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心理
最新大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題(實(shí)用20篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 21:58:45
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大學(xué)生文明修身活動(dòng)通過開展以“大學(xué)生文明修身”為主題的活動(dòng),讓同學(xué)們意識(shí)到應(yīng)在大學(xué)里提高自身的修養(yǎng),提高大學(xué)生文明修養(yǎng)水平,營造文明、高雅的校園氛圍?;顒?dòng)時(shí)間:11月17日—11月
看"誰"是20xx年的抓錢能手過年xxx全家喜洋洋1,通過當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái),當(dāng)?shù)厣虉?bào)針對目標(biāo)消費(fèi)群作信息告知;2,通過手機(jī)短信一對一告知活動(dòng)信息,達(dá)到有效針對vip客戶;3,通過別致的店
根據(jù)縣教育局xx月x日“秦安縣開學(xué)工作安排會(huì)議”精神,我縣所有小學(xué)五、六年級(jí)于xx月x日開學(xué),一、二、三、四年級(jí)于xx月x日開學(xué)。教師于xx月x日正式上班。為全面做好開學(xué)前后校園的
以黨的xx大三中、四中、五中會(huì)議精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院、省委省政府和州委州政府關(guān)于加強(qiáng)xxx年春運(yùn)安全工作的一系列
可是說,圣誕節(jié)是整個(gè)假日市場中最紅火、最具銷售潛力的一次促銷機(jī)會(huì)之一。無論是pc、散件、筆記本,還是數(shù)碼相機(jī)、pda,作為春節(jié)促銷來說,都是各類it廠商對xx年旺季市場戰(zhàn)略部署的第
1)、17:00會(huì)務(wù)組人員及后勤協(xié)作人員到場做晚會(huì)準(zhǔn)備工作2)、18:30來賓簽到進(jìn)場播放背景音樂。(歡快的歌曲,音量適中,方便老鄉(xiāng)交流,禮儀引領(lǐng)老鄉(xiāng)到所在片區(qū)入座,管理員介紹大家
以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,在上級(jí)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮村黨員、小組長的作用,齊抓共管,綜合治理,以家庭的平安,促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)
2、關(guān)愛后進(jìn)生,就是真正做到以情動(dòng)人:(1)做到真誠二字,教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力,他們會(huì)說:老師是
為豐富我系同學(xué)的課余生活,策劃組織這個(gè)游戲項(xiàng)目,營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,增進(jìn)部員和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼?!赌惝嬑也隆芳婢邐蕵沸院鸵嬷切?,結(jié)合了當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行的游戲方式,以小
1、晨檢:與保教人員密切配合,防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進(jìn)入幼兒園。按晨檢要求進(jìn)行晨檢。晨檢要求:一摸:摸額頭有無發(fā)燒,頜下淋巴結(jié)有無腫大;二看:看咽部有無充血,口腔有無潰瘍、
一方面是房地產(chǎn)已經(jīng)進(jìn)入品牌競爭時(shí)代,房地產(chǎn)市場的競爭已從價(jià)格競爭、概念競爭轉(zhuǎn)而進(jìn)入品牌競爭階段,企業(yè)更注重對品牌的培養(yǎng)與利用。因此應(yīng)注重對品牌的不斷強(qiáng)化,輸出品牌核心價(jià)值,進(jìn)行統(tǒng)一
1、公司及產(chǎn)品或服務(wù)的介紹公司簡介:碧悅城有限公司是一家專業(yè)從事自助果蔬種植及相關(guān)附屬產(chǎn)業(yè)的企業(yè)。我們公司在城市周邊各個(gè)零散農(nóng)用地開發(fā)了大量種植園,引進(jìn)了先進(jìn)的引水灌溉系統(tǒng)、農(nóng)用保
1體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競爭的樂趣。2培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神。3在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能,增進(jìn)親子感情。4督促家長關(guān)注幼兒的體能發(fā)展,與幼兒一起培養(yǎng)對體育活動(dòng)的愛好,為幼兒的將來
(1)報(bào)紙傳播的優(yōu)勢:傳播面廣、傳播迅速、具有新聞性,閱讀率較高、文字表現(xiàn)力強(qiáng)、便于保存和查找、傳播費(fèi)用較低。弱點(diǎn)就是時(shí)效性短、傳播信息易被讀者忽略、理解能力受限、色澤較差,缺乏動(dòng)
遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,預(yù)防為主,防抗結(jié)合,切實(shí)提高應(yīng)對雨雪冰凍災(zāi)害的綜合防御和處置能力,嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)和崗位責(zé)任,迅速、有序、高效地開展應(yīng)急處置工作。重點(diǎn)抓好“一抗三保”工作
組員:xxx、xxx….任務(wù):(1)完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;(2)主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;(3)負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接;(4)準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活常規(guī)制度,細(xì)心照顧好幼兒的飲食起居。2、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,杜絕疾病傳染。3、認(rèn)真做好幼兒飲水工作,保證幼兒每日飲水量。4、加強(qiáng)幼兒體能鍛煉,結(jié)合幼兒特點(diǎn)
xx大學(xué)xx學(xué)院于20xx年10月x日舉辦一個(gè)全校性的綜合型晚會(huì),歷時(shí)一天。期間包括兩個(gè)部分:開幕式文藝演出、閉幕式頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)(一天)。我們校商學(xué)部實(shí)踐部是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單
1、感受新年的來臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。2、樂意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。3、通過游藝活動(dòng),感受到幼
全院職工同志以黨的十八大精神為指導(dǎo),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)開展醫(yī)院環(huán)境整治行動(dòng)的重要意義,將環(huán)境整治工作納入我院重要工作日程中,加強(qiáng)負(fù)責(zé)區(qū)域的環(huán)境綜合整治力度,強(qiáng)化環(huán)境治理工作,為廣大人民
一、指導(dǎo)思想以最大限度地解決計(jì)生留守兒童家庭存在的實(shí)際困難為目標(biāo),切實(shí)幫助農(nóng)村實(shí)行計(jì)劃生育困難家庭,提升全鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育工作整體水平。二、活動(dòng)服務(wù)對象全鄉(xiāng)農(nóng)村外出務(wù)工計(jì)劃生育家庭
為進(jìn)一步提高幼兒園師資隊(duì)伍整體水平,充分利用幼兒園現(xiàn)有人力資源的優(yōu)勢,積極發(fā)揮幼兒園骨干教師示范輻射的作用,使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育思想、教學(xué)能力、班級(jí)管理等方面都有顯著的提高和
1)中國自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng),傳承名族優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識(shí)!現(xiàn)在,讓我們來展現(xiàn)風(fēng)采,釋放青春,來展示自己的優(yōu)美姿態(tài),發(fā)揮自己的智慧聰穎,迎接我們
根據(jù)工作實(shí)際,成立機(jī)關(guān)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鎮(zhèn)長鞏勇峰任組長,人大主席秦俊豐任副組長,成員由黨政辦公室相關(guān)人員組成,具體負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)疫情防控的領(lǐng)導(dǎo)、組織、落實(shí)等工作。同時(shí),統(tǒng)籌做好全
通過心理的創(chuàng)造及演繹,為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式,為正確認(rèn)識(shí)心理健康問題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是,通過同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇,表演發(fā)生在身邊的熟悉的,
2、數(shù)配件,看表面,,水電氣,全看遍,3、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,建設(shè)美好家園4、服務(wù)提高生活品質(zhì),物管改變行為習(xí)慣。5、就地急救搶時(shí)間,人工呼吸做在先,6、物業(yè)管理,為和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。7、
2、努力拼搏,永奪第一。3、強(qiáng)身健體,立志成材。4、頑強(qiáng)拼搏超越極限。5、青春無悔激情無限。6、五三五三,非同一般。7、揮動(dòng)激情放飛夢想。8、振興中華,揚(yáng)我班威。9、遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)
我懷著自責(zé)、反省和感激的心情寫這份檢討書,在單位3年的日子里,這里留給我了很多成長的腳印,留給我了很多感動(dòng)的畫面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。看
我懷著自責(zé)、反省和感激的心情寫這份檢討書,在單位3年的日子里,這里留給我了很多成長的腳印,留給我了很多感動(dòng)的畫面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)???/div>
您好!這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯部隊(duì)的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯(cuò)誤覺得了羞愧。前幾天指導(dǎo)員點(diǎn)名時(shí)三令
今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書,向您表示我對上班期間睡覺這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以和再也不偷懶睡覺的決心。早在我踏上工作崗位之初,領(lǐng)導(dǎo)就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全體員工不得
花自飄零水自流,一次遲到,幾次憂愁,此恨難消在心頭,才下眉頭,卻上心頭。就在風(fēng)和日麗,風(fēng)情萬種的一個(gè)早上,手機(jī)鬧鈴遲遲未響,不小心瞄了一眼,不幸的事情發(fā)生了,屏幕顯示:9.36,這
您好!生產(chǎn)的工作,我也是帶領(lǐng)大家一起去完成,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,不過也是由于家庭的一個(gè)因素,自己無法再在這邊工作了,也是抱歉,給領(lǐng)導(dǎo)您添加了麻煩,自己也是和家人去做好了溝通,所以也是決
法定代表人:_________乙方:_________居民身份證號(hào):__________________出生日期:_________年____月____日家庭住址:________
一、合同期限第一條甲、乙雙方選擇以下第___種形式確定本合同期限:(一)有固定期限:自____年__月__日起至____年__月__日止。其中試用期自____年__月__日起至__
1月26日(星期三)下午1:30—4:30校廣場、藝術(shù)樓、接待大廳。全校在編在職教職工以工會(huì)小組(綜合教研組)為單位報(bào)名組隊(duì)參加。具體分組為:語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、物理政治組、生
通過此次活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)民眾的國防觀念和民防意識(shí),不忘國恥,激發(fā)愛國熱情,讓群眾進(jìn)一步了解掌握必要的防空知識(shí)和民防知識(shí)技能,擴(kuò)大民防的社會(huì)影響,不斷提高城市防空防災(zāi)綜合能力,有力保
法定代表人(委托代理人)地址:性質(zhì):聯(lián)系電話:乙方(勞動(dòng)者)姓名:性別:出生年月:家庭住址:聯(lián)系電話:居民身份證號(hào)碼:甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,
一年來,我校以“健康第一”思想為指導(dǎo)、以《學(xué)校體育工作條例》《和學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),認(rèn)真開展學(xué)校體育課外活動(dòng)和課余訓(xùn)練,確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng),并有詳細(xì)的計(jì)劃,在此基礎(chǔ)
法定代表人:_________________地址:_______________________乙方(勞動(dòng)者):_____________居民身份證號(hào)碼:____________
一、這一年來我對運(yùn)行區(qū)北部皮帶的供電系統(tǒng)重新做了一遍供電設(shè)計(jì)說明。運(yùn)行區(qū)北部供電系統(tǒng)有供電距離遠(yuǎn),頻繁改動(dòng)電氣設(shè)備等特點(diǎn)。對每一次供電系統(tǒng)的變動(dòng),我都在設(shè)計(jì)上給予更改,以便及時(shí)修改
地址:乙方(勞動(dòng)者)姓名:出生年月:家庭住址:居民身份證號(hào)碼:__市勞動(dòng)和社會(huì)保障局監(jiān)制甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)
法定代表人:_________乙方:_________居民身份證號(hào):__________________出生日期:_________年____月____日家庭住址:________
乙方:根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》和有關(guān)法律在地:的規(guī)定,甲乙雙方本著自愿、互利、協(xié)商一致的原則,達(dá)成如下協(xié)議:一、合同期限和工作崗位1、本合同從__年__月__日起至__年__月
地址:性質(zhì):法定代表人(委托代理人):乙方(勞動(dòng)者)姓名:性別:出生年月:家庭住址:居民身份證號(hào)碼:甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一
乙方:________________(以下簡稱乙方)為了便于甲方投資經(jīng)營的_______商場能夠順利運(yùn)營,甲方?jīng)Q定聘請乙方作為該店的營業(yè)員,根據(jù)中華人民共和國勞動(dòng)法的規(guī)定,經(jīng)雙方
法定代表人(主要負(fù)責(zé)人):聯(lián)系電話:注冊地址:乙方(勞動(dòng)者)姓名:聯(lián)系電話:身份證號(hào)碼:疽庭住址:風(fēng)險(xiǎn)提示:企業(yè)的招聘工作完成后,就進(jìn)入了用工階段,在用工前,企業(yè)一定要在員工入職一
管理處在11月前就及早制定除雪保暢應(yīng)急預(yù)案,組織開展了除雪防滑實(shí)戰(zhàn)演練,規(guī)范了一系列工作流程,促進(jìn)了除雪保暢工作落實(shí)。管理處還成立了除雪保暢應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行24小時(shí)值班制度和天氣
現(xiàn)在此就20xx年做一番總結(jié)與回顧。在20xx年的日子里,辛苦里夾著充實(shí),汗水里帶著甘甜,完成了自己的大多數(shù)目標(biāo),沒有讓關(guān)注我的人失望,但也不是盡如人意。從設(shè)計(jì)部年產(chǎn)值來說,今年簽
注冊地址:___________________________________________________電話:_______________________________
領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚團(tuán)隊(duì)力量,收獲學(xué)業(yè)碩果,展望精彩未來20xx年10月16日(星期六)8:00--20xx年10月16日(星期六)18:00長壽鄰封——十里柚香電力0815全體成員
利用端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動(dòng),引導(dǎo)居民,尤其是社區(qū)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日
在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的十九大精神為指導(dǎo),以做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療及城市居民醫(yī)保工作為目標(biāo),以維護(hù)健康,關(guān)愛生命,全心全意為人民服務(wù)為科室宗旨,為把我科建設(shè)成為民眾信賴、醫(yī)
