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最新校園情作文600字(模板9篇)
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    大家好。細(xì)節(jié)往往因其“小”,而容易被人忽視,掉以輕心;因其“細(xì)”,也常常使人感到繁瑣,不屑一顧。但就是這些小事和細(xì)節(jié),往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口,是關(guān)系成敗的雙刃劍。因此
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2、幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得,多想到別人,少想到自己,便可以少犯錯(cuò)誤。3、人生是花,而愛(ài)是花蜜。4、當(dāng)愛(ài)神拍你的肩膀時(shí),就連平日不知詩(shī)歌為何物的人,也會(huì)在突然之間變成一位詩(shī)人,幻想的愛(ài)
1、感受a段與b段旋律不同的情緒,初步了解作品所表達(dá)的主要內(nèi)容。2、嘗試用身體動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)作品的理解。3、體驗(yàn)小狗嬉(白話文★)戲的快樂(lè)。重點(diǎn):感受a段與b段旋律不同的情緒,
大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視今年的節(jié)能減排工作,為防止節(jié)能工作流于形式、走過(guò)場(chǎng),按照總隊(duì)、支隊(duì)有關(guān)文件要求,成立大隊(duì)節(jié)能工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)節(jié)能目標(biāo)要求,大隊(duì)在第一季度著力進(jìn)行有關(guān)規(guī)章制
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一、基本情況嚴(yán)格按“一高一低一無(wú)”標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別,確定貧困戶275戶,989人。通過(guò)省級(jí)審定并納入全國(guó)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建檔立卡貧困村共計(jì)四個(gè),分別為群山村、愛(ài)國(guó)村、幸福村和王家營(yíng)村。二
自今年四月份調(diào)入中心以來(lái),在中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事的關(guān)心幫助下,以危險(xiǎn)廢物處置設(shè)施項(xiàng)目的籌建工作為中心,本人吃苦耐勞、盡職盡責(zé),為辦理項(xiàng)目建設(shè)的每項(xiàng)工作奮斗不息,圓滿完成了各項(xiàng)工
乙方:___________身份證號(hào):_______________住址:_______________根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)管理規(guī)定以及本公司員工聘用辦法,甲方招聘乙方為試用員工,雙方在平
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為便于各部門及早合理地安排節(jié)假日生產(chǎn)等有關(guān)工作,現(xiàn)將元旦放假調(diào)休日期具體安排通知如下:xxxx年12月30日—xxxx年1月1日放假,共3天。其中,1月1日(星期二)為法定節(jié)假日,
1、研究目的。通過(guò)分析日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,找出與之相對(duì)的應(yīng)對(duì)措施,幫助日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在掌握原有的日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)之上,找到符合用人單位要求的其他技能要求。2、研究對(duì)象。本次研究主要
2、不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一輩子。3、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。4、再見(jiàn),也許永遠(yuǎn)不見(jiàn),我內(nèi)心固執(zhí)地追求,只有我自己看得見(jiàn),
1、把握文章脈絡(luò),理解思想內(nèi)容。2、揣摩典雅而又精辟的語(yǔ)言。3、樹(shù)立誠(chéng)信為本的做人理念。1、了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。2、揣摩典雅而又精辟的語(yǔ)言。一、整體感知1、速讀課文,理清
1、加強(qiáng)日常巡查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角立即組織整改。2、實(shí)行績(jī)效考核制度,使員工對(duì)自己崗位的工作不斷完善,起到激勵(lì)作用。3、處理突發(fā)事件,如暴雨天氣所造成的積水不流暢以及滲水等問(wèn)題,其它不
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小學(xué)時(shí),我有個(gè)每一天和我抬杠的同桌,或許上輩子我們是仇家。每一天我們都要來(lái)幾次口舌大戰(zhàn)。把班里攪得天翻地覆,可是也怪得很,別看我們經(jīng)常勢(shì)不兩立,但要是對(duì)方出了事,我們都會(huì)十分擔(dān)心著
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這本書(shū)的封面上居然沒(méi)有名字,并且里面什么都沒(méi)寫,真沒(méi)意思!然而,當(dāng)我準(zhǔn)備合上書(shū)時(shí),神奇的事情發(fā)生了——我的面前出現(xiàn)了一扇門,我走了進(jìn)去。書(shū)里面居然是另一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界。那里
帶上手套的我樂(lè)滋滋的,手套中還殘留些媽媽手上的余熱,盡管在孔鳳怒吼,寒風(fēng)咆哮,雪花飄灑的世界里,我的心也是暖暖的。這時(shí),我不經(jīng)意的看見(jiàn)車把上那雙以往此項(xiàng)的手不再是溫暖的,不再是慈祥
陰沉的天,堵塞的街道,背著沉重書(shū)包向家前行的我,推開(kāi)家門,扔下書(shū)包,一聲不吭地坐在沙發(fā)上。天明白我的心境有多糟:一張不及格的試卷正躺在我的書(shū)包里叫囂,刺痛我敏感而又易傷的自尊心。爸
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這是昨日上午9點(diǎn)前后,我在微信朋友圈里看到的一段話。文字下是一張夫妻相依的照片。她,是我二十多年前的學(xué)生,今日夫妻倆送兒子中考。母親用文字寫下了自我的不安的心境,父親用“秒變唐僧”
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你還好嗎?你留了一頭長(zhǎng)發(fā)還是繼續(xù)短發(fā)?手機(jī)號(hào)換了嗎?你最愛(ài)的人們還在聯(lián)系嗎?你和她們的約定實(shí)現(xiàn)了嗎?你又在哪生活著工作著呢?你還是在一次次挫折之后如愿考上了那個(gè)職位,然后每一天面帶
因?yàn)槊罒o(wú)處不在,所以每個(gè)人喜歡都不一樣。有的人愛(ài)小草的美,因?yàn)樗蓯?ài);有的人愛(ài)大樹(shù)的美,因?yàn)樗蓯?ài);有的人愛(ài)大樹(shù)的美,因?yàn)樗屏?有的卻愛(ài)山川的美,因?yàn)樗軓?qiáng)大,有的人……而我卻愛(ài)
