人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重提升溝通能力。寫總結(jié)時，要突出重點，重點突出才能有深刻的感悟。以下是一些經(jīng)典電影的推薦，讓我們一起享受電影的魅力。

歷年成人高考作文題目篇一

愛是無窮的，不受時間的限制，哪怕天荒地老，不受地點的約束，無論天邊海角。

愛有千萬種，不分飛禽走獸，花鳥木石。

天地間有博愛，世界才能融洽。明君良臣，萬物安居。所謂“人不讀親其親，不獨子其子”便是這個道理，拿得起放得下，各朝歷代的被眾人稱贊的皇帝，都是博愛的，放眼于天下，辦公不為己。以“貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己”為標(biāo)準(zhǔn)。因此，博愛使人學(xué)會心胸寬廣。

天地間有憐愛，世界才能溫馨。幸運者同情不幸者，健康人正視殘疾人，勝利者安撫失敗者，白種人平等黑種人……所謂“矝寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”，這些都是憐愛播灑后的果實。如果說博愛是寬恕，那么憐愛就是幫助，盡己所能，追求著人人平等，付出自己，不求回報。所以，憐愛使人學(xué)會樂于助人。

天地間有熱愛，世界才能進(jìn)步。琴棋書畫，酸甜苦辣，對于一種事物的執(zhí)著向往，發(fā)奮鉆研，便是熱愛。它的存在不像博愛的包容天地，也不像憐愛那樣人皆稱贊，卻是最樸實的，最忠實的，熱愛祖國，熱愛人民。總之，熱愛使人學(xué)會意志堅定。

天地間有可愛，世界才能完美。當(dāng)祝福別人時，多半會說“身體健康，萬事如意”亦或是“心想事成，一帆風(fēng)順?！奔?xì)細(xì)品味，這是一種由衷的祝福，我們不禁感慨，這是一個多么可愛的時刻。雖然可愛往往是用來形容機智聰明的小孩，但這是一種特殊的愛，沒有博愛的廣闊，憐愛的助人，熱愛的執(zhí)著，甚至有些幼稚，但它所表達(dá)的卻是和諧。，是“己所不欲，勿施與人”，是天地大同，是“桃花源”，是真善美。于是，可愛使人學(xué)會和順有好。

天地間的愛是無窮的，在默默中，愛已充滿了整個世界。

歷年成人高考作文題目篇二

1.知識范圍。

(1)不定積分。

原函數(shù)與不定積分的定義原函數(shù)存在定理不定積分的性質(zhì)。

(2)基本積分公式。

(3)換元積分法。

第一換元法(湊微分法)第二換元法。

(4)分部積分法。

(5)一些簡單有理函數(shù)的積分。

2.要求。

(1)理解原函數(shù)與不定積分的概念及其關(guān)系，掌握不定積分的性質(zhì)，了解原函數(shù)存在定理。

(2)熟練掌握不定積分的基本公式。

(3)熟練掌握不定積分第一換元法，掌握第二換元法(限于三角代換與簡單的根式代換)。

(4)熟練掌握不定積分的分部積分法。

(5)會求簡單有理函數(shù)的不定積分。

(二)定積分。

1.知識范圍。

(1)定積分的概念。

定積分的定義及其幾何意義可積條件。

(2)定積分的性質(zhì)。

(3)定積分的計算。

變上限積分牛頓—萊布尼茨(newton-leibniz)公式換元積分法分部積分法。

(4)無窮區(qū)間的廣義積分。

(5)定積分的應(yīng)用。

平面圖形的面積旋轉(zhuǎn)體體積物體沿直線運動時變力所作的功。

2.要求。

(1)理解定積分的概念及其幾何意義，了解函數(shù)可積的條件。

(2)掌握定積分的基本性質(zhì)。

(3)理解變上限積分是變上限的函數(shù)，掌握對變上限定積分求導(dǎo)數(shù)的方法。

(4)熟練掌握牛頓—萊布尼茨公式。

(5)掌握定積分的換元積分法與分部積分法。

(6)理解無窮區(qū)間的廣義積分的概念，掌握其計算方法。

(7)掌握直角坐標(biāo)系下用定積分計算平面圖形的面積以及平面圖形繞坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)所生成的旋轉(zhuǎn)體體積。