以爭創(chuàng)”三甲”醫(yī)院為契機(jī),以加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)為核心,以??婆嘤?xùn)為重點(diǎn),為患者提供安全、專業(yè)、全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),提升患者對護(hù)理服務(wù)的滿意度。1、病人對護(hù)理工作滿意度。2、基礎(chǔ)護(hù)理
以宣傳學(xué)校千年文脈、百年辦學(xué)、十年升本歷史和成就為切入點(diǎn),以搞好學(xué)科建設(shè),推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為主線,以凝聚校友人心,振奮師生精神,提升學(xué)校聲譽(yù)為目的。改革與完善校慶方式,不安排慶祝大會(huì),
20__相約__,清涼一夏。為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利,感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動(dòng)促進(jìn)員工之間的相互了解,增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)及友誼。1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)
⑴手術(shù)前一天由巡回護(hù)士前往病房看望病人,先查閱有關(guān)病歷資料,了解病情,對大手術(shù)的患者護(hù)士要與手術(shù)醫(yī)生溝通了解手術(shù)方案。⑵到病床前用簡單通俗的語言,為患者提供有關(guān)手術(shù)的治療的信息,如
護(hù)理作為專業(yè)技術(shù)行業(yè),應(yīng)在機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置,走專業(yè)建設(shè)之路是骨科護(hù)理工作的重中之重??苾?nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)2名責(zé)任護(hù)士對病人進(jìn)行功能鍛煉指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善功能鍛煉指導(dǎo)的手段和方法
1.建立健康教育處方,每月召開工休座談會(huì),征求病人及家屬意見,對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚(yáng)和批評教育。2.加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育,提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念,各班次隨時(shí)做好健康教育指導(dǎo)及
認(rèn)真貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)愛國主義精神和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),促進(jìn)普通話普及進(jìn)程和規(guī)范漢字使用水平,為我校“愛,成就希望”的校園文化營
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。20xx年x月x日上午。xx大廳。全體幼兒及教師。氣球、開場
xx年人力資源部將根據(jù)公司的統(tǒng)一部署,認(rèn)清形勢,大膽創(chuàng)新,不斷完善,在總經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照公司制定的xx年工作指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真做好人力資源管理工作。建立健全人力資源管
展示風(fēng)采,喜迎新年慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和
內(nèi)部宣傳:希望各部門積極加入公司宣傳隊(duì)伍中,部門最新動(dòng)態(tài),宣傳活動(dòng)、業(yè)績增長等都可以作為信息報(bào)道內(nèi)容,這一點(diǎn),x總也有提要求。外部宣傳:制定對外宣傳計(jì)劃,爭取向__電視臺(tái)每月提供兩
(一)建立人力資源規(guī)劃工作機(jī)制。1、協(xié)助主任調(diào)查和分析公司目前的人力資源配置情況,為招聘、加班、合理配置、定員定崗、管理層的人事決策等提供依據(jù)。2、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃,提出與之相匹配
截止xx年12月31日,xx年部門完成銷售額為154.5萬元,超額完成公司制定的部門銷售任務(wù);回款金額為111萬元,回款率為72%,其中具體銷售及回款分解直銷經(jīng)銷集團(tuán)業(yè)務(wù)銷售114
1、招聘渠道的開發(fā)為能使公司人員配置及時(shí)有效,滿足公司經(jīng)營對各層次人才的需求,在維護(hù)好原有網(wǎng)絡(luò)招聘渠道(新安人才網(wǎng))的基礎(chǔ)上,增加了新的網(wǎng)絡(luò)招聘渠道(前程無憂網(wǎng)),使公司的招聘輻射
將會(huì)計(jì)專業(yè)或者喜歡會(huì)計(jì)的同學(xué)聚集起來,大家相互交流,增強(qiáng)溝通能力;相互學(xué)習(xí),增強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)技能;舉辦各種與會(huì)計(jì)相關(guān)的活動(dòng),增強(qiáng)社員的處事組織能力;同時(shí)也會(huì)對社員的職業(yè)生涯規(guī)劃起到積極
將會(huì)計(jì)專業(yè)或者喜歡會(huì)計(jì)的同學(xué)聚集起來,大家相互交流,增強(qiáng)溝通能力;相互學(xué)習(xí),增強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)技能;舉辦各種與會(huì)計(jì)相關(guān)的活動(dòng),增強(qiáng)社員的處事組織能力;同時(shí)也會(huì)對社員的職業(yè)生涯規(guī)劃起到積極
1、及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月記帳、結(jié)帳和賬務(wù)處理工作,,及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)市各類月度、季度、年終統(tǒng)計(jì)報(bào)表,按時(shí)向各部門報(bào)送。完成了稅務(wù)申報(bào)與繳納,以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費(fèi)用的繳納。2
古人有云,讀萬卷書不如行萬里路。雖然我現(xiàn)在做的只是打電話,發(fā)傳單的工作,但是我所走的每一步都是對未來生活的積累,所以我要把每一步走的堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固。1、打電話記得第一次打電話的時(shí)候,頭
本次晚會(huì)主題是“春華秋實(shí)”,“華”即是“花”,春天開花,秋天結(jié)果一方面,用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開始,通過這次迎新晚會(huì),來激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步,春華秋實(shí),汗水凝成收獲;
1、牢固樹立“抓好黨建是本職,抓不好黨建是失職”的理念,始終把黨的建設(shè)工作牢牢抓在手上,促進(jìn)了城市管理工作的均衡發(fā)展。2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組自身建設(shè)。為切實(shí)抓好局黨組自身建設(shè),今年以來
超市元宵節(jié)促銷方案活動(dòng)目的春節(jié)過后,顧客消費(fèi)熱情下調(diào)。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個(gè)節(jié)日,因此,充分利用節(jié)日的熱鬧、喜慶和團(tuán)圓氣氛來刺激和誘導(dǎo)顧客消費(fèi),回升消費(fèi)熱情,提高總體的銷售額。另
猜燈謎、慶元宵xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)xx支行1、客戶通知:2月18日前,通過折頁以及海報(bào)條幅的形式周邊居民前來參加,對已經(jīng)收集到信息的客戶,可電話通知到個(gè)人。2、物料準(zhǔn)備
20xx年x月x日xxx小區(qū)中軸線xx花園管理處小區(qū)業(yè)主、住戶猜燈謎活動(dòng),猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。1、管理組(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由a負(fù)責(zé),b協(xié)助。(2)負(fù)責(zé)采購活動(dòng)物資。(2)兌獎(jiǎng)
社區(qū)街道成立由黨工委副書記、辦事處主任鄭志仁任組長,蔡爾津、鄭國槐、郭炎任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)活動(dòng)統(tǒng)籌組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療保障組、消防電力保障組,分別由文化站、派出所、社區(qū)衛(wèi)生服
嚴(yán)格各部門計(jì)劃申報(bào),嚴(yán)格控制各部門的采購成本率,按照酒店要求的采購成本率進(jìn)行審核,對于那些不符合要求的物品不予采購。在各部門計(jì)劃匯總后,交由總庫進(jìn)行逐項(xiàng)核實(shí),如有庫存,則此項(xiàng)物資不
1、職責(zé)明確,按章辦事;操作有據(jù)可查,為后續(xù)采購奠定基礎(chǔ);2、制定采購預(yù)算與估計(jì)成本。制定采購預(yù)算是在具體實(shí)施項(xiàng)目采購行為之前對項(xiàng)目采購成本的一種估計(jì)和預(yù)測,是對整個(gè)項(xiàng)目資金的一種
1、部門建設(shè)不斷展開部門建設(shè)不斷展開年初,公司成功與棕櫚園林合作,成為棕櫚園林的控股子公司,公司面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也提供給部門和每個(gè)人一個(gè)廣闊而充滿前景的發(fā)展空間。采購部
采購部主要從以下幾個(gè)方面開展“雙增雙節(jié)”工作:嚴(yán)格各部門計(jì)劃申報(bào),嚴(yán)格控制各部門的采購成本率,按照酒店要求的采購成本率進(jìn)行審核,對于那些不符合要求的物品不予采購。在各部門計(jì)劃匯總后
根據(jù)省《關(guān)于大力開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng)的實(shí)施意見》和縣局有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神,結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求,更好地發(fā)揮少先隊(duì)和學(xué)校關(guān)工委等組織的實(shí)踐育人功能,更好地開
1、活動(dòng)主題:圣誕氣息降臨(快樂圣誕,共度平安之夜)2、活動(dòng)主旨:為了豐富大家課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化同時(shí)放松心情,展現(xiàn)外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院各優(yōu)秀社團(tuán)風(fēng)采,活躍校園氣氛
(一)主要工作完成情況。1、20xx年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)預(yù)計(jì)完成情況:(1)地區(qū)生產(chǎn)總值增長8%:1-9月份,我縣實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值20.7億元、增長7.8%。經(jīng)初步預(yù)測,20xx年我縣實(shí)現(xiàn)生
(一)主要工作完成情況。1、20xx年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)預(yù)計(jì)完成情況:(1)地區(qū)生產(chǎn)總值增長8%:1-9月份,我縣實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值20.7億元、增長7.8%。經(jīng)初步預(yù)測,20xx年我縣實(shí)現(xiàn)生
一是進(jìn)一步完善統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu),充實(shí)、培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)人員,加大對基層工作的督導(dǎo)力度,提高統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)能力,確?;鶎痈黜?xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)的順利組織實(shí)施。二是加強(qiáng)對部門統(tǒng)計(jì)的指導(dǎo)和管理,理順政府統(tǒng)計(jì)和部門統(tǒng)計(jì)的
一是進(jìn)一步完善統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu),充實(shí)、培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)人員,加大對基層工作的督導(dǎo)力度,提高統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)能力,確?;鶎痈黜?xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)的順利組織實(shí)施。二是加強(qiáng)對部門統(tǒng)計(jì)的指導(dǎo)和管理,理順政府統(tǒng)計(jì)和部門統(tǒng)計(jì)的
以總分行關(guān)于建設(shè)經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊(duì)伍和人才開發(fā)為總體目標(biāo),緊緊圍繞全行中心工作,重點(diǎn)做好基層經(jīng)營機(jī)構(gòu)管理人員,業(yè)務(wù)板塊客戶經(jīng)理、柜面操作人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的原則;緊密
公司的發(fā)展成長首先是要用銷售業(yè)績來說話的,而要實(shí)現(xiàn)更高的銷售目標(biāo),銷售人才是關(guān)鍵。也許有人認(rèn)為,現(xiàn)在汽車行業(yè)很火暴,顧客主動(dòng)找上門來,所以銷售人員也只是走過場,因此對銷售人員的素質(zhì)
1、抓好培訓(xùn)——著眼司本,突出骨干,整體提高。2、老和潛在客戶——經(jīng)常聯(lián)系,節(jié)假日送一些祝福留下好印象方便以后開展工作。3、開發(fā)新客戶——不斷從各種渠道快速挖掘,積極推廣公司品牌形
為了加強(qiáng)我的工作,改善自己的不足,我特地寫下這份工作計(jì)劃,希望我能在接下來的工作中認(rèn)真的完成。1、走訪客戶制度化,增進(jìn)溝通促進(jìn)共贏建立走訪客戶制度,旨在進(jìn)一步加強(qiáng)與客戶之間的交流和
21世紀(jì)是信息社會(huì),信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。與此同時(shí),時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念
1.目錄2.活動(dòng)背景、目的與意義3.活動(dòng)要素4.前期準(zhǔn)備5.活動(dòng)進(jìn)行6.后期工作7.經(jīng)費(fèi)預(yù)算8.預(yù)備方案為響應(yīng)上級(jí)關(guān)于舉辦第十期團(tuán)日競賽活動(dòng)的號(hào)召,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員的精神風(fēng)貌,和
1、年計(jì)劃銷售金額___萬元。根據(jù)年銷任務(wù),分解到每個(gè)季度,每個(gè)月。再根據(jù)市場情況制定完整可行的銷售計(jì)劃。分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的銷售目標(biāo)分解到各個(gè)系統(tǒng)及個(gè)人,
20xx年已經(jīng)來了,作為公司銷售助理的我,有很多的工作需要我去做。在總結(jié)了自己在年的工作后,我發(fā)現(xiàn)了自己不足之處,我想我在年的工作中會(huì)努力的改正的,不過現(xiàn)在的情況是這樣的,即使不能
剛步入新的崗位,任務(wù)重,難度大,困難多,在部門領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)下,虛心求教。一是不斷提高自己的政治理論水平和黨性修養(yǎng),提高自己的洞察力、判斷力;二是堅(jiān)持“三注重”,即:注重培養(yǎng)自己的
二、活動(dòng)時(shí)間:___三、活動(dòng)目的:借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個(gè)長假“國慶節(jié)”營造商場第二個(gè)銷售高峰,以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢。四、活動(dòng)主
1、在策劃集體活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我策劃的意識(shí),組織能力、交際能力、主動(dòng)意識(shí)、獨(dú)立性、自主性以及思維水平等能力與素養(yǎng)的水平,促使其在發(fā)展過程中逐漸更新、發(fā)展。2、力圖通過此次活動(dòng),確保
(1)在工作中,起模范帶頭作用,要求員工做到的自己首先做到,如:勞動(dòng)紀(jì)律方面,工作方面等,不斷總結(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和管理水平;(2)進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度和工作規(guī)程,實(shí)行
(一)清掃保潔隊(duì)員應(yīng)熱愛本職工作,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,不怕苦、不怕臟、不怕累,用辛勤汗水贏得社會(huì)的尊重和承認(rèn)。(二)嚴(yán)格執(zhí)行清掃保潔工作程序,按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),并按規(guī)定質(zhì)
最新大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題(實(shí)用20篇)
2023-11-11 21:58:45    小編:ZTFB