這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生,他在《天天向上》中比較較真,會(huì)彈一手好吉他,身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著,剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。一曲《姐姐》把對(duì)姐姐的思念烘托得淋漓盡
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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我不僅是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的男孩,還是一個(gè)興趣廣泛的小書(shū)呆子呢!看書(shū)、畫畫、拼積木等等都是我的最愛(ài)。說(shuō)起看書(shū),我睡覺(jué)前不看一會(huì)兒書(shū),我總睡不著。每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候,總是聚精會(huì)神地盯著書(shū)本,
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當(dāng)記者采訪的時(shí)候,穿著破衣?tīng)€衫、常年不洗澡,在垃圾堆里揀東西吃,在馬路邊上商店門口睡覺(jué),這就是許多人對(duì)流浪漢的印象。好心的人們或許會(huì)通知當(dāng)?shù)氐拿裾块T來(lái)救助流浪漢,但是一般不會(huì)把流
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
學(xué)校創(chuàng)建于19xx年,目前占地19.6畝、校舍建筑面積5200平方米,綠化面積7536m2,生均綠化面積6.3m2,26個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1100余人,教職工111人。我校十分重視
大家好!很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,希望大家懷著一顆感恩的心,隨我一起,一幕幕地回顧一下我們獨(dú)一無(wú)二的高中生活。感恩學(xué)校。是否還記得入學(xué)時(shí)的蒙蒙細(xì)雨?好奇的少男少女懷揣著理想來(lái)到
您好!我們是學(xué)習(xí)委員尤蘭達(dá)和葉康凡。在這里,我們將向您報(bào)告我們班過(guò)去兩個(gè)月各科老師對(duì)我們班學(xué)習(xí)情況的總結(jié):在語(yǔ)文方面,學(xué)生缺乏積極思考的探索精神,上課舉手發(fā)言不夠積極。如果學(xué)生能夠
以黨的十七屆五中全會(huì)、省委、市委和縣委有關(guān)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,搶抓**城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)機(jī)遇,堅(jiān)定不移地實(shí)施城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略,堅(jiān)定不移地加快推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)步伐
20xx年新春佳節(jié)即將來(lái)臨,為增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,營(yíng)造和諧向上、富有活力的企業(yè)文化,冠臣特此舉辦年度銷售大會(huì)暨20xx年新春團(tuán)拜會(huì),屆時(shí)將安排培訓(xùn)活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、年會(huì)時(shí)間:
乙方:(承租方)身份證號(hào):本著公正、公平、自愿的原則,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,甲方同意將現(xiàn)有葡萄地承包給乙方,并達(dá)成如下協(xié)議:1、甲方將位于火石泉地方畝葡萄園承包給乙方經(jīng)營(yíng)管理。2、承包
在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際,為感謝大家為公司作出的積極貢獻(xiàn),公司將于20xx年1月*日舉辦年會(huì)。現(xiàn)將年會(huì)相關(guān)事宜通知如下:1、年會(huì)舉辦時(shí)間:20xx年1月20日(星期六)下午15:00
自6月9日護(hù)長(zhǎng)會(huì)議與6月11日院務(wù)會(huì)分別布置了各科室需制定本科室搬遷方案后,我科科主任高度重視,并在次日傳達(dá)有關(guān)通知,自此科室進(jìn)入新院搬遷準(zhǔn)備工作。針對(duì)醫(yī)院與護(hù)理部部署要求,我科護(hù)
那時(shí)也正值春天,本該是春光明媚,令人心情無(wú)比舒暢的季節(jié),而我卻不然。接連幾次考試都因?yàn)榉N種原因連續(xù)失利,自責(zé)、悔恨、傷心諸多情緒填滿了我的心靈,讓我難過(guò)不已?;氐郊液螅瑡寢屪x懂了我
一、成立食品藥品安全進(jìn)社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):李國(guó)新(區(qū)黨工委委員)副組長(zhǎng):陳新權(quán)(區(qū)食品藥品監(jiān)督所所長(zhǎng))成員:王小龍(宣傳辦)、楊飛燕(文體教育局)、周慶華(綜治維穩(wěn)辦)、張才合(
一天,大師把三個(gè)徒弟叫到面前說(shuō):“徒弟們,你們拜師學(xué)藝,苦練武功的目的是什么?”身強(qiáng)體胖的大徒弟說(shuō):“我身體太胖,習(xí)練武功,我主要是為了“減肥”。弱不驚風(fēng)的二徒弟說(shuō):“我身體太瘦,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧筆尖流出的故事六年級(jí)作文
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。2023年小學(xué)生
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在夢(mèng)里,我是一只瘦小的螞蟻。調(diào)皮的小學(xué)生無(wú)聊時(shí)就去捉弄我們,我們無(wú)力反抗,只好任其擺布,我的很多兄弟就死在了他們手里。我很悲痛,整天想著替兄弟們報(bào)仇。一天,操場(chǎng)上鼓號(hào)隊(duì)的人成為我反
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能
很小的時(shí)候,我喜歡一切完美的事物,我想用畫把它保留下來(lái),讓這一切不只存于我的腦海,于是我幼小的心靈滋生出繪畫的芽苞。我羨慕畫家能操縱色彩自如,讓事物栩栩如生。于是小小的我,執(zhí)起筆,
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,
媽媽是個(gè)購(gòu)物狂。大到冰箱彩電,小到針頭線腦。能夠說(shuō),足不出戶就能夠買到家里。方便了使用,并且媽媽總念叨:“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,就是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)能夠讓我們足不出戶,就能夠走遍世界,了
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,通過(guò)寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的
最新校園情作文600字(模板9篇)
2023-11-11 18:57:17    小編:ZTFB