會用定積分求沿直線運動時變力所作的功。

四、向量代數(shù)與空間解析幾何。

(一)向量代數(shù)。

1.知識范圍。

(1)向量的概念。

向量的定義向量的模單位向量向量在坐標(biāo)軸上的投影向量的坐標(biāo)表示法向量的方向余弦。

(2)向量的線性運算。

向量的加法向量的減法向量的數(shù)乘。

(3)向量的數(shù)量積。

二向量的夾角二向量垂直的充分必要條件。

(4)二向量的向量積二向量平行的充分必要條件。

2.要求。

(1)理解向量的概念，掌握向量的坐標(biāo)表示法，會求單位向量、方向余弦、向量在坐標(biāo)軸上的投影。

(2)熟練掌握向量的線性運算、向量的數(shù)量積與向量積的計算方法。

(3)熟練掌握二向量平行、垂直的充分必要條件。

(二)平面與直線。

1.知識范圍。

(1)常見的平面方程。

點法式方程一般式方程。

(2)兩平面的位置關(guān)系(平行、垂直和斜交)。

(3)點到平面的距離。

(4)空間直線方程。

標(biāo)準(zhǔn)式方程(又稱對稱式方程或點向式方程)一般式方程參數(shù)式方程。

(5)兩直線的位置關(guān)系(平行、垂直)。

(6)直線與平面的位置關(guān)系(平行、垂直和直線在平面上)。

2.要求。

(1)會求平面的點法式方程、一般式方程。會判定兩平面的垂直、平行。會求兩平面間的夾角。

(2)會求點到平面的距離。

(3)了解直線的一般式方程，會求直線的標(biāo)準(zhǔn)式方程、參數(shù)式方程。會判定兩直線平行、垂直。

(4)會判定直線與平面間的關(guān)系(垂直、平行、直線在平面上)。

(三)簡單的二次曲面。

1.知識范圍。

球面母線平行于坐標(biāo)軸的柱面旋轉(zhuǎn)拋物面圓錐面橢球面。

2.要求。

了解球面、母線平行于坐標(biāo)軸的柱面、旋轉(zhuǎn)拋物面、圓錐面和橢球面的方程及其圖形。

歷年成人高考作文題目篇三

五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。

1、“借”，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現(xiàn)成的題目，巧妙地運用到符合自己要求的文章上來。如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉(xiāng)》，他們前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可謂同題不同文，神韻別具。在考場思緒緊張時用此法。

2、“仿”，就是按別人用過的文題的格式，仿造一個符合自己所需要的作文題目。例如：《回憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫成《學(xué)與思》等。

3、“拼”，就是把相關(guān)的幾個題目中的有效成分，拼湊起來產(chǎn)生一個新的作文題目。有的`“拼”意義，有的“拼”詞語，有的“拼”用法。如歷年成人高考作文題有人擬為《花與刺》，而又有人在此基礎(chǔ)上“拼”上“聯(lián)想”二宇，擬為《花與刺的聯(lián)想》，可謂錦上添花。

4、“抽”，就是從所給材料中，抽取關(guān)鍵的詞語或短句作為作文題。在歷年成人高考中，如人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作文題《花。刺。姑娘》。

5、“代”，就是在時間緊，擬不出滿意的題目的情況下，可先擬一個代替，待全文寫完后再確定，或者在寫作過程中因靈感觸發(fā)而突然想出一個好題目。如“談……”“記……”“介紹……”等。

歷年成人高考作文題目篇四

經(jīng)國家教育部、山東省教育廳批準(zhǔn)，青島科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院、濱州學(xué)院、河北工程大學(xué)、四川師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、濟寧醫(yī)學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院、吉林大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)在山東省招收“專升本”、“高起專”、“高起本”學(xué)生，具體事宜如下：

一、招生院校及專業(yè)。

院校名稱專業(yè)名稱層次科類學(xué)制考試科目。

綜合類青島科技大學(xué)法學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、人力資源管理專升本經(jīng)管3年政治、外語、高數(shù)(二)(法學(xué)考民法)。

安全工程、包裝工程、高分子材料工程、化學(xué)工程工藝、機械設(shè)計制造及自動化、計算機科學(xué)技術(shù)、生物工程專升本理工3年政治、外語、高數(shù)(一)。

廣告學(xué)、藝術(shù)設(shè)計專升本文史3年政治、外語、藝術(shù)概論。

法律事務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計電算化、金融保險、人力資源管理、市場營銷、物流管理、應(yīng)用英語(文)。

電腦藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作高起專文史藝術(shù)3年語文、數(shù)學(xué)、外語。

會計學(xué)、工商管理、工程管理、工程造價、法學(xué)專升本經(jīng)管2.5年政治高數(shù)(二)英語(民法)。

燕山。

大學(xué)會計學(xué)、工商管理、法學(xué)、廣播電視新聞學(xué)專升本經(jīng)管3年政治、外語、高數(shù)(二)。

電氣工程及自動化、機械工程及自動化、土木工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境工程、機械電子工程、冶金工程專升本理工3年政治、外語、高數(shù)(一)。

計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)工程與工藝、電氣工程與自動化、生態(tài)學(xué)、歷史學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、安全工程、材料化學(xué)、生物工程、信息管理與信息系統(tǒng)、專升本理工3年政治、外語、高數(shù)(一)。

地理科學(xué)、生物科學(xué)、思想政治教育、體育教育專升本經(jīng)管3年政治、外語、高數(shù)(二)(思政考民法)。

美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、音樂學(xué)、英語專升本教育3年政治、外語、藝術(shù)概論。

計算機科學(xué)與技術(shù)、美術(shù)學(xué)高起本理工5年語文、數(shù)學(xué)、外語、史地(理化)。

法律事務(wù)、經(jīng)濟管理高起專文史3年語文、數(shù)學(xué)、外語。

法學(xué)(法學(xué)類)、會計學(xué)專升本經(jīng)管3年政治、高數(shù)(二)、英語(法學(xué)考民法)。

電子商務(wù)、工商管理、會計學(xué)、旅游管理；漢語言文學(xué)、歷史學(xué)(文史中醫(yī)類)專升本經(jīng)管2.5年政治、英語、高等數(shù)學(xué)(二)。

安全工程、化學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)專升本理工2.5年政治、英語、高等數(shù)學(xué)(一)。

初等教育、漢語(文史類)高起專文史2.5年語文、數(shù)學(xué)、外語。

計算機信息管理、經(jīng)濟管理(理工類)高起專理工2.5年語文、數(shù)學(xué)、外語。

遼寧師范大學(xué)教育學(xué)、體育教育、學(xué)前教育；旅游管理(經(jīng)管類)專升本教育2.5年政治、英語、高等數(shù)學(xué)(二)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(理工類)專升本理工2.5年政治、英語、高等數(shù)學(xué)(一)。

漢語漢文學(xué)(文史中醫(yī)類)專升本文史2.5年政治、英語、大學(xué)語文。

臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)高起本醫(yī)學(xué)5年語文、數(shù)學(xué)、外語、理化綜合。

濱州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、中醫(yī)學(xué)專升本醫(yī)學(xué)3年政治、外語、醫(yī)學(xué)綜合(中醫(yī)考大學(xué)語文)。