知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)事物、了解規(guī)律的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)當(dāng)通過總結(jié)來鞏固所學(xué)知識(shí)。寫總結(jié)時(shí),我們要注意避免夸大和夸張,保持客觀、中肯的態(tài)度,傳遞真實(shí)的信息??偨Y(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯(cuò)誤。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇一

心理健康是全社會(huì)普遍關(guān)注的話題,也是衡量健康的重要因素,下面是本站小編精心整理的大學(xué)生心理健康活動(dòng)。

策劃書。

供大家學(xué)習(xí)和參閱。

在大學(xué)里,生活要度過四年,當(dāng)然也有三年或是五年,這些都是視情況而定的,不過在不斷學(xué)習(xí)生活中,大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題,雖然不是很突出,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年,心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。

一、活動(dòng)背景。

據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的。

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū);。

2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。

三、活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)?!?/p>

四、活動(dòng)主題“打開心扉,暢游愛的海洋”

五、活動(dòng)形式主題班會(huì)。

六、活動(dòng)時(shí)間5月x號(hào)。

七、活動(dòng)地點(diǎn)體育學(xué)院18幢203。

八、活動(dòng)過程。

思:xx年,由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議,十多所高校響應(yīng),并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?!?25”與我愛我諧音,表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。

魚:把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日,是用心挑選的。首先,5月4日是五四青年節(jié),長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次,鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識(shí)的了解,由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識(shí),所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛社會(huì)。

2、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

思:體育學(xué)院心緣室盛老師心理互助員。

3、班主任講話。

4、同學(xué)們討論主題話題。

魚:同學(xué)們,讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們。

思:同學(xué)們,今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題,這個(gè)話題就是——友情??梢哉f,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的。

散文。

中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時(shí),都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵(lì)者和送別者?!蹦敲矗谕瑢W(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個(gè)話題。

話題一:什么是友情什么是朋友。

如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;。

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二:友情是親密的,要不得距離。

5、對一些典型案例的思考。

北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生,平時(shí)與一同學(xué)不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日,奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī),趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走,該車價(jià)值人民幣246733元,同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,美元2100元(價(jià)值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解,近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,居近年來大學(xué)生犯罪之首。

6、小游戲:

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了,發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把傘,沒想到后來又是個(gè)大晴天)。從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人,再請同學(xué)們談感受。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長,失真就越大。所以與人交往是,如果想知道真情.一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。)。

7、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

8、請輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言。

九、活動(dòng)意義:

通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

一、活動(dòng)主題:我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長。

二、活動(dòng)目的:

圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長。

三、活動(dòng)主辦:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

四、活動(dòng)承辦:院系心理健康部,心理成長協(xié)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月3日(5月3日—31日)。

六、活動(dòng)范圍:全體學(xué)生。

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

(一)宣傳篇。

1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位:院宣傳部、院心理健康部。

橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。

橫幅位置:南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場。

2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)。

板報(bào)擺放:南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

3、報(bào)紙宣傳:出一期報(bào)紙(心之橋特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

承辦單位:大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部。

活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。

4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)。

活動(dòng)要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;。

(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。

5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。

承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

資料提供:院心理咨詢中心。

注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

(二)活動(dòng)篇。

1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽。

具體細(xì)則如下:

(1)活動(dòng)對象:全院學(xué)生。

(3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)。

第二輪:院里征選。

(5)備注:5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)。

(1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(4)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)。

(5)活動(dòng)內(nèi)容:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外,活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?!眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

(6)活動(dòng)流程:設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

(8)活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場。

3、校園心理劇比賽。

(1)活動(dòng)目的:

通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長。

(2)話劇主題:畢業(yè)n年以后,我們相聚湖鐵。

(3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(5)協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書處。

(6)參賽隊(duì)伍:6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì),加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

(7)活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位,4月11號(hào)前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。

(8)比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定)。

(9)評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)評分方式:總分10分,取平均分。

(2)根據(jù)服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分。

(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。

(11)比賽地點(diǎn):南院籃球場。

(12)場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場景,由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分,院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

4、沙盤游戲作品展覽。

(1)活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

(2)活動(dòng)簡介:一粒沙是一個(gè)世界,反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗(yàn),便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

(3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(5)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部。

(6)參與人員:本院學(xué)生。

(7)活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名,班級(jí),作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的名、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

(8)圖片展覽時(shí)間:5月25日(三)9:30-5月26日(四)18:00。

(9)展覽地點(diǎn):南院籃球場。

5、心靈影片賞析。

(1)活動(dòng)目的:通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康,努力構(gòu)建和諧心靈,和諧人際,健康成長。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(4)協(xié)助單位:機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部。

經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部。

(5)活動(dòng)要求:露天電影,心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備。

(6)放映時(shí)間:第一場-5月6日(五)第二場-5月13日(五)。

(7)觀看形式:各系組織觀看。

(8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置:

第一場:南院籃球場--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)。

東院籃球場--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)。

第二場:南院籃球場--人文系心理健康部負(fù)責(zé)。

東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)。

(東、南院各設(shè)置一個(gè)場地)。

(1)活動(dòng)目的:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(3)策劃承辦單位:院心理健康部、朋輩心理咨詢員。

(4)協(xié)助單位:院學(xué)生會(huì)。

贊助單位:

(5)活動(dòng)流程:

(2)兩個(gè)團(tuán)體競賽活動(dòng),由各系選派隊(duì)伍參加總決賽;。

(3)現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng),橫幅簽名活動(dòng)。

(6)活動(dòng)宣傳:“我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19:00以前出橫幅、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場;準(zhǔn)備525宣傳資料。

(7)活動(dòng)形式:團(tuán)隊(duì)形式。

(8)比賽地點(diǎn):南院籃球場。

(10)活動(dòng)內(nèi)容:

團(tuán)體競賽活動(dòng)一:無敵風(fēng)火輪。

(1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。

(2)道具要求:報(bào)紙、膠帶。

(3)活動(dòng)場地:南院籃球場。

(4)游戲時(shí)間:10分鐘。

(5)游戲詳細(xì)玩法:12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達(dá)指定的目的地,時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

(6)活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

(7)參加人員:各系各派出二支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍十二人。

(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

(9)活動(dòng)流程:每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí),分3場進(jìn)行比賽,比賽順序通過抽簽決定,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

團(tuán)體競賽活動(dòng)二:瘋狂的設(shè)計(jì)。

(1)游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型。

(2)游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力。

(3)游戲人數(shù):各系2個(gè)小組,每組10人。

(4)游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)。

(5)游戲規(guī)則:

第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)母中的兩個(gè),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)母。

第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)母組成),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

(6)游戲時(shí)間:10分鐘。

(7)參加人員:各系各派出2支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍10人。

(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。

(9)活動(dòng)流程:由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí),分3場進(jìn)行比賽,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

(10)活動(dòng)場地:南院籃球場。

7、心理講座篇。

(1)活動(dòng)目的:通過舉辦健康心理講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康,關(guān)愛生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

(2)主辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(3)承辦單位:院心理健康部、院心理成長協(xié)會(huì)。