論證是通過(guò)提出一系列的理由、證據(jù)和觀點(diǎn),來(lái)證明或支持某一立場(chǎng)或觀點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí),要注意客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,避免主觀個(gè)人情感的干擾。希望以下總結(jié)范文對(duì)您有所啟發(fā)。

校園情作文600字篇一

校園不僅有著書(shū)山題海中的刀光劍影,還有著如浪花一般的歡聲笑語(yǔ)。有沒(méi)有這樣一件事,讓你現(xiàn)在想起來(lái),嘴角還會(huì)上揚(yáng)。十班可從來(lái)不少,讓我講幾個(gè)故事給你聽(tīng)。

劉心億的姥爺“死而復(fù)生”

“一二九”大合唱時(shí),需要有家長(zhǎng)來(lái)錄像,老師第一個(gè)想到劉心億噸姥爺,因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為我們照相。但是,劉心億悲傷地告訴我們,他的姥爺三天前突發(fā)心臟病去世了。我們便不再提這事,大家都在默哀。但可怕的是,第二天劉心億的姥爺居然來(lái)了!劉心億的姥爺還是那么慈祥,那么搞怪,可他的出現(xiàn)卻把全十班人民嚇得直哆嗦。有幾個(gè)同學(xué)嚇得面如土灰,險(xiǎn)些癱坐在地上。后來(lái),經(jīng)查明,當(dāng)時(shí)劉心億的腦子短時(shí)間死機(jī)了,去世的是他的太姥爺,這真是虛驚一場(chǎng)。劉心億回來(lái)之后被大家一頓批,他本人也面帶著歉意。

“花大姐”事件。

秋夏交結(jié)的時(shí)節(jié),正是“花大姐”出動(dòng)的時(shí)機(jī),它們把據(jù)點(diǎn)建在窗框上,在窗戶上活動(dòng)。有幾位不速之客,還敢進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。

幾位同學(xué)可能吃多了,找樂(lè)子,于是抓起了“花大姐”,而這一活動(dòng)在全班開(kāi)始流行,幾乎每個(gè)人都書(shū)桌里都有一盒“花大姐”,就連上課的時(shí)候心也被它牽動(dòng).

陶源男,這位可憐可笑又可氣的孩子被抓了典型。一天語(yǔ)文課上,老師在講語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),但陶源男卻深情地望著他的小寵物――花大姐,以至于老師叫他回答問(wèn)題他木有聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)老師第二次叫他時(shí),他慢吞吞地站起來(lái),口中念念有詞地說(shuō)著:“陶源男請(qǐng)你回答問(wèn)題?!苯又?,又自言自語(yǔ):“陶男,逃難;男陶,難逃?!边@八個(gè)字讓全班笑了一下午。

其實(shí),這一切都一切都是因?yàn)橥瑢W(xué)們互相關(guān)愛(ài),才會(huì)讓我們有一顆快樂(lè)的心,一顆快樂(lè)的心,一顆快樂(lè)的沒(méi)有一絲眼淚的心。

校園情作文600字篇二

校園。

走進(jìn)校園,映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹(shù),一棵棵拔地而起,枝繁葉茂。一行行,一列列,聳立在校園的兩邊,一眼望不到頭。梧桐樹(shù)的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,陽(yáng)光透過(guò)枝葉間狹小的空隙,在小路上灑下了細(xì)碎而斑駁的日影,地上的樹(shù)影也隨著陣陣微風(fēng)的拂過(guò)不停地舞蹈著,跳躍著。

往里走,就是熱鬧的操場(chǎng)了,我們的操場(chǎng)非常大,有十幾棟教學(xué)樓加起來(lái)那么大。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ),不愧是歡樂(lè)的海洋,孩子們的世界。

再往里走,就是我們的教學(xué)樓了。來(lái)到我們的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn):我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊,而且光線非常暗,白天也得開(kāi)著燈才能看清,而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮,不用開(kāi)燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險(xiǎn),屋頂隨時(shí)可能坍塌下來(lái)……而我們的教室非常安全,設(shè)備也十分齊全、先進(jìn)。

我們學(xué)校還有菜園呢!菜園里種著各種各樣的菜,有青菜,有蘿卜,有南瓜,有卷心菜……應(yīng)有盡有,五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。

我們的學(xué)校真美??!不但風(fēng)景美,而且環(huán)境好,設(shè)備齊全!我們?cè)谶@么好的環(huán)境里,我們一定要好好學(xué)習(xí)!

校園。

我的學(xué)校不是名勝古跡,也不是眾人皆知。她只是一個(gè)普普通通的學(xué)校。學(xué)校一年四季風(fēng)景美如畫,我很喜歡她,也很愛(ài)她。

春天還未畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),夏天便匆匆來(lái)臨。一進(jìn)校門就聞見(jiàn)一股迷人的清香,沁人心脾,啊dd原來(lái)是月季花開(kāi)了,上面還有兩三只蝴蝶在跳舞呢。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,一些學(xué)生出來(lái)了,它叫的更歡啦,好像在說(shuō):“你好,你好!”校園里的樹(shù)更綠了,碧綠的樹(shù)冠一個(gè)挨著一個(gè),給我們提供了一個(gè)乘涼的地方。

秋天,月季花謝了,可是在我心中她依然美麗。樹(shù)木都換上秋婆婆織的金毛衣,校園一片金色,我們的學(xué)校一下子變成了“黃金校園”,風(fēng)一吹,落葉飄起來(lái),宛如蝴蝶翩翩起舞。

冬天到了,喜歡白色的冬姑娘把白珍珠般的雪花灑在樹(shù)枝上,撒在操場(chǎng)上,撒在樓頂張,撒在樹(shù)葉上,撒在地上。

看!這就是我的校園,我能不愛(ài)她嗎?