法學(xué)(醫(yī)事法律)專升本經(jīng)管3年政治、外語、民法。

臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)高起本醫(yī)學(xué)5年語文、數(shù)學(xué)、外語、理化綜合。

護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共事業(yè)管理、法學(xué)專升本醫(yī)學(xué)3年政治、外語、醫(yī)學(xué)綜合(法學(xué)考民法)。

網(wǎng)

絡(luò)教育吉林大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)、計算機軟件、土木工程、物流工程、汽車服務(wù)工程、機械電子工程專升本網(wǎng)絡(luò)2.5年-5年大學(xué)數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)(一)。

金融學(xué)專升本網(wǎng)絡(luò)大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)(二)。

護(hù)理學(xué)、藥學(xué)高起專網(wǎng)絡(luò)高中英語、高中語文。

二、報名辦法。

即日開始到函授站報名。報名時持本人身份證及報名考試費，填寫報名表。單位可組織集體報名。提前報名贈送20成人高考備考輔導(dǎo)書。

三、錄取及學(xué)習(xí)形式。

參加年10月份全國統(tǒng)一成人高考，山東省招生辦統(tǒng)一錄取(招生計劃充足，成績達(dá)到山東省最低控制分?jǐn)?shù)線上考生全部錄取)。業(yè)余學(xué)習(xí)，教學(xué)活動全部在函授站(教學(xué)點)進(jìn)行，工作學(xué)習(xí)兩不誤,考生錄取后異地就業(yè)對學(xué)習(xí)及畢業(yè)沒有影響。

四、畢業(yè)及待遇。

學(xué)習(xí)期滿成績合格者，頒發(fā)國民教育系列成人高等教育本、?？飘厴I(yè)證書，網(wǎng)上注冊，本科畢業(yè)生符合條件者可授予學(xué)士學(xué)位。根據(jù)山東省教育廳、人事廳、財政廳魯教職字[]9號文件精神，成人高等教育畢業(yè)生在干部聘用、職稱評審、工資待遇等方面與普通高等教育同層次畢業(yè)生同等對待。

五、學(xué)費。

參照山東省物價局、山東省教育廳規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。教育系統(tǒng)的教師、干部、工作人員報考濱州學(xué)院者，持所在單位證明，予以減免10%學(xué)費。

特別提醒：全國成人高考采用網(wǎng)上報名，請考生確認(rèn)報考在我市有函授站的高校，以免造成不必要的麻煩，在我市有函授站的高校以本簡章公布為準(zhǔn)！建議考生到函授站直接報名，如果考生自行在網(wǎng)上報名的請務(wù)必告知我們報名信息，以便在考試和錄取時予以照顧！具體事宜請致電咨詢落實。

全國英語等級考試(pets3)、計算機等級考試考前培訓(xùn)(過關(guān)率高)。

全國英語等級(pets3)考試是面向社會的、開放的、以全體公民為對象的非學(xué)歷性的英語等級考試，是測試應(yīng)試者英語交際能力的水平考試。

pets3是中間級，其考試要求相當(dāng)于我。

歷年成人高考作文題目篇五

成人高考跟普通高考一樣都是國家統(tǒng)一命題的，其命題方式是針對成人而言的.，他們都是離開學(xué)校多年的在職人員，所以其整體命題的難度沒有高考那么難。但成考本身也是比較嚴(yán)格的，不花費一點時間去復(fù)習(xí)，單純的認(rèn)為只要報名就必須能透過是不可能的。成考的難度是相對而言，對于離開學(xué)校多年的在職人員來說，可能難度會比較大，但對于一部分剛離開學(xué)校的畢業(yè)生來說，難度就不是很大。

成考透過率也是比較高的，就拿某年成考各層次最低錄取分?jǐn)?shù)線來說：第一批專升本層次文史、中醫(yī)類，理工、經(jīng)管類錄取分?jǐn)?shù)線為120分，體育、藝術(shù)類為100分;第三批高升專層次理工類、文史類、外語類為120分，體育類、藝術(shù)類為105分。而成考單語文、數(shù)學(xué)、英語三門的總分就有450分。所以整體而言，錄取分?jǐn)?shù)線并不是很高，成考生如果能做好備好工作，獲得高分，順利被錄取是可能的。

歷年成人高考作文題目篇六

目前，成人高考分為三個層次：?？破瘘c升本科(簡稱專升本)、高中起點升?？?簡稱高升專)、高中起點升本科(簡稱高升本)。高考落榜生報考成考一般選取“高升?！焙汀案呱尽薄?/p>

由于考試科目與高中所學(xué)知識相通，考試難度比普通高考容易，所以，對于高考落榜生而言，這是一種較為寬松的成才方式。成人高考學(xué)制一般2~3年，授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余及函授三種形式，考生能夠根據(jù)自身的狀況來選取適合自己的學(xué)習(xí)形式。完成學(xué)業(yè)后，將獲得國家承認(rèn)的相應(yīng)的高等教育學(xué)歷證書，網(wǎng)上電子注冊。

歷年成人高考作文題目篇七

目前，成人高考分為三個層次：?？破瘘c升本科(簡稱專升本)、高中起點升?？?簡稱高升專)、高中起點升本科(簡稱高升本)。高考落榜生報考成考一般選取“高升?！焙汀案呱尽?。

由于考試科目與高中所學(xué)知識相通，考試難度比普通高考容易，所以，對于高考落榜生而言，這是一種較為寬松的成才方式。成人高考學(xué)制一般2~3年，授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余及函授三種形式，考生能夠根據(jù)自身的狀況來選取適合自己的學(xué)習(xí)形式。完成學(xué)業(yè)后，將獲得國家承認(rèn)的相應(yīng)的高等教育學(xué)歷證書，網(wǎng)上電子注冊。