(5)講座內(nèi)容:沙盤游戲的使用與操作(待定)。

主講:待定。

地點(diǎn):j2多媒體。

總負(fù)責(zé):肖樂瀅欽松。

宣傳:聶政。

參加單位:各系心委、朋輩成員。

流程:

1、主持人介紹。

2、聽講座。

3、嘉賓小結(jié)。

在大學(xué)里,生活要度過四年,當(dāng)然也有三年或是五年,這些都是視情況而定的,不過在不斷學(xué)習(xí)生活中,大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題,雖然不是很突出,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年,心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。

一、活動(dòng)背景。

據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%d30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的。

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū);。

2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。

三、活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)?!?/p>

四、活動(dòng)主題“打開心扉,暢游愛的海洋”

五、活動(dòng)形式主題班會(huì)。

六、活動(dòng)時(shí)間2月25號(hào)。

七、活動(dòng)地點(diǎn)體育學(xué)院18幢203。

八、活動(dòng)過程。

思:xx年,由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議,十多所高校響應(yīng),并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?!?25”與我愛我諧音,表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。

魚:把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日,是用心挑選的。首先,5月4日是五四青年節(jié),長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次,鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識(shí)的了解,由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識(shí),所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛社會(huì)。

2、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

思:體育學(xué)院心緣室盛老師心理互助員。

3、班主任講話。

4、同學(xué)們討論主題話題。

魚:同學(xué)們,讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們。

思:同學(xué)們,今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題,這個(gè)話題就是――友情??梢哉f,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時(shí),都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵(lì)者和送別者。”那么,在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個(gè)話題。

話題一:什么是友情什么是朋友。

如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;。

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二:友情是親密的,要不得距離。

5、對一些典型案例的思考。

北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生,平時(shí)與一同學(xué)不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日,奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī),趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走,該車價(jià)值人民幣246733元,同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,美元2100元(價(jià)值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解,近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,居近年來大學(xué)生犯罪之首。

6、小游戲:

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了,發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把傘,沒想到后來又是個(gè)大晴天)。從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人,再請同學(xué)們談感受。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長,失真就越大。所以與人交往是,如果想知道真情.一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。)。

7、組織每位同學(xué)都講講笊掀淥同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

8、請輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言。

九、活動(dòng)意義:

通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇二

一、舉辦人:

一一藥本心理委員。

二、活動(dòng)宗旨:

促進(jìn)大學(xué)生的交流,提高學(xué)生心理素質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們心理的自信,緩解大學(xué)生的當(dāng)前壓力。

三、活動(dòng)主題:

幸??鞓?。

四、游戲時(shí)間:

4月18日下午1點(diǎn)至2點(diǎn)30分。

五、游戲地點(diǎn):

部系樓b—101。

六、游戲形式:

游戲分為三個(gè)項(xiàng)目:

第一是價(jià)值拍賣;

第二是發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,找出自信;

第三是炫出自己特長。

七、游戲內(nèi)容及規(guī)則。

項(xiàng)目一:價(jià)值拍賣。

游戲目的:激發(fā)學(xué)生思考物性價(jià)值,體驗(yàn)人生態(tài)度,知其所需,給出國留學(xué)人生定位。

游戲說明:該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元(道具錢),它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對人生的'理解隨意競買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià),每次出價(jià)以500元為單位,價(jià)高者得到東西,有一次出價(jià)5000元的,立即成交。

(1信任2責(zé)任3理解4寬容5坦誠6真誠或同學(xué)所珍視的物品(并道出拍賣緣由))直到所有東西都拍賣完為止,然后請大家認(rèn)真考慮買回來的東西。

并討論交流為什么想要競拍這個(gè)東西?在拍賣過程中,你的心情如何?

項(xiàng)目二:肯定自己。

游戲目的:讓同學(xué)們各自發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)生活中的自信,自信人生方能更具動(dòng)力。

游戲說明:首先把每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)或姓名寫好,放置黑箱中,由特邀嘉賓(班長或班主任)抽簽,抽到者上臺(tái)并發(fā)言,說出自己特長。

接下來由同學(xué)互相發(fā)言,發(fā)掘該生特點(diǎn)(在場的任何人都有發(fā)言權(quán),包括兩主持人和特邀嘉賓)。

項(xiàng)目三:魅力人生。

游戲目的:先展現(xiàn)出我班寢室的文化生活,再讓單個(gè)同學(xué)展示自己風(fēng)采一面,以實(shí)際行動(dòng)炫出自信,引導(dǎo)大家自信生活。

游戲說明:先由幾個(gè)寢室唱他們的寢歌,再由4——5個(gè)人進(jìn)行才藝表演(唱歌、跳舞、武術(shù)、樂器、魔術(shù)等)。

八、特長報(bào)名方式:

直接報(bào)給本班心理委員或班長、團(tuán)支書。

九、報(bào)名時(shí)間:

4月10日至4月16日。

十、宣傳:

由班長及宣傳委員負(fù)責(zé)。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇三

二、組織機(jī)構(gòu)。

主辦:學(xué)工部·學(xué)生處·武裝部。

協(xié)辦:xx心理協(xié)會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

3月30日—206月1日。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)啟動(dòng)儀式。

時(shí)間:年3月30日14:30。

地點(diǎn):行政樓一樓報(bào)告廳。

(二)一份倡議書。

時(shí)間:2018年4月3日。

內(nèi)容:將活動(dòng)倡議書發(fā)布至學(xué)生處網(wǎng)頁,推送至微信平臺(tái),通過oa發(fā)至各學(xué)院(基地),要求以各學(xué)院(基地)為單位組織學(xué)生閱讀,學(xué)習(xí)倡議書內(nèi)容。

(三)“心靈長廊”

時(shí)間:2018年4月9日—2018年4月15日。

地點(diǎn):學(xué)子長廊。

內(nèi)容:以展板形式展出心理學(xué)圖片、趣味心理知識(shí),心理小測試等,探索神秘的心理世界。

(四)“心隨影動(dòng)”

時(shí)間:2018年4月11日16:30—18:30。

2018年4月25日16:30—18:30。

2018年5月9日16:30—18:30。

2018年5月23日16:30—18:30。

內(nèi)容:選取中外經(jīng)典心理電影,以沙龍的形式,通過賞析和討論,使學(xué)生學(xué)習(xí)在他人的故事里領(lǐng)悟自己的生命體驗(yàn),在深層次認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上重新規(guī)劃自我,不斷自我發(fā)展。要求xx心理協(xié)會(huì)成員和2018級(jí)心理委員積極參加,其他同學(xué)自愿參加。

(五)“你拍我心”

時(shí)間:2018年4月16日—5月18日。

內(nèi)容:師生以攝影的方式捕捉身邊的美好瞬間,傳遞健康、幸福的人生理念。

活動(dòng)要求:

5、根據(jù)參賽優(yōu)秀照片的數(shù)量評選出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀參與獎(jiǎng)。

(六)“星語心愿”

時(shí)間:2018年4月18日10:00—18:00。

地點(diǎn):食堂門口。

內(nèi)容:xx心理協(xié)會(huì)提供明信片,同學(xué)們寫下對于他人的祝福,由心理協(xié)會(huì)成員寄出祝福。

(七)“漂流瓶”

時(shí)間:2018年5月8日—5月10日。

地點(diǎn):學(xué)子長廊。

內(nèi)容:同學(xué)們懸掛的漂流瓶中有自己的困擾和疑惑,其他的同學(xué)可以通過回信的方式為其解疑答惑,通過朋輩交流,助人自助。

(八)“專家進(jìn)校園”

時(shí)間:2018年5月。

地點(diǎn):待定。

內(nèi)容:邀請社會(huì)知名人士、心理學(xué)專家為廣大學(xué)生開展心理健康系列講座,在人際交往、壓力應(yīng)對、自我調(diào)節(jié)、生涯規(guī)劃等方面給予學(xué)生正確的指導(dǎo)。每期講座具體時(shí)間和地點(diǎn)通過心理健康教育中心網(wǎng)頁、xisu心理中心微信平臺(tái)和海報(bào)宣傳提前通知。

(九)“心靈面對面”

時(shí)間:2018年5月25日9:30至16:30。

地點(diǎn):活動(dòng)中心一樓。

內(nèi)容:邀請專業(yè)心理咨詢師現(xiàn)場為同學(xué)們答疑解惑,包括適應(yīng)、自我形象、人際交往、學(xué)習(xí)、情緒情感、職業(yè)規(guī)劃等方面。同學(xué)們通過與心理咨詢師的交流,解答心中的疑問,緩解情緒壓力。

(十)閉幕式。

五、活動(dòng)要求。

1、各學(xué)院(基地)高度重視,廣泛宣傳,積極參與。心理健康教育工作是大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分,請各學(xué)院(基地)高度重視認(rèn)真落實(shí),組織學(xué)生積極廣泛參與,全面促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

2、各學(xué)院(基地)可結(jié)合各自實(shí)際情況開展心理文化活動(dòng),確?;顒?dòng)符合學(xué)生身心需要。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇四

二、活動(dòng)時(shí)間。

三、活動(dòng)項(xiàng)目。

1.陽光現(xiàn)場心理咨詢。

分別在南北校區(qū)開展免費(fèi)現(xiàn)場心理咨詢,通過面談咨詢、心理量表測驗(yàn)、房樹人測試等多種形式為大學(xué)生們現(xiàn)場解答日常生活中遇到的心理問題和心理困惑。

2.心理咨詢室體驗(yàn)日。

在規(guī)定時(shí)段向?qū)W生開放心理咨詢室,通過參觀心理咨詢室,體驗(yàn)沙盤游戲、音樂放松椅、天賦腦圖儀,開展趣味心理測試等,讓大學(xué)生感受體驗(yàn)心理咨詢流程,了解心理咨詢室的主要功能。

邀請心理健康教育專家進(jìn)行主題講座,幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)以合適的方式表達(dá)自我,增強(qiáng)感恩意識(shí),了解如何與身邊的人交流、溝通、互助,善于以樂觀、幽默和積極的心態(tài)去面對他人,提升人際溝通能力,樹立積極和諧的陽光心態(tài)。

4.“陽光心理學(xué)?!迸嘤?xùn)。

結(jié)合主題開展“陽光心理學(xué)?!迸嘤?xùn),圍繞與大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的自我認(rèn)識(shí)、人際關(guān)系、愛情心理等內(nèi)容,通過講座、互動(dòng)、體驗(yàn)等方式開展系列培訓(xùn),在大學(xué)生中普及心理健康知識(shí),幫助大學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我,營造和諧健康的心理氛圍。

5.陽光心理團(tuán)體輔導(dǎo)。

圍繞主題開展人際信任成長團(tuán)體輔導(dǎo),以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式,通過角色扮演、游戲、情景模擬、自由討論等形式吸引成員積極參與,在輕松、安全的環(huán)境中逐步開放自我,引導(dǎo)大學(xué)生在真誠的交往中尋找自信,增強(qiáng)團(tuán)體成員的人際信任水平,構(gòu)建和諧的大學(xué)生人際關(guān)系。

6.心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

針對各學(xué)院分中心心理委員,通過開展戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)院心理委員之間的交流溝通,在提升心理委員情緒控制、溝通交流、挫折應(yīng)對、人際關(guān)系處理等技能的同時(shí),積極推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作開展。

