨著時(shí)間和空間的轉(zhuǎn)變所需要傾聽的內(nèi)容也有所不同，所以，管理人員需要根據(jù)企業(yè)實(shí)際現(xiàn)狀有針對(duì)性地進(jìn)行傾聽，才會(huì)達(dá)到更佳效果，進(jìn)而收獲信息、信任等，實(shí)現(xiàn)管理水平的新提升。

社會(huì)保障意見建議篇七

在x工作已20xx年了，對(duì)我而言，x早已不是一般好處上的一個(gè)工作單位而已，學(xué)校工作合理化推薦。她像一位老師，磨礪著我的意志，增長(zhǎng)我的見識(shí);她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土，激發(fā)我對(duì)生活、對(duì)工作的激情和興趣;她是一片沃土，給予我成長(zhǎng)所需的所有精神養(yǎng)分!

基于對(duì)x的愛與信任，對(duì)x的期盼和憧憬，對(duì)x現(xiàn)行工作提出如下推薦：

我們都有這樣的經(jīng)歷，得到家長(zhǎng)的支持與配合，教育教學(xué)工作能事半功倍，反之亦然，如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的有力支撐呢?我認(rèn)為，首先，學(xué)校的“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)應(yīng)落到實(shí)處、提高效率。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長(zhǎng)在家庭教育中的一般問(wèn)題，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的熱鬧。其次，我推薦學(xué)校能為家長(zhǎng)、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專屬的交流空間，多年前的家長(zhǎng)接待室就很不錯(cuò)。家長(zhǎng)、孩子都有自尊心，在辦公室里理解老師的意見和推薦也應(yīng)有保密權(quán)。第三，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制，不能確定其家長(zhǎng)身份的，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗。

我校從來(lái)就是一個(gè)和睦的大家庭，成員之間也能互相關(guān)心，鼎立相助。但是，教師是一種特殊的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù)。今年體檢中，許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。期望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識(shí)，多開展有益的體育文化娛樂(lè)活動(dòng)，請(qǐng)心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍。

20xx年x月x日。

社會(huì)保障意見建議篇八

學(xué)校規(guī)定一個(gè)學(xué)年走完30戶家庭，其實(shí)早在一年級(jí)還未開學(xué)的那個(gè)暑假，我們已經(jīng)走訪了每一戶小朋友，也受到了爸爸媽媽們的熱情款待，增進(jìn)了彼此間的溝通和了解。

上個(gè)學(xué)期結(jié)束，在寒假里，我與任老師一起又走了部分小朋友的家里，大概13戶左右;那么，本來(lái)這個(gè)學(xué)期結(jié)束，暑假里，我們還要把剩下的幾戶小朋友家再走一走。但因考慮到各位家長(zhǎng)的工作都比較繁忙，若我們老師登門拜訪，你們必得從百忙中抽出時(shí)間來(lái)接待;從上一次的家訪意見征求表中的反饋情況來(lái)看，大部分的家長(zhǎng)也都建議采用茶話會(huì)的形式，這樣既可以節(jié)省些時(shí)間，同時(shí)也可與在座的其他各位家長(zhǎng)一起聊聊孩子，更有助于大家相互之間的交流。

所以商量后決定：

家長(zhǎng)可視自己的具體情況來(lái)選擇其中一個(gè)時(shí)間段。

地點(diǎn)：中山東路新華書店對(duì)面的e咖啡。

我們統(tǒng)計(jì)人數(shù)，到時(shí)也方便聯(lián)系。

謝謝配合!

家訪家長(zhǎng)意見反饋。

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，家長(zhǎng)對(duì)教育環(huán)境的.好壞有自己的理解，選擇環(huán)潭二小就讀，家長(zhǎng)都認(rèn)為我校的校風(fēng)好，管理嚴(yán)格、科學(xué)，把自己的孩子放在學(xué)校最放心，他們對(duì)學(xué)校的工作給予很多理解和支持，同時(shí)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出了不少寶貴的以下意見：

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社會(huì)保障意見建議篇九

3、北校宿舍沒有掛衣服和手巾的鐵絲或架子（安裝空調(diào)時(shí)拆的）。

4、北校女生宿舍7棟2樓沒有自動(dòng)開水器。

5、宿舍吹風(fēng)機(jī)功率太小，多數(shù)女生反映3分鐘吹不干頭發(fā)。

6、廢舊自行車應(yīng)該進(jìn)行清理，山上應(yīng)該修建車棚。

7、雨雪天氣防滑措施太少。

8、逸夫樓應(yīng)該再安裝一到兩部自動(dòng)開水器。

9、曬被子的地方太少，在綠化帶上曬被子影響美觀。

10、下課鈴聲最好換成音樂(lè)。

社會(huì)保障意見建議篇十

感激學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，感激你們辛勞付出了！

作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些提議。這些提議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。

1、期望學(xué)校為學(xué)生供給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。

2、建立所有教師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)教師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。