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歷年成人高考作文題目篇八

為了提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，我參加了xx年的成人高考，考取了“上海電力學(xué)院”的《供用電技術(shù)》專業(yè)，開始了三年的學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，本人各個方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上，身為一名1990年加入組織的黨員，有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛自身所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，能更好的和非黨員同事互幫互助，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性。

二、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。函授三年，真正面授的時間只有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間，努力執(zhí)行學(xué)校老師的各項要求。保持學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到、不早退，認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記。充分把握這次學(xué)習(xí)機會，不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

三、收獲和體會。似水流年，轉(zhuǎn)眼已過三春?；仡欉^往，點點滴滴，依然清晰。歲月匆匆，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的全部課程。在老師的用心指導(dǎo)下，促使我能從容應(yīng)對每一次考試，并取得理想的成績。這也使我明白了，只有在學(xué)習(xí)上毫不懈怠，才能夠擁有“一分耕耘，一分收獲”。

為了提高自身的文化素質(zhì)水平，我參加了xx年的成人高考，考取了南京工業(yè)大學(xué)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，開始了我的的大學(xué)生涯。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

政治思想上：本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自身的興趣和愛好。尊敬師長，熱愛自身的班級，與班級同學(xué)和睦相處。積極參與班中事務(wù)。

學(xué)習(xí)上，克服重重困難，解決工學(xué)矛盾，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷充電，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)方法，為自身終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。函授兩年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暫時間。上課期間，我不遲到、不早退。有要事則向授課老師和班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自身的困惑拿出來和老師同學(xué)共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。我現(xiàn)已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程，并且無一門補考。

短暫的四年的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自身的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。今年我光榮地成為了一名中國共產(chǎn)黨員，我相信在今后的生活中，我一定能夠更好地服務(wù)社會。

歷年成人高考作文題目篇九

1.知識范圍。

(1)導(dǎo)數(shù)概念。

(2)求導(dǎo)法則與導(dǎo)數(shù)的基本公式。

導(dǎo)數(shù)的四則運算反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)導(dǎo)數(shù)的基本公式。

(3)求導(dǎo)方法。

(4)高階導(dǎo)數(shù)。

高階導(dǎo)數(shù)的定義高階導(dǎo)數(shù)的計算。

(5)微分。

微分的定義微分與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系微分法則一階微分形式不變性。

2.要求。

(1)理解導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義，了解可導(dǎo)性與連續(xù)性的關(guān)系，掌握用定義求函數(shù)在一點處的導(dǎo)數(shù)的方法。

(2)會求曲線上一點處的切線方程與法線方程。

(3)熟練掌握導(dǎo)數(shù)的基本公式、四則運算法則及復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)方法，會求反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。

(4)掌握隱函數(shù)求導(dǎo)法、對數(shù)求導(dǎo)法以及由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的求導(dǎo)方法，會求分段函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。

(5)理解高階導(dǎo)數(shù)的概念，會求簡單函數(shù)的階導(dǎo)數(shù)。

(6)理解函數(shù)的微分概念，掌握微分法則，了解可微與可導(dǎo)的關(guān)系，會求函數(shù)的一階微分。

(二)微分中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用。

1.知識范圍。

(1)微分中值定理。

羅爾(rolle)定理拉格朗日(lagrange)中值定理。

(2)洛必達(dá)(l‘hospital)法則。

(3)函數(shù)增減性的判定法。

(4)函數(shù)的極值與極值點最大值與最小值。

(5)曲線的凹凸性、拐點。

(6)曲線的水平漸近線與鉛直漸近線。

2.要求。

(1)理解羅爾定理、拉格朗日中值定理及它們的幾何意義。會用羅爾定理證明方程根的存在性。會用拉格朗日中值定理證明簡單的不等式。

(2)熟練掌握用洛必達(dá)法則求各種型未定式的極限的方法。

(3)掌握利用導(dǎo)數(shù)判定函數(shù)的單調(diào)性及求函數(shù)的單調(diào)增、減區(qū)間的方法，會利用函數(shù)的單調(diào)性證明簡單的不等式。

(4)理解函數(shù)極值的概念。掌握求函數(shù)的極值、最大值與最小值的方法，會解簡單的應(yīng)用問題。

(5)會判斷曲線的凹凸性，會求曲線的拐點。

(6)會求曲線的水平漸近線與鉛直漸近線。

(7)會作出簡單函數(shù)的圖形。

歷年成人高考作文題目篇十

其實題目本身不難，但為什么透過率會很低呢。

二是因為考試本身很嚴(yán)格，很規(guī)范，投機取巧的機會幾乎沒有。

再加上有一段時間沒有學(xué)習(xí)了，沒有很強的毅力，是很難成功的。

因此，過來人推薦考生報考成人高考輔導(dǎo)課程來幫組自己更好的備考成人高考。

歷年成人高考作文題目篇十一

時光如梭，轉(zhuǎn)眼三年的學(xué)習(xí)生涯即將過去，我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，就讀于上海經(jīng)濟管理干部學(xué)院，會計專業(yè)。

對于社會日異月新的發(fā)展，作為生活在21世紀(jì)的我們，為了更好地適應(yīng)社會的需求及提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我于20xx年12月通過了成人高考，順利考入我校。

在完成學(xué)業(yè)的三年過程中，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力。很感謝這段時間以來老師的悉心教導(dǎo)，使我在獲取新的知識的同時更好地提高了自我。

雖說是三年的大專學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

歷年成人高考作文題目篇十二

彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時候及時出現(xiàn)，撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現(xiàn)，那么的美麗，那么的可愛，惹得天空頓時露出了笑顏。因為彩虹，天空變得更加寧靜，更加深遠(yuǎn)，更加美麗。