7.微視頻大賽。

圍繞主題開展微視頻大賽,以學(xué)院、班級(jí)、宿舍或個(gè)人為單位,圍繞與主題有關(guān)的人和事進(jìn)行拍攝,制作一個(gè)5分鐘以內(nèi)的視頻,用一種創(chuàng)新的方式闡釋感恩的心情故事或情感體驗(yàn),匯聚校園感恩的正能量。對征集到的優(yōu)秀作品,中心還將通過在一定范圍集中展示,讓更多的學(xué)生體會(huì)感恩的重要意義,提升自身心理健康水平。

8.感恩西大故事匯。

圍繞主題,通過演講的形式,開展感恩西大故事匯活動(dòng)。參賽選手可發(fā)揮自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同的角度和方式來表達(dá)對學(xué)校、對老師、對同學(xué)以及周圍的人和事的知恩感恩之情或是報(bào)恩施恩之意,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

四、活動(dòng)要求。

各學(xué)院(部)要高度重視,組織學(xué)生參加以“心感恩愛傳遞共成長”為主題的心理健康節(jié)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)院(部)自身特色開展相關(guān)宣傳教育活動(dòng),積極推動(dòng)學(xué)院(部)心理健康教育工作。6月8日前向?qū)W校心理健康教育與服務(wù)中心報(bào)送活動(dòng)總結(jié)備案。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇五

“我陽光,我飛揚(yáng)”

通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強(qiáng)的活動(dòng),在全校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)對我校學(xué)生的心理健康教育。

xx年4月6日——4月3日。

全校學(xué)生。

(一)“關(guān)愛自我,讓心靈插上翅膀”簽名活動(dòng)。

活動(dòng)主題:讓我們用行動(dòng)珍愛生命,關(guān)注我們的心理健康,營造美麗人生。

活動(dòng)內(nèi)容:橫幅簽名活動(dòng)。

活動(dòng)對象:全校師生。

活動(dòng)時(shí)間:4月13日第七節(jié)。

活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前廣場。

(二)心理電影賞析。

活動(dòng)主題:看他人故事,促自身成長。

活動(dòng)內(nèi)容:組織觀看心理電影,探討心理健康問題、電影拍攝手法,引導(dǎo)同學(xué)深入思考。

活動(dòng)對象:全校學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:4月14日——4月15日第七節(jié)。

活動(dòng)地點(diǎn):各班教室(由學(xué)校電教中心統(tǒng)一播放)。

(三)心理手抄報(bào)大賽。

1、作品要求。

(1)參賽作品要充分體現(xiàn)“關(guān)愛自我,讓心靈插上翅膀”的心理健康主題,達(dá)到宣傳心理健康的目的。

(2)可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達(dá)的.主題思想,用a3大小紙張制作,要求圖文并茂。

(3)嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人作品,違反規(guī)定者一律取消參賽資格。

(4)請參賽者將班級(jí)、姓名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下角。

2、比賽流程。

(1)投稿處:作品先交到本班心理委員處,再由心理委員統(tǒng)一交給8裝潢2班盧柱樂,電話(短號(hào)):6148(科技樓51)。

(2)截稿日期:xx年4月2日

(3)由心理健康教育中心評委對入圍的作品進(jìn)行統(tǒng)一評審。評分采用1分制,其中主題3分,內(nèi)容3分,表現(xiàn)形式創(chuàng)新2分,整體效果2分。

(4)評獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螌⒂?月下旬公布,并面向全校展出作品。

活動(dòng)時(shí)間:4月23日第七節(jié)。

活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前廣場。

活動(dòng)簡介:

1、團(tuán)體游戲:三人五足、核彈頭、風(fēng)雨同舟。

2、個(gè)體游戲:彈彈跳、竹簽、大腳板。

(五)心靈感言征集(4月19日——4月21日)。

開展“我手寫我心,小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動(dòng)。讓學(xué)生將自己的切身體會(huì)、感悟,或者平時(shí)沒有勇氣說、沒有機(jī)會(huì)說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準(zhǔn)備的卡片上。

(六)心理手抄報(bào)、心理宣傳知識(shí)、活動(dòng)圖片匯展(4月27日——。

4月29日)。

1、廣播:充分利用廣播站的宣傳力度。

2、海報(bào):以心理健康宣傳系列活動(dòng)為主題出海報(bào)。(由心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))。

3、陽光心語報(bào):將陽光心語心理健康報(bào)向?qū)W生發(fā)放。(由心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))。

xxx。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇六

當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會(huì)的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,作為社會(huì)中一個(gè)越來越重要的群體,在這樣的一個(gè)階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期,更易發(fā)生一些心理問題,因此,我班決定開展心理活動(dòng),讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識(shí),更積極的生活。

1、班上成員分為六組,每組由六人左右的同學(xué)組成。

2、由組織者準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生心理問題的問題卡片,提問,小組自由討論,后選一名代表做回答。

3、各小組自由討論自己平時(shí)生活學(xué)習(xí)遇到的心理問題,以及如何面對解決的。

4、最后組織者進(jìn)行總結(jié)。

負(fù)責(zé)人:孫李娜。

參與者:11級(jí)英語教育一班全體成員。

xx年5月27日晚7:00。

xx教室401。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇七

圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長。

xx年5月3日(5月3日—31日)。

全體學(xué)生。

(一)宣傳篇。

1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位:院宣傳部、院心理健康部。

橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。

橫幅位置:南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場。

2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)。

板報(bào)擺放:南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

3、報(bào)紙宣傳:出一期報(bào)紙(心之橋特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

承辦單位:大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部。

活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。

4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)。

活動(dòng)要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;。

(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。

5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。

承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

資料提供:院心理咨詢中心。

注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

(二)活動(dòng)篇。

1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽。

具體細(xì)則如下:

(1)活動(dòng)對象:全院學(xué)生。

(3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)。

第二輪:院里征選。

(5)備注:5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)。

(1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(4)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)。

(5)活動(dòng)內(nèi)容:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外,活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?!眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

(6)活動(dòng)流程:設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

(8)活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場。

3、校園心理劇比賽。

(1)活動(dòng)目的:

通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長。

(2)話劇主題:畢業(yè)n年以后,我們相聚湖鐵。

(3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(5)協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書處。

(6)參賽隊(duì)伍:6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì),加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

(7)活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位,4月11號(hào)前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。

(8)比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定)。

(9)評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)評分方式:總分10分,取平均分。

(2)根據(jù)服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分。

(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。

(11)比賽地點(diǎn):南院籃球場。

(12)場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場景,由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分,院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

4、沙盤游戲作品展覽。

(1)活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

(2)活動(dòng)簡介:一粒沙是一個(gè)世界,反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗(yàn),便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

(3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(5)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部。

(6)參與人員:本院學(xué)生。

(7)活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名,班級(jí),作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的名、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

(8)圖片展覽時(shí)間:5月25日(三)9:30-5月26日(四)18:00。

(9)展覽地點(diǎn):南院籃球場。

5、心靈影片賞析。

(1)活動(dòng)目的:通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康,努力構(gòu)建和諧心靈,和諧人際,健康成長。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(4)協(xié)助單位:機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部。

經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部。

(5)活動(dòng)要求:露天電影,心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備。

(6)放映時(shí)間:第一場-5月6日(五)第二場-5月13日(五)。

(7)觀看形式:各系組織觀看。

(8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置:

第一場:南院籃球場--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)。

東院籃球場--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)。

第二場:南院籃球場--人文系心理健康部負(fù)責(zé)。

東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)。

(東、南院各設(shè)置一個(gè)場地)。

(1)活動(dòng)目的:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(3)策劃承辦單位:院心理健康部、朋輩心理咨詢員。

(4)協(xié)助單位:院學(xué)生會(huì)。

贊助單位:

(5)活動(dòng)流程:

(2)兩個(gè)團(tuán)體競賽活動(dòng),由各系選派隊(duì)伍參加總決賽;。

(3)現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng),橫幅簽名活動(dòng)。

(6)活動(dòng)宣傳:“我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19:00以前出橫幅、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場;準(zhǔn)備525宣傳資料。

(7)活動(dòng)形式:團(tuán)隊(duì)形式。

(8)比賽地點(diǎn):南院籃球場。

(10)活動(dòng)內(nèi)容:

團(tuán)體競賽活動(dòng)一:無敵風(fēng)火輪。

(1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。

(2)道具要求:報(bào)紙、膠帶。

(3)活動(dòng)場地:南院籃球場。

(4)游戲時(shí)間:10分鐘。

(5)游戲詳細(xì)玩法:12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達(dá)指定的目的地,時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

(6)活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

(7)參加人員:各系各派出二支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍十二人。

(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

(9)活動(dòng)流程:每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí),分3場進(jìn)行比賽,比賽順序通過抽簽決定,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

團(tuán)體競賽活動(dòng)二:瘋狂的設(shè)計(jì)。

(1)游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型。

(2)游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力。

(3)游戲人數(shù):各系2個(gè)小組,每組10人。

(4)游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)。

(5)游戲規(guī)則:

第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)母中的兩個(gè),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)母。

第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)母組成),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

(6)游戲時(shí)間:10分鐘。

(7)參加人員:各系各派出2支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍10人。

(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。

(9)活動(dòng)流程:由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí),分3場進(jìn)行比賽,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

(10)活動(dòng)場地:南院籃球場。

7、心理講座篇。

(1)活動(dòng)目的:通過舉辦健康心理講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康,關(guān)愛生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

(2)主辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(3)承辦單位:院心理健康部、院心理成長協(xié)會(huì)。

(5)講座內(nèi)容:沙盤游戲的使用與操作(待定)。

主講:待定。

地點(diǎn):j2多媒體。

總負(fù)責(zé):肖樂瀅欽松。

宣傳:聶政。

參加單位:各系心委、朋輩成員。

流程:

1、主持人介紹。

2、聽講座。

3、嘉賓小結(jié)。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇八

在學(xué)校中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的`活動(dòng),在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)對我校學(xué)生的心理健康教育。

20xx年5月。

全校學(xué)生。

主題:我的青春我做主。

要求:1、1000字以內(nèi)手寫稿(統(tǒng)一用作文紙)或打印稿。

2、內(nèi)容健康、積極向上。

3、嚴(yán)禁抄襲。

參與方法:各班語文課代表統(tǒng)一收齊,于5月28日前上交學(xué)生處,每個(gè)班級(jí)至少選送一份(初、高三除外)。

注:稿件須注明作者的真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇九

20xx級(jí)新生到校報(bào)到期間(20xx.9.7——20xx.9.8)。

上午8:00——12:00。

下午12:00——16:00。

教學(xué)樓前。

10級(jí)新生及其陪同到校親屬。

加快10級(jí)新生熟悉學(xué)校新環(huán)境的步伐,宣傳并普及心理健康知識(shí),在身心兩個(gè)方面體現(xiàn)學(xué)校的人文主義色彩。

1、時(shí)間:20xx.9.1-20xx.9.7在08、09級(jí)間招募相關(guān)志愿者,并進(jìn)行人員時(shí)間安排工作。

3、向志愿者講明志愿者紀(jì)律,要求志愿者嚴(yán)格遵守。

(2)外聯(lián)工作開展,積極與周圍店面加強(qiáng)溝通合作,方便了解。建立好,校外店鋪的檔案,完善好合同簽訂等手續(xù)。

(3)與院辦老師聯(lián)系,商議活動(dòng)具體地點(diǎn),以及帳篷的`搭建等問題。

(4)針對迎新問題,開展志愿者的招募工作,并制定相應(yīng)的志愿者紀(jì)律制度及獎(jiǎng)勵(lì)制度。

(1)向10級(jí)新生分發(fā)新生心理適應(yīng)健康手冊,設(shè)身處地的為新生們介紹心理適應(yīng)及調(diào)試等問題的解決方法,宣揚(yáng)心理健康,普及心理知識(shí)。