4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。

以上是我的提議，期望采納！

社會(huì)保障意見建議篇十一

1定位消費(fèi)群。

2根據(jù)已經(jīng)定位的消費(fèi)群,選擇經(jīng)營(yíng)地址。

3根據(jù)自己的經(jīng)營(yíng)特色,做好前期的宣傳工作,強(qiáng)調(diào)突出自己的特色。

4做好飯店員工的基礎(chǔ)管理,通過(guò)薪酬和績(jī)效管理,穩(wěn)定并激勵(lì)員工。

5制定自己的菜品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格執(zhí)行,贏得更多的回頭客。

6通過(guò)有效的營(yíng)銷促銷手段,吸引更多客源,擴(kuò)大知名度。

7綜合考量自身的成本費(fèi)用和同行價(jià)格以及顧客承受能力,制定合理的菜品價(jià)格。

9積極聽取顧客意見和建議,及時(shí)改進(jìn)菜品品種和口味及服務(wù)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn),保持服務(wù)質(zhì)量方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).根據(jù)具體情況對(duì)菜品價(jià)格進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,確保顧客流失率降到最低.

10積極到同行那是取經(jīng)(方式不限),學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處,不斷完善和提高自己。

11與稅收物價(jià)衛(wèi)生等部門搞好關(guān)系,減少這方面的麻煩。

12吸收新思想新觀念,不斷改進(jìn)顧客就餐的環(huán)境,滿足顧客“吃出氣氛”的需求。

15根據(jù)自己飯店的發(fā)展進(jìn)程,不斷建立和完善已有的各項(xiàng)規(guī)章制度,為企業(yè)前進(jìn)保駕護(hù)航。

16重復(fù)以上動(dòng)作,時(shí)間長(zhǎng)了,你就成功了.

挑餐館的原則。

如果大門口擺著魚缸，放著魚和海鮮。你可以基本斷定，這家餐館管理很亂。最好不要去。門口放這些要被吃的東西。說(shuō)明老板很虛榮，也很不衛(wèi)生，也占用客人的空間。

[素菜]。

[菜系]。

如果一個(gè)餐館是經(jīng)營(yíng)一種菜系的館子,那一般就可以.如果經(jīng)營(yíng)兩種以上菜系,基本不選.除非是兩種菜系,是兩個(gè)廚師做的.即便如此,最好是兩個(gè)菜系在地理上不相鄰為好.如果川菜和湘菜,即便兩個(gè)廚師在一個(gè)館子里做也不好.如川菜和東北菜在地理上不相鄰,一個(gè)館子里兩個(gè)廚師,還是可以選擇的.

[特色菜]。

特色菜明確，而且便宜，誰(shuí)都可以吃，人流多。菜單線索明確，不會(huì)讓你沒有頭緒，不知如何吃起。這樣的餐館才是好餐館。

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文檔為doc格式。

社會(huì)保障意見建議篇十二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

1開展“我環(huán)保我快樂(lè)”活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

2、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。

3、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

xxxx。

20xx年x月x日。

社會(huì)保障意見建議篇十三

具有目標(biāo)性，規(guī)范化，人性化管理提升員工整體素質(zhì)確定明確的工作目標(biāo)，訂立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合酒店的實(shí)際情況，首先從管理人員抓起，并緊跟培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容(工作職責(zé)、管理理論、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)流程以及物品定位培訓(xùn)與整改)，做好人事管理、物品管理等工作。針對(duì)酒店現(xiàn)有服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀，為提高員工的工作技能、服務(wù)質(zhì)量、形象素質(zhì)，對(duì)各部員工進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容(儀容儀表、禮儀禮節(jié)、規(guī)范服務(wù)流程)，加強(qiáng)全體員工成本控制意識(shí)，增強(qiáng)全員節(jié)能意識(shí)，對(duì)酒店長(zhǎng)期往來(lái)客戶增加一個(gè)電話回訪程序，或節(jié)假日慰問(wèn)電話或短信形式表達(dá)。

要細(xì)致入微，永遠(yuǎn)走在客人前面，同行前面

1、服務(wù)英文是service，從顧客角度出發(fā),了解顧客想追求的東西，或者想要得到的享受。可解釋為s--safe(安全)。顧客來(lái)酒店消費(fèi)，首先追求的是一種安全感，安全感包括：基本的`人身安全、心理感受上的安全感和隱私安全等。e--ease(舒適)。客人花錢到高檔次酒店消費(fèi)，自然想要追求一種舒適、輕松的感覺。對(duì)工作壓力越來(lái)越大的白領(lǐng)階層來(lái)說(shuō)，更是如此。r--recreative(娛樂(lè)、休閑)?，F(xiàn)在，來(lái)高檔酒店的顧客，追求一種全身心的享受?，F(xiàn)代酒店經(jīng)營(yíng)者越來(lái)越重視娛樂(lè)部的位置，便是順應(yīng)了這種需求。v--value(價(jià)值)。不僅僅是物有所值，更應(yīng)是物超所值，現(xiàn)代人在消費(fèi)中擺闊、奢侈已不多見，尤其是自己掏腰包時(shí)。i--impartial(公平、平等)不同的顧客消費(fèi)能力、消費(fèi)觀念也不盡相同，但其所要求的服務(wù)質(zhì)量是不打折扣的，這要求服務(wù)提供者一視同仁。c-characterful(特色)。從外觀和硬件來(lái)看，國(guó)內(nèi)很多酒店都很雷同，少有大的區(qū)別，其實(shí)客人對(duì)這一方面不是太挑剔?？腿送鶎?duì)酒店的軟環(huán)境要求比較高，求新、求異是客人新的消費(fèi)需求。e--esteem(尊重)。2、增加排隊(duì)等候區(qū)，與顧客互動(dòng)，增加節(jié)假日活動(dòng)，加入送菜環(huán)節(jié)，例如，每周幾送什么，或每日開餐前幾桌送什么。服務(wù)是一種無(wú)形的產(chǎn)品，是維系品牌與顧客關(guān)系的紐帶，隨著酒店硬件設(shè)施同水平化程度的不斷加劇，締造優(yōu)質(zhì)的品牌服務(wù)體系，為顧客提供滿意的服務(wù)越來(lái)越成為企業(yè)差異化品牌戰(zhàn)略的重要武器。