九年前，懵懂天真的我背上書包上小學(xué)了。面對一張張陌生的臉孔，我不敢抬起頭正視他們，坐在自己的座位上，不敢亂動。老師邀請同學(xué)上臺介紹自己，我把頭埋得低低的，不停地默念著：千萬不要抽到我。盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了，盡管我已經(jīng)念上成千百遍了，我還是被“幸運之神”眷戀到了。顫顫抖抖的，好不容易才走上了臺，此時的我已經(jīng)不能控制自己的身體。良久才憋出一個字出來“我……我……”臺下傳來了一陣陣笑聲，我彷徨、無助、害怕、著急……我低著頭，恨不得馬上找個洞鉆進(jìn)去。我咬著嘴唇，強忍著不讓眼淚流出來，害怕又會朝到別人的嘲笑。

“噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。一個短頭發(fā)的長得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來?！鞍ミ线?，疼死我了，我的肚子。報告老師，我要去廁所?！薄拔遗闼ィ蠋??！苯K于，我很慶幸自己能這樣度過了災(zāi)難。

“我叫仙紫，你呢?”“我叫簫兒，你不是肚子痛嗎?！薄班?那是裝的啦!嘻嘻……”“謝謝?！庇谑?，就在那一天，我認(rèn)識了你，你認(rèn)識了我。我永遠(yuǎn)不會忘記，在開學(xué)的第一天，在我們第一次見面時，你像彩虹在天空受傷時出現(xiàn)一樣，在我受傷的時候拯救了我。

我們成了形影不離的好朋友。放學(xué)后，我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園，摘“緣分草”測緣分。被校工發(fā)現(xiàn)后，像趕鴨一樣把我們追出了校門，我們還想不通為什么可愛的熊貓總是吃竹葉，于是，我們走到校園里種竹子的地方。你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞，見我遲遲不敢吃，你便在一旁煽風(fēng)點火，把竹葉夸得天上有地下無。我將信將疑把竹葉吃了，還嚼得津津有味的。明明是苦的味道，卻吃出了甜的滋味。因為你，我喜歡了校園;因為你，我活得更精彩;因為你，我變得更樂觀。你就像彩虹把快樂帶給天空一樣，也把快樂帶給了我。

小學(xué)畢業(yè)后，你回家鄉(xiāng)了。可是，你卻永遠(yuǎn)留在我的心中，你變成了彩虹住進(jìn)了我的心中。

歷年成人高考作文題目篇十三

摘要：數(shù)學(xué)是成人高考的重要科目，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。怎樣進(jìn)行成考前的復(fù)習(xí)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)試卷的得分率，是每一名高職院校的老師都在認(rèn)真探索的課題。

關(guān)鍵詞：成人高考；數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)；基礎(chǔ)知識。

思考。

一、把握全局。

復(fù)習(xí)是對知識的進(jìn)一步歸納。復(fù)習(xí)中，教師要站在一個較高的視野中，對數(shù)學(xué)內(nèi)容有一個全面的把握，特別是對歷年來的成人高考數(shù)學(xué)試題，要有一個大致的了解和把握。教學(xué)中要盡可能地捋清數(shù)學(xué)試題的趨勢，給學(xué)生一個最好的適應(yīng)環(huán)境。分析試卷的.題型和各個題目的分值，然后根據(jù)內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)牧?xí)題進(jìn)行演練。注重基礎(chǔ)知識的掌握，提高學(xué)生的應(yīng)變能力和解題能力，圍繞考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)內(nèi)容的確定，所以教師在全面掌握知識的同時，還應(yīng)該學(xué)習(xí)和研究考試大綱，確定考點，重點復(fù)習(xí)考點內(nèi)容，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

二、注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。

三、注重知識的舉一反三。

數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性，使得復(fù)習(xí)時要注意舉一反三、觸類旁通。對于公式的運用以及知識的遷移等，都要進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，對于習(xí)題類型要進(jìn)行綜合性的演練，使學(xué)生掌握各種知識的整合，對知識形成一個完整的認(rèn)識，提高應(yīng)試能力，獲得較高分?jǐn)?shù)。

成人高考是我國選拔接受高等教育的一個重要途徑，具有中國特色。其目的是使更多的人能夠接受高等教育，特別是為那些能力不是特別強的人提供一次再高考的機會。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)在成人高考中具有非常重要的意義，所以教師要將復(fù)習(xí)作為一項重要工作對待，力爭使學(xué)生獲得更好的成績。

歷年成人高考作文題目篇十四

成人高考實行全國統(tǒng)一考試。除專業(yè)加試聯(lián)考外，所有統(tǒng)考科目均為150分;高起本、高起專各科考試時間均為120分鐘，專升本各科考試時間均為150分鐘，其中外語科目分別為英語、俄語、日語。

高起本統(tǒng)考科目：

理科類(含體育類專業(yè))：語文、數(shù)學(xué)(文)、外語、理化(物理、化學(xué)綜合);文科類(含藝術(shù)類專業(yè))：語文、數(shù)學(xué)(文)、外語、史地(歷史、地理綜合)。

高起專統(tǒng)考科目：

理科類、文科類(含體育類專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè))：語文、數(shù)學(xué)(文)、外語。

專升本統(tǒng)考科目。

專升本統(tǒng)考科目為政治、外語和一門專業(yè)基礎(chǔ)課。各科類統(tǒng)考科目分別為：

(1)哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)以及中醫(yī)學(xué)類、中藥學(xué)類：政治、外語、大學(xué)語文。