(2)以彩頁的形式,具體形象的向10級(jí)介紹周邊環(huán)境;從我們的體驗(yàn)出發(fā),介紹以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。真正以看得見的方式,實(shí)實(shí)在在的利于新生了解、融入新的環(huán)境。

(3)提供交通路線指導(dǎo)、校園事務(wù)咨詢,礦泉水、小扇子等物品,為新生及其親屬提供便利。

7:00-7:40工作人員將必要的設(shè)施,桌椅、新生心理適應(yīng)健康手冊、環(huán)境介紹圖、礦泉水等必要物品準(zhǔn)備齊全。

7:50-8:00志愿者到位,準(zhǔn)備迎接08級(jí)新生及其陪同到校親屬。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇十

二、活動(dòng)目的:

圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長。

三、活動(dòng)主辦:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

四、活動(dòng)承辦:院系心理健康部,心理成長協(xié)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月3日(5月3日—31日)。

六、活動(dòng)范圍:全體學(xué)生。

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

(一)宣傳篇。

1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位:院宣傳部、院心理健康部。

橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。

橫幅位置:南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場。

2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)。

板報(bào)擺放:南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

3、報(bào)紙宣傳:出一期報(bào)紙(心之橋特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

承辦單位:大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部。

活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。

4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)。

活動(dòng)要求:正確懸掛于南院和東院籃球場上;

紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。

5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。

承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

資料提供:院心理咨詢中心。

注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

(二)活動(dòng)篇。

1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽。

具體細(xì)則如下:

活動(dòng)對象:全院學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日。

活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)。

第二輪:院里征選。

備注:5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)。

活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外,活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

活動(dòng)流程:設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。

活動(dòng)時(shí)間:5月12日下午14:30—16:00。

活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場。

3、校園心理劇比賽。

(1)活動(dòng)目的:

通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長。

話劇主題:畢業(yè)n年以后,我們相聚湖鐵。

主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書處。

參賽隊(duì)伍:6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì),加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位,4月11號(hào)前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。

(8)比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定)。

評分標(biāo)準(zhǔn):

評分方式:總分10分,取平均分。

根據(jù)服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分。

(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。

(11)比賽地點(diǎn):南院籃球場。

(12)場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場景,由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分,院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

4、沙盤游戲作品展覽。

(1)活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

活動(dòng)簡介:一粒沙是一個(gè)世界,反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗(yàn),便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

(3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(5)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部。

(6)參與人員:本院學(xué)生。

活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,班級(jí),作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

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大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇十一

陽光伴我成長,健康隨我同行。

二、活動(dòng)目的。

宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)對我系大學(xué)生的心理健康教育。

三、活動(dòng)對象:

全體師生。

四、主辦單位。

能動(dòng)學(xué)院心協(xié)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

5月15日~5月28日。

活動(dòng)一:心理測試。

地點(diǎn):

一、三食堂門口,小樹林均可。

人員工作分組:一組幫助同學(xué)測評,一組對測評結(jié)果分析。

活動(dòng)二:心理征文大賽。

一、二、三等獎(jiǎng)。最后頒發(fā)獎(jiǎng)狀,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。(建議將此次比賽要與校方聯(lián)系,使之成為校級(jí)的有效評比)。

活動(dòng)三:游戲大闖關(guān)。

內(nèi)容:

1、現(xiàn)場找10位同學(xué)分為2組,進(jìn)行千千結(jié)和用吸管傳皮筋的游戲,最快完成組每人加一分。

2、工作人員在手中拿5跟繩子,讓同學(xué)們給人抓一邊,一根繩上的2人分為一組。

3、一組發(fā)一個(gè)氣球,兩人最快壓破的隊(duì)加2分。

4、進(jìn)行知識(shí)搶答,最快答對的組一題加一分,問題在5個(gè)左右。

5、抱抱游戲,兩人中的一方能把另一方抬起的組加2分,抬起方式只要不借助外力或外物,無論抱起、舉起、背起等都可。

6、將得分進(jìn)行排名,進(jìn)而發(fā)放小禮品。

活動(dòng)四:愿望瓶。

內(nèi)容:號(hào)召過往同學(xué)將自己的愿望寫在小紙片中,折成千紙鶴,投入愿望瓶,隨后贈(zèng)送小禮品。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

50元以下。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇十二

生活本來就是一首韻律動(dòng)人的詩,迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松,我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們20xx147班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng),具體內(nèi)容如下:

放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門。

xx場地(初定)。

xx班全體同學(xué)等。

為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部(20xx大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的'策劃書)的相關(guān)工作,開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng),我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下:

1、組織全班同學(xué)一起去燒烤,讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。

2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己,并體會(huì)被別人理解的感受。

3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事,引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈,自由交談,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。

6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走,為保護(hù)環(huán)境,建立綠色家園做出自己的努力。

通過此次活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,用同學(xué)之情,同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級(jí)凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:xxx。

負(fù)責(zé)人:xxx,xxx,xxx。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇十三

活動(dòng)主題:

關(guān)愛你我他,從心做起。

活動(dòng)目的:

在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí),人們的壓力與日俱增,在今天的大學(xué)校園心理問題一直困擾著一部分學(xué)生,他們需要我們給予關(guān)懷和幫助,而5.25諧音“我愛我”心理健康日,為我們提供很好的平臺(tái)去關(guān)注你我,關(guān)注他人。

主要活動(dòng):

5.25宣傳月的開幕式。

具體內(nèi)容:

一、開幕式。

1、由心理咨詢老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參加,另外還有外校的心理協(xié)會(huì)的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動(dòng),請心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話,號(hào)召廣大同學(xué)關(guān)注心理。

2、本次活動(dòng)承辦者(大學(xué)生心理協(xié)會(huì))制作板塊有協(xié)會(huì)及心理咨詢室從開辦以來的活動(dòng)ppt(主持人講解)。

3、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名(格言、感言、箴言)。

4、最后廣大師生一起觀看心靈電影。

二、心理文化廊:

意義:凈化同學(xué)的心靈,擴(kuò)展心靈的視野。

2、心靈手抄報(bào)。

重要板塊:

1、常見的心理問題及解決方法。

2、給心靈洗個(gè)澡(心靈故事以及感言)。

3、趣味測試(心理測試)。

4、休閑廣場(飲食、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語句、笑話、智力題)。

征稿:“心靈故事”--把你心中的故事以書面的形式給我們,我們將在下期的心靈手抄報(bào)中提供幾個(gè)幫助你解決問題的方法(心理咨詢老師)。

心理宣傳單:宣傳心理咨詢室。

心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報(bào)同時(shí)進(jìn)行。

三、心靈手語比賽:與廣大高校心理協(xié)會(huì)聯(lián)盟,促進(jìn)各兄弟院校的感情。

四、喚心靈之旅--孤兒院之行。

五、5.25宣傳月閉幕式。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇十四

二、活動(dòng)主題。

知己知心,自立自強(qiáng)。

三、活動(dòng)安排。

(一)校級(jí)活動(dòng)安排。

1、由心理咨詢與教育中心負(fù)責(zé)策劃和組織安排,具體活動(dòng)安排詳見附件1。請各班心理委員予以宣傳,發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參加。

2、開展第三屆優(yōu)秀心理委員評選活動(dòng)。本次優(yōu)秀心理委員評選學(xué)院推薦名額為2名,參評對象為各班心理委員。

此次優(yōu)秀心理委員參評的條件為:

(1)積極樂觀,有責(zé)任感,工作態(tài)度認(rèn)真。

(2)積極參與各項(xiàng)心理培訓(xùn),認(rèn)真完成學(xué)校及學(xué)院布置的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)。

(3)積極開展班級(jí)心理健康教育活動(dòng),宣傳普及心理健康知識(shí)。

(4)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學(xué),對他們提供幫助,并及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。

(二)院級(jí)活動(dòng)安排。

請各班向?qū)W院提交1份的心理活動(dòng)方案?;顒?dòng)主題盡量緊扣“自我認(rèn)同”的主題,引導(dǎo)同學(xué)增強(qiáng)心理健康意識(shí),幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)自我、接納自我、完善自我。

活動(dòng)形式可以從以下建議中選擇,也可結(jié)合本班情況,開展特色工作。

1、心理主題班會(huì)。

2、心理知識(shí)宣傳櫥窗。

6、班級(jí)心理素質(zhì)拓展。

7、心理劇創(chuàng)作或排演。

9、主題心理沙龍。

10、心理學(xué)書籍品讀會(huì)。

鼓勵(lì)各個(gè)班級(jí)聯(lián)合組織本屆“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源的共享和效應(yīng)的疊加。同時(shí)鼓勵(lì)各班結(jié)合自身專業(yè)和班級(jí)特點(diǎn)開展特色活動(dòng)。

四、工作要求。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇十五

針對我校大一新生開學(xué)不久,新生需要在生活上和學(xué)習(xí)方面進(jìn)行更多的調(diào)整?,F(xiàn)在新生對大學(xué)的新鮮感已經(jīng)失去,正處在一個(gè)關(guān)鍵的適應(yīng)期,而且是新生對四年大學(xué)生活適應(yīng)的關(guān)鍵期,如果新生未能消除心理上的焦慮和困惑,形成對大學(xué)校園與大學(xué)學(xué)習(xí)生活的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),則會(huì)影響到他們整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習(xí),生活以及人生態(tài)度。所以,應(yīng)及時(shí)了解現(xiàn)在新生的.心理狀況。

調(diào)查新生對新的生活環(huán)境,新的學(xué)習(xí)方式以及其他方面基本狀況,以便能更好的了解新生,幫助新生適應(yīng)新的環(huán)境,及時(shí)糾正他們的心理問題,使他們順利消除來自大學(xué)學(xué)習(xí),生活,人際交往等各種心理壓力,開始享受美好的大學(xué)生活。

以問卷的形式進(jìn)行調(diào)查,然后將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)匯總,寫出書面的調(diào)查報(bào)告。

教學(xué)周第10周(10月24日到10月28日)。

機(jī)電工程學(xué)院全體大一新生。

1、由心理部干事負(fù)責(zé)打印調(diào)查表。

2、由各班的心理委員負(fù)責(zé)下發(fā)問卷,收集問卷并作出本班的調(diào)查匯總表。

3、由心理部進(jìn)行全院的統(tǒng)計(jì),匯總。并寫出書面報(bào)告。

4、由宣傳部做板報(bào)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公示。

打印費(fèi)70元。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇十六

霍爾將青春期形容為不可避免的“疾風(fēng)怒濤”的時(shí)期。處于青春期的高中生面臨著雙重的壓力,他們不僅要在快速的社會(huì)變革中選擇合適的自我角色,而且要調(diào)適青春期生理、心理發(fā)展所帶來的種種壓力。這些壓力過多過大過強(qiáng),很容易使高中生產(chǎn)生消極情緒,造成情緒困擾,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致情緒障礙。因此如何幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒是高中心理輔導(dǎo)活動(dòng)課中的重要主題。

第三是積極的社會(huì)制度??梢姺e極情緒是積極心理學(xué)要研究的一個(gè)首要問題。

為此,我們思考幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,除了調(diào)控自己的消極情緒外,其實(shí)還可以增加自己的積極情緒,因此這堂課我們將關(guān)注點(diǎn)放在如何幫助學(xué)生增加積極情緒體驗(yàn)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己去獲取幸福的能力,讓學(xué)生帶著積極的情緒面對生活、學(xué)習(xí)以及自己的成長歷程。感悟積極情緒的力量,體驗(yàn)積極情緒帶來的快樂,并用積極情緒去感染同伴,為幸福人生奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)目標(biāo):。

1.知識(shí)與技能:

(1)了解情緒并沒有好壞之分,學(xué)會(huì)接納自己的情緒。

(2)感受到積極情緒的作用,并學(xué)會(huì)用合適的方法體驗(yàn)積極情緒。

2.過程與方法:

通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)帶著積極的情緒面對生活、學(xué)習(xí)以及自己的成長歷程。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:

通過討論、團(tuán)體活動(dòng)及分享,感悟積極情緒的力量,體驗(yàn)積極情緒帶來的快樂,并用積極情緒去感染同伴。

活動(dòng)重、難點(diǎn):。

1.讓高中學(xué)生學(xué)會(huì)用合適的方法體驗(yàn)積極情緒。

2.通過感悟積極情緒的力量,體驗(yàn)積極情緒帶來的快樂,并用積極情緒去感染同伴。

輔導(dǎo)對象:。

高一學(xué)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

準(zhǔn)備教學(xué)課件及視頻,多米諾骨牌,紙筆若干,學(xué)生分組。

活動(dòng)過程:。

一、團(tuán)體暖身階段:游戲?qū)?,引出情緒。

暖身游戲:快樂雨滴。

1.在游戲過程中,你們都有怎樣的情緒體驗(yàn)?