校園。

我的校園是一個(gè)文明的學(xué)校,每個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心,這就是----蓮花小學(xué)。

清晨,蓮花小學(xué)一片寧?kù)o。操場(chǎng)上,不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B叫,仿佛那是小鳥(niǎo)們?cè)谟们宕嗟穆曇粝蛲瑢W(xué)說(shuō):“早上好!早上好!”田徑隊(duì)員們?cè)谛▲B(niǎo)的歌聲下顯得更加清醒,花草樹(shù)木也在清脆的歌聲下,在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外精神。

下午放學(xué)后操場(chǎng)可熱鬧了,有的在玩籃球,有的在玩足球等等……。

在這個(gè)充滿活力的校園里,最吸引我的是緊挨著辦公樓的羽毛球館。雖然它有點(diǎn)陳舊,但對(duì)學(xué)了三年羽毛球的我來(lái)說(shuō),還是很有誘惑力的,希望我能有更多的業(yè)余時(shí)間,多打拼打拼。

校園。

校園就是一個(gè)小花園,雖然不大,但很美麗。有花,有草,有山,有水,還有可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。

還沒(méi)進(jìn)校園,一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香,撲鼻而來(lái),沁人心脾。循著花香,進(jìn)入校園,映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的,紅的像火;有白的,白的像雪;還有粉的,紫的,真是五彩繽紛,絢麗多彩;花心中還藏著金黃的花蕊,花瓣上的晨露晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠;有的吹起喇叭,有的撐起花傘,真是婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人!這可忙壞了辛勤的小蜜蜂,看得眼花繚亂,在花叢中往來(lái)穿梭。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹(shù)木,這些樹(shù)木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹(shù)了!綠油油的,好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹(shù)后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng),它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間,同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了,都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。

校園。

我們的校園雖然比較小,但它非常的精致,被稱為小巷里的明珠。

當(dāng)你一走進(jìn)校門,就可以看見(jiàn)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊,是陶行知爺爺?shù)乃芟?,我們學(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn):千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。每天,陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。

小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周圍到處是植物,有廣玉蘭、紫藤花等,特別讓人喜歡的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的綠葉,嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來(lái),香樟樹(shù)的葉子紛紛飄落,像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。

穿過(guò)小操場(chǎng),一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái),竹子的清香迎面撲鼻,讓人心曠神怡,留戀往返!林子的中前方,還立著一塊大石頭,上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。這塊竹林雖然面積不大,但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗!

欣賞完竹林,繼續(xù)往前走,就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。展現(xiàn)在你眼前的是青綠色的柱子,粉白色的墻壁,上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓正對(duì)面的墻壁上,懸掛著幾只大花盆,里面種著翠綠的迎春花,嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中,雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香,有幾朵正在含苞待放,好象只要一會(huì)兒功夫,就會(huì)全部綻放開(kāi)來(lái)。在教學(xué)樓前,高大的桂花樹(shù)豎立著,像站崗的`哨兵一樣整齊地排列著,像門口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),桂樹(shù)抖著身子,把小小的桂花成片抖下來(lái),人在底下,會(huì)弄得滿身桂花,一身的香。桂花可以泡茶,很多同學(xué)在秋天撿桂花,看來(lái)桂樹(shù)還可以為我們?cè)鎏順?lè)趣呢!

你看,我們的校園像一個(gè)仙境,美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀。

校園。

我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。

夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!

冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!!

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校園情作文600字篇三

在我們這個(gè)遠(yuǎn)離市區(qū)的學(xué)校里,我們的課間活動(dòng)充滿了山野之趣。

我們的校園除了升旗臺(tái)前和籃球場(chǎng)邊上的一個(gè)角落有修剪過(guò)的花基,其余的`地方樹(shù)木大多參天而立。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的門口,有幾棵高大的桉樹(shù),樹(shù)上的果實(shí)可以成堆地掉到地上,小學(xué)生們撿了便當(dāng)陀螺玩。

但我可不會(huì)這么無(wú)聊,我的足跡會(huì)移到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里面,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的里面才是我的樂(lè)園。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一面靠山,那里有十幾級(jí)臺(tái)階,上面灌木叢生,下面喬木林立,樹(shù)下都積著厚厚的樹(shù)葉。另一面則種著一排闊葉榕,榕樹(shù)的樹(shù)冠如蓋,地上盤根錯(cuò)雜。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的其他地方,除跑道外,都長(zhǎng)著高高的野草,仿佛一片荒野。

闊葉榕這邊是能給我?guī)?lái)樂(lè)趣的地方,因?yàn)槟抢镉虚艠?shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的根須和榕樹(shù)寬大的落葉。

我?guī)辖鑱?lái)的放大鏡,打算生一堆小火,這是我上體育課之前十分想做的事情。

中午的光最大,無(wú)奈午休必須呆在教室。有一天,等午休過(guò)了,我便去實(shí)踐我的愿望。

我來(lái)到榕樹(shù)下,在樹(shù)如蓋的樹(shù)冠下找東西,找什么呢?當(dāng)然是那種像胡須一樣的氣根了。這種東西引火很快,也能保存火種。我把收集到的根須搓成一小團(tuán),放到太底下。然后我拿來(lái)放大鏡對(duì)著太,當(dāng)光凝成一點(diǎn)的時(shí)候,再照到那團(tuán)由“胡須”湊成的小球上。眨眼的功夫,小球就冒煙了,再過(guò)一會(huì)兒,便有了火種――類似于炭的感覺(jué)。我把火種放在干枯的葉子里,然后找來(lái)更多的干枯的葉子,把它們合攏成一小堆,再往一邊吹氣。這吹氣是有講究的,要輕輕的吹,用某野外求生的主持人的話就是:“你對(duì)待火種要像對(duì)待孩子一樣,輕輕的,慢慢的。”我就是像這樣子。我輕輕地吹,但煙卻往我身上竄,嗆得我眼淚直流??磥?lái)這“孩子”不太喜歡我。我靜待一會(huì)兒,眼見(jiàn)煙兒漸漸大了,我猛地吹了幾下,火苗就出來(lái)了?!澳阍谶@里干什么,還不去上課?”我耳邊傳來(lái)了體育老師的聲音?;仡^一看,老師如鐵塔一樣站在我的身后。他一看那火,便大聲斥責(zé):“你干什么呀!玩火?想燒山?。肯胱伟。窟@不是和你鬧著玩的。你用什么弄起的火?什么?放大鏡,沒(méi)收!”說(shuō)完老師就拿走了我手上的放大鏡。我在原地站著,嘴里嘀咕著說(shuō):“那放大鏡不是我的,唉,又要給錢給別人了?!?/p>