(2)藝術(shù)類：政治、外語、藝術(shù)概論。

(3)工學(xué)、理學(xué)(生物科學(xué)類、地理科學(xué)類、心理學(xué)類等除外)：政治、外語、高等數(shù)學(xué)(二)。

(4)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)以及生物科學(xué)類、地理科學(xué)類、心理學(xué)類、藥學(xué)類：政治、外語、高等數(shù)學(xué)(二)。

(5)法學(xué)：政治、外語、民法。

(6)教育學(xué)：政治、外語、教育理論。

(7)農(nóng)學(xué)：政治、外語、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。

(8)醫(yī)學(xué)(中醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類等兩個一級學(xué)科除外)：政治、外語、醫(yī)學(xué)綜合。

歷年成人高考作文題目篇十五

人生是一片蔚藍(lán)色的天空，在這天空之中，有一條美麗的弧線，那便是人生的彩虹——青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快樂與悲傷交織的藝術(shù)品。

我從前并不明白青春有何意義，但一次班隊活動，讓我深刻地體會到了青春的真諦。

那天星期五。放學(xué)時，老師告訴我們準(zhǔn)備在星期六搞一個班隊活動——“青春之歌”。并神秘地補充：“這將是一次很有意思的班隊活動，相信同學(xué)們會有所收獲。活動內(nèi)容暫時保密。”乍一聽我還真有點奇怪，這算什么班隊活動啊!難不成要唱歌跳舞?帶著這些疑問我們回了家。我是班級里公認(rèn)的“小百靈”，這回可得好好露一手。這一晚我興奮得一夜都沒睡好。

7點，老師一聲令下：“出發(fā)!”帶著我們穿街走巷，最后在一間破舊的小屋前停住了。同學(xué)們你望望我，我望望你，都一頭霧水。老師終于揭開謎底：“同學(xué)們，這次班隊活動，就是幫助一位老奶奶打掃衛(wèi)生，大家要努力干!”說完便領(lǐng)著我們進(jìn)了小屋。不就是打掃衛(wèi)生嗎，干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破爛爛的`，到處垃圾，真不像人住的。這時，從里屋傳來一位老人的聲音：“是吳老師嗎?你又來了!”老師熱情地回答：“不是我，是我們。王奶奶，看，我給你帶來了一群可愛的‘小百靈’。”走近只見一位滿頭白發(fā)的老奶奶正坐在床上，屋里一股中藥味。原來王奶奶癱瘓在床，兒女把她遺棄在此。

老師很快分配了工作，大家立刻熱火朝天地干了起來。我一個人在屋外掃墻角，火辣辣的太陽越升越高，汗水浸透了衣服。雖然我們都感到很累，但似乎有著某種力量支撐著我們。王奶奶見我們這樣認(rèn)真，她一會兒送水，一會兒自己也動手幫忙，但同學(xué)們都搶著干活，王奶奶笑著對吳老師說：“唉!這幫孩子真勤快，我沒活干了?！贝蠹衣犃诵睦锩雷套痰模仁芰耸裁椽勝p都高興。

回到學(xué)校，吳老師對我們宣布：“你們已經(jīng)圓滿完成了這次青春之歌班隊活動?！迸?，青春之歌已在我們心中唱響，“青春之歌”是奉獻(xiàn)之歌，青春是奉獻(xiàn)的年紀(jì)。

讓我們唱響“青春之歌”，在有限的青春之中無限地奉獻(xiàn)，使自己青春這條人生的彩虹更加絢麗奪目!

歷年成人高考作文題目篇十六

第一步：在聽力開始之前，請把選項設(shè)置的問題快速看完，形成初步映像，也可以用鉛筆把每個選項中文意思大致寫一下，對于兩個小時的公共英語三級考試來說，時間是最緊迫的。

第二步：當(dāng)聽力放完后，下一題就是完形填空，根據(jù)完型填空的權(quán)重分值不難看出：每道完型填空只有0.5分。分值最低，若果大家閱讀速度做不到十分鐘一篇閱讀，請?zhí)^這一題型，把時間先放在閱讀的2分題型上。

第三步：對于兩篇寫作，一片書信，很多情況書信格式對了老師也會給分，就是書信的開頭結(jié)尾，對于短時間內(nèi)提高寫作能力是可行的，有針對訓(xùn)練感謝信，祝賀信等等模板，考試之前再快速看一下。

第四步：對于圖表和漫畫作文大家可以記住一下幾點：會表達(dá)反映圖表漲幅的語句;記住表述自己觀點的萬能模板;關(guān)注社會熱點話題如：飲食，健康，環(huán)境和大學(xué)校園生活。

第五步：公共英語三級考試時間兩個小時，除去聽力時間，僅剩80分鐘左右，在把握好做題時間同時，至少要為后面填圖答題卡留出15分鐘左右時間，時間一結(jié)束老師會很快速把試卷收上來，這時候再答題是違反考試規(guī)定的。

本次整理就到這里啦，祝大家在考試中能金榜題名!