2.你們在生活中還會(huì)體驗(yàn)到哪些情緒?

小結(jié):今天這堂課,老師和大家就來聊聊情緒。

二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段:紙筆練習(xí),主題展開。

(一)紙筆練習(xí)。

1.做情緒蛋糕。

在紙上畫一畫,你喜歡的情緒與不喜歡的情緒各占百分之幾,說明理由。

2.你希望你喜歡的情緒多一點(diǎn),你會(huì)采取哪些方法呢?

3.出示一張?jiān)谥虚g畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,問學(xué)生:“你們看到了什么?”

小結(jié):同學(xué)們說了很多調(diào)控情緒的方法。歸納起來兩種,一種就是縮小你們的消極情緒,另一種就是擴(kuò)大我們的積極情緒。大家也學(xué)習(xí)到了很多消極情緒的調(diào)控方法,今天我們重點(diǎn)來擴(kuò)大我們的積極情緒,讓我們快樂更快樂。

4.揭示課題:帶著積極情緒上路。

(二)繪本《我好快樂》。

當(dāng)我快樂的時(shí)候,我好像變成了小小回力球,蹦蹦跳跳出開心的節(jié)奏。

當(dāng)我快樂的時(shí)候,我會(huì)一直面帶微笑,覺得這個(gè)世界真是好美妙。

我會(huì)不停地笑呀笑,笑疼了肚子,笑彎了腰。

哈哈哈,就是這樣!笑的感覺真是好!

和朋友們一起玩我好高興,和奶奶一起烤出香噴噴的小餅,我好開心。

還有,和爸爸一起去快樂地旅行,圍著篝火,一邊燒烤一邊說說笑笑,讓我覺得多么幸福多么美妙!

2.小組討論,分享感受。

三、團(tuán)體工作階段:帶著積極的情緒,體驗(yàn)快樂。

(一)多米諾效應(yīng)。

游戲:多米諾骨牌,

1.每8人一組,看哪一組在最短的時(shí)間內(nèi)完成所有骨牌的搭建?

問:在玩骨牌的過程中,你們有過怎樣的情緒體驗(yàn)?

開心、緊張、著急……(豐富的情緒體驗(yàn))。

2.把一個(gè)骨牌輕輕推到,會(huì)發(fā)生怎樣的現(xiàn)象?

問:在這一過程中,你的情緒有沒有受到同伴的影響?

總結(jié):情緒就像骨牌一樣,會(huì)發(fā)生連鎖效應(yīng),你的好情緒也會(huì)傳遞。生活中有很多這樣的感受,當(dāng)你想到開心的事情時(shí),就會(huì)越想越開心,情緒越來越好,你的行為也就越和善,做事越有耐心,心態(tài)越積極。

(二)記幸福日記。

1.教師宣布活動(dòng)規(guī)則:

2.活動(dòng)開始:

(1)請學(xué)生思考三件進(jìn)展順利的好事情。

(2)請學(xué)生寫下進(jìn)展順利的三件事情。

(3)請學(xué)生寫下為什么這件事情進(jìn)展順利以及你曾做過什么幫助其進(jìn)展順利。145。

3.小組分享:寫完后,在小組交流分享。

4.集體分享:每組請一位同學(xué)分享完成該活動(dòng)后的內(nèi)心感受。

小結(jié):幸福很簡單,生活中處處有幸福,我們應(yīng)該多學(xué)會(huì)更多地感受、回憶生活中的幸福、快樂的事情。老師希望大家能堅(jiān)持做,無論大事還是小事,過一個(gè)月你會(huì)體會(huì)到它的價(jià)值的。

(三)積極的目標(biāo)激勵(lì)。

……。

四、團(tuán)體結(jié)束階段:感悟成長,深化主題。

(一)深化主題,分享感悟。

再來看看我們的情緒蛋糕,如果再讓大家切一次蛋糕,又會(huì)有什么不同呢?請同學(xué)們用簡短的話,談一談感悟。

(二)把自己積極的目標(biāo)寫在多米諾骨牌上,時(shí)時(shí)以快樂的情緒感染自己,感染他人。

在剛才玩游戲的骨牌中,選取其中最喜歡的一張,在上面寫上積極的話語,給自己以激勵(lì)。送給大家,希望好心情能像多米諾骨牌一樣傳遞。

最后,在歌曲聲中結(jié)束積極的情緒體驗(yàn)之旅。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇十七

為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作,幫助大學(xué)生深化感恩之心,建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)積極向上的陽光心態(tài),促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,學(xué)校決定開展"第十一屆大學(xué)生陽光心理健康節(jié)"活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

心感恩愛傳遞共成長。

xx年5月-6月。

1.陽光現(xiàn)場心理咨詢。

分別在南北校區(qū)開展免費(fèi)現(xiàn)場心理咨詢,通過面談咨詢、心理量表測驗(yàn)、房樹人測試等多種形式為大學(xué)生們現(xiàn)場解答日常生活中遇到的心理問題和心理困惑。

2.心理咨詢室體驗(yàn)日。

在規(guī)定時(shí)段向?qū)W生開放心理咨詢室,通過參觀心理咨詢室,體驗(yàn)沙盤游戲、音樂放松椅、天賦腦圖儀,開展趣味心理測試等,讓大學(xué)生感受體驗(yàn)心理咨詢流程,了解心理咨詢室的主要功能。

邀請心理健康教育專家進(jìn)行主題講座,幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)以合適的方式表達(dá)自我,增強(qiáng)感恩意識(shí),了解如何與身邊的人交流、溝通、互助,善于以樂觀、幽默和積極的心態(tài)去面對他人,提升人際溝通能力,樹立積極和諧的陽光心態(tài)。

4."陽光心理學(xué)校"培訓(xùn)。

結(jié)合主題開展"陽光心理學(xué)校"培訓(xùn),圍繞與大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的自我認(rèn)識(shí)、人際關(guān)系、愛情心理等內(nèi)容,通過講座、互動(dòng)、體驗(yàn)等方式開展系列培訓(xùn),在大學(xué)生中普及心理健康知識(shí),幫助大學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我,營造和諧健康的心理氛圍。

5.陽光心理團(tuán)體輔導(dǎo)。

圍繞主題開展人際信任成長團(tuán)體輔導(dǎo),以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式,通過角色扮演、游戲、情景模擬、自由討論等形式吸引成員積極參與,在輕松、安全的環(huán)境中逐步開放自我,引導(dǎo)大學(xué)生在真誠的交往中尋找自信,增強(qiáng)團(tuán)體成員的人際信任水平,構(gòu)建和諧的大學(xué)生人際關(guān)系。

6.心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

針對各學(xué)院分中心心理委員,通過開展戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)院心理委員之間的交流溝通,在提升心理委員情緒控制、溝通交流、挫折應(yīng)對、人際關(guān)系處理等技能的同時(shí),積極推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作開展。

7.微視頻大賽。

圍繞主題開展微視頻大賽,以學(xué)院、班級(jí)、宿舍或個(gè)人為單位,圍繞與主題有關(guān)的人和事進(jìn)行拍攝,制作一個(gè)5分鐘以內(nèi)的.視頻,用一種創(chuàng)新的方式闡釋感恩的心情故事或情感體驗(yàn),匯聚校園感恩的正能量。對征集到的優(yōu)秀作品,中心還將通過在一定范圍集中展示,讓更多的學(xué)生體會(huì)感恩的重要意義,提升自身心理健康水平。

8.感恩西大故事匯。

圍繞主題,通過演講的形式,開展感恩西大故事匯活動(dòng)。參賽選手可發(fā)揮自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同的角度和方式來表達(dá)對學(xué)校、對老師、對同學(xué)以及周圍的人和事的知恩感恩之情或是報(bào)恩施恩之意,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

各學(xué)院(部)要高度重視,組織學(xué)生參加以"心感恩愛傳遞共成長"為主題的心理健康節(jié)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)院(部)自身特色開展相關(guān)宣傳教育活動(dòng),積極推動(dòng)學(xué)院(部)心理健康教育工作。6月8日前向?qū)W校心理健康教育與服務(wù)中心報(bào)送活動(dòng)總結(jié)備案。

xx大學(xué)學(xué)生工作部(處)。

二〇一六年四月二十五日。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇十八

為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作,幫助大學(xué)生覺察自我,悅納自我,培養(yǎng)積極向上的陽光心態(tài),促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,學(xué)校決定開展“大學(xué)生陽光心理健康節(jié)”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

覺察心靈悅納自我。

20xx年5月。

1、陽光現(xiàn)場心理咨詢。

分別在xx校區(qū)開展現(xiàn)場咨詢活動(dòng),通過面談咨詢、職業(yè)興趣測試、心理量表測驗(yàn)、房樹人測試等多種形式為大學(xué)生現(xiàn)場解答日常學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)規(guī)劃中遇到的心理困惑。

2、陽光心理團(tuán)體輔導(dǎo)。

針對大學(xué)生開展“旖旎時(shí)光里的心理之旅―過去現(xiàn)在未來時(shí)間線上的旅行”主題成長團(tuán)體輔導(dǎo),以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式,通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個(gè)人感悟等形式,讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中逐步開放自我,通過時(shí)間線上的旅行讓每個(gè)人對自己的大學(xué)生活有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),覺察自己的過去和現(xiàn)在,更好地規(guī)劃未來。

3、“陽光心理學(xué)?!迸嘤?xùn)。

以“著眼未來,做人生的領(lǐng)導(dǎo)者”為主題,圍繞大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的溝通與表達(dá)技巧、領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力等內(nèi)容,通過講座、互動(dòng)和體驗(yàn)等方式開展系列培訓(xùn),普及大學(xué)生心理健康知識(shí),促進(jìn)大學(xué)生完善自我認(rèn)識(shí),營造和諧健康的心理氛圍。

4、心理咨詢中心體驗(yàn)日。

在5月12日下午向?qū)W生開放心理咨詢中心,通過參觀心理咨詢室,體驗(yàn)沙盤游戲、團(tuán)體輔導(dǎo)、身心反饋訓(xùn)練、情緒宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、天賦腦圖儀、房樹人測驗(yàn)和oh卡牌等活動(dòng),讓大學(xué)生體驗(yàn)心理咨詢流程,了解心理咨詢室的主要功能,消除對心理咨詢的神秘感和恐懼感。