上體育課了,我融入了同學(xué)們的嬉笑怒罵中,不過(guò),看到老師口袋里的放大鏡,我的心里直打結(jié)。

以上就是我的趣事一樁,什么?還不夠?中午留在課室我和你講個(gè)夠。

這就是我的初中生活,我的初中生活還在繼續(xù)著…………。

校園情作文600字篇四

校園。

掛在高高的藍(lán)天上。

看見(jiàn)她,聽(tīng)到她。

就好像擁抱著滿天的星星。

都是我的向往。

入學(xué)了,校園。

擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里。

也愛(ài)她,也恨她。

就好像追隨這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。

讓我歡樂(lè)也讓我迷茫。

畢業(yè)了,校園。

長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上。

回味她,品嘗她。

就好像告別著一位初戀的人兒。

竟也令我黯然傷神。

如今啊,校園終于貼近了我美妙的畫卷中。

無(wú)論離她近也無(wú)論離她遠(yuǎn)。

都仿佛,高揚(yáng)著成熟愛(ài)情的風(fēng)帆。

想著那火紅的太陽(yáng),在飛翔。

校園。

漫步在贊化的校園內(nèi),讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì),寬大熱情的胸懷,也只有用心去感受她的魅力,才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同,無(wú)與倫比。

學(xué)校并沒(méi)有建好,操場(chǎng)上卻依然充滿了歡歌笑語(yǔ)。雖然沒(méi)有任何東西,但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花,同學(xué)們跑步的身影,拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿,都像電影一樣在我眼前回放。

將來(lái)的國(guó)旗將在贊化的校園上空飄揚(yáng),它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起風(fēng)帆,在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了,是時(shí)候展開(kāi)自己的翅膀,去浩瀚的宇宙中翱翔了。我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華,留下一段美好的記憶,留下我們成長(zhǎng)的足跡。

校園。

晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。

我們每天迎著冉冉旭日走進(jìn)校園,身披橘紅色霞光的教學(xué)樓在高大茁壯的大榕樹(shù)的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿懷的`依戀散去了,整個(gè)校園一片清新明亮,青翠的樹(shù)葉上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。當(dāng)你信步走入校門時(shí),頓時(shí)會(huì)被那美妙的晨景所陶醉:枝繁葉茂,綠樹(shù)成蔭的榕樹(shù)像老壽星們凝望著小學(xué)生,濕潤(rùn)的泥土氣味,撲鼻而來(lái);整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,真讓人心曠神怡。這是,偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼,又為寧?kù)o的校園添了一番情趣。

放眼望去,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在校門。我們學(xué)校有一個(gè)小小的花壇。紅花綠葉相互掩映,散發(fā)出一股清清的幽香。幽香四溢,為校園增添了色彩。

同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí),同學(xué)們有的在打掃校園,有的在做運(yùn)動(dòng)。老師也夾著課本向教室匆匆走去。

每當(dāng)上課鈴一響,教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲,滋潤(rùn)我們的心田。下課鈴一響,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳皮筋,有的在丟沙包,有的在打籃球,還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。

校園。

我們的校園雖然比較小,但它非常的精致,被稱為小巷里的明珠。

當(dāng)你一走進(jìn)校門,就可以看見(jiàn)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊,是陶行知爺爺?shù)乃芟?,我們學(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn):千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。每天,陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。

小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周圍到處是植物,有廣玉蘭、紫藤花等,特別讓人喜歡的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的綠葉,嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來(lái),香樟樹(shù)的葉子紛紛飄落,像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。

穿過(guò)小操場(chǎng),一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái),竹子的清香迎面撲鼻,讓人心曠神怡,留戀往返!林子的中前方,還立著一塊大石頭,上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。這塊竹林雖然面積不大,但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗!

欣賞完竹林,繼續(xù)往前走,就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。展現(xiàn)在你眼前的是青綠色的柱子,粉白色的墻壁,上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓正對(duì)面的墻壁上,懸掛著幾只大花盆,里面種著翠綠的迎春花,嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中,雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香,有幾朵正在含苞待放,好象只要一會(huì)兒功夫,就會(huì)全部綻放開(kāi)來(lái)。在教學(xué)樓前,高大的桂花樹(shù)豎立著,像站崗的哨兵一樣整齊地排列著,像門口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),桂樹(shù)抖著身子,把小小的桂花成片抖下來(lái),人在底下,會(huì)弄得滿身桂花,一身的香。桂花可以泡茶,很多同學(xué)在秋天撿桂花,看來(lái)桂樹(shù)還可以為我們?cè)鎏順?lè)趣呢!

你看,我們的校園像一個(gè)仙境,美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀。

校園。

清晨,我走進(jìn)校園,第一眼就看到那些翠綠的樹(shù)。春天,杜鵑開(kāi)了,紅火紅火的,似乎給綠地鋪上了一條紅地毯。秋天,金黃的桂花在綠油油小草的照映下顯得更加地美。還有那香甜的氣味實(shí)在讓人喜歡。

一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出了沙沙地響聲,這時(shí)我向操場(chǎng)望去,才發(fā)現(xiàn)里靜悄悄地??赡苁俏襾?lái)得太早了吧!