歷年成人高考作文題目篇十七

摘要：數(shù)學(xué)是成人高考的重要科目，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。怎樣進(jìn)行成考前的復(fù)習(xí)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)試卷的得分率，是每一名高職院校的老師都在認(rèn)真探索的課題。

關(guān)鍵詞：成人高考；數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)；基礎(chǔ)知識。

思考。

一、把握全局。

復(fù)習(xí)是對知識的進(jìn)一步歸納。復(fù)習(xí)中，教師要站在一個較高的視野中，對數(shù)學(xué)內(nèi)容有一個全面的把握，特別是對歷年來的成人高考數(shù)學(xué)試題，要有一個大致的了解和把握。教學(xué)中要盡可能地捋清數(shù)學(xué)試題的趨勢，給學(xué)生一個最好的適應(yīng)環(huán)境。分析試卷的.題型和各個題目的分值，然后根據(jù)內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)牧?xí)題進(jìn)行演練。注重基礎(chǔ)知識的掌握，提高學(xué)生的應(yīng)變能力和解題能力，圍繞考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)內(nèi)容的確定，所以教師在全面掌握知識的同時，還應(yīng)該學(xué)習(xí)和研究考試大綱，確定考點，重點復(fù)習(xí)考點內(nèi)容，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

二、注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。

成人高考和普通高考不一樣，所選拔的人才層次也不一樣，因此，復(fù)習(xí)中要把重點放在基礎(chǔ)知識的掌握中，把重點放在基本技能的提高上?？v觀歷年來的成人高考試題，都是把考查重點放在對考生基本知識和基本技能的考核上。因此，復(fù)習(xí)中，老師要引領(lǐng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行一次全面的概括和總結(jié)，使學(xué)生有一個扎實的基礎(chǔ)。在基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上的，再步步深入地進(jìn)行提高。對教材中的基本概念和公式等要進(jìn)行統(tǒng)一的歸納和整理，給學(xué)生建構(gòu)一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)體系，使學(xué)生的復(fù)習(xí)更具系統(tǒng)性和全面性。同時，加強復(fù)習(xí)的針對性，使學(xué)生的復(fù)習(xí)更具高效性。

三、注重知識的舉一反三。

數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性，使得復(fù)習(xí)時要注意舉一反三、觸類旁通。對于公式的運用以及知識的遷移等，都要進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，對于習(xí)題類型要進(jìn)行綜合性的演練，使學(xué)生掌握各種知識的整合，對知識形成一個完整的認(rèn)識，提高應(yīng)試能力，獲得較高分?jǐn)?shù)。

成人高考是我國選拔接受高等教育的一個重要途徑，具有中國特色。其目的是使更多的人能夠接受高等教育，特別是為那些能力不是特別強的人提供一次再高考的機會。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)在成人高考中具有非常重要的意義，所以教師要將復(fù)習(xí)作為一項重要工作對待，力爭使學(xué)生獲得更好的成績。

（作者單位江蘇省泰州技師學(xué)院）。

歷年成人高考作文題目篇十八

1.知識范圍。

(1)多元函數(shù)。

多元函數(shù)的定義二元函數(shù)的幾何意義二元函數(shù)極限與連續(xù)的概念。

(2)偏導(dǎo)數(shù)與全微分。

偏導(dǎo)數(shù)全微分二階偏導(dǎo)數(shù)。

(3)復(fù)合函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)。

(4)隱函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)。

(5)二元函數(shù)的無條件極值與條件極值。

2.要求。

(1)了解多元函數(shù)的概念、二元函數(shù)的幾何意義。會求二次函數(shù)的表達(dá)式及定義域。了解二元函數(shù)的極限與連續(xù)概念(對計算不作要求)。