邀請心理健康教育專家進(jìn)行主題講座,解讀高校心理健康工作,特別是大學(xué)生危機(jī)干預(yù)與識(shí)別工作,提升學(xué)校輔導(dǎo)員的心理健康教育水平、工作能力。

6、心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

面向各學(xué)院(部)分中心心理委員開展戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),加強(qiáng)各學(xué)院心理委員之間的交流溝通,在提升心理委員溝通交流、挫折應(yīng)對、人際關(guān)系處理等技能的同時(shí),更好推動(dòng)學(xué)院心理健康教育工作開展。

8、“我和你眼中的我”照片征集大賽。

通過征集兩組照片,在自我和他人兩個(gè)視角的影像照片中去發(fā)現(xiàn)更真實(shí)的自己,去尋找我們不曾發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”,以此達(dá)到察覺心靈,悅納自我的目的。

9、“觀影明心”心理微電影/動(dòng)畫推薦大賽。

推薦自己喜愛的心理微電影/動(dòng)畫(支持原創(chuàng)),并附上推薦理由,中心將從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票并評獎(jiǎng),以心理微電影/動(dòng)畫為載體,增進(jìn)大學(xué)生自我的覺察,記錄成長歷程,探查青春體驗(yàn),提高大學(xué)生心理健康水平。

10、情緒配音大賽。

選擇一部經(jīng)典影視作品,為其中的某段臺(tái)詞進(jìn)行情緒配音。經(jīng)典影視是心理的時(shí)光機(jī),聲音是心靈的播放器,感受經(jīng)典影音,分享情感體驗(yàn),促進(jìn)心靈成長。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇十九

圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的'心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長。

20xx年5月3日(5月3日—31日)。

全體學(xué)生。

(一)宣傳篇。

1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位:院宣傳部、院心理健康部。

橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。

橫幅位置:南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場。

2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)。

板報(bào)擺放:南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

3、報(bào)紙宣傳:出一期報(bào)紙(心之橋特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

承辦單位:大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部。

活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。

4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)。

活動(dòng)要求:

(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上。

(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。

5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。

承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

資料提供:院心理。

注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

(二)活動(dòng)篇。

1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽。

具體細(xì)則如下:

(1)活動(dòng)對象:全院學(xué)生。

(3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:

第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)。

第二輪:院里征選。

(5)備注:5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表。征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上。參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)。

(1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理。

(4)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)。

(5)活動(dòng)內(nèi)容:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外,活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?!眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

(6)活動(dòng)流程:設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

(7)活動(dòng)時(shí)間:5月12日下午14:30—16:00。

(8)活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場。

3、校園心理劇比賽。

(1)活動(dòng)目的:

通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長。

(2)話劇主題:畢業(yè)n年以后,我們相聚湖鐵。

(3)主辦單位:學(xué)生工作處心理。

(5)協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書處。

(6)參賽隊(duì)伍:6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì),加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

(7)活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理,4月6日之前心理將修改意見反饋至承辦單位,4月11號(hào)前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。

(8)比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定)。

(9)評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)評分方式:總分10分,取平均分。

(2)根據(jù)服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分。

(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名。二等獎(jiǎng)1名。三等獎(jiǎng)2名。優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名。最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名。最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。

(11)比賽地點(diǎn):南院籃球場。

(12)場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排:

由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場景,由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分,院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

4、沙盤游戲作品展覽。

(1)活動(dòng)目的:

通過本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

(2)活動(dòng)簡介:

一粒沙是一個(gè)世界,反映著智者的思考和智慧。沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗(yàn),便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

(3)主辦單位:學(xué)生工作處心理。

(5)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部。

(6)參與人員:本院學(xué)生。

(7)活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,班級(jí),作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

(8)圖片展覽時(shí)間:5月25日(三)9:30—5月26日(四)18:00。

(9)展覽地點(diǎn):南院籃球場。

5、心靈影片賞析。

(1)活動(dòng)目的:通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康,努力構(gòu)建和諧心靈,和諧人際,健康成長。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理。

(5)活動(dòng)要求:露天電影,心理負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備。

(6)放映時(shí)間:第一場—5月6日(五)第二場—5月13日(五)。

(7)觀看形式:各系組織觀看。

(8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置:

第一場:南院籃球場——機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)。

東院籃球場——電氣系心理健康部負(fù)責(zé)。

第二場:南院籃球場——人文系心理健康部負(fù)責(zé)。

東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)。

(東、南院各設(shè)置一個(gè)場地)。

(1)活動(dòng)目的:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理。

(3)策劃承辦單位:院心理健康部、朋輩心理咨詢員。

(4)協(xié)助單位:院學(xué)生會(huì)。

贊助單位:、大學(xué)生精英論壇。

(5)活動(dòng)流程:

(2)兩個(gè)團(tuán)體競賽活動(dòng),由各系選派隊(duì)伍參加總決賽。

(3)現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng),橫幅簽名活動(dòng)。

(6)活動(dòng)宣傳:“我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”橫幅一條以供簽名。各系于5月24日19:00以前出橫幅、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場。準(zhǔn)備525宣傳資料。

(7)活動(dòng)形式:團(tuán)隊(duì)形式。

(8)比賽地點(diǎn):南院籃球場。

(9)活動(dòng)時(shí)間:5月26日,下午14:30—16:00。

(10)活動(dòng)內(nèi)容:

團(tuán)體競賽活動(dòng)一:無敵風(fēng)火輪。

(1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。

(2)道具要求:報(bào)紙、膠帶。

(3)活動(dòng)場地:南院籃球場。

(4)游戲時(shí)間:10分鐘。

(5)游戲詳細(xì)玩法:12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。到達(dá)指定的目的地,時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

(6)活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

(7)參加人員:各系各派出二支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍十二人。

(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

(9)活動(dòng)流程:每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示??倹Q賽時(shí),分3場進(jìn)行比賽,比賽順序通過抽簽決定,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

團(tuán)體競賽活動(dòng)二:瘋狂的設(shè)計(jì)。

(1)游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型。

(2)游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力。

(3)游戲人數(shù):各系2個(gè)小組,每組10人。

(4)游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)。

(5)游戲規(guī)則:

第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3—4個(gè)字母組成),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

(6)游戲時(shí)間:10分鐘。

(7)參加人員:各系各派出2支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍10人。

(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。

(9)活動(dòng)流程:由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示??倹Q賽時(shí),分3場進(jìn)行比賽,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

(10)活動(dòng)場地:南院籃球場。

7、心理講座篇。

(1)活動(dòng)目的:通過舉辦健康心理講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康,關(guān)愛生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

(2)主辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理。

(3)承辦單位:院心理健康部、院心理成長協(xié)會(huì)。

(5)講座內(nèi)容:沙盤游戲的使用與操作(待定)。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃1500題篇二十

圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長。

20xx年5月3日(5月3日—31日)。

全體學(xué)生。

(一)宣傳篇。

1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位:院宣傳部、院心理健康部。

橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。

橫幅位置:南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場。

2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)。

板報(bào)擺放:南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

3、報(bào)紙宣傳:出一期報(bào)紙(《心之橋》特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

承辦單位:大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部。

活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。

4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)。

活動(dòng)要求:

(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;

(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。

5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。

承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

資料提供:院心理咨詢中心。

注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

(二)活動(dòng)篇。

1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽。

具體細(xì)則如下:

(1)活動(dòng)對象:全院學(xué)生。

(3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行x選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)。

第二輪:院里征選。

(5)備注:5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)。

(1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(4)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)。

(5)活動(dòng)內(nèi)容:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外,活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?!眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

(6)活動(dòng)流程:設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

(8)活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場。

3、校園心理劇比賽。

(1)活動(dòng)目的:

通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長。

(2)話劇主題:畢業(yè)n年以后,我們相聚湖鐵。

(3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(5)協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書處。

(6)參賽隊(duì)伍:6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì),加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

(7)活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位,4月11號(hào)前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。

(8)比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定)。

(9)x分標(biāo)準(zhǔn):

(1)x分方式:總分10分,取平均分。

(2)根據(jù)服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分。

(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。

(11)比賽地點(diǎn):南院籃球場。

(12)場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場景,由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分,院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

4、沙盤游戲作品展覽。

(1)活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

(2)活動(dòng)簡介:一粒沙是一個(gè)世界,反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗(yàn),便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

(3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(5)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部。

(6)參與人員:本院學(xué)生。

(7)活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,班級(jí),作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

(8)圖片展覽時(shí)間:5月25日(三)9:30-5月26日(四)18:00。

(9)展覽地點(diǎn):南院籃球場。

5、心靈影片賞析。

(1)活動(dòng)目的:通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康,努力構(gòu)建和諧心靈,和諧人際,健康成長。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(4)協(xié)助單位:機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部。

(5)活動(dòng)要求:露天電影,心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備。

(6)放映時(shí)間:第一場-5月6日(五)第二場-5月13日(五)。

(7)觀看形式:各系組織觀看。

(8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置:

第一場:南院籃球場--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)。

東院籃球場--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)。

第二場:南院籃球場--人文系心理健康部負(fù)責(zé)。

東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)。

(東、南院各設(shè)置一個(gè)場地)。

6、“5.25(我愛我)心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)。

(1)活動(dòng)目的:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(3)策劃承辦單位:院心理健康部、朋輩心理咨詢員。

(4)協(xié)助單位:院學(xué)生會(huì)。

贊助單位:172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。

(5)活動(dòng)流程:

(2)兩個(gè)團(tuán)體競賽活動(dòng),由各系選派隊(duì)伍參加總決賽;

(3)現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng),橫幅簽名活動(dòng)。

(6)活動(dòng)宣傳:“我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19:00以前出橫幅、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場;準(zhǔn)備525宣傳資料。

(7)活動(dòng)形式:團(tuán)隊(duì)形式。

(8)比賽地點(diǎn):南院籃球場。

(10)活動(dòng)內(nèi)容:

團(tuán)體競賽活動(dòng)一:無敵風(fēng)火輪。

(1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。

(2)道具要求:報(bào)紙、膠帶。

(3)活動(dòng)場地:南院籃球場。

(4)游戲時(shí)間:10分鐘。

(5)游戲詳細(xì)玩法:12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達(dá)指定的'目的地,時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

(6)活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

(7)參加人員:各系各派出二支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍十二人。

(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

(9)活動(dòng)流程:每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí),分3場進(jìn)行比賽,比賽順序通過抽簽決定,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

團(tuán)體競賽活動(dòng)二:瘋狂的設(shè)計(jì)。

(1)游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型。

(2)游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力。

(3)游戲人數(shù):各系2個(gè)小組,每組10人。

(4)游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)。

(5)游戲規(guī)則:

第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

(6)游戲時(shí)間:10分鐘。

(7)參加人員:各系各派出2支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍10人。

(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。

(9)活動(dòng)流程:由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí),分3場進(jìn)行比賽,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

(10)活動(dòng)場地:南院籃球場。

7、心理講座篇。

(1)活動(dòng)目的:通過舉辦健康心理講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康,關(guān)愛生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

(2)主辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心。

(3)承辦單位:院心理健康部、院心理成長協(xié)會(huì)。

(5)講座內(nèi)容:沙盤游戲的使用與操作(待定)。

主講:待定。

地點(diǎn):j2多媒體。

總負(fù)責(zé):肖樂瀅欽松。

宣傳:聶政。

參加單位:各系心委、朋輩成員。

流程:

1、主持人介紹。

2、聽講座。

3、嘉賓小結(jié)。

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