走進(jìn)教室聽(tīng)到同學(xué)們那讀書(shū)聲實(shí)在很好聽(tīng)。

我們的校園多么有趣!

校園。

我的學(xué)校不是名勝古跡,也不是眾人皆知。她只是一個(gè)普普通通的學(xué)校。學(xué)校一年四季風(fēng)景美如畫,我很喜歡她,也很愛(ài)她。

春天還未畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),夏天便匆匆來(lái)臨。一進(jìn)校門就聞見(jiàn)一股迷人的清香,沁人心脾,啊dd原來(lái)是月季花開(kāi)了,上面還有兩三只蝴蝶在跳舞呢。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,一些學(xué)生出來(lái)了,它叫的更歡啦,好像在說(shuō):“你好,你好!”校園里的樹(shù)更綠了,碧綠的樹(shù)冠一個(gè)挨著一個(gè),給我們提供了一個(gè)乘涼的地方。

秋天,月季花謝了,可是在我心中她依然美麗。樹(shù)木都換上秋婆婆織的金毛衣,校園一片金色,我們的學(xué)校一下子變成了“黃金校園”,風(fēng)一吹,落葉飄起來(lái),宛如蝴蝶翩翩起舞。

冬天到了,喜歡白色的冬姑娘把白珍珠般的雪花灑在樹(shù)枝上,撒在操場(chǎng)上,撒在樓頂張,撒在樹(shù)葉上,撒在地上。

看!這就是我的校園,我能不愛(ài)她嗎?

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校園情作文600字篇五

什么地方就有什么地方的流行風(fēng),我們學(xué)校也有流行風(fēng)。

我們學(xué)校的流行風(fēng)估計(jì)是全市最酷的流行風(fēng),那就是―滑板。我們學(xué)生可愛(ài)玩滑板了。一來(lái)學(xué)校就三人成堆,五人一群地討論滑板技。熱愛(ài)滑板的人,必然要學(xué)會(huì)很多花樣,比如,上樓梯、躍板、翻板……,我們學(xué)生都“攻克”下來(lái)了,真是“小菜半碟”。

不過(guò),滑板流行風(fēng)有好處也有壞處,好處是可以不用走路就能前進(jìn),還可以鍛煉平衡能力;可壞處是,它能使學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí),整天想著玩滑板,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,成了差生。

因此,我要告訴大家,玩滑板可以,就是不要荒廢學(xué)業(yè)哦。

校園情作文600字篇六

離開(kāi)一中不過(guò)數(shù)月,卻如隔三秋。

一中是個(gè)小地方。錯(cuò)落的幾棟建筑,通體灰黃,兩百米的小操場(chǎng),前門后門,此外許多的樹(shù)。占地不大,不到半日便能逛完。當(dāng)我仍在一中時(shí),常常吐槽這學(xué)校又破又小。

如今我卻無(wú)比熱忱地懷念它的一草一木。從想操場(chǎng)邊那幾棵常年綠的親切的杉樹(shù),到念正午時(shí)半圓的小陽(yáng)臺(tái)上鋪了滿地的金黃,擱置的一張破書(shū)桌。

我愛(ài)一中。因?yàn)?,這是我度過(guò)三年的地方。

閉上眼,想象自己仍在教室那個(gè)靠窗的位子,近旁是布滿小字兒和腳印的墻。向外張望,能看見(jiàn)水墨影子般的遠(yuǎn)山,起伏著互相遮掩。不知哪處人家的炊煙一抖一抖地折上天空。向晚之際,赤云朱霞。天似被或濃或淡的顏色涂抹過(guò)的白絹,好像有一掬清水潑將下去,一切模糊?;猩耖g仔細(xì)看看,是窗玻璃上貼的紙擋著了。

縱是這平凡之景,想起來(lái),也美得令人心醉。

體育課要下樓去操場(chǎng)。途中因?yàn)楹屯瑢W(xué)打鬧遲到了,被老師并不帶怒氣地講幾句,也敢插科打諢了事。我們沿著操場(chǎng)散步,在幾樹(shù)青翠下唱不成調(diào)的小曲兒;偷懶,躲著體育老師跑步抄近道,課上一半溜去小賣部買喝的,等到做仰臥起坐的時(shí)候又躺在墊子上聊天;或是尋個(gè)陰涼去處,抱著膝蓋攤著作業(yè)旁觀男生打籃球,一會(huì)兒又笑做一堆;這都是體育課的基調(diào)。樹(shù)下好眠,天在不遠(yuǎn)的地方藍(lán)著。

那再平常不過(guò)的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像遺失的琴譜,在我的心頭慢慢奏著念想。想的是一中,是一中的人和事。

記得初二時(shí)的信筆小作《長(zhǎng)夏無(wú)冬》,寫的也是一中。給班主任閱過(guò)后竟得到了他的贊揚(yáng),那時(shí)欣喜不已?;叵肫饋?lái),總是微笑,微笑著翻看我的作文,微笑著給我們上課,微笑著和我們談話,長(zhǎng)相頗似彌勒佛的黃老師,也已不見(jiàn)有數(shù)月。老師上課時(shí)風(fēng)趣的話語(yǔ),笑起來(lái)整張臉便揉在一塊兒的神態(tài),都還在腦海不能散去。

想起一中就想起從校門口緩緩走過(guò)來(lái),邁著穩(wěn)當(dāng)?shù)男〔阶拥狞S老師,想起他待我們的好。

一中的一切,已離我漸漸遠(yuǎn)去;我作為一中眾多學(xué)生中并不特殊的一個(gè),將和許多人一起擁有一個(gè)共同的名稱,叫做往屆學(xué)生??墒悄侨?,在一中的三年,是藏進(jìn)骨子里的記憶,忘不了更不愿忘。