(2)理解偏導(dǎo)數(shù)概念，了解偏導(dǎo)數(shù)的幾何意義，了解全微分概念，了解全微分存在的必要條件與充分條件。

(3)掌握二元函數(shù)的一、二階偏導(dǎo)數(shù)計算方法。

(4)掌握復(fù)合函數(shù)一階偏導(dǎo)數(shù)的求法。

(5)會求二元函數(shù)的全微分。

(6)掌握由方程所確定的隱函數(shù)的一階偏導(dǎo)數(shù)的計算方法。

(7)會求二元函數(shù)的無條件極值。會用拉格朗日乘數(shù)法求二元函數(shù)的條件極值。

(二)二重積分。

1.知識范圍。

(1)二重積分的概念。

二重積分的定義二重積分的幾何意義。

(2)二重積分的性質(zhì)。

(3)二重積分的計算。

(4)二重積分的應(yīng)用。

2.要求。

(1)理解二重積分的概念及其性質(zhì)。

(2)掌握二重積分在直角坐標(biāo)系及極坐標(biāo)系下的計算方法。

(3)會用二重積分解決簡單的應(yīng)用問題(限于空間封閉曲面所圍成的有界區(qū)域的體積、平面薄板質(zhì)量)。

歷年成人高考作文題目篇十九

1.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的關(guān)系是()。

a.第一性和第二性的關(guān)系。

b.認(rèn)識的源和流的關(guān)系。

c.主管和客觀的關(guān)系。

d.反映和被反映的關(guān)系。

2.堅持感性認(rèn)識是理性認(rèn)識的基礎(chǔ)，就是在認(rèn)識論上堅持了()。

a.可知論。

b.唯物論。

c.辯證法。

d.唯心論。

3.感性認(rèn)識和理性認(rèn)識統(tǒng)一的基礎(chǔ)是()。

a.客觀對象。

b.認(rèn)識的主體。

c.認(rèn)識的客體。

d.社會實踐。

4.認(rèn)識的起點是感覺，這是()。

a.只有唯物主義才承認(rèn)的觀點。

b.唯物主義和唯心主義都可以承認(rèn)的觀點。

c.只有辯證唯物主義才承認(rèn)的觀點。

d.唯心主義承認(rèn)的觀點。

5.一種認(rèn)識是不是真理，要看它()。

a.是否被多數(shù)人擁護(hù)。

b.是否被社會普遍承認(rèn)。

c.是否與客觀事物及其規(guī)律相一致。

d.是否能滿足人的需要。

6.真理一元論認(rèn)為對于一個確定的對象()。

a.只能有一種認(rèn)識。

b.正確的認(rèn)識只有一個。

c.真確的認(rèn)識只能一次獲得。

d.正確的認(rèn)識只能用一種方法獲得。

7.真理是人造的供人使用的工具的看法是()。

a.主觀唯心主義。

b.客觀唯物主義。

c.機械唯物主義。

d.辯證唯物主義。

8.真理的發(fā)展是一個()。

a.真理和謬論不斷調(diào)和的過程。

b.真理和謬論相互補充的過程。

c.真理和謬論相互轉(zhuǎn)化的過程。

d.由相對真理向絕對真理轉(zhuǎn)化的過程。

9.實踐標(biāo)準(zhǔn)的不確定性是因為()。

a.有些真理根本無法通過實踐來檢驗。

b.實踐檢驗必須有邏輯證明來補充。

c.社會實踐總受歷史條件的限制。

d.不同人，不同階級有不同實踐。

10.劃分唯物史觀與唯心史觀的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。

a.是否承認(rèn)階級斗爭。

b.是否承認(rèn)社會歷史的規(guī)律性。

c.是否承認(rèn)社會意識的能動作用。

d.是否承認(rèn)社會存在決定社會意識。

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1.下列選項中不屬于文化的社會功能的是。

a.信息功能。

b.教化功能。

c.強制功能。

d.促進(jìn)社會發(fā)展的功能。

2.鴉片戰(zhàn)爭前，中國社會的性質(zhì)是()。

a.半殖民地半封建社會。

b.資本主義社會。

c.封建社會。

d.半封建社會。

3.1894年11月，孫中山建立的第一個資產(chǎn)階級革命團體是()。

a.興中會。

b.華興會。

c.光復(fù)會。

d.科學(xué)補習(xí)所。

4.中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的憲法是()。

a.《中華蘇維埃憲法大綱》。

b.《中華民國臨時約法》。

c.《中華民國訓(xùn)政時期約法》。

d.《中華民國憲法》。

5.198月，中國最早建立的共產(chǎn)主義小組是()。

a.北京小組。

b.武漢小組。

c.長沙小組。

d.上海小組。

答案：1.c2.c3.a4.b5.d。

6.毛主席闡述關(guān)于中國民主革命新道路理論的著作是()。

a.《星星之火，可以燎原》。

b.《論反對日本帝國主義的策略》。

c.《論持久戰(zhàn)》。

d.《新民主主義論》。

7.新民主主義革命在全國勝利并解決土地問題以后，我國的主要矛盾是()。

a.工人階級和資產(chǎn)階級的矛盾。

b.地主階級和農(nóng)民階級的矛盾。

c.經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾。

d.先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系和落后的生產(chǎn)力之間的矛盾。

8.建國初期，我國建立社會主義國有經(jīng)濟的主要途徑是()。

a.沒收帝國主義在華企業(yè)。

b.沒收官僚資本。

c.剝奪民族資產(chǎn)階級的財產(chǎn)。

d.依靠蘇聯(lián)的援助。

9.對新中國國家政權(quán)建設(shè)有重要意義的《共同綱領(lǐng)》確定于()。

a.第一屆中國人民政治協(xié)商會議。

b.黨的七屆三中全會。

c.第一屆全國人民代表大會。

d.中共“八大”

10.提出中國的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移城市，開始由城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村新時期的是()。

a.1947年中共中央十二月會議。

b.中共七屆二中全會。

c.中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議。

d.中國人民政治協(xié)商會議籌備會議。

答案：6.a7.a8.d9.a10.b。

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1.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的關(guān)系是()。

a.第一性和第二性的關(guān)系。

b.認(rèn)識的源和流的關(guān)系。

c.主管和客觀的關(guān)系。

d.反映和被反映的關(guān)系。

2.堅持感性認(rèn)識是理性認(rèn)識的基礎(chǔ)，就是在認(rèn)識論上堅持了()。

a.可知論。

b.唯物論。

c.辯證法。

d.唯心論。

3.感性認(rèn)識和理性認(rèn)識統(tǒng)一的基礎(chǔ)是()。

a.客觀對象。

b.認(rèn)識的主體。

c.認(rèn)識的客體。

d.社會實踐。

4.認(rèn)識的起點是感覺，這是()。

a.只有唯物主義才承認(rèn)的觀點。

b.唯物主義和唯心主義都可以承認(rèn)的觀點。

c.只有辯證唯物主義才承認(rèn)的觀點。

d.唯心主義承認(rèn)的觀點。

5.一種認(rèn)識是不是真理，要看它()。

a.是否被多數(shù)人擁護(hù)。

b.是否被社會普遍承認(rèn)。

c.是否與客觀事物及其規(guī)律相一致。

d.是否能滿足人的需要。

6.真理一元論認(rèn)為對于一個確定的對象()。

a.只能有一種認(rèn)識。

b.正確的認(rèn)識只有一個。

c.真確的認(rèn)識只能一次獲得。

d.正確的認(rèn)識只能用一種方法獲得。

7.真理是人造的供人使用的工具的看法是()。

a.主觀唯心主義。

b.客觀唯物主義。

c.機械唯物主義。

d.辯證唯物主義。

8.真理的發(fā)展是一個()。

a.真理和謬論不斷調(diào)和的過程。

b.真理和謬論相互補充的過程。

c.真理和謬論相互轉(zhuǎn)化的過程。

d.由相對真理向絕對真理轉(zhuǎn)化的過程。

9.實踐標(biāo)準(zhǔn)的不確定性是因為()。

a.有些真理根本無法通過實踐來檢驗。

b.實踐檢驗必須有邏輯證明來補充。

c.社會實踐總受歷史條件的限制。

d.不同人，不同階級有不同實踐。

10.劃分唯物史觀與唯心史觀的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。

a.是否承認(rèn)階級斗爭。

b.是否承認(rèn)社會歷史的規(guī)律性。

c.是否承認(rèn)社會意識的能動作用。

d.是否承認(rèn)社會存在決定社會意識。

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