針對(duì)市場(chǎng)需要及時(shí)做出有效整改要有特色

1、增加菜式吉祥語(yǔ)，為菜品穿上新衣

2、產(chǎn)品升級(jí)加入品牌文化及企業(yè)文化

手段要犀利

1.選擇正確的目標(biāo)市場(chǎng);

2.不斷了解顧客及市場(chǎng)需要，創(chuàng)造顧客滿意;

4.市場(chǎng)調(diào)研，公關(guān)策劃，進(jìn)行營(yíng)業(yè)預(yù)算獲取滿意的盈利;

5.與當(dāng)?shù)馗浇眯猩缜⒄勁c合作，商議并簽署相關(guān)合作協(xié)議。

結(jié)語(yǔ)：不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)酒店競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而吸引客源，配以有效的營(yíng)銷手段，以賺取最大的利潤(rùn)為目標(biāo)。

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

社會(huì)保障意見建議篇十四

尊敬的校長(zhǎng)：

一、關(guān)于生活健康：

二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

三、關(guān)于家校溝通：

四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：

五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：

全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多；多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強(qiáng)一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng)；多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì)；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí)；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì)；通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書；對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

七、其他：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè)；只帶耳朵來(lái)聽的家長(zhǎng)會(huì)就不開為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

社會(huì)保障意見建議篇十五

參加完今天的活動(dòng)后，開心激動(dòng)之余更多的是震撼。我們只有感謝你，贊美你!想到很快就要畢業(yè)了，真有點(diǎn)舍不得，舍不得離開你，在哪里能找到一間像你們那么好的幼兒園呢。

祝凱琴幼兒園越辦越好!

通過(guò)感恩節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母，無(wú)論對(duì)待老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

培養(yǎng)、教育孩子是件幸福的事，讓我們一起走下去!老師您辛苦了，謝謝!

本次的感恩節(jié)開放日辦得很成功，內(nèi)容非常豐富，活動(dòng)非常精彩，既能看到室內(nèi)靜態(tài)的課程，也能看到室外動(dòng)態(tài)活潑的一面，奧爾夫音樂(lè)課很精彩，小朋友們都很開心，真棒!希望以后能多上一些這種綜合性?shī)蕵?lè)強(qiáng)的課，讓小朋友有不同的體驗(yàn)!

首先感謝班里三位老師的辛勤勞動(dòng)，在幾位老師的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不論在語(yǔ)言表達(dá)，思維創(chuàng)新，動(dòng)手能力等進(jìn)步很大。

建議：增加社交能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

感謝各位老師安排如此好的活動(dòng)!我相信，這活動(dòng)會(huì)成為家長(zhǎng)與小朋友們美好的回憶之一!讓我們繼續(xù)努力!!!

家長(zhǎng)和孩子一起參與活動(dòng)，有效促進(jìn)親子關(guān)系。感謝老師們的細(xì)心與愛心。因?yàn)槟銈兊男燎诟冻?，孩子們才能健康成長(zhǎng)與進(jìn)步!在此再說(shuō)一次：老師們辛苦了!希望以后有更多更好的親子活動(dòng)，等待真我們家長(zhǎng)的參與!

社會(huì)保障意見建議篇十六

主持人:董事長(zhǎng)。

記錄人:藍(lán)麗花。

會(huì)議主題:職工代表大會(huì)討論意見。

提案內(nèi)容：改善工作環(huán)境、開展職工培訓(xùn)、提高職工待遇、加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)、豐富職工業(yè)余生活。

1、描述：廠里亂丟垃圾的現(xiàn)象、每天產(chǎn)生垃圾數(shù)據(jù)、現(xiàn)在的處理辦法;。

2、后果：亂丟垃圾對(duì)企業(yè)形象的破壞、對(duì)工作環(huán)境工作秩序的妨礙、對(duì)原材料的浪費(fèi)、對(duì)企業(yè)職工的素質(zhì)的影響等等。

3、措施：加強(qiáng)宣傳教育、制訂相關(guān)制度、分工負(fù)責(zé)包干、收集垃圾辦法、實(shí)行檢查機(jī)制、落實(shí)處罰手段等等。

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