《長(zhǎng)夏無(wú)冬》的末尾我寫道:“愿長(zhǎng)夏無(wú)冬?!弊詈笠粋€(gè)與一中有關(guān)的夏天,已在我的指縫中唏噓溜去。終不可能長(zhǎng)夏無(wú)冬,我也不可能一直當(dāng)一中的學(xué)生,可是我是這樣深沉地愛(ài)著她。

炊煙緩緩唱過(guò)好多年啊,長(zhǎng)風(fēng)酒醉都擾亂了頭發(fā)。

想一中,很想很想。

校園情作文600字篇七

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)......”無(wú)趣的上課鐘聲又響了,這節(jié)是體育課,一想到又要去火熱的大太陽(yáng)下運(yùn)動(dòng),大家都無(wú)精打采的往籃球場(chǎng)走出??粗w育組長(zhǎng)有氣無(wú)力的帶操,大家也依樣畫葫蘆第做,一點(diǎn)精神都沒(méi)有。接著體育老師叫我們跑兩圈操場(chǎng),雖然只是短短的四百米,對(duì)我們而言,簡(jiǎn)直就像叫我們到撒哈拉沙漠跑馬拉松一樣,看大家三三兩兩、懶散、或跑或走,終于把漫長(zhǎng)的四百米跑完了。拖著疲憊的身子、無(wú)力的四肢、踩著肥短的影子,走回籃球場(chǎng)??吹酱蠹伊鞯臐M身大汗,一點(diǎn)要運(yùn)動(dòng)的意愿都沒(méi)有,真希望現(xiàn)在可以到樹(shù)下乘涼、聊天。

但是事與愿違,體育老師還是無(wú)情的拿著籃球要我們運(yùn)動(dòng),心里吶喊著:天哪!太陽(yáng)那么大、紫外線那么強(qiáng),美美的皮膚都快被曬得發(fā)紅發(fā)黑了,此時(shí)汗流浹背、眼冒金星,又想到下一節(jié)的課必定是臭氣熏天,不知能不能靜下來(lái)聽(tīng)課。突然瞥見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,慢慢的往我們這邊走過(guò)來(lái),咦!那不是我們的班主任朱玉貞老師嗎?大家三言兩語(yǔ)的討論著,老師來(lái)做什么呢?是要來(lái)宣布事情嗎?還是哪個(gè)同學(xué)又犯錯(cuò)了?或是......

突然老師一手拿起球說(shuō):“同學(xué),我們來(lái)打球吧!”我們?cè)谧鲏?mèng)嗎?大太陽(yáng)底下,老師竟愿意放下手里的工作,離開(kāi)涼爽的辦公室,到炎熱的籃球場(chǎng)和我們一起打籃球。我們?cè)人膫€(gè)人一組(二男二女),大家打得有氣無(wú)力,老師加入后,我們就重新分組進(jìn)行男女對(duì)抗賽,原來(lái)懶散的籃球斗牛賽,大家都認(rèn)真了起來(lái),都希望可以在老師面前大展身手,讓老師佩服一下。但一方面大家又有所顧忌,怕會(huì)撞到老師、或搶老師的球,讓老師下不了臺(tái)。

然而老師矯健的身手和靈活的動(dòng)作讓我們漸漸地忘了老師原本嚴(yán)肅的一面,看到老師和我們一樣精力十足,一下?lián)屒颉⒁幌掠诌\(yùn)球,做了許多有趣的假動(dòng)作;忽而傳球、忽而投籃,忽左忽右,制造了許多“笑”果。大家都精神百倍,把炙熱的太陽(yáng)和酸臭的汗水都遺忘在腦后。

校園趣事。

往日的趣事如一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年,時(shí)至今日,一提到趣事,便會(huì)鉤起我的腦中的記憶。有地,甚至還會(huì)因?yàn)檫@些趣事而笑出聲來(lái)......

那是我剛好讀四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)早晨,來(lái)到學(xué)校,霧終于帶著滿懷的依戀散去了,整個(gè)校園一片清新明亮,青翠的葉子上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。隨著時(shí)間的推進(jìn)。太陽(yáng)漸漸露出了頭腳。溫柔的陽(yáng)光輕輕灑在操場(chǎng)上。難得的機(jī)會(huì)!于是我便和幾個(gè)伙伴去了操場(chǎng)打球。

但是,天——有不測(cè)風(fēng)云。這不,正當(dāng)我一躍而起,騰在空中準(zhǔn)備投球之時(shí),包中的鑰匙便一抖,一顫、一飛,然后不偏不正的掉進(jìn)了腳下的洞中。而且,還副帶“啪”的一聲。頃刻間,我愣住了。面對(duì)突如其來(lái)的事情驚慌失措。心中禁感到害怕:這可是個(gè)下......下水溝啊,會(huì)被沖走的!于是,我趕緊朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼貼住洞口朝里看:萬(wàn)幸,沒(méi)有水。我的心平靜了不少,緩緩站了起來(lái)。不過(guò)對(duì)于眼前的一切,我只能苦笑。唉,詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來(lái);陽(yáng)光不再那么柔和;花苔里的花朵一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。動(dòng)動(dòng)肩膀,沉沉的。

時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,人已經(jīng)越聚越多了??礋狒[的同學(xué)中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯著我,大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我,此刻則顯得有些尷尬,恨不得從這兒挖個(gè)洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開(kāi)。夏康凌仿佛看透了我的心思,從人群中閃了出來(lái),手里還揚(yáng)著一把夾子,不,那是個(gè)超大夾子!“不用等了,看,門衛(wèi)那兒代的,這會(huì)兒能用”我一瞧,似乎遇上救星,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,將其緊握手中翻來(lái)覆去的查看。抬起頭——雙找較原來(lái)打起了精神;籃球架現(xiàn)在正昂首挺胸!圍觀同學(xué)的話語(yǔ)中:“這事可真有趣!”的聲音回蕩著。我滿懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去,同時(shí)右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻,死死的橫在那兒是一動(dòng)不動(dòng)。

拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來(lái)。這可真有趣。這從周圍人的笑聲中就能反映出來(lái)。一時(shí)間,嚴(yán)肅的我也不忍不住笑出了聲來(lái)。不知不沉,夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過(guò)了神,現(xiàn)場(chǎng)氣氛剎時(shí)間緊張起來(lái),大家眼睛都注視著我的手。一些人不說(shuō)話眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫出聲來(lái)了;而和我打籃球的幾個(gè)伙伴,則直接帶動(dòng)大家將我包圍,握起了拳。逐漸,我意識(shí)到了已經(jīng)夾穩(wěn),于是把東西慢慢上提。也不知怎的,今天的鑰匙如重物,超標(biāo)的體重讓它硬生生的摔回原住。周圍人一個(gè)哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響,太陽(yáng)為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是,我小心翼翼的又工作起來(lái)。有了經(jīng)驗(yàn)果然不同!寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過(guò)放在手上,長(zhǎng)嘆一口氣。緊張消失了?;ǘ涠稊\著精神,校園又成為了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

一直到今天,童年趣事忘記不少,但唯有這件事使我記憶猶新、回味無(wú)窮——校園趣事令我難忘!

校園情作文600字篇八

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的憶校園校園作文,歡迎大家分享。

操場(chǎng)·杏花·驚艷

偶然一天,和她在操場(chǎng)上打球,她如同一只純凈的小鹿在肆意奔跑。風(fēng)兒把細(xì)碎的花瓣吹落在她身上,留下淡淡的清香。她站在驕陽(yáng)下,陽(yáng)光溫柔地掃過(guò)她的臉龐,晃過(guò)她清澈的'眸子,留下暖洋洋的痕跡。當(dāng)球在她手中跳躍時(shí),空中仿佛安上了一把無(wú)形的琴弦,動(dòng)人的旋律,在她腳下清響……她像音符——跳躍、靈動(dòng)。

窗邊·桅子花·清甜

窗邊的梔子花開(kāi)了,在數(shù)學(xué)課上,她正埋頭苦算。我慵懶地趴在桌上陶醉在甜膩?zhàn)砣说幕ㄏ阒校斡伤齻兓M(jìn)腑肺。窗外風(fēng)正吹拂,陽(yáng)光灑落在她的發(fā)頂。

我盯著她微微皺起的眉毛,“還沒(méi)算出來(lái),我?guī)湍惆桑俊?/p>

“不是”,她把思緒從題海中抽出,“還有第二種解法”。

我一愣,思緒停頓,一片空白。

“那你快寫吧”。

時(shí)間在她的小世界里走了許久。太陽(yáng)也披上了菊色的外衣,終于,她輕輕拍了拍我的肩膀

“我教你吧”。

“好,好啊”。

一陣甜柔的風(fēng)拂過(guò)……

花兒將自己一朵朵攤開(kāi),濃郁不已,有時(shí)遇到圓滾滾的小飛蟲(chóng)停留,似乎整個(gè)夏天都被驚動(dòng)。

站在蔥郁的夏天,風(fēng)吹過(guò)校園,勾起甜甜的回憶:杏花在路邊輕晃,蜘蛛網(wǎng)上浸滿清香,桅子花在校園窗臺(tái)上的淺吟低唱,都構(gòu)出我心中最美的回憶畫卷!

我常憶起校園,那每次起風(fēng)的時(shí)候……

校園情作文600字篇九

似一絲春風(fēng)柔面,似一陣秋雨潤(rùn)心,校園生活滲著溫馨與回憶。

“曉霧將歇”,我們匆匆起床洗漱一起跑操晨練;“夕日欲頹”,我們又競(jìng)躍于田徑場(chǎng)、球場(chǎng)??此仆纯嗟娜兆訁s又是充滿生機(jī)活力的生活。一天復(fù)一天,一年又一年,都在同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)與忍耐中逝去了。日子過(guò)得快了,仿佛一切都不是那么艱難了,都不覺(jué)得累了,或許是習(xí)慣了吧。

校園就是一個(gè)充滿激情,充滿挑戰(zhàn)而又溫馨的搖籃。在這里,我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,在這里,時(shí)刻都彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的“火藥味兒”。班里有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常好,后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生,于是,在校園這片沃土上,無(wú)論何時(shí)都能看到兩個(gè)如饑似渴的汲取知識(shí)的身影在書(shū)海中暢游,他們不動(dòng)聲色的較量著,在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上打拼著。校園中有競(jìng)爭(zhēng)就注定有成功或失敗。但是,面對(duì)失敗,我們只是哭泣嗎?不,我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),要擦去傷心的眼淚,用百分之百的的努力去奮斗,用下一次的成功去證明自己,用我們辛勤的汗水和智慧去收獲果實(shí)。

其實(shí),在校園中更多的還是酸楚。因?yàn)椋?dāng)你踏入中學(xué)的大門時(shí),就注定與電視機(jī)、手機(jī)無(wú)緣了,隨之而來(lái)的是沉重的壓力和責(zé)任。每天都是上課、下課,那么的枯燥,那么的無(wú)味。每天都有做也做不完的作業(yè),考也考不完的試題。校園生活就是這樣忙碌了一天又一天,卻又很充實(shí)。我們?cè)谶@里擁有最初的夢(mèng),擁有心中最美好的希望,擁有奮勇拼搏的沖勁、堅(jiān)定的毅力。我們都忙中有“閑”,苦中有樂(lè)。

總之,校園就是這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的地方,一個(gè)充滿青春活力的地方。難忘老師的叮嚀囑托,難忘朗朗讀書(shū)聲回蕩校園,難忘同學(xué)間真摯的友誼,難忘埋頭苦讀的日日夜夜。

難忘、難忘校園生活的每一天。

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